三年级感恩活动记录表内容 第1篇
时间：11月11日
地点：XX教学楼
主持人：小明
记录：小丽、小红
活动流程：
1.主持人开场致辞
主持人小明：各位同学，大家好！今天是一个特殊的日子——双十一！也是一个特别的日子——感恩日！感恩可以让我们更加珍惜我们所拥有的，感恩可以让我们更加懂得珍惜眼前的一切。在这个特别的日子里，我们举行这样一个班会，一起来感恩，一起来分享，一起来感受幸福。
2.同学分享感恩心情
主持人小明：接下来，我们邀请各位同学分享一下你们的感恩心情。让我们一起听一听同学们的声音。
同学A：我感恩我的父母一直在默默地支持我，让我不管在学习还是生活上都很顺利。我感激他们所做的一切。
同学B：我感恩我的老师一直以来的指导和帮助。没有他们的帮助，我不可能取得这么好的成绩。
同学C：我感恩我的好朋友一直以来的支持和陪伴。有他们在，我觉得世界变得更加美好。
3.老师分享感恩心情
主持人小明：接下来，我们邀请老师们来分享一下你们的感恩心情。
老师A：我感恩我的学生们一直以来的拼搏和努力，让我觉得非常的欣慰。也感谢他们对我的信任和尊重。
老师B：我感恩我的家人一直以来的支持和陪伴。有他们在，我觉得自己是最幸福的人了。
老师C：我感恩我的同事们一直以来的.合作和支持。有他们在，我的工作变得轻松了很多。
4.班级活动分享
主持人小明：接下来，我们邀请同学们来分享一下你们班级里做过的感恩活动。
同学D：我们班级曾经举行过一次义卖活动，所得的钱款全部用于捐助需要帮助的人。我觉得这是一次很有意义的感恩活动。
同学E：我们班级曾经举行过一次志愿者活动，为学校清理垃圾，整理教室。通过这次活动，我们懂得了珍惜我们所拥有的一切。
同学F：我们班级曾经举行过一次感恩家长的活动，把家长请进学校给他们表达我们的感激之情。这次活动让我们更加珍惜家庭和亲情。
5.总结感悟
主持人小明：感恩是一种美德，感恩可以让我们变得更加优秀。通过今天的活动，我们不仅了解到了感恩的重要性，更体会到了珍惜拥有的美好的感觉。让我们珍惜每一天，努力拼搏，为美好的未来而努力！
至此，本次班会活动圆满结束。
三年级感恩活动记录表内容 第2篇
感恩节主题班会
甲：我们沐浴着爱的阳光长大 。
乙：我们滋润着人间的真情成长 。
甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
乙：多少回含着感动的泪花畅想未来。
甲、乙：今天我们的主题是“感恩节”11月的最后一个星期四是感恩节。
乙：首先来了解一下感恩是什么？（朱曦岚）
朱：感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
甲：请欣赏一个小故事。（戴文喆）
戴：有一次，美国前总统罗斯福家里遭窃，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信给罗斯福，安慰他不必太在意。
罗斯福给朋友的回信是这样的：
亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，
我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的。
乙：常怀感激之情的生活是最甜美的 。
甲：请欣赏一个影视片段《妈妈洗脚》。
乙：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
甲：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
乙：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 。
甲：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声——“谢谢”。
乙：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
甲：有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 。
乙：有一个人最要感谢 ，有一个人最应感恩。
甲、乙：它就是——“妈妈”。
甲：让我们一起来了解走进父母的方法。（李顺婷、朱培汶、钮子周、吴晨、唐宇帆）
李：1. 主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激；
适时为父母倒杯茶、削个水果。
朱：2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
钮：3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
吴：4.回家和外出主动给父母打招呼。
唐：5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
乙：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 ，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 。
甲：妈妈的.腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 ，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 。
乙：下面请欣赏为大家带来的朗诵：《感恩父母》。（孙令仪、张文涛）
孙：感受母爱
无论你身处何地，
有一个人，
她永远占据在你心中最柔软的地方，
你应用自己的一生去爱她。
这个人叫：“母亲”；
这种爱叫母爱。
张：感受父爱
父爱是路，
无论你走到哪里，
他都伴你延伸，
为你指点迷津，
护你一路走好。
父爱是山，
无论有多大的困难，
他总是你依靠的屏障。
甲：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们的步履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。
乙：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满足。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。
甲：让我们行动起来，回到家真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
乙：接下来玩一个小游戏：比手划脚。游戏规则：两两搭档，一位面朝观众，负责猜出成语的名称，一位面向黑板，负责用肢体语言，看在规定的一分钟内，谁猜出最多，最多者有礼品！
甲：下面请欣赏歌曲《感恩的心》。（张伊宁、王旻晔、陈岑）
乙：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。
留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，
多一点感激和付出。
甲：我们应该学会感恩，应该学会感激 ，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
乙：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
甲：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！ 父母的爱说不完、道不尽 。所有的恩情我们铭记于心。
甲、乙：xx班班队会到此结束。
三年级感恩活动记录表内容 第3篇
感恩教育是培养学生感恩之心，懂得珍惜所拥有的，并对周围的人、事、物表达感激之情的一种教育。以下是一次感恩主题班会的.内容记录：
1. 开场白：主持人介绍班会主题并简述感恩教育的重要性。
2. 演讲环节：请学生上台分享他们最感恩的事情，如父母、老师、朋友、家乡、自然等。
3. 听音乐环节：播放一首感恩的音乐，让学生静心聆听，感受音乐中表达的感恩之情。
4. 互动环节：将学生分成小组，让他们围绕感恩展开小组讨论，交流自己的感悟和体会，并设计小游戏加强班级凝聚力。
5. 讲解环节：请老师讲解感恩的概念、内涵和意义，让学生深入了解感恩的重要性，以及感恩能带来的正面影响。
6. 总结环节：主持人进行总结并号召全体学生在日常生活中，要学会感恩、表达感恩，并传递感恩的力量。
以上是一次感恩主题班会的内容记录，通过这次班会活动，让学生认识到感恩的重要性，从而更加关注身边的人、事、物，学会用感恩之心来面对生活中的一切。