农业观摩培训方案 第1篇
关键词：农业技术推广 现状调查 对策分析
农业技术的推广，是推动经济发展的一项重要途径，是由我国的基本国情和社会发展需要决定的，有着它的必然性。深化农业技术推广，调整并优化农业产业结构，努力提高农产品，提高农民收入，这是农业技术发展的根本目的。
1 农业技术推广的现状
我国《农业技术推广法》中定义为：农业技术推广是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科技成果和实用技术普及应用于农业生产的产前、产中、产后全过程的活动。农业技术推广就是要通过实验、讲解、示范、培训和咨询服务等一系列的方法，让广大农民认识到农作物的生长环境与习性，了解他们的发展前景与价值，提高农民收入，促进经济发展。目前，我国农业技术还存在一些问题，而这些问题影响技术的大力推广。
农业技术推广人员的积极性不高，影响农业技术的推广效率
目前的农业制度对促进农业科技进步缺乏有效的激励机制，致使农业技术推广人员的积极性不高，在工作中存在敷衍，拖延，不作为的现象，这些都影响和阻碍了农业技术推广的效率。我国目前还缺少必要的专业的农业技术人员，对一些推广中的专业问题难以解决，甚至出现捉襟见肘的局面，能力十分有限，服务质量差，服务不到位等，也阻碍了农业的发展。
农民的文化程度较低，接受新事物的意识有限
农业技术推广的主要范围在边远的农村，农民居住的地方分散，不集中，信息落后，消息闭塞，“老一代”的农民“固守田园”传统思想占领主导地位，没有积极的创新思想和意识，为农业技术推广的工作带来了一定的困难。又由于农村的劳动力趋向“老龄化”，年轻人大多数外打工或参加工作，很少一部分年轻人在从事农业生产，农村的劳动力不足，尤其是青壮年的劳动力很有限，再者，农民的文化程度低，对一些新的农作物不了解也缺乏这方面的知识经验，因此也给农业技术的推广工作带来很大的困难。
用于农业推广的资金投入不足，阻碍农业技推广的发展
加强政府对农业技术推广的资金保障，是促进农业技术大力推广的重要保证。各级政府要高度重视农业技术推广的资金保障问题，做到“专款专用”，严禁挪用截留，对于在农业技术推广的过程中擅自挪用，占用“专项资金”的行为有关部门要严惩不贷，只有这样才能保证农业技术推广顺利，有序的进行。
由于目前我国的农业技术推广中存在这三方面的因素，给农业技术发展，带来了不小的阻力。
2 建立、健全农业技术推广的对策
调整结构体制，做好农业技术推广
农业科技推广中心机构应当通过宣传调整结构，建立社会公益性的，基础型的科研机构，用来从事遗传育种、病虫害灾变的防治、增产技术的开发，农业资源的优化与组合等方面的研究，建立起开放、合作的运营机制。成立起“以点带面”的逐步向周边辐射的专业技术推广的研究中心，促进农业生产力的提高和农业的可持续发展。
加强农民技术培训，把教育和推广紧密结合起来
农业的发展需要发达的科学技术和高素质的农民。离开农民素质的提高，整个农村经济的发展就必然是滞后的，甚至停滞不前的。在农业技术的推广的过程中，必须把提高农民的文化素质作为第一指导思想，并作为一项基本工作，长抓长管，不断提高农民的文化素质。
同时，要抓好农民技术培训。利用好农民的“猫冬”时间送“科技下乡”把农业知识和技术送到老百姓的家中，把农业知识用老百姓的“白话儿”讲给广大的农民朋友，很容易拉近距离，关系融洽。便于农业技术推广工作的开展。
送“科技下乡”之后，还要进行回访，做到心中有数，对于每一个自然村，自然屯的农民参加培训都要有将详细的记录，做到专人负责。
在农民进行春耕生产时还要到田间地头进行跟踪服务和及时指导，确保农业技术的推广落到实处，对作物在生长的过程中出现的具体问题，制定合理的切实可行的解决方案，进行有效的操作。真正使农民感受到农业科技的力量就在眼前，增强农民的学习农业知识的信心和积极性。
加强政府对农业技术推广的保障和支持
农业技术推广离不开政府的支持，为了确保农业技术推广能够持久、稳定的推广下去。各级政府要高度重视农业技术技推广资金的投入，要建立农业推广的专项基金，做到“专款专用”。同时，为了确保资金的投入能够顺利到位，各级领导和农业推广工作的负责人能够各尽其职，确保农业技术推广资金的足额发放，才能保证农业技术推广工作顺利，有序地进行。
3 结语
农业经济的发展需要发达的科学技术，抓好农业技术技推广工作具有重大的现实意义和深远意义，因此，我们的眼光要长远一些，对农业技术的推广工作要持之以恒，坚持不懈，不断改变农民的意识，提高其决策能力和应变能力，改善生活环境，增加农民收入，提高农民的生活水平，缩小城乡差别，促进农村经济和谐、稳定、健康，有序的发展。
参考文献
[1] 胡传志.新时期农业技术推广工作的思考[J].河南水利与南水北调，2010（2）.
[2] 王宏艳，郜云飞.关于深化农业技术推广体制改革的思考与对策[J].榆林科技，2008（2）.
农业观摩培训方案 第2篇
一.指导思想
深入贯彻科学发展观，根据《年基层农技推广体系建设示范县实施方案》的要求，以满足农民的科技需求为出发点，以服务农民的成效为检验标准，建立健全农技推广运行机制，培养农业科技示范户，建立农业科技示范基地，开展对农技人员培训等措施，健全推广机构.提高我们农技人员素质，全面提升农技人员公共服务能力，为确保主要农产品的有效供给，促进农民的持续增效，提供有效服务和技术保障.
