社会实践活动感恩父母报告 第1篇
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈，其实每位父母不都是这样吗？他们为了自己的孩子奉献着自己的一切，尽管岁月在他们的脸上做上了标记，青春一去不复返，但是他们仍然在这条奉献之路上前进着。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉献是无私的，是不求我们回报的`，可是随着我们一天天的长大，那份深藏心中回报父母的意识逐渐萌芽并愈发强烈，作为一名三年级的.学生，我决定这个寒假借学校组织的感恩行动去回报父母的爱。
平时，我回到家里几乎是什么也不做，真的是“饭来张口，衣来伸手”，所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简单的家务活也没做过。这次寒假我不再做养尊处优的小公主了，我要慢慢学习做这些家务，帮妈妈分担一下辛苦。想想如果我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急急忙忙地打扫卫生了；下班回到家也不用买菜了，因为我已经为家里准备了足够的菜；吃完饭我帮妈妈洗碗，妈妈就可以看自己喜欢的电视节目了。想着想着，我开心地笑了，原来我可以帮妈妈这么多的忙呢！好，现在就做，我先学着妈妈的样子把桌子和地板都擦干净了，然后上街买菜。时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里十分整齐而且冰箱里装满了蔬菜，她高兴地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的宝贝长大了！”
听了妈妈的夸奖，我也感到十分的自豪。这次感恩活动，不仅是我明白了：爱在回报中升华。更使我深深体会到了感恩的快乐，最后我想说：将感恩继续！
社会实践活动感恩父母报告 第2篇
一、实践背景
在当今社会，随着生活节奏的加快和物质文化的丰富，人们往往容易忽视对家人的关爱与感恩。特别是对于父母，他们为我们付出了无数心血，却往往被我们忽视。为了加深对父母感恩之情的理解，培养自己的感恩之心，我参加了此次“感恩父母”社会实践活动。
二、实践目的
深入了解父母的辛勤付出，增强感恩意识。
通过实际行动回报父母，培养自己的责任感。
传播感恩文化，带动更多人关注家庭关系，促进社会和谐。
三、实践过程
了解父母的生活：我首先通过观察和与父母的.深入交流，了解他们日常的生活状态、工作情况和心理压力。我注意到他们为了家庭默默付出，却从未有过怨言。
分担家务劳动：为了减轻父母的负担，我主动承担起部分家务劳动，如洗碗、拖地、整理房间等。通过亲身体验，我深刻感受到了父母的不易。
陪伴父母：我利用周末和节假日时间，陪伴父母外出散步、逛街、看电影等。这些简单的陪伴让他们感到非常开心和满足。
制作感恩礼物：我亲手为父母制作了一份感恩礼物，表达了我对他们的感激之情。这份礼物虽然简单，但却充满了我的心意。
四、实践成果
我深刻体会到了父母的辛苦和付出，增强了我的感恩意识。
通过实际行动回报父母，我感受到了自己作为家庭成员的责任和担当。
我的行动带动了家人和身边的朋友更加关注家庭关系，营造了更加和谐的家庭氛围。
五、反思与展望
通过这次社会实践活动，我深刻认识到了感恩的重要性。父母是我们生命中最重要的人，他们为我们付出了无数心血。我们应该时刻铭记他们的恩情，用实际行动去回报他们。同时，我们也应该传播感恩文化，让更多的人关注家庭关系，促进社会和谐。
展望未来，我将继续践行感恩之心，不仅回报父母，还要关心身边的每一个人。我希望通过自己的努力，让更多的人感受到感恩的力量，共同建设一个充满爱和温暖的社会。
社会实践活动感恩父母报告 第3篇
