2020研学旅行活动方案 第1篇
活动名称：
探索文化遗产之旅
活动时间：
7月10日-7月20日
活动地点：
北京、西安
活动目的：
通过亲身体验和参观文化遗产，增加学生对中国传统文化的了解和认同，培养学生的国民素质和爱国情怀。
活动安排：
第一天：抵达北京，参观故宫。
第二天：上午参观中国国家博物馆，下午参观天坛。
第三天：上午开展传统文化体验活动，如书法、剪纸、中国结等，下午参观颐和园。
第四天：上午参观中国科技馆，下午参观北京奥林匹克公园。
第五天：乘高铁前往西安，下午参观兵马俑。
第六天：上午参观大雁塔，下午体验传统民俗活动。
第七天：上午参观陕西历史博物馆，下午参观明清城墙。
第八天：上午参观西安古城中的大明宫，下午参观陕西历史文化遗址公园。
第九天：上午参观钟楼，下午前往华山。
第十天：上午登上华山，下午返程。
活动收获：
1. 增加对中国传统文化的了解和认同。
2. 体验传统文化活动，提升学生的动手能力和创造力。
3. 了解国家历史文化，培养学生的国民素质和爱国情怀。
4. 增加学生对文化遗产的保护意识和责任感。
费用预算：
1. 交通费用：往返机票（3000元/人）+高铁票（500元/人）= 3500元/人
2. 住宿费用：酒店住宿（600元/晚）* 10晚 = 6000元/人
3. 餐饮费用：每天三餐，每餐50元，共10天= 1500元/人
4. 门票费用：每个景点门票平均30元，共10个景点= 300元/人
总费用预算：3500元 + 6000元 + 1500元 + 300元 = 11300元/人
为了确保活动的顺利进行，建议学校提前统计报名人数，并安排专业的领队和教师进行活动组织和指导工作。同时，还要对学生进行必要的安全教育和活动规则宣传，确保学生能够遵守规定。
2020研学旅行活动方案 第2篇
开展研学旅行服务机构认定和公布工作，对研学旅行服务机构的营业条件、部门人员配置、研学产品设置、安全保障服务、评定与复核等方面进行规范和完善，推动研学旅行服务机构提高接待能力和接待水平。
依托营（基）地大力开展研学活动
依托洛阳市研学旅行公共服务平台，开展中小学研学活动备案、发布基地课程、推荐研学旅行线路、公示学校研学活动信息等工作。各中小学社会实践教育基地及各研学旅行营（基）地，要加强与各级教育行政部门及中小学校的对接，灵活安排研学旅行时间，做到研学旅行和学校课程有机融合。
健全科学评价体制机制
加强研学旅行信息统计与测评，分析评价中小学生研学旅行开展情况和成效，实现研学旅行分层级、分区域、全过程的信息化有效管理，为质量评估与提升提供必要支撑。
2020研学旅行活动方案 第3篇
活动名称：
探索自然，发现未知的奥秘
活动时间：
活动地点：
xxx
活动目的：
通过参与暑期研学活动，让学生深入自然环境，体验野外生活，培养他们的团队合作精神、观察力、解决问题的能力，激发他们对科学探索的兴趣，并加深对生态环境保护的认识和理解。
活动内容：
第一天：到达活动地点，了解安全注意事项，进行环境保护讲座和宣传教育。组织学生进行军事训练，培养纪律性和团队合作意识。
第二天：进行定向寻宝活动，通过比赛形式激发学生的`竞争意识和团队合作精神。在活动中，引导学生通过寻找指定地点的标志物，进一步了解自然环境和地理特点。
第三天：进行野外生存训练，学习植物采集、水的净化等基本的野外生存技能。同时，组织学生进行团队建设活动，让他们学会相互依赖和帮助。
第四天：开展科学实验活动，通过观察、实验和分析，让学生了解自然界中的物质和变化规律。同时，组织学生开展小研究项目，让他们学会提出问题、设计实验和总结结论。
第五天：进行生态环境救援模拟演练，让学生了解生态环境保护的重要性，学会应对突发情况和解决问题的能力。
第六天：组织学生开展环保活动，如清理垃圾、植树等，让他们亲身参与环境保护行动。同时，进行讲座和讨论，让学生了解生态环境保护的实际意义和具体措施。
第七天：整理活动总结报告，进行活动回顾和研学成果展示。同时，组织学生进行团队合作游戏，并进行名次评定和奖励。
活动收益：
1. 增强学生的团队合作意识和竞争意识，培养他们的社交能力和组织能力。
2. 激发学生对科学探索的兴趣，培养他们的观察力和创新思维。
3. 加深学生对生态环境保护的认识和理解，提高他们的环保意识。
4. 提高学生的安全意识和突发事件应对能力。
5. 培养学生的独立生活能力和解决问题的能力。
活动评估：
在活动结束后，根据学生参与度、活动成果和总结报告等方面进行评估。同时，收集学生的反馈意见，不断改进活动方案，提高研学活动的质量和效果。
2020研学旅行活动方案 第4篇
一、指导思想：
本次活动旨在通过让孩子们与海洋馆中的动物包括小海豚、海狮、企鹅、海象、北极熊等近距离接触，培养他们对友善品质的认知，学习如何与小海豚友好相处。我们希望通过这次旅行活动，让孩子们在旅行中进行研学，从中增长见识，拓宽他们的视野，让他们更加热爱祖国和家乡。为了达到这个目标，学校特别与成都《品格周刊》合作，共同举办了20xx春季研学旅行活动。在这个美丽的春天，我们希望孩子们能够去到更广阔的地方，与社会和自然接触，以增加他们的知识和见闻。