二.遴选培育农业科技示范户
由农户自愿报名，村委会择优录取的原则，镇政府同意评议后张榜公示，由每名技术指导员负责10名科技示范户，这些科技示范户都具有一定的文化素质，种田水平高.对新技术.新农业知识感兴趣，又乐于助人的农户.作为科技示范户，能够真正起到辐射，带动作用的农户.
三.实施内容适度安排
（一）通过此项目实施，加强科技示范户的培养，最大限度的满足农民的科技需求.确保科技真正入户，技术真正到田.作为科技示范户，能够真正起到辐射，带动作用的农户.为提供我乡玉米综合生产能力，促进农民持续增收，提供技术服务和科技支撑.
（二）推介主导品种和主推技术
1.种子包衣和等离子处理技术
2.增施有机肥，测土配方施肥技术
3.机械精量半精量播种技术
4.合理使用低毒低残留短残效化学药剂除草技术
5.赤眼蜂防治玉米螟技术
6.农田统一灭鼠技术
7.应用植物生长调节剂促早熟技术
四.实施物化补贴
大力推广新品种，新技术，新机具和新成果.
通过提供部分补贴以技术“物化”的方式配送给示范户，不断开拓科技示范户的内涵，调动农民学科学，用科学，依靠科学致富的积极性，按照政府给补助，专家开药方，农民出收据，财政一支笔的方法，把一切主推品种，新型农药，肥料，农机具等优惠优先提供给示范户.
进展安排
年10月―11月末，完成技术指导员与科技示范户的对接.了解和掌握示范户的生产情况，技术需求等情况.完成科技示范户挂牌工作，技术指导元和科技示范户共同制定培训指导计划.
年12月初―2010年1月末，围绕主推技术进行集中和分户培训.
2010年2月初―3月末，针对示范户如何选购玉米品种，化肥等农用物资进行指导.
2010年4月初―4月末，针对整地播种，配方施肥，玉米丝黑穗病，化学除草剂等进行指导.
2010年5月初―5月末，针对玉米播种拿全苗，农田灭鼠，庙后化学除草技术，进行培训和指导.
2010年6月初―6月末，针对赤眼蜂防治玉米螟，玉米黑粉病等技术进行培训.
2010年7月初―7月末，针对玉米化控，大小斑病进行指导.
2010年8月初―9月末，针对促早熟，玉米收获与储藏技术进行培训和指导，并了解主推品种和主推技术应用效果等情况.
四.针对我乡玉米生产现状及存在问题，提出解决的方法.
我乡玉米播种品种以先玉335为主，播种面积占总面积的80%以上.
存在的问题
（1），种单一，风险大，农户跟风现像严重
（2），近几年春旱，，出苗时好时差，出苗率没有保障
（3），种植密度过大，该品种植株高，易倒伏.
（4），施肥不合理，n，p，k搭配不均，造成微量元素缺乏，土壤有机质含量降低，保肥保水能力差，导致土壤肥力逐渐下降.
（5），病虫害防治不及时或不防治.
（6），除草剂使用不当.
（7）玉米收获水分高.
解决方法：
1、推广种子等离子处理技术，提高发芽势和发芽率，适时播种保全苗为丰产打基础.
2、推广适区，丰产状好，品质优的玉米品种搭配种植，在保证稳产的基础上夺高产.
3、根据种植品种确定适宜密度，推广玉米化控技术防倒伏.
4、推广增施有机肥，测土配方施肥技术增加土壤有机质，提高地力，提高土壤保墒能力，提高化肥利用率.
5、大力推广生物防螟，农田统一灭鼠及其它病虫害防治技术，提高农户认识，积极防治，减少产量损失.
6、推广低毒，低残留，短残效化学药剂除草技术，提高除草效果，减轻药害的发生.
7、应用植物生长调节剂促早熟技术，适时晚收，收后用离地适风窄架储存，降低水分，减少霉变的发生，利用提高销售价格.
五，保障措施：
（一），加强组织领导
农业观摩培训方案 第3篇
[关键词]农业技术；基层农村；技术推广；现代农业
中国现代化农业技术如何在基层农村推广，我们主要通过对农业知识的示范、积极做好指导工作、通过现场实地实验、走进基层提供咨询服务这些实际行动，才能让我们的农民朋友懂得只有通过现代化的农业科学技术种植出来的农产品才是最有价值的。从而客观的去认识农产品的实际价值与经济价值。将我们多年的农业技术成果推广到农村去，让更多的农民知道农业技术的发展及农作物的重要影响。不断提高农作物的产量，增加广大农民的收入，从而促进社会经济繁荣、做到长久规划持续发展的农业经济建设新策略。可在我国的农业技术推广过程中还存在着这样或者那样的问题，通过实际工作总结出来很多问题，这些问题在某种程度上制约了农业技术向下推广的进程。
一、 影响进程的主要因素
1、推广人员素质问题。
相关人员对农业技术本身掌握的不扎实、知识结构不完整，对农业技术推广的热情不够，对农业技术在现代农业生产中的重要地位认识不足，思想意识上十分落后。种种因素制约了农业技术推广的进程。这些主要是因为我国近年来还是很缺少专业农业技术人员，从人才缺口上来说有着巨大的空洞。人才的教育上落实不到位，导致农业技术人才短缺。合格毕业后的技术人员还是存在着专业素质差、个人能力低下等情况。在实际的推广工作中没有意识到农业技术的重要性，在基层出现了推广速度慢，取得的效果差，主观服务意识弱，农民理解不到位等一系列问题，使农业技术推广受到十分严重的影响。
2、资金投入不足 推广体系不完善。
多年来我们对投入农业部门进行农业技术推广的经费相对来说比较少，推广人员的工资偏低。部分地方政府为了减少地方开支缩减财政支出，擅自解散或摊牌或转售农业推广部门。致使农业技术推广人员大量离岗，专业农业技术人员大量流失。出现了“线断、网破、人散”的尴尬被动局面。农业技术推广部门竟然变成了经营农资产品的地方，有些地方的农业技术咨询也变成了收费业务，把农业技术推广扶持变成了商业化产品。这种做法使很多农民被拒之门外，无法满足它们对农业技术的真实需求。
