学校的策划活动 第1篇
针对即将毕业的大学生，选拔优秀人才，为公司注入新鲜血液，增强团队活力与创新力。
二、宣传策略
利用社交媒体、招聘网站、校园论坛等多渠道发布招聘信息。
与高校合作，举办宣讲会、双选会等活动，提高公司知名度。
制作精美宣传册，展示公司文化、发展历程及员工成长路径。
三、招聘流程
简历筛选：根据岗位需求，挑选出符合要求的优秀简历。
笔试面试：组织专业笔试，评估应聘者的专业素养；进行多轮面试，深入了解应聘者的综合素质。
终审录用：综合评估后，确定录用名单，发放offer。
四、后续培养
为新员工制定个性化的培训计划，帮助他们快速融入公司。
设立导师制度，让新员工在经验丰富的导师指导下成长。
学校的策划活动 第2篇
一、指导思想
为认真贯彻《_中央、_关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，贯彻开展全国亿万学生阳光体育的精神，落实县教体局工作安排，我校结合自身实际情况开展阳光体育冬季长跑活动，通过此次活动磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生的体质。真正达到阳光体育的实施目的。
二、活动主题
展现仲里精神，提升健康理念
三、参加对象
全校师生
四、活动时间
20xx年11月至20xx年4月利用上午、下午大课间的时间
五、活动内容
1、20xx年11月7号上午大课间时间进行全校师生冬季长跑启动仪式。
2、每天每生长跑距离大概20xx米（田径场8圈；校园主路8圈），整个活动每生长跑距离大概200公里.
3、在法定工作日内由班主任和体育老师组织指导学生完成跑步里程，节假日和寒假期间由学生自觉完成并做好记录。
4、学校成立长跑小组，选定负责同学，以小组为单位做好每日长跑记录，体育委员做好每日督查。
5做好各班体育小组长和体育委员培训工作。
6.班主任每日跟班，每日检评，纳入班级量化。
六、具体实施
1、活动场地，七、八年级田径场，九年级校园主路；每天上午、下午大课间操开始长跑。
2、各班主任要积极配合，精心组织，起跑前要清点人数，跑步过程中要指导学生保持好队形，步伐整齐，口号洪亮，维持好纪律。
3、体育老师要对学生的长跑活动进行指导，随时监控。对组织混乱的班级要现场纠正，对表现良好的班级要给予及时的表扬。
4、做好宣传工作。
5、体育委员要协助班主任，每天做好活动记录，组织好本班学生整齐有序的'进行长跑活动。
6、教师要坚持进行长跑练习，政教处分年级对教师进行考勤。男教师每天跑1000米，女教师每天跑800米。
七、注意事项
1、学校要与家长沟通，阐述长跑活动的意义，征求家长意见，对不适宜进行长跑练习的学生禁止其参与长跑活动。根据其个人情况安排适当的运动。
2、体育老师要在体育课上传授基本的跑步方法和要求。
3、运动量安排原则上上午大课间1000米，下午大课间1000米，体育教师根据天气、学生身体情况适当安排。
4、在组织长跑时原则上由班主任和体育老师共同组织，体育老师必须到岗。
5、活动期间体育老师和班主任要提前到位，防止踩踏等安全问题发生。
八、评选与表彰
本次活动结束后将对变现好的班级及个人（教师/学生）进行表彰。
九、组织领导
组长、杨国栋
副组长、陈文平 蒋兴文
组员、体育老师及各班班主任
学校的策划活动 第3篇
一、活动主题
增强体质，增进友谊。
二、活动目的
全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
x小学操场
五、参加对象
x全体师生
六、组织领导及分工
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、基本分工：
x：担任总指挥，对本次运动进行审核。
x：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作，负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。
x：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。
x：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的安全。
班班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙安排布置比赛场地。
七、学生要求
1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。
2、运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。
3、观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。
4、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。
八、学生运动项目
1、低年级段：(一、二年级)
个人项目：x米往返跑，一分钟跳短绳，象棋比赛，立定跳远，三分钟踢毽子，两分钟夹弹珠。集体项目：拔河友谊赛。
2、中年级：(三、四年级)个人项目：x米往返跑，立定跳远，x分钟原地拍篮球，象棋比赛，一分钟跳绳，三分钟踢毽子，乒乓球比赛，两分钟夹弹珠。集体项目：x米往返接力(每班选出x人，以年级为单位)，拔河友谊赛。
3、高年级
集体项目：x米往返接力(每班选x人，以年级为单位)，拔河友谊赛。
九、录取名次与奖励办法
