慰问困难儿童活动 第1篇
甲方：代表人：身份证号：电话：
乙方：代表人：身份证号：电话：
20xx年x月xx日早晨，乙方为甲方运货，在重庆到成都高速路途中不慎翻车，将甲方货物损坏，给甲方造成人民币的损失，现甲乙双方根据各自的过失程度经双方充分协商后自愿达成如下协议：
一、乙方自愿赔偿甲方货物损失费人民币。
二、乙方以给甲方运货的方式抵扣甲方货物损失费，甲方将扣除每次运输费用的40%，直至扣完为止;若到五月底还未扣完，乙方将以现金的方式支付剩余的费用给甲方。
三、乙方履行赔偿义务后，甲方保证就此事不再以任何形式、任何理由向乙方提出任何赔偿费用要求。
四、本协议为双方平等自愿协商的结果，是双方真实意思表示，且公平合理。
五、本协议内容甲乙双方已经全文阅读且理解无误，甲乙双方明白违反本协议所涉及后果，甲乙双方对此协议处理结果表示完全满意。
六、本协议书一式两份，双方各执一份，经双方签字或按手印后生效，双方代表人应以此为据，全面切实履行本协议，不得再以任何理由纠缠。
甲方代表人签字：
乙方代表人签字：
日期：XX年XX月XX日
慰问困难儿童活动 第2篇
为加强对困境儿童的关爱帮扶力度，使辖区困境儿童度过一个欢乐愉快的六一儿童节，5月30日-6月1日六一儿童节期间，罗湖区民政局局长带头，发动13名局机关党员、10名儿童督导员对辖区在册42名18岁以下困境儿童开展六一儿童节走访慰问活动。活动中，罗湖区民政局党员、各街道儿童督导员为辖区困境儿童家庭送上护眼台灯、文具等六一儿童节礼物和节日祝福，并与他们亲切地交谈，详细了解近期生活情况、身体情况、学习情况以及存在的困难，鼓励儿童要勤奋学习，保持积极、乐观进取的精神状态。
此次慰问活动让困境儿童和监护人感受到了来自党和政府的关爱和温暖。儿童是祖国的'未来，民族的希望。为贯彻落实《_未成年人保护法》，罗湖民政一直将关爱救助困境儿童作为重点工作，发动局机关党员、街道儿童督导员、社区儿童主任、社区党群服务中心社工，建立与困境儿童的一对一帮扶机制，定期走访，为困境儿童提供政策宣传、能力提升、心理疏导等服务，助推困境儿童关爱工作更加高效专业。
慰问困难儿童活动 第3篇
为了更好的在生活和学习上帮助辖区贫困儿童，关注贫困儿童这个弱势群体的成长。在“六一”儿童节来临之际，5月31日，金汤街社区计生协对辖区内的贫困儿童家庭开展走访慰问活动，以“慰问贫困儿童”为主题，为贫困家庭送去温暖的问候与真诚的关怀，帮助困难儿童度过一个开心快乐的儿童节。
社区工作人员经过走访慰问，详细了解了他们的学习、生活情况，对贫困儿童家庭生活给予必要的帮助，为家庭解决一些实际困难，并鼓励困难儿童家长要好好照顾孩子的生活和学习，让孩子们健康快乐地度过每一个“六一”儿童节。家长们对社区的细心帮助和长期关怀表示感谢，孩子们也纷纷表示要好好学习，长大了为社区建设做贡献。
少年儿童是祖国的.花朵、未来的栋梁，父母的希望，少年时代是美好人生的开端，远大理想的辉煌在这里奠基，社区多年来一直致力于关爱儿童成长，每年“六一”都会给困难儿童送去温暖，还组织各类教育、读书活动，给辖区儿童创造了积极健康的社区氛围，让他们切身感受到党和政府对他们的关心关爱，感受到社区这个大家庭的温暖和关怀。为构建文明和谐社区，共享阳光的温馨添砖加瓦。
慰问困难儿童活动 第4篇
1月22日，在春节即将来临之际，卫城镇关工委联合卫城镇团委开展了留守儿童新春慰问活动，看望辖区留守儿童，并为他们送去了慰问金。
在卫城镇文化驿站，志愿者们详细询问了孩子们的家庭、学习、生活情况，鼓励他们要努力学习，保持乐观积极的心态，不辜负家人和社会的期望。
关心关注青少年成长是社会的责任，卫城镇关工委常务副主任莫之贵表示，留守儿童是一个高度需要社会各界关注的特殊团体，他们身上展现着坚强、勇敢、独立的`优秀品质，他们需要来自社会各界的爱，让他们能够感受到社会的温暖，开展本次春节慰问活动，就是希望能带动更多的人去关注留守儿童，关爱留守儿童，帮助他们健康快乐成长。
留守儿童宋家望的奶奶说：“虽然孩子的父母亲不在身边，但是非常感谢卫城镇关工委，通过这份礼物，让孩子们提前感受到了节日的气氛，以及来自社会的关爱和温暖。”
据了解，卫城镇党委政府一直致力于关心留守儿童的身心健康，20xx年以来，镇关工委已联合社会各界人士开展慰问活动5次，慰问对象涵盖辖区青龙小学、麦巷小学、栽江小学等多校留守儿童共计50余人。
慰问困难儿童活动 第5篇
古往今来，家长对孩子最殷切的期许莫过于“望子成龙”，然而，对于怎样去培养和教育孩子，每个做家长的往往感到困惑，不知道该何从入手。孩子的培养与教育关乎其未来的人生旅程，也关乎做家长的责任。
我班众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作。
这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于代理家长这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
1、密切关注儿童、增强情感投资。学校是留守儿童的第二个家，老师就是他们全权负责的`“父母”。学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。首先让班主任做本班留守儿童的“爱心妈妈”、“爱心爸爸”，让全班留守儿童结对子。
2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等服务。特别是这个学期的责任心更强，尤其是在甲型流感其间更加对学生的关心，一旦发现学生有病，马上带领学生去医院治疗，还要自己掏腰包。
3、学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他们的行为规范的养成教育，使他们经常受到老师的表扬，还评上县“三好生”，以优异成绩完成了小学的学业；老师们经常自己掏腰包买蛋糕、水果给班上的留守儿童过生日；常关心留守儿童，经常与他们一起散步、拉家常，了解他们的具体情况，这样使他们亲近、信任老师。
4、这样默默地对学生进行情感投资，让他们充分感受到“师爱”胜过“母爱”。此外我们还组织班干部协助老师对留守儿童进行动态跟踪，有的放矢地做好相关帮扶工作，这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有“大家庭”的心理归属感，使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，大大增强教育实效性。
5、确定监护人员、家校通力合作。现在学生多数是独生子女，家庭的娇生惯养，这就给教育带来一定的难度，目前学校的留守儿童这么多，无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦。至于这些重重的困难摆在我们老师面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一种挑战，学校对留守儿童进行集体座谈、个别访问，真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合学校确定孩子的监护人，学校建立班主任、监护人联系卡，这样便于学校、班主任、监护人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童的具体情况。同时建立留守儿童的“临时监护人”——“爱心妈妈”“爱心爸爸”全权负责的“父母”，学生中的“爱心同学”等交流平台，发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共管，保持家校通力合作这条永不消失的天线，对孩子的管理提供一条捷径，保证了留守儿童的正常运作。
6、健全”留守”档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。
