合唱比赛活动报道 第1篇
为加深广大同学对改革开放的认识，了解我国取得的辉煌成就，坚定我们继续推进改革开放事业伟大进程的信念，丰富校园生活，增中华的责任感和班级的团队精神，我校举行了大合唱比赛。
德育处首先对本次活动致开幕辞，并鼓励各班同学勿忘国耻，继续先辈爱国精神，积极地投入到学习中去，将来报效祖国预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。
在此次比赛中，他们表现积极，以饱满的热情、新奇的创意演唱了《祖国不会忘记》、《爱我中华》、《歌唱祖国》等经典革命歌曲。通过演出，大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代中学生敢闯的'精神争做主力军。
本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力提高自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切愿望。
同学们对这次比赛投入了极大的热情，可以看出，每个班都是经过了精心准备的，各班合唱编排形式独具特色，表演到位。同学们身穿校服，让人印象深刻，在台上手牵着手，挥动着他们的青春光芒。据团支书反映，班上同学从开始一直都很积极，很团结向上，纵使练习的时间不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠军的八年级三班的老师则表示：从刚开始筹备到上台表演，他看到同学们成长，看到班集体的凝聚力在慢慢增进，对于能拿到冠军，同学们都感觉到很高兴，很开心，经过这次，他们班也越来越团结了。
热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了同学们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分规则，根据歌曲内容、节奏、难度，领唱和指挥水平等几方面因素，进行了紧张的评分，比赛评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳指挥1名。
虽然本次活动取得圆满成功，但是仍然存在着一些不足，如：现场气氛不够活跃，坐场班级纪律不够等，但是，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感，明确了历史使命和努力方向，极大地激发了向上的斗志和决心。同学们表示，在以后的学习生活中要珍惜大学时光，全面提高自身素质，争做一名有益于社会、能为社会创造价值的合格学生。
合唱比赛活动报道 第2篇
院工会 2008-10-28
金秋十月、丹桂飘香，经过初、复赛两场比拼，10月24日，2008年交大医学院教职工“和谐之声”卡拉OK大赛在懿德楼三楼大礼堂落下帷幕。
卡拉OK大赛，是医学院工会为纪念改革开放30周年，用歌声来歌颂祖国、歌颂改革开放的一次群众性文艺活动。为组织好本次活动，工会在院本部范围内进行广泛动员，并请专业人士做比赛评委，9月26日的初赛，7个部门工会共有42人参加，最终24位选手进入复赛。
礼堂的气氛欢快而热烈：专业的评委、近乎专业的选手、敬业而热情的啦啦队，以及绚丽斑烂的舞美，随着一曲曲美妙的歌声，一阵阵齐而有力的掌声，进而把整个大赛推向了高潮。此情此景，担任大赛评委 的上海歌剧院国家一级演员赵晓巍老师也很感叹：“台上选手和台下观众素质都比较高”、“真是不容易！”。
为体现公平、公正的比赛原则，大赛设A、B两组，A组为合唱团成员，B组为非合唱团成员，并分设金银铜三个奖项。复赛结果如下：
金 奖
A组 汪巽章 后勤发展中心 B组 朱雯燕 后勤发展中心
朱澄照 教材辅助中心 裴 蓓 公共卫生学院
银 奖
A组 叶福林 组织部 B组 龚 巍 门诊部
吴义庭 后勤发展中心 许文斌 财务结算中心
陈 铿 老干部处 张莉娜 基础医学院
姜 莹 动科部 杨薇薇 信息资源中心
张沪萍 后勤发展中心
铜 奖
A组 王 昊 基础医学院 B组 周 芸 基础医学院
姚一康 动科部 葛 赟 档案馆
_敏 基础医学院 陈惠康 基建处
柴蔚然 基础医学院 汪 洋 信息资源中心
朱良玉 老干部处 谢艺伟 医学院团委
严迪平 信息资源中心
合唱比赛活动报道 第3篇
11月9日，“迎青春世博、建和谐卢湾”第四届卢湾区青年社团节暨上海交通大学医学院第八届社团文化节在复兴公园拉开帷幕。团市委地区部副部长闫加伟，卢湾区区委宣传部副部长、卢湾区文明办主任蒋锡明、卢湾区团委副书记陈理、姚伯川等应邀出席开幕式。卢湾区团委副书记、校团委副书记、医学院团委书记谢艺伟到会致词，卢湾区团委副书记陈理宣布社团节开幕。
开幕式上来自我院的学生社团为现场观众带来了精彩的节目，活力四射的NaNa Team舞蹈和吉他表演引得大家啧啧称赞，相声表演《说一不二》令人捧腹大笑，空手道跆拳道表演将现场气氛带至高潮，卢湾区话剧社则以一出原创话剧吸引了不少路人驻足观看。精彩的开幕式节目之后，各社团还精心准备了互动游戏等活动，吹拉弹唱，各显神通，充分展现了医学生的风采，参与其中的市民朋友在欣赏之余欣然在投票板上为支持的社团投上了选票。此外，现场还特别准备了猜灯谜赢环保袋活动，受到了广大市民的欢迎，由各社团亲手自作的300多只环保袋在不到1个小时的时间里被赢取一空。
据悉，在为期1个月的社团节活动期间，我院各个社团将开展包括文艺表演、公益服务、体育运动等各类主题宣传和展示活动，充分展示青年风采，弘扬青年风尚。
合唱比赛活动报道 第4篇
为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年9月29日（暂定）
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的`年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
合唱比赛活动报道 第5篇
一、比赛宗旨：
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的`艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人
三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。
五、比赛时间：12月29--31日
六、比赛地点：体艺中心
七、演唱曲目：
检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。
八、活动准备：
1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。
(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。
(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。
(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。
(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。
4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：
大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
十一、评分原则：
1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十二、记分方式：
1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。
3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
4、评委：
十三、比赛筹备工作安排。
1、筹备工作：主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
2、主持人指导教师：
3、《校歌》表演队指导教师：
4、算分：
5、拍摄及照相：
6、后勤工作：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
7、比赛音响准备：
十四、注意事项
1、伴奏音乐于比赛前交老师处。
2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
合唱比赛活动报道 第6篇
为了推进素质教育的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定，我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中，展示同学们的风采和活力。
一、活动主题：
迎六一唱响红五月
二、活动时间：
xx年5月11日下午1：00
三、活动地点：
体育馆内
四、活动对象：
一至六年级全体学生（要求各班全员参加，个别特殊情况除外）
五、活动目的和意义：
唱红色经典歌曲，是回顾中国_的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要，对于培养社会主义事业的`建设者和接班人具有重要的现实意义。
六、活动组织机构：
评委成员：李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静
计分记时组：王旭丽、马硕晗
主持人：高浩杰、袁媛
音响组：高亮
摄影组：付饶
七、活动形式及要求：
1、各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。
2、每个参赛队演唱两首歌曲，演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。（详见附件1）
3、参赛总时间不得超过10分钟（包括上下场时间）。
4、每个参赛队伍必须有合唱指挥（本班班主任或学生），自带伴奏。演唱形式可自选（齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等），道具自备。
5、伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。
6、比赛顺序在演出前一天抽签决定。
7、各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词，连同报名表（附件二）于5月8日下午放学前送到德育处大队部。
八、奖项设置：
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
最具人气奖：1名（班级）最佳指挥奖：3名最佳领唱奖：2名
九、评分标准：
1、服装整洁、统一、精神饱满台风好（2分）
2、出入场井然有序、队形美观（2分）
3、指挥准确，动作优美、富有感染力（2分）
4、声音洪亮饱满有感情，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，合唱整齐划一（2分）
5、艺术处理形式新颖，有创意（2分）
6、最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。
合唱比赛活动报道 第7篇
党委宣传部 2007-10-16
作为庆祝上海第二医科大学创建55周年系列活动之一，10月16日，著名小提琴演奏家、教育家、上海音乐学院教授俞丽拿来到懿德楼二楼报告厅为上海交通大学医学院的师生们做了一场题为《弦上蝶舞音乐人生》讲座，为师生们讲演《梁祝》，畅谈音乐和人生，受到了师生的欢迎。博雅讲坛由医学院宣传部长黄红主持，医学院副院长钱关祥为俞丽拿教授颁发了医学院客座教授聘书。医学院副书记黄红出席了讲座。
