捡拾垃圾活动情况记录表 第1篇
垃圾分类一小步，文明习惯一大步。为积极贯彻落实绿色发展理念， 提高居民垃圾分类意识，助力创建全国文明城市，近日，牡丹区南城街道开展了一系列“志愿服务我先行 倡导分类新风尚”垃圾分类志愿服务活动，合力共促南城街道人居环境迈向新台阶。
扩大宣传、营造氛围。“您好，我们是南城街道垃圾分类志愿者，来向您宣传垃圾分类的小技巧”、“可回收丢蓝色，有害垃圾丢红色，厨余垃圾是绿色，其他垃圾用灰色”。活动现场，志愿者们有的用朗朗上口的垃圾分类口诀，有的发放《山东省生活垃圾管理条例》宣传页给老百姓们讲道理、摆政策。志愿者们化身宣传小能手，与居民就垃圾分类知识进行互动，在“一问一答”中传递垃圾分类知识和技巧。
督促物业、把好落实。垃圾分类落到实处，物业企业是关键。南城街道14个社区通过和物业精准对接，共同梳理堵点难点，对垃圾分类工作提出新要求，以更加完善的垃圾分类设施、更加常态化的日常维护机制、更加专业的人员岗位培训，全面提升生活垃圾精细化分类水平，让垃圾分类落到实处。
入户宣传、入脑入心。活动中，志愿者们挨家挨户为居民发放宣传页，深入浅出的.讲解垃圾分类的相关政策、开展意义及不分类的危害等，充分调动其主观能动性，形成推动垃圾分类工作的强大合力。志愿者们更是现场做起了示范，“阿姨你看，不用的菜叶子都属于厨余垃圾，要投放到绿色箱子，这些纸箱广告单都是可回收垃圾，要投放到蓝色箱子。”让垃圾分类更易学易行，让分类理念入脑入心。
通过此次志愿服务活动，牡丹区南城街道党员干部联合志愿者深入小区一线，向广大业主们讲政策、解困惑，切实增强了辖区内居民环保意识，营造出“人人参与垃圾分类、人人践行垃圾分类”的社会新风尚。
捡拾垃圾活动情况记录表 第2篇
为全面落实生活垃圾分类工作要求，鼓励引导居民主动参与垃圾分类，近日下午，团结新村社区开展垃圾分类宣传活动。
此次活动，团结新村社区组织20余名志愿者，在红星巷交通银行门前向过往行人、商铺、小区居民等发放生活垃圾分类宣传彩50余份。志愿者们向居民群众讲解生活垃圾分类类别、投放方式以及有害垃圾的处理方法等知识，引导居民从环境卫生、文明生活的`角度，有效处理生活垃圾，保持环境卫生整洁干净。此次活动提高了社区居民对垃圾分类知识的了解，引导居民积极参与到垃圾分类实践中来，让“绿色、低碳、环保”理念深入人心 。
捡拾垃圾活动情况记录表 第3篇
20xx年寒假，马桥中心小学积极响应“海宁市生活垃圾分类工作指示精神”，布置每个孩子、每个家庭一项特殊的寒假作业――“小手牵大手，垃圾分类我先行”宣传实践活动，进一步提高了大家生活垃圾分类意识，并逐步养成生活垃圾分类习惯，促进城市生态文明建设，为创建全国文明城市、建设“两美海宁”出了一份力。
马桥中心小学是海宁市首批垃圾分类回收的试点学校，校园垃圾分类回收工作开展已近10年，建立了班级、学校两级分类回收管理制度。通过回收实践活动，使学生掌握了基本的垃圾分类知识，学会并运用科学分类的方法，提升了学生的环保意识，培养了学生的实践操作能力。学校把学生分类回收所得的费用全部作为学生的环保活动开支，如够买环保书籍、校园植树、环保达人奖励等，全校师生以满腔热情投入到此项环保行动中。近年来，学校更是通过垃圾分类实践演讲比赛、我是垃圾分类宣传员、垃圾分类小达人评选、参观垃圾分类互动体验馆等多元化活动将垃圾分类工作做大做强。
马桥中心小学“小手牵大手，垃圾分类我先行”宣传实践活动得到了家长和孩子们的大力支持：有的学生手把手地教爷爷奶奶如何正确地进行垃圾分类;有的学生撰写垃圾分类倡议书，邻里间进行宣传发动;有的学生和父母、小伙伴组队在社区开展捡垃圾活动;还有的学生编写垃圾分类宣传小报，张贴在社区的宣传栏……一张张实践活动的`照片记录着每个家庭“垃圾分类”的最美瞬间，得到了社会人士的好评。
相信通过马桥中心小学“小手牵大手，垃圾分类我先行”的传播行动，一定能将垃圾分类收集这一环保理念通过孩子带动每个家庭，影响整个社区，推广到全社会，以点带面，为建设宜居海宁、文明海宁作出贡献，让海宁的明天天更蓝、水更清。
捡拾垃圾活动情况记录表 第4篇
2月11日上午，区民族宗教志愿服务队来到雨母山捡垃圾。志愿者们一手提着垃圾袋、一手拿着火钳，从山脚向着美女峰一路攀爬、一路捡拾垃圾。他们细心地搜索每一个角落，不落下每一片垃圾。他们用劳动拂去城市绿肺上的尘埃，旨在通过捡垃圾活动，起到一种示范作用，树立起“城市是我家，美好环境靠大家”的理念。
区民族宗教志愿服务队是我区推进民族宗教界人士参与自我管理和社会服务的全新尝试，服务队集中了佛教、道教、基督教等多个_代表人士，在增进各宗教的和谐共融的同时，也形成强大的志愿者服务合力。
“创建全国文明城市，人人有责。我作为志愿者，想通过自己的努力贡献一份力量。毕竟这个城市环境优美了，我本身也是受益者。”志愿者艾布拜克对笔者诚恳地说。多年来，他一直热衷参加我区的各项公益活动，为我区的创建文明城市工作起到了良好的表率和带动作用，成为活跃在我区的一道文明风景线。
他还建议，大家在雨母山游玩的同时，要注意保护自然环境。除了脚印，什么都不要留下;除了好心情，什么都不要带走。
在文明城市创建中，我区充分发挥来自辖区内各社区、企业、学校等社会各界的志愿者的'力量，鼓励人人都当志愿者，形成了强大的志愿活力。带领广大志愿者积极参加义务劳动、捡拾垃圾、关爱孤寡老人和特殊儿童等，动员干部群众踊跃参与、共献爱心，争当文明创城的创造者、精神文明的传播者、热心公益的奉献者和社会文明的监督者。
捡拾垃圾活动情况记录表 第5篇
为了更好地贯彻高校院系与城市社区共建的协调，充分发挥大学生自身优势，使学生们能够“走出校园，回报社会，体验人生”，我系党总支积极响应号召，继20xx年之后，于20xx年初选拔了第二批大学生志愿者，到人民社区继续开展进社区活动。在社区居委会的支持与配合下，大学生志愿者参与社区管理、社区服务，帮扶弱势群体，开展公益活动，圆满地完成了任务，并且取得了良好的效果。现将近期的活动总结如下：