同时，我们也希望他们能够感受到祖国的壮丽山河，并传承和发扬传统美德和天府文化。此外，这次旅行也有助于促进孩子们的身心健康，使他们更加强壮。最重要的是，通过这次活动，我们希望能够帮助孩子们形成正确的世界观、人生观和价值观，并在实践中践行良好品格。
二、活动领导小组及分工
组长：杨xx（本次活动的`总指挥）；
副组长：熊xx、徐xx（具体负责本次活动的策划与实施，与人文学校的协调与联系）；
成员：刘xx（负责1——2年级）；陈xx（负责3——4年级）；
罗xx（负责5——6年级）；李xx（负责7——9年级）；
二、活动地点：
成都海昌极地海洋公园
三、时间：
xx年3月29日
五、参加人员：
xx学校1至9年级的师生（约1030人）
六、活动要求：
1、活动方案由社会事务办公室负责制定，由德育处、事务办负责总协调，组织等工作。
2、校内学生组织、安全由各班主任负责。
3、车辆、体验活动由成都人文学校统一安排。
4、活动结束后，学校将开展征文演讲活动，对优秀的同学给予表彰。
七、 活动费用
门票、午餐费、保险费、车费共260元／每人
八、活动准备：
1 、3月15日前，召开家委会，讨论本学期的社会实践活动，征求家长意见，并确定活动内容和方式，3月15至3月22日向全校学生家长宣传本次的社会实践活动；
2、3月20日前和《品格周刊》管理人员联系，到活动场地进行现场踩点；
4、和《品格周刊》相关人员商讨活动时间并制定活动方案和活动安全预案；
5、3月21日前，填写申请表报请教育局审批；
6、3月22前前做好对学生的相关教育工作，做好家长的交流沟通和收费工作；
九、当天活动时间安排
注意事项
8：00
集合上车出发
清点人数，有序交接
10：00—10：10
到基地后做准备活动
注意事项讲解，专注倾听
10：00—12：00
集合入园，研学八大动物场馆，感受异域风情
服从体验导师，有序活动
12：00———13：00
午餐及休息
有序就餐
13：00—15：30
下午研学体验
服从体验导师，有序活动
15：30—17：30
集合回程
清点人数，有序交接
十、注意事项及要求
1、活动前学校组织考察活动地点，掌握有关情况。
2、活动前召开班主任会议，安排、落实本次实践活动的组织管理工作，要求做到周密、细致，万无一失；
3、活动前各班进行一次活动前的安全教育工作。
4、我们应该教育学生在参与活动时秉持文明行为，成为文明的学生，并将大塘学生的美好形象展现在活动中。
5、所有教师和带领导要24小时保证电话畅通，认真做到确保学生和老师的安全。
2020研学旅行活动方案 第5篇
一、活动导入
镜头1：教师撑着油纸伞进班，朗诵戴望舒的《雨巷》
镜头2：观看教师采风视频《寻访高黎贡手工造纸博物馆》
二、研学流程
（一）师生研学
1、文化寻访
镜头3：实地寻访保山板桥古镇青龙街腾冲手抄纸店，采访非遗文化传承人，体验手工造纸的'制作。
2、中外欣赏
镜头4：中外手工纸艺对比欣赏，延伸拓展文化视野。
3、文创体验
镜头5：利用腾冲手工成品纸和纸浆进行手工品创作。
（二）自主寻访
1、设计流程
小组成员协商探究项目流程。
2、分工合作
完成“三个一”任务
了解一种非遗文化
知道其历史发展、制作方法等。
搜集网络资料
图文展示
完成一段采访记录
采访工作人员、非遗文化传承人、居民游客等人物的一段介绍、回忆、评价或希望。
手机、纸笔
小视频
制作一个纪念品
能参与该非遗文化的制作体验并做简要介绍。
手机、纸笔
小视频
镜头6：任意一个小组活动花絮。
（三）文化推介
镜头7：绘制海报
镜头8：综合展示
解说成果、交流收获
2020研学旅行活动方案 第6篇
春天是一年中最美的季节，是师生们踏青春游的好季节。为了让学生亲密接触大自然，拓展学生的视野，进一步感受春天的气息，我校小学部将举行20xx年研学旅行（工业游）活动，为了能够有效保障师生春游活动的安全，特制定安全预案如下：
一、活动时间：
20xx年7月22日
二、参加对象：
小学部三至六年级师833人，其中学生762人，教师71人，旅游车16辆。
三、活动地点：
xx市xx县文博园
四、活动单位
活动主办单位：xxxxxxx旅行社有限公司合肥分公司
活动承办单位：xxxx外国语学校
五、领导小组及应急小组：
1、领导小组组长：xxx
领导小组成员：xxx、xx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx
2、各应急小组及职责：
（一）后勤安全组负责人（xxx、xx、xxx）职责：
（1）全面负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作；
（2）与有关部门签订好协议；并督促其严格执行协议条款；
（3）严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行，了解汽车与驾驶员的实况。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应的职业技能和从业资格。
（4）安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点；
（5）全面关注师生的安全；
（6）及时处理偶发事件。
