大学中宣传活动的说说 必备108句
1. 内部人员由主任调配。
2. 通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3. 服装纪律（15分）
4. 体验集体活动的乐趣。
5. 服装与化妆：
6. 作品范围：编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。
7. 老师准备祖国风光图片。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人载歌载舞的图片)
8. 国旗下的讲话“国庆专题”
9. 宣布“庆国庆”系列活动获奖名单
10. 主要内容：结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。
11. 本次大赛为百分制，去掉一个分，去掉一个最低分，所得平均分就是个人和团队最后得分
12. 宣传手册：x元本，平均每场大概要发放本。
13. 师生共同：收集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
14. 手抄报创作比赛活动。
15. 整体效果(1分)
16. 奖品：
17. x月xx日开始初步策划，发放候选曲目（_推荐的曲目）。
18. 主要针对人群：大假期间不同层次有人群都会出现在广场、超市、商场这些地方，而且层次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及远离家乡的打工者，这次活动所涉及的人群面就很广。
19. 内容要求：征文以真人真事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活；可以描绘祖国山川的美丽；可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌；可以表达对祖国的深切热爱。
20. 活动主题：丝路新疆歌舞秀 生态河池文化周
21. 各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。
22. 指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
23. 举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级） 2
24. 活动期间，每班制作一本精致画册。
25. 联络员：
26. 通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。
27. 烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
28. 举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
29. 活动时间表
30. 场地费：每场xx元，时间1天
31. 活动内容及要求：
32. 国旗下的讲话“国庆专题”。
33. 活动导入：播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，像是在欢快的舞蹈….旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等)(从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中)
34. 比赛要求：
35. 观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神
36. 活动主题：庆“十一”体验“××之子”—××医院情系老百姓。
37. 文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。
38. 让每一位班级成员都贡献力量
39. 选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
40. 活动具体要求
41. 宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
42. x月xx日各班参赛选手熟悉场地。
43. 演讲时间为3-5分。
44. 活动重点和难点
45. 在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
46. 诵读要求：
47. 宣传单：x元张， 平均每场大概要发放张。
48. 召集人：张俊义
49. 让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结
50. 场地布置
51. 学生组织工作：
52. 现场专家咨询：主要针对咨询者提出的问题进行解答，严重者直接推荐到我们医院看病。
53. 锻炼学生的舞台的表现力，增强勇气，提升自信。
54. 宣传手册的发放，主要是让更多的人认识和了解我院。
55. 各班在本周的课前唱歌环节必须唱学校建议的爱国歌曲。如：国歌、歌唱祖国、中国少年先锋队队歌等。对少先队队员进行爱国教育，使队员从小爱祖国、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
56. 演讲有声语言(3分)
57. 技术指导：周薇
58. 开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动
59. 要求各班全员参加。
60. 组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”
61. 队员精神面貌好，衣着整齐大方，进出场纪律好。(25)
62. 国庆假日安全法制教育
63. 人员工资、生活补助等
64. 活动名称：《我们的国庆节》
65. 以往在报纸、电台广告上花费平均每天3元，而购买回来的病人大概在x位左右，这类人大部份以经常在办公室内办公的中高层人较多，而忽略了一大批不常看报纸的人，如大学生、打工者以及工作性质较特殊的人。
66. 认识我们医院地址和规模。
67. 以班级为单位，组织队员在国庆节期间每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每班至少要有5份上交学校大队委存档。
68. 把作品送给_祖国妈妈_.
