破冰活动美篇主题 第1篇
一．活动目的及意义：
1.通过精彩有趣的游戏环节加深德协新老成员及新成员之间的了解，增进成员之间感情。
2.为接下来的训练营活动营造轻松和谐的气氛，帮助后面活动顺利开展。
3.作为协会第三轮面试（训练营活动）至关重要的一部分，为协会提供观察，筛选协会新成员的机会。
二．活动主题：训练营破冰
三．活动负责人：罗斌斌（主负责），孙悦琦。
四．活动时间：十月六日早晨8:40至早晨9:35.
五．活动地点：天山堂某多媒体，活动桌椅教室B106
六．活动参与者：德鲁克管理研究会所有新老会员（共约五十余人）
七．活动形式：团队游戏
八．活动内容：
游戏：大瞎话
游戏时间：早晨8:50--9:40 游戏操作：
由一个人担任“瞎子”,戴上眼罩.左边的同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当“瞎子”说可以时,摘下眼罩.“瞎子”有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,“瞎子”抽取节目单表演一个节目.若“瞎子”猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目.“瞎子”由参与者轮流担任.
九．活动流程：
8：40--8:45主持人上场作开场白，简要介绍破冰活动流程。 8：45--8:50主持人介绍游戏规则，大家按预先分好的两个小组分开。 --8:53罗斌斌和温康超分别开始组织活动,控制场面.(由一个人担任“瞎子”,戴上眼罩.左边的同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当“瞎子”说可以时,摘下眼罩.“瞎子”有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,“瞎子”抽取节目单表演一个节目.若“瞎子”猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目.“瞎子”由参与者轮流担任.)
注：由于游戏具体环节无法精确确定时间,需要游戏主持人场上灵活控制,但必须保证在9:40之前结束,以避免影响下一环节的节目.
十．前期工作安排：
1.奖品购买----周明康---5号下午六点前
2.工作人员安排协调（两位现场工作人员：罗斌斌，孙悦琦。）---罗斌斌---4号晚九点前
3.通知主持人协调准备---罗斌斌---5号中午12点前
十一．注意事项：
1.为了保证游戏公正性，若某小组冷场，工作人员可发动全场倒数五个数字。
2.工作人员与主持人应注意时间控制。
3.在场工作人员应留心营造紧张，激烈的气氛。
4.本策划书应复印一份在5号中午之前送交主持人处，方便活动整体安排。
十二．应急预案：若出现突发状况，或游戏条件不符合，可酌情采用游戏B
十三．经费预算：
十四．预期效果： 1.各新老成员情绪比较亢奋，现场气氛活跃。
2.各成员之间的了解增进，陌生感消除。
附： 游戏B：一块钱、两块钱
游戏性质：破冰
游戏内容：
1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
2、根据主持人说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，主持人喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
游戏操作：
8:40--8:45 主持人开场白
8:45--8:50 主持人讲解游戏规则，大家打乱站到场地中央。
8:50--8:58 主持人喊出九，工作人员将失败者带离场地。
8:57--9:05 主持人喊出七，工作人员......
当场上只剩下不到十人时，游戏结束，工作人员发放小奖品。
注：这个游戏可能只需一轮，也可能有时间玩两轮，总之一定要按时结束，不得影响下一活动进行。
破冰活动美篇主题 第2篇
一、活动名称 破冰游戏
二、活动地点 北操场
三、活动时间：20**.
四、参与人员:老师及学生约90人
五、游戏目的：在互动和交流的过程中使所有学生相互熟悉和了解，消除彼此的陌生感和拘谨感，建立起更加紧密的团队合作感和责任感
六、活动流程
开场舞：兔子舞
游戏一：五毛和一块
游戏二：解手链
游戏三：颁奖总结
七、方案分析
游戏介绍：
开场：兔子舞
游戏目的；(1)加强成员的相互了解(2)激励同学积极参与：
时间配置：10分钟
参与人数：集体参与
道具：兔子舞音乐,音响
场地：操场或指定区域
概要：兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体成员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养成员的感情。
游戏规则和程序
1、让所有成员组成一个小队，要求后面的成员用双手搭在前面的.双肩上。
2、一名同学负责站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。
游戏一：五毛和一块
游戏目的;考察计算和反应能力
时间配置：20分钟
道具准备：无
场地：操场或指定区域
人员参与：全体成员（一定要有男有女，比例不限）
游戏规则：
1、在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱（或男生五毛，女生一块）
2、游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，然后喊出钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），一旦收到钱数后，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。
3、未能完成任务者遭淘汰，被淘汰者一起摆成茶壶的姿势，左手掐腰，右臂做壶嘴状，边扭边唱：“我是一个小茶壶，咿呀咿呀呦。”
游戏二：解手链
游戏目的：让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
