学校廉洁教育活动方案 第1篇
一、活动背景与目的
背景：在新时代背景下，加强青少年廉洁教育，培养具有高尚道德情操和清正廉洁品质的青年一代，是构建和谐社会、推动国家发展的重要基石。
目的：
增强团员对廉洁文化的认识和理解。
树立正确的.价值观、权力观和利益观，培养廉洁自律的品德。
通过实践活动，将廉洁理念内化于心、外化于行。
二、活动主题
“清风扬正气，廉洁伴我行”
三、活动时间与地点
时间：选择一个周末或节假日的上午，确保大部分团员能参与。
地点：学校会议室、社区活动中心或线上平台（视疫情情况而定）。
四、参与对象
全体团员及部分团员代表家长、老师作为嘉宾。
五、活动内容
1. 开幕式与领导致辞
简短介绍活动目的与意义。
校领导或团委书记发表廉洁教育重要性讲话。
2. 廉洁教育讲座
邀请当地纪检_门专家或高校教授，围绕“廉洁文化”、“反腐倡廉”等内容进行专题讲座。
分享典型案例，分析腐败的危害，强调廉洁自律的重要性。
3. 廉洁故事分享
组织团员代表分享自己或身边人的廉洁小故事，展现廉洁行为在日常生活中的体现。
鼓励团员以视频、图文等形式创作并展示，增加互动性和感染力。
4. 廉洁承诺签名活动
设计廉洁承诺书，内容涵盖遵守法律法规、拒绝诱惑、诚信做人等方面。
全体团员在承诺书上签名，表示对廉洁自律的承诺和决心。
5. 廉洁知识竞赛
开展线上或线下廉洁知识竞赛，题目涵盖廉洁法律法规、廉洁文化、反腐倡廉政策等。
通过竞赛形式，检验学习成果，激发学习热情。
6. 廉洁主题艺术创作
组织团员进行廉洁主题的画作、书法、手工艺品等创作。
优秀作品将在学校或社区展出，进一步扩大廉洁教育的影响力。
7. 闭幕式与总结表彰
对活动进行总结，强调廉洁教育的重要性和持续性。
对在各项活动中表现突出的团员进行表彰，颁发荣誉证书或奖品。
六、宣传与后期工作
利用校园广播、微信公众号、海报等多种渠道进行活动宣传。
活动结束后，整理活动照片、视频、新闻稿等资料，进行线上线下宣传报道。
建立廉洁教育长效机制，将廉洁教育融入日常团课、团日活动中，持续深化廉洁教育成果。
七、注意事项
确保活动安全有序进行，制定应急预案。
尊重每位参与者的意见和感受，营造积极向上的活动氛围。
注重活动实效，避免形式主义，确保廉洁教育真正入脑入心。
学校廉洁教育活动方案 第2篇
为深入贯彻落实中央《健立健全惩治和预防腐败体系XX～XX年工作规划》和盛市委《健立健全惩治和预防腐败体系XX～XX年工作规划实施办法》精神，扎实推进全市卫生系统惩治和预防腐败体系建设，切实做好腐败风险防控和制度建设工作，经局党委研究，XX年在全市卫生系统开展“廉洁从医制度建设年”活动，制定本工作方案。
一、目标任务原则
（一）工作目标。贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，按照全面开展、突出重点、扎实推进、务求实效的总体要求，通过清权查险、监督防范、预警控制、考核追责，形成分险设防、分权制衡、分级预警、分层追责的腐败风险防控模式，逐步建立起比较完善的卫生系统廉洁从医工作制度。
（二）工作任务。主要是对卫生行政和医疗卫生服务“决策、执行、监督”三个环节的腐败风险点进行查找，制定廉洁从业工作制度，监督检查落实，反馈改进完善，防控潜在风险，努力建立以岗位为基础，以规范权力运行为核心，综合运用教育、制度、监督、改革、惩处等措施，遏制违法违纪行为，推动建章立制，促进依法行政、廉洁从政和依法执业、廉洁从医，最大限度地降低卫生系统腐败风险，为促进卫生事业科学发展、解决群众看病就医问题和卫生队伍廉洁安全提供坚强的政治保障。
（三）工作原则。坚持分级负责、预防为主、突出重点、务求实效的原则，深入推进廉洁从医制度建设工作。一是实行谁主管谁负责、谁在岗谁防控、谁主管谁监督的腐败风险防控责任制；党员干部自我防控，职能部门内部防控和单位综合防控相结合；主要领导亲自抓，其他领导分工抓，一级抓一级，层层抓落实。二是坚持预防为主，主动预防、提前防范和科学预防，把教育、制度、监督与深化体制改革相结合，科学配置权力，合理设计程序，监督关口前移，防止权利失控、决策失误、行为失范。三是突出防控重点，以行使行政审批权、行政执法权、人财物管理权过程中易发多发的腐败风险为重点。四是实施综合防控，坚持内部防范与外部监控相结合，事前防范与预警处置相结合，专防专控与社会参与相结合。
二、方法步骤
全市卫生系统开展“廉洁从医制度建设年”活动的范围是市直医疗卫生单位领导班子成员、具有行政审批职能科室的全体工作人员、市直各医疗卫生单位人事、财务、审计、药械、设备、基建、采购、办公室等科室参加。各县区卫生局参照本方案，组织辖区内医疗卫生单位开展“廉洁从医制度建设年”活动。重点查找各单位人财物管理、行政许可和审批、行政事业性收费、执纪执法等工作中，业务流程、制度规范、内部管理、监督制约等方面的腐败风险点；领导班子在重大事项决策、重要人事任免、重大建设项目安排和大额度资金使用等方面的腐败风险点。医疗卫生单位重点抓好基建工程、药品耗材设备采购和医疗卫生服务方面的风险点。切实把廉洁从医制度融入到行政、业务工作的全过程，以重点带全面，以关键促整体，推动预防腐败工作向纵深发展。
“廉洁从医制度建设年”活动分宣传发动、组织实施、考核总结三个阶段。
(一)宣传发动阶段（1月20日—3月15日）
1、认真动员部署。市卫生局已在XX年元月4日市直卫生单位廉洁教育工作会议上就“廉洁从医制度建设年”活动作了动员，现下发方案作出明确部署，并将在全市卫生工作会议上作出全面要求。市卫生局成立腐败风险预警防控工作领导小组（领导小组成员名单附后），下设办公室，具体负责组织、协调、实施、指导、检查、考核等工作。各单位也要相应成立工作机构，研究制定实施方案，周密部署安排，认真组织实施。