69. 围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。
70. 初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。
71. 活动时间：20xx年10月1—7日，时间任选。
72. 开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动
73. 八年级参赛策划：
74. 将全班同学共32人一一编号，采用随机抽样的方式，每四人一组，共八组。
75. 演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意（10分）
76. 咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。（2分）
77. 每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
78. 要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目（围绕本主题，题目自定）。
79. 七年级参赛策划：
80. 张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
81. 发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
82. 活动主要负责人及分工：
83. 了解国庆节由来
84. 总策划：
85. 维权卡及小纪念品的赠送是宣传医院最直接的方法。
86. 演唱技巧（25分）：其中音准、节奏好，有乐感（10分）；对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整（15分）
87. 评选办法：学校聘请老师担任优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至冯大庆老师处，或发至手机15850760也可。
88. 通过观看图片、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
89. 认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
90. 第四乐章：温情深情篇——爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充满爱。
91. 第一乐章：春潮激情篇——以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光芒，玩家团圆喜庆的欢乐之情。
92. 聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
93. 一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就，时刻以祖国为荣。
94. 演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）。
95. 幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
96. 活动准备
97. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
98. 赠品：x元个， 平均每场大概要发送xx个。
99. 作品应拟好题目，并附以简要的文字说明。
100. 各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
101. 各项分值：各占20分，总分100分
102. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
103. x月xx日出场顺序的抽签，确定主持人并开始培训。
104. 记分员：
105. 环境布置
106. 通过这种广场活动的宣传，可以直接吸引前来就诊的患者就比效全面，如媒体广告一天的费用可以用来在广场做天的义诊活动，而且回馈的病人也远比广告购买回来的病人数量多很多。
107. 学校电视台(跟踪报道)
108. 活动内容：
大学中宣传活动的说说 必备88句
1. 体裁不限。故事、散文、随笔等均可。字数在800字左右。
2. 题目自拟。围绕主题，结合实际，说真话，写真情，述真事。
3. x月xx日比赛流程的确立，串联词的编写，表演节目确定
4. 演唱形式与指挥（15分）
5. 上报时间：20xx年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报1——2篇即可。
6. 合唱人数符合要求(参赛人数不少于30人)（20分）
7. 每组采用ppt展示的方式参与祖国六十七周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。 评判标准
8. 辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
9. 评比标准：
10. 举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)
11. x月xx日评委用品的准备，评分表的打印，比赛流程的打印串联词的打印，奖状证书的准备，班主任处强调参赛选手的着装和配乐问题。
12. 活动设想：对于如何过国庆，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
13. 选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。
14. 详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
15. 参赛班级自备伴奏，并拷入优盘。
16. 第三乐章：花信温情篇——以表达对祖国的热情之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。
17. 这次活动主要以发放我们医院的宣传资料为主，也是最直接宣传我们医院的方法之一，使大家在不同程度对我们医院有所了解，有病就会前来我们院咨询以达到开发病人的目的。
18. 评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
19. 向大家宣传爱国主义精神风貌。
20. 活动目标：
21. 在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。
22. 中年级：爱国、爱校、爱班红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
23. 主持人：
24. 在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍的读后感，读后感在班级组织交流。
25. 内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
26. 活动名称：民族狂欢节
27. 要有明确的立意，可以以组图的形式出现，张帖在八开的纸张上上交作品。
28. 辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
29. 发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
30. 开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的知识，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
31. 费用预算
32. 文体要求：文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字，题目自定。
33. 因节日期间光顾广场、超市、商场人员的种类较多，这样可以弥补一些平时看不到或不想看广告的人。
34. 主持人致结束语
35. 要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确(25)
36. 举行祖国六十七周年成就班级演讲比赛
37. 用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历
38. 测量血压：在广场测量血压知识一种形式，主要是为了吸引患者前来咨询。
39. 选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟左右。
40. 第二乐章：江魂豪情篇——以国庆xx华诞，为祖国自豪和骄傲的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。
41. 烦请金老师在比赛时全程摄影。
42. 会场纪律协助：
43. 3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)
44. x月xx日正式比赛。
45. 集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。
46. 插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
47. 倡议在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗。大小不限，舒服爱国情怀。
48. 活动目的：
49. 歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。（2分）
