三年级学生研学活动方案 第1篇
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：
一、指导思想：
坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。
二、发展目标：
组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的.生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。
三、活动原则
1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。
6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。
四、活动步骤
1、宣传发动阶段（xx月份）
（1）成立研学旅行领导小组，领导小组成员如下：
组长：xxxx
副组长：xxxx
成员：xxxx
（2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。
2、考察调研阶段（xx月份）
xxxx年研学旅行活动在初中年级组织开展，采取分散开展活动的方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。
3、制定活动计划阶段（xx月份）
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。
4、活动实施阶段
第一批xx月xx日—xx月xx日
第二批xx月xx日—xx日
5、总结交流阶段（xx、xx月份）
（1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。
（2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。
三年级学生研学活动方案 第2篇
一、目的：
暑假研学旅行旨在提供学生们一个有机会在实际环境中学习和体验的机会，拓宽他们的视野，增长知识，培养实践能力和团队合作精神，从而提高他们的综合素质。
二、地点：
暑假研学旅行的地点选在古城城市——西安。
三、活动内容：
1. 参观兵马俑：了解中国古代军事文化和陕西历史文化，参观展览馆，亲手制作小兵马俑。
2. 参观华清池：了解古代帝王生活和宫廷文化，亲身体验泡温泉，了解温泉对人体的好处。
3. 参观大雁塔：了解佛教文化和历史故事，登上塔顶，俯瞰整个西安城市。
4. 游览城墙：了解古代城市防御系统，骑自行车或步行沿着城墙一圈，体验古代军人的训练和站岗。
5. 参观陕西历史博物馆：了解陕西历史文化，领略陕西人民的智慧和勇气。
6. 参观钟鼓楼：了解中国古代时间测量工具和古代音乐器，欣赏古代音乐演奏。
四、活动安排：
1. 出发日期：
2. 旅行方式：
3. 行程安排：
第一天：抵达西安，参观兵马俑。
第二天：参观华清池和大雁塔。
第三天：游览城墙，参观陕西历史博物馆。
第四天：参观钟鼓楼，返回。
4. 餐饮安排：在当地的饭店用餐，提供健康的饮食，尽量满足学生的口味。
5. 住宿安排：选择安全、舒适的旅馆作为住宿地点。
五、活动要求：
1. 学生们要听从组织者的安排和指导，遵守活动规则。
2. 学生要积极参与活动，提高自己的观察力、沟通能力和团队合作精神。
3. 活动期间要注意保护环境，文明出行。
六、预期效果：
通过暑假研学旅行，学生们将能够开阔眼界，了解陕西的历史文化，培养了解世界和国家的兴趣和能力。在实际体验中，他们将学会独立思考和解决问题的能力，提高综合素质。
三年级学生研学活动方案 第3篇
活动目的：
通过研学旅行活动，使学生加深对自然科学和人文科学的理解，拓宽视野，培养其观察能力和动手实践能力。
活动时间：
7月1日至7月10日，共计10天。
活动地点：
北京、上海、长沙、西安。
活动内容：
1.参观故宫博物院：深入了解中国历史文化，学习古代建筑和艺术。
2.参观长城：感受中国古代防御工事的伟大，并了解其背后的历史故事。
3.参观北京科技馆：学习科学知识与技术应用，亲自参与科学实验。
4.参观上海自然博物馆：探索自然界的奥秘，了解地球的形成与演变。
5.参观上海市金茂大厦：领略上海繁荣的经济发展，了解现代商业的运作。
6.参观长沙岳麓书院：体验传统文化，学习古代礼仪和知识。
7.参观湖南省博物馆：了解湖南的历史、文化和自然景观。
8.参观西安兵马俑博物馆：领略中国古代文明的伟大，了解秦始皇的帝国。
9.参观西安钟楼：了解古代建筑和文化遗产。
10.参观西安大雁塔：了解佛教文化和古代艺术。
11.实地采集植物标本和动物标本：学习生物分类和观察技巧。
12.举办社区文化交流活动：与当地居民互动，了解不同的文化和生活方式。
活动安排：
每天早上8点出发，安排专车接送学生参观各个景点。全程有专业的导游和老师陪同，进行讲解和答疑。每天下午和晚上，学生在酒店集体讨论当天的收获和感受，并制定学习计划。
活动费用：
每名学生参加暑假研学旅行活动费用为5000元，包括门票、交通、住宿、餐饮、导游和保险。
三年级学生研学活动方案 第4篇
活动目的：
1.增加学生的社会交往和团队合作能力。