2、广泛开展宣传。各单位要集中时间，重点做好三方面工作：一是认真组织学习领会中纪委六次全会和局党委有关文件精神，统一思想，提高认识，准确把握活动的要求。二是成立领导组，筹备召开各单位动员大会。各单位动员大会要在3月15日前召开。三是充分利用专栏、网站、横幅等进行宣传，营造良好的氛围，使“廉洁从医制度建设年”活动的基本理念为全市卫生系统广大党员干部特别是领导干部所理解和掌握。各单位要通过院务会、党员大会、宣传板报等多种形式，进行广泛宣传，做到不留死角。
3、加强学习指导。各单位要结合今年的重点工作，加强廉洁从医制度教育，组织党员干部学习法律法规、党纪政纪条规、有关制度，帮助他们了解所处岗位的行为规范和腐败风险，强化腐败风险防范意识，提高腐败风险处置能力。必学篇目是《中纪委六次全会公报》、《关于党风廉政建设责任制的规定、党员领导干部廉洁从政若干准则》、《张宝顺书记在市党风廉政建设责任制考核情况通报会上的讲话》。各单位领导班子成员学习心得笔记不少于5千字，其他人员学习心得笔记不少于2千字；要建立学习心得专栏。局领导小组办公室将适时对各单位学习交流情况进行督导检查，对学习不够、活动开展不扎实的单位和个人予以通报。
(二)组织实施阶段（3月16日—9月30日）
1、清理职责权力，列出权力清单
一是明确工作重点。按照有关法律法规和“三定”方案，全面清理和准确界定单位、部门和岗位的职能，梳理划分事权，明确具体运行环节和各岗位工作任务和职责。各单位要重点围绕卫生行政许可审批事项、行政监管、领导班子成员分管人财物等行政事务管理和业务权责等进行清理，列出权力清单。
二是列出权力清单，固化工作流程。对经过清理核定的权力，列出权力清单，按照工作运作程序、环节、期限等要求，编制权力运行流程图，力求达到权力更加清晰，流程更加优化，监督更加到位。
三是强化组织审批。根据局领导联系单位制度，各单位权力清单与权力运行流程图需报请联系本单位工作的局领导审批签字，促使管理更加规范。
2、排查腐败风险，加强监督防范
各单位党员干部要针对日常工作生活中可能出现的思想道德风险、制度机制风险和岗位职责风险，从“个人岗位、科室职责、单位职能”三个层面，采取“自己找、群众帮、领导提、集中评、组织审”等多种方式，排查工作生活中各个环节存在的风险点。排查腐败风险点的重点部位是：
（1）掌握许可、审批、执收、执罚、收付等权力，可能利用职权从中谋求私利的`单位（科室）及工作岗位。
（2）权力较大、较灵活，有自由裁量权的单位（科室）及工作岗位。
（3）没有直接拥有人、财、物的支配权，但可借助工作中的权力和机会谋取私利的单位（科室）及工作岗位。
3、评定风险等级
一是评定风险等级。对查找出的风险点，原则上根据可能对社会造成的危害、可能给国家集体造成的损失、可能利用职权谋取私利及信访、举报案件发生频率等具体指标，将风险划分为高风险、中等风险、一般风险三个风险等级。划分腐败风险级别的原则是：特别容易发生腐败的岗位及工作环节且发生腐败现象后造成严重不良影响的，确定为高风险点；比较容易发生腐败的岗位和工作环节且发生腐败现象后有较大不良影响的，确定为中等风险点；其他可能发生腐败的岗位和工作环节且发生腐败现象后有一般不良影响的，确定为一般风险点，风险等级采取个人自定、科室讨论评定、单位纪检_门核定、单位党组织审定等方式确定。各单位将风险点及其等级登记汇总，经单位党组织审核把关后，在一定范围内公示，广泛听取各方面的意见，及时进行修正。公示后，如接到举报，经查实属于容易发生腐败岗位后，局党委可以调整风险等级。
4、建立健全工作制度
各地各单位要在全面开展权力清理的基础上，针对排查出的腐败风险点，制定防范和化解风险的具体措施，规范权力运行，加强流程控制，完善管理制度、工作规则、行为规范和廉政规定，探索有效防范腐败风险的途径和方式。完善综合监督机制，加强对风险部位、风险岗位、风险事项的监督。各地各单位要把制度建设和健全运行保障机制放在更加突出的位置，重点围绕贯彻民主集中制、加强作风建设、规范权力运行、强化制约监督等方面，建立健全各项制度，建立监督检查机制、考核评估机制、纠错修正机制和责任追究机制。
5、加强预警控制
预警处置是腐败风险预警防控工作的实施环节，是对未严格执行防范措施，违反有关规定，已经出现了错误苗头、错误倾向的单位和个人进行主动防范和控制风险的一种制度。预警处置方式包括：谈话提醒、责令说明、诫勉谈话、专项调查、函询、督导、组织处理等，并下达《腐败风险预警（整改）通知书》。市直卫生系统预警处置实行三级预警制度，一级预警由卫生局党委负责组织，局纪委、监察室具体实施，对象为市直各医疗卫生单位主要负责人、分管基建、药品和器械设备采购的负责人。二级预警由市直卫生单位党组织负责组织，对象为各单位内设基建、药品、器械、设备采购等主要科室负责人及相关工作人员。三级预警由各单位的纪检部门组织实施，对象为本单位内设其他科室及其工作人员。在预警处置工作中发现应由上一级组织预警的要及时上报。
(三)考核总结阶段（10月1日—11月30日）
1、组织评议
采取座谈、访谈、评议等多种形式，对各单位开展廉洁从医制度建设以及腐败风险预警防控工作进行督办考核。
2、整理归档
各单位将各类资料进行整理、装订归档、撰写总结报告，迎接上级检查。
3、修正完善
评估廉洁从医制度建设效果，分析存在的问题，根据形势变化、职能调整、预防腐败新要求，对腐败风险点、风险等级、廉洁从医制度等适时修正和完善。
三、工作要求
（一）加强领导，统一思想。要充分认识“廉洁从医制度建设年”活动的重大政治意义，牢固树立使命感、责任感，在行动上自觉把廉洁从医制度建设与业务工作相结合，与民主评议政风行风工作相结合，与深化医药卫生体制改革工作相结合，找准切入点，以廉洁从医制度建设的实际效果推动整体工作；与党风廉政建设责任制相结合，做到同部署、同落实、同考核；与领导干部“一岗双责”相结合，充分发挥党员干部、特别是领导干部腐败风险预警防控的主观能动性。要建立主要领导负总责、亲自抓，主管领导具体抓，各职能科室协同推进，全体人员共同参与的工作格局，扎实抓好“廉洁从医制度建设年”活动。局党委将从各单位上报的高风险岗位人员中确定３０名左右直接联系，正常情况下每季度组织开展不少于一次活动。
