实践活动家长意见反馈表 第1篇
五一学生实践活动家长反馈记录表五一学生实践活动家长反馈记录表活动名称:五一学生实践活动活动时间:2023年5月1日至5月3日活动地点:XXX学校参与学生:XXX家长反馈:1. 活动内容丰富,孩子们参与度高。
2. 孩子们在活动中学习了多种技能,如手工制作、野外求生等。
3. 孩子们在活动中与同学之间相互协作,增强了团队合作意识。
4. 孩子们在活动中感受到了大自然的美妙,对大自然的探索充满了热情。
5. 孩子们在活动中得到了充分的锻炼,身体和心理都获得了提升。
6. 家长们对活动非常满意,认为孩子们在活动中收获颇丰。
7. 家长们认为活动组织严密,安全措施到位,保证了孩子们的安全性。
8. 家长们表示会继续关注活动进展,支持学校的发展。
9. 家长们对学校的教育方式和管理水平给予了高度评价。
10. 孩子们对活动充满了期待,希望能够继续参与类似的活动。
备注:以上为家长反馈记录表,家长们可以根据自己孩子的实际情况进行填写。
同时,学校也应该根据家长们的反馈意见,不断完善和改进活动,为孩子们的成长和发展提供更好的平台。
实践活动家长意见反馈表 第2篇
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。xx年5月7日，我园成功的举行了家长开放日活动。本次活动以上午召开家长会、参观校园、展示教育成果，下午开放教育活动观摩、园长接待日的独特形式进行，向家长展示教学展示、游戏活动等丰富多彩的活动形式，主要以游戏活动展示为载体，在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击。现将本次活动总结如下：
1.勇于探索，大胆创新，活动形式丰富多彩
本次家长开放日活动，打破了以往开放日的.固定模式，开展了表演游戏、结构游戏、区域活动，以游戏活动形式开展，给大家耳目一新的感觉。让幼儿在游戏中进行学习，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。
2.家长参与活动，亲身体验愉悦和成功
家长开放日中，调动家长的兴趣也是非常关键的一环。教师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们准备了大量的资源。而在活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，如：大班让家长协助幼儿进行手工制作“扇面画”“风筝”，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要经常组织这样的活动。
3.更新家长教育观念，传递新的教育信息
由园领导组织召开家长会、参观校园、展示教育成果、园长接待日更好地保障家长的教育知情权，疏通了学校与家长沟通的渠道，让家长更好地了解学校，帮助学校更好地成长。在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，教师们利用游戏活动、生活环节、家长反馈会等环节给家长们上了一节生动的课程，把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发现了自己孩子的一些潜力，同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验，更新了教育观念，从而纠正家长小学化倾向。
4.提高了教师的现场调控能力
教师们在开放日活动中，都感觉个人能力有所提高，不管是教学上，还是对孩子的管理上，当有家长在场，能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不容易的。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。
实践活动家长意见反馈表 第3篇
一、对学校的建议：
1、对学生严格管理，多关注学生的安全问题。
2、希望学校的工作能再做的细一些，给孩子们创造一个宽松、健康的学习环境。
3、希望学校的餐厅卫生能达标，越办越好。
4、培养学生全面发展，尤其是学生的心理问题更需要加强疏导和教育。
二、对老师的建议：
1、希望老师和家长多沟通，勤交流。
现在的情况是老师有了问题会及时向家长联系，可没有几个家长能主动地向老师询问孩子在校的表现情况，也没有几个家长能定期向老师了解孩子的思想情况，沟通少了，一方面家长不了解孩子在学校的真实情况，另一方面家长也不能理解学校的教育理念因此，希望家长们也及时和老师联系，毕竟只有父母才最了解自己的孩子。
