农学就业意向调查报告 第1篇
根据智联招聘的调查结果显示，2016年应届毕业生期望月薪的平均值为4985元，而实际签约月薪为4765元，较之去年略有下降。从实际月薪来看，实际签约月薪主要位于3000-4999元之间，占比；其次是2000-2999元和5000—5999元，分别占和。
对比不同毕业生签约的薪资水平，可以发现，平均月薪最高的为it/互联网/通讯/电子行业，应届生平均薪资水平为5693元；其次是金融行业和文化/体育/娱乐/传媒，平均薪资水平分别为4685元和4552元；农/林/牧/渔/其他、服务业和文教体育/工艺美术是应届生签约行业中薪资水平较低的行业，月薪均值不足4000元，分别为3500元、3873元和3900元。
此外，智联招聘调查还发现，不同专业的应届毕业生实际签约的月薪水平也表现出一定的差异，其中法学、医学和工学实际月薪较高，平均值分别为6060元、5722元和5222元，农学、艺术学实际月薪偏低，平均值分别为3425元和3395元。
相比2015年，2016年期望月薪和实际月薪均有所回落。应届毕业生清楚认识到就业形势的严峻，对月薪提出更为合理的期待，同时为了增加自身求职的成功率，也降低了对实际签约月薪的标准。
超过六成的应届毕业生实际签约薪资低于期望值。
具体分析签约月薪能否达到自己的期望水平，可以发现，签约月薪大于等于期望月薪的比例仅占，高达的受访者月薪达不到期望值。其中，学历越高，签约月薪大于等于期望月薪的比例越高；211或985类型大学应届生签约月薪达到期望值的比例最高，而普通本科大学和专科院校签约月薪低于期望值的比例相对更高。
总体来看，2016年应届毕业生就业意向呈现上升趋势，大学生创业热潮有所回落。虽然2016年就业形势更加严峻和复杂，但大部分大学生心态乐观，求职紧迫感相对较弱。智联招聘专家建议，应届毕业生们应该更清晰的认识当前的就业形势，在接下来的时间中合理利用招聘网站和校园招聘会，主动出击精准投递简历，适当降低求职期望值和观望心态，尽早签约合适的工作岗位。
农学就业意向调查报告 第2篇
获取就业信息时，选择招聘网站的应届毕业生数量是校园招聘会的两倍。
智联招聘的调查发现，2016年应届毕业生最主要的就业信息获取渠道分别是招聘网站和校园招聘会，其中选择“招聘网站”的占比为，而选择“校园招聘会”的占比为。对于90后应届毕业生来说，招聘网站已经远远超过校园招聘会，成为获取就业信息的主要渠道，其优点在于能及时获取职位信息，可供选择的职位数量也较多，能节省大量时间和精力。而校园招聘会的优点主要在于针对性强，这与企业会针对学校开展专场招聘会有关，因此应届毕业生从这一渠道求职的比例也相对较高。
农学就业意向调查报告 第3篇
近日，在重庆2008年高校毕业生就业服务月启幕的招聘会上，相当一部分企业遭遇了尴尬一幕：万毕业生入场求职，共有1100家用人单位为同学们提供了4万个工作岗位。但最终达成初步就业意向的仅9400人。并且有约1/3的招聘展台受到了冷遇，有的公司一上午甚至没收到一份简历。
重庆的此次招聘会状况恰好印证了毕业生就业结构错位的理论。这边门庭若市，那边门可罗雀，大学生在遭遇就业严冬的同时，众多企业的招聘状况也有着云泥之别。而大学生在不惧待业的背后，真实反映了当下大学生择业的新思考、新变化。如此趋势，企业方若想吸引更多毕业生的目光并且从中挑选适合自己的新人，也需与时俱进，洞悉大学生的择业意向。
那么目前应届生以及在校学生是如何看待就业的？针对该问题，前程无忧与联合人力网及时展开了网上调查，调查经历3周，收到样本数759人。其中在读学生所占比例为 ，应届毕业生为 。
求职途径：大学生利用招聘网站获取招聘信息
网络招聘再也不是什么新鲜事。调查显示，的大学生主要利用专业的招聘网站获取企业招聘信息，而校园招聘获取信息大学生比例仅为。（见图1）
图1：你主要利用哪些途径获得企业招聘信息？
在获取信息之后的求职方式上，不少同学同样认为，现场招聘会的形式不免有些落伍。一位外贸学院的邱同学告诉笔者。“我认为去招聘会之前最好对参加的公司有一定的了解与准备，但实际上，很难做到如此。招聘会多为一天的规模，学生也只好拿了简历在人山人海中盲投，看似面对面，其实更为盲目。身边有许多同学都不参加招聘会了。” 确实，网络招聘在人性化、便捷性上要优于现场招聘会。而对于年轻的学生人群，借用网络招聘平台来撰写并且投递简历不存在没有任何技术障碍。
