初中生中秋节活动方案 第1篇
知识目标：
通过收集资料，了解有关中秋节的传说、风俗及有关的诗词等。
技能目标：
以个人或合作的形式进行活动交流，促进同学们主动参与，与人合作的技能。
情感目标：
1、通过了解中秋节的有关内容，了解社会、风土人情，引领孩子走进中国的传统文化，培养孩子热爱祖国的思想感情。
2、热爱生活，乐于参与、勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动带来的快乐。
二、活动设计意图
生动、活泼的活动是孩子们最感兴趣的。本学期我以传统节日为契机，在班级开展丰富多彩的主题活动，在活动的过程中让学生感受成长的快乐。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，孩子们倍感快乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们班级便选择了“中秋节”这一节日开展综合实践活动，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份快乐。
主题班会设计为三大板块：
第一：征询孩子们的意见，设计了一个有关中秋节的知识竞赛，通过这个板块的活动，让孩子对中秋节的传统文化有个比较系统的了解。为了引起孩子们的兴趣，竞赛题由他们自己找资料并出题。这样做的目的，一是引导孩子想办法多途径的去搜集有关节日的来历、习俗的资料。
第二：学生在出竞赛题的过程中，必定会去仔细研究这些资料、筛选资料，在这样的活动过程中，学生在很自然的常态下初步掌握了信息处理的能力，同时感受到学习知识带来的快乐。是让学生自由合作、选择以不同的方式来庆祝佳节。虽然我班学生刚升入二年级，但就我平时的了解，孩子们平时有不少兴趣爱好，琴棋书画的小能手也有不少，针对这一特点，我为孩子们在主题活动中搭设了一个展示才能的平台，让他们用多种形式展示自己的成果，充分展示学生的收获和才华，同时为每一个孩子的主动发展提供一个锻炼的机会和舞台，让孩子们在交流本领的过程中感受活动带来的快乐。
第三：传递节日的快乐和祝福，让学生伴随着动听的音乐，一边品尝着甜甜的月饼，一边相互赠送着自制的节日贺卡，在互相交流的过程中再次感受传统节日带来的快乐。
三、活动过程
1、策划、组织、指导
2、古诗吟唱《但愿人长久》
3、《我给月亮写封信》
4、古诗吟诵《月亮组诗》
5、古诗吟唱《静夜思》
6、古筝《登月交辉》
7、《口琴、器乐联奏月亮船》
8、书法展示《月圆、人圆、梦圆》
9、泥塑展示《奇特的月饼》
10、知识竞赛
11、主持竞赛
四、活动小结
1、品尝月饼
2、赠送中秋贺卡
品尝中秋特有的食品，了解月饼的品种，增强民族的自豪感。通过赠送自制的贺卡，向他人传递祝福的心意，再次感受节日的快乐。
初中生中秋节活动方案 第2篇
一、活动主题
亲情xx人——与你同享明月
二、活动目的
1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及大家庭的氛围。
3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到xx公司的'发展和进步。同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成。
4、通过xx公司生活秀使xx公司人认知及发现自我。
三、活动内容
1、节目征集。
2、总部各部门，每一部门至少表演一个节目。本周四11点前完成节目申报工作，本周五进行排练节目。申报者请自备伴奏乐器或音带CD。
3、20xx年中秋晚会现场。
4、民乐中秋宣传片，用一段短小的宣传片作为晚会的开端。
5、领导致辞，由现场主持人介绍嘉宾邀请xx先生给xx公司员工致辞，并邀请大家共同举杯演出。
6、由各个部门选报的活动。(具体编排待订)
7、xx公司员工生活秀：此项活动旨在让xx公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个xx公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场xx公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。
8、邀请领导和员工共同合作一首歌曲;邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜;邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(cd小家电，日常用品，可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。
9、抽奖与礼品的颁发。
10、效果预测鉴于本活动是传统佳节xx公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对xx公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切、团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。
初中生中秋节活动方案 第3篇
活动目的：
为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文明系列活动，疏导先生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，加强爱国主义情感，构成勾结友爱、融洽谐和的人际关系，加强中华民族的凝聚力和认同感，致力营建家庭幸福、社会谐和的节日氛围。
活动主题：
快乐中秋你我共享
活动内容：
一、主题班会
要求：9月26日各班召开《快乐中秋你我共享》主题班会，疏导先生了解中秋节的由来、中秋节的风俗、无关中秋节的诗词和中秋月饼的'故事等等。完成一份教案
二、《我与家人过中秋》
要求：经过摄影的方式，体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。
三、《往年中秋节咱们预备怎样过》
要求：经过活动方案征集，让先生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。
四、《中秋节知多少》
要求：以电子文稿图文并茂为方式，进一步了解中秋的由来、风俗以及无关中秋节的诗词等方面中秋文明。八年级每班完成2份电子文稿，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。
五、《携手共享中秋送祝福》
要求：为了表达对四川灾区先生的怀念，以贺卡送祝福的方式，衷心祝福远在四川的先生中秋快乐。九年级每班完成4张贺卡小制造，贺卡上有字画和祝福语，于9月16日将贺卡交至政教处。
初中生中秋节活动方案 第4篇
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感;在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：
我们的节日中秋节
三、活动时间：
9月16—25日
四、活动内容：
(一)佳节思月
1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣传活动。
2、开展“我们的节日中秋节”主题班会。
通过主题班队会，让学生通过多种形式了解中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。
(二)佳节读月
开展“我们的节日中秋节”中华经典诗文诵读比赛。
1、作品要求：
(1)作品题材为古体诗、现代诗、散文等
(2)篇幅：诗词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过800字
(3)内容要积极向上，能够激发爱国热情，凝聚民族力量，振奋民族精神
2、朗诵形式：
以班级为单位参赛，以集体诵读形式为主，时间不超过4分钟。
3、时间及地点：
时间：(注：本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知)
地点：另行通知
本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知。
4、本次诵读活动按照年级设一等奖2名，二等奖2名，
(三)佳节抒情
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的'话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
(四)佳节赏月
中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
初中生中秋节活动方案 第5篇
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题
月到中秋分外明
三、活动时间
9月24日少先队活动课
四、活动内容
1、赏月品月话月饼（中秋节在家完成）
中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
2、佳节忆月知中秋（一年级）
收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
3、佳节感恩送祝福（二年级）
畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋故事会（三年级）
收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。
5、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
6、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
7、月圆人圆长抒怀（六年级）
回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的`方式记录下来。
五、成果展示
经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容），于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。
初中生中秋节活动方案 第6篇
1明白阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，明白中秋节又叫团圆节。
2了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。
二、环境创设
1和幼儿一齐布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的_月亮变化册_。（事先发放记录单）
三、区域活动
开开心心来中秋
1绘画：供给水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
2泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3美工：供给各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
四、家园共育
1有条件的家庭，晚上带着孩子一齐观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2与幼儿一齐准备一个灯笼，是共同制作的。
3督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
初中生中秋节活动方案 第7篇
活动目的：
为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文化系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增强中华民族的凝聚力和认同感，努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。