2、对孩子严加管教。
在学校里老师做到了对任何一位学生都一视同仁，都严加管教，家长们也应该配合老师在家里也严加管教。现在的教育专家认为：学校教育和家庭教育不能很好的统一起来，老师的要求家长不能配合完成，老师在学校里的'一切说教都归结为了零，时间长了，孩子就形成了在家里和学校里的表现出现了两面性，怎么才能养成良好的行为习惯。
3、纠正孩子的不良习惯，为今后的发展打下扎实的基础。
4、希望老师加强对学生知识的强化训练，有付出一定会有回报。
老师们都在有计划、有条理、有步骤地向学生们传授知识，努力把他们打造成为对社会有用的人。
实践活动家长意见反馈表 第4篇
上半学期的幼儿园生活就要结束了，回顾这半年，往事历历在目：20xx年3月1日是雨婷进入徐州幼师幼教集团实验幼儿园的日子。从此步入学校的大门。之前的几个星期，我和爸爸开始轮流给她洗X，灌输了一系列美好幼儿园的思想。鉴于我们全家人给她描述的幼儿园美好生活，雨婷开始憧憬着上幼儿园的日子。
第一天去幼儿园小妮子一蹦一跳美得很，到了“苹果班”教室门口，老师主动迎出来，接过我手里雨婷的换洗衣服、睡觉的小被子。另一个老师抱过雨婷，雨婷开始觉得不对劲了。撇着嘴巴，“妈妈别走。”我扫了眼教室，有三四个小朋友围着桌子坐好，老师个每个小朋友一些纸片状的插接小玩具。老师示意我们赶快走。我从门缝看了眼雨婷已经不哭了，和别的小朋友一起围坐在桌子那玩纸片玩具。下午接的时候，雨婷象征性的哭了两声。第一天算是顺利度过。接下来就是艰难的入园两星期。雨婷想方设法的不去上学，但最终都未能得逞。现在想来还是有些不忍心。两星期过后雨婷开始跟我聊幼儿园的'事情。比如：好朋友是谁，哪个小朋友有什么玩具，老师上学教了什么，跑步谁跑得快，老师奖了贴画……可以看出她已经开始喜欢幼儿园了。经过半学期的学习，雨婷各方面能力都有了提高。德智体得到了全方面发展。
苹果班的罗老师、朱老师、还有其他的一些老师给了雨婷一个很有爱的学校生活。在此感谢这些老师们的辛勤付出。从一开始的一勺一勺喂饭吃，到教会雨婷自己吃饭。从帮助穿衣穿鞋，到现在自己穿鞋子。老师们还教会了雨婷很多儿歌。雨婷的性格也比以前开朗了许多、更加活泼可爱了。我因为工作的原因放学时常常会接的晚，每次老师都耐心的陪着她玩。让我很感激。在此感谢苹果班的各位老师！
在以后的校园生活中，雨婷会遇到新的老师新的朋友，希望她能开心度过每一天。也祝各位老师工作顺利。幼儿园越办越好。
实践活动家长意见反馈表 第5篇
尊敬的校领导、各位老师：您好！我是我校三年级二班学生XXX的家长，首先非常感谢学校为我们提供了这次宝贵的社会实践活动机会。
以下是我对孩子参加社会实践活动的反馈，希望能对学校和社会实践活动有所借鉴。
一、活动背景为了丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质，我校于2021年5月组织了一次为期一周的社会实践活动。
活动期间，学生们参观了当地博物馆、科技馆、历史遗迹等，并与当地居民进行了互动交流。
本次活动旨在让学生走出校园，感受社会，拓宽视野，培养他们的社会责任感和团队协作能力。
二、活动收获1. 拓宽视野，增长知识在参观博物馆、科技馆的过程中，孩子们了解了我国的历史、文化、科技等方面的知识。
他们不仅看到了古代文物、现代科技产品，还通过讲解员的生动讲解，了解了这些物品背后的故事。
这让他们对我国的传统文化有了更深入的了解，同时也激发了他们对科学的兴趣。
2. 培养团队协作能力在活动过程中，孩子们需要相互配合、共同完成任务。
例如，在参观历史遗迹时，他们需要分组进行讨论、记录、拍照等活动。
这种团队协作的过程，让孩子们学会了如何与他人沟通、协作，提高了他们的团队协作能力。
3. 增强社会责任感通过与当地居民的互动交流，孩子们了解了社会现状，认识到自己肩负的社会责任。
他们纷纷表示要努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 培养独立生活能力在活动期间，孩子们需要自己整理行李、照顾自己的生活起居。
这让他们学会了独立生活，培养了自理能力。
5. 增进亲子关系本次活动，家长们也积极参与其中，与孩子们共同度过了一段难忘的时光。
这有助于增进亲子关系，让孩子们感受到家庭的温暖。
三、活动建议1. 增加实践活动内容在今后的社会实践中，建议学校根据学生的年龄特点，增加更多丰富多彩的活动内容，如户外拓展、社区服务等，让孩子们在实践中得到更多锻炼。
2. 提高活动组织水平在活动组织过程中，建议学校加强对学生的安全教育，确保活动顺利进行。