道具准备：无
时间配置;20分钟
游戏场地：操场或指定区域
参与人数;全体成员
游戏细则：
1、将全体学生分成三组，让每组围着站成一个圆圈
2、每组领队指定任意一个学生说：“先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手。”接下来请其他学生照着第一个学生同样的方法做，直到所有学生的手都彼此相握。现在他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想办法把一个错综复杂的结解开。
3、领队宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开。
4、如果实在解不开，可允许学生决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
颁奖总结;总结根据上述游戏表现颁发相应的奖品（主要是文具。人人有份）
备选游戏：在原始方案无法实现气氛不热烈的情况下发挥作用
A、游戏名称：交头接耳
游戏目的:锻炼记忆和表述能力，加深团结协作，建立团队合作感
时间配置;15分钟
道具准备：写有字的纸条
参与人数：全体同学
游戏步骤：1将全体平均分成两组 2主持人（裁判）准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点、两点是冷三点是澄四点是蒸。这样的字知多少），各组派一 名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。
B、游戏名称;背靠而立
游戏目的：锻炼队员的身体协调能力，体会同心协力的重要和乐趣
时间配置：20分钟
游戏地点：操场
道具准备：无
游戏规则和程序：
1、每组先派出两名学生，背靠背坐在地上。
2、两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
3、以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。
4、培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
破冰活动美篇主题 第3篇
一．活动背景：
(1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流，分到相同专业的同学组成了新的班级，班上只在9月份举行过一次简短的班会，选举了班上的第一届班委，但是大部分同学相互之间还不了解，甚至还不认识，加上现在实行自由选课制度，班上同学没有在一起上课，缺乏交流和沟通的时间和机会，班级凝聚力有待增强。
(2)恰逢“十一”长假，班上大部分同学不回家，希望通过班级活动来充实假期的生活，使为期一周的假期过得更加愉快而且充满意义。
(3)近期天气晴朗，气温适宜，比较适合外出进行班级活动。
二．活动主题：
“农家乐破冰计划”
三．活动目的：
(1)加强班上同学之间的沟通和交流。
(2)充实同学“十一”长假期间的生活,陶冶情操。
(3)增强班级凝聚力，使班上的同学更加团结，创建一个优秀的班集体。
四．活动时间及地点：
时间：xx年10月7日
地点：桃花村
五．具体实施方案：
1．活动流程：
(1)提前三天统计参加活动的人数，将同学分成四个小组，确定各组组长，各组提前商量需要购买的材料。
(2)活动当天各小组先分别行动，前往菜市场购买材料，然后七点半在本部门口集合，一起坐车前往活动地点。
(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。
(4)十点半开始各小组开始准备做菜，全部完成后大家共进午餐。
(5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。
(6)下午三点半组织大家返回学校。
2．人员安排：
总负责：班长策划书：xx
组织和协调：组宣委员
预算和安排：生活委员
摄影：心理委员
3．总结阶段
(1)活动完后返回学校的车上，大家一起讨论收获和心得体会，总结优缺点，提出建议。
(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供借鉴。
六．经费预算和安排
预算：农家乐包场费：28人x10元=280元
购买所需材料费用：每组约100元
总费用约700元
安排：农家乐包场费由班费支付，各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付
七．预期效果
通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。
八．可能出现的问题的预防和解决方法
1.集合时间已到，但同学还未到齐。 预防：要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。 解决方法：情况发生时由负责人联系各组组长，组长联系组内成员。
2.活动过程中发生意外，同学受伤。 预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。 解决方法：情况发生时，如果轻微受伤可以自行处理，若不能自行处理，就要立即拨打120。
3.返校时有同学落下。 预防：返校上车前清点人数，回到学校下次时再次清点人数。 解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上联系同学。
破冰活动美篇主题 第4篇
一、活动背景：
抱着一个美丽的大学梦，五湖四海的我们千里迢迢走到一起，相聚的第一面总有许多感慨，但我们却不知以何言何语表达我们的`情感。
二、活动目的：
帮助新生熟悉周围的环境，以轻松愉快的互动方式加深其相互之间的了解，营造一个良好融洽的氛围，为他们即将开始的大学生活做铺垫。
三、活动主题：
相聚在新传，四海为一家
四、活动主办方：
五、活动地点：
四教阶梯教室（具体地点另行通知）
六、活动过程及方式：
