书法比赛活动方案 第1篇
一、活动目的
为全面推进素质教育，进一步普及、规范汉字的书写，培养起始年级学生良好的书写习惯，在上一学期的基础上，再次举行七年级学生硬笔书法比赛。此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上，意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的差距，激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。同时，此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。
二、活动安排
1、时间：xx年5月10日
2、地点：校综合楼一楼大会议室
3、参赛人员：七年级每班选派代表15人，共30人
4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师
5、评委：赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师
三、比赛须知
1、书写内容：《假如生活欺骗了你》(普希金)
《木兰诗》(东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾)
《安塞腰鼓》(每一个舞姿都充满了力量——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(刘成章)
《房兵曹胡马》(杜甫)
《老马》(臧克家)
2、书写字体：正楷
3、书写工具和纸张：蓝黑色钢笔(不用圆珠笔);由学校统一提供书法用纸。
4、书写内容随机抽取。
5、参赛选手名单于x年5月8日前报送至张礼娜老师处。
四、奖项设置
1、评分标准
(1)书写规范，结构准确，笔画标准。(40分)
(2)无错别字，内容完整，无多、漏字;每错一字或多、漏一字扣2分，扣完为止。(20分)
(3)版面整洁，章法自然，字、行间距得当。(20分)
(4)规定时间内未完成规定内容，每少一字扣2分，扣完为止。(20分)
2、评奖办法
由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，纪念奖12名。
校园书法比赛活动方案4
一、活动名称：基础教育学院书法比赛
二、活动目的：
为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。
三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风
四、活动时间
20xx年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手;
20xx年11月27日(星期五下午)校级决赛。
五、活动地点：
选拔赛：各班级自定
校级决赛：二教学楼一电教室
六、参赛对象
一年级全体学生
七、参赛程序
第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。
第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。
2.各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。
(二)物品筹备
(1)、初赛纸张由各班准备;
(2)、决赛用纸由学校办公室准备。
1.宣纸:10张2.墨汁：1瓶3.毛笔：自备纸：150张
(三)邀请评委
(四)邀请主持人
(五)活动开展安排表
九、比赛内容及要求
(一)比赛项目：钢笔字比赛
(二)比赛要求
1.本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。
2.所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛(推荐)并上交作品。
3.本次比赛积分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4.各班选手名额均为5人。
(三)比赛进程
1.班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在20xx年11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。
2.作品收集及要求
(1)参加校级比赛的`同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。
(3)内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。
(4)钢笔作品统一用A4纸书写。
(5)作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。
(6)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。
(7)不符合作品要求则取消决赛资格
(8)截止日期：20xx年11月22日(过期无效)
3.校级比赛
(1)采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。
(2)比赛时间大约1个小时。
书法比赛活动方案 第2篇
为进一步贯彻落实廉政文化知识进校园，加强未成年人思想道德建设，积极引导中小学生开展健康有益的课外艺术教育活动。经研究，决定在我校举行中学生书画比赛活动，要求各班广泛宣传，抓紧落实，积极参与，圆满完成比赛任务。其活动方案如下：
一、参赛对象：
在校各年级学生，每班两人参加。
二、参赛作品内容及形式：
(一)参赛作品内容：
廉政文化名言警句
作品要充分体现中学生丰富的想象力、创造力和时代感，绘画作品应富有童趣，创意新颖，形式多样，避免成人化。
(二)参赛作品分毛笔书法、硬笔书法两类。
三、参赛作品格式：
(一)毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。不收对联、横幅。
(二)硬笔书法作品限8开、16开两种。
（(三)如不符合上述要求，初评时即不予入选。
四、参赛作品报送要求：
现场比赛
五、奖励
评选出各级一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名;
书法比赛活动方案 第3篇
【导语】“小学生硬笔书法比赛活动方案”是一项旨在提高小学生书法技艺、培养学生审美意识和行为规范的一项活动。本文结合这项活动，从活动背景、目的意义、活动流程、比赛规则等方面进行阐述。
一、活动背景
随着社会的发展和进步，人们对文化艺术的需求越来越高。而硬笔书法作为一种中国传统文化，也越来越得到人们的认可和喜爱。为了培养小学生对于硬笔书法的热爱，提高他们的书法技能和审美意识，举办小学生硬笔书法比赛活动显得尤为重要。
二、目的意义
1.提高学生的书法技艺
通过比赛的形式，可以在对于各种字体的了解、把握花样的熟练掌握、笔画的流畅运用、作品的规范统一等方面来提高学生的书法技艺。
2.培养学生的审美意识
