勤俭节约讲座活动 第1篇
活动主题：
勤俭节约，从小做起
活动目的：
通过小学生参与勤俭日活动，培养他们的节约意识和良好的消费习惯，增强他们的责任感和自我管理能力。
活动时间：
2023年10月31日
活动地点：
学校校园
活动流程：
1. 班级宣传：在勤俭日前一周，班级老师可以组织学生制作宣传海报，宣传勤俭节约的理念和意义，并在班级公告栏上张贴。
2. 主题讲座：在勤俭日当天，学校可以邀请专家或老师进行勤俭节约的主题讲座，向学生们传授勤俭节约的知识和技巧。
3. 环保行动：学生们可以在班级或校园内组织环保行动，如垃圾分类、节水、节电等，以实际行动践行勤俭节约的理念。
4. 节约实践：学生们可以在班级或家庭中进行节约实践，如使用双面打印、关灯节能等，将勤俭节约的理念贯彻到日常生活中。
5. 创意比赛：学校可以组织勤俭节约的创意比赛，鼓励学生们发挥想象力，创作出具有勤俭节约意义的作品，如手工制品、绘画、摄影等。
6. 评选表彰：学校可以根据学生们的表现，评选出优秀的勤俭节约代表，并进行表彰，激励更多学生参与到勤俭节约的行动中。
活动效果评估：
学校可以通过问卷调查、学生表现等方式，对活动效果进行评估，并根据评估结果进行调整和改进，以实现更好的活动效果。
勤俭节约讲座活动 第2篇
一、活动目标
借助世界勤俭日的契机，让学生了解环境保护的重要性，以及节约资源、保护环境的紧迫性。
通过开展各种形式的勤俭节约活动，培养学生的环保意识和节约资源的习惯。
让学生通过实践体验，树立“勤俭节约，人人有责”的社会责任感。
二、活动时间
2023年10月31日，世界勤俭日当天。
三、活动准备
在校园内张贴宣传海报，宣传世界勤俭日活动。
各班负责准备相关资料，包括环保知识和节约资源的案例等。
准备相关环保实践活动材料，如废旧物品收集、环保标语设计等。
四、活动内容
1、开场仪式
在晨会或班会时，由班主任或班长宣读世界勤俭日的由来和意义，让学生了解环境保护和资源节约的重要性。同时，可以播放一些环保短片，加深学生的环保意识。
2、环保知识竞答
组织全校学生参加环保知识竞答活动。通过竞答活动，让学生更加深入地了解环保知识和节约资源的必要性。对于表现优秀的学生，可以给予适当的奖励。
3、废旧物品回收利用
鼓励和引导学生将废旧物品（如废纸、废电池、废旧衣物等）回收利用。可以在校园内设立回收箱，学生在课余时间将废旧物品投放到回收箱内。这些回收的废旧物品可以再利用，减少浪费。
4、环保实践活动
组织学生参加环保实践活动，如植树造林、环保清洁等。通过这些活动，让学生亲身体验环保的重要性，增强环保意识。
5、环保主题班会
各班组织一次环保主题班会，让学生深入了解环保知识和资源节约的重要性。在班会上，可以引导学生分享自己的环保体验和感悟，促进相互学习。
五、活动总结
在世界勤俭日活动结束后，及时进行总结。可以让各班选派代表分享本次活动的收获和感想，并总结学生在活动中的表现。同时，可以将活动照片和总结以班级为单位张贴在校园内的宣传栏上，让更多的学生了解环保和资源节约的重要性。
勤俭节约讲座活动 第3篇
为了发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念，我校决定开展勤俭节约主题教育活动。
活动目的:
传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。
活动时间:
20XX年4月21日至4月27日
活动对象:
石岭小学全体师生
活动负责人：
许修林
组织人员：
活动内容：
一、进行“六个一”宣传活动。
1、进行一次国旗下讲话。4月22日（周一）早操期间进行“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话，让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。
2、召开一次主题班会。各班利用周一下午的班会课召开“勤俭节约从我做起”主题班会。参考内容有：
（1）学生以个人或小组为单位，讲述或表演勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。
（2）朗诵勤俭节约名言、诗歌等。
（3）让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。
（4）让学生说说本班勤俭节约的学生典型。
（5）说说我们今后怎么做。
3、组织一次古诗文诵读。各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵比赛。通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。
4、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报，进行自我教育，懂得生活中需充分利用资源，从小事做起的道理。
5、观看一段视频。组织学生在多媒体教室观看相关视频，使学生认识到，在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎，懂得我们的祖国要用占世界不到10﹪的可耕地资源，养活占世界22﹪的人口，因此，勤俭对于我们来说，永远不会过时。（鼓励中高年级学生写一篇观后感）
