参加活动的感受 第1篇
“加油！加油……”操场上人山人海，热闹非凡，那是我们六年级的同学在举行别开生面的聚会呢。
我们一来到操场上，班主任就把我们分成了两部分，其中40人是运动员，剩下的是拉拉队。不一会儿，到我们班和六（5）班进行比赛了。我们虽然有点紧张，但很快又振作起来，信心十足地走进了赛场。
一进赛场，一条像蟒蛇一样粗长的麻绳映入眼帘，绳子中间系着一条鲜艳的红领巾。老师叫我们做好准备，我们个个都双手紧握着绳子，生怕绳子会“逃跑”似的，两脚紧贴着地面，身体向后倾。随着裁判老师的一声哨响，比赛开始了！
双方队员都向自己的'方向拼命地拽绳子，个个都憋红了脸，有的还龇着牙、咧着嘴，使尽了全身的力气。麻绳的中间一会儿移向我们，一会儿移向他们，大家都互不相让、不甘示弱。双方的拉拉队也齐声呐喊“加油！加油……”班主任老师也有节奏地挥动手臂，一个劲地喊道：“加油！挺住！你们最棒！加油……”老师的呐喊声仿佛给了我们无穷的力量，“一二三！”通过大家的齐心协力，红领巾终于慢慢地移向了我们，随着裁判老师地一声哨响，比赛结束。“耶！我们赢了！”同学们有的互相击掌，有的欢呼雀跃，有的紧紧的拥抱在一起，班主任老师的脸上也洋溢着灿烂的笑容。
比赛一场接着一场，操场上不断地欢呼，不断地呐喊，一个高潮接着一个高潮。同学们即使把嗓子喊哑了，把手掌拍麻了，也不能足以表达心中的欢喜和激动。胜利的队员们个个高兴地手舞足蹈，失败的队员们个个却垂头丧气。
拔河比赛在最后一节课的下课铃声中完美地结束了，我们也领悟到一个道理——只有大家团结一心，齐心协力就一定能战胜困难。
参加活动的感受 第2篇
作为一个新一代的大学生，我实在是不想以平常的方式度过假期了，我毕竟也是一个有理想的年轻人，怎么可以趁着放假期间沉沦，我家里人的建议之下，我第一次接触到了社会服务。社会服务十分的有助于我往后参加工作，不仅可以让我累计工作的相关经验，还能让我尽快的适应工作的强度和方式，所以我就趁着假期去参加一次社会服务，这次的社会服务真的是让我收获满满，各个方面我均有提升。
一、认真对待工作，事无巨细
我经常在我家里人的教导之下，无论做什么事，我都会严格准确的完成，所以我在做之前，我就会三思而后行，看这件事是不是我能够完成的，这次的我找到的社会服务其实很简答，就是把x区中心快递站的快递，全部进行分拣，然后送到各个小区的代拿点，这就是我的工作内容，虽然说听起来非常的简单，但是我也不会因此轻视，就算是自己做了很熟的工作犯错也是难免的，更何况是我这个刚入职的，我更是不想放过任何一个细节，我清清楚楚的记得领导有一句话交给我们，刚入职的员工们，代拿点反馈过来的任何一条坏消息，都会成为你们的好消息，因为我们又犯了一次错，我们下一次的犯错的可能性又会减小。我在后面的这段时间里面，任何的错误都没犯过了。
二、学会发觉工作当中的乐趣
不是所有的工作都是苦闷的，只有那种给八百块钱的工资，让你做200块钱的事，这样的工作才会让人感到不开心。我要做的就是在这次的`工作当中寻找乐趣，首先，从同事们抓起，要把一份在做好，跟同事们打好关系那是在所难免的，这里面不乏有讲话十分幽默风趣的人，跟他们一起工作就会舒服很多，再者就是在开车的过程中的那种乐趣，我在进行货物派送的时候，是需要用到车的，因为我正好有驾驶证，所有这份工作，我完全可以胜任，我暂时还没有买车的，正好可以趁此机会多接触接触。
三、参加社会服务的感受
如果你能在假期的时候，找得到一份适合自己的社会实践工作，真的会让你一整个假期都非常愉快的度过，至少不会再忍受在家中的无聊了，对我来说这次社会服务就像是在体验生活一样，尽早的体验了一番毕业以后工作的感觉，现在的我异常的期待那一天的来临，我不知道我会找到一份怎样的工作，也不知道会遇到一个怎样的领导，但是我经过这次社会服务之后，我对此完全没有畏惧感，我现在只想快点毕业，去社会上真正的打拼。
参加活动的感受 第3篇
在这一天，由于去的那所比较偏远，我们得早早地乘车去才行，这不，早上八点多的时候，我们就已经在操场上面等候了，当我们的校车开来了之后，我们个按照班级的编排坐了上去。就这样，我们一个个满怀着期待和兴奋，一边看着窗外的风景，一边等待着目的地的到达。目的地距离我们学校的确有点远，我们大概行驶了一个多小时才到了这所养老院，这所养老院是建在郊区的，所以这一片的房区也不多，再加上这个时候也没有多少在户外，看上去这所养老院有点冷清，这是我的第一感受。下了车之后，我们这些学生齐齐的排好了队，毕竟我们代表的'是学生，肯定要先给别人一个好的印象才行，不然乱糟糟的话会影响到老人们的休息，所以我们被要求不能在养老院里面大声喧哗，也不能乱跑，一切行动听老师和管理人员的安排。
当我们正式进入了养老院之后，我发现自己的心情其实都紧绷起来了，之前的那种嬉闹心态完全消散了，我很好奇老人们对我们的态度会是如何，是会欢迎我们还是嫌弃我们呢？我的疑问很快就得到了解答，因为这个时候已经有不少的老人走出了他们的房间，我能从他们的目光中看到一种慈爱的感觉，这让我的心情很快就放松了下来。我们这一次来拜访养老院有几个目的，一是为了慰问老人们，二是来给老人们打扫卫生，所以我们在了解了一些养老院的具体情况后，我们就纷纷开始了各自的行动，有的人去和老人们聊一聊生活中的趣事，有的人去帮忙给老人们的房间做打扫，这些行动不仅拉近了我们和老人们的距离，也让我明白了老人们其实很缺乏关爱，所以我还是挺受老人们的欢迎的。时间就这样快速流逝着，我们也该回去了，看着老人们依依不舍的目光，我明白了以后一定要多多参加这样的活动才行！
参加活动的感受 第4篇
大学毕业之初，缘于对梦想的追求，缘于对人生价值的感悟，我成为了一名科普志愿者。刚刚走出校门的大学生有着特有的朝气、热情和活力，同时他们还具有一些新鲜的理念能为基层工作增添活力。对于缓解就业压力、构建和谐社会都有巨大的作用。
大学毕业生踏实肯干、热情公正，有进取心和创新意识，在思维、理解、实践能力上，都具备明显的优势。从长远的角度看，大学生到农村工作，对改善基层干部队伍结构、加强基层党支部战斗力、促进新农村建设都将发挥重要作用。
为了尽快适应由城市到农村、由学生到科普志愿者的转变。我首先明确了自己的定位，虚心向周围的同事和群众学习，尽快了解镇、村的基本情况，熟悉村内的人际关系，掌握村级事物的办理程序。经过一段时间的适应，我比较成功地适应了农村的工作和生活环境，自己的人际交往能力有了极大的提高，为农民服务的意识进一步增强。
（一）离校不断学，用先进的思想武装头脑，提高理论水平。
从服务农村、服务基层、服务农民为出发点，努力提高理论水平和工作能力。党峪镇是个林果大镇，从果树的剪枝、梳果到特种养殖的特点、日常疫病的防治都要做到心知肚明，遇到农民常见的小问题都要求做到及时解决，虽然自己拥有多年的理论基础，但是面对农村这片广阔的天地，还是显得微不足道，因此只能立足现实，虚心学习。
（二）积极参与，提高参政议事能力。
两年来，我积极参加村党支部开展的各项活动，出席党员大会、村民代表大会，参与两委联席会。在会议上，我坚持向村干部学习，向老党员学习，向致富能手学习，认真听取他们的意见和想法，并结合自己的一些想法和他们交流，同时注意做好会议记录，及时加以总结，在不断学习和交流中提高了自己参政议事能力。
两年的时间已经快要过去，我深刻地意识到，在这里我们要学的还有很多。无论一年之后的结果会怎样，这两年的农村的经历都会令我终身受益。随着与农村、与农民交往的不断加深，随着社会主义新农村的快速发展，我深深感到责任的重大。扎根基层，服务社会的意识在不断的增强。
参加科普志愿者活动以来，我觉得能够帮助有需要的人是一件很开心的事。我对志愿者工作的认识其实并不多，只知道是无偿的，对志愿者的要求是要有责任心，有耐心等。虽然我了解得不多，不过我相信随着今后参加活动的次数增多，我的了解也会更深。而我做志愿者的原因也很简单希望能帮到更多有需要帮助的人，能给别人带来温暖。此外，希望通过扎实的基层工作，重新认识自己，做好定位，以便更好地融入社会。
作为一个志愿者，就只知道不求报酬，要的奉献自己的.时间与精力，“作为一个志愿者最主要的动机与目的是爱心”，而我一直把无报酬作为志愿者的首要准则，完全是从物质出发，没想到“爱心”，自己打心底的喜欢，自己的喜好，自己的选择，没有从自己的角度思考我想要做的志愿者是一个什么样的性质。不过，现在我知道了，我明白我每天准时参加，在这里工作的意义，我要做我喜欢做的事，志愿者正是我所喜爱的，我愿意把我的心放进去。
做志愿者就有付出与收获，付出你宝贵的时间与精力，同时作为回报的是你得到了社会的认同，更收获了别人所没有的人生阅历、成长与进步。收获大于付出，收获到世界上美好的东西。而作为一个大学生参加志愿者活动，更多的是收获与同伴们真挚的友谊以及应急处事能力。
一个志愿者就得有充分的心理准备，要有漫长的心理坚持能力，无论遇到什么困难都要冷静执着思考，一丝不苟的完成首要任务，临危不慌，给领导们一个满意的结果。同时，基本的准则必须认真履行，如服从分配，准时，不早退等等。
总之，志愿者的精神贵在坚持，不退缩，不放弃。而对于相应的工作内容也得熟悉，不能盲目的喜爱，若连基本的工作任务都不熟悉就谈不上奉献了，反而给被服务者带来不必要的麻烦，这又得要求我们志愿者要付出无数的汗水。志愿者这个称谓是神圣的，在每一个被认为神圣的背后，都是汗水与时间的积累。
参加活动的感受 第5篇
我很高兴，一直以来，青协能给我一个位置，让我陪同大家去探访敬老院，去助教。就是在这样一个充满人文气息的大学里，我才有了时间和精力，能跟大家一起去献爱心，关爱老人、引导小朋友，这些都是我的第一次的经历。大学里参与的许多活动，让我觉得生活和学习别有一番感动。在青协的活动中，我见识了许多的乐施者，大家同仁同志，都希望自己的一份微薄之力能给他人带来快乐，他们都是可爱的人！
是的，我希望，我们身边的亲人、同学、朋友、老师，以及所有关爱我们的人们都能快乐地生活着，这需要我们的努力付出，才能换取到幸福的成果。一个人，容易迷失方向，也会颓废，被自己打败，我个人也不乐意选择孤独，所以，我想，跟大家一起，互帮互助，共同进步，去追寻自己的理想园地。
“奉献爱心，服务社会”是青协的宗旨，也是大家应该做到的。我所见到的志愿者也只是爱心团体中的一小部分力量而已，我们需要宣传我们的宗旨，准则和目标，让更多的人们进入到我们的志愿活动中，参与这些有意义的实践。因为知道自己需要被关爱，所以愿意先去尝试关爱他人，来得到他人对我的关怀。生活可以很美好，是因为我们都期盼、向往美好的日子，希望以一种美好的姿态来度过生活，愿意以一种和谐的方式去解决身边的问题。生活本身也是很无助的，也许一个人支撑不起精神的支柱，所以需要社会群体成员们聚在一起，手牵着手，向前走，共同努力、拼搏，才有美好的'、舒适的前景。
虽然，人生不如意事总会发生，人们也总是习惯于抱怨生活，但我知道，那都是无济于事的，并不能因此改变什么。生活本身是美好的，它以一种神奇的姿态存在于大自然，却被人性所遮掩。人类企图征服自然，最后也必将看清，我们应该敬畏自然，追求与自然的和谐发展。不是这个世界不够好，而是人们缺少关爱，缺少沟通！尊老爱幼，本就是人性之美德，也是作为一个人本该履行的义务！所以，莫让老人遗憾地、孤独地走了，也不要让孩子们成为没有能力的和不懂真、善、美的学生。
爱心需要传递，也可以感染他人，情感需要呵护，也可以表达人们的思想。力量，团结起来以后，才会是最为强大的。大家要伸出双手，交织在一起，团结地相处，相依，生活才有意义。把美好的品质传承，让更多的人们体验到真情的温馨。须知，无数个“我”的真心付出才能收获“我们”的美好明天。就让这一切在奉献中更加灿烂花开吧。
参加活动的感受 第6篇
有人说教育是生活与生活的对话。这次银川之行让我深刻理解了这一点！
2012年11月7日8日9日三天，我们在校领导的组织下，参加了银川十六小.银川二十一小的分校湖畔学校.银川_二小的教研活动，观摩了几位老师的课，本次教研活动对于我而言，是一次宝贵的学习机会，深有感受，所以我想**一些体会：
首先，银川十六小三年级二班的语文老师上的是《孔子拜师》,她的课引导有方,习题有针对性,课堂结构严密,老师语言精练,学生也学得轻松,愉快,在轻松愉快的学习氛围中,学生不但体验到了学习的快乐,也把知识学得很牢固,很到位,理解到位了,他们的发言和总结也很精彩,比如说“孔子求学非常的不易!”“学习没有最好只有更好!”“学习是么有止境的！！
”课堂教学在这个环节上，首先以学生为主体。学生是学习的主人，教师的角色已经转变为学习的组织者、引导者和助手。教师已从教学理念上发生根本性的改变，尊重学生，让他们在课堂这个舞台上尽情的展现自我，从而达到培养和提高学生学习的能力和自主学习的能力。
其次，是十六小的**老师,她在**课上确实用**在说话,打节奏,练习听音,识歌谱,唱歌词,她样样拿手,整节**课充满了激情和活力!