1、破冰会分组：小组数量由负责各个新生班的学长按情况具体安排。准备好A、B、C等和小组数量相同的纸条数张（以新闻班为例：42个人，分成6组，就准备A到F的纸条各7张）混合在一起，让各班新生在入场前自行挑选。字母一样的同学即为一组，小组成员以组为单位相聚而坐。
2、主持人挑选：（暂定）或由学长互助中心人员主持，或在上一届同专业的班级挑选。
3、活动第一个环节：学长互助中心成员上台进行简单的自我介绍，并派学长代表就学长互助中心这一组织做较为详细的介绍（成立时间、目的和意义等）。
4、活动第二个环节：小组成员之间相互认识。活动名称：串名字。
活动要求：一个小组的成员，从一个成员开始说出自己的名字、籍贯、爱好，第二个成员在说出上一个人的名字、籍贯、爱好后再说自己的，以此类推，最后一个人要说出前面所有人的名字、籍贯、爱好。用时最多，出错最多的小组则需表个一个节目。
5、活动第三个环节：小组与小组之间的相互认识。
活动名称：贴字条
活动要求：将各个小组的名单写在纸条上，然后不同的小组之间对调名单，由A组开始，例如A组手中拿的名单是B组成员的名单，然后B组就上讲台，A组的同学就依次上讲台。根据手中的名字判断讲台上哪个人和名字相符，然后就站在旁边，直到小组判断完毕。然后由B组的同学判断他们手中所拿小组的成员（注意：调换纸条的时候切忌A、B互换的情况出现），以此类推。当一个小组判定完以后，由被判定人说出答案，以正确率最高的小组为胜。表现最差的小组将准备一个表演节目。
6、活动第四个环节：
活动名称：造反运动
人数队形：全班同学
游戏方法：
A）主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作；
B）裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局；
C）最后剩下的人即为获胜者。
注：此活动为最终获胜者表演节目，主持人在交代活动规则时事先不说。
7、活动第五个环节：考验小组成员的默契感。
活动名称：夹乒乓球奔跑
活动要求：每组成员分为两批各站讲台两端，一端的同学需
用筷子夹着乒乓球跑向另一端并将乒乓球传给队友。在接力
过程中，球掉后同学们切忌不可用手拾球，否则当违规处理。每次接力由两个小组进行，胜利的一组又将迎接下一组的挑战，最终一组即为获胜组。
七、活动准备：
1、场地布置：于黑板上或者是投影仪上写上“新闻传媒学院XX专业新生破冰会”和各学长的联系方式。
2、分组纸条、六个乒乓球、十二双筷子
八、活动注意事项：
1、由于各班情况不同，学长们在活动进行时要合理安排时间，活动最多进行两个小时，不可将时间拖得太长。
2、学长们要保证活动的有序性和趣味性，确保整个破冰活动在开心愉悦的氛围下进行，给学弟学妹们留下美好的回忆。
八、活动预算：
1、便利贴3版10元
2、乒乓球8个5元
3、筷子12双5元
4、棒棒糖180个90元
总计：110元
九、活动时间：
20XX年9月6日晚7点（活动时间暂定两小时）
十、活动地点：
新闻传媒学院阶梯教室（具体哪个教室等候通知）
十一、学长分组：（主持人各班学长自己商量决定）
10新闻：刘晶晶、欧阳爱琼、贾晓丹、张成、肖俊清、黄琴
10广电：张一凡、沈昊、穆晓楠、_哲、范晓明、马健、张铸英、孙铭泽
10播主：姚文俊、任准希、彭柏剑、覃勍勍、吴琳+09播音主持的两位嘉宾
十二、活动预期：
以简单易行、富有活力、充满朝气的活动方式，让新生们能够得到心情的释放，收获快乐和友谊。
破冰活动美篇主题 第5篇
通过自我介绍关键词小游戏，同学们将对方的自画像深记心中。惩罚与奖励也在欢笑声中拉近彼此内心的距离。走进彼此，同学们逐渐卸下了社交负担，接触来自不同区域的的家庭成员。
有同学顺利完成了记住小组同学的六个自我介绍关键词，而没有完成任务的同学，则接受“甜蜜”惩罚——为自己的同伴声情并茂地朗诵土味情话。
我们也在欢笑声中觅得不会喝酒的东北姑娘，琴棋书画样样精通的才女，全班最高的广东女同学。
破冰活动美篇主题 第6篇
【活动时间地点】
时间：
地点：
【活动对象】会院艺术团综管部，外宣部，校心协
【前期准备】
1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响
2、主持人解说词(主持人自行准备)
3、游戏道具
4.其他
【活动具体流程】
一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始
三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一：队名大比拼(破冰节目)
目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间：5分钟道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品
规则：
1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：
1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
破冰活动美篇主题 第7篇
从被任命临负的第一天开始，
小二班的两位临负就开始
紧锣密鼓的商讨活动策划了。
由于活动准备时间很长，
破冰方案更是前前后后改了5遍稿。
当然，这其中也少不了五位小组长的功劳。她们策划活动，组织游戏，在小二班的破冰之旅中发光发热，真可谓是功不可没。
在大家的群策群力之下，破冰活动的方案最终敲定了！！！
Day 04 破冰进行时！！！
由于深圳校区还在建设中，
小二班最终将活动地点定在了食堂三楼。
但不巧的是，在活动开始前，
深圳竟下起了瓢泼大雨。
路上变得泥泞起来，许多同学的衣服也被打湿了。但是一场雨怎会浇灭小二班同学们对破冰的热情呢？就在活动开始的前五分钟，小二班的同学已经悉数到场了。分组，领名牌，活动开始前的准备工作有条不紊地进行着。
伴随着新闻联播的开场曲，小二班的破冰活动也正式开始了。
精彩活动
本次破冰活动的主要内容分为三个部分：
反动作、萝卜蹲以及“数钱”
作为开场游戏，
反动作让同学们过足了做“杠精”的瘾。
出题人“百般刁难”，玩家们机智应对，
整场游戏热闹非凡，妙趣横生。
【开心到模糊】