6、评选一次节约之星。各班在活动结束后，根据学生实际表现及参与情况，评选出5%的班级“节约之星”，学校予以张版公布。
二、落实“五个一”勤俭行动。
1、关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。
2、不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；出门前切断所有电器电源。
3、不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，提倡双面书写（打印）；用过的纸盒不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
4、不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
5、不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。
活动要求：
1、各班主任应高度重视此项活动，按照方案要求抓好落实，要求活动突出实效性。
2、4月22日下午的各班主题班会课学校将统一安排摄像（含墙报）；古诗文诵读活动由各班主任自主择机进行，同时将相关图片资料发送至邮箱
3、三至六年级的优秀手抄报，各班的节约之星名单请在5月3日前统一报到方天福老师处，学校统一安排展示
勤俭节约讲座活动 第4篇
【活动目的】
1. 让学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德。
2. 让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的'节俭习惯。
【适用学段】
四～六年级
【活动过程】
一.勤俭始于爱惜
1、通过“一粒米的故事”让学生懂得“粒米虽小君莫扔，勤俭节约留芳名”的道理。
2、齐诵古诗《悯农》，体会粮食的来之不易。勉励学生爱惜粮食，从我做起，从小做起。
二.勤俭止于浪费
1、通过呈现一些现今饭桌上铺张浪费的图片，让学生懂浪费的可耻，节约是美德。
2、倡导加入“光盘行动”拒绝餐饮浪费。
三.勤俭之于名人
1、聆听名人勤俭的故事。
2、听故事，谈感受。
四.勤俭之我反思
1、说一说：生活中的浪费现象
2、想一想：日常如何做到节约
五、班主任总结：
同学们，通过这节课，我们知道了，节约是一种习惯，是一种责任，是我们对待学习生活的态度，是一种对自然资源，对地球、对生命的一种感恩方式，节约已经成为了一种时尚，大家紧紧追着它吧!
勤俭节约讲座活动 第5篇
一、活动目的：
1.通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3.使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
二、活动形式：
队会形式
三、活动准备：
1.布置中队长组织各小队队员排练有节约方面的节目。
2.准备好表演的道具等。
3.准备好签名的横幅
四、活动过程：
中队长以对会仪式组织开展活动:
(1)中队长：整队。
(2)各小队小队长：立正，报数。
(3)各小队小队长跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，我们第一X小队，原有X人，实到X人，报告完毕。
(4)队长回答：“接受你的报告。”小队长回原位，发出稍息口令。
(5)小队报告完毕后，中队长发出“立正”的口令，然后跑步到中队辅导员面前，报告：“报告中队辅导员，我们四(4)中队原有50人，实到50人，报告完毕。”
(6)队辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的队会开得成功。”
(7)中队长：“出旗，敬礼。”
(8)中队长：“礼毕，唱队歌。”
(9)中队长：“起各小队有秩序的回座位。”
(10)各小队队员坐到指定位置。
由主持人组织活动：
主持人：
男：_节约是美德，节约是时尚_。节约已经成为当今世界最重要的主题之一。我们国家在厉行建设节约型社会。
女：节约，是一份社会义务的担当。节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对子孙负责的身体力行。
主持人：
男：本次中队活动活动的主题是围绕：节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米。
我们有四个方队分别代表水、电、纸、米。
女：现在请各队代表发言
水：如果每人每天节约一滴水，全世界每天就会节约60亿滴水。一滴水可能微不足道，60亿滴水却能办成很多事情。年复一年，一滴水的积累就可能使地球上的生命延续更长的时间。任何一个人都无法让地球每天增加一滴水，每一个人却能够让地球每天少消耗一滴水。那么，每天节约一滴水，就让我们从自身做起吧。
纸：大家知道吗?生产1吨纸需要木材吨、煤吨、水375吨，而我国又是个源极其匮乏的国家，造纸需要大量的木材，我国现有的森林覆盖面积仅为国土面积的13%，人均占有森林面积只相当于世界人均水平的，居世界第119位，与国际平均水准相距甚远，为此不得不大量依赖进口。而生产纸浆，则需要耗费大量能源和水资源，所以历来纸浆被称为：“耗能大户、耗水大户、排污大户”。
电：你们可知道一度电的作用吗?
