英雄联盟活动策划方案 第1篇
一、 活动主题：
电子竞技赛
二、活动背景：随着科技的发展，计算机的普及，以及人民日益增长的物质文化需求，电子竞技应运而生，电子竞技运动是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。
三、 活动目的：
1、电子竞技运动是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。电子竞技正在成为一种全新的体育运动。
2、可以引导青少年正确的对待网络，电子竞技绝非单纯的网络游戏，从竞技中不但可以引导青少年正确的人生观还可以激发其对日益兴起的网络技术的好奇心，从而为强我中华科技添砖加瓦，别忘了，这个时代是青年的时代，更是科技的时代。
四、活动主办方：
计算机科学系属社团：电脑联盟
五、活动对象：
本院学生
六、活动时间：
20xx年12月9日——25日
七、活动地点：
八、活动流程：
1、宣传
在校内贴海报（决战圣诞之夜）、现场视频直播加解说、百度腾讯等各大网站视频上传、YY语音频道解说
报名时间：12月9日——13日
报名地点：
2报名方式：
实名认证：本院学生持有效证件报名登记
战队要求：5人一组战队方式报名，并选出一名队长，有自己的战队名称 。
3、比赛战队要求：
（1）、初赛级数限定12级以下（包括12级）的（xx）区角色号，角色号一旦经本社团确认后余下比赛不得随意更改角色号
3开展活动：
比赛分为淘汰赛，预赛和决赛，由战队抽签比赛 4赛后工作：
张贴海报公布此次获奖名单和所获奖品，并获得电脑联盟首届电竞组成员资格，让大家能在学习之余能放松自己。
九、比赛事项：
比赛流程：
1、先由主持人讲话，说明比赛规则，然后比赛开始。
2、此次比赛采取淘汰制，输者淘汰，胜者晋级，直至得出前三甲，再举行争霸赛，三局两胜得出冠军。比赛结束时即进行颁奖。（按具体比赛情况可进行调整）
比赛规则：
⑴在比赛过程中不可满嘴脏话，诋毁对手或者谩骂队友，否则将被裁判首次口头警告，二次黄牌警告，三次红牌判输
⑵比赛准时开始，如有比赛开始参赛者却未到者，计时8分钟，如果八分钟之内该参赛者仍未到，则裁判将判该参赛者的对手获得此次比赛的胜利。
⑶比赛中若有选手因个人原因掉线、卡机等情况导致的不能正常比赛，比赛过程中因服务器有问题以至不能继续进行比赛等情况，由裁判根据实际情况做出相应的决断。
⑷参赛选手不能请其他水手，作弊者经发现取消其比赛资格
⑸观众不得大声喧哗，不得与正在比赛的选手交流
⑹本次比赛，选手不得参加两支及以上的队伍
（7）另有比赛过程细则，现略
十、奖项设臵：
5对5团体赛
第一名：300元+荣誉证书
第二名：200元+荣誉证书
第三名：100元+荣誉证书
十一、经费设定：
一、奖金：600+3
二、机房租赁费用：500元
总计：1103元
备注：比赛大区由组织方决定，玩家自备账号。最终解释权归电脑联盟所有。
计算机科学系电脑联盟 20xx年12月6日
英雄联盟活动策划方案 第2篇
随着人们收入的不断增加，以及其个人素质的提升，消费者对消费以及随之带来的服务的要求也更高。消费者在消费的时候，满足的不仅仅是生活需求，更多的是一种心理需求，希望通过消费来体现个人品味。因此，谁能抓住消费者的需求点，在最大程度上满足客户的多元化需求，谁就能够拥有顾客，成为市场的主导。
每日·宜家美家居建材城是集精品建材、家具、家装设计等于一体的大型专业卖场，7万余平方米宏大规模，泊车位充裕，场内装修高雅、购物环境舒适，是省内屈指可数的精品家居建材商城。商城内上百余家居建材商家，数量繁多、品质卓越、品类齐全，从设计的源头开始，直到购齐各种主材。统一售后管理，品质有保障，建立500万质保基金，以第三方监理为手段，在广元率先推行“质量先行赔付”制度，对全部商品实行质量先行赔付，解决顾客的售后服务之忧。被国家工商总局评为“国家级诚信市场”。
