研学活动预案 第1篇
为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。
一、组织领导
为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组和工作组，成员如下：
1、领导组
组长：
副组长：
2、工作组
组长：
副组长：
成员：初一班主任和跟班教师
二、安全工作小组具体分组情况及职责
1、人员点名组：责任人为班主任和跟班老师。负责汇总人数，确保人员齐整。
2、交通安全组：责任人为班主任和跟班老师。组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保障行车游途中安全。每次上车前要清点人数。
3、学生活动安全组：责任人为班主任和跟班老师。防止学生体验活动中受到意外伤害。
三、活动地点
xx市xx小镇、黄金博物馆
四、活动时间
20xx年xx月xx日星期xx下午1：30—5：10
五、安全教育
为确保此次活动的安全顺利，学校将于活动前召开参加研学旅行班主任会、学生会，有针对性地对参加人员进行安全教育，主要内容如下：
1、各成员具体分组情况，班级人员的具体职责安排。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的`安全负责。
2、要求每个同学在活动过程中不得随意脱离队伍私自行动，遇到任何问题向班主任或跟班教师请示。
3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
六、应急事故处理
（一）处理程序
1、如遇突发事件，第一时间报告班主任或带队教师，相关负责人组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；
2、突发事件处理完成后，要及时向负责领导汇报处理情况。
（二）具体处理方法
1、研学旅行前
（1）如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期。
（2）如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向班主任请假。
（3）若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。
（4）熟记班主任电话号码。
2、研学旅行途中
（1）人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，120等，同时维持好现场的秩序，由各班主任负责，同时做好应急抢救工作。
（2）行车过程中，要求同学保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出车窗外，注意行车安全。
3、研学旅行过程中
（1）迷途及解决方法。同学们在研学旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打班主任电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走，就算有体力也不要自行寻路！同时在旁边明显处放置颜色鲜明的东西（如：红色背包套），以利他人找寻！其他人则迅速展开搜救活动，并做好安全汇报工作。
（2）摔伤、滑伤。针对此类问题，承办单位准备了云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，承办单位将及时给予解决。
七、研学旅行过程中的纪律要求
1、研学旅行过程中，学生穿校服带红领巾、穿运动鞋。带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保研学安全、顺利的进行。
2、所有班级成员按照指定时间准时集合，在研学过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向班主任老师报告，得到允许后方可离去。
3、研学过程中全体成员必须遵守各参观点的各种规章制度，特别注意参观点内的安全提示，争做文明研学旅行者。
4、活动时禁止携带手机等电子产品，不得携带危险品（易燃易爆、化学品、管制刀具及其他可能危害人身安全的物品），只需携带水杯就可以，禁止携带零食或饮料，禁止乱扔垃圾。
研学活动预案 第2篇
活动背景
端午节是中国传统节日之一，也是非常重要的研学主题之一。通过开展端午节研学活动，可以让学生了解端午节的起源、文化内涵及传统风俗，培养学生的文化自信和传统艺术感受力。
活动目标
1、让学生了解端午节的历史和起源。
2、培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
3、通过参与传统习俗活动，增强学生身心健康。
4、培养学生的团队协作能力和创新思维。
活动内容
1、端午节传统食物制作
学生分为小组，学习制作粽子。
了解粽子的由来、制作流程及不同地区的风味。
学生亲手制作属于自己的粽子，并分享给同学品尝。
2、端午节历史讲解
邀请专业讲解员来学校进行端午节的历史讲解。
学生通过讲解员的`讲解，了解端午节的由来、历史背景和传统活动。
3、端午节传统文化体验
分组进行不同的传统文化体验活动，如插艾草、系五彩线、佩香囊等。
学生切身体验端午节的传统习俗，并了解其文化内涵。
4、端午节民俗游戏竞赛
设计一系列与端午节相关的民俗游戏竞赛，如龙舟比赛、踩高跷等。
学生分组参与游戏竞赛，锻炼团队协作和竞技能力。
活动安排
时间：端午节前一周的周五上午
地点：学校体育场和多功能教室
参与人员：全校学生和相关教师
活动流程：
1、上午8:30-8:40：活动开幕，简要介绍活动目标和内容。
2、上午8:40-9:40：粽子制作活动。
3、上午9:40-10:30：端午节历史讲解。
4、上午10:30-10:50：休息，享用自制粽子。
5、上午10:50-11:50：传统文化体验活动。
6、上午11:50-12:10：午餐休息。
7、下午12:10-13:10：民俗游戏竞赛。
8、下午13:10-13:30：活动总结和颁奖。
活动效果评估
1、通过学生参与度和反馈调查，评估学生对活动的兴趣和满意度。
2、观察学生在活动过程中的态度和表现，评估学生对传统文化的理解和接受程度。
3、教师对活动组织和学生表现的综合评估。 活动预算粽子制作材料及工具费用：￥300
讲解员费用：￥500
传统文化体验用品费用：￥200
民俗游戏竞赛奖品费用：￥200
其他费用：￥100 总预算：￥1300
研学活动预案 第3篇
活动背景
端午节是中国传统节日之一，也是非常重要的研学主题之一。通过开展端午节研学活动，可以让学生了解端午节的起源、文化内涵及传统风俗，培养学生的文化自信和传统艺术感受力。
活动目标
1、 让学生了解端午节的历史和起源。
2、 培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
3、 通过参与传统习俗活动，增强学生身心健康。
4、 培养学生的团队协作能力和创新思维。
活动内容
1、 端午节传统食物制作
学生分为小组，学习制作粽子。
了解粽子的由来、制作流程及不同地区的风味。
学生亲手制作属于自己的粽子，并分享给同学品尝。
2、 端午节历史讲解
邀请专业讲解员来学校进行端午节的历史讲解。
学生通过讲解员的讲解，了解端午节的由来、历史背景和传统活动。
3、 端午节传统文化体验
分组进行不同的传统文化体验活动，如插艾草、系五彩线、佩香囊等。
学生切身体验端午节的传统习俗，并了解其文化内涵。
4、 端午节民俗游戏竞赛
设计一系列与端午节相关的民俗游戏竞赛，如龙舟比赛、踩高跷等。
学生分组参与游戏竞赛，锻炼团队协作和竞技能力。
活动安排
时间：端午节前一周的`周五上午
地点：学校体育场和多功能教室
参与人员：全校学生和相关教师
活动流程：
1、 上午8:30-8:40：活动开幕，简要介绍活动目标和内容。
2、 上午8:40-9:40：粽子制作活动。
3、 上午9:40-10:30：端午节历史讲解。
4、 上午10:30-10:50：休息，享用自制粽子。
5、 上午10:50-11:50：传统文化体验活动。
6、 上午11:50-12:10：午餐休息。
7、 下午12:10-13:10：民俗游戏竞赛。
8、 下午13:10-13:30：活动总结和颁奖。
活动效果评估
1、通过学生参与度和反馈调查，评估学生对活动的兴趣和满意度。
2、 观察学生在活动过程中的态度和表现，评估学生对传统文化的理解和接受程度。
3、 教师对活动组织和学生表现的综合评估。
研学活动预案 第4篇
活动名称：探索自然奇观之旅
活动时间：7月1日-7月7日
活动地点：四川大熊猫保护区
活动目的：通过参与大熊猫保护区的实地考察和研学活动，让学生深入了解大熊猫的生态环境和保护工作，培养学生的环保意识和动物保护意识。
活动内容：
1. 参观大熊猫保护区：参观大熊猫保护区的各个区域，观察大熊猫的生活行为和食物习性，学习大熊猫的保护知识。
2. 生态保护讲座：请当地生态保护专家为学生讲解大熊猫的生态特征、保护现状以及保护措施等，让学生深入了解大熊猫的珍贵性和面临的挑战。
3. 实地考察：组织学生进行实地考察，观测和记录大熊猫的生活环境和行为，了解大熊猫栖息地的特点和受到的'威胁。
4. 研究报告：要求学生根据实地考察的数据和所学知识，撰写关于大熊猫生态环境和保护工作的研究报告，并进行分享和讨论。
5. 生态手工制作：组织学生制作与大熊猫保护相关的手工制品，如大熊猫面具、大熊猫纸艺等，培养学生的动手能力和环保意识。
活动收获：
1. 培养学生的动植物保护意识，增强对自然环境的尊重和保护。
2. 增加学生对大熊猫及其栖息地的了解，加深对大熊猫珍稀性和保护价值的认识。
3. 培养学生的实地考察能力和科学研究能力，提高学生的科学素养和对自然科学的兴趣。
4. 加强学生之间的合作意识和团队精神，培养学生的社会交往能力。
活动评估：
1. 学生撰写的研究报告质量和深度。
2. 学生在实地考察中的观察记录和数据分析能力。
3. 学生对大熊猫保护的了解程度和环保意识的提高。
4. 学生与他人合作的能力和表现。
活动总结：
通过本次暑期研学活动，学生们深入了解了大熊猫的生态环境和保护工作，增强了对大熊猫及其栖息地的认识和尊重。活动也提高了学生的实地考察和科学研究能力，培养了学生的动手能力和环保意识。希望学生们能将所学知识应用到实际生活中，积极为保护动植物和自然环境做出自己的贡献。
研学活动预案 第5篇
研学旅行应将安全放在第一位，为保障师生人身、财产安全，及时应对突发事件，迅速合理处置各种安全事件，确保研学旅行活动安全有序的开展，特制订本次安全应急预案。
安全事故突发事件应急处理原则“安全、迅速、高效，安全第一，以人为本，保护生命”。要求各岗位工作人员明确责任，服从指挥，尽心尽责，全力保障团队安全。对在突发事件中处理不力、渎职的相关责任人坚决追究相关责任。如遇突发事件时，各方配合“安全保障工作小组”及相关人员的处理工作。
一、安全保障工作小组
1）外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件应对准备。
2）做好研学旅行前，相关工作人员的安全教育和防范工作。