俞丽拿教授18岁首次演奏《梁山伯与祝英台》一举成名，是《梁祝》小提琴协奏曲最具权威的演绎者之一，俞教授生动详细地讲述了《梁祝》产生的背景，首演的经历，在她风趣的讲述中同学们笑声不断。俞教授边讲边演奏，声情并茂地为大家讲解了《梁祝》中各主要旋律的意义。同学们通过俞教授的讲演对《梁祝》及小提琴演奏有了更深入的了解。俞教授炉火纯青演奏技艺，《梁祝》凄美感人的爱情故事，让同学们沉醉。讲座即将结束时，同学们强烈要求俞教授再次播放《梁祝》，带着新的理解和感悟再次聆听这首经典的小提琴协奏曲。
讲座结束后同学们用持续而热烈的掌声感谢俞丽拿教授，并向她献上了鲜花。
合唱比赛活动报道 第8篇
为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在*年级举行**中学校歌《**是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下：
一、比赛时间：
9月月23日（周二）下午第三节课
二、比赛地点：
音乐室
三、比赛规则：
1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的.形式；
2.合唱歌曲：校歌（合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。）；
四、比赛形式：
本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
五、评分方式：
采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
六、评委安排：
xxx
七、评分原则：
1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
八、评奖办法：
一等奖1名；二等奖2名。
合唱比赛活动报道 第9篇
红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念；能够引起人们心上最朴质的共鸣；红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强我院精神文明建设，进一步培养当代大学生爱国情操。丰富校园文化生活，活跃校园艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养，激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。龙子湖校区特开展以“红色旋律，青春之声”为主题的校园歌手大赛活动。具体方案如下:
一、组织单位
xx大学xx学院共青团团委组织部
二、活动名称：校园红歌会大赛
三、活动主题：红色旋律，青春之声
四、活动目的：
红歌大赛的举办，是依托贯彻爱国主义教育，是发扬学生的爱国情操，是展现爱国思想的体现，提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化，利于振奋爱国之心，和发扬学生的爱国主义思想。
五、参赛对象:
商务学院全日制在校学生
六、“校园歌手大赛”活动的流程
(一)选拔阶段
选拔阶段由文艺部进行组织，经过选拔后，各于3月20日之前将本院5名优秀选手上报至院组织部。
(二)比赛阶段
时间：4月2日
地点：新疆财经大学大学生俱乐部
七、“校园歌手大赛”评分细则(十分制)
1、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康向上，思想性强，符合红色歌曲的主题。(满分2分)
2、音色音质：要求发音清楚，咬字准确，音色优美，声音洪亮，吐字清晰，有感染力。(满分2分)
3、演唱技巧：能够准确把握住歌曲的主题思想。要求演唱者声音洪亮协调，音准节奏准确，整首歌曲的演唱具有感染力。(满分2分)
4、节奏旋律：要求旋律流畅，音乐节奏感强，歌曲演唱完整，以悠扬的旋律唤起人们对红色精神的`怀想。(满分2分)
5、仪表仪态：要求参赛者着装大方，精神饱满，仪态稳重，富有朝气。(满分2分)
八、活动的奖项设置
设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
九、工作措施
(一)材料准备工作：
1、做好关于歌手大赛的海报、条幅宣传；
2、做好有关歌手大赛条幅的悬挂、大幕布的设计及节目单的制作；
3、活动用品采购(气球、拉花、彩带、红旗、荣誉证书)。
(二)大赛准备工作：
1、参赛各人到组织部部办公室抽签，决定上场次序，并带上演唱碟片；
2、由承办方及各位老师选拔主持人；
3、确定评委老师；
4、比赛时间、场地的确定；
5、安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备；
6、安全纪律管理工作；
7、主持人及参赛人员的服装租借、造型的设计；
8、灯光、话筒的调试。
(三)后续工作：
1、活动结束后，做好会场的清理和打扫；
2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，商家标志横幅的照片等等；
3、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个全面的、客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
(四)经费预算：
荣誉证书：xx元；
会场布置：xx元；
水：xx元；
评分纸、笔：xx元；
请柬——份：xx元；
总计：xx元。
合唱比赛活动报道 第10篇
为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，我校于20xx年5月29日举行了初一、初二、高一、高二年级“唱响红五月”班级合唱比赛活动。在各位班主任的高度重视下，各班学生积极参与、精心准备。本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。
在张校长热情洋溢的讲话中，中学20xx年“唱响红五月”合唱比赛拉开了帷幕。在比赛过程中，舞台上的每一个班级都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过同学们自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有两首歌曲：中学校歌《飘飘》以及自选一首健康、积极向上的歌曲。比赛时要求配音乐表演，每班选好一名指挥，并使用话筒，体现了比赛的正规性。
其次，我们邀请了校级领导、音乐科组、艺术科组以及学校几位资深教师担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，通过这些，体现了对本次活动的.重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。
另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：团委、艺术科组的老师们帮助负责宣传，尽职尽责；美术组的全体老师精心策划布置舞台，各班主任老师大力支持配合，并在班级积极训练学生；信息技术组老师积极帮助录制学生合唱、剪辑音乐；还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。
比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖，并决定利用下周一升旗仪式的时间，分别分发奖状和精美奖品。
通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在比赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱,在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。
合唱比赛活动报道 第11篇
4月26日晚，“生声不息”――上海交通大学医学院第八届青春歌手大赛决赛在懿德楼三楼大礼堂隆重举行。上海东方电视台音乐频道主持人妮妮作为嘉宾主持亮相大赛现场，为晚会增添了色彩。院党委副书记唐国瑶和职能部门负责人出席晚会并担任颁奖嘉宾。比赛产生了新一届的十佳歌手，来自院机关的叶福林获得了“最佳歌手”称号。
“生声不息”意为生命不止、声音不息。作为医学院系统的师生医护员工承担着救死扶伤的天职，他们也同样有动人的艺术才华。本届青歌赛自三月份开始启动，历时一个多月。参加单位包括院本部、各学院、各附属医院、各临床医学院等18个单位，涉及学生、教职工、医护员工等各个层面。报名人数超过170人，是历届青歌赛中规模最大的一次活动。经过海选、复赛，最终产生了参加决赛的16强。决赛前夕，入场券供不应求，数百张门票顷刻被排着长队的学生领完。
比赛现场场面火爆，亮点颇多。随着开场烟花的燃放把台下的观众的热情也点燃了，并且一直延续到比赛的最后。“十佳歌手”的角逐十分激烈，选手们各有特色，有一个人的深情演绎，有双人组合的载歌载舞，有传统戏曲的婉转悠扬，也有美声民族的高亢明亮……礼堂里人声鼎沸，两侧走道也被热情的观众挤得水泄不通。所有参赛选手都带了自己的拉拉队，这些后援团也成为一道独特的风景线，他们尽其所能，带着鲜花、礼物、荧光棒，为自己支持的选手加油呐喊。
经过激烈的角逐“十佳歌手”最终诞生，他们分别是基础医学院的陈彬彬，瑞金临床的李佑，新华临床的唐寅达，一院的王邵华、盛玮玮、谭弩，研究生院的王颖超、冯蕴，卫技学院的马驰骋以及院机关的叶福林。
合唱比赛活动报道 第12篇
为了科学有序地组织好20xx年校园文化节班级合唱比赛，丰富校园文化生活，加强班级凝聚力，根据校园文化节实施方案有关精神，特制定本方案。
一、活动时间、地点
1、时间：20xx年12月21日（初定）
2、地点：体艺馆
二、组织领导
总指挥：z
指 挥：z
策 划：z
三、评奖办法和参赛要求
1、评奖办法
根据《阳浏一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；
2、参赛歌曲和具体要求
每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《阳浏一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。
四、活动安排
（一）高一年级合唱比赛
1、时 间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00
2、地 点：体艺馆
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作
组 长：z
副 组 长：z
4、评 委：z
5、参加人员：高一年级全体学生
（二）高二年级合唱比赛
1、时 间：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50
2、地 点：体艺馆
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作
组 长：z
副 组长 ：z
4、评 委：z
5、参加人员：高二年级全体学生
五、其他工作
1、舞台布置：负责比赛的横幅、舞台设计等工作
组 长：z
成 员：z
2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训