2.开拓学生的眼界和拓宽知识面。
3.培养学生的独立思考和问题解决能力。
活动日期：7月15日-7月20日
活动地点：xx市
活动安排：
第一天：
上午：集合，并进行简单的开营仪式，介绍活动规则和注意事项。
下午：前往xx博物馆参观和学习，了解该博物馆的展品、历史和文化背景。
晚上：进行团队选拔活动，让学生体验团队合作和竞争的过程。
第二天：
上午：前往xx科技园，参观和学习科技创新成果，了解科学技术的发展和应用。
下午：进行创意工作坊活动，让学生动手实践，发挥自己的想象力和创造力。
晚上：组织学生进行晚会表演和才艺展示，培养学生的表演和自信心。
第三天：
上午：参观当地农业园区，了解农业生产和农村发展现状。
下午：进行农业体验活动，学生可以亲自参与农田劳作和农产品加工。
晚上：组织篝火晚会，进行团队游戏和交流互动。
第四天：
上午：前往xx企业参观，了解工业发展和企业经营模式。
下午：进行模拟经营活动，让学生分组进行小型企业经营模拟，培养学生的商业头脑和经济意识。
晚上：组织文化交流活动，学生可以与当地学生进行交流，了解不同文化背景和生活方式。
第五天：
上午：前往xx自然景区，进行户外拓展活动，锻炼学生的`体力和勇气。
下午：组织学生进行挑战项目，如攀岩、蹦极等，培养学生的勇敢精神和挑战自我的意识。
晚上：开展闭营晚会，总结活动成果，并颁发奖项和证书。
活动费用：xxx元/人
备注：活动费用包含交通费、住宿费、餐饮费、门票费和活动材料费。
活动规则：
1.遵守活动安排和纪律，服从导师和工作人员的安排。
2.保持良好的团队合作和交流榜样，互相帮助和支持。
3.遵守当地法律法规和公共秩序，文明礼貌地与他人交往。
4.注意个人安全和环境保护，保持卫生和整洁。
5.禁止携带危险品和违禁品，禁止任何形式的暴力行为。
以上是一份夏令营研学游活动方案 篇，可以根据实际情况进行调整和修改。
三年级学生研学活动方案 第5篇
我们学校将于暑假期间组织一次研学旅行活动，目的是让学生在放松休闲的同时，进行实地考察和学习，提升他们的综合素质和社会实践能力。以下是我们的活动方案：
时间：
暑假期间
地点：
中国历史文化名城——北京市
活动内容：
1. 参观故宫和天安门广场：了解中国古代宫殿建筑和历史文化，并深入了解中华民族的传统美德和精神。
2. 参观长城：感受中国古代壮丽的建筑工程，并学习其背后的历史和文化故事。
3. 参观颐和园和圆明园：欣赏中国传统园林的美景，品味优雅的文化氛围，并了解其中的设计和艺术历史。
4. 参观国家博物馆：了解中国5000多年的文化历史，观看珍贵文物，感受祖国的伟大。
5. 体验中国传统文化：学习书法、绘画、剪纸等传统艺术，了解中国传统节日和习俗，体验传统手工艺制作。
6. 参与社区服务活动：与当地学生互动，共同参与社区环境整治和保护活动，体验社会服务的意义。
活动费用：
每位学生需要支付xxx元，包括交通、住宿、餐饮等费用。具体费用以最终方案为准。
活动安全：
我校将与专业的旅行社合作，确保活动期间学生的安全。同时，学校将配备专业教师和保安人员，全程陪同学生，并与家长保持沟通。
报名方式：
请您填写附件中的报名表格，并缴纳报名费xxx元至学校财务处。
三年级学生研学活动方案 第6篇
活动名称：探索自然奇观之旅
活动时间：7月1日-7月7日
活动地点：四川大熊猫保护区
活动目的：通过参与大熊猫保护区的实地考察和研学活动，让学生深入了解大熊猫的生态环境和保护工作，培养学生的环保意识和动物保护意识。
活动内容：
1. 参观大熊猫保护区：参观大熊猫保护区的各个区域，观察大熊猫的生活行为和食物习性，学习大熊猫的保护知识。
2. 生态保护讲座：请当地生态保护专家为学生讲解大熊猫的生态特征、保护现状以及保护措施等，让学生深入了解大熊猫的珍贵性和面临的挑战。
3. 实地考察：组织学生进行实地考察，观测和记录大熊猫的生活环境和行为，了解大熊猫栖息地的特点和受到的'威胁。
4. 研究报告：要求学生根据实地考察的数据和所学知识，撰写关于大熊猫生态环境和保护工作的研究报告，并进行分享和讨论。
5. 生态手工制作：组织学生制作与大熊猫保护相关的手工制品，如大熊猫面具、大熊猫纸艺等，培养学生的动手能力和环保意识。
活动收获：
1. 培养学生的动植物保护意识，增强对自然环境的尊重和保护。
2. 增加学生对大熊猫及其栖息地的了解，加深对大熊猫珍稀性和保护价值的认识。
3. 培养学生的实地考察能力和科学研究能力，提高学生的科学素养和对自然科学的兴趣。
4. 加强学生之间的合作意识和团队精神，培养学生的社会交往能力。
活动评估：
1. 学生撰写的研究报告质量和深度。
2. 学生在实地考察中的观察记录和数据分析能力。
3. 学生对大熊猫保护的了解程度和环保意识的提高。
4. 学生与他人合作的能力和表现。
活动总结：
通过本次暑期研学活动，学生们深入了解了大熊猫的生态环境和保护工作，增强了对大熊猫及其栖息地的认识和尊重。活动也提高了学生的实地考察和科学研究能力，培养了学生的动手能力和环保意识。希望学生们能将所学知识应用到实际生活中，积极为保护动植物和自然环境做出自己的贡献。
三年级学生研学活动方案 第7篇
一、本次活动的指导思想：
