演讲活动主持稿 第1篇
新年联欢会方案1一、活动目的：
值2021年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
2020年12月30日下午1：40-3：00整
三、活动对象：二(2)班全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括：1小小主持人，2讲故事，3诗歌朗诵，4画展等活动。
五、活动办法：
1.布置好活动场所。
并由班主任检查音响电脑等设施
2.整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责
六、活动准备：
1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1.班内认真组织，确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。
八、具体活动流程
1.由__同学两位小主持人配乐致开场词
2.由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题
3.看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的
4.以感恩为主题全体起立宣誓
5.听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事
6.合唱《感恩的心》
7.诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。
8.看图说话，今后我该怎么做
9.爸爸/妈妈/老师等，我想对您说——————
10.教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束
新年联欢会方案2一、活动主题：
庆元旦、迎新年
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接2021年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
2020年12月30日下午第一、二节课(第二节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学)
四、活动地点：
各班级教室
五、活动主要内容及过程：
(1)各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。
(3)各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。
(4)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。
(2)联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(3)班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。12月27日按年级组上_级活动方案至大队部。
(4)各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上_级活动照片2张至大队部。
(5)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
新年联欢会方案3一：时间：2021年1月__日晚7：30
地点：__酒店
二：主办单位：
三：晚会工作人员的主要职责
【晚会总监】：职责：负责晚会节目的审核及艺术指导。
【晚会策划】：职责：负责晚会的策划、节目的编排以及协助整场晚会的协调工作。
【晚会指挥】：职责：负责整场晚会演出的全面工作，协助完成晚会的筹备工作。
【晚会导演】：职责:负责整场晚会的演出有序，组织演职人员按时到场，按照演员编排的节目号码排麦等待演出，不要空场。
【晚会撰稿】：职责：负责晚会的开场白及结束语的撰稿，并协助主持人编写串词。
【晚会主持】：职责：负责本次晚会的节目报幕，以及灵活的宣传本房间的特色，以及节目之间的串词工作。
【晚会场景】：职责：负责背景的设计及晚会的其他美术设计。
【晚会片花】：职责：负责整场晚会的片花和字幕及节目单的制作和晚会进行中的播放等工作。
【晚会联络】：职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人和指挥通报情况。
【晚会服装】：职责：负责演员以及工作人员的马甲更换，并协助调好语音视频。
【晚会录象】：职责：负责整场晚会的录象资料的拍摄工作。
【晚会摄影】：职责：负责整场晚会节目的图片资料的拍摄工作。
四：晚会注意事项
1、晚会在1月__日晚上7：30准时开始。
2、晚会安排了专门的递麦人员，其它管理不得操作麦序。
3、热情接待每一位朋友，多给表演人员鲜花掌声支持。
4、晚会管理人员不能随便抱临管，由指定的管理来操作。
五：晚会要求：
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，统一马甲，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，晚会主持人随机应变，巧妙的解决。
5、晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
这一次晚会，我们的主旨是让大家玩的开心，分享快乐，让更多的人在这里受到尊重，这样才是最重要的。每年只有一次的年会，希望大家都能够在这里玩的开心，可以在这里享受到乐趣，这才是举办年会的真谛!
新年联欢会方案4一、活动目的
为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的___年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年!
三、活动对象
___数学系全体师生
四、主办单位：____数学系两会
承办单位：____数学系团总支文娱部
演讲活动主持稿 第2篇
元旦节活动策划1
1.活动名称：
灯谜会
2.活动主题：
庆元旦，迎新春-----灯谜文化艺术节
3.活动时间：
20年11月29日
4.活动地点：
音乐广场，月亮湖
5.活动对象：
河北金融学院全体学生
6.主办单位：
华夏民俗协会
活动目的和意义
灯谜()又名文虎.猜灯谜,亦称打虎.弹壁灯.商灯.射.解,拆等,现在,人们都习惯用_灯谜_一称.灯谜是我国劳动人民智慧的结晶,是我们民族传统的一门综合性艺术。在南宋,有一些文人学士为了显示才学,常在元宵花灯之夜,将谜条贴在纱灯上,吸引过往行人,因之又有了_灯谜_一称。
荷灯(waterlantern)俗称放水灯。灯的设计，在民间也是极盛行的一种灯彩艺术，取水族动物形状，以荷花灯衬托，灯下系一乌龟，龟游水中，灯飘水面，穿梭往来，时静时动，灯光水影，交相辉映。近年，灯下装置电动器具。李宅荷花灯，素为东阳水灯之最。1984年国庆35周年，李宅镇荷花灯应邀参加西子湖灯会，博得中外人士赞赏。这种灯彩逢年过节、结婚、祝寿也出这种灯。
华夏民俗协会以在传播中国传统文化为己任，为了响应国家关于大力发扬中国传统文化的号召，丰富校园的文化气息和文化生活，激发更多的人对中国传统文化的兴趣，成为传播古典文化的使者，也使得古典文化能够深入人心，故而举行此次灯谜会。同时也是为了提高广大新生的生活积极性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖。旨在丰富同学们的课余文化生活，使大家在学习的同时也能够了解中国传统文化的魅力，认识生活，学会生活。
但由于十二月同学们忙于考证，而一月以后，同学们又忙于期末考试，不便于举办活动，故华夏民俗协会选在十一月底举办灯谜会，虽然时间不同，但保留了传统灯谜会的形式。包括灯笼上的书画以及穗子都是亲手加工，并自出灯谜，手写迷条，最大程度的还原那份古典。
活动形式
1.以猜谜的形式，兑奖猜谜
2.同学们参与游戏，即有机会赢得荷灯券，或者可以赢取不同的丰富奖品。
3.组织放荷灯。
区域划分
整个活动划分为三个区域，分别是：猜谜区、荷灯区和新年祝福区——许愿树。
1.猜谜区：全场一共3个兑奖摊位
2.荷灯区：凭荷灯券或者现场够买荷灯，有秩序地进行放荷灯活动
3.新年祝福区——许愿树：把自己的愿望或者对家人朋友的新年祝福，想说的话写在心形的祝福卡上，挂到指定的许愿树里，寓意新年心想事成
活动规则
a、现场挂猜灯谜活动规则：
采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上(要求写清班级、姓名)交给猜谜语活动(兑谜处)的负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放兑奖票，参与者再凭兑奖票到兑奖处登记领奖。
1、现场悬200谜条供猜。
2、猜谜现场有工作人员解谜释底。
3、猜谜者不得自行将谜条取下，须将所猜谜的谜号和谜底告诉工作人员。
b、兑奖活动规则：
参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号，并凭学生证或身份证告诉兑谜处负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放奖品。
C.奖品设置：
1.荷灯券：由协会统一制作奖券，按实际情况等量下发给各摊位，各游戏摊位自定义游戏奖励的数量与方式，但必须保证所下发的奖券足够维持整场活动，不得滥发。
2.小礼品：糖果，。。。。。
注意事项
1.一张学生证或学生证只能兑奖一次
2.荷灯券只能使用一次，并且兑换后将回收
3.为避免奖券滥发，奖券如有发现5张或5张以上连号，即作废
4.自我鉴定网奖品兑完即止
活动内容
一、前期准备：
A.召集各部部长，安排各部的相应工作，并了解落实，
B.征集创意游戏，筛选以免重复，确定游戏名单
C.确定负责摊位，并各摊位确定一名负责人
二、宣传：
A.动态报道：通过河北金融学院网站、广播站实时报道。
B.编发简报：编写一份宣工商官方传文件，下放到各个班。
C.网络宣传：大力发挥微博、Q群的力量，详细介绍我们本次活动的内容，上传这次活动的策划
D.海报宣传：通过制作宣传海报、悬挂横幅、张贴宣传标语等形式，在活动中根据实际工作不定期进行宣传。
三场地布置
(一)、道路布置：
1.灯笼：用绳子悬挂于路边两树之间
2.谜条：订在绳子上
3.圣诞树：放于二餐一楼北门路口中间
4.巡逻队：两人一组提着灯笼绕校园走
5.拉彩带、气球。气球上用醒目颜料写“元旦快乐”、“元旦游园会”等字样的。