3）突发事件发生时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。
4）突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。
人员组成：副总以上领导一名、旅游计调人员一名、随团配置的若干研学安全员和医疗员。
1）计调负责人电话：
2）业务经理电话：
3）研学安全员负责人应急号码：
二、安全考察
研学旅行开始前，所涉及活动路线、景区、宾馆、酒店等，行程计调人员至少提前20天前往实地考察，发现安全隐患，拍照记录，制定应对计划，并书写考察汇报。汇报涉及：地点、研学课程环节、安全隐患描述、应对计划等。排除隐患或经领导确认安全可行后，研学旅行开始前集中相关人员开会学习，听取汇报。
三、安全教育
1）具体分组，各人员的具体职责安排。要求负责人均要以高度的责任心对每个学员的安全负责。
2）对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
四、现场应急救护
（一）交通安全
1）安排专业旅游车辆及旅游车司机，车况好，司机素质高，有大型会议或学员团经验。
2）研学导师具有交通安全意识和必要的交通常识，提醒司机检查车辆，发现安全隐患第一时间要求更换车辆；协助和监督司机做好安全行车工作。出发时上车前后、活动过程中上车落座后、活动结束上车和到达下车地点后，都必须清点学员人数，保证准确无误。到达停车下车的程序是：研学导师、研学安全员和带队老师先下车，确保交通安全后，再让学员有序下车。
3）实行一人一座，一班一车制度。班级人数超过车总共座位，安排与其他班级拼车。要求车上研学导师、研学安全员知道拼车学员所在的另外一辆车的研学导师手机号码及车号，同时告知车上本班随团老师。上车、饭前必须确定人数，然后向带队老师汇报，确保无人员走失。
4）遵守交通规则，随团统一活动，不得随意分车单独活动。行车途中，按事先安排的车号顺序统一行车，紧跟前车不掉队，无特殊情况禁止超车或独立行动。
如遇交通事故等其他意外事故发生后，研学导师应做到：
1）立即组织抢救。
发生交通等其他意外事故出现伤亡时，研学导师应立即拨打120急救电话，联系校方领队，组织人员迅速抢救受伤的同学，特别是抢救重伤员。如不能就地抢救，应立即将伤员送往出事地点最近的医院救治。
2）保护现场，立即报案。
事故发生后，应尽一切努力保护现场，并尽快报案。公安110或交通事故122报警台，后立按公司《保险报案流程及处理指导意见》的流程拨打江泰责任险4006161188；和中国人寿意外险95519。请求派相关人员赶赴现场调查处理。
3）迅速向安全保障工作小组报告。
将受伤者送往医院后，研学导师应迅速向安全保障工作小组领导报告交通事故发生及旅游者伤亡情况，按指令开展下一步工作。安全保障工作小组应在同一时间报旅游行政管理部门。
4）做好本团其他学员的安抚工作。
交通事故发生后，研学导师应做好团内其他学员的安抚工作，继续组织安排好研学旅行活动。事故原因查明后，要向学校老师及学校负责人说明情况。
5）写出书面报告。
交通事故处理结束后，相关负责人要书写事故报告。内容包括：事故的原因和经过；抢救经过、治疗情况；事故责任及对责任者的处理；学员的情绪及对处理的反映等。报告力求详细、准确、清楚。请学校负责人或班级带队老师在报告落款处暑名。
学员晕车时，研学导师应做到：
1）提醒晕车和体质较弱的学员调整好座位，一般不要坐第一排和后排，尽量坐在第二、三排临窗座位，并及早给有晕车习惯的学员涂抹风油精（太阳穴、人中等部位）。
2）跟司机沟通好，车速要平稳，尽量避免急刹车和猛踩油门。
3）给有晕车习惯的学员发环保小袋，并安排小组长协助照顾。如有学员呕吐，处理好呕吐物，扎紧小胶袋，尽量不要让其扩散；并再次发放环保小胶袋，帮助漱口，按太阳穴、涂抹风油精等。
4）强调车上不能吃零食，晕车的学员不喝饮料，以免刺激胃部引起呕吐。
5）在行进途中因晕车产生休克的，先紧急施救（如掐人中、人工呼吸等），并第一时间通知安全保障工作小组，及时送往医处理。
（二）财产安全
研学导师告知学员要保管好自己随身携带的财物。发生财物丢失，研学导师积极配合寻找。贵重物品丢失，寻找无果，拨打110报警。
学员有物品遗失时，研学导师应做到：
1）请失主冷静回忆，详细了解丢失情况的详情，找出线索，协助寻找。
2）迅速向安全保障工作小组领导报告，按照领导指示开展下一步工作。
3）如确已丢失，马上报告校方领队，并留下学员详细地址、电话。
4）根据安全保障工作小组有关安排，协助失主为其办理丢失证件手续。
（三）饮食安全
安排饭店必须有营业资格，卫生资格证等。饭店环境干净卫生，严格把好卫生关。研学导师要提醒学员不在小摊贩上购买食物，团队就餐时发现食物、饮料不卫生或有异味变质的情况，研学导师应立即进行更换，并要求餐厅负责人出面道歉，必要时向安全保障工作小组汇报。
如发现学员食物中毒，研学导师应：
1）设法催吐、多喝水以加速排泄，缓解毒性，迅速联系校方领队。
2）立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明。
3）迅速报告安全保障工作小组，并封存食品、饮品留样。
4）做好团内其他学员的安抚工作，继续组织安排好研学旅行活动。
5）写出书面报告。内容包括：事故的原因和经过；抢救经过、治疗情况；事故责任及对责任者的处理；学员的情绪及对处理的反映等。报告力求详细、准确、清楚。请学校负责人或班级带队老师在报告结尾后署名。
（四）治安安全
在游学活动中，遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等，导致学员身心及财物受到损害的，统称治安事故。
研学导师要提醒学员：贵重物品不要随身携带，下车时不要将证件或贵重物品遗留在车内。研学导师要始终与学员在一起，注意观察周围环境，经常清点学员人数；车行途中不得随意停车让无关人员上车，若有不明身份者拦车，研学导师应提醒司机不要停车。
发生治安事故，研学导师应：
1）首先保护学员人身安全，其次是财产安全。
导游员应挺身而出保护学员，将当事学员转移到安全地点，确保学员人身安全；如有学员受伤，应立即组织抢救。向安全保障工作小组领导报告治安事故发生的情况并按领导指令开展工作，情况严重时，请领导亲临指挥、处理。
2）安定学员的情绪。
治安事故发生后，研学导师应采取必要的措施，安定学员的情绪，力争使研学旅行活动按行程计划进行。
3）写出书面报告。
研学导师应写出详细、准确的书面报告，除报案内容外，还应写明案件的性质、采取的应急措施、侦破情况、受害者和其他成员的情绪及有何反映、要求等。
（五）学员走失
学员在旅游景点走失。了解情况，迅速寻找。
1）首先询问其他同行学员，并向周围景点的工作人员了解情况；
为了不影响游览的顺利进行，一般情况下，研学导师和校方领队分头去寻找，地陪导游带领其他学员放慢速度，继续游览。
2）向有关部门报告：
如果经过认真寻找仍找不到失的学员，研学导师应立即向游览景点的.派出所和管理部门求助。如：用广播的形式帮助寻找；告知走失者可辨的特征，请管理部门通知景点工作人员、特别是各进出口处协助寻找。
3）与宾馆联系：
在寻找过程中，研学导师可与宾馆保持联系，了解走失者是否自行回到宾馆。
4）向“安全保障工作小组”报告：
在采取了以上措施仍找不到走失者时，应及时向“安全保障工作小组”汇报，向公安局报案。
5）做好善后工作：
在找到走失者后，研学导师应尽量安慰走失者，提醒以后要多注意。决不可对其指责或训斥；如果是由于研学导师的责任致使学员走失，应向走失者赔礼道歉。
6）写出书面事故报告：
发生严重的走失事故后，研学导师要写出书面事故报告，详细记述学员走失经过、寻找过程、走失原因、善后处理及旅游者的反应等。
（六）其他事件的应急处理
1、火灾的预防与应急处理
禁止携带易燃品。学员入住前，研学导师查房，排查安全隐患，检查线路有无裸露；学员入住后，安全保障小组及研学导师熟悉楼层安全通道，备有一份入住房号，一旦发生火情迅速组织撤离；工作人员使用灭火器灭火，及时拨打119火警电话。
2、中暑的预防与应急处理
预防：外出活动，应避免在中午前后高温闷热的时间进行，避免长时间暴晒；出发前补充饮水，出发后备好饮水以防学员因身体缺水而中暑。
应急处理：要求研学导师必须时刻关注学员身体情况，一旦发现学员皮肤发红干燥，停止出汗并伴有头晕呕吐，甚至晕厥，应立即将学员移至阴凉通风处，补充饮水，开展医疗救护，必要时医院就医。
3、恶劣天气
1）研学旅行活动期间，如遇到天气突变(雨、雪、风、雾等恶劣天气)，安全保障工作小组要在最短的时间内作出决策，组织学员乘车返回酒店或就地避险等措施。
2）如因天气原因导致研学旅行课程难以继续，应及时终止行程，率团安全返回。并由安全保障工作小组与各方妥善沟通，安排课程变更或改期事宜。
五、研学旅行纪律
1）为了确保活动的顺利开展，参加研学旅行的学员要遵纪守法，牢固树立安全意识，自觉遵守有关法律法规，要有良好的公德意识，有严明的组织纪律观念，认真服从学校、领队教师和研学导师的管理，如违反相关规定或法律法规，造成不良后果的，由本人承担责任，返校后，学校应根据校规校纪严肃处理。
2）遵守景点景区的规定，遵守交通规则，随团统一活动，不得单独脱团活动。
研学活动预案 第6篇
为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。
一、组织领导
为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导小组，成员如下：
组长：
副组长：
成员：高一年级全体班主任、高二年级全体班主任
二、安全工作小组具体分组情况及职责
1、人员点名组：高一年级组负责人、高二年级组负责人，各班班主任负责清点汇报人数到处，再向组长汇报，确保人员齐整。
2、交通安全组：责任人为班主任、跟班领导、教师。组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保障行车游途中安全。每次上车前要清点人数。
3、食品安全组：责任人班主任、各班班长，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
4、学生活动安全组：责任人班主任。防止学生体验活动中受到意外伤害。
5、抢救小组：各班班主任、跟班领导、老师。积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
6、宣传组：（负责照相、摄影、文字报导等工作）
三、安全教育
为确保此次活动的安全顺利，学校将于活动前召开参加研学旅行班会，有针对性地对参加学生进行安全教育，主要内容如下：
1、各班级具体分成各个小组，确定好组长，负责同学们的集合和联络。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
2、要求每个同学在与陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。遇到可能会产生的纠纷必须保持冷静，控制情绪。
3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
四、应急事故处理
（一）处理程序
1、如遇突发事件，第一时间报告带队教师。
