大课堂讲座活动方案策划 第1篇
一、活动主题
关爱自己 健康生活
二、活动目的
利用“乐音飘湘”活动契机，秉承寿险以人为本的思想，通过健康讲座的形式体现对大客户及重要客户的关爱，同时增强交流，让这次盛大聚会更好的推动业务发展。
三、活动时间
20xx年7月3日14：30至17：00
四、活动地点
五、活动对象
参加音乐会的寿险客户共400人
个险：150人
团险：90人
银保：90人
政府及监管部门：50人
媒体：20人
六、活动内容
以如何健康的.生活为中心，围绕健康这个主题开展讲座，让都市人远离不良生活习惯，筑起健康的长城。要内容分为一下三部分：
1、健康新理念；
2、引起疾病的主要因素；
3、自我保健常识及饮食、心理保健；
七、活动安排
14：30：主持人入场，开场白及主讲专家介绍
14：40-15：30：上半场讲座
15：30-15：40：休息十分钟
15：40-16：30：下半场讲座
16：30-16：50：现场提问
16：50-17：00：主持人致结束语及礼品派发
八、活动经费预算
项目费用（元）
场地费
专家出场费
交通费
礼品（健康手册）
食品、水果
大课堂讲座活动方案策划 第2篇
一、活动主题
创业、创新、创优
二、活动背景
当今世界，国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展，众多新的行业和机会层出不穷。在这个信息爆炸的时代，机遇和风险并寸。如何使自己在纷繁复杂的各种行业、项目中做出正确选择，使自己赢在起点并且赢得未来，是每一个有志创业人士最难得的决择。对有创业梦想的个人来说：理清思路、找准方向、把握机遇，再者就是创业知识的积累和人脉关系的扩展都决定自己创业的成败！
三、活动目的
没有知识能做什么？我们又没有特别的技能，特别的经历，没有发现好的商机，好的赚钱之道，没有把创业计划书完整的写出来；有的只是一股创业家必须的那股不怕输的勇气！欠缺的太多，太多。风险投资商是不会把钱交给你的！“企业孵化器”是不会让你占用他的资源的，政府也不会支持你的！社会也不允许你这么做的！
也不是说我们就可以把我们的心愿锁住，不让他成长，飞翔！我们更应该将梦想的翅膀张得更大，让他飞得更高，更远！我们要在大学这个优越的`环境中丰富我们的素质和内涵，为我们的创业梦多多施肥！
我们要建设我们的祖国，我们要富强，我们要幸福，我们要让那屈辱的记忆永远成为历史，我们是东方的龙！
众观各国的发展史，不难发现我们人类文明的奇妙之处就在于和谐，但和谐从何而来呢？首先应该满足的恐怕是人人都能够满足衣食住行吧。看看现在的社会，什么污七八糟的都有！ 这些都是经济搞的！俗话说“经济基础决定上层建筑”。
现在我们来看看我国在哪些地方不如那些个霸道的经济强国。第一，应该是具有创新精神的企业家太少。第二，是政府对中小型企业的支持力度不够大。第三，是我们所处的生活环境没有更深层次的逼迫我们去创业。第四，是我们离自主创业太远，“企业孵化器”太少，不够专业，对风险的耐受力太弱！第五，就是我们学习刭头不够，不敢冒险，思想比较保守！
本次活动旨在激发大学生的创业意识，宣传创业理念，培养创业精神，丰富大学生的创业知识。为同学们搭建一个交流的平台，解答同学们的实际问题，给他们一定的指导及建议，使其在以后走向社会和创业的过程中少走弯路，具有更强的竞争力。
四、主办单位
重庆城市职业学院新青年创业者协会
五、活动时间：20XX年10月
六、活动地点：学术报告厅
七、活动对象
重庆城市职业学院新青年创业者协会全体成员以及全校想创业学生
八、活动分工
策划部：负责策划书，活动安排，组织及协调工作 人力资源部：人员安排，会议记录
理事团：负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等 组织部：负责讲座活动策划，组织及协调工作，布置会场 文艺部：负责主持人，礼仪队接待工作