如今，用人单位与毕业生均对网络招聘的形式越发热衷有佳。另一位刚就业的小张告诉笔者，他是网络招聘的绝对拥护者，他目前的工作就是通过前程无忧招聘网站投递简历获得的。自己曾遭遇过一段时间的“海投”状态，也有过一段时间的查无音讯的真空期。但随着对网络招聘平台的深入接触，自己逐步掌握了一些门道与技巧。对于招聘网站的设置、页面信息的排列有了更细致的了解，这对投递简历的时机把握有帮助。而经常刷新与修改简历也能使得自己的简历更容易曝光在企业hr的眼底。同时，他表示更愿意把简历投递给职位描述更详细的企业，认为职位描述详尽的企业更能给他安全感。
求职专业：大学生希望专业对口、学以致用
先就业后择业的就业口号已被传唱多年，但在学生心目中的第一择业对象仍然是与自己学修的专业相关的对口工作。不过，这个比例有下降趋势，不少同学已经能够接受专业不对口的现实，其中更不乏因为自身兴趣的原因、或者行业发展因素而主动选择专业不对口。本次调查数据显示，“以个人兴趣为主”为择业导向的学生为，“看经济走向，选择投身热门行业”的比例为。而“没特定方向，有雇主聘用就可”为。（见图2）
图2：你会据以下哪个方向选择第一份工作？
工作收获：大学生最渴望收获工作经验
从工作中最想获得什么？本次调查数据显示，近一半大学生认为“宝贵的工作经验”是工作中首要收获的。目前，工作经验已经成为毕业生就业是否顺畅的最直接障碍，在最缺失此项经验的前提下，从实践工作中获得便成了学生们的当务之急。不过，“规划未来事业的发展方向”的所占比例也达到了值得关注的32%（见图3），无忧专家认为，随着职业规划理念的深入，大学生对自己职业的定位与发展以及在企业中所处的位置会愈发敏感，以此作为第一就职收获的比例还会有所提升。
图3：你最希望能从第一份工作中得到什么？
调查还显示，大学生希望在半年至1年的就能收获自己工作目标的人为，1年至年半的人为。希望半年内速成的也达到。无忧专家认为，学生对工作目标的达到较为迫切，这也给企业方作了提醒。如调查数据显示的，若在此期间没有工作可以上手，或是认为没有发展机会，则会大大打击其工作积极性，而换工作随之成为顺理成章的事。
工作性质：大学生愿意被派出国
如果是派去发达国家工作，则自然是求之不得的美差，但事实上此等好事一般不会轻易的落在职场新人的肩上。今年刚毕业在某外资设计公司就职的小磊说，“公司这次有一批去巴比亚新几内亚的机会，自己虽然知道那边比较苦，但挣扎之后仍然报了名，原因在于公司将提供给出国的员工一批较为可观的收入，而如果在那边工作，积累了工作经验，回来升职加薪的速度将可提升。”
无忧专家认为，在这点上，目前的大学生要较原先的职场人有了更开放更积极的心态，他们认为年轻就是奋斗的资本，先苦后甜是可以接受并且有着一定的认同感。而如果是去一些偏远或者较穷苦的国家或地区工作，只要有加薪或者较为明朗的升职机会，如果综合考虑下来条件尚可，则大多数大学生愿意为之拼搏。
薪资：大学生认为起薪会低于市场平均水平
从调查结果来看，“工作经验”与“职业发展空间”是大学生目前就业最主要考察的两个环节。而薪资对于大学生而言还没达到最主要的地步。通过采访中获悉，学生普遍认为，在学生就业不景气的情况下，强调过高的薪资不太实际。调查数据显示，过四成的学生自认为自己的首份工作的起薪会低于市场水平。而认为会达到市场平均水平的占到，余下仅的同学自己的薪资会高于市场水平。
不过，在被问及“你预期自己工作2至3年后的薪金有多少升幅？”时，的学生认为将在56%以上，选择16-25%的薪资上升幅度的比例为。26-35%的比例也达到。可见，学生对自己薪资的涨幅期待甚高，有些同学甚至喊出“可以开头苦，但不能一直苦”的就业宣言。
农学就业意向调查报告 第4篇
我国高校应届毕业生主要聚集在一线城市和新一线城市。根据智联招聘的调查显示，2016年应届毕业生中，希望到北上广深等传统的一线城市就业的比例占，希望到新一线城市就业的比例占，二线城市和其他分别占和。从2016年应届生最终签约的城市来看，签约一线城市的占比，高于期望值；签约新一线城市的比例为，低于期望值；签约二线城市的比例与期望值一致。