书法艺术是美的载体，是文化的精髓。参与该活动的学生不仅可以在实现自我表达的同时提高审美能力，也可以在欣赏他人作品的过程中感受到美的力量。
3.促进学生的个性化发展
书法创作是一项具有创造性和思考性的活动，在书法作品中可以感受到每个学生不同的内心世界和文化背景，促进了学生的个性化发展。
三、活动流程
1.宣传推广阶段
在活动开始之前，需要对该活动进行广泛宣传和推广，宣传手段包括：学校内部宣传、网络宣传、报纸杂志宣传等。
2.征稿阶段
学生可以以班级为单位参与征稿，学生需要在规定时间内完成作品创作，作品的题目、字体、字数等均由学生自己确定，要求字形端正工整，错别字和污迹严重者将视同作品不均。
3.评选阶段
学生的作品将由专业的评委进行评审，在评选中学生作品将有专人进行保密，评分将按专家评委的意见进行评价，结果将分班级展示。
4.颁奖晚会阶段
最后，将在学校内部举办“小学生硬笔书法比赛”颁奖晚会，寄语学生努力提高自己的书法技能和认识新的书法文化。
四、比赛规则
1.参赛要求：全校任何小学生均可报名参加。
2.作品要求：作品必须为硬笔书法，字数不限，主题自拟，作品字形工整端正，不得有错别字和污迹严重者。
3.评分方式：独立评委打分制，评判标准包括字形工整、筆画连貫、布局良好等方面。
4.奖项设置：参与者均有获得荣誉证书、奖牌等奖项。
以上就是“小学生硬笔书法比赛活动方案”的详细内容。该活动不仅可以提高学生的硬笔书法技能，更有助于提高学生的审美意识和行为规范，培养小学生对书法的热爱，让更多的学生接触到中国传统文化，从而更好地继承和发扬中华民族的文化精神。
书法比赛活动方案 第4篇
一、活动主题：
书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。
书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识，书法协会举办以“书法与奥运同行，青春与梦想腾飞”为宗旨的书法活动。让选手们在书法比赛中，挥毫泼墨，抒发自己的爱国情怀，以实际行动迎接北京xx
二、活动目的：
丰富同学的文化生活及广大同学的.课余生活，加强文化交流，提高大学生的书法水平，同时让同学们养成合作与竞争的精神。另外，也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结，合作更加紧密。
三、比赛内容：
粉笔字、钢笔字、毛笔字
四、比赛细则
a、内容健康向上的诗、文，要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性，整体协调，无错别字;
b、作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸大小不限;
c、作品要求参赛者自己完成，反对代笔;()
d、参赛者必须在现场有限时间内完成；
e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分，汇总后再取平均值.(这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分)
五、活动对象：
xxx全体同学
六、活动地点：
书法比赛活动方案 第5篇
一、背景介绍：
书法作为中国传统文化的一种瑰宝，其独特之美受到了数以亿计的人们的喜爱和追捧。书法的美学价值与实用价值使得其不受时代变迁的影响，得以不断流传至今。在现代，随着人们对传统文化的认识逐渐提高，越来越多的人开始接触、学习和欣赏书法，尤其是年轻一代，对书法艺术的热度也在不断升温。为了引导更多的年轻人学习和传承书法文化，促进书法艺术的发展，我们将举办一场大型的书法比赛活动。
二、活动目的：
1、从全市范围内选拔一批优秀的书法爱好者，展示他们的书法才华。
2、推动并促进书法艺术的发展，推广和普及中国传统文化。
3、增强书法爱好者对中国文化传统的认识和文化自信。
三、活动时间和地点：
时间：20xx年10月1日至20xx年11月30日
地点：全市范围内
四、参赛范围和方式：
1、参赛范围：全市范围内的书法爱好者均可参赛。
2、参赛方式：
(1)在比赛网站上进行报名。
(2)报名截止日期：20xx年9月30日。
(3)报名成功后，将会得到比赛的详细信息及比赛规则。
(4)比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节，初赛主要由专业评委进行评审，复赛和决赛由专业评委和大众评委联合评审。每个环节的评分标准不同，但均包括作品的审美度、笔画的规范性以及书法艺术的.整体风貌等。
(5)参赛者需通过网络平台提交书法作品的照片或视频，并同时提交个人基本信息、身份证明文件、电话号码及其他相关资料。
(6)参赛者可以根据个人兴趣和风格，自由选择作品题材，但必须符合比赛规定和主题要求。
(7)最终将从初赛、复赛和决赛中选出数名优胜者，分别颁发一、二、三等奖和优秀奖。
五、主题要求：
本次书法比赛的主题是“展示书法魅力，传承中华文化”。希望参赛者通过自己的作品展现出中国传统文化的深厚底蕴与书法艺术的精湛技巧。
六、宣传推广：
1、通过比赛网站和社交平台进行宣传推广，吸引更多的人参加比赛。
2、组织相关媒体对本次比赛进行宣传报道，增加比赛的影响力和知名度。
3、比赛结束后，将在相关宣传平台上公布比赛结果，并举行颁奖仪式，以充分肯定获奖者的努力和成果。
七、总结：
本次书法比赛活动将为书法爱好者提供一个交流、学习和展示的平台，促进传统文化的传承和发展。我们希望通过这次活动，激发更多人对书法艺术的热情，为中国传统文化注入新的活力，让更多的人认识、了解、爱好和传承书法艺术。
书法比赛活动方案 第6篇
一、活动主题：
发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。
二、活动目的：
弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。
三、主办单位：
江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会
四、承办单位：
兰亭书法协会各部门
五、活动地点：
教室（待定）
六、活动时间：
10月27日——11月10日
七、活动指导思想：
为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。
八、参赛人员：
江西科技师范学院全体学生
九、活动形式：
初赛：面向全校学生征集各种书法作品
决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法比赛
十、宣传工作：
1：主要由宣传部负责，各部门积极配合
2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)
3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)
4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)
十一、活动流程说明：
1：首先对此次活动进行宣传，征集作品；