活动主题：
快乐中秋，你我共享
活动内容：
一、主题班会
要求：9月26日各班召开《快乐中秋，你我共享》主题班会，引导学生了解中秋节的由来、中秋节的'习俗、有关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案。
二、《我与家人过中秋》
要求：通过摄影的形式，体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。
三、《今年中秋节我们准备怎么过》
要求：通过活动方案征集，让学生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。
四、《中秋节知多少》
要求：以电子文稿图文并茂为形式，进一步了解中秋的由来、习俗以及有关中秋节的诗词等方面中秋文化。八年级每班完成2份电子文稿，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。
初中生中秋节活动方案 第8篇
1、明白每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、明白吃月饼的意义，体会分享的愉快。
二、活动准备
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》
三、活动过程
1、经过讨论月亮的变化，让孩子们明白农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎样过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？
4、观察月饼，经过分享月饼体验节日的欢乐。
5、月饼有很多种，谁来介绍一下自我的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
6、月饼为什么是圆的呢？
7、教师小结。
8、分享月饼。
9、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
初中生中秋节活动方案 第9篇
一、活动意义
以中秋佳节为契机，根据学生的年龄特征和兴趣、探究意向，从中秋来历传说、民风习俗、诗词祝语、特色食品等文化现象展开研究活动，感受中秋的文化内涵，体会家庭生活的幸福快乐，进一步增强学生热爱祖国、热爱家乡的情感。同时延伸学生视角，锻炼学生收集信息的能力，从中全方位、多角度的了解中秋文化。在学生中倡导低碳生活，绿色环保过中秋的意识。
二、活动主题
中华大团圆家家乐中秋
三、活动内容：
活动一：品味中秋
（一）参加人员：初一年级全体学生
（二）目标：体验劳动和分享的乐趣。
（三）要求：
1、利用中秋节放假时间与父母一同了解月饼的文化形式（通过网上收集，上街调查，向家长了解等方式收集关于月饼的各类知识，可以是月饼的起源，也可以是月饼的种类等）。
2、与父母或亲人一同制作月饼，可以按照传统的方式制作，也可以创新月饼的制作形式，用你喜欢的.材料，制作你喜欢的月饼。与家人一同“品味中秋”--品尝自制月饼，同时用相机留住制作月饼或一家人共同品尝月饼的瞬间。
活动二：绿色中秋
（一）参加人员：初二年级全体学生
（二）目标：进一步倡导和宣传环保意识，共同度过一个绿色的中秋节。
（三）要求：
1、向学生讲明活动的意义：前几年，由于部分月饼包装过于奢华，月饼步入了送礼作秀的极端，致使在欢度节日的同时也产生了大量的垃圾。月饼的过度包装不仅带来了社会财富的巨大浪费，也给我们本已脆弱的环境带来沉重的负担。若把月饼盒回收循环再造，既可善用资源，又可减少环境污染。
2、中秋节期间调查月饼盒的设计、制作及对资源的浪费情况。
3、每位同学认真写一篇与中秋节活动有关的作文。
活动三：感知中秋
（一）参加人员：初三年级全体学生
（二）目标：围绕“中秋情浓诗意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“欢聚团圆”、“亲情友情”两大节日特征，通过手抄报激发学生积累知识、感受知识的热情。
（三）要求：
1、利用中秋节假期，搜集与中秋相关的诗词、歌赋、名言、佳句，办一张手抄报。
2、手抄报要求A4纸大小，纸张颜色不限，内容丰富充实，装饰与内容相呼应。可以是手写、手绘，也可以电脑设计，彩色打印。
3、可以附上一张中秋全家团圆的照片。
初中生中秋节活动方案 第10篇
一、活动目的：
我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节。于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。
二、主办单位：
三、活动主题：
中秋节猜灯谜
四、活动时间：
20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30
五、活动地点：
D1与D2之间的过道
六、活动对象：
七、活动流程：
1、海报的制作（宣传部）注：海报在9月18日就摆出
2、9月23日下午5：00派工作人员到活动地点布置场地：
①派人到会议室搬两张桌子六张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候根据人数安排）；
②插3根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上；
③3个男生和几个女生负责会场的灯笼，宣传栏布置；
④其他导生配合工作。
3、活动开始：
①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的`要温馨提示一下）
②负责对答案和盖印章
③根据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜。
④负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓励更多人来参加。
⑤九点钟抽奖。
（剩下的导生可以按实际情况相互帮忙）
4、活动结束，清理好活动场地
八、活动用具准备：
灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子，绳子，LED灯
九、活动预算：
LED灯共241元（29元/7串；13元/2串；12运费）
LED灯笼元（LDE灯笼；LDE荷花灯；运费10元）
礼品共168元（卡套；香皂盒；伸缩笔；运费10元；按摩器5x5）
夹子共18元（6x3）
双面胶2元
合计：元
初中生中秋节活动方案 第11篇
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：
中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：
活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：
以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：
话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：
中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的.知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
初中生中秋节活动方案 第12篇
一、活动目的
1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。
2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报，促进亲子和谐关系。
二、分年级活动形式及内容
1、找中秋资料：
（1）中秋节的由来
（2）中秋节的传说
（3）中秋节的习俗（孩子老家所在地）
（4）关于中秋节的诗词
（5）中秋节的饮食文化（孩子老家所在地）
2、讲中秋传说：中秋诗词朗诵比赛和中秋传说故事比赛（全体）
3、赏中秋美文：（最有代表性的诗词及作家）（初三）
4、观中秋圆月：观察中秋前后的月球变化（初二）
5、写中秋感言：“我手写中秋”征文活动（全体）
6、制中秋小报：家庭亲子活动（初一）
7、我主过中秋：班组交流我的中秋怎么过（全体）
三、活动时间安排：
1、9月4日——9日各班收集有关中秋节的材料。
2、9月10日——16日以班级为单位开展主题活动。
形式不限
（1）问卷调查（我校及伟业学校）
（2）讨论中秋节最有代表性的'诗词及作家
（3）中秋节美文推荐
（4）今年如何过“中秋”讨论
3、9月17日——23日全校性开展“中秋诗词、中秋传说”比赛及中秋小报评比。
4、9月25日与父母一起“过中秋节”。
5、9月25日——30日写征文“我手写中秋”。
四、活动要求
1、9月10日前，各班将收集的资料交学校德育处。
2、9月17日前，将调查问卷、中秋节最具代表的诗词及作家统计、过中秋的内容交政教处。
3、9月24日前，各班交中秋小报3份，9月21日各班派一代表参加“中秋诗词朗诵比赛、中秋传说故事比赛”比赛。
4、9月30日前各班交“我手写中秋”征文2篇。
初中生中秋节活动方案 第13篇
一、活动组委会
1、负责：董事会成员、总经办、企划部
2、成员：各部门负责人
二、活动时间
x月xx日至x月xx日
三、活动目的
借助中国的传统节日“中秋节”国人的`第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。
四、活动主题
庆中秋，迎国庆，送大礼！
五、活动口号
六、场景布置
（一）场外布置
大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节；外墙悬挂巨幅：宽：高=10x13M，宣传活动内容；在门上方悬挂大红灯笼x个。
（二）场内布置
1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。
2、在一楼大厅设立一个大月饼（由采购部洽谈）；
3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛；
4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼；宫廷灯笼xxx个。
5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗（各一面）；吊旗xxx张。
6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。
7、中厅中央吊一个大型（米宽）的灯笼（用KT板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。
七、宣传策略
1、DM海报宣传（具体操作明细见附表）；
2、电视媒体宣传：
A、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容；
B、时间：x月xx日xx日；
C、费用收取：xx
D、宣传形式：动画图片加文字。
3、场外巨幅、展板宣传；
4、场内播音宣传；
5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“XX购物广场祝全市人民中秋节快乐；中秋大宗购物热线：三圆x”
八、活动策略
活动一、购物满xx留住快乐瞬间
活动时间：x月x---x月xx日
活动内容：一次性在本商场购物满xx元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。
奖项设置：（可根据实际定）
初中生中秋节活动方案 第14篇
活动目的
（1）让学生充分了解各地在中秋节里多样的风俗习惯，了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义。
（2）通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把礼仪与传统送达到全体少先队员之中。