英雄联盟活动策划方案 第3篇
一、主题：构建计算练习课教学模式。
二、活动的目的和效果：
1、小学数学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重。但在实际教学工作中，许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性，或变成作业课，或变成满堂讲，或照搬教材，或随意替换。本学年，“3+7”教育联盟数学科教研活动的主题定为如何构建练习课的教学模式。
2、本学期主要探讨计算练习课的教学模式。
3、通过老师们的研讨，展示“3+7”教育联盟内各校老师的计算练习课的教学模式，在百花齐放的`基础上提炼出优秀的计算练习课的教学模式。
4、优秀的计算练习课练习设计到《小学数学教师》期刊投稿。
三、活动的形式：网络研讨和实地研讨相结合
四、研讨的地点和对象：
（一）网络研讨：
地点：xx部落“3+7”教育联盟博客和“3+7”教育联盟数学学科联盟教师qq群。
人员：“3+7”教育联盟数学学科全体联盟教师。
（二）实地研讨
地点：xx小学、龙洞小学
人员： 1、“3+7”联盟内三年级的全体数学老师
2、“3+7”联盟内3年以下的年青教师
3、“3+7”联盟内教研室中心组成员。
五、活动安排：
1、第7—11周：
（1）“3+7”教育联盟数学学科联盟学校安排2次的教研时间专题研讨计算练习课的教学。
（2）每位联盟内的数学老师根据自己的教学内容设计一节计算练习课的练习设计（所有练习设计请给出设计意图），请放到数学联盟q群共享或xx部落教育联盟博客中让盟内教师分享。
（3）盟内中心组成员推荐出优秀的教学设计。
（4）盟内数学科组把优秀的教学设计装订成册作为我们盟内教师的计算练习教案集。
2、第11---16周：龙洞小学和xx小学将推出两个三年级的计算练习课的教学课例进行实地研讨
3、 第11周周一xx小学科组上传《多位数乘一位数的练习课教学设计》，中心组成员网上进行集体备课。 第15周周一龙洞小学科组上传《 有余数除法练习课 》，中心组成员网上进行集体备课。
（1）、两个实地研讨课例提前10天拟定好教学设计第一稿上传到博客或q群，盟内中心组的成员对上传的研讨课例进行网上集体备课，给出修改建议。
（2）、执教教师根据大家的提出的建议进行修改，[优习 ]撰写出第二稿，再上传到博客或q群共享给参与听课的教师及其他年级的老师参考或思考。
4、 第12周和第16周实地活动：
第一次
xx小学
（第12周周四下午）2：30--5:00 课例研讨:执教者 王x老师
执教内容 多位数乘一位数
互动交流：专家点评及听课教师交流
专家报告:《如何设计计算练习课》
第二次
龙洞小学
（第16周周四下午） 2：30-5:00 课例研讨:执教者 谢x
执教内容 有余数除法练习课
互动交流:专家课例点评及教师与专家对话
专家报告:《如何上好计算练习课》
5、执教学校的数学科组长负责做好参加人员的考勤和活动的过程记录，（特别是专家和骨干教师的点评记录）连同执教者的教学设计和教学反思一起上传到xx部落联盟博客的数学学科资源库里作为资料保存。
6、请各联盟学校的主管领导或数学科组长安排全体数学老师加入“3+7”联盟数学组，便于大家在日常教学中交流活动。
（3+7”联盟数学组群账号：2730xx97）
英雄联盟活动策划方案 第4篇
一、指导思想
认真学习和领会区教研室关于教育工作的精神，以贯彻落实区教研室、学校20xx春语文活动安排为重点，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本，以质量为魂，以课堂教改为中心，以校本研修为主要方式，继续落实教研常规，落实、优化教学过程，扎扎实实的提高教学质量。积极开展微型科研课题的研究，努力形成“问题学习课例三位一体”的校本研修模式，努力在“实”“新”上下工夫，营造浓厚的研修氛围，逐步提高语文教师素养，争取全提高语文教学质量。