2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系带队班主任，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救。
3、突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。
（二）具体处理方法
1、研学旅行前
（1）如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期。
（2）如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向带队老师汇报，并为其请假。
（3）若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。
（4）熟记班主任、跟班领导老师电话号码。
（5）熟记车号、车牌号码。（可提前拍照）
2、研学旅行途中
（1）人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，120等，同时维持好现场的秩序，由各班主任负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。
（2）行车过程中，要求同学保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出车窗外，注意行车安全，保持车内卫生清洁。
3、研学旅行过程中
（1）迷途及解决方法。同学们在研学旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打班主任电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走！
（2）摔伤、滑伤。针对此类问题，承办单位准备了云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，承办单位将及时给予解决。
（3）饮食安全问题。要求不得随便购买路边的.小吃等问题食品、饮料。一旦出现问题，及时与当地医院等医疗部门联系，及早解决病患。
五、研学旅行过程中的纪律要求
1、研学旅行过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保研学安全、顺利的进行。
2、所有班级成员按照指定时间准时集合，在研学过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向班主任、带队老师报告，得到允许后方可离去。
3、研学过程中全体成员必须遵守目的地的各种规章制度，特别注意安全提示，争做文明的研学旅行者。
研学活动预案 第7篇
尊敬的校长：
您好！我是××中学初中部的一名老师，特意给您写信，向您推荐一项暑期研学活动方案。
为了让学生在暑假期间能够充实自己，开拓视野，提高综合素质，我们打算组织一次暑期研学活动，带领学生参观我市近年来发展迅速的科技园区。
活动时间为每周的周五上午，持续6周。每周，我们将带领30名学生前往不同的科技园区，参观一些知名的高科技企业，了解他们的发展历程、技术创新及产品研发等方面的情况。活动内容包括参观工厂车间、听取企业介绍、实地体验科技产品等。通过参观活动，学生将亲身感受到科技创新的力量，提高他们的科技素养和创新意识。
此外，我们还将组织学生进行问卷调查，了解他们对科技园区开发、城市建设等方面的看法，并在活动结束后进行研究报告撰写和展示，让学生学以致用，提高他们的表达能力和组织能力。
我们已经与多家科技企业联系取得了合作意向，并且获得了他们的支持和配合。通过我们的努力，相信这次暑期研学活动会取得良好的效果，对学生的综合素质提高有着积极的影响。
经过初步评估，这次活动的预算约为20000元，包括交通费、餐费、学生保险费等，我们已经与学校协商，将从学校教育经费中拨出相应的资金来支持。
我诚挚地希望您能够审阅我的活动方案，并给予支持和指导。我相信这次活动将对学生的成长和发展有着积极作用，希翼得到您的认可和支持。
谢谢！
××中学初中部任课老师
研学活动预案 第8篇
一、目的：
暑假研学旅行旨在提供学生们一个有机会在实际环境中学习和体验的机会，拓宽他们的视野，增长知识，培养实践能力和团队合作精神，从而提高他们的综合素质。
二、地点：
暑假研学旅行的地点选在古城城市——西安。
三、活动内容：
1、 参观兵马俑：了解中国古代军事文化和陕西历史文化，参观展览馆，亲手制作小兵马俑。
2、 参观华清池：了解古代帝王生活和宫廷文化，亲身体验泡温泉，了解温泉对人体的好处。
3、 参观大雁塔：了解佛教文化和，登上塔顶，俯瞰整个西安城市。
4、 游览城墙：了解古代城市防御系统，骑自行车或步行沿着城墙一圈，体验古代军人的训练和站岗。
5、 参观陕西历史博物馆：了解陕西历史文化，领略陕西人民的`智慧和勇气。
6、 参观钟鼓楼：了解中国古代时间测量工具和古代音乐器，欣赏古代音乐演奏。
四、活动安排：
1、 出发日期：
2、 旅行方式：
3、 行程安排：
第一天：抵达西安，参观兵马俑。
第二天：参观华清池和大雁塔。
第三天：游览城墙，参观陕西历史博物馆。
第四天：参观钟鼓楼，返回。
4、 餐饮安排：在当地的饭店用餐，提供健康的饮食，尽量满足学生的口味。
5、 住宿安排：选择安全、舒适的旅馆作为住宿地点。
五、活动要求：
1、 学生们要听从组织者的安排和指导，遵守活动规则。
2、 学生要积极参与活动，提高自己的观察力、沟通能力和团队合作精神。
3、 活动期间要注意保护环境，文明出行。
六、预期效果：
通过暑假研学旅行，学生们将能够开阔眼界，了解陕西的历史文化，培养了解世界和国家的兴趣和能力。在实际体验中，他们将学会独立思考和解决问题的能力，提高综合素质。
研学活动预案 第9篇
一、活动指导
20xx年xx月xx日，教育部、国家旅游局等11个部门共同出台《关于推进中小学研学旅行的意见》。中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。为贯彻《xx市教育局等12部门关于印发xx市推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》（xx教办字〔20xx〕xx号），要求，学校制定20xx年研学旅行活动方案，在本学期组织踏春访学研学汶河行走活动。
二、活动目的
让孩子以集体生活的方式，感受祖国大好河山，感受中华优秀文化，感受革命光荣历史，开拓眼界，增加见识，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，让“和”“敬”内化于心，促进学生身心和谐发展、与同学老师和谐相处、与自然万物和谐共存。促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（一）踏春。踏春是一种重要的旅游习俗，先秦已存在。《诗经》云：出其东门，有女如云……春回大地，万物复苏，春华秋实，季节轮回，自然规律，在踏春中让学生敬重自然规律、敬畏生命。
汶河是安丘的母亲河，早在新石器时代，就有先民在安丘这块大地上繁衍生息，创造了安丘的古代文明。汶河两岸为冲积平原，土质肥沃，适宜居住。另外，汶河踏春，是敬畏天地，感恩母亲养育之恩，落实学校孝德文化的重要内容之一。地势坤，君子以厚德载物，还可以此培养学生君子情怀。
（二）访学。汶河又是一条文化河，溯源悠久。海龙中学的和敬文化源自汶河出土的：孔子问礼于老子图，明成化年间安丘知县陈文伟编撰的“安丘八景”，其中三景与汶河有关：“汶水澄清绝点埃”、“牟山拥翠夕阳开”、“牛沐钟声隐隐来”。以此感受汶河魅力，敬重知识、尊敬先贤、效仿先贤。
汶河流域涌现出众多历史文化名人，如五代后梁名将刘鄩，汉代名儒大家管宁、邴原、孙嵩及王修等；又如安丘名门望族安泰刘氏家族，一门八进士，阁老刘正宗，抗英名将刘耀椿，百姓呼之“_天”，理学名儒刘源渌，著述流芳；再如文字书画家张贞父子，修志世家马文炜家族，兄弟英才曹氏兄弟等等，皆史书有传。学校组织的汶河行走，便是追寻先贤和仁人志士足迹，培养学生的`家国情怀，龙行天下，复兴中华。
（三）研学。让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、敬畏自然；爱护花草，敬畏生命；感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
（四）励志成长。研学全程大约5公里，在访学行走中磨练同学们的意志品质；在遵规敬规中文明守纪、增强自律。春风化雨、红杏深花、菖蒲浅芽，正是春畴渐暖年华，让研学开启学生内心向上向好向善的力量，开启人生最美的春天。
（五）环保我行动。团队组织开展环境保护相关活动。
（六）完成习作。活动结束，每名学生完成一篇“踏春访学研学汶河行走”习作；每班由班主任和语文教师推荐十篇文章，电子版28日前打包发学校邮箱。读书协会成员活动结束后每人提报一篇“踏春访学研学”主题文章，结集编印成书。
三、活动时间
拟定于20xx年xx月xx日（星期xx）下午。
四、活动地点
xxxx（xx路与206国道xx桥段）
五、活动人员
七年级全体学生及任课教师、读书协会会员。
六、活动路线
出校门沿金融街向东，沿汶水绿洲沿街楼向北（不过马路），至永安路大桥南，沿汶河南路南边绿化甬道行走，观察花草树木，感悟春天；至西侧滚水桥，沿滚水桥向北，欣赏潍安路、永安路大桥和滚水桥西侧建筑（歌剧院），北行至汶翠路南，沿汶翠路南河边花园柏油路东行经“汶水亭”（孔子观汶景观）至永安路大桥，穿过永安路大桥，沿文翠路南花园路继续东行，欣赏沿河风景；在观河平台处休息20分钟，各班组织活动，观赏汶河北岸新建小区，感悟实力安丘；开展环保活动。沿206国道人行道南行，欣赏青云湖风景，南行至青云国际城北，沿滨河路北花园小路西行，至永安路大桥，过桥洞沿永安路南行，至金融街后西行，回到学校。
七、活动领导小组
组长：校长
组员：级部主任、全体班主任及任课教师、团队负责人。
八、活动安全：（各班班主任及任课教师）
1、黄主任负责一至四班，马主任负责五至八班。
2、每个班由班主任和任课教师共同负责管理。
3、后勤保障：江主任开车随行，车载桶装水。校医随行。
4、全程摄影：班主任。活动结束每班提供手机好照片10张，注明班级打包发公共邮箱。
九、活动要求
班主任当天整队前对本班学生进行安全教育和文明教育，统计好特异体质学生，做好请假记录。
（一）安全教育
1、学生统一穿校服（少先队员佩戴红领巾），每班整两列纵队靠（公）路（沿河）边行走，班主任安排本班两名（校）旗手，轮流擎旗，七年级一班多安排两名学生擎团旗一面。每班班主任走在队伍的前面，任课教师走后面跟班步行。
2、一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。途中小憩时不玩水，不脱队去河边玩耍，不攀爬石头，树木；不单独钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。始终在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、读书协会成员由李德强组织，协助维持行走秩序。
（二）文明教育