责 任人：z
3、灯光音响：负责比赛的'灯光音响维护
责 任人 ：z
4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道
责 任人 ：z
5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作
责 任人 ：z
6、安全保卫：负责安全保卫工作
组 长：z
成 员：z 保安人员 学生会、团委会干部
7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作
组 长：z
成 员：z
8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作
组 长：z
成 员：z
9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分
责任人：z 学生会、团委会干部
合唱比赛活动报道 第13篇
一、指导思想：
本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项，为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感，展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌，营造校园浓厚的艺术教育氛围，特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。
二、活动主题：军旅雄风、我心唱响
三、活动对象：全校学生
四、活动地点：学校操场
五、活动具体要求：
（一）每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲，歌曲内容要彰显活动主题，体现学生蓬勃向上的'朝气。
（二）比赛以班级为单位开展，以班级大合唱形式进行，突出人人参与，可以设领唱。
（三）歌曲伴奏音乐由班主任负责解决，尽量使用MP3格式，亦可由任课音乐教师伴奏。
（四）每班设指挥一名。（可由学生担任，也可由班主任担任）
六、活动时间具体安排：
（一）第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。
（二）第十周利用军训时间练习军旅歌曲，并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。
（三）第十一周周三（4月30日）下午于篮球场进行正式比赛。
七、评分细则：
（一）服装统一，富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。4分
（二）出场前后队列整齐、安静，演唱的歌曲完整流畅，声音整齐，音色统一，演唱要有感情能较好的表现歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。4分
（三）表现形式有创新。2分
（四）评分最后结果以10分制进行计算，按分数排序决定奖次。
八、奖项设置：
设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个
九、其它事项：
（一）各班班主任充分利用午会、班会等时间，根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。
（二）比赛时，各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，观看及候场时场内要保持安静，确保活动正常开展。
（三）本次活动时间紧、任务重，望各班高度重视，按照要求精心组织和排练，在校园内营造浓厚艺术教育氛围。
合唱比赛活动报道 第14篇
医学院闵行校区团委 2008-04-08
4月2日下午14：00，医学院本学期“博极医源”系列讲座第一讲在闵行校区东下院310举行。这次讲座邀请的是医学院附属仁济医院妇产科主任、博士生导师狄文教授。医学院学工部副部长、医学院闵行综合办主任籍刘英及闵行辅导员均到场，来自临床医学八年制、八年制法文班、口腔、公管和新疆医科大学约200名同学济济一堂，认真聆听了狄教授的讲座。
狄教授从“医学生、医生、医疗”三个方面阐述了他对于如何学习基础临床知识、如何合理对待病患、如何修炼医生的人文素养道德品行、如何定义医学的思考。他教导我们要重视基础知识，做到融会贯通；抓住“床边学习”的机会，累积实战经验；自觉养成稳重、灵活、谦虚、善良的品质，时时为病人着想。他提出的很多见解新颖独到，如“人才是靠竞争出来的”，“十五年学技、十五年学艺、十五年学道”，“医学是哲学与自然科学的高度结合”，让在座的同学深受震撼，耳目一新。
之后，一些同学们提出自己的疑问，狄教授耐心地给予一一解答。两个小时的讲座让人意犹未尽，结束后同学们均表示收获良多，特别是了解到一些课堂上学不到的知识。同学们都期待着下次讲座的到来。
合唱比赛活动报道 第15篇
工会 2008-09-19
9月17日，交大医学院工会邀请提交节能减排“金点子”征集申报表的教师、职能部门的部分管理人员一起，在院本部工会会议室举办了主题“为‘节能减排’献一计”的第45期《医学院沙龙》，与会者结合本人的工作岗位性质、工作与生活环境中暴露出的问题，集思广益，提出了许多好的建议，进而把“金点子”征集工作做到了实处。
会上，信息资源中心的陆勤老师提及废旧硒鼓、墨盒集中回收，统一管理问题。他查阅资料后说，一滴墨汁，可以污染几十立方的水源，硒鼓、墨盒随意丢弃，将对环境和人体健康危害巨大，他建议学校可用以旧换新，并鼓励自觉捐献等形式，统一管理，以免后患。
医学遗传教研室的黄雷教授提出碎纸回收问题，她发现废纸箱、旧报纸学校有人回收，但仍有许多碎纸被当作垃圾丢弃，她指出，碎纸丢弃对一个人、一个部门不以为然，但在用纸数量巨大的教学单位，如能集中回收，将对环保有积极意义。
物资管理中心的王高潮老师对锅炉余热回收问题，结合岗位工作曾作过积极的调研，他希望学校进一步论证，得到了与会者的认同。大家还就校园内的水电煤的使用和管理、新建大楼设计建造中的节能问题，提出了很好的建议。
姚家华老师说，节能减排工作是一项可持续发展的战略任务，利国利民，我们要从身边可以做的事情入手，逐项落实。同时提倡制度节能、管理节能，形成节能减排的工作机制，调动广大教职员工节能减排活动的自觉性和主动性。针对大家提出的某些意见和建议，尽管创意很好但操作难度大，工会将会从节能减排角度积极向学校反映。
合唱比赛活动报道 第16篇
纯朴的民风，千年的古城。10月8日，上海交大医学院摄影协会的会员及院本部部分摄影爱好者在学院图书馆底楼大厅，举行《湘西摄影作品展》揭幕仪式。
本次摄影展共展出摄影协会5位会员创作的摄影作品40幅。今年7月，郑尧坤、张旦昕、秦石小、王伟成等4人，利用暑期长假，抱着对回归自然的向往、对光影艺术的追求，前往湖南湘西苗族土家族自治州采风，他们深入湘西矮寨、凤凰、山江、凉灯等地，住苗家土楼，行苗岭山路，观集市万象，遇迎亲婚礼，在近十天的时间里，他们用手中的相机记录了湘西生活的一个个美好瞬间。本次摄影展还吸纳了徐华2004年赴湘西的作品。
《湘西摄影作品展》能如期揭幕，医学院工会给予了大力支持，信息资源中心为其搭建了交流平台，更得到了广大摄影爱好者的关注和参与。近年来，摄影协会会员创作的作品，在上海市教师摄影作品展，第一届、二届交大医学院“美在瞬间”摄影作品展以及社会的其它赛事中有多幅获奖。
合唱比赛活动报道 第17篇
12月4日晚8：00上海交通大学闵行校区文选医学大楼的报告厅中灯火辉煌，正在上演的是由上海交通大学闵行校区学生会组织的第二届“杏林杯” 辩论赛的总决赛。作为“励志修身”系列活动之一的本次辩论赛，此前从10月14日开始的一个半月时间中，来自医学院07级新生不同专业班级的总共16个参赛队伍经历了初赛、复赛、半决赛的比拼，产生了临五一队和临八一队进入决赛。他们为在场的每一个人奉上了一场精彩的视听盛宴。最终临五一队技高一筹摘得桂冠，而临八一队的二辩金是同学以其出色表现获得“最佳辩手”的称号。总决赛结束后通过视频和PPT展示回顾了整个辩论赛的筹办过程并进行了整个辩论赛“优秀辩手”、“最佳辩手”、第一、二、三名辩论队的颁奖仪式。学生会秘书长李永久老师、决赛两队的辅导员夏夷、李勇老师，以及医学院闵行校区学生会的部分学生干部参加了此次辩论赛总决赛及颁奖仪式。
期待着下一届“杏林杯”辩论赛能够取得更好的成绩。
合唱比赛活动报道 第18篇
研究生分院培养办 2007-11-26
近日，前世界卫生组织副总干事、上海交通大学医学院顾问胡庆澧教授作为医学院《科学家讲科研》系列讲座的特邀嘉宾，为研究生们作了题为“生命伦理学——回顾与展望”的学术报告。研究生分院常务副院长陈红专教授主持报告会，六百余名研究生参加了报告会。
胡庆澧教授自1978年至1998年先后被世界卫生组织聘任为世界卫生组织地区顾问、驻国家代表、助理总干事及副总干事等职，现任联合国科教文组织(UNESCO)国际生命伦理委员会委员。他不仅是名医术精湛的好医生，更是一位践行医学本质——人文精神和人文关怀的楷模。他在医学、医学伦理等方面学养深厚，对生命伦理的国内外状况和发展趋势有着全面的认识和独到的见解，具有很高的声望和广泛的影响。
胡教授的报告从众所周知的国际生命伦理问题的案例——黄禹锡干细胞造假案开始，引出了生命伦理学的概念，生命伦理学的诞生、发展，以及我国生命伦理学的发展状况。阐述了当代生命伦理学的范畴，即人们关注的器官移植、克隆和基因治疗，以及在进行这些生命伦理研究中所涉及的临床医学方面、科学研究方面、政策方面和文化方面所产生的问题。并通过六个案例介绍了世界卫生组织(WHO)和联合国教科文组织(UNESCO)在生命伦理学中的作用。这六个案例包括：临床实践规范、人类基因与基因组学的伦理、法律与社会问题、干细胞伦理准则的制定、人类器官移植及脑死亡、安乐死的伦理与立法、药品与医药广告的伦理问题。
胡教授寄语在座的研究生们，从事生命医学，将每天都会面临各种各样的、崭新的伦理问题。伦理规范也不会一成不变，它会随着科技的发展而发展，但伦理的基本原则或价值不会变。这就需要所有科研、医疗人员坚持这些基本原则或价值，使生命科学有序而规范地发展！使它服务于全人类的长远利益和永久幸福！
生命医学研究日新月异的发展使得生命科学研究相关的伦理问题日益受到高度关注，生命伦理已成为关系生命科学研究能否健康持续发展的重要因素。胡教授的报告会是我院加强生命伦理教育，提高我院研究生在科研工作中的伦理判断能力、增强伦理意识，促进科研工作在符合伦理规范的前提下健康发展而进行的一次重要活动。
合唱比赛活动报道 第19篇
一、活动主题：
用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人
二、参赛对象：
大一新生全体
三、参赛人数：
主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%
四、比赛内容和规则：
1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代大学生爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的`优良风貌，内容必须健康向上。
2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带!
4.演唱形式必须是合唱。
5.比赛设奖项若干名，颁发证书。
五、合唱比赛评判标准
1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)
2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)
