游十三陵说说 优选128句
1. 09%
2. “法纪与成人”知识抢答赛
3. 前面直塞，外缠大草根，内入小草根，主克妇人，眼疾、头 晕。
4. 不打架斗殴，不聚众闹事，不搞封建迷信及^v^，不进行赌博，不携带危险物品及动物进入景区。
5. 图文结合，品读“挑粮”艰辛
6. 在这种情况下，战士们都劝他不要去挑，你想想：战士们会怎么劝说^v^同志呢?(思考交流)
7. 发外枝地
8. 向前水没有护拦，辗转斜流，出奸诈之人。
9. 无论在做什么，总要背负着坟墓，重重的压得你弯了腰，添了岁月的皱纹。像是地牢，冷冷的监视着，锁住了我们的一生。
10. 婚姻不合地
11. 坚持舆论宣传原则。重视宣传，加强舆论引导既是开展活动的现实需要，也是主题教育活动的重要内容，并能以此引导、激励、动员、组织广大学生积极参与活动。因此，必须把宣传工作贯穿始终。大量的宣传教育，有意识的帮助人们提高思想修养，实现行为的自我约束和控制，树立正确的人生价值观。
12. 对托墓的描写都是白描，淡淡几笔便揭示出墓地景物的本质特征。
13. 坟墓附近有火窑，无论在何方都出短命夭折之人。坟墓周围如果埋别人家少亡之人，特别是被杀死，枪毙之人，堂中会出现短命之人，还会出现车祸连续，损人伤财，这叫血光扑坟。诗曰：血光扑坟，堂中伤人。
14. 活动主题：
15. 向前明堂内，如有方形的一块高地，象桌子形，突出地面或水，坟主的后人中，出现以博为业的赌徒，桌子小者，堂中多出好赌之人。诗曰：明堂中间有小桌，儿孙多数会赌博。
16. 平淡的叙述蕴含着深远的意味。如，“然而，恰恰是不留姓名，……，人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心了。”
17. 我惶恐地从一块石头跳到另一块石头上，努力避开不随碎石一同下落。最终坟墓陷成一个黑洞，洞里传来妖娆柔媚的里拉声。我蹲下，俯视黑洞，却仅能见到无底的漆黑，没有一点光亮。
18. 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车在公路上行驶。
19. 了解^v^同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感情。
20. 葬于断山(来龙最后一节入首，大约三十尺左右，其若因挖凿或崩陷而断者)，多荫尸。
21. 活动目的
22. 讨论案例：通过以上两个案例小组展开讨论。谈谈自己的感受。前者不但勇敢而且机智，因为她不但保护了自己，而且打击了歹徒。而后者的胆孝恐惧不但助长了歹徒的气焰，还使自身受到了严重的伤害。因此，面对不法侵害，特别是严重的不法侵害，首先要勇敢。因为勇气能给人以信心，给人以力量，相信正义必将战胜邪恶。
23. 朋友被打了，其他人帮他打群架。
24. 山地坟前的案山两边高大，山势往不同的方向奔走，家中会出现父子不和、兄弟不和。
25. 葬顽硬而蚁生，来龙虽真，未得其穴也。
26. 出示本课生字，分类重点指导
27. 43%
28. 向前明堂倾斜，水偏向一边，水偏向左边者长房人中多子多富，二房人中会多生女儿，家中贫穷。如果偏向右边，水向右边流去，大房多是贫穷，二房人财两旺。
29. 这里没有春天的花开，没有细雨的保留，没有秋风的飒飒，没有树叶飒飒的悲壮，更没有冬天的寒冷，白色的萧瑟。四季如花，如夏天，充满魅力，蓝天，碧海，阳光和沙滩是她的内涵。这就是海南，一个位于中国最南端的仙境，四面环海。
30. 认真读课文，边读边找一找描写^v^挑粮的句子，用横线画下来。你从中体会到什么？
31. 能力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。
32. 出了机场，现场就像一幅美丽的水墨画呈现在大家面前。那娇嫩迷人的绿意，充满了葱茏的柔美，不禁让人在心田萌动着莹莹的爱恋，好一派南国风光！在我的记忆中，海南和椰子树是紧密相连的。这时，我终于看到了大量的椰子树和海南特有的植物和谐地融合在一起，形成了一个美妙的格局。我禁不住睁开眼睛，渴望把周围的景色尽收眼底。
33. 让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的`新闻。
34. 谈话引入：
35. 不论山地或平原，向前西南方如有高地或山，形成象女儿描眉形，为出戏子地，但是一眉为戏子，二眉为贵，如果两个高地同时成描眉形，可往贵处断。
36. 课堂练习：
37. 探究主旨、教师小结。
38. 海南岛是南海上一个美丽的岛屿。它被蓝色的大海包围着。它有美丽的风景，是一个美丽的地方。
39. 抽样班级进行主题班会公开比赛
40. 初读课文，了解课文内容。(先不看“阅读提示”)
41. 不管坟向如何，在坟的西部距坟一至二米，如果出现南北大路，堂中都会出现凶死之人（车祸、跳楼、服毒）。
42. 师描述背景，相机读词。
43. 朗读背诵句子
44. 拓展延伸：
45. 给学生出示“泰姬陵”、“十三陵定陵”图片，让学生说说可以用哪些词语形容这些陵墓？你知道的形容建筑物的词语还有哪些？（让学生说）参考示例：美轮美奂
46. 坟墓朝向东南方向者，如果水从坤方向东流去。家中出现伤枝不全，有绝技之人，还会出现短命之人。
47. 主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!
