三年级感恩活动记录表六周 第1篇
中秋节感恩教育活动记录表中秋节是一年中重要的传统节日之一，是我国丰富多彩的文化遗产之一，也是国家一级文化重要头脑之一。
中秋节传统浓厚，历史悠久，深刻体现着中华民族的文化理念和仁爱精神。
为此，在学校的引导下，我们开展了一场以“感恩”为主题的中秋节教育活动，并记录了整个过程。
活动时间：2021年9月17日活动地点：校园活动广场活动对象：全体学生和家长活动目的：1. 增强学生们的爱国情感和文化自信心。
2. 紧密团结学生家长，以感恩为主题传递积极向上的价值观念。
3. 加强校园文化建设和学生自我管理意识。
活动过程：一、开场舞蹈《月光舞》活动开始前，学校文艺骨干率先表演了一曲《月光舞》。
几位舞者翩翩起舞，以节日独有的韵味欢送嫦娥回家，迎接中秋佳节的到来，整个过程流畅、协调，得到了在场观众的盛赞。
二、校长致辞接下来，学校领导代表致辞，强调了中秋节的重要意义，鼓励学生们温故知新，更好地接受和传承中华文化，加强与家长之间沟通交流，共同营造积极向上的校园氛围。
三、家长代表演讲活动现场还邀请到家长代表发言，他们主要是分享过去怀念家乡中秋节时，与亲人团聚、畅游家乡的场景，表达对故乡的思念和对节日的热爱。
同时，他们也对孩子们提出了期望，希望孩子们在学业上更加用功，做一个好学生，也提醒了孩子们要时刻记住家人的良苦用心，感恩父母的养育之恩。
四、唱歌活动为了丰富节日气氛和活动内容，学校还安排了一些轻松愉悦的活动，比如唱歌。
学生和家长共同唱起经典的《月亮代表我的心》、《茉莉花》等古老而优美的中文歌曲，场面热烈而浓厚。
五、中秋游戏在温馨轻松的氛围下，学校还设置了一系列亲子游戏。
比如，猜灯谜、民俗知识问答等亲子体等项目，寓教于乐、增强了学生和家长的亲子互动和集体互动，大家积极参与并取得了优异的效果。
六、颁奖在结束这次活动之前，学校还为其中表现优秀的家长和孩子颁发了奖项。
颁奖环节气氛热烈、掌声阵阵，各位获奖者的兴奋、感谢之情溢于言表。
一、活动背景随着国际文化的交流与融合，感恩节这一西方节日逐渐在我国传播开来。
为了让学生更好地了解和体验这一节日，我校决定开展以“感恩”为主题的系列教研活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，培养学生的感恩意识，增强学生的社会责任感，同时提升教师的教育教学水平。
二、活动时间2021年11月23日（星期二）上午9:00-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员1. 校长：李明2. 教研组长：张华3. 各学科教师：共计30人4. 学生代表：10人五、活动流程1. 开场致辞- 校长李明发表讲话，强调感恩节活动的意义，鼓励教师积极参与，并预祝活动圆满成功。
2. 主题讲座- 邀请心理健康专家王老师进行主题讲座，内容围绕“感恩的力量”，旨在帮助学生认识到感恩的重要性，并学会如何表达感恩。
3. 分组讨论- 将参与活动的教师和学生分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：a. 如何在教学中融入感恩教育？b. 如何引导学生进行感恩实践？c. 感恩节活动的设计与实施。
4. 成果展示- 各小组汇报讨论成果，分享各自的想法和经验。
5. 互动环节- 教师和学生代表进行互动，分享自己在感恩节活动中的感悟和体会。
6. 总结发言- 教研组长张华对本次活动进行总结，并对今后的感恩教育活动提出建议。
六、活动内容1. 主题讲座- 王老师通过生动的案例和深入浅出的讲解，让学生了解到感恩的力量，并学会在日常生活中表达感恩。
2. 分组讨论- a. 教师们就如何在教学中融入感恩教育进行了深入的探讨，提出了以下建议： - 在课程设置中增加感恩教育内容；- 结合教材内容，引导学生进行感恩实践；- 开展感恩主题班会，培养学生的感恩意识。
- b. 学生们就如何进行感恩实践提出了以下想法：- 主动关心家人、老师和同学；- 积极参与社会公益活动；- 用实际行动回报社会。
3. 成果展示- a. 小组一：以“感恩的心，感谢有你”为主题，设计了感恩节主题班会，通过观看感恩视频、分享感恩故事等形式，让学生感受感恩的力量。
三年级感恩活动记录表六周 第2篇