有了这1度电，25瓦的灯泡能连续点亮40小时，家用冰箱能运行一天，普通电风扇能连续运行15小时，电视机能开10小时，能将8千克的水烧开，能用吸尘器把房间打扫5遍，能使电动自行车跑上80公里，可用电炒锅烧两个美味的菜，可借助电热淋浴器洗一个非常舒服的澡……
米：我国作为全球第一人口大国，13亿是一个巨大的乘数；多么微小的数位乘以13亿，都会变得很大很大。节约或者浪费，得失之间都是一笔笔巨大的财富。因此，“千里之行，始於足下”，建设节约型社会，必须从大家做起，从身边做起，从每一天做起，从节约每一粒粮食做起。
主持人：
女：代表队都各自表明了自己的观点，那么就让我们看看他们是怎样来支持自己的观点的?
男：有请水队来为我们表演。大家欢迎！
水队表演节目
主持人：
女：水队的同学通过自己的表演来告诉我们节约水的重要性，水是生命之源，节约用水，人人有责。
接下来有请代表电的同学们通过他们的表演来告诉我们一些道理。
电队表演节目
主持人：
男：通过刚才的那个节目你们有没有从中懂得了什么道理?
学生甲回答：
女：是的。电对于我们来说是相当重要的，有了一度电我们可以做很多事，刚才电队的代表已经说了很多，相信大家都还记得。
主持人：
男：接下来有请代表纸的同学们来为我们表演
纸队表演节目
主持人：
女：刚才大家看了他们为我们带来的节目，大家都知道了节约纸就相当于保护森林。
主持人：
男：接下来有请代表米的同学们为我们表演
勤俭节约讲座活动 第6篇
活动目的：
通过活动，让学生知道艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的优良传统。使学生们从小养成艰苦朴素、节约能源，助人为乐、合理花钱的好习惯。
活动组织者：
团队委员、中队辅导员
活动时间：
20xx年9月
活动地点：
二（2）班教室
参加人员：
二（2）班全体儿童团员
活动准备：
1、节目彩排
2、准备文具
3、收集艰苦朴素、勤俭节约；环保节能的资料
4、准备团旗、伴乐磁带
活动程序：
一、 宣传发动阶段
让学生了解活动主题
二、 准备阶段
1、 确定节目
2、 分小组收集艰苦朴素、勤俭节约；环保节能的资料
3、 准备表演的节目
4、 主题活动过程练习
5、 节目彩排
三、 实施阶段
召开中队主题团会
四、中队主题团会过程：
（一） 队会仪式。
（二） 中队长宣布团会开始。
（三） 出旗、敬礼！
（四） 主持人甲：我们的星星苗苗队旗啊，在队鼓声中迎风飘扬。
齐唱：《共产儿童团歌》
主持人乙：在我们的身边有一些阻碍我们前进的不良现象，同学们谁来谈一谈呢？
（五） 小品《小摊前》。
（六） 小队长总结。
（七） 诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。
（八） 主持人甲：零钱的用处可真大啊！我希望同学们自觉养成不乱花零钱的好习惯，把零钱用于支援灾区、祖国的建设。
（九） 主持人乙：在我们身边有许多浪费现象，请看小品《废品展览》。
（十） 主持人甲：在我们的眼里，一滴水、一张纸、一度电算不了什么，但是懂得节约，你就会恍然大悟的。
（十一）交流自己收集的资料。（环保、节能）
（十二）主持人乙：我们现在的生活虽然比过去富裕了，但还要把艰苦朴素、勤俭节约的优良革命传统时刻铭记在心。
讲老一辈革命家艰苦朴素、勤俭节约的故事。
（十三）主持人合：迎着新世纪的曙光，我们挺起胸，迈大步，奔向祖国的未来。
（十四）齐唱《我们的祖国是花园》。
（十五）辅导员讲话：祝本次团会取得圆满成功！希望大家发扬中华民族的传统美德。
（十六）辅导员呼号：时刻记住五个爱。（生：准备参加少先队。）
（十七）中队长宣布团会结束。
（十八）退旗、敬礼！
勤俭节约讲座活动 第7篇
一、指导思想
本次活动主要围绕全国节能宣传周统一要求，认真落实《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关文件要求，以建设生态文明为主线，凝聚社会各界力量，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，推动形成绿色生产生活方式。加大宣传力度，广泛动员全社会参与节能降碳。
二、活动主题
