动物园社会实践活动感受 第1篇
一、实践背景与目的
在自然界中，动物是生态系统中不可或缺的一部分，它们与植物、微生物等共同维持着生态平衡。然而，随着人类活动的不断扩张，动物栖息地遭受破坏、非法猎杀、环境污染等问题日益严重，导致许多动物物种面临灭绝的风险。为了增强公众对动物保护的意识，促进人与自然的和谐共生，我们组织了一次保护动物的社会实践活动。本次实践旨在通过实地考察、宣传教育和志愿服务等方式，深入了解动物保护的现状与挑战，并提出相应的.保护措施与建议。
二、实践时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
地点：XX野生动物园、XX自然保护区、XX社区
三、实践内容
实地考察
访问XX野生动物园，观察动物的生活状态，了解动物园在动物保护、繁育、科研及公众教育方面所做的努力。
深入XX自然保护区，实地调研动物栖息地的保护情况，包括植被恢复、水源保护、生物多样性监测等措施。
宣传教育
在XX社区举办“保护动物，从我做起”主题讲座，邀请动物保护专家分享动物保护知识，提高居民对动物保护重要性的认识。
制作并发放动物保护宣传册，利用社交媒体平台发布动物保护相关图文、视频，扩大宣传范围。
志愿服务
参与自然保护区内的清洁活动，清理垃圾，减少环境污染对动物的影响。
协助自然保护区工作人员进行动物监测，记录动物活动情况，为科学研究提供数据支持。
四、实践成果
增强了公众意识：通过宣传教育活动，社区居民对动物保护的认识显著提高，表示愿意在日常生活中采取实际行动支持动物保护。
积累了实践经验：团队成员在实践中学习到了动物保护的专业知识，提升了团队协作、沟通协调及问题解决能力。
建立了合作关系：与XX野生动物园、XX自然保护区建立了长期合作关系，为后续的动物保护项目打下了良好基础。
提出了改进建议：根据实地考察结果，提出了加强动物栖息地保护、完善法律法规、提高公众参与度等建议，为动物保护工作提供了有益参考。
五、存在问题与反思
资源有限：动物保护工作需要大量资金、技术和人力资源，而当前资源分配仍显不足，需进一步拓宽融资渠道，吸引更多社会力量参与。
公众参与度不高：虽然宣传教育活动取得了一定成效，但仍有部分公众对动物保护持观望态度，需创新宣传方式，提高活动的吸引力和影响力。
法律法规执行力度：非法猎杀、贩卖野生动物等现象依然存在，需加强法律法规的执行力度，提高违法成本。
六、未来展望
未来，我们将继续深化与动物保护机构、科研单位的合作，推动动物保护项目的持续发展。同时，加强与社会各界的沟通与合作，共同构建动物保护的社会支持体系。此外，还将探索更多创新性的宣传教育方式，提高公众的动物保护意识，为构建人与自然和谐共生的美好未来贡献力量。
动物园社会实践活动感受 第2篇
x月x日，我们乘车去了有“上有天堂，下有苏杭”之称的杭州。我们到杭州的时候已近十二点了，大家都因为坐车感到很累，老师就带着我们去吃饭。谁知那菜太淡了，我没办法吃下去，硬是逼着自己吃。吃过后，司机又用车把我们带到植物园。我喜欢植物，我想认识更多的植物，所以进了植物园后我就开始记录植物名及它是什么科，我跑了好多地方，不过时间有限，很快就到了集合的时间，我还是有好多地方没有去，我只能带着遗憾离开这个植物园了。之后，老师就带我们去吃饭、找宾馆住宿了。这一晚是实践以来睡的最好的一晚。
x月x日上午，老师带着我们去西湖游玩了。这是我初次见到西湖，真的觉得好美，喜欢西湖的水，喜欢西湖边上的垂柳，喜欢西湖的桥。此外，遍及各地的游客也是西湖一道亮丽的风景。在这里几乎每个人都拍了照片留念，我也为我敬爱的两位老师—张慧冲和王德青老师拍照了。下午我们去了自然博物馆，哇，那的建筑好豪华！因为要交动物名录，组长给每一个成员分配任务。那里面陈列着无脊椎动物、脊索动物的化石或模型或两者，那里面还有动物进化的介绍图纸，好壮观。我不是很喜欢动物，但我还是认真的记录动物的属名、种名，因为对于我应该做的事，即使我不喜欢，我也会坚持到底。我自认为我是一个善始善终、不轻易半途而废的人。x月x日上午，我们去了野生动物园，在这里我们看到了很多活生生的动物，这和自然博物馆有所不同。在这里我看到了世界上不同地区分布的动物，如果没有学这个专业，我估计没有机会看到这么多动物。我还进了游乐园玩，我体验到刺激的感觉，当我快要飞出去时，又会有强大的向心力把我拉了回来。出了野生动物园门口，我们班全体学生和老师一起合影拍照。之后匆匆的吃了顿饭就返校了，我们的野外实践就结束了。