1、单项：各组单项录取前三名，评体育道德风尚奖六名，每年级一名。
2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓。
3、奖励办法：单项比赛前三名分别奖励奖状三二一名;
凡获团体总分前三名的`班级，由学校颁发奖状。
十、其他事宜
1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到甘水平老师处;
2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;
3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。
4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。
5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛;
6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛;
7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。
8、学校进行最后颁奖仪式。
十一、程序
1、升国旗、奏国歌。
2、校长致开幕词。
3、裁判员代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。
学校的策划活动 第4篇
一、活动名称：
校园数学建模征文-------“我心中的数学建模”
二、活动口号：
“展现数学之美，尽显理性的魅力”
三、活动对象：
全院所有同学。
四、活动时间：
20__年10月10-----20__年10月20日
五、活动地点：
重庆三峡学院数学建模协会
六、活动目的：
通过“我心中的数学建模”征文活动，向全校各个院系的同学宣传数学建模，让同学们对数学建模有一个基本的了解。借此吸引有兴趣的同学来参加数学建模竞赛，调动同学们对数学知识的积极性及挑战思维的极限，培养大学生运用数学理论，管理理论，经济学等有关理论和方法、利用文献、计算机等工具分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新思维和合作精神，扩大学生竞赛受益面。真正的把数学建模大赛推广到全校学生中去！
七、活动意义：
通过这次征文大赛，使全院同学对数学建模有更深的了解，使更多的同学喜欢上建模并参家建模。在建模中培养同学们的创新精神和综合运用各种知识解决实际问题的能力，增强了同学们学习的主动性。通过参加建模使同学们能够开动脑筋、拓宽思路，充分发挥自己的想象力、洞察力和创造力，激发同学们的学习兴趣、培养良好学习习惯。而且数学建模这项活动也培养了同学们团结合作精神和诚信意识，有益于把同学们培养成为和谐社会中合格、优秀的一员，并且贡献自己的力量。这种团队精神与协调能力在同学们毕业后的工作中，以及对一生的发展都是非常必要的。
八、活动安排：
①全院同学于10月20日前将自己的参赛稿交与院数学建模协会。
②数学建模协会组织部于10月20日统计参赛稿件并交与数学建模协会办公室。
③数学建模协会于10月25日前对稿件审批并评选出优秀文章，将优秀学生名单教育组织
④组织部负责策划对优秀学生的奖励并将优秀学生名单全校公布。
⑤数学建模协会于11月1日前举办“关于对?我心中的数学建模?征文活动中获奖学生的奖励”。【具体时间另行通知】
九、活动奖项的设置：
一等奖50元+证书
二等奖30元+证书
三等奖20元+证书
优秀奖证书
十、活动经费：
总计170元
【各个活动策划书】
活动一:数学建模协会征文比赛活动策划书
活动概述
【活动背景】
大一新生开学至今也有了很长一段时间，虽说时常听说“数学建模”这个专有名词，但从未真正了解它和接触它。因此我们协会感觉很有必要通过举办些许活动来增加大家对数学建模的认识。我们协会决定举办数学建模第二届趣味知识竞赛。
【活动主题】
“趣味数模，快乐你我”
【活动意义】
为了丰富数学建模协会会员及广大数模爱好者的大学课余生活;培养大家对数学建模的兴趣，提高数学建模的影响力，真正让更多的人参与到其中来，一起享受数学建模给我们带来的乐趣;也为了营造我校浓厚的学风和学术科研氛围，培养学生的创新精神和团队意识。
活动介绍
【活动时间】
20__年10月x日,星期x,__:__
【活动地点】
女公门口
【活动对象】
数学建模协会全体会员及广大数模爱好者
【活动组织】
数学与统计学院，社联·数学建模协会
活动安排
一、前期宣传
（1）10月10号到15号通过制作条幅和大型喷绘的方式，把20__年数学建模所取得的成绩向全校师生宣传，然后把20__年校内数学建模参赛情况向全校广大师生做通知。
（2）制作数学建模协会会旗，在沁园广场设点做有关数学建模方面知识的现场问答和竞赛的宣传。
二、会场准备（问题解决）及流程
1、问题解决：
（1）礼仪问题（数学建模协会宣传部出人）
（2）后勤问题：水，纸巾，奖品，桌布，桌子，抽题箱。
（3）会场问题：
一是，参赛人员安排问题（位置安排与顺序）二是，现场布置问题（条幅、桌子布置，奖品安排）
（4）新闻问题：校宣传部，数学建模协会网络信息部（10）（（重点）奖项设置）
根据个人回答问题的难易程度设置奖品：设置
一、二、三等奖和优秀参与奖
三、大赛安排：
（1）时间：20__年11月10日（周一）下午上5：30
（2）大会地点：女工门口
（3）与会人员
各部门的部长干事