3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)
4.全员参与(5%)
5.校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。
六、比赛时间初步定为：
5月19日——5月22日
七、比赛地点：
学校体育馆
具体安排:
节目主持人：
辅导员：
1、5月5日前将节目单上传给辅导员
2、服装统一
3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。
抽签：xxxxxx负责(开会后抽签)
评委：
校外专家评委：
校内评委：
组长负责评分表保管，统计分数。
奖项设置:一、二、三等奖
在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名
合唱比赛活动报道 第20篇
一、活动目的：
为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的'合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。
二、活动时间：
20xx年12月30日下午
三、活动地点：学校操场。
四、比赛规程：
1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。
3、比赛要求：
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。
（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。
（3）精神饱满，富有朝气。
（4）服装整齐，尽量统一。
（5）学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。
（6）队形整齐。
4、奖励办法：
分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。
五、评分标准：（10分制）
1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（1分）
2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)
3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分）
4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低（1分）
5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（3分）
6.尽量每班全员参与，（1分）
六、计分办法：
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、比赛评委：李xx、石xx、方x、李xx、王xx、何x、韦x、罗xx、陈xx、
盛xx
八、比赛筹备工作安排。
1、总策划：周永倩
主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）
3、比赛音响准备：巫俊、吴子超
3、拍摄及照相：唐前凰
4、场地安排：刘婷婷、刘璐
比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
合肥市凤凰城小学综合组
合唱比赛活动报道 第21篇
一、活动宗旨
为隆重庆祝_成立65周年，充分展示建国65年来社会主义现代化建设的伟大成就，激发我系学生爱国、爱校的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担社会责任和历史使命。同时，也为了积极响应我系 “学生素质教育培养方案”的实施，为了加强对班级的管理，提高新生的'集体意识，增强班级的凝聚力，也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的机会。经学生办公室研究决定，将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下：
二、活动时间
三、活动对象
大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加！
四、活动流程
1. 上报班歌曲目
收到活动通知即日起到日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲，歌曲力求积极向上，紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义，可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。（详见附表1）
2. 比赛形式
各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。
3. 比赛服装
各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借，可统一，也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。
4. 比赛奖项设置
一等奖 1名 奖金500
二等奖 2名 奖金300
三等奖 3名 奖金200
鼓励奖 若干 奖金100
5.评比要求
评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。
①歌曲选择（主题立意、歌词内容）
②表现形式（队形、服装、创新表现、整体风貌展示等）
③合唱效果（声音整齐度、协调度、欣赏度）
合唱比赛活动报道 第22篇
为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。
一、领导重视，认识到位
我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的.具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。
学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。
二、措施得力，效果显著
在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。
2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。
3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。
内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升
合唱比赛活动报道 第23篇
一、活动时间、地点
1、时间：20xx年12月21日（初定）
2、地点：体艺馆
二、组织领导
总指挥
指 挥
策 划
三、评奖办法和参赛要求
1、评奖办法
根据《一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；
2、参赛歌曲和具体要求
每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。
四、活动安排
（一）高一年级合唱比赛
1、时 间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00
2、地 点：体艺馆
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作
组 长
副 组 长
4、评 委
5、参加人员：高一年级全体学生
（二）高二年级合唱比赛
1、时 间：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50
2、地 点：体艺馆
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作
组 长
副 组长
4、评 委
5、参加人员：高二年级全体学生
五、其他工作
1、舞台布置：负责比赛的横幅、舞台设计等工作
组 长
成 员
2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训
责 任人
3、灯光音响：负责比赛的'灯光音响维护
责 任人
4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道
责 任人
5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作
责 任人
6、安全保卫：负责安全保卫工作
组 长
成 员 保安人员 学生会、团委会干部
7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作
组 长
成 员
8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作
组 长
成 员
9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分
责任人 学生会、团委会干部
合唱比赛活动报道 第24篇
【活动背景】：
92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在_条约上签字，火烧赵家楼，痛殴_贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
【活动目的】：
此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！
【活动主题】：
弘扬五四爱国精神，彰显Xx学生风貌。
【主办单位】：
共青团XxXx职业学院委员会
【活动时间】：
五月份
【活动地点】：
体育馆
【活动范围】：
XxXx职业学院xx届学生
前期准备策划
一、宣传
宣传方式： （1）印传单。大概内容——介绍本次活动的'具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。
（2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
宣传对象：本学院10届学生为主
二、报名
1、 报名方式：院团委下发各系团委
2、 报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。
（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
（3）节目为歌曲类，
3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。
合唱比赛流程
一、开场舞
二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式：
1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。
2. 每三次节目评委点评一次。
3. 院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布
4、 评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。
