小学破冰活动方案 第1篇
在每一次团队新旅程的起点，总有一道无形的壁垒需要我们共同跨越——那便是初识的羞涩与陌生感。为了打破这层隔阂，让团队成员的心更加贴近，特策划本次“融冰之旅”破冰活动。本次活动通过一系列精心设计的互动环节，激发团队活力，促进成员间的相互了解与信任，为后续的协作奠定坚实的基础。
一、活动背景与目标
随着新成员的加入或团队结构的调整，团队内部往往需要一段时间来适应和融合。本次破冰活动正是在这样的背景下应运而生，其核心目标在于：
1、增进了解：通过趣味横生的自我介绍和游戏，让每位成员都能快速记住彼此的名字和特点。
2、建立信任：在团队挑战中，鼓励成员相互支持、共同面对困难，从而加深彼此间的信任感。
3、激发潜能：挖掘并展现每位成员的潜力，增强团队的整体凝聚力和战斗力。
二、活动时间与地点
1、时间：选定一个阳光明媚的周末下午，具体时间为xx月xx日14：00至17：00。
2、地点：公司户外拓展基地，该基地环境优美，设施齐全，非常适合开展团队活动。
三、活动流程设计
1、开场热身：以“快速问答+趣味自我介绍”的形式拉开序幕，每个人需在30秒内完成一个有趣的自我介绍，并回答上一个人提出的一个问题，以此增进初步了解。
2、分组破冰：采用随机抽签或特定规则将参与者分成若干小组，每组围绕特定主题（如“未来旅行计划”、“最难忘的一次经历”）进行小组讨论和分享，促进小组内成员间的深度交流。
3、团队挑战赛：设计多个团队协作游戏，如“盲人方阵”、“接力拼图”等，考验团队间的沟通与协作能力。在游戏中，成员需共同制定策略、分配任务，并在限定时间内完成任务，以此加深彼此间的.默契与信任。
4、情感共鸣时刻：设置“真心话大冒险”或“感恩与祝福”环节，鼓励成员表达内心感受，分享对团队或某个成员的感激之情，营造温馨和谐的团队氛围。
5、总结分享：活动尾声，邀请几位成员上台分享本次活动的收获与感悟，由组织者进行简要总结，强调团队合作的重要性，并对未来充满期待。
四、物资准备与注意事项
1、物资准备：游戏道具、奖品、饮用水、急救包等。
2、注意事项：确保活动安全，所有游戏均在专业教练指导下进行；关注每位成员的情绪变化，及时给予关怀与鼓励；强调团队合作的重要性，避免个人英雄主义。
破冰之旅，不仅是一场游戏的盛宴，更是一次心灵的触碰。让我们携手并肩，在欢笑与汗水中，共同开启属于我们的团队新篇章。相信通过这次活动，我们之间的隔阂将不复存在，留下的只有深深的友谊与默契。期待在未来的日子里，我们能够更加紧密地合作，共同创造更多的辉煌！
小学破冰活动方案 第2篇
一、活动目标
1、初步加强社员之间认识与交流。
2、培养团队意识与合作意识。
3、加强社团的凝聚力。
二、活动安排
1、活动时间:20XX年10月22日，上午8:30——10:00
2、活动地点：正大广场
3、活动对象：全体社员（35人左右）
4、人员安排：主持人两名（贺炳炳、刘飒），协助者2名以上（肖桑、叶素美、xx）。负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件等。
三、活动具体步骤
1、）主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。
2、）游戏
游戏1：贴膏药
时间：15-20分钟（另加惩罚时间5分钟）
目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。
规则：（超级模仿秀）
1、游戏方法学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前边，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，被贴者则为新的逃跑者，逃者在逃跑过程中，可以做任何动作，追者必须模仿逃者的动作，逃者借机得以摆脱。
2、游戏规则追者必须模仿逃者的动作，否则不算抓住。
3、游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的“自主、合作、探究”的学习方式相吻合。
惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。大冒险（如：1、现场找10位同学拥抱~增强友谊！2、现场找颗树，抱，并说我爱你。3、用屁股的扭动写个数字，大家猜对过关。）真心话（例如：1、现场最令你欣赏的异性与同性2、最囧的一件事）大家可以献言献计~
游戏2：接歌
部门间大作战！
时间：10-20分钟（另加惩罚时间5分钟）
目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
规则：大家分组~坐下。主持人说出一个主题（例如：数字几，花，爱，动物）。大家来说有关于这个词的歌并唱出来。一组说一个相互轮着来~不允许重复歌，最后哪组输了，全组要受罚哦~
惩罚：表情大考验
输了的组，排一队，青蛙跳
输了的组派人，才艺表演~
再次分组！！！大家喜欢的水果~（苹果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~）