（4）参加人员：数学建模会员（由办公室负责通知），理学院09，10级同学
四、具体流程
第一：参加有奖抽答者需按一定的顺序排好队
第二：各部门干事需各派一人负责发放奖品，应避免同学们应奖品的领取而出现混乱的局面。
第三：每个部门需派一人来负责发放宣传单，让更多的学生知道数学建模协会在举办女工门口举报了一个数学建模智力有奖抽答活动，与此同时还要向同学们宣传数学建模协会是一个学术性协会。
五、赛后事项
（1）活动完成后需把现场的垃圾带走。
（2）各部门需进行交流分析此次活动的成功之处与失败的地方，并且要进行讨论活动三（大型文艺节目）的按排工作。
（3）校团体联合交流，完成相关的后续问题处理
（4）网络信息部整理资料，写一篇新闻稿。
费用预算：
宣传类：条幅（20×5=100元）；海报（×10=5）
会场物品加道具：纸张（20元），笔（10元）
奖品：奖品（200元）
共计：335元
活动二：数学建模趣味知识有奖抽答
一、活动名称：
重庆三峡学院20__数学建模协会科技节晚会
二、活动主题：
此次，我校20__数学建模协会科技节晚会作为本学期数学建模协会工作的压轴戏，通过优秀的`节目展现学子的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过本次晚会对20__级的数学建模协会的形成员寄予深切的期望。
三、活动内容：
⒈由重庆三峡学院数学建模协会负责组织和策划工作。
⒉全院大一新生以班为单位选送节目，经审核筛选后上台表演。
⒊届时全校师生均可前往观看。
四、活动目的：
促进新老学生之间的文化传承，展现大一新生风采，并以晚会轻松的形式使新生们对数学建模协会有全新的认识和感受。
五、活动时间：
六、活动地点：
1教广场
七、活动对象：
大一全体学生，数学建模协会全体成员，各位领导嘉宾。
八、实施步骤：
一、准备阶段（20__年__月__日—20__年__月__日）
1、挑选主持人
2、__月__日节目初审。
3、__月__日节目二审。
4、活动开始前一周左右，全体学生会成员进入最后准备阶段，宣传部宣传方案启动。
5、__月__日前主持人定稿，发送邀请函，所有服装、设备、道具、全部到位。
二、实施阶段（20__年__月__日）
a、__月__日舞台布置，节目彩排。
b、__月__日晚上7：30晚会正式开始。
c、晚会结束后全体学生会成员做好会场及舞台的清理工作。
三、总结阶段
数学建模协会内部讨论并总结经验得失。
九、宣传事项：
干道上挂横幅，七张海报，活动地点门口拉两条横幅，一张背景喷绘。
学校的策划活动 第5篇
一、活动时间：
20xx年1月5日
二、地 点：
学校多媒体室
三、活动目的：
通过与中安联合，推广某教育机构esli出国英语课程，公布1月开课信息。通过本次活动，让与会人员清晰地了解esli课程，了解出国语言对于留学的重要影响等。
四、活动方式：
室内讲座。
五、赠送礼品、优惠方式：
到场人员可获赠精美礼品，邀请到校外人员，经过回访意向较强者，该学员获赠双份礼品，到场人员咨询即可获赠礼品;交订金获赠优惠券，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金;所有参加比赛的.校外人员报名学习英语均可减免一定的学费(非现场交订金者，减免数额原则上低于优惠券上的金额)。
六、人员邀请方式：
分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。
七、活动预计效果：
学校以外人员25人。交订金3人。
八、本次活动预算：
根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。
学校的策划活动 第6篇
一、活动目标、
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的.发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间、
20xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00
三、地点、
xxxx公园
四、活动人员、
幼儿班全体幼儿、家长、老师
五、活动准备、
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活动安排、
1、小班亲子游戏、
（1）亲子赛跑
（2）气球接力赛
（3）彩带舞
（4）小乌龟爬爬爬
2、中班亲子游戏、
（1）传球接力赛
（2）赶小猪
（3）老牛吃嫩草
（4）袋鼠跳
3、大班亲子游戏、
（1）跳长绳
（2）拔河
（3）运球
（4）金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动
学校的策划活动 第7篇
为弘扬阅读文化，丰富校园生活，我们计划举办创意校园读书日活动，以激发学生的阅读兴趣，培养阅读习惯。
二、活动目标：
提高学生阅读热情，培养阅读习惯。
营造浓厚的校园阅读氛围。
展示学生的创意与才华。
三、活动内容：
主题演讲：邀请作家、学者进行主题演讲，分享阅读心得。
创意书展：学生自行设计、布置展位，展示自己喜欢的书籍。
阅读分享会：学生自愿分享自己喜欢的书籍，并阐述理由。
创意写作比赛：以读书日为题材，进行创意写作比赛。
四、活动时间与地点：
时间：XXXX年XX月XX日
地点：校园图书馆及周边区域
五、预期效果：
通过本次活动，我们期望能够提高学生的阅读兴趣，让他们在阅读中收获知识，培养创新思维。同时，我们也希望能够为校园营造浓厚的阅读氛围，让阅读成为校园文化的一部分。
