创业活动的目的和意义 第1篇
活动目的：为迎接学校_社团文化节_的召开，培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论，决定开展_创业创意体验_活动。
活动步骤：
第一步：创业创意点子收集：
一，参赛对象：四川幼专全体同学
二，参赛形式：
1.将自己对创业的认识和好的创业点子以计划书的形式表达出来，交到《创业起跑线》的余琴。
2.字数1000字为宜。
3.交作时间：20xx年4月1日以前(待定)
三，评奖办法：本次活动将设_优秀创业创意奖_10名，发给荣誉证书和奖品。
第二步：举行_渲染自己的'那片蓝_优秀创业创意作品交流活动：
1.活动地点：艺术中心
2.活动对象：四川幼专全体同学
3.活动进程：
A. 学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。
B.向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。
C.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做?
D.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。
E.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。
F.寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织_寻找自己的那片天空--实践_体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作;让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。
G.体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。
活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120. 海报用品 20 其它消费60 如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。
创业活动的目的和意义 第2篇
大学生是社会的主角之一，大学生的发展倍受社会的关注，而如今，大学生毕业即失业的现象已较为严重，这不仅是人才资源的浪费，也使社会对大学生的信任度大大降低。社会的岗位是有限的，大学生的供应量远远大于需求量，而要解决这一问题，一个重要的途径就是对大学生进行职业发展教育和创业意识培养。大学生创业协会即是一个以增强大学生的实践创新能力为中心，以“就业、创业、创新、发展”为核心，以提高大学生的综合素质和就业技能为宗旨的学生社团组织。
1）会长、副会长。会长、副会长负责整体的组织管理工作，组织领导协会各部门进行日常工作和活动开展。
2）秘书处：协会会员档案和日常活动资料的管理；会议主持和活动记录工作。
3）信息采集部：市场调查，信息收集，创意提出，方案设计。
4）创业策划部：策划创意方案的制作、可操作性分析以及实施方案。
5）宣传部：活动海报设计制作；联系新闻媒体、广播台、报刊等对内对外发表信息。
6）外联部：联系校内各系、学生社团或其他单位共同组织开展活动；联系校外各企事业单位进行活动项目开发人才资源配调等工作（兼职、全职信息提供）以及活动赞助。
7）组织部：会员联系与交流、内部信息传递，调动会员积极性，引导开展创新性活动。
8）财务部：负责协会经费管理，确保协会日常财务支出与收入帐目清晰。
9）兼职组：整体协助会长管理社团的兼职、全职及社会实践等活动的运作和持续发展。
10）注：协会指导单位：院毕业生就业指导中心
指导老师
学术顾问：
历届会长：
1）就业与创业系列讲座。针对当前就业形势，邀请校内外著名企业家发表演讲和学术报告，分析就业与创业的发展前景，并学习相关的理论知识。如：近期举办的商业名家交流会
2）校园模拟招聘会。邀请知名企业主管人员进行模拟招聘，本社团组织会员参加现场面试，在面试中学习应聘知识和应聘技巧，让会员在正式面试前有一次练习的机会。如×年11月底协会的校园模拟招聘会登陆安徽卫视《安徽新闻联播》节目。
3）走进企业活动。让同学们亲身感受大型企业的经营理念、生产流程及企业文化。如×年第二届“走进企业——中科大铜陵创业园之行”。
4）举办“创业文化节”。节日期间通过海报、展板、广播等形式对本社团进行宣传；对年度优秀会员及干事给予奖励并进行颁奖仪式；举办具有本社团特色的文艺汇演。如xx年4月的独树一帜的第三届创业文化风采展。
5）“diy——创业之星”选拔大赛。由评委会进行“创业之星”的选拔。对于切实可行的创业方案，本社团将积极为其寻求投资商，助其方案得以实施。
6）简历制作大赛。参赛选手根据自身情况，制作个人简历，递交本社团评委会，经专业人士点评，评选出最佳个人简历。如×年4月至5月举办的为期1个月的第三届简历制作系列活动。
7）个人职业生涯规划设计大赛。参赛选手根据自身情况，首先对自身进行认真、深度的swot分析；对本专业的市场前景、就业状况作出明确的认识；制定切实可行的个人目标；对如何实现目标提出明确的实施方案。
8）就业知识培训班。由学院就业指导老师进行专业的就业知识培训，学习就业技巧，提高就业机率。如与学校的大学生自主创业服务员联手推进大学生基础创业与就业。
9）商务礼仪培训。是商务交往中一种艺术。细节体现教养，教养展现素质，商务礼仪恰当与否对商业谈判的成败起着至关重要的作用。本次活动将重点介绍商务礼仪的特点、重点、规范，并重视将理论与实践相结合，使我院学生能在服务社会过程中事事合乎礼仪，处处表现得体，从而使商务交往活动顺利进行并达到事半功倍的效果。如×年5月举办的首届商务礼仪培训，受誉无数。
10）本协会长期为广大会员提供校内外的勤工俭学与高效高酬的社会实践的机会。并积极提供和帮助会员进行有关大学生就业与创业方面的服务与契机。
本协会是一个学习与实践的课堂，是大家学习创业知识、了解就业信息、实现自身价值的平台。我们将尽力解决你的一切有关就业与创业问题，为你将来就业之路铺上坚固的基石。
相信，我们这个团队属于你，你也属于我们这个团队，我们将共同学习、共同努力、共同辉煌！欢迎你走进“大学生创业协会”，打造一个成就未来的你。
创业活动的目的和意义 第3篇
为培养我校大学生公益意识和实践能力，以催生承担社会服务职能的非盈利社会企业为目的，进一步活跃我校创新创业氛围，校团委决定举办20xx年西安电子科技大学“星火杯”公益创业实践赛：
一、竞赛主题
公益创业(Social Entrepreneurship)，指的是个人或团队在社会使命的激发下，以创办兼顾社会利益的非营利企业等为手段，向公众提供产品或服务的一种新型创业组织形式。公益创业竞赛鼓励大学生关注社会问题，引导学生创建公益企业，以商业运作的模式来做公益，参赛项目应具有公益性、创业性和实践性，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践效果等作为主要评审内容。
二、组织机构
主办单位：共青团西安电子科技大学委员会
承办单位：西安电子科技大学校团委实践部
西安电子科技大学大学生科协
西安电子科技大学经济与管理学院分团委
三、参赛资格
（一）凡是西安电子科技大学在校本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生），经所在院（系）团委核定或推荐，均可报名参与竞赛。
（二）积极参与公益组织和活动，参加过各类公益创业实践类竞赛或有过公益实践或创业经历的同学优先。
四、竞赛形式
（一）竞赛以团队形式开展，参赛者自行组队，每队不超过10名队员，公益创业项目由参赛团队自行筹备。