第三，是兴庆区_二小学一年级五班的李莉老师的语文。上课她备课充分，语言丰富，能调动孩子们的积极性。课堂容量大，涉及生词、新词、句子、段落以及模仿段落的内容。
并且在学生良好习惯培养方面做得也很好，比如“坐端正坐直才能写好字！”激励性语言也很丰富，如“你真棒！”“你真了不起！
”“哎呀！真好！！”等都激起了学生学习的兴趣和热情。
***精彩的课堂展示，都能看到老师的坚实基础。
这次教研活动让我学到了很多知识，给了我最深的感受
三个学校---都能够组建一支有头脑，有见识，会处理事情，有奉献精神的教师领导班子处理学校事务，并且扶持和帮助年轻的教师不断进步，从而为学校作出更大更多的贡献！
三所学校的老师们团结合作，积极向上，谦虚有礼，文化氛围浓厚。
执教的各位老师---俗话说一个好的导演会把一大帮演员指挥的很到位，让他们把戏演的逼真，感人！这会让他们充分利用自己的知识和演技。这几位做课的老师，恰如几位好导演，他们启发引导每一位学生用自己的眼睛和心去感受，去领悟，去发现每一个知识点。
学生们学习也很用心，收获和经验也很丰富。比如学生的发言：“学习只有起点没有终点!
”“学习没有最好只有更好!”这充分说明教师教学有方学生学的透彻，深刻！
总言而之，这次活动让我受益非浅，大开眼界，让我学到了在我们本校，在课本以内无法学到的很多知识，很多本事。如果能够，我希望这样的活动再多一些，让我们再有互相学习，互相交流，互相**，共同进步的机会！！
参加活动的感受 第7篇
10月20日下午，我有幸参加了教研室在第一小学举办的语文教研活动，收获颇多。现在联系我近三十年的教学实践，谈一点粗浅的认识：
在这次教研活动中，首先由第一小学的张准老师做了关于如何写作的讲座。在讲座中，张准老师是从以下三个方面谈的：
第一，关于阅读。她说“要想笔下有，先要肚子里有”。这个观点我很是赞同。是啊，不是有“巧妇难为无米之炊”的说法吗?为了让学生达到这个目标，张准老师一方面引导学生认真观察生活，另一方面通过开展大阅读活动，让学生的视野得以开阔，让学生的思维更加灵活。为此，在每个学期初，她都认真研读教材，结合每个学期不同的教学内容，给学生推荐合适的课外读物。另外它还给学生推介影片，并指导学生反复观看，让电影大师引导学生的思维，这个创意很好，很有指向性，目的性。
第二，关于作文教学。在这个环节中，张老师也谈了三点：
(一)、重视小本本。小本本也就是收藏积累和记录心灵感受的本本。在这个小本本上，学生可以摘记平时学到的好词佳句，也可以随时记录自己的感受体会，还可以用画笔随意涂抹自己喜欢的画面、色彩。为了让学生能持之以恒的坚持收藏和积累，张老师还在每周抽出一点时间，来使用小本本。
(二)、多写多练，分类指导。为了让每位学生的写作水平都能得到提高，张老师从低年级就开始不厌其烦的训练，在每次习作后都注意观察那些学生会选材，那些学生有悟性，那些学生比较木讷，需要一对一的辅导。这样几年下来，学生的写作水平都得到了显著提高。
第三、关于作文的形式。张老师为了提高学生的写作兴趣，真是煞费苦心。中低年级。他利用学生爱涂抹爱画画的他点，让学生在他的小本本上随意涂抹，随意涂鸦。只要是学生真情流露，画啥写啥都可以。到了高年级，她便提高了要求，学生的作文以水平高低来评价。另外，张老师还采用作文专题集的形式，常期积累，不断整合，这样，不论是哪个学生在毕业还时都能得到一本作品集，这样学生的成就感就会油然而生，并且写作水平也不断提升。
近两个小时的讲座，使我们受益匪浅。我们很钦佩张老师那种敬业精神，也很赞同他的那些观点。只是由于城乡的差别，我们有些手段不能照搬，但可以创造性的去训练，用适合自己学生的方法去鼓励和督促学生，争取让自己的学生的写作兴趣和写作能力也都能得以大幅度的提升。
这次教研活动的另一个内容是听何慧云老师的阅读链接课。这节课是五年级语文第二单元的连接内容《永远的`榜样——雷锋》。通过观摩何慧云老师的课，发现这位年轻的老师备课很充分，很用心。她搜集了那么多的关于雷锋事迹的影像资料，做了那么多课件，真可谓不遗余力。在课堂上，她虽然略显紧张，但她充沛的活力依然可见一斑。
这次观摩课给我们引领了链接课的教学方向，做到了链接教材、链接主题和链接生活。老师通过链接点激发学生利用各种方法进行课外阅读的欲望，让学生在学习书本知识的同时还扩展阅读了许多的雷锋日记，并让学生说出学习每则日记的收获和感悟，大大开拓了学生的视野，丰富了学生的知识，使“雷锋精神”得到升华，实现由课内感知逐步过渡到实际生活。同时注重学生个性化的理解，使学生的阅读能力和语言表达能力都有所提升。通过寻找身边的雷锋，回想包括同学、朋友及生活在自己身边的人学雷锋的故事这个环节，进一步拉近了雷锋与学生的距离，引导学生留意生活，观察和思考生活，树立向雷锋学习的价值观，让大家感觉到雷锋就在我身边。
但也存在一些不足,比如课堂气氛不够活跃,学生发言不够积极,教师的板书不够美观，也不够醒目。有些课件的背景和文字有些冲突，不够抢眼等。不过瑕不掩瑜，我们从何老师的课中依然收获了许多，为我们以后的教学起到了示范作用。
最后，希望教研室多组织一些这样的活动，让每一位老师都有机会接触到新的教学信息，接受新的教学观念，也都有机会向别人学习。
参加活动的感受 第8篇
北方的习俗是每当过春节时，人们家家户户都要吃饺子，除夕的晚上，我和妈妈、奶奶一起包饺子。
开始包饺子了，奶奶先把馅和面皮准备好，妈妈拿起一张面皮，用勺子盛了一勺馅放在面皮的中心，用手指沿着面皮的边捏成一个个小褶子，一个小巧玲珑的饺子就包好了，形状十分好看，活像元宝一样饱满，我看着妈妈包的很轻松，我也照着妈妈的样子把面皮放在手心，用勺子盛了一勺馅放在面皮的中间，可是我捏来捏去，怎么都捏不好。那馅子搞得到处都是，我费了九牛二虎之力才包了一个奇形怪状的饺子出来。妈妈说：“这个是饺子吗，倒像个馅饼。”我听了妈妈的话有些不开心，妈妈接着对我说：“没关系，包多几个就学会了。”在妈妈的鼓励下，细心观察妈妈的手法，终于包出了一个规则的饺子。一个、二个······我越来越有自信心了，不知不觉包出了一盘饺子。
妈妈开始煮饺子了，那一个个白嫩嫩的`小东西沸腾在水中，真可爱啊！十几分钟后，热腾腾的饺子出锅了，我迫不及待得咬了一口，啊！真香呀！尤其我自己包的饺子。
这次包饺子我懂得了一份耕耘一分收获，只要坚持不懈，就能成功！
参加活动的感受 第9篇
孤儿，这个名词在暑假以前似乎离我特别遥远，在我的生活中特别抽象，似乎与我们不那么相干。孤儿，这个社会最弱小，最困难，最容易受到伤害的群体，他们需要帮助，他们渴望爱，他们想要温暖。而似乎，社会上并没有我们想象中的那么的人，也没有那多的人知道怎样帮助他们。
公益社区活动没有惊天动地，没有赞助招商，也没有领导明星的捧场，但我们的活动让更多的人知道社会上有孤儿这个弱小的群体的存在，让他们知道这个群体就在身边，让他们知道一个小小的举动就能够让孤儿们感受到社会的温暖，体会到社会的爱，让孩子们的世界充满阳光。社会上有这么一个群体，他们需要人们的鼓励和支持，他们期待人们的关怀和帮助。还有这么一个群体，他们以实际行动诠释着“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神，努力营造着充满爱的和谐家园。当两个群体相遇、相知、相融，相撞出关怀与希望的火花，世界又会变成什么样呢？答案很简单——充满了爱！
社区组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。社区把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在福利院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助孤儿们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了孩子的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和小孩子聊天、辅导他们，开导他们，同时举办晚会让孩子们能够更健康的成长，竭尽所能使他们感到人世间的温暖。同时，我们还帮助福利院的职工一起打扫福利院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。每当我们携带着自己准备的小礼物踏进福利院大门的瞬间，说实话，我完全不知道自己如何和这群不幸而天真的儿童完成交流。因为，我怕自己的鲁莽与不慎在无意间会对这些孤儿造成伤害。但很快发现我错了，因为在一双双天真无邪的眼睛面前，我丝毫嗅不到一丝不幸的气息。很快，我与那群孩子们打成一片，玩得开心而不乏意义。我们将自己的一些心得教给孩子们，鼓励他们坚强乐观地对待人生、社会、成长，好好学习，做对社会有用的人。我们同他们开心地玩耍嬉戏，在天真的笑脸面前忘掉了所有烦恼忧愁。当我们离开之时，面对孩子们恋恋不舍的目光，我开始明白这次活动的价值与意义。只有让这个世界的每一个人都真切地感受到关爱，让爱的阳光洒满这个世界的每一个角落，每一寸土地，这个世界才会充溢着美好，我们每个人才会收获到真正的幸福。爱与奉献，不图回报的奉献，才能换回如同金子般珍贵的真情，才会换来这世界最美好的未来。活动结束后，我的心中却感到一丝莫名的酸楚，觉得上天很是不公平。其实他们真的很乖，很可爱，那么他们的父母为什么要抛弃他们呢？他们有着独特的天真与可爱。他们真的与我们一样，有梦想有未来。可是他们小小年纪就过着没有父母的生活，也许很多小朋友都不知道父母爱是什么滋味。多么希望天下的父母不要抛弃自己的孩子，多爱他们一点，希望以后社会没有孤儿，所有的孩子都能拥有幸福的家庭和爱。我们都是幸福的人，有着父母给予我们的爱，有着健全的身心。在我们享受自己的幸福的同时，我们应该向弱势群体伸出援助之手，打开他们紧闭的心灵窗户，他们需要爱，需要我们的支持，关爱爱是世界上最纯洁的，也是最温暖的，每个人都拥有爱，每个人都需要在爱的关怀下成长。当一个人需要关怀，需要帮助，需要他人付出爱的时候，请伸出你温暖的手，要知道，帮助他人是快乐的，也是幸福的。我们的世界需要爱，因为有爱，我们的心灵才会相通，因为有爱，我们的世界才不会孤单。让我们怀着共同的追求，怀着共同的期待，让世界充满爱，让生活因为有你有我更加精彩！当我们要走的`时候，有几个小朋友还跟着我们，嘴里不断的喊着姐姐，那样子是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯洁的友谊，一种很多人都无法理解的友谊。