外联部和高校联谊部：负责联系学院相关资深教师或参加过创业的同学 宣传部：负责讲座宣传工作，出海报、拉横幅
九、活动流程
（一） 活动前
1. 讲座前一个星期由外联部联系相关老师和嘉宾。
2. 讲座前2-3天做好宣传工作，包括宣传板和海报，使其尽可能多的同学参与到此次活动中来。
3. 讲座当天开始前2小时布置会场。
4. 讲座开始前半小时全体干部成员到场，严格签到。
5. 讲座开始前十分钟是安排人员安置，并检查各个设备。
6. 讲座开始前五分钟准备到位。
（二）活动中
1. 主持人介绍嘉宾及老师 2. 嘉宾演讲 3. 学生提问
4. 主持人宣布活动结束
（三）活动后
1. 讲座结束后，留影纪念 2. 整理会场 3. 活动结束后的宣传
十、会场秩序安排
为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现象的发生，现在作如下安排：
(一）会场前两排坐协会干部及相关嘉宾，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。（一）将会场分为四个区域，每个区域安排两名老会员，负责维护会场纪律，并在提问时间主动提问。
（二）四个提问问题由理事团事先拟定好。
十一、活动经费预算：略
十二、注意事项：
协会全体成员须佩带工作证 各个部长维持会场秩序
此次活动最终解释权归本协会所有
新青年创业者协会策划部
20XX/9/27
大课堂讲座活动方案策划 第3篇
一、活动背景
步入大学门槛，我们的人生步入了又一个重要的时期，我们充满了激情与活力，我们对知识充满了渴望，但是我们很多的同学却只注重专业知识的培养，而不明白大学里学的不光是自己的专业知识，还应该更早的接触社会，那么踏入社会的第一件事就不得不学好礼仪交往的知识。让我们在与人交往的过程中能给人留下一个良好的第一印象，体现我们学校的`良好风貌，我们经济管理系分团委决定举办这次礼仪讲座。
二、活动目的
宣传和普及有关思想道德修养的知识，提高大学生的思想道德修养；响应精神文明建设的口号，促进精神文化的发展；活跃校园文化，推动校园文化及建设，愿文明礼仪之花开满校园，香遍华夏。
三、活动主题：展礼仪风采，扬成功风帆
四、活动对象：经济管理系11级全体新生
五、活动时间及地点
时间：20xx年12月8日晚上19:30
地点：小礼堂
六、主讲教师：茂名职业技术学院礼仪培训老师、旅游管理专业班主任梁逸更老师
七、准备工作
（一）前期准备工作
1、申请场地、麦克风、红布等（秘书部）
2、前期宣传：组织并制作海报，在一号饭堂外张贴宣传海报。（宣传部）
3、提前一个周末出去拉赞助。（公关部负责）
4、物品筹备：一条横幅、一束鲜花、气球等（公关部）
5、制作PPT（信息部）
（二）后期准备工作
1、及时送出请柬，确定到场嘉宾（组织部负责）
2、做好座位安排表（组织部负责）
3、准备所需准备好的相机（宣传部负责）
4、安排、维持好现场秩序（秘书部负责）
5、12月8日下午布置活动现场（文体部），音箱设备等检查，副书记验收整个现场所有的准备工作。
八、活动现场
1、开始由主持人对梁逸更老师做简单的介绍作为开场白。
2、接着由梁逸更老师讲关于礼仪方面的知识并播放PPT。
3、学生提问环节，解答学生的一些问题。
4、活动结束后，表达我们对梁逸更老师的感谢以及献上鲜花。
九、活动经费预算（见附表）
大课堂讲座活动方案策划 第4篇
一、活动主题及目的
以新教育理念为指导，以课程改革研究为重点，促进师生共同发展，把立足点提高课堂教学效率的实际问题上，根据远程研修学习，切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，增长点放在促进学校、师生的共同发展上。倡导用最短的时间、最轻的负担、最优的方法、使学生获得最佳的学习成绩。