真正让孩子懂得“热爱家乡，热爱什么？为什么热爱？怎样热爱？”，既让孩子们快乐有趣，学而能用，又让孩子们集体协作，知而能行；认识家乡的一草一木，一石一物，了解历史，了解当代，从衣食住行，风情习俗，去立体地认识家乡----认识家乡的独特，领悟家乡的亲情，感悟家乡人世世代代骨子里的那种厚道，朴实，善良，勤劳，倔强，智慧，坚强不息的个性，从而萌发热衷于这片热土的情怀，让孩子们由衷的爆发出自豪感或荣耀感，并从小立志为家乡的未来发展而努力学习，激发保护这片热土的主人翁的责任感。
二、本次活动的教育目的：
通过研学活动，不仅能增长孩子们的见识，学到课本中没有学到的知识，同时还能培养锻炼孩子们的独立生存能力，提高他们的观察能力，想象能力，判断能力，分析能力，决策能力，执行能力，以达到全面提升孩子的综合素质。
三、本次活动的教育行动：
由接受过国家研学设计和训练的教师作训导员，以生存空间为教室，以自然历史人文为书本，以活动主题为编织网，以合作探究创新为活动手段，充分发挥孩子们的主动性，将研学与游览，探究与欣赏，知识与体验，表演与游戏，知行合一，适当搭配小大人与大小人共同协作，合力完成各项研学任务。全程由学生指挥，学生管理，学生研学，学生总结，统一作息，半军事化，学生是“小大人”，教师和家长是“大小人”，听从学生命令，做好安保护卫工作。
四、本次活动的主题：
1、以自然探究为主的三山系列之行（五台山、太行山、恒山），按地质变化的时期进行研学珍贵的动植物及岩石；
2、结合《弟子规》内容，以赵·李古代名人传奇经历表演为主的人文遗风；
五、本次活动的食宿：
1、品“虹鳟鱼”，食有机饭菜，喝“甲鱼汤”，尝地方小吃；
2、宿亿年宝地，住基地营房
六、本次活动的成果奖项
1、学生研学成果将进行分析评价，对研学达标的学生由灵丘县少儿知行游训 练营颁发“研学证书”；
2、凡参加本次研学活动的学生，将由灵丘县艺术教育协会和灵丘县少儿知行 游训练营共同颁发“我爱家乡·灵丘好少年”荣誉称号证书；
七、以上系列活动，可单报，也可一项分报，相关报名事宜如下：
1、研学时长：5天4夜
2、研学费用： 780元（包括全程食宿费、车费、保险费、防暑衣帽、水果费、训导费、游乐费、体验费等）
（本协会艺术团的学员享受补贴价）
3、研学服务：教师训导，全程守护，饮食科学，保险服务，医务随行，服装统一。
4、研学人员：6岁-14岁的中小学生或家长
5、研学名额：每营30名学生
6、报名时间：即日起开始报名
7、报名地址：灵丘县少儿知行游训练营（黑龙河村委会西--高楼）
8、咨询报名电话：
9、报名微信（二维码）：
三年级学生研学活动方案 第8篇
依据县教育局关于“研学旅行”工作方案，结合我校实际，经校委会研究决定。利用国庆节假期，组织我校学生到北拐渠黄梨小镇进行旅行研学活动。
一、活动目的:
通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验乡村生活，培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的魅力，从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。
二、活动领导小组：
组长：贾玉江
副组长：孟祥斌吴艳勇李献奇
组员：霍增良王文广班主任老师
三、活动过程：
本次旅行研学活动分为三个步骤：
1、组织我校舞美社成员及部分八、九年级学生参加黄梨小镇文艺汇演。
北拐渠黄梨小镇是目前房寨镇唯一一个美丽乡村。我校应房寨镇组织部的邀请，将于10月6日参加黄梨小镇文艺汇演。在汇演过程中，务必展现我校学生的良好形象，为学校增光添彩。
2、演出完成后，由学校孟祥斌校长及政教处人员带领，到黄梨小镇进行参观学习。
要求参加旅行研学的`学生要认真观察，仔细记忆，深入思考。让本次旅行真正起到增进知识、锻炼能力的学习效果。
3、旅行研学活动结束后，要求每位参加的学生写好观后感，做好总结，明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上交学校政教处，进行评比。
四、活动注意事项：
本次研学旅行活动一定要把学生的人身安全放在第一位。要周密组织，明确活动目的，与参与的学生家长做好沟通，教育学生旅行研学活动中一定要听从学校安排，遵守纪律、注意自身形象，彰显房寨中学学生的良好精神面貌。
三年级学生研学活动方案 第9篇
一、指导思想：
本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导，以大力推进素质教育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节”构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研能力为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育，强化质量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全校教育教学工作的快速高效发展。
二、工作重点：
1.加强学习，提高教师素质
（1）积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的学习。