我从来都没有想到原来他们跟我们都是一样的，我以前从来都没有接触过他们，一直都以为他们跟我们是两个世界的人。当我接触到他们才发觉其实我这种想法是错了。社会有很多人都带着有色眼镜看他们，其实真正有问题的是他们。这次活动使我获益匪浅，它使我对那些小朋友有了另一种的认识，认我的人生更精彩。其实这次活动对我的道德修养水平都有很大提高。
慈善公益活动，是需要大家参与的，而每个公益组织团队的组建都是不容易的。每个公益活动都需要付出很多。只有深刻的理解别人的难处，才能得到别人的理解。以前我却很少理解别人的难处，只是看别人的缺点，不看别人的优点。做公益要有宽广的心怀，包容万象，还要理解别人，关爱别人。我曾经也走入不理解别人，伤害别人过。让别人身心疲惫，这些思想观念都是错误的。
做公益活动，以及做志愿者，义工，分享参与公益活动的心得体会。只要心中有爱心，愿意奉献爱心，服务社会，帮助弱势群体，任何人都可以做志愿者，可以做义工。做慈善公益活动，需要大家的参与支持，才可以顺利的开展公益活动。只有把大家的爱心汇聚在一起，才可以凝聚最大的力量，帮助更多需要帮助的弱势群体。解决遇到的困难。我做志愿者几年了，经验是靠积累起来的。不是谁天生就会的。慈善公益活动，来源与生活，与我们平常的生活息息相关。当我们在日常的工作学习生活中，有能力，不影响自己的正常生活情况下，遇到需要帮助的弱势群体，我们可以伸出援助的双手帮助他们解决困难。让他们在无助的时候得到帮助，感受人间的温暖。
社区这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们大学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们大学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的，那是根据以公共利益而劳动，我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它
参加活动的感受 第10篇
近日，漳县交警大队启动了“为何从警，如何从警，为谁用警，以及五风整顿，我认为活动以“转变作风、服务群众”为主题，通过开展“三项教育”和整顿“五风”，切实打造一支作风上过得硬的公安交警队伍。这里的“五风”主要指的“懒散推诿风”官僚文牍风”、“吃拿卡要风”走读漂浮风”和“奢靡享乐风”。
一段时间来，一些同志在保持党的思想纯洁性上有推诿懒散的行为，时有不想创新，不敢担责的行为，其本质就是不作为的作风，不作为体现为思想上的懒惰，更体现为行为上的滞缓和推诿，最终会滋生为一种消极腐败，所以整风首先需要整顿不作为的懒散推诿之风。也有一些同志在思想上比较上进，但工作上喜欢游离于群众之外，他们上班迟到，下班早退和空岗的现象，忘却了“生于忧患，死于安乐”的忠言，在经历了改革开放和社会现代化所取得巨大成就后，他们抛弃勤俭节约和吃苦耐劳的作风，习惯于讲排场求档次，养成了骄奢享乐之风，极大地淡忘了自己的公仆定位，在人民群众中造成不良影响。
因此整风还要整顿“奢靡享乐风”。加强“五风”整顿，切实转变自身作风。
一是加强思想作风建设。坚持以_理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，努力改造自己的主观世界，强化全心全意为人民服务的宗旨，树立扎扎实实为人民服务的思想。
二是加强学习作风建设。只有树立强烈的学习意识，不断更新知识，坚持理论与实际相结合，才能在工作中不断开拓创新，寻找新思路、提出新见解，创造性的开展好各项工作。
三是加强工作作风建设。要有高度的事业心和责任感，以党和人民的利益为出发点，克服服华虚荣的工作作风。勤勤恳恳，从小处入手，点滴积累，用务实的作风、务实的方法，脚踏实地地做好本职工作，把每一项工作做精、做细、做出特色。
四是加强顾全大局，正确处理好个人与集体、局部与全局的关系，认真贯彻执行民主集中制，以身作则，率先垂范。
五是加强生活作风建设。坚持“干干净净干事、清清白白做人”，在群众中树立良好的口碑和形象。
总之，在党的建设的新阶段和_出行的五条禁令，三项纪律、在社会发展的重大机遇期，我们要大力提倡整顿“五风”，通过整顿不良作风，不断锤炼成同志们的纯洁性，为切实打造一支思想素质好、服务群众好、工作业绩好、廉洁自律好、让社会评价好的“公安交警队伍而奠定强大的思想和作风基础?
参加活动的感受 第11篇
近期公司组织了一次赴xx的团建活动，非常开心能成为其中一员，在一个个刺激而富有挑战性的团建项目，使我深刻体会到“团队协作”的精髓以及作为团队中的一员所要承担的责任。我们在锻炼中学习，在体验中改变，收获了团结与信任，增强彼此间的交流与合作，总之受益匪浅。
第一天，团建游戏“国王逃避球”让我印象深刻，游戏很有趣，大家以最快的速度彼此熟悉了起来，组建团队，配合得当，小伙伴在场外兴奋的拿着沙包向场内逃避的小伙伴们扔去，脸上都挂着洋溢的.笑脸，游戏很是激烈，胜负难分。这个游戏让我感受到一个人的能力有限，我们必须互相帮助，才干将团队的力量发挥到最大，更彰显了团队的风采与实力。
接下来的团队游戏更是担心激烈出色纷呈。五毛一块解手环等，让大家感受到了个人与团队的息息相关，队友们在彼此信任中形成了坚固的团队，在一次次的尝试总结失败与成功中，体会到了团结与合作的重要性，更深切的理解到日常工作中的有效方法和团队管理的艺术。
第二天我们参观了位于xx县城有名的革命旧址xx展览馆，以及革命先辈xx齐心的故居。院子里的枣树石磨马槽无不透漏着岁月的痕迹，那里的一草一木都让我感同身受在那特殊的年代，革命先辈们无私奉献艰苦奋斗不怕苦难为民服务的革命精神。
虽然只是短短的两天团建，但是，团队中的每个人从生疏到熟悉，从客套礼貌到无话不说，我们建立了友谊的小船，一起活动一起说笑，很难得也很难忘。当我们的手紧牵的时候，我们就是同舟共济的兄弟;当我们的心紧连的那刻，我们就是惺惺相惜的家人。活动结束了，但是我们从中获得的团结和信任不会结束，我们会成为扶贫战线上合作密切的战友，一起迎难而上攻克难关，勇挑自己的责任与担当。
参加活动的感受 第12篇
“加油加油”，操场上传来一阵热火朝天的加油声，原来是延职附小小学六年级的同学在举行拔河比赛。
今天马老师宣布要举行一场拔河比赛，听到消息后，全班立刻沸腾起来。下到操场，一根_绳“躺”在操场正中央，参赛队员个个摩拳擦掌，精神抖擞，跃跃欲试，仿佛冠军就是我们的一样。
第一场，大家班对战（6）班。双方选手筹备完毕后，只听“嘟――”的一声哨响，比赛开始了。双方选手的`手就像大钳子一样，用力抓住_绳，使出了吃奶的力气拔。局面僵持住了，可能是由于用力过度，每一个人都呲牙咧嘴，表情更是奇形怪状。我方的大力士赵丙硕的脸更是像熟透了的红苹果，只见他咬着牙、瞪着眼、绷着脸、弓着腿、脚恨不能扎在地里，额头上流着豆子般大的汗珠，汗珠在阳光下闪闪发光。忽然_绳朝大家这边慢慢移了过来，第一场，大家班胜，场下的观众欢呼着，声音大的能掀翻屋顶。
第二场互换场地，由于第一场大家班胜，所以六班非常不服气。比赛最初就使出了洪荒之力，大家班也不甘示弱，使出了全身力气。_绳忽左忽右，忽东忽西，我方啦啦队使劲儿的喊：“（4）加油，（4）加油”，连马老师也摇着红旗加油并大喊“一二一二”。我方队员好像听到了加油声，全身又充满了力气。_绳仿佛一个听话的孩子子，乖乖的朝大家这边跑了过来，大家班又胜利了。大家班击掌、拥抱、欢呼着，我心里像吃了蜜一样甜。
这次拔河比赛，我拔出了一个道理：团结就是胜利。俗话说，人心齐泰山移嘛。
参加活动的感受 第13篇
近日，我校幼儿园组织了一次郊游活动，让孩子们走出教室，亲近自然。在这次郊游中，孩子们玩得开心，学到了许多知识，并且体验到了团队合作的重要性。通过这次活动，我深刻地认识到郊游对幼儿的教育意义，以下是我的心得体会。
首先，郊游可以提供丰富的学习机会。在活动中，孩子们亲眼目睹了大自然的美丽景色，观察到了各种不同的植物和动物，感受到了季节的变化。他们学会了分辨不同的树叶和花朵，了解了植物的生长过程。他们还通过观察昆虫，了解了它们的特点和生活习性。这些亲身经历对幼儿来说是一种难以替代的教育方式，激发了他们的好奇心和求知欲。
其次，郊游可以培养幼儿的动手能力和实践能力。在郊游活动中，孩子们参与了各种各样的游戏和实践活动，如野餐、追逐比赛和拾荒等。这些活动不仅锻炼了孩子们的体能，还培养了他们的协作意识和解决问题的能力。例如，在拾荒游戏中，孩子们需要分工合作，清理环境中的垃圾，培养了他们的团队意识和环保意识。
此外，郊游还可以增进幼儿的社交能力。孩子们在游戏和活动中与其他同学进行了互动和交流，加深了彼此之间的了解和友谊。在郊游中，孩子们可以结伴而行，共同解决问题，在交流中培养了他们的表达能力和倾听能力。这对幼儿园的孩子们来说是一次珍贵的社交机会，他们学会了尊重他人，合作共赢。
最后，郊游可以增强幼儿的观察力和自主学习能力。郊游活动中充满了各种各样的新鲜事物，需要孩子们用眼睛去发现和观察。他们需要主动向老师和同学请教，学习新知识。在观察和学习的过程中，幼儿们不仅能提高他们的观察力，还培养了自己独立思考和解决问题的.能力。这种自主学习的方法对幼儿的成长是非常重要的，在他们日后的学习和生活中将受益匪浅。
总之，幼儿郊游活动是一种非常有益的教育方式，它提供了丰富的学习机会，培养了孩子们的动手能力、实践能力、社交能力和自主学习能力。通过这次活动，我深刻地认识到了郊游对幼儿的教育意义，也为幼儿园今后的教育工作提供了宝贵的经验和参考。我相信，在以后的教育中，我们会进一步加强户外活动的组织和开展，让孩子们在快乐中学习，成长。
参加活动的感受 第14篇
在第一次语文演讲活动的时候，我是莫名其妙被选上的，一开始我还想当评委，但还是当上选手了。
当得知当上选手的时候，其实我内心一点也不慌张，也觉得仅仅是一场演讲而已，没什么大不了的，因为我想讲的内容是我的暑假经历，这在随笔上已经写过。但是我还是不会梳理内容，所以在那一天的晚上我准备了很久，自认为第二天演讲应该是会很好的。但意外的意外还是发生了，当我第二天上台时不知道怎么开口，但我还是勇敢地克服了，讲述得还算流畅。在同学眼中，我可能是平静自如的，但是我内心还是非常忐忑，十分紧张。因为一些准备要和同学们讲的'内容忘记说了，记忆在那一刻忽然被打断。经过一番调整，后来的演讲，反而越说越好，我像是适应了在台上面对着同学们说话，紧张什么的，都随着风飘走了。
虽然我得了第二名，但是我还是有点小失落，觉得自己演讲得不够好，但是失败乃成功之母，在以后的演讲中我会越来越好，加油！