50. 高年级：爱国、爱校、爱班集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
51. 人员安排：
52. 主持人培训：
53. 加强师生之间的交流，构建和谐社会。
54. 活动方案
55. 了解一些医疗常识让其知道我院现有的先进仪器和强大的专家阵容。
56. 设优秀短信奖若干名。
57. 按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。
58. 费用对比：
59. 场地布置：
60. 评委：
61. 颁奖
62. 演讲内容(4分)
63. 节目开始，各班参赛选手依顺序进行
64. 选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
65. 我为祖国过生日
66. 演唱曲目：《同一首歌》
67. 效果评估分析：
68. 部门分工
69. 评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案
70. 组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动
71. 创作演讲稿。
72. 音响设备：
73. 参与对象：全体学生。
74. 低年级：祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
75. 各年级以年级组为单位参赛设奖，年级组长负责组织，各班班主任具体负责。
76. 利用节日长假期间，推广我院的品牌。
77. 壮寨：放置 _刘三姐山歌会_活动时间告示;用壮族绣球等民俗标志物装饰起来。做适当民族装饰，烘托气氛。加长现有刘三姐影视作品的播放时间。小水池恢复原有的抛绣球游戏装置。
78. 统一用图画纸，且手抄报的规格为8开纸，凡不符合规格的一律不予评选。
79. 维权卡：x元张， 平均每场大概要办张。
80. 演讲时间为：9月27日
81. “十一”大假，多数人都以家庭、朋友聚会游玩为主是、且报纸、电视看的人就不会多，但是我们又不能放弃这个假日宣传的机会，所以我想这种义诊的效果应该是比较理想的。
82. 1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
83. 注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。
84. 在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
85. 评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
86. 进出场有序。（2分）
87. 活动结束
88. 各领导小组及职责：
大学中宣传活动的说说 必备37句
1. 选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
2. 活动背景：国庆大假，愿××医院通过这次义诊活动，作为大假期间的礼物送给××的每个人，共同度过愉快的大假。
3. 四合院：放置_河池生态旅游周_指示牌，入口处以铜鼓、及河池生态特色装饰，引导游客入内参观;院内展区根据具体展示内容进行生态及民族特色装饰。
4. 会场布置：
5. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午两点。
6. 老师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典、大阅兵等)
7. 朗诵要求：
8. x月xx日初步拟定工作流程,开始系列准备工作。
9. 发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。
10. 总调度及小学策划：
11. 辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
12. 开场：校歌《我们的航程从这里出发》
13. 时间安排：20xx年9月16日至20xx年11月21日。
14. 主持人介绍评委
15. 影视厅包场:80元
16. 体验国人庆国庆的喜悦
17. 学习收集有关资料。
18. 利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
19. 演讲态势技能(2分)
20. 设优秀作品奖若干名。
21. 现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。（5分）
22. 知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
23. 勤工俭学人员由主任安排。
24. 摄像：
25. x月xx日登记各班比赛曲目，广播室开始播放爱国歌曲。
26. 回 社会，建立美誉度、信誉度。
27. 通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
28. 配合语文教学，提高学生的文学素养。
29. 开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动
30. 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国庆日，为自己是中国人感到自豪。
31. 领导小组：
32. 开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。
33. 举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。
34. 指导思想：引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响_好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立60周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。
35. 九年级参赛策划：
36. 开展“亮眼睛看xx”的活动，号召队员们搜集近三十年来xx市发展的图片，同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。
37. 配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境；
大学中宣传活动的说说 必备37句
1. x月xx日各年级策划审定参赛伴奏，确定各班参赛形式。
2. 举办一次“爱我中华”演讲赛。
3. 聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。
4. 为庆祝_成立xx周年，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化；
5. 活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
6. 学生行为规范知识竞赛活动
7. 评分表：
8. 音 响：
9. 基本分（40分）
10. 所需音乐自备，9月27日交政教处。诗歌内容于9月20日前，诗歌串词24日前交教务处。
11. 评分标准满分为10分。
12. 开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
13. 申请 买音箱一套，目的是为了在活动期间，播放卫生知识讲座的录音带，以便吸引更多人围观注意。
14. 作品应为学生自己拍摄作品，打印或冲洗照片。
15. 协助计分：
16. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。
17. 后 勤：
18. 师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
19. 活动时间为：9月24日-27日。
20. 活动时间：20xx年10月1日-7日共7天(夜场为10月1日-5日)
21. 为我院能实行区、市医保，打下良好的基础。
22. 各学班于9月28日前将节目单报团委处。节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。
23. 歌唱声音洪亮，音准，节奏准确。(50)
24. 指导学生准备各项活动的参赛资料。
25. 活动地点：广场、大超市或商场门口等。
26. 可以请几名勤工俭学的大学生在现场发放宣传资料，雇用人数大概需要x人，费用每人每天x元
27. 开展“我为中国自豪”现场
28. 指挥动作标准、协调。（40分）
29. 主持人致开场白
30. 知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪
31. 锻炼部分同学组织策划协调能力
32. 歌曲内容健康，积极向上（20分）
33. 举办一次“说说祖国的变化”故事赛。
34. 短信要求：创作短信，要紧扣祝福祖国主题，内容健康向上，文字优美流畅，立意新颖，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数控制在70个汉字以内。
35. 主要内容：歌颂伟大祖国64年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国60年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。
36. 指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
37. 集体起立听并跟唱国歌。