六、结语：
我们期待每一位同学都能积极参与此次活动，共同享受阅读的乐趣。让我们一起在书籍的海洋中畅游，探索未知的世界，让创意在阅读中绽放！
学校的策划活动 第8篇
为提高校园阅读氛围，培养师生的阅读兴趣，特举办创意校园读书日活动。
二、活动目标：
推广阅读文化，提高阅读素养。
营造书香校园，打造文化品牌。
三、活动内容：
设立读书日主题，如“科技与创新”、“环保与未来”等。
开展图书漂流活动，鼓励学生互换图书，分享阅读心得。
举办创意读书分享会，邀请师生分享独特阅读体验。
四、活动宣传：
制作海报、横幅，张贴在校园显眼位置。
利用校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
五、活动评估：
统计参与人数、分享会质量等指标，评估活动效果。
收集师生反馈，不断改进活动方案。
学校的策划活动 第9篇
冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦，都是亲朋好友护送祝福、互赠礼物的时候。贺卡作为传情达意的重要载体，更是入主各大商店柜台。但是，贺卡的制作会耗费大量的纸浆，这样会给森林的资源造成很大的压力。一张普通的贺卡起码要消耗掉10克的优质纸张，每10万张贺卡以1吨计，意味着1000万人每人邮寄一张贺卡，就要砍掉近3000棵十年生的树木，耗电1万多千瓦时，排废水30000多吨！如果每张贺卡的购买费、邮寄费只以1元来计算，耗资就高达1000万元。森林是地球的绿肺，是维持大气中氧气和二氧化碳相对平衡的近乎为重要的一环。而树木，正是构成森林的基础。节约纸张，拯救森林之平安夜送橙意，正是希望通过一种特别的方式向同学们传达我们保护环境，保护地球的呼声。
二、活动目的
1、降低贺卡发放的使用量，为森林资源的保护做出一点贡献及减少生产贺卡所带来的污染。
2、借此机会，向在校大学生宣传一些环保理念和环保知识。把绿色消费的理念深入到同学们心中，时刻提醒同学们在生活当中从点滴做起，从小事做起，珍惜森林资源，带领更多的同学加入到保护环境的队伍中来。
3、加强福建各环保高校之间的联系，促进各自的学习交流，为以后更多的福建地区性活动积累经验。为闽校同学传递冬日的温情与节日的祝福。
我们深知，通过这次活动所拯救的树木与世界上正在被砍伐的树木数量来说，是多么的微不足道。但重要的是，我们希望把节约纸张，拯救森林，保护环境的理念传达出去并让其深入人心。只要每一位公民都有环保意识，只要每一位公民都能为环保事业贡献一份力量，我们相信，地球的明天会更好。
三、活动内容
（一）活动主题：绿色大学城，温情圣诞节
（二）活动对象：福建省在校大学生
（三）活动时间：圣诞、元旦
（四）活动组织：
1、主办方：福建青年交流服务中心
2、承办方：福建省各高校环保类社团
学校的策划活动 第10篇
一、活动目的：
通过丰富多彩的活动，让学生走近中秋节，感受乡愁和团圆的幸福感受，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的`语文素养，激发学生的民族自豪感。在活动中培养学生的参与意识、实践能力和团结协作精神。
二、活动主题：
我与月亮牵手。
三、活动时间：
9月24日—9月28日。
四、活动
1、赏月，赏月饼。
在中秋节的月圆之夜，三代人会和爷爷奶奶、父母一起享用月饼，从品种、口味、价格、包装等方面比较小时候的月饼。
2、“我和月亮手拉手”主题团队会议
让学生收集关于中秋节的起源、习俗和食物的知识和图片，通过主题班会，通过交流、讨论和展览，近距离接触中秋节文化。
要求：每节课必须在黑板上安排活动主题。学生应该穿校服，戴红领巾。有表演的同学可以穿演出服。主题班会教案电子文档请于9月26日前提交。
具体要求如下：
（1）全中秋诗歌朗诵会（一年级和二年级）
班队将开设诗歌朗诵，让学生接受中华优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和感恩之心，营造富有诗意的校园学习生活环境。（具体诗词一定要体现在教案里）
（2）节日里的感恩与祝福（3—6年级）
用自己喜欢的制作形式和材料制作一张精美的爱心卡片，写上祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达自己的感激和祝福。（要求学生利用美术课或课余时间，在主题班会中进行交流展示。主题班会结束后，各班选出3张精美的感恩卡，上交德育办公室。）
学校的策划活动 第11篇
一、活动目的
转眼间年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下、
二、活动主题、
青春扬帆，辉煌思源
三、活动时间、
20xx年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情况，另行通知)
四、活动地点、
足球场
五、活动要求
每个年级出1个节目(学生类)，节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个，由教研室负责报送，校舞蹈队1个，由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。
六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)