游戏3：喜怒哀乐
时间：15-20分钟（另加惩罚时间10分钟）
目的：增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制，及增加团队默契
材料：字条
规则：
①“传表情”的组员一行直排向前望，站立，但不可以回头望。
②主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”（笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌）等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。
③“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。
④进行一、二次后，选出另一组人，继续游戏。
注意：
1、在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。
2、最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。
惩罚：输的一组，全体组员，闭着眼睛原地转7圈？找其他组人爱的抱抱~哈哈
游戏4：解手链
时间：10-20分钟（另加惩罚时间5分钟）
目的：体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
规则：①主持人让每组圈着站成一个向心圈。
②每个人先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人的手；（提示：现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。）
③主持人告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
④如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
注意：快而不犯规，注意监督。
时间允许可以玩两遍。第二遍可以增加难度，分成两个大组。
3、）总结交流
大家围成一个圈，主持人引导大家回想活动中学到了什么，然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会，之后允许个别活跃成员上来发表感想。
四、活动注意事项
1、注意控制时间节奏。
2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。
五、准备的东西
1、喜怒哀乐时所用的字条。
小学破冰活动方案 第3篇
一、活动主要目的：
梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的，有清醒的感受，有释放的生活，有始终没有尽头地，对远方和未知的探索。
梦想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，以“放飞梦想，激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻未来理想的梦。
并借此次活动，来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流，让大家更加真实的展现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通。
二、活动时间：
20xx年11月16日。
三、活动地点：
造价1304教室。
四、活动安排：
1、由班委先做好初步工作。
2、通过小组讨论决定班会形式。
3、制作PPT。
4、班会召开。
五、参加活动人员：
造价1304全体成员。
六、活动内容：
放飞梦想，激扬青春。
七、活动总结：
1、在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看欣赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的.氛围中去。
2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。
3、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的注意力。
4、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。
5、对突发状况能很好地及时应对处理。
6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持，让大家有种放松的心情的感觉，很随意自在。
7、整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中，时刻都展现着自己飞扬的青春。