参加活动的感受 第15篇
唉！一次有意义的调查活动又结束了！经过千辛万苦实践活动终于完成了！
我们小组在不同的商店里发现了不同的错别字和谐音笑话。虽然这次活动虽然是太辛苦了一点，但是我们共同努力就不会苦。只有齐心协力我们的.实践活动才更完美！
这次活动在组长——宋枳潘的带领下的我们首先来到一个服装店看见招牌上出现了错别字我们迫不及待的拿出照相机拍摄。里边的工作人员责骂到：“这些小鬼吃饱了撑着了没事跑来拍摄干什么啊？”我们没有理睬他们继续做我们该完成的任务。叔叔阿姨们见我们执意不走就开始骂我们了执意把我们训斥走。我们闷闷不乐的离开了这家服装店。我们一直耿耿于怀。但是我们并没有放弃，我们偷偷的在远处摄经过我们一天的努力我们收集了许多错别字，虽然我们受到了不同的挫折但是我们感到非常高兴，因为我们的努力没有白白浪费所以我们感到无比自豪，骄傲。我们在活动中 共同分享快乐，体验我们快乐的一天。
经过这次实践活动让我明白：世界上不可能有不劳而获的事情发生，即使有也不可能白白享受，因为根本不可能有这种事情发生。也让我懂得了：做任何事情都应克服一切困难，去达到自己的目的，不要因为一些困难而退缩，要全力去面对。
参加活动的感受 第16篇
lt;1gt；志愿者活动感想又是一个阳光明媚的好日子！在这个美丽的日子里，我随同学们作为志愿者来到人民广场上打扫卫生。
今天，正逢人民广场的月季花展，到处花团锦簇，生机勃勃，大家分头行动，到处都是身穿红色校服与蓝色校服的身影，显得充满了朝气，在如火的骄阳下，在鲜花的映衬下，我们这里捡捡，那里擦擦，不到一个小时的时间，就将那一块地方清理的干干净净，看着我们的劳动成果，我的心中充满了喜悦与自豪。
旁边的花朵也好象在赞美我们。
原来，付出也是快乐的化身！捡起一片纸，纯洁的是自己的精神；擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。
我们来做志愿者，想的不该是“什么时候任务才能完成啊”，而应是“我还能干什么”，要承担起志愿者的一份责任。
其实，只要我们愿意去做、用心去做，每一个人都可以是志愿者，为身边的人服务。
志愿服务没有大小、时间之分，每个人都可以为集体做出自己的贡献。
点滴小事，从我做起，城市因你我而文明，世界因你我而精彩。
lt;2gt;xx年11月3日，对我是个特殊的日子，就在今天，我有幸成为了一名军旅支教的志愿者，并参与了第一次活动。
这次我们的对象是二十多个即将退伍的老兵，20天后，他们就将离开他们挚爱的营区。
与我们不同的是，他们选择把人生中最美的年华奉献给军队，在离开之前，他们来到了交大的校园里，感受我们的生活，同时也带给我们别样的思考。
活动从早上九点钟开始，整齐的着装，整齐的队列，一样阳光而坚毅的面庞，这是他们给我的第一印象。
虽然他们可能没有机会走进大学，可是在他们身上我丝毫看不到大学生身上常见的那种略带颓废故作深沉的懒散，似乎我们也应该学到些什么。
在学长的安排下，我们和兵哥哥们搭配成了几组，开始了我们今天的行程。
我们从拖鞋门出发，走过古朴的上中下院，我们从开始的素不相识到拍着肩膀咧嘴大笑。
从交大“车多，树多，人也多”到一二三四餐哪个最便宜最好吃，我把自己这两个月来对交大的感受一点一点的告诉他们。
当路过一栋栋教学楼时，他们总是会正经的问我们：“那是你们的教学楼么？”“你们是不是天天在这里自习的？”这些我们看起来普普通通甚至有些视而不见的建筑，在他们眼中是神圣的。
而当走过各个院系的大楼时，学长们向他们讲解其中的实验室，专业设备的时候（这些东西对我们其实也是新鲜的），他们更是表现出了无以名状的表情，不是羡慕，也不是新奇，而是一种若有所思，我不知道他们是在思考自己将来的道路或者以往的选择还是别的什么。
我只知道自己在回忆自己这两个月的生活，有些迷茫，有些颓废，大概是个时候该改过了。
当我们来到交大标志性的凯旋门和庙门的时候，他们展现出了作为年轻人阳光的一面，或三三两两，或自己摆个造型，在秋日的阳光中为自己的交大之行留下一个永恒的纪念。
在凯旋门前，我们志愿者和官兵们在一起，在“茄子”的喊声中，我们定格下自己最灿烂的笑容。
环游交大一周后，大家也都有些累了，我们恰好回到了仰思坪。
大家席地而坐，大家轮番展示着才艺，志愿者们带来了动人的歌声和悠扬的小提琴独奏，而官兵们也带来了自己的歌曲和格斗技巧表演，让我们大开了眼界。
最后，在大家的合唱《团结就是力量》中，我们结束了今天的旅程。
虽然这次志愿者的经历只有短短的半天时间，可是，他们那整齐干练坚毅的形象却让我难以忘记，刚刚迈进大学校门的我，对大学尚无太多了解的我，懒懒散散两个月的我，却从这群可能没有机会走进大学他们身上学到了很多，比如坚强，比如干练。
走进军旅，接触军人，对我而言是一种别样的体验，我希望有机会，能够再次参加到这样的活动中，有机会再次从这些最可爱的人身上，学到更多，更多。
参加活动的感受 第17篇
早晨，阳光明媚，操场上彩旗飘飘，我们就像一群快乐的猴子，一蹦一跳奔向操场，准备参加一年一度的拔河比赛。
激动人心的拔河比赛马上就要开始了，我们班里十几个男生迫不及待地冲上比赛场地，他们个个都是力大如牛，只见他们排成一排，个个都握紧绳子，再看二班的同学，胖瘦不一，显然不是我们班的对手。但是他们的神情，也都憋足了劲，要和我们班一决高下。
“嘟”的一声，老师把哨吹响了，比赛正式开始了，操场上加油的声音也响起了，我们班的同学都紧紧抓着绳子，脚都恨不得在地上生了根似的，一个个身子往后倾，个个脸都憋得通红，眼睛瞪得溜圆，都使劲地往后拉绳子。只见绳子中央的红布条一会儿向我们班移动，一会儿又向二班移动，场上的比赛进入白热化，这时我们班几个喊加油的嗓门大的同学起了决定性的作用。只见他们在场边也整齐地排成一排使足了劲，大声地喊“加油！加油！”我们班的士气大增，那中间的红布一点点向我们班这边靠近，10厘米5厘米………近了，又近了一点，我们班的同学挪动着脚步，使劲儿地往后拉。“嘟”哨声响了，第一局我们班赢了，同学们高兴得又蹦又跳。
第二局比赛也快开始了，这时，班里的体育委员把我们参加比赛的.同学叫在一起说：“大家要撑住，把握好比赛节奏，力气要往一处使，身子倾斜，脚要蹬地，大家要使劲往后拉。”我们都点了点头，个个都摩拳擦掌，充满了必胜的信心。
第二局的哨声响了，只见我们班的比赛队员个个都使出全身的力气，紧紧地抓住绳子，额头上挂着汗珠，大口大口地喘着粗气，第一个打头的同学大吼了一声“一二”后边的同学都一起发力，前腿绷直，后腿下弓往后拉，红布条一下子就冲向我们，“嘟”一声哨响了，红布过线了，我们赢了，我们取得了第一名，同学们高兴得又蹦又跳。
通过这次比赛，我懂得了只有大家团结，心往一处使，才能取得胜利。
参加活动的感受 第18篇
周末下午一点左右，学校组织了一次采风活动——到莱芜钢铁博览馆和莱芜规划馆两个地方游览。
我最喜欢钢铁博物馆。刚一下车，同学们的眼球就被矗立在钢铁博物馆前的一根高而挺拔的柱子所吸引，好大好高的柱子呀！是登天用的吗？所有的同学都瞪大眼球注视着这伟大的杰作。经导游介绍，才知这根铁柱的名字叫“盘古之手”，他还向我们介绍了有关“盘古之手”的神话故事，比如：盘古开天地、女娲补天等。
继续往里走，进入大门，映入眼帘的是一座高大的齿轮型的`建筑，周围有五个高大的铜像，千姿百态，努力地推动着齿轮，他们用勤劳的双手在推动着莱芜钢铁业的发展推动着莱芜的昨天、今天和明天。跟随着导游游览了三个展厅，我们了解了莱芜钢铁得发展史。它起于商周，兴于宋、明，落后于清朝。工业革命后，西方国家超过中国，中国从此便开始落后于其他国家。听到此处，一种责任感油然而生。
中国要富强，要繁荣，我们责无旁贷，今朝努力学习，明天担负起建设祖国的重任！相信明天更美好！
参加活动的感受 第19篇
我们当地农村的乡下清明祭祖，要在清明之前，先将祖茔做新、戴帽。清明祭祖家祭时，上溯祭三辈，十分庄严。
祖辈们生前都是农民，靠一双手一辈子务农，养育后代，勤劳朴实，勤俭持家，传承下来的纯厚民风，一直流传至今。我的家族，始祖是元-至正年间，由日照迁移到现在的祖居地，当年朝代变迁更替，可能也是兵荒马乱之时，祖辈到本地后，落地生根，在当时盐碱地开垦耕种，繁衍后代，祖祖辈辈以种田为生延续，到我父亲这一辈，已经历时十七世。现在，后生已繁衍到第25世这一辈。农民祖祖辈辈现实生活的沿继，传承了本分平实的民风，家乡的祭祖活动，同样十分朴实。没有太多的祭品，只有象样的饭菜供奉，烧一些纸钱贡祖、全家人按男、女、长、幼，倚次磕头参拜，参拜在心诚，祭祀要虔诚。祭拜之后，全家人团聚一起吃一顿团圆饭，这是家祭祖先的内容和过程。简朴而庄严。
我的妹夫，他自家家祭后，也赶来祭我的父母，他只能在我爸爸、妈妈的墓前参拜祭祀，他不可参加我们的家祭过程，甚至也不上桌用餐。我的弟弟说;外人是不作兴在我的家中祭拜，我们的祖先是我们家里人祭，只有祖先的后辈可以在自己家内祭祀参拜。清明祭拜先辈，只能由祖先的`子孙们完成。我70岁了，这点“内外有别”的知识，这一次才懂得。‘清、冬大似年’呀，对中国人说来，清明和冬至祭祖是非常不一般的大事情，是一种团结家族、缅怀祖先，传承家风的祭祀文化，是民俗。
我的舅舅已经 八、九十岁了，这次，他从洛阳早早回家过清明，下午2点多钟，他也来到我家，祭祀我的母亲，舅舅应当是舅公了，但是，他的祭祀，也是只能在我妈妈的墓前举行。清明节，在国人的眼里是这么重要和庄严!这是教育后人，永远不要忘记自己的根!不管你是官、是民，不管你贫穷、还是富有，人人都要记住自己的根!这是中华民族古老的崇尚祖先的文明传统，这是中华民族文明历史生生不息的根本，人人都要永远的传承。这里是中国，我们都是中国人
参加活动的感受 第20篇
随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，带来了全新的理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。必然教研活动的方式也跟随着发生变化。为了合作与交流、协作与共享，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育消息化推动教育现代化。如今，利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。
