校外实践活动内容 第1篇
这次的社会实践活动，总体来说还是蛮开心的，虽然期间会有些出乎我们意料的事发生，但毕竟最后还是结交了几个志同道合的朋友。
对于这一次的社会实践活动，我有三点要说。
第一，大家都很努力，很认真，很负责任的对待自己的工作，这次的社会实践给了我们一个施展才能的`舞台，虽然我们能力还不够，但人都是需要磨练的，不是每个人一出生就会主持大局的，所以，自己策划怎么进行就怎么进行，越是焦急越是不能发挥好，计划好的总比临时想的效果要好得多。
第二，虽然我们都把自己的工作完成了，但我们没有很好的分工协作好，很多时候都只看到主要负责人自己在干，而有些组员却不知道要干嘛。也许你们不放心把工作交给组员，但这不是你‘独揽’任务的借口，我们既然是一支团队，那分工合作就是我们的所想要达到的目的。
第三，在这一次的社会实践活动中，大家做得好的地方要继续优化，做得不好的方面，要及时的改正，多是这从多角度看待问题，想想如果发生了这样那样的突发事件，该如何应对？犯了错不要紧，只要能及时发现并能及时反思。
对于我个人的工作，我也有三点要说。首先，我个人情感控制得不够好。其次，团队意识还不够强烈。最后就是不够谦虚。我所说的个人情感，就是指做事情的时候心里老想着不让他人吃亏，这就导致了我在买东西的时候总是忘了再砍价，虽然也就只有那么几毛钱，但这就显得我不够强硬了，所以说工作的时候要控制好个人情感。团队意识不够强烈，就是说不能随时随地的就会很及时的想到团队的利益问题。不够谦虚就是指自我感觉良好，其实有些方面是做得不咋滴，但总会把不好的方面忽略掉，没有很及时地去思考该如何改进、为什么会出现这样子的情况，等等。
总而言之，每一次的活动都有其意义所在，我们在这次活动中收获得不仅仅是快乐，更多的是经验教训。
校外实践活动内容 第2篇
为培养青少年学生的实践能力和创新精神，拓宽学生视野，磨炼学生意志，促进学生德智体美劳全面发展，11月11日，芦墟初中组织全体学生进行社会实践活动。本次社会实践包括“用阳光之心，展生命之美”、“磨炼意志，成就梦想”、“走进园博非遗，寻访传统文化”三个主题。
用阳光之心，展生命之美
为进一步加强学生心理健康教育工作，提升学生认识生命、珍爱生命的意识，芦墟初中开展了“用阳光之心，展生命之美”的生命教育主题活动，帮助学生树立“生命至上，热爱生命”的意识，让学生在活动中感悟生命的力量，以积极、阳光、健康的心态理解生命的可贵，用勤奋、努力、坚强的行动提升生命的质量。
磨炼意志，成就梦想
成长来自不断的体验，真知来自不断的实践，通过此次社会实践活动磨炼了同学们的'意志，锻炼了同学们的体魄。在活动中同学们携手共进，绽放青春光彩，共同感受实践课程的魅力。在今后愿大家在青春的赛道上奋力奔跑，跑出当代青年的好成绩！
走进园博非遗，寻访传统文化
为弘扬工匠精神，传承非遗文化，激发大家对非物质文化遗产的保护意识，老师们带领同学走进苏州非遗文化，在苏绣、拓染等一系列作品中学习匠心精神，感受、体验非遗文化的博大精深，增强了弘扬和保护非物质文化遗产的责任感和使命感。
校外实践活动内容 第3篇
这次实践，使我看到了社会的复杂，了解到为事的不易，更加坚定了我为自己的目标不断努力奋斗的决心与信心。我充分意识到只有不断充实自己，才能有强大的竞争力，使自己的能力立于他人之上，成为同行者中的佼佼者，亦是就业大潮中的宠儿。
由于是短期工，没有太多经验，所以这次实践得到的工资并不多。但我想在实践中得到的锻炼不是金钱可以比拟的。通过这次实践，我锻炼了自己的社会适应能力，学到了与顾客沟通交流的技巧，体验到了找工作的不易以及工作的艰辛。丰富了工作经验的同时自身的价值也得到了一定程度的提高，使将来的就业规划更明了。
我会继续努力！努力完成自身价值的同时，将自己塑造成当代人才！
校外实践活动内容 第4篇
转眼间，一个多月就结束了，在这里我体会到很多。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺。通过实践我总结出几点：
一、服务态度至关重要
作为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的'要求。
二、创新注入新活力
创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。
三、诚信是成功的根本
今年我家的对联是，上联：您的光临是我的荣幸。下联：您的满意是我的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚实，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。
这一个多月的社会实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也让我更清楚地认识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能，我信我行！
校外实践活动内容 第5篇
这是我进入大学的第一个假期，也是我作为大学生第一次要去做社会实践。20XX年1月27日，我在我家附近的文化站进行了为期三天的关爱留守儿童的志愿活动。
由于我的家乡发展相对比较落后，大部分人选择了去大城市打工而将自己的孩子留在家中上学，这样的孩子被称为留守儿童。他们会比有父母陪伴在身边的'孩子缺少关爱，他们更容易变得敏感、孤独、冷漠，我家乡的政府部门为此专门设立了文化站这样一个机构，让这些孩子们能拥有一个快乐的精神家园，充实他们的童年。我和我的同龄朋友一起去文化站志愿陪同那些孩子度过有意义的寒假。
为了让他们做到真正的开心而又不缺乏教育意义，我们组织了“迎新春”活动。第一天，我们买了一些红纸和小剪刀，胶水，教孩子们剪出了简单的窗花，并一起用胶水小心翼翼地贴在文化站的窗户上。他们剪的这些窗花虽不是那么有模有样，却是自己亲手剪出来的，孩子们脸上都挂满了骄傲的笑容。第二天，我们找来一些毛笔和墨汁，把剩余的红纸剪成一个个方形。一开始先教孩子们在报纸或大白纸上写“福”字；写熟练之后，每个孩子一张方形红纸，自己写属于自己的“福”字。作为他们的大姐姐大哥哥，我们自己的毛笔字也不大好，只能写出稍微像样的“福”字，但最重要的是孩子们写得很认真，很开心。第三天，我们一起做游戏，最后用彩色笔写下了各自的新年心愿装在小瓶子里，把小瓶子串起来做成了风铃。
三天的时间不知不觉溜走，孩子们对我们很是不舍。这三天让我领悟到很多：留守儿童虽说是社会都关注地一个群体，但他们需要的并不是同情的眼光，而是温暖的双手及真心的呵护。希望大家以后能够正确对待他们，让孩子们能够拥有一个阳光的童年。
校外实践活动内容 第6篇
5月25日上午，在射阳县高级中学高一年级工作领导小组和班主任的带领下，同学们从学校出发，徒步前往射阳经济开发区，参观_华中工委纪念馆，游览后羿公园，深入了解家乡的革命历史，深刻感受“强富美高”新射阳现代化建设的成果。
脚步丈量梦想 汗水书写辉煌
盛开的小花、青翠的绿叶，从树缝间漏下的阳光，一闪一闪，打在射阳县高级中学900多名师生的身上。约25000步的距离，满载着县高学子的风发意气，额头的汗水闪烁着内心的坚定，飘扬的班旗彰显时代青年的凌云志气。
实践磨炼意志 体验逐梦成长
在射阳开发区管委会两位主任的带领下，师生实地参观了弗迪电池、安旭机器人、暖阳半导体等企业，切实感受到高端、高质、高新的'现代企业具有的引领作用，进一步体会射阳县委、县政府加快区域高质量发展的巨大决心。
传承红色基因 汲取奋进力量