二、工作要点
1、继续关注师生生存状态研究（心理健康教育）
2、区大型教研活动
（1）3月5日青年骨干教师课堂教学研讨活动
（2）打造魅力课堂：20xx春中小学教师课堂教学技能比赛。校片——区，层层选拔
（3）知行社两周年庆暨孙健秀老师教育随笔研讨活动（3月30日）
3、听课小组，研修团队的组成及工作落实
4、《师徒结队》，青蓝工程
5、年级备课组长主持下的校级集体备课活动。
6、继续开展读书活动，结合《备课的变革》，积极开展“语文教师人文读本，提高语文教师语文素养”活动。组长：孙健秀、张芳军。
7、积极探索微型科研课题，争取有成果。
8、继续做好网络研修工作
三、具体措施
1、进一步规范和落实教学教研常规管理（教研活动量化同上期）。
2、各备课组积极认真地继续开展好集体备课活动：备课组活动定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组在备课组长的带领下做好教研工作，在新课标理念的指导下认真进行集体研讨，集体备课，确定每单元的重难点课，认真研究教材，充分利用教师用书，找出突破重难点的方式方法，积极把本组研讨的集体备课方案以跟帖的方式上传a61。并且随时吸收新信息，探索教学新方法，争取创造佳绩。
备课组长：
一年级：赵雪莉，二年级：杨清霞，三年级：李松涛
四年级：曾建华，五年级：易传秀，六年级：郭诗莉
3、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：
（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。
（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（A61→小学语文→群策群力→语文教师人文读本）
（3）鼓励语文老师勤于笔耕。写随笔，写反思，写读后感、心得等。
4、围绕“实效”主题，在各年级集体备课组长的组织下，做好微型科研课题的研究，努力形成“问题学习课例三位一体”的校本研修模式。
5、强化听课。除了教导处的听课、督课，教研组的听课评课外，本期还组成了以中老年优秀教师为主的听课小组，每周听一节课，互相学习，取长补短，携手共进。
一、二年级听课组：郭玉凤、、李红、卿礼秀
三、四年级听课组：刘晓英、方静、李科文
五、六年级听课组：孙湘君、余蓉、、陈玉彬、
6、强化骨干教师的指导作用，“师徒结队”通过传帮带，大力帮助青年教师，使其快速成长起来，担当重任。
7、加强与外界学校的交流，走出去，迎进来，为教师的可持续发展创造条件。本期的外出学习还是遵循自主报名，主动争取学习机会的原则。
8、贯彻落实区教研室的校级教研活动安排，结合学校的读书沙龙，阅读、解读《备课的变革》。同时做好读书笔记。大组教研活动时，结合课例，跟进解读。真正做到理论联系实际，提升老师们的教学研究能力。
9、重建课堂教学价值关，努力打造魅力课堂，积极参加课堂教学展评活动。不同年段的研修团队，要充分发挥团队作战的精神，共享集体智慧的成果（校级选拔时，研修团队为各备课组成员）。
一、二、三年级研修团队：赵雪莉、孙健秀、杨青霞、张芳军、何晓莉、李松涛。
四、五、六年级研修团队：易传秀、曾建华、、谌慧、陈红、郭诗莉、胡春燕。
四、具体安排：
二月：
1、教师完成学科计划。
2、备课组制定本期集体备课计划，确定重难点课，落实主备人，并完成第一次重难点课的研讨。
3、召开教研组工作会，学习语文教研组20xx春工作计划。
4、结合学校“青蓝工程”落实师徒。
三月：
1、区青年骨干教师课堂教学研讨活动。（3月5日全天，东辰，部分教师参加，其余教师进行集体备课）
2、20xx春中小学教师课堂教学技能比赛校级选拔（3月19日全天）。
3、教师积极参与学习《备课的变革》做好笔记。
4、落实听课组的每周一课活动。
