重阳节综合实践活动记录表 第1篇
活动名称
家庭绿色植物
活动日期
3月 14日 星期 一
指导老师
郑花梅
参加学生（班级）
六年级
活动地点
活动目的
1、 查找各种资料，了解生态小区的相关知识，丰富学生的课外知识，开阔学生的视野。
2、 通过实地调查，了解周围环境、布局结构、绿化、水源等情况，总结出锦荷佳苑的生态优势和不足。
3、培养学生动脑、动手能力及创新能力。
4、 通过活动，培养学生用科学的方法去研究问题、分析问题和解决问题的能力。
活动过程
1．开展调查的形式：分组活动，五六个学生一组最好，每人都有分工，围绕分工去研究，要在一定时间内坚持下去。
2．赴实地调查
社区反馈评价
年3 月14 日
重阳节综合实践活动记录表 第2篇
一、活动背景
老人们缺少的是什么？是爱！是陪伴！是想絮叨时身边有个听众！我们每个人也都会步入老年时期，关爱老人就是关爱我们自己，懂得孝顺父母的我们，应该敞开胸怀去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活，让他们开心的过好每一天。让我们为下一代做好敬老爱老的榜样，一起来关心敬老院的这些老人吧！
10月23日重阳节学生将走进xx敬老院，为老人带去一场精彩的演出，为老人包一顿热气腾腾的饺子，倾听老人们讲述过去的故事。
二、活动目的
1、慰问敬老院的孤寡老人，给老人们送去关爱和温暖，让他们感受社会大家庭的幸福。
2、在接触老人过程中，增加生活阅历，体会父母对我们的爱，从而更加孝敬父母。
3、通过此次爱心慰问敬老院的活动，呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份心，让我们的社会变得更加和谐。
三、活动主题
xxxx
四、活动流程
1、集合时间：10月23日早xx：xx
2、集合地点：xx
3、活动地点：xx敬老院
4、活动流程：布置场地，给老人带去一场精彩的演出，在演出过程中包饺子，陪老人话家常，帮老人打扫卫生，整理家务，剪发。离开前打扫整个庭院并与老人合影留念。
5、征集内容：车辆暂定x台、包饺子成员xx人
6、经费预算：xx元（饺子材料，水果费用，蛋糕xx个）
7、负责人：节目负责人：xx
8、报名方式：车辆征集、包饺子成员均分别在群里接龙报名
9、捐款方式：xx方式发给财务
五、注意事项
1、服从活动管理，相互配合工作，维持学生形象，注意行车安全；
2、包饺子成员额满为止，车辆根据活动前的最终参加人数进行调整，减少浪费；
3、活动中保障老人人身安全，对老人亲切和蔼，不可急躁，尽量满足老人合理要求；
4、对每个老人都要关怀到，避免围着几个老人转，让其他老人心里有落差感；
5、与老人聊天时言语得当，不得在现场大声喧哗，不准吸烟。
重阳节综合实践活动记录表 第3篇
一、活动背景：
1、基本情况：重阳节，大队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人
2、主要执行对象：敬老院全体孤寡老人
3、组织部门：学校大队部
4、活动开展原因：为孤寡老人送温暖；增加参与者社会实践经验与社会服务意识；宣传莲花小学学校。
二、活动目的、意义与目标：
1、目的：在社会中体现出莲花小学学校的.形象以学生的素质，达到社会效应；
2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使学校知名度得到提高。
3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对大队部成员的服务感到满意。对莲小学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。
三、资源需要：
1、人力资源：大队部全体成员和各中队代表
2、物力资源：慰问品，活动经费
四、活动时间：
20xx年10月23日下午
五、活动开展：
下午2：20在学校操场集合，由大队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间，清扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。（注：活动参加者于当日每人写一篇活动心得）
六、活动中应注意的问题和细节：
1、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。
2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。
七、活动负责人及主要参与者：
1、组织者：少先队大队部
2、主要负责人：大队辅导员
重阳节综合实践活动记录表 第4篇
活动名称
我爱家乡活动日期3月 14日 星期 一
指导老师xxx参加学生(班级)六年级活动地点 xxx
活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。 引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。 学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。最后推荐宋岩代表小组在全班交流。
社区反馈评价对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力， 我们因为有这样的家乡而感到骄傲。
时间：年月日
重阳节综合实践活动记录表 第5篇
一、活动主题：
“关爱老人，情暖金秋”
二、活动背景：