二、活动内容
本次大比武活动全员参与，涉及语文、数学、英语、常识多门学科。学校先开展高效课堂研讨，每人上一节高效课堂实践课，然后全校举行语文、数学、英语、常识多门学科高效课堂比赛课，为期三周，最后学校通过听评选拔，语文、数学、英语、常识教师按讲课成绩排序报教研室，教研室将抽取教师进行高效课堂讲课比赛。
三、“课堂大比武活动”的评估
先由学校自行开展大比武活动，按教师按课题比武成绩推荐给街道中心校，中心校将按比例抽取教师参加中心校教学大比武。
学生科技活动月实施方案
一、活动目的：
为培养小学生的'创新精神、实践能力和科学志趣，引导小学生积极投身科学探究的活动，展示我校小学生的科技能力和小学科学教育的丰硕成果。本月举办小学生科学制作、小发明、小论文竞赛活动。
二、具体活动安排
1、学校开展科技活动，利用兴趣小组和综合活动课引导学生积极投入科学探究活动中，教师做好指导，学校进行科技小发明、小制作、小论文评选活动。
2、教研室将组织全街道学生的小发明、小制作、小论文的评比活动。
三、活动评估：
各班准备好开展科技学习活动的过程材料。
大课堂讲座活动方案策划 第5篇
一、研修活动目的
今年学校继续大力推行省学课堂，其中如何落实好每个省学环节才能进一步促进基础薄弱学生的地理学习，提高课堂效益，一直是我组成员共同关注的话题。本组5月份进行省学课堂的研讨和展示。
二、研修活动时间及地点
时间：第12周周五（5月22日），第1节，第2节
地点：二楼多功能教室
三、研修活动人员安排
活动主持人：xx
开课人：xx
课题：七年级：《 撒哈拉以南非洲 》 xx初一（2）
八年级：《七年级地理下册复习 》 xx 初二（3）
摄影：xx
点评： xx
通讯报道：xx
活动反思或心得：全体地理组教师
四、研修活动要求
1.活动前三天，将活动方案交教研处上传至校园网公示。
2.切实开展研修活动，开设两节研究课，课后进行全员研讨。拍照人需精选4-5照片（执教者近照、上课全景照、听课照、研讨照）。
3.活动结束后24小时内，负责通讯报道者将通讯稿（需围绕研修目的来写，检查病句、错别字及标点等）和所精选的几张照片分开发到教研处，以及时上传。
4.活动结束后三个工作日内，组长需完成研修平台里的“活动方案、省学案、活动报道、活动掠影”的`上传，直接以发帖形式，勿压缩。课件需以压缩文件的形式跟在省学案的后面；执教者在“教后反思”中发帖，组内其他所有老师以跟帖的形式将听后反思跟在“教后反思”的后面，记得更换头像并署名，不少于500字。
组长需在三个工作日内及时提醒本组成员完成自己的任务，研修平台将在活动结束后三个工作日后自动关闭。
大课堂讲座活动方案策划 第6篇
一、活动目的和意义
作为当代的大学生，我们应该掌握一定的公关知识。我们协会举办此次讲座，目的是让更多的会员及同学了解公共关系协会的价值，为会员之间相互交流提供一个良好的平台，同时也有助于会员及各位参与的同学们提高深化自己对于公共的认识，为今后公共活动的开展打下一个坚实的`基础。
二、活动目标
通过教授讲座和同学提问，让大家理解公关的含义以及价值所在，并以此为突破点让新会员对公关协会的宗旨及目标有更深刻的了解。
三、活动具体安排
活动经费：由外联部理事负责拉赞助
宣传工作：由宣传部制作展板、海报及横幅
四、活动开展
主题：何谓公关
主讲人：李泽南教授
活动人员安排：
活动总负责人：杨慧泉；其他各项分工，各部长部门为负责人。
会场布置：在黑板上方挂横幅、黑板布置在黑板上写艺术字包括活动名称及主讲教授姓名（由文艺部及策划部负责）
嘉宾接待：礼仪、公培部成员（由公关部负责）
设备准备：租借音响、话筒（由办公室负责）