在_华中工委纪念馆，同学们沿着200多米展线，从600余幅历史图片、100多件文物中深入了解_华中工委在盐阜地区进行革命活动情况，真切感受到以_为书记的_华中工委，领导指挥整个华中敌后军民坚持武装斗争、推动土地改革、 组织支援前线和培养干部队伍的光辉战斗历程和历史功绩。
阴阴绿树黄鹂语 将与人间作夏凉
月见草争奇斗妍，垂杨柳惹风拂水。徜徉在天然氧吧——后羿公园，同学们享受阳光，欣赏美景，聆听浓密树阴中的黄鹂低唱，感受着公园以人为本、以文为脉、以绿为主、以水为辅的设计理念。公园的每一处景观都和“后羿射日”的文化相联，让同学们回想起后羿射日的动人传说，品味着射阳河厚重的文化底蕴。
行之力则知愈进 知之深则行愈达
此次社会实践活动是我校积极推进“五育”融合的重要举措，是我们贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的重要探索。
且行且思少年旅，且悟且进逐梦行。学生脚下的每一步，是孩子们崇德、尚学、唯美、求真的力量，也是对梦想的不懈追求。
学校将持续用心育人、用情工作，进一步以学生为根本，以活动中心，以“五育”融合为抓手，创新育人模式，促成孩子核心素养与关键能力的全面发展，培养出适应世界、适应社会、适应未来的新青年。
枇杷熟，麦花香。这个热烈、多彩的夏天，我们静静守候孩子们的梦想。相信：送别灿烂的花朵，我们终将迎来累累硕果。
校外实践活动内容 第7篇
为了努力营造文明进取、团结协作的学习氛围，激发学生奋勇拼搏、努力争先的学习斗志，常州市勤业中学九年级师生于4月7日迎着和煦的春风前往太湖湾耕读大学堂，开展“为心赋能勇前行，激发潜能胜中考”主题社会实践活动。
上午十点，大巴抵达目的地。各班排着整齐的队伍迈过成长门，踏上梦想红毯，举行“点燃激情，成就梦想”的启动仪式。
首先由教官对全体九年级学生进行一个短暂的队列训练，提高学生斗志。
然后由学生代表徐同学发言，面对即将到来的中考，她分享了三点建议，一要立目标、勤分析;二要多练习、多总结;三要保持良好的心态。
接着，李副校长通过荷花定律告诫同学们成功需要厚积薄发，需要积累沉淀。除此之外，李校长亲自为每个班级授旗，鼓舞士气，提醒同学们全力拼搏，决胜中考。
同学们进行了暖身互动后便在教官的带领下分组种植“希望树”，同学们挖坑、栽种、填土、浇水……一个个都乐在其中。“希望树”栽种好了以后，同学们将自己的心愿寄托在树上。春天是播种希望的季节，相信同学们定会坚定信念向着自己的梦想全新出发，实现自己的`心愿。
同学们不仅亲自播种，还要亲自烹饪。他们在教官的协助下明确分工，淘米、洗菜、切菜、生火、炒菜……各个灶台忙得不亦乐乎，什锦焖饭、清炒毛白菜、萝卜汤，都是出自他们之手，在团队的集体合作下吃上的石锅饭就是香甜，同时让学生感受“一粥一饭当思来之不易”的优良美德。
吃完午饭，休整一阵，同学们又迎来了最期待的活动环节“追求卓越，突破自我”。四百多名学生将两根绳子围成内外两个圆，随着战鼓响，旗帜扬，同学们在口令下有规律的晃动绳子，让两个圆转起圈来，大家竭尽全力的气势令人震撼！原来只要齐心协力，任何困难都会变得很渺小。
三年初中生涯即将结束，勤业也即将成为母校。在此之际，献上一首《真心英雄》，以一支手语舞展现别样的怀念，树立必胜的信念。
本次太湖湾耕地大学堂实践活动，不仅让学生在劳动中寻求乐趣，热爱生活，还启发学生在备战中考的过程中时，要脚踏实地，坚定信念，竭尽全力，更深刻地理解“一分耕耘一分收获”的真正意义。
校外实践活动内容 第8篇
长长的三十几天寒假已经过去，各位同学了也带着大大小小的收获重新回到了学校，相信这次的寒假社会实践，大三学生大三学生通过“四个一”实践活动亲身体会人才市场的就业形势，感受人才的社会需求方向。
在20xx年寒假社会实践活动中，我班的主要活动安排是动员阶段，培训阶段，实践阶段和总结阶段，而大家在寒假中主要进行的就是实践阶段。虽然说今年的冬天非常的冷，而且下了两场我们出生以来最大的血，但是这样恶劣的环境并没有降低人才招聘会的热度，我们这些也将面临毕业的大三学生也就更不会放弃这个千载难逢的学习的机会。
在看了各个同学的寒假实践报告，发现大家的感触确实很多。有的同学描述的参加招聘会的感触和启发，有的同学则通过各种途径调查近几年的毕业率就业率等等。今年冬季各个地方人才招聘会也在火热的进行，同学们有参加了南通的招聘会，有同学参加了靖江的招聘会，当然我校在苏州，很多同学关注的也是在园区举行的`人才招聘会，也叫做双选会。这次双选会有近500家用人单位进场招聘，为求职者提供12000多个职位。其中事业单位需求岗位1300余个、企业单位需求岗位10900多个，博士、硕士生及本科以上学历占需求总量的53%以上，平均5个人竞争一个岗位，平均9研究生人竞争一个岗位，形势非常的严峻。
这次同学的社会实践报告也是形式百样，有问卷调查，有招聘会现场图片，有各种各样的数据调查，非常的清晰，准确，直观的显示了当今社会的就业形势和就业压力。
在博客上，同学们也随时把自己的寒假实践经验心得体会和同学们分享。我们社会实践岗也及时的为各位同学提供一些资料及数据，为大家的社会实践提供小小的指导与帮助。
总之，这次的寒假社会时间活动举办的非常的成功，相信大家从自己切身的调查中也获得的少的知识，得到了启发，相信一年后的现在我们站在个大招聘会中回更加的自信。
校外实践活动内容 第9篇
一、活动时间：
2015年7月12日—8月29日
二、活动主题：
我行动我快乐我收获
三、参加对象：
全体学生
四、活动内容：
1、文明出行——做讲文明、守秩序的小学生
全体同学要文明过马路、文明乘车，自觉做到遵守交通规则，在公交车上主动给老、弱、病、残及孕妇让座，自觉保护旅游景点的环境卫生，不乱涂乱刻。
2、感恩父母——做讲礼仪、有孝道的好孩子
在日常生活中同学们要注重文明礼仪，在家养成良好的文明卫生习惯，倡导同学们为长辈做力所能及的事，学会做简单的饭菜，洗衣、整理家务，体会父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、动手做宣传——做环保小卫士
作为社会的小公民，同学们在假期可以关注社会、了解社会，更要通过自己的努力和行动来影响社会。
4、发展特长——做最棒的自己
要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧;喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧;喜欢钢琴，你就认真地弹吧;喜欢唱歌，你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。
5、世界很大，去看看——做热爱大自然的小学生
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家乡的风土人情，名胜古迹，如参观照金革命烈士纪念馆，接受革命传统教育。游览陈炉古镇，了解耀州陶瓷的历史。也可以在确保安全的前提下外出旅游，用善于发现美的眼睛，善于感受美的心灵记录旅途的见闻，丰富自己的阅历。
6、润泽书香——做热爱阅读的小学生
阅读可以引领大家通往成功之路，读书如同吃饭，长期坚持读书，书籍带来的营养会滋养你进步，同学们每天最少利用半小时阅读适龄读物，积累知识，为新学期更好的学习做好准备。
同学们，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。孩子们，行动起来吧!设计一个不一样的暑假!