7、保持融洽感情。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们老师总不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系，同时要求家长定期与子女沟通；期初期末还给每位家长发去《致家长的一封信》，让他们了解学校的办学方向和子女的在校情况。许多家长照着这种方法去做起到积极的作用，久而久之，融洽了感情，填补了父子母子之间的沟通，有力地促进孩子们的身心沿着正确的轨迹发展。
8、“第二家长”言教、发展良好事端。对留守儿童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一项长期而又艰巨的工程。关心关爱留守学生，不单是学校老师的事，应成为全社会的共同责任。
总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。
慰问困难儿童活动 第6篇
20xx年6月1日，万家社区组织开展六一儿童节慰问活动，社区党委、社区关工委、社区妇联联合对辖区内留守儿童、困难儿童、残疾儿童等共计7名儿童进行关心慰问。
社区党委书记万锦惠在关心慰问现场中，鼓励孩子们要心怀梦想，坚定起航，树立优良品德，更要加强体育锻炼。同时希望孩子们要善于思考，学会在知识的海洋里敢于探索、勇于创新，祝孩子们都能实现自己的梦想！
同时她还表示，家长同志们也要身体力行，言传身教，做好良好家风的引领者和示范者，千万不要孩子在学习的时候，家长同志们在一边玩手机，希望家长同志们要给孩子们营造一个良好的学习氛围。
活动的最后，大家共同为孩子们送上了小礼物—一个新书包！
此次的'走访慰问活动，充分体现社区对辖区困难居民的的真切关怀，拉近了彼此距离，并且营造了良好的帮扶助困的社会环境，让他们感受到社会大家庭的温暖。
慰问困难儿童活动 第7篇
在“六一”儿童节到来之际，为进一步关心未成年人的身心成长，让他们感受到社区大家庭的温暖和关爱。近日，滨河街道开展“六一”送温暖走访慰问困难儿童活动。
走访中，社区工作人员每入一户都和他们亲切交谈，详细了解询问孩子们学习生活情况及实际困难，并给孩子们送上准备好的笔袋、铅笔等学习用品。鼓励他们自立自强，好好学习，在逆境中茁壮成长，做一个对社会有用的人。并建议孩子们有机会多参加社区组织的`青少年活动，做一名社区“小小志愿者”，成为一个德智体全面发展的好孩子。
此次活动，不仅对困境儿童进行物质上的帮助，更重要的是对孩子们进行精神上的关怀，让他们切实感受来自社区大家庭的关怀。今后，滨河街道将继续开展慰问关怀行动，努力创造积极健康的良好氛围，促进儿童健康成长，构建和谐文明社会。
慰问困难儿童活动 第8篇
“六一”前夕，大队部布置了今年“六一”学校将举行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商量，觉得今年的端午节正好是5月28日，举行“红红火火过端午，快快乐乐健身心”为主题的文化艺术节活动，可以让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。
活动主题定好后，我负责从网上搜集关于端午节的资料，制定出比较完善的活动方案。通过大家的讨论，本次活动将分为两个部分：活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛。作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的`带领下，搜集端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。
慰问困难儿童活动 第9篇
1月20日上午，六村堡街道召开专题会议，安排部署春节期间各项工作，街道班子成员，各科所负责人，各村(社区)两委会主要负责人及包村干部80余人参加了会议。街道党工委副书记王月潮主持。
会上，街道各分管领导分别就辖区春节期间廉洁纪律、安全生产、环境卫生、禁止燃放烟花爆竹等各项工作进行了安排。街道党工委书记雷建明就做好春节期间各项工作进行了强调：一要做好困难户走访慰问工作。要对困难群众进行走访，亲手将过节物品送到困难群众手中，真正做到解民忧、暖民心。二要做好群众文化工作。各村要结合实际，按照“小型多样、生动活泼”的原则，积极开展群众性文化活动，营造浓厚的节日氛围。三要做好安全排查工作。节前再开展一次安全生产大检查，对发现的隐患，立即进行整改，确保措施到位;将“烟花爆竹”打非作为岁末年初的重点工作，坚决防止各类公共安全事故的发生。四是做好环境整治工作。及时清理、清运堆放垃圾，切实做到垃圾无堆积、卫生无死角、垃圾桶无外溢。持续推进“烟头革命”、“厕所革命”，对公厕破损、陈旧物件及时更换，彻底改变辖区厕所厕所脏、层次低等问题。五要严格执行廉政准则廉洁过年。自觉遵守八项规定，严禁以各种名义滥发奖金补贴，倡导文明健康的拜年方式，弘扬清风正气。五要认真做好节日期间值守应急。严格遵守重大事项报告制度，确保24小时有人值班，街道党政班子领导，各部门负责人、村(社区)书记、主任在节日期间离开城区的，要向街道党工委、办事处报备，并保持通讯畅通，确保节日期间各项工作正常运转。
慰问困难儿童活动 第10篇
一、活动背景
六一儿童节是孩子们的节日，为了让每一个孩子都能感受到节日的快乐与温暖，尤其是那些生活困难的儿童，我们计划组织一次六一儿童节慰问困难儿童的活动。通过此次活动，希望能够传递社会对他们的关爱与帮助，同时激发孩子们的积极向上、乐观面对生活的态度。
二、活动目标
1、为困难儿童送上节日的祝福和慰问品，让他们感受到社会的温暖与关爱。
2、鼓励困难儿童树立自信，勇敢面对生活的挑战，积极追求梦想。
3、提高社会各界对困难儿童的关注度和参与度，共同为他们的成长创造更好的'环境。
三、活动时间
六一儿童节当天（6月1日）上午x点至x点
四、活动地点
困难儿童所在的学校、社区或福利机构
五、活动内容
1、前期准备：
确定慰问对象和地点，与相关部门或机构进行沟通，了解困难儿童的基本情况和需求。
准备慰问品，如文具、书籍、玩具、衣物等，确保慰问品的质量和实用性。
组建志愿者团队，明确志愿者分工和任务，进行必要的培训和指导。
设计制作活动海报、宣传册等宣传材料，提高活动的知晓度和参与度。
2、活动实施：
志愿者团队准时到达活动地点，与困难儿童进行互动交流，了解他们的学习和生活情况。
为困难儿童送上节日的祝福和慰问品，让他们感受到社会的关爱与帮助。
安排志愿者为困难儿童表演节目、讲述励志故事等，鼓励他们勇敢面对生活的挑战，积极追求梦想。
邀请专业心理咨询师为困难儿童提供心理咨询服务，帮助他们建立自信心，缓解心理压力。
组织志愿者与困难儿童一起参与互动游戏、手工制作等活动，增进彼此之间的友谊和了解。
3、活动总结：
活动结束后，组织志愿者对活动进行总结和反思，总结经验教训，提出改进意见。
将活动照片、视频等素材整理成册，制作成宣传材料，用于后续的宣传和推广。
建立长期关爱机制，定期对困难儿童进行回访和慰问，持续关注他们的成长和发展。
六、注意事项
1、在活动过程中，要尊重困难儿童的意愿和感受，避免给他们带来不必要的压力或伤害。
2、志愿者在参与活动时要注意言行举止，树立良好的社会形象。
3、活动期间要确保安全有序，避免出现意外情况。
4、活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
七、宣传与推广
1、利用学校、社区等场所的公告栏、电子屏幕等渠道发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
2、制作精美的海报、宣传册等宣传材料，通过社交媒体、网络平台等渠道进行广泛传播。
3、邀请媒体记者对活动进行报道，提高活动的社会影响力和关注度。
