课间操活动内容记录 第1篇
铃铃铃……！上大课间了，我们像猎豹一样的跑了出去。
听见音乐响了起来，我们都蹦蹦跳跳的，左跳一下，右跳一下，左跳两下，右跳两下，可高兴了。体育老师说：“准备做操”，我们就马上站好了，开始做操，我们一个个的做的可整齐了拍拍手 ，跳一跳，学着领操员的.动作，跳的越来越好了。
做完操，体育老师又说：“明天，每名同学带两个花毽子，不要那种黑色的，要做课间舞用”，领操委员还给我们做了示范。
接着体育老师安排我们拿一个毽子，从男生第一个传到女生第一个，才传到张丰华手里，体育老师就说：“不用传了”，接着，我们又做了武术操，做完后我们就回班了。今天上午的大课间可 真是太高兴了。
课间操活动内容记录 第2篇
我们学校星期二到星期五有大课间活动，星期一是国旗下讲话。
我们学校大课间活动的时间是上午九点半左右，正好是上午第一节课下课。只要上完第一节课，不管铃声响不响，我们都要快，静，齐地出来排队。
我是到器材室里拿器材的'。到了器材室里，各种各样的器材出现在我的眼前：有乒乓球拍和乒乓球，有呼啦圈，有梅花桩，有长绳和短绳，有滚铁箍。我拿了硅铁箍到操场上去。
他们抢了铁箍就玩，个个是样式精通，滚来滚去，一边几个人滚到另一边的几个人，真像蚂蚁有了食物就搬到家里去，再从家里出发找食物，找到了又回去滚铁箍虽然很难，但只要让别人叫一下，你就恍然大悟了。
伴随音乐铃声结束，我们才快，静，齐地排好队伍，依依不舍的回到教室里去了。
课间操活动内容记录 第3篇
“叮铃铃”“叮铃铃”下课了，教室里的小朋友们争先恐后地跑进了操场，玩起了自己最喜欢的活动。
有的小朋友跳高，他们越跳越高，恐怕对方超过自己；有的小朋友打排球，他们打得特别认真，恐怕自己没有接住一个球；有的小朋友打篮球，他们打的特别来劲，恐怕别人夺到自己手中的篮球；有的 小朋友打乒乓球，他们什么都不理就专心的打乒乓球，希望自己不要接不住一次球；有的'小朋友跑步，他们使出自己全身的力气争夺跑步的冠军，还有的小朋友们踢足球，他们你追我赶，汗流浃背，玩 儿得可来劲儿了。
“叮铃铃”“叮铃铃”上课的铃声又响了，大家兴高采烈地走进教室，学习老师交给自己的知识。
课间操活动内容记录 第4篇
下课了，悦耳动听的下课铃响了，每一班的同学，争先恐后的`挤出来后像快乐的小鸟一样跑到操场上，操场上变得热闹非凡。
同学们，有的玩陀螺有的比赛跑步，还有的玩捉迷藏，连空中的小鸟也站在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“我也要和你玩。”忽然，老师走了过来说：“孩子们不要为了玩而受伤呀!”我们听了笑起来。
不一会，美妙的上课铃响了，同学们飞快地跑进了教室里。操场上又安静了下来。
我们玩的非常开心，我喜欢课间十分钟。
课间操活动内容记录 第5篇
第二节一下课，我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室，玩起了我们期望已久的游戏“百猫捉老鼠”。
我和小伙伴先是石头剪子布，确定由邓卓尔摸，他极不满意的，两手叉腰，嘴变长了，嘟了度起来，那圆圆嘟嘟的小脸，可爱极了。
我和好朋友易维克要故意吓吓他，做个准备出发的样子。刚刚是个“急速火箭”，可一到出点线，就来了个“急速刹车”。邓卓尔以为我们要出来，摆了个“牛架势”，当我停下来专时，他向里面一摸，没摸到我们，还险些来了个“狗啃屎”。