通过对比可以发现，大学生对北上广深一线城市的关注度有所下降，但是由于一线城市的就业和发展机会多，薪酬高等因素，最终还是吸引较多的应届生就职于一线城市。而从应届生的期望就业地来看，更多大学生开始关注环境更好、生活节奏更慢、发展迅猛、新兴行业逐步青睐的新一线城市，新一线城市正逐渐成为学生就业的新宠。
近三成应届毕业生签约互联网行业，毕业生平均月薪4765元
农学就业意向调查报告 第5篇
摘要：基于对在校大学生的就业意向，本文报告了当前大学生的对就业的真实看法。研究将大学生的就业意向分为就业方向、就业期望、就业信息需求和就业准备四个方向，通过数据进行了整体纵向分析；对不同年级、不同专业以及城镇生源三个方面进行了横向的对比分析。通过分析展现了大学生就业意向的现状及存在问题，进而从促进就业的角度提出了合理建议。
关键词：大学生；调查；就业意向；数据；分析
自大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有越来越难的趋势。这一方面和中国经济结构体制和教育改革有关，另一方面更和当今大学生的就业观有关。就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。然而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。如何正确分析其原因，拿出科学的解决办法，是需要我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。
1 基本思路与做法
此次调查问卷主要对大学生的择业价值取向、薪酬标准、就业地点、就业形势、就业影响、就业方向等问题进行调查。由于调查人数较多等因素，此次调查主要以问卷调查的方式为主，以走访谈话的方式为辅。其中问卷调查分为线上调查与线下调查。为方便学生答题，问卷采用选择题形式，选择题分为单选和多选。本次调查回收的网上问卷471份、纸质问卷130份（有效128份）、实地访谈8份。其中男生占比，女生占比。在抽样调查中，充分考虑了样本的代表性，性别比例的协调性，因此本次调查结果较为客观地反映了当前大学生的就业心态。数据整理和分析采用了统计分组法、因素分析法、相关分析法、判断分析法、差异分析法等方法。
2 结果分析
整体分析
就业方向分析
从调查结果看，尽管学生们对就业方向做出了各种选择，但是还是有同学不知道自己真正要干的是什么，对自己的未来没有明确的规划；在对自身就业前景评价方面，多数学生则显得较为自信；面对目前的就业形势，绝大多数毕业生对当前形势的严峻性已有了一定的认识，但是还不够深入。
就业期望分析
学生就业地点的选择倾向于中小城市和大城市。出现这种情况的原因主要是因为大城市比较重视人才，工作和生活条件好，经济收入高，发展机会多，并且接受新信息快，因而具有较强的吸引力；同时一半以上的同学对于工作是否和自己的专业对口并不介意，同学们的观点也与当下社会工作的大趋势相吻合；最后同学们对月新期的望出现的偏高的趋势，但这与刚刚步入社会的大学毕业生的实际情况并不相符。
就业信息需求分析
学生更为需求的求职信息分别为往年毕业生就业情况、人才需求的信息、以及面试技巧的介绍；因此困扰学生就业的首要问题为缺乏对社会及企业的了解以及自身能力及求职技巧的欠缺。
就业准备分析
我校的社团对学生的帮助十分有限，只有三分之一的人觉得在社团中得到了锻炼；学生的就业信息渠道主要为学校就业网、招聘会、招聘网站；同时数据还反映出了学生欠缺对就业相关政策制度的了解，学校需要加强对这一方面更为全面的介绍。
差异分析
不同年级就业方向的差异分析
关于今后的毕业去向问题，从大一到大四学生还是存在明显差异的，其中今后打算进入企业的学生最多的为大二，占，大四占，大一明显减少为；还存在较大差异的为考公务员，大一占左右，但大二人数明显降低至，大三、大四人数上升到和。这充分表明大一、大二年级学生较大三、大四年级学生来说还比较迷茫，并不能确定好自己今后毕业的方向，而大三、大四学生经过在校两三年多的学习生活，目标一般比较明确，大多都能选好自己未来的方向以使自己尽快投入进去并为之努力。