（二）参赛项目可为正在运营的公益创业项目，也可为依据针对现有社会问题的公益创意拟定的计划方案，但都须具备公益性、创业性及实践性三个特点。
（三）竞赛评比要求：竞赛分三个环节，初赛提交项目材料，复赛为秘密答辩，决赛为公开答辩。所有参赛团队在初赛阶段需提交《公益创业项目书》；通过复赛选拔的'团队可获得竞赛组委会提供的启动资金，进行项目实践、调研及运营等工作，并需根据实践对《公益创业项目书》修改完善、并完成《执行总结》的撰写。
（四）若参赛团队出现以下任一情况，则取消参赛资格：
1.提交的内容不完整，或提供任何虚假信息；
2.提交的内容违背相关法律、法规；
3.涉嫌侵犯他人知识产权；
4.参赛方案缺乏最基本的可行性。
五、竞赛流程
本届竞赛赛程为20xx年6月日至20xx年3月，具体时间和学校20xx年暑期社会实践安排同步。具体安排如下：
（一）6月，发布竞赛通知，启动项目报名，各院系分团委组织好相关宣传工作。
（二）7月5日前，各团队寻找项目与团队成员，完成初步的社会调研，提交团队项目申报表（附件1）和《公益创业项目书》（策划书附件3）。
（三）7月6日—8日，团委初审团队项目，组织竞赛评委会对各参赛团队的《公益创业项目书》进行材料审定、项目分析、书面评审。
（四）7月9日，组织对各入围团队参加公益创业赛复赛，形式为秘密答辩，入围决赛的团队将获项目立项。
（五）7月中旬，组织团队培训。
（六）7月25日，公益创业实践出征仪式。
（七）7月—8月，于暑期开展公益创业实践活动，进行项目实践、调研及运营等工作。
（八）9月上旬，各学院组织上报团队和个人社会实践材料。社会实践征文、摄影、微电影大赛等活动征集作品，组织评选。
（九）9月中、下旬：整理、汇总各类材料。向上级团组织推荐优秀团队和先进个人。
（十）9月下旬，参赛团队根据实际情况修改并提交《公益创业项目书》和《执行总结》，此次提交的材料为决赛评审的书面材料。
（十一）10月上旬，组织各参赛团队参加公益创业赛决赛，形式为公开答辩，评委将结合现场展示、答辩以及提交的书面材料，决定最终的获奖团队。
组委会邀请创业导师对项目在实践中存在的问题进行指导和建议。
（十二）20xx年3月，获奖团队参加“创青春”陕西省大学生公益创业竞赛。
（十三）20xx年6月，获奖团队参加“创青春”全国大学生公益创业竞赛。
六、奖励设置
竞赛将评选出金奖一项、银奖两项及铜奖三项。竞赛组委会将综合考虑各参赛团队的成绩与实际情况，选出三支参赛团队参加20xx年“创青春”全国大学生公益创业竞赛并推荐参加其他大学生公益创业竞赛。
七、参赛作品要求及注意事项
（一）作品要求
参赛项目需满足本赛事的基本要求，即公益性、创业性、实践性，不分组别，统一进行竞赛。
1.公益性
（1）参赛者应以公益为目的，基于对社会的充分了解和关注，瞄准某一具体社会问题进行立项，进而设计方案、付诸行动来加以解决。
（2）赛事鼓励参赛者瞄准当前尚未得到足够关注或支持的社会问题或公益方向进行立项。
2.创业性
（1）参赛项目应采用商业运作的方式来解决瞄准的社会问题，应运用组委会配给的相对少量的启动资源，来撬动社会各界的相对大量的发展资源，以完成一项公益项目。
（2）项目成型后，其运行状态应是在消耗资源的过程中通过某一商业模式不断引入新的资源，使项目可自身维持、可持续发展，单纯“花钱买公益”的方式将不被接受。
（3）赛事将考虑投入资源、吸收资源以及所产生的社会效益的比例。
（4）赛事鼓励采用创新性的商业模式。
（5）赛事鼓励具有普适性、可推广性的运作模式。
3.实践性：
（1）项目的设计应充分考虑可行性，即需要考虑在预定的时间、人力、资源范围内，综合当地实际情况，设定切实可行的项目进度及目标。
（2）赛事鼓励项目在赛事后继续运行。
（二）注意事项
1.参赛报名要求
（1）以院（系）分团委为单位报送参赛项目；
（2）每个参赛团队最多不超过10人，每团队限报一个参赛项目；
（3）竞赛组委会将对参赛作品相关资料在一定范围公开，编入竞赛作品汇编。
2.作品报送时间和办法
各参赛团队按要求填报“西安电子科技大学公益创业赛报名表（附件1）”，团队依据公益创业项目计划书参考结构（附件3）及项目预期运行情况，制作和打印参赛项目《公益创业计划书》。由报送院（系）统一填写推荐意见并盖章；院（系）分团委汇总参赛团队申报表和《公益创业项目书》电子档、纸质档材料，于7月5日前发送至竞赛指定电子邮箱，纸质档提交至竞赛组委会办公室；
竞赛组委会办公室设在校团委实践部。
申报材料报送地址：
竞赛咨询交流群：
创业活动的目的和意义 第4篇
一、活动背景：
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。
为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。
二、活动目的：
本次主题沙龙旨在培养我班在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过举行沙龙的方式来点燃我班在校学生的创新、创业的梦想之火；提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路
三、沙龙主题 ：创业 点亮人生之路
四、沙龙开展时间及地点： xx年11月22日一教室
五、沙龙负责人及主要参与者；
主办方：商学院市场营销091班团支部
活动参与者：营销091班全体同学
负责人：杨栋伟 胡文静
布置会场：全体班干部
六、沙龙内容：
1、创业学习篇
创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。
方 式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅
视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》；
《 我能创未来 牛根生答网友提问》
《马云创业演讲》
《俞敏洪创业演讲》
《马云 牛根生 俞敏洪-我能创未来》
2、情景互动篇
将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。
1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解 ；
2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的.创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。
七、沙龙流程
1、前期策划、准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解
2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场
3、嘉宾发言；
4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；
5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；
6、娱乐表演；
7、总结发言——由团总支学生会干部对本次沙龙作简单总结和点评；
8、退场
八、预想效果：
丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动，使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业沙龙中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。
创业活动的目的和意义 第5篇
一、活动背景