（2）组织教师业务学习，提高教师的业务水平。
2.加强教师新课程培训，确立新理念
（1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性。
（2）数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展。
（3）数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。
（5）教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立学习数学的信心。
3.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。
4.加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。
（1）开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课，要求全体教师多学习、多交流、多反思、多总结。
（2）做好教师的.业务、备课规范检查，每学期进行两次检查。
（3）落实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。
本学期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算比赛，促进教学质量和学生学习数学能力的提高。
三、本学期的主要工作安排：
九月：
1.组织教师在开学前一周，制定学科教学计划，各教研组长，制定各学科教研工作计划。
2.学校内组织听课、评课、研讨活动。每周二上午进行校内听评课活动，从高年级开始进行。
3.积极参加上级组织的各项学习活动，以备本学期的教学工作做好准备
十月：
1.学校内组织听课、评课、研讨活动。
2.进行教学工作常规检查。
3.月考质量分析；每位教师写出试卷分析，同年级组进行参考比对，找出出错的原因。
十一月：
1.年级举行速算比赛，并整理归档。
2.学校内组织听课、评课、研讨活动。
3.进行期中考试及试卷分析和教学工作阶段性的教研。
十二月：
1.做好准备期末考试。每个教师写出复习计划。
2.备课、作业批改的常规检查。
一月份：
1.期末测试及质量分析。
2.写好学科复习计划、总结并归档。
3.阶段性的进行教研活动及总结。
三年级学生研学活动方案 第10篇
一、活动背景
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题
品两汉文化，展大汉雄风
三、活动目的
通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。
四、活动时间
2023年xx月xx日
五、活动方式
xxx
六、活动负责人
由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。
七、活动内容
1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。
2、实地参观“水土保持科普体验馆”， 结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的`水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的`伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。
5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
八、、活动步骤
08：00—09：30 从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。
09：30 到达xx景区封禅广场入口。
09：30—09：50 在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。
09：50—10：10 游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。
10：10—11：00 在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：
（一）准备阶段（约20分钟）
1、所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。
2、每班选出7—8名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。
3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、LED屏幕做好配合工作。
（二）活动仪式（约30分钟）
1、主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。
2、观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视频。