萝卜蹲，不仅考验了玩家们的反应速度，更考验了每个游戏组的集体意识。组长下命令，组员做动作，不同组之间展开了旷日持久的拉锯战。
【分组中的萝卜蹲】
数钱，男生做两块钱，女生做一块钱。当主持人说出一个钱数时，玩家们需要抱在一起，组成相应的钱数，方算“渡劫成功”。游戏激烈而有趣，伴随着动听的音乐，同学们聚拢在一起，陌生也就随之烟消云散了。
【数钱ing】
当然，做游戏不仅仅是为了活跃气氛，更是为了给每位同学展示自我的机会。出于让同学间相互熟悉的目的，每场游戏都为出错的玩家准备了小小的“奖励”——自我介绍+才艺展示（或大冒险）。
【黄可欣同学“十指相扣”，朗诵“鹅鹅鹅”的大冒险】
【黄海宁同学的自我介绍】
【李韵哲同学“15个俯卧撑”的大冒险】
破冰活动美篇主题 第8篇
一、主题：
书香润心灵，阅读促成长
书香滋润心灵，雅言溢满校园
书香润心灵，雅言溢校园
书香润泽心灵，雅言启迪人生
书香润泽校园 阅读幸福人生
书香润泽生命，读书成就未来
书香润泽心灵，阅读丰富人生
书香润泽心灵，阅读改变陋习
书香涵泳，润泽心灵
用阅读润泽生命，用文字见证成长
打造书香校园，共建精神家园
阅读点亮智慧，书香润泽心灵
知识润泽乡野，文化涵养农村
润泽书香 放牧心灵 阅读美丽人生
让读书成为习惯，让书香满溢校园
点燃读书激情，共建书香校园
感受读书幸福，享受和谐人生
沐浴书香，润泽幸福
感受经典魅力，品位高雅文化
唤起读书激情，涵养人文精神
读书滋养生命，书写确证人生
扎根教育田野，享受读书幸福
二、活动：
1、各班取一个读书口号
2、每个学生为班级推荐一本自己喜欢的书，并写明推荐原因
3、班级诗歌轮流朗诵
4、把自己最喜欢的那本书的内容用表演、朗诵、思维导图、知识问答、绘画等形式表现出来
5、为古诗配一幅画
6、“每天一诗”诵读活动
7、捐书活动
8、家庭合影、朋友伙伴等照片展览，并写出照片里的故事
9、制作读书卡片
10、“全民一起学说话”语言艺术比赛，自行设计一段日常生活常用语，如接电话用语、广播用语、与学生教育、与老师交流时的用语，可分成若干小组以不同形式展示（小品、相声、朗读均可）
【读书节活动主题策划书（通用6篇）】
破冰活动美篇主题 第9篇
一、活动背景：
抱着一个美丽的大学梦，五湖四海的我们千里迢迢走到一起，相聚的第一面总有许多感慨，但我们却不知以何言何语表达我们的情感。
二、活动目的：
帮助新生熟悉周围的环境，以轻松愉快的互动方式加深其相互之间的了解，营造一个良好融洽的氛围，为他们即将开始的大学生活做铺垫。
三、活动主题：
相聚在新传，四海为一家
四、活动主办方：
西南大学新闻传媒学院20XX级学长互助中心
五、活动地点：
四教阶梯教室(具体地点另行通知)
六、活动过程及方式：
1.破冰会分组：小组数量由负责各个新生班的学长按情况具体安排。准备好A、B、C等和小组数量相同的纸条数张(以新闻班为例：42个人，分成6组，就准备A到F的纸条各7张)混合在一起，让各班新生在入场前自行挑选。字母一样的同学即为一组，小组成员以组为单位相聚而坐。
2.主持人挑选：(暂定)或由学长互助中心人员主持，或在上一届同专业的班级挑选。
3.活动第一个环节：学长互助中心成员上台进行简单的自我介绍，并派学长代表就学长互助中心这一组织做较为详细的介绍(成立时间、目的和意义等)。
4.活动第二个环节：小组成员之间相互认识。活动名称：串名字。
活动要求：一个小组的成员，从一个成员开始说出自己的名字、籍贯、爱好，第二个成员在说出上一个人的名字、籍贯、爱好后再说自己的，以此类推，最后一个人要说出前面所有人的名字、籍贯、爱好。用时最多，出错最多的小组则需表个一个节目。
5.活动第三个环节：小组与小组之间的相互认识。
活动名称：贴字条
活动要求：将各个小组的名单写在纸条上，然后不同的小组之间对调名单，由A组开始，例如A组手中拿的名单是B组成员的名单，然后B组就上讲台，A组的同学就依次上讲台。根据手中的名字判断讲台上哪个人和名字相符，然后就站在旁边，直到小组判断完毕。然后由B组的同学判断他们手中所拿小组的成员(注意：调换纸条的时候切忌A、B互换的情况出现)，以此类推。当一个小组判定完以后，由被判定人说出答案，以正确率最高的小组为胜。表现最差的小组将准备一个表演节目。
6.活动第四个环节：
活动名称：造反运动
人数队形：全班同学
游戏方法：
A)主持人说“右”，全部人就将头转左;说“左”，全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作;
B)裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局;
C)最后剩下的人即为获胜者。
注：此活动为最终获胜者表演节目，主持人在交代活动规则时事先不说。
7.活动第五个环节：考验小组成员的默契感。
活动名称：夹乒乓球奔跑
活动要求：每组成员分为两批各站讲台两端，一端的同学需
用筷子夹着乒乓球跑向另一端并将乒乓球传给队友。在接力
过程中，球掉后同学们切忌不可用手拾球，否则当违规处理。每次接力由两个小组进行，胜利的一组又将迎接下一组的挑战，最终一组即为获胜组。
七、活动准备：
1.场地布置：于黑板上或者是投影仪上写上“新闻传媒学院XX专业新生破冰会”和各学长的联系方式。
2.分组纸条、六个乒乓球、十二双筷子
八、活动注意事项：
1.由于各班情况不同，学长们在活动进行时要合理安排时间，活动最多进行两个小时，不可将时间拖得太长。
2.学长们要保证活动的有序性和趣味性，确保整个破冰活动在开心愉悦的氛围下进行，给学弟学妹们留下美好的回忆。
八、活动预算：
1.便利贴3版10元
2.乒乓球8个5元
3.筷子12双5元
4.棒棒糖180个90元
总计：110元
九、活动时间：
20XX年9月6日晚7点(活动时间暂定两小时)
十、活动地点：
新闻传媒学院阶梯教室(具体哪个教室等候通知)
十一、学长分组：(主持人各班学长自己商量决定)
10新闻：刘晶晶、欧阳爱琼、贾晓丹、张成、肖俊清、黄琴10广电：张一凡、沈昊、穆晓楠、_哲、范晓明、马健、张铸英、孙铭泽
10播主：姚文俊、任准希、彭柏剑、覃勍勍、吴琳+09播音主持的两位嘉宾
十二、活动预期：