3、农业技术与实际生产不配套 。
作为最基层的农民来说它们需要更加简便的方法来学习实用的农业技术，更快的掌握技术才能把技术使用到实际的农业生产过程中。但往往有些科研机构却忽略了这一点的重要性，在毫无市场调查的情况下做出自己的判断，他们根本不知道农民到底需要什么。导致研究出来的产品与市场脱轨，无法应用到实际的农业生产当中，更是无法有效的进行农业推广。
4、受教育文化低，接受程度弱 。
目前，我国把农业技术推广的主要范围集中在农村的偏远地区，由于其地区的特殊性，有着很多困难。譬如说，居住地分散、信息传递不畅等问题，都制约了农业技术的推广工作。给推广工作带来了很大的困难。还有就是农民本身的问题，由于大多数都是偏远山区，受教育的机会十分有限，文化程度相对来说比较弱一点。这样对新型农业技术的认知度很低，对农业技术现代化发展的程度及重要性理解不上去，这也是农业技术推广效果不理想的主要原因之一。
二、解决方法
1、 采取多种解决方案一起实施，逐步让农民对农业技术推广的重要性有深刻认识 。
不管什么阶层的学习人员应该一视同仁，不管你是领导还是普通农民都要认真积极配合。但由于一些领导和农民的思想意识比较浮浅，对农业推广技术在现代化农业生产中的重要性毫无认识。总结以上因素，我们应该加大力度推进农业技术推广进程。让这些人明白农业技术现代化的重要性，只有灵活的掌握现代农业科学技术才能提高农作物产量，增加农民收入，提高人民生活质量，只有这样我们才能做好农业推广工作。
2、建立有效的监察机制 。
新的历史时期，农业推广作为农业生产的推动力是离不开国家、政府支持的。我们为了农业技术推广能够长期的在基层农村推广下去。除了上面我们所说的重要几点之外，主要还要有政府职能部门的大力支持，不仅从政策上加以扶持还要在资金上给予一定的帮助。其中，包括专项资金的投入、工作人员岗位投入和物力的投入。只要政府支持我们的农业技术推广，我们才不会出现资金短缺、人才匮乏等种种原因而中途夭折。除此之外，我们还要保证资金落实到位。政府相关职能部门都要做到尽职尽责，建立起来一套监管机制，对资金的来往、工作人员的工作进度都要有一个审核和评估。这样我们才能保证物尽其用，各尽其责，同心同力完成好现如今的农业技术推广工作。
农业观摩培训方案 第4篇
关键词：现代农艺；培训；策略
一、现状
现代农业技术能否得到提升和有效的推广，农艺培训水平会起到至关重要的作用。而其中提升农民收入以及劳动素质，是加强农产经济发展的重要环节。
1.农村劳动者的素质正在一步步的加强
我国经济水平的不断提高，意味着农业生产需要在技能上进行不断地更新，并加强相应的培训工作，这样才能够让我国的农业技术跟得上时展的脚步。现在，农艺技术培训工作已经得到了越来越多农民的认可，参与的积极性也越来越高，这因此让农业技术水平和生产质量逐渐的得到了提高，从而为我国经济的发展做出了非常重要的贡献。
2.农业生产以经验种植为主
尽管目前很多农民都接受了农业培训，不过他闷闷仍然在采用传统的种植技术，原因则在于大多数的农民文化水平程度不高，很难掌握现代农业技术，所以只能继续采用体力劳动的方式来进行农业生产。尽管一些农业试图采用现代农业技术来进行生产，但苦于得不到系统的专业性指导和相应的配套设备，因此让农艺技术的推广工作始终达不到理想的效果。
二、相关策略
1.完善工作思路，把握基本原则
在培训工作方面，应该利用好国家大力发展农艺技术培训工作的有力时机，搞好对内加强培训，对外提高输转的工作，这样既能够提升农民的素质，而且还能够提高他们的经济收入。目前，农民现代农艺技术培训要遵循三个方面的原则：
（1）坚持市场导向。要通过对市场实际发展情况的了解，去合理的安排培训内容，这样就能够确保培训内容符合农民的实际生产需求。不过值得注意的是，最好能够在学好专业技术的基础上，让农民去了解一些其他技术，这样的话，就可以加强农民的综合素质，从而对提高农业生产水平会带来非常大的帮助。
（2）加持整体规划的原则。在培训的过程中，要通过对每个乡镇实际情况的了解，来进行合理的安排，这样就会保证培训方式能够符合当地农民的需求，而且也可以防止出现重复同一种技术培训的情况，从而有效地节约市场资源。
（3）坚持理论与实践内容培训相结合的原则。也就是说不但要加强农民的实践能力，而且还要提高他们的理论水平，这样就会进一步的加强农民对现代农业技术的认识，同时也会提高他们的综合素质，从而让培训的效果迈向一个新的高度。
2.创建完善的工作运行机制
在农民现代农技艺术培训工作中，创建一个具有广泛覆盖面的工作运行机制，以此保证各种培训环节能够按时进行，同时还要加强资源的整合力度，并创建农村工作部前头的工作机制，这样就能够确保培训工作的顺利进行。尤其是要创建一套科学合理的培训制度，以便可以对培训期间所出现的问题进行研究和解决。
3.注重以现代化的方式来进行传播
在培训的过程中，要注重知识的时效性，采用比较便捷的形式将全新的现代农业技术传授给接受培训的农民，例如在培训有关农业种植方面的内容的时候，最好不采用集中学习的形式，这么做不但会浪费大量的时间，而且还很难让农民全面掌握培训内容。随着网络技术的普及，相关培训人员可以采用网络手段以及创建农科知识传播体系来对农民实行在线学习和指导工作，比如再讲有关病虫防害的时候，可以利用多媒体工具播放一段相关的教学视频，这样就会将抽象的内容变得更加生动具体，如此一来，不但让农民能够在第一时间掌握最新的农艺技术，而且还会通过这样生动形象的教育方式，加深他们对所学知识的记忆。另外，培训人员还能够利用网络对他们进行在线辅导，从而可以让农民对知识掌握的更加透测。