6.抽奖兑奖处设在舞台旁边。其余布置要有助于游戏的开展，尽量切实、美观。
(二)月亮湖
月亮湖桥：两边桥柱放上蜡烛并桥两头有人看守
放荷灯处日晷：设两张桌子，一张负责发放荷灯，一张负责发放并点燃蜡烛。
(三)节目：
猜灯谜，放荷灯等。
活动准备
A.要及时掌握各游戏负责人的游戏准备情况(游戏道具、场地布置、人员安排等)，出现任何问题要迅速与相关工作人员联系，作出及时的帮助解决
B.对游园会作好拍摄和记录
C.音乐
注意事项
1.参加活动的全体人员须服从现场工作人员的管理和安排。
2.注意活动现场的安全,卫生,秩序等问题，注意同学们的人身安全。
安排工作人员定点的进行监督;
3.场地以及道具应在活动前准备完毕
4.工作人员必须按游戏规则给参与者兑奖
5.工作人员应注意调动会场气氛，遇事故发生要应急处理
6.活动过程中工作人员不能离开相应岗位，活动中应注意语言的表达方式和语气，待人接物要礼貌。
安全保障细则
1.由于参与人员面向整个校区，人数众多，所以务必确保与相关人员之间的沟通。
2.在游戏的过程中，一定要确保参与者的安全，以免意外的发生。如果不幸受伤，要及时送往医务室治疗。
3.确保游戏场地的人员疏通，保证游戏可以安全、有序地进行
活动可行性分析
1.元旦将至，作为迎新年的第一个重要活动，灯谜会一定能吸引同学们的目光，给20年划上一个完美的句号。
2.月亮湖是河北金融学院的标志性场所之一，人文底蕴深厚，而且位于河北金融学院腹地，地处交通要道，人流量大，能更好的起到预期的效果。
3.游戏都简单易行，成本低;趣味性足;参与门槛低，可面向全校同学。
元旦节活动策划2
一、活动主题：凯歌高奏辞零九，昂首阔步迎新年
二、活动目的：活动以娱乐为主，旨在进一步展现教科系的特色和全体师生的风采，促进我系各专业年级.班级的交流合作，增进师生情谊，促进同学间的友谊，激情互动，以欢快饱满的精神共庆元旦，为全系师生献上诚挚的新年祝福。
三、活动地点：南院球场(下雨则在老体育馆)
四、活动时间：12月31号下午13：00—17:00
五、参与人员：教科系全体师生
六、拟邀嘉宾：团委书记、副书记及各院系团总支学生会
七、工作人员：教科系系团总支学生会，各班班委
八、参与形式：三项集体活动以班级为单位参加比赛，根据参加项目的累计得分确定班级名次，颁发奖品及给予相应奖励;其余的个人项目，每个人可根据个人喜好任意参加，按照累计获得的奖券兑换奖品
九.主办单位：长江大学教育科学系
十.承办单位：教育科学系团总支学生会
十一.活动流程：
(一)开场(13：00——13：45)
1.健美操表演(约5分钟)
2.主持人致辞和讲话和讲话和讲话，介绍到场嘉宾(约15分钟)
3.嘉宾致辞和讲话和讲话和讲话(约5分钟)
4.主持人请嘉宾抽取现场观众幸运奖并颁奖(约5分钟)
5.主持人引言过度并宣布活动正式开始(约15分钟)
a.介绍活动流程(包括介绍卡拉OK、写祝福)
b.奖项设置以及兑奖说明(集体奖产生过程和兑奖时间)
c.注意事项(包括强调集结讯号、安全问题)
d.介绍第一个集体活动规则并宣布开始。
(二)活动进行(13：45——16：10)
6.上半场(13：45——15：00)
7.中场集体活动解千千结和个人项目(60分钟)
8.个人活动表演(两个)和中场嘉宾抽奖(15分钟)
9.下半场(15:00——15:40)
10.个人活动和集体活动(绑腿跑)(70分钟)
11.舞蹈表演(计算各班积分)(7分钟)
(三)活动尾声(16:10——17：00)
12.主持人传达老师同学写的祝福(15分钟)
13.主持人宣布集体成绩并邀请嘉宾颁集体奖
14.颁奖嘉宾讲话并抽取最后一次幸运大奖(10分钟)
15.合跳兔子舞(15分钟)
16.开始兑奖并放烟花
17.主持人宣布游艺会结束
元旦节活动策划3
一、活动目的
为了促进会计系与金融系两系之间以及两系同学内部之间的相互交流沟通，丰富大家的大学文化生活，给大家提供自我及班级展示的机会，为我们的大学生活留下一段美好的回忆，管理技术学院注会五六班和国金一班联合为大家举办这场元旦班级汇演，希望广大同学踊跃参与，共同谱写一段精彩的旋律。
二、活动形式
本次晚会节目采取班级联合、个人报名的形式
三、承办单位
管理技术学院注会五六班和国金一班
四、活动要求及程序
1.节目形式、内容不限，要求积极向上，新颖有特色，能展示当代大学生特有风采;
2.节目可以班级联合、个人的形式上报给各班文艺委员;
3.活动流程：
时间表：
月日晚上八点半在梅六大厅各组负责人交流会
月日上午x点在教三彩排，
月日六点半晚会正式上演。
(2)晚会协调及进展期：(月日—月日)
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练：由节目组负责，确定节目单。
②舞台确定：由舞台组负责。演职人员熟悉舞台，准备舞台方案。
③主持和礼仪佳丽培训：由节目组负责。主持准备晚会主持稿，礼仪进行现场模拟。
(3)晚会倒计时期(月日—月日)
本阶段主要完成晚会全过程确定、彩排、末期宣传、嘉宾邀请、场地布置。
①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各组负责人，加紧排练节目。月日上午x点在教三进行彩排。
②末期宣传：宣传组负责。
③嘉宾邀请：由各班班长发请帖
演讲活动主持稿 第3篇
小小朗读者
今天我们学校隆重的举行了一场““小小朗读者””的活动。每个班级选出一名代表去参加这场激烈的比赛。
9点30分比赛正式开始了，我们全班都坐的直直的，等待迎接第一位选手，终于我们班的门开了，哦!原来是第一位选手来了，选手的妈妈首先来为选手说推荐词，然后放上点优美的配乐，开始他们的朗读，选手读完了我们用热烈的掌声表示鼓励，就这样，2号、3号选手.........都来到了我们班朗读自己精心准备的故事，他们都读的声情并茂、有声有色、务必动听的声音我们听着都入了迷。这些选手可是多才多艺啊，有的小朋友获得过好多次国家级比赛的金奖，有的读了好多好多名著，真是让人佩服呢!别班的选手都到了我们班了，咦!我们班的选手去哪里了?我们等啊等，终于等到了我们班的小选手，他从教室的门走到教室里都是面带微笑的，当他读完的时候，我们全班都想起了热烈的掌声!最后十二为选手都读完了，老师让我们给每一位选手都评价评价，每个人都选择了自己喜欢的小选手!
对!就是这样一次次的成长经历，让我学了别人身上的优点，希望下一次我也能代表班级去参赛，取的好成绩!
公众号：二十小学语文天地
演讲活动主持稿 第4篇
2020圣诞节活动主持词1甲：火树银花，夜色阑珊。
乙：星河灿烂，流光溢彩。
丙：璀璨灯火，欢乐海洋。
丁：相聚今晚，共庆圣诞。
共：尊敬的领导，亲爱的老师、同学们，大家晚上好!
欢迎来到--大学外语系圣诞联欢晚会的现场。
甲：看，星光灿烂，那是圣诞绚烂的色彩。
乙：听，金钟朗朗，那是圣诞动人的旋律。
丙：今晚，我们相聚在此，共同庆祝，携手共度美好的圣诞。
丁：首先，让我们来认识一下今天光临晚会现场的各位嘉宾，他们是---------。让我们以热烈的掌声感谢他们的到来
再此，感谢大学城--街--书屋，大学生服务中心地下美食城--号----以及--影城对本次晚会的大力赞助。
甲：下面我宣布，----年外语系圣诞联欢晚会现在开始。
乙：大家都知道,外语系来了一位有着美丽面庞和动听声音的辅导员,今晚,就让我们来领略这位老师的风采,有请---老师为大家带来歌曲.
2020圣诞节活动主持词2音乐：金蛇狂舞
老师：Ladiesandgentlemen
BOYS:Teachersandparents
GIRLS:Boysandgirls
一起说：Happynewyear!
老师：非常高兴各位家长朋友能来到幼儿园一起过圣诞亲子联欢会。今天来到这里，当你们看到自己的宝贝在这里健康的成长。你们脸上浮现出了温馨的笑容。可孩子们哪里知道身为父母是多么的不容易。在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟!
据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励。
那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同分享。
在新年来临之际，让我们一起来做个英语手指律动《danceyourfingers>
音乐启大家开始跳(唱完后)老师：我们的小宝贝们唱得这么棒，爸爸妈妈们一起来鼓励一下他们。我们一起来学一下：.现在我们一起鼓励一下我们的小宝贝。
家长和老师一起说:.
在这寒冷的冬夜里，我们的大礼堂洋溢着温暖的气息。
咏怀着对新年的美好祝愿，我们为即将到来的平安夜欢聚一堂，共同奏响雪白的圣诞之歌。
下面请欣赏由大世界幼儿园舞蹈班的小朋友为我们大家带来舞蹈《美丽圣诞节》快结束时全体人一起倒数说--MerryChristmas!
非常感谢舞蹈班的小朋友带来精彩的舞蹈《美丽圣诞节》，为我们今天的圣诞晚会拉开了精彩的帷幕!
宝宝们，老师要问一问，今天是什么节日呀?(圣诞节)圣诞节都有些什么呢?有圣诞树，还有什么?什么老人???
圣诞老人出场----做游戏《-MerryChristmas!字母拼写比赛，准备每个气球里面装上一个字母选凳子两把一名家长把气球坐爆找出字母一名家长来拼4名家长分两组比赛，拼完之后说出来为胜。发奖励。
颁奖今天最最激动人心的时刻就要来到了，因为我们即将揭晓闪亮童年微笑慈利宝贝大赛的2012年历宝宝：。让我们先来看看宝宝的最后累计票数--------，今天的宝宝就是--------宝贝们老师想问一下你们有没有梦想啊?有那我请各小朋友来说一说她的梦想是什么?。。。。下面请欣赏舞蹈《打开你的梦想》
圣诞老人出场游戏《猜猜我有多爱你》游戏规则：老师念老鼠嫁女的童谣，让家长孩子们传球，当拿到球时音乐停止就得回答问题对这妈妈或者旁边的朋友说《猜猜我有多爱你如天有多大我就有多爱你等等》。
注意事项：尽量让所有孩子能拿到球。
颁奖再一次激动人心的时刻来了!现在我们即将揭晓的是闪亮童年微笑慈利宝贝大赛的2012微笑宝宝，让我们先来看看宝宝的最后累计票数--------，今天的宝宝就是--------因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为圣诞，让我们收藏无尽的祝福。下面请欣赏舞蹈《新年快乐》
圣诞老人出场游戏《Iwant………..>老师问whatdoyouwant?小朋友回答Iwant………活动准备糖果面条面包巧克力鸡蛋，说了什么就给奖励一个，》之后唱英语歌曲《whatitis>
老师：我们的小宝贝说得这么棒。爸爸妈妈们再一次鼓励一下我们的小宝贝。
家长和老师一起说：.
老师：宝贝们，我们的爸爸妈妈这么快就学会说英语了，我们也鼓励一下爸爸妈妈。
孩子和老师一起说：.