2：在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动；
3：前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品；
4：作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛；
5：最后评选出作品名次
十二、作品要求：
1：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品
3：书法分为硬笔书法和软笔书法：
4：硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；
软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
十三、评选作品
评委组组长：周林旺（老师）聂志斌（老师）吴晗（老师）评委组副组长：吴卓凡罗烨郑香云许诺青评委组成员：：曾宪波吴悦付晶陈梦叶江燕峰
十四、奖项设置
软笔：一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
优秀奖10名
硬笔：
一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
优秀奖10名
(获奖者均发放证书及奖品)
活动预算：
软笔组
一等奖文房四宝+证书40元
二等奖毛笔+证书35元
三等奖笔记本+证书30元
优秀奖证书15元
硬笔组
一等奖精美钢笔+证书40元
二等奖钢笔+证书35元
三等奖笔记本+证书30元
优秀奖证书15元
优秀作品装裱100元
另用于宣传的物品20元
横幅一条30元
出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右
合计500元左右
书法比赛活动方案 第7篇
一、活动主题:
发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。
二、活动目的:
弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。
三、主办单位:
xx学院兰亭书法协会
四、承办单位：
兰亭书法协会各部门
五、活动地点:
教室(待定)
六、活动时间:
x月x日---x月x日
七、活动指导思想:
为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。
八、参赛人员:
xx学院全体学生
九、活动形式:
初赛：面向全校学生征集各种书法作品
决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法比赛
十、宣传工作:
1：主要由宣传部负责，各部门积极配合
2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)
3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)
4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的.地方张贴)
十一、活动流程说明:
1:首先对此次活动进行宣传，征集作品;
2:在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动;
3:前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品;
4:作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛;
5最后评选出作品名次
十二、作品要求:
1：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品
3：书法分为硬笔书法和软笔书法：
4：硬笔书法作品，尺寸长不小于x厘米宽不小于x厘米;
软笔书法，尺寸长不小于x厘米、宽不小于x厘米。
十三、评选作品
评委组组长:xx
十四、奖项设置
软笔：
一等奖x名
二等奖x名
三等奖x名
优秀奖x名
硬笔：
一等奖x名
二等奖x名
三等奖x名
优秀奖x名
(获奖者均发放证书及奖品)
活动预算:
软笔组
一等奖文房四宝+证书x元
二等奖毛笔+证书x元
三等奖笔记本+证书x元
优秀奖证书x元
硬笔组
一等奖精美钢笔+证书x元
二等奖钢笔+证书x元
三等奖笔记本+证书x元
优秀奖证书x元
优秀作品装裱x元
另用于宣传的物品x元
横幅一条x元
出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等x元左右
合计x元左右
书法比赛活动方案 第8篇
为了让学生学好英语基础知识，掌握规则的书写，检查学生的口语表达能力，标准的`发音规则，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛，具体事项如下。
一、竞赛时间：
本学期第14周星期四下午
二、举办地点：
多媒体教室
三、竞赛流程
1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。
书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。
2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。
四、组织人员安排：
1、书法比赛组织人员：
组长：xxx
组员：xxx
2、书法比赛评委：
组长：xxx
组员：xxx
3、演讲比赛人员：
组长：xxx
x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍
五、计分办法
书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。
六、奖项名额：
1、英语书法比赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名）
2、英语演讲比赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名）
七、奖励及表彰：
1、奖品：奖状和其他学习用品。
2、在全校升旗仪式上进行表彰。
英语组
另：各班选派2—3名爱好英语的学生参加。
书法比赛活动方案 第9篇
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排、比赛内容：
硬笔书法（钢笔字），书写内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用书写纸统一分发。比赛字体不限。比赛地点：会议室。比赛时间：5月19日下午2：30－3：5、设奖方法：一等奖3人，二等奖6人，三等奖10人，其余的为参与奖。
三、领导小组及评委
组长：
副组长：
评委：
四、参赛对象
