捡垃圾公益活动过程 第1篇
扬州市正在创建文明城，爸爸、妈妈都在为创建文明城做贡献，我和几个小伙伴也想为扬州市做一点贡献，于是，暑假里，我和几个小伙伴准备一起去月亮园小区捡垃圾，我一大早就站在小区门口等其他人了。
不一会儿，小伙伴们就全到齐了。我们走进小区，看到一个清洁员正在辛辛苦苦地打扫卫生，我们走上前去，对她说：“大妈，今天就当您放假，月亮园的卫生就交给我们吧！”大妈很是惊讶：“真的吗？小朋友，打扫卫生可是很辛苦哦！”“没关系，我们能行。”大妈说：“好吧，那月亮圆的'卫生就交给你们咯！”于是，我们便捡起垃圾来。
咦，那边有个零食袋，我赶紧跑过去，把它捡了起来。嘿，那边有个香烟头，我飞快地跑过去，把它拾了起来。我又看了看其他同学，她们也捡了很多垃圾，看着这么多垃圾被扔进垃圾桶，我心里很是开心。于是，我们便更仔细捡起垃圾了。接近中午，烈日炎炎，我累得满头大汗，我多次想回家吹吹空调，吃吃冰棒，看看电视，多爽呀！可我又想起之前对保洁员说的话，就继续捡起垃圾来，集合时间到，小伙伴们陆续来到集合地点，看着干干净净的月亮圆，我们都开心地笑了！
劳动真好玩！我衷心地希望扬州市能顺利得通过这次考验！
捡垃圾公益活动过程 第2篇
“保护淇河母亲河，共享绿色未来”
二、活动目的：
增强同学们的环保意识与社会责任感，并向广大市民宣传环保常识，为环境保护做出我们自己的贡献。
三、活动意义：
贯彻落实了上级领导提出的建设资源节约型、环境友好型社会的要求，为社会主义和谐社会的构建做出贡献。同时提高了市民和同学们的环保意识。
四、活动内容：
1、乘兴而往，意气风发：
沐浴着清晨的阳光，我们身穿整齐的校服，精神抖擞，意气风发！活动正式开展的时间到了。向关心我们活动的人介绍我们的行动，并向乘客分发环保贴士，讲解环保知识，我们着装统一，热情洋溢，成为了淇河边的一道风景。然后在指定地点集合，进行人员清点之后，我们陆续开始工作了。
2、辛勤工作，收获颇丰：
由于我们活动前经过了紧密的安排，所以按照活动前的人员分工，我们都明确了自己的任务，各个小组开始有条不紊的按计划进行：捡纸片，烟头，宣传单都准备就绪，摄影小组和采访小组也开始搜寻采访对象。
我们全体人员穿着整齐的服装，且声势较为浩大，引来了一大群群众的围观，其中包括市民，环卫工人，交警，当我们向他们征询意见时，他们很乐意的说道：你们这是有利于社会的公益活动，我们很支持.这使得我们更加信心百倍的做下去了，因为有了他们的支持，我们相信通过我们的努力能够为环保贡献出自己的力量。
经过半个小时的准备工作，一切都准备就绪了，我们的活动正式拉开了序幕。骄阳开始吐露出它炙热的火焰，大部分开始汗流浃背，由于手上都拿着装满垃圾的塑料袋，大家甚至于都没去买水，这份感动打动了我们每一个在场的人。淇河沿岸渐渐地越来越干净了，宣传单一份一份的发下去了，看着路人拿着我们的环保小贴士仔细在看，我们相信我们的努力没有白费，采访小组采访了民警，商店服务人员，小学生等各种社会人群，采集了很多环保资料。精致独特的横幅不时引来很多人驻足，从他们的眼中我们看到了他们对于环保的真挚期望。两个小时很快就过去了，完成任务的同学也陆续回到指定集合地点，看得出大家顶着烈日的那份疲惫，但更多的是活动中大家收获到的那份满足，那份为环保做出了贡献的骄傲。
捡垃圾公益活动过程 第3篇
今日，阳光灿烂，万里无云。一个个小小浦东志愿者在火辣辣的太阳下捡垃圾。
草坪上都是些纸片、塑料袋等，弄地草坪乱七八糟。我们有的拿煤炭夹，有的拿塑料袋，开始捡垃圾。一个个干得热火朝天。虽然太阳很晒，但是每个人都坚持吧这一片草坪的垃圾捡的干干净净。每个人的头发下面都流淌着亮晶晶的汗珠。
一刻钟过去了……半小时过去了……每个人的袋子都装得满满的。
经过这次的志愿活动，身体上虽然很疲惫，但在精神上却是很享受的。把志愿者活动和做环保结合在一起，不仅可以学习发扬吃苦耐劳，无偿为人们服务的精神。同时还帮助我们身旁的环境做出了一些小小的贡献，不仅是这样，最重要的还是通过我们的努力。
也能给身旁的人带来一点点感化。
跟着我们的`思路走，保护我们的家园，人人有责。这是需要大家长期不断努力才行的，所以，这次活动虽然结束了，但环保意识永远活在我们心中，我们应该无时无刻，无时无地的发扬我们的环保精神。
争做一个环保先锋！我想，人们一定不愿意看到自己的家园到处是垃圾，脏兮兮的吧！我们难道不应该加强环保意识么？在捡垃圾的过程中，我还感受到了劳动的乐趣。
当我在草丛中拣拾垃圾时，我能够深切地感受到我是这个社会大家庭的一份子，我也可以为环保事业做出自己的一份贡献，我是一个对社会有用的人！每当我想到这，我就会心潮澎湃，感觉到无比的快乐和欣慰，活干得更好了。捡垃圾志愿者活动让我为社会做出了自己的一份贡献，并且感受到了许许多多。我希望有更多的人加入到志愿活动中，为社会发展奉献出自己的一份力量，让我们的生活更美好！
捡垃圾公益活动过程 第4篇
暑假里我知道了在生活中很多垃圾可以回收再利用的。比如：废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等（我们生活中的很多塑料制品其实就是废弃塑料重新加工而成）；玻璃；
金属：易拉罐、铁皮罐头盒等；织物。
一场垃圾回收利用的活动在我家展开了。我是发起人加执行者。夏天，妈妈会买很多饮料回家，以前，每次我喝完饮料就把饮料瓶扔进垃圾筒。很多时候我字写的不好或写完的本子随便给扔到垃圾筒里。知道资源再利用后，这个暑假我把家里所有的.塑料瓶、玻璃瓶都收集起来；上学期写完的作业本、爸爸看过的旧报纸、家里买回东西时的包装箱都把它们分类整理后放在一块。等收废品的来时，我把它卖掉。让它们回到工厂变成崭新的，再回到我们身边。好几次尽卖了十元，爸爸、妈妈风趣的夸我，即作了环保“小卫士”又作了“商人”。
捡垃圾公益活动过程 第5篇
清晨，我和往常一样早早地来到学校。眼前的一幕把我的视线打住了。在绿树成荫鸟语花香的校园里，有一个人正弯着身子捡地上的垃圾。我以为是班上的同学在搞卫生，就悄悄地走了过去。
那捡垃圾的人不是别人，他是我们的校长。这一下子我被惊呆了。我想：校长的地位这么高，怎么还干这些脏活？校长捡的是不是纸屑呢？于是，我就故意地扔了一张纸屑在地上，装着没事的'样子，走到一边玩去了。我一边玩一边偷偷地瞧校长，只见校长发现了我丢的那张纸屑。校长悄悄地走到纸屑前，照样弯着身子捡起了那张纸屑。
校长环顾了一下四周，看见我离那里最近，就轻轻地走了过来，问道：小朋友，这纸屑是不是你不小心丢下的？
是我满脸通红很不好意思地回答。
校园里，不能有任何纸屑的存在。请你以后注意些。说完，校长拿着纸屑离开了。
啊，我们的校长多好哇！校长的话语，时时刻刻在我耳边响起。我决心要好好地做一名卫生监督员，让每一个同学生活在这优美舒适的环境里好好学习。
捡垃圾公益活动过程 第6篇
今天，是轮到我们班沿河捡垃圾的时候了，大家一阵欢呼雀跃，然后就立即排好队，等待着老师的安排，老师把我们分成两排，然后就浩浩荡荡的向校门口走去，一个同学拿了一个大垃圾袋，带领着我们向目的地走去。
到达了目的地，我们开始四处寻找垃圾，真是不找不知道，一找吓一跳啊，那垃圾，那叫一个多啊，简直是无法形容的多，不一会儿就塞满了那位同学的垃圾袋，我们只好就地取材，把别人扔的废塑料袋当做垃圾袋来使用，有好几个同学捡到了好多塑料袋，于是我们每人分了几个，开始到各处寻找垃圾……
地上的垃圾真是五花八门，什么垃圾都有，什么死老鼠啊、零食袋啊、烟盒啊等数不胜数的垃圾，我们还发现了一个地方，那个地方有N多的烟头，看上去还挺多，结果被同学们一抢而空，这下我才明白了人多力量大的道理，到达了终点，我们开始往回走，平时表现并不突出的同学在这次活动中表现得极其突出，捡的`垃圾最多，我们慢慢的往回走，同学们的垃圾袋几乎都满了，不过我们还是不甘心，还在继续捡，直到放学才回到了教室。