一、我自愿，我劳动，我快乐
为了增强进社区活动对大学生志愿者的教育效果，让第二批志愿者能够在实践中尽快培养为人民服务的主人翁意识，同时，力所能及地为社区人民群众提供服务、解决困难。为此，我系大学生志愿者进社区服务队安排了一次进社区义务劳动活动。
活动前期我们做了大量的宣传和动员工作。活动中，志愿者们都表现出色，大家以“我自愿，我劳动，我快乐”的精神面貌去完成此次活动。志愿者们带着垃圾袋，分散到我市第二人民医院的周边道路和人民社区里的小巷子中。他们你拿袋子，我捡垃圾，配合得相当默契；有的拿着自制的钳子——两根树枝，穿梭在路边花坛中，将那深藏其中的脏物一个不漏地“揪”了出来；有的志愿者干脆直接用手捡拾起垃圾。时间一分一秒的过去了，这次活动引起了居民们的注目，纷纷对志愿者们表示了赞许。
相信通过此次活动，会为人民社区的居民们创造一个干净、整洁的小区环境，也会让志愿者们提高对自己的认识，学会用爱心去关注自己身边的环境，用热情去传播卫生保洁理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁、美观的街道环境。
二、绘低碳生活，建美好家园
在20xx年春日融融，万物复苏之际，我系大学生志愿者与人民社区牵手，展开新春低碳环保大宣传，让转眼即到的春天散发着更清新、更诱人的芬芳魅力，让低碳走进我们的生活。此次活动不仅给社区儿童提供一个展示自我、表现自我、体验自我的空间，从小培养他们的低碳环境保护意识，使他们成长为爱护环境、保护环境、建设环境的新一代，而且通过此次活动，引起社区居民对碳的关注，能更好、更自觉地减少碳的使用，做一个享受低碳生活的文明人。
本次活动地点在人民社区服务中心，参与活动的主要为社区的30位小朋友。所有小朋友都发挥自己的想象力画出他们喜欢的生活状态，并将它们的作品在我院进行公开展览宣传。此次活动积极地宣传了低碳生活的重要性，很好地引起居民们对低碳生活的重视，努力创造低碳生活。
三、增强安全意识，培养自我保护能力
为贯彻落实“增强安全意识，培养自我保护能力”为主题的中小学安全教育日活动，我系志愿者围绕安全教育这一主线，以人民小学为据点，在小学生中开展了丰富多彩的活动，将安全知识深入到小学生的心中，进一步提高了小学生的人身安全意识和素质。
在安全教育活动中，大学生志愿者通过列举示例让小学生和家长一次又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，对于如何遵守交通规则、远离铁路、不和陌生人说话、上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。
在发放宣传图片中，向小学生和家长讲解安全知识，并引导小学生过马路，教育他们根据红绿灯指示过马路，不可横穿马路。提醒家长们要关注中小学生安全教育，培养学生自我保护能力，预防意外事故的发生。
这次的安全教育活动取得了很大的成效。安全教育活动过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中。
四、参与社区管理，为社区人民服务
1、协助居委会对社区内的出租屋和常住户的户主名和水费扣费帐号进行电脑登记、整理、录入、核对，以完善社区的垃圾费扣缴工作，在义工们的帮助下，此项工作进行得十分顺利，且效率也非常高，得到社区领导的好评。
2、到辖区内工商业区派发督促流动人口办理暂住证的有关宣传资料，以完善流动人口的管理工作。由于本社区辖下商铺较多，资料单派发是一项很烦琐的工作，在几位志愿者的帮助下，为居委会工作人员减小了不小压力。
3、协助居委会工作人员检查商铺法律证件，严查三无商铺，督促新开商铺尽快办理相关证件。由于人民社区地处市中心商业繁华区，人员混杂，不利管理，志愿者们安家安户地检查，居委会工作人员一起，努力为广大居民创造取稳定有秩序的生活。
4、协助计生办、治保会等整理文件：繁琐复杂的文件经过志愿者们一一整理后，文件清晰可见，方便以后对资料的查找、检查，从而缩短查找资料的时间，提高了工作效率。
2022年最新志愿者活动总结范文
大学生社区志愿者们去了xxx居委，帮助打扫卫生。在居委会中，了解到社区中有许多需要帮助的居民，在居委会的带领下，与需要帮助的居民取得了联系。学生们帮助照顾孤寡老人，辅导家长工作繁忙的小学生功课，参加小区卫生清理活动，帮助同学家里做卫生等。
经过短暂的分工，大学生社区志愿者们就奔向了“前线”，他们几个同学组成一组，拿起劳动工具，在小区的各个角落活跃起来。有的拔除花坛里的杂草；有的清理草坪里的纸屑，枯枝等杂物；还有的同学认真清除小区内墙壁或楼道门上的杂乱广告……。经过一个多小时的奋战，小区的面貌大有改观。同时这也赢得了小区群众的赞扬。
环境卫生工作也许太普通，太不起眼了。但我们认为我们的工作是有意义的，并希望此举能够唤起人们的环境保护意识。＂不乱扔东西＂。这是我们常常听到的一句话。听起来容易。也许由于自律的原因做起来却有些难，君不见在校大学生随手乱丢东西者有之。当一个个年轻的身影在阳光下匆匆忙碌时，人们看到这些情景一定会有所感触的吧。共同创造一个整洁，优美的生活环境是每个公民的责任，这不但是为了大家着想，也有助于自己生活质量的提高。
本次活动每位社区志愿者都付出了辛勤的劳动，活动取得了预期的效果。社区志愿者活动让学生体会到了帮助别人的快乐，也收获了很多很多他们从学校里所学不到的东西。大部分同学都表示希望再次到社区来做志愿者，居委会的阿姨和居民也表示欢迎。这次志愿者活动不仅为社区中的居民带来了便捷、欢乐，也给学生们现在快节奏的生活和紧张的学习留下了难忘的回忆。
2022年最新志愿者活动总结范文
大学社区志愿服务站在学校的指导下，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，不断开拓工作领域，以社区志愿服务为新的增长点和着力点，志愿服务活动正向着持久、规范、制度化的方向发展。