1、在游玩过程中要注意卫生文明：废弃物放入景点垃圾箱内，少先队做好监督；
2、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；
3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
十、行走注意事项
1、为保证出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，清点人数。
2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、到达活动地点后以班级为单位开展活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。离开玩耍场地时，必须将场地清理干净。
4、建议学生讲究节约，带适量的糖块和饮用水。
5、不随地乱扔果皮纸屑，垃圾入箱。
6、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
7、如遇天气有变，学生照常上课，活动另行安排。
十一、活动过程
1、15：40在学校集合整队，强调活动具体要求，15：50出发。
2、17：30活动结束，各班整队集合，统一步行原路返回，清点人数、放学。
研学活动预案 第10篇
为认真落实省、市、区关于发展民营经济相关会议精神，切实走进民营企业，扩大民营经济政策宣传，了解民营企业发展现状，帮助民营企业解决实际困难，促进民营企业的健康快速发展，结合区工商联《关于开展区民营经济“学、查、访、报、研”活动的实施方案》及我局工作实际，制定如下实施方案：
一、指导思想和目标
坚持以科学发展观为指导，以“近企尽心，建言解困，增进了解，共谋发展”为宗旨，努力实现政策宣传有浓厚氛围、调查研究有主题成果、反映诉求有畅通渠道、解决问题有实际效果。
二、活动内容
（一）开展“党员干部进民企解难题”活动。根据全区统一部署，结合正在开展的20xx年劳动保障监察年审工作和“五级书记大走访”包联服务民营企业活动，安排局领导班子成员、局相关部门、街镇社保所和社区工作站负责人深入辖区民营企业调研走访。
（二）开展“民营企业招聘周”活动。按照省人社厅的要求，5月21日至27日参与全省联动开展的民营企业招聘周活动，区就业和百帮创业服务中心以民营企业为重点，认真征集企业岗位信息，在有条件的街镇、社区举行专场招聘会或岗位对接会，并在招聘会现场设立就业信息发布、就业政策咨询、职业指导、技能培训、创业项目推介等服务平台。
（三）开展全区企业人才需求用工调研和企业技能人才队伍建设调查活动。以“进园区、问需求、送政策、助发展”为主题，通过召开座谈会、实地走访和问卷调查相结合的方式，对辖区企业技能人才结构、用工结构、高校毕业生见习就业、专业技术职称、培训活动需求、员工待遇、招工的主要方式及对人社局改进服务的意见和建议等方面的内容进行调研，并形成调研报告。
（四）开展“平安民企创建”、“文明民企创建”活动。以辖区各类创业孵化基地的企业为重点，加强政策宣传和安全、文明意识教育，走访企业法人代表进行一对一交流沟通，听取诉求、意见和建议，在全区人社系统形成关注民营企业、关心民营企业、关爱民营企业家的良好氛围。
三、活动要求
（一）加强领导。成立区人社局民营经济“学、查、访、报、研”活动领导小组，加强对活动的组织领导，领导小组下设办公室，负责活动日常工作，并设有专门联络员负责活动联络、宣传、信息报送等具体工作。
（二）高度重视。各相关部门要充分认识开展此次活动的重要性和必要性，结合人力资源和社会保障工作的.实际，把本次活动作为转变工作作风、改进工作方法、提高工作实效的一次契机，为建设“大湖名城、创新高地”最高台作出应有的贡献。
（三）务求实效。参加活动的党员干部和工作人员都要按照“走、转、改”的要求，切实走进民企，务实组织活动，加强宣传，认真调研，撰写调研报告，认真查找和梳理辖区民营企业发展上的困难、问题和合理诉求，并着力帮助解决实际问题，努力把活动开展的成效落实到推动人力资源和社会保障工作以及促进辖区民营企业健康快速发展上来。
（四）扩大宣传。在活动开展过程中，要把人力资源和社会保障系统与民营经济密切相关的政策宣传作为一项重点工作，融入活动全过程，发现并宣传我区民营企业和民营企业家的先进典型，在全区大力营造尊重创业、尊重企业家的良好风尚，实现我区民营经济跨越式发展，加速美好建设。
研学活动预案 第11篇
一、研学课题：
《柏坡赶考行》
二、研学口号：
弘扬柏坡精神助力中国梦想
三、践行：
一次柏坡之旅一场心灵洗涤一生赶考精神
四、目的：
新中国从这里走来，立志报国梦想从这里起航！
五、课程设计思路：
让学生走进西柏坡，了解共这段红色历史，亲身感悟发生在西柏坡这个最后的农村根据地、走进新中国第一代领导人经历的惊心动魄的.光辉岁月，深刻了解西柏坡最具代表性的革命传统文化，领悟伟大的西柏坡精神、让学生更好的从综合素质，爱国，感恩，责任，但当和交际能力得到全面提升。
六、课程亮点：
1、树立艰苦奋斗作风，感悟革命历程，珍惜当代生活；
2、紧跟伟人足迹，学习从优秀走向卓越的领导力；
3、研学问答，研学活动以及拓展活动；
4、活动教育化，把教育功能植入在研学旅行过程中的每一个环节；
5、懂得感恩他人，学会与他人分享。
七、研学流程：
09：00到达中国少年预备队大本营（西柏坡青少年研学宿营地）；发放统一研学服装。
09：30西柏坡纪念馆广场：
开营仪式，校方领导致词
献花篮仪式；向五大书记铜像献花
学员代表领颂《生于忧患，死于安乐》或《我是中国人》
12：00午餐（标餐）
13：30《同一个世界，同一个梦想》体验式拓展课
14：45《共绘蓝图》体验式拓展课
16：00结营仪式：颁发研学证书
16：30胜利返程
研学活动预案 第12篇
依据县教育局关于“研学旅行”工作方案，结合我校实际，经校委会研究决定。利用国庆节假期，组织我校学生到北拐渠黄梨小镇进行旅行研学活动。
一、活动目的:
通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验乡村生活，培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的`魅力，从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。
二、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
三、活动过程：
本次旅行研学活动分为三个步骤：
1、组织我校舞美社成员及部分八、九年级学生参加黄梨小镇文艺汇演。
北拐渠黄梨小镇是目前房寨镇唯一一个美丽乡村。我校应房寨镇组织部的邀请，将于10月6日参加黄梨小镇文艺汇演。在汇演过程中，务必展现我校学生的良好形象，为学校增光添彩。
2、演出完成后，由学校孟祥斌校长及政教处人员带领，到黄梨小镇进行参观学习。
要求参加旅行研学的学生要认真观察，仔细记忆，深入思考。让本次旅行真正起到增进知识、锻炼能力的学习效果。
3、旅行研学活动结束后，要求每位参加的学生写好观后感，做好总结，明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上交学校政教处，进行评比。
四、活动注意事项：
本次研学旅行活动一定要把学生的人身安全放在第一位。要周密组织，明确活动目的，与参与的学生家长做好沟通，教育学生旅行研学活动中一定要听从学校安排，遵守纪律、注意自身形象，彰显房寨中学学生的良好精神面貌。
研学活动预案 第13篇
一、活动意义
为促进家校交流，营造和谐融洽的班集体氛围，丰富学生课余生活，陶冶情操，晋城爱物学校三(6)班组织开展“消防宣传月”主题研学活动。通过本次主题研学，将三(6)中队好学乐学、不断进取的`精神坚持下去，在研学中通过零距离研究消防知识，近距离体验消防员生活，为全体队员营造一种实践出真知的研学精神，增强集体意识。
二、活动时间
20xx年11月3日9：00—11：00
三、活动地点
凤城路泽州消防支队
四、活动费用
五、活动组织
1.组织机构：晋城爱物学校三(6)班家长委员会
2.参加人员：全体50名同学(花名见附表)赵徽老师家长志愿者(八名)
3.交通：由各位家长自行送达。
六、活动内容
1.早8：50在凤城路泽州消防支队门前集合。
：00—11：00参观消防队各类消防器械、消防内务等
3.活动于11点左右结束后，请各位家长在凤城路泽州消防支队门前有序等候接孩子。
七、活动注意事项：
1.请各位同学按时到达集合地点，到各小组组长处报到，做好本次研学活动的签到签退。
2.因本次活动大部分为室外活动，请同学们全体身着春秋校服，佩戴红领巾，穿舒适的运动鞋，同时做好防寒保暖。
3.本次研学时间安排紧凑，请不要携带零食，时刻维护好三(6)中队的集体形象，个人随身物品请妥善保管，锻炼学生的独立性。
4.本次为短途研学，不再购买旅行意外险，请同学们注意自身安全，活动期间不作危险游戏和打闹。
5.关于本次活动的未尽事宜，将另行通知。
研学活动预案 第14篇
一、活动主题和目的
本次暑假研学旅行的主题为“探索自然奥秘，体验传统文化”，旨在让学生在活动中感受自然的魅力，了解传统文化的独特之处，培养他们的观察力和综合能力，提高他们对环境保护的意识和对传统文化的认识。
二、活动地点和时间
本次研学旅行计划前往中国古文化名城——西安，活动时间为暑假期间，共计7天。
三、活动内容安排
1、第一天：抵达西安，入住酒店后，进行团队建设活动，以增进队员们之间的互动和合作能力。
2、第二天：参观西安市内著名的历史遗迹——兵马俑和大雁塔。学生们可以近距离观察兵马俑的壮观景象，并了解其背后的;大雁塔是古代学术研究和文化交流的重要场所，学生们将通过导游的解说，了解古代文化和学问。
3、第三天：前往华清池，体验汉代皇家园林的美景，并进行科学实践活动，比如通过观察和实地调查，学习植物的生长和变化。
4、第四天：参观西安古城墙，了解古代城市建设的巧妙设计和历史意义。在参观过程中，学生还将分组进行拍照、观察和讨论活动，提高他们的观察力和表达能力。
5、第五天：游览陕西历史博物馆，了解陕西的历史文化底蕴，并亲身参与手工艺制作，体验传统文化的魅力。
6、第六天：参与乐器制作和书法活动，学生将亲手制作乐器和书写书法，感受传统文化的魅力。
7、第七天：整理行李，集体合影，参观大唐芙蓉园，感受大唐帝国的辉煌和浪漫气息，结束行程，返回学校。
四、预期效果和评估标准
通过本次研学旅行活动，预期达到以下效果：
1、学生对自然环境和传统文化有更深入的认识和体验。
2、学生提高了团队合作能力和观察力，并能够进行简单的实地调查和讨论。
3、学生培养了对环境保护和传统文化的重视和热爱。
4、学生学会了在实践中运用知识和技能解决问题。
评估标准：
1、活动中学生的'参与度和表现。
2、学生在活动中的观察力和发现能力的提升。
3、学生在活动中的团队协作和沟通能力的展现。
4、学生对自然环境和传统文化的理解程度。
5、在手工艺制作和书法经验活动中的实际操作水平。
五、活动预算和物资准备
根据活动内容和人数，预计活动预算需要xx元。物资准备包括导游费用、门票费用、交通费用等。同时，为了方便学生的活动和学习，需要准备照相机、实地调查工具、乐器制作材料、书法板材等。
以上是本次研学旅行活动的方案，希望能对你有所帮助。祝活动圆满成功!