“节能降耗、保卫蓝天”。
三、活动安排
(一)开展形式多样的主题宣传活动。
节能宣传周期间，
一是通过在门户网站开设“节能宣传周”专栏，浓厚节能宣传周氛围;
二是制作一期节能知识宣传栏，在机关中宣传和普及节能知识;
三是制作一期垃圾分类宣传栏，普及垃圾分类、节能和低碳常识;四是在机关显著位置和每个办公室都张贴了节能宣传海报，进一步提高机关干部职工节能的责任意识。
(二)开展“低碳日”能源紧缺体验活动。
6月13日为“全国低碳日”，当天组织机关全体干部统一穿着印有节能减排式样的文化衫，开展绿色出行、绿色办公的活动。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。
一是倡导低碳出行。干部职工停开一天车辆，鼓励采取乘坐公交、地铁、骑自行车、步行的方式上下班，当天不坐电梯上下楼;
二是体验低碳生活。关闭无必要的照明、空调、电脑、打印机、复印机等电器及办公设备，体验节能低碳办公新生活，宣传低碳环保理念。
(三)组织参加xx市公共机构节能xx周年成就展。
组织机关全体干部职工参加由市公节办举办的公共机构节能xx周年成就展，学习其他单位在节能工作中的好经验好做法。
(四)发放节能倡议书。
夏季来临，即将进入用水、用电高峰。按照市公节办的要求，每个单位、每个处室发放一份节能倡议书，并发动干部职工在倡议书上签名，响应市公节办的号召，在公共机构节能中发挥表率作用，积极投入到节能运动中去。
(五)举办一期节能知识培训班。
为进一步倡导节能减排的理念，普及节能知识，6月xx日组织机关全体干部开展一期主题为“xx城里话节水、低碳节能伴你行”的节能知识培训班。培训结束后，组织全体机关干部开展节能知识测试。
(六)开展一次绿色回收活动。
邀请xx再生公司来机关回收机关和干部的旧手机、电话机、录音机、录像机、废旧电池、报废荧光灯等。营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。
勤俭节约讲座活动 第8篇
一、活动主题
“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身。让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。
二、活动目标
通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化。
三、具体措施
(一)宣传倡议阶段(9月10日—9月17日)
1.与学校政教处的老师取得联系，协同配合，共同展开宣传工作。印发勤俭节约倡议书，发起倡议。随后在我校所有班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。
2.通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。
3.整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约;与安全教育课结合，加强食品安全意识。
4.开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。
(二)组织实施阶段(9月18日)
1.加强食堂管理。
完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限度减少损失和浪费。
2.实行学校领导和班主任陪餐制度。
在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，倡导同学们“光盘”，文明就餐。盘盘静餐，人人节俭。
3.严格监察管理。
学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生浪费行为。倡导：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝浪费现象的发生。
4.取得家长的配合。
(三)总结阶段(9月27日)
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。