（3）体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心、相互爱护，增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情，并将传统节日文化深深融入日常生活中。
（4）以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解中国传统文化，帮助队员增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识，培养祖国好少年。
活动主题
“传中秋文化·知中秋礼仪”中华传统我传承
活动过程
1、营造校园文化，宣传“传中秋文化·知中秋礼仪”
举行“知传统·学礼仪”主题教育启动仪式，大队部介绍主题活动内容；“泉水叮咚”广播站将广播以“传中秋文化·知中秋礼仪”为主题的节目；各班出一期“传中秋文化·知中秋礼仪”的板报；橱窗将张贴“传中秋文化·知中秋礼仪”宣传画，动员全体师生积极投入活动。
2、开展实践活动，践行“传中秋文化·知中秋礼仪”
（1）开展“快乐中秋节”调查活动。通过制作了解中秋节的来历、习俗及故事等，感受中秋节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力。在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
（2）开展“明月千里传我情”和“赏明月、唱明月、颂明月”搜集活动。搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等，激发学生爱家人、爱故乡、爱生活之情。培养学生搜集处理信息的能力，培养学生主动参与意识和团结合作精神。培养学生综合运用语文的能力和审美情趣，锻炼学生的创造能力、实践能力，充分张扬学生的个性。
（3）开展“中华传统我传承”中秋游园会。一年级开展月饼品鉴会，教师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传说，向学生介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等，并用彩泥制作“中秋月饼”；二年级开展中秋模拟赏月会，学生自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传说，赏月的常识与习俗、礼仪、对联、灯谜等，并根据自己的兴趣特长，画一幅中秋图；三年级开展中秋礼物制作会，为亲人朋友制作中秋礼物（贺卡等）；四年级办一份关于中秋节的手抄报，把搜集到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等，用手抄报的形式展现，培养学生主动参与意识和团结合作精神；五年级开展中秋诗歌吟诵会，吟诵与中秋、月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等，培养学生综合运用语文的能力和审美情趣，锻炼学生的创造能力、实践能力，充分张扬学生的个性；六年级抒发中秋感悟，选择自己最喜欢的'古诗、词，赏析并写一篇美文，抒发自己的中秋感悟，或抒写对远方亲人、朋友的思念之情。
（4）开展“知民俗·爱祖国·弘扬民俗文化”征文活动。开展中秋节爱国征文活动，提升学生知民俗、爱祖国，弘扬民俗文化的精神，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。
3、评选阶段：以表彰激励为手段，促进榜样示范
将学生制作的“月饼”“手抄报”“书信”“贺卡”等在各班内展出、交流，在班级内评出“最佳创意奖”“内容丰富奖”“表演奖”“积极参与奖”“好少年奖”等。
案例研究
中秋节前后，学校组织开展了一系列“传中秋文化·知中秋礼仪”主题大队活动。通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式，队员们查阅资料，介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等，了解了中国传统节日，增强了“我是中国人，说中国话，过中国节，传承中国节日”的爱国情感。
“‘传中秋文化·知中秋礼仪’中华传统我传承”主题大队活动，较好地利用传统节日，是弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是甘肃省兰州市城关区五泉小学（以下简称“我校”）精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。活动的开展丰富了学生的校园文化生活，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解了中国传统文化，帮助队员增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。
此次活动的开展，既丰富了学生的课余生活，又增长了见识；既对学生进行了思想教育，又提高了他们的综合素养，同时也为同学们提供了一个充分展示自我风采的舞台。通过学习与实践，学生们的内心得到触动、思想得到提高、个人得到发展、行动得到实践，使本次活动达到了预期的效果。
初中生中秋节活动方案 第15篇
一、活动时间：
快到中秋的前两天
二、活动目的：
1、深入了解中秋节名称的来源和风俗习惯。
2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。
3、培养学生对中华民族文化的热爱。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：
将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
1、情境导入
2、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋
（1）中秋节的由来
（2）中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美月饼图案
2、举办月饼宴
3、讨论中秋节活动方案
（1）中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
（2）同学们之间交流。
4、小结
孩子们，今天我们的月饼好吃吗？我们中秋节就要到了，到时候请小朋友们吃好吃的月饼，好吗？
初中生中秋节活动方案 第16篇
一、晚会背景：
中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过班委会的精心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办迎中秋欢乐晚会，让班内的'每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖。
二、活动目的与意义：
中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。
在晚会中，各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强班级的团结。
三、活动人员：
组织者：大学生自律委
参与者：大学生自律委全体成员
四、活动时间：
20xx年10月22日晚上8：00——10：00
五、地点：
六、活动流程：
1、游戏：心有灵犀、当仁不让(抢凳子)、同心协力赛(两人三足)
2、竞哥比赛
3、我想对你说
4、打电话祝福老师
七、活动准备工作：
1、在19号中午12点半，开会决定要如何筹备、开展晚会准备工作
2、安排人员去购买、借用晚会所需的道具、食品等
3、布置晚会现场
4、21日晚上各班委联系各同学准时到达晚会场地。
八、活动经费预算：
8支的饮料48元
月饼120元
柚子36元
糕点40元
其它20元
总计：264元
初中生中秋节活动方案 第17篇
一、活动设计与目的
1. 中秋晚会：为员工和家属提供一个轻松愉悦的娱乐场所，让大家感受中秋节的氛围，增进感情。
2. 亲子DIY：让家庭成员一起动手制作中秋节的特色食品，增强亲子间的互动和沟通。
3. 赏月活动：带领员工和家属去公园或户外场所赏月，感受中秋节的浪漫与美丽。
二、具体方案
1. 中秋晚会
为保证中秋晚会的顺利进行，我们应该提前做好各项筹备：
（1）选定场地：首先，我们需要为中秋晚会选择一个宽敞明亮的场地，可以考虑公司或者小区的活动场所。
（2）节目安排：为了让员工和家属共同参与中秋晚会，我们可以邀请公司内部的员工们进行才艺表演。除此之外，我们也可以请专业的歌手和舞蹈演员参加演出，为中秋晚会增添一份亮色。
（3）道具准备：中秋节的道具准备非常重要，我们可以准备月饼、柚子、花灯、中秋卡片等，让员工和家属可以参与感受节日氛围。
2. 亲子DIY
为让员工和家属可以一起参与制作中秋节的特色食品，我们可以选择下列DIY活动：
（1）月饼制作：准备月饼原料，同时提供制作工具，让大家可以自由发挥，创造出自己的特色口味的月饼，并能一起品尝。
（2）柚子剥皮：柚子是中秋节必不可少的水果之一，我们可以为大家准备好柚子和剪刀，让家庭成员一起动手制作柚子花。
3. 赏月活动
我们可以选择去公园或户外场所欣赏月亮，在此次活动中，我们可以提供月球、望远镜等装备，让大家可以观赏到更加珍惜的_月老_。此外，我们还可以为员工和家属准备温馨小奖品，以增加活动的趣味性和娱乐性。
三、注意事项
1. 为保证活动的'顺利进行，我们需要认真安排各项细节，提前做好筹备工作。
2. 在活动中，我们需要注重员工和家属之间的交流，增进大家的感情。
3. 为确保员工和家属的安全和健康问题，我们需要安排专业人员进行安全管理和健康指导。
四、总结
通过此次中秋节活动，我们可以让员工和家属更深刻地感受到中秋节的传统文化和浓郁的节日氛围，增强公司凝聚力和员工归属感。因此，我们必须认真策划和组织，确保活动的顺利进行，取得良好的效果。
初中生中秋节活动方案 第18篇
一、活动背景
中秋节是下半年来第一个销量高峰，借此机会开展促销活动，刺激消费者，拉动销量，并加强公司外在形象。
二、活动主题
“用心连成全家福”，有心就幸福。强调对家庭的重视。
三、活动时间：
四、活动形式
1、赠送
2、有奖销售
五、活动内容
1、凡是在活动期间购买本店288元以上珠宝，即可获得全家福金饰系列其中的父亲金戒。
2、凡是在活动期间集齐全家福金饰系列五款产品，即可获得中秋大礼，全家福翡翠牌。
3、凡是在活动期间在本店消费金额达到1500元起的，即可获得会员金卡，享受折上折的'待遇。
4、凡是在活动期间在本店购买珠宝或是集有以往本店1500元以上消费xxx即可参加中秋大抽奖。
六、活动宣传
1、提前造势，做好宣传。
2、报纸、电视台、书店、宣传彩页组合宣传。
3、店面布置要符合主题气氛。
七、活动预算
珠宝中秋节促销方案要根据实际情况来准备，并做好事后总结工作，以备再战。
活动内容一：购物百元大摸奖，团圆大礼喜无限
9月9日—9月18日活动期间，顾客累计购物满100元即可现场参加摸奖活动，100元一次，200元两次，依此类推。奖项设置：亲戚团圆礼――送长辈、送兄弟、送姐妹、送亲戚、送孩子；朋友团圆礼――送好友、送同学、送同事；老师团圆礼――送恩师；兴隆中秋礼――纪念礼品若干。
活动内容二：9月9日会员日，111个大奖送给你
9月9日会员日，积分双倍送；幸运大摇奖，大奖送不停，111个大奖送给你；会员日会员独享会员价。奖项设置：一等奖1名，奖价值11988元多功能洗衣机；二等奖10名，奖价值1030元诺基亚3120手机；三等奖100名，奖价值346元美的电脑版电饭煲。
活动内容三：感恩教师节，免费成会员
免费成会员：9月9日－9月10日，教师持教师证和身份证等有效身份证明到兴隆大厦即可免费办理会员卡一张，成为兴隆大厦正式会员，享受会员尊贵待遇。
盘锦市首届兴隆杯“老师我爱你”有奖征文朗诵大赛：9月10日上午9：30，兴隆大厦在楼外举办盘锦市首届兴隆杯“老师我爱你”有奖征文朗诵大赛，盘锦市所有在校学生均可报名参加。
感谢老师感谢礼：送老师送健康：主推滋补保舰健身器材、精品皮鞋；送老师送时尚：主推数码相机、数码照相机、mp3等数码产品；送老师送品位：主推纹胸内衣、名表、名牌首饰；送老师送美丽：主推丝巾、化妆品。活动期间，品类营销活动丰富多彩，特别买送精彩纷呈。