一、注重队伍建设，完善服务体系
为了切实把志愿服务站工作落到实处，把志愿服务意识和回报社会理念深入居民，学校成立了志愿服务领导小组及x支志愿者服务队伍，现已注册xx人，接近社区总人口10%，每支队伍均由专人负责。先后开展了为老服务、科普宣传、法律援助、医疗志愿者等一系列志愿服务活动，得到了社区志愿者的积极响应，产生了良好的社会影响。
二、开展各项活动，确保社区志愿站各项志愿服务正常有序
各支队伍在志愿服务建设上发挥了积极作用，深入贯彻服务居民的理念和意识。大学生社区志愿服务站组织各志愿队每年均开展各项服务活动，其中以下方面尤为突出：
1、清洁社区，爱护家园。大学生社区志愿者定期开展打扫社区卫生、为居民宣传政策法规安全知识等服务活动，平日里打扫小区的卫生死角，维护社区环境卫生，还居民一个整洁、舒适、健康的生活环境。在当前全民创建全国最清洁城市和全市最清洁社区的号召下，志愿站正在精心策划并积极组织开展各类宣传及实干活动，为社区清洁全力出击。
2、便民利民。社区志愿站定期开展大型便民利民服务活动，志愿服务队开展“学习雷锋志愿服务回报社会”的学雷锋暨庆三八活动，各志愿者队伍为居民提供心理咨询、计划生育、修伞、修鞋、修自行车、理发等各种便民服务。
3、文体表演。社区志愿站不定期开展各类文艺演出、体育比赛，组织社区各文艺队伍为居民送上精彩表演，为居民生活增添乐趣于活力。营造睦邻、融合、和谐的氛围，也给居民朋友送去了艺术大餐。
捡拾垃圾活动情况记录表 第6篇
一、组织参与人居环境整治，深化服务，认真开展文明创建。医保局组织人员到扶亭办事处刘营村、城关镇幸福街道、文化西路等街道打扫卫生、清除杂草。到贾鲁河开展河道清洁活动，到公园捡拾垃圾。为群众创造良好的居住环境贡献一份力量。
二、慰问老人，献爱心。基金监管股利用周末时间组织人员到养老院打扫卫生，护理老人。监察一科全体同志到老年康复护理院慰问子女抽不出时间陪伴照顾的老人，亲切的陪老人聊天谈心，打扫卫生，详细了解他们的身体情况和生活状况，用朴实而真诚的行动表达着对老人们的关爱，为老人送去温暖。
捡拾垃圾活动情况记录表 第7篇
岳麓山上绿树环绕，每到周末，游人如织。而身为湖南师范大学树达学院的我们，那里更是我们周末经常去散心运动的地方，这不仅让我们觉得我们有义务去守护她的美丽。可是看到岳麓山上经常有地面垃圾的情况时，我们班决定开展了这项团日活动，要为这“山”美容——捡垃圾。
十一月的长沙，天气已经有些微寒。可是这并不能阻挡我们努力奉献的温暖。而且天公作美，今天阳光明媚。我们从中南大学的一条小路上山后，就开始捡垃圾，并且沿路鼓励游人注意保护岳麓山的环境卫生。
你看那假山错落有致得高高耸立，汩汩泉水从山上写进下面的水池里。碧波荡漾，水光粼粼。池边有几位老爷爷在专心垂钓，茂盛的垂柳遮下一片阴凉，柔软的柳枝飘舞在空气中，碧波上。起伏的草坪上散布着五颜六色的花和供人休憩的石凳……可是，这美景之中的瑕疵是无孔不入的垃圾——星罗棋布的烟头，成堆的啤酒瓶盖，无意中总能看见的塑料纸，袋，废纸……
为了让环境更美，我们顾不得多欣赏风景，就投入到轰轰烈烈的捡垃圾行动中。一寸草坪一寸草坪地前进，一桌一凳的翻看，捡的捡，扫的扫……大家干得热火朝天。真的是人多力量大，刚看上去那些“不和谐音符”一会儿功夫就被我们一扫而光。
看着变得更美的风景，我们腰弯的疼痛和脸上流下的汗水算得了什么？乘凉的人，来此游玩的人投向我们的赞许的目光和笑脸，就是对我们的最好回报。
看着孩子们欢快地嬉闹，游人们惬意地欣赏风景。我感到我们做的这件事多么有意义啊！
时光很快逝去了，活动也结束了，然而这次活动却让我深深体会到环卫阿姨工作的辛苦，也增加了我对环境保护事业的热爱。同时我们也期望更多的人加入我们保护岳麓山环境的行列，为我们共同的家园增加一份和谐，一份干净，一份美好。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受。
“奉献、友爱、互助、进步”这是我们志愿者的精神，我们在献出爱心的同时，得到的是环境的美好和他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。路虽漫漫，吾将上下而求索！在以后的日子里，我相信自己会在环保事业上做的更好、更出色！我希望所有人能自觉爱护我们的环境，让景色更美环境更和谐！
捡拾垃圾活动情况记录表 第8篇
在这个寒假里，我们几个同学一起去了居委会义务劳动，几次义务劳动，充实了我们的寒假生活，也使我们懂得了许多道理，虽然时间有限，但我们却在有限的时间里做了许多力所能及的事，这是我们有种前所未有的满足感，因为当我们帮助别人的时候，心中有众说不出的喜悦，这就应该叫小小的成就感吧。
我们帮居委会打扫卫生，扫地，擦玻璃，我们这些在家都不怎么干活的孩子，在那干得还挺起劲，当我们透过被自己擦干净的玻璃看外面的街景时，那高兴劲，好相比把自己家玻璃擦干净还高兴呢!
我们除了帮居委会擦玻璃，还去捡白色垃圾，去扫街道，我一直认为随着人们的素质越来越高，像乱丢垃圾，随地吐痰的行为应该减少很多了;但通过这次活动，使我改变了想法。在我们捡垃圾的时候看到有的行人把那些没有用的食品袋，烟头毫无顾忌的乱丢，其实垃圾桶就在他们身旁，而且我可以确定的是他们一定看到了……才一会的功夫，我们就捡了一大袋子的垃圾，看到那一大袋子的垃圾，我们真不知道是应高兴还是难过。或许有些人认为只是个垃圾袋，没什么大不了的，但我们也应认识到xx人的整体素质就是从这一点一滴看出来的。时间如流水，眼看xx就要在xx年举办奥运会了，我们更应该把最好的面貌展现给世界，让世界所有人认识中国，认识xx!乱丢垃圾，随地吐痰，这些坏毛病大概已经成为一些人的习惯，可回头想想，想改并不难，只是看你有没有心，又没有一颗爱国心。其实这都是些举手之劳，或许只是你一个很顺手的动作，就能体现出你的素质，方便自己，方便他人，又何乐而不为呢?