节目要求、多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如、唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等，要求展现出我校学子的创新精神与活力，尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。
七、领导机构
(1)活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
(2)活动实施小组：
组长：
副组长：
组员、年级长、班主任、音乐教师。
八、各部门分工情况
校团委、负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。
教研室、负责校本课程节目的筛选及指导。
总务处、负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水，校团委安排40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。
德育处、负责学生安全，维持演出秩序、学生纪律,(德育处及各年级长、各班主任，保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作，具体分工自行安排。
办公室、负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电准备。摄影、龙仕刚、晚会主持人主持稿及培训、张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人。
九、注意事项
1、节目内容要倡导校园高雅艺术，展现我校学生时代风采，反映校园生活，努力展示我校学生蓬勃向上的.精神风貌。
2、各年级长、指导教师要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序。
3、舞蹈服装、道具各年级自备。
4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)
5、加强安全教育。
十、活动奖项设置
一等奖2名、奖金180元;二等奖4名、奖金140元;三等奖9名、奖金100元。
教师组、限3个名额，要求必须以团体形式参赛，鼓励更多人参与，禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。
德育等级分奖励、
以班级为单位入选参演的节目、一等奖、奖励德育等级分10分;二等奖、奖励德育等级分7分;三等奖、奖励德育等级分5分。
跨班级组合的参演节目、一等奖、奖励班级德育等级分8分;二等奖、奖励班级德育等级分6分;三等奖、奖励德育等级分4分。(集体节目，没有人数界定，只要班级有人参与即可加相应奖项分)
十一、评委、
元旦文艺汇演是学校精神文化重要的组成部分，望各部门、各年级认真对待，高度重视，力争办出特色，办出水平，全校师生共享这幸福美好时刻。
学校的策划活动 第12篇
雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步提升我校校风、学风，增强学生扶贫帮困、服务奉献的意识，学校决定于今年三月份继续开展学雷锋活动，活动方案如下：
一、活动主题：
学习雷锋精神，弘扬传统美德
二、活动内容：
（一）营造浓厚宣传氛围，掀起学雷锋活动高潮。
1、3月2日升旗仪式上，团委书记任俊杰做学雷锋动员讲话。
2、通过主题班会、黑板报、通讯社、宣传栏等形式大力宣传发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是引导广大团员同学积极带头，充分体现团员先进性，为团徽增光采，倡导把学雷锋精神落实在行动中。
（二）立足校园、身边学雷锋；情系灾区，奉献爱心。
1、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
2、积极响应上集团组织的'号召，发挥组织优势，发动全体青年志愿者走出校园，学习雷锋，帮助他人。
（三）推介先进，总结表彰。
1、3月28日召开学雷锋总结表彰大会，宣布20xx年学雷锋标兵及优秀团支部。
2、学校通讯社、网站对获得表彰班级团支部、学生进行宣传。
三、活动要求
1、各班团支部要精心策划组织，确保学生安全和活动质量，班主任老师要加强活动的领导和指导，各年级要做好相关督查工作。凡是需要组织集体外出的学雷锋活动，要预先向学生工作处做好申报手续。
2、各班同学要明确活动的意义，积极主动，着校服，戴校徽，文明礼貌，树立一中人良好形象，干部、团员同学要做好示范引领，为构建和谐校园贡献自己的力量。
3、活动月结束，各班要以书面形式报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。
4、各班要广泛利用校园网、黑板报、相片、报纸等媒体做好记录、宣传，营造浓厚的活动氛围，增强活动的影响力。
学校的策划活动 第13篇
一、活动目的
为了丰富我校教职工的文化生活，促进交流，增进友谊，我校定于5月4—5日组织全体教职工赴磐石莲花山、官马溶洞进行春游活动。
二、行程安排
1、4月4日中午12：10分准时在办公楼前发车，登车后赴官马溶洞。
2、14：30分游官马溶洞。
3、16：30分集合，登车后赴柳杨宾馆入住。
4、17：30分晚餐（地点：宾馆一楼餐厅）。
5、19：00组织全校教工娱乐活动（地点：招待所二楼）。
6、4月5日7：00早餐（地点：宾馆一楼餐厅）。
7、7：30分出发赴莲花山。