不同年级学生关于就业期望的差异
1）关于理想的工作地区问题，从百分比可以看出，虽然同学们都是选择中小城市的居多，但从大一至大四学生会有一个明显的理想工作地区的等级变高的趋势，相差近10%。而对于行业的选择主要基于什么的问题，大三、大四学生基本有了明确的想法和目标，主要选择工作稳定、收入较高、有前途的行业。
2）关于专业是否对口，选择不在乎专业是否对口的同学从大一到大四呈明显的递增趋势，选择先找份工作以后待機向专业方向发展的同学从大一到大四呈递减趋势，说明随着学生对专业知识的学习和就业情况的了解，随着年级的升高，学生大多对专业是否对口不在乎。
3）关于第一份工作的月新期望问题，可以看出，同学们选择5000-8000元的较多，选择8000-12000的人数由大一至大四有明显的递增趋势，而选择3000-5000元的人数则呈现出递减趋势。
综合以上分析，我们可以看出，高年级学生会更倾向于工作相对比较稳定，收入也较稳定的职业，比较容易满足；而低年级学生则更喜欢具有挑战性，收入也相对较高的工作，他们会比高年级学生更具有野心和激情，但也可能是因为初入校门对社会就业现状认识不足导致。
不同年级关于信息需求情况的差异
1）关于最希望得到的求职信息，大二、大三学生会更希望得到一些与本专业相关的公司招聘信息，而大一学生选择面试技巧介绍的明显比大二、大三学生要多。这可能与大一学生对于面试环节还不够了解充分，而大二、大三学生距离毕业时间更短，因此他们更关心一些实质的招聘信息有关。
2）关于毕业生指导工作应在哪些方面改进的问题，大一学生较高年级学生更希望改进职业生涯规划指导，而高年级学生则更希望获得一些实质的帮助，如推荐工作单位等。
3）关于不同年级学生对国家促进毕业生就业政策的了解问题，我们看出各年级学生都对鼓励毕业生自主创业、鼓励毕业生到基层和中西部就业以及应征入伍政策比较了解，数据显示大一学生对于国家促进毕业生就业政策了解较少，大四学生了解的最多。应该多加对低年级学生宣传有关国家对促进毕业生就业政策的信息。
不同专业就业意向的差异分析
数据显示，文科、理科、工科选择进入企业就业的人数较多，均占40%以上；文理科考公务员的学生相对于工科较多，相差近20%；对于考研的选择，文、理、工科的人数基本相当，都占22%以上。关于毕业后的理想工作地问题，虽然各专业学生都更希望去中小城市和东部大城市，但工科学生去西部的要比文、理科多出10个百分比左右。关于对行业的选择，相对较多的学生选择了工作稳定，但文科生比理工科生多10%左右；其次选择收入较高的理工科生比文科生多8%点；在前途远大这个选项上，工科生明显少于文理科生近八、九个百分点。这些差异应该是由专业性质不同、专业学习的侧重点不同所导致想法不同。关于专业是否对口，理工科生相对于文科生来说，更注重向自己的专业方向发展。
城镇农村学生就业意向的差异分析
城镇、农村学生的答题差异主要体现在以下三方面：
1）毕业去向问题，城镇、农村学生选择就业、考研的频率体现出了非常明显的差异，城镇学生选择考研的明显比农村学生高出近10个百分点，农村学生选择进入企业就业的比城镇学生高近20%。农村学生选择就业明显多，占。这一情况应该是由于城镇、农村的贫富差距所造成的，农村学生相较于城镇学生会更希望早些步入社会寻找工作，以减轻家庭负担。
2）就业地区的选择问题，从上表我们可以看出，城镇学生更趋向于东部地区和大城市、中小城市，分别占和。相对于城镇学生，农村学生更多的愿意去西部发展，比城镇高近10%。
3）关于获取招聘信息的途径，比起城镇学生最愿意接受家人及亲戚朋友介绍的情况，比农村学生高出15%；农村学生则最愿意接受学校就业网这一渠道，占，而城镇学生选择这一渠道的仅有。因此我们可以看出，城镇学生在找工作时更依赖父母家人，而农村学生则会更倾向于要靠自己努力的各类招聘会。
3 对我校大学生就业问题的改进意见