48. 理解“围攻” “坚守” “足够的粮食”。
49. 不听陌生人的话。
50. 通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。教育学生在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面发展，推进我校精神文明建设。
51. 看（课件出示图片），这是1958年，72岁的^v^同志还亲临十三陵水库劳动，和大家一起挑土筑坝。看到此情此景，你想对^v^同志说些什么？
52. 80%
53. 诵读第二段，然后思考
54. 说话练习：学生看图，用自己的话说一说。
55. 首句落笔点题，用凝练的语言准确地对托墓作了评价。
56. 奸诈之人地
57. 有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
58. 时间扫过荒芜的思想，将尘土顽石堆成一座坟墓。站在坟头上远望，仍不见地平线上燃起传说中的希望。一片沙漠，风卷沙石割我的脸，流出血来滴在无际的大漠中，便隐匿起来了。
59. 活动要求和评价
60. 这座坟墓，埋葬了我狼藉的青春，心碎了却还执意逞强，为不受伤害，所以假装坚强，为了坚强，我伪装出一副坚硬的躯壳，自欺欺人地告诉自己，自己很伟大。其实，从头到尾，只在自己的坟墓里磕头碰壁，伤痕累累。
61. 大火烧家地（火烧棺木地）
62. 海南岛是海南省的主岛，海南省是中国的一个省级行政区。海南省，简称琼，位于中国的最南端。北面是琼州海峡和广东省，西面是北部湾和越南社会主义共和国，东北是南海和台湾省，东南部和南部是南海的菲律宾、文莱和马来西亚。
63. 发姑娘之地
64. 江洋大盗地。
65. 13%
66. 阴宅风水微着论
67. 课堂讨论
68. 学生安全意识、防范能力是否提高
69. 齐读课题，认识扁担特点。
70. 体会写法，学习语言表达上的细腻与优美。
71. 情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
72. 法制副校长讲话。
73. 能正确朗读课文，背诵课文第3段。
74. 艮方如有小路出现在坟墓向前，出小偷，路大者出土匪。
75. 召开一次动员大会。
76. 法制安全
77. 包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
78. 坟墓的向前有水，弯曲挺进奔向一个方向，这样的水多出行善之人。歌曰：明堂水打三弯，其家必定出状元，如果打六道弯，宰相家中出，打九道弯，出王侯神仙。诗曰：向前水打数道弯，祖祖辈辈结善缘。银钱百斗往外送，善名落入万人间。
79. 不跟陌生人走。
80. “知荣辱、树新风”主题征文活动
81. 了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。
82. 阴宅风水聚散论
83. 加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
84. 山小水大而无龙穴者，必有水泉。四旁生草本，而坟上独无者，白蚁满棺。
85. 不论朝向如何，向前山势成喇叭形，堂中出现吹鼓手或以耍手艺为生之人，如剃头、修脚等等。
86. 指名读课题
87. 一^v^贩子正诱骗一群中学生吸烟。
88. 复习：
89. 坟墓如果葬在山中，向前二至三米，最多不超过十米就是悬崖者，这叫坟墓前仰，使人有站立不住的感觉，伤成名之子。
90. 勾画出描写托尔斯泰墓环境和形状的句子。（找学生回答）
91. 重新修建：这主要是针对那些年久失修的祖坟而言，由于时间较长导致祖坟可能会出现一些损坏，例如墓碑破裂，或者坟墓有缺失等等，当出现这些情况的时候对于祖坟风水必然会有较大影响，所以必须对其进行重新修建，以确保祖坟风水的稳定。
92. 男匪女淫地
93. 阴宅风水分合论
94. 海南是南海一颗璀璨的明珠，是中国仅次于台湾的第二大岛屿。岛终年气候宜人，四季鲜花，海南在我心中一直是我的愿望，我渴望司令官的蓝色的大海，我向往蓝天白云，我喜欢光着脚在清洁在沙滩上跑步，我喜欢风海韵，我喜欢它独特的民族风情，我喜欢山上林场在一个简单的生活。虽然我在中国的很多地方都去过海，虽然我已经失去了对海的新鲜感和热情，但我多年来一直梦想着能在海南接近海！
95. 登陆海口，一股暖暖的水迎面吹来。晴朗的天空中，只有几缕白云飘荡。漫步在榕树下和椰子林下，热情的主人滔滔不绝地讲述着海南的自然风光和当地的风土人情。
96. 向前明堂两边成为三角形或斜三角形，会出现身死外乡的人，
97. 出高寿人地
98. 向前十五米外，在西南角如有交叉小道，向东南延伸，超过前面，继续成叉朝向两个方向走去，这样地出现男人难守故土，多数随妻到他乡居住。
99. 向后靠山成反弓形，出现儿孙招惹横事，蹲监坐牢。
100. 学习课文，了解^v^同志与红军战士一起挑粮的事迹，体会^v^同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质。
101. 阴宅风水雌雄论
102. 坟墓葬在山区，后边靠山是高山向前没有明堂，三十米之外又是高山，山头之水向坟墓扑来，这种水叫扑面水，家中出现男匪女淫。诗曰：为坟要见扑面水，女主淫邪男主匪。
103. 前面被别坟之围墙阻塞、角射者，主碑石剥皮，脚伤痛、眼疾。
104. 墓埕水孔——墓埕内的排水孔。不可太大，主子孙贫穷、不 聚财、泻痢、遗尿。若排水孔被砂石、草丛阻塞不通，主子孙眼目、 尿道疾病、妇女经带病。
105. 安全使用煤气
106. 仔细观察插图，感受^v^的品质
107. 艮方有小拐角之路，向巽方通过，路小者出一至二代小偷，路大者出抢劫之人。
108. 初读课文，自学生字词。
109. 阴宅风水感应论
110. 要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把装病从口入”的第一关。
111. （专指山地）向前明堂内水中如有巨石一块卧在向前，并且突出水面，这叫停尸石，家中出凶死人，外死外葬。
112. 坚持主体性原则。充分发挥学生的主体作用，充分尊重学生的创造性。切实提高广大学生参与活动的自觉性和主动性，确保教育活动覆盖所有班级、所有学生，力争使每个学生都参加活动、受到教育。同时，广泛调动和发挥学生会、班干部和广大学生的能动性与创造性，鼓励和支持他们从实际出发，大胆创新。
113. 珍爱生命 拒绝^v^
114. 阐明宪政对美好生活的意义
115. 坟四周距坟较近有斜飞大路通过，出凶死之人。
116. 看图：仔细观察这幅图，你看到了什么?(学生自由说一说)教师相机出示草鞋、斗笠。
117. 无子招婿地（多指平原）
118. 一到海南，那里依然像春天一样温暖。到处都是椰子树，一望无际的大海和金色的海滩。当我们下飞机的时候，我就想，哇，海南的风景真美，到处都是人和汽车，还有一些我叫不出名字的树木和热带水果。
119. 不论坟向朝与何方，明堂说走过又返回，回过又走，这叫斜流水，出不孝之子。如果水打九弯又叫盘龙水出贵人。
120. 出矮人地
121. 讲述故事, 拉近课文与孩子的距离
122. 学习课文第3段，了解^v^同志与红军战士一起跳粮的事迹，体
123. 葬坟地的面积如有二百米长，长水流到向前，明堂左右平整，靠山稍后，后水到前堂，都出高寿之人（地长、人长、寿数长）。
124. 一座坟墓，能否葬送自己的悲伤？一座坟墓，是否隔绝了两个时代？
125. 不管坟墓座落在山区或平原，经常见到盘龙似的龙云罩在坟顶之上，常存不散，此坟后人定出一位真人。
126. 创设情境, 拉近课文与孩子的距离
127. 墓上被压棺木板、砖块——公共墓地的坟墓毗邻而居，如果 旁边有旧墓启攒(捡骨)、重建、翻修。若被其废弃之棺木板、砖块、 石块、水泥块压于坟上，亡灵将受伤害，影响子孙中风，或成植物人 长卧不起;若乱堆弃在墓前，影响子孙中风、手脚残废;堆弃在后， 影响子孙头部受伤、疯狂;堆靠坟墙，亡灵哀哀痛苦，子孙身体 酸疼。
128. 海南的旅游离不开大海。近年来，我在全国各地看过很多海，但海南的海是我见过的最美丽的海。海南的海水特别清澈湛蓝，让人一看就想拥抱一下。蔚蓝的天空，蔚蓝的大海，清凉的海风，咸咸的大海的味道喷薄欲出。
游十三陵说说 优选149句
1. 不吃陌生人的东西。
2. 静园后，任何人不得逗留、露宿，不得翻越毁坏围墙及栅栏。
3. 将今天学的生字各写三个。
4. 87%
5. 朝山嵯峨(高尖不齐)残崖破面粗浊，家多凶祸之事。
6. 出手艺人地
7. 启发谈话，揭示课题：
8. 读课题：第13课 ^v^的扁担
9. 讨论：战士们看到^v^同志这样挑粮，是怎么想的呢？
10. 阴宅风水浮沉论
11. 禁止携带宠物入园
12. 课题为“^v^的扁担”，他用这根扁担做什么吗?(挑粮上山)为什么要挑粮上山呢?