以简单易行、富有活力、充满朝气的活动方式，让新生们能够得到心情的释放，收获快乐和友谊。
破冰活动美篇主题 第10篇
游戏胜负让我们暂时有了共同的目标与话题，土味情话，表情包大赛引发阵阵笑语。打破内心藩篱，同学们逐渐走到一起，融化拘谨与顾虑，在游戏中体验相识之乐——“五毛和一块”，让男女生在”精打细算“下急速反应，打成一片；“表情包惩罚”让人记住了可可爱爱的小女生们；“土味情话展示”让我们挖掘表演天分与幽默细胞共存的人才。
三.惊喜收尾——品尝美食，载歌载舞
在一首温暖的歌曲中，同学捧着惊喜蛋糕缓缓上场。烛光摇曳，甜蜜氤氲，国之栋梁，商之精英不只是简单涂写在蛋糕上，更会深刻在同学心中。
请接收临负的
惊喜炸弹~
在品尝美食时，我们欣赏了罗君默、刘碧萱、刘逸思等同学精彩的歌舞表演，精彩绝伦，掌声阵阵。不怯场的朋友们自信大方，是那一晚记忆中永远闪亮的点。
（图附：四班才女们的才艺show）
远在南校的班级助理时刻牵挂，在微信群中不断为同学们送上鼓励与祝福，空气中弥漫着属于幸福，属于四班的甜味。
我们多么希望，经管四班永远是这样一个愿意充满惊喜与爱意的集体。
（忘不了远在珠海的宪晖学长~~）
国金是大学四年的新起点，而要收获精彩而有意义的四年，便应真正融入大学生活，在集体中找到自己的角色，携手同行。
“与君初相识，犹如故人归”，经管四班，有趣的灵魂在这里相遇，它将会一直是个温暖团结的大家庭，拥抱未知，迎接未来挑战！
滑动查看更多
（经管四班的小宝贝们齐啦~）
破冰活动美篇主题 第11篇
活动主题：
超市五一大促销
活动内容：
一、深呼吸，海的味道
在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运____四日游的名额，到____天涯海角去感受“海的味道”
特等奖2名(5个店共10名)各奖____四日游名额一个
一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个
二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个
鼓励奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷
二、打折，自己做主
在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。
活动期间还将有秀和抢购活动。
抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。
三、五一惊喜三重奏
一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极)
二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈
4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。
三重奏：开心购物幸运有您
5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。
四、超市“五一”部分特价商品：
五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。
破冰活动美篇主题 第12篇
活动背景：浪漫的春天走进了我们的生活，草长莺飞，万物复苏。校园的文化生活已然步入了正常轨道，为了充分活跃校园气氛，丰富广大同学的课余生活，PoleStar音乐社响应广大同学的号召，精心策划了这一场精彩纷呈，别致新颖的晚会。
策划主办单位：PoleStar音乐社
赞助单位：XXXXX
活动名称：“咖啡邂逅奶茶”假面主题晚会
活动主题：咖啡邂逅奶茶
活动时间：20XX年XX月23日
活动地点：大伙舞厅
活动目的及意义：丰富校园文化生活，展现大学生风采，提高社团影响力
活动内容：
第一部分（约1小时）
1． 主持人简短致辞，舞会正式开始；
2． 音协群体表演开场，营造交谊舞气氛；
3． 由音协成员邀请带动其他人进入舞池，大家自由跳华尔兹、恰恰等（5~6段舞曲）；
4． 街舞表演，营造迪斯科气氛；
5． 由表演者带动其他人进入舞池，大家自由舞动（3~4段舞曲）。
第二部分（约1小时）
交谊舞与迪斯科舞曲轮换播放（各间隔1~2段舞曲），经典节目表演穿插其中。
第三部分（约1小时）
1． 用抽签（号码）的方式选同学做游戏（可自愿）。游戏内容包括现场学跳舞步、配错位音乐跳舞等；
2． 公众评选最佳舞者，最in装扮，最具活力等奖项，颁奖；
3． 男、女生按相同号码互送小礼物；
4． 可摘下假面，继续狂欢，大家一起跳兔子舞。
活动要求
1． 服装：建议装扮得独特个性，以赢得舞会最后的评奖项目，可带衣物至现场更换。到场者可免费获得面具或其他装饰，并配带号码。
2． 礼物：建议自备新年小礼品（非必须），如贺卡、书签等。在舞会最后环节中送给老朋友或新朋友。在舞会宣传处及入场处设置小礼品销售（可找赞助单位提供）。
3． 食品：到场的男生可免费获得一杯咖啡，女生可免费获得一杯奶茶，如另需饮料需向服务人员购买。点心、水果限量供应。
前期准备：
1.赞助事项
2.宣传横幅、宣传单、海报的制作和张贴
3．活动节目、游戏的准备
活动进行：
1.乐队或者舞蹈开场
2.观众点歌环节
3.游戏：观众与社员组团PK
4.舞会环节
后期工作：
1.活动照片、总结的整理
2.宣传稿的撰写
3.反馈观众意见
活动预算：
宣传横幅、宣传单、海报等：300元
舞台布置：150元
假面、气氛用品：200元
奖品：50元
食品、水等：200元
其他不可预知费用：100元
总计：1000元
PoleStar音乐社策划组
破冰活动美篇主题 第13篇
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LOVE U FOREVER
审核：刘如晓
审核发布：孙耀斌
破冰活动美篇主题 第14篇
一、活动背景及目的
本次活动旨在为20XX级新生提供一个交友及适应大学生活的展示自我的平台。帮助他们尽快互相了解，互相认识，互相熟悉，并帮助他们在以后的学习生活中产生正面影响，以此来增强新生的凝聚力。