校外实践活动内容 第10篇
为落实“健全人格”教育，培养实验学子爱国主义情怀，锻造学生意志品质，11月7日至11日，深圳实验学校坂田校区初中部七八年级师生走进东方阳光鹏城青少年活动基地开展了为期五天的秋季社会实践活动。
7日上午师生准时出发，一个小时后，顺利抵达大鹏基地。稍作整顿后，同学们换上统一的迷彩服参加了开营仪式。当天下午，在教官的带领下，七年级同学们开始了严格的军姿训练，每项训练都精细扎实，每项训练都磨砺着同学们的意志力。八年级则开展了系列拓展活动，以培植团队合作精神为目标，激发学生挑战自我的潜能，培养团队精神和沟通能力，促进班集体凝聚力的提升。
10日下午，七年级学生参加了包饺子活动。晚上，七八年级举行了军营联欢晚会，各班同学充分利用晚会舞台，以多样的形式展示自己的才华，掌声雷鸣。
在五天的社会实践活动中，七年级学生们学会了威仪的军姿，学会了军事化标准的内务整理，学会了包饺子及旗语操，男生还学会了威武的“军体拳”。通过这些活动，学生们感受到了军队的严明纪律，提高了独立生活的能力，而且强化了爱国意识，从活动而深知祖国的和平安定来之不易。
八年级的同学自组建团队起，各班完成了班徽制作，并且在挑战、团队浮桥、翻越成功墙等项目中表现出色，收获了合作、担当和勇气。在今后的日子里，他们将迎接更多的挑战，翻越更高的'困难之墙，去发现更好的自己，创造更加优秀的班集体，用又一个又一个的_五天_去成就阳光少年的梦想！
11月11日中午，七八年级师生以昂扬的英姿参加了结营仪式，整齐划一的分列式、柔中带刚的旗语操、虎虎生威的军体拳，各项环节无不彰显着同学们的青春朝气。结营仪式中，王校长亲切检阅了各连队伍，并深情地勉励师生为校争光。下午，在学校领导老师的迎候下，参加社会实践活动的师生安全返校，各班在操场进行了简短而温馨的合照及总结。在与教官依依惜别中，实践活动圆满结束。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。此次社会实践活动有温度、有仪式感、有挑战、有锻炼。学生在实验文化的浸润下，走出了校门，体验了生活，学会了技能，也挑战了自我，实现了人格与能力的提升。
校外实践活动内容 第11篇
七月的骄阳沸腾了我们青春的热血，我们在这里燃烧激情，挥洒汗水。实践活动是我们走出校园，了解社会，增长才干的好机会；在这个过程中，我们贴近生活，体验生活。我很荣幸参加了20xx年度青春兴晋大学生返家乡社会实践活动，在我家乡的党群服务中心实践。虽然仅参加了一个月，但通过参加此次暑期社会实践活动，让我收获颇丰。
通过这次活动，我最大的收获是，态度一定要端正；同时，勤奋和坚持也是不可或缺的重要因素。不能因为别人的冷眼或者是不理解的话语而感到懊恼，甚至是放弃。只要我们做的是对的，无论有多少困难，我们都要坚持。这不仅仅是一次实践，这是一次人生经历，也是人生一宝贵的财富。在以后的生活中，我会更加努力，珍惜自己的学习时光，端正学习态度，不断用知识武装自己的头脑；同时，在实践中，我对党有了进一步的认识，知道了_是真正全心全意为人民服务的党，因此，我会积极向党组织靠拢，为社会发展贡献自己的一份力。
校外实践活动内容 第12篇
1月26日，“光明未来”之爱眼工匠-高中生社会实践活动在鲁南眼科医院举行，40多名高中生在家长的陪同下，通过公益服务、参观医院文化、体验眼科设备、开展眼科科普讲座等活动，了解爱眼护眼知识，增强实践能力。社会实践是沟通校园与社会的桥梁，是学生充实自己的“深加工厂”。
1、视光师向师生及家长们介绍了医院公益病区基本情况及开展的公益项目，同时明确了志愿服务的工作职责和注意事项，通过进行卫生大扫除活动，传播文明卫生、体验健康生活方式。同学们组成多个卫生小分队，在划定的卫生责任区内，清理桌面及地面污垢，协作整理床铺，经过大家的共同努力，病区卫生环境面貌更加焕然一新。
2、“假如给我三天光明，我会珍视每一秒时间，记住这个美丽世界。”通过盲人体验活动，不仅拉近了同学们之间的距离，更重要的是，它以一种简单的方式让同学们感受到了盲人生活的不易，深刻体会到生活在五彩斑斓世界里的幸福感，同时对眼睛的重要性有了更深刻的认识。
3、随后，同学们参观了“九三学社亮康展馆”、“儿童青少年近视防控科普馆”，了解白内障复明项目的公益之路，以及科普馆科普教育的知识化、科学化，同时亲身体验了电脑验光，在实践中学到了知识，寓教于乐，深受同学们的欢迎。
4、视光二科张医生给大家详细讲解了眼球的结构，近视的成因、危害、预防等，并从专业角度给予近视激光手术指导。
5、研究性学习是一种实践性较强的教育教学活动，强调知识的联系和运用，能充分调动学生学习兴趣和积极性。鲁南眼科医院副院长、眼科学博士葛庆曼从研究性学习的.意义、研究性学习的方法、近视领域研究的必要性、近视研究的方法等方面，指导学生主动地获取知识、应用知识、解决问题。近视是一种复杂、多因素引起的疾病，葛院长为学生们讲解了近视发病的机制以及研究的重要意义，教授大家从选题方向、研究方法、问卷调查、分析汇总、得出结论等方面做专题研究。
活动结束，同学们纷纷表示，感谢鲁南眼科医院与学校提供的这次实践活动，学到了书本中学不到的知识，开阔了视野，增强了实践能力，也对自己的眼睛有了深入了解，体会到“眼睛是心灵之窗”的深刻含义，受益匪浅。
今后，鲁南眼科医院将继续履行公共卫生职能，进一步开展多种形式的眼健康知识培训活动，呵护青少年儿童眼健康。不断面向社会及学校开展社会实践、公益活动与志愿服务、研学活动项目，欢迎各界人士加入，传递爱心、丰富实践经验、研学探讨。
校外实践活动内容 第13篇
这次做完培训机构的寒假实践的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次在培训机构任教，我细心教导，为他们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的`专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界。
校外实践活动内容 第14篇
为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。
二、活动安排
1、活动一：开展书香家园活动
假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。每位同学制作一张“好书推荐卡”（大小：16k彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等）（备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书推荐”为主题进行布置。）
2、活动二：开展安全教育活动
为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生进行法制、安全教育讲座。
3、活动三：开展“大手拉小手文明安全行”交通安全绘画竞赛
各班组织学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的基础上，挑选10幅作品参加学校评比。作品上送时间：9月2日。
4、活动四：开展感恩父母活动
孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务；学做一两样家常菜；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。
5、活动五：开展“社会实践我能行”活动
献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。
6、活动六：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动
“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子郊游等活动；学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片；画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐！开学初各班对学生的旅游绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。作品上送时间：9月15日。
校外实践活动内容 第15篇
一、活动目的：
贯彻落实《公民道德建设纲要》精神，促进广大青少年健康成长，丰富学生的假期生活。
二、活动对象：
雍景园小学全体学生
三、活动内容：
1、义务的净化、美化社区的活动；
2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。
3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的活动，慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭；
4、组织或参加社区文艺演出活动；
5、小制作、小实验活动；
6、做家务。
四、实践活动的考评工作：
1、队员参加活动后，需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》；
2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由个人评价后签字；小组活动的由小组长评价后签字；和父母一起参加活动的由父母评价后签字。
3、新学期报到时交学校总评表彰。（参加小制作活动的队员需将实物一起上交）
校外实践活动内容 第16篇