研学活动预案 第15篇
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
xx镇纪庄村树林内
活动形式：
幼儿园集体活动
活动目的：
阳春三月，春光明媚，百花齐放，大自然充满了勃勃生机，正是孩子们踏青游玩，领落大自然美好风光的好季节。让幼儿感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探寻春天的秘密，开拓幼儿的视野，增长幼儿的知识，让幼儿亲近自然、感受生活，在与大自然的.接触中感受人与自然xx的重要，增强环保意识，特制定了本次春游活动。
活动准备：
1、幼儿身穿xx园服，穿运动鞋。
2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包纸巾。
3、教师xx穿园服，运动鞋，戴园帽。
4、教师需带好卫生纸、垃圾袋、急救箱等物品。
5、队伍经过的十字路口、拐弯、难走、危险路段由家长委员会成员保障安全。
活动过程：
8：30——8：40全体幼儿在操场集合，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。
8：40——8：50全体幼儿排着队按顺序向目的地出发。
8：50——9: 40全体幼儿在目的地集合。
9：40——10:20各班xx自己班级的集体活动。
10:20——10:40幼儿可在树林中休息一下，适当地吃点东西。
10:40——11:00全体教师按顺序带幼儿步行回幼儿园。
研学活动预案 第16篇
中小学生研学旅行是学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。为进一步加强学校德育实践，磨砺学生意志，增强学生环保意识，促进学生身心全面发展，经学校研究提出申请，雪野教育办公室审批，决定于20xx年4月1日组织全体师生开展20xx年春季学生踏青远足研学、志愿服务活动。为确保保师生安全，圆满完成本次活动，特制订本预案：
一、时间：
20xx年4月1日上午8点从学校出发，下午1点从华山返校。
二、地点：
途径雪野敬老院、房干革命精神纪念馆、华山景区。
三、行程时间：
行程：8点到9点30敬老院献爱心互动活动，9点30到10点30纪念馆参观。10点30到下午1点华山景区观光，记录写作材料，1点到4点10分返回学校。
四、组织领导
为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组和安全工作组，成员如下：
1、领导组
组长：
副组长：
成员：
2、安全工作小组具体分组情况及职责
人员组织组：正班主任负责汇总人数，确保人员齐整。
交通安全组：责任人为正副班主任、家长志愿者2人。班级排头2人：班主任、家长志愿者，排尾2人：班主任、家长；家长志愿者负责组织学生有序行程、提醒同学途中注意事项，保障游途中安全。随时、及时清点人数。
教育安全组：责任人是正班主任，按预案规定的教育内容对本班学生进行安全教育。
抢救小组：各班正副班主任、全体老师。积极应对各种突发性的'安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
宣传组：张延利，负责照像、摄影等工作。各班抓拍准
确的6幅作品上交学校，以备张贴于学校宣传栏。
应急用车：朱效柱，负责运输午餐、饮水、特殊学生应急运输。
五、安全教育：
1、来回路途安全：
一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西；不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并有家长志愿者陪同而行。
2、文明互动参观：
在来敬老院、纪念馆演出参观要注意文明礼貌，不乱丢废弃物，生活品扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生；不讲脏话，不大声喧哗；建议同学统一穿校服、穿运动鞋、带雨伞、水杯。
六、活动安全事故应急处理领导小组。
现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的各班主任、随队教师、家长志愿者组成。
总指挥：
副指挥：
指战员：
职责：
（一）应急领导小组履行下列主要职责：
1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；
2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作；
3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；
4、根据需要对事件现场采取控制措施。
（二）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。
1、出现责任事故，首先发现的教师就是第一责任人，要保持清醒头脑，一方面要及时组织救护学生，另一方面马上向相关领导汇报，争取在第一时间内把问题妥善解决。
2、发生学生事故，必须及时通知学生家长。
3、发生交通事故时，学校应拨打122电话和120急救电话，在保护好事故现场的同时，对伤员进行抢救。
（三）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各班级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本班的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。
（四）参与活动的任何班级和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。
研学活动预案 第17篇
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。
3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。
三、活动时间：
20xx年9月15号（星期五）早上
四、活动过程
1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的.变化。
活动二：集体亲子小游戏
“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。
研学活动预案 第18篇
一、活动背景
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题
品两汉文化，展大汉雄风
三、活动目的
通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。
四、活动时间
20xx年4月28日（星期六）
五、活动方式
六、活动负责人
由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。
七、活动内容
1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。
2、实地参观“水土保持科普体验馆”， 结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。
5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
八、活动步骤
08：00—09：30 从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。
09：30 到达xx景区封禅广场入口。
09：30—09：50 在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。
09：50—10：10 游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。
10：10—11：00 在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：
（一）准备阶段（约20分钟）
1、所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。
2、每班选出7—8名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。
3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、LED屏幕做好配合工作。
（二）活动仪式（约30分钟）
1、主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。
2、观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视频。
3、赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。
4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。
5、习礼明仪。 习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。
6、礼敬贤师。 礼谢老师，学子向老师行礼。
7、击鼓鸣志。 依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。
8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。
9、学子宣誓。学生依照LED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。
10、尊礼先圣。 礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。
11、礼毕。活动结束。
11：00—13：00 封禅片区休息用餐。
13：00—13：20 封禅片区【步行】→水车码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、水车广场等景点。
13：20—13：50 水车码头【乘仿古画舫船】→扬帆码头。在水车码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵《论语》、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。
13：50—14：10 扬帆码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。
14：10—15：00 参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的`重要性。
15：00—15：15 参观大风阁一层。观看3D弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
15：15—15：35 参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。
15：35—15：45 参观大风阁四层。欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”， 提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