一、传统的教研活动，由于受时间、空间的限制，教研员与一线教师各自为政，交流少，开展教研活动特别困难，即使有有些零星的新课程培训，但有些学校由于受各种情况的束缚，往往只有少数人参加，并且由于培训时间短，很难达到教研为教育教学行为服务的效果和目的。而网络教研，充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的限制，透明度、参与面和交流面都较大等优点，能及时有效地为基层服务。通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动，利用博客论坛、发贴等方式还能够解决众多教师参加教研活动的时间不一致问题。
二、网络教研专家在线，民主讨论。传统的教研活动，往往由听课、评课、主题研讨等环节组成，由专家、领导或同行主讲，其他教师参与讨论，这种交流是面对面进行的，不少人往往碍于面子，不提、少提或婉转地提反面意见，这样的'形式很容易造成人云亦云的虚假教研，而网络教研一般由专家或同行在线，因其隐蔽性，使大家不再有这些顾忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么说什么，即使持基本否定的态度也会直说。这更有利于引起对教学思想和教学方法的思考，无论是教师，还是专家、教研员，都有更大的收获，真正起到民主研讨的作用。从几个新课程网站的网络教研情况来看，的确能形成专家与教师、教师与教师、教师与学生之间，甚至教育行政领导与教师、学生之间在线接触，开展更加民主化、真实化的教研活动，这对新课程的健康发展，作用是不可估量的。
三、网络教研延续研究，空间无限。传统的教研活动，一旦活动结束，研讨也就随之结束，即使活动中所渗透的的教学理念、教学思想和教学方法要再通过参加活动的教师转达，其效果往往也会大打折扣，如时间远久还可能会遗忘。而网络教研，可以把活动的内容或活动中所需体现的教学理念与教学思想通过网络传递给每一位所需的教师，教师可以不受时间的限制，随时都可以根据自己的需要进行学习、分析和研究，发表评论，甚至还可以把继续学习的心得体会通过网络发贴与同行交流，即使彼此不在同一地方。通过网络教研，技术教师还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的教案、案例、课件、经验等发贴到论坛与专家、同行一起共同思考、讨论、吸收、分享，使教研活动能够介入教学全过程，贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节。
四、网络教研促人反思，催人上进。网络教研促进教师的自我反思和发展，改变了教师的学习状态、工作状态，极大增强了教师参与教研的自主性，创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。
另外，在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了“受重视”感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析，进而使教师养成了观察与思考的习惯，催人上进。也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐的抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律的网络环境，一起够成丰富多彩的“社会大研讨”。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，更是一种创新的思维。
总之，网络教研是一个崭新的时尚话题，是教育教学在新形势下探索教研模式的一种尝试，有利有弊，它并不否定其他形式的教研作用，而是一种补充，从另一个角度上探索教研方向，扩大教研的职能，挖掘内在资源，促使教研科学化。伴随着基础教育课程改革的不断深入，它带来的将不仅是多主体、跨时空，低成本和高效率，更是一种民主、平等、对话、协商、合作的新文化。可以想象，这种新文化将悄无声息地渗透在一次又一次的教研活动中，渗透进一所又一所学校，渗透进每一位教师的心灵。我相信，随着每位教师的积极参与，我们的教学业绩、教学教研水平会不断提高，四中的前景会越来越美好。
参加活动的感受 第21篇
一条红色的长龙在闹市中穿梭，一顶顶小帽子一摇一摆，踏着整齐的节拍，这是谁呢？哦，原来这是东方红学学校的小记者，他们要去嘉禾茂门口举行义卖呢。
老师一声令下，如脱缰的野马一样冲出去寻找好的摊位，我们班找到了一个好地方，立马打开随身携带的布，把自己带来的东西摆在上面，哇，可真热闹，到处都有琳琅满目的商品，五花八门的玩具，零食饮料…，简直就是一个小商业街吗！
把东西都摆好，我叫上几个同学拿这几瓶饮料找人推销，我们的眼睛滴溜溜的在人群中掠过，我想：“什么样的人会喝我的饮料呢？”“应该是叔叔和小朋友”我们的目标最终锁定在一位叔叔身上。
他穿着粗矿的衣服，我们起初还不敢靠近，我鼓起勇气，向那位叔叔走去，说：“叔叔要不要来瓶冰红茶，喝一瓶让您清爽整个春天”叔叔摇了摇头，走开了，我犹如晴天霹雳被泼了一盆冷水。
我蹲在摊位前仔细观察着别人是怎么推销的，慢慢总结经验，我飞快的拿起一个魔方尺，向一位小弟弟跑去，先把魔方尺塞到他手里，再问，“小弟弟你想不想玩？这可是很好玩的呢”她也摇了摇头，我不灰心，继续说：“小弟弟，我们是在做义卖活动，获得的钱会资助残疾人”，他好像有兴趣了，“那多少钱”“不贵，只要12元”他利索的'掏出钱，我接过去小小的心中充满了喜悦。
大家都表现的很好，有的把自己的布娃娃推销了出去，有的把自己的小积木也推销了出去，还有的连书本都卖出去了呢，大家可真是八仙过海，各显神通。
这次义卖活动结束了，大家揣着钱，有说有笑，我想：“我们的钱绝对能帮助更多需要的人”。
参加活动的感受 第22篇
“六班加油！六班必胜！”操场上传一阵阵欢呼声和呼喊声。这是究竟是什么激动人心的比赛呢？原来是一年一度的拔河比赛开始。
当老师带领我们到操场上时，球场上早就已经人山人海，热闹非凡。只见每个班的参赛选手摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大展身手了。
到我们上场了，我们心中个个都十分忐忑不安。拿着粗糙的绳子，做好赛前准备，比赛开始了。只见我们的'同学个个都憋红了脸，咬紧了牙，拼命往后拉。我们班的啦啦队也不甘示弱，大声喊道：“六班加油！六班必胜！”眼看胜利的天平要向对方倾斜，忽然我们的陈籽鑫同学用出吃奶的劲，往后一拉，瞬间让对面失去平衡，对面的同学都摔在地上。这时裁判吹一声口哨，宣布这一场我们获得胜利，同学们都跑上去帮参加了比赛的同学端茶倒水，都希望他们快点恢复体力，好为下一场比赛做好准备。
第二回合开始了，也许是我们有点骄傲了，一上来就被对方火力压制，但我班同学立刻做出了调整，渐渐地和对方拉平了，眼看我班快要赢了，对方的小胖使出了全身力气一拉，就把本来占据优势的我们给打败了。为了不输最后一场比赛，大家都在为此做好充足的准备。
激动人心的第三场比赛就要开始了，全场都沸腾起来了。顿时场上传来阵阵欢呼声，双方队员个个都精神抖擞。决定谁胜谁败的一局开始了，只听裁判“嘟”的一声，对方个个都憋红了脸。我们班的男生都使出全力，女生也不甘示弱，用力往后拉。只见红领巾一会儿往左一会儿往右，胜负还未分。终于在我们不断努力下，最终赢下了一场比赛。
这场比赛让我们懂得了一个道理团结就是力量。
参加活动的感受 第23篇
为了让我们从小树立环保意识，了解垃圾对环境的危害了解垃圾的科学分类，寒假我们306班举行了一次非常有意义的实践活动——垃圾分类新时尚，共建绿色新长阳。
我们穿着整洁的校服，戴着红领巾，准时来到举行活动的长阳广场，天虽然阴沉沉的，可我们的热情很高涨，在家长们的`指挥下，我们迅速排好队伍，每条队伍前面，摆放写有可回收物品、有害垃圾、厨房垃圾、其它垃圾的四个大箱子。覃安哲同学的妈妈给我们详细讲解了垃圾分类的知识，让我们受益匪浅，为了考验我们，覃妈妈又提了几个问题，同学们踊跃回答。
后来在家长们给我们交待了安全事宜后，我们开始了这次活动的任务，一组去捡拾垃圾，一组当宣传员，为市民发放垃圾分类的宣传单，我是负责宣传的这一组，拿着印刷精美的宣传单，我有一些不好意思开口，走了一段路终于鼓起勇气把宣传单递给一位路过的叔叔，飞快地讲了几句垃圾分类的好处，当看到叔叔微笑地看着我时，我才放松下来，有了这次的经验，我的胆量大了起来，很快就把宣传单发完了。
那次的活动很有意义，以后在生活中我也会当个小监督员，垃圾分类，从我做起。
参加活动的感受 第24篇
今天上午，我们班举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。什么活动呢？那还用说，当然是有趣的“六一”游园活动。
一大早，我们就来到班级。在老师的帮助下，我们分成了四队，开始了第一轮的'团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面，再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了，只见一个同学刚开始就掉球了，还有一个人的球甚至滚到操场上了，场上的人急得团团转，场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了，我的心怦怦直跳。“开始”，我连忙奔向前方，生怕对方会超过我。快到目的地时，忽然球滚了出去，我急忙一把抓住，迅速传给下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全组同学的齐心协力下，我们组取得了好成绩。
接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前，我只好当“龙尾”了。呵呵，前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不觉，我成“龙头”了。老师先让我看清位置，然后帮我戴上一个“熊猫眼”，让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀，左右让我各转了三圈，把我转得晕头转向。我稳定情绪，直直向前走，直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了，我获得了一颗棒棒糖。
快乐的时光总是飞速流逝，转眼放学的时间到了。悄悄告诉你个小秘密，我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢！
我喜欢六一。
参加活动的感受 第25篇