（二）健全组织，落实责任
为把“廉洁从医制度建设年”活动落到实处，各单位要切实加强对“廉洁从医制度建设年”活动的领导，将“廉洁从医制度建设年”活动列入重要议事日程，做到组织健全，职责到位。根据纪检监察机构设置有关规定，各单位要建立健全纪检监察工作机构，调整充实专兼职工作人员，切实加强对“廉洁从医制度建设年”活动的领导力度，努力形成相互联系、相互协调、纵向到底、横向到边的“廉洁从医制度建设年”活动工作组织体系。
（三）强化措施，降低风险。从实际出发，明确目标，认真抓好“廉洁从医制度建设年”活动的落实和检查工作，确定工作重点，落实工作责任。涉及人、财、物和行政审批、行政执法、重大工程招投标等关键领域以及涉及群众看病就医等切身利益、与民生密切相关的单位和科室，尤其要做好党员干部、相关重点岗位、科室及其人员的风险点的查找和廉洁从医制度的制订落实工作，力争工作措施具体，实际效果明显。要结合“廉洁从医制度建设年”活动推进行业风气的转变，通过“优质护理示范”活动以及开展临床路径、合理用药等工作不断提高人民群众对医疗卫生系统的满意度。
（四）真抓实干，确保实效。通过单位自查、日常督查、年终检查等方式，对廉洁从医制度的落实情况进行考核，根据考评结果，对廉洁从医制度建设工作成效明显的单位和个人进行表彰；对不落实或落实措施不力的单位，依据相关规定，追究主管领导和主要领导责任。对单位或个人以及发生重大违纪违法案件的单位，除严肃惩处违纪违法人员外，将按照干部管理权限，根据纪律处分相关规定，对负有失职、失察责任的直接领导和主要领导给予相应的责任追究。同时，各单位的考核结果纳入全市医疗卫生单位工作绩廉考核评价系统，作为对领导班子和领导干部的政绩评定、选拔任用和奖惩的重要依据。
学校廉洁教育活动方案 第3篇
一、活动背景与目的
背景：在当前社会，廉洁文化建设是推进全面从严治党和反腐败斗争的重要一环，对于青年学生来说，培养廉洁自律的品质尤为重要。
目的：
增强团员的廉洁意识，树立正确的权力观、金钱观、道德观。
通过实践活动，让廉洁理念深入人心，成为团员自觉的行为准则。
促进团员之间的交流与合作，共同营造风清气正的团队氛围。
二、活动主题
“清风扬正气，廉洁伴我行”
三、活动时间与地点
时间：选择一个周末或节假日的上午，以便大多数团员能够参与。
地点：学校报告厅或社区活动中心，视参与人数和活动内容而定。
四、活动内容
1. 开幕式与主题讲座
开幕式：简短而庄重的开场，介绍活动背景、目的.及流程。
主题讲座：邀请校内外专家或资深教师，围绕“廉洁教育”进行专题讲座，讲述廉洁文化的重要性、历史典故、现实案例等。
2. 廉洁故事分享
组织团员提前准备，分享自己或身边人的廉洁小故事，可以是正面典型，也可以是反面警示，通过故事讲述传递廉洁精神。
3. 廉洁知识竞赛
设计一系列关于廉洁知识的题目，通过抢答、必答等形式进行竞赛，增加活动的趣味性和互动性，同时检验团员对廉洁知识的掌握程度。
4. 廉洁主题微电影展播
精选几部以廉洁为主题的微电影进行展播，让团员在视觉和听觉上受到冲击，加深对廉洁文化的理解和认同。
5. 廉洁承诺签名仪式
准备“廉洁承诺书”，全体团员在承诺书上签名，表明自己践行廉洁自律的决心和承诺。
6. 实践活动：走进社区宣传廉洁
组织团员前往社区，通过发放宣传册、悬挂横幅、设置咨询台等方式，向社区居民宣传廉洁文化，提高公众的廉洁意识。
五、活动宣传与后期总结
活动宣传：利用学校官网、微信公众号、海报等渠道提前进行活动宣传，吸引更多团员参与。
后期总结：活动结束后，组织团员进行总结交流，分享活动感受和收获，形成书面总结报告，并通过一定渠道进行分享，扩大活动影响。
六、注意事项
确保活动安全有序进行，制定应急预案。
尊重每位团员的参与意愿，避免强制参与。
强调活动的教育性和实践性，避免形式化。
注重活动的后续跟进，确保廉洁理念真正落到实处。
学校廉洁教育活动方案 第4篇
教学目标知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。能力目标：发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。情感态度价值观：增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。教学重点和难点：理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识。引导学生分析并认识诚信的重要性。课时安排：一课时课前准备：教师：①制“你诚信吗”调查问卷。课件准备。②组织学生收集正反两方面的诚信故事。③给学生印发《八荣八耻》的学习资料。学生：收集诚信故事及有关诚信的格言、古训。教学设计一、情境导入一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万大奖。提问：你觉得事情会怎样发展？（学生续编）这是一则新闻，结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈，那么此刻，你有何感想？小结：我觉得这位姑娘身上所折射出的那种诚实守信的品质令人感动。今天这节课我们就一起来学习第十课第一节，诚信是金。二、活动一：你说我说大家说。感悟诚信可贵。1．观FLASH《狼来了》请两位同学配音。提问：看后你想到了什么？故事中的小男孩因为不诚实，言而无信，拿诚信开玩笑，最后葬身狼腹，害了自己。