面对大学的第一个暑假，我决定过得有意义点，找一个正式点的工作。在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动后，我最后选择到专卖店做促销。作为一名中文系学生，所学专业又是属于教育方面，我需要从各方面完善自己，尤其是胆识和口才，而促销这一工作就能从各方面使我达到锻炼的目的。
由于这是我第一次做服装类的促销，刚开始我还不能放开自己，总是带点局促，另外我对这一块又不熟悉，所以更觉得无措…后来，我就回忆以前做兼职时的场景，与现在结合才逐渐放轻松，也不再总是紧张兮兮的；能与顾客开玩笑了，也能不动声色地推销自己的产品。
上班与上学是完全不同的，我得时时刻刻注意自己的形象，一天下来，总是腰酸腿疼的，每天都趴在车上回家……而且在学校时我可以根据作息时间表来活动，完全不用费脑，但工作时就得靠自己的眼色和脑子了，若是消极了些，就无所事事地呆在柜台处的话老板就会怀疑你的能力…所以啊，我是学会了“眼观六路，耳听八方”，积极主动地接近顾客，并要在不让顾客反感的'前提下推销自己的产品。有时候会遇到一些脾气很坏的顾客，你一靠近他就开骂……有时候会遇到另一种完全相反的人，他们是不停地试，还不停地批评这啊那的，最后一句话不说就离开了……
这样下来我自我感觉不仅我的胆量，语言交流能力和心理洞察能力得到了锻炼，我觉得我的耐心和脾气得到了更大的锻炼，当然，最大的收获便是我脸皮厚度激增！这次打工经历让我更深刻地认识到钱财来之不易（我每天都讲得口干舌燥的）也为我形成一个正确的理财观打下一个深厚的基础；同时通过这个经历我也很好地实践了推进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召，为自己今后的发展提供了很大的帮助。在这次工作经历中我还体验到一种在校园里和课堂上无法体验到的带有压力的竞争氛围，为我今后的心理发展提供了极大帮助……
校外实践活动内容 第17篇
根据院团委的要求，我支部开展了双休日社会实践活动。本支部的立项为《深圳市文化遗址的现状与保护》，支部分成四个项目组，我参加了以吴佩琼同学为组长的对深圳市南山区南头古城现状与保护的社会实践和调查活动。此次社会调查与社会实践活动中，古城内的关帝庙、东莞会馆、海防公署等多处市级文物保护单位，以及具有岭南乡土特色的清代传统民居、寺庙、祠堂等材料都具有很大的研究意义。我们对其现状进行调查，并提出保护方案。我们采取了实地调研与资料查找相结合的方法，2次调研，2次出外寻资料，然后根据实践写出报告。在此次实践中，我和小组成员共同外出，我们小组成员都非常积极的参与活动。在组长的安排下，组内分工明确，组员各尽其责，小组活动高效有序。南头古城博物馆的馆长负责成个古城文化遗址的管理，我们与他进行了交流，他给予了我们大力的支持。经过这次实践，我对南头古城有了了解，并丰富了自己的实践经验，对以后进行活动有很大的帮助。
据原宝安县治记载深圳新安古城建于明洪武二十七年（即公元1394年），古为广州左卫东莞守御千户所城，至明万历元年（即公元1573年）设新安县后，这里即为县治所在。城以东西最长680米，南北宽500米，成内六纵三横的道路与北高同低的自然地势结合完美，故得名“九街”。城区内设有衙门、会馆、_、祠堂、街市，可以称得上是当时配置完善的成熟社区了。古城门约有三层楼高，加上深厚的城墙，岁月和战争在它凹凸的墙身上留下了数不清的痕迹，令人感到城门就像一个执着的老人，仍默默地守护着它的新安城。
进入新安城门，残旧不堪的南城门几近支离破碎，好在渐渐搭得密集起来的脚手架，还可以让人隐约感觉到它的被照料。首先就能看见海防公署，因古时新安占尽地利，尤其在海防位置方面，因而得朝廷遣兵驻守，海防公署即为当时的海兵驻地，亦相当于现时的海军司令部。在海防公署的旁边，有一间接官厅，是古时候用来接待办理公务和过往官员的地方，曾改为斋堂。但现在已经人去楼空了，只有门前那棵大榕树和积满尘埃的窗花在思念着它光荣的岁月。在海防公署附近已见不到有其它旧的建筑物，让大家有点失望，但又不愿意就此离开。我们沿着小路踱步，小巷里面全都是铺了马赛克、镶玻璃窗的城中村，不再是明清时代的旧民居。我们不禁发出感慨，经济的发展难道真的非要以破坏老祖先给我们留下的遗产背道而驰吗？卧云香榻吐春风，含珠银灯通仙域，这是新安烟馆门前的一副对联。在清末入侵中国，新安也是其中一个受难之地，后来英国更发动战争并侵占中国领土，那段历史实在是可耻可恨。与当铺为邻的正是一间钱庄，钱庄在古时社会占有很重要的地位，规模大的钱庄，除了办理存放款业务、开发庄票外，还发行钱票。再往里面走就是衙门了，我们只在电视上见过衙门，想不到现在真的站在它跟前。牌匾上「广州府新安县衙」的大字、房檐上的雕花和房顶上双龙戏珠的图样，感觉比现在的大楼还威严。
从遥不可及的明代留存下来的一砖一石，在今日的深圳显得那么不真实。闭上眼触摸一下城门的身体，年代久远的凹凸不平手感清晰得令人感动。一座构筑于遥远年代的城门，却是这样把我们与身处的'这座现代城市拉近了。更为惊人的是，据考证当明于1573年在南头恢复设县并将其定名为“新安”的时候，发现早在东晋时期，“东官郡”就已设在了今天的南头，《新安县志》也记载自己就是在“东官郡”的旧址上建起来的。于是，深圳的历史一下上溯到了1600多年以前。在心灵难以到达的历史深处，我们寻根究底的好奇心与历史追溯意识，被非常体贴地顾及到了。但古城是诚实的，它并没有因为替深港历史寻到了源头，就让万间高厦千顷良田于瞬间重现。曾经的骑楼被拆了，趟栊门没有了，砖木旧了，墙壁破了，城垣损毁了，整座城池就快要消失了。而仍然存在有限记忆的人们关于古城的约略描述，也只是城外大片的田地，和被前些年对古迹的不当修缮干扰过的模糊印象。南头古城的破坏也许与其极大的人口密度有关，可观的房屋租金收入对当地居民有着相当大的吸引力，外来人口中一些搞土建的包工头为改善自己的住房条件也对老建筑造成过一定破坏，现存的43处明清建筑以清代和民国建筑为主，虽然很有保留价值，但由于基本上都是外租的，所以保护起来难度也相当大。
校外实践活动内容 第18篇
为了让学生深刻感受中国传统文化魅力，培养学生合作和探究的能力，烟台莱山区第八小学在课堂教学中注重渗透传统文化教育和家庭教育相结合，效果显著。
近日，该校一年一班家委会利用暑假期间开展了主题为“学礼仪文化，做礼仪少年；礼韵飘香，魅力八小”的社会综合实践活动。组织学生了解、学习传统礼仪文化，讲解礼仪故事，现场传授节庆期间拜贺庆祝之礼、饮食之礼、入坐之礼、见面之礼、行走之礼等。让孩子明白作为一个文明人必须知道的'礼仪，做到学礼、懂礼、知礼、用礼等生活仪态和相处的礼仪之道。
通过活动，孩子们在实践生活中体验，在活动中提高，并和家长现场进行亲子互动、共同学习，既学会了孝敬父母，又学会了感恩、学会了奉献；既传承了传统礼孝文化，又对家庭教育的形式得到了有效补充。
下一步，莱山区第八小学家委会将继续开展类似有意义的实践活动，让学生在喜闻乐见的体验活动中，潜移默化地受到中华优秀传统文化的熏陶，健康成长。
校外实践活动内容 第19篇
参加这次实践，让我也是过了一个充实的暑假，作为大一的一个结束，我也是在此次的实践里面看到自己的所学，的确还有很多的方面要去进步，同时也是通过了实践让我明白社会的残酷，真的不是那么的轻松，只有自己在接下来的学习做好更为充足的准备，那么以后立足在职场也是会更有把握一些，能在社会做的.更好。
短暂的一个月时间，自己也是选择了兼职销售，去卖场工作，这是一个很大的挑战，以前的自己也是没有工作过，只做过义工，可以说这次的挑战也是让我更加的意识到社会竞争是多么的残酷，由于我只是兼职，卖场对于我的工作要求并没有正式员工那么的高，和同事们的交流之中我也是知道，如果做的不好，排在末尾那么就是要被淘汰的，而且一天的工作下来也是挺辛苦的，要去把产品推荐给客人，而且有时候还要和同事去竞争，也是让我看到和学校很不一样的一面，这段日子，当然自己也是严格的要求自己，尽力的去完成销售的目标，最后也是得到了领导的肯定，自己的交际能力以及销售方面都是成长很多。
和同事们交流，我也是对于社会的认知比以前多了很多，知道的确是很残酷，不但是我目前所做的工作，也是同事们以前的一些经验告诉我，无论是在什么样的岗位，能力是非常重要的，如果做不好，那么就是被淘汰，有能力的人也是容易得到机会，去有更多的收获让我也是明白，作为学生，其实自己离毕业并不是那么的遥远，而且自己要学的地方也是有很多，除了工作经验，自身的理论知识，一些能力都是可以在学校去得到锻炼提升的，而兼职实践结束，也是让我看到自身很多的缺点，这些可能作为学生没有什么太大的关系，但是进入社会确是会让自己找不到更好的工作，得不到机会，也是容易被淘汰的，我也是要去作出改变。
实践教会我的，不仅仅是能力提升，找到自身的问题，同时也是让我更加的了解社会也是认清了自己，有很多的方面的确自己也是需要去作出变化，同时认识了自己，也是更知道合适怎么样的岗位工作，而岗位的要求我也是要在学校去做好，学好，而去达到，这样真的迈入职场，也是能立足，虽然目前来看还是比较的早，但是准备永远都是不会嫌弃早的，只有更为充分，那么自己去收获也是更容易一些。
校外实践活动内容 第20篇
今年的暑假社会实践活动日子早已远扬，同学们感触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短暂日子里，让大家难以忘怀。
此次社会实践，开阔了大学生的视野，锻炼了大家的耐性，加大了大家与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。
总之，通过这次社会实践活动，同学们在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓的“走出去，到农村、工厂、社区去”，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中提升自己。”
通过这次的`的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!