15：45—15：55 大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址，俯瞰xx全景。
16：00 游览结束，返回学校
研学活动预案 第19篇
一、指导思想：
本次活动旨在通过让孩子们与海洋馆中的动物包括小海豚、海狮、企鹅、海象、北极熊等近距离接触，培养他们对友善品质的认知，学习如何与小海豚友好相处。我们希望通过这次旅行活动，让孩子们在旅行中进行研学，从中增长见识，拓宽他们的视野，让他们更加热爱祖国和家乡。为了达到这个目标，学校特别与成都《品格周刊》合作，共同举办了20xx春季研学旅行活动。在这个美丽的春天，我们希望孩子们能够去到更广阔的地方，与社会和自然接触，以增加他们的知识和见闻。
同时，我们也希望他们能够感受到祖国的壮丽山河，并传承和发扬传统美德和天府文化。此外，这次旅行也有助于促进孩子们的身心健康，使他们更加强壮。最重要的.是，通过这次活动，我们希望能够帮助孩子们形成正确的世界观、人生观和价值观，并在实践中践行良好品格。
二、活动领导小组及分工
组长：
副组长：
成员：
二、活动地点：
成都海昌极地海洋公园
三、时间：
20xx年3月29日
五、参加人员：
xx学校1至9年级的师生（约1030人）
六、活动要求：
1、活动方案由社会事务办公室负责制定，由德育处、事务办负责总协调，组织等工作。
2、校内学生组织、安全由各班主任负责。
3、车辆、体验活动由成都人文学校统一安排。
4、活动结束后，学校将开展征文演讲活动，对优秀的同学给予表彰。
七、活动费用
门票、午餐费、保险费、车费共260元／每人
八、活动准备：
1 、3月15日前，召开家委会，讨论本学期的社会实践活动，征求家长意见，并确定活动内容和方式，3月15至3月22日向全校学生家长宣传本次的社会实践活动；
2、3月20日前和《品格周刊》管理人员联系，到活动场地进行现场踩点；
4、和《品格周刊》相关人员商讨活动时间并制定活动方案和活动安全预案；
5、3月21日前，填写申请表报请教育局审批；
6、3月22前前做好对学生的相关教育工作，做好家长的交流沟通和收费工作；
九、当天活动时间安排
注意事项
8：00
集合上车出发
清点人数，有序交接
10：00—10：10
到基地后做准备活动
注意事项讲解，专注倾听
10：00—12：00
集合入园，研学八大动物场馆，感受异域风情
服从体验导师，有序活动
12：00———13：00
午餐及休息
有序就餐
13：00—15：30
下午研学体验
服从体验导师，有序活动
15：30—17：30
集合回程
清点人数，有序交接
十、注意事项及要求
1、活动前学校组织考察活动地点，掌握有关情况。
2、活动前召开班主任会议，安排、落实本次实践活动的组织管理工作，要求做到周密、细致，万无一失；
3、活动前各班进行一次活动前的安全教育工作。
4、我们应该教育学生在参与活动时秉持文明行为，成为文明的学生，并将大塘学生的美好形象展现在活动中。
5、所有教师和带领导要24小时保证电话畅通，认真做到确保学生和老师的安全。
研学活动预案 第20篇
一、指导思想
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
二、活动时间：
6月1日至6月30日
活动主题：关爱生命 安全成长
第一阶段：6月 1 日至6月 6 日，制订活动方案、宣传发动; 第二阶段：6月 7 日至6月20日，教育活动全面展开; 第三阶段：6月21日至6月30日，学校安全月活动总结。
三、活动领导小组：
组长：黎新爱 副组长：宁艳萍 张相圣 李永胜 黄燕妮
组员：各班主任
四、活动内容及活动安排
本次活动各校区要结合本校特点、针对存在的安全管理薄弱环节，制定相应的活动方案。在“安全生产月”期间必须做到校园“十二个一”活动。
1、一场启动仪式。
六月的第一周举行安全教育启动仪式，做好安全教育的宣传发动工作，营造安全教育活动氛围。
2、一幅标语。在学校醒目位置悬挂一幅“增强安全防范意识，创建平安和谐校园”为主题的.宣传标语。
3、一次动员。6月6日(星期一)利用升旗仪式以及晨会时间，进行一次以“关爱生命、安全发展”为主题的国旗下讲话和晨会。
4、一场讲座。邀请法制副校长等来学校作一场防震减灾、法制教育等方面的安全知识讲座。
5、一期专栏。“安全教育月”期间，要充分利用校园广播站、墙报、专栏、黑板报等形式大张旗鼓地向全校学生进行安全宣传教育，提高安全教育实效性和普及率。
6、一场座谈会。“安全教育月”期间，要组织一次家长安全教育座谈会，特别是低年级同学的安全意识较差，引起家长对学生安全教育的重视，积极配合做好学生校外安全监护工作。
7、开展一次隐患排查活动。对学校重点要害部位，组织一次安全检查排查活动，彻底消除校园安全隐患。
8、一次影像教育。“安全教育月”期间，要组织全体师生观看和学习有关安全教育录像。
9、一次竞赛活动。“安全教育月”期间，学校开展一次安全知识竞赛活动。
10、开展一次“珍爱生命远离危险的”主题班会。突出“关爱生命、安全成长”的主题，宣传安全常识、安全技能和安全理念。作品内容要健康向上，格调高雅、创意独特，贴近生活，富有表现力和感染力，体现以人为本、关爱生命、关注安全的主题思想。
11、选送好一堂思想品德课《珍爱生命远离危险》送县、市比赛。
12、暑假前对师生进行一次防交通意外、溺水死亡及其他伤害事故的安全教育。
明德小学
研学活动预案 第21篇
一、活动意义
为促进家校交流，营造和谐融洽的班集体氛围，丰富学生课余生活，陶冶情操，晋城爱物学校三(6)班组织开展“消防宣传月”主题研学活动。通过本次主题研学，将三(6)中队好学乐学、不断进取的精神坚持下去，在研学中通过零距离研究消防知识，近距离体验消防员生活，为全体队员营造一种实践出真知的研学精神，增强集体意识。
二、活动时间
20xx年11月3日9：00—11：00
三、活动地点
凤城路泽州消防支队
四、活动费用
五、活动组织
1.组织机构：晋城爱物学校三(6)班家长委员会
2.参加人员：全体50名同学
3.交通：由各位家长自行送达。
六、活动内容
1.早8：50在凤城路泽州消防支队门前集合。
：00—11：00参观消防队各类消防器械、消防内务等
3.活动于11点左右结束后，请各位家长在凤城路泽州消防支队门前有序等候接孩子。
七、活动注意事项：
1.请各位同学按时到达集合地点，到各小组组长处报到，做好本次研学活动的签到签退。
2.因本次活动大部分为室外活动，请同学们全体身着春秋校服，佩戴红领巾，穿舒适的运动鞋，同时做好防寒保暖。
3.本次研学时间安排紧凑，请不要携带零食，时刻维护好三(6)中队的.集体形象，个人随身物品请妥善保管，锻炼学生的独立性。
4.本次为短途研学，不再购买旅行意外险，请同学们注意自身安全，活动期间不作危险游戏和打闹。
5.关于本次活动的未尽事宜，将另行通知。
研学活动预案 第22篇
一、活动目标
1. 增加学生的知识面：通过参观实地、亲身体验，开拓学生视野，提升学生的综合素质和动手能力。
2. 增强学生的团队合作能力：通过团队活动的开展，培养学生的沟通、协作和领导能力。
3. 培养学生的社交能力：通过与外地同伴的交流和合作，培养学生的交际能力和团队合作精神。
二、活动内容
1. 参观科技博物馆：学生参观科技博物馆，了解各个时期的科技发展与进步，加深对科学知识的'认识和理解。
2. 参观历史遗迹：学生参观历史古迹，了解历史文化，感受古代文明的博大精深，激发学生对历史的兴趣。
3. 野外拓展训练：组织学生进行野外拓展训练活动，通过团队合作、沟通、协作等一系列任务，培养学生的团队合作意识和领导能力。
4. 社区义务服务：学生参与社区义务服务活动，了解社会责任，培养学生的公民意识和社会参与意识。
5. 夜宿营地：安排学生夜宿营地，体验露营生活，锻炼学生的独立生活能力和适应能力。
三、活动安排
1. 第一天：参观科技博物馆，了解科学发展历程，并进行讲解和互动活动，激发学生对科学的兴趣。
2. 第二天：参观历史遗迹，学习古代文明与历史知识，并进行导览讲解和小组讨论，增加学生对历史的理解。
3. 第三天：野外拓展训练，学生分组进行一系列任务，如攀登障碍、团队合作等，培养团队合作和领导能力。
4. 第四天：社区义务服务，学生参与社区活动，如清洁环境、植树造林等，提升学生的社会责任感和公民意识。
5. 第五天：夜宿营地，学生在指定的营地进行夜宿活动，如篝火晚会、户外游戏等，体验露营生活和团队合作。
四、活动评估
1. 学生反馈问卷：每天结束活动后，分发问卷给学生，收集他们对活动内容和组织的评价和建议。
2. 活动总结会议：活动结束后，召开总结会议，交流整个活动的收获和不足，并提出改进方案。
五、活动预算
1. 确定活动目的地和行程，根据学生人数和活动内容，预估活动费用。
2. 联系旅行社协商并签订合作协议，保证活动顺利进行。
3. 向家长征求活动经费，如有需要，组织学生进行募捐活动。
以上是夏令营研学游活动方案的范文，具体方案可以根据实际情况进行调整和更改。
研学活动预案 第23篇
根据《济源市研学旅行管理办法》、《济源市中小学研学旅行课程方案》和《王屋小学研学旅行课程方案》，制定本次研学旅行活动实施方案：
一、研学主题
科技生态低碳
二、时间安排
20xx年5月18日活动一天。
三、组织单位
王屋小学
四、服务单位
学校组织
五、组织机构
（一）研学旅行活动安全领导小组
主要职责
（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全预案和安全措施，安排安全工作，处置突发事件。
（2）抓好本次研学旅行活动各类安全事故预防和应急准备工作，督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况。
（二）各职能小组的分工及职责
1、指挥部
（1）总指挥：
职责：负责统筹安排指挥本次活动过程的所有事宜，作好各项工作的布置和落实。
（2）副总指挥：
职责：协助总指挥工作，检查督促各项工作落实情况，并作好学校和旅行社相关事宜的沟通与协调。
2、辅导员组
（1）组长：
职责：负责安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。
（2）辅导员：
职责：负责学生的活动组织，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各班状况的'监督工作。
（3）家长志愿者，由学校安排，每班三名教师，为本班安全员。
职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的组织，班主任负责学生的安全教育，处理学生的请假等突发事情，并作好家长参与活动的有关工作安排，安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况，协助处理安全有关事宜，并监督学生途中行进时突发事件等。
研学活动预案 第24篇
方案名称：探秘自然，感受科技
活动目的：通过暑期研学活动，让学生深入了解自然、科技，并提供亲身体验的机会，激发他们对科学的兴趣和热爱，培养实践能力和创新意识。
活动时间：7月10日至7月15日（共6天）
活动地点：A市自然博物馆、B市科技馆、C市科学实验中心
活动人员：初中三年级学生
活动安排：
第一天：参观A市自然博物馆，了解生物多样性、地质地貌等自然知识。参观大型恐龙化石馆、昆虫标本室、水生动物陈列室等，通过现场展示和讲解，让学生对自然界的奇妙之处有更直观的感受。
第二天：参观B市科技馆，了解科技的发展历程和重要科学原理。参观科技展区、航空航天馆、能源科技馆等，通过实物展示、科技交互体验等形式，让学生了解科技的应用领域和未来发展趋势。