4、建立活动官方网站或社交媒体账号，及时发布活动动态和成果，与参与者保持互动交流。
慰问困难儿童活动 第11篇
一、活动背景
六一儿童节是孩子们的节日，为了让每一个孩子都能感受到节日的快乐与温暖，特别是那些生活困难、家庭贫困的儿童，我们计划开展一次特别的慰问活动，为他们送去关爱与祝福。
二、活动目标
1、为困难儿童送去节日的祝福与关爱，让他们感受到社会的温暖。
2、增强社会各界对困难儿童的关注，营造关爱儿童的良好氛围。
3、鼓励儿童们积极向上，克服困难，追求梦想。
三、活动时间
六一儿童节当天
四、活动地点
困难儿童所在的学校、社区或家庭
五、活动内容
1、慰问品准备
组织志愿者或爱心企业捐赠学习用品、图书、玩具、衣物等慰问品。
根据困难儿童的实际情况和需要，定制个性化的.慰问品。
2、慰问团队组建
招募志愿者，包括教师、学生、社会爱心人士等。
对志愿者进行简单的培训，让他们了解活动目的、注意事项及与儿童沟通的技巧。
3、慰问活动实施
前往困难儿童所在的学校、社区或家庭进行慰问。
与困难儿童进行亲切交流，了解他们的生活状况、学习情况和梦想。
为困难儿童送上慰问品，鼓励他们积极面对生活，努力学习。
邀请心理咨询师或志愿者为困难儿童提供心理疏导，帮助他们缓解心理压力。
4、后续关爱
建立困难儿童档案，记录他们的家庭情况、学习情况等信息。
定期回访困难儿童，了解他们的生活和学习状况，为他们提供必要的帮助和支持。
呼吁社会各界关注困难儿童问题，共同为他们的成长和发展贡献力量。
六、活动宣传
1、制作宣传海报、传单等宣传材料，在学校、社区、商场等公共场所张贴或发放。
2、利用社交媒体、网络平台等渠道，发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
3、联系媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算
八、活动总结
在活动结束后，对活动进行总结评估，总结活动的成效与不足，为今后的活动提供经验和借鉴。同时，对参与活动的志愿者、爱心企业和个人表示衷心的感谢和崇高的敬意。
慰问困难儿童活动 第12篇
为让困难儿童感受到党的温暖和社会各界的关爱，邮储银行沧州市分行与沧县妇联联合开展“情暖童心相伴成长”慰问困难儿童活动。
近日，邮储银行沧州市分行与沧县妇联联合将慰问物资及款项送至困难儿童沧县捷地乡柳孟春村林某及沧县刘家庙乡岗碱村刘某两名儿童家中。在困难儿童家中，志愿者们详细询问了贫困家庭的`生活情况、家庭成员身体状况、孩子的学习情况，认真倾听他们的困难诉求。该行行长为孩子送上慰问信，鼓励孩子们坚定信心，继续保持对美好生活的向往，照顾好家人，努力学习，积极向上，自立自强，用优异的学业来回报社会，用所学参与到强大祖国的建设中来，让中国更加繁荣富强。
开展贫困儿童慰问，传递社会正能量，是邮储银行主动承担社会责任的具体体现。该行表示，将深入开展“我为群众办实事”活动，持续关注困难儿童的成长，从他们的心理需求和成长需求出发，以实际行动帮助困境儿童，传递出人与人之间的真挚感情，弘扬社会主义文明新风，为创建全国文明城市贡献力量。
慰问困难儿童活动 第13篇
一、活动背景
六一儿童节是孩子们最为期待的节日之一，为了让困难儿童也能感受到节日的欢乐和社会的关爱，我们决定举办一次六一儿童节慰问困难儿童活动。通过此次活动，旨在传递社会对困难儿童的关爱，帮助他们度过一个快乐、难忘的节日。
二、活动目标
1、传递社会对困难儿童的关爱，让他们感受到节日的快乐和温暖。
2、鼓励困难儿童积极面对生活，树立自信、乐观的生活态度。
3、增进社会各界对困难儿童的关注，营造关爱困难儿童的良好氛围。
三、活动时间
六一儿童节当天
四、活动对象
当地困难儿童家庭及儿童福利机构中的困难儿童
五、活动内容
1、慰问礼品准备：根据困难儿童的实际需求，准备一些实用的学习用品、生活用品和玩具等作为慰问礼品。
2、慰问团队组建：组织志愿者团队，包括教师、学生、社区工作人员等，共同参与慰问活动。
3、慰问过程：
志愿者们分成若干小组，分别前往困难儿童家庭或儿童福利机构。
在慰问过程中，志愿者们与困难儿童进行亲切交流，了解他们的学习和生活情况，鼓励他们积极面对生活。
为困难儿童送上慰问礼品，并为他们表演节目、讲故事等，让他们感受到节日的快乐和温暖。
志愿者们还可以与困难儿童的'家长或监护人交流，了解他们的困难和需求，提供力所能及的帮助和支持。
4、活动总结：活动结束后，组织志愿者们进行总结和反思，总结活动经验和不足，提出改进意见和建议。
六、活动宣传
1、制作宣传海报、横幅等宣传材料，张贴在社区、学校等公共场所，吸引更多人关注和参与活动。
2、利用社交媒体等网络平台发布活动信息和照片，扩大活动影响力。
3、通过媒体报道等方式宣传活动的目的和意义，呼吁更多人关注困难儿童群体。
七、活动预算
八、注意事项
1、在慰问过程中，志愿者们要保持亲切、热情的态度，与困难儿童建立良好的关系。
2、要注意保护困难儿童的隐私和尊严，避免对他们造成不必要的伤害。
3、要注意活动的安全性和规范性，确保活动过程中不发生意外事故和违规行为。
慰问困难儿童活动 第14篇
“六一”儿童节期间，学校妇委会、团委发挥自身优势，通过组织游园活动、爱心捐赠、慰问、“爱心圆梦、你我同行”等多种形式，关心关爱职工子女特别是困难职工子女和农民工留守子女。5月29日上午，在友谊中学高中部篮球场举行庆“六一”游园活动。学校教职工子女和留守儿童200多人参加。活动分五个年龄段，有十五个活动项目。其中，有亲子游戏，也有同龄孩子合作完成的项目。整个活动，组织有序、趣味性强、参与度高，孩子们在活动中陶冶了情操，享受了快乐，培养了能力，增强了合作意识。
在六一儿童节前夕，妇委会和团委向所有教师子女发出号召，为广安市儿童福利院捐赠衣服、玩具和书籍等。活动当天，孩子们积极献出自己的爱心，将自己心爱的玩具、喜爱的书籍和衣服拿到捐赠处捐赠登记，共收到爱心捐赠衣服187件、玩具36件、书籍55本。6月1日下午3:00，在妇委会主任张青霞和副主任陈蓉的`带领下，部分教职工及其子女买了许多糖果和牛奶到广安市儿童福利院慰问，也送去了学校教职工子女捐赠的物品。在福利院慰问时，孩子们一起玩耍，老师们还与孩子拥抱、交流。
慰问困难儿童活动 第15篇
新春佳节来临之际，为了让社区困难家庭和儿童度过一个平安、愉快、祥和的春节。1月25日，武陵区府坪街道高山街社区联合致公党武陵工委对辖区内留守儿童进行了走访慰问。
活动当天，志愿者们慰问了15户辖区留守儿童，询问了孩子们的生活情况，叮嘱孩子们在节假日期间要注意安全，并为每个孩子发放了慰问品，送上祝福，同时鼓励他们保持阳光向上的良好心态，努力学习。
此次慰问活动不仅给留守儿童带来了物质上的关怀，更是送上精神上的'鼓励。留守儿童的健康成长是家庭，学校，社区的共同责任，今后高山街社区也将继续开展形式多样的关心关怀服务，让他们感受社会大家庭的温暖。
慰问困难儿童活动 第16篇
按照省人口计生委《关于开展六一慰问留守儿童活动的通知》及县人口计生委的要求，六一儿童节即将来临，为贯彻落实国家、省人口计生委创建幸福家庭活动试点工作会议精神，营造关爱留守儿童的社会氛围，促进流动人口计划生育家庭幸福，结合我想的实际情况，经研究，决定在全乡范围内开展六一慰问留守儿童活动。具体做了以下几方面的工作：
一，成立大由乡关爱留守儿童活动组织机构
为了切实加强对我乡流动人口管理的规范化管理，乡里成立了流动人口管理领导小组，组长由乡人民政府乡长担任，副组长有分管计划生育工作的领导担任，成员由政府办、教育、公安派出所、卫生、民政、计生办、村计划生育专干等部门有关人员组成，具体负责对六一慰问留守儿童活动的领导，精心组织，深入开展走访慰问活动。要把关爱留守儿童活动与关爱女孩行动、创建幸福家庭活动等有机结合起来，探索和创新关爱行动的新途径，切实维护流动人口计划生育家庭的合法权益，促进家庭和谐幸福。