（二）各年级负责人（三年级：xxx、四年级：xxx、五年级：xx、六年级：xxx）职责：
（1）做好本年级各班级的.协调工作，督促本年级各班级带队教师在春游过程中的职责履行。
（2）全面关注本年级学生的安全，做好与学部及春游领导小组的沟通。
（3）妥善处理偶发事件并及时上报、沟通。
（三）带班老师（班主任、配班教师及生活教师）职责：
（1）活动前期要不断加强安全教育。安全内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。各班级必需开一次以春游安全教育为主题的班会并做好班会记录，大队部负责检查通报。
（2）春游前和家长做好沟通，了解班级所有学生；如身体不适宜参加春游活动或有特殊原因的学生可让家长自行接回家。
（3）精心设计、安排学生的活动；让春游活动成为一次有意义，有收获，有成果的课外教育实践。
（4）活动中指导学生的活动，并维护活动、乘车秩序，做好疏散工作，到目的地后遵守规则，有秩序地参观，要密切关注学生，全程活动中不让学生走出自己的视野，离开活动目的地时必须清点人数；关注学生用餐安全卫生情况；
（四）医疗保障组（xx、xxx）职责：
保持与各年级组长，带班教师的联系、沟通并及时处理春游活动中师生的身体不适。
六、活动计划：
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；
（3）不触摸电线。
（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
（三）突发事件处理程序：
（1）事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。
（2）一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。
（3）校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。
（4）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。
（四）安全应急具体措施：
（一）安全常规措施：
1、随车队单独配备应急反应车一辆，一名校级领导、一名校医随车。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。
3、进入春游目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。
4、分散自由活动时，要求以班级为单位，不要个别行动。
5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。
（二）因天气因素变更活动处理：
1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。
2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。
3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。
（三）车辆故障处理：
1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2020研学旅行活动方案 第7篇
一、活动主题
寻访红色印迹，传承红色_。
二、活动背景
为认真贯彻落实教育部《关于推进中小学研学旅行胡意见》和江西省教育厅《关于全省中小学开展红色文化绿色文化和古色文化的教育活动通知》，坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，丰富学生的课余生活，提高社会实践能力和综合素质，特举行“红色之旅”活动。
三、活动目的、意义
1、通过“红色之旅”这项活动，让同学们回顾历史，深化同学们的爱国情怀，更加珍惜现在所拥有的幸福生活，成为我国合格的继承人和接班人。
2、进一步丰富广大学生的校园生活，增进社团之间的'感情构筑和谐的校园生活，促进社团间的友好与团结。
3、让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力，同时领略现代科学技术发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
四、活动时间：
20xx年11月11日
五、活动地点
八一起义纪念馆、江西省科技馆、神奇4D影院
六、活动对象与条件
1、三、四年级部分学生。
2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)
七、活动内容：
1、早上6点40在学校门口集合，由领队老师人清点人数，并提醒检查自己的物品，依次有序的上车，七点准时出发
2、到达第一站南昌八一起义纪念馆参观，由领队老师清点人数，确保安全。学生不能独自离开。接下来参观完用餐。用餐后赴江西省科技馆参观和神奇4D影院参观，并拍照留念。下午15：00返程约15：30回到温馨校园。
八、经费预算
248元/人
九、旅行的主题教育与安全保障