同时，要合理安排活动时间，确保学生们在活动中既能学到知识，又能得到休息。
实践活动家长意见反馈表 第6篇
高中学生成长档案综合实践活动家长意见1、希望孩子在学习和生活中，就是积极的，健康向上的。
要就是非分明，做一个优秀的好学生。
2、XXX在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。
3、这次考试，你的各科成绩都有很大的进步！像你这样不断进步，一定能实现自己的远大理想的！爸妈相信你就是行的！4、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰就是别人的公平。
所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。
5、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。
胜利属于不畏艰难，勇往直前的人！胜利一定属于你！6、课堂上的你，能认真听，爱发言，但做起作业来，你还不就是特别认真哟！粗心、马虎可就是学习的大敌，下决心远离，你就能学得更扎实！7、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只就是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励！8、你就是个思维敏捷的孩子，作业速度快，背诵能力强，课堂发言积极踊跃！正因为这样，你的语文学得棒棒的！继续努力，和好书交朋友哟！9、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
10、儿子：你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。
但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力！。
实践活动家长意见反馈表 第7篇
第1篇尊敬的校领导、老师们：您好！首先，我代表我们班级的家长们，对学校组织的社会实践活动表示衷心的感谢。
通过这次活动，孩子们不仅开阔了眼界，增长了知识，更重要的是锻炼了意志，培养了团队精神。
在此，我们将从以下几个方面对这次社会实践活动进行反馈，以供学校和老师们参考。
一、活动组织方面1. 活动方案设计合理：本次社会实践活动，学校提前制定了详细的活动方案，包括活动主题、时间、地点、内容、安全措施等，确保了活动的顺利进行。
2. 活动安排紧凑：活动期间，时间安排合理，内容丰富，既保证了孩子们在活动中的参与度，又避免了疲劳。
3. 安全措施到位：学校在活动前对参加活动的孩子们进行了安全教育，确保了孩子们的人身安全。
在活动过程中，老师们也时刻关注孩子们的安全，确保了活动的顺利进行。
4. 家长沟通及时：活动期间，学校通过微信群、电话等方式及时与家长沟通，让家长了解孩子们在活动中的表现和动态，增进了家校之间的信任。
二、活动内容方面1. 丰富多样：本次社会实践活动内容丰富，既有参观学习，又有互动体验，让孩子们在活动中受益匪浅。
2. 贴近生活：活动内容贴近孩子们的生活，让孩子们在实践中学习，提高了他们的生活技能。
3. 培养能力：通过实践活动，孩子们在团队合作、沟通交流、解决问题等方面得到了锻炼，提高了他们的综合素质。
4. 传承文化：活动中，孩子们了解了我国的历史文化，增强了民族自豪感。
三、活动效果方面1. 增强了孩子们的团队精神：在活动中，孩子们学会了相互帮助、团结协作，培养了良好的团队精神。
2. 提高了孩子们的综合素质：通过实践活动，孩子们在知识、技能、情感、态度等方面得到了全面提升。
3. 培养了孩子们的独立意识：活动中，孩子们学会了独立思考、解决问题，提高了他们的独立意识。
4. 增进了家校之间的沟通：通过实践活动，家长对学校的教育教学工作有了更深入的了解，增进了家校之间的信任。
四、建议与期望1. 增加实践活动次数：希望学校能够增加实践活动次数，让孩子们有更多机会走出课堂，感受社会。
实践活动家长意见反馈表 第8篇
这次开放日家长对学校的办学理念，管理方式都非常满意，对班主任、语数英老师的教学给予很高的评价，对开放日从形式到内容的变化给予充分的肯定和高度赞赏，同时也对学校工作提出了诸多意见和建议：
1、专家讲座环节家长不赞同的人数较多。
2、多数家长认为与老师沟通时间太短。
3、家长希望能看到自己孩子除语数英外的其他学科的表现。