我还应该对我的辅导员谢丹芳说声谢谢，她身体不适，本可以不用带我们去实践，但她并没有推卸这份重任，依然选择和我们一起吃苦，我很是感动。她真得是一位称职的辅导员，她事事都为学生考虑。谢老师，谢谢您对学生的关怀！
动物园社会实践活动感受 第3篇
一、实践背景
本次暑期社会实践活动以“保护动物”为主题，旨在加深对动物保护理念的认识，了解当地动物保护工作的现状，并积极投身到动物保护的行动中去。实践团队由一群热爱动物、关心生态环境的志愿者组成，我们在当地动物保护协会及相关组织的号召下，共同开展了此次活动。
二、实践内容
动物保护知识宣传
我们深入社区、学校和公共场所，通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办讲座等形式，向公众普及动物保护知识。讲座中，我们邀请了当地动物保护协会的专业人士，为大家详细介绍了动物保护的历史、现状以及当前面临的动物保护问题，并普及了一些基本的动物保护知识，如如何识别濒危动物、如何避免伤害野生动物等。
动物救助站志愿服务
我们前往当地动物救助站进行志愿服务，协助工作人员进行动物饲养、医疗救治、清洁消毒等工作。通过与救助站动物的亲密接触，我们深刻感受到了动物们需要人类的关爱与呵护，同时也看到了救助站工作的艰辛与不易。
野生动物栖息地调研
我们深入当地野生动物栖息地，开展调研活动。通过实地观察、记录野生动物的生活习性、栖息地环境等，我们了解了野生动物所面临的生存困境和威胁，并将调研结果整理成报告，为当地动物保护部门提供决策参考。
动物保护主题公益活动
我们组织了一场动物保护主题公益活动，通过义卖、募捐等形式筹集资金，为当地动物救助站提供物资支持。活动现场气氛热烈，吸引了众多市民参与，共同为动物保护事业献出一份力量。
三、实践成果
增强了公众的动物保护意识
通过本次实践活动，公众对动物保护有了更深入的了解，意识到了保护动物的重要性。许多人表示将积极参与到动物保护的行动中去，从自身做起，关爱动物，保护生态。
提升了志愿者的综合素质
在实践过程中，志愿者们分工合作，共同完成了各项任务。通过实际操作，我们学会了如何与他人合作共事，如何在团队中发挥自己的优势，提升了团队合作能力、调研能力、组织能力和协调能力等。
为动物保护部门提供了决策参考
我们通过对野生动物栖息地的调研，了解了野生动物所面临的生存困境和威胁，并将调研结果整理成报告，为当地动物保护部门提供了有价值的决策参考。
四、存在问题与建议
宣传力度不够
虽然我们在社区、学校进行了一定的宣传，但仍有部分人对动物保护不了解或缺乏重视。建议加大宣传力度，拓宽宣传渠道，提高活动的.知名度。
资源整合不足
部分资源尚未得到充分利用。建议加强与相关机构、企业的合作，整合更多资源，丰富活动内容，提高活动效果。
持续参与机制缺乏
部分志愿者在实践活动结束后，未能持续参与到动物保护的行动中去。建议建立持续参与机制，鼓励志愿者们长期关注并参与到动物保护事业中来。
五、总结
本次以“保护动物”为主题的暑期社会实践活动取得了圆满成功。通过实践活动，我们深刻认识到了动物保护的重要性，增强了公众的动物保护意识，提升了志愿者的综合素质，并为动物保护部门提供了有价值的决策参考。然而，我们也意识到在宣传力度、资源整合和持续参与机制等方面仍存在不足。未来，我们将继续努力，加强宣传、整合资源、建立持续参与机制，为动物保护事业贡献更多的力量。
动物园社会实践活动感受 第4篇
一、实践背景
当前野生动物保护形势严峻，工作紧迫。为了增强同学们对动物保护的认识和行动，我们在暑期组织了一次以“保护动物”为主题的社会实践活动。
二、实践目的
深入了解动物的生活习性及其与人类的关系，激发爱护动物的情感，培养社会责任感。
掌握动物保护的基本知识和技能。
倡导爱护动物、保护生态环境的理念，影响更多人。
三、实践内容
动物保护知识宣传
在社区、学校周边地区开展动物保护知识宣传讲座。通过PPT展示、视频播放、专家讲解等形式，向公众普及动物保护的基本知识，包括动物的生存现状、面临的威胁、保护措施等。
动物饲养体验
