研学活动后感想 第1篇
岁月古今，历历山河，三百精华，天下大同。带着激动的心情，我们来到了中国古都大同进行研学，在这片土地上，我们进行了多项活动，学到了很多，也受益匪浅。
在研学课堂上，我们了解了大同的过往岁月，斗转星移，沧海桑田，屹立在这恢宏的古城之上。历史展现出它独有的魅力，走进历史的大门，窥探祖先的文化，我们见到了具有魏晋风度的漆画屏风，它历经千年气韵犹存，历史的一个不经意转头，就让我们骄傲的去窥探他的过往。
歼20航空战机是我国有代表的战斗机，它的出现震惊了全世界，我们为了更加了解它，于是前往了科技馆。迎面展现出一片勃勃生机，让我们感受到前所未有的视觉冲击，我们小组分别进行了制作飞机模型，老师说这里代表梦想的起航，理想的高飞，每一个人都在用心制作属于自己的梦想的翅膀。
下午我们期待了好久的好久的军事拓展终于开始了，每一个蓄势待发准备一展风采，惊险刺激的“泸定桥”让每个人都胆战心惊，有的人胆大，我的`人胆小，有的人勇敢直前，有的人半途而归。过了一段时间后，我们进行了第二个项目“穿越云海”，让我们深刻感受到红军怎样在艰苦的条件下，打拼出我们的新中国。
大同之旅使我们收获了很多感触，很多勤劳智慧的中国人用自己的双手创造了人民的幸福与安康。我们明白幸福从拼搏中来，辉煌从奋斗中展出，我们坚信“不忘初心，牢记使命，撸起袖子加油干”等话语，更使我们牢记我们亲爱的祖国。
研学活动后感想 第2篇
盼望着，盼望着，研学活动开始了。我们背上自己的背包，满怀着喜悦走出“出征门”。我们排着整齐的队伍，打着霸气侧漏的班旗，一路上欢歌笑语，热闹至极。
可天有不测风云，在归来的途中竟下起了倾盆大雨，同学们纷纷避雨，有的'披着雨衣，有的两、三个一起打着伞。我和余袁朗悦结伴同行一起打着伞，冒着雨，迎着风前行。可没走一半，我身体不适，胃疼的走不动路，她就搀扶着我，鼓励着我继续前行。由于体力不支，我们落伍了，用她的话说“别人在前面遥遥，而我们在后面摇摇欲坠”。不得不说，这个比喻可太过贴切了。就这样，我们相互帮助，一拐一拐的走了回来。
回到校门口，望着凯旋门这三个字，我内心油然而生的自豪感蔓延了我的身心。真可谓“天晴了，雨停了，我感觉我又行了！”这一刻，我感受到团结带给我的力量。
研学活动后感想 第3篇
今天是研学的第二天，孩子们渐渐适应了研学的生活，今天主要学习了“红色文化”和“法制教育”这两堂课程，孩子们更是收获颇多。
今天上午的“红色文化”课程，更好地推动了德育课程的实施，激发了孩子们的.想象力和创造力，也引导学生们年怀先烈重温历史铭记革命先烈的光荣事迹，增强了孩子们的爱国意识、历史的责任感和使命感。
下午，同学们化身为小法官，参加了“模拟法庭”的活动。“模拟法庭”不仅让学生们参与庭审、接触社会、了解法律，更让他们通过模拟不同的身份体会了不同的人生，让他们在激烈有序的控辩对抗、严肃庄重的法官提问中感悟到了司法的力量。
研学活动后感想 第4篇
此次研读活动我了解到了山西本土大儒傅山的事迹与传奇。跟随着杨老师的脚步，我们一众去探寻这座古城中关于傅山的故事。本次研学的第一站是清和元饭店的总店。清和元对于太原而言，不止于一个饭店而已，而是一个文化老字号，一个文化符号。这里的特色菜品头脑，更是包含着傅山先生苦涩的民族情怀。第二站来到宁化府。伴随着空气中的醋香，杨老师为我们讲述了傅山祖上的故事，使得我们对傅青主的身世有了更多的了解。第三站来到钟楼街大宁堂。这里我感受到其背后深蕴的医药文化，也明白了传统文人大儒为何能受当地人们的爱戴：只有深入群众之中，尽自己所能，不沉迷于功名利禄中，才能实现着修身齐家治国平天下的理想，才能为民造福。最后我们来到了傅家巷，可惜的'是，傅家巷在城改后仅剩一个通道，但是其中所存在的文化风骨与传统精神日久弥新，将永存于太原市的历史文化记忆中，也印刻在我们晚辈后生的心里。
研学活动后感想 第5篇
今天，我们学校组织四年级和五年级的全体同学进行研学旅行，要去的地方是西安曲江农业博览园和西安楼观台森林公园。
一大早，我便装好了午餐要吃的食品，就去了学校。8点整我们集合出发前往第一站：西安曲江农业博览园。西安曲江农业博览园是西安曲江楼观道文化展示区首批重点建设项目之一，是观光农业示范区的亮点工程，西安曲江农业博览园项目占地约585亩，基上栽植27种灌木，34种草木共计60余种植物。项目地处秦岭北麓平原，位于西安楼观中国道文化展示区东北角：地势开阔平坦一望无垠，距古城西安约40分钟车程，与无中环线相接。园内配套设施完善，提供一站式旅游体验服务，必将成为西安现代旅游观光农业的先导区和示范区。好了，说了这么多，我们也到达目的地了。
首先，我随着班级体来到了曲江农业博览园的大草坪上观看航模表演，站好队，许久也不见航模飞起来，正当我要放弃的时候，只听“嗡”的一声，只见一辆小型航模从空中飞了起来，而且尾巴后面还带了一青烟，在空中飞来飞去，犹如仙子下凡。过了一会儿，又见一个类似超人的飞机飞了起来，威武极了。到了中午12点，我们愉快的`进行了午餐。
前往第二站：楼观台木森林公园。楼观台国家森林公园位于西安市南面周至县城东南15公里的终南山北边。楼观台名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德经》五千言。楼观台既有周秦遗迹、汉唐古迹，又有青山绿水的自然风光，来到楼观台的山脚下，我们先去了百竹园、沿林间小道走，可以看到大大小小的竹布满周围。
今天研学旅行不仅玩得非常开心，而且还学到了许多关于现代航模知识和古代遗址画面的知识。
研学活动后感想 第6篇
一直以为，研学就是小学时的秋游。今天才发现，原来两者不同。
秋游是以游玩为主，而研学是以学习为主，在行走中研究，在行走中学习。
本周五，我们初一年段开展了研学活动。我们11班走的是三号研学线路，主题是《民族力量与工匠精神》。这条线路有两个目的地：同安科技馆和_酱文化园。
上午，我们来到同安科技馆。我们先认识了苏颂，他是宋朝的天文学家，天文机械制造家，也是药物学家。从他的出生到他对当时社会的影响，从他的科学贡献到他为官清廉，我们了解到许多关于他的丰富而宝贵的资料。后来我们还参观了由苏颂主持研制的“水运仪象台”1：1的.模型，它是集天文观测，天文演示和报时系统为一体的大型自动化天文仪器，被誉为“世界时钟鼻祖”。我们为“水运仪象台”的精巧设计感到惊叹，为苏颂的工匠精神感到震撼，为我们的民族力量感到自豪。随后我们又继续参观了展馆，并切身体验了现代科技的神奇力量。
下午，我们又去了_酱文化园。我们了解到制作酱油的整个生产流程，为_人坚持不懈和勇于创新的精神感动。_始终坚持以传统古法制酱工艺生产酱料，并用于罐头生产，而且这种工艺已经被列入厦门市“非物质文化遗产”项目。这个百年企业从诞生到发展的历史，是实业兴邦企业精神的典范。
这次研学活动，我们的收获很多。我们不仅吸取了知识，增长了见闻，还深切感受到了我们的民族力量。我们要把优秀的工匠精神继续发扬光大，让更多的“中国制造”成为经典和不朽。
研学活动后感想 第7篇
桃花源，是一个神秘而美丽的地方。在这次桃花源研学之旅中，我有幸深入其间，亲眼目睹了这个令人陶醉的世外桃源，不禁对自然的伟大与人类的脆弱心怀敬畏。在这个过程中，我收获了许多，也体会到了许多。以下是我对此次研学之旅的心得体会。
首先，桃花源让我感受到了大自然的魅力。走进桃花源，仿佛来到了一个与世隔绝的世界。这里有茂盛的树木和翠绿的草地，细腻的花朵和清新的空气。大自然赋予了这片土地无与伦比的美丽，而我们也应当对其保护有加。“筑巢引凤”的机会并不多，我们应该珍惜和呵护这片自然之美，让更多的人也能分享到这份与世无争的宁静与美好。
其次，桃花源让我反思人类的种种不足。作为一个被城市包围的现代人，我常常陷入繁忙的工作中，忽视了对大自然的关注和爱护。在桃花源中，我看到了河水清澈见底，却也发现了一些垃圾漂浮其间。这对人类来说是多么的不堪！我们给大自然带来了美，却也给它带来了伤害。这次研学之旅让我意识到，我们每个人都有责任去爱护环境，保护地球。