13. 迁移祖坟：这一点主要是当周围环境出现问题时，且无法改变的情况下，就只有将祖坟迁至他处。例如在祖坟周围修建了一些大型工厂，那么这个时候根本没能力不让别人修建，所以最终也只有将祖坟迁到其他风水较好的地方了。
14. 防溺水安全教育。下面给大家讲几个游泳所带了的惨剧。
15. 坟墓在山坡上，周围的群山高过坟墓后边的山峰，前面又没有河流相对，水向四方流去，这种地形贫穷潦倒。
16. 昭陵：北京马甸桥-八达岭高速16出口-西关环岛-十三陵昭陵。
17. 请四小组学生读课文，每组读一个自然段，三组读到爬山，四组读完。边读边思考，这课主要讲了一件什么事？
18. 37%
19. 一到海边，我就立刻被仙境般的美景所吸引。多么可爱的天蓝色，清冽的风底，金黄的沙滩，再加上海滩上五颜六色的贝壳和海滩上那有趣的小螃蟹，把原本美丽的海南岛衬托得更加迷人。在海滩上，浪花飞溅的孩子们轻快地走过人们的脚边，很舒服。你看到高大的椰子树，大绿叶，棕树，像解放军叔叔拿着枪在保卫我们的祖国。在沙滩上，人们躺在凉爽的椅子上，戴着墨镜，享受着日光浴，感觉比以往任何时候都舒服。
20. 北与海南岛隔琼州海峡，与雷州半岛相望。琼州海峡宽约20公里，是连接海南岛和中国大陆的海上走廊，也是连接北部湾和南海的海上走廊。
21. 当时，井冈山上生产粮食不多，所以常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。那么，红军战士在挑粮的过程中又遇到了哪些困难？我们下节课再学习。
22. 被盗的坟墓——富豪之家，殉葬器物金银丰盛，引起宵小窃墓盗棺，尸骨暴露，野狗啃噬，亡灵残骸破灭，影响子孙路上横尸， 退祖灭宗。
23. 阴宅风水饶减论
24. 不论坟向如何，坟的西南坤方如有学校，高楼或民宅，都主女儿发贵。
25. 创设情境图，帮助学生理解时代背景和形势，明白挑粮的原因。
26. 通过讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。
27. 居庸关长城景区和明十三陵神路景区实行实名制预约购票，可提前10天预约，每个身份证每日限购一张门票。
28. 坟地长度不超过三十米，不论东西南北（山地除外）出现矮小之人。坟墓向前，有路或沟把坟地割成角，形成后大前窄或前大后窄，堂中多出矮之人，多数矮人带有奸诈。
29. 祖坟左右埋葬死亡的女孩坟墓，其家中多出有婚姻不顺之人，男性在当地婚姻难成，姑娘嫁后多主贫穷，还会出现愚呆之人。诗曰：祖坟旁边女儿坟，祖祖辈辈不如人。婚姻破裂经常有，还有妻子嫁别人。
30. 各班根据活动内容的要求认真开展宣传教育活动按要求上交活动材料，政教处根据任务完成情况和完成的质量进行评价，检查结果纳入当月班级评价，完不成任务的班级在工作量分数中适当扣分。
31. 费用结算：
32. 对面砂角尖射，横祸飞灾多折磨。
33. 品读“挑粮”艰辛
34. 预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。
35. 坟墓向口不管对准何方，向前一定要有十五至六十米的平地为吉，如果三至五米出短命夭亡之人。坟前地长为吉，满平为大吉。诗曰：坟前要有三步合，家中定能出秀才。
36. 不管坟向朝于何处，在坟向外围五十米开外，如有交叉路，内抱交叉之路，都出发外枝，或在外招婿，在外地做官，在外乡发财。
37. 活动目的：
38. 列举各种通俗简明的法谚(比如“风能进，雨能进，国王不能进”)再次渗透民主
39. 靠山如有尖刀形，三角形，老虎探头形，若出现凶死之人，大都死在刀枪之上。或当兵于战场，或在单位因公殉职。
40. 引读第一自然段第二句。此时，红军在山上，山下不远处（就是敌人）。红军在山上，山下不远处就是敌人。敌人离我们这么近，他们想干什么呀？想攻打我们敌人可狡猾了，他们分布在山下的好几个地方把红军团团围住，这就叫“围攻”（板书）。（出示词语，指导读好）敌人要围攻，红军就要“守”住井冈山，而且要牢牢地守住，这就叫“坚守”（板书）。（出示词语，指导读好。解说守的演化）指出“攻”“守”是一组反义词。
41. 坟墓四周地形地洼，长年积水，也会出现因伤害他人而蹲监坐牢。
42. 朝山高大逼压，主人丁灭绝。向对来脉倒葬最凶。
43. 进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
44. 遇到雨天、雷天等恶劣天气，要注意防滑，并听从工作人员指挥。
45. 民谣导入：
46. 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
47. 坟墓被挤迫——早期的坟墓，大多没有建外环围墙和墓埕池， 由于周围建新墓，致形成夹迫，或墓埕被占，死灵无法喘息，感应子 孙住宅不安，因房地产打官司。
48. 疫情期间未带身份证无法入园。
49. 让学生选用上面描写陵墓或建筑物的词语，描绘一个你见到的一个建筑物的华美。（100字左右）（找学生回答）
50. 能找出文中描写托墓“朴素”的文字。
51. 教师小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康
52. 短寿夭亡地
53. 多么贴心的话呀，^v^同志听劝了吗?他会怎么回答战士们好心的劝说?(交流)
54. 学生散会，自由向法制副校长请教;同时安排部分学生接受电视台采访。
55. 设备出租：轮椅、担架、拐杖、童车、童床、玩具、雨伞;
56. 正是这种“纪念碑式的朴素”比起那些用大理石和奢华装饰来修饰自己坟墓的人更加让人敬仰和崇敬，更容易活在人们的心中，因为这种伟大的人格本身就是一座丰碑。
57. 学生进行签名活动
58. 了解^v^同志和红军战士一起挑粮的生动故事，体会革命领袖以身作则，与战士同甘共苦的品质，感受战士们对^v^同志的敬爱之情。
59. 游客开具发票须凭购票信息到景区售票处开具。
60. 疫情期间暂不接待团队业务。
61. 学生在习字册上把本节课学的生字描一个写一个。
62. 关于^v^，你知道些什么呢？请你简单地介绍介绍。
63. 自读要求：自由轻声读课文2遍，遇到难读的地方多读几遍，标好自然段序号。想一想，课文讲了^v^的什么事情？