XX年1月，中央发布了一号文件《_中央_关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》，XX年3月5日，召开，“关注民生”是这次的主题。
国事经纬，民生在先；为政谋策，“三农”最重。“”召开以来，不论是开出的惠民重农长单，还是代表、委员响应热烈的讨论审议，这两点都得到了准确有力的体现。民生诉求要得到惠顾，“三农”问题要加快解决。
今年的“”，“三农”问题被_置于全国经济政治发展的宏大框架内，从构建和谐社会的角度通盘考虑，提出一系列直面农民呼声、温暖农民心窝的“真金白银”惠农举措，更加强化了各方对“‘三农’问题重中之重”的自觉性认识。这对发展现代农业，推进社会主义新农村建设，具有非常重要的作用。
二、活动目的和意义
作为当代的大学生，我们应该树立高度的社会责任感，关注时事，关注民生，关注三农。我们策划举办此次讲座，目的是让更多的大学生了解国家政策，聆听政府高层对三农问题的解读，消除我们对国家政策的理解误区，增强我们大学分析时政问题的能力，提高大学生的政治素养。
此次讲座在结束后不久举行，具有很强的实效性。作为政府官员与在校师生的学术交流活动，必将产生良好的经济、社会效益和媒体效应。
三、活动目标
通过讲座和师生的提问，尽让让广大师生全面了解中央一号文件和中关于农业的政策，同时通过与农业厅长的交流，了解地方政府是如何制订和落实国家政策的。
四、资源需要
已有资源：陈厅长已经答应为我们讲座
学校领导的重视和支持
讲座场地
组织本次讲座的人力资源
需要资源：活动经费
宣传横幅及海报
校内外媒体支持
五、活动开展
时间：初步定为4月8日18：00-----21：30
地点：武汉大学文理学部教五楼多功能报告厅
主题：了解三农政策、关注社会民生
主讲人：湖北省农业厅厅长
嘉宾：武汉大学校领导和团委领导
武汉大学社会学系团委领导
参与人员：武汉大学在校师生
主办：武汉大学团委
承办：武汉大学三农发展与研究协会
媒体支持：湖北日报、楚天都市报、武汉晚报、自强网、未来网、武汉大学报。
活动人员安排：
指挥中心：三农协会会长袁洪
会场布置：三农协会秘书处康静华负责
嘉宾接待：三农协会外联部张学荣负责
校园宣传：三农协会宣传部任绍珍负责
会场服务：三农协会秘书处张庆荣负责
多媒体：三农协会策划部卜琳琳负责
秩序维持：三农协会学术部李林负责
媒体接待：三农协会秘书处高程负责
讲座主持：三农协会会长袁洪
六、活动流程
1．3月23日，去湖北省农业厅，邀请厅长为我们讲座，并商讨具体时间、讲座主题等具体事宜。
2．时间确定后，向学校申请举办此次活动，待学校同意后，于3月31日前确定讲座场地。
3．讲座前三天，制作出横幅和宣传海报，在校园内作好宣传工作。
4．讲座前三天，联系校内外各大媒体，获取媒体支持。
5．讲座前两天，发邀请函，邀请校内领导。
6．讲座前一天，所有组织人员和工作人员开会，安排讲座现场的人员分工。
7．讲座当天，讲座开始前三个小时，所有工作人员到委，按照既定人员分工，各负其责。
七、讲座流程
1．主持人介绍主讲人、校领导和到场嘉宾。
2．学校领导讲话为了活跃大学生活，提高专业素质，加强学术交流，我们将多方邀请我院老师，法院法官及执业律师等为我校学生进行一次精彩的专业学术讲座。
一、讲座安排
1、主讲人：待定?
2、主讲题目：待定
3、讲座流程
a.学术讲座
b.答疑解惑
将采取现场提问的方式向教授们提出相关的疑难或热点问题与教授们一起思考、探讨和研究，激发听总热情，促进师生交流。
4、讲座时间
11月份
5、讲座地点
公教xxx
二、宣传
1、宣传栏
在生活一区宣传栏，写上“热烈欢迎xx，xx教授来我校讲学”的字样。
2、海报
四张海报，分别张贴在一区食堂门口、一区宣传栏、公教宣传栏，介绍讲座的基本情况，吸引其他院系学生，尤其是选修了二专的学生。
3、通知
为了准确及时通知我院学生，在要求各班委通知到位基础之上制作一份通知，分别粘贴在学生所住楼栋宣传栏上。
4、多媒体
在校园网上及时通知讲座事宜，欢迎各院系同学听取讲座，积累知识，丰富知识。讲座完后，及时将文字资料、图片资料、视频资料上传至校园网上。
三、后勤
1、人员
由学生会具体负责。
3、设备
与公教管理人员联系好场地，确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
4、摄影
录制讲座全过程，可以的话链接至网络上。亦需要拍照留念。
5、礼仪
由女生部出四名礼仪，方便老师与学生进场，并献上鲜花；讲座时及时倒水（水视天气而定）；提问时递话筒等事宜。
6、会场
讲座前半个小时以内，必须确认会场整洁大方，座位安排有序，电脑正常有序，话筒音质清晰等事项。
四、经费
1、两束鲜花80元
2、杯子和水30元
3、条幅3＊150/条场内一条，场外两条
4、嘉宾路费3＊100/人
5、海报5张＊8/张共计910元
创业活动的目的和意义 第6篇
一、活动目的
通过本次交流会对本校学生进行一次网络创业讲解，激发大学生创业热情，鼓励大学生自主创业。
二、活动目标
吸引更多的大学生参加网络创业大赛
三、活动主体
活动时间：20xx年xx月xx日
活动地点：xx学院
主办单位：xx协会
活动对象：xx协会成员
四、交流会整体流程
1、工作人员和项目组
（1）工作人员：技术部、创业部、策划部、营销部、外联部
（2）项目组：
a、第一项目组：技术部组长：xx组员：技术部成员
任务：准备好晚会所需要的音响、话筒、电线等设备并监督；确保舞台的搭建及时及质量。
b、第二项目组：创业部组长：xx xx组员：创业部成员
任务：负责布置晚会会场，准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好嘉宾。
c、第三项目组：策划部组长：xx组员：策划部成员
任务：拟写交流会策划书和现场摄影及dv摄像
d、第四项目组：营销部组长：xx组员：营销部成员
任务：买装饰品，制作海报、宣传并负责茶水服务。
e、第五项目组：外联部组长：xx组员：外联部成员
任务：负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，端茶倒水，布置嘉宾的座位次序以及迎接嘉宾
f、第六项目组：礼仪组节目组组长：xx组员：礼仪小姐
任务：负责礼仪小姐的服装和化妆
g、第七项目组：清洁组组员：创业部和技术部
任务：会后的会场清扫
h、第八项目组：危机小组组长：会长及副会长组员：各组组长
任务：处理突发事件
2、各阶段任务
（1）晚会策划及准备期：
a、节目、主持人、礼仪小姐的征集、筛选及排练：由各部门负责人负责，采取各个部门提供节目及主持人和礼仪小姐，经过筛选节目单和主持人并进行排练。
b、宣传：由营销部和策划部负责，海报设计及张贴、横幅。
c、晚会全过程确定及彩排：节目单确定交由各部门，加紧排练节目并进行彩排，时间暂定星期六下午六点
3、晚会流程：
（1）礼仪小姐到位，外联部引领嘉宾就坐
（3）各部门维持现场秩序，主持人上台，晚会开始
（5）协会成员调动气氛，要积极问问题以及参加游戏
（6）欢送嘉宾离开，交流会结束
4、晚会后期工作：
a、协会成员留下，做最后总结及安排下次活动
b、协会成员按序离开，留技术部和创业部打扫会场
c、策划部写一份活动总结
五、资金预算
六、应急控制
节目应急方案：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
（3）其它紧急情况发生时，由危机小组处理
（1）各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。
（2）晚会会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。
（3）晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；