研学旅行前，对学生要进行三个教育：安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
（一）安全教育
一是人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。
要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。
二是财产安全。在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。
（二）文明旅游教育
外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，不得大声喧哗，认真听讲解员的讲解。
（三）文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。
十、注意事项：
20xx年11月11日早上6：30在白露中心小学集中，7：00准时出发。20xx年11月11日下午大约5：30回校。（送、接必须由家长来完成）
十一、注意事项：
1、学生必须穿着校服，以便辨认！
2、学生可以携带少量现金，禁带贵重物品。
3、手机、相机自备，注意保管好。如丢失，学校和老师概不负责。
4、谨记班主任的手机号码。如遇突发事件，便于联系。
5、整个研学之旅过程中，不能擅自行动，不能私自脱离队伍。
十二、要求：
1、务必严格遵守各项规定的时间。
2、务必听从研学指导老师和带队老师的安排。
3、务必按时到指定地点集合。上车时要有秩序，不推搡。
4、乘车期间禁止将头或手伸出窗外，在车上做到不起哄，不讲粗话。
5、不允许擅自离开自己所在的小组，有事要向老师报告。
6、少先队员要佩戴红领巾，注意形象。
7、在园区内禁止翻爬，不得损坏公共财物。如有损坏照价赔偿。
8、回校后，家长来接人时，必须通知班主任后才能把人接走。
2020研学旅行活动方案 第8篇
一、活动目的
沙漠研学旅行活动是一种以探索、体验、学习沙漠自然和文化为主要内容的教育活动，旨在帮助参与者更全面深刻地了解沙漠特有的自然环境、生态文化和社会经济情况，提高他们的环境意识、文化素养和参与能力，促进他们的身心健康和成长发展。
二、活动内容
1、沙漠环保主题体验
组织参与者亲自到沙漠里开展清理垃圾、维护生态、种植绿化等环保活动，了解并探究沙漠环境的敏感性和脆弱性，感受人类与自然的关系和依存。
2、沙漠文化主题探究
组织参与者前往附近的著名景点或博物馆、民俗村落等地，参观学习当地丰富多彩的民间文化和历史遗迹，了解并探究沙漠民俗、宗教和社会经济文化的特色和演变。
3、沙漠野外生存主题训练
组织参与者学习和掌握沙漠生存的必要技巧和知识，包括建立帐篷、野外烹饪、用水采集物等等，加强他们的体力、出行能力和团队协作精神。
4、沙漠户外运动主题挑战
组织参与者开展沙漠里的特色户外运动挑战，如沙漠徒步、沙漠越野、沙漠滑板等，提高他们的身体素质、运动技能和团队协作能力。
5、沙漠探险主题挑战
组织参与者挑战沙漠探险的种种难关，如沙丘攀爬、陡峭峡谷穿越、河流涉水等，探索和体验沙漠的神秘和辽阔。
三、活动设施
1、装备设施
为了确保参与者的安全和活动质量，需要配备一定的活动装备和设施，如安全头盔、防晒霜、口罩、手套、户外工具、防晒帽等等。
2、食宿设施
为了满足参与者的基本需求，需要配备一定的食宿设施，如帐篷、睡袋、烧饭炉、餐饮食品等等。
3、交通设施
为了方便参与者的出行和活动组织，需要配备一定的交通设施，如越野车、摩托车、大巴车等等。
四、活动安全
1、沙漠环境的危险性
沙漠环境的干旱、高温、强风、晒伤或着凉等极端天气条件下，参与者身体的耐受能力将面临极大的考验。因此，需要做好防暑降温、补水补充、防寒保暖等措施，提前向参与者宣传安全知识和技能，加强巡逻、救援和急救服务等等。
2、户外活动的危险性
户外活动的故障、失误、意外伤害等等问题都是难免的，因此需要做好充分的`备用物资和安全应急计划，对参与者进行安全教育和实践培训，以及和当地地方政府和民间组织保持联系沟通，减少和解决危险事件的影响。
五、活动管理
1、活动流程管理
沙漠研学旅行活动的流程管理非常重要，需要按照预先制定的计划和时间表，科学安排活动的环节和时间，以避免活动时间过短或过长、活动内容过度集中或分散、活动质量上下波动等等问题。
2、活动质量管理
沙漠研学旅行活动的质量管理是活动的保障和核心，需要从以下几个方面着手：开展前期规划和准备工作，确保活动目标清晰和任务明确；加强活动的安全措施和安全意识，以确保参与者的身体健康和生命安全；严格控制活动费用和实际付款，保证活动的经济效益；加强队伍管理，营造融洽和有序的活动氛围。
六、活动收益
1、个人方面
沙漠研学旅行活动是一种非常有益的教育活动，可以帮助参与者提高环境意识、文化素养和生存能力，锻炼身体素质和团队协作能力，丰富他们的精神生活和个人成长。
2、社会方面
沙漠研学旅行活动对社会的收益也是非常显著的。通过组织和开展活动，可以促进当地旅游经济和文化交流，推动环保和文化保护事业的发展，营造美好和和谐的社会环境。
2020研学旅行活动方案 第9篇
一、研学旅行的意义