二、活动可行性的分析
1.本次活动由学生公寓中心和学校支持举办，学校每年新生报到都会举行类似的活动;
2.活动由各楼层层导师以及该楼层宿生会成员负责，参与人数众多，新生普遍积极响应;
3.本次活动是增进新生熟悉程度以及从高中到大学的一个良好过度的平台，会组织许多丰富多彩的娱乐活动;
4.学校及老师给予物质上的帮助，包括提供经费和场地;
5.我们为本次活动做了比较周密的计划(安全、活动气氛等)，为本次活动顺利举行奠定了基础。
三、活动介绍
活动名称：20XX级“弘毅1-5，慕贤1-3”新生破冰活动
1.活动时间：20XX年9月23日
2.活动形式：游戏娱乐交流
3.活动对象：20XX级新生
四、活动安排
(1)活动目的：因为鉴于第一回见面，第一个游戏偏向与自我介绍。
1：游戏鉴于10-16人
2：几个人围成一圈，由主持人选定一人对自己进行自我介绍，什么专业，几班，姓名，第二名学生轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第几名
3：如有没回答上的人惩罚原地转5圈后，笔直走回自己的座位
4：时间在10到15分，进行2到3组，每组一圈
(2)瞎子摸号
活动目的：让同学体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
个人为一组比较合适
2.时间：30分钟
3.材料及场地：摄像机、小贴纸
4.让每位同学闭上眼睛，给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道
5.让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线
6.全过程不能说话，只要有人说话或睁开眼睛，游戏结束
(3)六分之一感觉
1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。
2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。
3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。
(4)数字传递(驿站传书)
1、将同学分成若干组，每组学员3名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;随机分配到别的组进行监督
2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到主持人处，主持人向全体参赛同学和监督员宣布游戏规则
3、游戏规则：
1)各队代表到讲台来，主持人：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;”
2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上;
选定瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。
(5)明七暗七
1.无人数：无限制
2.全班参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
(6)一块钱、两块钱
1.人数：10人游戏时间：10分钟
2.游戏操作：
3.根据男女学员不同比例，比如男生远远多于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
4.根据主持人说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这
个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰，在组合是每组必学有男生和女生
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
(7)团队节奏
1把大家随机分成若干组，比如1，2月出生的人A组，3，4月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。
(8)奇数偶数
人数队形：没有限制，人越多越好;围成一个圆圈。
游戏方法：
1、将全队人分成红白两对。
2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。
3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。
4、如果主持人说：“报奇数”，就是1、3、5、7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8、10、12、14……
5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。
6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。
(9)备受攻击
目的：体验被排挤的滋味
内容：
1.抽出一人做箭靶。
2.在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。
变化：“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。
(10)大混战
目的：打破僵局
材料：报纸或废纸(卷成球状)
内容：
1.全组一分为二，先订定自己的领土，两组之间划出一个禁区。浙江大学城市学院“弘毅1-5，慕贤1-3”新生破冰活动
2.当主持人发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内(3分钟左右)，组员可用尽方法把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。
3.最后以领土最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。
(11)解结
1.全组人围圈站着。