再者，桃花源给了我重新审视自己的机会。置身于这片幽静的桃花林，我看到了自己生命中的“桃花源”，那些被尘世烦恼遮掩的美好记忆。桃花林中的清新空气让我静下心来，回想起童年时的快乐时光，感受到自己内心深处那个纯真而单纯的自己。这次研学之旅给了我一个重新审视自己的机会，让我明白了生活的真谛在于追求内心的宁静，而非外在的物质追求。
最后，桃花源给我带来了对未来的信心。桃花源是一个与世无争，草木葱茏的世外桃源，给人无限的遐想与向往。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。看到桃花源，我相信，只要我们勇于追求，努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。就像桃花源中的那个与世隔绝的花田，我们应该有勇气脱颖而出，追求自己的理想和事业。
总之，桃花源研学之旅的心得体会是丰富而深刻的。通过这次旅程，我不仅窥见了大自然的美丽，认识到了人类所面临的环境问题，也对自己进行了思考和反省。同时，桃花源也给予了我对未来的美好期许。希望在以后的生活中，我能将这些体会付诸行动，爱护自然，关心他人，追求宁静与美好的生活方式。让我们共同努力，为这个美丽的地球谱写出更加绚丽的篇章。
研学活动后感想 第8篇
20xx年11月29日，十一中初一年段迎来了期待已久的研学之旅。我们3班围绕“人物传记与时代品格”这一主题，走进集美鳌园、嘉庚纪念馆、华侨博物院，开展活动。
活动初，我们收到了研学手册——这是本次研学与小学秋游的不同点——我们需要记录碎片化知识，再经过小组讨论，最终完成相应知识的填空。为了让我们更能听清讲解内容，工作人员特地为我们发放了耳麦——这也是小学从未接触过的。
即使多次去过鳌园与嘉庚纪念馆，但每次参观总会有不同感受。这次，我们更细致的了解到了陈嘉庚先生的生平事迹。望着老照片里的陈先生，一身西装，一副眼镜，一根不离身的拐杖，凝望着眼前一片开阔的荒地，未来这里将建起中国最美大学——厦门大学。厦门大学选址在郑成功的演武池一带，我仿佛听到先生正对身边的人说：“厦大选址这里，‘颇表示我汉族独立精神，故保存之，以示后世纪念。’”他一生坚持办学，从二十出头兴办的“惕斋学塾”，到后来坚持“变卖大厦，维持厦大”，他始终怀抱教育救国、教育立国的理想，始终坚信知识改变命运。
初到华侨博物馆，初次的自主探索，我们的研学之路充满未知。我们惊奇于液晶显示屏上显示的庞大数据，驻足于三十六行模型身前，细细打量着老照片上一张张陌生的面孔，了解海外华侨艰辛创业史，以及他们对国家做出的巨大贡献。
此次研学，我们感受到了海外华侨满腔的爱国热忱，特别是陈嘉庚先生一生以国家为重，以民族为重，对于“嘉庚精神”就有更深的.体会。研学结束了，当我们回顾主题时，我们不禁思考“新时代弘扬嘉庚精神，我可以做些什么？”我想，学习以陈嘉庚为代表的华侨精神，就是要发扬艰苦创业、自强不息的精神，作为学生的我们就是要尽好学生的本份，脚踏实地认真学习；发扬他们根植于内心深处的爱国主义情感，就从爱学校、爱家乡做起，作为十一中的学生，努力为学校增光添彩，作为小公民，积极参与文明城区建设，自觉做好垃圾分类。让我们用实际行动，在新时代继续弘扬“嘉庚精神”！
研学活动后感想 第9篇
研学活动是一种综合性的学习方式，它将教育和实践相结合，培养学生的动手能力和实践能力，提高学生的综合素质。参加研学活动不仅可以增长知识，学习技能，而且还可以提升自我认知，拓展人际交往等方面，收获良多，我在参加研学活动中也有着自己此方面的感悟。
在进行研学活动的那些天里，我的时间大部分都被安排下来，而这种又有节奏且贴近自然的生活给我带来了一种非常平静的感觉，让我感受到了大自然的景色带给人的幸福感，尤其是在远离城市的山区中，听着虫鸣鸟叫，看着一览无余的绿色植物，心情和身体得到了极大的放松。同时，也感受到了生态保护的重要性，身体力行地参与到保护大自然的行动中，做出个人的微小贡献。
通过实践学习，让我意识到了“实践是检验真理的唯一标准”这句话的真谛，将理论结合实际，可以更好地理解和应用这些理论知识。例如，我们在考察植物的过程中，不仅了解了植物的生长习惯及分类，还有更深刻的认识，这让我感慨到知识的源泉不会大于实践。实践过程中，我们不断与现实接触，并在尝试中解决问题，这些在课本中学不到的经验和技能，对我们的将来成长非常有帮助。
在研学活动过程中，除了个人的实践学习外，我们还需要与队友相互合作，这中间一旦出现沟通不畅，协作不足等问题，会影响整个队伍的配合，也会事倍功半。这种情况让我意识到，实践活动在与人的沟通上要极度重视人际关系，学会称赞队友的优点，尊重队友的意见，并结合大家的意见来最终决策，这是一个团队能健康稳定运行的重要因素。
通过这次研学活动，我更加坚信积极主动，自我认知，相信这些精神能力不仅对打拼以后的自己优势影响很大，而且也能让自己更好地在现阶段应对各种挑战，并对生命中的各种经历和历程有更深刻的理解和体验，这些对青年成长来说是非常重要的。
总的来说，研学活动是一种体验式学习方式，在我们的学习路上砥砺前行，让我们更加全面地了解社会、了解自己、了解世界，感悟充分收获，从而迈向更高的目标。
研学活动后感想 第10篇
研学之旅是一次很重要的学习机会，非常有意义。我曾经参加过几次研学活动，包括去乡村参观，去博物馆参观展览等等。每一次研学活动都给我留下了深刻的印象和收获。
首先，研学让我们能够亲身体验到知识。在课堂上，我们只能听老师讲述，看书学习，而在研学中，我们可以亲身走进博物馆、实验室、企业等场所，了解那些书本里学不到的知识。例如，在参观水库时，我们可以看到水库规模、深度、水面高度等，观察生态环境，了解水库的历史变迁和维护管理过程，这些都是课本所学的知识不可替代。
其次，研学可以激发我们对学习的兴趣。研学中我们可以看到很多有趣的东西，用有趣的方式展示科学、历史、人文等知识，这些常常能激发我们的好奇心和探究欲望，加深了我们对知识的理解和体验。例如，参观科技展览馆，我看到了先进科技产品的应用，让我更好地理解其原理，家长们也可以在其中寻找好的科技产品来适应现代生活。
最后，研学也可以培养我们的勇气和团队精神。研学往往需要我们面对不同的挑战，如海拔高度、环境陌生、风险等，让我们在体验知识的同时，也增强了自己的勇气和自信心；同时，合理分配任务，协同合作，共同协作为一个团队，使我们培养了团队精神和协作精神。在团队合作的过程中，我们不仅可以互相协助，还可以加深彼此之间的了解和交流，一举多得。
总之，通过研学，我深刻地认识到了学习知识的重要性，学习知识不单单是纸上谈兵，更重要的是亲身体验和实践，让自己在体验中成长。幸福是在工作、生活中心满他人，知识是一切成长的基础，它让我们快乐，让我们走更远的路。
研学，让我得到了很多的收获，不仅仅是在知识方面，更增强了自己的勇气和团队意识。通过研学，我对待生活的态度和方法得到了深刻的改变，对未来充满期待。
研学活动后感想 第11篇
博物院作为一种传统的文化载体，是展示社会历史、文化传承的重要场所。作为游客，我有幸有机会参观不同博物馆，从而加深了对历史文化的了解。在这些博物馆的参观中，我体会到了文物的珍贵、历史的底蕴以及博物馆的魅力。下面，我将分五个方面来谈一谈我对博物院的心得体会。
首先，博物馆中的文物无疑是具有特殊意义和价值的。文物是承载着时代记忆的灵魂，每一个标本、每一件展品背后都有着丰富的历史背景和独特的文化内涵。参观博物馆，直接接触到真实的历史文物，身临其境地感受着过去历史的痕迹，这是其他方式所无法替代的。例如，在故宫博物院中，我看到了精美的瓷器、红木家具等众多文物，每一个展品都给我留下了深刻的印象。它们不仅仅是一件件工艺品，更是展示中国传统文化和智慧的重要象征。
其次，博物馆是历史的见证，承载着社会的发展轨迹。在博物馆参观中，我不仅仅了解到了每个历史时期的风貌，还能够看到社会的进步和变革。例如，上海博物馆展出的上海近现代历史展览，通过一系列的图片、文字和实物，向人们展示了这座城市的发展历程。从那些黑白照片中，我看到了上海发展的艰辛和人民的矢志不渝。无论是从发展的角度还是从人民的勇气和智慧来说，这些历史文物都是不可或缺的见证。