校外实践活动内容 第21篇
理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：
一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性
内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。
二、活动形式应从实际出发，因地制宜
例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。
例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。
例如3：由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。
例如4：我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。
例如5：暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。
三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的.开展
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。暑假来临之前，xx小学开展了“我的暑假有意义”活动，指导性的使全体同学度过了一个“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
校外实践活动内容 第22篇
“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”。劳动不仅能锻炼我们的身体，也能让我们的生活更充实更快乐。为激发新港师生的劳动热情，感悟劳动的真谛，天心区新港小学组织全体师生开展了“多彩暑假，劳动一夏”暑期实践活动。
一二年级的`小队员们年龄虽小，但是学习劳动能力却很强，在家长的陪伴和指导下，扫地、倒垃圾、擦桌子……这些力所能及的家务事他们干得是热火朝天，有模有样。在活动中，孩子们不仅学习了基本的劳动本领，还体会到了劳动的快乐，收获满满。
“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”。暑期，四五年级的队员们积极投身到家务劳动中，洗碗、洗衣服、整理房间……各种家务劳动，孩子们信手拈来。他们用勤劳的双手，为家庭创造整洁的环境，不仅培养了劳动技能，更体会到了劳动的趣味。
暑期，五六年级的队员们当起了“小厨师”，他们不断请教父母做菜的方法，然后动手实践、总结并且将自己的所思所感记录下起来。队员们与食材的亲密接触，让她们获得了生活的宝贵经验，相信活动过后，家常美食、特色菜肴肯定难不倒孩子们，炎热的夏季，在家也能尝遍各式美味!
有人说“唯美食和爱不可辜负”，厨艺不仅是一种烹饪技能，更是一种生活艺术，暑期，新港小学的教师们也在家中兴致盎然地研究那“人间烟火气”。在平淡中享受生活，遇见美食的精致，感受劳动的乐趣。
“劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠”。让我们树立正确的劳动观念，热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果，用自己勤劳的双手创造美好的未来!
校外实践活动内容 第23篇
短短的三下乡暑期社会实践活动起于20××年7月 13日，截止于20××年7月21日。
在这次三下乡活动中，我的主要任务是：教三年级两个班的跆拳道课、辅助手工课、负责一个文艺汇演的节目。
跆拳道课完成左、右战式，上中下格挡和前踢三个教学内容。
在手工课中帮忙解答学生提问，维持课堂秩序，并完成一套环保服装。
作为文艺汇演节目的负责人，主要的工作是在七天内教会六个四年级学生打太极一章并能够在台上跟着背景音乐演出。刚开始排练节目时，由于报名的学生过多，每天教新的动作后需要很长的时间去纠正和复习，导致排练跟不上进度。后来在师姐的建议下挑几个学得好的学生进行继续排练才解决了问题。最后在表演节目时，除了背景音乐出了一点小问题外，六个小学生都开心并成功的完成了演出。
除了完成主要任务，在空闲时间我也会去旁听别的老师的.上课。
在和小学生一起上课的过程中，我发现他们中的大部分人很愿意回答老师的问题。特别是碰到自己有能力回答的知识，他们就会信心满满的大声回答，并且会把注意力瞬间集中起来。如果这时候老师再来一句表扬，他们会显得更加的开心。其实，孩子们的心思不多，别人的一句表扬或批评都能让他们去琢磨。受到表扬了，他们就会觉得这是对的：受到批评了，他们也会知道这是不应该做的。当然，得出一件事情是对的还是错的都是结果，我们更应该教他们判断的方法，而这会潜移默化的影响他们价值观的形成。好孩子都是夸出来的，给学生的表扬会增加他们的自信，会鼓励他们做得更好。
校外实践活动内容 第24篇
暑期实践，走进社会，人们说，对青少年在学校里老师打个叉然后改过来就可以了，在企业出错是要付责任的，这关系着企业的效益。所谓“逆水行舟，不进则退”，在竞争的浪潮中，企业要时时保持竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎。
实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作，永远只有你去适应工作，而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时，要多虚心向同事请教，最忌不懂装懂。多听听人家的意见，多看看人家处理问题的方式方法，多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动，少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好，应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作，才能得到大家的认可。
社会的'进步靠人才，经济的发展靠人才，但什么样的人算是人才呢？我们怎样才能成才呢？首先是修身。品德是评价一个人的关键，更是评价人才的重要标准，德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人，大到虚怀若谷、大义凛然，都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。满腹经纶，学富五车是为才。所谓真才实学，求学才能成才，这就要求我们在学习和积累中坚持不懈，坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话——越具体越深刻，在我心中激起阵阵涟漪，扎扎实实打好基础，把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。
校外实践活动内容 第25篇
为动员少先队员积极参与暑期实践活动，让队员们在活动中学习，在活动中长知识，在活动中增才干，让暑期更有意义，紫薇小学结合实际情况，精心安排了一系列红领巾“假日小队”活动，充分发挥了队员在活动中的主人翁精神。
活动一：小小图书管理员 志愿服务我先行
7月4日，紫薇小学组织红领巾“假日小队”来到滁州市图书馆参加志愿服务。队员们身穿志愿者服装，保持一米线有序地按要求检测体温进入图书馆内当了回小小图书管理员。瞧！自助引导旁的小队员面带微笑指导读者通过自助机还书。图书区域的队员们认真地排书整架，根据对应编号让图书保持整齐，把找不到分类的图书轻轻放入移动还书箱。负责阅读区域的小队员们小声提醒读者保持安静，及时劝导不文明行为。
活动二： 参观红色基地 缅怀革命先烈
7月9日，紫薇小学红领巾“假日小队”参加了滁州市共青团、琅琊区共青团联合凤凰社区组织的志愿服务活动。滁州市20xx年第一季度新时代好少年、紫薇小学五(7)中队的小聂作为“小小志愿讲解员”给队员和社区居民介绍了以井冈山精神为主题的党史纪念馆。“假日小队”的队员们还来到社区给大家盛粥、送粥，一起忆苦思甜；有的队员则在社区里捡拾烟头、擦拭休息椅，用点滴行动传播文明。
活动三：感受军人风采 传承红色基因
7月29日，紫薇小学红领巾“假日小队”走进琅琊区庆“八一”建军节会场，感受军人风采，聆听军人事迹报告，并为“立功军人家属”和“十大最美退役军人”献花。活动让队员们深刻认识到：今天的幸福生活来之不易，自己作为祖国未来建设者和接班人责任重大、使命重大，从现在做起，要刻苦学习，掌握扎实本领，为祖国崛起与民族强盛而不懈奋斗！