全校所有教师五、评分标准.在规定时间内完成指定的书写内容。.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。.满分100分。将参赛选手的.作品由各位评委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同，则取消参赛资格。
书法比赛活动方案 第10篇
一、指导思想：
为传承和发扬中国书法艺术，验收学校国学经典诵读和写字教学成果，激发学生练习书法的兴趣，养成正确的写字姿势和良好的.书写习惯，能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、美观，特举行此次书法比赛。
二、比赛形式：
硬笔书法和毛笔书法
三、比赛时间：
硬笔书法：一年级5月22日（本周五）下午第一节课
· 二年级5月22日（本周五）下午第二节课
三——五年级5月22日（本周五）下午第三节课
毛笔书法：有特长的学生自行完成作品
四、比赛内容：
《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等
五、 比赛要求：
硬笔书法：
1、学生人人参与。
2、学校统一发放作品纸张，由班主任组织学生，在本班教室
现场书写。
3、一二年级学生使用铅笔，三——五年级学生使用水性笔或
钢笔。
4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选
定一篇内容，全班统一书写。
5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。
6、各班学生作品由班主任进行初评，选出十位学生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年级组长，组长于5：30前上交美术组。（逾期自误）
毛笔书法：
1、学生自愿投搞，用毛边纸或宣纸进行书写，内容以诗词、联句、成语或名言为主。
2、班主任集中作品，在5月25号（下周星期一）前送交美术组。
六、评比方法：
硬笔书法：美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。
毛笔书法：美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。
书法比赛活动方案 第11篇
一、活动背景：
书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部，成立于20xx年10月份，历来服从团委的领导，按期完成上级下达的`各项指标，大型活动经批准后在进行!书法协会本着“传承文化，修生养性”的宗旨，“泼墨造物，笔下生花，心系书协，振兴东华”的口号，丰富大学生课余文化生活，创造健康积极的校园文化，陶冶热爱民族文化情操为的。
金秋时节，丹桂飘香，为了丰富校艺术文化氛围，陶冶师生艺术情操，给广大书法爱好
者搭建一个展现自我艺术风采的平台，现经校团委决定，面向全校举办东华理工大学(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法比赛。
为促进我校的学风和校园文明建设，把道德规范落实到每一个人的言行，创优良学风，做文明学子。东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。
二、主办单位：
东华理工大学(南昌校区)团委
承办单位：东华理工大学(南昌校区)书法协会 协办单位：南昌校区各学院以及各协会宣传部
三、书法比赛活动主题：
书锦绣山河 扬东华宏伟
书法比赛活动宗旨：传承文化 修身养性
书法比赛活动口号：泼墨造物 笔下生花 心系书协 振兴东华
四、书法比赛活动形式：
初赛：面向全校征稿 决赛：现场书法比赛(另行通知)
五、参展对象：
东华理工大学(南昌校区)全体在校学生.六、活动总体安排：
(1)第一阶段：宣传准备阶段(20xx年11月1日—11月5日) (2)第二阶段：作品征集阶段(20xx年11月1日—11月18日)(3)第三阶段：现场比赛阶段(20xx年11月 19日) (4)第四阶段：作品评选阶段(20xx年11月20日)
书法比赛活动方案 第12篇
为弘扬中国书法之魅力，提升当代大学生的书_底和写字能力，营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围，特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。
一、活动主题：
10小教文三笔字大赛
二、活动目的'：
提升学友们的书写能力和书法修养，帮助同学们养成一种热爱书法的习惯，写出一手好字
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动内容：
以班为单位，发动本院书法爱好者积极才赛，比赛赛程没有预赛，只有决赛，当场评出名次和颁奖
六、主办单位：
10小教文
七、才赛对象：
10小教文全体成员及10届各班代表
八、奖项设置：
一等奖（1名）；二等奖（2名）；三等奖（3名）；优秀奖（6名）
九、赛前准备：
各班先通过预赛选出代表，再由代表参数，自带钢笔和毛笔。宣纸和小黑板由主办方提供
十、大赛评委：
老师、本院学生会成员和校书法协会成员
十一、获奖人员与评委合影
（由特定的人员进行摄影），作品展览
十二、大赛圆满结束
会场由后勤人员负责
书法比赛活动方案 第13篇
为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛，特制定以下比赛方案：
一、参赛对象
初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后，再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。
二、时间
时间：12月19日周一下午课外活动时间进行初赛，12月20日上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。
三、参赛要求
参赛学生一律用蓝色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整。
四、评比标准：
纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字）
五、奖项设置
每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。1.初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名2.初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名3.初三年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名六、参赛程序
每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员。
书法比赛活动方案 第14篇
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1.参赛对象：五年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。