第二次，我和易维克准备真跑，邓卓尔却对我们视而不理，以为我们不跑。正当他反应过来的`时候，我们已经跑老远了，他还差点又摔了属一跤，逗得我们笑声连连。
多么有趣的课间活动。
课间操活动内容记录 第6篇
在操场上，大部分同学在一心一意的做着早操，听着充满活力的音乐在操场上空盘旋，同学们也都沉醉在音乐中了。
只见离老师最近的中队长赵悠然正在卖力气的做着，使老师连连表扬她。
我们班所有女孩心目中的白马王子蔡文培正在懒散地做着，把所有音乐都置之不理，只管乱做，结果被老师点名批评，但就是这样，我还听到我前边的吴雨彤说：“好有个性”之类的话，真是太引人瞩目了。
这时，我后面的.赵峻也在用力的做着，仿佛在争取老师的表扬，但在这炎炎的夏天，谁能一直保持体力，果不其然，他做了一小会儿就已经累得气喘吁吁了，但他还是坚持把这套操做完了，真让我佩服。
就在我们做完操准备回教室的时候，只听“扑腾”一声，有人倒在了地下，定睛一看，原来是我们班的体育健将金文祺中暑了，老师闻讯赶来，把他送到了医务室， 真是奇怪，他的体力一直很好，怎么今天中暑了呢？一问金文祺，原来他今天早上没有吃饭，现在又晒了一节课，体力不支，所以中暑了。看来，我们真要吃好早饭 呢！
课间操活动内容记录 第7篇
下课了，有的同学飞快地跑出教室，有的三五成群地玩捉迷藏，有的急急忙忙跑去厕所，有的“咕鲁、咕鲁”喝着水，有的认真地看着课外书，有的在兴高采烈聊着天……我以前一下课跑得满头大汗的，上课时精神就不集中。现在我下课没有再这样了玩了，而是去上厕所，然后和同学聊聊天，他们不会的问题问我，我不会的问题问他们，彼此互相学习，长知识，共同提高，快上课时我又喝了些水，拿起课本，准备上课。
小朋友们，你们的'课间十分钟是怎么样的呢？我们的课间十分钟精彩吧！
课间操活动内容记录 第8篇
今天大课间操在我心中留下了一幅蔚为壮观的图画。
第二节课后，我们身穿整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，手握着运动绳，迈着整齐的步伐汇集在大操场。
听说今天要全程录像，我们都拿出了十二分精神，展示宝小学生的.风采。首先是原地踏步，我们随着音乐的节拍，富有节奏地踏起步来。随着秦老师的口令，操场上所首男生“刷”地一声向后转，我们开始沿着跑道跑步。大约4分钟后，我们绕场一周回到原地。集体跳绳开始了，我们根据秦老师的哨声，男生和女生有序地交替着跳起绳来。大约跳了6分钟，我们开始做起了“千人手操——感恩的心”。我们边唱边做着动作，那优美的童声，那整齐的动作，融汇在阳光下，抒发出我们心中的感恩！
退场井然有序，一个班级跟着一个班级，只见一条条长龙向着教学楼蜿蜒而去。
大课间操，如一首诗，一幅画，留在了我的心中。
课间操活动内容记录 第9篇
一个阳光明媚的下午，郫县实验学校的操场上响起了芭啦芭啦舞优美的旋律，记一次课间操比赛。放眼望去，只见近400名学生身穿白色校服，排着整齐的方队，正在随着动听的音乐、欢快的鼓点舞动着，这就是三年级下期课间操比赛的现场。