组织动物饲养体验活动，同学们在专业人士的指导下，亲手喂食、清理动物居住环境，与动物们亲密接触，深刻体会到了动物的生活状态和情感需求。
参观野生动物救助站
组织同学们参观当地的野生动物救助站。在救助站工作人员的讲解下，同学们了解了救助站的运作情况，看到了受伤动物的救治过程，深刻认识到了动物保护工作的艰辛与重要。
爱心义卖活动
开展爱心义卖活动，同学们自制了动物保护主题的手工艺品、画作等，在社区内进行义卖。活动得到了社区居民的热烈支持，筹集到了一笔可观的善款，为动物保护工作提供了资金支持。
四、实践成果
增强了动物保护意识
通过本次实践活动，同学们深刻认识到了动物保护的`重要性，意识到了保护动物的重要性。
掌握了动物保护的基本知识和技能
同学们掌握了一些基本的动物保护知识和技能，例如如何识别濒危动物、如何避免伤害野生动物等。
培养了社会责任感
通过参观野生动物救助站和爱心义卖活动，同学们看到了动物保护工作的现实需求，增强了他们的社会责任感。
五、总结
本次保护动物社会实践活动取得了圆满成功。我们希望通过这次实践，能够激发更多人对动物保护的热情，让更多的人参与到动物保护的行动中来。同时，我们也希望政府和社会各界能够加大对动物保护工作的投入和支持，共同为保护动物、维护生态平衡做出更大的贡献。
动物园社会实践活动感受 第5篇
一、实践背景
在暑期期间，我们一行志愿者在当地组织及动物保护协会的号召下，围绕“爱护动物”主题开展了一系列社会实践活动。我们希望通过这次实践，加深对动物保护理念的认识，了解当地动物保护工作的现状，并积极投身到动物保护的行动中去。
二、实践内容
宣传普及动物保护知识
我们深入社区、学校、公共场所，通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办讲座等形式，向公众普及动物保护知识，引导大家树立正确的动物保护观念。同时，我们还倡导大家从身边小事做起，拒绝购买非法野生动物制品，关爱流浪动物等。
志愿服务
我们前往当地动物救助站进行志愿服务，协助工作人员进行动物饲养、医疗救治、清洁消毒等工作。通过与救助站动物的亲密接触，我们深刻感受到了动物们需要人类的关爱与呵护。
调研活动
我们深入当地野生动物栖息地，开展调研活动。通过实地观察、记录野生动物的生活习性、栖息地环境等，我们了解了野生动物所面临的生存困境和威胁。我们还将调研结果整理成报告，为当地动物保护部门提供决策参考。
公益活动
我们组织了一场动物保护主题公益活动，通过义卖、募捐等形式筹集资金，为当地动物救助站提供物资支持。活动现场气氛热烈，吸引了众多市民参与，共同为动物保护事业献出一份力量。
三、实践成果
增强了动物保护意识
通过本次实践活动，我们深刻认识到了动物保护的重要性。我们了解到，动物不仅是自然界的重要组成部分，更是我们人类生存的重要伙伴。每一个物种的消失，都可能对我们的生态环境造成不可估量的损失。
提升了环保意识
本次实践活动让我们深刻体会到了环保的`重要性。我们了解到，保护环境不仅仅是为了我们自己，更是为了我们的子孙后代。每一个小小的环保行动，都是对我们地球家园的呵护。
掌握了动物保护的基本知识和技能
通过本次实践活动，我们掌握了一些基本的动物保护知识和技能，例如如何识别濒危动物、如何避免伤害野生动物等。这些知识和技能将对我们未来的生活和学习产生深远的影响。
四、总结
本次以“爱护动物”为主题的暑期社会实践活动取得了圆满成功。我们意识到每一个生命都值得尊重和保护，我们应该从自身做起，关爱动物，保护生态。同时，我们也看到了救助站工作的艰辛与不易，更加坚定了我们投身动物保护事业的决心。
动物园社会实践活动感受 第6篇
太原动物园第四届动物文化艺术节开幕。为了丰富大学生活，充分锻炼自己的综合能力，为社会更加和谐尽微薄之力，我在8月13日至8月27日的暑假期间，参加了太原动物园志愿者社会实践活动。
举办这次公益活动，旨在通过表演、互动、游戏等宣传形式，宣传环保理念，使游客对目前我国野生动物面临的现状有一个初步了解，增强环保意识和社会责任感，并将这种理念融入到未来生活的点滴;通过志愿者身体力行的志愿服务，规范游客游园行为，保护动物园环境卫生，减少甚至杜绝游客随便投喂食物对动物造成的伤害。