4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。
三、比赛方式：
1.每班选出10名学生参赛。
2.比赛地点：7号楼二楼电教室。
3.比赛时间：20__年3月25日下午。
四、评比要求：
1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。
五、组织和评委：
组长：
副组长：
组织安排：
指导训练：
书法比赛活动方案 第15篇
一、学生硬笔书法比赛：
1、参赛对象：全体学生
2、比赛时间：第12周周星期一(x月5日)天天练时间
3、比赛方式：以现场创作的方式进行
4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。
5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。
6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。
二、教师硬笔书法比赛：
1、参赛对象：全体教师
2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。
3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。
4、奖项设置：视上交作品质量而定。
三、教师艺术作品展评：
教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。
上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。
硬笔书法比赛主题活动方案3
一、指导思想
为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：四楼阅览室
4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）
5.奖次设置：
创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；
潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。
备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的'前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。
6.奖励办法
学校颁发荣誉证书和奖品
三、参赛对象
1.青年教师必须参加；
2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。
四、评分标准
1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。
书法比赛活动方案 第16篇
为进一步传承和发扬藏文书法文化,激发僧尼对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起僧尼对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导僧尼把藏文写得正确、端正、整洁、美观和爱国主义情怀相结合。土卡寺管委会准备举行一次书法比赛,现将具体要求安排如下:
一、比赛要求:
1、参赛对象:在寺全体僧尼。
2、参赛字体:乌金萨钦体、乌金萨琼体、乌金苏通体、珠擦体、柏簇体、簇仁体、乌金苏仁体、簇通体、簇玛丘体、丘伊体、标题体、小标题、文告体、美术体、雕版体、敦煌体和藏文篆体。
3、参赛要求:僧尼须用书法笔或钢笔(黑色)书写，书写内容为“四讲四爱”或“遵行四条标准争做合格僧尼”的内容，其他内容不得分。用A3纸书写,时间30分钟。
二、比赛方式:
1、全员参与。比赛完毕,管委会干部把作品收齐(不用装订)。
2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写,比赛时管委会将组织巡视。
3、比赛时间:8月19日。
4、比赛地点:。
三、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字，即取消其评选资格。
2、获奖者颁发300元到100元的奖金，以示鼓励。
四、奖项设置:
比赛将设一、二、三等奖。
五、评委:
组长:XX
成员:XX、XXX、XXXX
书法比赛活动方案 第17篇
一、活动目的。
进一步加强我市中小学书法教学，普及书法知识，激发中小学生热爱汉字、写好汉字的热情；丰富中小学生校园文化生活，贯彻“立德树人”的教育宗旨，提高我市中小学生的文化艺术素养。
二、组织机构。
成立xx市书法名家进校园活动领导小组，办公室设在市语言文字工作委员会办公室。
1、组长：
xx，xx市教育局副局长。
2、副组长：
xx，xx市教育科学研究院院长
3、成员：
（1）xx，xx市教育科学研究院副院长
（2）xx，xx市教科院学前室副主任
三、活动安排。
1、发挥特色学校的带头作用。获得国家、省、市规范汉字书写教育特色学校、兰亭学校、省级规范汉字书写教育特色学校和王羲之书法特色学校等荣誉称号的学校要发挥带头作用，在开展好本校书法名家进校园活动的同时，积极承担由市语委办统一安排的书法名家进校园活动。
2、全市性的书法名家进校园活动，每次以一所学校为主，同时组织周边学校部分师生共同参与。
3、不断创新书法名家进校园的形式。组织书法名家进校园广泛开展书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评、师资培训等活动；聘请书法名家担任学校书法教育顾问或书法指导教师，对本校骨干教师进行培训、培养和指导；请书法名家为学校题写校名、校训、校风、名言警句等，营造良好的书法教育环境和氛围。
4、组织开展师生书法竞赛和校园书画展等活动，交流书法名家进校园的成果，表彰优秀作品，促进学校书法教育深入开展。
四、活动要求。
1、加强与全市有关书法名家的联系，精心安排活动，做到活动的制度化、常态化，推进书法名家进校园活动健康发展。
2、通过多种形式宣传书法名家进校园活动的重要意义，扩大社会影响力，为书法名家进校园活动的开展营造良好的舆论氛围。
3、坚持公益性原则，严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。
书法比赛活动方案 第18篇
一、活动名称：
积前人之学，浴墨林之风
二、活动目的：
针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状，郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下：
1、弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播。
2、丰富村民的业余文化生活，提高对书法理论知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力。