另外，博物馆也是传承文化的重要场所。通过多年的积淀和整理，博物馆汇集了丰富的历史文化资源，保留了宝贵的历史记忆。在博物馆的参观中，我深刻感受到了古人的智慧和创造力。例如，在中国国家博物馆看到的中国古代文物，如青铜器、字画等，无不彰显着中华民族独特的文化底蕴。通过这些文物，我更好地了解了中国传统文化的博大精深，深深地感受到了民族的自豪感和责任感。
此外，博物馆也是艺术欣赏的重要场所。在博物馆中，我不仅仅是欣赏着历史的轨迹，还能够品味到艺术的瑰宝。例如，在大英博物馆中，我看到了许多世界著名的艺术品，如埃及法老的宝藏、希腊雕塑等。每一个展品都散发着独特的艺术魅力，让人流连忘返。通过这些艺术作品的欣赏，我对于艺术的认识更加广阔，并且懂得了如何欣赏艺术品的方法和技巧。
总而言之，参观博物院给我带来了很多收获，让我深刻感受到了文物的珍贵和历史的底蕴。博物馆作为传统的文化载体，承载着社会历史、文化传承的重要使命。通过参观博物馆，我不仅仅了解到了历史的见证和发展轨迹，还感受到了传承文化和艺术欣赏的重要性。在今后的生活中，我会继续关注博物馆的发展和保护，努力传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。
研学活动后感想 第12篇
十一月二十一号、二十二号两天的日照、青岛研学之旅让每位师生收获颇丰，感想也颇深。现将俾者的感想呈现于以下，以示自己浅薄的见解。
走进日照海洋公园，让千余位师生们大开视野。首先映入眼帘的是：欢迎晨曦师生的条幅，这足以说明晨曦师生团队让东道主日照海洋公园的工作人员们引起了重视。那热烈欢迎的氛围使人们都很兴奋。走入海洋公园大厅，那展馆中的各种鱼类令人惊讶！从形态上讲那真是千姿百态，各种各样：圆形的、椭形的、长形的、扁状的、柱状的……让人目不暇接。从颜色上说更是七彩斑斓：红色的、淡粉的、褐色的、白色的，让人眼花缭乱。在海洋世界中，千奇百怪的海底动物，真让人大开眼界。这时会让人感到海洋的神奇。孩子们能够在这种境界中感受，真是让每位同学从课堂走向了大自然。让同学们也亲身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也从无形中培养了孩子们对自然的认识和感悟，让每位同学产生了热爱大自然、热爱生活的情感。在日照海洋馆又观看了美人鱼和海底芭蕾舞的表演。那演员们维妙维肖的表演栩栩如生。“台上一分钟，台下十年功”这句名句足以说明了演员们台后的付出。因为她们的勤学苦练，用心锻炼，使她们那娴熟、精练的表演赢得了观众的喝彩。“海底表演”让每位学生也都悟到了“一份汗水，一份收获”的道理。孩子们在今后的学习中，会更加努力，更加付出，让自己收获精彩的人生。
来到海豚馆，人们观看了训兽师的海豚表演，那更是动人心弦。训兽师在水中的精彩让每位同学感受到了海洋动物的神奇。海豚是哺乳动物，它不是鱼类。鱼类是一种用腮呼吸的动物，而海豚和鲸这类动物是胎生哺乳的动物。而企鹅又是一种卵生的鸟类动物。它们不是一类动物。在这次研学中，使每位孩子都学习感悟到许多课外知识，收获满满。让每位孩子从热爱大自然到学习到许多海洋生物知识都是收获累累。在海洋植物馆，更是让同学们感到新奇而又神秘。
第二天，研学团队又来到了青岛的'黄岛区，参观了黄岛的金沙滩海水浴场观看了那一望无际的大海，感受到了大海的波澜壮阔和一望无际的场面。在海滩上，那五颜六色的贝壳和金黄色的沙滩让每位同学感受到了海滩的乐趣。捡贝壳、玩沙子，观看远处的壮阔使孩子们也许有一种课堂上感受不到的体验。开阔视野，眺望大海，使人心旷神怡，让每位学生从大自然中感悟到自然之美。
下午，研学团一行又来到了“五。四”广场和奥帆中心，同学们又从“五月的风”雕塑中回忆了青岛的历史，使每位孩子又接受到了爱国教育。他们了解的中国历史中，也许更能激励每位学生的爱国热情。使每位同学体会到“天下兴亡，匹夫有责”的道理。
走进中山公园，好像来到了一个森林世界，那里有各种各样的参天大树，让人心旷神怡。来到动物，那里有各样的动物：虎、狼、猴……各种各样的动物，仿佛是一个神秘的动物世界。让每位孩子亲身走进了原生态的大自然，从中体会到了自然之美，自然之神秘，自然之奥妙……
感受颇多，感悟颇深。走进大自然，就是走进人生的另一个课堂，让每位孩子从课内到课外去领略神秘的自然，收获更多的知识吧！
研学活动后感想 第13篇
庐山，位于江西省九江市，素有“天下江山第一名胜”之称。作为我国著名的旅游胜地，庐山不仅自然景观秀丽，还有着丰富的历史文化底蕴。近日，我参加了学校组织的庐山研学活动，通过亲身体验和积极参与，我对庐山的了解更加深入。在这次活动中，我不仅感受到了庐山的壮美，也学到了很多关于环境保护和文化传承方面的知识，同时也体会到了自己的成长和进步。
首先，庐山的壮美令人叹为观止。庐山以其秀丽的自然景观而闻名，高耸的山峰、奇特的云海，让人仿佛置身于仙境之中。在庐山的研学活动中，我们爬上了庐山主峰“五云峰”，站在山顶，远眺四周的山脉和云雾，宛如置身于一幅湖光山色的巨大画卷中。太阳透过云层洒下金黄的阳光，映照着山峰和溪水，使整个庐山的景色更加美丽动人。我深深地感受到了大自然的鬼斧神工，也体验到了爬山的艰辛和挑战。
其次，庐山的环境保护意识深入人心。在庐山研学活动中，我们游览了著名的明代建筑—“布政使府”。布政使府占地广阔，四周绿树环绕，湖泊倒影，与四周的自然环境相融合。我们还参观了布政使府内的布政使大堂，了解到布政使在当时的重要性和作用。导游向我们重点介绍了庐山一直以来的环境保护工作，使我们进一步认识到环境保护对于维护庐山的美丽和可持续发展的重要性。我们也深感环境保护是一个长期而艰巨的任务，需要每个人的共同努力和行动来完成。
再次，庐山的文化传承令人敬佩。在庐山的研学活动中，我们还参观了长江大道的庙宇群和植树翁庙。庙宇群包括了杨前溪、育圣殿等，这些庙宇外观古朴，文化底蕴深厚。在植树翁庙，我们学习到了植树翁的故事，他是庐山人，为庐山植树造林，并树立了“为人养人，为天养树”理念。植树翁以实际行动践行了环境保护和文化传承的价值观，他的事迹深深地感染着我们，激发了我们保护环境、传承文化的责任感。
最后，这次庐山研学活动让我个人得到了很多成长。在庐山研学活动中，我不仅学到了关于环境保护和文化传承的知识，还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。由于活动需要我们分组进行任务，我们需要相互协作、密切配合，才能顺利完成任务。在解决问题的过程中，我发现了自己的不足之处，也找到了提升自己的方向。同时，我也交到了很多志同道合的朋友，我们相互支持、共同成长，这使我感到十分欣慰和开心。
总之，参加庐山研学活动是我人生中一次难得的机会。通过这次活动，我深入了解了庐山的壮美、环境保护意识和文化传承。同时，我也成长了很多，锻炼了自己的团队合作和解决问题的能力。我相信，这次庐山研学活动不仅是一次难忘的经历，更是对我未来成长和发展的一次有益启迪。我会把所学所感融入日常生活，将庐山的美丽和价值观传承下去，共同为环境保护和文化传承贡献自己的力量。
研学活动后感想 第14篇
“读万卷书，行万里路”，经历是的学习，研学是最美的相遇。20xx年11月29日，我参加了学校组织的研学活动，这是一次难忘的经历，短短一天的活动让我受益匪浅，既拓宽了知识面，又懂得了人生道理。现在让我同大家一起来分享下我的具体收获吧。
我们第一站来到了_酱文化园，它是闽南地区制酱历史典藏的文化馆。登上木栈长廊，平方米的酱油晾晒场映入眼帘，近6万口酱缸整齐排列，十分壮观。在这世界的酱油传统酿造晒场，我们仿佛看到了那一篮篮黄豆经过无数人的双手、经过无数个日夜，经过无数道工序，终于成了我们餐桌上的一小碟醇香的酱油。传统酿造工艺虽繁复但制酱人不敢缩略，整个酿造过程虽劳苦但制酱人不敢偷减。正是因为这份默默的坚守，浓浓的酱香终于飘出深巷，迷醉众饕。接着步入展厅，酱文化的大门就此打开，那一幅幅画作、一个个摆件、一扇扇橱窗，让我们知道了酱的由来、酱的传播、各国的`酱文化等丰富知识，更是让我们一次又一次地感受着“酱”的背后所饱含的劳动人民智慧及精益求精的工匠精神。在弥漫的香气中，我们结束了“闽南酱文化”之旅，踏上了新的旅程，但那酱香缭绕，细细品味，在我们心田浸染开来。