这次活动真实的让我感受到了环卫工人的不容易，也让我体会到了当今人们的恶习，如果我们能随手将垃圾扔进垃圾桶，多一个人，就多一份力量，如果我们就多了这么一个动作，世界将更加美好，地球妈妈将会不再哭泣……
捡垃圾公益活动过程 第7篇
一、活动背景:
人类只有一个地球，保护环境，就就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育就是学校教育得根底工程，使学生从小形成环境观念，养成良好得保护环境得行为与习惯，就是形成良好环境群体得根底，就是提高全社会、全民族素质得关键。教育学家陈鹤琴先生说:怎样得环境，就得到怎样得刺激，获得怎样得印象，从所得得印象中，发生与印象有关得动作。因此，我校决定组织进行一次以环保教育为主题得捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山得情感，从小确立保护环境，人人有责得观点，充分体验参与实践活动得喜悦心情。
二、活动准备:
1、垃圾袋
2、照相机
三、活动目得:
1、进一步了解环境污染得危害，萌发保护环境得意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2、开阔孩子得视野，丰富孩子得知识面，促进孩子得社会性开展。
3、通过实践活动，体验集体活动得快乐。
4、发动全校学生，通过调查垃圾得来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾得重要性，并将学生得认识整理后通过各种媒体如:环保小报，班级主题班会，黑板报，校园播送等进行宣传，并落实到学生得实践活动中。
四、活动对象:
全校学生
五、活动时间:
20xx年4月14日
六、活动内容:
1、本次活动试图让学生了解什么就是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类得害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创立绿色校园、创立绿色家园，您该从哪些方面做起，如何带动您身边得人参加到您得行列中来。
捡垃圾公益活动过程 第8篇
垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物，由于排出量大，成分复杂多样，且具有污染性、资源性和社会性，需要无害化、资源化、减量化和社会化处理，如不能妥善处理，就会污染环境，影响环境卫生，浪费资源，破坏生产生活安全，破坏社会和谐。垃圾处理就是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最后加以合理的利用。当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。
本学期，我们五年级综合实践课上，许老师带领我们参加了一次又一次的实践活动。在第一次有关生活垃圾的实践活动中，许老师为了让我们更好的了解垃圾是怎么处理的，给我们制定了一个方案，让我们做了一个有趣的小实验。
在众多的垃圾处方式当中，我选择了垃圾填埋。据人们所说，垃圾填埋是一项能让土壤肥沃，对大地做出贡献的，同时又能使人类生活空间增加的大好事。可是真的是这样吗？让我们通过实验来看一看吧。
我实验主要用的材料有：一包红豆，一个塑料杯子，一瓶黑色的酱油，一张有韧性能吸水的纸巾。
首先，我把适量的红豆放入塑料杯中，占杯子的一半，再加入适当的水，大约占红豆的一半。此刻我们可以把红豆当成地面的土壤，而水就是受地面保护的地下水。接着，我们再用酱油把纸巾染黑，把染黑的纸巾当做受污染的'垃圾，依照填埋处理的方式，把黑色的纸巾放入塑料杯中，在上面盖上一层红豆，在红豆上面洒一点水，假设当时正在下雨。这时我们可以看见纸巾上的酱油全部被水冲刷进杯子底部了，杯子的底部的水瞬间也变成了黑色！事实证明：垃圾填埋可能会造成周边的地下水污染、地表水污染、甚至还可能会造成大气污染。
所以，在现实生活中，垃圾填埋这项处理方法也并不是安全可靠的、也不可以随处填埋，需要建立专用的垃圾填埋场。随着科学不断进步，垃圾处理的方式也越来越多。但是，保护地球环境，是我们义不容辞的责任和义务。如果我们人人环保、天天环保，就可以创造一个崭新、美丽的世界！
这次《生活中的垃圾》综合实践活动的实验真有趣！最后我呼吁大家不要乱扔垃圾，让我们的城市多一分洁净。
捡垃圾公益活动过程 第9篇
生命是有限的，这是人们常说的一句话。而我个人认为能源也是有限的，我们要节约能源。能源是我们生活中不可缺少的东西。比如说电，如果世界上没有电，晚上就是一片黑暗，这样会给我们带来许多不方便。有的人，把垃圾随便扔掉，别小看这不起眼的垃圾，有些垃圾可以送到发电厂，经过加工，变成能源“电”，这样不就是在节约能源吗？因此，我从这一点受到启发，要发明一个会捡垃圾的机器人。
这样不仅能让那些清洁工作没那么累，还能节约能源，这真是一举两得。
这个机器人跟我们一样能思考、辩别，有人一样的智慧。从整体上看，它就像一部漫画叫《铁甲小宝》里的卡不塔，只是稍微改造了一下。它劳动的时候，左手是一把扫把，右手是一把铁锹，不劳动的时候就会变成机器手。它还要睡觉，每当它睡觉的时候，就会把手脚缩进壳里。说到这点，大家都会不由自主的问，它用什么来运行？它身体里安装了太阳能系统，只要晒到太阳，就会自动充电，怎么样，神奇吧！
它的'主要功能就是捡垃圾，再把垃圾送到指定位置，机器人身体里安装着卫星报射器，咻有人扔垃圾，它就会很忆接到消息，然后迅速到达那里，把垃圾扫进铁锹里，再倒进自己的肚子。垃圾在它的肚子里不会发霉，等它存满了垃圾，就会把垃圾发到电厂变成能源。
有了捡垃圾的机器人，我们生活的环境不在受影响，有了它，清洁工人也可以多休息。
捡垃圾公益活动过程 第10篇
一、活动主题
“学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
二、活动目的
在学习“雷锋月”到来之际，为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，xx县xx中学近日将组织学生志愿者开展赴校园河边捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的'环保意识，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
20xx年3月14日中午
四、活动地点
五、活动对象
xx县xx中学学生志愿者
六、活动前期准备
1.熟悉校园河边周围环境。
2.各小组组长及每名志愿者自行带上1-2个垃圾袋。
七、活动流程
1、12:30所有志愿者到学校校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项；
2、12:40所有参与人员出发，到达校园河边；活动正式开始。
3、活动分组：将志愿者分为五组，分别由团委工作人员担任组长；另外各小组将分别在不同区域捡垃圾；具体包括对校园河边的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可乐瓶)进行垃圾分类；
4、13:40参加活动的全体志愿者到河边人口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念；
5、13:50活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想.
