关于礼仪的活动策划案 第1篇
1、原则
端庄整洁大方
2、目的
营造文化氛围，体现精神风貌，展示公司形象。
3、规范要求
男、女员工生产现场着装
身着公司统一发放的工作制服、衬衫，扣好衣扣裤扣。端正佩带工作牌，符合安全规程着装要求。载正安全帽/工作帽，系好安全帽带，佩带必备的劳动防护用品(运行监盘/值班人员除外)。
办公场所着装
男员工
春秋装：身着公司统一发放的工装、衬衫，扣好衣扣裤扣，衬衣下摆放进裤内。
夏装：着短袖衬衫/长袖衬衫、长裤，衬衫只允许衣领处一个扣子一系，其余必须系紧。
女员工
春秋装：身着公司统一工服、衬衫，衣扣扣好，拉链拉好。
夏装：身装公司统一裙、衬衫，衣扣扣好，拉链拉好，袜子不能有破损和补过的`痕迹。
会议/活动着装
在按季节着办公场所工装的基础上，男员工打领带，领带紧束(大箭头垂到皮带扣处为准)。
特殊工种员工着装：保卫/保安人员、医护人员、炊事人员、服务人员等，必须符合各自工种着装规范要求。
着装要领
a工装须熨烫挺直、勤洗勤换，保持衣领、袖口整洁，无黑(汗)班、油渍。
b皮鞋要保持干净、光亮，不准钉响底，不得穿拖鞋。
c端正佩带工作牌，工装除工作牌外不许佩带其它饰品。
仪容规范
男员工
a头发
发型应以简洁为宜，不可太夸张另类，头发须保持清洁，梳理整齐。
b五官
保持干净、清洁、卫生。
c手部
保持清洁，不留长指甲，除婚戒、手表外，不得佩带其它饰物。
d体态行为
站姿：自然挺立，眼睛平视前方，下颌内收，颈部挺直，面带微笑，双脚与两肩同宽自然垂直分开，双臂自然下垂，肩平、头正、挺胸、收腹。
坐姿：落座时动作要轻柔，在要影响到他人。就坐时要上身挺直，下颌内收，双肩放松，眼睛平视，挺胸收腹，不得坐在椅子上前缩后仰;双腿自然分开，不得摇腿、翘腿。离座时，若邻座有人，须先示意，方可离座，动作要轻柔。
走资：方向明确，眼睛前视，肩平身直，双臂自然下垂摆动，走平行步，步伐从容，步态平衡。
女员工
a头发
保持清洁，梳理整齐。
b五官
保持干净、清洁、卫生。工作时要求化淡妆，适度、自然为宜，不可浓妆艳沫。
c手部
保持清洁，不留长指甲。
d体态行为
站姿：自然挺立，眼睛平视前方，下颌内收，颈部挺直，面带微笑，双肩自然下垂，左手盖住右后叠放于小腹前，肩平、头正、挺胸、收腹，双腿并拢，两脚呈_丁_字型站立。
坐姿：落座时应按住衣服前角，抚平裙摆，缓缓落座，动作要轻柔，不要影响到他人。就坐时要上身挺直，下颌内收，双肩放松，眼睛平视，挺胸收腹，不得坐在椅子上前缩后仰，不得摇腿、翘腿。离座时，若邻座有人，须先示意，方可离座，动作要轻柔。
走资：方向明确，眼睛前视，肩平身直，双臂自然下垂摆动，走平行步，步伐从容，步态平衡。
附加说明
每日上岗前，员工应对自己的仪容仪表进行自俭。各单位(部门)负责人应在上班前检查员工的仪容、仪表和着装。对不符合标准的员工进行警告，限定改正时间;对于情节严重、影响恶劣的员工，可以要求首先解决问题，否则不予上岗。
关于礼仪的活动策划案 第2篇
“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻《小学生行为规范》，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪修养，我校少先队大队部将在全校开展“文明礼仪教育”的系列活动，现将活动部署如下：
一、活动的目的和意义：
通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。
二、活动的主要内容：
开展活动分两条主线。
（一）以纠正学生不良行为习惯为主线。
1、召开德育研讨会----------《小学生不良行为习惯的纠正与措施》。征求各班主任的意见，每个班主任都要对自己学生存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析，并制定出切实可行的纠正及措施方法。
2、开展寻找一个不文明习惯、改正一个不文明习惯、写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。
3、结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“校园弯弯腰文明小天使”活动和“校园110”活动。使得不文明现象无处藏身。
4、继续开放校园废品回收站，并对活动出色的队员和班级进行奖励。
（二）以养成讲文明礼仪的好习惯为主线。
1、少先队大队部发出倡议，全体队员宣誓响应，每个中队都出一期文明礼仪宣传专刊。
2、编发“新小娃”文明礼仪规范。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
3、开展“校园文明礼仪教育活动活动方案”评比活动。
4、根据“新小娃”礼仪规范，确定每周的礼仪训练重点，训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。
6、各中队开展“征集家庭忌语”和“评比小孝星”的活动，引导学生在家中和社区尊敬长辈、语言文明、行为规范。
7、文明礼仪知识竞赛。
8、结合“安全教育月”，开展“文明行为与安全教育”的活动。以“文明礼貌就差这一点”、“文明礼仪我也行”等为主题，组织学生开展讨论，理解文明行为对校园安全的重要性。
9、文明礼仪优秀中队、校园礼仪之星评比活动（评上的同学同时获礼仪章）
三、活动的过程：
1、宣传发动：月日升旗仪式上宣传动员。少先队大队部发出倡议，全体队员宣誓响应，每个中队都出一期文明礼仪宣传专刊。
2、组织活动：月日——月日
3、总结提升。礼仪中队、校园礼仪之星评比活动
关于礼仪的活动策划案 第3篇
一、活动背景
现代社会文明程度的提高，自然促进了人的素质的提高，高素质的人对礼仪文化也就更重视。在当今社会学习现代社交礼仪具有深远的意义。社交礼仪是人与人相处的法则和规范，礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会、走向世界，能够更好的树立起自身的形象，在人与人的交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。
二、活动目的
为宣传礼仪的重要性，并让更多的在校大学生知“礼”、懂“礼”、讲“礼”。本次礼仪课的.开设是要交给协会会员及其他同学一些实用的社交礼仪，让更多的人在待人接物中更加彬彬有礼。
三、活动时间和地点
时间：20xx年11月12日19:00-21:00
地点：经管系大楼410教室
四、活动开展形式
课程形式
五、活动内容
握手礼仪、电话礼仪、座位礼仪、男女坐姿
六、活动开展
1、前期准备签到表、笔、教室安排、课件准备、话筒。
2、中期流程到场的每位会员签到、会长介绍课程的主要内容、老师讲述相关知识、中途礼仪部部长进行相关礼仪的示范并适当安排现场会员进行模仿学习。
3、活动后期全体会员解散、会长助理收集签到表、散场后安排人员搞好卫生。
七、活动中应注意的问题及细节
1、控制好现场秩序，安排全体参与者有秩序的进场、退场。
2、老师讲课时应注意保持教室内的安静。
3、讲课期间给予一定的休息时间。
八、活动负责人及主要参与者
会长：刘星
讲师：李盛昌
礼仪部部长：唐雯
主演参与者：全体社交礼仪协会会员
策划人：黄敏
关于礼仪的活动策划案 第4篇
活动目的：
五年的小学生活对每个人来说都是难忘的'，在小学里，学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。本次主要通过“感恩母校启梦远航”五年级毕业典礼活动展示五年来的教育成果，也表达毕业生对学校和老师的感恩之情。为小学生活画上句号，展望更加美好的未来。
活动主题：
“感恩母校启梦远航”
活动时间：
20xx年6月25日
活动内容：
1、开场
2、校领导致辞
3、行进乐队——《启梦远航》
5、回首
6、播放班级、学生成长相册
7、家长代表发言
8、合唱队——《童年》
9、感恩
(1)学生代表发言
(2)颁发毕业证、纪念品
10、启航
(1)教师寄语
(2)跆拳道——《锐意进取》
注意事项：
活动彩排时间2次。xx月xx日上午10点。
在活动中需要保持环境整洁，不乱丢纸屑，各柜台活动后搞好场地卫生。
关于礼仪的活动策划案 第5篇
一、 活动主题
“美容”图书馆，方便你我他。
二、活动目的及意义
图书馆是体现一个大学内涵的重要标志，我们希望能用我们的一份力为在我校图书馆学习，工作的师生们提供一个良好的学习环境 ，志在发扬“不怕苦，不怕累”精神，为全校师生创造干净、优雅的阅览环境，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风气，促进校园和谐，丰富当代大学生生活。志愿者利用闲暇时间，参与一些有意义的活动，即可扩大自己的生活交际圈子，又可加深对社会的认识，同时也加强同学们的爱书、爱馆意识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。志愿者在活动中增强志愿者的`服务意识，展现志愿者的奉献精神，树立志愿者的形象。
三、活动时间
20xx年9月18日下午2:00-5:30
四、活动地点
四川工程职业技术学院图书馆。
五、参与人员
四川工程职业技术学院经济管理系志愿者。
六、活动准备
（1）同图书馆管理人员协商相关事宜，联系校内媒体进行宣传，鼓励大家积极参加志愿者服务行列。
（2）制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传纸，并准备好打扫图书馆的相应工具。
（3）向图书馆管理员了解常见的问题并协助解决。
七、活动流程
(1)志愿者于图书馆门口集合分配工作，交代志愿者工作时应注意的相关事项。
（2）清洁时确保图书馆室内安静，分工合作完成擦窗、擦桌椅、扫地等工作。
八、活动应注意的问题
（1）在活动前应做好严格的分工，使得每个人都能了解自己的工作，并得到足够的重视。
（2）应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通，争取获得他们的大力支持。
（3）活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静，使得图书馆有一个安静的环境，不影响在学习的同学。
九、活动总结
通过此次活动增强志愿者之间相互交流，相互团结，同时总结经验和教训，使我们能够求真务实，身体力行，扎扎实实的从实事做起，一步一个脚印，脚踏实地培养能力，培养社会责任感。
关于礼仪的活动策划案 第6篇
话外音广播1：
女士们，先生们，欢迎您乘坐中国幸福航空公司,公司第（婚礼日期）次航班，本次航班预计起飞时间是10点28分。
为了保障飞机导航及通讯系统的正常工作，在飞机起飞和下降过程中请不要使用手机和手提式电脑，在整个航程中请不要追逐打闹、不要使用遥控玩具，电子游戏机等电子设备。本次航班全程禁烟，在飞行途中请不要吸烟，谢谢您的合作！
话外音广播2：
飞机很快就要起飞了，现在有客舱乘务员进行安全检查（服务员点燃每桌中央的蜡烛），请您坐好。我们的乘务长协同机上所有乘务员竭诚为您提供及时周到的服务。本次航班将飞往“爱的港湾”，在这段旅途中，我们为您准备了“美满良缘”套餐，供餐时将广播通知您。（全场灯光逐渐关闭，播放飞机起飞声音特效，特效音结束后，话外音广播继续）
二、新人入场
1、新郎入场
话外音广播3：
女士们，先生们，下面要宣布一个好消息：
乘客（新郎的名字）先生，恭喜您成为中国幸福航空公司的第9999位乘客（音乐起，1
号追光灯开启，苏放从一侧走到舞台中央），我公司特意准备了一份超级大礼送给您。您得到的奖品是一盏充满魔力的'阿拉丁神灯（新郎高兴地起神灯向来宾展示，音乐渐止），请您轻轻地开启这盏神灯，它将会带给您无限的惊喜！
这时，打扮成阿拉丁灯神的主持人出现（音乐起，伴随着一段阿拉伯音'乐，2号追光灯开启，打扮成阿拉丁灯神模样的主持人从另一侧走上舞台，单手放在胸前，向新郎鞠一躬，音乐渐止，待1号和2号追光灯灯光融为一处后，关闭2号追光灯）主持人对新郎说：你好，苏放！我是法力无边的阿拉丁灯神，恭喜你成为我新的主人，我将可以满足你三个愿望。
新郎对主持人说：哦？我的任何愿望你都能满足吗？
主持人对新郎说：那当然。
新郎对主持人说：那你能让股市大涨吗？
主持人对新郎说：当然没问题！不过你要先告诉我“股市”是什么东西？（音乐特效）
新郎很无奈，对主持人说：算了算了，那这样吧，你能变个美女出来吗？
主持人对新郎说：这个容易，你看——
、新娘入场
（主持人手势：指向花亭。音乐响起，干冰机特效，2号追光灯打到花亭处，花亭布幔缓缓打开，新娘伴随音乐和层层云雾缓缓走到新郎身边，在经过路引时，路引两个一组逐渐全部打开。音乐渐止）
主持人对新郎说：怎么样，你对这位姑娘还满意吗？
新郎对主持人说：太满意了！我已经爱上她了！我第二个愿望就是想娶她做我的老婆。
主持人耸耸肩膀，摇头并摊开双手，很愧疚地对新郎说：这个我办不到呀！（搞笑音乐特效）
新郎很无奈的对主持人说：为什么啊？
主持人对新郎说：因为我的魔法是不能左右人类的情感的。不过，我这里倒是有一件宝贝，（主持人展示手中的花束），这是一束爱情之花，如果你能拥有这束鲜花，再加上你的真情，一定可以打动姑娘的芳心。)
新郎对主持人说：那你快把花给我啊。
主持人对新郎说：可是……只有智勇双全的人才能得到这束爱情之花。
新郎对主持人说：很显然我就是这样的人啊。
主持人对新郎说：你光自己说自己是这样的人可不行，必须得到大家的认可。这样吧，我给你两个小小的考验，如果你能通过，那么我就将这束花送给你，你愿意接受考验吗？
新郎对主持人说：我接受。
4、为难新郎
主持人对新郎说：首先要考验你的勇敢。看！这里有一把锋利的宝剑，你只要将这把宝剑吞下去就可以过关了！
新郎接过宝剑并表演吞剑，主持人带动来宾给新郎助威、加油。（语言由主持人来组织）
主持人说：看来新郎的确是位勇士，不过光是勇敢还不够，智慧的考验必不可少！
主持人掏出一张卡片，说：苏放，这里有一个绕口令，名字叫“炖炖冻豆腐”，你可以先熟悉一下内容，然后迅速、连贯的把它说下来。（这里可以把这段绕口令的内容在现场的电视上播放出来）'
绕口令内容：“你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐.最后主持人也可以问问现场的来宾同不同意将鲜花送给新郎，调动现场气氛。
5、求婚仪式
（音乐声起）新郎手捧鲜花，单膝跪地向新娘求婚：“……你愿意嫁给我吗？”_
新娘从新郎手中接过鲜花，对新郎说：我愿意。（新娘将新郎轻轻扶起来，音乐渐止）
主持人对新郎说：苏放，恭喜你娶到了一位美丽的妻子，现在你可以重新说你第二个愿望了。
新郎说：你看，是你把这么好的姑娘带到我的身边，所以我希望接下来，你能为我们主持一场别开生面的婚礼！
主持人说：乐意效劳！（单手放在胸前，向新郎鞠一躬）。
新郎对主持人说：不过既然要主持婚礼，你这身儿打扮似乎有点不太合适吧，你能不能换个现代点儿的造型？做神仙的也要与时俱进一些吧。
主持人对新郎说：这个……说的也是（搞笑音乐特效），好，给我10秒钟，我就能搞定（计时音效打开，同时追光灯熄灭，主持人开始换装，待音效结束后，追光灯再次打开，主持人已经换装完毕，此处主持人可以做个造型）。
主持人对新郎说：主人，你看，我这个造型足够与时俱进了吗？
M新郎对主持人说：恩，相当足够了
（音乐起，主持人单手放在胸前，向新郎鞠一躬，然后转过身对全场来宾说）：尊敬的女士们，先生们，中午好！今天是年月日，很荣幸能为一对新人主持婚礼……
关于礼仪的活动策划案 第7篇
一﹑活动目的：
(一)提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。
(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。
二、活动主题：
树文明新风，做文明新小人。
三、策划主办单位：
学生会女生部
赞助单位：
四、活动对象：
全院学生
五、活动内容：
(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
(二)初赛
活动时间:4月8日
活动地点: 教学楼
活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。
(三)决赛
活动时间：4月15日
活动地点：教学楼
活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则：
必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。
抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。答对加1分，答错扣5分。
心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。
选分题：有1-3分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。
六、奖项设置:
一等奖1名：奖金2元及荣誉证书
二等奖1名：奖金1元及荣誉证书
三等奖1名：奖金5元及荣誉证书
