象棋比赛的活动意义和目的(热门4篇)

时间:2024-12-23 13:37:30 admin 今日美文

象棋比赛的活动意义和目的 第1篇

一、活动目的:

丰富和活跃校园文化生活,增强教师之间的友谊和竞争意识。

二、活动时间:

注:活动时间如果与教学时间有冲突,可以另行安排,以保证正常教学。

三、比赛地点:

教师宿办楼

四、参与选手:

全体教职工

五、比赛方式:

以随机抽签先后顺序编号,首轮、半决赛、决赛一律实行淘汰制(一局定胜负,和则加赛,加赛时和棋,黑胜)。

初赛八组对决顺序:A1-B1、A2-B2、A3-B3、A4-B4、A5-B5、A6-B6、A7-B7、A8-B8、A9-B9、A10—B10、A11—B11、A12—B12。

复赛四组对决顺序:初赛胜出的C1-D1、C2-D2、C3-D3、C4-D4;C5—D5、C6—D6.

半决赛:复赛胜出的E1-F1、E2-F2;E3-F3争夺一、二、三名;复赛负者E4-F4、E5-F5、E6-F6各组对决争夺四、五、六名。

决赛:半决赛胜出者H1、H2、H3争夺冠、亚、季军。 半决赛负者G4、G5、G6争夺四、五、六名。

六、比赛原则:

遵循“友谊第一,比赛第二、男女平等”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

七、比赛制度:

(1)本次比赛采用淘汰赛,即一局定输赢,进行预赛和半决赛;决赛采取循环赛积分制,即胜一场+1分,平一场0分,负一场-1分。 (2)参赛人员提前5分钟进场,按比赛秩序找准桌号入座,主持人宣布比赛规则。

(3)按照抽签顺序决定比赛场序,抽签决定比赛对手,第一轮抽到A代码为红方,先走。

(4)参赛人员迟到10分钟视为弃权,每步棋的思考时间不得超过1分钟,每一局的时间不得超过40分钟。比赛前30分钟内行棋时间不限,30分钟后1分钟内走1步棋。第50秒裁判提示,超时判负。

(5)象棋由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止,落子无悔。

(6)本次象棋比赛活动名次最终取前六名。

八、象棋棋规:

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

(一) 帅(将)被对方_将死_;

(二) 帅(将)被_将军_,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

(三) 被_困毙_;

(四) 封棋着法有误;

(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;

(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次_违例_;

(七) 自己宣布认输;

(八) 因违犯纪律被判输棋。

对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合_棋例_中_不变作和_的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

九、比赛流程:

(1)比赛开始:主持人发表讲话。

(2)比赛中:按照比赛规则进行比赛,一律保持安静,非参赛者要保证旁观者清,参赛者不得询问旁听者,裁判员不得与参赛者讨论下棋,工作人员要保持赛场安静有序。

(3)比赛结束:安静有序的退场,按照主持人的吩咐开始下一轮的比赛。

十、裁判委员会

裁判:郝拴林 魏胜利 杨鹏乐 特别提醒:

1、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前15分钟进场进行赛前准备;选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛;旁观者要保持安静、不得乱支招,影响选手比赛发挥。

2、选手应注意文明礼貌,尊重对手、裁判和参赛人员,自觉遵守本次比赛的相关规定。

3、比赛中途中有任何疑问,可向裁判提出;若有争执,以裁判的裁决为准

象棋比赛的活动意义和目的 第2篇

一、指导思想:

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,为现代人所喜爱,在全国各地广为流传,被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动,给员工提供更多的展示自我才华的机会,特举办此次象棋比赛。

二、比赛项目:象棋

三、比赛时间:1月21日14:00开始(预赛阶段)、1月22日14:00开始(决赛阶段)

五、比赛人员

见报名表(附件一)

六、奖项设置:

比赛设置冠、亚、季军、优秀奖各一名,并颁发相应的证书、奖品。设参与奖若干。

七、比赛方式

本次象棋比赛分两阶段,预赛阶段实行一局定胜负。决赛阶段实行单循环积分赛,以最终积分决定冠、亚、季军及优秀奖。比赛规则使用国际通用规则。

1、 预赛阶段第一轮比赛共18人,设九名种子选手,由非种子选手抽签配组,决定比赛对阵双方(一局定胜负,和棋加赛一场,加赛中如果出现和棋则后手胜)