8、11：00集合， 登车赴午餐地点。
9、11：30午餐，午餐后返回吉林。
三、春游活动工作人员
1、联络协调组：
2、生活保障组：
3、安全保卫组：
4、住宿地点工作人员：
宾 馆：
招待所：
平 房：
5、晚会娱乐活动工作人员：
各村要充分发动群众，组织好文艺演唱队、锣鼓队、秧歌队等组织，开展群众喜闻乐见、形式多样的春节文化活动。从正月初八开始，镇政府领导分赴所包片参与群众文化活动，共庆佳节。
6、车辆工作人员：1号大客车由xx负责，2号大客车由xx负责。
四、注意事项及相关要求
1、抵达景区游览前，牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号，万一脱离团队，请在集合地点等候。
2、景区游览过程中需要听从工作人员安排，不可单独前往比较危险的地方。
3、游览过程中除学校组织的集体活动外，不允许私自参加其它活动。
4、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。
5、请不要随意离团，离团期间出现安全事故，责任自理。
3、9月10日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动（学生自愿为原则），让师生充分体验亲力亲为之情感。
6、贵重物品（证件、钱财、摄像机、照相机等）必须全程随身携带，绝对不要放在住宿宾馆房间、旅游车中，否则如有遗失后果自负。
7、请您根据自身情况，准备好您出行必备的衣物和药品。
8、由于这次参加春游的'人员较多，受住宿条件所限，带来的不便宜之处希望同志们给予理解和支持。
9、这次春游我们全体人员要体现出我们党校人的精神面貌，要发扬尊老爱幼的优良传统，要相互关心、相互帮助，体现党校人的爱心和风采。
学校的策划活动 第14篇
首先，设置“实战挑战”环节，候选人需完成一项与公司业务紧密相关的实际任务，以此检验其解决问题的能力与团队合作精神。其次，通过“创意市集”活动，鼓励候选人展示自己的创意作品，让招聘团队直观感受到其创新思维与实践能力。
此外，我们还将组织“行业大咖面对面”交流会，让候选人有机会与业内专家面对面交流，明确职业发展方向。之后，设置“快速通道”，对表现优秀的候选人提供加速入职流程，让他们更早地融入团队，共同创造未来。
这一创意方案旨在通过实践与互动，让校园招聘不再单调，而是成为候选人展示自我、实现梦想的舞台。
学校的策划活动 第15篇
明确招聘优秀应届毕业生，为公司储备新鲜血液，培养未来和技术骨干。
二、招聘策略
精准定位：根据公司业务需求，锁定目标高校和专业，确保招聘到的人才与公司文化和发展战略契合。
提前宣传：通过校园宣讲会、线上平台等多种渠道，提前向学生传递公司文化和招聘信息，提高知名度。
面试选拔：采用笔试、面试、实习考核等多种方式，全面评估应聘者的综合素质和专业能力。
三、实施步骤
制定招聘计划：明确招聘需求、岗位设置、招聘流程等。
开展校园宣讲：组织专业团队赴目标高校进行宣讲，与学生互动交流。
简历筛选：根据岗位要求筛选简历，邀请合适者参加面试。
面试选拔：组织专业面试官进行面试，确保选拔出优秀人才。
录用通知：向通过面试的应聘者发放录用通知，并协助完成入职手续。
四、后续跟进
入职培训：为新员工提供系统的入职培训，帮助他们快速融入公司文化。
导师制度：为新员工分配导师，提供职业指导和技能提升支持。
定期评估：对新员工的表现进行定期评估，确保他们能够快速成长。
学校的策划活动 第16篇
为丰富校园文化生活，提高学生动手能力和团队合作精神，特举办校园风筝节活动。
二、活动目标
弘扬传统文化，普及风筝知识。
锻炼学生动手能力，培养创新思维。
加强学生间的交流与合作，增进友谊。
三、活动安排
时间：XXXX年XX月XX日，上午XX时至下午XX时。
地点：校园广场及周边绿地。
内容：风筝制作、风筝设计比赛、风筝飞行比赛、风筝展示等。
四、活动流程
开幕式：介绍活动背景、目的及流程。
风筝制作：学生自带材料，现场制作风筝。
风筝设计比赛：评选设计奖、创意奖等。
风筝飞行比赛：分组进行，评选飞行高度、稳定性等。
风筝展示：展示优秀风筝作品，供师生欣赏。
五、活动预算
预计活动经费为XX元，包括场地布置、材料采购、奖品设置等。
六、活动宣传
通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传，提高活动知名度。
七、活动总结
活动结束后进行总结，评估活动效果，为下次活动提供参考。
学校的策划活动 第17篇
一、活动的目的意义：通过活动，增强学生的环保意识，更家自觉地保护我们和
环境，爱护我们的校园；增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团对意识，增强集体荣誉感；培养学生的审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。
二、活动时间：20---年3月
三、活动对象：初二全体学生
四、活动主题：“绿色校园，绿色承诺”
五、活动内容：环保绘画比赛，班级黑板报，班级文化建设，班级文化展示，参观太阳能垃圾场
六、活动形式：班级内进行比赛（绘画）
七、活动的组织者：由团队组织，由班主任任评审组长，由有关科任老师等任评审组成员。
八、活动过程：
1、利用信息课，让学生自己上网查找学习环保信息
2、班级讨论后确定主题内容。
3、各自完成环保作品的制作。
4、班级评出优秀作品，还评出学生个人鼓励奖和积极学生奖。
5、作品展示：获班级三等奖的在教室班级文化处展示，获班级一、二等奖的在学校班级展示处展示。