4.创建长期农业服务体系
创建一套完善的农技艺术培训考评体系，并建立严格的考评制度。同时，还要增强对所有地区培训工作的监管力度，这样就能够保证现代农业技术培训工作能够取得令人满意的效果。例如农民在进行农艺技术考核的时候，要将培训工作是否增加了农民的收入做为主要的参考指标，以此来全面的衡量培训的实际效果。在培训期间，真正的做到有监督、有考核、有效果，这样才能够全面的增强现代农艺技术以及农民的生产水平。
5.构建长期农业农艺服务体系
要创建一个完善的现代农艺技术培训服务体系，保证培训费用能够更加的合理。同时，还要借助政府的协助来推动农艺技术的培训工作，这样就会更好的加强我国现代化农业技术的提升。总体来说，就是要强化农艺技术的设施建设，推动农艺技术信息化培训的水平，并创建一个农民创新运用指导中心，目的就是要把农民在生产期间所掌握的经验运用到现代农艺技术的推广工作中，从而让农业的生产技术得到更好的发展。
三、Y语
农业观摩培训方案 第5篇
（铁道警察学院 法律系，河南 郑州 450053）
摘要：制定河南省农业知识产权战略、政策，是建设中原经济区战略的需要，对于确保粮食安全和农业现代化，实现“三化”的协调发展具有重大的实践意义和理论意义。
关键词 ：农业；中原经济区；知识产权战略
中图分类号：G302
文献标志码：A
随着知识经济的发展和经济全球化的加剧，知识产权已成为农业发展的重要资源和核心竞争力。农业部于2010年推出了《农业知识产权战略纲要》，2011年《_关于支持河南省加快建设中原经济区指导意见》颁布，中原经济区建设的重要战略定位之一就是建设成为国家重要的粮食生产和现代农业基地、全国“三化”协调发展示范区。因此，制定适合省情的农业知识产权战略、政策成为农业科技创新、增强农业竞争力的重要举措。近年来我省虽然实现了从传统农业大省向全国重要的经济大省、新兴工业大省和有影响的文化大省的重大转变，但是农业的重要地位依然没有改变。加快建设现代农业，转变农业增长方式，解决粮食安全，提升农业产业结构，增加农业的国际竞争力，都需要农业科技自主创新。因此，制定河南省农业知识产权战略、政策，对建设中原经济区具有重要的意义。
一、河南省农业发展与农业知识产权保护的意义
农业知识产权是指发生在农业领域的知识产权，主要包括民事主体对人们脑力劳动创造的涉农智力成果、特定标记和其他非物质信息等依法享有的专门权利。[1]其主要特征有：农业知识产权作为知识产权的重要组成部分，也具有无形性、专有性、地域性等知识产权的法律共性，属于民事权利的范畴；同时农业知识产权也因为其涉农特征，而具有的主体难以控制性、易扩散性等特征，其权利既可以是由涉农智力成果的创造者取得，也可以是由其他合法取得权利的人享有。而且因为其以涉农智力成果、特定标记和其他非物质信息为保护对象，与传统物权所保护的有形财产不同，因而保护对象有很大的扩张空间。根据有关国际条约和我国知识产权法律规定，我们认为，所有涉及农业、农村经济或者农村文化等方面的知识产权都属于农业知识产权。农业知识产权制度可以分为农业知识产权和涉农知识产权，前者包括植物新品种、地理标志、原产地标记、农业生物遗传资源，后者则是指可以适用于农业的知识产权制度，包括专利、商标、版权、商业秘密等传统的知识产权制度，其中植物新品种权是农业知识产权最主要的保护形式。
当前，世界发达国家已经将知识产权保护制度发展为本国乃至国际重要的经济贸易政策，其他国家也都基本建立起相对完备的农业知识产权保护法律体系。 我国作为一个发展中国家，农业发展长期处于落后状态，农业科技创新得不到充分发挥，农业科技成果率很低，缺乏知识产权保护的观念和制度。河南省是农业大省，又是全国的主要粮食（小麦）产区，粮食安全是重中之重，但是人口过亿，人多地少，土地资源有限，因此，围绕主要粮食作物进行农业科技创新，获取关键性的农业自主知识产权；积极探索不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调发展的路子，是中原经济区建设的核心任务。农业并不仅仅是被保障的对象，而是要在中原经济区的建设中发挥基础作用，成为城镇化、工业化的强劲引擎。要达到这一点农业必须提升自身水平。农业知识产权为此保障护航。知识产权已成为农业发展的重要资源和核心竞争力，成为现代农业建设的重要支撑和掌握农业发展主动权的关键。各种农业知识产权制度为农业的科技创新与市场营销奠定了制度基础。大力提升农业知识产权创造、运用、保护和管理能力，迅速增强我省农业科技自主创新能力和核心竞争力，对转变农业发展方式、突破资源环境约束、加快现代农业建设具有十分重要的意义。
二、河南省农业知识产权制度的现状与问题
（一）河南省农业知识产权制度的现状
