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1. 课后第3题句子的含义：（1）作者将夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意
2. 《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久，千里共婵娟。
3. 课文作者杨红樱，儿童文学作家，作品有校园系列小说《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》。
4. 麋鹿是鹿的一种，它的外形很奇特：角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代小说《封神榜》中把它当作姜子牙的坐骑。麋鹿是一种草食性性哺乳动物。它站着的时候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科动物中最长的，蹄子宽大，可以在沼泽中行动敏捷，毛色夏季是棕红色的，冬季为棕灰色。
5. 牛郎织女
6. 《负荆请罪》是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。
7. 《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活
8. 悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。
9. 做人之道：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、
10. 纳木那尼峰
11. 《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽
12. 学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
13. 课文习题2。
14. 马卡鲁雪山
15. 《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论
16. 南迦巴玛峰
17. 悄无声息：没有一点声音、动静。
18. 萨普雪山
19. 我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，
20. 搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
21. 肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作
22. 青海高原一株柳
23. 中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿
24. 冈仁波齐峰
25. “嗯，刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。
26. 《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建
27. “命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写的柳树，也在写人，这句话给我们的启示是：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就能创造奇迹。
28. 东南大学医学院，原南京铁道医学院，由^v^划归教育部；
29. 课后习题4。
30. 背诵最后一个自然段。
31. 苏州科技学院相关院系，原苏州铁道师范学院，由^v^划归江苏省；
32. “这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。”句中“神奇”是因为：这株柳树挺立在高原之上，并形成了一方壮丽的风景，它生命力及其顽强，不仅在恶劣的环境下生存下来，而且枝繁叶茂，生机盎然。“望而生畏”是因为柳树不抱怨、不畏怯，坚持抗争，顽强生存使作者产生了深深的敬意。
33. “一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。“完整的整体”指一个统一的国家。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整体的愿望。
34. 渠：相当于“它”，诗中指方塘。 为：因为。
35. 《从岩缝里长出来的小草》启示我们：成才不光需要自己的努力，更离不
36. 蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。
37. 明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
38. 有关“宽容”的名言。
39. 采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点：（1）要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。（2）确定好采访的对象，列好采访提纲。（3）提问要有礼貌，语言要得体。（4）记录重要的内容。
40. 京张铁路从北京到张家口，全长200公里， 是联系华北和西北的交通要道。
41. 一本男孩子必读的书
42. 课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。
43. 搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。
44. 古诗两首
45. 背诵边塞诗：《凉州词》、《从军行》、《夜上受降城闻笛》等。
46. 麋鹿
47. 本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
48. 诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。
49. 姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：剪纸逼真；姥姥心地善良，广结善缘，有求必应。
50. 穷母岗日峰
51. 唐古拉山脉
52. 这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。
53. 背诵25-30自然段。
54. 课文作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法
55. 当自己被别人误会时，态度要冷静、诚恳，要心平气和地把事情的原委
56. 《我不期望回报》作者汪国真，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金
57. 华东交通大学，由^v^划归江西省；
58. 贡嘎雪山
59. 《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然
60. 老舍：中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作品有
61. 琼穆岗嘎雪山
62. 《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡
63. 理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是：蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。
64. 喜马拉雅山脉
65. 给家乡孩子的一封信
66. 大自然的文字
67. 与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。
68. 乔戈里峰
69. 中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、
70. 《生命的林子》课文讲述了玄奘在方丈的开导下，放弃了去偏僻小寺的想法，
71. 巴金原名李尧棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《风》、《雷》、《电》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。
72. 姥姥的剪纸
73. 同济大学铁道院系，原上海铁道大学，由^v^划归教育部；
74. 课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女
75. 日喀则-吉隆沟雪山
76. 课外俗语：
77. 居庸关：从两端同时向中间凿进。 八达岭：中部凿井法。
78. 《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭
79. 课后第4题理解“熟能生巧，总剪、手都有准头了！”姥姥剪得多，剪得时
80. 节衣缩食：节，节省；缩，减少。指省吃省穿，形容节约。
81. “好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。
82. 前人说：好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。正如老舍先生说：我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念再念再念，念给别人听（听不听由他），看念得顺不顺？准不准？别扭不？逻辑性强不？叶圣陶先生也说过：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口头说说看看。
83. 《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼·巴尼特罗依·李。
84. 来自古诗的成语：粉身碎骨 山重水复 万紫千红 柳暗花明 春色满园 不拘一格
85. 郑成功
86. 霍金：英国著名物理学家，被称为“宇宙之王”，科学著作《时间简史》