第三天：参观C市科学实验中心，进行科学实验和创新活动。学生可以亲自动手进行科学实验，如观察植物的生长过程、制作简单的`电路等，培养实践能力和科学思维。
第四天：参观当地农田或农场，了解农业生产过程和科技应用。学生将了解农民的辛勤劳动，参与田间作业，体验农耕文化和农业科技的结合。
第五天：参观工厂或企事业单位，了解现代产业和科技创新。学生将参观汽车工厂、电子产品制造企业等，了解现代制造业的发展和科技应用。
第六天：总结活动经验，展示成果。学生将以小组为单位，展示他们在研学活动中的学习成果和体验，进行交流和互动。
活动收益：
1. 学生深入了解自然、科技的奥秘，增强了对科学的兴趣和热爱。
2. 学生通过亲身体验，培养了实践能力和创新意识。
3. 学生可以结合实际，了解不同行业的发展和应用，为未来的学习和职业规划提供参考。
4. 学生通过小组展示成果，培养了团队合作和表达能力。
活动预算：
1. 交通费用：XXX元
2. 餐费：XXX元
3. 参观门票：XXX元
4. 活动物资：XXX元
5. 教育讲解费用：XXX元
总计：XXXX元
备注：详细活动方案可根据实际情况进行调整和补充。
研学活动预案 第25篇
一、活动主题
“超级木兰少年”研学旅行
二、活动意义
落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统化和木兰精神，促进学生健康成长。
三、活动时间
20xx年10月26日
四、活动地点
黄陂区大余湾花海乐园化景区
五、活动对象
xx小学五、六年级学生
六、活动内容
1、木兰化传播
观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；
2、科普知识教育
认识植物花卉和动物，丰富科学知识；
3、户外拓展训练
参与素质拓展运动，锻炼意志品质；
4、游乐项目体验
体验景区游乐项目，享受旅游快乐；
5、明旅游行动
学习明旅游知识，培养良好习惯；
6、“超级堂”作业
完成研学旅行习作，巩固活动成果。
七、活动安排
1、学生早上按上时间到校，8：00准时上车出发前往。（带队领导及老师安排见附1）
2、学生进场。活动承办方安排旅游车辆到学校接学生，保证学生在上午9点以前进入景区。
3、安全教育。在车上导游对学生进行旅游安全教育。
4、明旅游知识教育。到达景区以后，导游全程陪同学生，及时对学生进行明旅游知识教育。
5、实施研学项目。根据学生年龄特点确定研学项目，按照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。
6、学生出场。活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保证学生在下午五点以前回到学校。
7、学生完成“超级堂”作业。学生在活动结束一周以内完成研学旅行作品，可以是作，也可以是摄影和绘画等。学校及时评选优秀作品，在全校集中展示，并向区教育局和《长江日报》“超级堂”栏目推荐。
8、学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。
八、活动经费
每名学生研学旅行费用18元（含门票、车费、保险费、辅导服务费、游乐项目费等），其中110元由区政府买单，48元在学校公用经费中支出。
九、活动要求
1、各班在组织活动之前要向家长了解学生健康状况，坚持自愿的`原则，因身体原因不适合参与研学旅行的学生可以不参加；不适合某些素质拓展运动和游乐项目的学生不安排该项目。强调学生穿校服、佩戴红领巾及班牌参加本次活动，自备午餐。
2、学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。
研学活动预案 第26篇
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：
一、指导思想
坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。
二、发展目标
组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。
三、活动原则
1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。
6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的`活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。
四、活动步骤
1、宣传发动阶段（4月份）
（1）成立马村镇中心小学研学旅行领导小组，领导小组成员如下：
组长：
副组长：
成员：
（2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。
2、考察调研阶段（4月份）
20xx年研学旅行活动在高年级组织开展，采取分散开展活动的方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。
3、制定活动计划阶段（5月份）
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。
4、活动实施阶段
第一批5月29—5月31日
第二批6月19日—21日
5、总结交流阶段（9、10月份）
（1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。
（2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。
研学活动预案 第27篇
一、活动背景
沙漠是大自然中令人神往和敬畏的景观，其荒凉、绝美与危机并存的自然特性，为中小学生提供了一个理想的研学环境。在这里，学生们能够深入了解沙漠生态、沙漠文化及沙漠生存技巧，感受自然的美妙与伟大。因此，组织一次沙漠研学旅行活动具有非常重要的意义。
二、活动目标
通过沙漠研学旅行活动，达到以下目标：
1.了解沙漠的基本知识，感受沙漠的神秘与美妙；
2.掌握沙漠生存技巧与应对突发状况的能力；
3.培养学生的探究与发现精神，增强学习兴趣和自信心；
4.加强沙漠保护意识，关注环境问题。
三、活动时间和地点
时间：5天
地点：中国内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂伦春旗
四、活动内容
1.参观鄂伦春旗鄂尔多斯博物馆，了解当地自然历史和文化背景；
2.在沙漠中实地观察沙漠植物和动物，探索沙漠生态；
3.学习沙漠生存技巧，如如何寻找水源、制作简单的庇护所等；
4.进行沙漠寻宝活动，培养团队合作精神和发现能力；
5.体验沙漠越野车驾驶，感受刺激的体验；
6.夜间沙漠露营，观察星空，讲述沙漠传说。
五、活动安全
1.由专业的教练进行相关培训，确保学生能够安全地参与各项活动；
2.学校选派一名或多名教师随团，并负责学生的安全；
3.配备专业的`急救药箱及医务人员，确保在紧急情况下能对学生做出及时有效的救治。
六、活动费用
根据活动内容的不同，参与活动的学生需要缴纳不同的费用，全部费用包括：
1.交通费：往返车费、沙漠探险用车费用等；
2.住宿费：住宿费用及餐饮费用；
3.保险费：学生在活动中发生不幸事件，学校需要为学生投保。
七、活动评价
在活动结束后，组织部门及学校将邀请学生及家长共同参与活动评价，了解活动效果、学生体验及问题反馈，以期不断改进活动方案，为下一次沙漠研学旅行活动提供参考。
八、结语
沙漠研学旅行活动，是一次难得的学习机会和体验冒险的旅行，也是学校创设生动、形象、直观的教学环境，丰富学生课外文化知识和增强生命体验，提升教育教学效果的一次有益实践。
研学活动预案 第28篇
一、活动主题
“超级木兰少年”研学旅行
二、活动意义
落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统化和木兰精神，促进学生健康成长。
三、活动时间
20xx年10月26日
四、活动地点
黄陂区大余湾花海乐园化景区
五、活动对象
xx小学五、六年级学生
六、活动内容
1木兰化传播
观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；
2科普知识教育
认识植物花卉和动物，丰富科学知识；
户外拓展训练
参与素质拓展运动，锻炼意志品质；
4游乐项目体验
体验景区游乐项目，享受旅游快乐；
明旅游行动
学习明旅游知识，培养良好习惯；
6“超级堂”作业
完成研学旅行习作，巩固活动成果。
七、活动安排
1学生早上按上时间到校，8：00准时上车出发前往。（带队领导及老师安排见附1）
2学生进场。活动承办方安排旅游车辆到学校接学生，保证学生在上午9点以前进入景区。
3安全教育。在车上导游对学生进行旅游安全教育。
4明旅游知识教育。到达景区以后，导游全程陪同学生，及时对学生进行明旅游知识教育。
5实施研学项目。根据学生年龄特点确定研学项目，按照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。
6学生出场。活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保证学生在下午五点以前回到学校。
7学生完成“超级堂”作业。学生在活动结束一周以内完成研学旅行作品，可以是作，也可以是摄影和绘画等。学校及时评选优秀作品，在全校集中展示，并向区教育局和《长江日报》“超级堂”栏目推荐。
8学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。
八、活动经费
每名学生研学旅行费用18元（含门票、车费、保险费、辅导服务费、游乐项目费等），其中110元由区政府买单，48元在学校公用经费中支出。
九、活动要求
1、各班在组织活动之前要向家长了解学生健康状况，坚持自愿的原则，因身体原因不适合参与研学旅行的.学生可以不参加；不适合某些素质拓展运动和游乐项目的学生不安排该项目。强调学生穿校服、佩戴红领巾及班牌参加本次活动，自备午餐。
2、学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。
研学活动预案 第29篇
一、活动背景
1.根据教育部等11个部委关于组织学生开展研学旅行有关文件精神。
2.了解革命精神及红色文化。
3.参观井冈山博物馆、北山烈士陵园、穿红军服进行红色拓展训练。
二、活动时间、地点
时间：10月25日早上6:20
地点：吉安井冈山革命景区
三、活动主要流程
吹响红色“集结号”，6:30分准备出发，开启精彩红色研学之旅。
教学：井冈山革命烈士陵园（献花圈）——井冈山革命烈士陵园向烈士敬献花圈，参观碑林、纪念碑、雕塑园；
（教学主题：坚定理想信念，通过教学内容中的一些小故事，了解当时苦命的艰难，缅怀烈士，珍惜现在的好生活。）
合影、宣誓仪式；
教学：井冈山革命博物馆
（教学主题：重温红色历史、通过苦命时期遗留下来的文物，了解井冈山革命斗争的历史，继续发扬井冈山精神。）
【穿红军服，进行红色拓展训练】（在军事化拓展训练中，锻炼团结协作的能力，真正成长为一名合格的红军战士）
红色体验《救护训练》《鼓舞飞扬》《挑战》《神笔马良》《兵海沉船》；
看革命圣地论峥嵘岁月，忆井冈英烈咏不朽豪情，在革命的.摇篮地当一回震惊中外的_红军，走一次艰苦卓绝的胜利之路，打一场没有硝烟的伟大战役，对于来井冈山学习井冈山精神的人来说，还有比做这些更有意义的事情吗？满载收获返回家。
四、活动注意事项
1、各班带好班牌并统一穿校服。
2、班主任出发前务必清点好本班人数。
科任教师分到各班。