在区教研室的组织安排下，我有幸到实验小学参加了区教研室举行的语文主题教研活动。这次活动，使我对在语文课堂教学中如何有效实现工具性与人文性的统一有了新的认识，以下是我个人的一些感受和心得，希望能借此机会与大家交流。
语文学科是以学生为主体，在进行语言的积累，语感的训练和听、说、读、写方面的实际运用能力培养的同时，也要培养学生的文化品味，审美情趣，思维品质和道德修养，即在语文教学过程中既重视它的工具性，又体现人文性，使它的工具性和人文性达到完美统一。在葛老师上的《浅水洼里的小鱼》一课中，就充分体现了语文的工具性和人文性的统一这一点。在课堂中，葛老师采取多种形式的朗读方法，让学生在充分的自读、朗读、品读中去感悟和理解课文内容，充分体现了学生的主体地位。让学生有感情的朗读课文，目的就是要让学生充分地感知课文，充分的思考，充分的表达自己的见解进而使学生获得启发，有所感悟。
当讲到“小男孩不停的捧，不停的送”这一句话时，为了体现出当时的那种情景，葛老师让两个孩子下去表演，用具体的动作理解这句话，此处衔接的非常好。这样就有意识地加强了学生处理加工信息能力的培养，体现了语文教学与生活的紧密联系。充分突显了语文的人文性特征。讲到小男孩的所作所为，老师强调只用一个词来说明，就是“在乎”，此处的情景创设促使学生主动积极的加入到对课文的深刻理解和思考归纳活动中来。这样的情景创设充分培养了学生对语言敏锐的感受能力。《浅水洼里的小鱼》这篇课文从整个教学设计的'环节来看，葛老师设置的非常严密，情景创设环环相扣且衔接非常巧妙。可以看出老师深挖了教材，也正是由于平时教师对以上这些方面的长期训练，学生的语文素养在这堂课中才得到了很好的展现。
教师引导学生通过想象、讨论、归纳，给予了学生大量的体会、思考、理解、感悟、交流运用的时间，让学生亲身体验了教学的过程，既加深了对基础知识的识记，又培养了学生多方面的能力。
总之，本次听课活动，使我增长了不少见识，也受到了很大的感触，可惜，笨拙的我无法用言语来表达，但在今后的工作中，我将会努力加强学习，在实践中不断探索总结，不断改进，争取成为一名优秀的教师。
参加活动的感受 第26篇
这次开展的这次警示教育活动，尤为及时、必要，对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。作为警示教育的参与者，看到少数党员干部抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。
一、加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线
通过这次活动使我深刻地认识到开展警示教育的重要性和必要性，深刻地认识到他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益的严重违法违纪案件的教训是深刻的，使我心灵受到极大震动，从中得到一些深层次启示和警醒。认识到始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。发生这反面案例，是一些领导干部背弃共产主义理想和党的宗旨，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。我作为一名领导干部，应该时刻牢记一个_员的标准，要能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托。
参加活动的感受 第27篇
今天，我们“阅读达人”社团要去桐庐体验传统文化，坐了约半个小时的汽车，我们终于美丽的桐庐。
我在一旁的.小广场上看见了一位穿汉服的叔叔。他让我们穿上汉服，我穿上汉服仿佛穿越了一样，变成汉人。他带我们来到一个戏台下，他站在戏台上教我们汉人是如何行礼的，先把左手掌扣在右手背上，两根大拇指藏在手心里，把双臂伸直对着对方，然后把头低下去，并喊：“小生有礼了！”我恍然大悟，原来汉人是这么行礼的！
然后我们还体验了汉人考上官名的点茱桑、称体重、打麻糍。其中称体重特别有趣，就是一个人坐在一个箩筐被一个称抬起来称。有许多同学称好以后，就很难站起来，觉得就像活生生地被卡住里面似的，真的很新鲜很太好玩。
最后我们开开心心地踏上回家的旅途。空气多么清新沁人心脾，阳光多么明媚，路边鸟儿唱着动听的歌曲。
参加活动的感受 第28篇
一、课内外阅读相结合
学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。
二、激发学生课外阅读的兴趣
兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣；用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的`成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。
三、提高学生课外阅读的能力
做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点：
指学生选择健康、有益的课外读物
课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。
参加活动的感受 第29篇
今年春天，学校举行了一次野外活动——军训三天。
（1）
军训的第一天，教官给我们讲解了军训的要求以及注意事项，还进行了简短的演说。告诉我们要“争做阳光少年”，积极进取，敢为人先。一想到我马上就要远离父母，和同学在一起生活，那感觉，真是有些怀恋呀！
（2）
军训的第二天，我们看了一场电影，叫做（洞穴之光），这场电影告诉了我一个道理：世界上没有不可能发生的事情，只有不敢做的事情，我们既然生长在这个环境发达的.社会，就应该好好学习，天天向上，报答父母的养育之恩。
（3）
这是军训的第三天，同样也是最后一天，说实话，我还真想念和同学们住在一起的快乐的时光呀！想想我和同学们之间的打打闹闹，嘻嘻哈哈，以及开个玩笑，真是觉得流连忘返。
这三天的野外生活，让我知道同学间的友情，告诉了我还有一年就要毕业了，我一定要珍惜这几年的宝贵时光。
参加活动的感受 第30篇
今天，我们学校组织了一场“义卖活动”。
在这场活动中，我们可以三三两两地组队卖东西，而卖出去的东西自然是自己的小物件了，可以是小本子，可以是笔，可以是手账本儿。也可以是书。我们班是以共学组为单位，组队卖东西的。
走进操场，人声鼎沸，不论是高年级还是低年级的同学，都在不断的叫卖着“瞧一瞧，看一看啊！”“这个五元钱。”“你看看这本书。”“这个东西多少钱呢？”高矮胖瘦，形形色色的同学一个个从我身边擦过，操场上摩肩接踵。
我快速地找到了我们共学组的组长——小琪，然后和小琪与小涵一起坐在毯子上，看着人来人往的操场，等待着我们的顾客光临。其实，听着四处的喧闹声，我也十分想要去逛一逛，看一看，但是我的组长已经安排好了我们的任务，而和我替换的小泽却一直未归，所以我便留在了那里。
终于，小泽回来了，我总算能够去四处转一转了！哇，有好多东西啊！有精美的书签，有漂亮的本子，有各式各样的书籍，还有许多不同的小东西……各种各样的小玩意儿看得我眼花缭乱，一时竟不知道选些什么。
看了许久，像淘宝似的，我买了三个书签、两个流苏、四根马克笔以及一本我很早以前就想要看的'《聊斋志异》。接着便心满意足的回到了我们的摊位上。
活动结束以后，我不仅买到了自己喜欢的东西，还卖出了一些东西，同时也捐了款，贡献出了自己微薄的爱心。可以说这次的义卖活动十分有趣。对此，同学们也是个个赞不绝口。
参加活动的感受 第31篇
今天一天的拓展活动做了不少游戏，谈几个我影响比较深刻的：
1．名字老师没有讲，概括来说就是：“听关键字采取行动”：
游戏具体规则：
团队所有成员围成一个圈，竖起左手食指，放在左边同伴的手掌下，自己右手放在自己右边同伴的食指上。听老师讲一段故事，在故事中听到关键字 “水”的时候，自己的左手迅速逃离，右手要迅速抓你右边同伴的食指。被抓到或者没说“水”字的时候就采取了行动，则出局。
游戏体会：
在老师讲解故事的时候，会设下许多陷阱，比如他说“矿泉茶！”许多人刚听到矿泉两个字的时候就已经开始去抓同伴的手。
不管是学习或做事情都不要想当然，一定要得到准确信息后再下结论。我学习或着跟别人讨论问题的时候有个非常不好的习惯，就是太容易说：“哦，懂了！”其实自己也许只是在资料上看懂了一点基本思路，而细节并没有掌握，这怎么叫懂了?与别人交流的时候或许只听明白个大概，不往细节思考能叫把一个问题想明白了?又或者对方还没把自己的观点阐述完就急着下决定：这肯定不对。 说到的这些都是我的老问题了，今年一定要磨练自己，凡是多问几个为什么，不要急于告诉自己“已经懂了”
2、拍数字卡片：
游戏具体规则：
在一个圆圈里放置数字卡片，1－27，中间部分数字有缺失，圆圈内随意摆放。圆圈内每次只准进入一个人按序拍数字卡片。在圆圈内有人的'情况下，其他任何人的身体任何部分不得进入圆圈，游戏一共进行5轮，取最佳成绩，以完成速度最快的小组获胜
游戏心得：
这个游戏原来在华为新员工培训的时候已经玩过一次，当时采取的策略是：我站在圆圈中心进行拍数字，其他伙伴给我指相应的卡片在哪，结果输得一塌糊涂，进行5轮，没一次成绩低于1分钟的。
这次吸取了上次的经验，采取了更科学的策略：小队中15个人每人负责拍1－2张卡片，记住卡片摆放的位置，结果最佳成绩是35秒，虽然比最快一个小组慢了5秒，但这个成绩已经非常不错了。
做任何事情一定是要思考最佳的方法，宁可在思考方法上多花时间也不要盲目的进行，方法正确了你就已经成功了一半。
参加活动的感受 第32篇
12月5日，小记者团组织小记者参加击剑体验，我体验了一把当“侠客”的刺激感。
走进体验馆、换上衣服，我们在老师的带领下进行小步跑、高抬腿、侧滑步等热身运动后，老师给我们详细讲解了击剑的历史、礼仪、积分规则等。随着一阵欢呼声，激动人心的重剑对抗实战环节终于开始了。
当我穿上白色的击剑服，戴上黑色的护面，手持长剑走上剑道后，面对高大威猛的对手，我不但没有胆怯反而油然而生出一种自信。开场我先发制人，趁对手还未进入状态，直刺对方胸部，很快拿下3分。对手被我的进攻逼得好像发怒了，猛地用剑直刺我的胸口，我左躲右闪只有招架之力没有还击之力，很快我们打成了4分平手。此时我心中的'“怒火”涌上心头，使出最擅长的“迷魂”剑法，趁对方躲避不及之时一剑刺中对方胸口，又拿下1分。随着教练一声“停”，5比4，我获胜了。