学校应当教育学生对自己有一个理性的自我认识，适当降低就业的“期望值”。从调查数据中我们可以看出，现在学生普遍“期望值”过高，往往只看好工作环境好、薪酬较高并且具有较高社会地位的职业，而对相对较低的就业岗位则缺乏兴趣。而现实中又不会有那么多好的工作，这就对学生今后的就业形成了障碍，容易导致学生就业率低的情况发生。因此我们应教育学生对自身的潜能做出正确判断，明确自我的发展方向，挑选工作时不必非要“吊死在一棵树上”。[1]
帮助大学生做好职业定位，职业定位是自我定位和社会定位的统一，只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。过高或者过低估价自己，过于看重自己的文凭，或者看重自己的成绩，有的过于低估自己身上的潜质，所以学校应该帮助学生，既要认真地分析自己，又要多了解社会需求，以求定位准确。
高校社团作为提高大学生自身能力、丰富校园文化生活的重要载体，通过实际有效的社团活动，来开阔学生的思维，增加学生的实践能力，提升学生的沟通表达能力，提高自信心，从而为大学生的日后求职打下坚实的基础。但是调查结果显示，我校的社团活动只对少部分学生的综合能力起到了增强作用，这就要求学校完善社团体系，开展更加丰富的实践活动，提供更多展现自我的平台，让更多的学生受益。[3]
在进行就业指导工作时，建议学校可以分年级、分专业地对学生进行指导，因为从调查中我们可以看出，不同专业、不同年级的学生的就业意向还是存在一定差异的，这样分年级专业的指导可以更有针对性的帮助不同学生，以使就业指导工作充分发挥其作用。[2]
學生自身应当树立正确的择业观，加强对社会、企业的深入了解，更多地掌握关于专业信息和公司对于人才的需求信息；积极参加社会实践活动，提高专业技能，加强自身综合能力的培养；在求职过程中注意对应聘求职技巧的掌握，以充分发挥自身优势。
4 结束语
感谢参与此次调查的所有同学，感谢孙勤老师的悉心指导。希望通过本文，能更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为学校的就业指导工作提供参考；给大学生的校园生活和日后求职做一个新的描述。
农学就业意向调查报告 第6篇
2016年以来，全国高校毕业生迎来了更加复杂的就业形势，765万毕业生，创历史新高。5月6日_总理_在国家人社部主持召开就业工作座谈会时强调，稳定就业必须突出重点，重点有两头，其中一头就是大学生。为了帮助社会、企业与高校更深入地了解当代大学生的求职意愿与求职行为，智联招聘持续关注大学生就业，特在毕业季进行此次“2016年应届毕业生求职力”调研。
本次问卷调研的对象为全国2016年应届高校毕业生，包括大专、本科、硕士和博士应届毕业生，覆盖各地区各级高校的各专业学生。最终回收有效样本89170个。其中，国家重点211或985院校的毕业生占，普通本科大学毕业生占，专科院校毕业生占，有毕业生未说明院校类型（主要包括国外大学及部分民办高校）。被访者中，本科生占比最大，比例为；此外，大专生占，硕士研究生占，博士研究生占。
农学就业意向调查报告 第7篇
摘 要
大学生就业难问题是转型期里各种矛盾交织后突显出来特殊现象，它是我国经济向市场经济过渡中出现的阶段性问题。大学生就业问题的产生，是由于大学生的就业预期存在着标准偏高、结构失衡、理性程度不足；用人单位对大学生的认识存在误区；以及高等教育人才培养存在弊端等原因综合作用的结果。厘清存在于大学生就业问题中的各种矛盾应是解决好当前大学生的就业问题的前提。
作为劳动力市场上优势群体的大学毕业生不能够全部进入就业岗位，几乎存在于所有国家的发展进程中。大学毕业生就业问题是当代一个全球性普遍关注的重大社会经济现象。要解决好当前我国大学生的就业问题，我们必须充分了解存在于大学生就业问题中的各种矛盾。在社会主义市场经济体制下，统一于社会有机体里的大学毕业生、用人单位、高等教育以及就业市场的相互影响、相互作用和相互制约的关系，构成了当前大学生就业的矛盾体系。其中，大学毕业生与用人单位间的各种具体矛盾直观地显示了大学生就业中矛盾之所在；高等教育与就业市场间的矛盾则是大学生就业中更深层次的矛盾显现。这两大矛盾，连同大学毕业生与高等教育之间，以及用人单位与就业市场之间等诸多矛盾的运动，推动了大学生就业问题的产生与发展。