在我们捡白色垃圾的时候，我们深深的体会到了清洁工的辛苦，清洁工的工作又脏又累，又是还被路人嫌弃;他们每天天还没亮就已经开始工作，从这条街扫到下条街，风吹日晒从未间断过。再想想，如果行人都能把垃圾仍到垃圾桶中，他们的工作或许会轻松很多。所以希望那些还在自顾自的乱丢垃圾的人们能够多为他人想一想。我觉得在环境保护这方面，政府要加大教育与宣传的力度，对那些破坏环境的行为更应该加大惩罚的力度。我们多么希望下次我们在捡白色垃圾的时候，满街印入眼帘不再是白茫茫的，而是干净而整洁的大道热心网友小区的垃圾可真多啊!假期里，我在美丽的小区里看到许多垃圾时，心中便萌发了一个念头：捡垃圾。
回家后，我撕了一个垃圾袋，把正在沉迷于写论文的爸爸从论文的世界中拽了出来，“干什么呀，慌慌张张的?”爸爸看着我疑惑问道。
“爸爸，陪我到楼下的小池塘边去捡垃圾吧。”
“不行不行，爸爸还有事，你自己去下面捡垃圾吧，在池塘边注意点啊!”爸爸连看都没看我一下。
“哎呦，老爸，陪我下去捡吧，就一小会，一小会。”我央求道。
爸爸终于支不住我的央求，说道“那，好吧，就一会。”我感到了无比的开心，是为自己的胜利而感到开心。
我们先来到了我们楼下的小池塘边，在池塘边对垃圾开始进行“扫荡”。还不过xx分钟，我们的垃圾袋就像一个好吃的小孩，撑破了肚皮。唉￣只好又回家拿了几个塑料袋。小区的垃圾真多，光池塘边的一小块就彩旗飘扬，唉，现在人素质真低呀，垃圾桶就在旁边，只要走几步就到了，有必要省了这分力，让小区的其他人去费这份劲吗?
时间在一分一秒的逝去，垃圾袋中的垃圾也在一点一点的增多。很快池塘边的垃圾被我们捡完了。我们还得去哪个地方?爸爸说：“当然应该去垃圾多的地方了!”垃圾最多的地方因该是竹林了，我便决定和爸爸去竹林中捡垃圾。里面的垃圾果真真多呀，有什么美年达、塑料袋、可口可乐罐、甚至还有臭袜子、烂布子、烂盘子…这里可真是垃圾的世界，垃圾简直“数不胜数”!我捏着鼻子，忍着恶臭钻了进去。那滋味，怎一个“臭”字了得?
等我钻出来时，我的衣服上，手上，裤子上还有脸上都有脏，还混杂着一股一股的恶臭，有一种想吐的恶心感，但我必须忍住，吐只会给小区带来更多的垃圾。很快我们的垃圾袋全部都装满了，池塘边和树林里也干净了许多，看着我们的劳动成果，我们都开心地笑了。
通过这次活动，我感悟颇深，它让我感受到了现代人的一种懒惰和自私，他们只为自己着想，从不关心他人的感受，好像认为这个世界以他们为中心，好像没了他们，这个地球就不会转动。我们可以住在一个环境优美景色宜人的小区，没有战争的混乱，也没有家境的贫寒，这是上帝对我们的极大恩赐，而人们却只为个人利益，不顾小区的美丽，对小区进行破坏，甚至毁灭，真是恩将仇报!每个人都不希望别人往你身上泼水，倒垃圾。当然，小区和我们一样，他也不希望遭到破坏，更不希望遭到毁灭。所以，身为小区一员的我们，更应该尽力去保护小区，使我们的小区更加美丽，更加和谐!
捡拾垃圾活动情况记录表 第9篇
一、整合式推进综合实践活动的类型
根据与综合实践活动整合的课程性质，我们将整合式推进综合实践活动分为学科整合型和活动整合型两种类型。
1.学科整合型
所谓学科整合型，就是将综合实践活动和相关学科课程的目标和内容进行整合，形成一个单元教学模块，使综合实践活动与学科课程同步推进的一种方式。运用这种方式，学生在学科课程中所学的知识和技能在综合实践活动中得以巩固、深化和拓展，同时也发展学生的综合运用能力、实践能力和创新能力。
在实践中，综合实践活动既可能先于也可能后于学科课程开展。先于学科课程开展的综合实践活动，有利于为学科课程的学习积累丰富的素材，获得现实的感悟，为更好地学习和掌握知识和技能奠定基础。例如，在与六年级语文“遗迹”单元整合时，教师先组织了一次综合实践活动，指导学生在充分准备的基础上，在家长的带领下分组考察家乡的都江堰水利工程，观察都江堰水利工程的结构，搜集相关图片和文字资料，最后分小组汇报考察结果。在综合实践活动成果汇报展示后，再组织学生学习课文《索桥的故事》，由于学生有了活动的经历和感悟，对课文背景了解更加充分，兴趣高涨，学习效果很好。
综合实践活动后于学科课程开展时，有利于让学生在实践中综合运用所学的知识和技能，强化对学科知识的理解和运用，更好地学习和掌握相关知识和技能。例如，在与四年级下学期数学“统计”单元之“数据告诉我”整合时，教师先组织学生学习课本知识，再组织学生观察、记录、统计、计算生活中自己、家庭、学校一年所浪费水的总量。学生分小组观察浪费水的情况，然后通过计算得出了一年浪费水的总量，最后发出了节约用水的倡议书。在这次综合实践活动中，学生实际运用了学科课程中学到的观察、计算、统计等方法，并拓展了学科课程所学的知识和技能，增强了环保意识，达到了整合课程的目标。
2.活动整合型
所谓活动整合型，就是将综合实践活动和学校组织的各种常规活动与传统活动的目标和内容进行整合的一种方式。运用这种方式，使活动主题更鲜明，针对性更强，内容更丰富，有利于更好地发展学生的综合运用能力、实践能力和创新能力，培育核心素养。
从某种意义上讲，学校的各种常规活动与传统活动本身就属于综合实践活动的范畴，但普遍存在着课程意识不强，目标模糊，任务单一等问题。为此，有必要将这些常规和传统活动同综合实践活动进行整合，以强化课程意识，丰富课程内容，提高课程实效性，以利于学生在活动中获得更好的发展。活动前，教师要指导学生做充分的准备，选定活动主题，拟定活动方案，明确人员分工；活动中，学生要按照预定的方案参加各种活动，收集各种活动资料；活动后，学生要认真进行总结，开展各种形式的展示活动。比如，以前学校组织的春游、秋游活动，主要以参观、玩耍为目的，与综合实践活动整合后的春游、秋游活动，要求学生开展与学生年龄特点相符的研究性学习，先要选择活动主题，制定活动方案，按照方案参加活动，并组织活动展示。如组织低年级学生到春游点进行爱护环境的教育，安排学生主动捡拾景区的垃圾，劝诫路人爱护环境，不乱丢垃圾。组织中高年级学生对景区的地理、历史等情况开展调查研究，如参观杜甫草堂时，分小组研究杜甫草堂展示出来的古诗，研究杜甫在成都的历史，进行杜甫诗歌朗诵等。
二、整合式推进综合实践活动的策略
1.整体建构策略
整体建构策略就是要着眼整体发展。首先，要站在发展学生核心素养的高度设计课程，根据学生的年龄特点和发展规律，结合学校实际情况，分年段系统设计综合实践活动的目标、内容和要求，使学生的综合实践活动课程系统化。其次，每个年级组要结合学生的年龄特点和学生的实际情况设计本年级的课程实施计划。年级组长要组织本年级的任课教师共同商讨课程的组织和实施方案，落实相关人员的职责，实现综合实践活动与学科课程的联动，达到整体推进课程的目的。最后，要统筹课程时间，使整合后的综合实践活动和学科课程、校本课程围绕单元目标的达成整体推进，而不是简单地谁先上谁后上的问题。
2.协同指导策略
综合实践活动是一门非学科性的新型课程，是教师与学生合作开发与实施的。教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。因此，综合实践活动不需要教师专门来“教”，而是需要教师的指导。有效的教师指导，是采取多种方式调动学生参与活动的积极性，引导学生实际参与到活动中去，在活动中综合运用所学的知识和技能，各方面素质获得发展，而不是教师在活动中直接告诉学生知识和方法。