创业活动的目的和意义 第7篇
一、活动背景
这是一个需要激情和梦想的时代；
这是一个需要信仰和责任的时代；
这是一个需要个性和创新的时代。
励志照亮人生，创业改变命运，凝聚创业激情，笃行企业梦想。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，河北工程大学农学院创业者协会特举办“赢在大学”创业设计大赛。
二、活动简介
“赢在大学”创业大赛的灵感来自于中央电视台“赢在中国”的创业系列活动。此次活动由河北工程大学农学院创业者协会主办，本次活动获了农学院团委和社团联合会的大力支持。大赛于xx年11月15日正式启动并开始进行宣传，整个活动持续两周左右。大赛分为三个阶段，为保证比赛质量，按照惯例，每轮都将设置一定比例的淘汰率，每轮表现优异的选手（团队）晋级下一轮。为使大赛更具权威性和公正性，比赛期间，我们将全程接受农学院团委和社团联合会的监督，决赛将请相关老师、社团联合会领导及各兄弟协会会长担任评委。
三。参赛方式
1、报名对象：中华南校区10、09、08级在校大学生
2、报名时间：11月15日-----11月17日
3、报名方式：a、食堂路宣传咨询点报名
b、个人、团队均可
四。活动细则
（一）大赛赛程
1.活动宣传（黑板报和宣传板的形式）并接受报名，时间由11月15日至11月17日。
2.活动分为初审、现场答辩两个阶段进行
（1）初审：报名的团队或个人上交创业计划书、创业策划书，创业计划书由此次大赛评审团评选
（4）入选复赛（即参加现场答辩）的团队在12月1日之前好团队项目ppt，并做好现场答辩准备
（二）比赛形式；1创业计划书初选规则：商企业计划书评选每个团队可以自由确定公司类别以及经营模式，要注意把握产品开发和市场潜力，并预算一个运营周期后企业预期的利润情况，树立相应的企业理念，通过理念识别、行为识别、视觉识别阐述计划书内容，在规定的时间内制作好一份比较正式的商业计划书并打印上交予评审团负责人，根据评审团的最终裁定参加复赛。
创业活动的目的和意义 第8篇
我国高等教育正逐步走向“大众创业、万众创新”的趋势，这既是社会发展的潮流趋势也是国家政策的导向。作为当代大学生，是中国昀具活力的群体，如果失去了创新的精神以及能力，那么整个民族将失去发展的动力。正如梁启超先生在《少年中国说》中所说的“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。”而高校作为培养社会主义建设者的摇篮，除了需对大学生提供创业指导之外，更需注重对大学生进行创业精神的培养。
一、影响大学生进行创新创业品质的内在要素
大学生的创新创业品质是大学生在创新创业的行为和作风中表现出来的品质，包括了思想、品性、认识等方面的内容。创新创业品质体现的是学生的一种综合素质，需要根据学生对所学的理论与所处的实际环境相结合的程度进行量化衡量。大学生的创新创业品质其核心要素表现在：创新精神、创业意识、创业能力三个方面。
（一）创新精神要求学生具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，在学习创造的过程中拥有提出新方法、新观点的思维能力，同时在进行发明创造、改革和革新中具有不折的意志、信心、勇气和智慧，并能获得一定有益效果的行为。
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。而大学生作为新生代的创业者，文化程度普遍偏高，如果能将所学专业技术与创业活动紧密结合，做到学以致用，在创新上肯定能独树一帜。所以，大学生创新创业教育，要以着重培养大学生的怀疑意识、批判精神、发散思维等创新思路，使我们的大学生在创新创业道路上可以如鱼得水、另辟蹊径。
（二）创业意识是人们从事创业活动的强大内驱动力，是创业活动中起动力作用的个性因素，是创业者素质系统中的.驱动系统。包括创业的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等心理成分。
创业意识对创业者的创业活动在态度和行为方式上占主宰地位，同时也是大学生应该具有的基本素质，他不仅要求大学生有敢于开拓、勤于思考、善于思考、勇于承担的精神，同时要求大学生具有强烈的责任感与事业心，并能够把握创新时代的新机会，迎接就业新局势挑战的战斗力，用创业意识对待工作，并做到以创业作风和创业品质要求自己。为此我们要强化大学生的创业意识，做好创业实践指导工作，引导学生积极进取。
（三）创业能力是指拥有发现或创造一个新的领域，致力于理解创造新事物（新产品，新市场，新生产过程或原材料，组织现有技术的新方法）的能力，能运用各种方法去利用和开发它们，然后产生各种新的结果。所以，创业能力的高低不仅要有丰富的知识经验，还需要有敏锐的观察力、精确的记忆力，同时还需要具备一定的创造性思维，甚至对一个人的心理品质、情感、意志特征都有着严格要求。
而大学生更善于运用侧向思维以及求异性思维，在事物的发展过程中具有更敏锐的预见性，所以加强对大学生创新创业意识的培养，引导大学生在探索发展的过程中注重把主观意识和客观实际相结合，做到有的放矢地有所发现具有重要意义。
二、培养创新创业品质的途径
（一）注重个性教育，培养创新意识
由于个性发展和创业品质具有一定的相伴性，无法用数字或者定量衡量来做区分，所以对大学生的个性发展和创业意识在教学过程中必须有机结合起来。在充分开展个性教育的基础上，探索有利于培养学生创新创业能力的教育方式，在创新意识的培养、创新创业行为上进行教育指导。引导学生形成健全的个性，并充分开发学生的创新能力、培养创新意识。
（二）提升教师素质，优化师资结构
培养大学生的创业创新意识，我们需要一支高素质的教师队伍。有一批具有创业激情、创新头脑的高素质创业培养人才在高校中不可或缺。鼓励高校教师进行自主学习做到自我提升，培养和激发高校教师的创新潜能。同时可以学习一些优秀的经验。并根据现实需要将社会优秀创业人才或者是本校创业成功的学生聘请到学校，成为兼职教师。专业教师与兼职教师双管齐下，做到以理论与实践相结合，不仅可以弥补高校创新创业教育的人才缺口，更可以大大提升全职教师的创新创业能力，从而优化师资力量。
（三）打造创业氛围，促进创业教育
高校若想大范围的开展创业教育，培养高素质的创业人才，必须打造出一个具有浓厚创业文化氛围的校园环境，努力做好校园文化与专业建设的有机结合，指导学生把创造性思维与实际动手能力合二为一，同时把创业教育寓于校园文化建设之中，组织学生参加各种创新创业竞赛活动和进行创业实践。结合学校的专业特点，形成具有一定特色的创新创业课程。
三、高校培养大学生创新创业能力的意义
（一）在新的社会形式下，大学生创新创业意识的培养关系到大学生就业这个重中之重的社会问题。近年来高校毕业生人数逐渐增加，然而社会提供的可就业岗位并没有随着毕业生数量的增加而出现相应的增加，即出现了供不应求的现象。不少大学生面临“毕业即失业”的尴尬境地，且其持续上升的趋势并没有得到有效的遏制。而培养大学生创新创受国际金融危机及国家延迟退休政策的影响，目前就业形势日趋严峻。而作为高知识群体，大学生有着创新创业的良好内在基础和条件，能在全民创业中起到很好的引领和带头作用。所以帮助一些有着创业意愿的大学生增强创新观念，明确创业目标，掌握创业必备的专业知识，从而使他们在日后的竞争中脱颖而出具有重要意义。
（二）培养大学生创新创业能力是适应快速发展的现代化社会的需要。当前社会快速发展，市场对高素质人才的竞争也日趋激烈，企业对员工综合素质的要求也越来越高，这同样是大学毕业生就业难的一个不容忽视的因素，所以培养大学生创新创业能力，增强学生在未来就业市场上竞争力势在必行。质人才数量多少的影响。一个拥有创新能力和大量高素质人才资源的国家，意味着具有开展知识经济的潜力。所以培养大学生创新创业能力，不仅可以为社会输送大批具有创新思维的有志青年，更能有效地推动国家的发展战略。