在20xx年的x月x日至x日，政治组为结合教材“关爱父母学会孝敬”的学教学，我们布置了感恩活动：做一件让父母欣慰的事，可以是做一张感恩卡，或为父母做一件事。到11月底，收到不少家长的邮件和家长签名的感恩卡，反馈了孩子完成作业的情况，虽然有少部分学生还没做，但在这语数外一统课余的当下，我们对此成绩还是欣喜不已，非常感谢班主任老师和家长们对我工作的支持，感谢学生们能努力实践教学要求。我们只是希望孩子们能学会感恩，这是做人的底线，鲜有不懂感恩的人能孝敬父母。此外，在最近的“关爱父母，学会孝敬”教学后，我整理了一下思绪：觉得学校对学生的品行教育离不开家庭教育的同步开展，且离不开社会氛围的优化，而如何在家庭教育尚未同步展开和既定的社会氛围中对学生进行成功的品行教育诸如感恩教育，这是值得我们研究的课题。
“在我们的生活中无时不刻的.进行着一场隐形的比赛，而比的，无非是为人之道。一个智商高的人在做数学题的时候也许好用，但现实世界里看重的不单单是你能做对几道数学题，高考得了多少分。一个智商高的人很容易在学校表现出色，最终可能落得平庸的一生。而一个情商特别高的人，你最好小心点儿他了，因为他很有可能是个狠角色。”——这是来自网上对情商的评价观点之一。情商绝对比智商重要，我们进行感恩教育，培育学生的感恩心应属于情商范围，由此可见，我们此次活动的意义了。
在此次活动中较多的家长都认为：
1、现在的孩子课业太多，家务就不要让他们做了。
2、孩子只要学习成绩好我就很欣慰了。
3、这种政治教育太空洞，不如把语数外抓好实际。
4、我没想要孩子感恩。当然也不乏支持老师做法的家长。
其次，学生中普遍的想法：“父母对子女的无私付出是天经地义的”，“小儿科”，“做作”，“感恩父母是将来的事”，反感与分数挂钩等，学生尚未懂得珍惜自己所拥有的父母厚爱，以上家长、学生的情况就凸现我们此次活动的必要和及时。
xxx过来的人都知道在七、八十年代中的读书无用论甚广，这种思潮的产生有它的时代背景和社会基础，那时知识无用，斯文扫地，畸形崇尚工农兵、“红五类”，愚昧地排斥、打击知识分子，鲜有人专心至志地读书学习，但还是有少数执著于知识、科学和真理的人，在偷偷地专研学业、业务，偷背ABC等，到改革开放后，大展宏图，……;当下物欲横流，急功近利，弃良知于不顾疯狂掘金，拜金比比皆是……，这种左久必右，右久自然必左的态势下，如果我们现在能注重孩童的感恩、诚信等品行的培育，收获的必将是健康的亲情、友情、爱情的温馨家庭、理性社会。当然一个国家不断地左右震荡，对其长期稳定发展没有好处，但这是人大、政协要考虑的事，我们能做的只是竭尽所能全方位为学生一辈子着想，思品课正是沿着这个理念努力去做。非常感谢家长对思品课的支持，也期盼着家长们在今后的教学中一如既往地支持我们，谢谢大家!
社会实践活动感恩父母报告 第4篇
为弘扬中华民族的传统美德，倡导孝老爱亲的社会风尚，安图社区在辖区内大力培育与宣传敬老孝亲的典型，引导青少年弘扬孝老爱亲的中华传统美德，推进家庭文化、孝亲文化与社区文化相融合，传承中华孝道和敬老之风。
鸟有反哺情，羊有跪乳恩，尊敬长辈，孝敬父母，是中华民族传统的美德。在安图社区中有这样一位爱老敬老的好榜样，他就是被评为和平区“最美儿女”十佳模范的赵厚刚。今天安图社区邀请赵厚刚为青少年们上一堂“最美儿女感恩父母”的孝老敬亲讲座。
讲座中赵厚刚讲述了自己如何照顾八十多岁的老母亲，向青少年讲述了发生在日常生活中的琐事，赵厚刚没有豪言壮语，也没用华丽的辞藻。饮水思源，回报父母的养育之恩是中华儿女的.美德，让老人安度晚年是每个子女义不容辞的责任。
此次讲座，安图社区请来了我们身边的真实人物赵厚刚，讲述发生在生活中的事情教导学生们要学会孝顺父母，尊敬长辈，做一个有孝心的好孩子。上行下效，老人抚养好子女，子女赡养好老人，敬老孝亲的风气就能一代代传承下去，只有这样中华民族的这一传统美德才能发扬光大。
社会实践活动感恩父母报告 第5篇
有时侯，我会感觉到妈妈的声音变老了，会发现爸爸又多了些白发。为什么？因为我！因为我是他们的生命，所以他们无言无语。当然我们也可以无言无语，但不能无动于衷，不能知恩不报。
感谢父母的养育之恩，是每个人都应该做的事。这事，可以说成是感恩，更可以说是孝敬。“孝”字上是“老”字，下是“子”字，说明父母养育了我们，我们应该回报他们。
