大学生羽毛球策划活动内容(优选7篇)

时间:2025-07-05 22:31:24 admin 今日美文

大学生羽毛球策划活动内容 第1篇

一、活动目的:

为丰富学生课余生活,提高羽毛球运动水平,加强校际交流,特举办此次羽毛球比赛。

二、活动主题:

“羽”你同行,共享运动快乐。

三、活动时间:

____年__月__日至__月__日。

四、活动地点:

学校体育馆羽毛球场。

五、参赛对象:

全校在校学生。

六、比赛项目:

男子单打、女子单打、混合双打。

七、比赛方式:

分组循环赛,淘汰赛。

八、报名方式:

各学院体委组织报名,每队限报3名选手,可兼项。

九、奖励办法:

设置一、二、三等奖,颁发证书及奖品。

十、活动预算:

羽毛球、矿泉水、奖杯等预计费用____元。

大学生羽毛球策划活动内容 第2篇

活动目标:

提高学生体质,促进羽毛球运动在校园内的普及。

增进学生间的友谊与团队精神。

培养学生公平竞争和体育精神。

活动内容:

组织校内选拔赛,各班级推荐选手参加。

设男女单打两个项目,分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。

比赛采用三局两胜制,每局11分。

活动安排:

确定比赛时间、地点,发布比赛通知。

准备比赛器材,如羽毛球拍、羽毛球、计分器等。

安排裁判和志愿者,确保比赛公正、有序进行。

宣传与推广:

制作海报、横幅,在校园内进行宣传。

通过学校广播、班级微信群等方式,提高比赛知名度。

预算与筹备:

制定详细预算,包括场地租赁、器材购置、奖品设置等费用。

提前筹备比赛所需物资,确保比赛顺利进行。

大学生羽毛球策划活动内容 第3篇

一、活动目的:

增强同学间的交流与合作,丰富大学生的课余生活,提高大学生的羽毛球技能,展现大学生的青春活力。

二、活动主题:

“羽”你同行,共创辉煌

三、活动时间:

____年__月__日至__月__日

四、活动地点:

学校体育馆羽毛球场

五、参与对象:

全校在校学生

六、活动形式:

单打:男子组、女子组

双打:男子双打、女子双打、男女混合双打

七、活动流程:

报名:各学院设立报名点,参赛者填写报名表。

预选赛:根据报名人数,分组进行预选赛,筛选出各项目的参赛选手。

正式比赛:按照赛程安排进行比赛,决出各项目的冠、亚、季军。

八、奖项设置:

各项目设立一、二、三等奖,并颁发证书和奖品。

九、活动预算:

预计活动总预算为__元,包括场地租赁费、器材费、奖品费、宣传费等。

十、活动宣传:

通过校园网站、学院公告栏、微信公众号等渠道进行活动宣传,吸引更多同学参与。

大学生羽毛球策划活动内容 第4篇

一、活动背景:

为提高教师们的身体素质,加强教师间的交流与合作,特举办此次羽毛球比赛。

二、活动目标:

促进教师间的友谊与团结,增强集体凝聚力。

提升教师的羽毛球技能,锻炼身体。

三、活动对象:

全校教师

四、活动时间与地点:

时间:____年__月__日

地点:学校体育馆

五、比赛规则:

采用淘汰赛制,每局11分,三局两胜。

遵守羽毛球比赛基本规则,确保公平竞争。

六、奖励机制:

设立一、二、三等奖,对获胜教师进行表彰和奖励。

七、宣传与动员:

通过校内广播、海报等方式进行宣传,鼓励教师积极参与。

八、后勤保障:

确保比赛场地、器材等准备充分,为比赛提供优质服务。

大学生羽毛球策划活动内容 第5篇

一、比赛宗旨

以友谊推动比赛,以比赛促进交流,以交流带动进步。

二、比赛目的

活跃校园气氛,丰富课外生活,增进交流,锻炼身体,提高球技,促进竞技体育运动的发展。

三、比赛规则

公平、公正、公开;友谊第一,比赛第二。

四、比赛概况

1、参赛资格:___中学高一高二的学生。

2、比赛场地:___羽毛球场。

3、器材设备:比赛羽毛球由体育部提供,球拍自带。

4、比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

5、比赛项目:男单、女单,男女混合。

6、比赛时间:第六周周四下午。

五、羽毛球比赛细则(采用最新羽毛球规则)

(一)挑选场地或发球权:

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

(二)局数和分数:

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2、每局均为15分,率先得到15分的一方赢得_比赛。

3、如果双方比分打成14比14,获胜一方需超过对手2分才算取胜。

4、如果双方比分打19成比19,则率先得到第20分的一方取胜。

(三)发球权、得分:

1、实行每球得分制,得分获得发球权。

2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

(四)交换场地:

第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛。如前两局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

(五)发球和接发球:

1、合法的发球

1)发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2)发球员_在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

2、合法的接发球

1)接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2)接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

(六)重新发球如下列情况发生时应重新发球:

1、发球时,发球员和接发球员同时违例。

2、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

3、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

4、除发球以外,球过网后挂在网上或停在网顶。

5、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

(七)违例

1、比赛中,球拍未击中球。

2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

3、比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

4、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物。

6、比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7、比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

六、裁判由体育部干事出任,裁判组成人员有

__,___,___,___,__,___

七、奖励

本次比赛分别设男、女单冠军一名,季军一名,亚军一名。男女混合第一名。

获奖运动员将获得学院颁发的证书。

冠军:羽毛球拍一副

亚军:单拍一个

季军:象棋一副

男女冠军:羽毛球拍一副

预算、预算

羽毛球:_筒,_元

矿泉水:_瓶,

证书:_份,__元/份=_元

球拍:两副两个,_元

合计:__元

大学生羽毛球策划活动内容 第6篇

比赛目的:切磋,交流

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的身体

4、增进同学们之间的友谊

具体人员安排 :

总负责人员:程园

活动组织人员:汪小琴 常成杰 张兰兰 李冰

计分员:杨雪 周静静 高玲

时间 :

20__年11月15日——11月16日

活动地点 :

羽毛球场

活动参与人员:

酒店管理6班

比赛方法 :

1、比赛项目只设单打

2、每场比赛设十一局,赢局最多者为胜。

3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组,初赛中小组比赛采用单淘汰制度,初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛,也就是将会有六人进入晋级赛;

4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组,晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度,晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛,也就是将会有四名选手进入决赛;晋级赛中小组赛可能会打出平局,届时将安排复赛,直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

5、决赛不分组,直接比赛,采用循环赛制度。决赛中有可能出现平局,届时将安排加时赛,直至产生冠军、亚军、季军各一名为止

比赛要求 :

1、坚持友谊第一,比赛第二。

2、文明比赛,尊重他人。

3、若赛中有疑问或对判球不服,可向申述。

大学生羽毛球策划活动内容 第7篇

一、活动目标:

为促进学生体育锻炼,加强羽毛球技能交流,举办高中羽毛球比赛,提高学生身体素质和团队协作能力。

二、活动时间:

____年__月__日至__月__日,每天下午__:__-__:__。

三、活动地点:

学校体育馆羽毛球场。

四、参赛对象:

全校高中学生,自由组队,每队2人。

五、比赛形式:

采用淘汰赛制,每局21分,三局两胜。

每场比赛设裁判一名,确保比赛公平公正。

六、奖励机制:

设立一、二、三等奖,对优胜队伍进行表彰和奖励。

七、宣传方案:

通过校园广播、海报、社交媒体等方式进行广泛宣传,鼓励学生积极参与。

八、安全保障:

比赛期间,确保场地安全,配备急救箱,确保学生安全参赛。

九、活动总结:

比赛结束后,进行总结评估,为下次活动提供改进建议。