第二站，我们走进陈嘉庚纪念馆。陈嘉庚先生生前是一位备受尊敬的华人实业家，他奋斗拼搏，一生倾力办学，为祖国的教育事业几乎倾其家产。人们为了纪念陈嘉庚先生对社会做出的贡献，修建的陈嘉庚纪念馆来缅怀他。步入展馆大厅，我们参观了“陈嘉庚生平”、“倾资兴学、情系乡国”、“纾难救国，民族之光”和“在陈嘉庚身边—嘉庚现象，诚毅同行“四个展厅，一张张图片、一段段文字、一个个音像资料真实、生动地再现了嘉庚先生伟大的一生。他身居异邦，心怀乡国，经营实业不谋私利，立志竞争义务报效祖国，倾资兴办教育公益事业，为民族独立、人民解放、祖国富强做出卓越贡献，是”华侨旗帜、民族光辉“。我们对嘉庚先生的敬佩之情油然而生，先生爱国与拼搏的精神已深深地感染着我们，同时又激励着我们，秉承”嘉庚精神“砥砺前行。
研学活动结束，我们恋恋不舍，闽南传统文化，我们期待再次与你相遇。
研学活动后感想 第15篇
庐山是中国著名的山岳风景名胜区之一，以其雄伟壮丽的山峦、清澈碧绿的湖泊和丰富多样的植被而闻名于世。作为一座山水名胜，庐山不仅吸引了大量的游客，也吸引了很多学生前来进行研学活动。近日，我和同学们参加了一次庐山研学活动，带着好奇和激动的心情，我对这次研学活动进行了深入的体验和思考，下面是我对于庐山研学活动的心得体会。
首先，庐山的自然风光令人心旷神怡。庐山素有“天下第一奇山”之称，山势雄伟，峰峦叠嶂。在研学活动中，我有幸亲身体验了登顶庐山的壮丽景色。踏上山顶，鸟瞰山下，只见山脉起伏，云海漫卷，景色之美令人陶醉。特别是在雾蒙蒙的日子里，山与云交相辉映，犹如一幅令人迷醉的画卷。同时，庐山还有许多美丽的湖泊，如孔子湖、银针湖等，这些湖泊清澈见底，水面波光粼粼，散发着宁静而神秘的魅力，给人一种亲近自然、温馨恬静的感觉。庐山的自然风光给我留下了深刻的印象，使我体会到人类与自然和谐相处的美好。
其次，庐山的历史文化让我受益匪浅。作为一座有着悠久历史的名山，庐山有着丰富的历史文化资源。在研学活动中，我参观了八大名刹之一的庐山寺，这座千年古刹建筑雄伟壮观，内部布局精致，文化底蕴深厚。导游详细地介绍了庐山寺的历史和佛教文化知识，使我对佛教有了更深入的了解。此外，我还参观了庐山文化博物馆，里面展示了庐山的历史沿革、文化特色和名人故事等，让我对庐山的历史文化有了更全面的认识。通过参观庐山的历史文化景点，我不仅学到了知识，还培养了对历史文化的热爱和敬重之情。
再次，庐山的生态环境让我深感生态保护的重要性。庐山以其独特的生态环境而闻名天下，但近年来，由于人类活动和旅游开发的不可避免的影响，庐山的生态环境受到了一定程度的破坏。在研学活动中，我亲身目睹了庐山上的垃圾问题和游客乱丢垃圾的现象，这让我深感人与自然和谐相处的重要性。我们作为人类，应该保护自然环境，爱护我们的地球家园。通过这次研学活动，我深刻认识到人类与自然的关系，更加明白了环境保护的紧迫性。
最后，这次庐山研学活动给我提供了锻炼自己和增长见识的机会。研学活动不仅仅是在书本上学到的知识，更是一个切实的实践过程。在庐山的研学活动中，我不仅亲身感受了大自然的美丽，还锻炼了自己的各种能力，如观察力、沟通能力和团队合作能力等。同时，与同学们一起参与研学活动，我们相互学习、相互交流，增长了见识和知识，对自己的未来发展起到积极的促进作用。
总之，庐山研学活动是一次难得的学习和体验机会。通过这次活动，我更深入地了解了庐山的自然风光、历史文化和生态环境，体验了大自然的美妙和人类与自然和谐相处的重要性。在未来，我将更加珍惜自然资源，努力保护环境，传承和发扬庐山的历史文化，形成一个和谐的人与自然的共同发展生态圈。
研学活动后感想 第16篇
感谢中科院的老师专家们给了我们这次开拓眼界，学习新知识的机会，让我们亲近大自然，和大自然亲密接触，也看到了许多美景，促进同学们的沟通交流，培养我们团队合作，自己动手做实验的能力。
在这次暑期研学活动中，我们参观了天池，长白山自然博物馆原始森林等，了解了火山碎屑流和火山泥石流，森林植物群落生态，动物密踪，大型真菌物种组成和长白山农夫山泉生态水厂。还去了长白山上的中国科学院的植物园，里面的老师讲的很生动，很具体。
我们同学在专家和老师们的带领下，我们更全方面地认识了大型真菌，了解了大型真菌适合在什么环境下生长，大型真菌的习性，大型真菌的形态结构，菌盖，菌管，菌褶，菌柄菌托以及菌环的多样性。以前我一直以为蘑菇是蔬菜，到现在我才刚明白这都是菌类。
同时也通过这几天的学习实践，探索实验，增强了自己的动手能力和团队协作，同学之间都彼此熟悉，不再是一开始的尴尬，无话可说。这次游学也激发了自己的探究精神，同时也让我们吃到了来自北方的美食。
希望以后还能参加这种有趣又富有知识性的活动，感谢宋老师，任老师和毛主任一路上对我们的呵护与陪伴。
研学活动后感想 第17篇
讲起这次研学，我相信很多朋友都体会到了在拓展基地做项目时团结合作与齐心协力的重要性、但令我感触更深的是上山途中遇见的一位挑夫老人，他看起来年纪很大，背已被身上的担子压弯，但步伐稳健，甚至还与我们对歌，后来，听说随队的两位男老师有去尝试过挑担子，很重，没走几步也们便有些吃不消，由此可见，经年累月的工作早已让他习惯了肩上的重量，研学虽短，但感受颇深，在往后的.学习生活中，我们应带着“研学精神”一超拼搏向上，奋收前进！
研学活动后感想 第18篇
眼看研学的日子越来越近，我的希望可谓是望眼欲穿。
最终，到了研学的那天。早晨下了一场大雨，给打算上消失了一丝失误。不过老天开眼，一会便停了雨。
同学们间续坐上了大巴车，车子开动了。上了高速以后，两边的景象飞一般倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
车子行驶一个小时后，到达了目的地。
导游带我们去往了王昌龄的家，介绍了王昌龄的'历史背景。那首《芙蓉楼送辛渐》就为王昌龄所作；我们接着在导师带着下，来到了享有“文圣”之称的孔子庙。我们纷纷鞠躬作揖，听导师讲解孔子的宏大胸怀。
中午在餐馆内吃中饭，伙食可好了，十人为一组，做到了光盘行动。
下午便是剪纸和拓印，让我们深刻感受了民间手工艺术的乐趣。令我们受益匪浅。
接近归来，全校拍了一张合影照。
坐着来时的车，又踏上了归途。
此行黔阳古城，让我有些意外，他的美，他的安静，冷静，让我心情愉悦，收获颇丰。
研学活动后感想 第19篇
早晨，我早早便来到了学校，按捺不住兴奋的心情——今日研学活动日。没多久，天空慢慢地暗了下来，乌云密布、狂风大作，竟还下起雨来！
风雨无阻，我们驱车花了半个小时，最终来到了黔阳古城。
古城里有青铜砖，据说可以招财。顺着布满历史痕迹的青砖小巷与红瓦城墙，我们渐渐来到了“芙蓉楼”。在这里，随着教师的讲解，我们仿佛观察了王昌龄送别辛渐时痛饮的情景，见证了《芙蓉楼送辛渐》这一首千古绝唱。
让人记忆深刻的，无疑最是“许愿树”。我作为大家的愿望书写大使，站在灵验的绑满了红丝带的许愿树旁，听着同学们异口同声地说：“盼望考上心仪的初中”。我爱不释手地拿着写好心愿的红丝带，仿佛拿着稀世珍宝一样，认真查找一处可以绑丝带的好地方，围着许愿树转了一圈又一圈，都难找到一处好枝头。最终，听导游说，这棵树有五个分支，叫做“五子登科”，我才找到了其中一根求学的'分支，虔诚地系紧了。同时，我在心中也悄悄念道，盼望王昌龄可以帮大家实现愿望！
很快到了中午，我们在一家饭店草草吃完午饭后，便开启了下午的旅程。先到了游客中心四周跟当地大师学习剪纸，体会中国传统文化魅力。意犹未尽的我们，随后又来到了印刷文化体验馆，逐个完成了自己的“印刷作品”。
教师和同学们一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她们吃雪糕的得意模样......