校园宣传：海报（5张）、横幅（3条）、展板（2块，李泽南教授简介招新时已做好）（由宣传部负责）
会场服务：由办公室负责
秩序维持：会场的纪律、防止中途退场（由组织部负责）
讲座主持：由公培部负责
活动赞助：由外联部负责
财务管理：由财务部负责
五、活动前期
1．讲座前三天，制作出横幅和宣传海报，在校园内作好宣传工作。
2．讲座前两天，通知会员并邀请政管院10级各班。并落实具体人数（政管学院10级学生要求每班至少到10人，公关协会新会员除外） 。
3．讲座前一天，所有组织人员和工作人员开会，安排讲座现场的人员分工。
4．讲座当天，讲座开始前三个小时（16:00），所有工作人员到位，由组织部进行登记，按照既定人员分工，各负其责。
5．办公室准备好要发给所有参与讲座同学的公关知识材料及李泽南教授亲笔签名的何为公关主题讲座纪念明信片（前一百来到会场的活动幸运参与者登记个人 信息获得，见附表），入场时由公培部协助礼仪发放，让同学们在讲座开始之前对公关知识有初步了解，提高活动吸引度，方便与讲师的互动。
六、讲座流程
1．主持人开场白并介绍主讲人（5分钟之内）
2．在场学生谈对公关的看法（15分钟内）
3．李泽南教授开始演讲 （70分钟内）
4．李泽南教授与学生进行互动提问（20分钟内）
5．讲座结束，给主讲人献花
6．主讲人和活动负责人合影
7．会员及同学有序离场
8．所有理事留下收拾整理会场
注：主持人要把握好时间
李泽南教授接送，由戎强学副会长全程负责
经费预算：
话筒、音响：100元
横幅3条 ：95元
鲜花一束：15元
公关知识材料复印费：15元
讲座纪念卡片制作费：25元
李泽南教授接送车费：14元
活动策划书打印费：5元
合计：271元
七、活动后期：
对整个活动进行总结，各部门于一周内交工作总结至办公室。
大课堂讲座活动方案策划 第7篇
一、活动目标
本次活动旨于突出化学特色，展现化学风采，向广大小学生展示平时接触不到的化学实验，传播化学知识，展现趣味化学的独特魅力，更将化学实验与生活中的现象联系起来，让孩子们从趣味中学习，从实验中剖析化学知识。
二、活动主题
做趣味实验，秀化学风采
三、活动叙述
1.宣传：
通过各种方式的通知和各班班长的短信消息以及社团部各个成员的报名通知宣传此次活动。
2.活动时间:
每周二下午3点50到4点30
3.活动过程
（一）前期准备
1.由参与同学两人一组，准备趣味化学实验内容，写好有关实验的操作等细节报告。
2.将写好的实验通过电子邮件的.形式发送给我院王丽梅老师审核，审核通过后，通知学生到1015实验室准备实验并预做实验。
3.参与同学应多次进行实验验证，保证实验的安全性和可操作性。
（二）活动开展
1.在实验成功后，在规定时间由本活动负责人陈舒欣带队到附属小学科学实验室进行讲授、演示及指导。
2.活动方式以边实验，边讲解为主。
大课堂讲座活动方案策划 第8篇
一、主讲人：
湛江阳海别克总经理许红伟先生
二、时间：
11月24日(星期一)晚上7：30
地点：湛江师院榕楼学术报告厅
三、活动对象：
汽车协会会员及汽车爱好者
四、主题：
信念、创作、拥有
五、活动流程策划：
1、主持人介绍嘉宾(湛江阳海别克总经理许红伟先生、湛江电台车迷俱乐部主持人英凯先生、湛江汽车资讯网市场总监吴文杰先生;湛江学生处黄达海处长，物理学院党委吴万副书记，物理学院机电系苏财茂主任，汽车专业李明圣老师，黄明鑫老师，兰莹老师和辅导员郭老师;高阳驾校负责人莫抒诗女士)。
2、请学生处黄达海处长致辞
3、许总开始讲学
4、互动环节，玩游戏
5、主持人宣布结束
六、活动经费具体预算如下：
1、宣传海报：5张，每张30元，共150元
2、宣传横幅：3条，每条56元，共168元
3、嘉宾邀请函：共75元
4、相机：2台，每台30元，共60元