再一次激动人心的时刻来了!现在我们即将揭晓的是闪亮童年微笑慈利宝贝大赛的2012活力宝宝;，让我们先来看看宝宝的最后累计票数--------，今天的宝宝就是--------今天，我们将欢乐分解：为圣诞，为新年，为我们。下面请欣赏舞蹈《谢谢，您好》
圣诞老人出场游戏《whatcanyousee》老师问whatcanyousee小朋友回答Icansee………..准备动物卡片之后唱英语歌曲《whatcanyousee》
2020圣诞节活动主持词3第一部分：(新年好音乐)
1、(冯)：Hello
!Good evening everyone!I’m Miss feng Merry Christmas and HappyNew Year!
2、(刘)亲爱的小朋友们!大朋友们!圣诞快乐，新年快乐欢迎来到二幼圣诞Party!我是你们的好朋友刘老师!
(刘)今天我和你们一样，心中充满了喜悦和激动，因为欢乐的圣诞节已经到了。而且，今天还有一位尊贵的老人从遥远的地方来到中国，来到我们中间，他将和我们一起庆祝圣诞节，你们猜猜他是谁?(孩子答：圣诞老人)
David(冯)：Yes，He is Santa Claus， welcome!让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来!David
(主持人组织鼓掌，圣诞老人在音乐声中火热登场)(曾选音乐)
4、(圣诞老人)David
在晚会开始的时候，在有着温暖阳光的冬天，新年的钟声正在敲响。在圣诞将要来临的时刻，我们感到了春天的气息。这是我们新幼儿园，新家庭一个美好的开始，这对我们来说是一个春天。
5、(冯)翻译圣诞老人说的话
第二部分：欣赏童话剧——
1、(刘)谢谢圣诞老人的祝福，圣诞老人还给我们带来了漂亮的圣诞树，关于圣诞树还有个美丽的传说，请欣赏童话剧《圣诞树》
2、(旁白：刘)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。
。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩 1
子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
(旁白：刘)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们!(走下台，送几件礼物给幼儿)第三部分：小动物送礼物
1、(刘)：看!我们的小动物也带来着礼物来了，他们是哪些小动物?动物出来音乐起(音乐曾选)
(冯);hello。who are you ?
(刘);你们的礼物要送给谁?(幼：送给大声说英语的朋友)
(冯); what’s this?
(刘);宝贝们去把礼物送给表现好的朋友吧。
第四部分：英语律动表演
1、(冯);
我看见小朋友们都等不及了，他们要用歌声和舞姿庆祝圣诞节请全体小朋友给我们带来精彩的英语律动表演掌声有请。
2、(刘)：在小朋友排队的过程中，有几个关于圣诞节的问题请家长们回答，回答正确的请圣诞老人送出礼物!
David
3、(刘)：圣诞节时每年的几月几号?平安夜是几月几日?
圣诞老人叫什么名字?圣诞节的传统庆祝方式是什
么?(装扮圣诞树，互赠礼物)
4、(冯);圣诞老人看见小朋友们表演这么好，他也想和你们一
起跳舞。 Welcome Santa Claus David 音乐律动
(David)： 谢谢大家对我们幼儿园的支持和信赖，对你们的光临和加入表示热烈的欢迎和衷心的感谢，让我们一起动起来。
(冯)翻译
第五部分：园标颁奖
1、(刘)：爸爸妈妈我们的小朋友边沿的好吗?家长朋友们也很能干，我们二幼组织了“园标”征集活动，得到家长们的积极响应，截止12月10日，我们共收到61份征集方案，这些方案充分体现了我们家长们的聪明才智，家长们的名称各有千秋，让评委们很是为难，因此，在原有基础上增设了10名创意奖、10名优秀奖。
通过评审组的认真评审，获得优秀奖的是：
有请 为获得优秀奖的家长颁奖
( )获得创意奖的是：有请圣诞老人(David)颁奖先中文后英文;
3、(
)最激动的时刻到了，大家都想知道最佳名称奖会花落谁家，现在，我就为大家揭晓，获得本次“园标”征集活动最佳名称奖的是(...)，园标名称为：名称说明：
有请 为最佳名称奖颁奖。
第六部分：亲子体育游戏(请主持人分配好各自主持的内容，另一人配合)(准备音乐)
1、亲子二人行(金桔班、草莓班各10个家庭，分两组，每组5个家庭进行游戏)
2、抢阵地(蜜桃班、柠檬班各10个家庭)
3、亲子手推车(菠萝班、甜橙班各10个家庭)
(David)：对大家说谢谢是我的荣幸，我感谢你们对我们幼儿园的耐心、信任和支持。我们非常高兴你们在这里和我们分享圣诞节的温暖特别时刻
第七部分：亲子音乐律动
1、(刘)：孩子们游戏时间到了，现在我们来和爸爸妈妈一起来游戏。
(亲子音乐律动《手指舞》《亲爱的朋友》、)
第九部分：互赠礼物、结束部分
1、(冯)How
wonderful! They have done a good job!Now we will give gifts eachother ome!music
2、(刘)：现在是最令人兴奋的送礼物环节，请家长为小朋友拿好礼物，我们一起随音乐互赠礼物。
3.(David)：在这个神圣的时刻，我们应该在一起分享这个欢乐的时刻，依照圣诞的传统习俗，让我们散布无尽的祝福。
祝愿家长和孩子们有一个欢乐的圣诞节，现在圣诞晚会将要结束，我们互相祝福在新一年里，圣诞快乐，新年快乐
(冯)：中文
(刘)亲爱的朋友们，宁南县第二幼儿园2013圣诞晚会到此结束
(刘)：接下来，让我们开始我们的快乐美食之旅。(到老师处领取二幼送给你们的圣诞新年礼物书包，书包里有爸爸妈妈送给你们的礼物，餐券，餐具。请小朋友们背上书包才能到室内用餐)
2020圣诞节活动主持词4马：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。
李：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
马：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，
合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。.首先祝大家圣诞节快乐(英文)
李：我们幼儿园共有390多名小朋友，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声
李：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
马：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
李：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
马：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
李：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
合：再见
2020圣诞节活动主持词5女：夜色阑珊、流光溢彩
男：星河辉煌、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友
女：女士们、先生们
合：大家晚上好!
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!
男：今天我们在圣诞之际，相约在此，一是相会旧友，二来结识新朋。
女：是啊，让我们把祝福保藏在心中，
合：感慨感染圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
女：由于相聚，让我们分享这快乐的时光，
男：由于浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，
合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐!
男：愿圣诞白叟把我们今晚许下的所有心愿
合：逐一实现
男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始————，吹打——礼炮——
节目串词
男：青春是一首悦耳的旋律， 女：青春一副锦绣的画卷，
男：青春是一个耐人寻味的故事， 女：青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最辉煌的季节，
女：是啊，让我们珍惜现在的花腔年华，去谱写人生更出色的乐章，
男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感慨感染青春的劲爆动力
(《街舞》上场)
女：劲爆的节奏，动感的舞步，
男：刚才为大家献上的街舞来自于我们的_俱乐部的几位帅气的小伙，他们是……(简朴先容)
女：说到_俱乐部……(简朴先容)您一定要去喔!