3、增强村民对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。
三、活动主题：
细品翰墨，重温书法史
四、活动时间
20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间
20xx年12月28日决赛
五、活动地点：
选拔赛：村委会
决赛：村委会
六、参赛对象
全体村民
七、参赛程序
第一阶段：各片举行选拨赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。
第二阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。
大致流程：主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。
八、比赛前期准备
（一）组织宣传
1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。
2、两系推选参赛选手及征收作品。
3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。
（二）物品筹备
1、宣纸：30张
2、墨汁：1瓶
3、硬笔书法纸：50张
4、毛边纸：50张
5、墨盒：5个
（三）邀请评委
（四）选拔主持人
（五）活动具体安排：人员、活动现场布置等等。
九、比赛内容及要求
（一）比赛项目：软笔字比赛、硬笔字比赛
（二）比赛要求
1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型，每个参赛选手只能参加一项。
2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员，须上交作品。
3、三片选手名额分配
各片各出6名选手参加软笔类书法比赛，各出4名选手参加硬笔类书法比赛
（三）比赛流程
1、选拔阶段：根据具体要求，结合本片实际情况，在20xx年4月14日前推选出决赛选手。
2、作品收集及要求
（1）参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。
（2）只收集软笔和硬笔作品。
（3）软笔作品有纸规格：最大为四尺宣，最小为二尺宣。
（4）内容健康积极向上
（6）硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。
（8）书写字体规范，篆书作品不给予评奖。
（9）不符合要求的`作品取消决赛资格
（10）截止日期：20xx年4月14日（过期无效）
3、决赛
（1）采用现场书写的形式，在备选两个题目中任选其一书写。
（2）比赛将按软笔、硬笔的顺序进行，时长2个小时。
（3）单幅作品时间：毛笔30分钟；钢笔，20分钟，同时进行。
（4）书写格式不限，参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。
（5）比赛时间：20xx年4月28日下午2：00-4：30
（四）作品展出及点评
1、20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。
2、20xx年1月28日，邀请评委老师对作品进行现场点评。
3、邀请老师题字留念。
十、评分细则
（一）评分标准（见附件1）
（二）评委：
十一、活动后期工作
1、收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。
2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通，在网络上进行宣传。
书法比赛活动方案 第19篇
活动目的：
1、了解书写重要性、培养练字习惯。
2、了解中国书法知识、传承中华文明。
3、树立榜样，提高学生书写水平。
领导小组：
组长：xxx
组员：xxx等人
参与人员：1—6年级全体学生
活动内容：
1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。
2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。
3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。
4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。
5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点
6、比赛地点：电教室
7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。
备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。
总结
五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。
各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者：
一年级：xxx等人
三年级：xx等人
四年级：xxx、xx
五年级：xxx等人
六年级：xx等人。
软笔书法优胜者：
六年级：xxx、xx
五年级：xxx、xx。
书法比赛活动方案 第20篇
书法比赛活动策划书
一、活动概述
书法是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族的重要文化遗产。为了加强对书法的传承和保护，提高社会对书法文化的认知度和参与度，我们计划举办一场书法比赛。该比赛旨在激发广大书法爱好者的创作热情，展示他们的书法才华，并通过比赛的形式，推广和传承中国传统文化艺术。
二、活动时间和地点
时间：XX年XX月XX日
地点：XX市XX区XX街道XX号
三、参赛规则
1.参赛对象
本次比赛面向广大书法爱好者，年龄不限。参赛者需具备较高的书法水平和自主撰写作品的能力，及时提交申请材料。
2.参赛作品
参赛作品应为本人创作的书法作品，主题不限，字体不限，但必须为无版权作品。参赛者需提交至少2幅作品，每幅作品大小应为A4纸大小，纸张材质不限。
3.比赛评选
比赛评选分初赛和决赛两轮，评选标准为书法作品内容的创作、审美价值、字体规范、布局和格式等方面进行评选。评审专家将根据参赛作品进行评分，初赛取每个参赛者成绩的排名前10名晋级决赛。决赛将从10名选手中选出前三名。并颁发优秀奖若干。
四、赛事流程
1.比赛报名
报名时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
报名地点：XX市XX区XX街道XX号
要求：参赛者需填写报名表，并提交申请材料（身份证复印件、2幅参赛作品及相关证明材料），并缴纳报名费XX元。
2.比赛初赛
初赛时间：XX年XX月XX日
初赛地点：XX市XX区XX街道XX号
要求：参赛者需携带参赛作品原件和身份证件，现场评分决定初赛成绩。初赛成绩将于第二天公布，排名前10名晋级决赛。
3.比赛决赛
