幼儿园叠被子比赛活动方案 第1篇
一、活动目标：
1.通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。
2、在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。
3.通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。
二、活动时间与项目：
时间：20XX年9月30日上午9:10，
地点：音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子
三、参赛人员：
全体幼儿
四、活动准备
衣服：24件
被子：12张
桌子：12张
五、比赛形式与规则
1.各班1名教师当评委(隔壁班级互换打分)，1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。
2.分年段进行，每次每班派出6名幼儿参加，每位幼儿一次机会，参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好，听到主持人的口令开始比赛，以记时的形式开展。
3.评判要求
(1)参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，钮扣正确、一一对齐。
(2)叠被子方法：左边折向中线，右边这向中线(重叠)
六、奖项制定
小能手奖：4分钟内完成所有规定项目者，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。
进步奖：4分钟外完成所有规定项目者，衣服正反穿着正确，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。
幼儿园叠被子比赛活动方案 第2篇
活动目的：
通过比赛的形式，激发幼儿的自理能力，培养他们的自理意识和能力，提高他们的自理能力和独立性。
活动对象：
幼儿园小班的幼儿
活动时间：
活动地点：
幼儿园
活动内容：
1. 穿衣比赛：幼儿自己穿上衣服、鞋袜等，比赛谁穿得最整齐、最快速。
2. 梳洗比赛：幼儿自己梳头、洗脸、刷牙等，比赛谁完成得最干净、最规范。
3. 餐具摆放比赛：幼儿自己摆放餐具、倒水等，比赛谁做得最整齐、最规范。
4. 整理玩具比赛：幼儿自己整理玩具、书籍等，比赛谁整理得最干净、最有条理。
5. 生活习惯比赛：幼儿展示自己的生活习惯，比如整理书包、收拾床铺等，评选出最有生活习惯的幼儿。
活动评选：
根据比赛结果和表现，评选出穿衣达人、梳洗小能手、餐具摆放达人、整理玩具能手、生活习惯小能手等称号，并颁发奖品。
活动要求：
活动过程中，老师要引导幼儿正确地进行自理活动，鼓励他们尝试、勇敢地表现自己，不论比赛结果如何，都要给予肯定和鼓励。活动结束后，老师要及时总结活动经验，帮助幼儿进一步提高自理能力。
活动效果：
通过比赛活动，可以有效激发幼儿的自理意识和能力，培养他们的自理能力和独立性，提高他们的生活技能和自信心，增强团队合作意识和集体荣誉感。同时，也可以增强幼儿对自己的认识和自信心，促进他们全面发展。
幼儿园叠被子比赛活动方案 第3篇
活动目标：
1、通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。
2、通过比赛满足幼儿表现欲，进而落实幼儿生活教育功能，增进集体荣誉感。
活动对象及地点
对象：全体40组宝贝
地点：在共享空间
活动形式及时间
1、活动时间：20xx年12月27日 9:35-10:05
2、活动形式：
（1）各班教室组织幼儿在班级进行筛选比赛，
（2）各班在评比的基础上，各班推荐10名幼儿参加决赛
比赛内容
穿外套--穿外裤----穿鞋子--叠被子
活动规则
1、参赛幼儿衣服穿好后，要求幼儿检查是否穿的整齐，领子翻平
2、鞋子是否左右穿反
3、叠被子方法： 先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折。
4、按最快时间评选出一、二、三等奖
活动安排
1、各班级根据先来后到的顺序在共享空间有序入座。
2、各班级事先选好的十名代表全部坐在第一排、第二排侯赛。
3、各班级准备好拉拉队的口号如：“404 加油”。
4、各班级自备照相机，适时抓拍一些精彩镜头，并在活动后传到群共享里。
5、活动期间，注意保证幼儿衣服的温暖。
活动流程：
1、进场侯赛
2、抽签的方式确定第一轮进入对决赛的班级
3、第一轮是穿外套比赛
第二轮是穿外裤比赛
第三轮是穿鞋子比赛
第四轮是叠被子比赛
4、每轮、每班3个人
活动主持：菲菲老师
活动报道：婷婷老师
幼儿园叠被子比赛活动方案 第4篇
一、策划人：
许露诗
二、活动时间：
xxx年10月21日下午2：10—2：30
三、活动地点：
3号宿舍
四、活动主题：
整理床铺，我最棒。
五、活动分析：
如今的幼儿娇生惯养，大部分的事情都是由家长包办，幼儿的生活自理能力较弱，通过本活动，引导幼儿怎样学会叠被子，幼儿能自己整理好床铺，提高他们在这方面能力。
六、活动目标：
1、学习叠被子，并能整理好自己的床铺。
2、在教师的示范及同伴的帮助下，掌握整理床铺的基本方法。
3、培养独立的生活自理能力。
七、活动准备：
每人一张小床、小被子、小床单、小枕头、相机。
八、活动过程：
1、请幼儿坐在自己的小床上。
2、老师与幼儿回忆如何正确的叠被子、整理床铺的方法。
①在床上把被子展开平铺，长边对着自己。
②找四个角，将被子对折。
③再找四个角，再将被子对折。
④再对折，将被子整理成小方块。
⑤被子叠好后放到床尾。
⑥把枕头放平整。
⑦把床铺铺平整。
3、请幼儿走到自己的小床边，以正确的方式练习叠被子和整理床铺。
4、引导叠得不好的幼儿；并让叠得好的幼儿帮助叠得不好的`幼儿，让幼儿懂得在别人遇到困难时，要给予帮助。
5、让幼儿欣赏劳动的成果，体验成功的喜悦，并发现不足之处。
九、教师小结：
小朋友学会了整理床铺的方法。从今天起，不管在家还是在园小朋友都应该自己做这些事。比一比，看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。
十、活动延伸：
引导幼儿养成在家自己叠被子，并能整理好自己的床铺。
幼儿园叠被子比赛活动方案 第5篇
活动参与人员：
小班组的幼儿及教师
活动时间：
20xx年5月10日下午2：50准时开始
活动地点：
幼儿园二楼多媒体教室
人员安排：
活动主持：郑丹平
活动比赛裁判、统计：陈文沁
活动打印奖状、写幼儿获奖名字:沈婷佳
活动拍照：张培
活动记时员：莫秋连、顾欣、毛晓莉、中一班、中三班实习生
活动目标：
1.通过穿裤子、鞋子比赛，锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。
2.增强幼儿的集体荣誉感。
活动准备：
1.参赛幼儿裤子、鞋子，椅子5把
2.活动记录表、纸、笔等。
3.奖状、各班名单。
活动过程：
一、主持人介绍
1.主持人讲话及介绍裁判老师等。
2.介绍比赛的规则。
二、比赛过程
名幼儿分成6组进行比赛，一组为6人进行比赛，听裁判的口令比赛开始，以记时多少为准，记时最快先穿好的幼儿举手示意表示胜利。
2.统计老师根据幼儿记时的快慢来统计结果，统计出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
3.比赛统一评分标准，各班维持好秩序。
三、颁奖
1．颁奖老师为获奖的小选手们颁发奖状，并拍照留念。
2．主持人总结“小班组穿裤子、鞋子比赛”活动。