男：火树银花，灯火璀璨， 女：在这个激情洋溢的时刻，
男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听
合：《今夜爱无穷》
男：欢乐圣诞，相约_，各位来宾、各位朋友，现在到了我们的抽奖时间，
女：下面我们将抽出今晚的三等奖(先容抽奖方法)
娱乐互动时间，游戏(抢凳子)
男：各位来宾、各位朋友，今天我们相约在此，是为了感慨感染圣诞带给我们的欢乐和祝福。那么，什么是 圣诞节 呢?圣诞节相称于我国的春节，它是纪念耶稣诞生的一个重要节日，世界上有140多个国家和地区庆祝 圣诞节，节期从12月24日至次年的元月6日，是流传范围最广，介入人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的普天同庆的节日。
超越了国界，超越了种族，超越了你我的心灵。请赏识《super star》带给我们的心灵冲击。
女：欢乐圣诞，相约_，各位来宾、各位朋友，又到了我们的抽奖时间，
男：现在我们将抽出今晚的二等奖……
游戏(心有灵犀)
男：提起圣诞节，大家天然会想到圣诞白叟，根据神话传说，掌控聪明、艺术、诗词、战役的奥丁神，寒冬时节，他骑上他的坐骑八脚马驰骋于天涯海角，劝善扬善，分发礼物。
女：而圣诞白叟就是奥丁神的后裔，跟着异教的传说，跟着世事的变迁，作家和艺术家徐徐的把圣诞白叟描述成我们本日认识的身着红衣，留着白胡子的慈爱白叟的形象。
男：同时，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣诞白叟为我们带上最诚挚的祝福(《幸福拍手歌》，分发礼物)
抽出一等奖(同上)
游戏(演技大比拼)
互动节目(朗读来宾心愿，请圣诞白叟抽出3位幸运者，发送礼物)
男：各位来宾，各位朋友，最激动人心的时刻到来了，
演讲活动主持稿 第5篇
A：尊敬的各位领导，
B：各位同事，
合：大家下午好！
A：首先请允许我隆重介绍今天到场的评委，他们是：张燕、高雪、季学兵、汤锡运、蒋仕海、沈可、何新明、张亚飞、何治标、刘斌、徐寿年、吴平、朱金元
B：同时，让我们以最热烈的掌声欢迎13个部门的兄弟姐妹们：（总经办、人力资源部、财务部、客房部、物供部）、（餐饮部）、（前厅部、销售部）、（康乐部、IT部、保卫部、总务部、工程部）
A：让我们再次对领导和同事的到来表示最热烈的欢迎以及最诚挚的感谢！
B：接下来，让我们以热烈的掌声有请饭店执行总经理季学兵先生发表讲话，掌声欢迎！
A：感谢季总的精彩致辞，“五四”是值得我们纪念的日子，因为它赋予了我们作为一个青年人应有的权利和自豪。今天，来自五湖四海的兄弟姐妹们齐聚在四川太平洋国际饭店，让我们一起欢歌笑语将快乐进行到底。
B：下面请允许我宣布：四川太平洋国际饭店庆“五四”歌咏比赛文艺汇演现在
合：正式开始！
A：八十九年前的'北京，一群爱国青年们为了祖国的未来奔走呼喊，是精诚团结的精神让他们赢得了五四运动的胜利，今天让我们重温这份精神，感受团结的力量！
A：首先有请前厅部和营销市场部的成员带来的表演合唱《团结就是力量》、《HAND IN HAND》、《真心英雄》，掌声有请！
B：有请评委小组对此方队进行打分，接下来有请康乐部、IT部、保卫部、总务部的成员表演合唱《团结就是力量》、《说句心里话》、《一二三四歌》，掌声有请！
A：有请评委小组对此方队进行打分，接下来有请旅游管理公司带来的特别节目—————阿拉伯风情舞《像你一样的眼睛》，表演者李常乐。
B：感谢李常乐的精彩表演，接下来让我们有请总经办、人力资源部、财务部、客房部、物供部的成员带来表演合唱《团结就是力量》、《明天会更好》、独唱〈精忠报国〉
A：有顷评委小组对此方队进行打分，接下来让我们掌声欢迎餐饮部的兄弟姐妹们闪亮登场带来精彩的表演！（外音：请欣赏大合唱〈团结就是力量〉、〈相亲相爱〉，请欣赏模特时装走秀和拉丁串烧，掌声有请。
A：激动人心的时刻马上就要到来了，接下来马上将进行我们的颁奖典礼，首先请允许公布今天的获奖名单，让我们对他们表示热烈的祝贺，有请xx上台为他们颁奖！
B：亲爱的同事们，欢乐的时光总是短暂的，不知不觉中，20xx年太平洋饭店庆五四文艺汇演到了要给大家说再见的时候了。
A：让我们在歌声中许下心愿，共同拥抱扑面而来的饭店开业典礼，四川太平洋国际饭店庆“五四”歌咏比赛文艺汇演暂告一段落，让我们一起相约在明年的今天，朋友们，再见！
演讲活动主持稿 第6篇
学校为了丰富我们的校园文化生活，今天上午我们三学年进行了《小小朗读者》的活动，从每个班中选出一名小小朗读者，按照顺序在我们班朗诵，我被他们表现出来的朗诵风采，那份舞台上的镇定，那声情并茂讲述而折服了，吸引了，真是受益匪浅。
印象最为深刻的是6号选手何亦宣朗读的是《握住自信》这个故事，何亦宣声情并茂的朗诵了故事，故事讲的是一位歌手表演前很紧张，一位前辈给了他一张纸说有他要唱的歌词，表演万无一失，表演后他才发现那张纸条一个字也没有，使我明白了不是自己没有能力只是我们没有自信，所以我们要充满自信，只要有自信什么事也能成功!
比赛结束了，可我一直在回味，今后我也要多练朗诵，希望下一次的小小朗读者我也能参加。
公众号：二十小学语文天地
演讲活动主持稿 第7篇
男：尊敬的各位领导，来宾，
女：亲爱的老师、同学们，
合：大家下午好!
男：踏着岁月的鼓点，我们走进五月，让我们用优美的音乐迎来青春的喜悦。
女：和着时代的节拍，我们歌唱五月。让我们用嘹亮的嗓音唤醒沉睡的激情。
男：接下来，我宣布，xx学校20xx年五四合唱比赛，
合：现在开始!
男：跳动的音符，唱不完的青春歌曲。
女：嘹亮的歌声，唱不尽的祖国颂歌。
男：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情。
女：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。
男：优美的歌声还在我们耳边回响。
女：欢乐的气氛还在我们心中荡漾。
男：在愉快的歌声和开心的笑声中。
女：在热烈的掌声和如海的鲜花中，我们的歌手大赛即将落下帷幕。
男：感谢今天所有参赛队伍的精彩表演，也在此感谢各位领导的`光临，感谢各位评委老师在此感谢大家的积极参与。
女：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌!
男：xx学校庆祝第x个“五四”青年节的校园合唱大赛到此结束祝大家晚安!
合：朋友们，再见!
演讲活动主持稿 第8篇
（播放视频）
（主持人上台）
杨：坚定信念，怀抱梦想，才能彰显青春的活力；
安：在逆境时，咬紧牙关，战胜逆境后才能看到青春绽放出的光彩。
杨：作为新时代的青年，青春是我们的代名词，如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标，
安：如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力
杨：而今天，我们的八名年轻歌手，将要用歌声，来诠释他们心中对_青春_的定义，让我们掌声欢迎8位选手出场！（选手上台，鞠躬）现在我宣布：斜沟煤矿五四青年歌手大赛，现在开始！
安：首先由我介绍今天到场的领导，他们是。让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的感谢以及热烈的欢迎！
杨：接下来是今天担任比赛的评委，他们分别是，让我们掌声欢迎。好了，请我们的选手们下场准备比赛吧。
安：下面我说一下比赛规则，比赛分为两两对决，晋级一人，淘汰一人，有8进4，4进2，以及2进1，三个环节，对阵的选手都是经过抽签决定的，第一环节进行4组对决，分别晋级4人，淘汰4人，依此类推，每一组选手对决完后由现场评委当场打分选出晋级与淘汰的人员。
安：说起生命，我想每个人都有自己的理解，生命是一切的根本，是美好的，是快乐的，那么接下来有请参赛选手（刘洪）带来他的歌曲（怒放的生命）
杨：第一组的比赛结束了，两位歌手的唱功都十分出色，评选难度十分大，这个难题只能交给我们的评委了——有请我们的评委对选手的表现进行投票
安：接下来马上开始第二组的比赛，一朵玫瑰，看似美丽，却不能随意触碰，正如年轻的人寻求爱情，虽然美好，但往往也会遭受挫折，接下来有请（张文鑫）带来一首伤感歌曲（背叛情歌）
杨：一首伤感情歌，让人感触颇深。下面有请下一位参赛选手（霍文勤）带来他的曲目（咱当兵的人），让我们感受当兵人的那种爱国情怀与拼搏精神。
安：好了，第二组的比赛结束了，让我们的评委对他们的表现进行投票。
杨：下面的这一位选手，她要带来的可是别有韵味的一首歌曲，轻快，悠扬，有请我们的选手（张文娟）她的曲目是民歌（欢**寨）
安：一首欢**寨，唱出了少数民族那种欢快乐观的生活态度，让人回味无穷。下面有请下一位参赛选手（冯俊飞）带来他的曲目（）来为大家换一种不一样的心情，有请
杨：每一位选手带来的歌曲各有不同，有的欢快有的悲伤，有的温柔有的刚毅，实在是精彩极了，好了，有请我们的评委对第三组的两位歌手进行投票表决。
安：接下来是第一轮的第四组比赛了，年轻的你我，都曾有过特别的爱和特别的你，都曾流过苦涩的泪水，但这泪水不是为了淹没青春的花朵，而是为了滋润生命的大树，请欣赏由（武李杰）带来的参赛曲目（特别的爱给特别的你）
杨：接下来上场的是我们本轮的最后一位选手（聂晓春），他带来的歌曲是（）一首非常好听的歌曲，送给大家
安：本轮的选手演唱结束了，有请评委为最后一组选手投票——好了，我们的第一轮比赛，角逐出了4名晋级选手，请他们稍事准备，等待下一轮4进2的比赛。
杨：接下来将要进行的是，五四青年表彰活动。_他是一名普普通通的斜沟员工_
安：_他在兢兢业业的工作里担起责任，在踏踏实实的生活里勇于坚持，在点点滴滴的奉献中取得成绩_
杨：_他就是----斜沟煤矿综采三队队长，杨海文！_（主持人退场）（播放视频）
安：_让我们以热烈的掌声有请我们的榜样，杨海文上台！_
演讲活动主持稿 第9篇
敬爱的老师，亲爱的同学们大家下午好！
我是主持人：孙xx。
大家都知道：书籍是人类进步的阶梯，它可以让你在的时间内，让你摆脱愚昧和迷信，你不再是个空白的人，而是通过读书赋予你丰富的知识风彩。现在有请本场的特别嘉宾，孙睿妈妈！
很久很久以前，有一名贫穷的樵夫，他只有一把破烂的铁斧头，虽然很穷，但证明樵夫非常的勤劳，一天，樵夫一不小心把斧头掉进了河里。这时，河神出现了，他问樵夫：“樵夫，你掉是银斧头；还是金斧头？”有请徐涵哲给我们朗诵《樵夫与斧头》。他把这个故事献给了自己的妈妈。
下面有请张xx朗诵《小王子》，讲述了小王子从自己的星球出发前往地球的过程中，所经历了各种历险。
下面有请刘xx带来的《平分生命》。
有请顾发益朗诵《战胜命运的孩子》，讲述了两个孩子，各有个的梦想，可不幸想当音乐家的孩子双耳失聪；想当美术家的孩子眼睛瞎了，他们是否能卷土重来呢？下面有请严华昕为我们朗读《爱的教育》。
不爱护环境，将受到大自然的惩罚。有请金也力朗读《塘河，故乡的河》，她献给的是不爱护河水的人。
有请孙睿妈妈朗读《春》。感谢孙睿妈妈的朗诵。
接下来进行颁奖仪式。
本期活动至此结束。谢谢大家！
演讲活动主持稿 第10篇
一、序幕
1、配乐诗朗诵《五四永不息》。
2、开场歌舞《带着梦想去旅行》。
二、主持人开场白
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的各位来宾，
丙：亲爱的老师、同学们，大家--
合：晚上好!
甲：在这美丽的初夏的夜晚，置身于美丽的黎平四中校园，我们的青春在燃烧，我们的热血在澎湃!