河南省2008年制定颁布了《河南省知识产权战略纲要》，对于商标、地理标志、植物新品种等农业知识产权做出了规定，并把农业作为重点产业，明确了知识产权战略任务，提出：“发挥农业资源优势，保护动植物种质资源。在农作物、畜禽等新品种选育、农作物高产高效栽培技术体系、农作物病虫害及动物重大疫病防控关键技术、农业设施与现代农业技术领域取得自主知识产权的新突破。重点建设以知识产权为支撑的循环农业、生态农业、高效特色农业，持续提高农业综合生产能力。对具有传统优势和独有地理环境的农产品，积极采取地理标志等知识产权保护措施，打造知名品牌。重视粮食、果品、肉制品等产品的精深加工技术研究与开发，引导和支持农产品加工龙头企业加强商标注册，培育一批驰名和著名商标，形成知识产权优势。把知识产权与农产品标准体系建设、农产品质量安全检验检测体系建设相衔接，提高全省农产品市场竞争能力。”多年来，我省围绕农业知识产权战略的实施做了很多有益的工作，比如地理标志、植物新品种等工作的推动都卓有成效。2009年，河南省农业厅制订《河南省2009年农业植物品种权行政执法实施方案》，并依法开展农业植物品种权执法工作，农业植物新品种侵权、假冒案件得到了及时查处，有效地保护了品种权人的合法权益，促进了我省农业植物新品种保护申请数量稳步提高。[2] 2010年，河南省农业厅根据《_办公厅关于印发打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动方案的通知》（｛2010｝50号）和国家知识产权执法工作电视电话会议精神，按照省政府和农业部的统一部署，把打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动放在突出位置，统一安排和部署、集中开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动。[3] 2009年，全省农业植物新品种保护申请63件，居全国第三位，总申请量达到547个，被农业部授权保护的农业植物新品种达到228个。2009年，全省法院新受理一审植物新品种纠纷77件。[4]
随着我省农业知识产权法律制度和政策的不断完善，知识产权保护对农业的发展也发挥着越来越重要的作用，对于提升农产品的附加值、提高农业科技人员的积极性和创造性、保护农业发展的持续性等具有重要的意义。
（二）河南省农业知识产权法律保护存在的问题
在经济全球化和农业国际化的今天，知识产权所引发的贸易争端和经济纠纷日益增加，而我省农业知识产权法律保护起步较晚，发展相对滞后，同发达省份相比，或者与我省的工业和第三产业相比，农业知识产权制度建设还存在较大差距。
1、农业知识产权法律保护意识淡薄，农业知识产权转化和利用率不高，专利、商标的申请数量和质量都有待提高。
由于我省农业知识产权法制建设起步晚，加之相关法律知识的学习和宣传较少，因此农业知识产权保护的意识不强。很多农业科研人员、农科管理人员对农业知识产权法律知识的掌握和运用还很有限。甚至还有人错误地认为知识产权产权仅保护工业领域，农业领域不存在知识产权，因此不需要知识产权的法律保护。因而，我省的知识产权保护意识较差，一方面不重视农业知识产权的转化和利用，农业科研与产业脱节，农业科技成果的转化率很低，经常出现自己的发明不申请专利保护，自己的商品或服务不注重树立良好的商标形象，造成了河南省农业自主知识产权的数量和质量与发达省份相比还存在较大差距。[5]另一方面，由于缺乏保护意识，侵犯他人知识产权的案件也时有发生。
2、农业知识产权法律制度不健全，农业知识产权交易制度不规范。
随着农产品国际贸易的增多，一个全面、系统的农业知识产权保护体系就显得更加迫切和重要。但是目前我省农业知识产权保护的法律制度还不健全，还没有专门的农业知识产权保护方面的法律法规，还没有建立起与国家农业知识产权法律制度、国际惯例相适应的完善的农业知识产权法规体系和政策体系。此外，与之相关的农业知识产权实施与管理制度，尤其是知识产权交易制度还很不规范。规范、合理的交易制度能够加快农业知识产权的流动，使创造人或者权利人快速有效的实现效益，不仅能够激发和保护创新的积极性，促进新品种、新技术的研究开发和农业技术更新换代，而且能够提高我省农业生产的水平。以农业知识产权中最为重要的植物品种权为例，尽管近几年，我省的植物品种权申请与授权的数量都在不断增长，但是进行交易转让的数量不多，规模也很小，而且签约率低、违约率高。究其原因，还是由农业知识产权交易制度不完善导致的，因此，健全农业知识产权保护的法律制度的同时，还需要尽快完善农业知识产权交易制度。
3、农业知识产权法律保护机制不完善，专业的知识产权管理人才缺乏。
河南省农业知识产权的保护机制不完善，主要表现为农业知识产权保护的执法力度不够。尽管近年来河南省知识产权保护小组、河南省知识产权战略办公室以及河南省农业厅等相继开展了不少有关农业知识产权保护的专项活动，严厉打击了一批重大的侵犯农业知识产权的案件，可以说其行政执法的力度是在不断加强的。法院受理的农业领域知识产权纠纷的数量特别是有关植物新品种权的案件不断增加。但是，农业知识产权的保护是一个系统的、庞大的工程，仅仅靠一些专项打击或者保护活动，还是远远不够的。没有针对农业知识产权特殊性的保护制度，没有健全的农业知识产权保护法律法规和政策制度等等，既不能有效遏制侵权行为的发生，也不能有效的保护权利人的利益。因此，必须要完善农业知识产权保护机制，行政保护和司法保护并重。此外，由于对农业知识产权法律保护的重要性认识不足，缺乏对单位农业知识产权管理的理念，没有配备专门的知识产权管理人员或者设立管理机构，没有建立规范的知识产权管理制度，因而知识产权工作被动滞后，没有合理规划，不能防范风险，遇到纠纷没有证据，遇到侵权不会维权。
此外，缺乏农业领域知识产权开发的国际化视野，对西方国家的农业知识产权战略、保护制度等了解较少也是我省农业知识产权保护中不可忽视的问题。这些问题都严重影响了中原经济区建设中农业基础性作用的发挥，以及农业作为重点产业的发展。
三、河南省农业知识产权制度建设与战略实施
根据2008年颁布的《河南省知识产权战略纲要》，结合我省农业知识产权制度存在的问题，要解决和有效促进我省农业发展面临的问题，必须进一步细化农业知识产权制度建设，并推进农业知识产权战略的实施。
（一）建立完善的农业知识产权保护法律体系