6、在校领导，班主任及科任老师的陪同下，组织学生参观垟溪太阳能垃圾处理场，在科学老师的讲解下，让学生了解太阳能垃圾处理场全过程。
学校的策划活动 第18篇
活动主题：
我运动我快乐
活动时间：
20xx年10月26日（星期六）上午9：00
活动地点：
石化广场
活动流程：
一、开幕式
1、幼儿入场（家长站在孩子所在班级方阵后）
2、园长致开幕词
3、家长代表致词
4、幼儿代表宣誓
5、开幕式表演：
教师健身操表演《拉丁健身操》
全体幼儿操表演《减肥操》《妞妞体操》《满满都是爱》
6、园长宣布运动会正式开始
二、运动会项目
小班亲子比赛项目：《运送皮球》
比赛准备：3个皮球，3个大框，赛道（塑料包装带），口哨
比赛规则：将幼儿与家长分成三组进行比赛，孩子站于赛道起点处，家长站于赛道终点处，裁判宣布比赛开始时，孩子将球抱紧跑向家长，家长接球后将球用双腿夹住跳回起点处，此比赛先到者为胜。（注：比赛中途球掉者需返回原点处，将按比赛规则重新开始，否则将视作成绩无效）
小班幼儿比赛项目：《帮小熊回家》
比赛准备：3个小熊，6个大框，6个拱门，3个独木桥
比赛规则：将幼儿分成三组进行比赛，孩子站于赛道起点处，裁判宣布比赛开始时，幼儿抱起小熊向前跑，经过拱门时需俯身钻过，经过独木桥时需保持平衡走过，直到将小熊抱回终点处的框内，先到者为获胜。（注：中途未能顺利通过者，需返回起点处重新开始，否则将视作成绩无效）
中一班亲子比赛项目：《吸乒乓球》
比赛准备：小碗6个，乒乓球6个，赛道（塑料包装带）
比赛规则：幼儿手拿小碗站于起点处，家长站在终点处手端乒乓球和吸管，裁判宣布比赛开始后，幼儿跑向家长，家长用吸管将乒乓球吸起从自己碗里置于孩子碗中，幼儿接到球后立即返回起点处，先到者为胜。（注泡面作文：比赛过程中不可用手碰球，否则将视作成绩无效）
三、颁奖仪式
学校的策划活动 第19篇
通过风筝节活动，弘扬传统文化，丰富校园生活，促进学生身心健康，增进学生间的友谊与合作。
二、活动主题：
“放飞梦想，共享蓝天”——风筝节
三、活动时间：
XXXX年XX月XX日
四、活动地点：
校园操场
五、活动内容：
风筝设计大赛：鼓励学生自主设计风筝，展示创意与个性。
风筝制作工坊：邀请专业人士教授风筝制作技巧，培养学生的动手能力。
风筝飞行比赛：设立不同组别，进行风筝飞行比赛，展现风筝飞行的魅力。
风筝表演秀：邀请专业风筝表演团队进行表演，让学生感受风筝艺术的魅力。
六、活动预算：
根据活动需求，预算包括风筝材料费、奖品费、宣传费等。
七、活动宣传：
通过校园广播、海报、社交媒体等方式进行活动宣传，提高活动知名度。
八、活动总结：
活动结束后，进行总结评估，收集学生反馈，为下活动积累经验。
学校的策划活动 第20篇
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
一、活动的主题
垃圾分类，保护地球。
二、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
三、活动主办单位、活动承办单位
主办：大学委员会。
策划承办：__大学青年志愿者协会。
赞助：__x。
四、活动时间
20__年x月x日至20__年x月x日。
五、活动地点
全校范围，重点在……生活区附近。
六、活动内容
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待__同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：__4只，__2只)。
七、活动流程
(一)项目活动安排
以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。
(二)具体安排
x月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。
x月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。
x月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。
x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。
八、活动的可实施性
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。
九、经费预算
不干胶宣传单(可回收100张，不可回收100张)。
宣传单(贴于宿舍园区)。
传单回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
总计：360元。
十、注意事项
1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。
4.机动组：青协宣传部：
时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。
学校的策划活动 第21篇
主题：关注心理健康，快乐人际飞扬
目的：丰富广大同学的课余生活，进步心理健康水平，培养良好的心理素质，进步校园互助氛围
时间：5月21日——6月15日
具体活动安排：
开幕式：向全体师生发出关注心理健康的倡议书(5月21日)
心理辅导中心开放日——宣传学校心育工作，先容学生心理辅导中心，宣扬心理健康
时间：5月25日(周五)下午5：10—6：30
地点：校园小道
活动内容及安排：