乙：会当凌绝顶，一览众山小!站在青春的山巅，我们自豪，我们憧憬，我们奔跑，我们超越!
丙：火红的五月、翠绿的青春、七彩的梦幻、不懈的追求正构筑成一幅美丽的画卷在崭新的黎平四中徐徐舒展!
甲：薛家坪为我们搭建展示青春的舞台，黄家坡为我们提供吮吸智慧的源泉，郭家山为我们孕育搏击长空的力量!
乙：青春，是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春，是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春，是一面旗帜，她召唤着我们勇往直前!
丙：让我们张开双臂，拥抱属于我们的青春!让我们展开画笔，描绘属于我们的青春!让我们放开歌喉，歌唱属于我们的青春!让我们一起祝愿--
合：x中，你好!青春，万岁!
甲：各位来宾、朋友，老师们、同学们：由x中、xx电视台共同举办的“奋斗的青春最美丽”联欢晚会正式开始!请欣赏x中舞蹈队带来的舞蹈《万泉河水》!
三、节目串词(按节目单灵活处理)
1、侗族大歌联唱
侗民族是一个勤劳善良的民族，是一个与山水同欢，与百姓同乐的民族，美妙的歌声、欢乐的笑声常常激荡在巍巍鼓楼下、浪漫花桥上。请欣赏由xx歌队的同学为我们演唱《八月半》、《草莓有刺不敢去沾边》。
2、小品《竞选部长》
学生会一直都是很多同学向往的组织，但是又有多少同学了解学生会究竟是干什么的呢?今天学生会纳新招聘，我们一起来看看这些同学是如何来应聘的吧!
3、独舞《wild eyes》
4、歌曲《美丽的心情》
舞动美丽心情畅享幸福光景，有请x老师带来《美丽的心情》。
5、群舞《银项圈》
跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞步，展示着青春的魅力，踏着动人的旋律，我们用最热情奔放的青春之心，舞动这花样的年华下面有请高一(11)班的同学们带来群舞《银项圈》。
6、歌曲《今生缘》
有一首歌栩栩如生地描绘描绘了一个男人从年少轻狂到内心平静的过程;有一首歌由一个人少年亲身故事改编，即使时光荏苒，青春不在，但朋友间的情谊却会永驻心底，成为每个人内心里最美丽的风景和最宝贵的财富，这首歌就叫《今生缘》，在座的大家都是今生有缘啊，接下来请欣赏由xx为我们演唱《今生缘》。
7、朗诵《青春之歌》
男：人生最美好的时光就是青春，青春爽朗、青春坦荡。
女：青年朋友们，青春的号角已经吹响，青春的锣鼓声震云河
男：让我们举起右手，以青春的名义宣誓：
合：我们自己就是一首青春之歌
8、舞蹈《瓦莎丽》
在x中，不仅学生多才多艺，我们的老师也一样有才华，接下来，让我们用最热烈的掌声欢迎我们x中x位美丽的老师为我们表演舞蹈《瓦莎丽》。
9、歌曲《时间都去哪了》
平实的语句，将人生故事娓娓道来，“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”句句歌词直戳心扉，将父母的爱表达的朴实感人，舒缓的.旋律又深情的将这种爱慢慢的流淌，下面有请xx等同学为我们带来情景歌曲《时间都去哪了》。
10、小品《快乐星期八》
下面让我们掌声有请x老师及高一(12)班同学带来小品《快乐星期八》。
11、歌曲《我的未来不是梦》
12、爵士舞、街舞串烧
男：有一种舞蹈，他很随意。
女：有一种舞蹈，他很有活力。
男：有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力!
女：他、就是让我们众多少男少女所喜爱的街舞!
男：今晚不仅有我校文艺部优秀的同学，还有来自电视台的一些热爱街舞的朋友们，他们将共同在这个舞台上舞出活力、舞出精彩!
13、歌曲联唱
感谢这些青年朋友们的精采表演，把晚会推上了又一个高潮，接下来请欣赏xx老师为我们带来歌曲《和你一样》、《飞得更高》、《中国人》。
14、歌曲《我想要飞》
男：我想要飞，给我一双翅膀
女：我想去创，让我变得坚强
男：让我们带着理想的翅膀，一起
合：展翅飞翔。
结束语
甲：五四，永不熄!青春，永不熄!梦想，永不熄!
乙：今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限。
丙：今夜有约，当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂。
甲：难忘今宵，今宵难忘。愿我们今夜的青春旋律成为你永远的记忆!
乙：青春美丽，美丽青春。愿我们今夜的欢歌笑语成为你奋斗的动力!
丙：尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们，今晚的联欢到此结束，我们下次再见!
合：再见!
演讲活动主持稿 第11篇
敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！每天清晨，在我们熟悉的教室里传来的琅琅读书声打破了校园的寂静，陪伴我们开始新的一天学习生活；每一节的语文课上，总是老师和同学们饱含深情的朗读，带我们走进丰富多彩的阅读世界，让我们结识很多朋友，增长许多见识，教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的人。今天，就让同学们勇敢地站在表演台上，用我们流利而充满感情的朗读来展示我们班集体良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀！特别说明，今天出席我们朗读会的嘉宾有王xx妈妈，大家掌声欢迎！班级朗读会现在开始！首先出台的是陈塽同学，他朗读的题目是《孟母三迁》。借此机会献给每一位同学。大家掌声欢迎！
请（葛xx同学）做准备。……。
谢谢（陈xx同学）带来的精彩朗读。
下面有请（葛xx同学）她朗读的题目是《狼王梦》，借此机会献给她妈妈。大家掌声欢迎！
请（陈xx同学）做准备。
谢谢（葛xx同学）带来的精彩朗读。
下面有请（陈xx同学），他朗读的题目是《战胜命运的孩子》，这是一篇残疾的孩子战胜命运的'励志好文章，大家掌声欢迎！
请（陈xx同学）做准备。
谢谢（陈xx同学）带来的精彩朗读。
下面有请（陈xx同学），他朗读的题目是《金色的茅草》，《金色的茅草》体现出父亲对儿子浓浓的爱，大家掌声欢迎！
请（孙xx同学）做准备。
谢谢（陈xx同学）带来的精彩朗读。
下面有请（孙xx同学），孙睿同学为了感恩他的爸爸，今天选择朗读的题目是《老人与海》，大家掌声欢迎！
请（王xx同学）做准备。
谢谢（孙xx同学）带来的精彩朗读。
6下面有请（王xx同学），他朗读的题目是《老人与海》，献给各位家长，感谢家长为同学们的成长辛苦付出，大家掌声欢迎！
请（特邀嘉宾王xx妈妈）做准备。
谢谢（王xx同学）带来的精彩朗读。
下面有请我们的特邀嘉宾（王xx妈妈）她的朗读题目是《面朝大海，春暖花开》。
谢谢（王xx妈妈）带来的精彩朗读。感谢7位同学和王xx妈妈给我们带来的精彩朗读，感谢老师和同学们为这次朗读会所付出的努力！下面有请吴老师为我们本次朗读会的做总结，大家掌声欢迎！
演讲活动主持稿 第12篇
甲：尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到“阅读启明·梦想飞扬”读书演讲活动的现场。在这里，每一本书都是一扇窗，让我们看见不一样的世界，激发无限的想象。
乙：没错，阅读不仅能丰富我们的知识，更能滋养我们的心灵，激发我们对梦想的追求。今天，就让我们跟随演讲者们的声音，一起踏上这场寻找梦想与智慧的旅程吧！
甲：首先，请允许我介绍第一位演讲者，他将为我们带来《追风筝的人》中的感人故事，让我们在风筝的飞翔中，体会勇气、救赎与友情的真谛。
（演讲进行中...）
乙：多么动人的故事，让我们不禁为之动容。接下来，第二位演讲者将引领我们走进《时间简史》的浩瀚宇宙，探索时间的奥秘，感受科学的魅力。
（演讲进行中...）
甲：从文学的.感性到科学的理性，每一次的演讲都是一次心灵的洗礼。感谢演讲者们的精彩呈现，让我们在知识的海洋中畅游，梦想的天空下翱翔。
（继续安排其他演讲...）
乙：随着活动的尾声渐近，我们不禁感叹，阅读的力量是如此强大，它能激发我们的潜能，照亮我们的梦想之路。
甲：是的，让我们带着这份阅读的热情，继续前行，在知识的道路上不断探索，让梦想照进现实，共同创造更加美好的未来！
演讲活动主持稿 第13篇
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到这场充满智慧与激情的读书演讲盛会。今天，我们将在这里聆听书的声音，感受文字的魅力。
乙：没错，书籍是心灵的灯塔，是智慧的源泉。每一次翻开书页，都是一次全新的探索，一次心灵的.对话。今天，就让我们跟随演讲者们的脚步，一同走进书的世界。
甲：首先，请欣赏第一位演讲者的《书山有路勤为径》，他将为我们讲述自己如何在书山中攀登，不断追求知识的高峰。
（演讲进行中）
乙：感谢第一位演讲者的精彩分享，他的故事让我们感受到了勤奋与坚持的力量。接下来，有请第二位演讲者，她将为我们带来《书香伴我行——阅读中的成长与蜕变》。让我们一同聆听，她是如何在阅读中逐渐成长，实现自我超越的。
（演讲结束后）
甲：真是令人动容啊！阅读，确实是我们成长道路上不可或缺的伴侣。现在，请允许我介绍最后一位演讲者，他将为我们呈现《书籍，点亮未来的明灯》。让我们一同期待，他如何用书籍的光芒照亮我们前行的道路。
乙：随着最后一位演讲者的深情讲述，我们的活动也即将进入尾声。但请相信，书籍的力量将永远伴随着我们，引领我们走向更加美好的未来。
甲：在此，我们要向所有参与本次活动的演讲者表示最诚挚的感谢。是你们的精彩演讲，让这次活动充满了智慧与感动。
乙：同时，也要感谢在座的每一位听众，是你们的热情参与，让这次活动更加圆满成功。让我们携手共进，继续在阅读中探索未知，在成长中享受阅读的乐趣！
甲、乙合：最后，让我们再次以热烈的掌声，为本次读书演讲活动画上圆满的句号。谢谢大家！
演讲活动主持稿 第14篇
开场词：
男：各位领导、各位老师、
女：亲爱的同事们
合：大家晚上好
男：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
女：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
男：五四的日子，记录着93年青春的'脚步
女：五四的火炬，燃烧着93年青春的热情
男：为纪念五四运动xx周年，展示我院精神风貌，院团委举办了这次“五四青年节”歌唱比赛
女：参加这次歌唱大赛的有：
男：领导非常关心和重视今天的大赛，出席这次歌唱比赛的评委有：女：
男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着激情的活力。
男：动感的舞姿，展示着昂扬的魅力
合:“五四青年节_歌唱比赛现在开始!