虽然天气炎热，但活动仍然吸引了大量游客参与，引起不错的反响。游客们通过聆听志愿者的讲解，并且通过观看精彩的话剧表演，参与知识问答和猜谜活动，对保护动植物有了深刻的体会，由单纯的观赏动物而衍生的一系列关于动物保护和保护生物多样性及与自然和谐生存的理念进一步根植于人们心中。
在这十几天的实践过程中，我的感触很深，特别是对那些关在笼子里的动物们。现阶段，由于人类不规范的活动使得我们周围的环境遭到严重的.破坏，动植物以及人类的家园遭到破坏，动物失去了栖息场所，濒临灭绝。由于建立一个野生动物保护区规模很大，造价很高，所以动物们被放进动物园，受专门饲养员的饲养，旨在保护濒危动物，是他们能健康的成长。
动物园曾被专家学者界定为易地保护、科研、科普、休闲四大功能。建立的目的是为了更好的保护动物，使得那些没有足够能力保护自己的弱势动物或珍贵濒危动物得以更好的保护和长足发展，促进人与动物的交流，加强人对动物习性的了解并为科学研究动物提供素材，进行科普教育和培养人们爱心。市场改革的暴风在二十年前席卷全中国之后，大大小小私营的动物园应运而生，这些动物园的经营者看重的是人们越来越多的收入以及越来越强烈的家庭娱乐观念。在这种单纯追逐物质或精神利益动机的驱动下，动物只是人们赚钱的工具，动物受虐待现象不断发生。动物园中动物生存现状恶化的原因有以下几个：一是国内动物园过多过滥，私营动物园缺乏资金支持。二是以环保名义追求经济利益。三是动物园设立、运行缺乏立法规制。
当前针对动物园动物生存现状，仅有公众遣责、媒体曝光远远不够，更需要我们自己从自身做起，大力宣传，激发身边的每一位同胞，让我们一起保护动物，保护环境。
另外，基于现在在动物园中饲养动物的现象不能很快消除，所以我们在动物园游玩时，由于被人们关养的动物由于身陷囹圄、失去原生环境，往往很不幸福，多患抑郁症或神经质。因而，我们在参观动物园、饲养区或保护基地时，应怀怜悯之心，不宜大呼小叫，不宜以过分的突然的动作恫吓动物，更不能吐唾味、扔烟头、投石子来侮辱动物。随便投喂动物只会给动物带来伤害，人工饲养的动物往往运动量小，进食过多或摄入高脂肪、高糖度的食物，会使身体发胖，因而，影响体质和营养均衡，甚至影响正常繁殖。
动物园社会实践活动感受 第7篇
今天是第一次去上海野生动物园做志愿者，带着期待与好奇开始了一天之行。
我们因为从学校出发，所以5点半就要起床，然后倒2次车到达目的地。我的工作是帮助检票的师傅派发上海野生动物园的导演地图。听起来工作很简单，可会做起来却不那么容易了。刚开始我还不是很清楚怎么做，在派发旅游车的导演图时发生了问题。师傅也好脾气的告诉我不用一一的派发，只用给导游就好。范了错误，总归觉得很不好意思。有了那次经验，之后类似的工作就不会做错了。在我看来这份工作最辛苦的便是站着了。我们从上午8点开始，一直持续到12点吃午饭。还没到10点钟，我就已经感觉我的腰酸，腿痛了。一直站着没有休息，觉得好辛苦。不过后来也坚持下来了。在吃午饭的时候觉得特别的香。我们的工作到下午一点就结束了，因为那时进园的车也比较少了。工作结束后，我们也有幸到园内参观了一下。
今天的活动很辛苦，但也很开心，了解了检票师傅的辛苦，也锻炼了自己。总得来说，我觉得自己在此次活动中收获了很多快乐。希望下次还有机会去参加这类的活动。
实习结束之前，我们都交上去一份实习考核表，上面写着我们自己的个人总结和动物园领导的评语。我的个人总结是这么写的：一晃眼间，我已经度过了这次实习，从实习开始以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身与学习和工作中，不但有失败的'辛酸也有成功的喜悦，其次我要对的实习作出以下评定：
1、工作态度积极，在工作中能够完成领导布置的工作，在没有工作任务的时候能够主动要求布置工作，做到主动学习，我努力克服自己的惰性，以积极的心态投入工作;
2、基本礼仪，步入社会就需要掌握基本礼仪，待人接物都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。所以平时我多学习，努力和其他部门的同时搞好关系，使周围的人都喜欢我，事实证明我做到了;
3、工作时追求完美，在工作中，我要求自己做到最好，尽自己最大的力量，严谨认真是我时刻牢记的。