4、对生活部提出的意见多，尤其是对生活老师的素质不太满意。
5、家校沟通的渠道和方式还不够丰富，不能及时进行家校信息沟通。
6、家长希望孩子多一些室外活动。多一些动手能力的培养。
7、家长生活部的意见较多。
通过阅读“家长的意见和建议”，我们应改进如下工作：
1、加强学校活动的.宣传力度，尽量多一些宣传渠道，及时向家长传递学校教育教学活动信息。
2、各班开放日家长意见和建议统计表也应该收集起来，从那里更能全面了解开放日家长意见反馈情况，目前看到的情况不能判断是个别家长意见还是家长普遍意见，不利于改进工作。
3、建议各班平时多积累一些学生在校活动图片及视频资料，便于开放日时在班级向家长展示，家长能看到自己孩子在校活动情况，会更有兴趣些。
4、建立学校、班级、教师等多方位的家校联系平台，方便家长及时了解自己孩子在校学习生活状况。及时分类答复家长的疑问。
5、努力做好教育科研工作，提高教师的教育教学水平，做好家校联系工作。
实践活动家长意见反馈表 第9篇
在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，“大五班家长开放日活动”圆满地结束了。活动中，我们三位老师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的一致好评。
吴老师执教了数学活动《有趣的数学世界》。科技发展日新月异，家长的要求也不断地提高。他们希望老师能多借助高科技产品，给孩子传递更丰富更前沿的信息(这也是去年“家长开放日”时，陆凌霄家长提出的.建议)。于是吴老师利用数码相机、网络等资源，制作了课件。
运用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更浓厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动有趣，孩子发言积极，学到了许多生活中的数字概念(姜xx家长);
孩子上课时注意力集中，善于动脑，对生活中的数字较敏感，比较满意(陈xx家长);
日常生活中有太多与数字有关的事物，要培养孩子对周围事物的兴趣，多问才能多知(倪xx家长);
听了老师的课，让我感到数学无处不在，使我知道如何教育她(顾xx家长)。
王老师组织了游戏活动《欢乐总动员》，把孩子分成三组进行抢答。家长们很喜欢这种游戏形式，他们发现，孩子学到了很多课本上学不到的知识，能让她们在潜意识中加深印象(xxx家长);
趣味问答能激发孩子的兴趣，培养孩子良好的思维习惯。适当的知识积累能帮助孩子有一定的知识储备(陈xx家长)。
陆凌霄家长发现孩子课上及课后表现比过去自信多了，能积极参加各项活动。我很高兴地发现他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。
本次活动很有意义，不但可以使家长可以近距离地观察孩子在园表现，也更理解了老师付出的辛苦。以后我们会更主动地配合老师的要求，加强与老师的沟通(陈xx家长)。
和孩子一起参与活动使我们家长也学到了很多，对改进孩子的教育方法很有帮助(丁xx哲家长)。
在看到孩子进步的同时，家长们也渴望孩子能得到更进一步的发展。他们希望老师能多多关心我的内向的孩子(张xx家长)。
需要老师多加提问(孙xx家长)，多加引导、帮助孩子能积极发言(薛xx家长)。
今后，我们会创设更多的机会，引导孩子自由探索、自主发展，成为学习的主体。
实践活动家长意见反馈表 第10篇
劳动实践评价总结表家长评价劳动实践评价总结表一、家长评价尊敬的家长：您好！感谢您对本次劳动实践活动的关心和支持。
为了更好地了解学生在劳动实践中的表现和收获，我们诚挚地请您填写以下评价表，以便我们做出更全面客观的评价。
我们将严格保密您的个人信息，请您放心填写。
2. 协作能力：学生能够和他人良好地合作，共同完成任务，愿意分享知识和经验，有团队合作精神。
3. 劳动技能：学生在劳动实践中所学到的技能，并能够熟练运用，且具备一定的创新能力。
4. 个人成长：学生在劳动实践中的自我认知、人际交往、情绪管理等方面是否有所提升。
5. 问题反馈：请您针对本次劳动实践活动中存在的问题或改进建议进行反馈。
评价内容：1. 劳动态度：2. 协作能力：3. 劳动技能：4. 个人成长：5. 问题反馈：感谢您的配合和支持！您的评价对于我们评估学生的劳动实践能力和进步非常重要。
我们将根据您的评价为学生提供更好的指导和培养。
如有其他问题或需要进一步了解实践活动，请随时联系我们。
祝愿您和您的家庭身体健康、幸福快乐！谢谢！敬上家长姓名：家长签字：日期：年月日。