男：接下来的时间让我们交给今天的选手，希望他们能够赛出水平，让我们一起来共睹他们的风采
结束时颁奖：
下面记分员为我们的参赛选手核分，同时有请领导：讲话
(宣读比赛结果)
有请xxx为荣获本次大赛的优胜奖选手颁奖
有请xxx为荣获三等奖的选手颁奖
有请xxx为荣获二等奖的选手颁奖
有请xxx为荣获一等奖的选手颁奖
结束语：
女：尊敬的领导、老师
男：亲爱的同事们
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，今天的“舞乐激昂”歌唱比赛到此已接近尾声
男：在此，我们向为本次大赛积极准备的所有选手表示由衷的感谢
女：同时衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家
男：舞乐激昂歌唱比赛
合：到此结束，祝朋友们晚安!
演讲活动主持稿 第15篇
一、前言:
为迎合中学本月主题“我爱我的祖国”，桥亭中学广播站计划举办一次校园朗诵比赛。
主要通过演讲的交流，从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣.
二、活动目的：1、 有利于加强学生的爱国热情，进一步增强同学们的好好学习，团结拼搏的精神;
2、增强同学们的自信心，自豪感。繁荣校园文化，展示了桥亭中学学子的风采和崭新形象;
3、 选拔优秀的演讲人才;
4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性;
三、活动原则：
以“我爱我的祖国”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对自己对祖国无限热爱。
四、活动细则：
1.活动时间：20xx年12月16日晚六点(20xx年12月1日至5日为报名时间)
2.活动地点：多媒体教室
3.嘉宾：中学领导和辅导员等。
4.主持：
5.音响：
6.评委：邀请中学老师5—10人为主要评委。另广播站5人、文学社5人。
7.评分原则： 本着公平、公正、公开的原则
8.参赛选手要求：
(1)桥亭中学全体在校学生，性别年龄不限
(2)主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。题目自选，要求内容积极、健康、向上
(3)如有背景音乐，请自带曲目
(4)时间限制(演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示)
(5)迟到15分钟以上的`选手取消参赛资格
9.比赛形式：A.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲;
B.演讲(限时20分钟)：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;
C.当场畅票的形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。
10.比赛规则：A.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚
B.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
C.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲
D.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅
E.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名，最佳诗歌原创奖、最佳风采奖、最佳人气奖各一名(与上述等级奖项不冲突)
F、比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。
、评委评分细则(十分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
●仪表形象：(2分)
1)着装整齐，大方得体。(1分)
2)姿态自然，动作适度。(1分)
●演讲内容：(5分)
3)主题鲜明，符合主题内容。(2分)
4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(2分)
5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)
●语言艺术：(3分)
6)发音标准，流利。(1分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)
8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)
B、观众投票投票制，在选票上写下六个人的名字，可少写不可多写
12选手参赛形式：个人形式
13.参赛人数：在12月5日之前报名的同学均有参赛资格
14.时间安排：前10天开始做宣传准备工作
12月1日—12月5号报名
12月16号晚六点为比赛时间
五、赛前准备工作：
1)A. 宣传部近一周内贴出通告海报宣传，在食堂门口和宿舍楼宣传栏中出示公告
(包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等)
B.在报名结束后准备张贴宣传海报，通知选手比赛地点、时间等
2)组织部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息，(包括演讲的形式和题目)，如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。
及时通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学;
4)组织部做好赞助的工作，联系相关社团和老师等。并提前发出给老师和领导的邀请函;
5) 提前申请教室，话筒，音响，证书和捧花。
6) 组织部要在比赛前布置好教室，排练，选手到场后负责会场秩序，场地安排等工作。
六、活动流程安排：1)布置会场(横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等)
2)观众入场、参赛同学签到并抽签出场顺序
3) 嘉宾和老师入场
4) 由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
5) 活动正式开始,主持人主持现场，宣布比赛开始
6)第一环节诗歌篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲
7) 配乐书法
8) 第二环节美文篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲
9)歌曲(评分时间)
10)歌颂祖国(15-20分钟，唱票)
11)主持人宣布获奖人名单
12)颁奖典礼
13)合影。评委，嘉宾退场。
14)赛后会场卫生
《朗读者活动策划》
演讲活动主持稿 第16篇
小小朗读者
我们学校的课余文化生活丰富多彩。为了激发同学们的阅读兴趣，学校举办了《朗读者》大赛。
今天第二节课的时候，广播中回荡起校长亲切的声音，现在将进行小小《朗读者》活动。同学们万分兴奋，我们也可以像电视节目《朗读者》中的评委一样当裁判了，太棒了!
一名身穿礼服的小选手彬彬有礼地从门外走了进来。在推荐人的介绍下，我们了解了他的故事。他用洪亮的声音朗读着，展现出一种铁铮铮男子汉的气势。我们将雷鸣般的掌声送给他。最吸引我耳朵的是我们的才女班长深情朗读的《福妮儿》。她穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，自信满满地大步走向讲台，声情并茂地朗读着，她用温柔的声音将主人公活泼开朗的性格展现的淋漓尽致。当主人公悲哀痛苦的时候，她就换一种低沉的声音，我的眼前仿佛出现了一副美丽的画面，身临其境的将我带入了故事中。
最振奋人心的时刻到了，那就是投票环节。最终李礼燃同学获得了全胜。
在这次《朗读者》的活动中，我的心被触动了。我要坚持阅读，好好朗读，在心中种下一颗阅读树，等待它开花结果。希望在下次活动中，我也能成为一名小小朗读者。
公众号：二十小学语文天地
演讲活动主持稿 第17篇
琅琅书声
今天上午举行了小小朗读者活动，虽然我不参赛，但也同样怀着一颗激动而兴奋的心。
一共有十位选手，朗读水平都很好，讲得声情并茂，娓娓动听。十位选手也都有自己独特地特点：有的让我泪流满面，有的让我开怀大笑，有的让我沉默寡言。真是旗鼓相当呀!可是当5号选手上台的时候，我却……
5号选手读《海雁》，里面讲了勇敢至极的海雁。选手读的专心致致，带我走进了一个波涛汹涌的海上世界，闭眼聆听，仿佛我就是海雁，与大海作对，自由翱翔!与伙伴在海上捉迷藏。这时读者已经读完了。
多希望时间在长一点啊!我爱书，我更爱朗读!它，使我快乐，使我激动，我爱你，朗读!