活动内容四：喜迎乔迁一周年，家电全场好礼献
买家电，可能不花钱：凡在家电商场购买家电产品单张信誉卡满200元，顾客凭借信誉卡可以抽取奖券一张，单张信誉卡满1000元抽两张，单张信誉卡满1000元以上每张信誉卡最多抽取三张。奖项设置：一等奖1名，奖礼券XX元；二等奖2名，奖礼券1000元；三等奖5名，奖礼券500元；四等奖10名，奖礼券200元；五等奖50名，奖礼券100元；纪念奖500名，奖礼券10元。礼券仅限家电商场使用。
庆乔迁，送回报：凡在一年前（XX年9月15日——20日期间）购买家电的顾客，凭户口本此次再购买家电产品，累计购买金额达1000——3000元每人将得到饮料一箱；累计购买金额达3001——5000元每人将得到饮料两箱；累计购买金额达5001—8000元每人将得到饮料三箱；累计购买金额达8001——10000元每人将得到电磁炉一个；累计购买金额达10000元以上每人将得到饮料三箱+mp3一个。
手机中秋传情义，喜庆乔迁送好礼：XX年9月9日——9月18日顾客在家电商场电讯部购买手机即可凭信誉卡参加现场抽奖活动，一张信誉卡可抽奖一次（特价手机除外）。一等奖2名，奖洗衣机1台；二等奖5名，奖微波炉1台；三等奖8名，奖电磁炉1台；四等奖50名，奖精美月饼1盒；五等奖100名，奖非常可乐1箱。
初中生中秋节活动方案 第19篇
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：
中秋节农历八月十五。
三、活动地点：
自己家里
四、活动内容：
活动一 了解中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的'一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二 吃月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三 网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四 协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。
通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
七、资料上交
回校后3——5年级每班上交3篇优秀作品，其它班级保存。
初中生中秋节活动方案 第20篇
中秋节是我国的一个传统节日，它有着独特的`风俗文化。通过开展各年级系列研究活动，锻炼和发展孩子的动手能力，增进他们对中国传统文化的了解和兴趣，产生初步的民族自豪感与节日的快乐。从而体现“从生活中来，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。
二、具体活动安排：
分两大版块:
（一）“团圆一家亲”主题班会
活动时间：9月29日下午班会
活动内容：
1、仲秋习俗大家谈。通过主题班会交流仲秋节的习俗、来历、传说，加深学生对仲秋节的认识，对中国的传统文化产生浓厚兴趣。
2、分享月饼一家亲。通过自己品尝月饼、与同学分享月饼、与老师分享月饼，体验仲秋的快乐，感受班级大家庭、学校大家庭的浓浓亲情。
（二）年级特色实践活动
活动时间：9月30日——10月7日
活动内容：
一二年级：
主题：孝老敬亲奏和谐
活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。
三年级：
主题：仲秋月儿明·摄影留永恒
活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。贴于A4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（为打印文字，手写也可）。10月10日前各班上交20份优秀作品。
四年级：
主题：品诗歌，话团圆
活动：收集关于中秋节的诗歌，品味古今诗人对仲秋、对月亮、对故乡的情怀。以手抄报的形式展示。10月10日各班上交20份优秀作品。
五年级：
主题：仲秋文化研究
活动：收集仲秋节的来历、风俗、传说；研究威海仲秋节的特色活动，以自办手抄报的形式进行展示。10月10日各班上交20份优秀作品。
初中生中秋节活动方案 第21篇
一、指导思想：
为充分发掘节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，传承中华民族的传统，激发广大师生的民族情感，培养学生的民族自豪感、主体参与意识、动手能力和团结合作精神。在中秋、重阳佳节来临之际，特制定“老少乐庆中秋”主题活动方案。
二、活动主题：
老少乐庆中秋
三、活动时间：
9月21日--9月25日
四、活动内容
1、“中秋感恩生活”国旗下讲话
利用周一升旗仪式，由老师为学生作“寄语中秋感恩生活”的国旗下讲话，为学生拉开中秋节庆祝活动的序幕。
2、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的'来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
3、“走进中秋，体验生活”主题午会
利用周五午会课的时间，根据学生的年龄特点，分年级进行主题庆祝活动。
一年级：小小歌谣传情意
利用午会课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，感受老一辈为祖国，为大家，为亲人默默奉献的精神。
二年级：佳节感恩送祝福
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
三年级：追根溯源话中秋故事会
收集中秋由来的传说，每班邀请1-2位爷爷奶奶到学校与学生一起开展追根溯源话中秋故事会。
四年级：情满中秋诗词吟诵比赛
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加。
五年级；同享中秋明月，共建绿色家园
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
4、“自制月饼，品味中秋”做月饼活动
利用家长的生活经验，于周五中午12点10分，在学校食堂，由部分家长志愿者教授学生制作月饼的方法，让他们在动手体验的过程中了解中秋文化。
5、“赏月品月话月饼”家庭团圆会
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
五、活动准备：
1、做月饼的食材、器具和场地：金_
2、摄影：沈
3、教室布置、爱心卡、月饼包装盒、邀请人员：各班班主任
4、家长志愿者：张
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一、活动时间：——
二、活动目的：盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。
三、活动主题：花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连
四、卖场陈设：卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。
五、宣传方式：
中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信
六、活动内容：
一重喜
一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张；
A.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元；(此券限活动期间使用)
指定月饼品种有：
B.购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。
l中秋礼券
A类保健品或酒此券可抵1元
B类保健品或酒此券可抵2元
lC类保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：
A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品(礼券、现金)
B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)
C.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)
D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个
奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)
奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)
奖项预设置：A共100个；b共1000个；c共10000个；
七、商场布置：
总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。
连锁店：中秋节条幅、吊旗。
八、费用预算：
条幅：10米_6元/条_26条=1500元
中秋礼券：元/张_10万=1万元
吊旗：元/张_1000张=2500元
DM快讯：待定；广告费用：报纸、电视，待定
九、注：
1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷；
2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。
3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。
4、连锁店负责各门店的条幅。
5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。
6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。
初中生中秋节活动方案 第22篇
活动名称：小班学习活动：圆圆的月饼
目标：
1、指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼
2、了解中秋节有吃月饼的风俗
食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等，月饼ppt
1、谈论月饼
（1）教师出示月饼，并问小朋友：“这是什么？”“它是什么样子的？”“人们什么时候吃月饼？”
（2）还看见过 不一样的月饼吗？（看ppt）
2、做月饼
教师提议：中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。
（1）幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼？
教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼。
（2）交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己的制作方法，教师帮助讲解或提示：即先把面团放在两手中团圆，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团圆装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案，月饼就做好了。
（3）再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对能力强的幼儿，教师可请他们试做一些其他形状的月饼；对能力较差的幼儿，教师则给予具体地帮助，使其获得成功。
3。给娃娃送月饼
（1）数一数帮娃娃做了几个月饼
（2）请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的。娃娃，并说：“小娃娃，请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。