总之，本次“放飞梦想，激扬青春”主题班会获得预期的良好效果，得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力，争取做得更完美，内容更丰富多彩，效果更佳。
小学破冰活动方案 第4篇
一、活动时间：
20xx年7月2日晚6：10—7：30（80分钟）
二、活动目的：
组建营队，破除人际坚冰，形成新的集体，营员相互认识了解，让营员找到归宿感。
三、主持人：
各连连长和指导员
四、活动流程：
1、主持人说明本次活动的目的和意义然后宣布本次班会开始。
2、体验活动
第一段：破冰交流活动（20分钟）（设个人单项奖）
第一个活动：拇指对对碰。（附1：拇指对对碰规则及相关要求）
第二个活动：挑战名字。（附2：挑战名字规则及相关要求）
第二段：团队大比拼（30分钟）（设团奖一等奖、二等奖和三等奖） 第一个活动：乒乓接力（附3：乒乓接力规则）
第二个活动：吹气球（附4：吹气球规则）
第三个活动：坦克比速（附5：坦克比速的规则及相关要求）
3、总结：从沟通、快乐、收获这几个方面来进行总结。
五、相关准备
1、音乐：开场音乐，活动进行音乐3个；
2、材料准备：100张报纸，三卷透明胶布；
3、PPT的`制作；
4、活动规则视频录制；
5、奖品准备：一个连350个气球；12个5元左右的笔记本；果冻1元一个的30个，1斤椰子糖。
小学破冰活动方案 第5篇
为了帮助新成员更好地融入团队，打破彼此之间的陌生感，增强团队凝聚力，特策划本次破冰活动。
一、活动主题
“携手共进，破冰前行”
二、活动目的
1.促进团队成员之间的相互了解和交流。
2.营造轻松愉快的团队氛围，减轻新成员的`紧张感。
3.培养团队合作精神和协作能力。
三、活动时间
20xx年xx月xx日xx点-xx点
四、活动地点
xx营地
五、参与人员
全公司参与
六、活动流程
1.开场致辞
主持人介绍活动目的和流程，欢迎新成员加入。
2.自我介绍
成员们依次进行简单的自我介绍，包括姓名、部门、兴趣爱好等。
3.团队游戏
“名字接龙”：第一个人说出自己的名字，第二个人先重复第一个人的名字再介绍自己，以此类推，最后一个人要重复所有人的名字。
“两人三足接力赛”：分组进行，培养团队协作和默契。
“知识问答大比拼”：设置与团队相关的问题，增强对团队的了解。
4.小组交流
分组讨论，分享自己对团队的期望和目标。
5.总结发言
主持人对活动进行总结，鼓励大家在今后的工作中积极合作。
七、活动准备
1.准备活动所需的道具，如绳子、卡片等。
2.提前布置活动场地，营造温馨的氛围。
3.准备小吃和饮料，供成员们享用。
八、注意事项
1.活动过程中要确保成员的安全。
2.鼓励成员积极参与，但不强制。
3.活动结束后，做好清理和整理工作。
小学破冰活动方案 第6篇
在快节奏的工作与生活中，团队成员之间的默契与理解往往成为推动项目成功的关键因素。为了打破初识的壁垒，增进成员间的相互了解与信任，特此精心策划一场别开生面的“破冰之旅”活动。本活动是为了通过一系列轻松有趣、富有创意的互动环节，为团队注入新的活力，让每一位参与者都能在欢笑与协作中开启心灵的窗户，共同搭建起沟通与合作的新桥梁。
活动目标
1.促进了解：加深团队成员之间的个人认知，了解彼此的兴趣爱好、工作风格及生活态度。
2.增强信任：通过团队合作的挑战，建立基于相互支持与信任的坚实基础。
3.激发创意：在轻松的氛围中，激发团队成员的创新思维与解决问题的能力。
4.提升凝聚力：强化团队的整体意识，让每位成员感受到自己是团队不可或缺的一部分。
活动时间与地点
1.时间：选定一个周末的上午9：00至下午5：00，确保大家有足够的时间投入并享受活动。
2.地点：户外拓展基地或风景优美的公园，便于开展多样化的活动项目。
活动流程
一、开场欢迎与分组
1.简短而热情的开场致辞，介绍活动目的与流程。
2.通过随机抽签或趣味小游戏进行分组，每组分配一名队长，共同设计队名、口号及队旗。
二、自我介绍新玩法
采用“两真一假”自我介绍法，增加互动趣味，鼓励大家倾听并尝试辨别信息的真伪。
三、团队挑战赛
1.盲人方阵：在蒙眼状态下，仅凭口头指挥完成特定图形的排列，考验团队沟通与协作能力。
2.信任背摔：一人站在高台上向后倒下，由团队成员组成的“人床”接住，增强信任感。
3.创意接力：每组轮流完成一项创意任务，如用有限材料建造最高塔、绘制团队故事漫画等，激发创意与想象力。
四、午餐与分享时光
提供丰盛的野餐午餐，让大家在享受美食的同时，自由交流上午活动的感受与收获。
五、心灵交流工作坊
邀请专业导师引导，进行心理小游戏或深度对话，帮助团队成员更好地理解彼此的情感与需求。
六、成果展示与闭幕
1.各组展示活动成果，分享团队合作的经验与感悟。
2.颁发最佳团队奖、最具创意奖等奖项，鼓励每位参与者的努力与贡献。
3.以一次集体合影作为活动的圆满结束，留下难忘的'回忆。
注意事项
1.确保活动安全，所有项目均需事先进行风险评估与安全检查。
2.关注每位参与者的情绪与身体状况，提供必要的支持与帮助。
3.鼓励开放与包容的氛围，尊重每个人的意见与差异。
通过这样一场精心策划的破冰活动，我们期待能够激发团队的新活力，为未来的工作与生活奠定更加坚实的基础。让我们携手并进，在欢笑与挑战_同成长！