公众号：二十小学语文天地
演讲活动主持稿 第18篇
（男）xx初级中学庆“五·一”“五·四”歌咏比赛
（合）现在开始！
（男）全体起立，奏国歌，升国旗！
（女）请坐下！
（男）春风送爽万象新，
（女）瑞气盈临千山翠，
（男）在这春满人间，
（女）白花争艳的时节，
（男）我们共同迎来了新世纪第四个“五一”国际劳动节，
（女）和“五四”青年节。
（男）让我们载歌载舞，
（女）共同奏响一曲
（合）盛世欢歌！
（男）今天，应邀参加庆祝活动的有：乡党委、政府的领导，
（女）今天应邀参加庆祝活动的还有财政所、林特站、供电所、
（男）税务所、卫生院、派出所、
（女）信用社、教育办的领导同志。
（男）让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！
（女）今天应邀参加本次盛会的还有：
（男）双安中心小学、
（女）五林中心小学，
（男）安坪完小，
（女）农庄小学，
（男）三合小学，
（女）林本小学的领导同志，
（合）让我们对他们的光临致意诚挚的问候。
（男）今天应邀参加本次活动的还有双河口村，
（女）闹热村，
（男）三合村，
（女）林本村，
（男）大湾村，
（女）沔浴河村，
（男）闹和村，
（女）廖家河村，
（男）四合村的支书及村主任。让我们对他们表示热烈的欢迎！
（女）另外，xx中学家长委员会的委员也应邀来到了活动现场，让我们对他们表示热烈的欢迎！
（男）xx中心小学的陈丹丹、郑紫娟、汪志、蒋林四位老师也作为特邀家宾来参加文艺演出，让我们对他们表示真诚的感谢！
（女）下面，请xx中学x校长致欢迎辞，大家欢迎！
（男）下面，请乡党委领导（政府领导）讲话。让我们表示热烈欢迎！
（女）欢庆的锣鼓响起来，吉祥的腰鼓敲起来，请欣赏欢乐腰鼓，舞蹈〈好日子〉准备！
（男）盛世的欢歌畅满九州，美满的生活充满了海内，请欣赏舞蹈〈好日子〉，舞蹈〈花絮〉准备！
（女）春天的花，带着清香点缀着锦绣大地，美丽的花絮装点的校园，是如此美丽，请欣赏舞蹈〈花絮〉。小品《卖拐》准备。
（男）现在，社会上有少数不法奸商坑蒙拐骗，让我们看一看他们的庐山真面目，请欣赏小品《卖拐》，舞蹈《明天会更好》准备。
（女）在党的第三代领导人的带领下，我们过上了富足的日子，不仅如此，我们有理由相信，明天的生活会更加美好。请欣赏舞蹈《明天会更好》，健美操《青春旋律》准备。
（男）青春是美好的，青春是火热的，青春是壮丽的，青春是迷人的，请欣赏健美操《青春旋律》，独唱《妈妈和我》准备。
（女）世上只有妈妈好，妈妈的爱心无微不至，妈妈的恩情永世难忘，请听独唱《妈妈和我》。诗朗诵《春》准备。
（男）在这生机勃勃的春天，让我们和朱自清老先生一起来赞美这多姿多彩的世界吧！请欣赏散文诗朗诵《春》，独唱《美丽新世界》准备。
（女）新的世界无疑是值得赞美的，值得咏叹的，让我们共同欣赏独唱《美丽新世界》，舞蹈《古丈茶歌》准备。
（男）古丈的茶园美丽悦目，古丈的歌声悠扬赏心，让我们共同欣赏舞蹈《古丈茶歌》，哑剧《录象厅里的故事》准备。
（女）社会生活需要秩序，观看录象也不列外，让我们共同欣赏哑剧《录象厅里的故事》，舞蹈《多瑙河之波》准备。
（男）美丽的多瑙河，曾引得多少诗人心潮澎湃，曾引得多少音乐巨匠为她谱写华章，请欣赏舞蹈《多瑙河之波》，独唱《潇洒女兵》准备。
（女）当代女兵，除了有花木兰的英勇，也具有诗人般的潇洒，请欣赏独唱《潇洒女兵》。舞蹈《天下的'妈妈都是一样的》准备。
（男）每个人都有自己的母亲，他们虽然相貌不同，体态各异，但他们对儿女的爱心都是一样的，请欣赏舞蹈《天下的妈妈都是一样的》。相声《好吃鬼》准备。
（女）有这么一个好吃鬼，他的言谈让人捧腹，他的举止让人喷饭，不信？请看相声《好吃鬼》，武术《中国功夫》准备。
（男）中华武术，享誉世界，中华儿女，笑傲天下，让我们共同观看武术表演《中国工夫》，现代舞《xx蹦跳》准备。
（女）激越的曲调，震颤人心，美丽的舞蹈，让人陶醉，请欣赏现代舞《xx蹦跳》。舞蹈《又唱浏阳河》准备。
（男）浏阳河，曾经哺育了新中国开国领袖伟大的领袖同志，饮水思源，让我们再为他唱一曲赞歌，请欣赏舞蹈《又唱浏阳河》，歌伴舞《军中姐妹》准备。
（女）军中的姐妹，巾帼不让须眉，现在就让我们来欣赏他们的飒爽英姿吧！请欣赏歌伴舞《军中姐妹》，舞蹈《我给地球洗个澡》准备。
（男）人类的文明，经过了三次浪潮，社会的经济获得了飞跃的发展。然而，环境的污染也到了触目惊心的地步，请欣赏舞蹈《我给地球洗个澡》，舞蹈《拾稻穗的小姑娘》准备。
（女）今天我们过上了富裕的日子，但是丰收不忘节约，这是中华民族的美德，请欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，健美操《依依深情》准备。
（男）让深情融化心中的冰，请欣赏舞蹈《依依深情》，《民歌大合唱》准备。
（女）此刻，
（男）我们心情激动！
（女）此刻，
（男）我们欢欣鼓舞！
（男）此刻，
（女）我们纵歌欢情！
（男）此刻，
（女）我们热情洋溢！
（合）让我们引亢高歌，共同唱出我泱泱华夏的明日华章。
（女）下面，请教育办x主任做总结讲话，大家热烈欢迎。
（男）下面，我们请特邀佳宾xx女士为我们表演节目，大家欢迎。
（女）下面我们请乡政府领导为我们即兴表演，大家热烈欢迎。
（男）下面请xx初级中学副校长xx为优秀奖获得者颁奖。
（女）下面请xx初级中学校长xx为三等奖获得者颁奖。
（男）下面请教育办主任xx为二等奖获得者颁奖。
（女）下面请乡党委（政府）领导为一等奖获得者颁奖。
（女）庆“五一”，迎“五四”文艺汇演到次结束。感谢各位领导，各位来宾的光临。
演讲活动主持稿 第19篇
为推进全民阅读，打造书香校园，在全社会营造“多读书、读好书、读书好”的良好氛围。根据国家新闻出版广电总局发布的《全民阅读“十三五”时期发展规划》要求，县图书馆、县新华书店、县一高联合主办“朗读者”行动，具体方案如下：
一、活动名称：“朗读者”行动
二、活动地点：县一高校园书吧
三、活动时间：暂定每周日下午两场3:30--4:00，4:00--4:30，第一期于2月20日开始。
四、活动对象：面向学生和社会读者。
五、活动形式：为读者提供舞台，每期可围绕一个主题词展开，读者可以选择相关方面文章，也可以是自己创作的作品，可以朗读诗歌、散文、电影台词、小说节选等，每人至少5分钟。参与朗读者活动的读者可以在活动结束后主办单位发放相关纪念品。
六、活动报名：读者自愿在校园书吧内报名。
八、活动需要设备设施：音响系统、桌椅、书签等由县新华书店统一配备。
演讲活动主持稿 第20篇
A：尊敬的各位领导、各位来宾
B：亲爱的老师们、同学们
合：大家下午好！
C：xx年前，一群热血的爱国青年，用行动点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
D：xx年后，流动着炎黄子孙血脉的龙的`传人，在中华大地上，正续写新的篇章。
A：今天，是一个富有纪念意义的历史性时刻，因为我们即将迎来五四运动xx周年的纪念日。
B：回顾波澜壮阔的九十年征程，无数热血青年在“五四”精神的激励下前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴作出卓越的贡献。
C：为纪念伟大的五四运动xx周年，我们特别在这里举办《光荣啊，中国共青团》——师范大学纪念五四运动xx周年主题集会。以再一次重温那段让人热血沸腾的历史，以更好地传承永恒不朽的“五四”精神。
D：本次活动得到了学校各方面的高度重视，下面，请允许我们为大家介绍出席本次活动的各位领导和来宾，他岁月的拷问中展现了荡气回肠，在经年累月中更显醇厚绵长。
A：年轻的朋友们，让我们收拾好行囊，带着历史的使命，向着下一个目标启航！
A和B：启航！
合：启航！
C：朋友们，本次《光荣啊，中国共青团》师范大学纪念五四运动xx周年主题集会到此结束！
D：朋友们——（齐）再见！
演讲活动主持稿 第21篇
书声琅琅
在这春暖花开，莺飞草长的春分时节，我校迎来了小小朗读者竞赛活动。
本次大赛是由班级大赛开始的，学校为了让我们领略同年级孩子的郎读风采，采取了走班读的形式，今天我班就迎来了十位优秀的朗读者。
小学手们上场了，他们或声情并茂、或慷慨激昂、他们时而莺声燕语、时而宛转悠扬。但是唯独让我难以忘怀的就是张凯尉同学朗诵的《麻雀》，他穿着一套笔挺的西装，饱含感情而又不失庄重，字正腔圆且又节奏清晰，很快我就沉浸在他朗读的《麻雀》这个故事里，我仿佛就看到了那只黑胸脯的老麻雀像一块石头似的落到狗的鼻子跟前，它全身的毛竖起来，惊恐万状，发出绝望、凄惨的叫声，它用自己的身体庇护着它的幼儿。我完全被张凯尉同学朗诵的《麻雀》感动着、震撼着，而忘却了正在进行着一场比赛。
歌德曾经说过这样一句话，读一本好书就如同和一个高尚的人在交谈，以后我要多读书，好读书，读好书，和书做好朋友。
指导教师：周沫
公众号：二十小学语文天地
演讲活动主持稿 第22篇
甲：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家下午好！在这金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们欢聚一堂，共同迎接一场知识与灵魂的盛宴——“书香润心·智慧启航”读书演讲活动。
乙：是啊，书籍是人类进步的阶梯，每一本书都像一盏明灯，照亮我们前行的道路。今天，让我们跟随演讲者们的'脚步，一同穿梭于文字构建的奇妙世界，感受那份超越时空的智慧与温情。
甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎第一位演讲者，他将带领我们走进《红楼梦》的繁华与苍凉，探寻宝黛之间的纯真爱情与封建礼教的冲突。
（演讲进行中...）
乙：感谢精彩的分享，那细腻的情感描绘，仿佛让我们也置身于大观园之中，经历了一场爱恨交织的梦幻之旅。接下来，让我们跟随第二位演讲者的步伐，去探索《百年孤独》中马孔多小镇的传奇与孤独，感受家族命运的轮回与不朽。
（演讲进行中...）