为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织我校部分留守儿童和精准扶贫户学生赴泾阳县开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验大自然，培养实践能力，同时领略现代农业发展的`无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下:
二、组织机构
1、领导小组：
组长:
领队:
三、活动地点及时间
地点:时间:
四、活动阶段安排
1、召开校委会班子会议，部署活动安排。
2、制定实施细则预案。
3、班主任会议，明确活动内容及意义。针对活动对学生及家长进行宣传。
4、准备活动的有关事宜。
5、开展活动。
6、各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会(可侧重于知识收获，可谈感受或体会等)。
7、展示本次“研学旅行”收获。
六、注意事项:
1、学生往返集合地途中注意交通安全，路途遥远的家长尽量接送。
2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。教育学生乘车时注意安全，不要在车厢内来回走动，不得将头或身体伸向车窗外。
3、学生不得擅自脱离团队。
4、注意有秩序的进行参观，听从带队领导及老师的安排。
5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗，不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃物。
6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。
7、带队教师注意观察学生情况，如学生有身体不适，必须及时处理。
2020研学旅行活动方案 第10篇
时间：
20XX年X月X日
地点：
XXX
人员：
全体师生
内容：
一二年级野餐、三四年级摘桔、五六年级野炊烧烤、幼儿班摘桔野餐
领导小组组长：
副组长：
成员：
经费结算：
1.野餐由后勤中心代购食品（牛奶、面包、饼干、鸡蛋等），由班主任和后勤中心结算餐费、车费。
2.摘桔由班主任和后勤中心结算车费、桔园老板结算桔子费用，蜜桔元/斤左右，贡桔2元/斤左右，每生每袋5公斤左右，可以按袋或按斤结算。
3.野炊烧烤的车费班主任在活动结束后及时和后勤中心结算，灶台烧烤台120元/台（60元/灶）和童牧谷结算，所购食品费用向家长公示。
4.车辆统一由肖正科安排调度，物品收发由范艳、刘苗苗负责，经费结算由丁喜梅负责。
应急预案：
1.如果天气变化，活动改期，具体时间另行通知。
2.联点行政管理本组活动，每组开一台小车以备急用。
3.教职工必须保持手机畅通，随时接听领导小组电话，听候校长安排。
4.活动方案上报市局，如有特殊情况及时上报，争取各部门单位支持配合。
注意事项：
1.服从学校统一安排，按时上下车。
2.行车注意不将头手伸出窗外，有序上下车，注意刀具安全，用火安全，摘桔不要追打、攀爬，防止刺伤摔伤。
3.注意食品安全，不购买过期食品、三无食品。学校领取的物品：水两桶、米、油、调料、饭盆100个/班、筷子80双/班、一次性杯子100个/班。班主任当天提前签字领取，活动结束及时归还，丢失照价赔偿。摘桔的每班领取60个袋子。
4.野炊烧烤在同一区域，为丰富食品建议每班要有烧烤的.小组。班主任带组长提前准备好食材。食材要便于加工洗切。每班要有一个烧烤组。
5.及时清点人数，上下车必点，防止学生未及时上车。
6.桔子可以随意吃，但不能扔，在指定区域摘桔，保护好树木和采收的桔子，可分享给家人。
7.注意卫生，不乱丢乱扔，摘桔的每班领取60个袋子（留4个备用）。
8.家长可以参与，座位不够时家长必须自己驾车去指定地点，参与野炊烧烤的班主任要计划家长食品，家长不能擅自带走自己的孩子。
2020研学旅行活动方案 第11篇
一、活动目的：
研学游作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，学校根据相关xx市研学游、工业游相关文件精神，联合专业旅行社组织本次研学游活动。
二、活动时间：
20xx年x月xx日(暂定)
三、活动地点及费用：
xxx120/人
四、活动对象：
一至四年级全体学生
五、活动工作领导小组：
为了切实保证本次活动安全、有序的开展，现成立活动工作领导小组，其组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：
领导组下设办公室，张丽华任办公室主任,负责活动的具体工作。
六、人员分工：
一年级组：xxx因各班班主任及跟班教师
二年级组：xxx各班班主任及跟班教师
三年级组：xxx各班班主任及跟班教师
四年级组：xxx各班班主任及跟班教师
xxx：负责向教育行政部门报告情况，负责年级外出活动意外事故发生后的应急处理工作;师生、家长情绪的稳定。负责六年级组出行事宜处理
xxx：负责活动宣传报道，负责五年级组出行事宜处理。
xxx：制定出行安全预案(4月15日前完成)负责研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。