目前，在国家层面，知识产权法制建设成效显著，基本形成了以专利、商标、版权为三大支柱的知识产权保护法律框架。但在农业知识产权立法和保护方面，我国还没有形成适应全球化经济环境的农业知识产权保护战略。因此，我们必须根据我省的具体情况，尽快建立与国家农业知识产权法律制度、国际惯例相适应的农业知识产权法规体系和政策体系，支持和保障农业科技的持续创新。
（二）构建适合我省农业发展的知识产权管理制度和保护机制
完善农业知识产权法律制度的同时，应加快构建适合我省实际的知识产权管理制度和保护机制，制定适合农业产业发展的知识产权政策，加强不同类型农业知识产权制度之间的衔接配套，加强信息平台和数据库建设，建立农业知识产权工作机制，促进农业产业结构调整与技术升级，构建符合省情、有利于农业知识产权保护的激励奖惩机制和应急预警机制。同时，构建行政保护与司法保护双重保护机制，除了人民法院的司法保护外，加强政府监管，增强知识产权行政执法力度，形成有效的保护机制，切实保护产权所有人的合法权益。行政机关的部门联合执法，与人民法院密切配合，共同构建农业知识产权保护机制，确保农业知识产权的有效保护。
（三）全面保护与重点保护相结合的保护方法
打造现代农业（循环农业、特色农业等）和继续发挥具有传统优势和独有地理环境的农业、农产品是我省农业腾飞的两翼。围绕“一主两翼”，突出主导产业，强化优势产业，差异化发展特色产业应该成为我省农业知识产权政策的主导思想。为此，在推进我省农业知识产权战略的过程中，不仅要重视以植物新品种、农业技术发明创造的专利权、农业著作权、农业新品种商标权和农业商业秘密权等领域的全面保护，同时，要强化重点领域的重点保护，包括进一步实施植物新品种保护制度，农产品地理标志登记保护制度，普查农业生物遗传资源，建立相应的资源保护和权属管理制度。强化知识产权在农业科技创新活动中的导向作用，促进市场主体自主创新成果的知识产权化、商品化、产业化。大力推进体制机制创新，尽快形成决策科学、分工合理、权责一致、执行顺畅、监督有力的植物新品种保护和农产品地理标志管理体制，促进与专利、商标、版权等部门协作配合等。
（四）加大宣传，培育农业知识产权管理专门人才
要大力宣传农业知识产权法律知识，把农业知识产权宣传纳入全民普法教育计划，采用多种形式，向我省人民普及农业知识产权制度在农业发展中的重要意义，以及农业知识产权对于农业大省所具有的基础性和先导性作用，形成保护和尊重知识产权的良好社会环境。尤其应当加强对农业科技人员的针对性培训，使他们能迅速提升观念，敢于且善于依法保护自己的农业知识产权。同时，要鼓励高等学校开设知识产权专业，如河南财经政法大学的知识产权专业已经招生，河南科技大学等高校也新增了知识产权专业，与此同时，也可以鼓励其他高等院校开设农业知识产权课程，培养农业知识产权专门人才。
参考文献：
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djqqjmwlxd/df/201107/.
农业观摩培训方案 第6篇
关键词农户异质性；农民专业合作社；农业技术培训；ZINB模型
中图分类号文献标识码A文章编号1002-2104（2014）03-0116-08doi：
在理论界，Schultz[1]在回答如何改造传统农业这一问题时，强调了对农民进行人力资本投资的重要性。在我国，对农民进行人力资本投资具有更强可操作性的措施可能是开展农业技术培训。在政策界，自2004年以来，“三农”问题被提升到战略性高度，农民培训对解决“三农”问题的重要性便日益突出。回顾十年来的中央1号文件，文件中多次对农民培训问题提出了明确要求，对农民开展实用的技术培训已成为政策界的共识。从国内实践看，近年来，专业大户、家庭农场、农民专业合作社等新型农业经营主体快速涌现，日益成为推进我国现代农业发展的重要载体，但农民职业技能培训和农业科技推广体系建设改革却有一定的滞后性。随着政府对农民培训投入力度的持续加大，农业技术培训的供给将会迅速增加，与此同时，我国农村土地流转愈加普遍，农民专业合作社发展仍在加速。那么租入土地和加入合作社，是否会作为异质性的重要来源，对农户参加农业技术培训产生重要影响呢？或者说，租入土地的农户与自耕农这两类农户的农业技术培训参与行为有没有显著差异？基于此，本文构建ZINB模型，考察农户参与土地流转、加入合作社与农户参与技术培训之间的关系，判断当前的农业技术培训是否偏离了政策设计的目标，从而给出土地流转和合作社快速发展背景下农业技术培训的政策重点，对制定相应的政策有重大现实意义。
1文献回顾及简评
很多经验分析文献讨论了农户参加培训决策行为的影响因素，这些影响因素又可分为农户的内在因素或称为农民的禀赋[2]和外在因素。曹建民等[3]认为农户参加技术培训的行为决定于农户掌握的信息、农户的个人特征和家庭特征等，发现中年人、村干部、水稻种植比例较高的农户和非农就业比例较高的农户更愿意参加技术培训。高升[4]则将农户对培训实用性的评价、农户获取培训信息渠道数纳入了Logit模型。但大部分文献纳入计量模型的影响因素有很强的趋同性，这些因素包括农户户主的个人特征、农户家庭特征、农户对培训实用性的评价、对现代农业技术的认知度、所处的地理环境等[5-7]。现有文献用以识别显著影响农户农业技术培训参与的因素的方法可以分为两类，一类文献以农户是否参加农业技术培训为因变量，再以上述影响因素的全部或部分为解释变量，构建Logit或Probit单方程模型，进行ML估计，如刘芳等[5]、高升[4]等人的研究。这类文献的缺陷是只能识别出影响农户是否参加培训的因素，却忽略了既影响农户是否参加培训又影响农户参加培训次数的因素所包含的重要信息。另一类文献是以农户参加培训次数为因变量，应用Tobit模型进行估计，如于敏[6]的研究。这类文献虽然考虑了影响因素对农户培训次数的影响，但Tobit模型本身有着无法克服的缺陷，该模型估计要求两部分模型的解释变量不完全相同，并且系统模型假设随机变量服从联合正态分布，违背这两个假设的模型可能不可估计[8]。另外，Tobit模型尽管容许有大量的零，但仍将因变量y在正值上的分布看成连续分布，假定y=max（0，y*），其中y*呈正态分布与农户参加培训次数在y>0时的离散性完全不相称。因此，要想无偏地识别出农户参加农业技术培训的影响因素，需要新的方法。