黔阳古城，我们恋恋不舍地踏上了回程的路途。虽然心有不舍，但我想世界这么大，下一次出游应当不会相隔太久吧！
研学活动后感想 第20篇
随着社会的进步和文化的发展，博物馆已经成为一个普遍存在的文化场所。人们通过参观博物馆，不仅可以了解历史和文化，还可以加深对传统文化的了解和认知。作为一名现代青年，我最近参加了一个博物馆研学活动，希望通过这次活动来提高自己的历史文化素养。在这篇文章中，我将分享我参加博物馆研学活动的心得体会。
首先，博物馆研学活动提供了一个直观的学习环境。博物馆作为知识的宝库，里面收藏了大量的文物和展品。在参观博物馆时，我们可以亲眼目睹历史的痕迹，感受到文物背后的历史沉淀。比如，在博物馆的历史展厅里，我看到了古代文物的展示，如各种器皿、衣物、武器等。这些展品让我更加直观地了解到古代人们的生活方式、工艺和审美观念。通过亲眼目睹这些珍贵的文物，我对历史有了更深入的认识，也更加珍惜现在的生活和文明。
其次，博物馆研学活动培养了我们的观察力和思考能力。在博物馆里，展品往往通过标签和文字说明进行展示，我们可以通过阅读和观察，对展品进行深入的思考和解读。例如，当我看到一件古代绘画作品时，我会仔细观察其中的细节，分析画面中的人物关系和背后的文化内涵。这样的观察和思考过程不仅帮助我们更好地理解展品本身，也培养了我们的思辨能力和分析能力。这是一种非常有益的能力，在我们的日常生活和学习中都有很重要的作用。
第三，博物馆研学活动增强了我们对历史文化的尊重和保护意识。在博物馆里，我们不仅可以了解到历史和文化的辉煌，还能学习到如何保护文物和遗址的重要性。在参观过程中，博物馆工作人员还向我们介绍了文物的保护措施和修复方法，让我们意识到保护文物需要付出的努力和代价。作为学生，我们应该珍惜历史遗产，积极参与文物保护和传承的事业，为后人留下丰富的文化遗产。
第四，博物馆研学活动促进了我们的团队合作和沟通能力。在博物馆研学活动中，我们通常会组成小组，一起参观和讨论。在小组中，我们需要相互合作和协调，共同完成一些任务和游戏。这样的合作和沟通过程，不仅让我们学会倾听和尊重他人的意见，还锻炼了我们解决问题的能力。通过与小伙伴们的互动，我懂得了与人相处的艺术，学会了与他人相互尊重和合作。
最后，博物馆研学活动拓展了我们的艺术鉴赏能力和审美观念。博物馆展示的不仅仅是历史，还有各种各样的艺术品，如绘画、雕塑、古代工艺品等。通过观赏这些艺术品，我们可以欣赏到不同文化背景下的艺术表达和审美追求。这不仅让我们对艺术产生了兴趣，还培养了我们的审美能力和艺术鉴赏能力。这对于塑造我们的个性和提高我们的审美情趣都是非常有益的。
总之，通过参加博物馆研学活动，我收获了很多。这次研学活动不仅为我提供了一个直观的学习环境，还培养和提高了我的观察力、思考能力、合作能力和艺术鉴赏能力。更重要的是，我增强了对历史文化的尊重和保护意识，为我未来的学习和生活提供了坚实的基础。希望以后还有更多的机会去参加博物馆研学活动，继续丰富我的人生体验和知识储备。
研学活动后感想 第21篇
20xx年1月29日，我们在老师的带领下参观了盂县的量子猫科技馆，我感觉收获很多。
第一、我感觉到了化学实验的奇妙无比。科技馆里的那位老师给我们展示了乙酸和小苏打混合的化学实验，这两种物质一混合，就开始冒泡，冒白烟，科学老师说二者反应产生的这种气体就是二氧化碳。这种气体再滴点红颜料就产生火山爆发一样的反应，非常有趣，以后我一定好好学化学，争取探索更多的奥秘。
第二、我还知道了宇宙之大，浩瀚无边。据不完全统计，走完宇宙的尽头大约要走39万亿光年，作为其中之一的人类，我深深感到自己的.渺小。还有科学大讲堂中外星人的存在让我更萌生了以后要去宇宙探秘的决心。
第三、我还知道了集体的重要性。我们是一个团队，只有服从命理听老师指挥，才能按时按点地做好每一步。
研学活动后感想 第22篇
“要么读书，要么旅行，身体和心理，总有一个在路上。”我认为这句话既是对研学的意义的完美的诠释，又是对自己身心的的慰藉。
而这一次的研学活动，使我们体会到了曹村的艺术文化之美妙以及故乡的文化魅力之精髓。
而首先，曹村向我们展示的，是它那的非物质文化遗产——花灯。从中，我们了解到花灯悠久的历史。而后，我们又开始了自己实践——制作属于自己的无骨花灯。
然而，花灯的制作并不像我们想象中的那么简单，相反，这过程特别的繁琐与漫长。从老师说开始制作的那一刻起，我们在场的每一个人都安静下来，开始细心雕琢自己手中的“匠心之作”。随着时间的流逝，我们也变得熟练起来，各种各样的工具在在我们的双手上不断舞蹈着，雀跃着，我们似乎都成为了像罗丹那样的雕刻家一般，沉浸在自己创作的至高境界里。然而，花灯并不像我想像中的那么容易，刚开始，我还胸有成竹，得心应手而又有条不絮地进行着手中的裁剪，可是，随着制作的不断深入，我开始变得急促起来，也因为难度的提升，我的速度也逐渐慢了下来，跟不上他人的步伐了。
我开始慌乱了，头脑中变得一片空白，心中也宛如一团乱麻。我的动作开始频频出错，眼前也变得一阵晕眩，不知所措。随后，我又开始鼓励自己，终于，在自己调节下，我又恢复了常态。时间匆匆而逝，而无骨花灯也在我的双手上逐步露出它的“真面目”，终于，在花灯完成的那一刻，我长吁一口气，望着这盏花灯，我心中竞涌起点点自豪。就在那一刻，我霎时明白了花灯的魅力之所在。
随后，我们又前去参观了梅龙书院，在那里，我们冶养了情操，也体会到了家乡方言的文化魅力；在南拳的学习过程中，我们强健了体魄，也领略到了拳术（中国武术）的奥妙。
一日的光阴悄然而去，这一天，宛如一颗璀璨的明珠，在时光的长河中，它的光芒如旧。因为它在不断地以这种方式来告诫我：的课堂在路上，有成长，有蜕变，但是，这是青春赠与我们的礼物。
研学活动后感想 第23篇
近日，我参加了学校组织的一次庐山研学活动，本次活动不仅让我亲眼目睹了庐山的壮丽风光，还深刻体会到了研学活动的重要性。在这次活动中，我结识了新的朋友，增长了知识，拓宽了眼界，不禁让我对研学活动充满了新的期待。
首先，庐山研学活动给我提供了一个与同学们建立更加真实、深入友谊的机会。在平时的学习中，很少有机会与同学们密切互动和交流，而此次活动却让我和同学们有了共同的目标和磨砺的机会。我们一起穿越峡谷，攀登山峰，共享困难和欢乐。在一起度过那些辛苦和不易的日子后，我们已经不仅是同学，而是朋友。这种友谊的建立，不仅让我在活动中感到充满力量，也让我更加期待下一次的研学活动。
其次，庐山研学活动开阔了我的视野。庐山历史悠久，文化底蕴深厚，并且有着得天独厚的自然景观。在参观庐山风景名胜时，我们不仅能欣赏到壮丽的山水风光，还学习到了许多有关庐山历史文化的知识。比如，我们参观了庐山文化广场，了解了庐山被誉为“南岳”、“仙境”的原因，并接触到了许多流传已久的神话故事。这些知识的学习不仅增长了我的见识，还让我更加热爱中国的历史和文化。
另外，在庐山研学活动中，我体验到了团队合作的重要性。我们在攀登庐山的过程中，每个人都扮演着不同的角色，相互协作，共同面对困难和挑战。无论是攀爬陡峭的山路、趟过湍急的溪流，还是穿越森林，我们始终保持团结合作，共同前进。每当有人遇到困难，我们总会伸出援手，给予鼓励和支持。这种团队合作的力量，让我们变得更加强大。通过这次活动，我深深感受到团队合作的重要性，这对于我未来的学习和工作都有着重要的指导意义。