全面切实有效的开展创新创业教育，进一步加强对学生创新意识和实践能力的培养，使更多的大学生把自主创新、张扬个性、创业挑战作为新的人生目标，帮助大学生在创新创业之路上走得更稳、更好，是社会对高等院校提出的新要求，更是当今时代赋予高校的新使命。
创业活动的目的和意义 第9篇
活动背景及活动目的：本次活动主要是面向我院大一、大二的同学，主要是想培养大学生表达、执行、创新、思辨、创业、领导六大能力，为让大家在日后的工作学习中得到更好的发挥。
活动时间：11月21日早晨8:30到图书馆门口集合，活动时间9:00——15:00
参与人员：东北大学软件学院12级、13级同学
报名方式：共六支队伍，分组情况：
12级：软件1-4、软件5-9、国际班和信息安全三个班级
13级：软件1-5、软件6-10、信息安全和软1+3
按照以上分组情况，各组团支书之间进行沟通，选拔支部成员参加此次活动。以团队的形式报名，4—7人一组，要求自选组长一名，并将相关信息在报名名表上填好，交表时要求电子版一份，打印版一份，交给组织部。
报名日期：11月7日交给组织部
活动流程策划：①活动当天早上八点半于图书馆门口集合，每组成员到达后到工作人员处报道，由活动负责人为全体参赛同学讲明比赛规则，待全体参赛选手和志愿者到达后九点即可出发。
②每组成员领取到钱以后，按照活动规则，即可进行操作。
③活动截止时间为当天的'下午的三点，要求所有组员必须在三点准时或之前返回，在图书馆门口集合，由工作人员验收成果。
④工作人员会严格按照规则进行验收，并在当天给出结果，证书将在26日颁发。
活动规则
1. 每组自备相机（或者dv、手机）用来照相和拍摄。
2. 全部参赛队员到齐后，由工作负责人发放活动本金100元，并为通过抽签为每组分配志愿者。
3. 九点从图书馆门口正式出发，可在校内外开展活动。
4. 活动全程由志愿者对每组进行监督并记录。
5. 活动结束后，工作人员会将大家的最终钱数、以及志愿者记录收回。每组同学需要准备答辩材料（ppt，dv短片或照片）对本次活动进行总结答辩，同时志愿者也会对监督情况进行总结，最终进行评定。
活动奖惩制度:
1. 活动最终根据志愿者的记录、每组的dv短片或照片和每组手中最终钱数（本金+赚得的钱数）进行评比，如果有违纪行为则取消此次参赛资格，并归还本金100元。
2. 如果最终钱数大于100元，团委收回本金100元，其余部分作为奖励归参赛选手或者参赛者所在班级所有；在70—100元之间，余下本金收回，没有奖惩措施；小于70元，余下本金收回，赔的部分由参赛者所在班级支付。
3. 不得出现参赛选手将自己的钱混入比赛资金中或是找认识同学帮忙现象，一旦由志愿者反映出现此现象，则属违规行为，取消此次参赛资格，并归还本金。
4. 没有按照规定时间返回，取消此次参赛资格。
活动监督制度：本次活动的志愿者由09级年级会的成员担任，为保证活动的顺利进行，志愿者将会秉着公平公正的态度来展开监督，严格按照活动要求以及奖惩制度进行记录，比赛结束后，志愿者的描述将占比赛最终评比的50%比重。
注：在活动过程中希望大家不要出现违章违纪的行为，重在参与，最终解释权规软件学院团委所有。
创业活动的目的和意义 第10篇
为激发学生的创新思维和创新意识，提高学生的创新实践能力，通过实施大学生创新创业训练计划，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，倡导以学生为主体的人
才培养和研究性学习教学改革。强化创新创业能力训练，增强大学生创新能力和在创新基础上的创业能力，探索建立大学生参与科学研究和创新创业实践的机制。
一、主办单位：
长春工程学院管理学院
二、承力、单位：
长春工程学院管理学院学生会学习部
三、赞助单位：
东方园林股份有限公司
四、活动内容：
院级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类：
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
五、活动要求：
（1）选题范围
有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目。
开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目。
发明、创作、设计等制作项目。
专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目。
其他有研究与实践价值的项目。
（2）申报基本条件
申请人为二至四年级学生，品学兼优，具有一定的创新意识和研究探索精神，善于独立思考，具备基本的科研素质与能力。
指导教师具有丰富的实践教学经验，具有中级以上职称，负责全程指导学生进行实践创新训练。鼓励行业、企业一线专家担任指导教师。
教学单位能免费提供学生实践创新训练所需的实验实训场地和仪器设备，支持学生完成训练项目。
教学单位有专人负责组织协调大学生实践创新训练活动，配套扶持政策完善，能够为学生实施训练项目创造良好的环境。
优先考虑跨学科、跨专业、跨年级组建创新团队申报的项目。
（3）立项程序
各教学单位组织专家对本单位申报项目进行初评，确定推荐申报的项目。
学校组织专家对各教学单位推荐申报项目进行评审，就申请项目内容的真实性、研究方案的可行性等提出意见及建议，择优推荐申报校级立项（我校大学生创新创业训练计划”项目40项左右，每项项目经费500元）。
六、比赛时间及日程：
20xx年6月25日一12月15日，各学院组织初赛。
学校和各学院根据实际情况组织开展系列培训活动，要求精心安排，广泛宣传，参赛面广。
20xx年12月15日，收集作品。
每个学院推荐的优秀作品不少于5件，与初赛的.相关材料同时报送到校团委。
20xx年12月15日一20xx年1月10日，学校评比阶段。
20xx年1月一20xx年4月，学校将对评选出的优秀作品进行进一步改进、提高、完善，开展有针对性的培训活动，并推荐参加省级和国家级竞赛。
七、活动经费预算：
总经费：3000元。
前期宣传、策划预计100元。
200元中期培训（邀请院内知名老师对学生进行讲解培训）预计200元。
后期比赛（比赛过程的场地布置及对选手的项目经费的奖赏，每个入选队伍预计奖励500元，选出5支队伍）预计2500元。
创业活动的目的和意义 第11篇
一、活动名称
创业梦想 从这里起航—我为创业狂
二、活动目的
给更多创业人士提供一个展示自我的平台，以全新hr关系思维角度来考量，举办以欢乐休闲集健康娱乐、交友一体的“我为创业狂”首届创业展示交友沙龙活动。策划更具有人性化更贴近创业者需求之交友沙龙活动，以达成增强创业者信心及认同感之综效，让创业者同投资者友好关系互相认识、互相了解。使每个活动参与者都将在活动中收获创业所需的基本知识。
三、沙龙开展时间及地点
时间：xx年8月12日 （14点至17：20分）
地点：张杨路838号华都大厦7楼h座 （地铁2,4,6,9世纪大道站a区12号口上来）
四、沙龙负责人及主要参与者
主办人：sandy等
活动参与者：准创业者创业成功人士 想了解创业基本步骤及内容的人
负责人：angel等
布置会场：dorothy等
容纳人数：20人
五、沙龙流程：
主持人开场白，介绍流程。（5分钟）
1、情景互动篇一（20分钟）
自我介绍：介绍自己的名字及职业，而身旁的人以我是坐在xx旁的xx为开头，进行自我介绍。
例：sandy:大家好，我是从事xx的sandy,很高兴来到这里。
angel:大家好，我是坐在从事xx的sandy旁的angel，我的工作是yy
dorothy: 大家好，我是坐在从事xx的sandy旁的从事yy的angel旁的dorothy，我的工作是zz.