九、注意事项
1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按小组组长指引下参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，危险地带的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定位置，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集起来。
4.活动过程中，志愿者要注意自身言行，禁止破坏环境。
捡垃圾公益活动过程 第11篇
一、活动目的：
1.美化赣江，让空气因为我们的存在更加清新，让溪流更加欢快的流淌；
2.增进成员之间的感情；
3.展现井大政法的面貌；
4.展现当代大学生的朝气和心态
二、活动主题：
美丽的赣江，美丽的我们
三、活动主办：
政法学院团委爱心社
四、活动时间：
20xx年3月22日
五、活动地点：
赣江周围
六、活动对象：
郊区的垃圾
七、活动形式：
带着志愿者们在赣江周围捡垃圾，把垃圾放进它应该在的地方
八、活动内容：
活动准备：
1.召开志愿者动员会议，实行组长负责制，为每一位志愿者划分责任形成系统的志愿流程；
2.每一位同学准备一些布袋子；
3.安排好活动时间，避免冲突；
4.强调活动中注意的问题，特别注意安全。
活动期间：
1.每位志愿者拿着自己带的布袋子，两个人一组，开始捡垃圾；
2.垃圾装进袋子之后志愿者可以为在一起做游戏，进行娱乐，前提不可以再制造垃圾；
3.尽兴之后，大家把垃圾放入最近的.垃圾站；
4.在活动期间，大家可以拍下这值得纪念的一幕幕。
活动后期：
总结活动中出现的问题及经验
九、注意事项：
1.各项活动开展落实到个人，分工明确；
2.要注意安全，要避免到偏僻不安全的地方，尤其是下水，注意安全。
3.参加活动人员必须在指定地点集合，服从安排，个别不能参加的，及时向负责人报告。
捡垃圾公益活动过程 第12篇
一、活动主题
共建生态文明，共享绿色未来
二、活动目的
在学习“雷锋月”到来之际，为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，西方语学院近日将组织志愿者开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
20xx年3月21日(星期三)
四、活动地点
长春市南湖公园
五、活动对象
吉林华桥外国语学院西方语学院志愿者
六、活动前期准备
1、熟悉南湖公园的内部线路
2、每名志愿者自行带1-2个垃圾袋和一次性手套
七、活动流程
1、12：50所有志愿者到达校北门集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项;
2、13：00所有参与人员乘轻轨出发，13：30到达南湖公园北门;
3、13：40活动正式开始。
1)将志愿者分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾，具体活动包括对南湖公园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可乐瓶)进行垃圾分类;
2)志愿者在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识;
4、15：30参加活动的全体志愿者到南湖公园门口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念;
5、16：00活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想。
九、注意事项
1、本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2、志愿者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的'山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3、志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。
4、活动过程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境。
捡垃圾公益活动过程 第13篇
有一天，我到操场上玩，无意间发现了我们班的一位同学在操场上捡着什么，我很好奇，就走上去问：“你在捡什么呢？”他笑了笑，继续寻找着垃圾，我说：“不是有保洁阿姨吗，老师又没让我们捡。”他又笑笑，什么也没说。我见他也不理我，就又回去玩了，也没把这事放在心上。在接下来的一个星期一，领导在升完旗后说：“今天，我要表扬一位同学，这位同学趁大家在休息的时候，他却在做着大家都不愿意做事情。大家知道他做的是什么事吗？”大家都摇摇头，“捡垃圾”，哗，大家听完校长的话都笑了。校长很严肃地继续说：“大家的笑声让我很担忧呀，大家会觉得捡垃圾很脏，但是是谁把垃圾扔到地上了呢？另外，如果你看到了一块垃圾，你会捡吗？”大家把头都低下了。“我们都喜欢干净整洁的校园，那么请大家不要随地扔垃圾，如果见到垃圾请捡起来扔进垃圾桶里。今天这位同学就是我们学习的好榜样。只要每位同学都为我们的`校园贡献出那么小小的爱心，那么我们的校园就永远是大家美丽的、漂亮的学习场所。”听领导的话，我觉得自己的脸很烫，我那天为什么不和同学一起捡呢。我以后要向这位同学学习，爱护我们的环境，不乱丢垃圾。
捡垃圾公益活动过程 第14篇
二、活动时间：
4月19日——4月23日
三、活动背景：
4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日从一开始的一项民间草根活动到20xx年4月22日，第63届_一致通过决议，决定将每年的4月22日定为_世界地球日_。这个节日已经经历了40年，在这40年间，每一年都围绕着一个主题，世界各地的环保人士都举行了各种活动来保护地球。我国也从1971年开始加入了这个大家庭，我国各界人士也纷纷以各种形式开展纪念活动，并且参与者也日趋增多。
四、活动形式：
以大展板搭建知识走廊的形式进行宣传。知识走廊将各种环保知识进行分区展示。
五、活动内容：
(1)第一展区：世界地球日知识。主要展示地球之旗、地球日标识、世界地区的起源，发展历程，历届地球日的代表性活动，历届世界地球日主题。地球日在我国的发展历程，我国在地球日举办地一些具有代表意义的活动，我国历届地球日主题。
(2)第二展区：全球十大环境问题。当前，威胁人类生存的十大环境问题是：全球气候变暖、臭氧层耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物越境转移。我们将在这一展区对十大环境问题的现状进行图文展示，让同学们更直观的了解。
(3)第三展区：我国环保举措集锦和哥本哈根气候会议专题。做为一个负责任的发展中国家，我国也出台了一些列环保举措，尤其是近年来更是以一个大国的`姿态面对世界环境危机，我们有必要了解一我国的相关环保政策。20xx年12月7日至18日，来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，即20xx年至20xx年的全球减排协议。随着全球气候变化，更多的人关注此次会议，也使得这次会议成为人类历史上具有重大意义的会议。我们将对哥本哈根会议的各个热点问题进行展出。
(4)第四展区：绿色希望。这一展区将贴近生活，让我们了解在生活中衣、食、住、行各个方面都找保护环境节能减排的方法，做一名_节客_，用世界行动维护地球的健康。
捡垃圾公益活动过程 第15篇
《捡垃圾》我家公路旁的小路上，垃圾桶很多。但在地上，垃圾随处可见，不但破坏了环境而且有些人不注意，踩到香蕉皮滑到了。然而，我看见每日都是一个老太太的影子像金子一样闪闪发光。
一日，我看见有一位满头白发的老太太看见地上的垃圾很多，弯下腰捡起那些令人恐惧的臭气熏天的垃圾。她弯腰的时候很慢，再加上他白发苍苍我们不难看出他年岁已高，胫骨已经老化。在这个年龄段的人弯腰对他们来说是一件很难做到的事。第二天，我又看见那个熟悉的身影，他依然捡着垃圾， 那身影时那么的高大！这日，垃圾明显变少了。或许是老太太的行为感动了别人，那些人知道自己做的是什么了，是破坏环境而且是破坏老太太的劳动。
今日的`灿烂阳光洒在了大地上，也洒在了老太太的身上。老太太终于露出他那久久没有绽放的笑容。因为这一道上没有垃圾了。 老太太那粗造的手建起了一块块垃圾，也捡起了一朵朵充满美的花！
捡垃圾公益活动过程 第16篇
星期天，我叫它为捡垃圾活动日。因为这一天，我要和许多小伙伴一起去小区的花园里捡垃圾，维护小区环境卫生。
上午九点三十分，我们各自带着捡垃圾的工具集合了。我们有的人带着一次性筷子，有的带上铁叉，有的戴上塑胶手套，最重要的是我们都带上了装垃圾的袋子。
捡垃圾原来这么好玩：走在前面的很快装满一袋子垃圾，走在后面的就想赶到前面去。每发现一块垃圾，我们就听到_我捡到垃圾啦！_的欢呼声。一路上，我们看到许多黑塑料袋，已经深深地埋在土里，我们有的用脚拨开埋在塑料袋上的土，有的拿铁叉往外拔，有的`用戴着塑胶手套的双手往外拽，几个人费了很大功夫，才把它弄出来。老师告诉我们：这种塑料垃圾埋在地里，长时间不能降解，最有毒性。班长李明竟然把他妈妈的鞋底也当垃圾捡到了，还叫他妈妈为_制造垃圾的人_。走过我们身边的人，都夸我们是环保小卫士，对我们竖起了大拇指。我觉得光荣极了！
我希望每一个人都能像爱护自己的眼睛一样，爱护我们的环境，让我们的地球母亲永远干干净净，健健康康！
捡垃圾公益活动过程 第17篇
今天的天气非常的凉爽，秋风习习，树上的叶子一片接一片的落了下来。
早上我和几个同学在操场上练绳，这时，马老师手上拿着很多很多的一次性手套走到了我们身旁，对我们温柔的.说：“孩子们，你们想不想捡垃圾啊？”。我们一起对马老师大声的说：“我们当然愿意了”。