优秀奖3名：荣誉证书
七、经费预算：
奖金：35元
横幅：15元
场地布置及宣传：1元
总计：陆佰圆
关于礼仪的活动策划案 第8篇
活动目标：
1、引导幼儿了解打电话的礼貌用语。
2、培养幼儿良好的拨打电话的习惯。
核心要素：
打电话 择时段 休息时 勿致电 电话号 手轻按 接通后 语简练
活动准备：电话玩具、自制钟表、课件
活动过程：
一、导入活动
1、谜语：“又能说来又能听，两边可以诉真情。一根电线连天涯，万水千山都不怕。”——打一生活用品。
2、讨论：“打电话时应该怎样说”。教师引导幼儿打电话不能大声嚷，要用委婉的话向对方问好，并用简练的话语表达打电话的目的，通话毕要有礼貌的向对方说再见等。
二、 步骤
1、提问：在给别人打电话时应该怎样做？我这里有几个小客人也在给别人打电话，我们看看他做得对吗？
2、课件1：“晚上十点钟，正在睡觉的小熊被电话铃声吓了一跳，原来是小白兔打来的。”请小朋友说一说，小白兔这样做对吗？应该怎样做。引导幼儿知道打电话要选择时间，休息时不能打电话。中午休息时和晚上9点后都不能打电话。打扰别人休息是不礼貌的。教师拿出自制钟表，教师通过时间设定来巩固幼儿打电话的习惯。
3、看课件2：“小白兔在给别人打电话时，用力太大把电话给按坏了”的'画面。请幼儿说一说这样做对吗？为什么？教师引导幼儿知道在按电话号时要轻轻的按。这样做才是有礼貌的好宝宝。教师通过电话玩具来帮助幼儿拨电话。
三、我会拨打电话
教师创设情景，请幼儿拨打电话。如：现在是晚上8点，我要打电话告诉玲玲明天去爬山。。巩固幼儿拨打电话的习惯。
关于礼仪的活动策划案 第9篇
为了迎接建校1周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用，促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。
一﹑活动目的'：
(一)提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。
(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。
二、活动主题：
树文明新风，做文明新小人。
三、策划主办单位：
学生会女生部
赞助单位：
四、活动对象：
全院学生
五、活动内容：
(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
(二)初赛
活动时间：4月8日
活动地点：教学楼
活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。
(三)决赛
活动时间：4月15日
活动地点：教学楼
活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则：
必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。
抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。答对加1分，答错扣5分。
心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。
选分题：有1-3分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。
六、奖项设置：
一等奖1名奖金2元及荣誉证书
二等奖1名奖金1元及荣誉证书
三等奖1名奖金5元及荣誉证书
优秀奖3名荣誉证书
七、经费预算：
奖金：35元
横幅：15元
场地布置及宣传：1元
总计：陆佰圆
部长审批：
领导审批：
关于礼仪的活动策划案 第10篇
一、指导思想
以_理论和科学发展观为指导，以《_中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》为依据，以“促进每一个孩子的发展”和“先学做人，再做学问”为教育理念，以学习落实《弟子规》为具体内容，广泛深入地开展学习、宣传和实践《弟子规》系列教育活动，力求知行合一，使广大师生和家长树立正确的_道德观和价值观，知礼明行，提升素质。
二、功能与意义
《弟子规》所倡导的_道理理念和为人处事的原则方法，是中华民族传统文化的绚丽瑰宝，具有广泛的社会影响。其教育思想仍适应当今时代的教育需要。
1、《弟子规》是儒家思想文化的承传;
2、《弟子规》是古代社会学童行为的规范;
3、《弟子规》是现代社会做人的准则;
4、《弟子规》是构建和谐社会的基石;
5、《弟子规》是建设和谐校园的纲领。
三、总体思路
以“人人都是礼仪之人”为发展目标，以开展“三礼”教育为整个活动的重点，倡议并引导全体师生做“有礼貌、知礼节、懂礼义”的“三礼师生”。
所谓“礼貌”是指人与人交往之中应有的言语动作谦虚恭敬的表现;“礼节”是指人们互相交往之中应该遵循的表示尊敬、祝颂、哀悼之类的各种惯用形式和在公共场合应该遵循的仪式;“礼义”是指崇礼行义、廉洁知耻的道德准则，包括孝亲尊师、宽容友爱、诚实守信，坚持正义、廉洁公正、知荣知耻(如“__”)等自觉行为。讲“三礼”，是对教师与学生的基本要求，也是做人的基本准则。因此，学校大队部号召大家争做“三礼”教师和“三礼”学生。
四、具体任务：
(一)教职员工方面
1、全员普及《弟子规》，通过观看宣传讲解《弟子规》视频、读写背《弟子规》，从思想深处领会《弟子规》精髓。
(1)每位教职员工人手一本《弟子规》，认真研读，(尽量会背诵)。
(2)学校党支部负责对教师进行《弟子规》考查，并记录成绩，与年度考核、相关的`评优挂钩。
(3)结合实际写出心得或反思。
(4)设立“弟子规讲堂”，通过视频或由学校骨干教师进行“弟子规”系列讲座。
(5)在学校网站开设《我学弟子规》栏目，引导广大教师及时交流学习心得。
2、营造良好的学习氛围，校园内及各办公室、各教室作好环境布置，有关《弟子规》的宣传材料上墙。工会适时举行教工活动，如书法、演讲、演出、比赛等，汇报《弟子规》学习成果。
3、制定教工文明用语和文明教态规范，待人接物要使用文明用语，讲求文明礼貌。教师要体现文明教态，将《弟子规》学习成果体现在日常教育教学活动和言行举止之中。
4、每学年举行一次学习《弟子规》优秀教师和班级心得体会交流分享大会，汇报学习成果，评选“礼仪标兵”。
(二)学生方面
以《弟子规》为主要学习内容，从师生互相问好、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。抓好弘扬和培育民族精神和中华民族传统文化教育活动和学生行为规范养成教育。
1、从十月开始，全校同学利用早、中(上课预备时间)、晚背诵《弟子规》，由少先队、德育处负责检查背诵情况，力争在12月底全体通过检查。
2、从孝亲尊师入手，设立礼仪教育目标。
3、加强对学生达成目标的检查情况，每学期评选一次文明礼仪标兵，大会表彰奖励。
4、发挥校园文化的育人作用，学校统一布置教室、食堂、宿舍，营造和谐文明的文化气息。
5、以班级为单位，设立《弟子规课堂》，在班会、思品课上通过讲故事、表演、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼仪规范。
6、全体学生学唱《感恩的心》等“弟子规”系列歌曲。
(三)家长方面
家庭教育是学生教育舞台上一个广大的空间，是学校德育工作的必要补充，让家长学习掌握礼仪规范，促使家长承担起教育子女的重任，提高家长科学育子的水平和质量，是工作的重点。
1、实现家长自治，重设学校家长委员会和班级家长委员会。
2、建立“家本课程”。
(1)以学习弟子规为主要内容，建议家长与孩子同背弟子规，并在三个月内通过孩子的检查。
(2)设立“家庭礼仪手册”，内容以讲解文明礼仪规范、记录家长和学生言行、学习心得为主。(内设小练习，如：给长辈夹菜等)
3、建立表彰奖励制度，每学年评选一次学习型家庭和“学习弟子规好家长”，并组织经验交流。
4、开好家长培训课程。为确保家长学校教师的授课质量，根据活动内容需要，家长学校的教师可由校领导、学校教师、社会上有关方面的专家学者或有教子经验的家长担任。向家长介绍有关文明礼仪知识，促进家长参与学校活动的热情。
五、落实要求：
1、全体教职员工必须统一思想，进一步加强学习，提高认识。礼仪教育是学校德育的重要内容，是促进师生素质提升的重要手段，是事关学校发展和人才培养的大事。全体教工都要把它当作一项严肃的政治任务来完成，切不可懈怠。
2、三位一体，齐头并进。学弟子规，做文明人教育涉及教师、学生、家长三方面，这三方面是不可分割的有机整体。教师率先垂范，学生全面普及，家长全力配合。这三方面工作要齐头并进，缺一不可。
3、礼仪教育从建设文明和谐校园做起，落实到建设文明和谐年级、文明和谐班级、文明和谐办公室。
4、模范践行《弟子规》，领导干部要以身作则，骨干教师(年级组长、教研组长、优秀教师、学科带头人、教学能手等)要以身作则，班主任要以身作则，从我做起，从小事做起，包括使用文明用语，文明举止、不在教室、走廊、会场吸烟等，为广大教职员工作出表率。
5、培养典型，总结经验。落实《弟子规》的过程是提高教师的师德水平和素养的过程。所以，我们要善于发现、培养典型，及时总结经验。将落实《弟子规》全面推向_。
6、教师方面由校长办公室和工会主抓，以师德教育为切入点;学生及家长方面由教导处和主抓，以学生日常行为规范和养成教育为切入点;家长方面由党支部主抓;后勤管理方面由总务处主抓，以增强服务意识为切入点。
关于礼仪的活动策划案 第11篇
一、活动概况
（一）活动主题
风云荣辱八十载，学礼知礼一生行
（二）活动背景
礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、公共场所不顾形象。
知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场，具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才市场的青睐。
创建于1934年的西北农林科技大学，到XX年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际，大量前辈将光临我校参观游览，作为学校的一份子，随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。
（三）活动目的及意义
1、普及礼仪知识，进而提升我校大学生的文明礼仪修养。
2、向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌，推动学生就业工作。
3、形成学礼知礼的校园文化氛围，向校外人士展示我校的文明礼仪形象，为迎接校庆做准备。
（四）活动特色
1、礼仪风采大赛有利于我校八十周年校庆。
2、礼仪风采大赛有利于提高学生就业竞争力。
3、各承办部门均拥有训练有素的礼仪队，部门建设以礼仪为核心，编制有部门文化手册及礼仪文化手册，并组织举办多场礼仪培训会，具备深厚的礼仪文化底蕴。
4、赛前培训能有效吸引学生参与活动，让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化，最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。
二、活动组织
（一）策划主办单位：
西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会
（二）协办单位：
西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会
西北农林科技大学理学院团工委学生会
西北农林科技大学人文学院团工委学生会
西北农林科技大学外语系团工委学生会
三、活动对象
我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。
四、活动安排
（一）前期宣传准备阶段（3月28日—4月4日）
以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式，以及人人网、大学生比赛信息网、我爱竞赛网、微信、微博等网络宣传的多种形式进行活动的前期宣传：着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的基础上，强调参与者可以是零礼仪基础，报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训，以此最大程度提高活动关注度，激发同学们的兴趣，使更多的、同学了解并参与到此次活动中来。
2、主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函，力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛，并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。
3、召开会议并将活动文件交予各学院女工部，各院系女工部下发通知到班级，请各学院积极配合做好宣传工作，动员本院同学参与。
（二）组队方式
本次大赛面向西北农林科技大学全体学生，学生自由组队，每个学院至少有一只队伍，队伍规模为4至6人。
（三）报名方式
1、所有参赛团队登陆邮箱，下载报名表并认真填写。
2、3月29日西区雕塑前现场报名。
（四）前期培训
1、培训内容：职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。
2、培训形式：
第一期：仪容现场培训，化妆老师进行现场教学；
第二期：仪表现场培训，示范性现场教学；
第三期：仪态现场培训，真人示范及现场定时训练；
第四期：播放礼仪培训视频，并发放礼仪手册。
4、培训时间：
第一期：4月9日
第二期：4月10日
第三期：4月11日
第四期：4月12日
5、培训地点：
第一期：暂定理科大楼某教室
第二期：暂定理科大楼某教室
第三期：暂定理科大楼一层大厅
第四期：暂定理科大楼某教室
（五）活动开展阶段（4月11日—4月20日）
本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行，具体安排如下：
第一阶段：初赛
1、初赛内容：礼仪基础知识
2、初赛形式：笔试答题
3、初赛流程：
A、主持人介绍到场嘉宾，并宣布比赛开始。
B、工作人员宣读比赛规则并分发试题。
C、比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。
D、工作人员收取试卷。
E、工作人员阅卷统计分数
4、初赛时间：4月12日
5、初赛地点：北校区八号楼某教室。
6、评分方式：40道选择题，30道判断题，15道填空题。其中选择、判断题每题1分，填空题每空2分，总分为100分，团队分数为各队员平均分，取初赛团队成绩前15名进入复赛。
第二阶段：复赛
1、复赛内容：各类礼仪知识的综合运用
2、复赛形式：各代表队抽模拟题，临场情景模拟及解说（5分钟）
3、复赛流程：
A、模拟题由赛前一天抽签决定，各代表队以个人或者团队形式进行表演。
B、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入复赛的15支队伍，致开场词。
C、主持人按抽签顺序宣读现场模拟题，选手有5分钟的'展示时，展示过程中选手应进行适当解说。
D、评委老师点评，同时工作人员统计分数。
E、主持人宣读各代表队成绩，并宣布进入决赛的7支队伍。
F、进入决赛的7支队伍在“职场礼仪”、“社交礼仪”、“餐桌礼仪”中，抽签决定各自队伍的决赛情景主题。
G、主持人宣布复赛结束，退场。
4、复赛时间4月13日
5、复赛地点：北校区三号楼某教室
6、评分方式：评委按照评分标准进行打分。总分100分，取总分前6名的队伍进入决赛。
第三阶段：决赛
1、决赛内容：各类礼仪知识的综合运用及应变能力
2、决赛形式：
A、团队介绍及情景介绍（3分钟内）
B、礼仪风采展示及解说（与A项一共不得超过10分钟）
C、应变能力考查（问答，30s之内讨论做出回答）
3、决赛流程：
A、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入决赛的七支队伍，致开场词。
B、团队介绍：各决赛队伍进行团队介绍，展示团队礼仪风采，简略介绍自编礼仪情景。
C、礼仪展示：展示自编自演的情境小剧，要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规范的全面、准确的掌握程度。另：参赛团队应根据情景合理着装，情景中除餐桌餐具之外所需道具自备。
D、应变能力考查：嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况，参赛团队在30秒内推举一人回答，要求以文明礼仪的方式进行处理。
E、中场休息：邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示（节目待定），与此同时工作人员统计分数。