以这种方式让大家记住所有人的工作背景，并能很好的活跃气氛，帮助大家进行初步的了解。
本单元结束时间：14：25
2.头脑风暴--创业想法阐述（45分钟）
准创业者阐述自己的创业想法，其他参与者以观察者的形式指出他的创业盲区。（此次活动重点在于鼓励帮助创业者，所以不采榷非你莫属》这种群体指责式的.评论）。我希望大家以“我觉得你的xxx方面非常好，但是你的yyy方面还有待改进。”的方式提出自己的想法。
创意演示：10分钟
演示者：李富足
分组讨论：大家可以自由组合 进行小组讨论
第一轮以投资者的角度提出问题，由准创业者回答。
第二轮对于准创业者回答。对他提出建议。
主持人用2分钟总结并准备换上第二位演讲者的ppt。
本单元结束时间：15:10
中场休息10分钟
3.准财富自由者（45分钟）
本环节由正在创业者描述自己的创业故事，及在创业过程中自己的失败教训。给想创业的人一些
提示。
品牌演示：10分钟
演示者：朱海霞
分组讨论：大家可以自由组合 进行小组讨论
第一轮对创业者关于创业问题提问
第二轮对于创业者回答。对他提出建议。
本单元结束时间：16:05
4.分组讨论（45分钟）
q1.你觉得创业的必须条件是什么？
q2.创业与财富自由的联系是什么？有了成功的企业就能达到财富自由吗？
q3.除了创业，还有什么途径能帮助我们时间财富自由之梦？
本单元结束时间：16:55
5.主持人总结，宣布此次我为创业狂沙龙活动结束
本单元结束时间：17:00
创业活动的目的和意义 第12篇
一、活动背景
自创业俱乐部成立以来，开展了职前学堂、创业沙龙等创业活动。同时，也迎来了第一届会员，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到创俱这个团结友爱的大家庭中。作为创业俱乐部重要的一部分——创业俱乐部会员，有感于对创业俱乐部的了解不深，以及自己作为会员对自身的权利与义务的模糊，且少有机会向创业俱乐部说出自己的一些见解与看法。鉴于此，创业俱乐部的老师以及干部干事组织策划了本次会员大会。
二、活动目的
1、让会员们更进一步的了解创俱；
2、让会员了解自己作为会员所要履行的义务以及所享有的权利；
3、让会员了解俱乐部近期活动；
4、加强会员间及与俱乐部成员间的交流及认识；
5、本次成员大会提供一个机会让会员表达自己的对创业想法与需求。
三、主办单位
华南师范大学南海校区创业俱乐部
四、活动对象
华南师范大学南海校区创业俱乐部指导老师、会员和成员
五、活动时间
20xx年4月22日星期四18：00—19：30
六、活动地点
创业教育中心培训室（实东B101）
七、大会流程
1、播放背景音乐，老师和创业俱乐部成员入场就座；
2、由主持人宣布大会开始，介绍介绍创业俱乐部与指导老师和经理；3min
3、请指导老师夏天老师讲话；5min
4、展示创业俱乐部自成立以来的成长历程（PPT）；3min
5、由钟晓强副总经理介绍创俱成员的权利与义务；5min
6、进入有奖问答游戏环节（8—10道）；20min
7、会员交流自己对于作为创俱成员的感想或对创俱有什么寄望；30min
8、由总经理张友鹏大会总结（友鹏师兄不能来，就由苏烜栋副总经理总结），就成员所提的问题做出回应；5min
9、大会结束（集体合影留念）。
八、经费预算
纪念品
矿泉水
华南师范大学南校区创业俱乐部
四月十五日
附件：
人员安排及时间推进表
工作阶段
工作模块
完成时间
具体内容
负责人
前期工作
通知老师、总经理
总经理助理
选好主持人并跟进（主持稿）
策划推广部
制作宣传单
统一到老师办公室打印
资料准备与打印
有奖问答环节（题目的范围是关于创俱的成长、会员的权利与义务或创业小知识（20-25个问题）
综合实践部
制作签到表
通知会员
提前3—4天通知会员创俱要开展会员大会，并在在大会的前一天通知他们具体时间地点（特别注意通知17：50准时入场）
人力资源部
制作PPT
收集创业俱乐部成立以来相关图片、俱乐部相关简介与会员权益、大会流程、背景音乐
准备物资
制作纪念品——书签（大会名称，加盖俱乐部印章）
策划推广部
购买大会所需的物品
准备照相机一台
人力资源部
当天工作安排
创业活动的目的和意义 第13篇
一 活动目的
为了增强我院大学生创业意识，提升我院大学生实践能力，提高我院大学生综合素质，进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，丰富我院学生的校园文化生活，加强校园精神文明建设，展示我院学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的`精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会，结合我院实际情况，特策划此次活动。
二 活动流程
1、海选阶段：在校生以团队（不高于5人）或个人形式参赛。围绕“如何在72小时内利用100元赚取更多的利润”为主题提交创业策划方案。
2、筛选阶段：由我院就业指导中心相关指导老师筛选出优秀可行的12套策划方案。
3、实践阶段：给予进入实践阶段的12套策划方案，每套优秀方案100元启动资金，进行方案实践，实践时间为72小时。实践结束后递交详细实践报告。
4、评奖阶段：根据实践阶段表现情况及实践报告情况。评选出具有实际操作性的创业项目。
三 注意事项
1、各参赛队伍以合理正当的形式展开活动，取得盈利。不得有虚假交易，恶意竞争等不正当行为。
2、启动资金为100元，选手不得额外增加启动资金。一经发现取消参赛资格。如有特殊情况需向主办方递交申请。3、盈利处理说明：比赛结束后，校方收回100元本金。剩余盈利及物资归参赛队伍所有；若剩余金额不足100元，则由参赛队伍补齐100元现金交还校方。（为公平起见，活动期间将会有学生会成员进行监督，以防作弊）
4、活动过程中应维护新科学院形象，保持活动秩序，注意人身财产安全。
5、参赛队伍要在遵守法律法规，学校纪律，公民道德的基础上，以合理的方式创造利润。
6、策划方案上请注明班级、姓名、联系方式。
四 活动时间安排
1、3月4日-3月20日。各参赛小组递交方案。
2、3月20日-3月25日。筛选优秀可行的初赛方案。
3、3月26日-3月28日。72小时实践安排。
4、3月29日-3月30日。递交详细实践报告。
5、3月31日-4月3日。汇报评选获奖方案。
创业活动的目的和意义 第14篇
近几年大学毕业生人数每年都成倍的递增，毕业生的就业问题日趋严峻。随着社会的发展，社会对人的发展也提出了新的要求，自主创新能力成了当代人才的一个重要特征。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有创新创业能力。
创业无论对个人还是对社会都有重要的意义。大学生创业创了就业机会、缓解了就业压力；树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，大学生创业也适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争，实际是科技和教育的竞争，归根到底是高素质人才的竞争。培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要。
聚美优品的CEO陈鸥也是一名标准的大学生创业者，他的大学生创业经历要追溯到他的上一个创业项目GG游戏平台。陈鸥16岁的时候考上了新加坡南洋理工大学，大四时凭着有限的资源做出了后来影响力巨大的GG游戏平台。作为当时没有任何资源的大学生创业者，那时的创业经历是非常艰苦的，据陈鸥回忆，那时候他为了节省成本，不得不每天都吃最便宜的鱼丸面，最后吃得都有些“脑残”了。
后来，陈鸥出售GG平台，获得了千万级别的收益，也为自己后来的创业道路做了极好的铺垫。而他创造的GG游戏平台，仍然是现在东亚地区最受欢迎的游戏平台之一，全球拥有超过2400万用户。
这就告诉我们大学生选择创业项目时需要、清醒地审视自己：优势、强项、兴趣、等。也要认识社会未来发展趋势、潜在的需要。