5、主持人聘书及嘉宾活动纪念品：共60元
6、活动资料打印：共27元
7、活动现场布置(矿泉水等)：共30元
活动经费总预算：共570元
以上是本次活动的`预算，并衷心感谢赞助单位湛江高阳驾校的大力支持!相信在与贵公司的合作下，本次活动将会取得圆满的成功。
大课堂讲座活动方案策划 第9篇
一、活动主题：
关爱自己，健康自己
二、活动背景：
根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。ZZ级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。
三、活动目的：
1、使同学们初步了解心理健康的'基本知识;
2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰;
3、增强同学们对心理健康问题的重视;
4、提高同学们的自我关注意识。
四、活动宣传：
1、辅导员通知宣传
2、各心理健康委员宣传
五、活动流程：
1、心理健康专家讲解心理健康知识;
2、学生提出问题，心理老师讲解。
六、活动策划人：
七、活动参与人：
八、活动时间和地点：
11月30日知明楼—101
九、可行性分析：
1、同学们的需求
2、宣传到位
3、心理专家莅临讲解
十、活动意外防范：
1、为防止到场人数较少，我们会通过心理健康教育中心与XX级辅导员调整;
2、为防止秩序出现混乱，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。
大课堂讲座活动方案策划 第10篇
为进一步促进学生积极主动地发展，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》的精神，充分调动干部教师课堂教学改革的积极性，全面推动我县课堂教学改革向纵深发展，县教育局决定，在全县开展第二届“课堂教学改革标兵”的评选活动。
一、指导思想
坚持党的教育方针，遵循教育教学规律和人才成长规律，突出教师在课堂的主导地位和学生的主体地位，实现以教为主的课堂向以学为主的课堂转变，全面推进我县课堂教学改革，使学生积极、快乐、健康地成长。
二、工作目标
通过评选学科“课堂教学改革标兵”，更有效地调动广大教师培养学生的积极性、主动性和创造性，推动以学为主的课堂教学改革不断深入。
三、推荐评选
（一）评选范围：全县义务教育阶段全体学科教师。
（二）评选标准：
1、热爱祖国，贯彻落实党的教育方针，执行国家政策法规，有高尚的'职业道德和修养，敬业爱岗，热爱学生，为人师表，有强烈的事业心和责任感，具有开拓进取意识和奉献精神，没有从事有偿家教的行为。
2、具有较高的教育教学理论水平，具有先进的符合时代特点的教学思想和独到的教学风格。课堂教学理念符合当前我县教育局提出的课堂教学改革理念，学生学习热情高，能积极主动地发展。
3、担任规定课时的教学任务，课堂教学效果显著，学生学习能力培养突出，深受学生欢迎。
4.“教改标兵”应在本学年期中、期末质量监测中成绩优秀或上升幅度较大。
（三）评选程序
坚持客观公正、人人参与、重师德、重能力培养、重课堂教学实效的原则，采取自荐申报、学校考察推荐和教育局评审相结合的方式进行评选。
1、自荐申报：由教师个人申报。
2、学校考察推荐：
（1）由学校对申报人课堂教学实效以及在课堂教学改革中的具体表现进行考核，经集体讨论、民意测评，产生候选人上报教育局教研室，兼顾学科均衡，评选范围包括现学段所有学科。
（2）本着宁缺毋滥的原则，各单位10月20日前将推荐候选人上报教研室。推荐的候选人要求：为促进第一届课堂教学改革标兵不断深入进行课堂教学改革，第一届课堂教学改革标兵要占各单位候选人的1／3，新标兵占2／3，第二届课堂教学改革标兵推荐候选人要在本单位公示一周