而领导给我的评语是对我的肯定：杨旭同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同学。半年以来，他工作主动踏实肯干，同事关系处理得很好，耐心学习，不断的努力工作。在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，对别人提出的工作建议，可以虚心听取，相信在今后的工作中回去得更出色的成绩。
“善于在工作中发现问题和解决问题”，几乎所有的电视励志节目、报刊杂志的名人经验谈几乎都将这句话视为至理名言了。
动物园社会实践活动感受 第8篇
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。经历了上海实习的我，按照学校的学习计划安排，又来到了大连森林动物园。
时光飞逝，一回头才发现，在大连森林动物园已经度过了将近半年的实习时间了。我真的觉得挺荣幸的，因为在这段日子里，我能够与动物园的各位同事共同的进步、学习，在大家的身上学习到了不少专业的知识和工作中必备的学问，也懂得了好多生活中所必需的东西，那就是勤劳肯干，细心耐心，最重要的一点就是要钻研。现在我这在总结段时间的实习工作之前，先简单谈一下大连森林动物园。
大连森林动物园地处大连市区东南，位于大连海滨风景名胜区白云山(国家级风景名胜区)内，占地平方公里，规划面积80公顷，1997年5月24日正式开园。这里依山傍海、环境优美、景色宜人、犹如镶嵌在都市中的一颗璀璨的绿色明珠。分为一期圈养区和二期散养区(野生放养园)两部分，分别建成于1997年和20xx年，由一条空中索道连接。在一期圈养区和二期野生放养区内展示的动物有200余种、3000多头(只)，其中有多种国家级的保护动物，也有许多从国外引进的珍稀动物品种。20xx年9月29日，万众期待的大连熊猫馆开业，3只可爱的熊猫在这里安家。 “森林在大海边，动物在森林里”是大连森林动物园的宣传标语，“我爱我自己，我是最棒的”是这里员工的自己宣言。在这里工作的每一天，每一次晨会，喊出口号，都是给自己加油打气。
4月16日，我就来到了大连，先是寻找这半年的住所，然后就是去大连森连动物园报道。这次实习，我们被安排在经营队，做的是动物园区的饮料、食品、经念品的销售工作，经营队的领导给我们做了简单的介绍就领我们去领取工作服，办理入职手续。导员安排我做这次实习负责人，负责联络学校和实习单位，处理平时同学和经营队的小矛盾等等事情。这给了我不小的压力，因为来这里实习的同学，有不少在学校时都不怎么说话，没有太多的交流。在没有太多信服力的情况下，我就成了这次实习负责人。
一直觉得动物作为自然界中的生灵，它们天生可爱的本性给我们人类带来了许多的乐趣，我也从内心里萌生出一种对动物说不出来的喜爱，所以能为动物园做一些力所能及的事，是由衷的，是自主的，也是不求任何回报的。比如，协助动物园做大连熊猫馆的宣传工作;通过读文献，查资料，写一些关于动物院的x，并且刊登在了动物园季刊上;帮助饲养队的.师傅给动物喂食等工作。但是作为一名到大连森林动物园实习的学生，我仍然全心全力的工作在我自己的岗位。
在刚开始工作的时间里，我的工作热情让我的店长都佩服，我认真热情的回答游客的问题，积极从容的完成每一个任务。随着时间的流逝，我的工作热情渐渐地少了，取而代之的是急躁，因为我的性格很浮躁，所以我喜欢安静，稍有嘈杂我就精神紧张，虽然我没有被投诉，但是每天看着那么多人，那么多素质不高的游客，成群结队的在我面前经过，或是拥挤在我的摊位前买东西，我的精神就会很紧张，每天一到工作岗位就很郁闷闹心。我身边的同事告诉我，在动物园工作一天会觉得很有趣，工作一个月会讨厌游客，工作半年就会_，后来我一想，却也有几分道理。
这次大连的实习，我也改掉了喜欢单独工作抛弃集体的缺点。在这之前，我大多数愿意自己做事情，担心别人做的不符合我的想法，无法将自己融入集体，可经历过这次实习，我将这个缺点改进不少，虽然还有一点点缺陷，但是我会努力改正的。
在日常工作中，我最喜欢运水，就是跟着运货车往各个摊点送饮料矿泉水，这个工作听着轻松，当你实际操作的时候就发现，绝对是一个要命的工作。每次运水，我和我的同事们都要脱掉上衣，不然工作服就会被汗浸湿还会弄上脏东西，每次都累得满头大汗，我不抱怨，我喜欢，因为过程中我们几个男孩子会弄出好多笑料，属于累并快乐着，如果领导在这个时候看到我，就会发现我狂热的工作热情。
动物园社会实践活动感受 第9篇
