小学红歌歌唱活动方案 第1篇
一、活动目的
在热烈庆祝祖国74华诞之际，为了进一步加强素质教育和爱国主义教育，丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，根据工作安排，中学部决定开展“庆国庆”歌咏比赛活动。
二、参赛对象
初一、初二年级
三、活动时间
2023年xx月xx日
具体比赛时间、地点由初一二级部自定。
四、具体安排
1、各班自选一首爱国歌曲。
2、比赛按级部内抽签顺序进行。
3、比赛地点由各级部自定。
4、参赛班级是必须按级部规定进退场。
五、活动要求
①初一、二级部需召开班主任专题会议，布置落实此项工作。
②音乐老师要积极配合各班主任的工作。
③全体师生要在思想上高度重视，认真准备。
④各班自选歌曲必须为爱国歌曲，具有思想性、艺术性。
⑤各班应设置指挥，可以根据歌曲需要设置领唱，指挥和领唱必须为本班的学生。
⑥歌唱形式和方法上鼓励创新，但主要思想表达方式必须为唱。
六、奖项设置
圣特班初一年级：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：2名
圣特班初二年级：一等奖：3名二等奖：4名三等奖：3名
特招班初一年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：3名
特招班初二年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：2名
七、评分标准
1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由级部批准后可以不参加)。
2、精神面貌10分(具有朝气，精神抖擞，积极活泼)。
3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。
4、歌曲内容符合要求10分。
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。
6、指挥5分(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。
7、进退场5分(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。
8、附加分10分(班主任参加演唱或指挥)。
小学红歌歌唱活动方案 第2篇
一、活动意义和宗旨：
为了庆祝建国74周年，举国上下都用不同的形式来庆祝，我校也 将在xx月份组织全校学生围绕“迎国庆”主题组织歌咏比赛。用歌声 唱响胜利中心小学，让祖国和我们学校更加美好！ 本次比赛本着丰富校园课外生活，陶冶学生高尚情操，增进同学 们对艺术的热爱与追求，实现每个学生人人参与，个个踏上舞台，展 现个人歌唱才能的梦想。
二、参加对象：
全校学生，以班级为单位。
三、活动时间和地点：
2023年xx月xx日
四、比赛形式：
分年级自选歌曲：班级自己选二首符合主题要求的。
五、比赛要求：
1、全员参与（否则酌情减分）
2、演唱内容：各班合唱为两首歌曲，均为规定歌曲。自选歌曲要求 内容健康，适合学生年龄特点，可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌 曲，也可以是反映校园生活的歌曲。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同 的演唱形式。
4、班级自备伴奏带、伴奏碟。
5、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6、指挥节奏准确，有表现和感染力。
六、评分
本次合唱比赛总评分为 10 分，评分标准如下：
1，合唱人员着装统一、整齐。（2 分）
2，精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。 （１ 分）
3，能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感 染力。 （３分）
4，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。 （2 分）
5，演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。 （２ 分）
七、奖励办法：
1、根据得分评选出集体一、二、三等奖
2、评委：音乐专业老师 1 名，其他老师 8 名。
八、活动流程：
1、主持人出场介绍活动情况
2、各班级按照抽签顺序出场
3、颁奖
小学红歌歌唱活动方案 第3篇
一、活动目的
为加强和改进少先儿童的思想道德建设，激发他们的爱国热情，培养少年儿童昂扬健康精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导广大少年儿童从小热爱家乡、立志建设家乡，根据县少工委部署，特开展红色经典革命歌曲的传唱活动。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动对象
吕村集小学全体师生。
四、活动安排
(一)、各辅导员和各中队学习、传唱红色经典革命歌曲。
1、利用晨会、班队活动、音乐课、红领巾广播等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。
2、发挥班各中队干部和文娱骨干的带头作用，在学校形成传唱红歌的良好氛围。
3、各中队开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。
(二)畅谈红歌体会，体验红歌精神。
1、各中队组织少年儿童了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，让少年儿童真切感受红歌无穷的魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。
2、各中队开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的.体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。
3、各中队辅导员和少先队员一起畅谈对红色经典歌曲的理解、体会、感受，使少年儿童加深对红色经典歌曲的认知和理解。
(三)、“红歌大家唱”庆元旦大型歌咏比赛。
利用元旦之际，在全学区范围内开展“红歌大家唱”大型歌咏比赛。每个中队献一首红色歌曲，进行参赛评比，以此作为检查红歌传唱活动效果的主要途径之一。
五、活动要求
(一)、高度重视，认真组织。
各中队要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动;要把红歌传唱活动纳入班队活动计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。
(二)、踊跃参与，形式多样。
开展活动要形式多样，广泛扎实(凡学生参加的活动必须保证全员参与)，保证工作的针对性和实效性，并注意积累文字、照片等资料。
(三)、加强宣传，及时总结。
各中队要大力宣传传唱红歌活动，及时总结活动内容，改进和发扬活动经验。渠口小学大队部会适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各中队的红歌传唱活动信息和总结各中队的先进活动推广经验，并对优秀中队进行表彰。
小学红歌歌唱活动方案 第4篇
一、目标设定
培养爱国情怀：通过学习和演唱红色歌曲，加深学生对中国历史文化的理解与认同。
提高音乐素养：增强学生的音乐感知力和表现力。
促进团队合作：在排练过程中学会相互配合，共同完成任务。
二、成员招募
面向全校学生开放报名，不限年级。
可以设置一定的面试环节（如简单唱歌测试），但主要是为了了解学生的兴趣所在而非筛选人才。
三、活动安排
定期练习：
每周固定时间组织集体练习，建议选择课余时间或周末。
练习内容包括但不限于发声训练、乐理知识讲解、曲目学习等。
主题讲座：
定期邀请相关领域的`老师或者专家来校做关于中国革命史、传统文化等方面的讲座。
参观交流：
组织参观博物馆、纪念馆等活动，让孩子们更加直观地感受到历史的气息。
演出展示：
在学校的重要节日（如国庆节、儿童节）上安排表演机会。
也可以尝试与其他学校联合举办交流会或者比赛，增加实践经验。
四、注意事项
安全第一：无论是校内外活动都需确保学生的人身安全。
鼓励创新：除了传统红歌外，还可以探索一些新的表达方式，比如结合现代流行元素改编经典曲目。
注重反馈：及时收集参与者及其家长的意见和建议，不断优化改进活动方案。
五、资源准备
确保有足够的音响设备支持日常练习及正式演出。
准备好必要的教材资料，包括歌词本、伴奏带等。
如果有条件的话，可以联系专业人士为学生们提供指导。