何安华等：农户异质性对农业技术培训参与的影响中国人口・资源与环境2014年第3期2研究方法与模型选择
模型2的缺陷是无法直接对比租入/不租入土地农户的差异，也无法直接对比加入/不加入合作社农户的差异。为了解决这一问题，本文以各组农户数量占农户总数的比重为权重，近似计算出各组间的差异，然后再分别与模型1中leasedumi和coopdumi的估计系数相比较，并由此判断模型2的稳健性。
计数数据中对零膨胀现象的处理
在实际问题中，计数数据普遍存在零膨胀特征，即获得的数据很大一部分是零值。具有零膨胀特征的计数数据超出了一般泊松模型或负二项模型的预测能力。幸运的是，解决零膨胀现象的Hurdle模型于1986年被提出并应用于经济学研究领域[9]，继而Lambert[10]于1992年提出零膨胀泊松模型（ZIP），Greene[11]在1994年又将ZIP模型扩展到零膨胀负二项模型（ZINB），使得对具有零膨胀特征的计数数据的估计变得更为有效和无偏。零膨胀模型假设数据分为两部分，第一部分对应零事件的发生，个体取值只能为零，这一部分的零值解释了数据中可能存在过多零的原因；第二部分个体符合泊松/负二项分布，取值可以为零或正整数。因此，零膨胀模型将数据中的零分成“过多的零”和“真实的零”，并从零分段，对零部分和非零部分分别建立二项选择模型和一般计数模型，其中二项选择模型主要回答变量影响事件是否发生的问题，一般计数模型主要回答变量影响事件发生次数的问题。
本文对农户2008年参加技术培训的次数进行考察，发现未参加技术培训的比重较大，占到农户总数的5558%。农户参加技术培训次数为零的情况可分为两组，一组是2008年期间没有技术培训可获性的农户（组A1），另一组是有技术培训可获性但没有参加培训的农户（组A2），这两组农户的技术培训次数都为零，但造成零值的原因不同。当符合组A1的样本较多或组A2样本中零值过多时，计数出现零膨胀现象。因此，可将原始数据集看作一个全零数据集和一个服从泊松/负二项分布的数据集组成的混合数据集，再以一些特征变量采用二项选择模型对农户是否属于组A1进行预测并排除掉属于组A1的样本，对余下的属于组A2的样本进行泊松/负二项模型估计。
模型选择：ZIP模型还是ZINB模型？
为了考察土地流转和加入农民合作社对农户参加技术培训的影响，以农户参加农业技术培训次数作为被解释变量，解释变量包括农户的户主特征、家庭特征、村庄特征和省份虚拟变量。根据文献回顾和经济理论选取进入模型的解释变量。
Hurdle模型、ZIP模型和ZINB模型是处理零膨胀计数数据的常用模型，但因Hurdle 模型在经济学中有着特殊性和争议性[12]，本文将根据数据集的分布情况在ZIP模型和ZINB模型中选择较为适宜的模型进行估计。借鉴王存同[13]选择零膨胀模型的思路：第一，观察数据是否存在零膨胀现象。参加技术培训次数为零值的农户占到农户总数的，零值的比例很大，数据存在零膨胀现象。第二，判断计数数据是否存在过度离散。可以通过考察计数变量的均值和方差是否相等，以及alpha检验是否显著，来判断是否存在过度离散。当均值和方差基本相等且alpha检验不显著（P>005）时，数据服从泊松分布，应采用ZIP模型；当均值明显小于方差且alpha检验显著（P
3数据来源和描述性分析
数据来源
本文的数据来源于国家社科基金重大项目“发展农民专业合作组织和完善农村基本经营制度研究”的一手调查数据。课题组于2009年7月至9月，共组织40余名调研员分成三个调研组赴山东、山西、宁夏3省调查。原则上，每一省份选取4个县，每个县再选择3个乡镇，每个乡镇选1至3个村庄不等，每个村庄再随机抽取20个农户。实际获得山东、山西、宁夏3省11个县、市、区（分别为：高平市、高唐县、冠县、贺兰县、利通区、宁津县、平原县、沁县、武乡县、泽州县、中宁县）的1 039户农户数据。结合研究目标，在数据预处理时，先后剔除了不再从事农业、家庭主业为养殖业、纯租出土地的农户，形成目标样本户，接着剔除有缺失数据、异常值的样本。最终得到有效样本761个。
描述性分析
数据分析表明，2008年种植户总体的平均耕地经营规模为亩，家庭人均耕地面积为亩，其中人均承包地面积为亩。在2008年参加技术培训的农户有338户，占，未参加技术培训的农户有423户，占。统计发现，参加培训和未参加培训农户在家庭耕地总面积、人均耕地面积指标上均有显著的统计差异。
从家庭平均耕地总面积看，参加技术培训的农户耕地总面积平均为亩，未参加技术培训的农户耕地总面积平均为亩，两者在5%的水平上具有统计显著性。未参加技术培训农户的耕地总面积虽然较小，但是其统计分布较参加技术培训农户的耕地总面积要集中。从家庭人均耕地面积看，参加技术培训和未参加技术培训的农户人均耕地面积也存在着明显的差异。前者比后者高出036亩。从家庭人均承包地面积看，参加技术培训农户的人均承包地面积为254亩，而未参加技术培训农户的人均承包地面积为234亩，二者相差02亩，且不具有统计显著性。这是因为承包地在二轮承包之初仍然坚持按人头调整，虽然经过几年的人口变动，各村的人均承包地面积变化也不太大。