2.当组长数出“!”时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。
3.捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。
备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。
问题预见及相应的措施
1.活动中新生的情绪不高，遭遇冷场：该种情况由主持人和层导师调解现场气氛，并由各宿生会成员负责引导自己小组的成员积极参与活动。
2.活动中出现场面混乱情况：由各负责人负责会场秩序，弄清楚活动的整个流程，有条不紊地按顺序进行活动，确保活动安全顺利结束。
3.活动之后场地卫生问题：由组织者(层导师和各宿生会成员)负责场地的清理工作
五、经费预算
六、后期的活动总结
破冰活动美篇主题 第15篇
一、活动背景
愚人节是一个西方的节日，对于西方人来说是一个轻松愉快的节日，这一天人们相互愚弄欺骗以换得娱乐。对于我们中国人来说愚人节是一个了解西方文化的窗口。现在很多外国的节日在中国都受到了热捧，这不能说我们中国人崇洋媚外了，而是我们学会学习了。一年一度的愚人节充满了欢声笑语，这一天是属于笑声的！这一天我们广大学生期待已久！所以我们信息学院学生会策划了这个活动，以期给大家带来更多的欢乐和惊喜！
二、活动意义
1、充分展示我们广大青年学生的热情与活力，为更多的人带去一份欢乐。
2、营造一个轻松愉快的节日氛围，调动周围同学的激情，展现大学生的活力。
3、扩大学生会在学校各个方面的参与度，扩大学生会在同学们中的影响，有利于树立学生会的威信，使更多的同学支持学生会的各项工作。
三、举办单位
主办单位：xx科技大学团委。
承办单位：xx科技大学信息学院学生会。
活动对象：xx科技大学学生。
四、时间及地点
活动时间：x月x日。
活动地点：xx科技大学xxx校区。
五、活动具体内容
活动一：短信“愚”乐。
在校园的联通、移动、电信营业厅门前展出一张类似促销活动的板报，写上如：（尊敬的新老用户：
您好！为庆祝本店……今天中午xx：xx发送短信“……”至“一个手机号码”，您将有机会获得豪华笔记本（江科大的作业本）、诺基亚（乡巴佬鸡蛋）、金龙鱼等超值奖品（前十名）（每样奖品都写上：愚公（婆）！恭喜你获得本奖品，愚人节快乐！），现场颁奖，机会难得，快来参与吧！
活动二：快闪“愚”乐。
xx人为一个单位，聚集在一起并用手指指向天空或树梢，还可以拿出手机向所指的方向拍照，装出此景象很惊奇或很有趣，并不时的互相交谈，引起周围的人驻足观看，等人越聚越多后，发出信号xx个人同时快步以放射状离开现场，不要在附近停留！
活动三：表白“愚”乐
x个人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周围有人关注的情况下，走到一个人面前，对他（她）说：我有句话一直想对你说……将信送出，鲜花留下，离开！（注：相关人员要演得逼真，认真，不能笑场）
活动四：整蛊“愚”乐
有x个人分别蹲在食堂一楼入口处，手拿一根白线，细线距地面约xxcm，拉好线后，这两人对从此门进出的同学加以提醒，让他们跨过这条线（或者在旁面放一个提示牌“我们正在测量，麻烦跨过前面的线”）真实的线拉x分钟左右就收起来，但人保持原来的动作，装作在拉线，并交谈，如“超哥啊，你那边再高一点，对对！再往右一点”，如果见到还有人抬脚的，就立即起身收场。
六、前期准备
1、准备三张“促销”海报，十个江科大笔记本，二十个乡巴佬鸡蛋，两个“金龙鱼”。
2、五朵玫瑰花，十张信封，如干数量的纸片（写上；愚公（婆），节日快乐！注明信息学院学生会）。
3、提示牌（我们正在测量，麻烦跨过前面的线），细线。
七、活动内容及要求
1、参加本次活动的人员要绝对保密，在活动之前不能透露相关信息。
2、参与人员要严肃认真，不能笑场。
3、“愚”人以乐，不能太过，要注意分寸。
4、如遇突发情况，要及时解释，说明情况，不能把事态扩大；
八、人员安排
1、“促销”海报，及提示牌。
信息学院学生会宣传部。
2、四个小活动人员待定。
九、经费预算
xxx。
【愚人节活动主题策划书（精选3篇）】
破冰活动美篇主题 第16篇
一、活动目标。
1.初步加强社员之间认识与交流。
2.培养团队意识与合作意识。
3.加强社团的凝聚力。
二、活动安排
1、活动时间:20XX年10月22日，上午8:30——10:00
2、活动地点：正大广场
3、活动对象：全体社员(35人左右)
4、人员安排：主持人两名(贺炳炳、刘飒)，协助者2名以上(肖桑、叶素美、**)。负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件等。
三、活动具体步骤。
1.)主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。
2.)游戏
游戏1：贴膏药
时间：15-20分钟(另加惩罚时间5分钟)
目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。
规则：(超级模仿秀)
1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前边，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，被贴者则为新的逃跑者，逃者在逃跑过程中，可以做任何动作，追者必须模仿逃者的动作，逃者借机得以摆脱。
2.游戏规则追者必须模仿逃者的动作，否则不算抓住。
3.游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的“自主、合作、探究”的学习方式相吻合。
惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。大冒险(如：1.现场找10位同学拥抱~增强友谊!2.现场找颗树，抱，并说我爱你。3.用屁股的扭动写个数字，大家猜对过关。)真心话(例如：1.现场最令你欣赏的异性与同性2.最囧的一件事)大家可以献言献计~
游戏2：接歌
部门间大作战!!!