我们倡导每个教师都成为综合实践活动的指导者，结合自己的实际教学情况协同指导学生开展综合实践活动，即运用协同指导策略。协同指导策略要求每个任课教师在学校课程计划的引领下，在班主任的协调下，结合自己所教课程的特点协同指导学生开展综合实践活动。在指导过程中，教师创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的实践课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和实践方式，指导学生对活动过程、活动方法、活动结果与收获进行有效总结。
3.单元推进策略
整合式推进综合实践活动是以单元模块来推进的。也就是将综合实践活动及与之整合的学科课程、校本课程和活动课程组合成单元模块，从单元模块的角度系统设计课程目标、内容、方案、评价等，以更好地实现课程整合的效果，更好地培育学生的学科素养和核心素养，促进学生在单元模块教学中获得更好的发展。在实践中，我们结合学生年龄特点和课程特点来研究并制定单元模块教学计划，大家根据计划来具体组织实施本单元的课程。我们现已成功开发了《名胜古迹》《校园生活》《我爱我家》等单元主题。
4.多途径实施策略
在实践中，会存在一些客观因素阻碍综合实践活动的实施，诸如活动时间的统一调配，需要更多教师参与组织工作，可能产生一定的经费，存在一定的安全隐患等。用整合式推进综合实践活动，将更多的人员卷入到综合实践活动中来，拓宽了实施途径，从课堂学习拓展到课外学习，从校内学习拓展到校外学习和家庭学习，从教师组织的课堂学习拓展到家长组织的小组考察与学习，能更好地克服综合实践活动实施过程中出现的各种困难，让整合的活动能够顺利开展。比如，统一组织学生外出考察难以成行时，在教师组织学生做好活动方案后，动员家长利用周末带领学生分小组外出考察，就可以有效克服时间、经费等方面的困难。
捡拾垃圾活动情况记录表 第10篇
为用实际行动为创文贡献力量，营造创建全国文明城市的浓厚氛围，近日，观澜街道牛湖社区党群服务中心组织青少年在鳌湖艺术村开展“捡垃圾 倡环保 助创文”捡拾垃圾志愿活动。
活动过程中，大家发挥不怕脏不怕累的精神，兵分三路，拿着钳子、垃圾袋、扫把、簸箕，沿途清扫草坪和人行道上的纸巾、果皮、食品袋等各种生活垃圾，不到半小时，每个人都已“战果累累”。烈日当空，汗水浸湿了衣衫，打湿了头发，大家却干劲十足，热情不减，在大家的共同努力下，鳌湖艺术村的'卫生环境很快焕然一新。
小志愿者们在活动中充分发扬志愿之风，身体力行，用双手美化了环境，用实际行动传播文明新风尚，带动辖区居民增强文明意识，号召每个人都参与到创文行动中来，让文明的种子在社区居民心里发芽，提升文明形象，展现文明力量，引导大家共创美好家园。
捡拾垃圾活动情况记录表 第11篇
同学们还自行展开了捡垃圾比赛，“你捡烟头，我捡袋子，看看谁捡的垃圾多”。孩子们捡的热火朝天，全然不顾自己的小手、双脚占满了泥巴。寒冷的天气，也抵挡不住同学们的捡拾垃圾的热情。同学们忙碌的身影，给这寒冷的天气增添了些许温暖。
捡拾垃圾活动情况记录表 第12篇
岳麓山上绿树环绕，每到周末，游人如织。而身为xx大学xx学院的我们，那里更是我们周末经常去散心运动的地方，这不仅让我们觉得我们有义务去守护她的美丽。可是看到岳麓山上经常有地面垃圾的情况时，我们班决定开展了这项团日活动，要为这“山”美容捡垃圾。
十一月的xx，天气已经有些微寒。可是这并不能阻挡我们努力奉献的温暖。而且天公作美，今天阳光明媚。我们从中南大学的一条小路上山后，就开始捡垃圾，并且沿路鼓励游人注意保护岳麓山的环境卫生。
你看那假山错落有致得高高耸立，汩汩泉水从山上写进下面的水池里。碧波荡漾，水光粼粼。池边有几位老爷爷在专心垂钓，茂盛的垂柳遮下一片阴凉，柔软的柳枝飘舞在空气中，碧波上。起伏的草坪上散布着五颜六色的花和供人休憩的石凳……可是，这美景之中的瑕疵是无孔不入的垃圾星罗棋布的烟头，成堆的啤酒瓶盖，无意中总能看见的塑料纸，袋，废纸……
为了让环境更美，我们顾不得多欣赏风景，就投入到轰轰烈烈的捡垃圾行动中。一寸草坪一寸草坪地前进，一桌一凳的翻看，捡的捡，扫的扫……大家干得热火朝天。真的是人多力量大，刚看上去那些“不和谐音符”一会儿功夫就被我们一扫而光。
看着变得更美的风景，我们腰弯的疼痛和脸上流下的汗水算得了什么？乘凉的人，来此游玩的人投向我们的赞许的目光和笑脸，就是对我们的最好回报
看着孩子们欢快地嬉闹，游人们惬意地欣赏风景。我感到我们做的这件事多么有意义啊！
时光很快逝去了，活动也结束了，然而这次活动却让我深深体会到环卫阿姨工作的辛苦，也增加了我对环境保护事业的热爱。同时我们也期望更多的人加入我们保护岳麓山环境的行列，为我们共同的家园增加一份和谐，一份干净，一份美好。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受。
“奉献、友爱、互助、进步”这是我们志愿者的精神，我们在献出爱心的同时，得到的是环境的美好和他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。路虽漫漫，吾将上下而求索！在以后的日子里，我相信自己会在环保事业上做的更好、更出色！我希望所有人能自觉爱护我们的环境，让景色更美环境更和谐！
捡拾垃圾活动情况记录表 第13篇
通过对社会一个小角落垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识;宣传垃圾(尤其是一些比较难处理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分类的知识。同时本次的志愿活动也令我有一些心得体会。
xx月xx日，我们俩集合在一起，开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签(原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊)，使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔;下午，我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了同学们的好评和支持。
虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析：
(1)污染环境。固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
(2)传播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水体。垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。
(4)污染大气。细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孽生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达xx多种，其中含有许多致癌致畸物。而实行垃圾分类处理的意义又何在?