F、点评：邀请评委对本次比赛做点评。
G、主持人宣布最后评比结果，邀嘉宾颁发奖状及奖品。
H、主持人宣布比赛结束，退场。
4、决赛时间：4月19日19：30—21：30
5、决赛地点：北校区绣山活动中心南报告厅
6、评分方式：评委老师按照评分标准进行打分。总分100分，工作人员统计出名次。
（六）后期宣传阶段（4月21日—4月23日）
1、在校、院各级网站上公布活动结果，对各获奖队伍给予相应奖励，起到树立典型，鼓励先进的作用。
2、通过贴海报，校园广播，人人网，新浪微博等多种形式普及各种礼仪理论知识。
3、将对获奖队伍进行专访，并以报刊和网络等形式进行宣传，真正做到树立典型，将其模范带头作用发挥到最大程度，推动全校培养文明礼仪素养的进程。
五、奖项设置
1、各个奖项拟设：
一等奖，1组
二等奖，2组
三等奖，3组
优秀奖，1组
2、获奖队伍将由承办单位统一颁发奖状及证书。
六、活动注意事项
1、活动前期一定要切实做好宣传准备工作，以吸引更多的学生参与；
2、每场比赛都要安排专门的工作人员维持现场秩序，以确保比赛的顺利进行；
3、决赛时，每个参赛队伍可以有自己的亲友团，但其必须服从工作人员的安排，以保证比赛的正常进行；
4、不泄露题库，要求每场比赛做到公平、公正，并做好及时的监督工作；
5、督促各参赛团队进行赛前准备，以保证比赛进程和比赛质量。
七、后期总结
1、比赛结果公示，发放奖状及奖品；
2、分析活动举办过程中的出现的问题，对此次活动进行综合评价，做好活动后期的总结工作；
3、上交活动总结、活动原始名单、获奖情况、图片及影像资料等与本次活动相关的资料；
4、资料整理、归类、存档；
5、及时在校园网络、校广播发布本次活动的后续追踪。
八、活动联系人及联系方式
主办方：
协办方：
关于礼仪的活动策划案 第12篇
一、活动目地
为了丰富校园生活，在“湖北省第二届自考生艺术节”到到来之际，继教院团委和公关礼仪社团特联合举办“继教院首届外交外事礼仪大赛”，本次活动的目的在于使文明风尚深入人心，使我校拥有更多的更高水准的从事外事工作的人员，同时也为了推动北京“科技奥运，人文奥运”的开展和高校校园精神文明的建设。
二、活动主题
唱响人文奥运，树立文明新风
三、组织单位
主办单位：继续教育学院
承办单位：公关礼仪社团
四、活动时间
XX年4月10日——XX年5月10日
五、参赛对象
继续教育学院全体学生
六、活动内容
1．当代外交，外事礼仪的指导准则。
2．涉外交往中的礼仪次序位次问题。
3．迎接外宾的程序，礼节及接待事宜。
4．外交、外事活动中宴会上的行为举止，用餐规则及常识。
5．外交、外事文书交际常识及一般礼仪知识。
6．各国风俗及节日。
七、活动流程
1.大赛分三步骤：初赛、复赛、决赛
初赛由各院系学生会团委自行组织，优秀团队上交“公关礼仪”社团；复赛、决赛由继教院团委，“公关礼仪”社团在大礼堂举行。
2.复赛
必答题规则：
题型为简答题，由主持人随机抽取问题，朗读两次，然后请各代表队的第一位选手回答。回答正确加10分，回答错误不扣分，答题时间为20秒。（在答题过程中，其它选手不得提示，否则按答错论处）
抢答题规则：
题型为选择题，由主持人随机抽取问题，朗读两次然后说“开始”时请各代表队的选手举手抢答。由最早举手的代表队任一队员回答，回答正确加10分，回答错误扣10分，答题时间为15秒。
注意：每次须主持人说开始后，各代表队才可举手抢答，违规一次时扣除本代表队10分，各队队员须独立回答问题，同队人员不得进行任何提示或补充，否则按答错题论处。
时间：4月25日
地点：阶梯教室或大礼堂（暂定）
3.决赛
抢答题规则同上。
情景题：
形式：由各队抽答，完成一道情景题。
要求：根据以上给定要求，选手根据礼仪场景各特定人物身份，合情合理，机智灵活地运用所掌握的外交外事礼仪知识，通过行为和语言表演一个外交外事的活动场景。
时间：5月5日
地点：阶梯教室或大礼堂（暂定）
八、活动细则：
（1）表演内容符合道德文明规范，符合外交外事礼仪要求（30分）。
（2）表演技巧形象生动，运用自如（20分）。
（3）语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份（20分）。
（4）服装道具符合场景要求（10分）。
（5）综合印象（20分）。
九、比赛奖励（暂定）
经决赛决出最后最优秀六个团队：金奖一队，银奖二队，铜奖三队。
十、相关特邀人员：
继续教育学院：继续教育学院相关领导
关于礼仪的活动策划案 第13篇
古乐金典以贯穿全程的传统民族音乐演奏及现场布置表现浓郁的传统文化特色与当今时尚相结合，充满浪漫与欢乐情趣，极富档次与感染力。
场地选定：以具有鲜明传统特色的酒店为主
场地设计、布置：场地门口及现场悬挂大红宫灯；以鲜花构成的特殊字体（爱、喜、亲或英文）及新人婚纱照或艺术写真照为元素设计制作彩色喷绘的`典礼主背景版；在新人入场处设立鲜花拱门或古色古香的传统月亮门；新人入场及登台的步道进行鲜花或其它形式的张灯结彩的布置；现场张贴传统对联及毛笔书写的祝福语言；现场新人服装、主持人服装、乐队服装及演奏席布置、礼仪人员服装以传统特色进行统一。整体色彩协调一致。民族器乐队为主体，提前选定曲目。如您需要，我们可以可代请演艺各方面的艺人到场助兴。
主持人：阳光雨露或其弟子
摄像：由专业摄像师担当，提供成品带一盘、dvd或vcd光盘一张、成品照片特制影集一册
礼仪人员：经过专门训练的礼仪小姐参与庆典活动的全面服务，负责迎宾、签到、引导、赠礼等，极富档次与格调
新郎、新娘化妆：专业化妆师上门及跟踪服务。为新人进行专门的形象包装设计，提供喷绘写真特色服务
迎亲车队：豪华轿车队迎亲
为新人摄制个人资料片（内容由代表成长过程的各阶段照片、婚前生活片段、婚礼筹备纪实、新人之间的恩爱镜头及亲友祝愿等组成）
关于礼仪的活动策划案 第14篇
一、 婚典现场布置
现场以西式婚礼装饰为主，体现时尚高雅。
宴会厅入口使用粉纱和气球花或鲜花装饰，签到台使用粉纱和气球装饰，台面放置鲜花装饰。走廊也使用粉纱和气球花或鲜花装饰。
背景西式铁艺背板或灯柱背板。主台中间靠后摆放水晶烛台，两边分别摆放香槟塔、多层婚礼蛋糕。
通向主礼台的幸福通道放置红地毯，两侧摆放鲜花灯柱8-10个，入口摆放鲜花拱门。餐桌放红粉飘空气球一对活跃气氛。
二、 婚典的初步主持程序
1、开场 2、 宣誓 3、 接受礼物 4、鞠躬敬礼 5、喝交杯酒 6、烛光仪式 7、讲话 8、尾声
9、活动部分
三、 婚典使用器材及物品：
1、酒店门口龙凤拱门（租用，150元）
2、迎宾水牌（酒店负责或制作）
3、来宾签到台（酒店负责）来宾签到台粉纱和鲜花装饰（公司赠送）
4、 西式背板（租用，300-500元，包括幕布、帘、铁艺及装饰或灯柱）
5、 鲜花走道灯柱（租用，50元/个*8个=400元）
6、 鲜花拱门（租用，300-800元）
7、 音响控制台、音箱、有线和无线麦克等音响设备（酒店提供）。
8、 追光灯、泡泡机、烟雾机（租用，150+150=300元，赠送烟雾机）
9、 多层婚礼蛋糕、蛋糕刀。（酒店负责或自定）婚礼蛋糕周围的鲜花装饰 （公司赠送）
10、香槟杯塔（酒店负责）香槟塔周围的鲜花装饰（公司赠送）香槟酒（自带，两瓶烟台张裕桃红气泡葡萄，26元左右/瓶）
11、水晶烛台（租用，300元，包括主纪念蜡烛、一帆风顺水蜡、鲜花装饰）
12、餐桌放红粉飘空气球（10元/一对）
13、典礼过程中放的礼花（10元/个）
14、新人入场时撒的`鲜花瓣和花篮（公司赠送）
15、头车装饰（普通180元、加长260）尾车装饰（使用装饰拉花，公司赠送）
16、 娘手捧花：90元（粉玫瑰、白百合或自选）新娘头花（公司赠送）胸花12个（公司赠送）
四、 现场所需工作人员及工作安排
1、 婚礼策划主持人一名，负责整个婚礼的策划、主持。
2、 专业婚礼摄像师一名，负责整个现场准备、典礼、宴会及外景情况的记录。
3、 专业婚礼摄影师一名，专业水准、专业设备、负责整个现场的影像记录。
4、 专业化妆师造型师一名，负责新娘的化妆、盘发及造型设计。
5、 键盘师一名，负责典礼前迎宾，典礼中配合主持人，宴会中的演奏、演唱。
6、 婚礼督导一名，负责整个婚礼的现场人员协调，设备的使用，婚礼节奏的控制。
五、相关人员的报价
1、资深策划主持人：300元
2、甲级摄像师：350元
3、甲级摄影师：150元
4、键盘师：150元
5、甲级化妆造型师：200元
关于礼仪的活动策划案 第15篇
为了全面提升我校学生的文明意识，养成文明行为，营造文明氛围，为学生的一生幸福奠基。经学校研究，决定在全校学生中广泛开展文明礼仪教育活动，特制定本实施方案。
一、活动目标
教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到_日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明_，形成一种_人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪_的_以人为本，和谐发展_的校园文化特色。
二、活动时间：
20xx年3月10日至4月中旬
三、活动内容和要求
将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。
1、学习礼仪：3月10日-20日，政教处组织全校学生学习《中学生日常行为规范》、《南鲁中学学生礼仪规范》。
2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
①开展_寻找我们身边的十大文明行为和陋习_教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习，用作业纸书写，于4月2日(星期五)前上交给班主任，各班作统计，筛选出十大文明行为和陋习，填写印发的表格，统一交给年级组长，年级组长于4月6日(星期2)前上交政教处。通过活动，让学生以_讲文明语，做文明事，当文明人_为荣。
②开展_告别陋习，做文明南鲁中学人_为主题的大讨论活动，各班在3月22日(星期一)下午班会课开展讨论，通过讨论，使学生明辨真善美与假丑恶，明确什么可以做，什么决不能做，形成一种_人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪_校园文化。(具体要求另发通知)
③成立了由政教处、级部和学生会联合组成的_文明礼仪劝导队_在校园巡逻检查，及时制止和纠正不文明行为。各班成立一支学生_文明礼仪劝导队_，每班选出4人组成。他们是班中的文明礼仪劝导成员，班主任具体负责。
④开展_文明校园，我的责任_为主题的.自查自纠互帮互助活动，告别陋习，走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到_五个一_：查找出自身一项不文明的行为(现象);纠正自身存在的一项不文明的行为(现象);做一件社会公益服务活动来体现文明;指出班中同学存在的一项不文明的行为(现象);帮助同学纠正一项不文明的行为(现象)。
3、展示礼仪：
①开展争创细节规范示班，文明示范班，星级宿舍的创建等活动;
②讲真实的故事--_我们身边的礼仪故事_，讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事，4月12日(星期一)，各班组织，班会课进行。
③收集古典礼仪名言，宣讲古人、名人礼仪故事。4月12日(星期一)，各班组织，班会课进行。
④在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示，在校园里、在家庭中、在社会上展示南鲁中学人的礼仪。
4、宣传礼仪：通过校园广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去;宣传在活动中表现积极的个人和班集体;宣传礼仪知识;宣传教育活动取得的成果。要求：①各班在4月15日前出版一期以_礼仪_为主题的黑板报;②各班围绕活动的开展积极向广播站投稿，广播员作好统计，以便加分。
关于礼仪的活动策划案 第16篇
一、活动背景
步入大学门槛，我们的人生步入了又一个重要的时期，我们充满了激情与活力，我们对知识充满了渴望，但是我们很多的同学却只注重专业知识的培养，而不明白大学里学的不光是自己的专业知识，还应该更早的'接触社会，那么踏入社会的第一件事就不得不学好礼仪交往的知识。让我们在与人交往的过程中能给人留下一个良好的第一印象，体现我们学校的良好风貌，我们经济管理系分团委决定举办这次礼仪讲座。
二、活动目的
宣传和普及有关思想道德修养的知识，提高大学生的思想道德修养；响应精神文明建设的口号，促进精神文化的发展；活跃校园文化，推动校园文化及建设，愿文明礼仪之花开满校园，香遍华夏。
三、活动主题：
展礼仪风采，扬成功风帆
四、活动对象：
经济管理系11级全体新生
五、活动时间及地点
时间：20xx年12月8日晚上19:30
地点：小礼堂
六、主讲教师：
茂名职业技术学院礼仪培训老师、旅游管理专业班主任梁逸更老师
七、准备工作
（一）前期准备工作
1、申请场地、麦克风、红布等（秘书部）
2、前期宣传：组织并制作海报，在一号饭堂外张贴宣传海报。（宣传部）
3、提前一个周末出去拉赞助。（公关部负责）
4、物品筹备：一条横幅、一束鲜花、气球等（公关部）
5、制作PPT（信息部）
（二）后期准备工作
1、及时送出请柬，确定到场嘉宾（组织部负责）
2、做好座位安排表（组织部负责）
3、准备所需准备好的相机（宣传部负责）
4、安排、维持好现场秩序（秘书部负责）
5、12月8日下午布置活动现场（文体部），音箱设备等检查，副书记验收整个现场所有的准备工作。
八、活动现场
1、开始由主持人对梁逸更老师做简单的介绍作为开场白。
2、接着由梁逸更老师讲关于礼仪方面的知识并播放PPT。
3、学生提问环节，解答学生的一些问题。
4、活动结束后，表达我们对梁逸更老师的感谢以及献上鲜花。
九、活动经费预算（见附表）
关于礼仪的活动策划案 第17篇
一、设计意图
我国是文明古国，讲品德、懂礼仪是先生安康生长的需求，但如今的中先生对“文明礼仪”的认识越来越淡漠.针对这些景象，特设计了主题为《文明礼仪伴我行》的主题班会，班会的次要思想是树立良好的班风班貌，让礼仪重回每个先生的心，使七年级先生从刚入校就遭到良好的文明礼仪的陶冶。
二、设计理念
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要教育先生做一个真诚的人，而先生应该首先学做人，学做文明之人。而当今在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面的确存在着很多不文明的言行，因而经过本次班会让先生领会到只需我们从身边做起，从大事做起，就能养成良好的行为习气。
三、学情剖析
本次活动的对象是七年级的先生，他们具有必然的听、说、协作才能及了解才能。为了使先生消弭心思妨碍，因而活动要营建民主、调和的课堂氛围，使先生敢说、想说、乐说，积极自动的参与到活动中来。
四、教学目的：
1、知识目的：让先生感遭到讲文明，懂礼貌等礼仪是先生必需养成的行为标准，明白知礼、守礼、行礼的重要性，晓得中先生的常用礼仪。
2、才能目的.：先生经过领会和感悟对家庭、学校、社会礼仪的认同感，情愿盲目恪守礼仪，懂得从小讲礼仪用语的重要性，感受言语美的魅力。
3、情感、态度与价值观目的：先生经过从大事做起，从而取得美妙的友谊，在为班个人做奉献中表达本身的价值，享用人生的乐趣。
五、教法和学法
教法：在本节课的教学活动中，先生是主体，教师的次要是给予引导和总结。努力使视、听、说无机地结合，多角度、多层面地进步先生感知力。让先生从小懂得文明礼仪乃做人之本。
学法：先生次要以参与小品扮演、朗读、生生互动的方式进展体验、感悟。此外，我还搜集了一些相关的图片、音乐等让先生取得听觉、和视觉上的直观信息，进步了先生学习的兴味，更多、更快、更无效的传递了教学信息。
六、活动内容：
班会内容分为四大块———欣赏图片、情形扮演、礼仪示范、歌声升华。
七、活动方式：
观看图片、诗朗读、小品、妙语接龙、欣赏歌曲，自我审视等方式。
八、活动预备：
1、增强宣传发起，向先生发布了本次《文明礼仪伴我行》主题班会的局部活动方案，进展全员发起，营建活动范围。
2、让先生从各种渠道搜集有关文明礼仪的各种材料，如故事、图片、歌曲，预备节目(歌唱、小品等)
3、将合适本节班会课的材料制造成多媒体课件。
九、活动进程：
(一)、图片导入，明白主题：师生欣赏文明礼仪的图片先生讨论，从图片中失掉什么启示。
(二)、情形扮演，辨析导行。
1、第一环节——经过图片，谈感受。
2、第二环节——小品扮演《下课后》
3、第三环节——妙语接龙(一人说一条，从第一个同窗说起，说一圈。如：人报酬我→言听计从→素昧平生)
(三)、典范示范，拓展延伸
4、第四环节——朗读歌谣《文明礼仪三字经》，扮演《礼仪示范》
(四)、总结回忆，歌声升华。
在《文明礼仪之歌》的音乐声中老师对本次班会总结。
十、课堂小结：
老师把文明礼仪比成一棵大树，而礼貌用语那么比如叶子，只要文明礼貌用语多了，这棵大树才干枝繁叶茂，那么，如何让其枝繁叶茂呢?只要平常要养成良好的习气.