决赛时间：XX年XX月XX日
决赛地点：XX市XX区XX街道XX号
要求：晋级决赛的10名选手需携带参赛作品原件参加。评审专家进行现场评分，选出前三名和优秀奖若干。
4.颁奖典礼
颁奖时间：XX年XX月XX日
颁奖地点：XX市XX区XX街道XX号
要求：颁奖典礼将在比赛结束后举行。颁发“冠军”、“亚军”、“季军”称号及优秀奖若干，并为获奖者颁发奖金。
五、营销推广
本次比赛将通过线上、线下多种方式进行营销推广。主要推广方式如下：
1.线上推广
我们将在微信公众号、微博、QQ空间等多个网络平台上开展宣传活动，通过社交网络提高本次活动的知名度和影响力。
2.线下宣传
我们将在广场、公园、商场等人流量较大的地方张贴宣传海报和发放宣传单，以达到更广泛的宣传效果。
六、服装和物资准备
1.工作人员
比赛的工作人员需着正式工作服，佩戴工作证，并确保场地卫生和安全。
2.比赛用品
比赛用品包括评分表、评委证书、铅笔、笔记本等。
3.比赛场地
比赛场地要求装修精美，环境整洁卫生。同时，对每个参赛者配备书法专用桌椅，保证参赛者在比赛中的书法作品质量。
七、经费预算
本次比赛的经费主要用于人员工资、场地租赁、节目表演、奖金及宣传费用等方面。预算如下：
人员工资：XX元
场地租赁：XX元
节目表演：XX元
奖金：XX元
宣传费用：XX元
总预算：XX元
八、安全保障
1.对场地情况进行检查，确保场地无安全隐患。
2.增派专业保安负责保安工作，确保比赛期间的安全。
3.设立急救站，并配备相关急救器材，应对应急事件。
九、总结
本次书法比赛不仅是弘扬中国传统文化艺术的重要环节，更有助于展示广大书法爱好者的才华和风采，同时也有助于提高社会对书法文化的认知度和参与度。我们会切实保障活动的安全性和公正性，在活动中为所有参赛者提供良好的服务和通过线上推广等多种方式进行全面而有效的宣传，以确保活动能够达到预期的效果。
书法比赛活动方案 第21篇
为加强校园文化建设，提升学校文化品位为出发点。根据《语文课程标准》中“能正确工整地书写汉字，并有一定的速度”，“培养学生热爱祖国语言文字的思想感情”的要求，围绕学校“全面发展、个性发展、特色见长”的教育理念，切实提高学生的'文化素质，营造良好的文化艺术氛围，特举办书法比赛。
一、活动目标：
1、提高学生的书写能力，能把字写得正确、漂亮。
2、养成学生良好的书写习惯，端正学生的写字姿势，锻炼学生一定的写字速度。
3、对学生进行品德和审美方面的教育，促进学生的语文素养的提高。
4、丰富学生的课余生活，激发学生竞争意识，培养学生养成良好的书写习惯。
二、活动要求：
1、自带笔墨（提前做好准备），统一比赛内容；统一书法格式纸张；
2、每人限定30分钟，不得超时。
3、硬笔比赛中一二年级学生使用铅笔，其它年级学生必须使用钢笔。
4、软笔比赛统一使用毛笔。
5、班级内初赛，软、硬笔各报5名。
6、各班务必于20xx年5月12日将参赛名单报张玉田处。比赛时间：
20xx年5月14日至5月16日（周三到周五）下午7时05分开始（若有特殊情况，另行通知）。
比赛地点：三楼会议室。
三、评分方式及标准：
（一）标准：
1.间架结构匀称，比例适中（10分）
2.运笔自如，无回笔（10分）
3.纸面整洁，无标记，无污染。（5分）
4.笔画饱满，有力，有体。（15分）
5.在规定时间内完成全部内容，无错误、无缺漏，无超时。（10分）
（二）方式：每个人，以纸面50分为满分，由几位评委分别打出自己的分数，求平均分，以分数最高者为胜。
四、比赛设中学组，小学低、中、高年级组。
奖项设置：
小学低段：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
小学中段：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
小学高段：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
中学：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
书法比赛活动方案 第22篇
为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛，并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下：
一、作品内容
1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。
2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。
二、作品规格
1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。
3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
三、注意事项
1、每班择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。
(硬笔书法先全班进行评比)
2、截稿时间：20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任处)
四、评比办法
各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。
热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。
书法比赛活动方案 第23篇
活动目的'：
1、庆祝国庆，丰富师生文化生活，营造学校文化氛围。
2、以比赛引领师生重视书写练习，促进书写水平提高。
活动时间：
20xx年9月
参与对象：
全体教师及学生
活动安排：
1、作品要求：内容健康、积极向上，体现“迎国庆”主题。参赛师生统一用学校印制的硬笔书法专用纸书写。学生作品背面左上角要求注明作品名称、班级、姓名、指导教师。教师作品应在其中署名。
2、作品报送：学生组以班级为单位报送，各班语文教师先在班级内组织评选，每班报送学生作品10份至教务处。教师组以年管办为单位报送至工会，各年管办报送作品不少于10份。作品报送截止日期为20xx年9月28日（周三）。
3、作品评比：学校教务处和工会将组织评委对所有参赛作品进行公正评比。参赛学生作品以各年级组为单位，评选出一、二、三等奖，由学校教务处进行表彰。参赛教师作品评选出一、二等奖，由学校工会颁发奖状和奖品。对此次竞赛中的师生优秀作品学校将进行展览。
书法比赛活动方案 第24篇
一、活动目的：
为迎接20xx年新年的到来，进一步提高教师的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的'舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。
二、比赛内容：
“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。
三、参赛对象：
全体老师
四、比赛形式：