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为xx元至xx元人民币。垃圾增多的原因是人们生活水平的提高，各项消费增加了。据统计，xx年全国城市垃圾的清运量是xx度万吨，xx年城市垃圾的清运费是xx元/吨，是xx年的xx倍。
目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。
此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存?
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的的污染，还可以变废为宝。
这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。让我们到宣武区再生资源分拣站看一看，垃圾一旦回到应有的位置，会有什么样的用处?
每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是xx年xx年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼xx公斤的汽油和柴油。在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片。我们知道，好的纸张是用木材造成的，一吨的废纸可再造xx公斤好纸，可少砍xx棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。
中国有着回收废品的历史传统，我们过去回收废物，或许只是受贫困经济制约的不得已手段;在逐渐富裕的今天，我们回收废纸，则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不止是一张张的废纸，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。在这个不起眼的照相馆，我们看到这样的废电池回收箱。而我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。
通过本次志愿活动，一方面，我们锻炼了自己的团队合作能力，在实践中成长;另一方面，我们为保护环境做出了自己的贡献。环保是我们经常挂在嘴边的话题，但是能真正做到的又有几个人呢?只有从观念上解决这个问题才是我们根本出路，否则环保将只是拿出来装点门面的话题。
其实环保和学习是有很多相似点的，一时兴起而为之是没有任何意义的，只有从点滴做起并坚持不懈，才会取得令人满意的成果。
捡拾垃圾活动情况记录表 第14篇
公益活动月度总结汇报1
广泛动员全体师生积极安于到“三个”文明建设行动中，充分时间“服务他人，奉献社会”的宗旨。现将20_年公益服务活动开展情况小结如下：
一、统一思想，服务社会
通过各种活动的展开，学生能够通过公益活动提高思想意识，成为了良好社会风尚的倡导者。志愿者服务活动以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，师生积极投身于这一行动中，群力群策，争取圆满完成任务。同时借我们的志愿服务系列活动的广泛开展，进一步弘扬了社会新风，促进两个文明建设的协调发展。
二、坚持以人为本的服务理念
我们注重坚持“以人为本”的服务理念，让公益活动尽量在内容、时间以及空间的安排上贴近需求。由于我校的实际情况，特困生和留守儿童较多，为了让这些孩子也和其他同龄孩子得到同样的学习环境和生活环境，学校组织了多次帮扶活动。
三、培养环保意识
积极参加各种清洁活动，印发环境保护宣传单，深入学校、村庄宣传环保知识;到学校周边村庄捡拾“白色垃圾”，实践环保宣言等活动引来了好多赞叹的目光，受到了广大群众的好评，引起了较好的反响。
通过这些活动，使我校进一步加强了学生的思想教育，全面贯彻“三个代表”重要思想，较好地发挥了公益活动的作用，达到了团结、凝聚、宣传的目的，丰富了学生文化生活，树立了正气。
公益活动月度总结汇报2
我对真维斯是怀着一份感恩的心，谢谢他们对我们的资助及信任，在受资助这一年的时间里我感觉自己成长了很多。
在店面实习的过程中，我结识了很多人，在与他们接触的过程当中我明白了许多。尤其是对那些外地到北京打工的感触颇深。他们对我都很好，毕竟他们在社会上呆的时间要比我长，他们跟我讲了许多社会上的事情，让我遇见什么事情都要仔细想想，不要轻易相信任何人。他们说得确实不错，社会这个大熔炉，融入了各种各样的人，不免很复杂，提前接触它绝对是百益而无一害，我们得慢慢的摸索，慢慢地适应它。
不过他们仅有的那点工资也许只能勉强的养活了自己，又是房租，又是水电费，又是电话费，又是吃饭钱，除去这些几乎就没有什么多余的钱了，更谈不上给家里寄钱来减轻家里的负担了，他们真得很辛苦。而我在学校的时候还总是埋怨学业太重，学习无聊，学习这些课本知识没有什么大用处，还不如上班呢。事实上上班也是那么的不容易，不是我们所想象的那么好应付。也许我们将来也会跟他们一样，为了养活自己而到处奔波，出卖自己廉价的劳动力，或许还不如他们。不过这些都是一些很不好的设想，所以我们应该珍惜现在的学习机会，利用一切可以利用的资源来充实自己，让自己逐渐变得成熟起来。
以前我对自己在人际交往方面就很没有信心，也许是自己内向，不善于表达自己，所以当我做一件陌生的事情，面对许多陌生的面孔时都有一种临阵脱逃的想法，以至于自己一直都不敢挑战新鲜的事物，一直都没有长大，思想一直都是那么幼稚。经过店面实习之后，我发现自己也不是那么差劲，面对一件从来没做过的事情时，我也可以从容的应付。我知道自己也就是缺乏锻炼。其实做什么事情，迈出第一步是确实有点困难，但是只要你迈出之后以后就能够熟能生巧，一步一步地完善，努力做到更好。我明白了不要那么轻易的否定自己，当自己还没有尝试的时候，不要在心里就对自己说不行，要对自己充满信心。其实之前我也明白这些道理，只是没有亲身体会过，实践出真理，这句话确实经典。总之只要对自己充满信心，这是成功最起码要具备的，找回了自信，就与成功拉近了距离。