提问：古往今来，有关诚信和不诚信的故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。从古至今，无数事实告诉我们，人不可无信，一旦失信于人，就会产生信任危机。2．请大家自主阅读教材，以小组为单位，在多媒体出示的二则材料（《中国留学生就业遭遇》和《温州皮鞋的遭遇》）想一想：这些经历说明了什么？小结：诚信是个人和企业生存、发展的根本。诚信是个人立足于社会的通行证和基础，也是一个人应有的基本道德品质。同时，诚信也是企业的立身之本，成功之道，是企业发展的根基。引导学生充分利用课前调查所得的资料，畅所欲言，互相交流--故事大荟萃，在故事交流中认识什么是诚信，感悟诚信的可贵。活动二：践约守信，点滴做起。1．播放古筝曲《高山流水》，讲述“伯牙鼓琴遇知音”故事片段。问：你从这个故事中，发现了什么？君子不轻诺。承诺是一件严肃的事情。践约守信是我们诚实做人的核心。因此我们要对人守信，对事负责。提问：（1）、日常生活中，在我们大家身边有没有存在对人不守信，对事不负责的现象？你是怎么看待的？（2）、日常生活中，你有没有过这样的行为，事后有何感受？在我们的身边存在着不城信行为，这些不城信行为带来了许多不良后果。我们要学会自评互判，认识诚信就在我们身边，明白践约守信就在点滴小事中。给你的诚信打分：发诚信调查问卷，当场给自己打分。板书设计第十课诚信做人到永远诚信是金内涵：诚实守信诚信重要性：诚信是个人和企业生存、发展的根本基本要求：对人守信对事负责材料：1．《中国留学生就业遭遇》有一中国学生在国外潜心钻研，埋头苦学，终于获得博士学位。他想：“凭着自己的专业水平，在大企业找份工作应该不成问题。”于是，他去了一所有名的大企业应聘，一切都非常顺利，然后他就安心回家专等录取通知书。不久，收到一封信，告诉他：“你非常优秀，你聪明又有较高的专业水平，但很遗憾我们不能录取你……”。既然大企业不行，就找一家中等企业吧，他找了一家后去应聘，结果等来的仍然是“你很优秀，但很遗憾不能录用你……”，最后这个学生想，那我就从小企业做起，这总该可以了吧，但结果仍然一样。这个学生怎么也想不通，如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢？而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票……2．《温州皮鞋的遭遇》在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。3、flash《狼来了》故事新编小明：呀！山上的风景可真美。这儿有两支鲜花（摘花），哟！这还有蟋蟀。（捉）音乐：狼来的音乐，狼：从草丛中扑了出来。小明：（浑身哆嗦）你是谁？狼：（得意洋洋）俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。旁白：眼见大灰狼一步一步逼近小明。小明：奶奶让我时刻都讲诚信，可是，现在我再讲诚信的话，恐怕连命都没了。（灵机一动）小明：我说：“狼大哥，咱们做个交易如何？看！我有个小牛犊，远远要比我肥得多，你把他们吃掉可以吗？狼：摇头不肯。牛犊：摇头，现出害怕的样子。小明：狼大哥，今天，您先把这个小牛犊带回去，明天我再带二十个牛犊二十个羊羔来孝敬您。旁白：虽然，老狼算不出二十个牛犊加二十个羊羔，等于多少。可是他还是答应了。小明：（回到村中，和壮汉们商量）山上有一只大灰狼要吃我，让我明天给他送吃的，您们能帮助我吗：壮汉：好！旁白：第二天，老狼早早就来到了山梁上。老狼：（恶狠狠）你把羊羔和牛犊带来了吗？小明：带来了！壮汉：从后面冲出。把狼打死。旁白：老狼到死也没有明白，二十个羊羔加二十个牛犊怎么变成二十个壮汉了。4．调查问卷《给你的诚信打分》你可能从来都不相信诚信可以当饭吃，可是，也许有一天，你会以“你的诚信有问题”作为借口和你的朋友断交┅┅1、与同学有约，你会（）A视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点；B去早一点，让人等总觉得不太好；C如果是好朋友，晚去一会也没关系。2、放学后，你会尽快回家吗？（）A谢绝一切活动，匆匆忙忙回家； B先在外面玩一会，然后回家；C如果有意外的事情，赶快电话通知父母，免得让他们担心。3、朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（）A选择合适的机会还给他； B干脆不还了，想必他也忘了；C赶快把东西还给他，同时表示歉意。4、在学校边上的文具店买文具时，差两块钱，店主让你下次买时还给他，你（）A一定记在心上，下次买文具时还上 B先答应下来，但是决不会还给他C如果下次被他认出来，就还他，如果他忘了，就不还他。5、对于作业，你的态度（）A认真做好每天的作业，并力求创新 B能完成，但要求是不被老师批评就行C能偷懒就偷懒，能抄到最好。6、同学请你帮忙，你（）A先答应下来，但随后就忘了 B如果没有帮忙做好，心里歉疚不已C多一事不如少一事，告诉他，自己没有能力帮他。7、如果现在你手里有一张50元的假币，你会（）A想方设法把它用掉 B放在家里，不让它流通 C上交银行。8、你有节约的习惯吗？（）A没有，有多少花多少 B有了零用钱，一定先存一部分C有节约的习惯，但视实际情况决定存多少 9、对于考试，你的态度（）A从不作弊，考前认真复习 B从不作弊，但考的怎样无所谓C千方百计作弊10、有关抄袭作业（）A坚决不抄作业 B自己不抄，但给人家抄 C经常抄袭作业注：得12分以上，诚信度为及格；得14分以上，诚信度为中等；得16分以上，诚信度为良好；得20分者，诚信度为优秀。
学校廉洁教育活动方案 第5篇
一、活动目的：
提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动准备：
排练有关廉洁方面的节目。