小学生感恩亲人拥抱快乐实践活动记录表活动名称感恩亲人拥抱快乐活动日期 10月日星期监督人员父母参加学生（班级）一年级二年级活动地点家里活动目的感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。
为了弘扬中华传统美德，让学生懂得感恩，做一个心存感激的人，我们枫叶小学在张校长刘主任的带领下，通过深入开展感恩教育活动，让学生在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
活动过程（1）为父母捶一捶背。
（2）为父母洗一洗脚。
（3）为父母端上一杯茶水。
（4）为父母做一点力所能及的家务。
（6）向父母道一声温馨的问候。
（7）送给父母一份自制的小礼物。
（8）送给父母一个深情的拥抱。
（9）给父母表演节目或者讲故事……家长意见家长签名。
三年级感恩活动记录表六周 第3篇
三年级感恩活动记录表一、指导思想感恩是一种文明，感恩是一种品德。
人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。
感恩更是一种责任。
感恩意识绝不是简单的回报，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
我们就会明白事理更快地成长，我们就能够拥有一个美好未来。
二、活动目的通过多种渠道、多种活动形式，培养学生的责任意识，学会对自己负责、对父母负责、对社会负责；一个人的能力有大小，但只要有回报社会这种精神，他就是一个高尚的人，一对社会有益的人。
一个人回报社会不是用数字大小来衡量的，关键在于有种精神，一百万元固然不错，但一块钱也是一种至善的心。
那么我们的民族、我们的社会必然充满爱心和温馨、变得更加文明与和谐。
感恩于社会，社会中有着形形色色的人，包括父母，教师，亲戚朋友，以及医生，有着各种工作的人，都曾经给过我们许多帮助，所以要感谢所生活的社会。
在社会里有如此多的人在帮助，关心，体贴着我们，所以要感谢社会对我们这一片浓浓的爱，饮水思源，感恩社会，营造和谐社会。
三年级感恩活动记录表六周 第4篇
第1篇一、活动背景随着社会的发展，感恩教育越来越受到重视。
为了培养学生的感恩意识，提高他们的道德素养，我校于2021年10月15日开展了小学感恩教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与研讨，共同探讨感恩教育的有效途径和方法，提升我校教师的感恩教育能力。
二、活动目的1. 提高教师对感恩教育的认识，明确感恩教育的意义和目标。
2. 探讨感恩教育的有效途径和方法，丰富感恩教育资源。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高感恩教育水平。
三、活动时间及地点时间：2021年10月15日（星期五）上午9:00-11:30地点：小学多功能厅四、活动流程1. 开场致辞2. 主题讲座3. 分组研讨4. 交流分享5. 总结发言五、活动内容1. 开场致辞活动开始，由校长发表开场致辞。
校长强调了感恩教育的重要性，指出感恩教育是培养学生良好品德、塑造健全人格的重要途径。
同时，校长对本次教研活动提出了期望，希望全体教师积极参与，共同探讨感恩教育的有效方法。
2. 主题讲座讲座由我校资深教师李老师主讲，主题为“感恩教育在小学阶段的实践与探索”。
李老师从以下几个方面进行了讲解：（1）感恩教育的内涵与意义（2）小学阶段感恩教育的目标与内容（3）感恩教育的实施策略与方法（4）感恩教育案例分享讲座中，李老师结合实际案例，深入浅出地阐述了感恩教育的实践与探索，为老师们提供了宝贵的经验和启示。
3. 分组研讨讲座结束后，老师们按照年级分组进行研讨。
各组针对以下问题进行深入探讨：（1）如何将感恩教育融入课堂教学？（2）如何开展课外感恩实践活动？（3）如何评价学生的感恩表现？在研讨过程中，老师们积极发言，分享了自己的教学经验和心得，为后续的交流分享奠定了基础。
4. 交流分享各小组代表分别进行了交流分享，介绍了本组在研讨过程中的收获和成果。
以下是部分分享内容：（1）低年级组：通过绘本故事、亲子活动等方式，让学生了解父母的辛劳，培养他们的感恩意识。
（2）中年级组：利用节日、纪念日等契机，组织学生开展感恩主题班会，引导学生学会感恩他人。