我们每一个人都应该有一颗感恩的心，尤其是我们这些接受了别人帮助的，我们要回报于社会，社会上还有许多比我们更需要帮助的人。我们有能力帮助他们，我们就应该尽自己的努力去帮助他们，限度的帮他们走出困境。
第一次参加的公益活动是让我们去松堂医院关怀临终老人，他们大多都是二十世纪一零或二十年代出生的人，所以说他们的阅历是非常的丰富。首先我们去到那里，是与那些老人做一些互动游戏，他们真得很像小孩子一样，他们也很可爱。后来我们还与那些老人聊了一会天，在与他们谈话的时候，我们还可以增长自己的知识，了解他们生活的那个年代所发生的一些事情。其实他们所需要我们的帮助并不多，他们所需要的只是找个人聊聊天，分享他们的一些经历。我们能够做的只是做一个很好的听众，有时候帮助别人也是很容易做到的，只要我们每一个人都有一颗爱心。
第二次公益活动是去参加和平街邻居文化节，这次活动的主题是“我参加，我奉献，我快乐”，主要是为了宣传奥运精神，要让小区里的老老少少都重视2008年的奥运会，为这次的奥运会的顺利举行贡献自己的一份力量。奥运会的顺利进行与每一个中国人的关系息息相关，它可以为中国人赢得许多机会。奥运会的圆满举行也是每一个中国人的骄傲。活动开展得很顺利，每一个人都充满激情，他们的特长表演都很精彩，可以看得出他们对这次奥运会的顺利进行是充满信心的。我们也为他们的精彩表演所感动，他们是一群充满热情的人。我们也应该向他们学习，为这次奥运会做很充分的准备。
在受资助的这一年里，经过店面实习和参加公益活动，我受益匪浅，虽然成熟了不少，但仍有很多的不足，在以后的时间里我会再接再厉，不断的充实自己。虽然我们现在还没有资金，但我们有资本，终有一天我们会用这些资本赚回资金的，我们也会回报社会的。
公益活动月度总结汇报3
为了关心和帮助老年人，奉献大学生的爱心，培养大学生“尊重老人”的优良传统，展现我院大学生风采，长沙民政职业技术学院民管1435班于20_年3月8日前往湖南省第一福利院慰问老人。经过精心的准备之后，公益活动如期进行，现对此次活动作如下总结：
一、活动准备工作
确定活动组织之后，先由活动代表联系福利院相关负责人，然后迅速进行策划和讨论，并最终确定了活动的时间、地点和主要事项。
二、活动具体过程
20_年3月8日下午1点30分，参加本次公益活动的全体成员准时在学校门口集合。经过20分钟的车程，我们成功抵达目的地。
在福利院相关负责人的带领下，我们走进老人们居住的公寓。当我们到达时，负责人告诉了我们这些老人的情况,他们大多是因为子女工作在外比较忙,没时间照顾他们才把他们送到这里,也有的是无儿无女,孤独一身地生活在这里。
由于有的老人走路不方便,我们的成员到他们房间里陪他们聊天、谈心、讲故事、唱歌等。
突然，其中的一间房间里传出嘹亮而悦耳的歌声。原来是隔壁房的一位老奶奶在唱歌。
于是，我们小心翼翼地把各个房间里的老人搀扶出来到大厅,还搬来板凳让老人们坐好。我们和老人围坐在一起,内心是无比的温馨感动。
在和老人们聊天拉家常的过程中,成员们为他们带来了一个又一个精彩的节目,有唱的、跳的,虽然有的节目排练的有些许瑕疵,但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。小演员们唱了很多怀旧的歌曲以及几首红歌,老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着,融洽的氛围让我们都陶醉其中。老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容,快乐的感觉在心中荡漾开来。大家的即兴表演不仅提高了老人的兴致,也使此次之行变得更加完美。
活动结束时,我们一起祝老人们身体健康、生活快乐、长命百岁,答应老人我们以后会经常去看他们。我们很开心此次活动取得了巨大的成功。
捡拾垃圾活动情况记录表 第15篇
一、 校内留守儿童现状
我校入学适龄儿童502人，其中留守儿童54人，这些孩子都有隔代监护或者寄居在亲戚家中，这些儿童整年甚至几年见上父母一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，这些孩子大部分都具有以下特征：
1、营养不良，性格孤僻。
2、成绩落后、厌学，甚至逃学。
3、身心发育不健康。
为了外出务工的家长放心，全心投入到自己的工作上，同时也让留守儿童感到社会的关爱，让这些孩子身心健康快乐的成长，我们校在校委的领导下，成立“寸草心”留守了儿童关爱小组，并且积极开展形式多样的关爱活动。
二、留守儿童工作开展情况
1、成立关爱小组。
对全校的留守儿童进行摸底登记，建立留守儿童档案，在德育处左少冲主任的指导下，成立的关爱小组，巾帼自愿者，成立“寸草心”留守儿童之家，建立了留守儿童“一帮一”帮扶委员会。
2、开展形式多样的关爱活动
（1）开展“我们的节日—清明节”我校学生通过主题班队活动、国旗下讲话等一系列活动，孩子们的心灵又一次受到了启迪，培养了他们的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。
（2）开展形式多样的体育锻炼活动。留守儿童之家为儿童购买篮球、乒乓球、军旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳绳等体育器材，让儿童随时能到家园借器材参与体育锻炼。家园还适时开展一些比赛活动，评出优胜者给予奖励，提高学生参与体育锻炼的兴趣，让所有的儿童在学校中能锻炼出健康的体魄。
（3）认真开展家园序列活动。让检察院辅导员为他们讲法律知识、安全常识、社会规则等；我校内的辅导员胡老师也经常给孩子们讲解卫生知识，或让儿童们自由讨论活动的内容，自己主持活动；或让儿童在辅导员的陪伴下借书看书；或参与体育锻炼活动等，让每一次活动的丰富多彩，让儿童参与其中，快乐其中。让留守儿童通过给父母的一封信活动，给在外务工的家长，送去节日祝福，还有世界读书日、植树节、学雷锋日等活动。让孩子在节日庆祝中明白节日的意义，同时鼓励孩子让他们用自己的实际行动践行中华民族的优秀传统。