郫县实验学校早在两年前就对课间操进行了改革，从以前和其他学校一样做广播体操变成了全校学生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一种舞蹈，原意是表达树叶飘下来的优美姿态。舞蹈以手部动作为主，是一种自由度很大的舞蹈。这种舞正适合我们这个年龄的小学生学习。半个月前，老师告诉我们为了提高课间操的质量，学校决定举行一次各年级的芭啦芭啦舞比赛。听了这个消息后，同学们各个摩拳擦掌，准备拿下年级第一，为了实现这个目标，同学们每天课余时间都在刻苦地练习。记得有一天下午，烈日当空，我们依然像往常一样在操场上练习着舞蹈，像这样的天气，就算你站在烈日下不动也会流汗，更别说在烈日下不停地舞动了。同学们各个被晒得大汗淋漓，可都毫无怨言。
终于，激动人心的时刻来到了，只见同学们各个精神抖擞，轻松自如地伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做相同的动作，脚下还在不停地晃动。同学们的'脸都涨得通红，可见每个人都非常投入，也十分认真。偶尔有同学可能是因为太紧张了，做错了动作，舞动的脚步慢了下来，这给班级队伍的整齐性带来了干扰。我们都在心里暗暗祈祷，希望评委老师没有看到，可这还是无济于事。结果，我们班以微弱的差距屈居第二。
尽管这次比赛我们班没能得到第一名，不过，通过这次比赛，我发现班里的每个同学都非常爱我们这个班级，也非常关心我们班的荣誉。有了这种精神，我相信在今后的比赛中，我们一定能取得第一。
课间操活动内容记录 第10篇
每天的第二节课下课的时候，我们全校校的老师都要组织同学们去排队，到操坪去做课间操。如果下雨了，同学们就不要做操了，同学们就有的去商店买东西，有的玩悠悠球，有的嘻戏，有的打闹，有的躲藏，有的打巴巴……
做操前第三声喇叭响起时，全体同学向左转，第四声喇叭响起时，全体同学向右转。然后大家开始做手语操了，有些玩皮的同学在自由自在的`玩，有些人就无精打采的做操。而有些同学就兴高采烈、精神大振的做着课间操。有趣的是做弟子规前有些同学就对我们扮鬼脸做“吔吔吔”的手势。做完弟子规，我们就开始跳长绳了。
我们班20个跳长绳比赛的分为一组，剩下的男生和女生各一组。我们前几个开始跳了，可谭心宇和一些人才上完厕所回来，他就跳了一下，按照平时的顺序他跳完了就轮到我和后面的同学跳，于是我就又跳了一个。谭心宇就对我说：“你不能跳两个。”我回答说：“本来就是这样啊，你跳的时候我们不是要排到你后面吗，真是的。”有时候付书为跳完了，又跑到女生组去跳一个，张逸祥也跟付书为去女生组跳一个。女同学们就叫喊起来了：“你们那一组在跳啊，为什么还要到我们组里来跳啊？”他们俩就不出声，偷偷的溜走了。
他们真是调皮啊！
课间操活动内容记录 第11篇
早上第一节课结束后又到了我们一天一次的大课间活动。我们蹦蹦跳跳的来到操场上，活像一群小兔子。
我们班今天的大课间活动项目是接力赛。我们来到操场后，分成了男女两组。当老师刚喊开始，前面的同学像离了弦的箭，冲了出去，我们几个王牌队员也不落后，像小豹子一样猛跑，当最后一名 同学跑完时，要报成绩了，我们的.心都像火炉上的蚂蚁一样，急的团团转。当2：1的成绩出来后，全体男生兴奋地活蹦乱跳，我们男生又赢了。
当音乐响起时，同学们恋恋不舍的回了教室，期待着明天的快乐大课间活动再次来领。
课间操活动内容记录 第12篇
“叮铃铃”下课铃响了，同学们飞快地跑出了教室，来到操场上。