我还发现很多班的同学们也在那里捡垃圾呢？于是我们连忙戴上了手套跟随着马老师去了校园里个个的角落寻找垃圾，我一个人独自在拐角处走来走去，不一会儿我在教学楼旁发现了一张白纸，我立刻捡了起来扔到了垃圾框里。不一会儿的功夫，我又在一棵高大的大树旁找到了一个矿泉水的瓶盖，我又把它扔进了垃圾筐里。我一连找了好几个垃圾，时间也在快乐中慢慢的度过了，我们正准备回班级时，马老师对我们说：“孩子们，等一下，我还要给你们拍个照片”。我们听了马老师的话，排好了队伍，站好了地方准备照相。我们只听见马老师大喊一声：“一二三”。我懂了马老师的意思，也大叫一声：“茄子”，别的班级也跟着喊了茄子。照完了相，马老师还说：“孩子们，你们现在已经是９月份的环保小明星了”。
我听了马老师的话心里喜滋滋的，希望星期一再和那些同学们捡一次垃圾，为我们的校园打扫卫生。
捡垃圾公益活动过程 第18篇
为贯彻教育局垃圾分类教育工作要求，全面推进垃圾分类教育工作，切实加强垃圾分类教育，提升师生垃圾分类意识，结合我校实际，切实提高校园生活垃圾分类水平，引导师生积极参与分类工作，将环保教育延伸到家庭和社会，实现“垃圾分类回收资源”的目的，具体方案如下：
一、组织机构
我校成立垃圾分类工作领导小组，负责组织领导垃圾分类工作。
组长：
副组长：
成员：各班班主任
二、活动主题
垃圾分类，从我做起
三、工作内容
1.做好垃圾分类知识宣传与学习。组织广大师生开展垃圾分类知识的宣传普及与学习工作，充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等途径，大力宣传普及学习垃圾分类知识，营造垃圾分类教育的浓厚氛围。
2.开展垃圾分类系列主题教育。通过国旗下讲话、主题班会（队）课、垃圾分类启动仪式、垃圾分类签字仪式、垃圾分类知识竞赛等丰富的`活动形式，广泛宣传垃圾分类知识，让广大师生进一步明确垃圾分类的意义和实施方法，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
3.垃圾分类教育形成常态。设置垃圾分类专用桶，安排各班级对垃圾进行简单分类，能回收的垃圾尽量回收再分品种，作再生资源变卖，收益作为班费。以此将校园垃圾分类工作作为育人现场，让学生从校园生活做起，学会分类方法，养成分类习惯。
四、具体安排
1.开展“垃圾分类”的主题班会活动。
2.开展“垃圾分类”启动（签字）仪式。
3.开展“垃圾分类”黑板报手抄报评比。
4.开展“垃圾分类”知识竞赛。
五、工作要求
1.高度重视校园垃圾分类对提高校园文明程度及助推社会垃圾分类工作的现实意义，积极宣传发动，把垃圾分类教育作为学校常规和重要内容来抓，抓好、抓实、抓出成效。
2.加强对垃圾分类工作的指导，及时了解掌握工作开展情况，研究解决实施过程中的问题，有效推进。
3.规范实施，巩固成果。垃圾分类工作要严格按照实施方案有关要求组织开展，并及时总结经验、巩固成果，不断提高分类实效。
捡垃圾公益活动过程 第19篇
一、活动目的
为了保持校园的整洁，培养学生良好的环保习惯，让全校师生在整洁、干净的环境中生活、学习、工作，特在全校范围内开展“培养不乱扔垃圾习惯”活动。希望通过深入开展“培养不乱扔垃圾习惯”活动，逐步提高学生的环保意识，养成良好习惯，使我校的环境更清洁、更亮丽。
二、活动主题：
以干净卫生为荣，以乱扔垃圾为耻
三、活动时间：
20xx年x月
三、活动口号：
“垃圾进箱、文明健康”
四、主要活动和要求：
1、开展怀柔镇中心小学“每月一习惯”暨“培养不乱扔垃圾习惯”活动启动仪式。
2、利用国旗下讲话向全体师生发出倡议。(宣传做好“培养不乱扔垃圾习惯”的意义)
3、开展主题班会活动。各班要以围绕该主题召开主题班会，让学生充分认识到保持校园清洁的意义和环保的.重要性，同时要大力宣扬讲卫生、讲环保等这方面的好人好事，发现不讲卫生、乱扔垃圾的要及时地批评、举报，坚决杜绝这些不良的行为习惯。
4、各班开展“请你对乱扔垃圾现象谈谈看法”的大讨论。开展此项讨论活动的目的，就是要让学生明白什么是美，什么是丑；应该追求什么，应该摒弃什么；坚持好的，改进不足，就是进步。
5、加强校园的巡查力度。负责值勤检查的学生要经常在校园巡查，发现学生不讲卫生、乱扔垃圾要及时制止，并做好登记，作为违反行为规范扣分。
6、开展“弯弯腰活动”。各班学生要主动及时将看到地面上的垃圾拣起，投进垃圾桶内。
7、少先大队利用校园广播、宣传栏等阵地，在学生中广泛开展“不乱扔杂物、乱扔的杂物我捡起”等活动，用行动来提醒、警示和感化乱扔杂物的人，让学校更加干净、整洁、卫生。
8、举行不乱扔垃圾手抄报和漫画展览。三至六年级学生每人设计一张不乱扔垃圾手抄报或漫画，每班上交5幅优秀作品，学校对学生上交的作品进行展览。
捡垃圾公益活动过程 第20篇
《捡垃圾》今天是星期一，下午2点钟30分，我们进行了社会实践活动（公益）——捡垃圾。我们每个班分成两组，一队在路南，一队在路北。我和几个好朋友分在了路北。
我们正好捡了40分钟的垃圾，才捡了40分钟的垃圾就已经气喘吁吁了，那清洁卫生的叔叔阿姨们每天起早贪黑的打扫见到，那得有多累啊！我们每两个人拿一个袋子，带上环保手套，一路上捡了不少垃圾，这说明人们有多么不爱护环境啊！我在检垃圾的时候听到几位老爷爷说上次市里来的官员来查的时候，某某某（居住城市名）是环境最差的城市。由此可见，我们更应该好好保护环境，不能落在别人后面。
我们捡了许多垃圾，但还是不怎么干净，一定是在我们剪完后又有人乱扔了。这是在外面，如果是在自己家里呢？他（她）们一定不会乱扔。有些人嘴上说“保护环境，人人有责”，可是到了实际的时候，又有几个人会像自己说的那样做呢？
因此，我们的环境总是很差。有些人，对大街上的标语和垃圾箱视而不见，将垃圾直接扔到地上。不管在什么地方，只要有垃圾就随地乱扔，明明在不远处就有垃圾箱，难道他们忘记了自己每天说的.“文明只差一步”了吗？有一句名言“但存方寸地，留与子孙耕”，他们现在不好好保护环境，那以后他们的子子孙孙又要怎么生存呢？
所以，我们要好好保护地球，保护环境，造福与我们的子孙后代。这次通过捡垃圾的活动，我懂得了在课本上学不到的道理，我以后要多参加这样的活动，懂得更多道理，让自己的只是变得更加丰富！内蒙古乌兰察布化德县二小六年级:马璐
捡垃圾公益活动过程 第21篇
一、活动背景：
人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”因此，我校决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下：
二、活动准备：
1、垃圾袋
2、照相机
三、活动目的：
1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。
3、通过实践活动，体验集体活动的快乐。
4、动员全校学生，通过调查垃圾的'来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
四、活动对象：全校学生
五、活动时间：20xx年4月14日
六、活动内容：
1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从哪些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
捡垃圾公益活动过程 第22篇
今天，天气晴朗，火红的太阳照射着大地。我们徐老师为了让我们懂得怎样去环保号召我们去操场捡垃圾体验生活。
我们来到操场的草丛里，开始搜索垃圾，这时，我看到里面有一张张纸巾，我立刻弯腰下去把纸巾捡了起来。心想：我也有过这样的经历，看来这样做，真不应该啊！
我们继续搜索着，突然我看到一些没有吃完的糖纸，我捡起来一看：很恶心！赶紧把它们放进垃圾袋。我们继续向前走着，我看见垃圾埇旁边有许多糖纸和纸屑，为什么垃圾埇就在旁边，人们非要把垃圾扔到地上呢？操场本是个美丽的地方，怎么会有那么多的垃圾。
我们热得满头大汗，我们只捡了二十分钟就这么累，那清洁工阿姨工作一天下来那不是很辛苦？就凭我们几个小学生的力量是做不到的。
如果每个人都往地上扔垃圾，那操场不就变成垃圾场了吗？所以，让我们从身边的`小事做起，从一点一滴做起，保护我们的环境。我们只有一个地球，一个蓝天，不要让最后一片树叶是我们的盘中餐，不要让最后一滴水是我们的眼泪！
捡垃圾公益活动过程 第23篇
一、活动主题
“学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
二、活动目的
在学习“雷锋月”到来之际，为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，宣汉县土黄中学近日将组织学生志愿者开展赴校园河边捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
20xx年3月14日中午
四、活动地点
宣汉县土黄中学河边
五、活动对象
宣汉县土黄中学学生志愿者
六、活动前期准备
1.熟悉校园河边周围环境。
2.各小组组长及每名志愿者自行带上1-2个垃圾袋。
七、活动流程
1、12:30所有志愿者到学校校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项；
2、12:40所有参与人员出发，到达校园河边；活动正式开始。
3、活动分组：将志愿者分为五组，分别由团委工作人员担任组长；另外各小组将分别在不同区域捡垃圾；具体包括对校园河边的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶）进行垃圾分类；
4、13:40参加活动的`全体志愿者到河边人口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念；5、13:50活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想.