最后，庐山研学活动让我更加了解自己，树立了正确的价值观。在活动中，我面对了很多挑战，需要跨越自己的舒适区去面对困难。比如，在攀爬庐山的过程中，有时我会感到疲惫，想要放弃。但我坚持了下来，克服了自己的恐惧和不安。通过这次活动，我发现自己的意志力和毅力是如此坚强。同时，我也看到了其他同学的勇敢和坚韧，更加珍惜自己的机会，不断塑造自己的人格。通过这次活动，我更加明确了自己的目标和追求，也坚定了自己对美好生活的渴望。
总之，庐山研学活动给我留下了深刻的印象。这次活动不仅让我感受到了友情的力量，还让我收获了知识和经验。通过团队合作和自我挑战，我不仅了解了庐山的壮丽风光，也更加了解了自己。我相信，这次庐山研学活动对我的成长和发展都有着积极的影响，我会继续积极参与研学活动，为自己的未来打下坚实的基础。
研学活动后感想 第24篇
桃花源研学之旅是我人生中一次难忘的经历。这次旅行让我在美丽的自然环境中体验到了无与伦比的乐趣，并且学到了很多知识。在这篇文章中，我将分享我在桃花源研学之旅中的心得体会。
第一段：初见桃花源的美。
当我第一次踏入桃花源时，我被周围迷人的景色所震撼。这个地方真的如同诗中所描绘的那样，被高山环绕，溪水清澈见底，还有盛开的桃花无处不在。我感觉自己仿佛置身于一个仙境般的世界。在这里，我可以尽情地呼吸新鲜的空气，感受大自然的美丽。
第二段：与自然亲近的体验。
桃花源研学之旅让我与自然亲密接触。我们参观了当地的植物园，了解了各种植物的特性和生长环境，还观察了一些珍稀动物。这些经历让我对自然的奇妙之处有了更深入的理解。此外，我们还参加了一些户外活动，如徒步旅行和野外拓展训练。这些活动不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的团队合作精神。
第三段：了解历史文化的机会。
桃花源不仅拥有美丽的自然景色，而且有着悠久的历史和文化。我们参观了一些古代建筑和博物馆，了解了桃花源的历史背景和人文地理。在导游的讲解下，我了解到，桃花源是一个有着深厚文化底蕴的地方，曾被赞誉为“人间仙境”。这对我来说是一个很有意义的体验，让我更加珍惜当下的生活，并对传统文化产生了浓厚的兴趣。
第四段：友谊的培养。
这次研学之旅不仅让我对自然和文化有了更深刻的理解，还培养了我与同学们之间的友谊。在桃花源的几天里，我们一起度过了很多愉快的时光，共同面对了一些困难和挑战。我们互相帮助，共同进步。这些经历使我认识到合作和团队精神的重要性，并且结交了很多志同道合的朋友。
第五段：对未来的启示。
桃花源研学之旅让我对未来充满了希望和勇气。我明白了自然的宝贵和可贵，更加珍惜眼前的一切。这次旅行也激发了我对探索世界的热情，我希望能够继续学习和探索更多关于自然和人文的知识。同时，我也决心保护环境、传承优秀的文化。
总结。
桃花源研学之旅是我人生中一次非常难忘的经历，让我从多个方面受益匪浅。在这次旅行中，我欣赏了自然的美丽，体验了与自然的亲近，了解了历史文化，培养了友谊。这次旅行激发了我对未来的憧憬和向往。桃花源研学之旅将成为我一生中最宝贵的记忆之一。
研学活动后感想 第25篇
清晨，天空泛着鱼肚白，成才的大军走在路上，我们即将开始那段“蓄谋已久”的研学之旅。
漫长的车程啊，伴随同学们的歌声和欢笑声竟显得不那么漫长了。
第一站，我们到达了曲阜，这对于我们来说，是一次朝圣之旅。在孔庙里有九进院落，是历朝历代逐渐建起来的，阳光下耀眼而充斥着神圣古老的气息。这里，我了解到了“勾心斗角”的真正起源，了解了如何区分圆柏和侧柏，了解了_远动的残忍。我们还去了孔子博物馆，真正的领略了孔夫子的魅力。去到了孔子文化园，穿上了汉服，庄严行汉礼。文化园里，孔子的雕像是那样的神圣，仿佛有灵气一般，让大家都安静下来。
第二站，我们去了青岛，一个被称为“东方瑞士”的海滨城市。红瓦绿树，碧海蓝天，还有大量德式、欧式建筑。在青岛，我们走过了跨海大桥，领略了海洋风光。当亲自碰到浪花的时候是那样的兴奋呐。去海边旅游，是多少北方姑娘从小的梦。我们去到了码头，乘着小船，吹着海风，尽情体会大海带来的快乐。
第三站，我们去了潍坊市，游览了著名的“寿光极地海洋世界”。走过海底隧道，走过镜子迷宫，一览美人鱼的表演，亲自喂食成群的孔雀。北极狐、企鹅、水母、海豚，这一切来自极地、海洋的生物让我十分兴奋，那种发自内心的快乐的确很珍贵。
第四站，到达了泉城济南。这个素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”美誉的地方。走在大明湖堤上，眺望它水势浩渺，一朵朵艳丽的荷花与反着迷人光的荷叶相映成趣。来到了黑虎泉群，走在木桥之上，游览清澈可见其底的泉水。岸边，成群的人们在打水，我想这定是泉水清澈的最有力的证据吧。
最后，大家一起去了山东科技馆，我看到了那些常出现在课本上的明星。地动仪、司南它们用自身为我讲述了许多知识。果然呐！实践最重要！一件件科技展品令我大开眼界，也增进了对科学的兴趣。
此次研学之旅，我还从辅导员老师那里了解了山东的人文风情，纵观古今，多少风流人物值得我学习啊！
回去的路上，一路歌声，一路欢笑。同学们借着迷人的夜色，打开手电筒，一起唱起歌。
“有时间的话，一定要多出去看看啊！外面的时间真的很精彩，很精彩！”张婷老师的话在我心里掠过，掀起一片狂澜。
接下来的时光里，我想我应该踏实，应该用心好好学习，给自己积累资本。我应该多出去看看，多开阔一下眼界，去追求更远的诗和远方。待梦圆亮剑时！
研学活动后感想 第26篇
研学活动是指学生在课堂之外，通过前往实地考察或实践活动，进行跨学科的综合性学习。通过研学活动，可以使学生在更加具体、丰富、真实的现实背景中学习。同时，研学活动还可以让学生在行动中获得实践技能、观察力、分析能力、解决问题的能力等多方面的收获和感悟。
在研学活动中，一个人可以从很多的角度发现自己的不足，比如无法与人交流、不善于与人打交道、缺乏计划和组织能力等。在研学活动中，人们会拥有不同的任务，比如安排时间表、介绍景点、领导游览、和同行人员协作和交流等等。通过这些活动，人们可以学习交流和协作，也可以锻炼自我的解决问题和执行能力，以及领导者的观察和管理能力。
在我参加的研学活动中，最感到有用的是参观博物馆或考察古迹时的历史背景，那些漫长的历史给我们带来了很多的启示和提醒。并且对于我们现实生活的理解也起到了推动作用。例如，参观奥斯维辛纪念馆的时候，我们可以看到在二战时期，在_统治下，犹太人和其他不同族群的人被关在集中营中，感受到了其实不同宗教、不同人种之间的融合和尊重是多么的重要。
研学活动还可以让我们更深入地接触到自然，从而认识更多的自然规律和环境保护的重要性。例如前往田间地头去，亲手体验生产的过程，了解到如何保护农业生态环境的重要性，同时也更加理解老百姓的辛勤付出。
总之，研学活动可以非常直观地激发学生的兴趣，并且可以加强知识的吸收，提高学习热情和兴趣，培养学生们的领导精神和社交能力，让学生们更加深入地了解到社会和自然的方方面面，培养学生的综合素质。
研学活动后感想 第27篇
“身在海外，心在中国”简简单单的一句话蕴含着多少华侨的爱国精神，饱含着多少华侨的雄心壮志与决心为中国努力奋斗的精神！自幼，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的言传身教中，爱国的情怀便种在了我的心中。今日，研学之旅我们一起去探索中国华侨的民族精神，爱国的情怀便在我的心中生根发芽。