3、赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。
4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。
5、习礼明仪。 习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。
6、礼敬贤师。 礼谢老师，学子向老师行礼。
7、击鼓鸣志。 依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。
8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。
9、学子宣誓。学生依照LED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。
10、尊礼先圣。 礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。
11、礼毕。活动结束。
11：00—13：00 封禅片区休息用餐。
13：00—13：20 封禅片区【步行】→水车码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、水车广场等景点。
13：20—13：50 水车码头【乘仿古画舫船】→扬帆码头。在水车码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵《论语》、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。
13：50—14：10 扬帆码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。
14：10—15：00 参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
15：00—15：15 参观大风阁一层。观看3D弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
15：15—15：35 参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。
15：35—15：45 参观大风阁四层。欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”， 提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
15：45—15：55 大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址，俯瞰xx全景。
16：00 游览结束，返回学校
三年级学生研学活动方案 第11篇
随着城市化的不断发展，越来越多的人开始重视户外研学活动的重要性。户外研学活动对于提高学生综合素质和发展个人素养都有着非常重要的意义。本文将介绍户外研学活动方案的策划和实施方法，以及活动中需要注意的事项。
一、活动主题的确定
研学活动的主题是活动策划的核心，它关系到活动的质量和效果。主题可以根据学科、社会问题、自然地理等不同方面来确定。对于小学生来说，主题选取的范围应该比较广泛，能够让学生获得观察和感受的机会，同时又能够贴近生活、有利于提高学生的实践能力。
二、活动地点的选择
户外研学活动地点的选择是很重要的，它应该根据活动主题和学生年龄段来进行选择。理论上讲，选择的地点应该符合以下标准：
1.安全：包括人身安全和环境安全。
2.有趣：地点必须能够吸引学生的兴趣。
3.教育性：地点应该具有一定的教育意义。
4.方便：地点的交通和设施应该方便学生的出行。
三、活动周期的计划
户外研学活动一般以1-3天的周期为主。对于小学生而言，2天为宜。具体时间可以根据学期和地点来进行安排。在计划活动周期时，应该考虑到行程的合理性、学生的体力和精神状态等因素。
四、活动内容的选择和安排
户外研学活动内容的选择要符合学生的认知水平和能力，同时又应该注重活动的创新和挑战性。形式上，内容可以包括探访、观察、实验、游戏、讲座、实践等不同形式。具体内容选择应该根据活动主题来制定，体现主题的全面性、连贯性和阶段性。
五、活动实施方式的选择
户外研学活动的实施方式可以多样化，包括全体游览、小组探访、独立游历等不同方式。针对小学生，采用小组探访和独立游历的方式会更加适合。小组探访能够提高学生的合作和沟通能力，同时也能够使学生更好地享受活动过程。在安排学生独立游历时，要注意安全问题和安排充分的自由时间。
六、活动中需要注意的事项
1.安全问题：安全是最重要的，要做好安全意识教育、安全措施的准备工作。
2. 饮食问题：要有充足的'食品和饮水，要明确学生饮食的时间和标准，避免食物过期或变质等情况。
3. 睡眠问题：要保证学生有充足的睡眠，并注意安排学生睡觉的时间和场所。
4. 行程安排：行程安排时，要让学生有充足的时间来休息和娱乐，避免行程过于紧张，影响学生体力和情绪。