九、注意事项
1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按小组组长指引下参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，危险地带的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定位置，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集起来。
4.活动过程中，志愿者要注意自身言行，禁止破坏环境。
宣汉县土黄中学团委
20xx年3月9日
捡垃圾公益活动过程 第24篇
活动内容：
院团委办公室成员与实践部志愿者参加紫金山捡垃圾活动
活动时间：
举办单位：
南京信息职业技术学院院团委办公室与实践部，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
一、活动目的：
增进办公室与实践部的友谊，弘扬志愿者精神，为打造绿色南京贡献出自己得一份力量。
二、活动简介：
办公室计划于（）举行一次大型的紫金山捡垃圾的活动，并借助此次活动将保护紫金山的活动持久开展下去，使大家养成爱护环境的好习惯。
代号：虎凤蝶行动（3个中队成员务必参加活动）
1、活动准备
第一中队：发放文化衫、垃圾袋以及捡垃圾的其他必备工具。
第二中队：主要宣传工作和拉赞助的工作。
第三中队：做好活动的后勤工作。
2、正式开展活动（3中队由负责人带队进行活动）
第一中队：潘龙岩，何盛楠，魏荧佳，邵玉伟，吴形，郑前利，王福琨（负责人），熊能能，刘浩浩，王亚州，李尚尚，庄俊
第二中队：王权中，翟玉华，陆雅晴，刘丹丹，王浩，_，邵倩倩，王立心，刘源（负责人），仇伟，顾燕，张晗，吕雪，周政，吴志鹏，刘继恩，袁梦，刘梦，王权中。
第三中队：李文艳，洪年，魏李李，霍元明，王国美，曹改革，童佳麟，鲍健，张梦娇，章威（负责人），孙军笑，陈美君，周希璐，张丽丽，张广超。
三、活动步骤：
1.活动申请
向学校有关部门提出此方案，等待学校上级的批准。
向金陵晚报提出申请与追踪报道，报名热线：84686500
2．设计宣传板：
主要由第二中队成员负责设计，两部门协助设计。
3．大力开展本校的'内部宣传：
通知办公室和实践部负责人务必在各中队内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给每一位志愿者，争取更多人加入活动。
4．制作活动明细表
供负责人登记志愿者个人参加活动的详细信息。
5.活动时间
（1）．（时间）前完成前期宣传工作 将宣传板放在二餐厅3楼院团委办公室档案柜里；
（2）．（时间）组织大型的宣传活动 宣传板分别于一食堂门前，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；
（3）.统计好志愿者的人数和确定各部的打扫区域
6.注意事项：
（1）．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；
（2）．办公室与实践部队友的协调；
（3）．工具需妥善的管理和保存；
四、活动必需品：
横幅宣传板宣传单（A4纸张） 志愿者信息明细表（A4纸张） 纪念书签
五、宣传效果：
1、预计打扫以后的紫金山的环境会更优美，为美丽的南京再添色彩；
2、弘扬志愿者精神，扩大了我校青协在全校的影响，达到“双赢”的效果。
捡垃圾公益活动过程 第25篇
一、活动目标
1.认知目标：认识可回收、不可回收、厨余垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。
2.能力目标：尝试将垃圾进行分类。
3.情感目标：体会环境污染带来的影响，建立初步的环保意识。
二、活动重难点
重点：认识可回收、不可回收、厨余垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。
难点：将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾、厨余垃圾。
三、活动准备
1.经验准备：知道垃圾要分类放到垃圾桶里。
2.物质准备：旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等图片；可回收垃圾箱、不可回收垃圾、厨余垃圾箱；环境污染的视频。
四、活动过程
（一）声音导入，激发兴趣。
出示垃圾遍地，垃圾桶空空的图片。
教师模拟哭声，提问：是谁这么伤心？（原来是垃圾桶在哭）为什么垃圾桶这么伤心？（因为人们把垃圾乱扔，破坏了环境）
（二）观看环境污染的视频，了解垃圾的危害。
讨论：1.你从视频中看到了什么？你的心情怎么样？
2.如果我们幼儿园也这样，你喜欢吗？为什么？
师幼共同小结：原来垃圾不仅可以破坏土壤、污染水源，还会滋生很多细菌病毒危害我们的身体健康，所以我们一定要爱护环境，把垃圾放到垃圾桶里。
（三）出示分类垃圾桶，引导幼儿认识分类标记。
1.出示分类垃圾桶，让幼儿观察说说自己的.发现。
教师：垃圾桶请来了三位好朋友，请你们看看有什么不同？这是什么标志？
教师：原来垃圾是有分类的，分为可回收和不可回收、厨余垃圾。
2.认识可回收、不可回收、厨余垃圾的标记。
（1）讨论：什么叫可回收？什么叫不可回收呢？什么叫厨余垃圾呢？
我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？（旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶）
有哪些垃圾是不可回收的？（废电池、枯树叶、严重污染的纸）
有哪些垃圾是厨余垃圾呢？像小朋友们吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、
吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。
（2）师幼共同小结：回收以后经过处理能在为我们用的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到回收垃圾箱中（纸制品、玻璃制品、塑料制品、金属制品、纺织品等）；不可回收垃圾就是不能再被人们重复利用的，如废电池、枯树叶、花、草、严重污染的纸等。吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。
（四）游戏：送垃圾回家
1.教师：老师这里有很多垃圾宝宝迷路了，他们找不到自己的家，想请小朋友们帮帮忙，帮他们找到自己的家，小朋友们愿意吗？
2.幼儿操作，送垃圾回家，教师巡回指导。
3.情感提升：小朋友们都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、厨余垃圾了，以后我们都要按标志把垃圾扔进垃圾桶，我们保护我们的环境，爱护我们的地球妈妈。
五、活动延伸
区角活动：把垃圾标志投放到生活区，方便孩子认识，并在玩区角活动时进行垃圾分类。
捡垃圾公益活动过程 第26篇
秋意撩人齐手动，环保活动伴我行——萤火虫志愿者南湖公园之旅
一、活动主题
共建生态文明，共享绿色未来
二、活动目的
我系志愿者为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，体育系萤火虫志愿者近日将组织开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
20xx年11月3日
四、活动地点
长春市南湖公园
五、活动对象
吉林体院体育系萤火虫志愿者全体。
六、活动前期准备
1.熟悉南湖公园的内部线路
2.每名志愿者自行带1-2个垃圾袋和一次性手套。
注意：自己要带的，如水，食物，相机自带。
七、活动流程
