大学班级班会活动记录(汇总10篇)

时间:2025-06-25 07:18:49 admin 今日美文

大学班级班会活动记录 第1篇

会议时间:20xx年xx月xx日

会议地点:3108

出席人员:xx级应电全体同学

缺席人员:无

主持人:xx

记录人:xx

会议内容:

一、班主任对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

1、对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的`提醒。

2、新学期学费问题。

3、对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

4、对学生及财产安全提醒。

5、提醒同学们更应关注学习。

二、班委对各自工作做总结:

1、班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

2、团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3、学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

4、生活委员对上学期班级消费作总结。

5、宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

6、心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

7、体育委员对上学期体育活动做分析。

8、文艺委员对上学期各方面活动做总结。

大学班级班会活动记录 第2篇

活动目的

1.背诵《中国少先队章程》2.依据《规范少先队礼仪》规范佩戴红领巾;规范队礼;正确呼号;规范出旗、退旗。

活动准备

1、装饰黑板。

2、制作精美的课件。

3、队旗。

活动过程设计

一、导入班会主题。

跟随音乐 齐唱 少年先锋队队歌

二、 活动过程。

1.背诵《中国少先队章程》

2.依据《规范少先队礼仪》ppt规范佩戴红领巾;

播放规范的佩戴方法,教师示范。

学生亲自去佩戴,同位之间互相纠正。

3.规范队礼;

学生行队礼,教师进行规范纠正。

4.正确呼号;

教师领呼,指导规范。

5.规范出旗、退旗。

播放出旗曲,学习正确的`出旗礼仪。

播放退旗曲,学习正确的退旗礼仪。

三、总结语。

齐唱队歌

活动反思

通过背诵《中国少先队章程》,依据《规范少先队礼仪》规范佩戴红领巾;规范队礼;正确呼号;规范出旗、退旗等一系列学习,孩子们对少先队组织及礼仪又有了新的认识,同时也激发了他们对组织的热爱之情。

大学班级班会活动记录 第3篇

一、主题:

爱读书爱

二、活动目标:

通过本次活动,使学生学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合学习方法,努力学习,取得优异成绩。

三、活动内容:

在轻柔的背景音乐中,师生讲述古今名人爱读书、爱学习的,提出思考问题,明白,积累,指导实践。

四、活动形式:

师生互动,讲,突出爱读书、爱学习的思想。

五、活动过程:

(一)准备阶段

1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。

2、创作主题班会演示文稿。

3、收集勤奋学习的、警句。

(二)实施阶段

1、学生讲述古代名人读书的故事

(1)每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

(4)警枕。

2、讲解:

师:每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,司马光警枕,这些古人在艰苦的条件下设法读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

3、学生讲述现代名人读书的故事

(1)闻一多醉书。

(2)华罗庚猜书。

(3)侯宝林抄书。

(4)张广厚吃书。

(5)高尔基救书。

4、提问:

师:们知道这么多的名人读书的故事,能不能完成下面的.连线题呢?

三年不窥园李密

韦编三绝匡衡

牛角挂书欧阳修

炼字炼句董仲舒

囊萤照读孔丘

凿壁偷光车胤

(学生回答,并讲述故事。)

5、拓展:

同学们,这些名人刻苦学习的精神值得我们学习,现在,交流收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能自己学习进步的一条抄下来,作为自己的座右铭。(学生交流,教师相机出示。)

(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

(2)将勤补拙。——黄庭坚

(3)无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。——朱熹

(4)凡学之不勤,必其志之善未笃。——王守仁

6、讨论。(多媒体出示下列内容)

同学们为什么而学习?

a说:“为将来能出国留学,过舒适的而学习。”

b说:“要我学,我不学他们会伤心的。”

c说:“为把我们的祖国建设的更繁荣,更强大,走在前列而学习。”

d说:“我也不清楚为什么学,没仔细想过。”

你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下,持哪种观点,学习会产生强大而持久的动力?

7、学生根据上述材料进行讨论。

8、学生代表交流汇报。

六、总结

1、同学们在这节课中有什么收获?

2、学生畅所欲言。

3、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身到了优良的品质。让们用知识作为我们飞向的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。

大学班级班会活动记录 第4篇

班会记录

会议时间:20xx年xx月xx日

会议地点:出席人员:07级工检一班全体同学

主持人:小沩

记录人:小曦

会议内容:

班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面:

1、回顾第一次主题班会——学习科学发展观,并向广大同学征集今后班会意见;

2、强调沟通交流问题,包括班级同学之间,寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通

3、各班委向全班同学汇报这一个月来自己的'工作情况;

4、班长总结整体班级工作开展情况,并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务,包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;

二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况:

1、强调班级凝聚力,班委执行力,时间安排能力有待提高;

2、提醒同学们更应关注学习;

3、对班级同学提出若干要求,望每位同学都有身为07工检一班人的意识;

大学班级班会活动记录 第5篇

主题

新学期、新起点、新目标。

时间

第一周

地点

活动目的

旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情,通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的'特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。

活动过程

1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。

3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。

4.审查班长、宣委的组织稿件。

5.审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

7、班主任总结

活动总结

通过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感,认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去,把握新的一年,迎接新的机遇与挑战。

大学班级班会活动记录 第6篇

时间:

20XX年5月19日星期六

地点:

C楼405

主题:

防溺水安全知识普及

内容:

时值暑假来临之际,为增强学生安全意识,提高安全防范能力,尤其是避免溺水事故的发生,我班开展了防溺水主题班会。

此次主题班会,各班干各显神通,利用多种途径进行防溺水教育:让同学们讨论安全事例,让学生们更形象直观地了解玩水的害处及注意事项;通过学生自主搜集资料、小组发言形式,传授一些自防自救的知识。

班会下来,同学们纷纷表示体会到了防溺水安全的重要性,为自己敲了警钟。学校通过此主题班会,也为建设平安校园奠定了坚实的基础。

班长讲话:

现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部调查显示,目前全国每年有万名中小学生非正常死亡,平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。多媒体呈现实例教育学生。

副班长分细节诠释:

为保证个人安全,远离溺水事件的发生我们应该做到一下几点:

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

3、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 各寝室讨论:

对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放 在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的'嘴向下,另一手压在背部,使水排 出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。

团支书总结:

对于溺水事件我们应该注意:

1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。

2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

辅导员点评:

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。我们在生活中要注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救。 参加人数:53人

大学班级班会活动记录 第7篇

会议时间:20xx年xx月xx日

会议地点:1a205

出席人员:10级林业技术2班

缺席人员:无

主持人:

记录人:

会议内容:

一、班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

1、试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的`提醒。

2、而制造成的同学们的作解释。

3、全提醒。

4、关注学习。

作做总结:

1、期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

2、学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3、习方面给予相应的批评和奖励。

4、期班级消费作总结。

5、工作进行相应宣传。

6、们的心理健康做出相应的安慰。

7、期体育活动做分析。

8、期各方面活动做总结。

大学班级班会活动记录 第8篇

会议时间:20xx年XX月XX日

会议地点:4310

出席人员:07级工检一班全体同学

缺席人员:无

主持人XX

记录人:XXX

一、班委确立明确职责

1、各班委明确自己的具体职责,各司其职,互促互补,形成拳头优势。

2、责任到人,以后哪个环节出了问题,就找具体责任人。

3、宣读班委成员责任明细表。

二、整顿班风 大家现阶段普遍存在着:懒、散、慢的诟病。具体表现为:行动散漫,思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫,队形散乱。

个人思想严重,集体意识太差,无组织、无纪律,活动不积极,学习太被动。

具体整顿:大家有思想是好事。正是少年时,有个人思想是好事。一个民族,一个班级,总要有几个思想独特的人,思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了,物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动,你有三个活动;我们班有一件事,你有三件事。你想一想,如果每一个人都按自己思想去办事,那么21个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性,一群人有

个性叫疯子。 有意见可以向班委提出,班委会认真考虑,尽可能的采取科学有效的`方法来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做,并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结,那么我们就会采纳。一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。

大学班级班会活动记录 第9篇

班级:

学前12本2班

时间:

20xx年xx月xx日 晚上7:00

地点:

二教202

主题:

教育实习动员

班会过程:

班主任发言:

马上就要到幼儿园进行教育实习,希望同学们严格要求自己,做一名合格的实习生。既要注意仪表形象、遵纪守法、注意安全,又要虚心实习、吃苦耐劳、摆正心态。明确实习身份,端正实习态度,要求同学们在实习中,要做到耐心、爱心、细心、虚心和责任心,同时要注意安全。

同学发言:

通过本次实习动员大会,同学们清楚了解实习目的,端正了实习态度,也增强了就业紧迫感。同学们纷纷表示将充分利用实习时间,切实增强实践能力,提高综合素质,提升就业竞争力。

大学班级班会活动记录 第10篇

今天我们召开了一次民生监督主题班会活动,旨在增强同学们的社会责任感和公民意识,加强对社会民生问题的关注和关心。以下是本次活动的记录。

时间:

20xx年6月10日下午2点

地点:

学校多功能厅

主持人:

李老师

参与人员:

全体同学

活动内容

1.开场致辞

李老师首先致辞,向同学们介绍了本次民生监督主题班会的目的和意义。他强调了作为未来社会的主人翁,同学们应该关注社会问题,积极参与到民生监督中来。

2.专题讲座与交流

本次班会邀请了社会领域的专业人士进行讲座和交流。专家从多个角度解析了当前社会民生问题,并与同学们进行了热烈的互动讨论。同学们积极提问,表达了对社会问题的关注和思考。

3.分组讨论

活动中,同学们分成小组进行讨论。每个小组讨论一个具体的民生问题,并提出改善措施和意见。通过小组合作,培养同学们的合作意识和解决问题的能力。

4.社区调研

班会结束后,同学们将组成小组进行社区调研。调研的目的是深入了解社区居民的实际需求和关切点,为提出合理的民生建议提供依据。

5.活动总结

活动结束时,李老师对本次活动进行了总结,对同学们的积极参与表示赞赏,并鼓励大家将关注社会民生问题的精神贯穿于日常生活中。

活动效果

通过本次民生监督主题班会活动,同学们进一步增强了社会责任感,提高了社会意识。他们以积极主动的态度参与讨论,表达了对社会问题的.思考和关注。

此外,通过社区调研,同学们了解到了社区居民的实际需求,为提出切实可行的民生建议打下了基础。

本次活动的开展,对激发同学们的社会热情和培养实践能力起到了积极的促进作用。相信通过这样的活动,同学们将更加关注社会民生问题,在未来为社会发展做出更大的贡献。

谢谢大家!