家里废品变废为宝的说说 34句
1. 教师小结.
2. 收集各种废旧物品：大小不同的纸盒、瓶子、布、黏纸、彩带、绒线、泡沫等。
3. 装饰纸条、不同的图案等（用来装饰）。
4. 认识循环再造的概念,懂得物尽其用,废物利用.
5. 剪刀、双面胶等。
6. 能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的乐趣。
7. 懂的废物利用的好处，乐于参与变废为宝的活动。
8. 引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。
9. 延伸活动：
10. 各种材料制作的自制玩具2~3件。
11. 组织幼儿相互欣赏完成的自己玩具，说说自己把废物变成玩具的感受，在制作过程中遇到的困难等。
12. 幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶、碎布等。
13. 欣赏作品
14. 出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。
15. 展示幼儿作品.
16. 各色彩笔、剪刀、胶水、蜡笔等。
17. 变废为宝你们想不想做个小小魔术师，用大家带来的这些盒子、瓶子来变成好玩的东西呀？（想）
18. 通过游戏，体验合作成功的喜悦。
19. 《幼儿画册》。
20. 组织教学,教师带领幼儿听音乐玩游戏.
21. 小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件：
22. 结合挂图讲故事：
23. 幼儿介绍自己带来的废旧物品。
24. 教师用废旧物品制作的成品，如灯笼、宝塔、火箭等。
25. 懂得节约资源是减少垃圾的根本途径.
26. 引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是怎样发明的？并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。
27. 游戏反复进行.
28. 能积极利用各种废旧物展开合理创造，自制玩具。
29. 结束部分：
30. 在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。
31. 激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。
32. 发现地上有许多的垃圾,教师和幼儿一起分析原因和好坏.
33. 鼓励幼儿进行废旧物品制作活动。
34. 出示自制玩具范例引导幼儿欣赏，请幼儿交流玩具的制作材料、方法等。