1、8:00所有志愿者到达校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调
活动注意事项；
2、8:10所有参与人员出发，可以步行，可以坐车，车费自理
3、8:40活动正式开始。
1）将志愿者分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾
具体活动包括对南湖公园内的.废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶）进行垃圾分类；
2）志愿者在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识；
4、10:30参加活动的全体志愿者到南湖公园门口集合，各志愿者团队整理队伍，然后我们可以去长春解放纪念碑，并合影留念；
5、11:00活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想。
九、注意事项
1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.志愿者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。 4.活动过程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境
捡垃圾公益活动过程 第27篇
一、活动时间： 20xx年3月3日
二、活动地点：
场区温润小区
三、活动主题：
学雷锋、树新风，义务清扫街道，捡垃圾
四、活动目的：
三月是“学雷锋”月，要求学生主动投身到“学雷锋，树新风”主题活动之中。让雷锋精神与时代同行，与世纪同步，让雷锋精神在校园里永远闪光，让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”！清洁的环境人人爱，美丽的`家园大家建。为了教育学生不乱丢垃圾，体验清洁工人的辛苦劳动，从小树立环保意识，养成能主动捡垃圾的习惯。
五、活动准备：
大队旗1面，中队旗6面，照相机1台。
六、活动参与人员：
四、五年级全体学生、班主任
七、具体安排：
1、20xx年3月2日确定好具体时间及各班区域。3月3日下午3点在操场集合，3点10出发到场区进行打扫。
2、将6个班分为3小组，由班主任指挥，各班在将学生分成三小组，并在学生中指定正、副组长各一名。
3、活动内容及要求：
（1）活动内容：
打扫街道地面卫生。
清理街道卫生死角。
（2）活动要求：
1、要求各班主任组织有序，学生积极性高，街道打扫干静、彻底。
2、各班各自准备所需的劳动用具
3、遵守公共秩序、集会秩序，讲文明礼貌，展少先队风采。
4、少先队员佩带红领巾。
5、各班的负责老师沿途要注意好学生的安全。
捡垃圾公益活动过程 第28篇
为贯彻泉州市委、市政府关于争创国家环保模范城市的工作部署，增强中小学生环保意识，带动家庭影响社会，共同为创建国家环保模范城市做贡献，根据《关于开展“东海湾杯”泉州市中小学生“我爱泉州湾，我爱刺桐城”环保实践活动的通知》（泉教德〔20xx〕9号）精神，经研究，决定组织开展中小学生环保志愿者网上注册活动。现将有关事项通知如下：
一、注册对象
自愿参与环保活动的在校中小学生（含中职学生）。
二、时间安排
4月9日至6月5日进行集中注册。
三、注册方法
1、访问泉州德育网的“我爱泉州湾，我爱刺桐城”环保实践活动专题网页，进入泉州市中小学生环保志愿者网上注册页面，认真阅读《泉州市中小学生环保倡议书》，注册环保小志愿者。
2、填写泉州市中小学生环保志愿者的注册信息，提交表单，系统提示“注册成功”后，完成注册。
3、环保实践活动专题网页将不定期在网上公示注册志愿者名单。
四、表彰办法
环保小志愿者可访问环保实践活动专题网页，发表参与环保实践服务的活动情况和心得体会，泉州市教育局将从中评选出百名优秀环保小志愿者，并给予表彰。
五、活动要求
1、开展中小学生环保志愿者网上注册活动是引导广大学生为泉州创建全国环保模范城市奉献一己之力的'重要举措，各学校要高度重视此项活动，切实加强组织领导，精心策划安排，扎扎实实把活动开展好，让更多的学生参与到活动中来。
2、各学校应指定专人负责中小学生环保志愿者注册活动的开展，将本校的环保小志愿者登记在册，并及时记录报道志愿服务的环保活动，相关活动及时发送至南安教育信息网及泉州德育网宣传报道。
捡垃圾公益活动过程 第29篇
今天我们班组织去校门口捡垃圾，蔡老师先叫我们把捡垃圾的材料准备好，放在桌子角落边，然后蔡老师又开了一个小小的会儿，最后出发了。
我们排好队，向校门口出发。我们来到校门口，蔡老师先领男生走进他们自己的地盘儿，再领女生们走进我们的地盘儿。开始捡垃圾了，蔡老师叫我们散开一点，这样发现的垃圾更多！我走向一个角落，因为角落的'垃圾比较多！所以我先清理角落，我蹲下来，认真地捡起垃圾来，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一个一个捡了起来，有一个垃圾真调皮，躺在角落里拿也拿不出来，我下定决定一定要把它拿出来，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾连带土给拉了出来。呀！这垃圾好脏啊，闻一闻，啊！很难闻的气味啊，我把垃圾袋撑大，把这个难闻的垃圾给仍进了垃圾袋里，拎了起来，再继续捡垃圾。捡着捡着，蔡老师突然吹响哨子说集合了！哎呀，我的垃圾还没捡完呢！不过虽然没捡完，但是我的垃圾袋已经装的很满了！心想：下次也可以捡，还是快点去集合吧！就在我刚刚走到队伍里的时候，我突然发现王雅楠的袋里竟然有只娃娃_>洋娃娃，是美羊羊，而且很脏！我突然觉得美羊羊太可怜了，被主人仍在垃圾中，以后我再也不会乱扔我的洋娃娃了，我要好好照顾它们。
啊，今天捡垃圾的收获可真不小呀！
捡垃圾公益活动过程 第30篇
秋意撩人齐手动，环保活动伴我行 萤火虫志愿者南湖公园之旅
一、活动主题
共建生态文明，共享绿色未来
二、活动目得
我系志愿者为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色与谐环境，共建生态文明，体育系萤火虫志愿者近日将组织开展进入南湖公园捡垃圾得志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强得环保意识，同时也可以让广阔市民了解环保得重要性，并积极倡导人们要从自身做起，保护坏境。
三、活动时间 20xx年11月3日
四、活动地点 长春市南湖公园
五、活动对象
吉林体院体育系萤火虫志愿者全体。
六、活动前期准备
1. 熟悉南湖公园得内部线路
2. 每名志愿者自行带1-2个垃圾袋与一次性手套 注意:自己要带得，如水，食物，相机自带。
七、活动流程
1、8:00所有志愿者到达校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调
活动考前须知;
所有参与人员出发，可以步行，可以坐车，车费自理 3、8:40活动正式开始。
1)将志愿者分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾 具体活动包括对南湖公园内得废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收得垃圾仍入垃圾箱，把局部可回收得
4. 活动过程中，同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境
院团委群工部: 毕仁萍
20xx年10月1日
附:经费
中饭:十元*22人
活动用品:一次性手套+垃圾袋36元
总计:432元
捡垃圾公益活动过程 第31篇
一、活动目的:
1、美化赣江，让空气因为我们得存在更加清新，让溪流更加欢快得流淌;
5. 增进成员之间得感情;
6. 展现井大政法得面貌;
7. 展现当代大学生得朝气与心态