3、每位学生不得擅自离开集体单独活动，做到一切行动听指挥，确保安全第一。
4、景区以建筑群为主，之间多有台阶，活动时不要大声喧哗、应做到礼貌有序、行进中不能打闹、嬉戏、追逐，以免损坏文物、发生危险。
5、研学过程中，每位同学做好笔记，返校后撰写研学感受、心得。
五、收费标准：190元/人
1.拓展费用+餐费+红军服70元/人；
2.车费：75元/人全程空调旅游车（每人一正座）；
3.综费：35元/人全程司机、研学导游、教官服务(包括营地协调员)及场地费、活动材料费；
4.保险：10元/人交通安全保险、责任险、意外险。
研学活动预案 第30篇
一、活动主题
寻访红色印迹，传承红色精神。
二、活动目的
1.让同学们回顾历史，深化同学们的爱国情怀，更加珍惜现在所拥有的幸福生活，成为我国合格的继承人和接班人。
2.通过身临其境的参观、聆听、感受对学生开展理想念教育和革命传统教育，传承红色基因。
3.让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力、协作能力和集体意识。
三、活动时间：
20xx年7月15日——17日
四、活动地点：革命圣地延安
五、活动对象与条件
1.全体_员xX部分学生。
2.坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3.学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)
六、组织方式和费用
学校联系有资质、誉好的旅行社负责本次研学旅行的行程安排、安全保障和生活服务，参加师生费用全部自理。
七、活动内容：
月15日早上6点40在学校门口集合，由领队老师人清点人数，并提醒检查自己的`物品，依次有序乘坐旅行社车辆，七点准时出发。
2.抵达延安后参观【宝塔山公园】参观。学生分组参观，由领队老师清点人数，确保安全，学生不能独自离开。晚餐后入住酒店
月16日早餐后参观【梁家河】梁家河村，后乘车前往参观具有伟大历史意义的七大会议旧址、老一辈革命家故居――【杨家岭】、延安时期的――【枣园】，晚餐后入住酒店。
4. 7月17日早餐后参观【壶口瀑布】，午餐后返回学校。
八、旅行前的主题教育
研学旅行前，对学生要进行安全旅行、文明旅行、研究旅行三个方面的教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
(一)安全旅行
一是人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。
二是财产安全。在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。
(二)文明旅行
外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，不得大声喧哗，认真听讲解员的讲解。
(三)研究旅行
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
九、注意事项：
年7月15日早上6:30在由家长亲自送参加研学旅行活动的学生到校园集合，7:00准时出发。
2.学生必须穿着校服，佩戴红领巾以便辨认! 3.学生可以携带少量现金，禁带贵重物品。
4.学生手机、相机自备，注意保管好，如丢失，学校和老师概不负责。
5.学生谨记班主任或带队老师的手机号码，如遇突发事件，便于联系。
6.师生务必严格遵守各项规定的时间，按时到指定地点集合。上车时要有秩序，不推搡，乘车期间禁止将头或手伸出窗外，在车上做到不起哄，不讲粗话。
7.学生务必听从研学指导老师和带队老师的安排，不允许擅自离开自己所在的小组，有事要及时向带队老师报告。
8.在景区内禁止翻爬，不得损坏公共财物，如有损坏照价赔偿。
9. 20xx年7月17日返回(大约5:30)，家长必须在学校接学生。
研学活动预案 第31篇
为了建立健全研学旅行应急机制，迅速、有效地处理各类突发事件，提高组团研学旅行突发事件的应急处置能力，保障研学旅行成员的生命财产安全，制定本预案。
一、突发事件应急处置机制和流程
（一）事件类别
按照突发事件发生的原因，旅行社组团研学旅行突发事件主要分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等四个类别。
1、自然灾害类：指旅游景点、景区及旅游途中发生暴雨、洪水、暴雪、冰雹、台风、地震、山体崩塌、滑坡、火山喷发、泥石流、森林火灾、风暴潮、巨浪、海啸、赤潮等灾害。
2、事故灾难类：指发生公路、水运、铁路、民航等旅游交通事故，影响或中断正常供水、供电、供油、供气等事故，通讯、信息网络、特种设备等安全事故，以及核事故、危险化学品泄漏等重大环境污染和生态破坏事故等。
3、公共卫生事件类：指突然发生的，造成或可能造成严重损害旅游者健康的重大传染病（如鼠疫、霍乱、血吸虫、肺炭疽、传染性非典型肺炎等），群体性不明原因疾病，重大食物中毒，以及其它严重影响旅游者健康的事件。
4、社会安全事件类：指发生恐怖袭击事件，经济安全事件，政治安全事件，杀人、爆炸、纵火、毒气、绑架、挟持人质、投毒和投放危险物质等刑事案件，影响较大的有针对性破坏事件，旅游者滞留以及其他规模较大的群体性事件等。
（二）工作原则
1、以人为本，救援第一。以保障研学旅行者的生命财产安全为根本目的，调动一切可能的力量为涉事研学旅行者提供必要的应急救治、救援和救助。
2、迅速反应，减少损失。事件发生后要迅速反应，抓紧动员和协调国内外力量投入应急救援，做到在第一时间、第一现场实施救助，力争在最短的时间内制止事态的.进一步恶化，将危害和损失降到最低程度。
3、及时报告，信息畅通。事发之后，以高度负责的精神，及时向上级部门及相关单位报告突发事件信息，尤其是事发现场的工作人员必须边协调救援边向各相关单位报告。确保救援及时到位。
（三）研学旅行突发事件应急领导小组
1、研学旅行突发事件应急领导小组主要职责是：负责组织协调组团研学旅行突发事件的应急处置工作，启动相应级别的应急响应措施；积极汇报、组织、协调政府相关部门为涉事旅游者提供救援及善后处理；及时调查、收集、整理、报告和发布有关危及研学旅行者安全的信息和突发事件救援处置信息。
2、平时做好应急培训工作，增强应急处置能力；发生研学旅行突发事件时，及时向市文体旅游局和有关单位、保险公司及家属报告有关事件信息，及时开展即时处置，紧密联系目的地国家或地区的地接社，必要时派出人员启动救援善后处理。
（四）具体应急流程
1、根据领导小组的要求，既各司其职，各负其责，又统一协调，紧密配合。对研学旅行突发事件的应急处置，应按照基层先行、逐级提升、属地负责、专业处置的程序来安排。
2、在境外旅游过程中发生突发事件，领队人员和研学旅行者应立即报告组团旅行社，同时报告当地中国使领馆或代表机构，并立即向事发地报警求助，进行必要的自救。涉事组团旅行社应当在接到报告后30分钟内向市研学旅行突发事件应急领导小组报告。
研学活动预案 第32篇
一、活动背景
1.根据教育部等11个部委关于组织学生开展研学旅行有关文件精神。
2.了解革命精神及红色文化。
3.参观井冈山博物馆、北山烈士陵园、穿红军服进行红色拓展训练。
二、活动时间、地点
时间：10月25日早上6:20
地点：吉安井冈山革命景区
三、活动主要流程
吹响红色“集结号”，6:30分准备出发，开启精彩红色研学之旅。
教学：井冈山革命烈士陵园（献花圈）——井冈山革命烈士陵园向烈士敬献花圈，参观碑林、纪念碑、雕塑园；
（教学主题：坚定理想信念，通过教学内容中的一些小故事，了解当时苦命的艰难，缅怀烈士，珍惜现在的好生活。）
合影、宣誓仪式；
教学：井冈山革命博物馆
（教学主题：重温红色历史、通过苦命时期遗留下来的文物，了解井冈山革命斗争的历史，继续发扬井冈山精神。）
【穿红军服，进行红色拓展训练】（在军事化拓展训练中，锻炼团结协作的能力，真正成长为一名合格的红军战士）
红色体验《救护训练》《鼓舞飞扬》《挑战》《神笔马良》《兵海沉船》；
看革命圣地论峥嵘岁月，忆井冈英烈咏不朽豪情，在革命的`摇篮地当一回震惊中外的_红军，走一次艰苦卓绝的胜利之路，打一场没有硝烟的伟大战役，对于来井冈山学习井冈山精神的人来说，还有比做这些更有意义的事情吗？满载收获返回家。
四、活动注意事项
1、各班带好班牌并统一穿校服。
2、班主任出发前务必清点好本班人数。
科任教师分到各班。
3、每位学生不得擅自离开集体单独活动，做到一切行动听指挥，确保安全第一。
4、景区以建筑群为主，之间多有台阶，活动时不要大声喧哗、应做到礼貌有序、行进中不能打闹、嬉戏、追逐，以免损坏文物、发生危险。
5、研学过程中，每位同学做好笔记，返校后撰写研学感受、心得。
五、收费标准：190元/人
1.拓展费用+餐费+红军服70元/人；
2.车费：75元/人全程空调旅游车（每人一正座）；
3.综费：35元/人全程司机、研学导游、教官服务(包括营地协调员)及场地费、活动材料费；
4.保险：10元/人交通安全保险、责任险、意外险。
研学活动预案 第33篇
一、指导思想：
本学期小学英语教研工作，将继续以《英语课程标准》为准绳，以课题研究为抓手，以提高教学质量为中心，以提高教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，整合优质资源，始终围绕着“营造英语氛围，激发学生的学习兴趣，注重课堂实效性”的教研主题，以课堂教学创新为主旋律，创造性地开展英语学科的教研工作。从而提高我镇英语教学研究整体水平，努力构建有利于学生语言学习能力的发展的务实有效的小学英语课堂教学。
二. 工作目标：
1、以课题研究为抓手，重点加强对“创设小学英语课堂语言情景与快乐学习”的研究，提高课堂效率与学生的学习兴趣。
2、加强课堂教学模式的研讨，提高英语教学质量。
3、加强理论学习，积极参加县、市教学研讨会，提高教师英语专业素养。
4、组织学生参加各种竞赛活动，提高学生的语言运用能力与积极学习英语的氛围。
三、工作重点：
1、完善校园文化建设和班级文化建设，建立浓厚的英语文化学习氛围。
2、建立英语教师成长档案册，构建完整的英语教研网络。
3、进一步学习《英语课程标准》、《小学英语教学策略》，加强校本教研，要求教师在集体备课、教研活动中围绕提高英语高效课堂来展开讨论、积极探索为今后开展工作提供理论依据。
4、加强课堂中采用游戏活动来培养和提高学生的英语学习兴趣和合作学习，鼓励学生的英语学习意向，提高学生的英语实际应用能力。
5、加强集体备课。就每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，研究如何突破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要巩固练习等。
6、继续开展“学名师”活动。英语教师通过每周一次观看、学习全国获一等奖教师的课，写出反思、评课稿，并且进行英语组内共同研讨，汲取优点，不断成长。
7、英语教师在本学期分别开设公开展示课或者是汇报课。教研组一起共同研讨，如何提高课堂的实效性。并且在平时多听随堂课，在动态的教学研究中，共同提高英语教学水平。
8、积极反思交流 。通过组内讨论形成的教案在实际教学中碰到的问题及不足之处，进行点评，形成互动、互助的氛围。进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。
9、积极参加县、市各级各类培训，尽可能多的'到兄弟学校听课取经。看其它学校的教学方法，教学理念，教学手段。多交流，多思考，多学习。
10、开展英语学科竞赛活动。低年级字母过关比赛，中高年级口语竞赛、朗读比赛、单词记忆比赛等。以此更好地推动英语教学，激发学生学习的兴趣。
四、工作安排