野外实践是普通动物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实践不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有了一个理性的认识。应教学大纲的要求，也为了培养学生的实践能力和综合素质，我们进行了为期七天的野外实践。
动物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们掌握了这些规律，就可能很好地认识和利用动物，使它能更对课堂知识的理解，做到理论联系实际;学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实践，提高学习的积极性与主动性对课堂知识的理解，做到理论联系实际;学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实践，提高学习的积极性与主动性;掌握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。
1、通过野外实践，不仅能够把在课本上学习到的理论知识联系到实际中，还能够使我们对已学的知识加深理解。同时可以增强我们的实践能力，培养我们对于动物学学习的兴趣。
2、通过野外直接捕捉野生动物(主要是昆虫)，学习采集动物标本的方法， 并运用所学知识进行分类鉴定，同时学会和熟悉运用诸如图片比照、动物分类 检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。
3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作， 学会动物标本制作的基本技术和方法。
4、通过野外实践，可以培养我们在今后的教学科研工作中应有的科学态度， 以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队荣誉精神。
动物园社会实践活动感受 第10篇
一、实践背景与目的
随着人类社会的快速发展，野生动物及其栖息地的保护问题日益凸显。非法猎杀、栖息地破坏、环境污染等因素严重威胁着动物的生存。本次社会实践旨在通过实地考察、宣传教育和社区参与等方式，提高公众对动物保护的意识，促进人与自然的和谐共生。
二、实践时间与地点
时间：2023年7月10日至7月20日
地点：XX省XX市XX自然保护区及周边社区
三、实践内容
实地考察
深入自然保护区，观察并记录野生动物的生活习性、种群数量及栖息环境状况。
与保护区工作人员交流，了解动物保护工作的'现状与挑战。
宣传教育
在自然保护区入口及周边社区举办动物保护知识讲座，向居民普及动物保护法律法规、生态平衡的重要性以及人类活动对动物生存的影响。
制作并发放动物保护宣传册，提高公众的动物保护意识。
社区参与
组织志愿者参与清理自然保护区内的垃圾，减少环境污染。
与当地学校合作，开展“小小动物保护员”活动，培养孩子们对动物的关爱之心。
调研分析
通过问卷调查和访谈，了解公众对动物保护的态度和看法，收集意见和建议。
分析调研数据，提出针对性的动物保护建议。
四、实践成果
提高公众意识
实践活动期间，共举办讲座5场，发放宣传册1000余份，有效提高了公众对动物保护的认识。
调研结果显示，90%以上的受访者表示愿意在日常生活中采取保护动物的实际行动。
改善生态环境
志愿者共清理垃圾50余袋，有效减轻了自然保护区的环境压力。
通过与学校的合作，培养了近200名“小小动物保护员”，为动物保护事业注入了新的活力。
政策建议
根据调研结果，提出了加强动物保护法律法规宣传、建立动物保护志愿者队伍、加大对破坏生态环境行为的处罚力度等建议。
五、实践反思
宣传力度需加强
尽管本次实践活动取得了一定的成效，但仍有部分公众对动物保护的重要性认识不足，需进一步加大宣传力度。
社区参与需深化
社区参与是动物保护工作的重要一环，未来需加强与社区的沟通与合作，共同推动动物保护事业的发展。
长效机制需建立
动物保护是一项长期而艰巨的任务，需建立长效机制，确保动物保护工作的持续性和有效性。
六、结语