活动四：热爱家乡景 手绘文明城
8月7日，红领巾“假日小队”参加了滁州市紫薇小学联合紫_区居委会开展的“我心中的文明城市”绘画活动。王老师图文并茂的介绍了在此次“文明十六条”的绘画活动中紫薇小学师生的创作历程。孩子们在活动中专心听讲，将老师的建议谨记于心。此次活动既丰富了社区孩子的暑假生活，又增强了孩子们热爱家乡的情感和关注文明举措的能力。
活动五：拒绝舌尖上的浪费 厉行勤俭节约
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，为了弘扬中华民族勤俭节约的优良美德，让更多的队员提高勤俭节约的良好意识，提倡“厉行勤俭节约”的社会风尚，红领巾“假日小队” 小手拉大手一起“拒绝舌尖上的'浪费”。爱惜粮食、节俭用餐，队员们通过绘画、手抄报、随想、日记等方式，表达了拒绝浪费粮食的信念，以实际行动宣传餐桌文明知识，从自身做起，做到不剩饭，不浪费，做光盘行动的倡导者。
活动六：小手拉大手 爱国卫生齐动手
暑假期间，红领巾“假日小队”的队员们充分发挥青少年小主人翁精神，以实际行动在家为周边环境做出自己的努力。假期里，经常可以见到队员们和家长一起捡拾绿化带垃圾、清理小区内的绿篱草坪、清除小广告、清理楼道卫生、摆放公共自行车、擦拭清洁捐衣箱和宣传橱窗、劝阻不文明行为……这个暑假，队员们忙碌的身影成为一道靓丽风景，赢得了广大市民的赞许。
优秀活跃的“红领巾假日小队”活动不仅是少先队员体验教育的重要途径，也是少先队展示于社会的文明细胞。紫薇小学红领巾“假日小队”丰富多彩的暑假实践活动，为队员们增加了锻炼机会，让假期生活充满乐趣，充满智慧，深化了社会主义核心价值观的培养和践行。
校外实践活动内容 第26篇
为进一步发挥实践性作业的多元性，遂川正人红军小学结合学校特色，积极开展以劳动实践为主题的暑假实践活动。
实践悟真知，劳动正当时。为了进一步落实劳动课教育效果，让学生有更多的劳动体验，正人红军小学提倡学生利用暑假和家长一起参加田间劳动、社区服务型劳动、日常生活劳动等，引导学生利用暑假积蓄属于自己的劳动成果：浇花剪叶，呵护生命成长；收拾碗筷，学会分担感恩；擦桌拖地，提高做事效率；制作美食，共享甜蜜时光。劳动中有体验，体验中有成长，假期形式多样的劳动实践活动，既增强了学生理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，又让他们在活动中感受到了劳动的辛苦和乐趣，体会到了“劳动最光荣”的.真正内涵。
服务献爱心，微力聚温暖。暑假期间，学生们积极响应学校号召，主动参加了志愿服务献爱心活动，为留守儿童、空巢老人、残疾人、以及各岗位假期值班工作人员送上了一份份关怀和温暖。清洁垃圾，擦拭板凳，聊天谈心，嘘寒问暖，包爱心饺子，通过假期志愿服务活动的开展，学生们助人为乐、服务他人的意识得到了进一步增强。
本次实践活动，同学们积极参与，切实提高了学生的身心素质，增强了劳动观念，懂得了劳动者的辛苦，为假期生活增添了一抹别样的光彩，为树立学生正确价值观打下坚实的基础。
校外实践活动内容 第27篇
在准备的过程中，同学们积极参与，由xx、xx等5位同学参与了本次的活动。走进xx店内，你会听到响亮的喊叫声“可乐一杯……”，你会看到清晰的声影、灿烂的笑容。没错，这就是我们今天调查的对象—大学生。营销134班的同学们事先拿出了准备的调查问卷，对他们进行了问卷调查的形式，还有的就是现场访问，对在店内就餐的社会人进行了采访，比如“你在这里xx了多长时间”、“你利用节假期xx，家里人知道吗”、“您对大学生暑期xx有何看法呢？”等一些问题，xx店的店员们也积极的配合同学们的工作一一回答。后，大家以一张合照圆满的结束了本次的调查。
通过本次的活动，同学们认识到了许多方面的清晰认识，
一、认识到了父母的不容易，父母每天辛苦在外的赚钱，所受的那份罪是我们这些做子女所不能体会的，利用假期xx，可以为他们减少一份负担，也同时增加了自己的生活费。
二、更能锻炼能力，许多人都说xx后是娇艳的花朵，可在xx店内，更多的xx后充分的证明了xx后不是花朵，成长也是一点一滴换取而来的，流下的更多是泪水与汗水，沉默的是更多的委屈。没有这些基础，哪来的明天喜悦，哪来的人生第一桶金。
三、更能充分认识到社会上的艰辛。没有规矩，不成方圆，无论在学校，还是在家里，所受的一切苦难，都由父母来替你承担，解决后顾之忧。在xx店内，有许多大学生在xx。在工地上，有许多大学生在做工。在酒店内，有许多服务员，那都是大学生……
随处而见，你都能看见一群大学生在xx，他们的年龄平均不到xx岁，他们也是青春的朝阳。在他们身上，我们更能读懂的是“艰苦奋斗，自强不息”的精神。他们是新一代的榜样，是我们这些还未走出大学校园的榜样。
同学们，让我们站起来吧！在大学里，不要虚度光阴，我们要汲取海洋中的知识，传承优良的美德、自强不息的精神。只要我们保持了艰苦奋斗、自强不息的良好作风，才能一点一点美化世界，让我们生活的环境变的没有瑕疵！
校外实践活动内容 第28篇
暑假如期的到来了，时光也如期的消逝了。面对这个暑假，我也为自己准备了一个小小锻炼的机会，那就是进行暑假社会实践，其实我个人对实践是没有太大的感觉的，我觉得理论本身是实践得出的，实践只是将理论再次证明罢了。所以这次刚开始步入实践时，我还是不够正视这次实践的。但是步入实践不久之后，我整个观念就全部被掀翻了。
这次实践的地方是一所培训学校，因为我自己本身学的也是教育专业，所以我觉得去对口工作上实践会是更好的一个选择。通过我爸爸朋友的引荐，我来到了这所培训学校。第一个月我只是做一个小小的助教，主要是帮助教师处理一些繁杂的事物，其次就是和学生们相处、及时和家长反馈和沟通。
我在自己本专业上的成绩还可以，这导致我有些过分的自信。我一直认为成为一名教师是一件很容易的事情，只要利用好自己身边可利用的东西，完善好自己的教学，那就足够了。但是当我步入这份实践当中的时候，我发现理论和实践真的是有天壤之别的。理论是由实践得出的，但它只是实践的浓缩，在实践当中，还有太多太多的东西需要学习，有太多太多的方面需要探索，它的深度，远远不止于表面。
第二个月的时候，我正式的成为了一名带班教师，这个月才是真正锻炼自己的一个月。我不仅要上好课，更要处理好和孩子们以及助教的关系，管理好整个集体的.同时，也要抓住对自己能力的提升。有时候也要去面对一些突发情况，比如说小孩突然吵架，打闹，家长不满来到学校评理，这些事情对于我来说，真的比上天还难，好在有学校老教师和领导的帮助，不然我不知道自己会是个什么窘迫的样子。所以真的很感谢大家的帮助。
这两个月的实践给了我很多的启发和警示。我知道自己现在的真实状况了，也不会再那么自我狂妄，觉得自己无所不能了。理论和实践是互相依存，也是互相独立的两个个体，不管是哪一个，它都有属于独特的领域。我不会再去轻视任何一件事情，并且会以自己最大的能力去做好每一件事情，绝不会辜负这些年大学的艰苦学习。往后，我会坚定内心，把握好自己的方向，往一个更好的目标出发，前进。
校外实践活动内容 第29篇
从7月10日到16日我所在学校——山西医科大学进行了为期一周的大学生暑期“三下乡”活动。这次活动的主题是：千里汾河，清水复流——保护母亲河行动。口号是：发扬抗震救灾精神，投身汾河治理活动。我们这次活动紧紧围绕主题展开，我们先后进行了清理河道，参观蒙牛企业、养牛厂、绿色蔬菜基地并参加了收获大葱的欢迎来访劳动，之后又举行了义诊活动，听了省水文局李爱民处长关于汾河的讲座，最后参观了汾河二库。一切行程安排紧凑又充实。
在这次活动中，我是宣传组一员，和其它组员合作负责简报整理。每天的户外活动通常从早晨一直到下午，而每个人都在外出集体活动中有任务。最多两个小时以后又要开总结会，然后开始工作直到九、十点。我的工作算轻松的，很多同学还要熬夜才能完成如此大的工作量。所以说，我们的确很累，连考试时都没这么累，但我的收获很大。首先，我学会了负责任的态度。我们的工作是责任到人的，每个人都需要为自己、为集体负责，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是对事人真的态度。既然不能逃避，就应该认认真真的工作，那不是为应付谁去做。我不仅为集体，也为自己，以及自己的心。再次，是对社会有了更进一步的认识。也许我们并没有直接面对社会，但通过此次活动以及各个方面对我们活动的支持、协调，我们也间接学到了社会上为人出事的道理。还有就是让我懂得了作为一个社会人，我们都应为社会尽相应的义务。