5、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书)
6、 主持人宣布本次大赛圆满结束。
四、 评分标准：（10分）
1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。
2、指挥分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。
3、艺术表现分: a、准确2分: 音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐2分: 吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。C、表现力2分: 能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分: 具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装分：演出服装整齐、统一。F、特色1分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。
4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
5、各中队参赛总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）
合唱比赛准备工作
1. 提前预约嘉宾评委、预订赛场。
2. 对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。
3. 同院团委外联部联系， 积极寻找协办单位和举办资金。
4. 做好节目单嘉宾评委每人一份
5. 与学院团委宣传部合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院团委宣传部拍照。
6. 提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。
后期工作
1.整理场地 比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。
2.公布获奖名单 比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大我学院的影响。
3.活动总结 在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。
对突发事件的应急处理
1. 出现同分情况，时间允许即进行现场PK，不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。
2. 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。
3. 准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。
4. 主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。
附件一
XxXx职业学院“五月鲜花合唱节”活动报名表
参赛队伍名称及人数
负责人姓名及联系方式
必唱曲目
<<歌唱祖国>>
选唱曲目
演唱时间
指挥人员
共青团XxXx职业学院委员会
合唱比赛活动报道 第25篇
一、活动主题：
青春闪亮?唱响文峰
二、活动目的：
为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。
三、活动时间：
4月底
四、活动地点：
文峰学校报告厅
五、参赛对象：
六、七、八年级
六、比赛形式：
以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。
七、参赛曲目：
必选曲目——校歌
自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主
八、评比方法
1、本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的'原则，邀请校内老师担任评委。
2、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。
九、评分细则：
本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9、9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。
1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)
2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分)
3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)
4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。
5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。
6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)
7、整体印象。(1分)。
十、具体要求
1、各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性;
2、参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;
3、各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;
4、比赛顺序抽签决定;
5、为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。
文峰学校团委
3月31日
合唱比赛活动报道 第26篇
一、活动目的：
为了丰富学生课余生活，努力营造互帮互助、和谐健康的校园文化氛围，树立学生意气风发，积极向上的`精神风貌，促进德育工作深入开展。我校定于四月份举行“学雷锋，唱红歌”歌咏比赛”活动。
二、主题：
奉献·友爱·互助·进步
三、活动时间：
20XX年3月29日(周六)下午2：30开始。
四、活动地点：
篮球场
五、比赛规则：
1、每班出两个合唱节目：一个必唱曲目《学习雷锋好榜样》，一个自选曲目，以班级为单位参赛，要求班内学生全部参加。
2、比赛要求：
(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
(2)参赛班级自选曲目可自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵。
(3)参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。
(4)能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。
(5)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。
(6)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
(7)每缺1人在班级得分直接扣除分。
3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
4、评委：学校非班主任的中层领导和老师做评委。
5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。满分10分。
六、合唱评分标准：(10分)
1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。(5分)
2、有创意，能够体现班级特色。(2分)
3、演唱时精神饱满，着装统一美观。(1分)
4、指挥准确，富有激情。(1分)
5、队员站位整齐合理，进、退场秩序好。(1分)
6、合唱人数符合规定，服装统一，不符合规定的直接在总分中按每项扣分分。
七、奖励办法
班集体评奖：三个年级组15个班共同参评，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖3个。
合唱比赛活动报道 第27篇
学生会 2007-11-05
10月31日下午2：00，上海交通大学闵行校区E楼400号报告厅中座无虚席，上海交通大学医学院新生入学教育和“博极医源”讲座在此举行，本次讲座嘉宾是原上海第二医科大学校长、上海交通大学校长顾问、医学院院长顾问——王一飞教授。
王教授以 “医学科学走向何方？”为主题，从医学所面临的 “严峻的挑战”，21世纪医学模式的转变所带来的“空前的机遇”，最后和同学们分享了21世纪医学生应该具备的素质和品格。
年近70的王教授鹤发童颜、精神矍铄，眼神中闪烁着智慧的光芒。报告厅中不时传出热烈的掌声，在整场讲座中，不少同学提出问题向王教授请教，气氛十分热烈。还有一些研究生和年轻教师得知消息后前来聆听讲座。
王教授希望同学们不要停止前进的脚步，医学要求所有从事医学事业的人们，为了祖国医学事业的发展，为了人类的健康，必须永远葆有“精勤不倦”的精神。
合唱比赛活动报道 第28篇
为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的'祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：
一、主题
我爱我的祖国(初拟)
二、具体时间安排
1、学歌:10月8日—10月14日
2、初审：10月20日下午
3、再审：10月27日下午
4、抽签：11月1日
5、彩排：11月1日
6、比赛：11月2日
三、地点
学校报告厅
四、参赛要求
每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲
五、演唱曲目：
六年级(1)班：歌唱祖国
六年级(2)班：红旗飘飘
六年级(3)班：让我们荡起双桨
七年级(1)班：同一首歌
七年级(2)班：青春舞曲
七年级(3)班：我们走在大路上
八年级(1)班：大海啊，故乡
八年级(2)班：歌声与微笑
八年级(3)班：团结就是力量
六、评分标准：
1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。
3、评比规则：
(1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分)
(2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分)
(3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分)
(4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分)
(5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分)
七、奖项设置：
1、团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名
2、最佳形象奖一名
3、最佳指挥若干名
4、道德风尚奖若干名
八、评委组：
行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华