64. 让孩子们对民主、法制、人权有了基本了解，了解宪法的基本观念
65. 品
66. “我选我”宪法解读，初学《宪法》
67. 总结全文，再明题目
68. 小结
69. 知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌握一些比较适用的法律条规。
70. 免费服务：资料发放、针线缝补、冷热水饮用、失物招领;
71. 简介托尔斯泰的成就。
72. 观看一部法制教育视频。
73. 利用读报时间组织学生观看法制系列教育视频。
74. 过渡：每次挑粮，大家都争着去。
75. 带着你的担忧、你的心疼齐读。
76. 墓前有山或建筑物高压逼塞，入土。妻女多脚病、下身之病。 或沙由后面入棺、罐，头后多水气渐腐朽。内入水，骨缠如网状之菌丝或草根。主全家人患头晕、肿病妇女子宫生瘤、全身酸痛之病。
77. 学习第一节，了解挑粮背景。
78. 53%
79. 不管坟向朝于何处，坟后如有钳形小窝，家中出头疼之人，久治不愈。
80. 阴宅风水动静论
81. 讨论怎样处理以下行为。
82. 开展一次班、队会活动。
83. 谈话导入，引出课题。
84. 读
85. 只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫蔽，如此朴素无华的坟墓，却让作者受到震憾，让读者感受到那座普通坟墓所升腾出来的攫摄人心的力量。
86. 狮中学生遵纪守法现状及对策大型问卷调查
87. 研
88. 客流高峰期间不得拥挤，应迂回游览，在进入窄小通道时要按顺序出入。
89. 了解^v^同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以
90. 20%
91. 明堂水形成喇叭形，也出鼓乐之人。
92. 指导书写：
93. 研读战士们的.“想、劝、藏”。
94. 学习内容及活动方式
95. 这节课，我们继续学习第13课 ^v^的扁担（齐读课题）
96. 找出夏天、冬天墓地的景物描写，说说通过哪些词语描绘出怎样的意境？
97. 简单维护：如果祖坟所处的环境很好，只是因为一些植物的生长或者是周围土石的影响，导致祖坟风水不佳，那么就可以同简单的维护来调整祖坟风水。例如除草、填土等对于祖坟风水都会起到一定强化效果。
98. 仿照例句，把有“更加”一词的句子补写完整。
99. 出戏子贵妃地
100. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
101. 坟墓淹水——有的坟墓位处低洼，雨后积水浸棺;或因附近建 墓贮水于墓地;或因坟墓近湖泽、水田，一雨成灾，水淹墓地。这些 情形会使亡灵受寒，影响子孙身体虚弱怕冷，罗患风湿，痰喘、感冒的疾病。严重者甚至醉死、溺死。
102. 不管坟向朝于何处，向前高地成为长箭形，或者是高路，多主暗凶，会出现被别人杀害的凶事。
103. 教学准备
104. 被人暗杀地
105. 于是我开始掩埋自己的悲愤，藏下自己的泪水，用沙土一粒一粒地埋葬，不露缝隙地封闭自己的委屈，让自己的坟墓不被别人挖掘，即使崩溃地颓废，也要从容地离去，不露声色地慢慢蒸发般的消融。
106. 特别提示：
107. 教学准备：投影片、小黑板、^v^画像、^v^的扁担图片。
108. 读句明白挑粮原因
109. 活动准备：
110. 书上是这样写的（出示“^v^同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠……”）
111. 全员参与原则。坚持“安全第一,预防为主”的原则,提高学校全体学生的安全意识和自护、自救能力。
112. 坟墓被践踏——位于公共坟场的墓，若因被人经常行走而成 蹊径，呈毁坏的情形，致使亡灵不能安宁，屈处卑下，感应子孙在社 会上难出人头地，常受人欺悔，身份卑微，受人驱使，终生难有作为。
113. 爱护文物，严禁在树木、名胜古迹和公共设施上涂抹刻划，严禁攀登陵墙、围栏、明楼及石像生等建筑物。
114. 保持教室、宿舍及环境的'清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
115. 分类施教原则。强调法制宣传教育要坚持区别情况，分类施教的原则，主题教育活动除安排全体学生共同参与的项目外，各班级应该重视本班学生切实存在的问题，进行有针对性教育，以求达到更好教育效果。
116. 学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。
117. 作者对托尔斯泰墓的朴素美是怎样评价的？（从原文中找出）明确：
118. 班主任老师总结。
119. 请同学们再仔细地观察这根扁担，你发现了什么?(^v^记)他为什么要在自己的扁担上刻上自己的名字呢?(学生再读课文，找出答案)体会“藏”
120. 花果不全地
121. 防拐骗。
122. 课堂小结
123. 40%
124. 三次回读重点句。
125. 做到^v^六不吃^v^，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
126. 不吃三无产品食物，不吃发霉、变质的食物。
127. 教学时间：3课时
128. 穴场在火山地带或断层地带，由于地形易变动(走山、走地)， 棺椁、金瓮多会倾覆或移走(俗谓吞棺、吞金、走棺、走金)。
129. 速读课文，体会托尔斯泰墓的美。
130. 不论朝向何方，只要在艮方有反弓大路距坟较近，出江洋大盗，女人淫邪（路直出大盗，反弓出淫邪），男人多数被枪毙或被人砍杀。
131. 定陵：北京马甸桥-八达岭高速16出口-西关环岛-十三陵定陵。
132. 地短三十米左右向前没有明堂，水顺地中斜飞四散，也出寿短直人。但是有象圆镜一样的池塘，平原土包太高，前面明堂如镜子一般，后山太高，坟墓在高处的下端，向口望明堂，这样的不能作短地而论，这叫蛟龙望月出，出贵重高寿之人。
133. 活动地点：
134. 学生再读课文，找出体现挑粮累的句子
135. 出行善人地
136. 了解一些基本的法律法规日常生活中美德。
137. 家中不和地
138. 终身贫穷地
139. 不和陌生人讲话。