3、教研室初评：对学校推荐上来的候选人，由教研室不定时、不定期听推门课，听课结束后将对该班学生进行问卷调查以确定课堂教学效果。然后择优确定“课堂教学改革标兵”候选人。
4、教育局考评：由教研室牵头，成立考评小组，分学科对“课堂教学改革标兵”候选人进行实地考评，考评结果结合该任课教师期中、期末学生质量监测结果，确定最终获奖人选，并公示一周。
5、表彰：教育局对“课堂教学改革标兵”进行表彰。奖励获奖教师国内培训学习。
四、组织管理
固安县“课堂教学改革标兵”领导小组
组 长： 王兴瑞
副组长： 刘熙舵 赵春如 杜传凯 李玉楼
刘书年 张培胜 王胜利
成 员：黄书刚、刘光远、乔若山及各学科教研员
领导小组下设办公室，办公室设在教研室，具体负责“课堂教学改革标兵”的选拔、培养和管理。
固安县教育局
大课堂讲座活动方案策划 第11篇
一、活动背景
近年来，随着社会节奏的加快，沉重的工作负荷、不规律饮食及作息，使亚健康成为非常普遍的现象，因此，在生活水平稳步提高的'同时，人们对养生保健关注健康的身心是创造财富、构建和谐社会不可或缺的前提条件。
二、活动名称：养生保健讲座
三、讲座内容：
1、饮食与养生；
2、运动与养生
3、作息与养生；
4、环境与养生
注：讲座具体内容届时由讲师灵活掌握。
四、主讲人：XXXX高级专家
五、活动组织
（一）活动时间：
（二）活动地点：
（三）活动组织机构
主办单位:
承办单位：XXXX有限公司
协办单位：
（四）参加讲座的人员：
1、XXXX领导及职员
2、XXXX客户
3、XXXX项目部分客户
4、XX商会及部分行业商会的代表
讲座规模：约200人。
六、讲座流程（约180分钟）
时间内容执行人备注
14:00工作人员到位
14:00—14:30与会嘉宾签到XX工作人员、XX公司工作人员滚动播放XX宣传片XXX宣传片
14:30—14:40主持人开场白、讲座主讲人及到场嘉宾介绍主持人10分钟
14:40—14:50XXXX领导致辞10分钟
14:50—15:00XXXX项目简介XX董事长10分钟
15:00—17:00主题讲演讲座主讲人120分钟
17:00—17:30现场互动主持人、主讲人30分钟
17:30讲座结束，引导嘉宾到售楼部领取纪念品XX公司工作人员
大课堂讲座活动方案策划 第12篇
在当前全社会大力推进素质教育的大形势下，在减轻中小学生负担的同时，要保证学校的教育质量不降低，全面提高学生的整体素质，把德育放在素质教育的核心地位，就更有必要构建一个多领域多途径多层次的教育工作网络，形成学校、家庭、社会三方面齐抓共管的好局面，走进社会大课堂活动正是在这种形势下应运而生的。
开设背景：
学生的道德品质、人格情感、社会经验、创新能力和实践能力的培养与完善，需要学校、家庭、社会三者交互作用和共同努力。因此，要提高学校教育的有效性，就必须注重学校与社区教育资源的有机整合，发挥教育合力的作用。随着社会的进步，社区在社会生活各方面的作用越来越大，它作为一个区域内的社会生活共同体，对青少年的影响尤为深远。社区的物质和精神文化等因素都会对青少年产生潜移默化的影响。因此，挖掘和利用社区教育资源是对学校教育的极大补充，为学生认识社会、培养实践能力提供了切实可行的途径。离开社区的生活，离开社区的成长，学校无法单独完成教育的目标。
社区是学生参与社会实践，适应社会能力的大学校。学生的社区生活实践可以弥补学校教育的不足，也是学生认识社会、了解社会、适应社会的有效途径。实践出真知，这是一个不变的道理。任何的文明行为习惯和思想品质，都需要在实践中检验、培养，同时，也只有通过实践才能强化、升华学生的道德品质。
学校是社区众多社会组织中的一个，是社区不可分割的有机组成部分，学校离不开社区，学校教育必须依托社区。因此，学校教育与社区教育的统一，是全面实施素质教育不可缺少的重要环节，二者要形成教育合力。