九、工作组：
现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲
十、要求：
1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。
2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。
3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。
4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处)
公明中英文学校
合唱比赛活动报道 第29篇
为迎接建国xx周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年9月29日（暂定）
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的'选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
合唱比赛活动报道 第30篇
活动宗旨：
体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。
活动主题：
庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬
比赛时间：
12月31日下午13：30—16：00
比赛地点：
校篮球场
场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林
评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲
收票员：欧薇、刘荣
记分员：陈夏平、杨涛
音响：刘良
比赛规则
1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。
2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏带或现场伴奏），也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。
评分标准：
比赛将采取10分制，评分标准如下：
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）
2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）
3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）
4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。（3分）
5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的.表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分）
6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（1分）
奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
合唱比赛活动报道 第31篇
一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹
二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进大学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示大学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现大学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。
三、组织机构
组长：xxxxxx副组长：xxxxxx
成员：xxxxxx、各辅导员、艺体教师
四、相关负责人
现场指挥：xxxxxx
统筹协调：xxxxxx
音响：xxxxxx
摄像：xxxxxx(照相)
场地：xxxxxx
会场纪律：各班辅导员
主持人培训：xxxxxx
选拔主持人：xxxxxx
调度：xxxxxx(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级)
统分、证书书写：xxxxxx
收集资料：xxxxxx
后勤(横幅、课件)：xxxxxx
背景：xxxxxx
新闻报道：xxxxxx
五、参赛对象：
大全体新生
六、参赛方式：以班级为单位报名。
七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的为主。
八、参赛流程及时间安排：
1、4月24日前各班将所选自选曲目报至xxxxxx老师处;
2、5月17日进行抽签;
3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;
4、4月18日至5月22日各班筹备排练;
5、5月23日进行决赛并公布成绩。
九、决赛要求：
1、5月21日各班上传伴奏;
2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等
十、相关筹备工作：
1、4月17日将方案下发到各班，各辅导员协助做好动员工作;
2、邀请专业老师进行评审;
3、进行赛前的组织分工。
十一、奖项设置及评奖办法：
(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。
(二)评奖办法：
1、团体奖：
(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)
(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)
(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)
(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)
(5)辅导员重视：辅导员全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的.100%。(2分)
2、个人奖：
(1)最佳指挥：
①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);
②能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分)
③节拍吻合曲目的节奏(5分)
(2)最佳领唱：
①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);
②声音优美动听(4分)
③演唱技巧，舞台感染力(3分)
合唱比赛活动报道 第32篇
为落实党发[20XX]5号文件精神，开展好“唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质”主题教育活动。特作如下安排：
一、活动的主题：
唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质
二、活动的时间：
20XX年3月至7月
三、活动的对象：
辖区中小学全体师生
四、活动目的和意义：
唱红色经典歌曲，是回顾中国_的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动浏阳教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。
五、活动的组织机构：
顾问：
组长：
副组长：
成员：
六、活动的形式：
1、各中小学以班级为单位，利用音乐课、自习课等时间开展班级学唱、传唱红歌活动;学校团委和少先队大队结合主题班队会、晨会、升旗仪式、读报时间、学生社会实践活动等方面精心组织开展系列教育活动及比赛。
2、组织辖区各学校开展唱红歌比赛活动。
①比赛时间：20XX年5月13日下午(遇雨延期)。
②参赛对象：辖区全体教师和中小学生。
③节目要求：各小学以校为单位组织一个节目，参赛人数20人以上;中学以班为单位各组织全体学生参加。
④节目内容：从《浏阳市教育系统红色经典歌曲传唱活动推荐歌曲曲目》选定。
⑤演唱要求：演唱时间要求3至6分钟，合唱要有指挥，着装统一，道具及伴奏带自备。
⑥奖项设置：学生节目设一等将4个，二等奖4个，三等奖6个;奖金分别为100元、80元、60元。教师节目不设奖。
3、参加十一中组织的唱红歌比赛，学生和教师各出一个节目;同时组织10名左右的教师参加十一中组建的唱红歌合唱团，出席浏阳市的`唱红歌比赛。
4、由山下中学团委开展辖区中小学学生“唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质”的主题征文活动，中学每班不少于3至5篇，小学每校在5篇以上。于20XX年6月15日前交党支部办公室
七、活动的要求：
①要求各校成立活动领导小组，制定可行的活动实施方案，并有专人具体负责组织活动，督促检查主题教育活动的开展情况。
②学校要通过校园网络、浏阳教育信息网等形式进广泛宣传此次红歌传唱活动，营造活动氛围。
③要求各学校每天利用朝读、夕会时间组织学生学唱红歌时间在10分钟以上，唱红歌曲目不少于2首(推荐红歌曲目见附件)。
④要求各学校将活动图文资料上传到浏阳教育信息网“创新争优活动专题”的“红歌会活动”栏目中上。
合唱比赛活动报道 第33篇
为庆祝_建党第xx周年，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：
组 长：白海萍
副组长：荆文钧
成 员：张军、张慧琴、王存德、 各班班主任
二、参赛对象：1—6年级各班学生
三、活动时间：20xx年5月20号下午
四、比赛地点：学校操场
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱歌曲《没有_就没有新中国》、自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党九十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）
5、设参赛人数分，若参赛人数90%的'学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
七、 奖励办法：
只设团体奖。按低中高年级评选：优秀奖3名。精神文明奖3名
优秀辅导教师6名（每班只报一名优秀辅导教师）
合唱比赛活动报道 第34篇
为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题：
唱响校园主旋律，构建和谐校园文化
三、参赛对象：
1--6年级各班全体学生。
四、比赛形式：
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。
五、比赛时间：4月份
六、比赛地点：学校餐厅
七、参赛曲目：
参赛曲目共两首，自选曲目。曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
八、其它事项：