87. 《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，
88. 中国历史上的十大民族英雄：文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠
89. 由这株柳你由想到哪些人物：霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……
90. 课文为何以“生命的林子”作题目：“林子”一般指自然界的树林，本文中
91. 《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，介绍读报的方法，主要讲读报的
92. 《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍
93. 珍贵的国家保护动物还有：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。
94. 卓木拉日雪山
95. 《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写
96. 生命的林子
97. 一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽
98. 背诵《大林寺桃花》
99. 蔺相如：深明大义 宽容大度 廉 颇：光明磊落 知错就改
100. 理解“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字”的含义。
101. 《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主
102. 中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
103. 最大的麝鹿保护区：江苏省盐城市大丰县。
104. 《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如
105. 背诵俗语及成语（练习四）
106. 《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：
107. 课后第4题句子的含义：（1）人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人
108. 养成读报的好习惯
109. 课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路的过程中，
110. 课后第4题。从勃朗特三姐妹身上受到的启发有：要敢于和保守观念、偏见作抗争；要不畏生活的艰难，环境的恶劣，发奋努力；要具备顽强的意志，不怕挫折，才能展示自己的聪明才智。
111. 拉布吉康峰
112. 玄奘：又名唐三藏，是唐朝名僧，宗教活动家、旅行家、翻译家。著作有
113. 《牛郎织女》是民间故事，牵牛星属于天鹰座，在银河的两岸，当牛郎隔河
114. 《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔·笛福。在书中的一句名言：“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”对于这句话的理解是：一个具有大无罪冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。（课后习题2）
115. 乔依：助人为乐、无私奉献。
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1. 文中有人劝说玄奘的话可用一句谚语归纳：宁为鸡首，不为牛后。
2. 背诵全诗及诗意。
3. 刁难：故意使人为难。 挑剔：过分严格地在细节上指摘。
4. 像他这样身残志坚的人还有：贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦·凯勒、桑兰
5. 《大自然的文字》是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以
6. 詹天佑
7. 理解课文最后一句话：最后一段在文章中起总结全文，点明主题的作用，
8. 《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。
9. 爱之链
10. 把我的心脏带回祖国
11. 轮椅上的霍金
12. 大连交通大学，原大连铁道学院，由^v^划归辽宁省；
13. “水深龙多”课文中“水深”比喻法门寺是香火鼎盛的名寺；“龙多”比喻法门寺集纳了天下许多名僧。鹤立鸡群：像鹤立在鸡群之中，在文中指远离群体的松树在灌木丛中显得高大。
14. 背诵钱学森的话及所表达的感情。
15. 了解大自然的各种文字。
16. 带点字：△妻子：妻子和孩子。 △漫：随意胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 △青春：明丽的春天 ◇示：告诉 ◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。 ◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。
17. 《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。
18. 学与问
19. 鞋匠的儿子
20. 年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多：手指还能活动；大脑还能思维；有终生追求的理想，有亲人和朋友，有一颗感恩的心……从霍金的回答中，我们感受到了：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而逝为了自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运，乐观向上，真不愧是令人折服的强者。
21. 人物素描：
22. “一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。
23. 四姑娘雪山
24. “……一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。
25. 背诵1-4自然段。
26. 北京交通大学，原北方交通大学，由^v^划归教育部；
27. 有关“学与问”的成语、俗语、名言警句：敏而好学 君子之学必好问 三人行有我师 不耻下问 学而不厌 学而各，问而广，不学不成，不问不知。
28. 《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子
29. 课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖
30. 兰州交通大学，原兰州铁道学院，由^v^划归甘肃省；
31. 郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。
32. 载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
33. 课后第4题。
34. 《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
35. 《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不
36. 草原
37. 有关读书的名言。
38. 安塞腰鼓
39. 课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对
40. 课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株，更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。
41. 中南大学铁道院系，原长沙铁道学院，由^v^划归教育部；
42. 积累有关“柳”的诗句。
43. 石家庄铁道大学，原铁道兵工程学院，由^v^划归河北省；
44. 钱学森
45. 说说霍金的非凡之处，即课后第4题。从以下方面来组织语言回答：
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1. 希夏邦马峰
2. 《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来
3. 小草和大树
4. 背诵课文第2自然段。
5. 我们爱你啊，中国
6. 课后第三题。参议人员对林肯的态度由 尴尬——羞辱——大笑——静默—
7. 说说怎样才能真正成为学习的主人。
8. 按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面，，把它放
9. “……是麋鹿野生放养的理想场所。”中的“放养”侧重于自然生态环境下的自由生长。“只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的“饲养”是讲麋鹿在英国的一个私人庄园里接受人工喂养。
10. 全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。
11. 《麝鹿》是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点，生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。
12. 船长
13. 课文为何以“小草和大树”为题：夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈
14. 负荆请罪
15. 干城章嘉峰
16. 《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述
17. 梅里雪山
18. 西南交通大学，原唐山铁道学院，^v^划归教育部。