本次保护动物社会实践活动不仅提高了公众对动物保护的意识，也让我们深刻认识到动物保护工作的紧迫性和重要性。未来，我们将继续关注动物保护事业，积极参与各类动物保护活动，为推动人与自然的和谐共生贡献自己的力量。同时，我们也呼吁社会各界共同关注动物保护问题，携手共建美好家园。
动物园社会实践活动感受 第11篇
终于有机会去野外实践了。野外实践是地理数学的有机组成部分，学校安排实践，也是为了以后的地质工作打下基础。
这次我们去的地方是神农架，神农架位于湖北西部，长江与汉水之间，又是中国东部大陆的第一高峰。森林的覆盖率达百分之八十八以上，在森林里面有着很多的动植物，其中珍贵的有；金丝猴、白熊、白鹿等珍稀动物，生长着珙桐、七叶一枝花、头顶一颗珠、文王一支笔、江边一碗水等珍稀植物。而我们就在指导老师的带领下上山实践。在实践过程中，学生能验证和巩固地理科学知识，学习地理科学方法，端正地理科学态度，更好地领会地理科学精神。在专业训练方面，学生能掌握野外实践的工作程序、实践路线和实践点的选择、实践的基本要求、基本方法、野外判别方向；在综合素质训练中，能很好地锻炼创新能力、促进学习方式的转变、学会与人共处、磨炼意志、培养遵守纪律、雷厉风行的习惯。
在神农架里云涛雾海变幻无穷，石柱石峰奇诡多姿，山光水色气势磅礴。里面不止有珍贵的动植物，还有神农架野人传说，更为其增添了无穷的魅力。在神农架地区海拔2500米以上的山峰就有20多座，最高峰的神农顶海拔米，神农架是长江和汉水的分水岭，境内有香溪河、沿渡河、南河和堵河 4个水系。 “山脚盛夏山顶春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看不够，春夏秋冬最难分”是神农架气候的真实写照。神农架里面拥有各类植物3700多种，其中还有40多种是受国家保护的，而各类动物也有1050多种，其中有70种是受国家重点保护的。在地球生态环境日益遭到破坏、环境污染日趋严重的今天，神农架正以其原始完美的生态环境而引起世人瞩目。
有时候我就在想，人类是怎么来的。在森林里是乎和外界已经隔绝，而自己似乎也回到了远古时代。现在科技时代的不断发达，海水的不断上升，世界上的珍惜动植物的不断减少，这难道不是在给我们敲响警钟吗？也许在未来的某一天神农架也会消失。通过这次实践，让我对大自然有了更深层次的了解，对自己的知识不足而感到羞愧，在以后的学习中我会加倍努力，面对美好的未来。
动物园社会实践活动感受 第12篇
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实践，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了。
就谈一谈在岭南和杭州实践时的感受吧。20xx年xx月xx日下午，我们来到了岭南，那天下午我们没有上课，只是忙于熟悉一下环境，包括吃饭、住宿等。大家都在忙，有说有笑。看着这个场景，我有种说不出的高兴。这样的场景对于我们快要走出学堂的人来说何尝不是一种留恋。那天还有一件事让我我印象深刻：我发现当地人对于我们的到来很是欢迎；提供饭菜、住宿的主人和帮忙做饭的人对我们的照顾很是周到。x月x日上午，先是方老师向我们讲解了野外实践中的组织管理、安全防护、简易用具、如何采集植物、采集什么样的植物才算符合要求及如何制作标本等等。然后我们被分成几个大组，各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、高枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走，当见到常见的植物时，张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就收拾好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的能力，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一，在观察的时候，我们首先要注意这株植物的整体形态，然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区别，但现在不这么认为了，因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等；第二，要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只需要提供手记录老师讲的`东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力；二是大家都跟着老师转，没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的能力；三是学生“保护资源，珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。