二、活动主题:美丽得赣江，美丽得我们
三、活动主办:政法学院团委爱心社
四、活动时间:20xx年3月22日
五、活动地点:赣江周围
六、活动对象:郊区得垃圾
七、活动形式:带着志愿者们在赣江周围捡垃圾，把垃圾放进它应该在得地方
八、活动内容:
活动准备:
1. 召开志愿者发动会议，实行组长负责制，为每一位志愿者划分责任形成系统得志愿流程;
2. 每一位同学准备一些布袋子;
3. 安排好活动时间，防止冲突;
4. 强调活动中注意得问题，特别注意平安。
活动期间:
1. 每位志愿者拿着自己带得布袋子，两个人一组，开始捡垃圾;
2. 垃圾装进袋子之后志愿者可以为在一起做游戏，进行娱乐， 前提不可以再制造垃圾;
3. 尽兴之后，大家把垃圾放入最近得垃圾站;
4. 在活动期间，大家可以拍下这值得纪念得一幕幕。
活动后期:总结活动中出现得问题及经验
九、考前须知:
参加活动人员必须在指定地点集合，服从安排，个别不能参加得，及时向负责人报告; 各项活动开展落实到个人，分工明确; 要注意平安，要防止到偏僻不平安得地方，尤其就是下水，注意平安。
捡垃圾公益活动过程 第32篇
一、活动目的
在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的`意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
二、活动时间
20xx年xx月xx日下午
三、活动对象
xx校区x年级全体学生
四、活动地点
xx校区x楼报告厅
五、活动流程
1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》
3、学生代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
六、活动安排
1、报告厅布置、录像：
2、学生座位安排：
3、四个垃圾筒及部分垃圾：
4、电视台人员茶水：
5、活动主持：
6、拍照、微官网：
7、信息报道：
8、学生代表发言、环保小卫士集合：
捡垃圾公益活动过程 第33篇
星期六下午，我和妈妈去广场放风筝。到了广场，见有不少垃圾，于是我和妈妈便决定来一个捡垃圾比赛。比赛开始了，我在左边捡垃圾，妈妈在右边捡，看谁捡的多。
我看见了一个丢弃的废奶盒，于是弯下腰，把奶盒放进塑料袋里，又看见了一个饮料瓶，我赶紧把它捡了起来，没走多远，一个苹果核躺在地上，我想：是谁的苹果核，他扔的时候有没有
想到环卫工人多辛苦！有多累！接着，我在旁边又捡到了一个零食袋，我一转头，准备休息，看见了一个香蕉皮，还没反应过来，啪的一声，我摔倒了，我艰难的站起来把它放进塑料袋里。如果不把它捡起来，会有其他人摔倒，万一是一位老人……我捡了大约半个钟头，垃圾袋快满了，我去看妈妈，她的袋子里也有很多垃圾，我拿了她的`垃圾，把两个垃圾袋放进了不远处的垃圾箱里。我和妈妈都有点累了，在广场里又休息了一会儿。看到来来往往的人们，我想：如果每个人都不乱扔垃圾、见到垃圾随手捡起来、我们的城市会更美丽。
从我做起，保护环境，人人有责。
捡垃圾公益活动过程 第34篇
看呀！那边的小朋友正在玩水，看他们玩得多开心呀！原来我已经来到了九溪十八涧。
此时此刻，你可能会想，哇！太幸福了，暑假可以去九溪游玩。其实我并不是去游玩，而是有一项特殊的作业要在这里完成，那就是主题为＂垃圾分类＂的小队活动。于是我们就在九溪十八涧，开始了今天这项有意义活动。
九溪非常美丽，刚开始，我还一度产生了我是游客的错觉。
活动开始了，我们先开展了一些破冰小游戏，大家玩得可开心了，破冰之后，老师给大家安排了今天的任务。“首先，我们先去采访四位游客，问问他们平时垃圾是怎么分类的？让他们在我们的问卷上连连线，再让他们给生活中的垃圾分类，提出一些建议；然后，我们要沿着十八涧逆流而上，一边走一边捡游人丢弃在河里的垃圾。”老师还告诉你们了一个小窍门，让我们尽量走小石头，不要走大石头或者看不见的石头，因为那些石头上很可能有青苔，容易滑倒。”
我们在烈日下奔跑，采访游客，虽然有时候游客拒绝了我们的采访，但是我们依然采访了四位游客。当我们返回集合地点时，另一队已经在那儿等我们了。看着他们正在吃零食，好多小朋友的嘴都馋了。
最有趣的还是逆流而上，刚开始我们都很害怕，因为老师告诉我们，在九溪十八涧很可能有水蛇，后来老师说在这里水蛇是很少见的，我们才放心下来，还说有可能有很多小动物都会来咬我们，我问老师有没有螃蟹，老师说肯定没有了，这个螃蟹一定都被小朋友们抓完了，谁叫九溪十八涧那么有名呀！
我们逆流而上，一路上看到了很多的罐子塑料纸条还有一些泡沫板。我终于明白了，随地乱扔垃圾的`后果这么严重……终于到终点了，老师让我们从河里上来，看见了一个垃圾桶，老师说把我们捡到的垃圾给他，我们便把我们手中所有的垃圾都给了老师，老师将我们手中的一袋垃圾举起来，问我们：“大家看看这个垃圾都是什么？”我们齐声回答：“其它垃圾！”老师点点头，拿起垃圾，扔进了其他垃圾的垃圾桶；老师又举起来垃圾问：“这个垃圾里面有没有可回收的垃圾呀？”我们齐声回答：“有！”原来里面有一个矿泉水瓶，老师说，矿泉水瓶只要里面没水都是可回收的，不过太脏也是不可回收的。我们点点头，看着老师将矿泉水瓶丢进可回收垃圾桶，又将其他的垃圾扔进不可回收垃圾桶，接着老师将一袋袋的垃圾都分门别类的扔进了不可回收和可回收垃圾的两个垃圾桶。丢完了之后，我们问老师可不可以让我们这从水路返回,老师摇摇头说:“不行,我们还是从岸上走。”我们只好沿着岸上走，我是多么想要再走一次。
我恋恋不舍地离开了九溪，走在回家的路上，我是多么想要再来一次呀！
捡垃圾公益活动过程 第35篇
一、活动主题：
1、创建国家环保模范城市，打造生态宜居和谐十堰。
2、绿色消费，你行动了吗？
二、活动组织：
主办单位：xx市三城联创指挥部
承办单位：xx区、xx经济开发区管委会，xx公司xx基地三城联创指挥部，团市委，市环保局。
支持媒体：市广播电视台、十堰日报、十堰晚报、十堰周刊、秦楚网
三、活动内容：
1、xx年6月5日上午9点在市人民广场举行创模和世界环境日宣传活动
2、6月5日上午9点由十堰市环保志愿者组成10组深入城区10个社区宣传环保知识和创模工作。
3、围绕“绿色消费，你行动了吗？”向社区发起环保倡议书，并指导社区设置环保宣传栏。
四、任务分工：
1、市三创办：负责整个活动统筹协调。负责本次进社区活动的人员安排。负责统一制作环保志愿者小红帽、环保志愿者徽章、环保购物袋、环保宣传资料等。
2、市环保局：协助三创办引导环保志愿者开展宣传咨询活动。负责活动当天《十堰日报·环保专刊》、小红帽、志愿者徽章、环保购物袋等宣传品的统一发放。
3、团市委：负责组织100名（每个社区10人）环保志愿者随同市三创办及环保系统专业人员深入到城区10个社区开展环保知识暨创模宣传活动。
4、茅箭区、张湾区三创办，十堰经济开发区三创办，东风公司十堰管理部三创办：负责社区（厂区）场地及人员的安排与组织、现场的`布置及氛围营造（包括提供必要的遮阳伞、桌椅等物品）。
捡垃圾公益活动过程 第36篇
我妈妈曾经说过：“世上不是只有高等级的职业才有权说出让人记忆深刻的话。今天我真正领悟的这句话的意思了。今天我和妈妈像往日一样刚买完菜上楼梯时，发现一个小女孩在楼梯旁正在忙碌着什么。小女孩发觉了后面有人，他转过头来，脸上显露出一种慌张，恐惧的神情。让我不由得惊了一下。我仔细一看他尽然在捡垃圾！与我差不多大的小女孩，尽然与我有那么大的差距，让我很揪心。这时，妈妈说：你好勤快呀！”小女孩没有说话。我和妈妈继续往前走。
快到家时，我们看见那小女孩的爸爸。小女孩的爸爸浑身湿透，像刚琳了雨似的，变成了“落汤鸡”。口里也大口大口地喘着气。这时，妈妈说：“你女儿很乖呀！”小女孩的爸爸说：“比你家的丫头乖！”结果我听成：“没你家的.丫头乖。”想起以前我是那么懒，不好意思地说：“嘻嘻，还行吧。”他似乎知道了，说：“是比你乖。”说着还笑了一下。我一听，搞得我哭笑不得。