三、活动过程：
活动仪式：略
（一）序曲
女：老师们，同学们，大家好！小雏鹰中队“与廉洁牵手同行”主题队会现在开始。
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清正廉洁是自古以来一直推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清正廉洁是一种个人修养，也是一种道德修养，只有遵纪守法不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
合：清正廉洁既是一个人的立身之本，也是一个人，一个民族，一个国家的生存之道，清正廉洁的人，才能心智聪明，择善而从。
（二）汇报什么是廉洁
女：活动前同学们搜集了大量有关廉洁自律的资料，谁能起来说一说什么是廉洁吗？
（三）看动画《廉洁公正的公孙仪》
男：同学们讲的非常好，接下来我们来欣赏一段动画片，请欣赏《廉洁公正的公孙仪》
（四）小品《两袖清风》
女：看完了《廉洁公正的公孙仪》，相信大家都会和公孙仪一样不去接受别人的贿赂。那么，接下来让我们看看我们班的同学是这样作到清政廉名的，请欣赏小品《两袖清风》
（五）朗诵《讲廉洁》
女： 接下来让我们的同学一起携手讲讲“廉洁”这个词。
(六)中国历史上最廉洁的八位官员
男：下面请大家根据故事简介来猜猜这是我国历史上哪位廉洁官员？如下：
1.大义退玉璧 司马迁
2.拒收金错刀 张衡
3.妙语辞宝砚 王安石
4.黄金难换心 李汰
5.堪比包青天 施世伦
6.言志石灰吟 于谦
7.听竹思疾苦 郑板桥
8.廉吏数第一 于成龙
(七)唱廉洁歌
男：同学们回答的非常好原来我们同学知道那么多有名的廉洁官员啊，下面就让我们班的.张敏同学来唱一唱吧，请欣赏廉洁歌：
廉洁歌
爸妈工作呀我勤奋，为人正直守本分。
做人要讲诚和信，道德遵守最重要。
说话行事讲文明，助人为乐是美德。
自觉守法风尚高，敬廉崇洁有保障！
女：张敏同学唱得太动听了，让我们一起鼓掌表扬她。
（八）结束语。
甲：在我们漫漫的人生道路上，什么不可丢弃？
乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？
甲：它在我们身边，离我们是那样近；
乙：它离我们又是那样远，那样模糊。
甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。
乙：它就是我们人生路上的挚友——伴你一生走正道。
合：清政廉洁！
甲：清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
乙：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
甲：拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；
乙：拥有清政廉洁，你就会美丽到永远。
合：让我们携起手来，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！
四、辅导员寄语：
祝贺我们的这次队会取得了圆满成功。队员们，今天以“与廉洁牵手同行”为主题的班队活动开展得非常顺利，队员们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。让我们现在争做廉洁的好学生，将来争做廉洁的好公民！
活动小结：
通过活动，学生不仅能从中国传统的优秀廉洁文化中汲取营养，接受道德思想的一次洗礼，而且能够结合当代生活，对廉洁文化产生新的认识，对勤俭节约、诚实守信等道德品质有更深的理解，明确自己行为养成的重要性。
通过活动，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了教育宣传的目的，使学生更加懂得了“清正廉洁”的价值，在头脑中植根了“清正廉洁”的理念，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性。学生明白了廉洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。做廉洁自律的一代新人。
学校廉洁教育活动方案 第6篇
一、活动主题
“肩负历史使命，做合格大学生”系列党员下班交流活动
二、活动背景
中国_已经走过了90年光辉历程。90年来，一代又一代中国_人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，继往开来、开拓进取，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利。实践充分证明，中国_是不负人民重托和期望的马克思主义执政党。
大学生党支部作为党的基层组织，是党全部工作和战斗力的`基础，深入开展创建先进基层党组织活动、加强与群众紧密联系，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。
三、活动目的与意义
“一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线是党的根本政治路线和根本组织路线，为实现“全心全意为人民服务”的宗旨，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，支部特开展本次党员“下班”活动。
四、活动时间与地点（待定）
五、活动参与人员：
计信学院09―10―11学生支部全体学生党员
六、活动开展形式
按照一定计划分成党员小组，分时间分别进入11级班级中，开展支部进班级活动。
七、活动内容
1.活动准备阶段
按照支部意见党员进行分组，并且每小组指定一名负责人。