下午，张老师帮助学生确定要做的论文题目，然后讲解了怎样写论文。剩下的时间就留给我们自己分配，想做标本的就留下做标本，不想做的就去采集植物。我们那一大组全是女生留下做标本男生去采集植物。我觉得做植物标本一点都不难，《植物学野外实践指导》上说得很清楚，但要做得精致美观，那还得下功夫。晚上，各个大组的组长召集成员继续做标本，所有人围在一张桌子上，有的站着，有的坐着，大家互相帮助，气氛很融洽。我觉得偶尔实行集体学习也是有必要的，俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，每个人思维是不一样的，把多个人的想法集合在一起，那就会找出更好的办法解决问题。x月x日上午，我们那一大组人继续采集缺少的植物标本，因为只需要采集很少的标本，所以我们早早的就完成任务回来休息了。下午和晚上，我和室友一直寻找资料写植物学野外实践论文初稿。这个下午和晚上对我来说算是刻骨铭心，我在找资料时，书上讲的东西有很多都不理解，我无从下笔，搞得兴趣降低了一半，但是又是和室友一起合作，有她们的鼓励和支持，我们共同完成了这个任务，也许不是很好，但是我已经很满足了。
x月x日的上午，老师带着我们去三溪大峡谷游玩了。说实话，我就是带着出去旅游完全不用去想书本知识的心态去的，我和同学一起观赏沿途风景，不时的拍照留念，随之笑声传到了很远的地方。我看很多人也是这样的。走到某个地方，我看到张老师正在采集植物，他是在溪边用手拔的。为什么我的思想和张老师的会有这么大出入？为什么别人会树立这样的观念—随时随地都可以学习，而自己却那肤浅？我决定我也要树立这样的观念。下午，每一大组都把全套标本上交给老师，老师对此进行打分。今天的晚餐有点特别，不仅比平常丰富，而且还有啤酒喝。张老师和王老师简略总结了在岭南实践的情况后，就各向我们班女生和生科班女生敬了一杯酒，我们也回敬了。我估计在野外实践结束后，我就彻底地远离了这两位老师（因为我不打算考研），有点不舍。晚餐过后，大家都去看晚会了。晚会上上台者有岭南乡的乡委书记、招待我们的主人、黄松老师的女儿、生科和生技的学生。这次的晚会让我看到了三点：一是当地人的热情好客；二是年青人的生机活力；三是生科班的人要比我们班的人对待事情更积极，而且才艺也胜过我们班，我们班的人要加油了。x月x日的早餐过后，我们又拿起了自己的行李踏上了回校的旅程。
此外，岭南的实践提高了我的意志力和吃苦耐劳的能力。在这里，白天我要抵住太阳和植物叶子对我的伤害，晚上我要忍受没有风扇和被蚊子叮咬的痛苦。可我最后还是带着活力回来了，我已经具有相应的“抗体“了。
动物园社会实践活动感受 第13篇
xx年x月xx~xx日，继续xx学院xx中药学专业学生90余人在老师的带领下，到天津市蓟县下营镇青山岭村进行药用植物学野外采认药实践。
青山岭村位于蓟县北部长城脚下，这里是革命老区，依山傍水，风景秀丽，植被丰富，松柏成林。独特的气候和水土造就了这里丰富的物种，特别是中草药分布广、种类多，每年都吸引许多大学的师生前来社会实践。
继续教育学院学生吃住在村里的农家院。根据野外实践安排：上午分成小组，在药用植物学张坚老师及当地老药农的带领下，走进大山，边听老师讲解药用植物，边动手采集中药标本。每当新认识一种药用植物，同学们都兴奋不已。两天共采集到黄柏、丹参、黄精、土大黄等中草药百余种。下午采药归来，学生在老师的指导下用草纸和标本夹制做中药标本，撰写实践报告，互相交谈心得体会。几天来，师生和当地的村民吃住在一起，彼此结下了深厚的友谊，师生们还走访农家，做了“三农”的社会调查。
继续教育学院老师还组织学生到“青山岭惨案”抗日战争纪念碑进行参观，聆听英雄事迹，缅怀抗日先烈，使师生们增强了爱国的精神。