同窗们，习气是一团体的本钱，你有了好习气，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习气，你一辈子有归还不了的债权。
关于礼仪的活动策划案 第18篇
古乐金典以贯穿全程的传统民族音乐演奏及现场布置表现浓郁的传统文化特色与当今时尚相结合，充满浪漫与欢乐情趣，极富档次与感染力。
场地选定：以具有鲜明传统特色的酒店为主
场地设计、布置：场地门口及现场悬挂大红宫灯；以鲜花构成的特殊字体（爱、喜、亲或英文）及新人婚纱照或艺术写真照为元素设计制作彩色喷绘的典礼主背景版；在新人入场处设立鲜花拱门或古色古香的传统月亮门；新人入场及登台的步道进行鲜花或其它形式的张灯结彩的布置；现场张贴传统对联及毛笔书写的祝福语言；现场新人服装、主持人服装、乐队服装及演奏席布置、礼仪人员服装以传统特色进行统一。整体色彩协调一致。民族器乐队为主体，提前选定曲目。如您需要，我们可以可代请演艺各方面的艺人到场助兴。
主持人：阳光雨露或其弟子
摄像：由专业摄像师担当，提供成品带一盘、dvd或vcd光盘一张、成品照片特制影集一册
礼仪人员：经过专门训练的'礼仪小姐参与庆典活动的全面服务，负责迎宾、签到、引导、赠礼等，极富档次与格调
新郎、新娘化妆：专业化妆师上门及跟踪服务。为新人进行专门的形象包装设计，提供喷绘写真特色服务
迎亲车队：豪华轿车队迎亲
为新人摄制个人资料片（内容由代表成长过程的各阶段照片、婚前生活片段、婚礼筹备纪实、新人之间的恩爱镜头及亲友祝愿等组成）
关于礼仪的活动策划案 第19篇
一．活动名称
礼仪大赛
二．活动背景
当前，大学生群体普遍都只注重课程上的学习成绩以及课堂外的社会实践能力，却忽视了自己作为祖国的建设者，应该重视的礼仪知识，同时也忽视了毕业后走向社会应该具有的职场礼仪。从而导致未来走向职场的准备不充分而丧失好多宝贵的机会。公共关系协会基于这些背景，特举办一场礼仪大赛，主要是为了提醒广大学生群体注重职场礼仪的培养。
三．活动目的
1、提醒广大交大学子注重礼仪知识的培养。
2、践行社团“普及公关知识，培养公关人才；立足长远，服务交大”的宗旨。
3、发掘广大师生中的公关人才，为其他同学树立公关典范。
4、提高我校全体师生对公共关系知识的重视
四．活动主办和承办单位
主办：共青团**交通大学委员会
承办：**交通大学公共关系协会
五．活动时间和地点
活动时间：
报名时间：11月24日南区11月25日北区
初赛：11月24日（周一）6点（南区）11月25日（周二）6点（北区）
决赛：11月31日（周一）7点至9点
活动地点：
报名地点：南区一食堂附近，
北区一食堂附近：
初赛地点：暂定于15栋309教室和12栋309教室
决赛地点：15栋118教室
六．活动对象
**交通大学全体在校师生
七.活动流程
（一）、前期宣传和报名工作
策划组：负责在活动前期做好策划并交往社工委外联部审批。
宣传组：负责设计好宣传单，交由商家打印出来，希望可以准备彩印。
同时宣传部负责在交大各网络媒介上宣传此次大赛，微博，空间等等。
外联组：负责准备好邀请函，联系交大各兄弟社团的负责人社工委的各位负责干事与部长。
实物部：负责招新现场的桌子和登记表格等的准备工作。
活动现场具体要准备：大的礼仪大赛的打印纸和签到单和纸笔。
同时实物部还负责向北区移动营业厅借用帐篷。
（二）、初赛前的培训和题目设置
由社团特定的培训人员为所有参与比赛的选手讲解活动主题和具体安排。并由礼仪部相关成员队参赛选手进行部分礼仪动作方面的培训。
题目设置
由策划部负责提供初赛时的礼仪题目和决赛时的PPT展示
初赛：一张A4纸大小的考题，要求涵盖填空、选择、判断、简答四种体型。
决赛：PPT形式呈现题目，其中还要求包含一个视频解析题。观众投票环节，每组选手1分钟的拉票环节，由观众投票，此环节分值占总分值的20%.
（三）具体流程：
1、23联系好相关帐篷、桌椅、奖品、报名表、音响、电脑、礼仪题目等，24日早八点，由副会长负责，带五个会员在南区一食堂附近摆摊开展报名，（报名的形式采取报名取单抽小奖品的.形式）中午再由相关人员换班，到下午六点左右，报名结束；北区亦是。为扩大影响力，在报名时我们会取出音箱做相关解说，并贴出海报。另外还有还会跟所有师生进行有奖互动游戏。
说明：赛前报名可以团体身份参加，也可以个人身份报名参加。
2、初赛：
卷子形式比赛，24日下午6点开始在12栋309教室，25日下午在15栋309教室，礼仪组组员负责答卷的分发、监考、敛收和批改工作。成绩表晚上8点统计出送到办公室。
3、决赛：
（1）届时会有相关学姐学长、在校相关礼仪老师做客评委席（大约六人）和上届相关礼仪学长、赞助商相关人员，其他兄弟社团等、交大各报纸电台记者前来做客嘉宾席（约5人）；
（2）礼仪组负责迎接和签到，待相关人员和参赛人员到达后，由一男一女两位主持人做相关解说，并告以比赛流程和相关注意事项。实物组负责维持现场秩序，礼仪组负责做比赛的相关文字记录，宣传组负责拍照记录。
（3）事先在在初赛中选15个人组成5个队伍，争夺名次。
4、所有公共关系负责人及实务组、策划组人员提前一小时到达会场进行会场布置和准备相关物品。
5、如果赞助商有过来现场，就再统计结果的时间，由赞助商对活动进行一个短暂的发言。决赛结束后，主持人宣布初赛结束，并再一次对赞助商感谢，做完说相关结束语后，相关人员及嘉宾、评委、日新、校报先留下跟协会负责人合影，公共关系协会全体合影。委托校报、日新做相关宣传等。
6、待相关人员离开后，协会负责人就地开一次短暂的会议，对比赛中出现的问题进行总结。
八．活动标准
1、达到影响**交通大学学生并在该群体中引起一定的关注度的效果。
2、要求准备充分，并各个环节连贯进行。
3、社员参与性高，社员积极性强，并带动参赛选手的气氛。
4、整体秩序正常，达到零差错的效果。
九．宣传方案
1、宣传部负责将本次活动在各个交大学生组织的网络媒体中置顶，例如微博、微信、日新等。
2、联系社工委以及各个学院的宣传部，请他们帮忙宣传。
3、宣传组负责海报、横幅、单页制作，并交由社工委审批。
4、负责人在各个qq群众转发活动信息。
5、外联组邀请各个兄弟社团出席决赛现场，并请他们代为宣传。
6、负责人联系各个交大媒体的记者。
十.人员分配
策划组：1、负责活动整体步骤的策划并也协助实施。
2、负责整个活动初赛和决赛题目的设置和评分细则。
3、重点是负责PPT的制作。
实物组：1、五个人负责活动帐篷以及桌子设施的搬运工作。
2、实物部全体负责118教室的布置和现场音响以及投影仪的调试工作。
3、负责活动材料的购置，例如气球等。
礼仪组：1、负责初赛的卷子分发、敛收、评分和统分的工作。
2、负责118教室的接待工作和现场嘉宾签到。
3、负责决赛时的分数统计工作，并将最后的结果交由主持人。
4、挑选1男1女为15个参赛选手进行简单的礼仪培训。
外联组：1、负责邀请各个兄弟社团的负责人以及以前社团的学长和学姐。
2、负责为本次大赛拉赞助。
宣传部：1、负责网络宣传，微博、微信、空间等。
2、负责宣传材料的制作，例如海报、泡沫板、横幅、宣传单等。
负责人：1、负责协助外联的赞助和实物组的现场筹划。
2、负责音箱和帐篷的借用。
3、负责社工委方面和兄弟社团方面的沟通。
副社长：1、负责与策划部一起进行PPT和视频解析题的制作。
2、对南区摆摊负责筹备。
社长助理：1、负责外联部的整体赞助。
2、负责届时决赛时礼仪T台秀的筹备。
十一．安全预案
1.人数较多，需要注意活动现场的秩序，活动注意接电安全，保证人员的人身安全，有矛盾及时报告和协调及时处理；
2.活动中如发生疾病的突发情况，及时采取急救措施或直接联系校医院医务人员；
3.天气日渐转寒，提醒我们的参赛选手多穿衣服；
4.参赛选手的物品的保管工作做好，专人看管，防止贵重物品的遗失；
5.实务部要安排专项人员维持整个会场秩序，防止事故发生；
6.活动结束后，安排人员在门口疏散观众防止拥挤的情况出现。
十二．其他备注
关于礼仪的活动策划案 第20篇
活动目的：
1、通过看录像、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。
2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。
3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。2、确定主持人（本次主题班会确定二名主持人：孙佳怡，杨嘉琪）。3、汇总孝敬父母作业卡情况，评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。4、排练小品《家里来客了》《课间》《问路》，快板《做个文明好孩子》，学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲，背诵《校园礼仪三字歌》等节目。5、设计主题班会课件。
活动流程：
一、主持人入场（播放歌曲《咱们从小讲礼貌》）
两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。
主持人1：
春风吹，阳光照
主持人2:
语言美，行为美
主持人1：
尊师长，爱同学
合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，五（五）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）家庭文明礼仪主持人
1：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香温床》（放录像）（录像结束）
主持人2：
看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？学生自由发言。
主持人1：
我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的`故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？学生自由发言。师： 刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？学生自由发言。
师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，今天回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。今天，老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”。洗完后，把你和父母的感受全写下来。以后我们每周都要发一张洗脚卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之一。看看哪些同学完成得好，我们将利用主题班会的时间交流，评出每月的文明小标兵。
主持人1：
同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下。（小组讨论）学生集体交流。
主持人2：
黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品《家里来客了》
主持人1：
感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？学生自由发言。
（二）校园礼仪主持人1：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校园礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏小品《课间》
主持人2：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？学生自由发言。（表演结束）
主持人1：
是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板——《做个文明好孩子》同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，
主持人2：
校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪，参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相，说说录相中的哪些行为是文明的，哪些行为是不文明，你应该怎么做呢？（播放录相）（录相结束）学生自由发言。主持人1：除了录相中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢？我们现在来分小组讨论一下。（讨论结束）小组交流。
主持人2：
同学们说的真不错，《小学生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现在我们集体背诵《校园礼仪三字歌》（师生共同拍手做）入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；尊校纪，护校风。铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。
关于礼仪的活动策划案 第21篇
一、活动意义
人无礼而不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。文明礼仪教育的重要性日益为人们所理解，并惹起先生家长、教师、学校和全社会的注重。为实在进步先生的文明礼仪程度，我校积极从师生身边粗大处着手，外行动中培育先生严肃小气、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习气，进步校园文明建立，共同构建调和六中。
二、活动目的
经过展开内容丰厚、方式多样的主题教育活动，培育先生良好品德质量和文明行为习气，使先生具有文明生活的根本素养。
经过活动，进步先生的文明涵养，到达人人遇见教师、主人自动问好；不乱扔纸屑；遵守守纪。
三、活动称号：
文明礼仪教育活动
四、活动主题：
争当文明礼仪星
五、活动工夫：
20xx年9月――20xx年1月
六、参与对象：
全班先生
七、活动标语：
用礼仪沟通心灵，让文明变成举动
八、活动布置
学习宣传阶段(1―3周)班主任组织先生学习《小先生日常行为标准》、《小先生守那么》。
方案施行阶段(第4周开场)实在按班级制定的方案做细、做实文明礼仪活动。
考核评选惩处阶段(第15周)仔细总结活动展开状况；惩处文明礼仪之星10名。
九、活动要求
结合学校总方案，拟定出本班“争当文明礼仪星”主题教育活动详细施行方案，做好活动记载。
展开“争当文明礼仪星”主题教育活动。
(1)应用课堂、晨会、班队对先生“就餐礼仪、行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、xx礼仪、卫生礼仪”进展强化训练；经过争章方式，重点打破“问好礼仪、xx礼仪、卫生礼仪”三个方面。
(2)经过标准的指点和训练，逐渐培育先生良好的`文明举止。
(3)多渠道、多手腕、多方位地展开文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲竞赛、知识竞赛等。
十、活动内容
校园礼仪。
分四局部进展：
①言语文明。说普通话，用文明用语，遇见主人、教师、同窗要自动问好，态度热情。
②行为文明。穿戴划一，少先队员佩带红领巾。进校、离校，不推、不挤、不跑，行走稳健小气，文明有序，要停住脚步问候别人；上下楼梯靠右行，不大声喧哗，不在楼梯或过道上做游戏；保护花草树木，不在墙壁桌椅上乱写乱画；课间做有意义的活动，不追跑打闹，时坐站姿态要端正，做到快、静、齐，升国旗时大声唱国歌；节水节电；进办公室要先报告，经允许方可进入。
③上下课礼仪。上课铃声响立刻进课堂，自动向教师问好，下课待教师出教室前方可分开教室，有指导、教师进班听课鼓掌欢送，听课完毕后听课教师分开教室时要个人行再见礼。
④课堂礼仪。课前做好充沛预备养成带着成绩上课的习气，上课专心听讲，不做小举措，不说悄然话，自动考虑，仔细做好记载，积极举手发言，声响嘹亮，恪守课堂纪律，积极进展协作学习，仔细独立完成作业。
经过丰富多彩、扎实无效的活动，力争让每个先生都普遍参与到教育理论活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、理论者、示范者，让先生在校盲目恪守校规校纪，盲目培育“自治、自理、自律、自强”的才能，为营积极、安康、文明、调和的校园气氛作出本人的奉献!