此次活动对社会来说是非常有益的.一举。俗话说的好：五千年文明看山西。可见山西在中国的地位，而作为山西的母亲河，汾河就更重要了。虽然我们大学生不能做很多，但做到我们所力所能及的事，也是对社会做的一点贡献。
最后，我希望全社会都发动起来保护母亲河，为山西能处于清山碧水之中而尽自己一分力。
校外实践活动内容 第30篇
经历了这个暑假的打工实践，让我也是体会到社会的复杂，意识到现实的社会世界是怎么样，以前的我觉得社会是想象中的美好，其实并非如此，而只有在学校里面才能少很多的顾忌，沉着的去学习，交朋友也是比较的单纯，但是社会确是需要我们付出更多，同时也是更加现实，考虑的更多是结果，人与人之间的交往也是更多看中利益，也是让我感触，确实自己要更成熟，同时也是要努力的去学习，更多进步才行。
暑期这次的打工兼职，虽然只有短暂的一个月时间，但是我也是在这感触到，自己其实也是有很多地方是以前没有想到过的`，和同事们的相处也是和同学朋友很不一样的，甚至也是有一些竞争，不过虽然有挑战，也是有很多是自己以前没有考虑过的，但既然在这，而且以后毕业了也是要到社会来的，那么提前的去体会也是能让我更清楚要在哪些方面去下功夫了，而不仅仅只是继续觉得在学校就无忧了，并非如此，更是让我认清了，自己要能立足就要在专业的方面，更有积累，稳固更多，让自己准备的更为充分才行的，兼职之中也是有一些温暖的地方，有些同事也是愿意帮助我，让我更好的适应，这样也是让我知道每个人的态度都是不一样，也是要和他们打交道，需要自己有更多的方法才行。
打工里面，我看到自身有挺多的缺点，这些其实以前在学校真的挺难发现的，老师也是不会针对这些，更多是看到我们学习的状态，对于知识的一个掌握程度，但是社会却不是如此，也是更为复杂，需要和不同的人打交道，用到的方面也是很不一样的，我也是在接触里头看到自身交流方面确实做得不是太好，一些话语没有去思考，就说出来也是容易把人都得罪了而自己还不知道的，所以也是让我受到了很多批评，不过还好，现在的批评，现在的问题只要以后解决了，也是可以让我更好的去面对，毕竟自己还在读书的阶段，发现更多的问题也是能让自己以后知道要去弥补的地方是哪些，而今能找到更多，去提升的，以后真的毕业也是更有信心来面对职场挑战。
实践，收获确实很大，看到自身有的优势和要去提升改进的一些缺陷，同时也是让我更加的认识到社会的残酷，以后更是要多学，让自己去进步。
校外实践活动内容 第31篇
今年暑假我校根据西湖区教育局团工委关于切实开展学生暑期社会实践活动的指示，认真组织部署了今年的暑期社会实践活动。现总结如下：
一、积极动员、认真部署：
学校在期末结束前召开了多层面的学生干部和教师会议，及时传达了活动精神，并作了认真部署。各班、团支部分别召开班会和支部会议，讨论决定今年的实践主题和调查方向，并在6月22日前拿出了初步方案，拟定了社会实践的计划，上报到校团委。校团委对部分班级、团支部的社会实践计划提出了修改意见，使其更具合理性和可操作性。
二、责任到人、及时反馈：
有了科学、合理的计划是搞好社会实践活动的一个前提，但如果不能落实开展，那也只能是纸上谈兵。为此校团委要求各班、团支部落实具体的.负责人，明确活动小组中每位同学的分工，要求各尽其职、各施其能，共同做好此次实践活动。
三、认真总结、深刻反思：
暑假结束后，各班、团支部按要求及时总结了暑假社会实践活动，收集相关材料，撰写了社会调查报告。更重要的一点，同学们并不是单纯为了完成一项任务而去参加社会实践活动，广大同学认为，在开展实践活动的同时，他们受益匪浅。不仅更增进了对社会的了解，学习到了许多书本上不曾体现的知识；同时也锻炼了同学之间的交往能力和合作精神。不少同学在进行了社会调查后，对所反映出来的一些社会问题和现象进行了反思，如市民的社会公德意识、交通法规意识等等，培养了学生的社会责任感和主人翁意识。
总结我校今年暑假的社会实践活动的开展情况，有以下几点体会：
一、形式多样，参与面广。
今年我校初一、初二共有26个班级开展了形式多样的社会实践活动，统计发现，共有625人次参加了各类活动，占学生总数的80%多，除此之外，全校157名团员都按时到所在社区报道注册，参加社区组织的各类活动。
今年暑期的社会实践活动形式十分丰富，有组织开展社会调查的，有前往敬老院送温暖的，有位社区开展宣传教育活动的，还有的同学深入工厂、商店、超市体验生活的。这些活动都不同程度的让学生了解了社会、培养了能力。
二、成果斐然。
今年我校组织的暑期社会实践活动受到了社会各界的好评。学生上报的好人好事共计132件，如：拾金不昧，尊老敬老等。学生撰写的社会调查报告25篇，其中获校级优秀的调查报告有12篇。校级暑期社会实践先进集体5个。
校外实践活动内容 第32篇
20xx年寒假，由于我们早早放假，离过年尚有时日。于是我们本着对自己负责对社会热心的态度，决定进行一次寒假社会实践活动，我们都家在湖南，几位同学便一同来到我的母校XX二中进行志愿服务，以报答母校培育之恩，尽自己的能力帮助学弟学妹们更好的学习，了解现今中学教育情况。
初至学校，正好初中部处于期末复习阶段。于是学校安排我们来到初173班进行晚自习辅导和课后答疑，以帮助老师减轻教学负担，也帮助同学们取得了更好的复习效果。期间，我们与众多学弟学妹们交流了自己中学时期的学习经验，以及自己大学生活中的所见所闻。看到大家那一双双满怀憧憬之情的眼睛，我们鼓励他们一定要好好学习，将来报答祖国报答社会，成为有用之才。
复习结束，来到考试阶段，我们自告奋勇担当助理监考，以此监督大家的学习情况。考试完毕，我们还参与的试卷批改，并进行了错误勘察，统计出了大家的传统文化认知误区和各科目要点掌握的不足之处。
最后，我们采访了学校教务处领导和初中部年级组长，了解了母校现今的教育状况和升学水平，并为即将迎来高考的高三年级开了个座谈会，分享了我们的应考经验，指导他们志愿填报，也介绍了我们热爱的XX大学。“人生没有彩排，你所拥有的今天，就是别人期望的明天。所以我们要坚持不懈地奋斗，这样才能在未来的路上走出踏实的.脚印。”这是我们留给未来学弟学妹们最后的话。终于，在一片欢送的掌声中我们离开了这座学校。
实践的这一周，让我们回想起自己那些用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比灿烂的日子。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的寒假假因为有它而没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富！把真理和人文素养投入到实践中去，这才是学校给我们最宝贵的财富！
校外实践活动内容 第33篇
为引导青年学生走进基层、服务基层，在实践中成长成才，根据团区委“青鸟计划”社会实践活动要求，新元社区开展大学生进社区暑期社会实践活动，让青年学子在实干中体悟基层、增长才干，助力青春社区的建设与发展。
01聚焦文化传承 增强时代责任
新元社区依托传统文化阵地，将文化传承与社会实践贯通起来，组织大学生从各个方面参与学习中国传统文化，先后组织开展了汉字体验、红色故事宣讲、观看红色影片及参观博物馆等不同形式的活动，有利于加深青年学生对于中华民族发展的认识，增强民族意识，以传承中国传统文化为己任，培养民族自豪感。
02擦亮青春底色 助力民生服务
暑期托管课上，大学生志愿者通过发挥自己的专业特长，开展形式多样的教学活动，实现了理论与实践的统一，同时还积极参与社区开展的政策宣传、结对帮扶等为民服务，真正在汗水中学会了奉献、在服务中学会了成长、在实践中学会了总结，用实际行动谱写青春华章，也为社区注入了青春活力。
03践行志愿精神 彰显青春风采
新元社区坚持把开展志愿服务作为为民服务的“连心桥”，在实践中培养大学生志愿者的为民服务情怀，先后开展了“最美夕阳·协佑行”结对帮扶独居老年人、迎国卫复审、反诈宣传、夏日送清凉等志愿活动，在参加服务的`同时，志愿者们也找到了积极的青春志愿理念，为自身理想的实现积蓄力量 。
青春孕育无限希望，青年创造美好明天。大学生深入社区基层一线，上演了一场青春与家乡的“双向奔赴”，他们感悟时代脉搏，感受家乡巨变，在实践中为成长助力、为青春赋能。下一步，新元社区将持续开展丰富多彩的社区实践活动，引导青年学生用实际行动为家乡建设贡献自己的一份力量，诠释新时代青年的责任与担当，在不懈奋斗中释放青春激情，服务家乡。
校外实践活动内容 第34篇
日前，“乐学乐益 靠谱行动——‘普陀大学堂（公益学堂）’高中生社会实践活动”启动。活动主体内容立足未成年人教育及社会实践角度，连携各社区周边院校合力打造一系列“社会实践体验岗”，充实学生暑期生活的同时，为基层治理注入“志愿能量”与“青春色彩”。