在我们出生时，我们母亲就开始忍受痛苦的.剖腹产。我妈妈告诉我，麻药过后，长长的伤口就痛得不得了。再加上他身体虚弱，常拉肚子。在我们还没懂事时，母亲就如此累了。
到我懂事时，体弱多病的我还不能让父母轻松。妈妈深夜打毛衣，爸爸起早煮早餐的情况我不止一次看到，也不止一次被感动、被震撼。每当我发烧的夜晚，母亲都守夜不睡觉，用被子把我裹得严严的，不时摸摸我滚烫滚烫的额头，脸上的皱纹透出一丝丝着急。一夜不睡觉的妈妈二天仍要上班，真是辛苦啊！
一次次被感动，我知道应该感谢父母。在母亲节，我为妈妈送上一束鲜花，一张卡片。因为她给了我比花还美丽的生活。在父亲节，我献上我亲手做桌的一桌饭菜，因为父亲给了我温饱。
爷爷在洗碗，爸爸走过去：“爸，我来吧！”爸爸也在感恩。婆婆在扫地，妈妈走过去：“老妈子，我来吧！”妈妈也在感恩。真的没错，谁都会感恩，因为谁都有父母，谁不是父母一把屎一把尿地拉扯大的？我跑上去，接过爸爸的洗碗布：“爸，我来吧！”我接过妈妈的扫把，微笑着：“妈，我来吧！”
爸爸妈妈看到我这样，高兴得合不拢嘴，原来，只要帮父母做一点点事情，他们都会很开心，就会表扬我们。我们可以无言无语，但不会无动于衷，让我们用实际行动感谢父母的养育之恩吧！
社会实践活动感恩父母报告 第6篇
为认真贯彻执行灌教发[20xx]57号文件精神和《灌南县中小学生_感恩父母_ 活动要求》，设法学生懂得自己的成长离不开父母的养育之恩，正确引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增强他们对家庭的责任感。我们在11月，依照《新集中心小学_感恩父母_活动方案》，大力开展感恩父母高等教育活动，让学生在活动中学会公益活动感恩父母亲，受到了很好的教育效果。
一、加强领导，全员重视
月初，我校就成立_感恩父母_活动领导小组，王世和校长任组长，副校长王爱东任副组长，政教主任孙新龙、教务主任朱建成等为领导者。领导小组成立后，多次召开会议，布置每阶段的_感恩父母_活动安排，分工到人，按时完成每项活动，并把活动的完成情况纳入各班的程式设计积分评比。校长室全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的一把手，学校政教处(德育处)和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。
二、活动开展有声有色，教育效果成绩显著。
我校的感恩父母活动是竞赛活动分阶段进行的。
第一阶段(第10-11周)
第10周：通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校_感恩父母_活动方案，进行一次活动开展启动仪式教育。以_感恩父母_为主题布置宣传报道橱窗。通过这些活动，让学生懂得每个人的成长离不开父母十分重视养育之恩、懂得_感恩_是一种生活态度，是核心原则做人的总之修养和道德准则。在本周公布感恩系列社交活动周边产品安排，具体到每项活动如何去做，何时完成，负责人是谁。
第11周：课间播放感恩曲目，结合音乐课，学唱《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《懂你》、《父亲》、《母亲》等歌曲，做到人人会唱。班级出一期年级感恩教育专题板报，并从版面设计、板报内容和内容测评书写三个方面进行评比。向学生推荐感恩名言，开办浓郁的校园感恩教育教育氛围。召开《感恩从心开始 让爱充满人间》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，非常重视父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
第一阶段(第11-14周)
第11-14周：布置并开敞督促学生完成感恩作业，让学生回家给父母洗脚、捶背等，真正做到感恩父母，让父母体验到孩子的感恩，并继续在全校范围内学唱感恩父母的歌曲，观看仁爱父母的视频。指导各班级根据学生的年龄特点，精心选择《寄小读者》《爱的教育》等一组亲情文章，认真开展情感阅读，为丰富其亲情内涵，积淀其人文素养开创坚实基础。www.