指定每个小组联系的班级，又每小组的负责人与指定班级团支书或班长联系，下班事宜商讨下班时间。
由负责人联系申请教室
每小组准备发言材料
2.活动举办阶段
向该班同学介绍党的基本知识和党员发展条件及程序，增强同学向党组织靠扰的信念和决心。
在思想上，对大一新生给予正确引导。
与该班级同学进行互动交流，为他们解答他们所关注的一些问题。
3.活动后续阶段按照专业为单位，建立支部与班级对口关系，在生活以及学习中给予他们一定指导。
学校廉洁教育活动方案 第7篇
一、基本情况
(一)开展了基本药物制度政策宣传。村卫生室均开展了基本药物制度政策宣传，发放了基本药物宣传单、宣传手册，悬挂了宣传栏和宣传横幅。调查走访老百姓普遍反映村卫生室药品价格比原来便宜，其中镇、镇、镇等做得较好。
(二)落实了基本药物价格公示。61个村卫生室都悬挂了统一制作的基本药物价格和医疗服务收费项目及收费标准公示栏，大部分村卫生室做到了基本药物和非基本药物分区摆放，明码标价，其中镇、跳马镇等做得较好。
(三)执行了基本药物零差率销售政策。大部分村卫生室落实了国家基本药物制度的各项政策，实行了药品零差率销售，其中江背镇阳雀村卫生室、镇金桥村卫生室等做得较好。
(五)建立了基本药物库存台账。村卫生室实施基本药物制度前，县卫生局已要求各乡镇卫生院对所辖村卫生室药品进行盘点、核库和核价，盘存表一式三份，其中一份报县物价局，由物价局根据上报资料对其进行抽查。经查，村卫生室基本上建立了电子台账或手工台账。
(六)实施了信息化管理。所有村卫生室全部使用了农村卫生信息系统，大部分村卫生室做到了基本医疗服务和公共卫生服务信息上传，基本药物使用通过信息化进行管理，其中干杉镇、镇、跳马镇做得较好。
二、存在的问题及不足
一是少数村卫生室由于诊疗信息未及时录入电脑等原因，导致药品帐物不符;二是个别村卫生室存在采购使用非基本药物行为。三是部分村卫生室收费欠规范，存在重复收费现象，如：收取诊疗费的同时又收取输液费等;四是少数村卫生室发现过期失效药品和器械。
三、整改措施
(一)继续加大村卫生室实施基本药物制度宣传，力争做到家喻户晓。
(二)规范村卫生室管理，做到规章制度，宣传栏、公示栏等排列整齐有序，村卫生室内部清洁、整齐。
(三)进一步规范村卫生室基本药物采购使用管理，村卫生室基本药物全部由乡镇卫生院统一采购配送。乡镇卫生院要加强监督检查，医改办不定期抽查，发现村卫生室私自采购药品，由相关部门予以查处，并在年度考核时一票否决。发现我县基本药物配送企业私自向村卫生室配送药品，由县卫生局给予警告，屡教不改的，取消其配送资格。
(四)加强业务知识培训。一是加强对乡镇卫生院物价管理员的`培训，由物价员指导村卫生室规范医疗收费行为;二是加强对村卫生室负责人的业务培训，做到处方书写规范，划价准确;三是加强对乡村医生的电脑培训，确保其能准确及时的将诊疗信息录入系统。
(五)加强村卫生室药品质量管理，规范药品购进渠道，定期清理过期失效药品。
(六)加强村卫生室基本药物台帐管理，做到账物相符。由乡镇卫生院组织对村卫生室库存药品进行一次彻底盘存，将基本药物基本信息(品名、规格、数量、价格、生产企业、生产批号、配送企业等)录入信息系统。
(七)对督查中发现问题的村卫生室责令在规定期限内进行整改，乡镇卫生院负责督查，医改办将组织复查。
(八)加强药品价格和医疗服务收费的监管，完善电脑收费系统。
学校廉洁教育活动方案 第8篇
知识与技能：
1、知道诚信的内容，了解诚信的重要性。
2、学会诚实地面对自己的学习和周围的伙伴、家人。
3、学会在社会生活中做一个诚实守信的公民。
过程与方法：
1、以班级为主体，以诚信为主题，开展课程和班队会，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。
2、通过主题实践活动，强化学生对诚信的认识和理解，让学生充分认识诚实守信与实现自身价值的密切关系
情感与态度：1、让学生通过不同阶段的学习，了解诚信的重要性。
2、让学生感受诚信带给学习、生活的利弊，学习如何成为一个讲诚信的人。提高荣辱观，形成一定的价值观。
学校廉洁教育活动方案 第9篇
为进一步加强教育系统党风廉政建设和师风师德建设，教育引导广大教师不忘初心、潜心育人，争做“四有”好老师，营造风清气正的教育发展环境，决定9月份在全区教育系统开展“不忘初心廉洁从教”主题活动，现将有关事项通知如下：
一、参加对象
教育系统全体教师，重点是党员干部
二、时间安排
20xx年x月
三、主要内容
以“不忘初心廉洁从教”为主题，以“六个一”为载体，增强学校领导干部和广大党员教师廉洁意识和拒腐防变能力，促进广大教师依法执教、敬业爱岗、廉洁自律。
1.编印一册教育资料。由局监察室汇总、梳理20xx年以来有关党风廉政建设、作风建设以及各级教育系统的相关规章制度，编印《xx区教育系统党风廉政建设制度汇编》，指导各校开展党员干部遵纪守法、廉洁从教教育，督促党员干部自我净化、自我完善、自我提高。
2.发出一封拒礼倡议书。通过网站、校务公开栏、宣传单、电子屏等形式，向教师、家长和学生发出倡议，提倡以更健康文明的方式向老师表示谢意，如编发一期祝福板报、送上一声节日祝福、制作一张感恩贺卡等，树立节俭过节新风尚。
3.签订一份廉洁从教书。组织教师集体签订廉洁从教责任书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并主动接受学生、家长和社会的公开监督。
4.发送一条廉政提醒短信。教育局通过信息平台给党员领导干部发送廉政短信，提醒和督促其重要节日期间遵守廉政规定，各学校要给教师发送廉洁短信，杜绝家教家养、收受家长财物、补课收费等违规行为。
5.开展一次廉洁征文。各学校要结合开展“两学一做”学习教育活动，组织举行征文活动，党员干部要结合学习体会，联系在教书育人中的`真实经历和身边发生的感人故事，分享廉洁带来的幸福与自豪，真实展现我区教师立德修身的良好风貌。