1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。 2、各班参赛的.自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。 3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。 4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。
九、评分原则：
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十、评分标准：（10分制）
（1） 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）
（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）
（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。（2分）
（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一 （2分）
附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分
十一：评奖办法：
1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。
2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”
本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。
合唱比赛活动报道 第35篇
一、指导思想：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题：童心飞扬畅想未来
三、比赛时间、地点：
时间：20xx年12月29日（周三下午13:00）
地点：xx剧院
三、参赛人员：
一到六年级学生
四、比赛内容：
比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。
五、比赛要求：
1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名，由本班学生担任。
4、人数齐全，全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。
六、比赛评分标准：（100分制）
1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。（60分）
2、指挥节奏准确，动作大方、到位。（20分）
3、演出服装整齐美观。（20分）
七、评奖办法：
1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的`评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、
廖xx、林x老师担任。
4、拍照：林x
八、其它事项：
1、主持人由张xx、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余xx、虞xx老师负责。
3、舞台监督由余xx、虞xx老师负责。
4、计分由吴xx、何xx老师负责。
5、后台由马志勇老师负责
玉海二小
20xx年12月12日
合唱比赛活动报道 第36篇
为了推进正兴校园文化建设，丰富学生的校园文化生活，培养学生团结互爱、乐观进取的精神，提高学生思想道德水平和艺术审美观，展示学生积极向上、健康乐观的风采，我校于3月17日晚在艺体馆举办了“我爱我班”合唱比赛活动。现将本次活动情况总结如下：
一、领导重视，精心策划。
三月份是我们年段的活动月，年段自月初就制定了一系列的活动方案，并让各班积极宣传，充分认识到活动的重要性。而本次班歌比赛时整个系列活动中的一个重点，由音乐组策划，班主任主抓，责任到人，精心策划。
二、提前筹划，确保时间。
为了确保这次活动的顺利举办，音乐组提前做好方案，精选好歌曲以供班主任选择，及早确定班歌，由音乐老师教唱，并在课间休息时间轮流播放各班班歌，为班歌比赛预热。
三、齐心协力，师生同乐。
在本次活动中，班主任充分发挥了排头兵的作用，和同学们利用一切时间苦练班歌。另外，体育老师、舞蹈老师也积极参与进来，帮班级排队形，搞创意，师生齐心协力，通过这个活动真正拉近了师生的距离。
四、唱响班歌，惊喜无限。
三月十七日晚七点，“我爱我班”合唱比赛正式开始，班主任和学生同台演出，在这一刻，彻底的点燃了学生心中的'激情。精心策划的造型、街舞、手语、甚至电吉他、架子鼓都搬上了台，唱响班歌，惊喜无限。台上的表演的班级激情四射，台下的班级疯狂无限。
当最后一个班从台上走下的时候，整个艺体馆氛围达到的顶点。经过评委的公正、细致、认真的评判，最终评出两个一等奖（高一1班、七年24班）三个二等奖（九7班、八20班、高二12班），四个三等奖（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比赛是短暂的，但从整个活动从策划到组织及到最后的顺利举办却让孩子们收获了更多其它的东西。
合唱比赛活动报道 第37篇
一、比赛场地：学校操场
二、比赛时间安排
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
时间（周一）（周二）（周三）（周四）（周一）（周二）
三、评比标准及办法：
（一）评比标准：
课本歌曲（2分）
音准、具表现力（6分）
服装整齐（1分）
候场安静，上下场迅速、整齐（1分）
（二）评比办法：
1.评委组成：教师（所有在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）
2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的'次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。（原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。）
选票示例：
四、工作人员：吴川蓉、赵彬全、林中健
五、注意事项：
1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。
2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。
3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自己和他人。
合唱比赛活动报道 第38篇
一活动目的
为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.
二参赛对象
中心校1----6年级各班,各村校参赛队
三活动时间
20xx年12月9日
四具体安排
1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.
2、比赛顺序当天抽签决定.
3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).
4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.
5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。
五活动要求
1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.
2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.
3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.
4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的`学生.
5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.
六奖励办法
分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)
低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.
高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.
七评分标准
1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).
2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)
3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)
4、歌曲内容符合要求,10分.
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).
6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)
7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)
合唱比赛活动报道 第39篇
按照学校工作计划，五月四日，七、八年级学生举行了“红五月”合唱比赛。这次活动非常成功，赢得了家长和社会的好评。亲历这次活动，我有两点思考：
一、要关注教师业余文化生活。
这次活动是在七、八年级中开展的，九年级的师生没有参加。组委会临时通知我和另外几位九年级政治、历史老师担任评委。据说是出于两方卖弄的考虑：一是因为这两科是考察学科，成绩不计入中考分数，二是因为可以让七、八年级老师回避，使评分更加公正。这下让喊黄腔的我犯愁了，一个五音不准的人怎能评判他人？如果因此不担任评委，说不定会落个不顾全大局的嫌疑之名。反复斟酌，欣然领命。专业的不懂，就细心观察，从学生的表情、投入、着装、表演形式、进出场等方面进行评判。在尴尬、紧张的煎熬和优雅、悦耳的享受中，圆满地完成了裁判任务。出乎意料的是，我的评分名次与各班得分名次差不多完全吻合，绷紧的弦总算放松了。
这次活动让我想到了另外一个问题，教师的素质不够全面，特被是教师的业余文化生活应该引起学校的关注。像我这样年龄层次，出生于偏僻农村的老师，如果不是中师毕业的，体音美的知识、技能都是很欠缺的。在我们读书的那个年代，农村的教师是非常紧缺的，能够配齐几门主要文化学科的老师，就很不错了，况且即使对体音美懂一点的老师也不愿花时间正规地给学生传授那些不考试的东西。在高师学习阶段，这些学科基本都是选修学科，必修的水分本来就很大，选修的效果就更不用说了。工作期间，教育主管部门、学校领导往往过于关注教师思想素质、学科业务素质，师德培训、通识培训、课标教材培训、远程非学历培训等培训，一波接一波，各种检查，一浪又一浪，教师忙的不可开交。开明一点的领导，或许能够容忍教师的业余文化生活，但更多的领导对教师的业余文化生活是不满的，总认为是不务正业。如此下去，教师的生活越来越单调，交际的圈子越来越狭窄，也就越来越难以找到职业幸福感了。