140. 坚持以各种实践活动为主要载体，发挥学生学生主体性。以现场说法、案例分析作为安全教育的基本形式，大力推行丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学习，在学习中体验，在体验中升华，提高对安全法纪的认识水平和审美能力,从而增强对不良信息的抵抗力和免疫力调动学生的积极性,增强育人效果,从而促使青少年自觉遵守法律道德规范，构建精彩人生。
141. 教育活动效果评价
142. 蹲监坐牢地
143. 27%
144. 33%
145. 关于酒店安住宿：
146. 主持人开场白，宣布主题班会开始。
147. 出赌博之地
148. 坟向朝东北者，有右水代左之势，艮水距离坟墓十五米之内，从向前流过，出小偷或全家人手脚不干净。诗曰：只要现出艮前水，家中定要出土匪。
149. 山地无论坟向如何，坟后的靠山受到破坏，如山势被炸掉，出现巨大的石坑，会出现连续少年亡，举家不安，财产荡尽。
游十三陵说说 优选56句
1. 食品安全教育。
2. 指导看图：现在这儿这儿有了两支部队，人数——增多了；力量更——强大了；
3. 办好一份法制教育手抄报。
4. 00%
5. 树根穿棺〃蔓藤缠碑——坟墓若靠近枫树、松树、杉树、柏树、榕树等根部旺盛伸展的树木，树根容易穿入棺内夹尸(或草根入 瓮);或蔓藤类植物纠缠在墓碑上，亡灵困厄难伸，其子孙患胃出血， 胸胁疼痛、智能障碍、痴呆、犯罪入狱。
6. 平原如果靠山后被挖成大河、深坑或建立大火窑，都会出现男女少亡，甚至几代夭亡。如果坟后被开成巨大沟渠水塘，使坟墓后仰也会出现绝后的现象，还会有盗贼在家中出现。
7. 朝山开脚献花，掀裙舞袖(山的棱线波浪起伏飞扬，如风吹裙 子，春光毕露)，纵情色欲。
8. 与其他伟人的墓相比托尔斯泰墓缺少哪些东西，又拥有哪些东西？
9. 向口前有一方稍有伸脚者，主花果不全，特别是西边伸脚，会出现一枝招婿。
10. 出示扁担图，让学生观察，这是什么?(板书：扁担)指生认读。仔细观察，你知道这是谁的扁担吗?补全课题：^v^的扁担，指生认读。齐读课题。
11. 布置作业，提高读写能力
12. 给法制副校长佩戴红领巾。
13. 这根扁担可不是普通的扁担，现在珍藏在军事博物馆里呢。为什么呢？仔细看看，上面写了什么？（^v^记），看看这个“记”怎么写的，你有什么办法记住吗？ “记”在这里是作记号，标志的意思。现在你知道这根扁担的主人是谁吗？
14. 阴宅风水强弱论
15. 连续几代少年亡地
16. 在明十三陵微信公众号实名制预约购票，检票时请出示身份证，购半价票游客须出示有效证件入园。
17. 阴宅风水趋避论
18. 在大家劝说不成的情况下，只好决定把他的扁担藏起来，战士们认为只要^v^同志没有扁担了，就不能再挑粮食了!这就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢?战士们的这种情有没有实现呢?从哪个词可以看出来?(不料)
19. 指导写字，课堂作业，巩固学习成果
20. 墓顶被柱插入——有的建墓工人，为了搭帐篷遮日、遮雨， 把竹木支柱插入他人坟墓。被柱子插入墓顶的亡灵，有如心被戮伤， 感应其子孙意外伤亡或被杀。建墓工人千万不可图一时的方便，贻害他人，自种恶因。
21. 为生字词注音释义。
22. 教育活动的原则：
23. 山地的干方位高大圆满，西南山势矮小俊秀，成环抱之势，坎方位山势也高大，山上有如旗如鼓，如笔如羊等形状。如果坟墓以干山为案山或靠山，多出长寿之人。诗曰：干坎位上现高峰，坤宫俊秀山环城。只要遇到这种地，堂中都出百岁翁。
24. 目标和要求：
25. 认真分析^v^的行动，体会^v^的品质
26. 后人被毙地
27. 活动过程：
28. 我们中国的法律是从什么时候开始的为什么会有法律的产生
29. 孤坟的前面有一座非常奢华的坟墓。坟头旁边铺着金纸，放着鲜花与花圈。墓碑是大理石的，又高又大，上面刻的字也是金色的。墓碑前面树立着一圈大理石护栏，把坟墓布置得像主人的私家小庭院，就连地面也是大理石板铺的，干干净净。
30. 红色的石碑，由于红色光表示凶暴，若红色的色泽不佳(暗晦)， 容易发生父子冲突、家人离散、色情纠纷之事。若红色光泽明亮，表 示家有喜气。黑色光表示神秘、悲哀、罪恶。若黑色之光泽灰涩会导到家运衰退。
31. 不乱吃野果，更不要捡路边的果吃，以免中毒。
32. 指导背诵第3段：
33. 增强学生社会公民道德观念。通过法纪教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生良好个性品质的形成，促进学生道德良心的.形成，并教育学生成长为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格，具有深刻的责任感的社会公民。
34. 向前的水八字形，往两个不同的地方流去，也会出现父子兄弟不和。
35. 学会第3段有关字词。
36. 案列总结，让学生明白共同努力培育宪政文化的重要性
37. 出示歌谣
38. 初读课文，了解大意
39. 法制
40. 故事导入，
41. 诵读课文(个别朗读、集体朗读)。
42. 如是山地，周围左右不管多远，山势不俊秀，险恶，又向不同方向伸头探脑，出奸诈之人。如果是真龙气虽然出贵，但此人难以善终。
43. 积累、能力训练
44. 坟墓朝南、东南、西南者，东北山上如有大道，距坟墓五十米者，从东北山地穿过，也会出现男匪女淫。
45. 坟墓围墙无门——建坟造墙，却不留门路，出入随意攀登跨 越，亡灵壅气不通，影响子孙牢狱之灾。
46. 过渡：战士们认为只要^v^同志没有扁担了，就不能再挑粮食了，让红军战士们没有料到的是，^v^同志连夜在赶做扁担，夜那么深了，可他还在煤油灯下用力的劈，认真的削，仔细的磨，花了很多精力，做了整整一个晚上，赶做了这样一根扁担，当第二天早晨，他拿着扁担走出来时，战士们还忍心再把他的扁担藏起来吗？
47. 预约成功的游客，可在预订游览日凭本人身份证在预定景区检票口检票入园。
48. 出屠夫之地
49. 同学们，故事学到这儿，你们认为^v^同志是位什么样的人呢?(板书：同甘共苦)这样一位可亲可敬、与战士同甘共苦的司令，怎么能不让红军战士敬佩，怎么能不让红军战士感动，怎么能不让红军战士心疼呢?看到^v^同志这么辛苦，也难怪战士们会这样想──(课件出示)