二，深刻认识关爱留守儿童的重大意义
留守儿童问题是在我国加速推进工业化、城镇化进程中出现并将延续相当长一个时期的社会现象。关爱留守儿童，立足于解决流动人口计划生育家庭的现实困难和后顾之忧，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，是以人为本执政理念的具体体现，是构建和谐社会的重要内容。
我乡作为劳务输出大乡，上半年总计流出4339人，随同流出的`儿童387人；而流入的人口仅有8人（含儿童1人）。因而我乡留守儿童有数量多、分布广的特点。特别是近来发生的几起交通安全事故，乡村干部及人口计生部门一定要站在全局和战略的高度，充分认识关爱留守儿童的重大意义，增强责任感和使命感：他们的健康成长，关系广大流动人口计划生育家庭的和谐幸福，关系全乡经济社会的持续稳定发展。把关爱留守儿童作为加强和创新流动人口服务管理、创建幸福家庭的重要举措，切实抓好落实。
三，积极有序开展六一慰问留守儿童活动
加强宣传。充分利用简报、广播、电视、互联网、人口学校等宣传媒介、阵地，围绕关爱留守儿童这一主题，集中开展宣传教育，营造全社会重视、关心留守儿童的浓厚氛围。
与此同时，做好留守儿童信息摸底工作，要求乡村干部及时到各村组及学校收集留守儿童信息；建立留守儿童档案，了解掌握留守儿童家庭基本情况，做到底数清，情况明。
开展走访慰问活动。六一期间，各村及人口计生部门要对留守儿童，特别是独生子女和双女户中的困难家庭进行走访慰问，送去慰问金或礼品，给孩子们带去节日的问候，对他们的学习生活给予必要的关心扶助，使流动人口计划生育家庭感受到党和政府的温暖。
总之，我乡能够及时按照上级的统一部署，积极主动，精心组织，合理安排，明确时间，明确任务，明确责任，较好地开展了这次活动，取得了较为满意的效果（统计留守儿童 5367 人，慰问活动形式有走访、发放宣传资料等，慰问人数56人，发放慰问金 45 人，赠送物质126人、件、次），达到了预期的目的。但由于流动人口工作的特殊性和广泛性，我们需要面对的问题还有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，确保我乡流动人口管理工作不断迈向新的台阶！
慰问困难儿童活动 第17篇
近日，揭东区组织慰问组到玉湖镇慰问留守儿童，为孩子们送去党政的关怀。
当天上午，慰问组来到玉湖镇观音山村，参加了由有关部门和团体举办的庆“春节”爱苗护苗关爱留守儿童主题活动，并给孩子们送上节日慰问金和慰问品。座谈中，慰问组鼓励孩子们要努力学习，积极奋发向上，并要求各级党政和妇联组织，要为少年儿童的茁壮成长创造良好环境;同时，希望社会各界爱心人士一如既往地关心、支持揭东少年儿童工作。
随后，慰问组前往玉湖镇北坑村看望当地困境儿童，为他们送上慰问金和慰问品，参加慰问活动的.领导和企业家还现场为困境儿童捐款，帮助其渡过难关。
长期参与爱心活动的`揭东区女企业家联谊会、揭东移动公司、揭东康佰公司等，还纷纷捐钱赠物慰问全区各地的留守儿童和困境儿童。
慰问困难儿童活动 第18篇
xx学校是xx县最偏远的山区学校，这里100%的学生都来自农村。在校学生数一百八十多人，留守儿童占了32%左右。近几年，留守儿童的教育问题成为我校高度重视的话题。学校密切关注留守儿童现状，采取针对性措施努力弥补他们因家庭教育的缺失带来的负面影响。并积极配合政府和社会力量，为留守儿童的心灵留住一片阳光。
据学校调查，留守学生的问题主要表现在：留守学生的学习成绩普遍较差、自觉性不强。行为习惯较差，自我控制能力不强。部分留守学生心理出现偏差，亲情失落，心理失衡。
针对这些现象和问题，学校坚持做到管理上不盲目，教育上不松懈，把_留守学生_的教育纳入到学校的常规工作中，以养成教育为核心，以活动为载体，走近_留守学生_，走进_留守儿童_的家庭，走进_留守儿童_的内心世界。防止留守儿童成为_问题儿童_。主要采取了以下几个方面的教育强化措施。
一、建立留守儿童档案
家访、校访相结合，采取走出去请进来的办法与留守儿童的监护人沟通交流，指导留守学生监护人加强对学生的教育和管理，共同解决留守儿童成长问题。留守儿童每年人员在变、情况也在变。家访了解情况成为关注留守儿童必不可少的环节。组织教师走近留守儿童，走进留守儿童的.家庭，直面了解孩子们在家庭中的生活、学习以及情感世界，或成长过程遇到的烦恼。
二、建立“留守儿童之家”
针对学校留守儿童相对集中这一情况，我们在政教处建立了一个留守儿童之家，每周2次为留守儿童开放，并提供学校长途电话给他们与在外打工的父母亲通话。“留守儿童之家”常年有两名教师现场指导。让留守儿童之家真正成为留守儿童的“第二个家”。
三、关注学生心理健康教育。
学校今年开设了学生心理辅导室，安排专任教师兼职辅导。增加留守儿童心理咨询、心理矫正等教育内容，加大疏导力度，创造条件开设有针对性的心理健康课，创设咨询信箱、亲情热线电话等，及时发现_留守学生_的显性、隐性的心理压力，并进行合理的疏导，跟踪服务。为他们排忧解难，使留守学生的行为偏差和心理障碍在一个时间段内逐步得到矫正。
四、实施教师结对帮扶制度
我校把留守儿童分派给任课教师结对帮扶，帮扶教师每月至少找留守儿童谈心一次，每学期至少家访一次，每月至少与其监护人交谈一次，每学期至少与其班主任沟通一次，并建立帮扶工作记录簿、帮扶成长记录簿。教师指导学习、关心生活，以对留守儿童缺乏家庭教育进行补偿，使他们感受到了亲人般的温暖。
五、组织开展丰富多彩的关爱活动
在学校留守儿童之家领导小组的领导下，我校安排了名热心、有爱心、责任心的教师孙莉老师作为留守儿童之家管理员，负责对留守儿童的活动开展、心理辅导、安全监护。今年学校开展的具体活动就有：“文艺活动、写字比赛、写给父母的一封信、“真情告白”亲情电话等活动。现在，在我校的留守儿童之家，总能看到留守儿童们在专心地看书读报、舒心地上网通话、开心地打球娱乐、耐心地听老师辅导教育，他们每个人的脸上都洋溢着快乐和幸福。
慰问困难儿童活动 第19篇
活动名称：
关爱困难儿童，共度六一儿童节
活动时间：
6月1日
活动地点：
xx社区儿童福利院
活动主题：
关爱、陪伴、快乐
活动目的：
通过这次活动，让社区的小朋友们感受到社会的关爱和温暖，增强他们的自信和快乐，同时也希望能够帮助困难儿童度过一个愉快的六一儿童节。
活动内容：
1.开场致辞：活动主持人介绍活动主题和目的，感谢所有参与者的支持和关注。
2.表演节目：邀请社区的小朋友们表演歌曲、舞蹈、小品等节目，展现他们的`才艺和快乐。
3.互动游戏：组织各种有趣的互动游戏，让小朋友们参与其中，增进彼此之间的友谊和互动。
4.亲子互动：邀请家长和小朋友们一起参与亲子互动游戏，增进家庭之间的感情。
5.送礼品：为每个小朋友准备小礼物，表达对他们的关爱和祝福。
6.知识讲座：邀请专业人士为小朋友们讲解健康、安全等知识，提高他们的自我保护意识。
7.慰问困难儿童：为困难儿童送去关爱和温暖，鼓励他们勇敢面对困难，坚强向前。
活动预算：
5000元
活动宣传：
通过社区广播、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多人参与活动。
活动总结：
活动结束后，将进行总结和反馈，收集意见和建议，为今后的活动提供参考。
慰问困难儿童活动 第20篇
各管理人员：
为了提高各二级经销商管理者的工作质量，提升各管理者质量管理水平，明确工作目标，展示个人工作业绩，发掘管理人员的潜能，经公司研究决定召开月度营销总结会议，具体通知如下：
一、 会议时间：1月2日上午9点
二、 会议地点：
三、 参会人员：各二级经销商管理层人员(销售经理必须参加)及业绩优秀销售顾问
四、 会议主要议程
1、各二级经销商阐述概况
⑴本月销量、巡展扫街完成状况
⑵下月销量计划、巡展扫街计划
2、总指示、领导发言
五、 会议要求与温馨提示：
1、 提前做好工作安排，按时到会!