枫叶正红时，又是重阳佳节到。农历九月九日，这个中华民族的传统节日历来被人们所重视。重阳佳节即将到临，我们志愿者将在重阳佳节向“丽华敬老院”送去慰问，带给老人温馨的祝福，带去犹如亲人般的关爱和温暖，让他们在这个“每逢佳节倍思亲”的节日里感受亲切的关怀。
三、活动意义及目的：
通过这次活动，播下我们的爱心，收获老人的快乐，
让更多的老人不再感到无助寂寞冷清；也让志愿者们懂得助人为乐，奉献爱心，关爱老人和国家大事，不忘历史的责任感。同时宣传爱老敬老精神，增强老年人健身乐趣。在活动中也可以加强青协新成员对志愿活动的认识和了解，加强部门新老成员的交流与了解。
四、活动时间：
xx年10月23日。
五、活动地点：
丽华敬老院。
六、活动开展:
（一）前期准备：
1、交流联系 10月15日前
内容：提前与敬老院进行沟通，交流活动的相关想法，结合敬老院相关情况形成初步策划。
2、采访调查 10月16日
内容：与敬老院相关负责人沟通，确定活动场地、时间和人数，确定相关环节的可实施性；同时，询问并统计老人们感兴趣的节目和礼物。
3、统计与讨论
10月17日晚上
内容：根据相关实地调查情况，讨论形成具体想法和演出节目，确定最终详细方案。
4、节目准备： 10月18日—23日
（1）安排有关才艺的同学参加节目排练，准备所要表演的节目。
（2）准备好所需的棋子。
（3）下载好老人喜欢看的电影，京剧，黄梅戏等以备播放。
（4）上网查好与老人健康长寿有关的资料和一些生活小常识，打印多份。
（5）备好气球、彩带等节目饰品。
（6）指定志愿者学好保健操。
5、物品准备：
（1）观看电影、视频所需的投影仪。
（2）听黄梅戏、京剧所需材料及音响。
（3）送老人的祝福卡片与水果。
（4）重阳节物品（茱萸，秋菊，重阳糕等）
（二）活动具体开展：
1、前往敬老院：23日8点半在学校南门集合；
2、10点左右到达敬老院，为敬老院送上几盆秋菊；
3、把人员分成三组，规定负责人，各司其职，有规律的进行。
4、第一小组：帮老人插茱萸，现场布置，搬桌椅，投影仪安放等；
第二小组：进入老人居室，进行一对一的陪老人聊天，为老人做一些小事，为老人排忧解难；
第三小组：追踪志愿者脚步，抓拍与老人们在一起的经典瞬间；
5、和老人们一起做一些小制作（如拼纸模、中国结等），并结合彩纸等装扮老人们的居室；
6、11点左右第二小组把老人集中到提前布置好的房间，为老人泡菊花茶，一起吃重阳糕，放一些老人喜欢的乐曲，如黄梅戏，京剧等；让会唱的老人，秀一下他们的才艺；
7、教活动方便的老人们做保健操，为活动不方便的老人按摩，和老人们说一些健康长寿方面的知识；
8、为老人准备水果，观看准备好的节目、电影， 表演时和老人互动，送上一些小礼品；
9、送上祝福卡片，留下老人们的个人信息，日后多与联系，形成长期关怀；
10、和老人们合影留念，把老人们安全送入居室；
11、打扫好敬老院，和老人告别。
（三）活动后期：
1、整理好材料，写好报道；
2、召开会议，让参加的志愿者交流心得体会，认真总结经验教训。
3、返院调查，调查老人对本次活动的满意程度，询问并虚心接受他们提出的建议。
4、冲洗出此次活动的照片，返院调查时送给敬老院工作人员，供老人们回忆。
七、注意事项：
1、及时准备道具，同时注意保管好道具。
2、参与的志愿者要准时集合，一同行动。
3、活动过程中不能大声喧哗，保持敬老院环境清洁。
4、和老人交谈过程中，注意老人情绪变化，注意措辞用语。
重阳节综合实践活动记录表 第6篇
10月23日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处开展“念亲恩、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：
一、指导思想
通过富有实效的敬老主题慰问活动展现我校少先队员尊老敬老的精神风貌，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。
二、活动内容
1.九九重阳节，浓情敬老院
组织学生到魏家庄敬老院参加义务劳动并为老人献上丰富多彩的节目。加强队员们思想品德教育，培养社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
2.我和长辈过重阳
和父母一起去看看爷爷奶奶、姥姥姥爷，建议可以陪爷爷奶奶、姥姥姥爷锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷奶奶、姥姥姥爷聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷奶奶、姥姥姥爷做点家务事，减轻他们的辛劳等。用实际行动感恩爷爷奶奶和姥姥姥爷。
三、具体要求
1.利用周日（重阳节），去和老人团聚，把和爷爷奶奶、姥姥姥爷在一起的活动用照片记录下来，可以采取多种形式进行展示，周一带回学校。
2.周一下午班会以重阳节“念亲恩、抒亲情”为主题展开。
主题班会步骤：诵读重阳节有关古诗——分享周日活动内容
四、总体要求
1.积极动员，广泛发动，让所有学生都积极参与到活动中来。
2.精心设计活动方案，认真组织开展，注重活动实效。
重阳节综合实践活动记录表 第7篇
活动主题：
“传播爱心，传承文明，回报社会，完善自我”
活动时间：
20xx年10月23日
活动地点：
xxx敬老院
活动人员：
xxx学校学生50人
活动目的：
丹桂飘香，金菊怒放，10月23日，我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到xxx敬老院去慰问那些为社会操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。
活动内容：