作为运营普陀区内多个党群服务中心、为大量社区空间提供综合民生服务的公益团队，乐助乐龄对所有运营社区都进行了“个性化资源调配”，结合不同社区与周边院校的文化特色、群众需求等，因地制宜地开辟园艺师、烘焙师、咖啡师、爱心大使、调研员、工作室助理、讲解员等多种志愿岗位，通过点面结合，保障高中生社会实践100%全覆盖，重点打造“学校+片区”双向互动、双向奔赴的岗位设置模式，让高中生参与到社区治理、智慧助老、多语种外语助教、社区音乐会等社区工作中来，促进和提升不同年龄人群对基层一线工作的关注度、厚植志愿精神、赋能学生成长。
作为仪式承办场所兼项目落实阵地之一的'兰田党群服务中心，将在未来的活动开展过程中扮演“教育者”和“助推者”的重要角色。未来，普陀区内9所高中学校将与兰田、铜川、镇坪、桃浦、真如、凯旋等6个党群服务中心分别进行深入、多面的协同合作。
现场还向学生颁发了“老书记工作站”社会实践服务岗聘书。作为开展社区民生治理以及综合党群服务的核心“枢纽”，兰田党群服务中心依托“大梁书记”服务资源，打造指导一线民生工作的“老书记工作室”系列项目，学生们在此次实践活动中的加入，也为这个民生服务品牌增添了更多可能、更多活力。
多年来，乐助乐龄秉承“为人民办实事、为政府搭桥梁”的工作理念，通过盘活多方资源、融合多元力量的工作办法构建公益学堂校外社会实践服务体系。下一阶段，“普陀大学堂（公益学堂）”高中生社会实践特色项目将在试点高中先行先试、总结经验、常态推进的基础上，力争打造可复制、可推广的区域示范性品牌。
校外实践活动内容 第35篇
一、活动主题：
让读书成为习惯，借书香助我成长。
二、参加人员：
学校在岗教师（含幼儿园）。
三、活动目标：
1、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
2、通过读书活动，实现教师有效积累，改善自身知识结构，改进自己的教学行为，促进教师专业发展。
3、通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。
四、读书方式：
1、个体研读：每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步。
2、实践写作：每位教师在读后须撰写不低于800字的心得体会、随笔等。
3、交流汇报。开学后，教师们将读书笔记上交学校，适时举行优秀教师读书交流会。
五、读书内容：
在暑假教师读书活动中开展好“阅读一本教育专著、了解一位教育、探寻一种教育思想、撰写一篇教育随笔”的四个一活动。
1、暑假读书中，教师注意读好四类书：经典名著，增加文化底蕴；教学专著，加强教学实践；教育心理学，领悟学生心理；报纸杂志，了解世事风情。
2、全体教师在暑假读书活动中，每人至少读完两本教育类书籍，完成读书笔记，写出读书心得。
3、在读书中，关注一位自己喜欢的，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰写有一定深度的实践笔记，以指导今后的教学实践。
4、鼓励教师通过网上冲浪，浏览各类教育教学网站，浏览名家的个人主页，及时了解当前最新的教育动态，更新自己的教育理念。
六、读书评价
1、开学后，所有教师读书札记本及读书随笔（或读书心得）上交教务处或上传实小报邮箱，学校择机组织评选，对于阅读量大、读书札记记录认真、随笔（或心得）撰写质量高的教师将按等级计入教师期末教学量化成绩；优秀读书随笔或心得将择优在相关的教育网站及报刊杂志上发表；以上两项采取以书代奖的方式进行奖励。
2、9月3日前，把您认为最得意的2篇读书随笔（或心得），电子稿发至xx
3、9月6日，所有教师的《读书笔记》上交教务处，学校择机组织评价。
七、教师读书活动领导小组：
组长：梁xx
成员：姜xx（一年级、幼儿园）
校外实践活动内容 第36篇
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展暑假社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。
第一、宣传启动
1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。
2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。
第二、落实活动
倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立 “文明监督岗”，“安全监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，开学后上交核实后通报表扬。 第三、开展社会实践活动。
暑假是实践生活大课堂的大好时机，有价值地玩就是学，有意思地学就是玩。大家要过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的`依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据社会主义核心价值观的要求，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。
通过活动，学生学到了很多，反映强烈。但组织方面仍有欠缺，我们会继续努力。
校外实践活动内容 第37篇
垃圾分类一小步，文明建设一大步。为进一步倡导绿色生态、健康环保的生活方式，提升青少年儿童的环保意识，持续巩固垃圾分类良好氛围，2023年1月13日下午，雨花区农博社区新时代文明实践站组织辖区中小学生，利用孩子们的假期时间走进社区，开展“小小志愿者 服务大社会”寒假社会实践活动，以行动促文明，贡献自己的一份力量。
活动中，农博社区志愿服务队的工作人员带领小朋友们在辖区垃圾分类投放站点，现场学习垃圾分类的投放与具体方法，体验垃圾分类工作，通过寓教于乐、现学现用的形式让孩子们真正深入了解垃圾分类知识。
随后，小志愿者们手持垃圾袋、钳子、扫帚、簸箕等清扫工具在社区志愿服务队的带领下，深入街巷、小区与居民进行垃圾分类的宣传、引导，按照事先划分的区域，到辖区院落、绿化带、道路各处进行了集中排查清理。大家认真清扫地面的生活垃圾、对那些散落在绿化带的垃圾进行捡拾。经过大家的共同努力，分工合作，相互配合，辖区内的环境面貌焕然一新，“环保小卫士”的'付出也赢得了过往居民的称赞，居民们也纷纷加入到了环保志愿者的队伍中来。社区工作人员还适时向参加活动的孩子们普及了垃圾分类的知识和环境保护的重要性，让孩子们按照要求将垃圾分类装入垃圾袋中，再进行统一处理。
“坚持垃圾分类，不光是一个口号，更要变成一种踏实的行动，从娃娃抓起，让每个居民都行动起来，成为垃圾分类的行动者。 希望通过这样的寒假实践活动，激发孩子们的社会责任感，让他们从小树立了环保意识，有利于形成爱护环境的良好社会风尚，做一名合格的新时代少年”，农博社区党总支书记曾宇新表示。
校外实践活动内容 第38篇
寒假孩子们暂时告别了校园，同学们的活动天地宽了。在课堂之外的广阔天地中，让小学生们通过参加各种健康有益的活动，在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，培养孩子的综合能力极为必要。鄂尔多斯市东胜区实验小学少先队为了丰富学生的寒假生活，使学生更多的了解社会，参与社会实践，真正能使所有学生在寒假期间“受教育，长才能”，使每位学生过上一个充实而愉快的寒假。我校依据局里的部署以及学校的实际情况，对学生寒假社会实践活动进行了周密安排。
春节已近，春节是我国人民合家团聚、辞旧迎新、探亲访友、孝敬长辈的最重要的传统节日。为培养同学们的感恩意识和办事能力，我们从一年级就让孩子积极参加下列社会实践活动：
1、每天做一件力所能及的孝敬父母的实事（比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动，给爸妈递一杯热水，洗小件的衣服，给爸爸讲个笑话……
2、学习社会实践技能（读绘本故事书，学会自己穿衣、叠被子，初步学会简单的小制作，能进行简单的维修和小发明；给家里的盆景剪枯枝修叶，学习一点植物栽培的'常识，栽培一两种花卉，了解一些动物科学饲养的常识）。
3、做件敬老、爱老、助老的好事。
开学后，我们对孩子们的社会实践活动的情况进行了汇总，一年级孩子识字量小，他们利用画笔、相机展示了他们多彩的假期。对孩子们的作品进行了评选奖励。进而养成学生多动脑、多动手的习惯。