2、 按当月实际情况做好发言准备;做好下月销量计划、巡展扫街计划
3、 会议期间，请将手机关机或调至振动模式;
4、 发言内容要本着以解决问题为己任的思想，多说自己的工作业绩与不足，乃至下月度工作的改进计划，少一些对别人的抱怨，不提倡强调客观原因;
5、 言之有物，尽可能的用事实和数据说话
6、 会议是一个集思广益的平台，欢迎在会上提出建设性的意见和建议，为公司的发展输送自己的正能量，也向大家展示你的存在与价值!
特此通知!
慰问困难儿童活动 第21篇
近日，灵武市进行紧急安排部署，集中开展为期1个月的禁牧专项整治工作，并对负有主体责任的乡镇和部门进行问责，严肃追究相关责任人责任。
本报《灵武盐池发现多起冒雨偷牧行为》一文刊发后，灵武市立即决定对负有主体责任的乡镇主要领导、分管领导给予诫勉谈话和通报批评，取消马家滩镇年度评先评优资格，扣发马家滩村党支部书记当月绩效工资;对农牧、林业部门主要领导、分管领导及相关站所负责人分别给予警示谈话、诫勉谈话、通报批评。对禁牧封育工作实行24小时明察暗访。
22日、23日，灵武市农牧局先后在马家滩村、大羊其村、西三村、杨圈湾子村召开禁牧警示教育会，同时要求马家滩镇提出具体整改方案，切实加强辖区内禁牧封育工作。随后，市农牧局、马家滩镇工作人员到马家滩村村民马明礼家中讲解宣传禁牧封育政策，并按照《自治区禁牧封育条例》对其在柠条林中的放牧行为进行处罚。
同时，该市将禁牧封育工作列为乡镇年度绩效考核重要内容，与乡镇的绩效考核、评先选优挂钩，与农村基层服务型党组织建设“聚力工程”为民服务和发展专项资金挂钩，与村支部的评星定级及村干部职务补贴挂钩。有关部门落实资金567万元，帮助群众解决养殖基地建设、贷款融资及饲草料等实际问题，从根本上杜绝偷牧行为。
慰问困难儿童活动 第22篇
随着我国社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了_留守儿童_这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，近年来，我校积极响应上级部门的`号召，结合实际，在全校范围内启动了_关爱留守儿童温暖工程_，现将工作开展情况总结如下，不妥之处，敬请指正。
一、健全组织，加强领导
为了加强对留守儿童工作的统一领导和管理，学校成立了以校长为组长的关爱留守儿童温暖工程领导小组.明确分工，责任到人。形成了由政教处负责留守儿童的安全法制教育；少先大队部负责留守儿童的思想教育；教导处负责留守儿童的学习教育；班主任负责留守儿童的常规教育的长效教育机制。确保关爱留守儿童活动顺利开展，有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、健全制度，明确责任
为了确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列切实可行的管理制度，先后制定了《卓尼县柳林小学关爱留守儿童管理制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童谈心制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童心理健康咨询制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童帮扶制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童走访制度》、《卓尼县柳林小学家校联系制度》。
三、建立留守儿童档案
学期初各班主任通过对班级留守儿童详细摸底，对他们的学习、生活、心理、借宿条件、地址、安全，健康等状况进行了再调查登记，建立留守儿童档案.并报学校政教处存档。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。
慰问困难儿童活动 第23篇
8月17日，上海交通大学机械与动力工程学院“重走长征路 万里绘征途”实践活动在延安胜利结束。本次暑期实践历时17天，队员们先后前往了江西瑞金、于都，四川阿坝和陕西吴起、延安，对当地红军后人进行采访，收集长征中那些不为人知而又感人至深的故事，并以这些故事为基础，进行绘本的创作。
“万里绘长征”实践团队从瑞金开始，参观叶坪革命旧址群与瑞金中央革命根据地历史博物馆。在红军烈士纪念塔前，队员们自发组织，对纪念塔三鞠躬，致先烈们以崇高的敬意。
在于都，实践团队参观中央红军长征出发纪念馆并采访了红军后人李明荣。当年红军在于都出发开始长征时，李明荣老人的父亲李声仁冒着生命危险为红军摆渡，于都还有千千万万帮助红军渡河的平凡而伟大的老百姓。
“于都采茶”剧团编剧刘光沛老师则给大家讲述了一段长征时期的凄美爱情故事，他的姑婆在长征渡口年年翘首盼望身当红军的丈夫长征胜利归来，苦等十五年，却等来一张烈士家属光荣牌。刘光沛老师讲到至动情处，不禁泪眼婆娑。
之后，历经30小时火车驱驰，12小时巴士颠簸，该团队途经成都前往小金县四姑娘山。面对旅途劳顿、简陋食物、瑟瑟寒风和低压缺氧等恶劣环境，队员们不畏困难，歌声鼓舞，走完二十二公里山路。身体力行，队员们方知当年征途由血汗而铸，切身体会到长征的伟大。
最后实践团队会师吴起，参观了吴起镇革命旧址和中央红军长征胜利纪念园，并在路途中偶遇一位头发花白却满面红光的老奶奶。老奶奶是土生土长的吴起人，她的父亲是一位老红军，为中国抗日战争和解放战争的胜利做出了自己的贡献。奶奶在交谈的过程中给队员们讲述了很多当年长征胜利后红军在吴起镇和延安建立革命根据地的故事。
“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。”
四个省份，七座城市，路上坐了29小时大巴，92小时火车，一共356小时实践时长，驶过4659千米的路途。上高山，入平川，跨河流，冒烈暑。队员们沿着红军当年的足迹，从瑞金出发，一路走到吴起;从长征开始的地方走到长征胜利结束的地方。
回望长征，人们就会看到，这是一次人类精神和意志的伟大远征。队员们身体力行，重访长征，虽不比当年的长征艰苦，但也体验到长征胜利的来之不易。实践团队将用自己的笔和纸，手绘长征路上的见闻，以此纪念和传承。长征中红军所形成的伟大的长征精神，将成为激励我们年轻一代继续前进的强大动力。
慰问困难儿童活动 第24篇
原告，男，x年x月x日出生，住xx市##区。
被告，男，住x市x区x镇x村。
第三人，男，住xx市xx区
案由：道路交通事故人身损害赔偿纠纷
诉讼请求：
1、依法判令被告赔偿原告医疗费、交通费、误工费、护理费、营养费等共计50987元及车辆损失10000元。
2、判令第三人承担承担连带责任。
3、判令由二被告承担本案诉讼费用。
事实与理由：
x年x月x日，原告驾驶“夏利”牌小车沿##公路由南向北行驶，行至##大道交口时，与##大道由东向西行驶的被告驾驶的“金杯”牌客车相撞，造成原告受伤及车辆损坏，因此，原告住院25天。
事故发生后，##市公安局交通管理局##大队认定，被告无驾驶执照驾驶车辆，负事故的全部责任，原告无责任。经调解，原、被告双方未能达成赔偿协议。经查，被告驾驶的车辆系从第三人处购买，但未办理车辆过户手续。依照《_民事诉讼法》第三十条的规定，特向贵院提起诉讼，请判准原告之诉讼请求。
x市x区人民院
具状人：
x年x月x日
附：1、道路交通事故责任认定书及损害赔偿调解终结书(复印件)
2、肇事车辆的行驶证(复印件)
3、各项损失明细及医药费、交通费单据
慰问困难儿童活动 第25篇
富强社区安全生产专干按照办事处领导的相关要求，参与了长甸办事处召开的安全生产会议，会议的主要内容如下：
一、认真学习贯彻全省安全生产电视电话会议领导讲话精神，安排部署“安全生产隐患治理年”工作，打好“隐患治理五大战役”突出重点、切实强化各项防范措施，严防事故,确保生产安全。
二、认真吸取事故教训，透过事故抓安全，用事故教训推动安全工作。要善于用已经发生的事故来总结教训，推动工作。严格按照上级部门和领导关于安全隐患整治活动要求和火灾隐患整治活动的要求,落实安全生产检查工作.