6.组织一次廉政文化教育活动。各学校要紧密围绕廉政主题，开展一次专题教育活动，可在党员干部中开展师德演讲比赛活动，也可组织党员参观省纪委主办的“大道之行——‘两学一做’学习教育廉政书画展”或参观我区廉政警示教育基地，接受廉政文化熏陶，进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、管理育人、服务育人的高尚情操。
四、有关要求
1.精心组织。各学校要高度重视，加强组织领导，将教育活动的范围切切实实覆盖到每位党员干部，并延伸到全体教师。
2.突出重点。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动和师德师风教育活动，进一步增强党员干部自我认知、自我启发、自我提高的能力，争做“立德修身”的示范者，教书育人的领头雁，把党的廉洁从政要求内化为自觉意志和信念。
3.务求实效。把解决实际问题作为主题教育活动的出发点和落脚点。要制定切实可行的措施，认真解决教师在师德师风和廉洁从教方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，以优良的师德师风和清廉从教的表现，给人民群众满意的答案。
学校廉洁教育活动方案 第10篇
一、活动背景与目的
背景：在当前社会，廉洁文化是社会文明进步的重要标志，也是推动国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。作为青年学生，树立正确的价值观，培养廉洁自律的品质，对于个人成长和社会发展具有重要意义。
目的：
增强团员的廉洁意识，理解廉洁的重要性。
学习廉洁榜样，树立正确的价值观和道德观。
通过实践活动，将廉洁理念内化于心、外化于行。
营造风清气正的`校园文化氛围。
二、活动主题
“清风扬正气，青春铸廉魂”——廉洁教育主题团日活动
三、活动时间与地点
时间：选择一个周末的下午，以便大多数团员能够参加。
地点：学校报告厅（主会场）+校园内（实践活动区域）
四、活动内容
1. 开幕式与主题讲座
开幕式：简短而庄重的开场，由团支书致开幕词，阐述活动意义。
主题讲座：邀请校内外专家或优秀校友，围绕“廉洁与青年成长”的主题进行讲座，分享廉洁故事，解析廉洁文化的内涵与价值。
2. 廉洁故事分享会
组织团员分组准备，选取古今中外的廉洁故事或身边的廉洁事迹进行分享，通过故事感染人、教育人。
3. 廉洁主题辩论赛
设定与廉洁相关的辩题，如“自律与他律哪个对培养廉洁品质更重要”，组织团员进行辩论，提升思辨能力和对廉洁问题的认识深度。
4. 廉洁文化展览
在校园内设置廉洁文化展览区，展示廉洁书画、摄影作品、手抄报等，营造浓厚的廉洁文化氛围。
5. 廉洁承诺签名活动
准备廉洁承诺书，全体团员在承诺书上签名，承诺自觉遵守廉洁规定，树立良好形象。
6. 廉洁实践活动
组织团员参与社区服务、公益劳动等实践活动，如清理校园周边环境、为孤寡老人送温暖等，将廉洁理念融入实际行动中。
五、活动宣传与总结
活动宣传：通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道提前宣传活动信息，吸引更多同学关注。
活动总结：活动结束后，组织团员撰写心得体会，评选优秀文章进行展示；召开总结会议，对活动进行总结，表彰先进，提出改进措施。
六、预期效果
通过本次团日活动，使团员们深刻认识到廉洁的重要性，增强廉洁自律意识，树立正确的价值观和道德观，为成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人奠定坚实基础。同时，也促进了校园廉洁文化的建设和发展。
学校廉洁教育活动方案 第11篇
为认真贯彻落实_中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神，深入推进“廉洁文化进校园”活动；结合我校实际，特制订具体实施方案如下：
一、充分认识活动的目的意义
在全校开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的'校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。
二、明确活动的对象和要求
第一层面：学校领导、党员教师
学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识，做到以身作则，廉洁治教，勤政廉政，自觉接受群众监督，办人民满意教育，成为师生的楷模。
第二层面：全体教职员工
全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题，开展党纪法规及教师职业道德教育，通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。
第三层面：全体学生
全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题，开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育，通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力，发挥“小手拉大手”作用，在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。
三、活动内容
1、在学校领导班子中开展廉洁从政教育
一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得。二是学校领导班子成员要在“廉洁自律书”上集体签名，学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。