关于礼仪的活动策划案 第22篇
一、活动主题：
为人师表，身正为范
二、活动目的和意义：
教师的文明礼仪对师范生有着特殊的意义。教师礼仪是指教师在教书育人的岗位上，如何表现出教师的气质和风度。教师是学校工作的主体。他们既是科学文化知识的传播者，又是学生思想道德的教育者。
老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，课堂礼节对于即将毕业的`普通学生尤为重要。为此，我们班策划了一系列为期一个月的教师礼仪活动。
三、活动时间：
20xx年10月8日至11月8日
四、主办单位：
中文0933班
五、活动预算：
1、四开美术纸十张，共需5元。
2购买证书和奖品共需45元。
3、共需费用50元。
六、活动内容：
（一）、教室文明礼仪讲座
活动目的：通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪及其重要性，从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。
活动时间：10月27日
地点：中国大厦1-201教室
讲授老师：xx副主任
活动准备：
1、申请教室。
2、选主持人并准备好演讲稿。
3.邀请唐晓燕副主任讨论讲座内容。
4安排人员和场地，确保各种设施的正确。
活动过程：
1工作人员组织学生有序进入会场。
2主持人宣布活动开始，并在讲座中简要介绍了授课过程和学科体系。
三。主持人致辞欢迎演讲者来到现场，讲座开始了。
4工作人员要保持现场纪律，摄影师要拍好xx。
5、主讲人讲座结束，主持人宣布恭送并引领主讲人退场。
6主持人致谢并宣布讲座结束。
7、学生有序离场。
8讲完后要做好卫生工作。
（二）、教师文明礼仪手抄报
活动目的：通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。
时间：10月16-23日
比赛要求：
1、手抄报统一用四开美术纸。
2版式布局合理，知识与鉴赏的结合是有机统一的。
关于礼仪的活动策划案 第23篇
一、xx卫校仪礼社社团的简介
xx卫校礼仪社创办于20xx年9月，至今已经发展成为我校的主要社团之一。创办本社团的目的在于为推动校园文化建设，提高建院学生的普通话水平，壮大社团力量，更好的为广大同学服务。我们的宗旨是：传播礼仪文化，塑造完美自我!
二、xx卫校礼仪社社团的章程
(一)规章制度：
第一条:社团成员须遵从校纪、校规，不得做有违校纪、校规的事，一经发现，严重者将取消其在社团一切资格，过错较轻者须拟写悔过书上交办公室，过期一周不交者将立即取消其在社团一切资格。
第二条：社团一切成员须认真阅读及熟记协会章程、规章制度;并严格按其要求自己，不得违反，否则按规定进行处罚。
第三条：社团一切成员都有义务维护协会形象，不得做出对本协会名誉有损的行为，一经发现，按其严重程度处以警告、严重警告、留会查看或驱逐出社。
第四条：社团成员之间须友好相处，不得互相攻击、辱骂，否则按社规处罚。
第五条：社团成员须按时参加协会日常会议及活动，因事不能参加者：
〈1〉各部理事、干事向所在部部长请假，社员须向办公室或社长、副社长请假，一切事假须书写请假申请，并上交社团干部，得到社长、副社长批准签字后，方可有效;
〈2〉部长级干部、办公室干部及副社长请假须向社长申请，手续同上，
〈3〉所有成员不得无故缺席，所有社员累计达三次迟到两次请假一次未到者均驱逐出社。
第六条：社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退，违者按未到论处。
第七条：社团成员在参加日常会议时须做到五项注意：携带笔记本和笔、将手机调为静音或关机、不得喧哗打闹、认真听取会议并做好会议笔记、不得无故打断发言，违反五项注意中任何一项达三次者协会将立即驱逐其出社。
第八条：社团成员及干部须积极接受上级的任务，认真负责地按时完成任务，不得消极完成或无故不接受任务，有意见者可向社长申诉，无故不接受任务者给予留会查看处分，达两次者取消其社团成员资格。
第九条：社团一切成员不得私自动用或扣留协会经费，一经发现给予取消社团成员资格处分。
第十条：任何被社团给予处分的成员，均不得参与优秀干部、优秀干事、优秀理事、积极会员评选。
(二)：社团的例会安排
每周二晚自习第一节课为本团的周例会时间。
开会地点：29#2楼小会议室
(三)：社团的成员安排表
社长：何x
副社长：顾x
成员：王x
三、建团至今已举办活动
1：20xx年12月，礼仪社团集体参加我校举办的大合唱活动。
2：20xx年5月，礼仪社团集体参加我校举办的护士节活动。
3：20xx年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。
4：20xx年12月，礼仪社团集体人员参加我校举办的大合唱活动。
5：20xx年5月，礼仪社团集体人员参加我校举办的护士节活动。
6：20xx年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。
在举办的活动中，同学们的反响都比较大，因为在学校里能够真正参加这样的学习活动，是所有学生一直追求，我们想念在不久的将来，礼仪社团会成为全校瞩目的.社团，更会成为对大家工作最有益的一门技能，让同学们真正体验学校的生活及青春的美好。
在日后的工作中，我们会吸取大家的经验教训，争取把社团创办为大家梦想的青春舞台。
关于礼仪的活动策划案 第24篇
一、活动目的：
1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3.人人争做讲文明，讲礼貌的认识。
二、活动重点：
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：
能适时地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
4.多媒体课件。
五、活动形式：
班会形式
六、活动内容：
即兴表演、儿歌、歌曲等。
七、活动过程：
（一）活动导入
文明是一朵美丽的花，礼仪是一棵茂盛的树。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为一名学生，作为中华民族的后代，我们应该讲文明，懂礼貌。今天这节班会课的主题是：文明礼仪伴我行。
（二）活动过程
1.齐唱《中国少年先锋队队歌》。
A、师：同学们，你们都系上了鲜艳的红领巾，这就代表着你们都是一名少先队员了，现在我们就来唱一唱《中国少年先锋队队歌》。
B、学生齐唱队歌。
2.学习升国旗的纪律。
师：国旗是我们祖国的象征，尊重祖国，就要尊重我们的国旗。升旗仪式庄严的活动，升旗时必须要做到肃立。我们学校每周一都会举行升旗仪式，可是，升旗仪式上，有些同学却是那样不严肃，站队站得歪歪扭扭。还会说话，甚至打打闹阂，这说明一个问题，那就是：这些同学不尊重我们的国旗，也就不尊重我们的祖国。今天老师要让同学们见识一下开安门前升旗仪式，看看那些群众、那些士兵、那些领导人，是如何对待升旗仪式的。
A、欣赏天安门升旗仪式。
B、读《升旗》儿歌。
C、放国歌，现场举行升旗仪式。
师：同学们表现得非常棒，在以后的升旗仪式上，老师希望每次都看到你们出色的表现，好不好？老师相信你们一定能做得到！
3.学习《校园礼仪》。
师：学校是个大家庭，在这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲文明，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有哪些文明礼貌用语吗？
知识抢答：答对的会有小小奖励！（请、您好、谢谢、再见、对不起）看来我们同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！下面我们欣赏一段有关校园礼仪的短片。
A、欣赏《校园礼仪》短片。
B、读《文明礼仪儿歌》。
C、情景再现（即兴表演）。
师：上课是校园礼仪必不可少的一部分，上课该遵守些什么纪律？接下来请同学们欣赏《课堂礼仪》。
4.学习《课堂礼仪》。
A、欣赏《课堂礼仪》。
B、读《课堂礼仪儿歌》。
师：宜春是个风景优美的`地方。老师带来了一些宜春美景图片，同学们来欣赏一下。
5.环保教育。
A、欣赏宜春美景。
师：宜春美不美？可是这么美的地方，却因为有些人的不良卫生习惯，令其变了样。老师收集了一些脏、乱、差的图片，同学们来看一看。
B、脏乱差图片。
C、反馈：看了这些图片，你有什么要说的？（请不要乱扔垃圾）。如果你看到了有人丢垃圾，你会怎么做？你们说得很对，首先：我们不乱扔垃圾；他们只要有时间，就会去为环境而工作，同学们来瞧瞧。
D、欣赏环保小卫士图片。
E、欣赏《环保儿歌》。
6.学生列举生活中的事例，师生一同分析。
同学们，在我们的日常生活中，你看到了哪些不良行为呢？
学生举例，老师边引导。（踩草，随便吐口水……）
同学们，你们说了很多生活不文明的行为习惯，那你想想，今后你要估一个怎样的孩子？
7.判断题。（出示课件，学生判断下列行为对还是错）。
师：为了让同学们人人能成为一个讲文明，懂礼仪的小学生，老师要送一首歌给大家。
8.欣赏歌曲《我们从小讲礼貌》。
（三）活动结束。
老师总结：今天在这个班会上，学到了许多有关文明礼貌的知识，老师希望今后你们从小事做起，从自我做起，讲文明，真正成为21世纪文明小主人！
关于礼仪的活动策划案 第25篇
时间：（待定）
地点：常德中青旅公司门口
1与会人员：公司的领导总公司领导常德市的一些重要的嘉宾
2策划思路
司仪，主持庆典的全过程，由司仪穿针引线，使活动井然有序。庆典活动着力于宣传---的经营理念，-的宗旨，集中展现旅行社--的形象，起到宣传的理想效果，借以庆典开业的形式传播旅行社的所有信息。
3整体气氛与现场布置
整个活动配合以开业剪彩为主体，展现开业的.喜庆气氛。依托公司侧面的墙体搭建一个舞台，背景为大型喷绘“热烈庆祝湖南常德中青旅公司隆重开业”。两边放专业大音响，无线话筒两支。背景要有气球装饰，显现出温馨喜庆的气氛。正门铺红地毯延伸到路口。大型充气拱门，上书“热烈庆祝中青旅行社隆重开业”。沿路边摆放大花篮十个“一”字排开。（旅行社负责庆典公司负责摆放）
礼仪小姐6名责迎宾和剪彩礼仪活动。
步行街周围悬挂氢气球宣传条幅十个，充气拱门两个分别放置于步行街两边街口。场外有军乐队宣传。
活动有配合宣传采访（由旅行社负责）。
整个活动将进行录象制碟
4具体程序
8：28--10：58军乐队大街，在过程中有4名宣传员，发放，作场外的宣传。的为：黄金台---步行街---武陵阁--下南们--**-旅行社
10：58---11：10主持人请领导。嘉宾。入场，同时对公司进行宣传
11：1011：30主持人置开幕词旅行社领导宣布庆典开始
11：30-11：35助兴节目表演
11：35-11：40总公司领导讲话
11：40-11：45助兴节目表演
11：45-11：50嘉宾讲话
11：50-11：57助兴节目表演
11：58请领导嘉宾剪裁
军乐队奏乐放礼花炮
此程序仅为好日子庆典公司提供具体操作由旅行社定夺
5活动配合
为配合旅行社喜庆开业暨旅游黄金周的到来常德市各个高校企事业单位发放广告宣传公司的开业优惠活动活动需要15—20人（此项活动不包括在开业庆典内属后期服务）
6费用预算
专业主持：380元
军乐队：150元每人*10人
礼仪小姐：100元每人*6人
节目：200元每个（若有需求可邀乐队资费另算）
舞台：600元
背景喷汇：200元
音响：500元
摄像：380元
礼炮6门：600元
拱门：300元*3个（放置3天）
氢气球宣传条幅180个*10个
地毯：180元
剪彩用具一套包括剪刀托盘红绸子200元
共计：元
关于礼仪的活动策划案 第26篇
背景音乐：（love song）
（音乐中，全场灯光暗下，来宾点燃桌上的红烛）
婚礼司仪：（画外音）生活中，我们都在寻觅，寻觅一段幸福，寻觅一段属于自己的幸福与甜蜜，寻觅一场魂牵梦绕的支持情感。
今天我要给大家讲述一段爱情故事，在我开始讲述前，首先，让我们用掌声把我们的男一号，我们英俊的新郎 先生请到我们的婚礼现场。
新郎入场，（婚礼进行曲）
婚礼司仪：一位英俊潇洒的小火爱上了一位美丽、善良的姑娘、她们相爱的过程浪漫而真挚，他们相爱的过程漫长而甜蜜；在今天，当新郎 先生将和他骄傲的公主走上红地毯的时候，新郎告诉我，他今天要借这个机会为他的一桩心愿画上一个圆。
新郎，能把你的心愿告诉大家？
新郎回答：为我的女人实行我那天长地久的承诺，为她戴上一辈子。
婚礼司仪：我想在生活中，寻求完美永远是我们的理想，而美好的事物之所以美好，正是因为其中还有许多憧憬值得我们期待，还有许多梦想需要我们用真诚去实现。把掌声送给英俊的新郎。
在掌声中，主持人隆重的向各位来宾推出今天的婚礼主题——两个人的情人节。请音像师为我们奏一段优雅、浪漫的音乐，请我们的另一位主人公——漂亮的新娘 小姐入场（音乐）也请新郎 先生。去迎接你的新娘。
婚礼司仪： 小姐，我知道，因为特殊的原因，你和这位先生好像把一个日子定为了自己的节日，能告诉大家那是个什么日子吗？
新娘回答：是的，是我要嫁给他的日子。
婚礼司仪：其实，今天新娘只道出了其中的一个点。我知道我们新郎还有一个更大的愿望今天要在这里亲手画上一个圆。新郎，好像新娘也有一个心愿要在这里实现。谁先来，新娘先来吧。
新娘的心愿是啥？
新娘：我的心愿就是亲口对他说声，我爱你。
婚礼司仪：这一刻是感动的，新娘亲口说出了她对新郎的.爱意，新郎的心愿是什么？
新郎：把这枚戒指套上她的无名指，紧紧相依一辈子。
婚礼司仪：我想这也是新娘此刻期待的吧，下面有请他们呼唤
接下来，我们再次把新人的双方父母请上典礼台，请爸爸妈妈和你们的儿女共同点燃他们新婚的红烛，共同点燃他们的幸福新生活。
（新人和双方父母共同点燃烛光）
创意婚礼策划
创意的婚礼应该是一个小型的party的概念，简单而富有个性，主人与宾客之间有更多的互动，宾客为新人祝福，新人也有礼物相送，同时也可以有一些现场活动，以增加朋友间的感情交流；这就需要有一个引导的主体来把整个场面串起来，因而有很多婚礼创意公司在当中就扮演了这样的一个“串线”的角色。
很多刚结婚不久的新人，他们表示，其实很想办一场有创意的婚礼，但是实际上自己在操办的过程中感觉很被动，要听取别人的意见，要遵循很多礼仪风俗，还要考虑经济条件，导致最后都只能走“传统路线”了，这是 婚庆礼仪公司婚礼的策划方案范文。
而创意婚礼类型有：草坪婚礼、烛光婚礼、烟花婚礼、游艇婚礼、水上婚礼、酒吧婚礼、假面狂欢婚礼、教堂婚礼……这些都是目前比较流行的“时尚婚礼”，同样，这样的婚礼也很浪漫，使新郎新娘一辈子都可能忘不掉，永远沉醉在那一刻。
草坪婚礼，烟花婚礼可以归类于户外婚礼，这类型的婚礼更适合来宾的人群是年轻人为主的婚宴，由于场地不受限制，来宾可以随处走动，自由交流，婚礼的气氛让人感觉轻松没有紧张感，而这类型的婚宴可以选用自助餐的形式而不是千篇一律的中餐。
游艇婚礼，水上婚礼，酒吧婚礼可以归类于个性化婚礼，这类型婚礼需要新人都是追求时尚，浪漫不羁的风格，对婚礼的创新程度接受度高，结合新人本身幻想中的理想婚礼，由策划师分析其实施性而达到一个完美的配合，这类型的婚宴也可选用自助餐形式，或者西餐形式更佳。
酒吧婚礼，假面狂欢婚礼，这类型婚礼适合于爱好交际的新人们，如果有一班有相同爱好的朋友，不妨可以在晚上举行这样一个小小的婚礼，把你对生活的压力完全释放出来吧。
烛光婚礼，教堂婚礼，可以归类于庄严又浪漫婚礼，适合于比较文静低调的新人们，试想在一个充满烛光的环境下，在亲友左右两旁翘首企盼的观望下，新人完成神圣的结婚仪式，享受着上帝的恩赐和见证，使结婚的意义更深入人心。
关于礼仪的活动策划案 第27篇
一.指导思想
学习、宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和他们身上表现出的“坚强勇敢，团结互助，乐观向上”的品德，让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，利用北京成功举办奥运、汉东争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神，激发广大中小学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感，以实际行动为争创全国文明城市作贡献。
二.活动主题
学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人
三、活动具体安排