到家了，我细细地想着那捡垃圾的小女孩，细细地想着他爸爸说的那句话。是呀，连捡垃圾的小女孩都这么勤劳，我也要向他学习。虽然我的背景比他好，但不一定善良，勤劳等我比得上他，所以我们不能拿背景取人，更不能取笑他们。也许这些默默无闻的工作是不起眼，但这不正是灵验了印度泰戈尔所说的：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
捡垃圾公益活动过程 第37篇
呀，这个星期六居然是我们去捡垃圾，我们集合在校大门口，别看我们是小孩，我们可强了，不知是谁说了一声：“向垃圾进行总攻击！”，我们便四处散开，一箭双雕的左右开工。
走着走着，突然发现了一个特大号的“垃圾”，我很好奇，走进一看，竟然是一堆大便，迪达尔知道后先是对我挤眼睛，然后就对我笑的哗啦啦，气得我直想打她，“算了，君子动口不动手，我才不想打你呢！”，我做出无所谓的样子对她说，她一看没趣，只好灰溜溜的走了。
打扫完了校门口直对的.大街，我们又把目标转到了电厂。电厂可算是被垃圾“打扮”了一下：树上“留”着垃圾“头发”，小草上“架”着烟头“骄子”，没等老师说去，我们又自己去找垃圾了。树上的，墙上的，地下的，水上的，都成了我们的俘虏。功夫不负有心人，我们的麻袋立刻装的满满的。有人还觉得不多，马超幽默的说：“你是患了垃圾贪婪症，还是狂捡垃圾症。
从少年宫开始，草坪上逐渐出现了许多烟头星子，别看小烟头小，好捡，其实难的要命，烟头一个个小不点点，用筷子夹真是太累了，还要弯腰很长时间，俗话说：“看似简单其实难啊。”
在返回的时候，我们又在青年宫旁发现了许多的垃圾，“冲过去”同学们像一匹匹脱僵的野马一样奔过去，有人还打着拍子说“垃圾垃圾我爱你，就象老鼠爱大米。”
不知不觉一个上午过去了，这次活动很快结束了。不知为什么，我总是会把这件事情回想很多次，也许是因为我们做了一件很平凡的大事。
捡垃圾公益活动过程 第38篇
今天，学校以班级为单位，轮流去指定地点捡校园垃圾。
轮到我们班了，我迫不及待地戴上手套跟着同学们去捡校园垃圾了。
在班主任的带领下，我们到达指定地点，开始打扫起来。我一看草地里，哈哈！也没什么垃圾嘛，这么容易的呀！可是，正当我洋洋得意的时候，我再凑进去一看，什么？怎么草丛里还有这么多垃圾？我简直不敢相信自己的眼睛，但是，多归多，还是要把它打扫干净的。
我低下头，仔细地检查每一个地方，也没放过任何一个角落，突然，我发现了一个像橡胶一样的东西，虽然我有好奇心，但是没有停下来研究这是什么东西，而是把它放进了垃圾袋。
还有一次，我正在找垃圾，我仔细地扒开草丛，发现了一个很粗的'、像树枝一样的东西，我一看，不禁大叫起来：“烟蒂。”大家一听，争着过来看，我先让大家看了个够，然后才把烟蒂顺手扔进了垃圾桶。
同学们清完了以后，就回去了。我以后不能乱丢垃圾。因为这是一个不文明的坏习惯。我们要做一个文明的少先队员。
捡垃圾公益活动过程 第39篇
前两个礼拜开始，公司组织全体员工每周三下午4点到5点，参加潍坊街道志愿者服务。就是从潍坊路的世纪大道到源深路一个来回捡垃圾。每次4人，算下来平均每人每月一次。本来上周是我去的，突然有事去不成，今天开会到2点多，赶上了下午4点的活动。
4点不到，戴上小红帽，挂上小红牌，手拿钳子和塑料袋出发了。好像从初中毕业之后，就从来没有参加过这种活动，以前会觉得做这种事情很傻，现在突然觉得做些对社会有益的事情蛮好的，也没啥不好意思的。虽然天气暴热，但整天窝在空调房里反而不好，就是去当作锻炼也开心的。
这段路算比较干净的，垃圾不多。捡到的垃圾中，占80％以上都是香烟屁股；还有冷饮包装纸、饮料瓶盖、一次性裤子的包装袋。在餐馆和小卖部门口的环境很糟糕，往往是不明液体横流。啊呀，其实很多垃圾都没有必要产生，要是没人抽烟（一直想不通抽烟有啥好处），就会减少80％的`垃圾；要是各种包装不要那么繁琐和花哨，又能减少垃圾的排放。其实，人并不是非要产生那么多的垃圾，完全可以压缩嘛。只要一点点习惯的改变，一点点举手之劳。
可惜没有留下我的照片，否则一定上传上来。估计样子很难看，因为我不像是在捡垃圾的，而像捡皮夹子找钱的，几乎是地毯式的搜索。还别说，真的给我发现了人民币一毛钱，一看周围没警察叔叔，也不高兴放进口袋。用钳子夹起来，扔进垃圾袋。唉，一条短信费就这样报销了。
捡垃圾公益活动过程 第40篇
一、活动目的：
1.美化赣江，让空气因为我们的存在更加清新，让溪流更加欢快的流淌；
2.增进成员之间的.感情；
3.展现井大政法的面貌；
4.展现当代大学生的朝气和心态
二、活动主题：美丽的赣江，美丽的我们
三、活动主办：政法学院团委爱心社
四、活动时间：20xx年3月22日
五、活动地点：赣江周围
六、活动对象：郊区的垃圾
七、活动形式：带着志愿者们在赣江周围捡垃圾，把垃圾放进它应该在的地方
八、活动内容：
活动准备：
1.召开志愿者动员会议，实行组长负责制，为每一位志愿者划分责任形成系统的志愿流程；
2.每一位同学准备一些布袋子；
3.安排好活动时间，避免冲突；
4.强调活动中注意的问题，特别注意安全。
活动期间：
1.每位志愿者拿着自己带的布袋子，两个人一组，开始捡垃圾；
2.垃圾装进袋子之后志愿者可以为在一起做游戏，进行娱乐，前提不可以再制造垃圾；
3.尽兴之后,大家把垃圾放入最近的垃圾站；
4.在活动期间,大家可以拍下这值得纪念的一幕幕。
活动后期：
总结活动中出现的问题及经验
九、注意事项：
1．各项活动开展落实到个人，分工明确；
2．要注意安全，要避免到偏僻不安全的地方,尤其是下水,注意安全。
3．参加活动人员必须在指定地点集合，服从安排，个别不能参加的，及时向负责人报告；
捡垃圾公益活动过程 第41篇
今天放学之前，劳动委员告诉我，他让我放学以后留下来去草坪上捡垃圾，一开始听到这个消息的时候，我感到非常的不开心，我觉得为什么要让我去草坪上捡垃圾，班级里那么多人不选，偏偏要选我去捡垃圾，我平时最讨厌最这样的事情了，我是来学校学习的又不是来学校做零工的。
不过生气归生气，我并没有因此而说些什么，因为我知道如果我不愿意的话，劳动委员一定会去向班主任打小报告，唉真的是官大一级压死人，要是班主任再打电话给我的爸爸妈妈的话，那样我回家以后又会被我的.爸爸妈妈劈头盖脸的大骂一顿。所以下课之后我还是选择和劳动委员去草地里面捡垃圾了。
今天还好是因为是早上，草地里面并没有多少垃圾，只是有一两个塑料瓶子和一些小纸屑，我只要走到草地里面，然后轻松的弯一下弯就可以简单的把它们给捡起来了，捡起来之后我就把这些纸屑垃圾给徒手扔到了垃圾桶里面，还好劳动委员也没有刁难我什么，捡完了垃圾以后，我就背上我的小书包开开心心的回家去了。
捡垃圾公益活动过程 第42篇
7月12日，是一个我们忘不了的日子。记得那天，我们小队去社区捡垃圾去了。你一定很奇怪吧！捡垃圾有什么难忘的呢？那就且听我慢慢道来……
那是一个骄阳似火的日子，人人都躲在开着冷气的房间“享受”，我们却在小区里弯着腰捡垃圾。可以说，社区的清洁工人很优秀，我们的工作减轻了很多。可是，我们个个可都是“火眼金睛”啊！。“潜藏”的.垃圾又怎么能逃过呢？只见我们个个眼疾手快，一出手必定“捉”到目标――垃圾。这些“潜藏”的垃圾一般都是没熄灭的香烟头和一些食物的包装纸。这让我们很头痛，先要把烟头踩灭，再扔进垃圾袋。如果你看见我们怎样捡垃圾，一定会大吃一惊。我们出手很快，“唰”的一下，手上就握着“战利品”了，就好象青蛙吃虫子一样。捡着捡着，常常会有豆大的汗珠落下来，因为手上很脏，只刀耸起肩膀“擦”汗，“个动作真是很奇怪”这是我们给它的一致评价。
我之所有取“捡垃圾有感”这个名字，自然感触也颇多。首先，就是惊讶。在我们这个美丽的“天堂”杭州，居然还会有人把垃圾扔在垃圾筒外面，真是“不登大雅之堂“，有损”天堂“的形象。接着，就是那虚无缥缈不懂环保的人，看见我们在捡垃圾，居然不屑一顾地瞥了我们一眼，随手把垃圾扔了。这件事，不就象那明亮的镜子，照出人们缺陷吗？如果用我们的汗水能换来那些人脑中封闭多久的两个字――环保，我们何乐而不为呢？