三、进一步落实安全生产责任制
要坚持政府依法监管、行业有效指导和社会广泛监督，促使企业履行安全生产主体责任，这是一个非常重要的机制。
要按照_的统一部署，严防死守，严格“两 严、七盯、四派驻”工作制度，所有执法人员都要全力以赴，要24小时值班，对节假日期间坚持生产的工商贸企业，一定要盯紧盯严、认真检查，坚决克服麻痹松懈思想，确保各项安全防范措施落到实处，坚决遏制重大事故的发生。
通讯员：何忠福/铁东区纪委监察纠风室
慰问困难儿童活动 第26篇
日前，安徽省濉溪县检察院党组高度重视保密工作，及时组织相关人员对照检察信息在定密方面不规范的问题展开了自查，为了深入推动定密工作的顺利开展，该院采取四项举措，全力抓好定密工作。
领导重视，组织有力。该院党组高度重视保密工作，成立了以检察长为组长的保密和密码工作领导小组，制定完善了规章制度。结合上级院通知要求，召开了由各部门负责人组成的保密工作领导小组会议，认真分析定密工作中不完善的地方，并就下一步定密工作的改进开展情况提出了具体要求，为定密工作的规范化提供了有力的组织保障。
措施到位，狠抓落实。该院组织全院干警认真学习了高检院《关于加强和改进检察信息定密工作的通知》及《_保密法》的相关规定，要求部门负责人抓好日常定密及落实工作，办公室抓好统筹把关工作。同时要求全院干警要从维护国家安全和社会稳定，保障检察工作健康发展的高度，充分认识进一步做好检察机关保密、定密工作的重要性和必要性。
加强学习，提高定密质量。定密准不准、落实严不严，人力资源是第一位。为此，该院要求办公室及各部门内勤加大保密、定密知识的学习力度，把保密、密规相关规定印发各部门，并拟邀请该县_和市检察院工作人员到县检察院开展保密教育和指导工作，提高保密质量。
强化督查，确保不出问题。该院明确规定办公室是定密工作的主要负责部门，要采取定期、不定期检查、抽查等方式，加大对定密工作的检查督导。同时，将定密工作开展情况纳入绩效考核之中，不断加大监督力度，使各部门高度重视定密工作，推进定密工作更上一个新台阶。
慰问困难儿童活动 第27篇
一、活动背景
六一儿童节是孩子们的节日，为了让所有的儿童都能感受到节日的快乐和温暖，特别是那些生活在困难环境中的儿童，我们决定举办一次六一儿童节慰问困难儿童活动。通过此次活动，我们希望能够为这些孩子们送上节日的祝福和关爱，让他们感受到社会的温暖和关注。
二、活动目标
1、传递社会对困难儿童的关爱和温暖，让他们感受到节日的快乐。
2、鼓励孩子们积极面对困难，增强他们的自信心和幸福感。
3、通过活动，增进社会各界对困难儿童的关注和了解，促进社会的和谐发展。
三、活动时间
六一儿童节当天（6月1日）
四、活动地点
各困难儿童所在的学校、社区或福利机构
五、活动内容
1、前期准备
了解受助儿童的生活、学习及家庭情况，确保慰问活动能够真正满足他们的需求。
筹备慰问物资，如学习用品、玩具、衣物等，确保慰问品的质量和数量能够满足孩子们的'需求。
安排志愿者参与活动，确保活动的顺利进行。
2、慰问活动
志愿者们前往受助儿童所在的学校、社区或福利机构，为孩子们送上慰问品和节日祝福。
与孩子们进行互动交流，了解他们的兴趣爱好、学习情况等，鼓励他们积极面对困难，努力学习，健康成长。
为孩子们举办一场小型的文艺演出或游戏活动，让他们感受到节日的快乐和温暖。
3、后期跟进
持续关注受助儿童的生活和学习情况，为他们提供必要的帮助和支持。
鼓励社会各界关注困难儿童问题，共同为他们的成长和发展贡献力量。
六、活动宣传
1、通过幼儿园、学校、社区等渠道发布活动信息，吸引更多的志愿者参与活动。
2、利用社交媒体等网络平台进行活动宣传，扩大活动影响力。
七、注意事项
1、确保慰问品的质量和数量能够满足孩子们的需求，避免浪费和过度消费。
2、在与孩子们交流时，要尊重他们的感受和隐私，避免提及敏感话题。
3、在活动过程中，要确保参与人员的安全，遵守相关规定和制度。
八、活动总结
活动结束后，对活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。同时，将活动成果和收获进行分享，让更多的人了解和支持困难儿童事业。
慰问困难儿童活动 第28篇
在这中秋佳节到来之际，9月9日上午，石坝镇妇联联合镇民政办、关工委的相关部门在中秋节到来之前，组织留守儿童来到了石坝敬老院开展了中秋慰问活动。本次活动带来的慰问品有月饼、食用油、水果等。镇分管领导王波委员参加了此次慰问活动。
在敬老院里，孩子们有的陪老人聊天、有的打扫卫生、有的在给老人整理床铺，帮助老人做一些力所能及的事情，老人们的脸上露出了幸福的笑容。
通过开展这样的.慰问活动，让老人们深刻感受到社会的关爱之心，同时也激发留守儿童热爱生活、勤奋学习、自立自强、尊老敬老等优秀品质，使孩子们在参加集体活动的同时，接受到良好的传统美德教育。
慰问困难儿童活动 第29篇
20xx年1月29日，春节前夕，带着对留守儿童的关爱,吴川市樟铺镇社工站积极链接市民政局、市救助站资源，在市民政局苏国仁股长带领下，市救助站张文辉副站长、镇公共服务办李思主任、镇社工站肖明副站长、村委会干部等工作人员陪同一起走访困难农村留守儿童。
在走访慰问中，市民政局、市救助站、镇社工站为孩子们发放了大米、花生油等慰问品和慰问金。每到一户市民政局苏国仁股长、市救助站副站长张文辉、镇社工站社工都同孩子们亲切交谈，并向监护人详细了解困难留守儿童的学习教育、身心健康、生活照料、父母探望联系等相关情况，叮嘱大家做好疫情防控工作，注意清洁卫生等，并鼓励他们勇于面对暂时的困难，树立良好的生活信心，保持积极向上的'学习态度、用知识改变命运、学会自立自强，健康快乐地成长。
在慰问过程中，几位留守儿童的监护人感激地说：“感谢党和政府，感谢各级领导对我们的关心和帮助”。孩子们也纷纷表示：“在今后的学习、生活中，一定常怀一颗感恩的心，好好学习，以优异的成绩来报答帮助过他们的人。”
这次关爱留守儿童春节慰问活动，不仅为留守儿童送去了党和政府的关怀和温暖，更营造了关爱留守儿童健康成长的良好社会氛围。市民政局苏国仁股长、市救助站张文辉副站长表示：今后，将会加大对留守儿童、困境儿童的帮扶力度，让孩子们及其家庭早日走出困境，并要求樟铺镇社工站接下来要持续关注留守儿童的生活和学习状况，及时为其排忧解难，将爱传递下去，让困难留守儿童过上一个有温暖、有爱心的春节。
慰问困难儿童活动 第30篇
每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的'大门，因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式”。8点钟，活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序：
1、园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。
2、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。
3、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式，并请部分幼儿家长代表发言。
家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的自信心，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动。
总之，这次活动我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。
慰问困难儿童活动 第31篇
我们班对学生负责、对社会负责的政治高度，充分认识关爱农村留守学生工作的重要性、紧迫性，实施“关爱特殊群体”，加强了对外来打工子女及留守学生的管理教育工作，使外来打工子女及留守学生把班级把学校当成了自己的家。现将活动作总结如下：
一、高度重视，加强领导。
学校十分重视对留守学生的教育工作，成立了以校长为组长、各班班主任为成员的领导小组。小组定期召开会议，研究和讨论我校留守学生的思想道德现状，制定相关的措施，安排相应的管理人员，确保特殊群体学生留得下、学得好、健康快乐地成长。