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班学生） 各班餐室值班教师认真组织同学们收看《开学第一课》“知识守护生命”大型公益教学片（学校精编版）。切实加强学生生命安全教育，进一步增强学生生命安全意识，教会学生掌握避灾常识和技巧，真正做到用知识守护生命。
2.落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》任课教师，结合《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》，将学习“抗震救灾英雄少年”活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学有效作用。
3、9月25日 “弘扬和培育民族精神”主题班队会(副班主任参加)
一、二年级：“祖国发展我成长”主题班会
一年级：1、观看《我爱红领巾》专题片，进行队前教育；
2、指导学生提出入队申请（写入队申请书、为集体或他人做一件好事）
二年级：1、重温少先队基本知识，
2、开展“我为队旗添光彩”大讨论，为少先队集体做一件实事
三、四年级：“争创文明学生、争创礼仪校园”主题班会
针对学校提出的“汉东小学学生必备十个好习惯”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”,各班结合学生特点，制订本班阶段目标、训练重点（即班级文化建设中行规训练板块内容）及具体措施。
五、六年级：学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人
1、学习、宣传教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》等宣传资料
2、通过开展演讲，撰写感言评论、心得体会，办小报等活动，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，宣讲英雄少年先进事迹和抗震救灾精神。
附1：校园交流开放班级：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班
附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班队会汇总资料9月26日交与政教处（含主题班队会方案、挑选学生撰写观后感、心得体会等作品）
附3：下周一起请各班在本班教室所在走道和本班学生主要活动区域设置文明礼仪监督岗，选举安排学生担任文明礼仪监督员（学校将为每班发放两顶文明礼仪监督员的帽子），课间值勤监督本班或路过的同学严格遵守学生在校行为规范（如慢行、礼让、轻声、保洁等）
关于礼仪的活动策划案 第28篇
活动设计
公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，我设计了这次活动。让孩子们通过看，听，说，玩，了解乘车的基本礼仪，体验乘车的乐趣，从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。
活动目标
1、了解乘车的方法和简单的安全知识。
2、能判断文明乘车的行为。
3、体验乘车游戏的乐趣。
活动准备
1、“公共汽车”的活动场景;
2、背景音乐(车的鸣笛，刹车等音效);PPT课件;
3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干。
活动重点
了解乘车时的文明行为和简单的安全知识。
活动难点
做到文明乘车。
活动过程
一、无声动画，引出重点。
师：老师要告诉大家一个好消息，今天有一群小动物要和我们一起去郊游，你们高兴吗?(幼：高兴)
师：你们看，他们来了!
PPT播放无声动画
师：我们一起看一看，他们在干什么?
一定要仔细看呦!
提醒幼儿认真观看，动脑猜想，大胆说说。
师：下面请小朋友来说一说，你都看到了什么?
PPT展示图片，师提问，鼓励幼儿说出答案：
上车前，小动物们是怎样做的`?PPT同时播放上车前小动物排队的图片(准备排队上车)
小动物们排队的时候，小兔和羚羊老师在说什么?说完之后小兔是怎样做的?这样做对吗?(它想不排队，第一个上车;这样做不对)
汽车开动后，小熊做什么了?羚羊老师对它说了什么?之后小熊是怎样做的?它应该怎样做?
(汽车开动后，小熊开始吃零食，并且把零食袋子扔得满地都是;羚羊老师批评他这样做是不对的;小熊把垃圾都打扫干净了;在车上不应该乱扔垃圾)
小鹿和小熊在干什么?羚羊老师又说了些什么?(它们在大声唱歌;羚羊老师说在车上大吵大闹，会影响其他人，不应该大声喧哗)
二、有声动画，巩固加深。
师：我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。
播放有声动画，加深影响，巩固重点。
师：啊!刚才你们说的太棒了，给自己鼓鼓掌!
三、判断正误，表扬好习惯。
师：老师这里还有一些人乘车的照片，请小朋友们来判断一下这些人的做法是否正确。如果你认为正确，你就举起笑笑脸;如果你认为错误，就举起哭哭脸。
PPT播放幻灯图片：
图片一：乘车时，将头或手伸出窗外。
图片二：从后门上车(师补充：如果车有两个门，应该是前门上车，后门下车;如果车只有一个门，应该是先上后下，以免拥挤)。
图片三：上车后自觉投币。
图片四：给老奶奶让座(师补充：除了老人以外，我们还应该给孕妇，抱小孩的人，残疾人让座)
四、情景游戏，乘车实践。
师：现在我们了解了很多乘车时的安全知识，我们看看谁能成为文明小乘客!好了，我们出发吧!
1、请一位小朋友扮演汽车司机，配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车，主班老师根据小朋友的表现做旁白解说，适时给予表扬、强调。
2、请小朋友自己选择分配角色，师给予适时的建议和指导，游戏继续进行，自然结束!
活动延伸
在图书角提供各种交通工具的图书若干，组织幼儿阅读图书，并讨论乘坐摩托车、自行车、小轿车的注意事项(如坐摩托车要扶好大人，坐自行车要注意把脚放好，坐小轿车要注意系好安全带等)丰富幼儿安全知识。
关于礼仪的活动策划案 第29篇
一、指导思想：
以“文明礼仪伴我行”为主题；以培养学生良好的文明礼仪、讲卫生习惯为重点内容；着眼于全面提高学生的思想道德素质和家长的文明礼仪素养，把“争做文明人”的主题活动作为加强学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。
二、活动目标：
通过活动，面向全体师生并延伸至家庭、社区，引导学生及学生家长养成文明好习惯，争做文明人。
三、活动安排：
第一阶段：卫生、文明礼仪知识普及活动：宣传发动，学习礼仪、卫生知识(12月1日—7日)卫生、文明礼仪知识的普及教育是本次活动的重点内容之一，让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。
1、开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。大队长宣读活动倡议书。（周一课间）（横幅、宣传画等）
2、各班主任组织学生学习《基本礼仪规范》《卫生习惯基本要求》，自编文明礼仪童谣；背诵《卫生习惯基本要求》、有关礼仪童谣,熟记《基本礼仪规范》。（文明礼仪歌谣12月15日前上报德育办）。
3、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
4、设立固定的文明礼仪宣传阵地。每周评选一名文明礼仪之星，每周五上午放学前报德育办。
5、各班出版一期专题黑板报。（12月15日前评比）
6、值日老师和值日生对各班学生文明礼仪情况进行检查并及时通报。大队委员下到各班对背诵《卫生习惯基本要求》、童谣情况进行抽查。（12月10日开始）
第二阶段：学校文明礼仪教育活动：组织实施，实践礼仪（12月8日——30日）
文明礼仪体验教育活动，让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。
1、寻找我身边的不文明行为。每位同学积极参与到这次活动中，把发生在身边的.文明与不文明的行为习惯记录下来，交到大队部，红领巾广播站将对文明的行为习惯每周表扬一次，不文明的反馈给班主任。
2、利用远程教育资源观看一至二次文明礼仪专题片。
3、一二年级：搜集文明礼仪格言、警句等。（要求：先班级组织开展搜集、整理，再上交德育办）。
4、三四年级：制作文明礼仪手抄报（以“争做文明人”为主题，制作8K大小的手抄报。）（要求：每位学生都要制作，所有的作品全部交给年级组长，年级组长分班保管，学校统一评比。）
5、五六年级开展“争做文明人”书画比赛。（要求：有关文明礼仪的漫画、书法、儿童画等均可参赛，先各班组织开展，再将优秀作品5幅以上交给年级组长，统一评比。）
6、全校各中队召开一次“文明礼仪伴我行”主题中队会，总结展示本次活动成果，使队员们通过队会进一步意识到讲文明的重要性，从自身做起，与不文明行为做斗争，摒弃陋习。上交活动案例，附活动照片。（12月25日前）
7、确定每周一个活动主题，利用班会，教师针对每周主题进行有针对性的教育。（共3个主题）：
12月8日——14日个人卫生要求
12月15日——21日文明礼仪用12月22日——28日集会守纪上下楼梯、走廊安静
8、礼仪知识问卷。（12月底）（由德育办组织）
注：以上内容评比时间为12月30日前，请各年级组长和班主任老师互相协助组织好本次活动，真正做到人人参与，人人动手。
第三阶段：总结评比，展示宣传礼仪（1月份）
1、开展校园“文明礼仪之星”评选活动。每班评选3名文明礼仪小标兵。
2、开展校园“文明礼仪示范班”评选活动。每年级评选2个。
3、开展教师“文明礼仪征文”评选活动。（主要好的做法和体会）。
活动要求
1、统一思想，高度重视，扎实抓好学生文明礼仪学习教育实践活动。学校将把这项工作列入班集体考核内容，期末评比文明班级、文明学生。
2、广泛动员，积极引导。要形成整体合力，积极引导师生自觉参与礼仪教育实践活动，增强礼仪意识，从仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面做起，起到率先垂范的作用。
3、加大宣传，营造氛围。利用各种宣传阵地，加大宣传力度，营造浓厚的文明礼仪学习实践氛围。同时要注意发现、发掘和培育班中的先进典型，宣传典型，并及时上报大队部。
4、各班要根据本方案结合本班的特点，通过对学校方案进行细化，制定本班的活动口号，并认真组织实施，把活动开展得富有特色、富有成效。
关于礼仪的活动策划案 第30篇
为了迎接建校1周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用，促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。
一﹑活动目的：
(一)提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。
(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。
二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。
三、策划主办单位：学生会女生部
赞助单位：
四、活动对象：全院学生
五、活动内容：
(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
(二)初赛
活动时间:4月8日
活动地点: 教学楼
活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。
(三)决赛
活动时间：4月15日
活动地点：教学楼
活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则：
必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。
抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。答对加1分，答错扣5分。
心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。
选分题：有1-3分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。
六、奖项设置: 一等奖1名 奖金2元及荣誉证书
二等奖1名 奖金1元及荣誉证书
三等奖1名 奖金5元及荣誉证书
优秀奖3名 荣誉证书
七、经费预算：奖金：35元
横幅：15元
场地布置及宣传：1元
总计：陆佰圆
部长审批：
领导审批：
关于礼仪的活动策划案 第31篇
一、指导思想
配合上海市政府～年“百万家庭学礼仪”实事项目，根据嘉定区“百万家庭学礼仪——让礼仪相伴”系列学习活动要求，我校开展礼仪教育活动，结合“xxxx”的学习，教会学生“如何做人”，培养学生具有得体、大方、文明的涵养，争做文明学生。
二、主要内容
我校拟从以下四方面加强对学生的礼仪教育，提高学生的文明礼仪素养。
1、从规范言行起步，培养学生良好的行为习惯。
结合前阶段日常行为规范的学习和讨论，从语言、衣着、行为、习惯等方面教育学生注重文明礼仪，养成良好的行为习惯。
2、从孝敬父母、尊敬老师入手，培养学生文明的孝敬礼仪。
教育学生在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学。孝敬父母、尊敬老师从很具体的见到老师、父母主动打招呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的`习惯。
3、从勤学好问、热爱劳动抓起，培养学生做人的基本品性。
通过开展读书活动，培养学生勤学好问的学习习惯，并通过学校、家庭劳动，社会实践活动等，让学生热爱劳动，培养他们做人的基本品性。
4、从爱同学、爱老师、爱学校、爱社会开始，培养学生会关爱他人。
首先，引导学生关心自己身边的人。在学校，要主动地关心和帮助同学，尊重和理解老师，在家里，要尊老爱幼，关心邻里。还要引导学生懂得关心班级、学校这个集体，以及社会上的人与事，培养爱国情感。
三、分层目标
各年级学生在年龄特征、情感、能力等方面存在差异，因而各年级都有侧重的目标：
六年级：学礼仪，懂礼貌，从小事做起，培养良好的行为习惯。
七年级：懂礼仪，杜绝陋习，塑造积极心态，养成良好学习习惯。
八年级：规范礼仪，常怀感恩之心，培养良好的个性心理品质。
九年级：提高礼仪修养，增强自觉意识，讲美德，文明行。
四、活动安排
本次活动根据我校实际，在3月至6月开展如下礼仪教育活动：
1、开展学习礼仪知识活动
学生学礼仪，知荣辱，规范基本行为举止“坐、立、行、说”；教师学礼仪，抓住课堂主渠道，发挥表率作用。通过举行知识讲座、“文明礼仪知多少”知识竞赛等活动，共同普及文明礼仪知识，共创文明校园。
2、开展礼仪大讨论活动
通过班会课组织学生进行文明礼仪大讨论活动。结合共青团、少先队开展的“啄木鸟行动”调查出的学生最反感的陋习，从仪表、仪式、行走、交往、问候、课堂、课间休息、集会、就餐以及家庭礼仪等方面讨论礼仪规范，从而形成我校《学生礼仪要求》。
3、开展“寻礼仪事迹，评礼仪使者，讲礼仪故事”活动
（1）学礼仪，文明行，各年级寻找身边的讲礼仪事迹。同时，结合雏鹰假日小队、德育基地等活动，认真践行公共道德活动，使学生的文明礼仪融入到整个社会生活中。
（2）在各年级组开展“三好学生、礼仪小标兵、礼仪进步生” 评选活动。
（3）通过以故事的形式写下来，然后通过向往广播站、年级组活动、升旗仪式等，向全校学生讲述我校的礼仪故事。以榜样力量来感化、激励学生，使他们在礼仪上再度升华。
5、发挥家委会作用，开展“家长沙龙”和“家长学校”活动，引导家长学习、推广文明礼貌用语，加强自身的文明礼仪，对子女起表率作用。
6、开展“学礼仪，讲美德，做文明学生”网络论坛活动。组织学生参加上海市中小学德育网（心域网）“百万学生学礼仪”论坛活动。
五、活动载体
1、各班主题班队会。
2、黑板报、向往广播站等宣传阵地。
3、共青团、少先队活动。
4、雏鹰假日小队、德育基地活动。
5、各重大节日、纪念日。
六、保障措施
1、实施原则：结合各年级、班级情况，因需进行，形式多样，凸现特色。
2、各年级结合学校方案，拟定出自己年级实施方案，整合各类活动和力量，有效地开展好。
3、对本学期礼仪教育活动进行小结，以便于下阶段的工作顺利进行。
xxx中学政教处
～年3月
关于礼仪的活动策划案 第32篇