1、活动区
现场心理测试及解说：选择与“人际”有关的心理小测验，有爱好的学生当场做完后可以向负责的同学询问相关的答案。工作职员由高中年级有爱好的学生担任。
心理健康百人签名行：活动现场展出大幅横幅“关注心理健康，快乐人际飞扬”，让同学们在横幅上签名，践行快乐誓约。
派发心理社专题社刊：因本次是面向全校同学的专题刊物，故以先容心理辅导中心、社团及心理节为主。
现场心理游戏：选择简单的小游戏，学生参与后记录成绩，游戏时间结束后同一整理成绩并颁发纪念品。
招收社团成员：活动现场可报名加进海心心理社。
2、展示区
心理知识图片展：包括心理辅导中心、社团的先容、心理健康常识、心理趣图等。
快乐竞猜：选择一些较简单的'常识性题目或智力题，有爱好的同学可进行竞猜，猜对有奖。
心理剧《蓝色梦幻》——通过心理剧演绎生活中焦虑心理多数由自身引起，快乐由自己创造
时间：5月底或6月初社团开放日
剧情简介：抑郁性格的小雯原本是个成绩很好的学生，中考前被学校列进保送生名单，但由于想考更好的学校，她放弃了保送的机会，努力学习，全力冲考。无奈考前焦虑，成绩一塌糊涂，只上了一所极普通的学校。情绪低下的她，走进心理咨询室，在咨询师的催眠下，进进自己的梦想世界，见到了自己的心灵守护天使，发现人生中快乐的双面镜，终极走出了考试失败的心理阴影。
主题演讲——与学校“感恩”主题教育呼应，唤起学生对人间真善美的追求
主题：“感恩”
时间：5月21日(周一)下午班会课
选手名单：(高中年级)
一1：苏莎莎一2：李名果一3：刘钰斌一4：郭艾鑫一5：张美瑶一6：_敏
二1：何丹丹二2：徐深锐二3：廖春莹二4：陈梓键二5：陈妍二6：蔡潇依
奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
职员：邓萃媚(主持)、柯雅雯、李文娟(统分)、赖洁荃、黄晓莹(摄影)
主题征文——体现人际中的美好，与学校“感恩”主题教育呼应
主题：“互助”
要求：贴近主题，题目自拟，题材不限，故事、心得等均可，不少于800字，a4纸打印
时间：5月21日—6月1日
收稿人：高中部：张祖英(高一4)，初中部：李文娟(初二5)
学校的策划活动 第22篇
高校饮食文化是校园文化的重要组成部分。通过丰富多彩的饮食文化活动，让每一位同学站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受饮食文化的`魅力。 可以营造健康和谐积极活泼的校园氛围，推进校园文化建设。
美食节的举办，可以丰富同学们的课余生活，增强同学们均衡健康饮食的意识，了解均衡饮食的知识，从而对日常饮食文化有更深刻的理解。能够锻炼同学们的实践动手能力，提高生活技能，加强劳动观念，养成务实的良好作风。同时也加强学生与食堂的沟通，使同学们更加支持生管会的工作，更加信任食堂的工作。
一、活动主题：美食沟通你我，共享快乐生活！
二、主办单位：杭州电子科技大学信息工程学院一分院团总支学生会 生管会
协办单位：东岳校区后勤餐饮部
合作部门：保卫处、纪检部、宣传部
工作人员：生管会全体工作人员、食堂员工和学生会其他协办部门成员
三、活动时间：4月26日—5月26日
四、活动项目：
1.开幕式暨动员大会
2. 均衡健康饮食的视频观看
3. “食全食美”厨艺大比拼初赛
4. 饮食健康知识宣传
5.“食全食美”厨艺大比拼决赛
6. 闭幕式暨颁奖典礼
美食节活动项目
活动时间
活动地点
开幕式暨动员大会
5月5日中午12：45
子衿楼203
均衡健康饮食的视频观看
子衿楼203
“食全食美”厨艺大比拼初赛
5月8日9：30
学校的策划活动 第23篇
一、活动目的
结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。
二、活动主题：
参与美食节，享受快乐生活
三、活动时间：
20xx年12月31日中午
四、活动地点
各班教室
五、参与对象：
全体师生
六、活动要求：
1、1、2年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手;
3、4年级的队员在父母的`帮助指导下做菜，尽量自己多动手。
5、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。
教师亲手制作拿手菜。
活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。
2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹(筷)由学校统一安排(平时午餐回家的'同学餐具自带)。
3、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。
4、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。
5、活动结束，各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。
七、人员安排与职责
各班负责人：各班班主任和配班教师
职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。
行政负责人：
职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。
后勤负责人：
职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。