xxx：负责后勤保障，为学生出行准备矿泉水、晕车贴等物品，负责六年级组出行事宜处理。
xx：负责活动方案制定及上报工作;负责与各年级、各班、旅游公司的联络、协调工作。
年级组长：负责研学游目的地的制定及学生信息统计工作(4月15日前完成)
班主任或搭班教师：负责人数的清点、组织管理纪律，保障学生安全、及时报告工作。
七、活动过程
活动前：
1、各年级组长召开预备会议，强调此次活动为学生自愿参加，并统筹安排本年级组的各项活动。
2020研学旅行活动方案 第12篇
一、活动背景
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题
品两汉文化，展大汉雄风
三、活动目的
通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。
四、活动时间
20xx年4月28日（星期六）
五、活动方式
XXXX
六、活动负责人
由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。
七、活动内容
1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。
2、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的'重要性。
3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。
5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
八、、活动步骤
08：00—09：30从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。
09：30到达xx景区封禅广场入口。
09：30—09：50在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。
09：50—10：10游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。
10：10—11：00在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：
（一）准备阶段（约20分钟）
1、所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。
2、每班选出7—8名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。
3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、LED屏幕做好配合工作。
（二）活动仪式（约30分钟）
1、主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。
2、观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视频。
3、赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。
4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。
5、习礼明仪。习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。
6、礼敬贤师。礼谢老师，学子向老师行礼。
7、击鼓鸣志。依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。
8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。
9、学子宣誓。学生依照LED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。
10、尊礼先圣。礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。
11、礼毕。活动结束。
11：00—13：00封禅片区休息用餐。
13：00—13：20封禅片区【步行】→水车码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、水车广场等景点。
13：20—13：50水车码头【乘仿古画舫船】→扬帆码头。在水车码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵《论语》、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。
13：50—14：10扬帆码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。
14：10—15：00参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