一、指导思想
为贯彻落实《中学生日常行为规范》，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。
二、组织机构
组长：小昌
副组长：小贤
组员：小志及各班主任
三、活动主题：
文明礼仪，从我做起
四、实施办法
（一）第一阶段：宣传发动阶段
1、召开学校德育工作会议，学习文件精神，全面领会“创文明校园，做文明使者”主题教育活动的.意义和要求，并根据学校有关方案布置活动工作。
2、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式，全面宣传启动。（文明礼仪倡议书、举行“与不文明行为告别”宣誓签名活动。）
3、利用国旗下讲话、校园广播、板报等教育阵地，向全体师生解读活动的目的、意义、背景以及活动方案等。
4、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。
（二）第二阶段：实施发展阶段
1、开展“眼睛看陋习，我身边的不文明行为”调查活动，由学生自行设计活动调查表，确定调查对象，选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象，调查结束后，对调查的结果进行收集、整理，并对调查结果进行分析，撰写调查报告。
2、改正自身一个不文明习惯；劝导班内同学纠正一个不文明习惯。
3、并要求全校学生每人写一篇感想文章，对优秀的作文进行汇编；
4、组织“讲文明，讲礼仪”的手抄报比赛；
5、组织部分学生成立校园文明督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行
6、“我的宿舍我做主”宿舍内务规范整理大赛。
7、开展文明礼仪进社区实践活动，到街道、社区等开展环境大扫除活动和“人人争做文明人”为主题的义务宣传活动。
（三）第三阶段总结、表彰阶段
开展“文明礼仪之星”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票，最后根据票数的多少，每班各选出五名“文明礼仪之星”。
关于礼仪的活动策划案 第33篇
活动目标：
1.初步懂得进餐礼仪，知道要文明进餐。
2.能用较连贯的语言表达自己的想法。
活动准备：
营养快线3瓶，口杯若干，水果拼盘，盘子若千，牙签等。
活动过程：
创设进餐情境：教室正前方摆放2张桌子，桌子上放着若干已倒好的饮料，和人数一样多的小盘子、水果拼盘、牙签。请几个幼儿分别到桌前坐好，让他们进餐，并请幼儿观察他们进餐的情境。
请幼儿分组讨论：他们进餐时是怎样的'，谁做得对做得好？
教师请幼儿回忆以前在教室进餐时，小朋友进餐情况怎样？而现在到餐厅，你们的进餐情况又是怎样的？你们要怎样做呢？
幼儿举手回答，以前在教室进餐空间小，老师听到哪个小朋友讲话，就请他 (她）不要讲话，我们就静下来，从来没有大声讲话或吵闹的现象。而现在餐厅里人很多，也很吵。
你们以后要怎么做呢？
我们以后，吃饭不掉饭粒，进餐时不能大声讲话，因为吃饭讲话不卫生，小朋友吃饭要安静，慊得尊重别人，对别人要有礼貌，吃好饭后，安静等小朋友，不能下座位乱走动等。
教师小结：小朋友说得都对，我们要养成良好的进餐习惯，懂得文明进餐，老师想只要小朋友们都能管好自己的小嘴巴，安安静静地吃饭，别班的小朋友也能跟着安静下来，对吧！以后就要看小朋友们的表现了。
游戏：文明进餐，把幼儿分组，模拟进餐情境，其他幼儿当观众，看进餐的幼儿能否做到文明进餐。
教师和幼儿一起对游戏进行评价。结束：幼儿小鸟般飞出教室。
本次活动的主要目标是懂得进餐礼仪，知道要文明进餐；能用较连贯的语言表达自己的想法。教师在活动中要通过观看孩子们创设的进餐情境表演，观察情境中的孩子用餐是否正确，及时予以指导，同时对表现优异的幼儿及时予以表扬。在观察和评价的同时，进一步让幼儿明白正确的就餐礼仪，养成良好的就餐习惯。
关于礼仪的活动策划案 第34篇
活动目标：
1、知道团体教学活动的礼仪要求。
2、培养幼儿良好的课堂行为习惯。
核心要素：
学习时要坐好认真听多动脑要提问手举起回答时字清晰。
活动准备：
故事书
活动过程：
开始部分：教师带幼儿做_包饺子_游戏，激发幼儿情绪。
小朋友你们看，今天来了怎么多的客人老师，我们包个萝卜馅的饺子给他们吃好吗？
基本部分：
1、我知道我们小一班的小朋友都很喜欢听故事，今天从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事，名字叫《小兔打电话》。
2、给幼儿选择的机会：小朋友们都知道我们做游戏时有游戏规则，那我们听故事也有规则，谁要是不想听故事可以安静的到那边去坐（请幼儿自己选择）。
3、既然小朋友们都想听故事，那就要做到_认真听，多动脑，要提问，手举起_老师叫到你的名字，你才可以站起来回答，能不能做到？
4、教师有表情的讲述故事《小兔打电话》。
5、讲完故事后提问：
（1）故事的名字叫什么？
（2）故事里都有谁？
（3）故事讲的是一件什么事？
要求：老师提问完，幼儿可以举手回答问题，老师叫到幼儿的名字后，幼儿可以作答。
6、根据孩子们的兴趣，可以选择讲故事再讲述一遍。
教师小结：
今天我们小朋友都说话算数，都能认真听故事，而且还做到了有提问先举手，和举手回答老师表扬你们！
结束部分：
出示挂图请幼儿欣赏，带幼儿大声地，有韵律地朗读三字儿歌。
延伸部分：
让幼儿学习其他领域团体活动的礼仪。
关于礼仪的活动策划案 第35篇
为了繁荣校园文化、丰富学生的课余生活，展示当代大学生的`个性风采，打造出一批闪亮的校园礼仪模特之星，经院团委研究决定，举办第届X届礼仪模特大赛。
一、比赛主题：
礼仪传承文明，文明净化心灵。
二、活动对象及要求：
1、南昌理工学院在籍学生，男女皆可；
2、形象好，气质佳，自信心强，谈吐清晰，举止优雅大方；
3、身体健康，五官端正；
4、积极向上，吃苦耐劳，集体观念强；
5、女：22周岁以下（含22周岁）；身高165cm以上（含165cm）；男：24周岁以下（含24周岁）；身高175cm以上（含175cm）；
三、比赛安排：
1、宣传阶段：10月14日—10月21日各系部分团委、团总支根据文件要求进行广泛宣传。
2、报名阶段：10月17日—10月21日各系部分团委、团总支组织本系部学生进行报名，各系部学生会秘书处于10月21日晚8点之前把报名表（附：选手身份证或学生证复印件）交至现场报名点或院团委学生会办公室。
英雄校区：理工大厦803室
联系人：
电话：
南北校区：北院科研中心515或517
联系人：
电话：
3、初赛时间及地点：10月23日南院学术报告厅10月24日英雄校区e栋教学楼101室
4、复赛时间：10月25日、地点：英雄校区e栋教学楼101室
5、决赛时间：10月31日、地点：英雄校区e栋教学楼101室
四、比赛流程：
1、每位选手两分钟的自我介绍
2、t台表演
3、机智问答
4、泳装展示（自备），此环节可以自由选定
5、晚装秀（西装秀）
五、评分标准：
1、形象气质3分
2、服装搭配1分
3、才艺展示2分
4、模特t台步2分
5、礼仪知识问答2分
六、奖项设置：
本次大赛设冠、亚、季军各一名，设单项奖9名，即：最佳形象奖，最具潜质奖，最佳表演奖，最佳新人奖，最佳人气奖，最佳礼仪奖，最佳风格奖，最佳t台奖，最佳创意奖以及颁发系部组织奖。
奖品：冠军奖品：奖品价值XX元时尚写真一套、获奖证书一本、时尚杰克专职模特（代言人合约一份。制作专业模特卡一份）；亚军奖品：奖品价值500元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份（免费专业模特培训一个月）；季军奖品：奖品价值300元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份（免费专业模特培训二周）；以上九佳奖项获得者均可获得由第七视觉提供的个人写真电子相册一套。及免费一周的专业模特培训。
七、活动要求：
1、高度重视，加强领导。各系部分团委、团总支要充分做好比赛的相关工作，加强组织领导，确保比赛的顺利进行。
2、精心部署，广泛动员。各系部分团委、团总支要根据文件要求统一部署，紧紧围绕活动主题，动员广大学生积极参与，扩大影响。
关于礼仪的活动策划案 第36篇
一.指导思想
学习、宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和他们身上表现出的“坚强勇敢，团结互助，乐观向上”的品德，让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，利用北京成功举办奥运、汉东争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神，激发广大中小学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感，以实际行动为争创全国文明城市作贡献。
二.活动主题
学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人
三、活动具体安排
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班学生） 各班餐室值班教师认真组织同学们收看《开学第一课》“知识守护生命”大型公益教学片（学校精编版）。切实加强学生生命安全教育，进一步增强学生生命安全意识，教会学生掌握避灾常识和技巧，真正做到用知识守护生命。
2.落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》任课教师，结合《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》，将学习“抗震救灾英雄少年”活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学有效作用。
3、9月25日 “弘扬和培育民族精神”主题班队会(副班主任参加)
一、二年级：“祖国发展我成长”主题班会
一年级：1、观看《我爱红领巾》专题片，进行队前教育；
2、指导学生提出入队申请（写入队申请书、为集体或他人做一件好事）
二年级：1、重温少先队基本知识，
2、开展“我为队旗添光彩”大讨论，为少先队集体做一件实事
三、四年级：“争创文明学生、争创礼仪校园”主题班会
针对学校提出的“汉东小学学生必备十个好习惯”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”,各班结合学生特点，制订本班阶段目标、训练重点（即班级文化建设中行规训练板块内容）及具体措施。
五、六年级：学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人
1、学习、宣传教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的'感人事迹”之一》等宣传资料
2、通过开展演讲，撰写感言评论、心得体会，办小报等活动，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，宣讲英雄少年先进事迹和抗震救灾精神。
附1：校园交流开放班级：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班
附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班队会汇总资料9月26日交与政教处（含主题班队会方案、挑选学生撰写观后感、心得体会等作品）
附3：下周一起请各班在本班教室所在走道和本班学生主要活动区域设置文明礼仪监督岗，选举安排学生担任文明礼仪监督员（学校将为每班发放两顶文明礼仪监督员的帽子），课间值勤监督本班或路过的同学严格遵守学生在校行为规范（如慢行、礼让、轻声、保洁等）
汉东小学政教处、大队部
关于礼仪的活动策划案 第37篇
根据教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的通知精神和公民道德教育的要求，结合我校实际特制订文明礼仪教育活动工作方案。
一、活动宗旨
适应文明校园的要求，贯彻落实《教育部关于印发中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，在全校深入地开展文明礼仪教育活动。普及礼仪知识，提高礼仪意识，加强礼仪实践。形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。通过持之以恒的努力，全面提高师生的文明素质，展示现代化学校良好校园风范。
二、活动内容
（一）学校礼仪目标：
1、学生进校门主动与老师或同学互道_老师早_（好）_同学早_（好）。
2、不准在校内骑车、奔跑。
3、老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、齐声道_老师好_；学生迟到进教室，先喊_报告_，经老师同意后，再进入教室；学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室。
4、课间休息，不大声喧哗，不追跑打骂，开展有益于身心健康的文明活动
5、学生进入老师办公室，先喊_报告_，经老师同意后再进入。在老师办公室不随意翻动老师的东西，若找老师有事，先立正，说明来意，与老师讲话，面对老师，认真听老师讲话。离开时礼貌地向老师告别。
6、学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到_快、静、齐_。
7、升旗、出国旗时，全体同学肃立，行注目礼，升国旗时，唱国歌，少先队员行少先队礼。
8、随时保持校园整洁，不在教室、楼道和操场内乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物，花草树木。
（二）家庭礼仪目标：
1、每日上学前离开家时向父母道别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母和长辈，帮助父母和长辈做力所能及的家务事。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，
（三）社交礼仪目标：
1、能主动关心他人，为他人提供方便。
2、在与他人交谈时诚恳、大方、朴实文雅，使用礼貌用语，做到语言准确、亲切，保持口语流畅。
3、用餐时做到：餐前洗手、待主人示意后开始用餐、夹菜文明、细嚼慢咽、不挑食、动作文雅、爱惜粮食、不乱倒剩饭。
4、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识的`人主动称呼，邻里之间讲究礼节，互相关照，邻居有困难时，能主动帮助，邻里之间有矛盾时能互谅互让。
5、旅游参观时，能自觉爱护公物，自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛。
三、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要充分认识：礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。要把礼仪教育实践活动作为加强公民道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。
2、广泛动员，积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是展示良好形象的客观要求。要引导师生增强礼仪意识，自觉参与礼仪教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，要了解通行的礼仪要求，培养和提高礼仪素质。
3、加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，利用我校的红领巾广播站报道礼仪活动内容，普及礼仪常识，加强舆论监督，形成浓厚的礼仪宣传氛围。
关于礼仪的活动策划案 第38篇
一、决定婚礼日期、地点
1．时间：
2．地点：
二、确定伴郎、伴娘
伴郎： 伴娘：
婚礼总顾问：
四、确定主婚人、证婚人
主婚人：区委常委、宣传部部长 XX
证婚人：XXX小学党支部书记 XX
五、发布结婚通知及发放喜糖
1．发喜贴给亲友
2．电话通知外地亲友
3．网上发布结婚通知
4．及时反馈亲友受邀信息
5．对于重要亲友再次确认
六、准备新郎新娘婚纱礼服（金夫人化妆及20xx元押金、发票 负责伴娘）