二、健全制度，落实责任。
1、建立外来打工子女及留守学生个人档案与成长记录袋制度。
通过调查研究，摸清外来打工子女及留守学生的具体人数和基本情况，建立外来打工子女及留守学生个人档案和联系卡，对外来打工子女及留守学生个人档案和联系卡实行动态管理，及时补充、变更相关内容，学年末做好外来打工子女及留守学生学生管理的交接工作。成长记录袋收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录学生发展过程中的有关评价，班主任及时将有关情况报告给家长。
2、建立“代管家长”队伍，推行“代管家长”制度。
建立起由班主任、科任教师组成的.代管家长队伍，负责对外来打工子女及留守学生的学习、生活包括生理、心理教育的管理和引导。班级通过班会，发动全体学生，做外来打工子女及留守学生生活的知情人，学习的引路人。代管家长做到“四管”（管思想、管学习、管生活、管身体）和“四掌握”（掌握家庭情况、掌握思想表现、掌握学业成绩、掌握日常行为），当好“五员”（思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员），让外来打工子女及留守学生感受到亲人般的关爱。
主要工作体现在以下几方面：
1、掌握外来打工子女及留守学生的基本情况，做到“三个一”，每个月进行一次家访，每个月与家长通一次话，每学期给家长写一封信。
2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重留守学生心理生活，道德情操、审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补“留守学生亲情的缺失。
3、提供必要的帮助，关心孩子的饮食起居，处理突发情况。
4、开展“结对子”帮扶，安排班队干部、、优秀学生以及“留守学生”邻居与其“结对子”，在生活、学习上给予帮助。
5、矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。
6、建立“家校”联系制度。
为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对外来打工子女及留守学生进行教育和管理，建立“家校”定期联系制度，代管家长每月进行一次家访，每月与家长通一次电话。多走访“留守学生”家庭，经常深入学生家庭，进行学习辅导，指导家长或亲属如何关心孩子。对“外来打工子女及留守学生”家庭做到“五必访”，即情绪不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用知识引导孩子，用爱心温暖孩子。
总之，关于特殊群体的教育，我们班虽然做了大量工作，获得了一些经验，也取得了一定的效果，但随着社会的不断发展变化，我们也感到举步维艰，单靠班级的努力，缺少大环境的支持，“留守学生”的教育问题将愈来愈难，现就我们感受较深的几个问题提出：
1、由于“特殊群体”人数越来越多，学校和教师对他们的教育帮助、关爱显得力不从心，学校和教师无法替代也替代不了家长和社会去履行本应由家长和社会承担的教育责任。
2、家庭教育观念错误，有的甚至与学校教育相悖，家长素质亟待提高，有的家长对子女要么溺爱，要么高压，要么放任，要么简单粗暴，给我们的教育造成了很大的阻碍作用。
慰问困难儿童活动 第32篇
活动名称：
关爱儿童，共筑梦想
活动时间：
6月1日
活动地点：
xx社区儿童福利院
活动目的：
通过此次活动，让困难儿童感受到社会的关爱和温暖，帮助他们度过一个快乐而有意义的六一儿童节。
活动内容：
1.为困难儿童准备精美的礼物，如文具、玩具等，以表达对他们的关爱和祝福。
2.组织志愿者们为困难儿童们表演精彩的节目，如舞蹈、歌曲、小品等，带给他们快乐和欢乐。
3.开展手工制作活动，让困难儿童们动手参与，制作属于自己的礼物，增强他们的动手能力和创造力。
4.为困难儿童们提供丰富多彩的文化娱乐活动，如绘画比赛、游戏竞赛等，让他们在游戏中感受快乐和友爱。
5.开展亲子互动活动，邀请家长和孩子们一起参与各种亲子游戏和亲子互动，增进家庭和睦，培养亲子关系。
活动流程：
：00-9：30：志愿者们到达现场，准备活动物资和礼物。
：30-10：00：困难儿童们到场，志愿者们为他们送上精美礼物，并与他们互动交流。
：00-11：00：志愿者表演精彩节目，给困难儿童们带来欢乐。
：00-12：00：手工制作活动，让困难儿童们动手参与。
：00-13：00：丰富多彩的文化娱乐活动，让困难儿童们享受快乐时光。
：00-14：00：亲子互动活动，家长和孩子们一起参与各种亲子游戏和亲子互动。
活动预期效果：
1.让困难儿童感受到社会的关爱和温暖，增强他们的.自信和快乐感。
2.增进家庭和睦，培养亲子关系，促进家庭和谐。
3.增强困难儿童们的动手能力和创造力，促进他们的全面发展。
4.提升志愿者们的社会责任感和爱心意识，促进社会公益事业的发展。
通过此次活动，希望能让困难儿童们度过一个快乐而有意义的六一儿童节，让他们感受到社会的关爱和温暖，共同筑梦未来。
慰问困难儿童活动 第33篇
迎着6月明媚的阳光，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。
六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活动总结如下：
一、亲子表演其乐融融在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个班级。
二、亲子做操展示风采今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的，家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩，无论老少个个都是充满了激情，口号响亮，整个活动在愉快的气氛下结束了。
活动后每个孩子都得到了奖品，活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
不足：在联系家长志愿者帮助录像时，琬琪的`爸爸因为是买的新摄像机，而不太会使用所以把录像录成一段一段的，可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。
慰问困难儿童活动 第34篇
一、开设健康课程，关注留守儿童心理健康
学校建立心理咨询室，配合健康教程，安排了心理健康课程，对留守儿童心理健康进行了辅导。在课堂上，学生通过参与心理小游戏、测试等活动，加深对自我认识，在思想上辅导，在情感上疏导，培养留守儿童积极的人生观、世界观，促进留守儿童心理健康成长。
二、读经典，传承传统文化，加强留守儿童思想素质教育
加强留守儿童思想素质教育是关爱留守儿童工作的一项重要内容。学校结合市县教育局的相关活动安排，我校积组织留守儿童进行读经典，传承传统文化系列活动。目前，学校每天安排十分钟的经典诵读时间，组织专业教师负责指导示范，定期组织学生进行朗诵比赛表演等，积极组织学生参加市级县级比赛。全体留守儿童均参与其中，掀起一股学习传统文化的热潮。
三、以“健康校园”为主题，开展实践活动，提升留守儿童综合素质
学校组织专题座谈会，要求教师要进一步提高保证中小学生每天一小时校园体育活动重要性的认识，特别是留守儿童在校期间的体育活动，注重提高体育教学质量，认真落实大课间体育活动和下午课后体育锻炼的规定。学校定期组织跳绳、踢毽、篮球、羽毛球等比赛，并组织留守儿童参加。
四、与县疾病控制中心合作，免费为留守儿童做体检
为了更好地了解留守儿童的体质健康状况及生长发育情况，建立、健全留守儿童的体质健康档案，防治常见病的`发生。今年11月，我校联系县疾病控制中心，邀请医务人员为我校留守儿童进行免费体检。目前，我校已经基本建立了留守儿童健康档案，将定期组织留守儿童进行免费体检。
五、加强安全教育，开展丰富安全知识，增强留守儿童安全意识