1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。
2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。
3、表演自己准备的节目（有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等）。
活动流程：
1、23日上午8：00在xxx培训班集合，人员到位后8：20即集体乘车前往敬老院（乘x路车或家长自驾车）。
2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天。
3、9点半左右活动结束后与老人们合影留念，回学校写作文。
注意事项：
1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
2、穿戴要整洁、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
重阳节综合实践活动记录表 第8篇
活动主题：
关爱老人温暖重阳
活动时间：
20xx年10月23日下午
活动地点：
xxxx敬老院
活动目的：
为弘扬重阳佳节中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
活动口号：
关爱老人奉献爱心
活动人员：
xx一小四年级一班全体学生
活动流程：
一、准备工作：
1、联系敬老院：xxx妈妈
2、去敬老院洽谈：xxx
3、物品准备：
(1)制作横幅(xx一小四年级一班祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐!)
(2)购买礼物：小毛巾、红领巾(100条)
4、节目排练：
总负责：xx老师
节目负责人：快板——xxx的妈妈
健排舞、爵士舞——xxx的妈妈
小合唱——xxx的妈妈
小提琴连奏——xxx的妈妈
配乐诗朗诵——xxx的妈妈
葫芦丝演奏——xxx的妈妈
舞蹈《飞得更高》——xxx的妈妈
萨克斯、单簧管合奏——xxx的妈妈
5、摄像照相：摄像——xxx的妈妈
照相——xxx的爸爸、xxx的妈妈
6、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布
二、活动过程：
节目演出：
1、21号下午两点半，家长把孩子送到xx园门口集合；
2、老师整好队，按13个小组站好带入会场；
3、3：00整，全班按13小队站到演出场地；
4、主持人上台献词，全体同学给老人敬献红领巾；
5、节目演出；
6、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。
走近老人：
1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间；
2、帮老人打扫房间卫生；
3、给老人捶背；
4、跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
活动结束：
5：00，家长在敬老院门口接走孩子。
三、注意事项：
1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；
5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；
6、活动结束时要和老人握手告别，说再见!
7、每个小组的语文组长的家长必须全程跟随，负责本组6个孩子的纪律和照相，其他家长如果有时间也可参加此次活动，帮助管理学生。
重阳节综合实践活动记录表 第9篇
班级： 高二XX班 姓名：XXX 活动主题
活动地点
个人主要活动内容简述
个人活动体会、感想、收获敬老院为老人服务 服务时间 敬老院 组 织 者 李佳依 第一天 问候老人。 第二天 帮老人打扫卫生。 第三天 陪老人家们聊天，散步。 第四天 帮老人们做他们不能干的事。 第五天 敬老院进行表扬。 第六天 活动意识良好的进行表彰。 第七天 帮组敬老院里的护士。 社会实践工作要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心里障碍，那一切就变得容易解决了。知识的
积累也是非常重要的，知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。这次接触的活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好的应用于工作中。
活动组织者评价意见 当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下，做了，你就是困难的领导;不做，你就是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!我也会把这次
活动的体会告诉我的同学，让他们在学习的烦的时候，也像我一样，在坚持一下，等尝到学习的乐趣后，就会爱上学习了。
重阳节综合实践活动记录表 第10篇
活动名称
对我国的民俗文化做一次调查
活动日期
3月 14日 星期 一
指导老师
郑花梅
参加学生（班级）
六年级
活动地点
活动目的
1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文化的精神内涵，拓宽知识面。
3、了解春节来历。
活动过程
1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。
2.写春节日记。
社区反馈评价
通过家庭、社会，了解春节的常识
年3 月14 日