50. 57%
51. 不论朝向如何，堂前没有水流过向前，即使有水没有归处直奔远方流去，不聚不停。诗曰：堂前之水不聚停，儿孙后代定受穷。
52. 观察扁担图，指导观察。
53. 班级校规违纪情况统计排名
54. 山地向前，明堂外的案山，如中间有一座小山成四方形，山上有通向明堂的小路，这叫抬尸路，身死外乡家不顾。
55. 我去过很多地方，最美丽的地方是海南岛。那里风景优美，物产丰富，是一个风景迷人的地方，也是一个旅游胜地。
56. 07%
游十三陵说说 优选146句
1. 案例：某日晚10点，由山东省某县某村13岁女学生杨某从叔父家吃过晚饭后徒步回家。天色已黑，路途又远，她在途中碰到一个骑摩托车的男青年，男青年用骑车
2. 再读课文，随文识字
3. 骨骸零散——荒郊墓地有新葬不久之墓被野狗扒开，破棺露 尸，野狗将尸体拖拉到别处墓地啃噬，剩下碎骨散于墓上，影响亡灵 与其它亡灵生和瓜葛，其子孙事业不顺，是非蜂起，遭歹人陷害。
4. 作者在描写了托尔斯泰墓逼人的朴素之后，又说明墓中“包容着当代最伟大人物当中的一个。”此处运用了什么表现手法？
5. 外宾及港澳台游客，持有效证件到售票处购买纸质票并进行实名登记，检票入园。
6. 说说这篇散文的中心思想。
7. （出示挑粮图）看，他们挑着粮食向我们走来了。走在最前面的就是^v^同志。
8. 战士们是这么想的，又是怎么做的呢？ 指名说，板书：劝 藏
9. 朝山脚窜，田园当尽难糊口。
10. 这句话该怎么读出战士们的心情呢?试一试。(自由读，指名读)
11. 朴素的坟墓里面埋葬着一位同样朴素而品格高尚的伟人，一位给人类创造巨大精神财富的伟人。坟墓的平凡普通与伟人英名似乎不相称，但这正是作者立意之所在，普通蕴含伟大，对比中使人发现一种不同寻常的精神力量，这也正是打动我的基础。
12. 出小偷地
13. 平原中向前明堂外高地成描眉形，没有龙气，出戏子，但多数儿女俊秀，如果坟墓靠山龙气真（如土包、土龙、大岗）出女贵人。
14. 坟后靠山有结梯形的高地，连续抬高，有百米之遥，这种地无子。诗曰：坟后高又高，断子又绝苗。
15. 60%
16. 拓展延伸，感悟深情
17. 坟墓后的靠山水不进前明堂，汇总后辗转斜流靠山后流去，和坟墓明堂水不构成一个流向，这种水叫老少不和水，家中会出现不孝之人。如果山后水势浩大，还会出现杀父现象。
18. 海南岛是中国的第二大岛。土地肥沃，物产丰富。岛上有许多橡胶种植园、椰子种植园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒粉、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同的季节挂在树枝上；海参、海龟、鲍鱼、龙虾等珍贵海产品数不胜数；铁矿石、石油和天然气等矿藏也非常丰富。
19. 精读课文，感悟人物品质
20. 阅读“提示”，再读课文，思考下列问题：
21. 导入新课：
22. 诵读第一段，然后思考：
23. 朗读全文，总结课文。
24. 想象“挑粮”艰辛，读好句子
25. 坟后如有紧靠坟墓的小路，也出现头疼不愈之人。
26. 朝山欹侧、探头，家出贼寇。
27. 安全提示：
28. 理解^v^同志为什么在扁担上写“^v^记”三个字，引导学生感悟^v^同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。
29. 阴宅风水顺逆论
30. 除了美丽的大海，海南还拥有热带植物园。植物园气候条件优越，属典型的热带季风气候，自然植被发达，近山川，风光秀丽，大海碧绿，蜜蜂嗡嗡，果香幽幽，世外桃源清新，让人倍感轻松愉快，流连忘我。漫步在凉爽的植物园里，看着许多从未见过或听说过的热带植物，听着工作人员的讲解，新奇的感觉，像海浪一样的叹息涌上心头，在激情中留下许多精彩的摄影作品。
31. 游客应自觉遵守游览秩序，参观时按顺序购票入园，不得拥挤，以免堵塞道路的出口。
32. 海南岛一年四季气候宜人，景色优美。巍峨的五指山耸立在岛的中央，终年生长着郁郁葱葱的热带树木和常青树。有一条山涧汇入万泉河，奔腾不息，浇灌着两岸的农田。位于地球的最南端，海天一色，美丽壮观。游泳馆亚龙湾沙滩长七千多米，沙滩上的沙子洁白如银，一望无际，五颜六色的`贝壳碎片在阳光下熠熠生辉；俯瞰大海，海风和海浪似乎在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲像浪花，潮花哗哗，小帆垂钓，景色十分迷人。
33. 分组讨论、行走时怎样注意交通安全
34. 身死外乡地
35. 活动主题
36. 居庸关长城：北京马甸桥-八达岭高速居庸关出口。
37. 坟前朝于西南者，西南方没有明堂，水顺地形往东北方流去，水出于艮方，坟墓向后无山这种地会大火烧家，居家多有不顺，连续失火伤人。诗曰：西南拐角火焰高，儿孙不然半截焦。纵有风光一时好，难免要被大火烧。
38. 这就是名震全球的俄罗斯伟大文学巨人列夫·托尔斯泰的坟墓！一个普通地无法再普通的坟墓，一个世纪伟人的息身之所。
39. 发现有人溺水，不要贸然下水救，应大声呼唤成年人相助。
40. 增强学生安全意识，促进学生心理健康发展。通过安全法纪教育，调整、矫正学生不良的行为，引导学生自觉守法，维护校园安全、社会稳定;增强学生自我保护意识，提高自我辨析、自我防范能力。同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平，引导学生热爱生命，珍惜生命，优化生命，激扬生命。
41. 出凶死地
42. 托尔斯泰的坟墓--世界上独一无二的坟墓，美在朴素的坟墓！
43. 关于用餐：
44. 长陵：北京马甸桥-八达岭高速16出口-西关环岛-十三陵长陵。
45. 如果碑石风化剥落，碑文模糊，或生苔藓遮字，如死灵失明， 其子孙有眼目之疾。
46. 活动时间
47. 学习《^v^预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
48. 思
49. 交通安全
50. 完成有关作业。