创业也需要有胆略和勇气更需要勤奋求实的态度。坚强的意志、顽强的.毅力。在我看来、创新创业，关键还是在“创新”二字。
大学生应该突出创新能力的培养，努力提高实践能力，加强心理素质。创新的最大的禁忌就是“邯郸学步式”的研究思路。
饿了么的主要创始人张旭豪和他的几个伙伴康嘉，汪渊，叶峰、曹文学全都来自于上海交通大学。2009年4月，他们看中了餐饮外送行业，并准备开发网络订餐系统，使餐饮业逐步走向信息化。正巧，交大软件学院的叶峰也看好这个创业_突破口_。于是，_饿了么_网络订餐系统的_交大帮_就这样初步形成了。
创业精神是一种理念，着重培养学生的创新意识、创造精神和创业能力，使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业，也要支持学生敢于自主创业，学会自我发展，培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。
创业活动的目的和意义 第15篇
一、活动目的
响应校团工提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。
二、主办单位
广东xx学院XX年科技节组会
学城团工学生会
三、协办单位：
学院团总支学生会
四、活动内容
同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的'时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
五、参赛要求
1、参赛对象：学院在校班级学生
2、参赛时间：为期3天初定为5月25-27日
3、参赛地点：学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁
4、参赛条件：
以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。
1.注册：指所有营销单位必须向组会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。
2.经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。
3.管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。
创业活动的目的和意义 第16篇
一、活动名称：创业者协会会员创业交流会
二、活动时间：20xx年12月3日（星期四）6：30—9：30
三、活动地点：教学楼北阶02，篮球场
四、活动目的：
1、加强会员管理；促进会员间的交流与沟通，增强集体感和团队合作精神。
2、提升同学们的商业文化底蕴和创新思维，开阔创业眼光。
3、为后续成功开办活动做铺垫。
五、活动内容：
1、会长致辞，内容包括起航的创办 发展及对将来的展望
2、会员互动环节：首先会员轮流做一分钟自我介绍，理事会成员做集体介绍；然后进入游戏环节，并设置小奖品。
3、播放有关励志、创业方面的视频短片，并留出一定时间给会员结合自身实际谈论观看后的体会和收获。
4、会长安排参观安徽电视台的相关事宜。
5、进入会后活动环节，转至篮球场
六、活动宣传方式：海报、博客、飞信、QQ
七、经费预算：小奖品、宣传资料不超过60元
八、活动事宜：
1、会员入场需签到，并登记姓名、专业、手机号、QQ号；发放会员证
2、会后保持会场干净整洁、设施完好
3、游戏中注意安全
策划人：XXX
20xx年12月1日
创业者协会会员创业交流会活动策划书
创业活动的目的和意义 第17篇
一、活动前言:
为大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未 来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。此外我院于湖南省第四届大学生创业计划竞赛中喜获金奖1项、银奖1项、优胜奖1项，佳绩不菲，望我系能不断发扬继承上任获奖者的优秀品质，再创辉煌。
二、活动目的：
培养我系学生的创业意识和创业素质，树立创新精神，提高学生的创造能力，激发我系广大青年学生的创业热情，努力营造浓厚的校园学术科技文化与创业实践氛围，迎合国家对人才的需求，同时精选出一批优秀作品参加全院、全省竞赛，不断壮大我系各方面优秀人才的队伍，使我系越来越强盛。
三、活动需要：
7月份前的本系在读学生，相关大赛资料以及辅导老师
四、活动开展策划：
1．前期（6月16日——9月1日）。宣传发动及作品准备，通过各种方式和渠道，积极宣传并发动学生参加我院学院第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛。并积极鼓励我系学生广泛查阅信息，收集素材，认真分析市场需求。
2．中期（9月1日——11月15日），加大宣传力度，进一步发阅相关资料，积极鼓励学生从各方面发掘信息，借鉴资料，另行海报通知及鼓励士气，不断保持学生参与的'积极性，保证参赛作品质量。同时参赛学生按要求、在导师的指导下，自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划小组，广泛进行市场调研、认真进行企业分析，积极备战。
3.后期（11月15日——12月5日）。本人将参赛作品报送湘南学院第四届“挑战杯”大学生创业计划作品竞赛组委会办公室（学院团委办公室），由院专家评委会进行客观公正的评选，密切关注筛选动态，及时向系部公开结果。
五、活动预算：
相关资料及海报宣传费用40元左右
六、活动注意事项：
以创业计划小组（团队）形式参赛，并以电子版和文字版两种形式上交。经济与管理系社会科技实践部XX年11月3日
创业活动的目的和意义 第18篇
一、活动主题：
创业、创新、创优
二、活动目的：
给同学们一个能与黄山市知名企业家面对面交流的机会，丰富大学生的创业知识，为大学生提供创业理念及创业经验，了解企业的实际运行状况，解答同学们的实际问题，为同学们以后走向社会和创业提供帮助。
三、主办：黄山学院院团委、校学生处、工委
四、承办：大学生创业者协会
五、活动时间：XX年11月
六、活动地点：南区多媒体教室
七、参与人员：大学生创业者协会全体成员、全校学生
八、活动分工
外联部、实践部：负责联系黄山市知名企业及其负责人、赞助商等
宣传部：负责讲座宣传工作，出海报、拉横幅，布置会场等
策划部：负责讲座活动策划，组织及协调工作等
秘书部：负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等
九、活动流程
1、讲座前一个星期做好外联工作
2、讲座前2-3天做好宣传工作
3、讲座当天开始前1小时布置会场
4、讲座开始前半小时全体理事会成员到场
5、讲座结束前半小时由学生提问
6、讲座结束后，留影纪念，整理会场等
十、活动费用：
会场布置，拉横幅，张贴宣传海报及其他费用
附：
为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现象的发生，现作如下安排：
1.会场前两排全坐理事会成员，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。
2.将会场分为四个区域，每个区域安排两名实践部的理事会成员，负责维护会场纪律，并在提问时间主动提问
3.四个提问问题由秘书部事先拟定好
大学生创业者协会策划部
XX年10月
创业活动的目的和意义 第19篇
二、主办单位
广东xx学院XX年科技节组委会
大学城团工委 学生会
三、协办单位：学院团总支学生会
四、活动内容
同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
五、参赛要求
1、参赛对象：学院在校班级学生
2、参赛时间：为期3天初定为5月25-27日