第12周：在住校生中开展_给父母写一封信(打一个电话)_活动，汇报学习成长情况，感谢父母恩情。开展感恩卡制作活动表演赛：自制一张还给父母真情的感恩卡，向养父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。通过此项活动，不仅使学生受到了一次很好的教育，更丰富了学生的课余生活，提高了学生动手的能力。
第13周：在中才高年级开展一次以_学会感恩_为主题的'手抄报制作比赛。
第14周：初评感恩父母优秀征文，并评比。开展朗诵感恩父母诗文朗诵选拔赛，开发我乡_感恩教育_地方学校课程，持续提升德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果，让校园处处时时涌动着感恩的暖流。
三、统筹安排、措施得力
(一)健全保障体系，做好活动准备
时间保障：学校充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、国际交流思想品德课和综合学术研究课时间，成功进行专题性或渗透性的_感恩父母教育_。
制度保障：学校结合校情，制定了活动计划，明确任务目标，落实人员分工，科学安排时间，规范活动要求，对活动过程表彰中的先进教师和高中学生给予表彰，大力宣传。
物力保障：学校为本次_感恩父母教育_活动直接提供公益活动了一定数据的图片、图书、影音资料及必要的经费保障。
(二)加强宣传发动，营造活动氛围
1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，并公布我校_感恩父母_活动方案。以_感恩父母_为主题布置宣传橱窗，课间拨放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》等歌曲，做到人人会唱;班级出六期一期感恩父母教育专题板报，推荐名人感恩父母名言，创设浓郁的校园感恩父母教育氛围。
2、召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的有心传统美德。
3、及时把此校开展的_感恩父母_阿库县活动情况上传到我校的网站上。让全校师生和家长朋友能同学及时了解。在全校乃至上佳社会上产生了良好的影响。
4、突出典型事例。在这次活动月开展过程中所，学校面上抓普及、点上抓典型，努力形成活动亮点，演绎精彩故事。学生的感恩故事已连续演绎，感恩亲情处处涌现。
(三) 开展四项活动，增强育人实效
1、开好主题班会。
通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事(感情付出)，牢记四个感恩节(父亲节，母亲节，父母的生日)，结构设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个呼唤等)。
2、唱用心一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。
3、读好一组亲情该文。
该校根据学生的年龄特点，周密选择了一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为宽广其情感内涵，积淀人文素养乡土打下坚实基础。
4、完成一套感恩作业
(1)走读生开展_每天一件家务事_活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(2)住校生开展_给父母写一封信(打一个电话)_活动，请示学习成长情况，感谢父母养育之恩。
(3)组织了一次中、高年级学生_我为父母献首诗_诗文朗诵竞赛活动。
(四)展示活动成果，总结表彰先进
1、对各班的专题板报进行了评比，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。其中六(4)班、六(5)班、五(5)班等班级的板报质量较高。
2、对中高年级学生伯粉的少抄报或进行了评比，分年级评选出一、二、三等奖。四(2)班的李小婷、朱雅玲，五(5)班的王兰兰，六(3)班的嵇学玲等班主任的手抄报手抄报质量较高，版面、内容、装饰等都有专业水准。
3、对全校各班学生的感恩卡开展全校了评比，分年级评选出一、二、三等奖。六(5)班谈柱敏、六(4)班的万敏，六(6)班的孙明慧，五(5)班的马林，四(4)班的岳管芹，二(2)班的薛文静，一(1)班的尹大志，一(3)班的张雅等同学的感恩卡制作精美，形式多样，内容丰富。
4、举办了一次_感恩父母_诗文朗诵会，并精选打算了一个优秀节目准备参加县演出。六(1)班、四(4)班、四(3)高年级等班级的节目质量较高，编排有创意，准备充分。
5、组织一次 _感恩父母_征文评比活动，并从中选出10篇优秀征文报县。其中六(4)班的孙中志、六(4)班的嵇响，四(4)六班的薛迎迎等同学能写出富有真情实感的文章。