51. 坟墓向前明堂内如有小路或大道从明堂穿过，这叫穿堂路，家中出凶死之人，这也叫破门路，砍破向前明堂水口之门。诗曰：为路砍破水口门，家中必出凶死人。
52. 指导背诵课文第3段。
53. 一起来分析和讨论
54. 如何理解“托尔斯泰墓”是“世间最美的坟墓”?(可引原文回答，也可自己表述。)
55. 学会本课的13个生字，理解“^v^、扁担、同志、带领、部队、
56. 利用插图, 拉近课文与孩子的距离
57. 坟墓不管向口对准何方，只要有双分之水（从一个方向来水，向两个方向流去，这叫分心不合水），多出现婚姻不顺。
58. 平原地带向前如有河流或洼地距坟较近，风吹在脚前，家中有败绝的可能，先兴后败，出了功名人便死亡。
59. 通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。
60. 不论坟向朝与何方，向前的明堂水如同簸箕形，前面宽大，后边窄小，这就叫簸箕水。诗曰：明堂如成簸箕形，儿孙后代万世穷。
61. 71%
62. 符合免票政策游客、60周岁以上(含60周岁)游客、持旅游年卡游客须在明十三陵微信公众号购票程序中的相应选项内实名制预订免票，检票时出示身份证及其他相关有效证件入园。
63. 不管坟向如何，只要西南角有高山、高地，都会出现专发姑娘的现象。
64. 教学第3自然段：
65. 用电安全。随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方
66. 如果坟墓葬在山坡上，向前有小路向坟墓走来，在向的左右分叉，后又合拢向山上走去，这叫捆绑路，出因横事打伤他人，蹲监坐牢。
67. 明堂内如有高压线，也会出现暗凶，这叫高柱破天心，还会出现全家被害。
68. 用手势告诉老师，这课有几个自然段。
69. 导入
70. 朝山因开凿、崩塌而形成“破头”，主官非横祸。
71. 看到^v^同志连夜赶做的新扁担，战士们还忍心再把他的扁担藏起来吗?因为大家知道，他们藏了，^v^还会再做，这样只会让他更累，战士们不忍心啊!而且扁担上写了“^v^记“三个字，大家就是藏也藏不住呀，大家是不忍再藏，不能再藏了。让我们一起读读这句话。(齐读)不料，^v^──三个字。所以大家见了(引读)越发敬爱──他的扁担了。因为大家都知道，他就是一个和战士们(指板书)同甘共苦的人，他就是再苦再累也要和战士们在一起。
72. 有骨骸，无坟墓——由于逃难、困苦时草草掩埋，不对不树， 日久烟没，无人辨识祭拜者，亡灵漂泊无依，其后人亦必居无定所， 漂泊不安，事业不顺、浮沉，中途挫败。
73. 能有感情地熟读第3段。
74. 谈话导入
75. 出头疼地
76. 联系好媒体，并选好回答记者提问学生。
77. 关于中途离团
78. 阴宅风水生死论
79. 指生介绍^v^，师进行补充。
80. 活动时间：
81. 列举各种耳熟能详的宪法案例(比如动车事件、孙志刚事件)使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况，使之真正实施和管用;师述案列解读：在纪念《宪法》公布施行30周年大会上，说：“宪法的生命和权威在于实施。”在实施中，宪法却经常成为“睡美人”，“看上去很美，但经常停留在标语、口号层面。”《宪法》中的规定，应该拿来激活、使用。比如温州动车事故时，就可以按《宪法》第七十一条的规定，启动全国^v^和^v^常委会特别调查程序，给全国人民一个交代。
82. 易出神仙地
83. 学习第2节，明白挑粮原因。
84. 山地坟后的靠山上，如山顶钻出一角象尖刀形、三角形，出杀猪宰羊之人，而且家事不顺并有绝后的现象。
85. 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
86. 山大水小而无龙穴者，必生白蚁。
87. 读文：课件出示第三自然段第二句话，学生齐读。
88. ^v^同志挑着满满的一担粮食跟大家一块儿爬山，他们走的是怎样的路啊？
89. 关于旅游安排：
90. 各班每周开展体现主题的主题班会，充分发挥主题班会的引导作用。
91. 坟的向前五十至一百米有自己家的祖坟后长辈坟，为孝欺老，多出儿孙不孝。
92. 沿着海岸线走，走在柔软的沙滩上，让风吹在我的脸上。头发被海风吹起，衣服被海风卷起，一切都静止了！从小在山里长大的我，一直都很向往大海。当我还是个孩子的时候，最盼望的就是像大海里的孩子一样，光着脚在大海的沙滩上奔跑，翻滚，在大海里玩耍，玩得痛快。男人虽然已是中年，但却童心十足，在这样美丽的大海面前不禁流露出童心与灿烂。虽然我不会游泳，但我也能在浅海中感受到水的拥抱和触摸。被海浪冲走后，我的心情变得更加开朗和快乐。
93. 阴宅风水向背论
94. 这个故事发生在江西的“井冈山”。（课件出示，教学“冈”）井冈山周围500多里都是高山，地势险要。（简笔画）1927年，^v^带领红军在井冈山建立了第一个革命根据地。1928年4月，^v^同志带领一支红军上井冈山，与^v^的部队会合了。看，两支部队会合在一起了，战士们是多么高兴啊，他们跳啊，叫啊„„多么兴奋！（课件出示会师图）就是课文第一自然段的哪个词语？（“会师”）指导读好会师。（革命的力量壮大了，大家多么高兴啊！）
95. 坟向前如果土地被挖尽，坟墓靠近训练场、射击场、火车站、飞机场，会使魂魄震惊，会出现儿孙事业不顺，车祸枪伤，外死他乡的少亡鬼。
96. 有的墓碑还会呈现各种若隐若现的花纹，如龙纹、金钱纹、灵芝纹、如意纹等吉祥象征的图样。这必须葬得龙真穴的之地，年代 久远，气运旺盛，很罕见。
97. 校长进行总结，并讲话。
98. 向前在南方、东方、西南方、东南方如有高大的建筑物也会发姑娘。
99. 儿童价格：
100. 抓住重点词句，让学生在读中理解，读出山路的艰险，挑粮的艰难， 读出^v^和战士间的情。
101. 用血浇灌的曼佗罗如此妖艳，我的心却如此痛，交错的目光，一段漫长寻觅爱的旅途将终结在我的坟墓。
102. 伤成才之子地
103. 想到海南，优雅美丽的图画在浮动，请到世界的尽头，这里的四季常在春天，熟悉的歌曲，我充满了渴望海南，在茫茫的海洋珍珠，我将幸运地靠近你，佩服你，靠近你，到你，你会给我什么华丽的外表。
104. 听课文录音，想一想：课文主要写了一件什么事?