在活动中，小朋友们做做月饼、、说说祝福，在感受节日快乐分享月饼的同时，给别人送去了祝福，也得到了祝福，这样不仅培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。
学习活动：中秋圆月
目标：尝试用涂色、撕贴，印染的方法做月亮。
准备：范画、蜡笔、手工纸、颜料、海绵 月亮ppt
过程：
1、看ppt：小朋友，瞧，这是什么呀？（月亮）——引出中秋节的月亮。
2、出示不同材料，教师示范制作方法。
3、幼儿自由选择材料，进行制作。
4、展示月亮，布置环境。
根据小班孩子的年龄特点，设计了用涂色，撕纸和海绵印染的方法来装扮月亮，，并让孩子们自由选择，所以整节活动孩子们在自由的氛围中，玩成了装扮，很有成功感。并通过活动知道了中秋节的月亮是圆的。
学习活动：过中秋
目标：在说说，看看、尝尝月饼中感受中秋节的快乐。
准备：不同味道的月饼
过程：
1、复习儿歌《中秋节》
2、出示月饼
——这是什么？什么时候要吃月饼？
3、看看闻闻月饼
——月饼是什么样子的？你吃到过什么味道你的月饼？
4、尝月饼
——幼儿分组围着桌子你，在《我和爷爷打月饼》的音乐下，一起吃月饼。
反馈：
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
学习活动：儿歌——中秋节
活动目标：通过念儿歌，了解中秋节要看月亮，吃月饼。
活动准备：图片月亮 月饼
活动过程：
1、出示月饼
——这是什么？什么时候吃？
2、出示月亮
——见过月亮吗？月亮长什么样？
——中秋节的月亮是怎样的？
3、老师念儿歌
4幼儿学念儿歌（集体 分组）
本次活动孩子们在念朗朗上口的儿歌中，初步了解了中秋节的一些风俗习惯，知道了中秋节要看月亮，吃月饼。
初中生中秋节活动方案 第23篇
一、活动主题：
中秋月圆人团圆
二、活动形式：
晚会、游戏
三、活动时间：
9月22号中秋夜晚
四、活动地点：
理工楼教室待定
五、策划单位：
08电信班委会
六、参与人员：
08电信
七、活动准备：
派人联系教室，教室要足够大，至少能容纳50人
买些气球花纸等布置教室，买好吃的东西
考虑到本班女生少，可以请外援。选出两位主持人，全班分成8组
节目安排：
①踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖;
②抢凳子
道具：凳子(若干)
参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的.人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励
③心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
初中生中秋节活动方案 第24篇
一、实施背景：
通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的`感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：
中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、中秋节活动方案
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
1、情境导入
2、进入活动主题，交流感悟
第一主题： 话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
五、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
初中生中秋节活动方案 第25篇
一、指导思想：
为大力弘扬优秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园，推进社会主义核心价值体系建设，根据中央文明办、省文明办的部署和市文明委工作安排，特制定“我们的节日感恩之秋”中秋、国庆节主题活动方案。
二、活动主题：
挖掘节日丰富内涵，通过组织学生广泛开展节日民俗、文化娱乐、经典诵读等活动，在思团圆、讲和谐的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族情怀，进一步唱响时代主旋律，崇尚文明、向上、感恩的校园文化氛围，建设和谐校园。
三、活动内容：
1、积极参与中秋传统文化学习活动。请各班主任加强组织引导，引导学生通过电视收看“中秋晚会”等活动;利用中秋、国庆双节之际通过网络、访问长辈等形式，了解中秋民俗文化。
2、结合国庆假期的契机，在班级中开展中华传统经典诵读暨原创诗词吟诵会、传唱爱国歌曲、参观爱国主义教育基地等活动，传承中华文化，激发爱国情感。
3、积极开展中秋送暖志愿服务活动。请各班能利用假日的.契机广泛开展假日小队活动，积极倡导慰问帮扶孤寡老人、残疾人、特困家庭、困难老党员、道德模范以及节日期间坚守工作岗位的人员，为他们送去中秋节日问候和温暖。
4、积极开展中秋网络媒体送祝福活动。积极引导全体学生充分利用网络、电话、手机等媒体，在中秋、国庆节期间为自己的长辈、朋友发条短信，打个电话，发一封电子邮件，送上一份浓浓的祝福，分享欢度传统佳节的喜悦。
5、开展一次主题班队活动。以自己在中秋、国庆期间的所见所闻所感在班级同学中进行交流，再一次感受祖国传统文化的魅力。
6、积极参与学校“中秋感恩卡”制作比赛。xx年级学生利用假期时间自己设计、制作一张“感恩卡”，并写上对自己长辈的祝福或心里话，将“感恩卡”赠送给自己的长辈。长辈在收到感恩卡后，写下对孩子的期望或反馈。于中秋、国庆假日回校后交给班主任，各班择优选择xx张作品参与学校评比，学校将根据“感恩卡”的美化、制作、感恩语及反馈语等情况取一、二、三等奖，颁发奖状。(此项比赛不列入班级考核。)
7、各班还可根据实际情况开展形式多样的活动，同时做好校园网及其他媒体的宣传、报道工作。
初中生中秋节活动方案 第26篇
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：
中秋节，也就是夏历八五月十五。
三、活动地点：
教室、自己家里
四、活动内容：
活动一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二、月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三、网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四、协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的'搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
初中生中秋节活动方案 第27篇
为大力弘扬传统文化，扎实推进社会主义核心价值体系建设，按照《关于〈20xx年我们的节日中秋节主题活动方案〉的通知》（xx文明办发〔xxxx〕xx号）文件要求，决定在中秋节期间组织开展“我们的节日中秋节”系列主题活动，具体方案如下：
一、活动目的
以社会主义核心价值观为根本，利用中秋节这个具有深厚文化底蕴的传统节日，广泛开展爱国主义、家庭美德教育、志愿服务、经典诵读、文艺演出等群众性文化活动，让人们在欢度传统节日中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进团圆、美满、和谐、富裕和安康的美好情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。
二、活动内容
（一）开展中秋节宣传活动。局属各单位要在中秋节到来之际，通过标语、板报、手机短信、宣传栏、LED电子屏等多种形式大力宣传中秋节的文化内涵。
牵头单位：局法宣办
责任单位：局属各单位
（二）开展献爱心志愿服务活动。积极组织各类志愿者进社区、进乡村开展“送温暖”活动，为留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士、道德模范，陪他们共度中秋佳节。各单位要结合下基层活动，和包扶点群众开展中秋联欢活动，在欢乐祥和的气氛_度中秋佳节。
牵头单位：局党政办
责任单位：局属各单位
（三）开展中华经典诵读活动。积极组织机关干部、共青团员、企业职工，以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会等方式，吸引群众参与到活动中来，让广大群众在亲身感受中体验和弘扬中华传统文化。
牵头单位：局党政办
责任单位：局属各单位
（四）开展讲文明树新风活动。组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大市民践行行为规范、争做文明使者。
牵头单位：局党政办、法宣办
责任单位：局属各单位
（五）开展净化美化环境活动。组织发动广大干部群众、志愿者清除公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角，对随地吐痰、乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的城乡环境。
牵头单位：局党政办、业务办
责任单位：局属各单位
三、相关要求
1、各责任单位要高度重视，精心组织，尽早谋划，根据分工制定详细的落实方案，责任到人，确保各项活动扎实有效开展，为人民群众欢度中秋节营造良好的节日氛围。
2、局法制宣教信息中心、局属各单位要做好节日氛围的营造，利用横幅、展板、LED电子屏滚动式播放中秋节相关标语。
3、中秋节后，各单位要将开展“我们的节日中秋节”主题活动的情况和宣传报道情况进行及时总结，并将通知、方案、图片、信息、小结等资料纸质版和电子版于x月xx日前报局党政办。
初中生中秋节活动方案 第28篇
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好的十一黄金周，也是举办活动的黄金时机。
中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。
（一）活动主题
中秋佳节，团圆新居
_新居_二字也可由开盘小区的名称替代
（二）活动目的
1、以_中秋_这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。
2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。
3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。
（三）活动形式
以_中秋_为主题的文娱活动，形式丰富多彩
（四）活动对象
入住小区的业主
中秋节活动专用节目
（五）活动时间
12年10月3日晚（由贵公司自行决定）
（六）活动地点
可选择小区里宽阔的场地
（一）前期造势
1、交房时主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。
2、海报形式的宣传
3、宣传单形式（选用）
（二）活动的前期准备
1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。
2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。
3、活动现场的彩排及音响调试及布置
4、安排专任布置场地
5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。
6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。
7、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。
8、了解业主中是否有新婚夫妇，进行邀请，并可事先跟他们说好活动规则和安排。
(三)企划准备
1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛
2、制作礼包，准备礼品
3、画出活动现场平面布置图，事先演练