总之，户外研学活动是一项有益的教育活动，能够有效提高学生的自主学习能力、社交能力和探究能力。在活动策划和实施中，要从学生的需要出发，注重活动的教育意义，同时注意安全和细节问题，才能让活动达到预期的效果。
三年级学生研学活动方案 第12篇
一、活动时间和地点
我们计划在暑假期间的7月中旬举行此次研学旅行活动，地点为国内一线城市，比如上海、北京、广州等。
二、活动主题
本次研学旅行的主题围绕着“城市文化与科技发展”展开。通过参观城市的文化古迹、博物馆、科技园区等，学生可以深入了解城市的发展历史、文化传承以及科技创新。
三、活动计划
1. 参观博物馆：学生将参观城市的博物馆，了解城市历史文化，学习博物馆陈列展览的设计和布置方法。
2. 参观科技园区：利用科技园区的资源，让学生近距离接触到创新的科技产品和科学实验，了解科技的最新发展趋势。
3. 文化交流活动：与当地学生开展文化交流活动，学生可以了解不同地区的文化特点，增进友谊和互相学习。
4. 城市游览：安排学生游览城市的风景名胜，体验城市的独特魅力，增加学生的生活阅历和对城市的热爱。
四、活动费用
活动费用包括交通费、住宿费、餐费和景点门票等，具体费用将根据实际情况进行评估，并向家长们详细说明。
我们相信通过本次研学旅行活动，学生们将获得一次难忘的暑假经历。他们将通过亲身参观和体验，拓宽视野，增长见识，培养独立思考和解决问题的能力。同时，他们还可以结识新朋友，增进友谊，拓展人脉。我们希望家长们能够支持我们的活动方案，并鼓励您的孩子参加此次研学旅行活动。
三年级学生研学活动方案 第13篇
地点：
xxxx
人员：
全体师生
内容：
一二年级野餐、三四年级摘桔、五六年级野炊烧烤、幼儿班摘桔野餐
领导小组
组长：xx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx
经费结算：
1、野餐由后勤中心代购食品（牛奶、面包、饼干、鸡蛋等），由班主任和后勤中心结算餐费、车费。
2、摘桔由班主任和后勤中心结算车费、桔园老板结算桔子费用，蜜桔1、5元/斤左右，贡桔2元/斤左右，每生每袋5公斤左右，可以按袋或按斤结算。
3、野炊烧烤的车费班主任在活动结束后及时和后勤中心结算，灶台烧烤台120元/台（60元/灶）和童牧谷结算，所购食品费用向家长公示。
4、车辆统一由肖正科安排调度，物品收发由范艳、刘苗苗负责，经费结算由丁喜梅负责。
应急预案：
1、如果天气变化，活动改期，具体时间另行通知。
2、联点行政管理本组活动，每组开一台小车以备急用。
3、教职工必须保持手机畅通，随时接听领导小组电话，听候校长安排。
4、活动方案上报市局，如有特殊情况及时上报，争取各部门单位支持配合。
注意事项：
1、服从学校统一安排，按时上下车。
2、行车注意不将头手伸出窗外，有序上下车，注意刀具安全，用火安全，摘桔不要追打、攀爬，防止刺伤摔伤。
3、注意食品安全，不购买过期食品、三无食品。学校领取的物品：水两桶、米、油、调料、饭盆100个/班、筷子80双/班、一次性杯子100个/班。班主任当天提前签字领取，活动结束及时归还，丢失照价赔偿。摘桔的每班领取60个袋子。
4、野炊烧烤在同一区域，为丰富食品建议每班要有烧烤的小组。班主任带组长提前准备好食材。食材要便于加工洗切。每班要有一个烧烤组。
5、及时清点人数，上下车必点，防止学生未及时上车。
6、桔子可以随意吃，但不能扔，在指定区域摘桔，保护好树木和采收的桔子，可分享给家人。
7、注意卫生，不乱丢乱扔，摘桔的每班领取60个袋子（留4个备用）。
8、家长可以参与，座位不够时家长必须自己驾车去指定地点，参与野炊烧烤的.班主任要计划家长食品，家长不能擅自带走自己的孩子。
三年级学生研学活动方案 第14篇
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：
一、指导思想
坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。
二、发展目标
组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。
三、活动原则
1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。
6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。
四、活动步骤
1、宣传发动阶段
（1）成立马村镇中心小学研学旅行领导小组，领导小组成员如下：
组长：黄义海
副组长：常春灿、邓焕珍、倪晓、丁瑞青、任现伟
成员：楚秀平、胡彦彦、靳南、马秋杰、胡慧敏、胡龙翔、索焕云、韩小兴
（2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。
2、考察调研阶段
2023年研学旅行活动在高年级组织开展，采取分散开展活动的方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。
3、制定活动计划阶段
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。
4、总结交流阶段
（1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。