(五)评选优秀教师和优秀学生，树立典型
在活动当中树立典型，对优秀教师中学生与学生作出表彰，以树立良好形象，提升学校办学品味，为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传，使我校的_感恩父母_素质教育上升到了一个更高上升的层次。
以上就是我校11月份开展_感恩父母_活动的总结。活动达到了预期的效果。体育老师虽然忙了一些，但看到学生所暴发的变化，大家都感到恐惧很欣慰。当然，我们在活动遇见中还遇到一些问题，如在我校_感恩父母_诗文朗诵活动中，有的班级对活动受到重视不够，节目质量不高，有敷衍的痕迹。这是我们的不够和个别老师责任心不强造成的。我们将在以后的工作中努力做好。下个月，我校将继续按照县局的要求，开展好_感恩老师_活动，以期取得更好的教育工作效果。
社会实践活动感恩父母报告 第7篇
人生在世应该学习的东西很多，但首先要学会感恩，这是做人做事的基点。
“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人，更应该有情有义、知恩图报。我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦，几千年来流传的知恩感恩的.佳话不胜枚举。
伟大的思想家罗曼·罗兰说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现。”由 此我想说：生活中不是缺乏让人感动的人和事，而是人人应有一颗感恩之心。在人生旅途，个人能力再大也只是沧海一粟，古今中外，概莫能外。不仅对父母要 感恩，对同学、对师长、对朋友都应如此。
感恩父母，这是做人之本。父母给了我们生命，给了儿女毫无功利的挚爱，儿女用一生回报都不为过。我曾看过这样一篇报道：
“一位小学二年级的学生在做一道数学连线题时，把一块砖跟25克相连，并在题后写了一句话：我爸爸是个搬运工，每天靠搬砖赚钱，如果每块砖只有25克重，那爸爸就不用那么辛苦了。老师在阅卷时写下了4 个字：爱心无价。”这名小学生对父母的体恤之心难能可贵。
父母辛辛苦苦把我们养大成人不容易，想一想我们自己在生活中又该如 何感恩父母?对父母感恩并非一定要给老人家锦衣玉食，平时多替父母做点小事，作为学生的我们认真学习也是对父母的感恩，生活上多给他们一些关心，多理解 他们，少让他们因我们而生气，他们就会备感荣耀，十分满足。
社会实践活动感恩父母报告 第8篇
小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长；鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章通过这次活动，我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出，才明白我的身边一直充满了爱。
当同学演讲感恩父母时，我便回忆着父母对我无微不至的关爱；当演讲感恩老师时，我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面；当演讲感恩同学时，我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘，一次次震撼着我的心灵。
我要感恩生我养我的父母，父母给予了我们太多。据统计，父母把一个孩子抚养成人，至少需要三十万元！为了它，父母终日操劳，付出了多少努力，又有多少艰辛。那无言的爱，化作一个更忙碌而又瘦削的背影，渐渐远去。为了它，我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩，与其说是为自己，不如说是为父母。因为，只有看到优异的成绩，他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道，一切辛苦和付出都是值得的其实这就是感恩父母最好的方式。
当我听到母亲为等待儿子而中暑时，我不禁想起，我的母亲何尝不是一样：多少个雨天，为了给我送伞，母亲冒雨等我，看到我，就急忙跑过去，眼里流露出慈祥的目光，却不顾自己的脸上在不停的滴下水，不知是雨水还是汗水……看到此情此景，我的眼泪夺眶而出，紧紧拥抱着母亲，轻声说：“谢谢您！”
社会实践活动感恩父母报告 第9篇
在这次感恩父母活动中，我们六一中队29个同学，集体为父母献上了自己的心意。班级有九个同学为父母送上了亲手制作的小礼物。有的同学送了父亲一个自编的中国结，希望自己的爸爸能“网”住幸福，“截”住成功，送给妈妈一支自制的泥塑玫瑰花，希望自己的妈妈能如泥塑玫瑰一样永远美丽。还有的同学送了爸爸一个自制的荷包，送了妈妈一瓶自制的精油……有六位同学天天帮父母做家务，为父母减轻负担。有四位同学给父母写了一封真情实感的`信，感谢父母对自己的生育、养育之恩。还有十位同学给父母送上了充满真情、充满爱的贺卡，祝福自己的父母身体健康、事事顺心。