2、 预赛段第二轮比赛共9人,抽签决定配组,其中一人轮空直接晋级下一轮(一局定胜负,和棋加赛一场,加赛中如果出现和棋则后手胜)

3、 决赛阶段共5人参赛,实行单循环积分赛,胜方积3分,负方积0分,和棋双方各积1分,如有总积分并列则加赛一场(在加赛中如果出现和棋则后手胜)。

八、比赛原则:

遵循“友谊第一,比赛第二”的.原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

九、比赛纪律:

公司所有人员均可到现场观棋。所有在场人员请发扬“观棋不语真君子,举棋不悔大丈夫”的精神。不得大声喧哗,影响比赛进行。如违反,驱逐出场。

十、比赛制度:

象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋),双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止,落子无悔。每局时间不得超过40分钟,如超过,按平局算。

十一、象棋棋规:

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

(一) 帅(将)被对方_将死_;

(二) 帅(将)被_将军_,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

(三) 被_困毙_;

(四) 走棋违犯禁例

(五) 在同一局棋中,单方面出现第三次_违例_; (六 自己宣布认输;

(七) 因违犯纪律被判输棋。

对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合_棋例_中_不变作和_的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

象棋比赛的活动意义和目的 第3篇

根据公司要求,为更好的组织棋艺交流大赛,特制订以下方案:

一、比赛项目:

中国象棋

二、活动主题:

乐在棋中

三、参赛对象:

全体员工(男女不限,年龄不限,会下象棋即可)

四、活动时间及地点:

1、报名时间:

20xx年04月10日——20xx年04月24日

2、地点:

至各部门领导处报名,部门领导将名单统一报至人事行政部

3、比赛时间及地点:

20xx年04月25日13:00公司食堂

五、比赛赛制及规则:

1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。

初赛由各部门/厂自行组织,于04月24日前,每个部门推荐1组人员参加公司决赛(锯材:1组、烘干:1组、集成材:1组、后勤:1组)。

决赛由各组抽签决定对手,胜出者继续抽签决定对手,最终胜出两位对决,产生冠亚军。

2、依象棋竞赛规则为准。

六、活动相关内容:

1、报名:由各部门选拔或者自由报名,选出选手参赛

2、比赛:由有关负责人按照比赛规则,监督完成比赛活动

4、结束:对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品

5、活动要求:

参赛选手提前15分钟到场,迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔,有悔棋者取消参赛资格。

比赛过程中坚持“观者不语”原则,旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法,违者将被请出比赛场地。

禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手,如有发现,取消参赛资格。

参赛选手在比赛中服从裁判管理,有不服管理或蓄意滋事的,一经发现取消参赛资格,并进行通报。

七、奖励办法:

一等奖(一名)荣誉证书和奖品二等奖(二名)荣誉证书和奖品三等奖(三名)荣誉证书和奖品优秀奖(五名)奖精美礼品一份

象棋比赛的活动意义和目的 第4篇

一、比赛时间及地点:

10月9日在一楼器材室。

二、参加单位:

以班为单位组队参加。

三、比赛组别:

分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)

三个组中分设男女子组。

四、报名要求:

1、各参赛班级班主任为领队兼教练,每个组别可报男、女参赛队员3名。

2、每个组别限报一个队,低年级可参加高年级组别,高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号,报名表于

20xx年9月30号前交于王广东,多谢合作。

五、竞赛办法:

1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则,比赛采用积分制方法进行7轮比赛,每轮按胜2分、平1分、负0分计分。

2、取奖办法:以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次,多者列前;如相同,则看相关人员的对手分,再如相同则看相关人员之间的`胜负,胜者列前;如还相同,则比较违例次数,少者列前;均相同,则抽签决定名次。

六、奖励办法:

均奖男、女个人前三名;

七、本规程未详之宜,解释权属体育科组。

报名表见背面