2、在全体教职员工中开展廉洁从教教育
一是加强学习，使广大教师在工作中具备“四种精神”（敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神），做到“四无”（无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为）。二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风活动，签订一份廉洁责任书。三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课。四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。
3、在学生中开展廉洁教育
学校要从“启蒙、感召”入手，在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习历有关清正廉洁事迹，不断规范自身行为习惯，形成良好的品德。扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动：
（1）每学期开展一次主题教育活动。
（2）每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。
（3）每学期观看一部反腐倡廉影视片，学唱一首廉政歌曲。
（4）每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。
（5）每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。并进行评比活动。每学年举行一次手抄报评比。
（6）每学期读一本廉洁书籍，开展学习交流活动。
（7）每学期写一篇以廉洁为主题的文章；画一幅廉政漫画。
（8）当好一名廉政卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。
（9）聘请校外廉洁宣教员，开展敬廉崇洁专题讲座。
（10）开展一次有意义的校园文化活动，根据不同年级段特点，举办以廉洁为主题的活动如学唱拍手歌或童谣，征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品会演等。
四、实施途径
1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标，即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教，学生廉洁修身。把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动，将廉洁教育纳入其中统一开展。
2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。
3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。
4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系，并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。
五、工作要求
1、加强组织领导
开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，得到了各级领导和社会群众的充分肯定，全体老师要高度重视，推动工作有效开展。学校已成立以吴向东为组长的领导小组，下设以班主任为主的工作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。
2、要注重融会贯通
要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合，科学安排，整体推进；要重视廉洁文化与家庭的有机结合，主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。
学校廉洁教育活动方案 第12篇
一、活动名称
“廉廉洁洁在行动”活动标识征集
二、活动指导思想
通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识，进一步推进学校廉洁教育的开展，广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来，使廉洁教育深入人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生“敬廉崇洁”的意识，使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。
三、设计要求
（一）主题突出，形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点，卡通形象及标识均可。
（二） 单幅或组图作品要求 ：纸张规格为a4纸大小，电子稿递交的.作品格式为jpeg文件，长边不小于800像素，不大于500k，黑白、彩色均可。
（三）结构简洁，色彩鲜明，易于识别，具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。
（四）来稿请附创意说明，详述构思及象征意义。
四、奖项设置
本次活动设最佳创意奖1名，最佳人气奖5名。
五、特别声明
（一）应征设计作品必须保证原创。
（二）凡录用、入围作品，其著作权归星海所有，并且可应用到相应的各种形式宣传品上。