我们一天的研学之旅由陈嘉庚纪念馆拉开了序幕。迎接我们的是一名朝气蓬勃的解说员，在她的带领下，我们到达了陈嘉庚爷爷的出生地——集美大社。走着陈嘉庚爷爷曾经走过的路，听着解说员满怀深情地对陈嘉庚爷爷进行的介绍，我们的民族自豪感油然而生。随后，我们便踏入了陈嘉庚纪念馆。解说员带领着我们走过了陈嘉庚爷爷的一生，了解到了他的丰功伟绩。从解说员饱含深情的介绍中，我们了解到了陈嘉庚爷爷是一位“橡胶大王”，当橡胶第一次移植马来西亚，陈嘉庚爷爷便用2000元购买了种子进行播种，直至1925年，他已拥有了1。5万英亩，之后他开办橡胶制品厂，生产胶鞋、轮胎和日常用品。他是一位集橡胶种植、贸易与经商于一身的商人，同时他还出资创办了南洋商报，成就了一番事业。他心系祖国，为国家、社会作出了一番贡献。现在还有多少人有这般奉献精神，又有多少是不为自身利益而明争暗斗的？
在我们仍回味于上一展厅陈嘉庚爷爷的创业经历，感慨于陈嘉庚爷爷的伟大时，不知不觉已走到了下一个展厅——陈嘉庚爷爷的办学经历。解说员说道：“陈嘉庚先生毕其一生，倾其所有，创办了从幼儿园到大学的许多学校，陈嘉庚先生‘诚以为国，毅以处事’的观念影响了一代又一代的人。”说到这里，她的眼中泛出了崇敬的光芒。我被陈嘉庚爷爷对教育事业的重视所感染。“可究竟是什么让陈嘉庚爷爷如此执着于教育事业呢？”我好奇地向解说员问道。她款款地解释道：“促使陈嘉庚先生一生都奉献给祖国教育的契机，正是他在新加坡经商的见闻。他发现其他国家的人，百人能识字者十之有九，但中国百人中识字者却寥寥无几。这个现象刺激了陈嘉庚，于是他决心回国发展教育事业。”同学们都专注着听着解说，大家为陈嘉庚爷爷对祖国的热爱、渴望祖国繁荣富强的精神深深感动。陈嘉庚爷爷对中国教育事业的奉献绝非“伟大”二字可以形容，他迫切渴望祖国能变强大，人民更加有文化素养，这种精神是一种极为无私、深切爱国的表现。同学们的眼中充满了坚定，大家不仅为陈嘉庚爷爷几十年如一日地坚持教育事业感到震撼，更要为祖国的繁荣富强下定决心好好学习、认真努力。陈嘉庚爷爷用尽心力，成就了现在这么好的学习条件，我们又有何理由不奋斗拼搏、早日成才、报效祖国呢？我们中学生也不应辜负陈嘉庚爷爷对我们的殷切期望，传承陈嘉庚爷爷的优秀品质与其爱国主义精神。
我们对陈嘉庚爷爷进行了深入地了解，陈嘉庚爷爷的教育观念哺育了我们，带着对陈嘉庚爷爷的崇敬，我们又踏入了华侨博物馆。华侨博物馆里的解说员向我们介绍了与陈嘉庚爷爷一样的爱国华侨，他们秉持着不屈不挠，艰苦奋斗的精神，使祖国有了发展与进步。我们听着解说员热血澎湃的解说，爱国华侨“身在海外，心系家乡”的精神感染了一代又一代的人，同学们无不为之动容，无不为之震撼。是他们，我们的祖国才得以繁荣昌盛；是他们，我们的生活才如此幸福安康。他们的`精神就像浩瀚的大海、永恒的天空，在我们后人的心中永垂不朽！
今日的参观，熄灭了我的懵懂与无知，我自豪地望着空中飘扬的五星红旗，为我们的祖国而骄傲！海外华侨不忘国家之耻，积极关注祖国的命运与发展的精神深深地感染了我，对我有深刻的启发。可在当下，我们的能力还不足以做出惊天动地的大成就，但我们可以从今天开始好好奋斗，用奋进的精神为祖国献上一份庄严的礼物——我们要立志成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。牢记历史使命，争取早日有所成就，报效我们最最亲爱的祖国母亲！
研学活动后感想 第28篇
今天我和同学们参加了冰海科普探究之旅，在本次研学学习参观了海洋世界、机器人公园贝壳馆、海豚馆、白鲸馆、雪景公园、五国皇家大马戏。
走进海洋世界，观赏了神秘莫测的热带雨林和珊瑚王国、美丽的梦幻水母、叹为观止的美人鱼表演、海底隧道的海洋风光、饲养员喂食，身处真正的海洋世界近距离接触海洋里的动物。在海洋馆看了那么多东西使我对大海洋有了更深的了解。
在我今天参观的这些场馆中我最喜欢的要数机器人主题馆，来到机器人主题馆内，科技元素随处可见。一进大门就是一个大约有三米高造型威猛战无不胜的`机器人——大黄蜂，上到第二级台阶就看到了可爱的小黄人，进到机器人主馆内只看见一排排机器人站在舞台上，等所有参观的同学坐好后，屏幕上就开始播放高科技机器人的视频，有一只造型独特的机器狗被他身边的人踹了一脚，但是机器狗运用了它的平衡功能，一个踉跄后又稳稳地继续行走，我情不自禁地赞叹到高科技真是厉害！
视频播完后只见工作人员轻轻按了按舞台上的机器人电源开关，一个机器人就仿佛从梦中苏醒，机器人身着黑白色的铠甲，眼睛闪烁着蓝色的光芒，这时动感的音乐响了起来，12个机器人就整齐划一地开始跳舞，跳的有模有样，关节还非常灵活，它们还会根据不同的音乐来变化舞种。
我是个非常爱高科技的小男孩，参观了那些高科技成果，满足了我对科学知识的向往和好奇心！
白鲸馆我们来了，漫步在白鲸馆，“嗯······嗯嗯”咦，我仿佛听到了小孩子的哭声，原来是白鲸宝宝肚子饿了发出来的要食声音，只见驯养师从一只蓝色的小箱子里拿出一条小鱼，喂到白鲸的嘴里，吃到美味的小鱼后白鲸宝宝开心地在水里转了几个圈。在导游阿姨介绍白鲸被称为“海洋中的金丝雀”因为它能模仿很多动物的叫声如：小孩子的哭声、鸟叫声等，我总算是见识到了！最精彩的时刻到了，两位驯养师和两只白鲸宝宝给我们表演了它们的压轴大戏——海底之心，两只白鲸围在了驯兽师的旁边，比出了一个爱心的形状。
看完白鲸表演后我们还去了体验了浓浓北国风光雪景公园、观看了五国皇家大马戏的表演，今天跟随老师来学习了那么多的知识，我觉得很充实，同时我还交到了很多新朋友，我希望以后还能参加这样的活动！
研学活动后感想 第29篇
活动结束后，我们完成了总结、总结报告和PPT这三个任务，通过整理活动所得的数据、信息和照片等资源，组织凝练我们的学习成果，最终完成了冬奥研学的总结报告。这样的过程让我更加深入地了解了此次活动所涉及到的知识，也增强了我的学术研究能力。此次活动不仅仅是有趣而充实的体验，更是一次深入探索和学术研究的体现。
总之，此次冬奥研学活动让我充分感受到了其价值和意义，并通过活动的过程体会到了学习的乐趣和切实意义。无论在现在还是将来，我都将倍加珍惜和利用此次活动所得到的宝贵经验，努力秉持着积极向上、勇于创新的态度，迎接未来的挑战。
研学活动后感想 第30篇
9月26日，我们在团委老师的带领下来到了这个美丽乡村——青田。杏坛镇青田村，全国乡村振兴示范基地。视野尽处皆是顺德水乡元素，这就是我对青田的第一印象。在这一片绿意中，我们跟随指导老师的步伐，领略了百年古树、更楼晚望、青龙桥墩、书塾遗风、青螺翠竹、荷塘香韵、玉带环村、千石长街“青田八景”。一草一木，一水一池，无不浸染着顺德传统韵味。
在小组研究性学习中，我们尽显团队合作精神；在姜撞奶制作过程中，流淌的不仅仅是丝质顺滑的水牛奶，还有我们对顺德传统文化的向往。还有挖河泥的活动中，同学们在教练的指导下一马当先，趟入冰冷的`河水中，体现的是勇气与担当。总结会上，同学们谈吐大方，充满自信。