3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁
4、参赛条件：
以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的`形式，对摊位自主经营，自负盈亏。
1.注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。
2.经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。
3.管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。
创业社团活动策划书2
一、活动背景
即将到来的圣诞节，是一个喜庆、魔幻、欢乐的节日，是西方孩子们最喜欢的节日、而我国的孩子们通过动画片、童话故事等也在不断的接触圣诞节。孩子们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动，是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机：在重要的西方节日，举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色，又迎合了学生学习外国节日知识的需求。
二、活动目的
1、提高艺术小学英语社团知名度，扩大英语社团影响力。
2、增加英语社团成员归属感，促进更多学生参与到英语社团活动中来。
3、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣。
三、活动时间
xxxx年x月x日（周x），下午：14：00-17：00
四、活动地点
金水区艺术小学，小演播厅。
五、活动主题
圣诞欢乐PARTY
六、活动内容
通过六年级学生进行活动。学生和1-5名好朋友或同学结成小组，来参加圣诞欢乐PARTY，来促进生生之间和师生之间交流，展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的方式，吸引更多的学生参与到英语活动中来。在活动过程中对孩子进行情感沟通及英语口语练习。
七、活动流程
1、参与社团活动的学生集合。
2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲，自由交换圣诞礼物。
3、圣诞欢乐PARTY（英语游戏活动）——参与活动并领取通关卡。
4、通关卡兑换奖励：和圣诞老人合影。
5、最后一项神秘礼物，在周围找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运星”，可以和全部圣诞老人合影。
6、许愿墙（学生贴上自己的祝愿）。
创业活动的目的和意义 第20篇
一、考核指标：
1、新引进投资上规模产业项目(100分)
2、当年列进省、市、县重点项目及完成情况(100分)
3、产业项目完成投资占固定资产投资比重(100分)
4、“四个一百”项目开发(200分)
5、产业平台建设情况(30分)
6、新增规模产业企业个数(每个奖30分)
7、规模产业产值计划完成情况(100分)
8、规模产业税收增长率(100分)
9、山海协作项目注册资本金增长率(80分)
10、山海协作项目中产业项目注册资本金增长率(80分)
11、合同利用外资(50分)
12、实际利用外资(60分)
二、考评办法
1、19个乡镇(街道办事处)创业竞赛考评实行千分制。指标计算保存小数点后两位数。
2、计分办法：引进简单“功效系数法”，即每项指标()标准分值的60%部分作为基天职值，再对40%部分按以最高的值为满分，其它乡镇(街道办事处)的评分以其指标数值除以最高指标数值，再乘以标准分。计算式：指标得分=标准分×x%(基天职)+指标值最高指标值×标准分×y%(其中x+y=100%)。
3、新引进投资上规模产业项目指xx年新上投资500万元以上，并经县发改局立项和工商注册的产业项目。为鼓励引进新上较大规模产业项目，单个项目投资达xx万元以上的奖励100分，在此基础上，每增加1000万元奖励30分。同一项目最多只能两个单位引进和计算引办项目成绩。
4、引进山海协作项目注册资本金是指xx年11月至xx年10月之间注册的南平市外资金投资新办企业的注册资本金以及这一时期老企业变更追加的注册资本金。
5、“四个一百”项目开发考核的对象为列进南平市“四个一百”项目开发考评的总投资1000万元以上，当年投资规模600万元以上的投产、在建、开工、前期(储备)四类项目。
6、上年已计分的新上项目“流失”，应书面说明，并在本年度新上的项目中补上一个。
7、有兴浦路西段延伸建设、220千伏输变电线路建设、产业园区二期建设、下岚路至产业园区道路拓宽改造等重点工程建设有关任务的乡镇，其工作完成情况列进考核指标第2项进行考评。
8、第1、2、3、4、5项考评指标由县发改局(项目办)制定考评办法并提供考评结果。第6、7、8项考评指标由县经贸局制定考评办法并提供考评结果。第9、10项考评指标由县农办制定考评办法并提供考评结果。第11、12项考评指标由县外经贸局制定考评办法并提供考评结果。全县创业竞赛考评由县_提供考评结果，报县创业竞赛领导小组和县委常委会审议确定获奖单位。
三、奖励办法
1、各乡镇(街道办事处)考评总分达到标准分的70%以上才能获得评奖资格。
2、19个乡镇(街道办事处)的创业竞赛取前六名，第一名奖励3万元，第二名奖励万元，第三名奖励2万元，第四名奖励万元，第五名奖励1万元，第六名奖励万元。
创业活动的目的和意义 第21篇
为进一步激发学生创新创业热情，为学生搭建创新创业实践平台，在全校营造促进培养创新创业人才成长的氛围，探索创新创业教育的长效机制，培养学生的创新能力。学校决定举办首届创业活动月，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
激情成就梦想 创业构筑未来
二、活动时间
三、参加对象
全体在校学生及择业期内（毕业两年内）学生
四、活动内容
（一）创业专题讲座
通过大学生创业政策解读及创业成功典型宣传等，帮助大学生了解创业政策，提升学生的创新创业意识，帮助大学生实现创业梦想。 （二）创业培训
帮助学生树立正确的就业观和创业观，培养学生创业意识和敬业精神，较全面的教学生了解创业者应具备的知识和技能，做好就业创业的心理准备和业生涯规划，确立大学生涯发展方向。
（三）创业大赛
通过创新创业项目设计竞赛活动营造良好的创新创业氛围，传播创新理念，丰富创业实践，提高大学生的创新创业综合素质。
（四）创业帮扶
通过企业家、学院就业指导老师与创业大学生、学院创业孵化项目成员之间形成“一帮一，结对子”，进行“一对一”对接式指导，解决同学们在创业过程中遇到的困惑。
（五）创业典型收集
收集我校毕业生创业典型事迹材料，发挥创业典型的示范作用，激发大学生创业热情，提高创业本领，吸引更多的大学生参与到创业的大潮中来。
五、活动分工
1、就业招生处、学生工作部负责制定活动方案，负责专题讲座和院级大赛。
2、各二级学院负责宣传发动工作，负责各项赛事的组织和实施。
创业活动的目的和意义 第22篇
活动名称：
大学生创业金点子大赛
活动地点：
多媒体教室
活动时间：
六月中旬
活动对象：
商务系所有学生
活动目的：
本次活动目的是激发大学生创业意识，进一步加深对社会实践的理解，提高同学们的自主创业的意识和能力。
活动主题：
创业创意创新
活动要求：
以大学城为例（不限制区域），分析案例，大学城的创业缺口，由于大学城学生人口众多，所有处处隐藏着商机，有很多的机遇，从路边的各种小吃到各种商品的专卖店，每天都是个流量不断，我认为要做一个成功的商人，会选择对自己有利的条件，如：经营的名牌产品，进货渠道，销售对象，店铺位置，这都决定着以后经营的成败。
活动流程：
1.观映前，主持人致词，介绍本次活动的主题
2.一次有请各位参赛的同学上台发言（PPT）
3.各位参赛者发完言，由评委打分，从中评出一、二、三等奖。
纪检部