1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。
2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的`一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣。
3、互动游戏：
（1）吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品
（2）吟唱歌曲，歌曲里带_月_字，谁唱得好唱得多，赠送小礼品。
4、中秋_最棒家庭_竞赛
可以进行拉唱节目，即歌唱带_月_字的歌曲（或吟对与月有关的诗句或成语），邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。
5、最好安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。
6、相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之_照月_。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。
初中生中秋节活动方案 第29篇
酒类活动策划方案精选
在本文中，A为国内一白酒品牌，由于是新产品，其品牌在市场上暂无人知晓。为了提高知名度和美誉度及销售，20XX年10月25日起，通过周密的市场调研，选择武汉市场作为产品的突破品，通过一系列的营销组合，在短短三个月的时间里，实现销售100多万，同时由于主要实行直销公司制度，对产品预留一定的差价，因此最终核算，A公司没有拿一份钱广告促销费用，所有产生的费用全由直销公司通过差价自行负担。具体策划方案如下：
一、市场现状
武汉是我国中部核心城市，也是全国各大城市中地位比较重要的城市之一。人口已经突破800万，市场前景非常广阔。同时，武汉的经济比较发达，中高档酒店很多，各种层次的商场、超市、店面及其小夫妻店非常密集，市场容量大。
二、产品进入障碍
1、A产品在武汉市场一直没有经销商，其主要原因如下：
1）、新产品上市，没有知名度和美誉度；
2）、白酒产品重要的是一种文化底蕴，一种品牌形象，新品牌在消费者心中如同一张白纸；
3）、A产品在武汉市场没有广告投入，一切从零开始，促销力度较小；
4）、经销商要求较高，这主要原因是有部分白酒厂家为抢占市场份额而给出许多宽松的激励政策。
2、武汉地区酒店进场门坎较高，主要表现在：
1）、高档酒店进场费用较高，且枝江、茅台及五粮液在各酒店较畅销，许多酒店对进价格相近产品兴趣不高；
2）、其它一些白酒品牌在酒店内恶意冲击。
3、A产品自身具有许多待改进的因素，主要有如下几方面：
1）、新产品缺乏竞争力，市场投入不足，消费者从未看到A产品进行宣传；
2）、长期以来，在白酒行业中，几个知名的。品牌竞争非常激烈，新品牌在一时间内很难让消费者接受；
三、产品价格定位
假设（没有市场调研）适宜武汉市场销售的白酒度数在42~46度，影响消费者购买三要素（价格、品牌、品质）中，在市场导入阶段，价格和品牌应放在首位，随着时间的推移，品质和品牌应逐步调整到首位。
1、价格定位（单位：元/瓶）
档次 操作价格 出厂价二批及酒店价格 建议零售价
低档 7．00 6．00 9．00 13．00
中档 25．00 20．00 35．00 55．00 高档 38．00 30．00 46．00 80．00
注：1、操作价格为成立直销公司向外批发的价格。中间差价用于公关宣传及促销。其中低档酒以�
2、产品包装
中、高档产品包装设计要有文化底蕴，在包装盒内应配促销礼品。
1）、以经销商为依托，公司辅助其深入操作，合作初期可视其铺货力度给予一次性的风险补贴；
2）、新品进入市场初期，公司应直接委派职业经理人直接操作，待时机成熟后，转让给经销商操作；
3）、成立武汉直销公司，辖管汉口、武昌和汉阳等地区，市区成立餐饮部，负责武汉市区的酒店（直销），自行操作。周边市场以经销商运作为主。
2、人力资源
吸引人才的两个重要因素，一是待遇，二是发展空间。要提供有竞争力的薪资及发展空间吸引高层次人才加盟。可采取在武汉当地招聘的方式。
四、活动方式：展销会
1）、活动主题：品遍知名白酒 感受中华文化
2）、本品牌主题：承长江渊源之流 品长酒涌泉相报
3）、活动概述：联合个家知名酒场，开展一个酒文化展销会
4）、活动时间：中秋节前后
5）、活动地点：武汉市
6）、主要展销会地点：武汉广场
3、媒体组合
媒体宣传是传输品牌的主要工具，在产品的投入初期，在主干道的公交车上作15辆车身广告，时间两个月，其它以促销为主。
4、宣传品
1）、酒店专用镜框200个，主要以产品照片配在其中悬挂在各酒店包间内；
2）、海报招贴，过春节贴的“福”字、春联各1万张；
3）、3米长，米宽条幅400条，主要用于铺货时悬挂在各小型超市门口。
6、促销品
1）、酒店铺货赠品：酒杯、台布、烟缸等各1000桌用量（酒杯每桌8个，台布每桌一张，烟缸每桌一个）；
2）、商场、超市、夫妻小店铺货赠品：文化衫、雨伞、打火机等，其中文化衫1000件，雨伞1000把，打火机5000只
五、具体操作步骤
1、前期准备及宣传
11月1日~11月15日，对业务人员、促销小姐进行专业培训及洽谈周边地
区经销商；
11月18日~11月25日，筹建市区直销公司及协助周边地区经销网进货； 11月25日拉开宣传序幕，由A公司组织15辆宣传车分两组在武汉市区进行游行宣传。宣传车两侧上统一宣传改公司的新产品，车头悬挂条幅“A公司向
武汉人民问好”。每天游行4小时，共游行4天。具体路线略。
2、铺货、广告及促销
12月1日开始，铺货全面展开，具体铺货方案及表格（略）。
目标：中、高档餐饮：50家（同时进促销小姐）；
大、中型商场、超市90%铺货率（争取出对头）；
夫妻店：500家（挂新品宣传条幅）；
时间：12月1日~12月5日；
形式：将市区分为三组，每组二辆昌河车，分片进行铺货，铺货政策（略）。 12月5日、12月7日、12月9日三期楚天都市报广告，重点宣传A产品新
品上市信息，并说明在餐饮的促销方式，欢迎在各餐饮点名饮用；
12月6日，市区公交车广告投放15辆全面上路宣传，具体方案（略）； 12月10日，检查铺货情况，走访零售商、消费者，了解新品销售情况及消
费者反映。制定下一步营销策略；
12月15日，召开营销工作会议，A公司领导参加，总结前期营销得失，提
出下一步市场操作方案；
12月18日起在涟水、沭阳、泗阳、洪泽等地区协助经销商举办供货会，A公司提供餐饮及礼品费用，提供现场现款定货优惠政策（具体方案略），要做好
会前动员工作；
12月20日~12月25日，选择一重点县级市场作重点突破，争取形成板块市
1月20日~2月11日，在市区选择20家商场超市，涟水、沭阳、泗
阳、洪泽等地区各5家商场超市，举办有奖销售活动（具体方案略）。
六、计划销售
计划销售1000万人民币。
七、费用合计：
1、媒体费用共计35万；
2、业务人员费用：
a,武汉市场新招业务人员5名*800元/月/名*4/月=万；
b,促销小姐 50名*800元/月/名*4/个月=16万；
3、房租费3000元/月*4月=万元；
4、赠品费用，4万元；
5、酒店进场费用问题5万元；
6、春节前有奖销售奖品费用共计30万元；
7.其它不可预见费用5万元。
费用合计约：98万元。
在实际的具体操作中，所有产生的费用（含返利）共计为180多万元，实现销售1100多万元。费用率为16%。直销公司扣除销售费用，从所留的差价中获利近20万，真正实现了多方赢利策略
初中生中秋节活动方案 第30篇
一、活动组委会
(一)负责：董事会成员、总经办、企划部
(二)成员：各部门负责人
二、活动时间：
9月18日至9月30日
三、活动目的：
借助中国的'传统节日“中秋节”小长假和国人的七日长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。
四、活动主题：
庆中秋，迎国庆，送大礼!
五、活动口号：
六、场景布置：
(一)场外布置：
大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;外墙悬挂巨幅：宽：高=10x13M。
在门上方悬挂大红灯笼8个。
(二)场内布置：
1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。
2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);
3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛;
4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。
5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。
6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。
7、中厅中央吊一个大型(米宽)的灯笼，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。
七、宣传策略
(一)DM海报宣传
(二)电视媒体宣传
(三)宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;
(四)时间：
(五)费用收取：
(六)宣传形式：动画图片加文字。
(七)场外巨幅、展板宣传;
(八)场内播音宣传;
(九)社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐。
八、活动策略：
活动一：购物满20留住快乐瞬间
活动时间：9月1———9月30日
活动内容：一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。
奖项设置：
一等奖：奖价值288元摄影套餐
二等奖：奖价值198元摄影套餐
三等奖：奖价值98元摄影套餐详情请到xx新新娘婚纱摄影咨询处咨询。此项活动奖品由xx新娘婚纱摄影赞助教师节进行。
初中生中秋节活动方案 第31篇
一、活动背景
新学校，新同学，来自五湖四海的x级__班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受__学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，x级__班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。
二、活动目的
增进__级同学间的了解，培养大家合作团队精神与班级凝聚力。
三、活动时间
20__年x月x日（农历__）晚（具体时间另行通知）
四、活动地点
五、活动对象
__级__学院学生
六、活动准备
（一）人员准备：班委提前统计参加活动的同学人数
（二）物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。
七、活动流程
（一）主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。
（二）组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演
环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目（节目类型自定）。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。
（三）进行第三个环节——谁是卧底
环节介绍：
游戏人数：7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，（玩家由主持人随机说学号来定。）
游戏规则：在场x个人中x个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，x人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定（就是保留），进行两人PK。若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