时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)
目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
规则：大家分组~坐下。主持人说出一个主题(例如：数字几，花，爱，动物)。大家来说有关于这个词的歌并唱出来。一组说一个相互轮着来~不允许重复歌，最后哪组输了，全组要受罚哦~
惩罚：表情大考验
输了的组，排一队，青蛙跳
输了的组派人，才艺表演~
再次分组!!!大家喜欢的水果~(苹果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~)
游戏3：喜怒哀乐
时间：15-20分钟(另加惩罚时间10分钟)
目的：增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制，及增加团队默契
材料：字条
规则：
①“传表情”的组员一行直排向前望，站立，但不可以回头望。
②主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”(笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌)等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。
③“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。
④进行一、二次后，选出另一组人，继续游戏。
注意：
1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。
2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。
惩罚：输的一组，全体组员，闭着眼睛原地转7圈?找其他组人爱的抱抱~哈哈
游戏4：解手链
时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)
目的：体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
规则：①主持人让每组圈着站成一个向心圈。
②每个人先举起右手，握住对面那个人的手;再举起左手，握住另外一个人的手;(提示：现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。)
③主持人告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
④如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
注意：快而不犯规，注意监督。
时间允许可以玩两遍。第二遍可以增加难度，分成两个大组。
3.)总结交流
大家围成一个圈，主持人引导大家回想活动中学到了什么，然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会，之后允许个别活跃成员上来发表感想。
四、活动注意事项
1、注意控制时间节奏。
2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。
五、准备的东西
1.喜怒哀乐时所用的字条。
破冰活动美篇主题 第17篇
一、活动主题
韶光流转，盛世如约，在五四青年节来临之际，为在青年教师中弘扬爱国的伟大情感，鼓励共筑教育梦想，营造积极、健康、快乐、向上的共同体学习氛围，展现我校青年教师的青春风采，拟定在青年教师中举行以“传承五四薪火，闪亮青春风采”为主题的联谊活动。
二、联谊活动流程
活动一：“书墨飘香”青年教师读书交流评优活动
通过前阶段的读书交流，将成果进行集中展示，通过观摩后由全体教师选出优秀作品，由学校领导颁奖。
活动二：“青春飞扬”青年教师才艺展示活动
分三个小组进行才艺表演：
教龄1-3年组：《记忆中的童年》（弄堂游戏表演）
教龄4-7年组：健身韵律操
教龄8-组：《同桌的你》
活动三：“强身健体”青年教师趣味健身比赛
分三个小组在指压板铺成的“健身之路”上完成规定动作，按完成动作的时间计分。
活动四：“谁是卧底”青年教师娱乐游戏环节
每个小组选派三人参加游戏。
游戏规则：
1.在场9人中8人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。
2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。
3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。
4.反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。
【2022关于五四青年节主题活动策划书（通用16篇）】
破冰活动美篇主题 第18篇
据调查,在我国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的学生比例高达25%―30%。为进一步推进我校学生心理健康教育工作,普及学生心理健康教育知识,提高心理素质和行为应对能力,营造人人关心心理健康的良好氛围,帮助学生健康成长。
因此在今年“”全国心理健康日来临之即,于2019年4月1日行政六班举办了“关注心灵,启迪智慧”主题教育班会。力求通过活动普及心理健康知识,增强学生人际沟通能力,构建和谐、温馨的人际关系,塑造阳光心态，感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命中的每一天。
班会首先由化开斌老师对行政班事务进行发言，讲解心理健康的重要性，讲述了大学生如何调节心理压力等。
再由主持人讲述关于心理方面的知识，讲述关于大学生心理案例以及大学生应该如何解决心理方面的问题。以及做心理测试以及心理游戏。
本次心理班会针对大学生的心理健康做了案例分析，以及解决方案。让我们知道了心理健康的重要性。使我们学会如何面对自己的心理压力，如何处理好与同学的关系。同时也让我们懂得拥有一个健康的心灵，我们的大学生活会更加充实，更加精彩!
行政六班
安全伴我行主题教育班会成功开展
安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；其实并不然，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是我们幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力都将失去意义。
为了遵守安全法则，时刻具有安全意识，无锡太湖学院班干部培训班行政六班于2019年 4月25日在班主任化开斌的带领下举行了“安全伴我行”的主题班会。
班会伊始，由主持人朱双博为大家讲述了一下安全教育的重要性，并向大家诉说了一个个的真实案例，对其中出现的一些安全盲区为大家一一分析，并向大家再次强调安全的重要性。
随后，又向大家播放了一段视频，分别讲述了国家安全，消防安全，网络安全，交通安全。通过视频教会了大家很多出现危险的情况下的处理方法以及大学生增强安全意识的重要性，尤其是近段大学生失踪事件，大学生诈骗事件和宿舍火灾都处处提醒着我们身体和心理的成熟并不意味着绝对的安全。
在观看并讲解视频的基础上，又进行了安全知识问答和疑问解答，同学们都十分积极，提出的问题也很有高度，在大家的讨论，上网查询下解决了大家的问题。
在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。
我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱。
我们是青少年，是祖国的未来，是祖国的希望,祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中，让我们从小事做起，保护好自己，让自己安全的学习，安全的玩。
感谢班干部培训活动，把我们行政六班的同学聚集到一起，让我们经历了相遇、相识、共同学习、收获友谊。在本次的班干部培训中，每位成员都积极参与活动，显现出自己在不同领域的闪光点，同时，也在与同学们的学习交流中，认识到自身的不足。
希望行政六班的同学们在以后的日子里可以严格要求自己，身为学生干部，要有理想、有责任感、有能力，树立良好的形象，对工作多加思考，争取做一个对集体忠诚又能干，德才兼备的人！
图文撰写丨行政六班