这次击剑体验活动，让我明白一个道理，无论遇到什么困难，都不要轻易放弃，而是要不断增强耐性、韧性，做一个不言败的“侠士”。
参加活动的感受 第33篇
今天，我们学校举行义卖，义卖的钱要捐给雅安。我们兴高采烈，盼望着下午早点快来。“叮铃铃”，下午起床铃打响了。我们就往操场上跑。大家摆好摊，等开始哨一响，我们就买卖起东西来。我热的满头大汗。突然，孙煜凯看见了我的一个计算器，就问：“这个计算器是谁的？”我说：“我的。”“多少钱？”“50块。”“太贵了。”“如果你想要的话，就必须给45块，不能再便宜了。”他只好看看我，再看看钱包，拿出4张十块和1张5块，交给我，便走到一边，脑子里想着一道数学题。他边想边说：“让我用计算器算一下吧。”他用计算器验算了一遍，果然得到了题目的结果。
我拿着45块走来走去，走到几张书皮跟前，就听到高雨新和刘泽萱叫卖书皮。她们喊：“漂亮的书皮，一块一张。”我买了一张，收起来。我又买了张贞原的徽章，两个三块，赵小艺的小星星，4个2块，苏子瑶的贴片，5毛一张。我一回来就说：“收获真大。”我一见礼品很多，就起了个名字叫“礼品集中营。”
但是，发生了搞笑事。刘畅不要我的.玩具鸭子，就扔给孙煜凯，孙煜凯也不要，扔给刘畅。两人就像玩抛空游戏一样，一边玩，脸上还带着微笑。忽然，刘畅没接住，小鸭子飞到一边去了。他俩都不要，王朴元拾到了，便同情起这只小鸭子来了。还说：“这只没人要的流浪鸭太可怜了，我们不能把它一个人扔在这里呀！还是让我做它的主人吧。”小鸭子一听这话，脸上仿佛露出了笑容，我就把这个小鸭子公仔送给了王朴元。
这次义卖，我把我的东西卖的钱和妈妈给的钱一共100多，捐献了出来。最后，薛老师把我们班捐的钱集中在一起，数了数，一共1200多元，捐给了雅安地震灾区。
雅安，加油，我们支持你！
参加活动的感受 第34篇
今天是学校拔河比赛的日子，老师告诉我们要和六（5）班拔河比赛。男生们一个个摩拳擦掌、生龙活虎的样子，我也不例外，大家信心满满，有着必胜的决心。
刚到中午，男生们上场了。小丁带着我们来到了操场，老师拿来了一根又长又粗的`绳子，大家在操场上想起了战略。比赛马上开始了，同学们一拿到绳子就分成两队，我脱下衣服，紧握绳子，身子不停地往后仰。“三、二、一，开始！”老师一声令下。一开始六（5）班爆发力很强，绳子被拉到了他们那边。不好了！怎么办？我急死了，立马两只脚分开站，像生根在地下一样，怎么也不晃动。我的脸红得像番茄一样，眉毛挤成一团，仰天长啸。忽然，六（5）班像泄了气的皮球一样，拉不动了。我能肯定他们的爆发力没了，眼看着红领巾在向我们招手呢。我大喊：“同志们，加油！”说完，男生们就像一头头牛，一边使劲拉，一边喊着：“一、二、三！一、二、三！”旁边的拉拉队七嘴八舌地在说：“加油！打倒六（5）班……”经过不懈的努力，我们终于打败了六（5）班，我们不停地鼓掌、拍手，好兴奋啊！这时我才感觉到自己的手好痛，摊开手心和手背，满手红扑扑的。
接下来是女生比赛了，女生们说：“男生能胜，我们女生也能”。比赛开始了，我看到小张在最后一个，脸涨得通红，眼睛挤在了一起，嘴巴里不时发出“吱吱”声，感觉牙齿都快被他弄碎了。只见她深吸一口气，把绳子绑在腰里，一转身，用尽九牛二虎之力要往后跑，小张脸上有数颗汗珠从额头往下滴。最后，经过女生们同样的坚持不懈，她们也胜啦！
精彩的拔河比赛，最终六（3）班团结合作完胜对方，大家都很期待下一次的挑战。
参加活动的感受 第35篇
为了更多地锻炼自己，在__的暑期三下乡实践活动中我选择的是较为辛苦的创新创业组。忆起那短短的七天，我记得烈日骄阳下我们行走十多公里的路程去拜访养殖户调研；我记得拜访__年毕业的已创业的校友，惊异他的创业勇气和成果的同时为自己加油打气，暗暗以不怕失败吃苦耐劳的师兄为榜样；我记得同行的队友为了采集检测的珠江支流水样而双脚深陷泥潭，凉鞋上的黑乎乎的稠泥怎么也洗不干净；我还记得的队长为了让队友们轻松一些，硬是想办法弄来几辆自行车，队友们欢快骑行在__厚街街头成为一道活力的风景；还有热心配合我们做养殖调研的渔夫，还有满满问卷收获即使疲惫仍然兴奋的心情......
在这些日子里，我和队友们不仅收获了真真切切相依相伴的友谊，还有对社会实践更加深刻的认识，对这个时代的积极向上的力量更多的近距离的体验。三下乡的时间并不长，但每一天快乐而充实。每日的思实践总结认真的记录在笔记本上，每日晚上做好第二天的.路线规划和行程安排，每日清晨我们迎着朝阳出发，奔赴在__各个地方的服务点。这一切，无疑是对每一个队友全方位的考察，从生活习惯到处世态度，从人际交往到工作能力，各个方面都是对我们吃苦精神和为人处世方面的挑战。当然，我们的队伍很出色，在奔赴__的七
天里，两支队伍都在原计划的范畴里，按质按量地完成了所有的工作任务。
每一位队员都在任务完成的背后有着自己的付出和汗水，但这其中最最了不起最最出色的角色是队长和副队长以及管理财务、提交新闻稿的这些领导团的同学们。他们不仅要和我们一起在队伍中担任好队友角色，完成自己该完成的任务，而且还要为整个团队服务，提前联系踩点、设计查找路线、组织讨论会议、安排任务、整理材料等等，任务有条不紊完成的背后，使他们的无私奉献和默默付出，他们应该得到每一个队友的赞许，也应该是每一位同学学习的榜样，在此向他们致谢致敬，也向他们看齐！
奔赴__三下乡服务的时间是短暂的，但它的意义却是深远的。在这样一个进步的时代里，做一名勇敢的、向上的、充满理想和抱负的进步青年，本身就已经是一件很了不起的事，为“__年七月”的三下乡之行喝彩，为那定格在岁月里骄阳似火的青春喝彩!
参加活动的感受 第36篇
星期四下午第四节课，将进行同学们期待已久的拔河比赛。每班各派八男八女上场，将麻绳中间的红领巾拉过己方白线即使赢。
上场前，各班同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，筹备上场一展雄风。我班一共比了三场。
第一场双方实力相差不大，最后大家赢了对手。而第三场，对手则以压倒性的力量赢了大家。最最精彩的是第二场。
第二场筹备阶段，裁判高举手中的红领巾，示意战争马上打响。大家双方队员纷纷将身子向后倾，想要在比赛刚开始就抢占先机，一鼓作气，压倒对手。
伴随裁判的哨声响起，双方队员都使出了吃奶的劲，继续的将绳往自己这边拉，只见站在前方的.队员咬紧牙关，脸涨的通红。后排的同学一个个将身子倾斜五六十度，稳如泰山，将绳死死地捏在手中，不让对手拉走。双方队员的脚好似钉子通常死死的钉在地上，现场除去加油声就没其他声音了，由于队员们已经没精力分出来喊“一二一”的口号了。
就如此僵持了好久，双方队员都开始有的坚持不住了。从目前起，比的已经不是力气了，而是意志。站在我前面的同学已经有的坚持不住了，她摔倒了，我刚想上去扶她，她便立马站了起来，继续为班级的胜利而努力着。
大家终于坚持不住了，大多数人摔倒了。我也坚持不住了，松开了手。就当大家都以为大家输了的时候，老师边跑过来边说：“快拉，对面也松手了。”大家在第一时间反应过来，将绳子一把拉向大家这边。大家赢了！
是什么让大家反败为胜，是意志，是大家坚韧不拔的意志使大家取得了这场战争。我会永远记住这件事—拔河！
参加活动的感受 第37篇
春天是万物复苏的季节，是孩子们最喜欢的季节之一。在这个季节里，幼儿园组织了一次郊游活动，让我们能亲身感受大自然的美好，欣赏春天的花朵和草坪。下面，我将分享一下我在幼儿园春天郊游中的心得体会。
第一段：郊游目的和行程。
在开始我将介绍一下这次郊游的目的和行程。我们的班级一共有30个小朋友，老师带我们去了一家离学校不远的公园。在公园里，有着茂盛的花草树木，还有一个大大的草坪供我们玩耍。我们的郊游活动包括散步、观察自然、找昆虫以及户外游戏等等。老师告诉我们，这次活动的目的是让我们亲近大自然，学会保护环境。
第二段：观察自然和风景。
在这次郊游活动中，我最喜欢的部分是观察自然和欣赏风景。我们走进了公园的花坛，我看到了五颜六色的花朵。有红色的玫瑰、黄色的郁金香、粉色的牡丹等等。花朵散发着一股淡淡的香味，让人感到舒心宜人。而且还有一些漂亮的蝴蝶飞舞在花丛中，给人一种童话般的感觉。除了花朵，我还看到了一条小溪，溪水清澈见底，不时有小鱼从水中跃出。整个公园的风景让我感到非常美丽和神奇。
第三段：发现昆虫和小动物。
在郊游活动中，我还发现了很多有趣的昆虫和小动物。我们的老师带着放大镜，让我们仔细观察了树叶上的蚂蚁和草丛中的蝗虫。我看到了一只漂亮的'彩色蜻蜓，在阳光下闪耀着五颜六色的身影。我还看到了一只可爱的小松鼠，它胆子很小，一看到我们就躲进了树洞里。通过这次观察，我更加了解了昆虫和小动物的生活习性，也激发了我对大自然的保护意识。
第四段：户外游戏和团队合作。
郊游活动中最有趣的部分莫过于户外游戏了。我们玩了很多种游戏，比如接力赛跑、踢毽子和捉迷藏等。这些游戏不仅让我们锻炼了身体，还培养了我们的团队合作精神。在接力赛跑中，我们分为几个小组，每个小组派出一名代表进行比赛，大家都为自己的小伙伴加油助威。在踢毽子和捉迷藏中，我们需要相互协作，才能获得胜利。通过这些游戏，我们不仅度过了一个开心的时光，还学到了很多团队合作的重要性和意义。
第五段：心得体会和展望。
通过这次幼儿园春天郊游活动，我更深刻地认识到了大自然的美丽和价值。同时，我也学会了如何保护环境，爱护花草树木和小动物。我希望未来能有更多的郊游活动，与小伙伴们一起探索自然的奥秘，体验到大自然的魅力。我相信，在我们的共同努力下，我们一定可以创造更美好的明天！
参加活动的感受 第38篇
放寒假了，所以，按照我们的计划，要完成参观博物馆这项活动，我们打算到大唐西市博物馆去参观。
星期六的早晨，我们早早地来到博物馆门口集合，大家拿着大人的身份证，跑到取票口那里，排好队，有秩序的取票。取完票，大家高高兴兴地排着整齐的队伍走进了博物馆。
首先，我们看见了一个大牌子，上面写着对丝绸之路的介绍，看完了前言，使我了解了西安是丝绸之路的起点啊！接着，我们继续往前走，我看见在脚底下有许多玻璃地板，立刻问爸爸：玻璃地板下面的是什么呀？爸爸说：玻璃地板下面是古人的排水沟。这让我觉得古人好厉害呀！这时，我猛的一抬头，看见了丝绸之路起点示意图。原来，丝绸之路不光是只在西安，别的国家也有呢！最终，我们又看了许许多多的文物。在它们当中，我喜欢的'文物有很多，比如：古代人用的耳环、古代人穿的服装、古代人喝酒的酒杯，还有古代人系的腰带，我最喜欢的是古代人穿的衣服，因为，他们的衣服非常精致，感觉就像用丝绸做的一样，而且衣服上的花纹也有各种各样、丰富多彩，非常美丽。
我真心喜欢这次的活动，因为这次活动使我增长了许多古代文物的知识，还让我认识了大唐西市和丝绸之路。