（PS）：选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等。大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。
（四）备选游戏：抱成团，心有灵犀。
（五）最后环节——总结
大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动（活动注意安全）。
初中生中秋节活动方案 第32篇
一、活动目的
1、以中华民族传统节日——中秋节为契机通过形式多样、丰富多彩的活动让学生走近中秋、感受中秋。
2、通过这次活动，使学生真正了解中国传统节日的文化，感受节日带给我们的快乐与幸福。
3、在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题
“皎皎明月意，浓浓中秋情”。
三、活动时间
x月x日——x月x日。
四、活动内容
1、中秋月饼DIY（x月x日班会课）。
各班邀请家长进校园大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼、分享月饼的过程，让孩子深刻感受传统节日的习俗，体验节日欢乐气氛，了解月饼的制作过程，让孩子懂得食物制作的来之不易，珍惜父母劳动成果。
2、中秋月圆知多少（x月x日班会课10分钟）。
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食、图片、诗词等，通过十分钟班会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
3、制作中秋创意灯笼。
参与年级：一、二、三年级。
制作时间：周末。
上交时间：x月x日上午12：00之前。
同学们利用周末时间在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格，勾画在灯笼上，制作出自己心目中的灯笼。学校会将同学们的创意灯笼挂在长廊上，渲染中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力，又能从中感受节日的乐趣，以及他们对中华传统节日的热爱之情（活动负责人：班主任）。
4、诗配画手抄报。
参与年级：四、五、六年级。
制作时间：周末。
上交时间：x月x日上午12：00之前。
学生收集与中秋有关的诗词，介绍有关中秋节的相关故事，设计一张精美的画作。要求：8开素描纸，画种不限，右下角注明姓名和班级（活动负责人：班主任）。
5、赏月、话月、品月饼。
中秋月圆夜与家人一起赏月、品月饼，从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
初中生中秋节活动方案 第33篇
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德育处、少先队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20__年9月5日——9月21日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的经典诗文朗诵会。
2.举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月5日-9日阅读课，教导处将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动，地点：学生所在社区。
3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
初中生中秋节活动方案 第34篇
一、活动目的：
1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。
2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报，促进亲子和谐关系。
二、分年级活动形式及内容
1、找中秋资料：
(1)中秋节的由来
(2)中秋节的传说
(3)中秋节的习俗(孩子老家所在地)
(4)关于中秋节的诗词
(5)中秋节的`饮食文化(孩子老家所在地)
2、讲中秋传说：中秋诗词朗诵比赛和中秋传说故事比赛(全体)
3、赏中秋美文：(最有代表性的诗词及作家)(初三)
4、观中秋圆月：观察中秋前后的月球变化(初二)
5、写中秋感言：“我手写中秋”征文活动(全体)
6、制中秋小报：家庭亲子活动(初一)
7、我主过中秋：班组交流我的中秋怎么过(全体)
三、活动时间安排：
1、9月4日——9日各班收集有关中秋节的材料。
2、9月10日——16日以班级为单位开展主题活动。形式不限
(1)问卷调查(我校及伟业学校)
(2)讨论中秋节最有代表性的诗词及作家
(3)中秋节美文推荐
(4)今年如何过“中秋”讨论3、9月17日——23日全校性开展“中秋诗词、中秋传说”比赛及中秋小报评比
4、9月25日与父母一起“过中秋节”。
5、9月25日——30日写征文“我手写中秋”。
四、活动要求：
1、9月10日前，各班将收集的资料交学校德育处。
2、9月17日前，将调查问卷、中秋节最具代表的诗词及作家统计、过中秋的内容交政教处
3、9月24日前，各班交中秋小报3份，9月21日各班派一代表参加“中秋诗词朗诵比赛、中秋传说故事比赛”比赛
4、9月30日前各班交“我手写中秋”征文2篇
初中生中秋节活动方案 第35篇
一、活动背景。
中秋月圆人更圆，__民大的新生们迎来了集体生活中的第一个中秋节。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，为了减少同学们远离家乡的忧思情怀，使同学们感受到如家人般的温暖，增强同学们对班集体的归属感，增进同学与老师之间的深厚情谊，藉此举行这次中秋晚会，为保证班级晚会的顺利开展，特制定此活动方案。
二、活动参与成员。
生命科学与技术学院食品科学__级一般全体成员
三、活动地点。
__民族大学博学楼315教室
四、活动时间。
20__年10月3日18：30入场19：00开始
五、活动道具。
废旧报纸一叠自制硬卡片10张气球100个筷子10双碗4个自制眼罩5个凳子10张竹签5根橘子月饼等食物
六、活动流程。
(1)主持人开场白。
由余平莲、杨梦妍、朱光灿、杨晓龙四位主持在悠扬音乐中拉开晚会序幕。
(2)热身游戏：抢凳子。
用具：4张凳子，由男生提供。
人数：每次5人，随游戏进行，依次递减。
方式：播放音乐，音乐停止，同学们抢凳子，未抢到者淘汰。重复游戏直至剩余两名，最后抢到凳子的同学胜出。游戏共进行三轮。
奖品：月饼一份，内含温馨祝福。
(3)寝室大汇演。
节目一：B1-2-3-7寝室全体演唱歌曲《听海》
节目二：B5-3-6-2情书朗诵
节目三：B1-2-4-7寝室全体演唱歌曲《再见中国海》
(4)游戏二：开火车。
用具：硬卡片，上标有地名。
人数：10人及余下同学。
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家就一起问：“往哪开?”你说：“上海开。”那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就是输了。
惩罚：用气球敲打反应慢的人。惩罚由残忍气球小组执行。
奖励：月饼一份，内含温馨祝福。
(5)寝室大汇演。
节目四：B1-2-3-4寝室全体演唱歌曲《我的未来不是梦》
节目五：由黄园园个人演唱歌曲《回娘家》
(6)游戏三：吃橘子
用具：橘子2个，眼罩4个。
人数：3人一组，两组共6人
方法：其中两人蒙上眼睛，用筷子喂对方橘子瓣，剩下能看的人指挥。先吃到橘子的胜出。
奖励：胜出小组可获奖品。
(7)寝室大汇演。
节目六：B5-3-6-1寝室全体演唱歌曲《鹊桥汇》《千里之外》
节目七：由大陈玲个人演唱歌曲《热带雨林》
节目八：B1-2-3-5寝室全体演唱歌曲《好汉歌》
(8)才艺show大比拼。
由谢琅、朱光灿等才子表演吉他、魔术、小提琴等绝技。
(9)寝室大汇演。
节目九：B1-2-4-3寝室全体朗诵
节目十：B1-2-4-2寝室全体演唱歌曲《一眼万年》
节目十一：B5-3-6-3寝室全体演唱歌曲《月亮代表我的心》《外面的世界》
(10)游戏四：抢凳子。
用具：4张凳子，由男生提供。
人数：分两组，每组3人，共6人。
方法：同一。
惩罚：未抢到凳子的小组，其中四名成员组成两组，喝交杯“酒”。另一名成员自选异性一名，深情朗诵情诗。
(11)晚会结束。
全班同学集体唱歌
散会后，由生活委员组织同学清理场地，检查后迅速撤离现场。
七、经费预算。
中秋晚会明细账单预算清单
货物名称购买地点预算单价数量(斤)总计(元)
瓜子双流大市场元/斤639
花生5元/斤525
香蕉2元/斤510
小红富士2元/斤612
小青苹果元/斤
橘子1元/3斤93
气球5元/袋2(袋)10
散小月饼好又多超市元/斤
水晶梨元/斤
八、活动应急措施。
1、如若在活动过程中遭遇天气影响，如下雨，则将活动地点转移到看台下空地活学生活动广场。
2、在活动过程中如若有道具遭到毁灭性破坏(除气球外)，则在众多后备游戏中选择替补游戏继续进行活动。
预备游戏为：
传物唱歌
用具：无
人数：全体成员
方法：传物。主持人用筷子敲打节奏，停止时，物品在哪位同学手里，就清唱歌曲一段或朗诵情诗一首(其他表演亦可)
九、活动负责人。
班长：__X
文艺委员：__X
团支书：__X
组织委员：__X
生活委员：__X
初中生中秋节活动方案 第36篇
一、活动主题
赏月，吃饼，娱乐中秋
二、活动时间
20__年x月x日19：00—21：00
三、活动地点
__广场
四、活动立意
月圆，家远，人圆
1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐；
2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能；
3、营造和谐氛围，放松身心。
五、活动准备
__负责购置月饼、水果、零食及奖品（x早晨一切都要准备齐备）；__动中游戏的准备以及活动现场的主持；__校车辆的联系；__负责带数码相机、照相。
六、活动流程
1、x号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐x路公交到__广场。
2、到__广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。
3、赏月，分发月饼（__负责），向大家介绍活动内容（__负责）用心体会中秋主题意义（可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情）。
4、互动小游戏。（50分钟左右）
1）拍七令
从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚（说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）。
2）一块五
男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。
5、8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。
6、集体有奖游戏
1）猜灯谜
猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。
2）歌曲接龙
可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。
第一组：每人唱一句含“yue”音的字（如月、约、越、乐等）的歌曲；
第二组：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、两、凉、晾等）的歌曲；
第三组：每人唱一句含“xhong”音的字（如中、忠、众等）的歌曲；
第四组：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；
等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。