七、准备婚礼用品
1．自备物品：
（1）结婚戒指
（2）喜帖
（3）红包
（4）烟、打火机
（5）白酒、饮料、啤酒、香槟酒
（6）糖
（7）照像
2．酒店提供
A、婚宴场地布置（.）
（1）背景、拱门、红毯、喜字、彩带、拉花
（2）鲜花（新娘手捧、花童各一）
（3）主桌鲜花2桌
（5）糖、烟、豌豆 饮料
（6）结婚双层蛋糕
（7）香槟塔一座，香槟一支
（8）喷物（礼炮6支）
（9）40个粉红气球（先袋装好，新人上台后抛洒台上）
（10）金童玉女手持鲜花
（11）放花瓣提篮2个，托盘4个,花瓣配送
（12）主婚人、证婚人、新娘、新郎胸花各一
（13）新郎新娘敬酒2瓶
（14）贵宾签到处布置（笔、本、台、花）
（15）迎宾牌、迎宾小姐
（16）婚宴现场音响效果
（17）新娘房一间
（18）婚车一辆，提供花车装饰
（19）车位12个
（21）大堂吧、多功能厅：棋pai娱乐、茶水、麻将8副
（22）夜总会大堂卡拉OK
（23）预定晚宴
其他：
（1）金牌司仪
（2）摄像
（3）记录刻录光盘1张VCD
（4）双方父母、伴娘、伴郎胸花6朵
八、婚宴预约
1．估计来宾人数（共计 人）
2．估计酒席数量（预定40桌，备4桌）
3．选择婚宴地点（大堂 包房 间）
4．确认中、晚餐酒席菜单、价格（ 个菜，单价 元/桌，晚餐 个菜，单价 元/桌）
5、确认夜总会大堂消费及时间
九、婚礼化妆预约
2月19日上午7：30，解放碑金夫人（陪伴）
十、婚庆车辆预约
1．预约扎彩车时间地点
2．确定婚礼当天婚车行进路线及所需时间
3．预约婚车1辆
十三、最后确认帮忙的亲友，并明确分工（名单另附）
十四、确认婚礼当天要发言人的'准备情况
1．主、证婚人发言准备情况
2．新人发言
十五、最后检查所有物品并交于专人保管
1．新娘的新衣、新鞋
2．结婚证书
3．戒指
4．红包
5．要佩戴的首饰
6．手机
十六、准备闹钟
确认一只正常工作的闹钟，将闹钟调到5点半
婚礼当天流程
6：00 起床
6：30-7：30 鲜花装饰婚车
7：30-8：30新娘化妆
8：30 婚车到解放碑金夫人影楼接新娘到酒店
9：00-10：30 新郎、新娘吃饭、休息
10：00 将糖、烟、酒、茶、饮料等带至酒店（负责人：XXX）
10：10 最后检查酒席安排、音响、签到处等细节（负责人：XXX XXX）
10：30 准备好新郎新娘迎宾用的香烟、打火机、糖（负责人：XX）
11：00 签到处人员就位（4位），引导人员门口就位，新郎新娘伴郎伴娘门口迎宾
引导人员 XX 领导、同事―XXX
同学：
12：15 主持人准备，花童（2个）准备，伴郎、伴娘、金童玉女（手持 ）准备，音响准备，结婚证书、戒指准备，气球、彩带到位
12：28
（1）新人入场，追光，奏乐，彩带、抛气球、放礼炮
（2）主持人介绍
（3）主婚人致辞
（4）证婚人颁发结婚证书并致辞
（5）新人父母上台
（6）新郎新娘交换戒指，三鞠躬
（7）新人给父母敬茶
（9）双方父母退场
（10）同学、朋友代表发言
（11）新人答谢辞
（12）新人开香槟、切蛋糕、喝交杯酒
13：00 婚宴正式开始
13：00 新郎新娘退场、速食，新娘换礼服
13：15 新郎新娘逐桌敬酒
14：00 宴席结束，宾客与新人合影
14：00 宾客离开或到棋pai室娱乐
14：30 新郎新娘进餐、休息
14：30 清点所剩烟酒糖等
14：30 统计晚餐人数
17：00 通知酒店晚餐准备数量18：00 请宾客进晚餐 20：00 清点所有物品，离开酒店
关于礼仪的活动策划案 第39篇
一、活动目的：
通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：
1收集礼貌用语。
2排练文明礼貌拍手歌、宣誓等节目。
三、活动过程：
男主持：秋风爽，阳光照，语言美，行为美，
女主持：尊师长,爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，泗阳双语实验学校“文明礼仪伴我行”启动仪式现在开始。
女主持：请欣赏童谣《小学生文明礼仪公约》：
（一）请欣赏童谣《小学生文明礼仪公约》：
小手拍，心情好，我要把文明的学校表一表，我的.学校叫--双语实验学校。
晨光照，到学校，来到楼内看墙报，内容多，形式好，色彩明丽真美妙。
课间文明守秩序，讲卫生，爱环境，乐于助人数第一，同学们，笑开颜，比学赶帮勇向前。
学校像个大花园，充满生机与盎然。
地上有纸我捡起，楼道脏了我清理。墙砖黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
学校是个大花园，我要用心爱护她。全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈！
双语是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公约记心上，
幸福的花儿茁壮长--茁壮长
（二）学习礼貌用语
男主持：刚才同学说的真是好，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，
女主持:我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。您看，
他们来了;
礼貌用语：您好，对不起……
（三）国旗下庄严宣誓:
女主持：文明用语牢记心间，
男主持：文明行为时刻牢记，
合：亲爱的同学们，让我们在国旗下庄严的宣誓吧！
宣誓词：
我决定积极参加文明礼仪活动，发扬奥运精神，秉承中华传统，
从现在做起，从身边的小事做起，争做文明学生，用微笑迎接每一天。
（四）播放歌曲《歌声与微笑》，四年级全体师生签名：
男主持：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，
女主持：看，四年级的老师正神采奕奕地向我们走来呢！
男主持：他们将在这数米长卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回忆！
男主持：亲爱的同学们，希望你们每个都能加入到这个队伍中来，
合：希望文明之花开遍我们校园的每个角落！
合：泗阳双语实验学校“文明礼仪伴我行”启动仪式到此结束。
关于礼仪的活动策划案 第40篇
“六一”国际儿童节是孩子们的重要节日，也是开展德育实践活动的重要时机。为进一步搞好庆祝活动，倡导校园文明礼仪，提升我园幼儿的综合素质，努力营造文明、和谐的校园环境，充分展现我园师生的文明礼仪风采，体现幼儿朝气蓬勃的精神面貌，推动幼儿教育的.健康发展。同时更为幼儿度过一个文明、快乐、阳光的“六一”国际儿童节，幼儿园决定举行“庆六一、展礼仪”活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制订此方案，望各班老师认真领会方案精神，积极参加庆祝活动。
一、活动主题：
“爱心浇灌礼仪之花”。
二、活动领导小组名单：
1、组长：
2、副组长：
3、成员：
三、策划组：
1、组长：
2、副组长：
3、成员：
四、安全保卫组：
1、组长：
2、副组长：
3、成员：
五、活动时间：
20xx年6月1日（星期五）上午9点。
六、活动参加人员：
上级领导、全体教职工、全体幼儿及部分家长。
七、活动准备：
1、总策划：
2、主持人：
3、舞台监督：
4、礼仪操编排：
5、舞台布置：
6、音响设备：
7、录像：
8、照相：
9、幼儿活动场地安排：余琪、国曹迅。
八、活动流程：
1、升国旗（全体教职工、幼儿及部分家长随音乐唱国歌）。
2、园长讲话。
3、家长代表讲话。（负责人：杨宝兰）
4、幼儿代表讲话。（负责人：唐英）
5、颁发“礼仪之家”奖状。（负责人：唐英、晏雪（评选礼仪之家的一切事务））
6、全体教师和幼儿表演《彩虹的约定》。（负责人：杨丽琼）
7、各班选出的一名家长代表和一名幼儿代表表演《爱我你就亲亲我》亲子礼仪操。（负责人：潘焱）
8、全体教师、幼儿及部分家长代表表演《感恩的心》。（负责人：李俊红）
九、活动要求：
1、以班级为单位组织方阵。教师统一服装，展现我园教师良好形象。
2、5月31日上午9：00联排，6月1日上午9：00正式开始。
3、参与亲子礼仪操表演的幼儿及家长要求服装颜色统一（白T恤、黑裤子）。
4、各部门人员必须严守岗位、各司其职，确保岗位工作顺利、流畅。
5、各班教师确保本班幼儿及家长的位置安排，维持好本班现场秩序。
6、各安全岗位要忠于职守，及时排查隐患，保证活动有序进行，让幼儿度过一个安全快乐的六一儿童节。
十、其他注意事项：
1、基于安全的需要，本次“庆六一、展礼仪”活动在幼儿园内开展，除了有邀请函的家长外（20xx年6月1日上午8：30分凭邀请函入园），杜绝家长参加，家长在正常放学时间接幼儿回家。
2、本次活动涉及全园幼儿之间的互动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿安全问题，尤其是门卫保安更要注意大门口的管理工作，杜绝幼儿走失。
关于礼仪的活动策划案 第41篇
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3)歌曲展示
《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的.浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
关于礼仪的活动策划案 第42篇
一、活动对象：
小学三年级学生
活动时间：40 分钟
二、活动背景：
现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。
三、活动目标：
通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
四、活动形式：
朗诵、小品、图片展示、唱歌、知识问答
五、活动准备和分工：
1、收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作成多媒体课件
2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目
3、布置教室
六、活动过程：
（一）主持人宣布班会开始
甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。
（二）安排活动
1、配乐朗诵儿歌
甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。（播放音乐，多媒体出示儿歌）
上课五字歌
上课铃声响 赶快进课堂
书和文具盒 摆在桌子上
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生
升国旗三字歌
星期一 操场上 奏国歌 升国旗
大家都行注目礼 少先队员行队礼
小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗
身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮
将来长大了 建设祖国更美丽
乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。 咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。
小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。
生：没问题！
2、礼仪知识问答
（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）
（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）
（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）
（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）
（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）
（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）
（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）
（8）可以对着同学打喷嚏（错）
小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！
3、图片展示
甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家看几个小画面。（多媒体出示对比鲜明的图片：雪白的墙壁和斑驳的墙壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，结实的窗户和摇晃的窗户）
乙：同学们，看完这些图片，你们有什么感受呢？如果是你们，你们喜欢在哪一种环境下学习呢？请大家说说你们心中的想法。
（学生发言）
甲：同学们都说得很好。其实啊，每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习，因为它能给我们带来愉悦的心情。我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情，我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。所以我们不能随意破坏学校的公共财产，我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务。
4、小品表演
乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的`礼仪呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。
第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。
第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。
甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？
（学生发言）
乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。
合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。
5、齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》
甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题班会即将结束的时候，让我们一起合唱一首《我们从小讲礼貌》。（多媒体出示歌词）
我们从小讲礼貌。
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，我们从小讲文明，我们从小讲礼貌。
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，我们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
（三）班主任讲话
师：同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。
（四）宣布班会结束
合：现在宣布，本次班会完满结束！
七、活动效果分析及反思
本次主题班会采用了小学生所乐见的活动形式，如朗诵、唱歌、小品表演、知识问答等，使他们了解了校园生活中的一些基本的礼仪知识，培养了他们从小就要讲文明、讲礼貌的意识，让他们懂得了讲文明、讲礼貌要从我做起，从身边的小事做起。
由于本次班会的主题为“文明礼仪在校园”，活动过程中所涉及的都是校园生活中的礼仪。为了使学生注意到生活中其他方面的礼仪，在活动过程中的第三个环节“班主任讲话”中，精心设计了班主任的讲话，通过班主任的讲话引导学生明白：不仅在校园里要讲礼仪，在校园以外的任何地方都要讲文明、讲礼貌。
因时间的限制，本次班会所涉及的有关校园生活的六个方面的礼仪知识都不是很深入，学生可能了解得不够全面。