然而，学校要经常举行各种各样的学生文化活动，运动会、文艺演出、演讲、书画展览等，很多老师被一纸通知提拔为评委，结果出现了不少糊涂官打糊涂百姓的裁决和只会看热闹不懂门道的评点。学生的辛苦付出得不到应有的'回报还不说，可怕的是给学生指了一条错误的方向，引导学生沿着错误的方向“发展”。其实，教师多才多艺，在学生面前偶尔露上一手，会达到神奇的效果，学生会因此喜欢这个老师，成为老师的粉丝，亲其师，就会自觉信其道。再者，关注老师的业余文化生活，就是关注教师的成长。有人打了一个形象的比喻，片面强调教师的专业成长，无异于在教师中掀起一场新的应试教育。素质教育客观要求学校关注教师的业余文化生活，让教师植根在艺术中，拼搏在工作中，享受在学习中。
二、要促进学生的健康发展。
本次活动，因为各班班主任的高度重视，以及家长的大力支持，各班学生在舞台上都有精彩的展示。新颖的场景，专业的音响，多样化的形式，靓丽的服装，得体的指挥，昂扬的精神，和谐的演唱，全体师生无不为之啧啧赞叹。
金无足赤，瑕不掩瑜。本次活动，我个人认为有两处缺憾：一是缺少专业的点评。外行看热闹，内行看门道。评委的素质参差不齐，个性化的评价远远超过了专业化的评价。学生认为凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟问题出在哪儿，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得艺术无止境，得分低的，垂头丧气，感受不到辛苦的回报。这是不利于学生今后的发展的。专业的点拨，既培训了学生，也培训了老师，对于师生都是一次较大的发展。二是活动总结亮点分析不够。活动总结，我们听到的是开展这项活动的意义，对本次活动概述性的评价，以及今后的设想、要求，至于活动背后不为人知晓的精彩故事、感人事迹、可喜现象等，几乎没有。没有的原因是平时深入不够，了解太少。其实，过程更精彩！取得优异成绩的，在平时做出了哪些努力，成绩不够理想的，在哪些个别方面表现突出，应该充分肯定。任何一次活动，不能让师生的全部注意力都盯在结果上。胜者固然可喜，败者也应感到欣慰，实现双赢是开展活动的最好落脚点。
学校是我家，校兴我荣，校衰我耻。为了师生的发展，最后，我还想提两点建议：
一是加强活动宣传。学校成立专门的宣传组，在活动前后进行一些采访、报道，让师生从多层面感受到活动的精彩。
二是探讨评分的合理性。评委人选，一要确保内行。二可邀请家长或学生。要认真召开评委会议，制定既有导向性，又有科学性的评分细则，可以酌情考虑把班级宣传情况纳入总得分。还可尝试一人只凭一个专项，最后合成总分的办法。
合唱比赛活动报道 第40篇
研究生分院 2008-07-16
7月12日，“上海交通大学医学院2008年暑期博士生三下乡社会实践团”离开银川，抵达宁夏固原地区，继续此次的三下乡之行――为贫困山区送医送药。
固原市位于宁夏回族自治区的最南端，常年干旱少雨，人们生活水平较为低下，医疗卫生条件也十分艰苦。正因如此，“三下乡博士团”选择了该市原州区最偏远的两个乡村官厅乡与寨科乡作为支边对象，想为当地人们解决一些看病吃药的困难。
7月13日晨，博士团在颠簸盘旋的狭窄山道行进了一个多小时，终于到达了第一个目的地――官厅乡。这个乡镇的规模不及东部地区的一个自然村。整个乡镇不见两层以上的任何建筑，也没有任何机动车。早已闻讯赶来的乡亲们已经站在乡卫生院等候多时，博士团的到来让他们兴奋许久。
上海交通大学医学院研究生分院党总支书记、副院长陈晓明代表学院向官厅乡卫生院赠送了价值两千多元的常用药物。随后，博士团便在乡卫生院院外开始了义诊活动。此次博士团成员分别来自于瑞金、仁济、新华、六院以及九院的普外科、骨外科、眼科、心脏内科、消化内科、内分泌科以及儿科等科室。尽管博士团的人数不少，但是相对于焦急等待的众多老乡来说，博士团仍然显得人手不足。
由于家庭经济贫困、医疗条件落后，许多老乡的病情已经十分严重：一位大妈已经出现了下肢水肿、呼吸困难等症状，却仍然不知自己患有心脏病；心内科黄周青同学经过体检发现这位大妈的心脏已经扩张得十分明显。另一位大娘患有糖尿病已近十余年，除了去县城看了一次病外，再也没有复查过血糖，前来咨询时，已经出现了眼部症状。还有一位大爷，腿部静脉曲张已经十分严重，却从来没有进行过任何处理。还有一个十来岁的女孩，患有风心病，同样没有得到诊治……诸如此类的病例实在太多，博士团成员在近三个小时的义诊过程中，丝毫没有停歇，逐一询问，仔细检查，详细交代，针对性地提出预防、控制或者治疗意见。当人群渐渐散去时，博士团每名成员都沉默不语，他们并没有感觉到成就，反而觉得有些压抑。
当博士团成员要洗手时，没有找到水井，更不用说自来水了。卫生院的工作人员从墙角提过一小壶水说，只能用这个洗了。手一碰到水，大家都说好了。怎么舍得呢？
下午博士团到了寨科乡，情况相差不多。唯一不同的是，天空下起了淅淅沥沥的小雨，当地的乡亲说，这是四五个月来的第一场雨……
合唱比赛活动报道 第41篇
为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年“弘扬和培育民族精神”主题活动月德育工作的深入开展，学校开展了以班为单位的迎国庆爱国主义歌曲大合唱比赛。现将活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，宣传发动
首先召开了领导班子会议，对合唱节活动进行讨论，提出活动的实施意见。然后，学校组织音乐教师制定了《合唱活动实施方案》，经过领导班子讨论后发到各班级，营造了大唱“班歌校歌”的舆论氛围。
二、强化措施，保证效果
在此次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到层层发动，全员参与，做到“人人都参与，班班有歌声”。
三、开展竞赛，展示形象
1、合唱比赛，每个班级组成合唱队，按顺序上台合唱。
2、每级部评出一二三等奖，学校召开师生大会公布班级比赛名次，并对获奖班级进行了颁奖。比赛成绩列入当月班主任和班级综合考评。
四、活动效果及存在问题
活动效果：各班虽然在名次上有差异，但是学生所表现出的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。通过开展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华提供了舞台。通过“人人都参与，班班有歌声”活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。
存在问题：有的班级因训练时间不到位或训练方法欠妥当，致使合唱艺术质量较低。个别班级节奏混乱，有的`跑调，有的伴奏效果差。
五、活动反思
通过合唱，可以增强学生的自信心，发展学生的个性。今后组织合唱比赛时首先要给予班级充分的准备时间，其次加大对班级的考核力度，保证每个班级的合唱效果。
xx中学举行庆国庆·爱班爱校合唱比赛结果公布如下：
一等奖：七2班、八3班、九3班
二等奖：七4班、八1班、九4班
三等奖：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班
合唱比赛活动报道 第42篇
为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下
一、活动要求
本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的.凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题
“纪念五四、我为班歌”
三、比赛时间
5月4日（周三）
四、参赛对象
全校学生，以班级为单位，全员参与
五、活动项目和形式
活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求
（一）、 合唱类参赛要求：
1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。
（二）、其他类要求
各班可根据本班实际，选择内容申报
1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类
七、合唱评分标准
1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。
八、奖励办法
1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。
九、评委安排
邀请校领导及相关人员参加评分。
合唱比赛活动报道 第43篇
5月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛。我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺。在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。本次比赛深得本校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。本次活动在全校师生的努力下，取得了圆满的成功。现将本次活动总结如下：
一、活动效果
通过本次合唱比赛，丰富了学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，增强了学生集体主义思想；挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。同时，大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。
二、全员参与
以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动。师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活。在比赛过程中，师生们激情歌唱我们伟大的'祖国的音乐文化，整个校园弥漫着爱国主义气息。同时评委们依据评分标准公正、公平、公开地进行严格评选、考核，使得本次活动趋向完美。
三、组织有力
团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀教师、优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮。
四、评选结果
本次活动设小学、初中组奖项。各设一、二、三等奖及优秀组织奖一名。经过严格评选，最终评出：小学组第一名：五年级一班；第二名：四年级一班；第三名：四年级三班；优秀组织奖六年级三班；初中组第一名：八年级一班；第二名：八年级五班；第三名：七年级五班；优秀组织奖七年级五班。本次比赛还优秀指挥奖小学部娜孜拉；初中部赛比努尔；优秀领唱奖小学部邓义梅；初中部马小倩。
合唱比赛活动报道 第44篇
一、组织机构：为保证活动顺利开展和圆满成功，成立红歌暨六一活动组织领导小组。
组长：雷克副组长：雷安石杨再书杨慕云杨春英
二、活动时间：20XX年5月31日全天，6月1日早上午。
三、活动程序：
（一）31日上午，8时全校师生集合，升旗，全体学生温习“入队誓词”
（二）9时，游行小学红歌比赛活动方案活动方案。（路线：新校门、雷淑娟老师家门口、邮电所、银饰街，红太阳、老校门、操场集合。要求每班服装整洁、有口号、有游行道具、但不能带有垃圾）
（三）下午1时“红歌”比赛。
（四）6月1日上午，游戏活动。
1、摸象鼻子；
2、筷子夹弹珠；
3、投乒乓球；
4、猜字谜语。
四、红歌大赛活动要求：(评分采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分)
1、内容：思想健康，主题分明（10分）
2、队形：编排整齐，进、退场秩序良好（10分）
3、演唱：吐词清、节奏稳、声音亮、不走调、感情真（50分）