此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。
7、集体面对__阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请__领诵，人手一份序文。（用时20分钟左右）
8、活动结束，集合清点人数，坐车返校。
9、活动组织及后勤服务。
七、活动经费
1、月饼、水果、奖品等预计250
2、回程车费预计150
初中生中秋节活动方案 第37篇
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：
班级集体活动
活动流程：
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日：
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事：
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的'衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
初中生中秋节活动方案 第38篇
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋是举办各种活动的黄金时机。如果籍此良机举办一些xx花园小区业主的直接参与的趣味竞赛活动，不仅能体现xx花园大家庭般的和谐氛围，进一步提升xx的企业形象，还能为xx的假日的宣传推广打下良好的基础。
第一部分活动主题
以“xx快乐大家庭”为口号，营造xx花园“欢乐和谐、健康向上”的社区气氛，提升xx品牌形象。
将本次活动延展为“xx的假日”的运动休闲主题的推广，在活动中适当介绍xx的假日情况。
第二部分活动内容
本次活动由6日晚的xx花园庆中秋“最棒家庭”竞赛，7日白天的xx花园游园会和7日晚的xx花园灯谜会三个板块构成。
板块一：xx花园庆中秋“最棒家庭”竞赛
从以往经验来看，业余演员临时排练的节目，比如小品，演出效果不好，难以引起观众的兴趣。因此本次晚会考虑办成小区业主参加的互动竞赛晚会。通过在6个3口之家之间进行拼图比赛，做月饼比赛，拔河比赛、问题抢答等等简单有趣的.竞赛活动吸引观众的眼球，在活动中穿插歌咏、舞蹈、才艺表演等节目烘托气氛，调动观众的积极性，力争把此次晚会办成xx花园业主的欢乐聚会。另外，在适当的时机向现场观众提一些有关xx的假日的问题，答对送礼品，可以在业主中起到良好的宣传作用。
优点：无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。观赏性、趣味性强，容易调动观众参与积极性。
难点：要选择到合适的参赛家庭，现场主持人要有很强的控制能力，竞赛节目设计必须合理、有趣。
一、竞赛规则方案选择
方案一：末位淘汰式——每轮比赛淘汰最后一名的家庭。
优点：操作简单，竞争激烈，需要奖品少。
缺点：选手难找，被淘汰选手容易出现失落感，随着竞赛家庭的减少场面可能会显得冷清。
方案二：大阵营对抗式——将家庭分成2——3大组进行对抗。
优点：选手容易找，操作简单，场面热烈。
缺点：需要奖品较多。
方案三：单组积分式——对每个家庭每轮比赛都记分，以最后以得分多少定名次。
优点：需要奖品少，竞争激烈，场面热烈。
缺点：选手难找，操作复杂。
综合考虑，本次晚会采用大阵营对抗方案比较适合，方案可操作性好，选手可以不局限于3口之家，容易找；场面热烈。而且奖品选择弹性很大，其缺点可以克服。
二、竞赛题和文艺节目大体思路
1、竞赛题要简单有趣，同时观赏性要强。
2、文艺节目以业余演员也能表演的好的歌舞为主，舞蹈首选烘托气氛效果好的劲舞，而欢快、喜庆的集体舞作为备选。
3、能安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众最喜爱看到的节目。
4、台上答题的冷场期可以进行现场观众有奖问答，以宣传xx的假日为目的。
5、考虑到选手和观众的疲劳期，适当安排两次台下观众上台做节目。
三、活动具体安排
第一项：竞赛活动简介
活动名称：xx花园庆中秋“最棒家庭”竞赛（暂定）
时间：20xx年x月x日晚上20：00――22：20
地点：xx花园中心广场
主办单位：xx公司、xx花园业主委员会
参赛对象：xx花园业主中有14岁以下少年儿童的三口之家，一个三口之家为一个报名单位，选6个家庭参赛。
奖品设定：待定。
第二项：活动前期准备
1、x月x日起：从xx花园业主委员会获取适合参加竞赛的业主家庭，选出理想人选发邀请函，8月25日前确定最终参赛的家庭名单。
2、x月x日：以公告、通知等方式全面告知xx花园小区业主中秋前活动内容。
3、x月x日：寻找小区中有才艺特长的业主，邀请业主门准备2——3个节目。
4、x月x日：在小区中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。
5、x月x日：通知公司主要领导、业主代表，确定参加活动主要领导名单。
6、x月x日：将竞赛内容、规则告知参赛家庭，使参赛家庭有准备时间。
7、x月x日：联系好协同部门，协调好工作。
8、x月x日前：道具、物品准备完毕。
9、x月x日：主持人台词敲定，邀请参加表演业主共同进行排练。
10、x月x日晚上18：00前：现场布置完毕，音响、灯光调试完毕。
第三项：前期预热和现场布置
一、前期预热，营造气氛，横幅、彩旗、三角旗提前7天在xx花园布置完毕。
xx花园门口横幅一条，彩旗8面。内容：xx实业祝大家中秋快乐！
xx道路横幅两条，三角旗沿路布置若干。内容：xx实业祝大家生活美满，家庭团圆！
二、现场布置，x月x日晚上18：00前布置完毕。
1、舞台布置
气拱门一个：15米，设置于中心广场舞台后侧。上贴标语：xx花园庆中秋“最棒家庭”竞赛。
舞台中央铺设红地毯，两侧摆放花篮、活动所用桌椅。
2、音响设备布置
音箱布置在台上，调音台布置在台下，各种麦克风10个。
3、灯光照明布置
要求能充分照亮舞台。
4、观众席布置
前排摆放嘉宾席桌椅，后排摆放塑料凳供观众就坐。
第四项：活动流程
主持人宣布活动开始20：00——20：05
xx公司领导致辞20：05——20：10
劲舞表演20：10——20：15
介绍参赛业主登台20：15——20：20
竞赛活动（具体方案另详）20：20——22：00
xx公司领导为获胜者颁奖22：05——22：20
活动结束22：20
第五项：竞赛题及文艺节目具体内容（略）
板块二xx花园游园会
游园会是屡试不爽的经典节目，在中秋这样的日子举办很合适。
优点：组织难度小、趣味性强、群众乐于参与、场面热闹。
缺点：需要比较多的工作人员。
一、游园会大体思路
游园会参与者大部分是少年儿童，所以游园活动要轻松有趣、做到老少皆宜。
可以考虑委托业主委员会提供工作人员，xx公司提供奖品。
奖品要有一定的吸引力，提高参与者的积极性。但是不要将糖果，糕点等易变质食品作为奖品，以免引起不必要的纠纷。
考虑到天气可能比较热，下午业主家庭忙于准备团圆饭，所以活动时间安排在早上。
二、活动具体安排
第一项游园活动简介
活动名称：xx花园庆中秋游园会（暂定）
时间：20xx年x月x日早上10：00――12：00
地点：xx花园中心广场。
主办单位：xx公司、xx花园业主委员会。
参赛对象：xx花园业主。
奖品设定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
第二项游园节目（略）
前期准备（略）
现场布置（略）
板块三xx花园灯谜晚会
我们民间在中秋节一直有吃完团圆饭后出门赏月的传统习俗，因此，在中秋节晚饭后的这段时间举办一个灯谜晚会，为业主提供一个休闲的地方，让大家可以一起赏月，一起品月饼，一起猜猜有趣的迷语，可谓其乐融融，充分体现了xx大家庭的特点。灯谜晚会操作简单，需要费用少，效果好，可以为这次中秋活动画上圆满的句号。
一、灯谜晚会大体思路
1、在xx花园中心广场两边路上悬挂彩灯彩旗，谜语粘贴在彩灯下，要营造出节日气氛。谜语要难易搭配，不能太难猜使大家失去兴趣。迷题数量要准备充足，不能一下被猜完。
2、在xx花园中心广场摆放一些桌椅，供大家休息聊天，体现小区的和谐氛围。
3、提供比较有吸引力的奖品，提高业主参与的积极性。
二、活动具体安排
灯谜活动简介
活动名称：xx花园庆中秋灯谜晚会（暂定）
时间：20xx年x月x日晚上20：30――22：00
地点：xx花园中心广场及两侧道路
主办单位：xx公司、xx花园业主委员会
参赛对象：xx花园业主
奖品设定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
第二项灯谜具体内容（略）
第三项前期准备（略）
第四项现场布置（略）
第四部分活动所需道具及物品清单（略）
第五部分宣传和媒体报道（略）
第六部分所需费用总计（略）
初中生中秋节活动方案 第39篇
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：
中秋节前两天
三、活动目的`：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：
活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：
以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：
话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：
中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
初中生中秋节活动方案 第40篇
一、活动目的：
利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，促进学生快乐成长。
二、活动时间
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活动内容
（一）加强宣传
1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题，结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。
2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
（二）分阶段活动：
第一阶段：佳节思月——主题阅读
活动内容：
（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日的意义。
（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的讨论。
第二阶段：佳节赏月——实践活动
活动一：共看明月皆如此————周一“中秋诗会”经典诵读活动。（北柳校区）
活动二：每逢佳节倍思亲————周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩情”绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈。
各班择优绘画5张，拍照上交。（1—2年级）
活动三：创意祝福抒情怀————在教室内设一面“寄情”墙（黑板报），学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的.祝福写纸上并贴在墙上。
各班拍摄照片1张上交。（3—4年级）
活动四：节日小报寄相思————组织学生开展“庆中秋、节日小报”活动，每班择优交5幅给年级辅导员。（5—6年级）
活动五：快乐体验争志愿————“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼，送温暖。
第三阶段：佳节忆月——交流展示
活动一：组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。（1—2年级）
活动二：各班通过少先队活动课的形式，以及经典朗诵会，诗会的形式开展活动成果交流会。（3—6年级）