为了更好地宣传安全知识，提高留守儿童的安全意识，我校加强留守儿童的安全知识教育，开设综合实践课，编制安全手册，给留守儿童普及日常校园安全知识。今年11月底，学校进行了一次安全知识竞赛、以安全教育为主题的黑板报设计大赛等活动，要求全校留守儿童积极参加，并对其中的优秀个人与集体进行表彰。
六、加强国防教育，开展主题活动，增强留守儿童国防意识
学校定期开展国防知识教育讲座，重点是国防精神、国防历史的教育，激发留守儿童的民族自尊心和自豪感。通过教育活动，使留守儿童懂得国防、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系；熟悉近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道中外历史上杰出的军事家。
通过教育，留守儿童理解人民军队是捍卫社会主义事业的有力保障，认识到保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，进一步增强国家利益高于一切，勇于为国家利益牺牲的奉献意识。
七、走进社区，开展志愿服务，培养留守儿童志愿精神
为更好地培养留守儿童志愿精神，养成志愿服务习惯，学校团委定期组织留守儿童走进社区，开展志愿服务活动。通过走进社区、敬老院等志愿服务活动，鼓励留守儿童参与到社会实践的队伍中，从中学会热爱生活、热爱自然、热爱社会，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
慰问困难儿童活动 第35篇
地处大山深处的领真材，是古州镇贫困村之一，现有村民小组5个，181户共776人，据了解大部分家庭男户主外出务工，留守妇女、留守儿童生活比较困难，因此县市场_驻村干部向社会爱心人士发出倡议，号召社会力量志愿参与脱贫攻坚工作上来。6月12日，榕江县市监局古州镇分局、榕江县个体私营经济协会古州分会携手榕江县宝贝城母婴店走访慰问了县市监局对口帮扶村古州镇领真村贫困户和留守儿童，为他们送去了党和政府的'关怀和社会的关爱。
当天上午，慰问组一行人到达领真村村委会对贫困户和留守儿童进行了集中慰问，并关切地询问他们的身体健康状况、家庭收入情况、学习情况等，并希望他们坚定信心，勇于克服困难，保持乐观积极的生活态度，发展种养植业，努力改善家庭生产生活条件，早日实现脱贫致富。此次慰问活动，榕江宝贝城母婴店共慰问了领真村8户贫困户和2名留守儿童。送去2000元现金和大米、奶粉、卫生纸等价值1500元的物资，合计价值3500元。榕江宝贝城母婴店罗勇老板表示，非常高兴能够参与本次爱心捐赠活动，本次活动非常有意义，他同时呼吁同行和更多企业积极参与到榕江县脱贫攻坚工作中。
慰问困难儿童活动 第36篇
为加强对区内困境儿童的关爱，提升全区关爱儿童的氛围，营造全社会关爱儿童的友好环境。20xx年9月26日下午，蓬江区民政局联合共青团蓬江区委员会在蓬江区儿童福利指导中心开展“金秋送爽童享欢乐”爱心慰问活动，延续“童筹团圆饼共享幸福月”月饼征集活动的脚步，发挥“五社联动”作用，为区内困境儿童送上温暖。
蓬江区民政局三级主任科员李洁凌、共青团蓬江区委员会副书记万川等领导以及5个爱心单位代表出席。启动仪式中，蓬江区民政局三级主任科员李洁凌为活动致辞，表达对于社会爱心企业感谢，并为在服务中支持的.5个单位颁发感谢函，对其在活动中的支持给予肯定。随后，来自范罗冈小学家长义工队队长雷琪、江门农村商业银行股份有限公司团委副书记何振华作为代表进行发言，感谢蓬江区民政局、共青团蓬江区委员会等部门积极开展服务，让社会人士可以参与到服务中，凝聚社会资源，为辖区内困境儿童提前关怀。
活动最后，爱心单位成员代表在社工的带领下，联动社区到困境儿童家中走访，为辖区内困境儿童送上关心和祝福，让困境儿童感受到社会的关爱。本次活动，为辖区内400多名困境儿童送上慰问，下一步，蓬江区民政局将继续做好全区儿童福利保障工作和关爱服务，推动儿童福利事业高质量发展。
慰问困难儿童活动 第37篇
1月18日上午，兴隆台区春节期间临时救助和走访慰问工作会议在区政府三楼会议室召开。会议就做好春节临时救助和走访慰问工作进行了责任落实和任务部署。
区_会主任、区委常委、区政府常务副区长周传友出席并主持会议。
为切实做好春节期间我区困难群体的临时救助和相关群体的走访慰问工作，兴隆台区委区政府印发了《关于做好春节期间临时救助和走访慰问工作的安排意见》，投入资金救助困难群体，走访慰问相关群体。
实施临时救助的对象包括：城乡低保户、低保边缘户;农村五保户;城乡孤儿;特困职工;特困老劳模;残疾人特困户;困难归侨、侨眷等。春节期间走访慰问的对象包括：在乡老复员军人、在乡伤残军人、烈属等重点优抚对象，在乡的“参战”“参试”退役人员;百岁老人、高龄特困老人等特殊群体;区社会福利院等相关单位。
周传友在讲话中指出，做好春节期间临时救助和走访慰问工作，直接关系困难群众的切身利益。各街道办事处、区直相关部门要提高对做好春节期间临时救助和走访慰问工作的认识，加强领导，精心部署、周密安排，把资金及时足额发放到弱势群体和困难群众手中，使他们过一个欢乐、祥和的春节。
慰问困难儿童活动 第38篇
为了深入实施《中央务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务留守儿童健康成长，进一步营造关爱和重视留守儿童健康成长的浓厚氛围，安良社区结合实际，认真开展了留守儿童关爱工作。现总结如下：
第一，完善组织，加强领导
为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理和跟踪，安良社区非常重视儿童工作。一个照顾留守儿童的组织已经成立。我们的社区建立了健全的组织、明确的分工和对人负责的机制。妇联工作人员负责留守儿童安全法制教育、留守儿童思想教育、留守儿童教育。确保留守儿童关爱活动顺利开展，有利于提高留守儿童自我管理、自我保护和自我调节的能力。
第二，制定计划，建立留守儿童关爱网络。
在我们社区，女性志愿者、经验丰富的教师和爱心人士组织了一系列以关爱“留守儿童”为主题的活动，明确了他们的责任，分解了他们的任务。动员各方力量关注留守儿童，构建留守儿童关爱网络，努力为留守儿童创造健康、快乐、和谐的成长环境。
第三，多管齐下，大力实施留守学生关爱行动。
(一)是开展一系列配对护理活动。
生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。
(二)是建立“留守儿童之家”。
每周2次为留守儿童开放，并提供长途电话给他们与在外打工的`父母亲通话。
(三)是开展贫困留守儿童帮扶结对活动。
每年均有一定的资金确保学业正常。我社区积极回收饮料瓶、费纸，把卖到的钱作为慰问金，每半年组织一次贫困留守儿童慰问活动。
(四)确定监护人员。
真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合确定孩子的监护人，学校建立班主任老师、监护人联系卡，这样便于学校、班主任老师、监护人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童的具体情况。同时建立留守儿童的“临时监护人”、“爱心妈妈”、全权负责的“父母”，学生中的“爱心同学”等交流平台，发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共管，保持家校通力合作这条永不消失的天线，对孩子的管理提供一条捷径，保证了留守儿童的正常运作。
(五)关心、爱护留守儿童。
对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。始终注重他们的行为规范的养成教育。使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。
总之，安良社区留守儿童工作步入了正常化的轨道，留守儿童得到了应有的关爱，从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础，在今后的工作中，我社区继续开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐的成长，推进我社区工作再上新台阶。