关键词:大学生、就业现状、就业问题
1、现阶段大学生的就业背景
我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。据统计，2012年全国高校毕业生将超过680万，这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。新的一年中，在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生都在思考的问题。在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。
2、现阶段高校毕业生就业形势分析
作为未来社会的希望和主导，大学生是一个社会中弥足珍贵的财富，如果他们不能将自己的智慧和力量及时地贡献给社会，不但会对他们个人价值的实现造成巨大损失，也造成了整个社会资源的浪费。对于目前大学生无法顺利就业的原因，我进行综合分析认为主要有以下几个方面。
政府就业调控不够
大学生就业工作的责任主体不清晰，制度不明朗在我国目前的大学生就业制度中，派遣制度、户籍制度、用人指标等制度在一定程度上限制了大学毕业生的自主流动。以医学毕业学生为例，现很多医院不具备招聘权限，其用人指标归上级主管部门或人事部主管，如有毕业生与医院先行签约，而上级主管部门或人事部门不批准，该毕业生则不能被正常派遣以及户档迁移。因为就业工作的责任主体不清晰，有时一个毕业学生的就业协议书需要多个管理部门的审核，极大的降低了工作效率，增加了大学生就业的难度。有关政策对大学生就业的扶持力度不够。
、高校就业指导管理体系不健全，专业设置与就业市场脱轨
我国社会经济发展迅速，产业结构调整幅度较大，但高等学校的学科与专业结构的调整明显滞后，这就必然导致毕业生不适应社会需求，就业困难。尤其是在扩大招生规模以后，不少高等学校不考虑市场需求，不注重学科、专业结构的调整，只考虑本校已有学科、专业的结构和基础，一味地盲目扩招，致使硬件设施跟不上，软件水平不达标，影响了教学质量的提高，使大学生就业雪上加霜。许多专业的设置与市场需求结合得不紧密，导致很多专业的学生一入学就没有市场。例如“临床医学”专业，该专业原本是在医疗水平比较低的情况下设置的，但实际上随着医疗分类的细化，“大临床”专业的优势早已不复存在，而很多高校却仍然按照原来的规划进行临床医学专业设置，导致很多学生在入学伊始便不得不考虑严重的就业问题。而对于一些复合型专业以及一些新兴学科专业，学校的专业调整还不能迅速到位，造成专业设置与就业市场的脱节。因此人们经常看到，有些专业很难就业，其社会需求微乎其微，但是学校仍然源源不断输出这类毕业生。
、大学生就业观念没有及时转变
现在大学生找到一个工作岗位并不难，难的是找到一个让学生和家长都满意的工作。每个家庭都期望自己的孩子找到一个“体面”的工作，望子成龙无可厚非，但这个期望值应当与社会需求的现实状况结合起来。就多数大学生而言，与其说是“就业困难”，不如说是“就业迷茫”，不知道自己应该从事什么样的工作。一般来说，大学毕业生在求职过程中普遍缺乏明确的目的性。
3、对策分析
针对以上大学毕业生就业形势分析，围绕就业瓶颈，我认为大学生的就业难问题应当从政府、学校与学生三方面着手，齐抓共管，努力形成“以市场为导向，政府协调指导，高校以调整专业结构、加强职业辅导、创业创新教育为重点，学生自我职业发展”的新模式。
政府加强宏观调控，建立合理、有序、公平的就业环境
在目前市场引导作用滞后的情况下，政府应让高校毕业生就业市场从“政府诱导型”逐步向“市场主导型”转变，不能仅仅依靠市场这只“看不见的手”作为社会人力资源配置的主渠道。首先，大学生就业状况从一个侧面反映出社会的发展水平，直接影响高等教育的发展。政府应将宏观劳动力的供求平衡作为经济和社会发展的优先目标来考虑，采取有利于扩大就业的产业政策，对于劳动密集型产业，政府可以给予一定的政策扶持。其次，政府可以建立全国毕业生就业信息网，加强就业信息的收集和发布，并对社会需求信息进行整合，这对于有效提高毕业生的就业率无疑具有重要作用。第三，对于区域结构性矛盾，政府需要进一步加大政策扶持力度，原来的优惠政策在东部沿海地区对于大学生的吸引力已经明显下降，因此需要进行政策调整；对于西部欠发达地区，在人才依旧匮乏的情况下则需要对现有的吸引人才的措施加以改进。第四，政府要按照就业市场化的要求进一步加快大学生就业制度改革，打破大学生干部身份、户籍制度、用人指标的限制，促进大学生自主流动。最后，政府应对用人单位进行有效监管，以减少和消除由于毕业生性别、学校、学历和专业等方面的差异而引起的歧视性待遇等，建立合理、有序、公平的就业环境。