（2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。
三年级学生研学活动方案 第15篇
读万卷书，行万里路，走进大自然、走进社会，学习更生动的知识、提高实践和创新能力。
一、活动目的：
畅游春天杨凌，体验健康生活。把课堂搬出学校，通过参观游览、实践体验，交际，认识自然和社会，在阅览风土人情中提升认知。
二、活动宗旨：
游，仅仅是知的开始。不是简单地走走看看，而是结合学科教学内容和当地的`区域特色，真正做到让学生“在游中有所学、在行中有所思”。
三、活动地点：
杨凌昆虫博物馆
四、活动时间：
20xx年4月6日
五、活动注意事项：
1、同学们自觉遵守校规校纪，文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到心中有学校、心中有集体
2、在遇到困难时，他们能够互帮互助，团结合作，关键时刻表现出了普集镇中心学校学生的文明素养。
3、所到之处，同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。在行程中，同学们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。
4、所有同学必须在家长和老师视线范围内活动，不得随意离开。
5、讲究公共卫生，不随地乱扔垃圾。如有垃圾，扔在自己带的塑料袋里，离开时，要搞好卫生。
6、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
六、如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就近抢救原则。
三年级学生研学活动方案 第16篇
一、活动意义
1、开拓学生视野，增长学生对家乡的认知，培养学生热爱家乡的朴素情感。
2、让学生有机会亲近社会、亲近自然，培养学生动手动脑、发现问题、研究问题的能力。
二、活动时间
四年级：11月1日上午
五年级：11月2日全天
三、活动地点
四年级：泰州市博物馆、中国人民解放军海军诞生地纪念馆
五年级：扬州科技馆
四、参加人员
五年级全体师生
五、具体人员安排
1、组织领导
总负责：
总策划：
现场安全：
南校区负责人：
北校区负责人：
车辆、宣传：
2、跟班安排
六、具体时间安排
1、11月1日上午（四年级）
7:50之前到校，8:00准时到操场集中，8:10发车，预计8:50到达海纪馆，在海纪馆参观时间约40分钟，9：30整队上车，9:40出发赶往泰州市博物馆，预计10:00到达泰州市博物馆，在博物馆参观时间约40分钟，10：50整队上车，预计11:20到校。北校区自行集中前往。
2、11月2日全天（五年级）
8:10到操场集中,8:20发车，预计9:50到达扬州科技馆，在科技馆活动时间约小时（含午餐时间），14:20整队上车，14:30发车，预计16:00到校。北校区自行集中，至海光红绿灯处与南校区车队合并一同前往。
七、活动准备
1、组织四、五年级老师召开准备会。（责任部门：校长室、大队部）
2、提前对接好景点。（责任部门：大队部）
3、联系好大巴车，共12辆，提前在前玻璃醒目位置贴好车辆编号。（责任部门：办公室）
4、让学生佩戴好红领巾、队干标志，有班服的穿班服。提前跟跟班老师对接好。统计好班级出行学生人数和家长人数。五年级学生需备好干粮。（责任人：班主任）
八、出行前教育工作
1、安全教育
一切行动听从老师指挥，有序上下车，行走过程中紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤，遇到问题及时跟班主任联系，等待过程中要原地休息，不得擅自离开队伍，有事离队要向老师请假并结伴而行。
2、文明教育
注意言行文明，不大声喧哗，爱护公共设施，不乱涂乱写，不破坏活动场地的`绿化、设施，注意公共卫生，保持大巴车内整洁。
九、注意事项
1、不准带零食，可以带适量饮用水。
2、不建议学生带照相机、智能手机、ipad等拍照工具，游玩途中要认真参观，认真听导游讲解。
3、每次上下车都要清点人数，班主任和带队老师一前一后，组织管理好学生，乘车时注意文明和安全，不喧哗，不打闹，头手不得伸出窗外。
4、需要特殊看护的学生请家长一同前往，发挥家长的作用。
十、未尽事宜另行通知
三年级学生研学活动方案 第17篇
一、指导思想
本学期我组将紧紧围绕市、区教育局教研室的工作思路和重点，以深入研究、推进中学语文课程改革为中心，紧紧围绕课程实施中的实际问题，共同研讨解决问题的方法，扎实而有效地提升语文课程实施水平。按教务处要求，以深化“减负增效”为目标，以“推进学案导学，打造高效课堂”为中心，在教学中深入实施我校的“以学定教、少教多学、学导结合、及时反思”的十六字方针，构建以学生自主学习、主动发展为目标的课堂教学模式，全面提高我校的语文教学质量，培养全面发展的创新型人才。
二、教研组基本情况
我组共有成员27名。男教师5名，女教师22名。其中高级教师5名，一级教师12名，非一级教师10名。区学科带头人2名，常州市教学能手2名，常州市教坛新秀2名。在市、区高中语文优质课竞赛中获一、二等奖多人。
三、学期工作要点
1、强化备课组功能，积极倡导集体备课