通过这次感恩父母活动，平时不知如何向父母的感恩也通过一个个礼物、一封封书信、一次次家务，自然而然地抒发了出来。通过这次活动我们从一个个小皇帝、小太阳，成长为一个个懂事的男生、女生，我们懂得了体谅父母，感恩父母，珍惜父母！
社会实践活动感恩父母报告 第10篇
“感恩”在我们成长的路上无时不刻都充溢着它的无私，无时不刻都蕴它的无私，它的纯美，无时不刻都蕴它的无私。我们的成长，需要我们感谢父母给予我们生命，让我们成长为一棵小树，感谢大树。我们是多么幸福啊。
我是一个感恩的人，我们的父母把我养育培养长大。我们的父母是天下最好的儿女，我们的老师是最优秀的.老师。我们的老师是最辛勤的人。我们的老师，不但给我们知识，更是给予了无私。每天的课程我们都会认真的完成，不给父母惹恼。每天晚上都会抽出几个小时的时间来读书。读书使我们成长，使我们的成长变得更加的富足，使我们的生活变得更加的精彩，使我们的人生变得更加的富有。我们的老师，不仅教给我们科学文化知识，更是给了我们教育我们成长的各个方面，让我们在知识的天地里茁壮的成长。
老师，不仅给了我们知识，更是给了我们做人的方法。老师，对我们，是全方位的爱。我们应该向他们学习，学习他们不畏艰险和坚强的意志，学习他们无私奉献的品格，学习他们不畏艰难，积极乐观的精神。
老师，我们不仅给您们知识，更是给了我们做人的方法。老师，我们一定会努力的，把您教到我们的心坎上，让您们感受到我们对老师的爱。老师，我们会在您们身上学的很多知识，我们一定会努力的把您教到我们的身上，让您们感受到我们对老师的孝心与关心。
最后我们会在以后的日子里，继续努力，学会尊敬师长，做一朵花，让您们的生命更加的鲜艳与永恒。
社会实践活动感恩父母报告 第11篇
一、引言
在人生的旅途中，父母是我们最初的引路人，他们的爱如同温暖的阳光，无时无刻不在照耀着我们前行的道路。为了深刻理解并践行感恩的美德，我特地规划并实施了一系列感恩父母的实际行动，以下是我的实践报告。
二、实践目的
加深理解：通过实践活动，深入理解父母的辛勤付出和无私奉献。
表达感激：以实际行动向父母表达我的感激之情，增强家庭成员间的情感联系。
培养责任感：通过承担家务等责任，提升自我责任感，学习为家庭分担。
三、实践内容
日常家务分担：每天主动承担至少三项家务，如打扫卫生、烹饪晚餐、洗衣服等，让父母从日常琐事中得到休息。
亲子交流时间：每周安排一次家庭会议或亲子活动，如一起散步、看电影或共同完成一个手工艺品，增进彼此间的沟通与理解。
特别惊喜：为父母准备生日或纪念日惊喜，亲手制作贺卡，策划小型庆祝活动，用实际行动展现我对他们的爱与感激。
学习进步分享：定期与父母分享学习成果和进步，听取他们的意见和建议，让他们感受到我的成长与努力。
健康关怀：关注父母的健康状况，提醒并陪同他们进行体检，学习一些基本的按摩技巧，帮助他们缓解疲劳。
四、实践感悟
理解深化：通过亲身体验家务的辛劳，我深刻体会到父母平日的`不易，更加珍惜他们的付出。
情感升华：与父母共度的时光让我感受到了家的温馨，我们的关系变得更加亲密无间。
责任感提升：承担家庭责任不仅减轻了父母的负担，也使我意识到作为家庭一员的责任与担当。
感恩心态：这些实践活动让我学会了感恩，明白表达感激之情对于维护家庭和谐的重要性。
成长动力：看到父母因为我的小小努力而露出的笑容，成为我前进路上的巨大动力，激励我不断努力，成为更好的自己。
五、结论
感恩父母不仅仅是一句口号，它需要我们用实际行动去诠释。这次实践不仅加深了我和父母之间的情感，也促进了我的个人成长。我认识到，感恩是一种生活态度，它能够让我们的心灵更加充实，生活更加美好。未来，我将继续把感恩融入日常，让这份爱与感激成为连接家庭成员间永恒的桥梁。
社会实践活动感恩父母报告 第12篇
经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的`理解。劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，有的在宿舍打扫卫生，冲洗公共卫生间在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的.认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。
这次的劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来创造生活，需要靠技能来创造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，这次劳动使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。