高校要以调整专业结构、加强职业辅导、创新创业教育为重点，注重提高大学生的就业能力
适应市场需求，调整专业结构。首先，学校应该加强社会需求预测研究和分析，积极调整专业结构和课程设置，把宽口径、厚基础的通才教育作为今后本科教育培养的目标，培养应用型、复合型的人才。高校应根据国家产业结构调整和对人才需求的预测，加快对专业结构和专业招生计划的调整，尽快形成学科专业设置能够主动适应社会变革需要的运行机制，大力发展与地方经济建设紧密结合的应用型专业，积极探索建立交叉学科专业，进一步拓宽专业口径。对于那些社会需求少、就业难、培养成本较低的专业，高校要能及时果断地停止招生。其次，我国的大学生培养有着很强的行政计划色彩，学科设置、招生数量的权力在政府的教育部门，因此教育行政部门要进一步结合就业市场加强审核。最后，要深化教学改革，改变培养模式。高校的人才培养模式，应该适应构建终身学习体系的需要，大力推进素质教育，做到人才的培养适应市场的需要，根据市场的需要确定自己的办学模式、办学层次、专业设置和教学内容，做到超前预测、超前设计、超前培养。
加强职业辅导，构建大学生就业指导工作体系。首先，学校应该加大毕业生就业指导管理工作的力度，尽快建立起大学生就业指导工作体系，开设就业指导培训课程，大力开展对大学生的就业指导，同时将培训课程列入学校教育课程内容和教学计划之中。就业指导应当是学生在大学学习生涯中的重要组织部分，是高等教育系统中一个不可缺少的环节，应当贯穿于学生在校学习的全过程，并且与校园内的教学、校园文化等活动相融合。其次，高校应建立高校毕业生求职信息库，探索建立人才储备周转制度。高等学校需要与一些用人部门保持密切联系，广辟就业信息渠道，提供固定场地，完善毕业生就业网上远程双选系统，开通与全国用人单位的网上热线联系，为用人单位招聘学生提供优质服务，从毕业生就业的“管理员”、“信息员”变成“服务员”、“推销员”，主动为“产品”开拓市场，拓宽毕业生就业渠道。最后，加强高校与企业、用人单位长期稳定合作，建立相应的就业基地，增加毕业生就业机会。组织学生开展就业体验活动，帮助学生了解社会，走出认识误区。
注重创新创业教育，使学生由求职者转变为为职业提供者。首先，学校在培养方式上作出调整，从就业教育转向创业教育，使学生具备创业的知识、能力。加强创业过程指导，帮助学生掌握创业基本知识、了解业运转全过程，避免盲目创业。其次，政府和学校应联手为学生营造良好的创业环境，为学生提供必要的创业机会，并在一定程度上给予经济扶持。最后，学校要加强引导，鼓励学生转变思想观念，破除因循守旧思想，树立创新和创业精神。
引导学生正确认识就业规律，先就业后择业
首先，毕业生要正确认识自我，提高自身的综合素质。大学生就业难，在很大程度上是因为他们期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节。大学生要成功就业必须放下架子，低姿态进入社会，甘于在普通岗位上寻找新的发展机会。同时也必须保持良好的心态，成功不狂妄，遇挫不气馁。其次，确定正确的就业方向。大学生必须面对现实，根据市场实际状况转变观念，不应过分关注工资水平及地理位置等，而应看重自己才能和智慧的发挥，以及人生价值的实现。再次，改变就业观念。灵活就业或者非常规就业将成为重要的就业形式，必须打破没有铁饭碗、死工资就不算真正的工作这种传统的过时观点，投身于临时工、小时工、季节工及其他弹性工作制中。最后，借助各种手段，把握就业机会。毕业生要利用人才交流会、网络等多种服务平台，积极主动地展示和推销自己。