有了以上几点认识，我们的学校和全体老师就应该大力贯彻实施社会大课堂，让学生走出学校小课堂，融入社会大课堂。要采取市、区县和学校合力建设，市级统筹，区县管理，学校实施的`方式，努力形成上下衔接的可持续发展管理运行系统。学校要有目的、有计划地以集体组织或引导学生个人积极走进社会大课堂，着力让学生在实践体验中陶冶情操、提高素质、培养能力。社区要真正履行大课堂所应履行的义务，让学生在社会大课堂中自由地飞翔。
目的：
整合利用我市丰富的人文资源、自然资源，以爱国主义教育基地、公益性文化设施、工厂、农村、社区活动场所、普通中学和中学职业学校等教育系统的资源为依托，本着“服务学生”的原则，通过积极联系有关单位，提供安全的活动环境和场所，预设适合学生特点的并与学校课程相结合的活动内容。为学生开展丰富多彩的课外、课外活动，开展研究性学习、社区服务、社会实践以及组织学科教学活动等
创造条件，进而促进学校教育与社会教育的结合，学生的知识学习与社会实践的结合，搭建学校教育与事业教育、学生校园生活与社会生活相连接的桥梁和平台。
大课堂讲座活动方案策划 第13篇
一、活动主题
践行青春使命，环保与我同行
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
阶梯楼401
四、活动目的
为了让当代在校大学生深刻的了解到当前环境恶化的严峻形势， 提高大学生的环保意识，践行环保理念，担负起青春使命的责任；同时，增强大家的环保意识，提高我校学生的综合素质，促进会员之间的认识和交流。我环保与健康协会特举办此次环保讲座，使大家深入认识到现实环境情况的严峻性，从而引起大家对绿色健康生活的关注，做一名积极健康的大学生。
五、活动总结
为了博采众长，展现社团风采，繁荣校园文化；用新颖的环保推广形式号召大家保护环境；同时增进会员间的交流和沟通。我化学化工学院环保与健康协会于20xx年4月10日在阶梯楼401举行了以?践行青春使命，环保与我同行?的环保讲座活动。
下午一点，大家准时到达活动场地。集体合作开始布置现场，贴环保照片，挂悬活动条幅。此次活动隆重邀请洛阳市环保局的高峡老师来为同学们做环保主题讲座。活动伊始，我们向大家播放了有关环境现状的视频。大家被一幅幅环境恶化的画面所震撼！
接着，高峡老师面带微笑，款款走向讲台，简单的开场白后正式开始本次讲座。首先，高老师说?对于环保：每个人都很重要，每个人都很发挥作用，每个人都能带来改变?这句话强调了环保并不是离我们很遥远，并不只是一句口号，而是与我们每个人都息息相关。她举了一个小例子，一个人早上刷牙时若不关水龙头，四到七秒即可浪费一小矿泉水瓶的水，若是两三分钟将会浪费更多的水，若全国13亿人口刷牙时都不关水，那将会浪费多少水啊？的确，环保事无巨细，任何一件小事做好了都能产生意想不到的效果。
随后，高老师号召我们用举手之劳做环保达人，出去购物自备袋子，拒绝使用一次性筷子等等。她说，?环保是‘节约’：物尽其用、循环使用、废物利用，作为一名朝气蓬勃，富有勇气的大学生，我们要争做青年志愿者用自己的努力来美化环境，保护家园?。台下响起了热烈的掌声。
最后，高老师向我们介绍了我国民间环保组织：自然之友、绿友林、三江源等组织，表明目前国民对环境问题的重视和为此付出的努力。环保怎么能少得了我们这股年轻的力量，洛阳市的各个高校的环保组织也开展各种特色活动来呼吁人们爱护环境，比如绿植领养、环保T台秀、问卷调查等。这表明了我们年轻一代敢于承担时代赋予的责任。?我们每个人的一小步，必将汇聚成我们迈向美丽中国的一大步?随着这句强有力的号召本次讲座圆满结束，台下又响起了雷鸣般的掌声。 这次活动在会员积极参与下与大家的.相互帮助下取得了良好效果,展现了我环保与健康协会的宗旨与风采，繁荣了洛师校园文化。会员在参与过程中学会了如何表现自己，增强了他们的遇事处理能力。虽然此次的活动也有不足的地方，但我们相信此次的活动除了带给我们欢声笑语之外，带给我们更多的是环保健康的理念。同时我们相信环保与健康协会在大家的努力下会做的更好！