捡拾垃圾活动情况记录表 第16篇
捡拾垃圾活动情况记录表 第17篇
为助力全国文明城区创建工作，8月3日，通天街道果园社区新时代文明实践站对辖区内九小门店开展垃圾分类宣传指导活动，宣传普及垃圾分类知识，引导居民参与垃圾分类行动，营造绿色生活、低碳环保的'文明新风尚。
活动中，社区工作人员发放垃圾分类宣传单、分类指南，倡导九小门店主动开展垃圾分类宣传活动，鼓励九小门店带头做好垃圾分类，指导带动居民践行垃圾分类，养成垃圾分类习惯，营造绿色环保、和谐宜居的生活环境。
通过此次垃圾分类宣传文明创城活动，提升了辖区九小门店垃圾分类的参与率，引导和增强了辖区门店低碳环保的理念，为社区垃圾分类工作和全国文明城市创建工作进一步打下良好的基础，践行垃圾分类，树立文明新风。
捡拾垃圾活动情况记录表 第18篇
11月15日，为助力创建文明典范城市，芦南社区新时代文明实践站组织辖区内党员和志愿者开展“义务拾捡垃圾 倡导文明行为”志愿服务活动。
一大早，志愿者们就穿上绿衣的马甲，一手拎着垃圾袋，一手拿着垃圾夹，沿着弄堂小路认真地捡拾居民、路人丢弃的碎纸屑、烟蒂、生活垃圾等。大家的眼睛专注地盯着地面，搜寻着可以捡拾的垃圾，不放过任何一个角落。绕着道路走一圈，每个人的`手中都已“战果累累”。路面上、花坛边的弃物被拾捡得干干净净，辖区面貌焕然一新。活动中，志愿者们还向居民、沿街商铺进行文明劝导，不乱扔烟头、不随地吐痰，养成文明生活习惯，自觉维护城市文明形象，做文明典范城市创建的践行者、传播者、推动者、捍卫者。
此次捡拾垃圾活动是党员和志愿者践行创建文明典范城市、人人参与理念的具体体现，充分发挥了党员们的先锋模范作用，从小事做起、从身边事做起，带动大家共同营造干净、整洁、文明、有序的城市形象。
捡拾垃圾活动情况记录表 第19篇
为践行社会主义核心价值观，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，经学院研究，决定在20年暑期开展本科生志愿服务活动，该活动计入学生的志愿服务档案。
一、参与人员
电子科学与应用物理学院、微电子学院全体在籍本科生。
二、服务内容
1、暑期回乡志愿服务。各同学可以在家乡的社区、村委会、学校、医院、车站等公共单位或敬老院、福利院、康复中心等公益单位，通过维护清扫社区内环境卫生、协助开展工作、帮助维护公共单位秩序、积极参加其他组织的社会公益活动等方式，开展志愿活动，也可以对某特定对象，如留守儿童、孤寡老人等进行“一对一”帮扶，给社会弱势群体送温暖。去公司、企业等盈利性质单位进行整理资料、打扫卫生等活动不属于志愿服务。
2、20级迎新志愿服务。20级新生定于8月23日来校报到，学院拟招募若干同学参加迎新工作，并选聘部分优秀同学担任新生代理班主任。
3、20暑期三下乡社会实践。三下乡根据相关文件通知执行。
三、报名方式
1、暑期回乡志愿服务不用报名，完成后提交《志愿服务认定表》、服务照片或视频即可进行时长认定。
2、20级迎新志愿服务(包括代班)在各班团支书处报名，各班团支书于7月7日22：00前将报名信息汇总给志愿服务中心，联系人：符登棋()。参加迎新工作的志愿者请加qq群。
四、服务要求
1、按时、保质、保量完成志愿服务活动，鼓励家乡在同一地区的同学们组成服务小队，集体开展志愿服务。
2、开展志愿服务时应提前与该服务地点相关管理人员做好沟通，不得影响该地点的正常秩序，不得出现有损我校、我院形象的事件。与服务地点进行联系的证明函件由学院团委统一开具。
3、服务期间注意保证生命与财产安全。
4、参加迎新志愿服务要求最晚8月21日返校，代理班主任及主要负责学生干部返校时间另行通知。
5、参加迎新志愿服务必须服从学院分配，按时保质保量完成工作任务。迎新志愿者不得私自参与任何盈利性活动，违者严肃处理。
五、服务认定
1、所有完成暑期回乡志愿服务的同学，必须提交服务照片和服务单位签字盖章的《志愿服务认定表》等证明材料后，可认定6小时志愿服务时长;高质量完成本次志愿服务的同学，如在当地新闻媒体受到报道、得到校方或当地教育部门表彰，可以认定8小时志愿服务时长，并根据实际情况进行额外表彰。
2、暑期回乡志愿服务所有同学均可完成两次，需分别提供每次活动的证明材料。
3、三下乡暑期社会实践时长每天认定6小时，往返路上时间不认定;迎新志愿服务时长根据具体考勤及工作安排认定。
4、单项志愿活动时长认定最多20小时。
六、未尽事宜由学院团委负责解释
捡拾垃圾活动情况记录表 第20篇
20xx年4月6号下午，我校进行了全校性的爱国卫生月大清扫活动，我校全校师生按预先安排的路线到指定地点进行活动。同学们争先恐后的捡路边、绿化带中的垃圾。用笤帚清扫道路上的尘土。经过一个多小时的辛勤劳动，学校周围及主要道路、村广场的面貌都发生了巨大的变化。回到学校每位同学都写出自己在这次活动中的感受；每个班都做了总结。
本次活动使广大师生树立了爱国卫生环保意识，使他们认识到要注意公共卫生，不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不做污染环境的事情，要爱护干净、卫生、文明的公共环境，积极参加保护环境的社会实践活动。本次活动劳动场面气氛活跃，培养了学生的爱国卫生意识，增强了劳动观念，提升了学生的卫生养成习惯，增强了爱国卫生光荣的信念，为学生的卫生教育奠定了坚实的基础。使广大师生在劳动中得到了锻炼，发扬了社会主义的传统美德，为爱卫高陵、美丽高陵做出了我们应做的贡献。
儿童是祖国的未来和希望，他们的生态意识和行为将决定我国环境状况的好坏，儿童卫生文明意识的增强能够进一步促进当代成人社会生态意识的提高，使整个社会形成良性循环。为了进一步落实全国爱国卫生月精神理念，结合本次活动，我们要经常性开展类似的活动，逐步建立爱国卫生活动长效机制，进一步培养学生维护卫生的意识和公德意识。同时，坚决贯彻落实“开展爱国卫生运动，提高全民族的卫生素质，促进两个文明的建设。”制定卫生管理制度，落实责任，严格进行检查评比，养成全校师生爱卫生的好习惯，为美丽高陵、美丽中国持续贡献力量。