继续深入学习普通高中《语文课程标准》和《普通高中课改方案》，正确把握课程性质，理解课程标准的基本理念，了解课程的设计思路，提高思想认识，广泛开展理论学习和教法研究，全面提高全组教师的教学科研水平，积极促进教师专业成长。
2、加大教学常规检查落实力度
备课努力做到个人备课和集体备课相结合，备课标、备教材、备学生、备教法、勤反思，教案教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业布置与反馈等环节齐全。力争做到教学内容问题化、讨论问题情景化、问题结论多样化、目标任务分层化、方法选择多样化。作文倡导写课时教案，指导教案与讲评教案分列，训练目标明确，重点突出，优化过程，注重效率;讲评要点面结合，积极提倡互评互改;讲评要有针对性，切忌一味地批评或表扬。
科学的进行作业的布置和批改工作。作业内容要精选，作业量要适当，作业形式要多样。作业的批阅要讲科学重实效，原则上要求全收全改，也可根据实际创新批阅方式;作业批阅要及时认真，要有次数、有等级、有日期，必要时要有批语;批改后要认真讲评，督促学生改错，并要有批复。积极提倡教师建立“作业批改记录”，积极倡导学生使用专用纠错本。
每月完成两次大作，要求教师认真批阅。
3、积极开展教学研讨，大力开展校本培训
认真做好示范课、汇报课、研讨课等各种形式的公开课，保证公开课质量和听课质量。抓好评课活动，围绕课堂教学中出现的重点难点问题，开展深入研讨。优化研讨的内容和形式，可以尝试专题讲座、自主研修、学术沙龙、课堂研讨等形式，营造教研氛围，提高教研水平。
加大课题研发力度，积极申报课题。
每位教师每学期精读一本教学专著，写好教育教学笔记，有摘录、有随笔;上一节有质量的公开课，有教案、有反思，每月至少教一篇有价值的教学反思，青年教师做到一课一反思;参与课题研究，写一篇有价值的教研论文。
4、积极参加各种征文竞赛活动
对省、市、区级的学生作文竞赛要高度重视，认真指导，确保参赛的高质量，争取在各项比赛中获得优异的成绩。
5、做好新槐文学社工作
健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。出版好《新槐》社刊。定期更新网页，加强宣传力度，进一步打响新槐文学社的知名度，为建设优质、多样、特色的学校贡献力量。
四、总体思路与重点
在新的'教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究;抓好高三语文复习备考工作，努力提高语文教学质量。
高一年级，加强新教材研究，把握教材的特点，深入学习、研究教材的内涵，探讨教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求。了解近几年高考语文命题趋势，打好本级学生语文基础。
高二年级，在抓好常规教学的同事，继续挖掘教学深度，提高课堂教学效益。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系。密切关注20xx年高考动向，为来年高考语文成绩的飞跃夯实基础。
高三年级，深入研讨20xx年江苏高考语文命题规律，认真积极地做好高考复习阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节。在备课组内齐心协力，集思广益，同意贯彻落实于高考复习的教学过程中。复习中力求做到：强化针对性，提高实效性;认真进行考试检查工作，并做到科学地分析每次考查结果，有针对性地采取措施，扬长补短，争取在20xx年高考中再创佳绩。
五、主要活动
二月份：
1、开展开学第一次教研活动，解读教务处的文件精神，传达本学期教研组计划，提出新学期在教学、科研、文学社建设等方面的相关要求。
2、参加武进区高三备课组长会议
3、各备课组总结期末考试得失，制定新学期教学计划
4、校内公开课研讨活动
5、高三语文备课组迎接区教研室调研
6、组织学生参加武进区20xx年中学生作文竞赛暨常州市中学生作文竞赛选拔赛活动
7、新槐文学社负责人会议，交流本学期活动开展计划
三月份：
1、校本教研
2、组织学生参加常州市第十二届中学生作文竞赛
3、撰写区中语会年会论文
4、文学社选拔文学社成员，召开文学社议事机构成员会议。召开文学社干部会议并开展主题讲座，对学生进行文学辅导，布置写作任务。
四月份：
1、校本教研
2、高二备课组长参加选修教学研讨活动
3、高三教师参加常州市高三教学研讨会。(省前中)
4、参加常州市高中语文教师基本功竞赛活动
5、社员开展读书交流会，大力宣传学生撰写稿件，积极向文学社投稿;开展主题讲座，对学生进行文学辅导，布置写作任务。开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。
6、开展文学社社员征文比赛，由相关教师组成评选小组，对征文稿件进行选取，优秀稿件录入校报之中。并及时做好评比和表彰工作。举行趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30部中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。
五月份：
1、校本教研