1.初赛由各教研组（教研组长负责）、后勤教辅组（xx主任负责）、行政组（xx主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名），报送xx老师处。
2.复赛采用现场比赛的形式，内容由学校统一指定。定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。
3.奖项设一、二等奖。
附中工会、教务处
书法比赛活动方案 第25篇
书法比赛活动方案
为了促进文化交流，提高全民族书法水平，让更多的人了解和热爱中国传统文化，我们计划举行一场书法比赛活动。这场比赛将邀请来自全国各地的书法爱好者参加，共同分享书法的艺术魅力。
一、活动目的
1.促进文化交流：通过比赛，加深来自不同地区、不同背景的书法爱好者之间的交流和互动，增进相互了解，促进文化发展。
2.提高书法水平：通过比赛活动，激发书法爱好者的学习兴趣，提高书法技能和水平，进一步推动中国书法的发展。
3.展示书法艺术：通过比赛活动，展示中国传统书法的精髓和魅力，让更多人了解和热爱中国书法文化。
二、活动时间
根据场地和参赛人数的确定，我们将于每年的11月份开始筹备，确定比赛时间为次年的4月份，比赛将持续两天。
三、参赛对象
本次比赛面向全国书法爱好者，不限年龄、性别和职业，所有人均可参加。我们鼓励初学者和业余爱好者参与，同时也欢迎专业书法家前来竞技。
四、比赛项目
本次比赛将分为小学、初中、高中、大学、青年、成年和专业组，每个组别均设有“楷书”、“行书”、“草书”和“篆书”4个项目，共28个奖项。
五、比赛流程
1.报名
所有参赛者需填写报名表，注明参赛组别、项目和个人信息，报名时间从11月开始，至3月底截止。
2.初选
初选由专业评委组成的评审团负责。所有参赛者需提交自己的书法作品，由评审团进行初步评选，进入决赛的选手将获得通知。
3.决赛
决赛将在4月举行，每个组别设置不同的准备时间。在决赛时，选手将在给定的时间内完成指定的书法作品，按照评审团的评分标准进行评分。评分最高的选手将获得奖项。
4.颁奖
颁奖仪式将在比赛结束后举行，为获奖者颁发证书和奖杯，并对他们的表现进行公开表彰。
六、赛事安排
1.主办单位
本次比赛由文化局和书法协会联合主办。
2.评审团
请国内著名书法家出任评审团成员，确保比赛的公平公正。
3.场地
比赛地点应该是宽敞明亮、通风舒适、设施完备的室内空间，以保证比赛活动的顺利进行。
4.奖品
为了鼓励参赛者的积极性，我们将为每个项目设立、一、二、三等奖和优秀奖各一种，同时还会根据情况设立特别贡献奖和人气奖等。
七、宣传推广
1.官方网站
我们将制作专门的官方网站，发布比赛流程、报名方式、评审标准、奖项设置以及评选结果等相关信息。
2.社交平台
借助微博、微信等社交平台的传播特性，加强宣传和推广，引导更多的书法爱好者、艺术爱好者通过线上平台了解并参与到比赛中。
3.新闻媒体
利用新闻媒体的力量，举办发布会、新闻采访等活动，采用多种媒介宣传，扩大比赛影响力。
八、安全预防措施
1.场地安全：比赛场地应该具备安全性。为了防止意外事故的发生，应该对场地进行必要的检查和维护，保证场地安全卫生。
2.用电安全：比赛活动需要使用大量的电器设备，为了防止设备电线发生过载、短路等情况，应该采取必要的安全措施，保障用电的安全性。
3.消防安全：比赛场地应该设立消防设施以及逃生通道，并制定消防预案，确保在意外灾害事件发生时能够及时有效的处理。
通过本次书法比赛活动，我们将为书法爱好者提供一个展现自己才华的平台，同时也提供了一个了解中国传统文化的机会。我们相信，在大家的努力下，本次活动将取得圆满成功。
书法比赛活动方案 第26篇
激情盛会，和谐亚洲。亚运的步伐，披着五羊的光彩，流溢于花都。作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力，宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动，培养我系同学书画艺术特长，营造浓厚的校园文化氛围，激发广大同学对书画艺术的兴趣，提高同学们的.艺术修养，我系将举办第X届现场书画比赛，现制定活动方案如下：
活动主题：
画墨香，五彩溢花城
活动内容：
促进同学们的艺术交流，激发同学们艺术创作的积极性，陶冶同学们高尚的情操，丰富大家的课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系选拔优秀宣传人才。
活动对象：
经济管理系各班同学
活动形式：
第一部分：初赛：
初赛形式为收集各班选手参赛作品，每班各出书法和绘画作品各一幅，全部进入决赛，初赛作品分数占比赛总分30%；另各班可以自行选择参加手工类比赛，初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。
第二部分：决赛
决赛形式分为现场创作和书法现场展示。
(1)现场创作：各班进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创作作品分数占比赛总分70%，书法类创作时间20分钟，绘画、手工类30分钟。
(2)书法现场展示：现场创作完成后，评委现场评分，观众进场观看作品
第三部分：参赛作品展览
活动时间及地点：
第一部分：初赛9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班将作品交于经济管理系办公室f309
第二部分：决赛
(1)现场创作9月28日(星期二)5：00~5：30旧篮球场
(2)书法现场展示9月28日(星期二)5：30~6：00旧篮球场
第三部分：参赛作品展览9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j栋教学楼一楼
活动作品种类：
书法类：a组——硬笔类
b组——软笔类
绘画类：c组——素画类(包括：漫画、素描、钢笔画、水墨画等)
d组——彩画类(包括：油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等)
手工类：e组——手工类(剪纸、折纸、模型制作等)
规格：
1软笔纸张规格适中；硬笔以标准a4纸左右为准
2绘画作品不小于a4(十六开)
3、手工所需工具、材料自备
4、书画所需纸张及工具由选手自备
注：书法、绘画所有自带纸张，必须在入口处盖上活动专用章，才能作为比赛用纸。
评分标准：
1、书法类作品：纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当
2、绘画类作品：内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确，画面中心内容突出、勾线自然，粗细有秩、内容新颖，富有个性
3、手工类作品：造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力。
4、评分标准：评委按以上要求打分，作品满分100分，初赛成绩占30%，决赛成绩占70%，按初赛决赛总分得出名次
评奖办法：
作品将分为a、b、c、d组，各设一、二、三等奖一名，e组设手工奖，并在参选的班级啦啦队中评选出“组织奖”一名。
奖品设置：
(a、b组)
一等奖：奖金60元+奖状
二等奖：奖金50元+奖状