5、知行社两周年庆暨孙健秀老师教育随笔研讨活动。（3月30日下午，御小）
四月：
1、继续做好20xx春中小学教师课堂教学技能比赛，结合《备课的变革》之教材的解读，研修团队打磨参赛课堂。（4月16日研修团队，4月23日全体语文教师）
2、继续开展备课组集体备课研讨活动。
3、教学常规调研，各备课组“转转课”活动。
4、微型课题继续研讨活动。
1、20xx春中小学教师课堂教学技能比赛，区级展示（5月7日全天，东辰）
2、名特优教师视频课，学习、研讨、解读《备课的变革》之教学策略（5月21张芳军）
3、继续加强网络研修。
4、微型科研课题的整理、小结，资料上交。
1、复习研讨。
2、备课组、教研组总结、考评、发奖。
英雄联盟活动策划方案 第5篇
好家居联盟促销活动方案
开年大戏，戏游家居乐满家
参与品牌如下：xx、xxx、xxxxxx、等 活动地址：***红星美凯龙建材商城 活动时间：日日 主办单位：福建三明好家居联盟
活动支持：广州世纪樱花企业管理咨询有限公司
2018年03月01日--18日，凡在本好家居联盟成功消费购买，即可参与劲爆好礼大抽奖，买家具，送大礼包，红包满天飞，100%中奖机率；用最便宜的价格，买最实惠的家居，欢欢喜喜住新房！买家具，到好家居联盟，一站买回家。
活动内容
本次活动由福建三明好家居联盟主办，精选10大消费者最喜爱的品牌，瓷砖、卫浴、地板、橱柜、衣柜、电器、门窗、吊顶、木门、家具等众多建材家居品类，让您一站式轻松搞定！
1、开年前戏------线上独享
日日，好家居联盟将隆重举办线上专属抢购活动，物美价廉，超值优惠，店面不享有线上折扣。（单品牌仅限一次）
2、好戏连台---联单送好礼
活动期间，联购本联盟2个品类，可获砸金蛋机会3次
联购本联盟3个品类，可获砸金蛋机会5次 联购本联盟5个品类，可获砸金蛋机会8次 联购本联盟7个品类，可获砸金蛋机会12次 联购本联盟9个品类，可获砸金蛋机会17次 联购本联盟11个品类，可获砸金蛋机会25次
3、拿手好戏---签到有豪礼
活动期间，任意消费联盟产品，活动落地当天，可凭销售小票到活动签到处领取精美礼品一份。
4、开年大吉---大奖金蛋砸不停
凡在活动期间（03月01日-03月18日）缴满3000元，即可获砸金蛋机会一个，上不封顶！交的越多，下定的越多，中奖几率越大！金蛋礼品66元、88元、168元、368元、666元、888元、等你来抢！
中国建材家居行业营销管理实战专家
英雄联盟活动策划方案 第6篇
一、活动目标
1、引导学生在活动中了解维生素C的知识。
2、通过活动，培养学生的动手能力、想象力和创新能力。
二、活动准备
1、学生上网或阅读搜集有关维生素C的资料及图片。
2、学生准备各种含丰富维生素C的水果及蔬菜、盘子，组织做维生素C食物拼盘。
三、活动过程
（一）、讨论活动的目的和主要内容
1、教师宣布：本次活动同学们要分成若干小组，研究维生素C。
你的教学!
2、师生讨论：如何研究维生素C？需要了解哪些内容？
（1）、什么是维生素C？
（2）、维生素C由什么成分组成？
（3）、维生素C有什么作用？
（4）、维生素C存在哪些食物中？
3、各小组商量，选择本组的活动内容。（可以完成多个主题，也可以完成一两个主题，根据各组人数及其他客观情况自行决定。）
4、各组自行设计相关的具体内容，使活动更有秩序、更有计划。
（二）、了解有关维生素C的知识
1、以小组为单位，上网或阅读维生素C的资料及图片，并作记录，认识维生素C。
2、围绕各组选定的研究主题，进行交流。
（三）、动手制作维生素C食物拼盘
1、各组介绍所带的含有维生素C成分的食物。
2、教师示范制作，要求学生观察。
3、让学生说一说整个制作过程。
把各种水果和蔬菜在小刀、*、勺等工具的使用下，做成各种形状，拼成有创意的图形。
4、学生以小组为单位进行拼盘制作，教师巡视指导，要求学生注意安全。
5、展示学生作品，集体评议。
6、学生各自修改或重做。