105. 营造 “规则”文化氛围，创建和谐校园。遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。提倡“规范从我做起”这一理念，培养青少年学生勤学好问、严肃活泼、遵纪守法，积极向上的良好学风，建立团结紧张、勤奋求实、奋发向上、笃行进取的优良校风，引导各班形成营造 “规则”的文化氛围，融入学生生活当中，成为学生的一种崭新的生活方式。
106. 入白蚁、蛇鼠穿墓——风吹水劫之地、枯木形成洞穴之墓， 招来白蚁入坟食骨，或蛇、鼠穿人，破坏骨骸，致使亡灵惊恐，影响 子孙沦为流氓地痞，打杀斗狠，死伤牢狱。
107. 重点学写“志”
108. ^v^用这样的扁担干什么呢？板书：挑粮
109. 有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
110. 既然挑粮上山这么重要，战士们为什么还要把^v^的扁担藏起来呢?
111. 咨询服务;
112. 坟墓本身断法
113. 神路：北京马甸桥-八达岭高速16出口-西关环岛-十三陵神路。
114. 四周山呈梅花环抱形，在群山的核心处长一大土包成圆形，与周围山距离相等，这种地叫梅花捧日出。如果坟墓葬在土包上，为得位，出神仙。
115. 心理健康讲座
116. 67%
117. 细读课文，感悟内涵：
118. 已预约成功的门票在未检票的情况下，可以申请退款或改签，退票申请成功后，票款会原路退回购买的账户，如您未能按时收到退款，请拨打票务咨询电话(010-60761005)进行查询与帮助。
119. 掌握本课18个生字，其中10个一类字能在田字格中正确美观地书写生字，8个二类字能熟练认读。理解“坚守”“围攻”“会师”等词语。
120. 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
121. 阴宅风水浅深论
122. 坟上加坟——古式坟墓，碑用三块石头彻成，或用砖块刻字， 封土为墓，日久墓土流失，砖石淹埋，形成平夷之地。因墓地拥挤， 不易分辨，致新墓建于旧墓之上。如此一上一下，亡灵不安。在下之坟，其后代一生低微，永居人下。在上之坟，其子孙谋事不顺，忧患 频频。
123. 向前地形超过后面靠山之地，家中多枝无子，并且少女。
124. 在选好的穴地，事先掘坑，方一尺二寸，深亦如之。将掘起的土拍碎筛一下，填回坑内，以平齐坑口为度，不可压实。次日早晨， 加以观察，若坑之土拱起，说明生气旺盛，葬吉，若坑中土凹下，则 表明生气衰微，葬之不吉。
125. 学生签名用布幕，笔。
126. 指导思想：
127. 关于接送站 ：接送站地点：我社将提供各大火车站（北京站、北京西站、北京南站）、市内机场大巴站、三环内长途汽车站（木樨园、六里桥、丽泽桥长途汽车站）等接站服务。
128. 靠山成反弓形，包括平原地的土包，高岗，这叫反背靠山，多出现婚姻不顺，还会出现女人私奔。
129. 课件出示^v^像。小朋友们，认识他是谁吗？
130. 阴宅风水刚柔论
131. 教育活动的安排和方法步骤：
132. 坟墓向前五米处既可见到无案山的大水（河流、汪塘），这叫做水扫面，其家不贵而贫穷，多出短命夭折之人。如果没有龙气，堂中还会出现无子的可能，还会出现女人不正经，这也叫浸身水。
133. 学生自由读课文，然后交流。(因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。)
134. 各班班主任要高度重视青少年法制教育工作，以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。
135. 商务服务：电话、传真、非处方药(有偿)。
136. 看到^v^同志这样挑粮，战士们是怎么想？怎么做的呢？自读课文第三节。
137. 海南岛不仅自然资源丰富，而且风景优美。海是蓝色的，海是蓝色的。天空是一块碧玉，大海是一块翡翠，远远望去，碧玉和翡翠融为一体，蔚为壮观。美国有阿罗哈热带雨林，中国的海南岛有阿诺达热带雨林。这棵古树耸立在天空之上，千年树就像一把大伞保护着它不受雨淋。百年老的树木就像被卫兵保护着的热带雨林。一阵风吹来，让你感受到绿树的美丽。
138. 初步感知课文内容，初步尝试把握课文大意，了解故事发生的时代背景。
139. 强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离^v^，远离^v^，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
140. 检查自学情况：
141. 导入新课
142. 阴宅风水裁成论
143. 思考权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。
144. 位于山颠、山脊上的坟墓，多荫尸、进水，其家资产冷退，继承人会发生大变故。
145. 让红军战士们没有料到的是，^v^同志连夜又赶做了一根扁担。夜那么深了，可他还在煤油灯下用力地劈、认真地削、仔细地磨。花了很多精力，做了整整一个晚上，当第二天早晨，他拿着扁担走出来的时候，你看到的^v^司令是什么样子?(交流)
146. 为了做好安全防火工作并加强文物保护，景区内定为非吸烟区，严禁一切烟火。
游十三陵说说 优选13句
1. 由少先队辅导员带领学生宣誓。
2. 教学重点、难点
3. 校园文明情况、遵纪守法情况是否有进步
4. 凡开金井，开出有洞，烛入则灭，名曰风洞。臵烛洞中试之， 有风则烛灭，无风则烛明。若洞小，点香伸入洞中，有风烟即出，无风烟不出。有风是风洞，切不可葬。无风是生气洞，或大树根朽烂， 此可葬。
5. 不孝子孙地
6. 是啊，千言万语就在胸口，让我们在一起深情地朗读课文。
7. 学生自由读课文，找出相关的句子。
8. 朗读全文，总结课文：
9. 水下情况不明时，不要跳水。
10. 坟墓被前方大路夹击者，出短命夭折之人。如果路面特别高，喜忧各半，喜的是出读书名之人，忧的是书短命之人。
11. 坎方有大路向艮方走去，家中多出因盗窃在狱中蹲死或被判长刑之人（有这样的水也这样断）。
12. 游客游览时要注意保护好个人物品，照顾好老人和儿童，注意安全。
13. （出示：扁担图片）认识这是什么吗？（板书：扁担）指名读（1）“担”在这里是轻声（板书dan）谁来准确地读一读？