大课堂讲座活动方案策划 第14篇
一、活动背景
步入大学门槛，我们的人生步入了又一个重要的时期，我们充满了激情与活力，我们对知识充满了渴望，但是我们很多的同学却只注重专业知识的培养，而不明白大学里学的不光是自己的专业知识，还应该更早的接触社会，那么踏入社会的第一件事就不得不学好礼仪交往的知识。让我们在与人交往的过程中能给人留下一个良好的第一印象，体现我们学校的良好风貌，我们经济管理系分团委决定举办这次礼仪讲座。
二、活动目的`
宣传和普及有关思想道德修养的知识，提高大学生的思想道德修养；响应精神文明建设的口号，促进精神文化的发展；活跃校园文化，推动校园文化及建设，愿文明礼仪之花开满校园，香遍华夏。
三、活动主题
展礼仪风采，扬成功风帆
四、活动对象
经济管理系xx级全体新生
五、活动时间及地点
时间：20xx年12月8日晚上19：30
地点：小礼堂
六、主讲教师
茂名职业技术学院礼仪培训老师、旅游管理专业班主任梁逸更老师
七、准备工作
（一）前期准备工作
1、申请场地、麦克风、红布等（秘书部）
2、前期宣传：组织并制作海报，在一号饭堂外张贴宣传海报。（宣传部）
3、提前一个周末出去拉赞助。（公关部负责）
4、物品筹备：一条横幅、一束鲜花、气球等（公关部）
5、制作PPT（信息部）
（二）后期准备工作
1、及时送出请柬，确定到场嘉宾（组织部负责）
2、做好座位安排表（组织部负责）
3、准备所需准备好的相机（宣传部负责）
4、安排、维持好现场秩序（秘书部负责）
5、12月8日下午布置活动现场（文体部），音箱设备等检查，副书记验收整个现场所有的准备工作。
八、活动现场
1、开始由主持人对梁逸更老师做简单的介绍作为开场白。
2、接着由梁逸更老师讲关于礼仪方面的知识并播放PPT。
3、学生提问环节，解答学生的一些问题。
4、活动结束后，表达我们对梁逸更老师的感谢以及献上鲜花。
大课堂讲座活动方案策划 第15篇
为贯彻落实我县教育振兴计划，激发广大教职员工投身教育教学热情，全面落实课程理念，深化课程改革，确实提高小学英语学科教学质量，经研究，决定组织开展县小学英语学科课堂教学观摩研讨暨评比活动。特制定如下工作方案：
一、活动目的`
以课堂教学观摩评比活动为平台，以开展研读教材、优化教法、探究信息技术与学科教学有机融合的教、学、研为目的，培养和发现一批教学骨干力量。
二、活动要求
1．宣传发动：3月份，各基层学校要广泛开展宣传发动工作，并组织全体英语教师开展教材研读、集体备课、上研讨课等活动，并通过预赛推出参加县级竞赛选手。
2．上报人员。各学校4月份10日前上报参赛人员名单和指导教师（每名参赛者，限报2位指导教师）。
三、活动时间
县局评选初定4月中、下旬（具体时间另行通知）。
四、活动流程
1.抽取参赛顺序号。比赛前两天由选手或学校代表现场抽取参赛课题和节次。
2.选手进班：各选手根据抽签顺序号提前一节课，进入抽到的执教班级与学生见面及交流。
3.现场展示。各选手按照抽签顺序号准时到达现场展示点，进行课堂教学展示。
五、评价项目
教材处理（20分）、目标达成（30分）、英语能力培养（10分）、信息技术运用（10分）、学生学习状态（20分）、教师素养（10分）。
六、县级参赛名额分配
实验小学2名；、镇岭及各农村中心小学各1名。
七、观摩人员
1.全县所有小学英语学科专任教师；
2.各小学英语学科兼职教师2—3人；
八、领导小组
组长：（教育局主任科员、分管副局长）
副组长：（教师进修学校校长）
成员：（初教教研室主任）