甲：每一次的翻阅，都是一次心灵的触动；每一次的讲述，都是一次思想的碰撞。感谢第二位演讲者的深情演绎，让我们对生命与存在有了更深的思考。接下来，让我们期待更多关于书籍、关于梦想的精彩呈现。
（继续安排其他演讲...）
乙：随着最后一位演讲者的完美谢幕，今天的“书香润心·智慧启航”读书演讲活动也即将落下帷幕。但请相信，阅读的种子已经在我们心中生根发芽，它将引领我们走向更加广阔的知识海洋。
甲：让我们携手并进，在书海中遨游，用知识的力量武装自己，用智慧的光芒照亮未来。再次感谢所有参与者的精彩表现，期待下一次的相聚！
演讲活动主持稿 第23篇
甲：尊敬的各位领导、老师，
乙：亲爱的同学们，
甲：大家下午好！在这金秋送爽、硕果累累的美好时节，我们欢聚一堂，共同开启一场心灵的盛宴——
合：“书香启航，智慧之光”读书演讲活动！
乙：书籍，是人类进步的阶梯，它引领我们穿越时空，与古今中外的'智者对话。
甲：是的，每一本书都藏着一个世界，每一次阅读都是一次心灵的旅行。今天，就让我们跟随演讲者的脚步，一同探索那些文字背后的故事与智慧。
乙：首先，让我们以热烈的掌声欢迎第一位演讲者，他将带领我们走进《红楼梦》的繁华与哀愁，感受那份跨越时空的情感共鸣。
（此处可穿插介绍演讲者及演讲主题）
甲：感谢XX同学的精彩演讲，让我们仿佛置身于大观园的每一个角落，体验着人物的悲欢离合。接下来，让我们继续聆听，看第二位演讲者如何以独特的视角解读《简·爱》中的独立与自由。
（继续介绍并引导演讲）
乙：随着演讲的深入，我们仿佛穿梭于不同的书籍之间，每一次翻页都是一次心灵的触动。感谢所有演讲者的精彩分享，是你们让我们感受到了阅读的魅力与力量。
甲：最后，让我们再次以热烈的掌声感谢所有参与者和组织者，是你们的努力让这次活动得以圆满举行。愿我们都能成为爱书之人，让书香伴随我们成长的每一步。
合：“书香启航，智慧之光”读书演讲活动到此结束，谢谢大家！
演讲活动主持稿 第24篇
在第二十六个教师节到来之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的活动，在校园创设一个浓厚的节日氛围，让老师感受到教师职业的光荣与幸福，同时也让学生感受教师默默耕耘，无私奉献的精神，学会感谢师恩，由衷表达对老师的敬爱之情。
二、活动主题：我们爱您——老师
三、活动时间：2010年9月10日
四、活动对象：全校师生
五、活动准备：
1、制作绶带、宣传板（康侬广告）。
2、购置鲜花（60+8）；购置赠送给教师的书籍。
3、大拇指广播人员准备。
4、训练学生演唱“每当我走过老师的窗前”。
5、学生代表发言准备。
六、活动内容
感念师恩“五个一”：一句祝福、一束鲜花、一声感谢、一个微笑，一首歌。
1、7：40开始，利用“大拇指广播”向老师们表达浓浓爱师情意，营造浓厚的节日氛围。
2、组织学生代表手执花束于校门口迎接教师上班，为每位老师送上一束鲜花，并送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。
（五三班8名学生，陈雨轩负责）
3、学生代表（五三班鲁翎珊）代表全体学生对老师们道一声感谢。
（演讲稿，仇晓华老师准备）
4、用抓拍或合影留念的方式，留下老师们节日里幸福的笑容，并将照片冲洗出来送给老师们留作纪念。
（拍照，曾黎，陈文芳）
5、学生代表献唱“每当我走过老师窗前”
（人员待定，歌曲已下载）
七、活动议程
1、宣布大会开始
2、学生演唱“每当我走过老师的窗前”
3、表彰
4、学生代表讲话
5、教师代表讲话
6、活动结束
十里铺小学庆祝第26届教师节暨表彰大会主持稿
1、宣布大会开始
当飒爽的秋风吹开了今天的日历，敬爱的老师，我们迎来了您的第二十六个节日。
9月10日，在这个我们盼望已久的日子里，老师，请接受我们最诚挚的祝福。
下面，我宣布，十里铺小学庆祝第26届教师节暨表彰大会现在开始！（鼓掌）
2、学生演唱“每当我走进老师窗前”，学生代表献花。
敬爱的老师，您用那细小的粉笔，播下了知识的种子，您那智慧的眼神，充满鼓励和希冀，现在，就让我们为您送上一首歌。每当走过老师的窗前。
在这阳光明媚的早晨，我们手捧美丽鲜花，连同我们深情的祝福，一起献给您，献给我们敬爱的老师！下面，请学生代表为全体老师献花，同学们用最热烈的掌声向老师们表示感谢！老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！
3、表彰
黎校长曾经说：她为有这样的一支教师队伍而感到幸福，也正是在这支队伍中涌现出了许多被我们大家所认可的育人良师，教坛新秀，书香教师，他们是我们十里铺人的骄傲。新晨
下面，有请廖校长宣布育人良师，教坛新秀，书香教师获奖名单。
首先请荣获“育人良师”称号的老师上台领奖，请黎校长，常书记为“育人良师”颁奖。
（音乐）、（绶带），（献花）
请荣获“教坛新秀”称号的老师上台领奖，请黎校长，常书记为“教坛新秀”颁奖。
（音乐）、（绶带），（献花）
请荣获“书香教师”称号的老师上台领奖，请黎校长，常书记为“书香教师”颁奖。
（音乐）、（绶带），（献花）
4、学生代表讲话
请五三中队鲁翎珊同学代表我们向全校老师致以节日的问候，大家欢迎。
5、教师代表讲话
在今天这个特殊的日子里，我们的老师也有一些话想对同学们说，下面请“书香教师”陈慧老师讲话。大家欢迎。
6、活动结束
亲爱的老师，加减乘除，算不尽您的奉献；
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
您用知识的甘露，滋润我们理想的花朵；
您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
演讲活动主持稿 第25篇
二、 年会时间： 12月27日
三、 年会地点：待定
四、费用：暂定每人80至100元
五、 人员前期安排
1、年会筹委会人员组成：1衢江爱心联盟秘书处全体成员
组长：(胡超) 年会统筹人员安排，外围事务协调
副组长：(无影无踪)涉及年会一切事务安排，年会中协助组长工作安排。
成员：
(1)(春风)负责年会主持稿编写，年会视频、文档等制作。
(2)主持人2至4名，(无影无踪，程程负责落实)
(3)(无影无踪,外燕)负责年会场地、餐饮等预约落实(11月中旬完成)。
(4)( 石业,悠然 ，开心男人) 负责年会物品(表演用具、奖品、晚餐酒水、水果等)采购。
(4)(水晶之吻 丶悠然)负责群友报名统计工作
(5)(品茗留香 ,小芳)负责表演节目征集、排练(10月10日开始征集节目，呼吁群友们群策群力积极参与)
(6)成员：(小芳、快乐 )晚会摄像拍照，表演现场维护。
(7)成员：(层峰 、邵峰 ) 负责场地的布置事宜
2、 中期安排：12月5日前
完善节目单编排，最终敲定表演节目，确定人员。
11月10日起，公布20xx年会参加人员报名方式(网名+电话+注明几人参加)，开始正式统计。
春风 主持人串词稿编写完成，胡超审定。
3、 后期安排：年会前2天
确定主持人，熟读串词稿，预配合彩排。( 由无影无踪安排 )
最终确定参加人员名单。(水晶之吻负责)
场地布置开始，设备调试，确保晚会前，全部完成。(层峰广告、邵峰等 )
场地、餐饮酒水等事务的联系落实。( 无影无踪，外燕 负责)
物品采购完毕，晚会当日拿至现场备用。( 小贝贝，冷冰负责)
通知有表演任务群友，做好准备工作。(品茗留香，小芳负责)
至年会前一晚，筹建组成员归位，统一组成当晚年会工作人员，服从组长安排。
4、 当天年会工作人员及安排
现场接待人员4名，(胡超，无影无踪，外燕，石业负责)。
4，2负责来宾签到、收费、发放抽奖号码等工作。(悠然，小鱼、水晶之吻、一见如故负责)
主持人预定4名，主持晚会。( 由无影无踪，程程确定)
音响、电脑3名，负责现场音响、灯光及投影、电脑操作(层峰、春风，邵峰负责)
摄像2名，负责现场拍照摄像(小芳，紫萱等负责)
后勤人员2名，负责奖品发放、表演用具管理( 小贝贝，冷冰 负责)。
4，7安全组4人，(快乐，开心男人，帅哥，心缘负责)
所有工作人员11点到位，准备一下会场，清洗水果等事宜。吃饭后，各就各位。
五、 年会基本流程：
1、 13：00~14:00 来宾签到、交费、领取抽奖号等事宜。
2、14：30 主持人上场，宣布20xx年会开始。5分钟
(1)20xx年活动视频观看。 10分钟
(2) 群主讲话(总结20xx，展望20xx)。 15分钟
(3)表演节目14个，(欣赏时段)，每两个节目结束，穿插着年度各奖项的表彰颁奖。 共小时
(4)互动游戏4个，(开心一刻) 40分钟
(5)慰问仪式(计划2~4名贫困对象) 30分钟(待定)
(6)抽奖 (惊喜时刻)可安排在晚餐期间进行。
预计17:45晚会结束
演讲活动主持稿 第26篇
甲：尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎来到本次“书香满园，梦逐未来”读书演讲活动。在这里，每一本书都是一个故事，每一段演讲都是一次心灵的触动。
乙：确实如此，读书不仅能拓宽我们的视野，更能丰富我们的内心世界。今天，就让我们聆听这些来自书页的声音，感受演讲者们的.真挚情感。
甲：首先，请允许我介绍第一位演讲者，她将为我们带来《书页间的旅行——我与书的不解之缘》。让我们跟随她的步伐，一同踏上这场心灵的旅行。
（演讲进行中）
乙：感谢第一位演讲者的精彩分享，她的故事让我们感受到了书籍带来的温暖与力量。接下来，有请第二位演讲者，他将为我们解读《阅读，生命中最美的遇见》。让我们一同聆听，他是如何在阅读中遇见了更好的自己。
（演讲结束后）
甲：真是感人至深啊！阅读，确实是我们生命中最美的遇见之一。现在，让我们把舞台交给最后一位演讲者，她将为我们呈现《书海无涯，学无止境》的深刻思考。让我们一同探索，书籍如何引领我们不断前行。
乙：随着最后一位演讲者的深情讲述，我们的活动也即将落下帷幕。但请记住，无论未来道路如何曲折，书籍永远是我们最坚实的后盾。
甲：在此，我们要感谢所有参与本次活动的师生们，是你们的热情与才华，让这次活动如此精彩纷呈。让我们共同期待下一次的相聚，再次分享阅读的喜悦与收获！
乙：最后，让我们再次以热烈的掌声，为本次读书演讲活动画上完美的句号。谢谢大家！