15：00—15：15参观大风阁一层。观看3D弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
15：15—15：35参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。
15：35—15：45参观大风阁四层。欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
15：45—15：55大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址，俯瞰xx全景。
16：00游览结束，返回学校。
2020研学旅行活动方案 第13篇
读万卷书，行万里路，走进大自然、走进社会，学习更生动的知识、提高实践和创新能力。
一、活动目的：
畅游春天杨凌，体验健康生活。把课堂搬出学校，通过参观游览、实践体验，交际，认识自然和社会，在阅览风土人情中提升认知。
二、活动宗旨：
游，仅仅是知的`开始。不是简单地走走看看，而是结合学科教学内容和当地的区域特色，真正做到让学生“在游中有所学、在行中有所思”。
三、活动地点：
杨凌昆虫博物馆
四、活动时间：
20xx年4月6日
五、活动注意事项：
1、同学们自觉遵守校规校纪，文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到心中有学校、心中有集体
2、在遇到困难时，他们能够互帮互助，团结合作，关键时刻表现出了普集镇中心学校学生的文明素养。
3、所到之处，同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。在行程中，同学们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。
4、所有同学必须在家长和老师视线范围内活动，不得随意离开。
5、讲究公共卫生，不随地乱扔垃圾。如有垃圾，扔在自己带的塑料袋里，离开时，要搞好卫生。
6、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
六、如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就近抢救原则。
2020研学旅行活动方案 第14篇
为贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》、《山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案》和济南市教育局相关文件精神，让学生走出校园去认知社会、接触自然，参与益智增能的实践活动，帮助学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升学生综合素质，学校决定逐步在各校区、各学段开展研学旅行活动。
按照此前制定的《山东省济南济微中学研学旅行工作实施方案》，经学校支委会研究，本着公开、公平、公正的竞争原则，特面向社会公开招标，欢迎符合条件的研学旅行机构参与投标。
一、研学课程及线路要求
结合九年一贯制办学特色，学校开发研学主题“微行”课程，由“微行泉城”—“微行齐鲁”—“微行中国”—“微行世界”组成，随学段、年级增高呈现由近及远、由低到高的递进性。
原则上，1-3年级以本地半天行程为宜，4-5年级可以省内1-2天为宜，6年级以上可以扩展至国内乃至国际研学。
研学机构需要配合学校设计研发不同主题的序列化研学课程。
二、招标时间及地点
1、时间：20xx年3月27日下午2:00
2、地点：山东省济南济微教育集团中心校区（机床二厂路1号）二楼阶梯教室
三、投标研学机构基本要求
1、知名度和诚信度高的旅行社或研学公司。
2、必须有固定经营场所，有正规的营业执照。
有专门服务于研学旅行的部门以及专职的研学旅行导师队伍，原则上具有1年以上从业经历，有独立承接100人以上中小学生旅游团队的经验。
3、在近两年内无重大质量投诉记录、不良记录、经济纠纷及安全责任事故。
4、在以前开展业务的过程中，机构没有发生过任何涉及安全的问题；针对不同研学课程，机构均有成熟而可行的'风险规避预案，保证各种问题均有相应的解决措施；有制度和措施保证参与课程师生的人身、财产及交通等安全。
5、每班安排1-2名学校教师和一名研学导师（随行人员数量与学生数量比例不低于1:15）。
团队出行要做好安全及医疗保障。
四、投标单位需提供的资料
1、公司简介；
2、法人授权委托书及被委托人证明材料（介绍函、法人和委托人的身份证复印件等）；
3、旅行社或研学旅行公司资质证书、营业执照或经营许可证；
4、以前开展研学业务的相关材料等。
以上资料在投标现场请交于相关工作人员审核。
五、招标现场流程
1、投标单位递交资料。
（1：30—2:00）
2、投标单位现场抽签，确定简介顺序。
3、投标单位现场简介：各自研学优势（10分钟之内）。
4、校方及家委会代表现场投票、排序，确定3家意向合作单位。
六、特别说明