参加活动的感受 第39篇
在现在的这个社会群体里面，有很多公益组织或者是爱心组织，他们一直在努力着让更多的人关爱他人了解他人，能够自觉地为社会尽一份自己的绵薄之力！在当今中国这个高速发展的列车上，很多人都奔波于生计，因为得跟得上时代发展的步伐，使得那些原本最鲜为人知的事情渐渐的被很多人给忽视了。作为新一代大学生的我们，更需要投身于社会，用自己的身心去体会、深思，只有这样你所得到的才是最真实的一面！
通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况、懂得尊重人体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激，通过与人交往、合作]形成团体、合作的精神！经常留意身边需要帮助的人，在自己力所能及的时候自觉而乐意的为他人提供帮助，即使是举手之劳！
在暑假的一次巧遇中，我看见一个组织，他们在召集大学生志愿者为第二天的一个爱心活动做准备，他们手中拿着宣传单，走上前接过来一看才知道是一个自发的爱心组织，召集大学生志愿者去看望市区里的一些养老院的老人，把他们整理房间，陪他们聊天，并要送给每位老人一个自己做的小纪念品，时间是一天。那位宣传的大学生详细的和我解说着活动的一些事宜，但我却并没有心动，或许是因为当时我并不在意只是路过，但至少我不想用那一天的时间去做我毫不感兴趣的事！当我示意准备离开的时候，那位大学生说了一句话，正是那句再简单不过的话让我留下了，他说“如果你感觉没意思的话，我可以告诉你，这不是游戏！”。
我报了，第二天在这同一个地方集合，人不多，被几辆车送到了几个不同的地方！到了目的地，我们下了车各自去帮助老人整理房间，洗洗衣物，陪他们聊聊天，这些对每个人或者说是大学生志愿者来说都是最简单不过的事情了，正是这简单不过的事情只有亲身体验之后才能明白其中的意义，这个过程才是你真正的收获！老人是社会的弱势群体，他们缺少关爱和关注，子女们总是衣物把老人放在养老院让老人衣食无忧就行了，其实不然，老人失去劳动能力固然需要衣食无忧的生活，但更需要一种精神的支柱，精神的寄托，他不想为了活着而活着，他们更希望得到子女的关心，渴望幸福的生活！
处于这个时代的我们，大多数都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次集体的'爱心服务活动，是我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足之处。而现在由于一切向前看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干什么不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益活动”变着法子要钱。在这种情况下，我们应该响应学校的号召，积极组织类似的公益活动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定得作用。让我们亲生体会到劳动的艰辛，抵制我们轻视劳动和不劳而获的思想侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
作为一名大学生是国家的栋梁之才，是祖国的花朵，努力提高道德素质，完善人格，是一种责任，更是一种神圣不可侵犯的使命，社会的进步，国家的建设，人生的成功，需要的何止是技术，经济在发展，一个受高等教育者，要支撑和继承的东西很多，这就需要我们去做，去行动。况且，加强道德修养也是个人素质提高的一个重要方面。尊敬他人等做人的基本准则是每个大学生都懂得，但道德意识和严于律己精神的缺乏，已经严重的破坏了大学生的社会形象。我们不能在坐而待毙，应该共同行动起来，为祖国为自己创造更美好的明天，我们的世界还等着我们共同去创造。
参加活动的感受 第40篇
我有幸参加幼儿园的家长义工活动，初得知这个消息的时候，我又激动又紧张，第一个报名，因为我的宝贝萱萱性格比较害羞，一直以来对幼儿园的生活并没有想象中适应的好，所以我一直期盼有这样的一个机会能陪着我的宝贝一起体验一下幼儿园的生活，终于等到这一天，我跃跃欲试，充满期待！
作为第一个报名的家长，没有其他家长传授经验，第一次以老师的身份入园，我带着紧张激动的心情，首先和其他老师一样迎接每个入园的小朋友，帮助他们脱外套，换鞋，老师们的微笑热情传递给小朋友开心的情绪。看我帮助其他小朋友，我的宝贝萱萱竟然吃醋了，不允许我和其他小朋友肢体接触，嘴里叨念着这是我的妈妈，不是别人的妈妈，原来在孩子眼睛里老师像妈妈，我很欣慰。
我心里又高兴又着急，高兴的是我的宝贝对妈妈有这样强烈的占有欲，因为以前宝贝一直跟爷爷奶奶生活，我总觉得我这个妈妈在她心里不是那么那么的重要，没想到还是很重要的位置，着急的是她这样影响到我的工作呀，因为我好像已经进入了角色，从小当老师就是我的一个梦想，今天终于实现了，我很珍惜这次机会，我要做一个好妈妈也要做一个好老师，还好过了一会宝贝萱萱适应了。
很快到了小朋友吃早饭的时间，今天幼儿园的早饭有蛋卷、面包、牛奶、鸡蛋，营养均衡，搭配得当。有的小朋友自己剥鸡蛋皮，有的小朋友要两片蛋卷，老师们忙前忙后，叮嘱小朋友认真吃饭，刚刚适应了妈妈变老师的我的宝贝萱萱竟然是在大门口吃的早饭，不管怎样能吃完我就很开心，吃饭期间还给我吃了一口面包，我才知道我的宝贝是这么爱我，怕我饿着，很感动，义工活动才刚刚开始就增加了我们母女的感情。
早饭结束之后，老师给小朋友们介绍我，我告诉小朋友们我是赵羿萱的妈妈也是大家的于老师，小朋友们都很喜欢我，有个小朋友还捧住我的脸亲我一下，我好开心，我也很喜欢小朋友们，大家都热情的呼唤我于老师。面对大家的热情我更加热爱我的岗位了，老师给大家上了一节课之后大家户外活动，虽然天气有点冷，小朋友们根本就不畏惧寒冷，只要能让他们出去大家都开心的奔跑。出去活动之前老师们就给小朋友把回来要喝的开水晾上，怕小朋友们烫的喝不了，这小小的细节打动到我了，我从来想不起来提前给宝贝晾水，每次宝贝要喝水的时候，我都是着急的拿杯子倒来倒去。
这次义工经历，我想我是最大的受益者了，心里偷偷的替小朋友们谢谢老师，户外活动时大多数小朋友都是很听话配合老师，也有不配合的小朋友，比如我的大宝贝萱萱，但是对于每个小朋友老师都不会掉以轻心，从排头到排尾，到不站队的小朋友，老师都紧紧的看住，做老师真的很不容易。在户外不用扩音器要说话声音很大才行，我才当了一个小时左右的老师，喉咙已经沙哑，真真切切的'体会到老师的不易。
户外活动结束后，回到教室喝水，每个小朋友一茶缸水，不要小看这一茶缸水，要每个小朋友顺利喝完可不容易，但是我们都知道这水是保证小朋友不上火不生病的基础，对于我们小豆豆班的小朋友喝水量是一定要得到保证的，但是水不像果汁那么好喝，有的小朋友耍赖说不好喝不肯喝，包括我的萱萱也是竟然说水不甜不喝，作为一个妈妈看到孩子不肯喝就不强迫孩子喝了，想说少喝一点也没事吧，但是通常就是因为那一杯水，孩子上火，感冒，发烧，然而老师们依然坚持孩子必须喝完，一一督促，辅助帮忙，这个真的很难。
真的很佩服老师们对孩子的耐心，午饭和早饭之间还有零食，今天吃的是橘子和蚕豆，小朋友吃的蚕豆都是我剥的，蚕豆上面有一层皮，像我这么懒的人从来都是不给孩子吃的，怕孩子卡住，自己吃都是连皮吃的，蚕豆的营养丰富，小朋友很爱吃，香香脆脆的，因为担心小朋友因为吃到蚕豆皮卡住，我小心翼翼的剥，看到孩子们脸上的满足感我剥蚕豆的辛苦一扫而光，取而代之的是满满的幸福感，我只是做一天的老师，真正的老师年复一年的面对一批又一批的孩子，她们的细心程度要比我强百倍，我这微不足道的付出真的不值得一提。
一上午的时间过的好快啊，作为老师手、脚、脑、嘴根本没有休息的时间，到了吃午饭时间，给每个小朋友们围上围布，我们的小朋友叫牌牌哦，午餐有荤有素，还有汤，幼儿园有专门的厨师，饭菜香喷喷的摆在每一个小朋友面前，有吃饭快又多的小朋友要第二份，也有吃饭慢又随意的小朋友老师要一口一口的喂，有喜欢喝汤的小朋友，也有掉饭粒的小朋友。
我们豆豆班小朋友还是有点太小了，老师喂完这个喂那个，还要督促比较活泼淘气的小朋友，中途还有上厕所的小朋友，热闹非常，我手忙脚乱，急的团团转，老师们动作利落，紧张有序，看来业余的老师和专业的老师差距实在是太大了，我们的孩子交给这样的老师我放心！吃完饭老师带大家在室内唱跳十分钟，就是帮助孩子们消化，因为即将就是午睡时间了。
孩子们的午睡时间要比我们成人长很多，午睡时小朋友们都脱的剩下秋衣秋裤这样睡的会更舒服，午睡也是一个挑战，很少的小朋友会乖乖的睡觉，一会要尿尿，一会要喝水，老师要像妈妈一样拍着小朋友睡觉，有的还要搂着，还要讲故事，甚至有的干脆就不睡要老师一直陪着，幼儿园小班的老师真的是太辛苦了，只有趁孩子们都睡着的那一会功夫吃午饭，时间都在一点以后了，这么高强度的费脑费心费体力的工作我早就饿的不行了，老师们却没有一句抱怨。
经常我们听到把老师比喻成蜡烛，燃烧自己照亮学生，这些比喻如果不亲自体验做老师的辛苦可能真的不会懂的透彻，在我心里对老师这份职业又增添了新的崇敬。在幼儿园里安静的时间总是太短暂，两点半该叫小朋友起床了，老师要给小朋友一个一个的穿衣服，带他们上厕所，还要给小女孩梳辫子，整理床铺，收拾完毕后和上午一样要给小朋友喝水吃下午点，去户外活动，室内上课，说到上课，我总觉得小孩子不想强迫她学习认字，我也试过交宝贝认字，可是基本都以失败告终。
但是自从上了幼儿园，宝贝学会了好多生字，还有古诗，三字经背的比我会的都多，今天和宝贝一起上课才知道老师的课生动形象，有声有色，抓住小朋友们感兴趣，能听懂，能理解的词汇，而不是像我讲的枯燥无味，老师们有专业的教育方法，对于我来说又是一大收获。
和小朋友在一起快乐的时间转瞬即逝，吃完晚饭以后给小朋友们洗手洗脸，擦香香，送小朋友们快乐的离园，小朋友们有礼貌的跟我说于老师再见！这一天对我来说收获颇丰，我能感觉到我容易害羞的萱萱宝贝这一天因为妈妈是老师而增加的自信和从容，同时我真真切切的感受到作为一名幼儿园老师不仅有一颗爱心，更要有一颗细心，一份耐心，让每一个孩子都能得到母亲般的关怀照顾，让每一个孩子都能更聪明健康的成长。
若干年以后，每每回忆起童年都是充满了开心快乐，作为一名家长，我要代表所有的家长感谢老师的辛苦付出，正因为有这样的老师，家长才可以更安心，更踏实的工作，给孩子创造更好的生活。感谢幼儿园的领导安排这样有意义的活动，让家长更深刻的了解孩子在幼儿园的生活，希望以后这样的活动可以经常举办。
最后道一声，老师辛苦了！