思政课实践教学活动方案 第1篇
（1）课堂内实践
实践形式：大学生讲思政课
实施方案：任课教师结合课程教学内容，确定讲解主题，指导学生分组。学生以小组为单位选择讲解主题，根据所选主题，每人做一份PPT，学生推选小组代表或教师推选代表进行课堂展示。任课教师根据学生所提交的个人PPT和小组代表课堂展示情况给予课内实践成绩。
（2）课堂外实践
实践形式：学生参观博物馆或纪念馆，采取分散实践和集中实践相结合方式。
活动一：学生个人分散参观西北工业大学“科普中国”共建基地、红光沟航天六院旧址、陕西历史博物馆秦汉分馆、交大西迁博物馆、光华水务（咸阳）有限公司等其中一个场馆。此实践活动学生必须参加。
活动二：教师将组织部分学生前往纪念场馆进行现场教学或指导参观，个别学生参加。
实施方案：实践活动一由任课教师宣布实践内容，明确实践活动要求，学生分散参观指定纪念馆。实践成果形式可为纸质版报告或微视频，任选其一。两种成果形式均需填写思想政治理论课社会实践（参观）用表，以报告作为实践成果需填写完整，其中心得体会不得少于1500字。以视频作为实践成果仅需填写除心得体会外的内容。具体用表见附件2。微视频要求学生本人独自制作，不以团队形式制作，要求见附件1。
实践活动二由课程组统一策划活动主题，确定前往场馆，提前报备思政部办公室，并负责安排和组织实践活动。
三、实践活动进程安排
周次
内容安排
负责人
第1周
1.实践教学负责人发布本学期实践教学方案
2.教师面向所带班级布置实践任务和要求
实践教学负责人
各课程任课教师
第2-10周
1.教师通过各类交流软件（qq、微信、学习通、雨课堂）指导学生开展社会实践
各课程任课教师
第11-12周
1.教师收集学生实践成果
2.教师对学生实践成果进行评价并给出具体成绩
3.教师上交所有实践课材料
各课程任课教师
第13周
1.各课程组负责人组织课程组内优秀实践成果评选
2.各课程组负责人将课程优秀实践成果提交思政部留存
各课程组负责人
暂定周
课程组集中带学生外出进行现场教学或参观学习
各课程组负责人
三、注意事项
1.指导教师在活动结束后，应及时递交学生实践支撑材料（照片、视频、文字）以备存档。
2.指导教师在规定时间内完成指导和评阅任务。
3.指导教师须在第13周推荐优秀实践成果。
思政课实践教学活动方案 第2篇
（1）课堂内实践
实践形式：大学生讲思政课
实施方案：任课教师结合课程教学内容，确定讲解主题，指导学生分组。学生以小组为单位选择讲解主题，根据所选主题，每人做一份PPT，学生推选小组代表或教师推选代表进行课堂展示。任课教师根据学生所提交的个人PPT和小组代表课堂展示情况给予课内实践成绩。
（2）课堂外实践
实践形式：学生参观博物馆或纪念馆，采取分散实践和集中实践相结合方式。
活动一：学生个人分散参观西北工业大学“科普中国”共建基地、红光沟航天六院旧址、陕西历史博物馆秦汉分馆、交大西迁博物馆、陕西省宝鸡市的长乐塬_工业遗址“窑洞工厂”等其中一个场馆。此实践活动学生必须参加。
活动二：教师将组织部分学生前往纪念场馆进行现场教学或指导参观，个别学生参加。
实施方案：实践活动一由任课教师宣布实践内容，明确实践活动要求，学生分散参观指定纪念馆。实践成果形式可为纸质版报告或微视频，任选其一。两种成果形式均需填写思想政治理论课社会实践（参观）用表，以报告作为实践成果需填写完整，其中心得体会不得少于1500字。以视频作为实践成果仅需填写除心得体会外的内容。具体用表见附件2。微视频要求学生本人独自制作，不以团队形式制作，要求见附件1。
实践活动二由课程组统一策划活动主题，确定前往场馆，提前报备思政部办公室，并负责安排和组织实践活动。
思政课实践教学活动方案 第3篇
（1）课堂内实践
实践形式：大学生讲思政课
实施方案：任课教师结合课程教学内容，确定讲解主题，指导学生分组。学生以小组为单位选择讲解主题，根据所选主题，每人做一份PPT，学生推选小组代表或教师推选代表进行课堂展示。任课教师根据学生所提交的个人PPT和小组代表课堂展示情况给予课内实践成绩。
（2）课堂外实践
实践形式：学生参观博物馆或纪念馆，采取分散实践和集中实践相结合方式。
活动一：学生个人分散参观八路军西安办事处纪念馆、西安事变纪念馆、铜川照金革命纪念馆、渭华起义纪念馆、交大西迁博物馆、中国红色体育博物馆等其中一个场馆。此实践活动学生必须参加。
活动二：教师将组织部分学生前往纪念场馆进行现场教学或指导参观，个别学生参加。
实施方案：实践活动一由任课教师宣布实践内容，明确实践活动要求，学生分散参观指定纪念馆。实践成果形式可为纸质版报告或微视频，任选其一。两种成果形式均需填写思想政治理论课社会实践（参观）用表，以报告作为实践成果需填写完整，其中心得体会不得少于1500字。以视频作为实践成果仅需填写除心得体会外的内容。用表见附件2。微视频要求学生本人独自制作，不以团队形式制作，要求见附件1。
实践活动二由课程组统一策划活动主题，确定前往场馆，提前报备思政部办公室，并负责安排和组织实践活动。
思政课实践教学活动方案 第4篇
（1）课堂内实践
实践形式：大学生讲思政课
实施方案：任课教师结合课程教学内容，确定讲解主题，指导学生分组。学生以小组为单位选择讲解主题，根据所选主题，每人做一份PPT，学生推选小组代表或教师推选代表进行课堂展示。任课教师根据学生所提交的个人PPT和小组代表课堂展示情况给予课内实践成绩。
（2）课堂外实践
实践形式：读经典写报告
实践方案：任课教师结合原理课程内容，指定阅读篇目，学生个人任选一篇指定的阅读篇目，撰写阅读报告。阅读报告不得少于1500字。教师根据学生提交的读书报告给予课外实践成绩。阅读报告书写要求见附件2。
思政课实践教学活动方案 第5篇
培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才干，做到理论联系实际，课内外、校内外知识有机结合，增强社会责任感，为将来走上工作岗位打下良好基础。
面向全体学生，以团少部为龙头，以班级为具体落实单位，形式多样，内容丰富，有条理、有组织地开展活动。
组长：石丁义。
副组长：孙桃桃。
成员：各班班主任。
岩良头。
四月中旬（具体时间视天气情况而定）。
一年级~九年级学生。
全体师生徒步行走（统一出发）；进行野炊活动（要求：各班男女生分组搭配）；各班自己负责搭灶、捡柴、生火、做饭，自备炊具。
1、召开教师会议，明确各自职责。
2、活动前后加强对学生安全教育。
3、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组，必须设立活动小组长，一级管一级，职责明确，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。
4、严格划分活动区域，对于有危险的'活动区域，班主任应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向活动总指挥汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。
5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
6、出发前严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
7、考虑到春游活动属于学校大型集体外出实践活动，存在难以预料的安全隐患，组织方面安排人力上要做到充裕，只可多，不可少。所以，全体在职教师都不可缺席。如当天有特殊情况不能出席，必须在提前一天告知活动的总指挥，再由总指挥根据情况请示总负责人，经许可方可请假。
教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。