1、中标单位按照招标文件载明的要求参与济微教育集团研学课程研发及各主题研学活动的竞标，竞标成功后签订合同，若中标单位未能按规定履行义务，由此导致的一切后果由中标单位负全责。
2、参加研学旅行的学生、老师在研学结束时对中标单位进行评价，评价结果将作为学校今后研学旅行招标的重要参考。
3、报名截止时间：20xx年3月25日xx：00
报名方式：请将投标单位名称发至邮箱
2020研学旅行活动方案 第15篇
为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景致。并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能。让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力，增强团队合作精神。在自愿的基础上，我校将组织4年级师生进行一次“走向观江台”研学旅行活动。
一、参与对象：
本校四年级师生。
二、活动时间：
20xx年5月。
三、行程安排：
路线：学校——老山后——观江台——稻草艺术园——学校。
1、早上8：00左右准时出发，以班为单位两路纵队行进。
2、到老山后，近距离观看嫩江水，班级合影留念。
3、从石阶上观江台，让生体验爬山的乐趣。
4、到观江台，原地休息10分钟后自由观赏嫩江美景。
5、观景20分钟后再集合清点人数，以班为单位合影留念。
6、各班级排队到稻草艺术园，以小组为单位自由参观各种稻草艺术品，让生感受家乡独特的稻草艺术文化。
7、大约在11:00左右准时在景区集合，清点人数，合影后整队从艺术园大门两路纵队安全返回学校，结束半天的户外实践。
四、组织领导和职责
组长：
副组长：
摄影：
安全保障：
成员：
职责：
1、外出活动前周密筹划，制定详细方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
2、班主任积极发动、组织好本次研学旅行活动。班主任向学生家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的.告家长书》，若有家长签署不去的要鉴别原因。
3、班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作（分组、分工）。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动，活动当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调活动安全注意事项。
4、加强活动过程中学生的管理。每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保活动的圆满完成。
5、认真处理好突发事件。如遇突发事件班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好，如若不能处理，应及时向学校领导报告，采取相应措施。为了确保学生安全，每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电,以便教师之间沟通。
2020研学旅行活动方案 第16篇
一、研学旅行的意义
为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织我校部分留守儿童和精准扶贫户学生赴泾阳县开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验大自然，培养实践能力，同时领略现代农业发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下:
二、组织机构
1、领导小组：
组长:
领队:
三、活动地点及时间
地点:时间:
四、活动阶段安排
1、召开校委会班子会议，部署活动安排。
2、制定实施细则预案。
3、班主任会议，明确活动内容及意义。针对活动对学生及家长进行宣传。
4、准备活动的有关事宜。
5、开展活动。
6、各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会(可侧重于知识收获，可谈感受或体会等)。
7、展示本次“研学旅行”收获。
六、注意事项:
1、学生往返集合地途中注意交通安全，路途遥远的.家长尽量接送。
2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。教育学生乘车时注意安全，不要在车厢内来回走动，不得将头或身体伸向车窗外。
3、学生不得擅自脱离团队。
4、注意有秩序的进行参观，听从带队领导及老师的安排。
5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗，不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃物。
6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。
7、带队教师注意观察学生情况，如学生有身体不适，必须及时处理。