这时，操场上可热闹了。瞧，那边有许多同学在学老鹰捉小鸡。老鹰张开翅膀，冲向鸡群，母鸡死死地盯着老鹰。任凭老鹰怎么狡猾，也无法捉去一只小鸡。
那儿有几个女同学在踢毽子。毽子似乎能听懂主人的语言，跟着主人一上一下的。
“丢，丢，丢手娟……？”咦，是谁在唱歌？哦，原来是同学们在丢手娟。丢的人跑呀跑，不知该从哪里下手。坐着的人提心钓胆的'，怕去的人把手娟丢到自己的身后，不时回头看一看。
课间十分钟，给我们带来了不少的快乐。
课间操活动内容记录 第13篇
叮铃铃，叮铃铃，下课了又要来到快乐的大课间活动地点了，我们班排好队伍到操场上。
我们做完了课间操就是自由活动了，老师在自由活动时还特意给我们买了一个QQ炫舞，这个QQ炫舞外形像棒棒糖，上面一圈，中间一个管子，下面连着一个转转的东西。它玩起来占得面积很大 ，而且打到人很痛，所以要找个没人的.地方玩。先把圈套在右脚上。然后拔罐子调到左边，再把左脚用力往后一蹬右脚使圈转起来 ，左脚在管子来时抬起来，去时放下来 ， 这样重复做转圈运动就可 以玩起了。
这个QQ炫舞真好玩，既可以锻炼身体，又可以丰富我们的大课间活动，真是一举俩得。
课间操活动内容记录 第14篇
周四下午最后一节课是活动课。第三节下课后我们向往常一样下教学楼排队做操，做操时掀起了一场跺脚风波。
我们按照学校喇叭的号令排好队。眼保健操的音乐响起了，四、五、六年级的同学默默地做眼保健操，其中不包括一些窃窃私语，你一言我一语的同学。队长、老师或值周生一来，这些“变色龙”也只好乖乖的做操。
眼保健操做完了。接着广播里传出了“预备节！一、二、三、四！二、二、三.......”的声音。做到踏步运动时，全校学生的踏步声相当一致，只听：“轰！轰！轰！”的几声，随后便是疯狂的跺脚，整个校园里回荡着：“轰！轰！轰……”的跺脚声。刚开始只是极个别同学无意中跺脚，有些同学还感到很无奈，随着跺脚声越来越大，便带动更多的'同学跺脚，随后包括我们班在内的一些同学也都加入了跺脚队伍中，看到这种场面，老师们也很无奈，很快喇叭里传出了：“停！停！停……”的声音。跺脚声陆续停下了。时间也不多了，开始做体操。
我们做完体操，有的老师让同学们自由活动去了。可是我们的班主任却带我们回班训话。我们班的同学都很后悔。唉，真不该瞎起哄，乱凑热闹呀！一节多好的活动课却被一场跺脚风波占用了。这场乱哄哄的跺脚风波也告诫我们，我们同学给我们学校丢脸了。以后无论在什么场合都不要瞎起哄、凑热闹。要能管住自己，有组织观念，有集体荣誉感。体现出青少年的良好美德。我们要为我们学校增添光彩。
课间操活动内容记录 第15篇
课间十分钟是让我们清醒一下头脑，做好下节课的准备。这样可以保证我们的`身体健康，提高学习效率。可是，这十分钟对于有些同学却成了“危险”的十分钟。不信，请和我一起去看看吧。
下课时，有些同学三个一伙，五个一群，在过道上横冲直撞，有时不小心把自己或者别人弄得遍体鳞伤。个别调皮的同学有意站在过道的某一个地方一动不动，故意拦住别人的去路，给别人造成不便。也有的同学在楼梯上跑上跑下，不仅把自己弄得汗流浃背，而且还给其他同学带来极大不便。更可气的是有些同学，他们四个人和成一伙，组成一个“大炮”，中间两个人手拉手组成“炮架”，另两个人用双手握成一个拳头做成“炮筒”，把其他同学当作攻击的目标，一“炮”轰过去，好危险。
怎么样，看了这些。你觉得自己的课间十分钟过得有意义吗?