每当回想起这短短一天的研学之旅，脑海中闪现的是那个美丽乡村，那个在各方共同努力下，成为全国示范基地的乡村。它是美的，美在一草一木；它是美的，美在风土人情，村民们的热情接待至今还存于脑海。通过与“青田范式”发起人渠岩老师的交谈，我领悟到了一些东西。乡村是人民的，是我们这一代的东西，更需要我们去付出，去建设。青田是个例，也是示范。中国还有许许多多的像这样的乡村，需要当代青年的发掘，创新。愿我们能勇担责任，共创更多的最美乡村，走好我们这一代的长征路。
研学活动后感想 第31篇
在旅行的最后一天，我们参观了_总理的故居。结束参观后，我们在老师的带领下，以小组为单位用红豆和黄豆“绘制”出了一幅美丽的画——海棠花开。海棠花是_生平最喜欢的花，海棠寓意珍惜，从容淡泊。也最能代表总理的一生，为人民无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意做人民的公仆。总理的精神感动着我，也鼓舞着我们初二一班，我们重情义，懂珍惜，遇事从容不迫，永不言弃。这幅海棠花开，是同学们齐心协力共同努力的`成果，我会永远记得这幅画，这次旅行的意义。
研学活动后感想 第32篇
作为高中生，在学业压力和社交压力的双重压力下，研学活动成为了我们探索世界和自我成长的一种新途径。通过短期的考察实践或长期的科学探究，我们收获了积极向上的心态、深刻的人生体验和全面的人格培养。下面，我将结合自己研学活动的经历，谈一谈我的一些心得体会。
首先，研学活动扩宽了我的视野，让我更好地认识和理解世界。比如，我曾经参加了一次由学校组织的“环保行动”研学活动。在这个活动中，我们到了一个垃圾填埋场，参观了一个污水处理厂和一个垃圾分类站。通过听导游的讲解和亲身体验，我深深感受到了环保意识的重要性和对环境保护的责任感。我懂得了自己对生态环境产生的影响，明白了如何从身边的小事开始，为生态保护献力。
其次，研学活动培养了我的领导力、团队合作精神和自信心。比如，我曾经参加了一次由学生会组织的野外拓展训练。在这个训练中，我们被分为小组，并在自然环境中完成了一系列的任务和挑战。这个过程中，我学会了更好地与队友沟通、分工合作和协调行动，更好地发挥了自己的专长和领导能力。同时，在接受各种挑战的过程中，我建立了对自己的信心，懂得了如何面对挫折和困难，用自己的努力和智慧战胜困境。
最后，研学活动丰富了我的人生经验，为我的未来奠定了坚实的基础。我们的世界是如此的大，有太多的知识和技能值得我们去探索和学习。这个丰富的经验，不仅能够帮助我们更好地规划自己的未来，发现和实现自己的职业和人生目标，也能更好地培养我们的文化素养和情感的体验。这种多元化和全面性的人格培养，具有深远的意义，对我们未来的奋斗和成长都能产生深远的影响。
总之，对于高中生来说，研学活动是我们广阔个人发展道路上的一次重要拓展。通过参与各种研学活动，我们能够更好地认识自己，探索自己的潜力和方向，拓宽自己的视野和人脉，实现自我成长和人格完善的全面性发展。当然，这也需要我们積極地去寻找和参与、不断地专研和总结，对自己的未来负责，对社会负责，成为一个真正意义上的人才。
研学活动后感想 第33篇
美好的时光总是那么短暂，难免让人想念，这次的研学之旅也是一样，就像划过天地的刹那火焰，惊鸿一般短暂却如夏花一般绚烂。
我们的第一站来到了日照，为了拓宽学生视野，打造第二课堂，为了让孩子们从实践中得真知，从研学中解疑惑，我们走进了日照海洋公园，在神奇的阳光海洋馆和四季花鸟园中感受研学之旅带来的喜悦。
本次活动中，孩子们近距离接触到多种海洋生物，零距离触摸陆地生物，感受大自然带来的无穷奥妙，为了让研学活动更加具有针对性，保障研学效果，日照海洋公园为团队配置了专业讲解，让孩子们看到海洋生物的同时，也能了解动物们的生活习性，拓展思路，提升本领。
在阳光海洋馆中，调皮可爱的海豹、憨态可掬的大海龟，色彩斑斓的珊瑚让孩子们大开眼界，神秘的'海洋魔方展区，孩子们通过明亮的小型展窗，能够细致观察海马、海鳗等生物，奇妙绚丽的银色风暴表演，在蔚蓝色的海水中上演大型鱼类群游，孩子们大呼过瘾，海洋之光美人鱼，水下芭蕾精彩表演，海豚海狮科普展示，让孩子们意识到人与自然能够和谐统一，更加坚定了孩子们保护自然、热爱海洋的决心，而在四季花鸟园中，展现出与阳光海洋馆不同的风格，日照海洋公园采用动线性设计，游览路线从海洋到陆地和天空，依次展示海洋鱼类、淡水鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类动物、哺乳动物，体现了生命由海洋到陆地、由低级到高级的进化过程，具体极好的观赏体验和科普体验效果，海洋主题的设计，不但让学生认识了解海洋，接触了解动物，还展示了浓郁的地方文化特色，达到寓教于乐，研学相长的效果和“游中学，学中游”的研学内涵，未来还将继续推进好海洋研学旅行精品化建设。
研学第二站来到了美丽的海滨城市——青岛，三面环海，一面接陆，巍峨的崂山傍海屹立，风光秀丽，景色宜人，“红瓦绿树，碧海蓝天”辉映出青岛特有的美丽身姿，赤礁、细浪、彩帆、金沙滩构成青岛美丽的风景线。
第一次以研学的目的来到青岛，收获颇多，不仅见识到了先进的航海技术，更多的是学会了理解、包容他人，学会了一种集体荣誉感和责任心，同学之间也了解了很多，好像相处更自然些了，好像更像一下集体了，好像更像一家人了。
当我面朝大海，习习的海风拂面而来，海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是高手，也难以描摹，我眺望远方，耀眼的阳光让人难以睁开眼，却依稀感受到来自天空的呼唤，梦想的模样慢慢清晰，未来正在缓缓展开。
青岛奥林匹克帆船中心是奥运水上项目的比赛地，数多帆船在此一起竞发，虽没能亲眼看见，但可以想像当时场面无比壮观。
我们参观了中国石油大学，感受着大学校园的文化氛围，我们更应该明确目标努力学习，为了有一个更好的未来，众多晨曦学子在太阳神下留合影……
此次的研学之旅让我感受到浓郁的海洋文化，感受到了不忘初心的坚持，感受到了大自然的奥妙，感受到了国家的强盛。
陌上花开，留下了一份恋情，一个赤诚之心。
研学活动后感想 第34篇
为期两天的日照、青岛千余师生研学活动，经过晨曦人的精心筹划与多方协调，已圆满结束。而且所有师生皆平安、有序。效果也远超想象，轰动菏泽、日照、青岛三座城市及来自世界各地的游人。
二十多辆车、千余人的晨曦人，浩浩荡荡、规模空前，每到一处，都令人震撼。尽管外出人员仅为我校三分之一，也沸腾了每一个落脚点，让每一个见到我们的人都叹为观止；统一着装、步调一致、昂首挺胸、大步向前，浩浩荡荡，威武壮观，彰显了一个大晨曦的风采！
晨曦有多强大，我们就有骄傲和自豪，一路上，我们探索自然、欣赏风光，也被行人看作一道壮丽的风景，投来惊艳的目光：他们有的微笑着伸出拇指，有的真诚伸手相握，还有的低头弯腰认真仔细地看我们胸前的校徽……我们就这样在欣赏与被欣赏中笑着、走着。
孩子们有多可爱，我们的劳累就能转化成多少幸福与快乐！别看他们在教室里、课堂上曾是我们的遗憾和困惑，在自然中他们是那样的认真与专注，不管是沉思还是微笑，是静处还是嬉闹，在我的眼里都是生动的诗、流动的画，胜过阅读美文千篇，欣赏名作万卷，近距离的'天人合一，让我辛苦着，也幸福快乐着！
研学见证了晨曦的日益强大，也迎来了多处景观的礼遇；不管是交警的主动呵护，还是电子屏上暖人的欢迎，不管水中舞者的挥手致意，还是海底世界中拉出的欢迎条幅，一切的一切都是我们的实力所赢得的尊重！所以，一路上，我们骄傲自豪着，也激动着！
我们的大晨曦啊，研学也日益高大上！