课间操活动内容记录 第16篇
每当我站在宽敞明亮的教室向外面瞭望时，心中豁然开朗，使我想到李白的两句诗“欲穷千里目，更上一层楼”，这是新教学楼给我们带来的感觉，它的建成也把我们全乡的小学生都集中容纳在了一起，变成了一所规模较大的学校，改善了我们的学习环境，在我的心里产生了一种无忧无虑的想法。但是有一天，我看到校长的一举一动让我改变了这种想法。
那是在前几天下午的第五节下课，我从三楼往下走，但走到二楼拐角时，我看到校长站在办公室门口，只见他抬高一只腿向侧面伸了伸，然后由抬起双臂曲臂做了几下运动，我当时觉得很好玩，心想：校长也在做操啊，还偷偷地练呢！但瞬间我知道自己的感觉错了，我意识到校长是累了，他太累了，他太辛苦了。我们自从并校后，全校师生900多人，光接送学生的校车就8台，安全问题、学习问题、吃住问题、环境问题，他哪样不得操持啊！他的精神哪时哪刻不是绷得紧紧的啊！他是通过这几个简单的动作来放松一下，让紧绷的精神得到短暂的喘息。看到校长“练操”，使我深深地体会到在我们舒适的学习环境中还有比我们更紧张、更辛苦的老师们，还有比老师更累的'校长啊！他代表了一种精神，一种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高精神。
我们舒适美好的环境是他们给我们创造的，我们要感谢他们，用优异的成绩回报他们，也让我们的校长少一些辛苦、操劳的时间，给他多一点休息“练操”的时间。
课间操活动内容记录 第17篇
做完早操后，只听老师说了一声：“请低年级同学退场。”话音刚落，低年级的小同学极不情愿得慢腾腾地退了场。
过了一会儿，低年级同学终于全部清场了。于是，我们的大课间活动就开始了。
只见，老师拿着话筒说了一声：“开始！”男生们就拿起五彩缤纷的跳绳开始跳起花样跳绳姿势。跳得最好的，当数我们班的`体育委员，动作五花八门，一会儿单脚跳，一会儿交叉跳，一会儿跑步跳。不仅花样多姿，而且没有吊链过。越来越多同学围着他欢呼雀跃，纷纷点赞他技术精湛。于是，为了学习高超的技术，我像泥鳅一样，左一扭、右一扭，挤到了围观者最前面，认真学习每一个动作。就这这时，体育委员骏马失前蹄，一步留神摔了个“狗啃泥”，弄得围观的人哈哈大笑、一哄而散。
接着下一场，该女生们开始跳绳了。只见她们一下双人交叉跳，一下双人拳击跳，一下双人单脚跳。精彩极了，让我们看得目不转睛、津津有味。突然，老师对着话筒说了一声：“停！”精彩大课间操就这样结束了，我们依依不舍离开操场。
大课间操活动暨有趣又和谐，真希望天天有这样的活动。
课间操活动内容记录 第18篇
“一、二、三、四！”同学们格外响亮地喊着口号，因为我们今天将进行课间操比赛。大家都跃跃欲试，摩拳擦掌。
首先上场的是中关村部的同学，他们口号整齐响亮，动作也横平竖直。我们不禁发自内心地给他们鼓掌。同时，我也敲起了警钟：对手动作一流，我们可不能输啊！
轮到我们万柳部了。我越做越有劲儿，越做越精神，我把每一个动作都做得行云流水，把每一节操都做得一板一眼。同时，我也仔细回忆着体育老师教我们的动作，端平、翻手……我努力地回忆着每一个容易被扣分的.动作，生怕忘掉哪一个环节、哪一个动作。
一套体操做完了，两套体操开始了。天气越来越冷，我的勇气好像也开始抵挡不住这冬天的寒冷。我的手和脸被冻红了，脚下也有些麻木。我想：“把手缩一缩吧，反正老师也看不见。”这个念头刚一出现，就被我马上打消了。这可是王者之争，谁有劲、谁更强、谁更加横平竖直才能赢得比赛。我们让校长、校领导眼前一亮的五年级，怎么能输给他们？！
再看看同学们，个个雄赳赳气昂昂，动作铿锵有力，我们不能输！一想到这儿，我的勇气又回到做第一套操之前的心情，不！比它还好！伴随着我到位的动作，我的头上冒出了晶莹的汗珠，用身体最大的力量，使尽了最大努力！一旁的同学们攥着拳头也耐不住性子，大声地喊口号为我们助威！终于，我们的表演结束了，也赢得了中关村部同学们最热烈的掌声！
虽然我们当时并不知道比赛成绩，但是我们坚信，我们赢定了！因为我们万柳部的同学个个都是好样的！
课间操活动内容记录 第19篇
“叮铃铃”下课铃响了，老师宣布下课，同学们争先恐后的来到操场上。因为是大课间，时间只有二十分钟，大家争分夺秒地做好了准备。
我们排好了二列整齐的纵队，手里拿着橙色的啦啦球。随着音乐节奏响起，同学们一个个生龙活虎，精神抖擞，手上两个橙色的花球上下翻飞，像一只只橙色的.蝴蝶，翩翩起舞。为美丽的校园添上了一道亮丽的风景线，令人心旷神怡。
“叮铃铃”上课铃响了，大家怀着愉悦的心情走进教室，一张张笑脸正迎接着老师走上讲台。
课间操活动内容记录 第20篇
小红和小丽在跳绳，蹦蹦跳跳的，好像两只好动的小兔子。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动。刚才冷冷清清，没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
瞧，他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳，蹦蹦跳跳的'，好像两只好动的小兔子。嘭，球进了，怎么回事，哦，原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢，踢球看起来很好玩，老鹰抓小鸡看起来也不错，可是，课间时间只有十分钟，我该和谁玩呢?
嘿，刘云聪，来一起打篮球吧，小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去和他们一起玩，叮铃铃……上课铃响了，我们恋恋不舍的回到了教室准备上课，虽然课间的十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐的课间十分钟!
课间操活动内容记录 第21篇
总算可以上体育课了，同学们都很开心，因为这是从开学以来第一次在外面上体育课。不过……我却开心不起来，因为咱们就要去操场摆ＰＯＳＳ了……这可真让我烦心，要知道学做操时那痛苦的样子我可是记得一清二楚的……
我们一阵狂跑，好不容易到了操场，还没来得及聊几句，就上课了。我们按老师的要求排好队，这就是“学前预备”了。“同学们，这是我们第一次上操场……”在说完一大堆客套话后，老师才说：“现在，我们正式开始学做广播操！”说完就开始了广播操的'讲解：“首先是预备节，我们要……”我们按着老师的话和动作，张开四肢，学做广播操。果然被我猜中了，在中途，老师时不时地叫停，而且还都是手或脚悬空的时候，弄得我们好不尴尬。不过，慢慢地，我也察觉出老师的“阴谋”：因为那些动作都是悬空完成，所以都比手脚着地的动作要难很多，所以要多多练习才可以做好。果然，原本我们的动作歪歪扭扭的像跳舞，可是在老师的指导下渐渐变得标准起来了，虽然还保留着部分舞蹈元素，但还好啦，至少老师叫停的几率少了很多。再后来，我们的动作已经可以连起来做了。显然，我们的动作还不能摆脱舞蹈动作，但蒙混过关还是可以的。
在经过了一系列的艰难ＰＯＳＳ后，我们终于得到了休息的机会，我们一个接一个，陆陆续续的回到了教室。可悲的是：就在坐下的一分钟后，上课了……
课间操活动内容记录 第22篇
“丁零零！丁零零！”下课铃声响了，下课了，同学们争先恐后地从教室里冲了出来，纷纷跑向了操场。本来空空如也的操场顿时变得人山人海，非常的热闹。同学们都不想浪费这美好欢乐的时光，有的在操场上跑步，跑得气喘吁吁，满头大汗，像一只“小猎豹”一样，我定睛一看是我们班的林朗，他正在和金科比赛跑步呢！有的在机械区玩耍，我们班爬的最厉害的就是郑子欣了，她爬的好像跟风一样，非常的快。有的`在打篮球，只见他们一个三步跨栏，就让我羡慕不已，可是他打得太欢了，连上课的铃声都没听见，只管自己打。
而我们在教室门口玩折纸，看谁折的跳跳蛙跳得最高。
这就是我们的大课间活动，真是丰富多彩啊！
课间操活动内容记录 第23篇
迎着朝阳，沐浴着春风，在这万物复苏的季节里，我们学校举行了课间操评比活动。
下午，我们准时来到操场集合。首先是三年级上场，他们朝气蓬勃，动作铿锵有力。五年级的同学们个个雄赳赳、气昂昂，展示着青春的活力。过了不久，就轮到我们六年级上场了我们立即排好队，迈着矫健的'步伐，走向操场。我们提心吊胆，生怕迈错了步子。跑操的音乐响起来了，“一、二、三、四”同学们响亮地喊着口号。开始做操了，我们个个全神贯注。跳竹竿舞时，更是不敢分心。因为跳错了节奏，不仅会出丑，还会夹脚。
不一会儿，比赛就结束了。当得知我们班获得纪律奖和课间操比赛冠军时，我们欣喜若狂，高兴得简直要跳起来了！
其实，一次比赛的胜败只能引起暂时的欢乐或忧伤，而在胜或败之后，能做到“胜不骄，败不馁”的人才是生活中的强者！
课间操活动内容记录 第24篇
随着一阵优美的音乐响起，同学们争先恐后的涌出教室，一个个迫不及待的跑向操场，开始了愉快的舞蹈。
这是在干什么呢？原来是在做课间操呢！同学们为什么那么迫不及待呢？原来是因为这里的课间操呀把他们吸引出来了。这个大课间可不是单纯乏味的跳操，里面还包含着许多游戏，既健身，又放松。我们学校大课间上下午各不相同：上午是操和互动，下午是集体舞，锻炼身体、互相合作两全其美，也就相当于每天上下午都有一节“体育课”，而且这对同学们来说，不是跳操而是在玩游戏！所以，每个同学都心甘情愿的做好课间操，没有让老师催。也许就是因为这样，我们学校就因课间操出了名。同学们伴着美妙的音乐跳起了优美的舞蹈。你看，他们个个跳的多认真、多标准呀！这可不是老师催促的效果，是课间操本身就吸引人，同学们即使累也心服口服的跳操。你看这个同学，手打的多直呀！快看看那个同学，步子走得多标准。上楼看看，整体跑步多整齐呀……你看，在同学们认真跳操的`时候，天好像更蓝了，植物好像更绿了。
天上的云彩、地上的花草树木随风飘动，仿佛是在为同学们伴舞呢！我喜欢我的学校，更喜欢我们学校的大课间。
课间操活动内容记录 第25篇
叮铃铃、叮铃铃……下课铃声响了，大家像快乐的小鸟一样冲出教室，整个操场像一个欢乐的`海洋，许多小朋友都聚集在操场上，有的在跳绳，有的在玩丢手绢……
我和小伙伴们玩老鹰捉小鸡，杨家诚自告奋勇地当了老鹰，我一本正经地说自己当鸡妈妈，其余的就是可爱的鸡宝宝了。游戏开始了，凶猛的老鹰向鸡宝宝们猛扑过去，鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪，忽然，老鹰转了个方向，最后一只小鸡来不及躲闪，被老鹰捉去了……
同学们还在快乐地游戏着，上课铃声响了，大家欢笑着走进了教室！
课间操活动内容记录 第26篇
我们班有一个缺点，那就是纪律差，课间操的时候总被点名批评，这让我们的班主任老师非常苦恼。
老师看我们课间操做不好，所以开始了魔鬼特训。老师让我们在体育课上训练，这让我非常地高兴，因为这样就不用跑不了。可现实往往与想像的不一样。我们从楼上排队下楼时，因为纪律太差了，所以老师恼怒地说：重来！这回，我们吸取了上次教训，下楼时没有说话，走啊走，我感觉时间似乎停留在了那会儿。终于，我们安全抵达了一楼，我们心中沉甸甸的担子给放下了。我们身挺直，眼向前看，抬头挺胸；手臂摆到位；大腿向前迈。老师在楼上大喊了一声：回班！这两个字的'声音一直在我的耳边徘徊者。上了楼，老师咧开嘴，笑着对我们说：这才有个样儿！
下了第二节课后，课间操的进行曲响了起来。我们像训练时那样踏着坚定而又整齐的步伐走向了各自的位置。做完操后，体育老师开始了点评，当体育老师说表扬五四班这句话时，我的心怦怦直跳，根本不相信我们成功了。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果想要成功，就必须付出努力，经历考验。我会永远牢记这件事情带给我的启示。
课间操活动内容记录 第27篇
下午，大课间活动时间到了，同学们冲出教室，来到操场上玩了起来。有的同学在玩跳绳，两手抓住绳子的两头用力地一甩，当绳子甩到地上的时候，脚再一跳，就这样，一个接一个，就像一只好大的蝴蝶在翩翩起舞。有的同学在踢毽子，把毽子往上一扔，毽子要掉到地上的`时候，再用脚往上一踢，这时，毽子就像快乐的小鸟在飞翔。
还有玩拔河的同学呢！他们选了一个同学当裁判员，裁判员手上拿着一面红旗，同学们分成了两队，每队有三人，裁判员一声令下，两队顿时使出了全身力气拔了起来，你不让我，我不让你，比赛很激烈，啊！大课间活动真快乐啊！