表2给出了租入/未租入土地和加入/未加入合作社的农户参加技术培训的情况。一方面，租入土地农户组的技术培训参加率为，较未租入土地农户组高出个百分点，而且从均值差异来看，技术培训次数有显著差异，租入土地农户组的技术培训参加次数平均为232次，较未租入土地农户组高出083次，并且在5%的水平上具有显著性。这表明农户租入土地与其参加技术培训可能有正相关关系。
4计量结果及分析
培训的ZINB模型结果及其分析
在进行回归分析之前，需要考察解释变量的共线性问题。对所有解释变量做相关分析后，发现部分解释变量之间存在显著的相关关系，特别是农户租入土地同时加入合作社虚拟变量与多个控制变量有显著的相关性。幸运的是，该变量与其他控制变量的相关系数绝对值较小，最高的仅为，仍然可以进行计量分析。为了考察解释变量之间是否存在共线性，本文利用方差膨胀因子和容忍度进行检测。结果表明所有解释变量的平均方差膨胀因子为，最大的仅为，其容忍度最低也达到了，模型在可接受的范围内。此外，数据不可能具有正态分布，用最大似然估计方法。所有标准计数数据的分布都表现出异方差性，进行参数估计时还需对标准误做稳健性调整。
通常来说，研究者根据自己是关注计数变量的期望值还是计数分布去选择计数模型的解释方式。本文重点关注农户参加培训次数的期望值。而解释变量的变化所带来计数变量期望值的变化，可以用期望值的倍数变化、百分比变化、边际变化等方式来表达[14]。在本案例中，ZINB模型回归系数的解释包括两部分：一部分是负二项回归系数（表4），另一部分是logit回归系数。ZINB模型中负二项回归系数的解释和一般负二项模型一样，即回归系数βi是平均参加农业技术培训次数的对数（Lograte），一般以发生率比（IRR）即eβi来解释。若解释变量为虚拟变量，eβi表示在控制其他影响因素的条件下，某一组别的期望计数是参照组期望计数的倍数。
四组农户回归系数差异的T检验估计结果直接给出了各组农户虚拟变量的回归系数及对应的发生率比，可以直观看出各组农户参加农业技术培训期望次数的多少，但这种关系仍需要检验。通过T检验发现，租入土地并参加合作社的农户和不租入土地但加入合作社的农户的系数估计值在统计上不存在显著差异稳健性分析：改变ZINB模型的设定
为了确保分析结论的可靠性，从以下角度进行稳健性检验：在表4所采用的ZINB模型中，样本农户按是否租入土地、是否加入合作社两个虚拟变量的组合分成了四组，估计结果直接给出了四组农户参加农业技术培训期望次数的倍数关系，但没有直接给出租入土地农户与不租入土地农户在参加技术培训方面的差异，也没有直接给出加入合作社农户与不加入合作社农户的差异。改变ZINB模型的设定，只引入是否租入土地、是否加入合作社两个虚拟变量，采用MLE方法能够直接得到这种差异（见表5）。表5中的估计结果显示
5进一步分析
通过ZINB模型的估计结果可以发现：一方面，租入土地对农户参加农业技术培训的行为无显著影响。为什么会出现这种情况呢？本文认为这是由于技术培训的实用性和及时性不够，技术培训一般围绕大众化问题展开，无法吸引种植规模较大农户参加培训。实际生活中，即使培训供给充足，农业也未必参加培训，需求因素对农户参加
但这种需求在租地农户和不租地农户之间有没有明显差异呢？显然，当培训主体没有采取差异化策略对受训农户进行细分，仍以卖方主导的思维提供培训时，租地农户和不租地农户参加培训的需求差异就非常小了。因此，租入土地的农户参加培训的积极性不见得比其他农户更高。另一方面，合作社成员身份对农户参加农业技术培训有显著的正向影响。这点不难理解，因为合作社对社员提供技术培训是免费或仅收取非常低的服务费[15]。样本农户所在村庄至少有一个合作社，大部分合作社都为社员提供技术培训，只有个别合作社为非社员提供服务。样本数据也显示，社员中的农户参加过技术培训，而非社员的这一比例仅为。由于非社员对合作社没有归属感，享用这份“免费的午餐”可能会有一定的心理负担，所以较少参加合作社提供的农业技术培训。
接下来，把视角转向控制变量。说明农业对家庭的重要性下降之后，农户参加农业技术培训的积极性也会降低，因为兼业农户更需要的是非农职业技能培训。有村干部、外出务工等特殊经历的农户参加农业技术培训的期望次数是无类似经历农户的 3倍，通过5%显著性水平检验。此外，户主年龄及受教育年数、家庭劳均耕地面积对农户参加农业技术培训期望次数的影响均不显著。笔者的解释是当前存在一些农业技术培训对象仅仅是“农户”，没有根据年龄、受教育水平、家庭经营规模将农户细分，即没有针对不同的培训对象采取差异化策略去确定培训内容、培训方式等，一套培训方案应付各类农户，因此，参加培训农户的年龄、受教育水平、家庭经营规模就没有呈现出明显的差异。
6研究结论与政策启示
本文采用2009年山东、山西、宁夏三省的农户调查数据，运用ZINB模型重点考察租入土地、合作社成员身份对农户参加农业技术培训的影响。研究结果表明：租入土地并没有显著影响农户参加农业生产技术培训的行为，而合作社成员身份则明显提高了农户参加农业生产技术培训的积极性。此外，本文还发现，户主有其他职业的农户参加农业技术培训的期望次数较低；有过特殊经历的农户，参加培训次数显著高于参照组农户；户主年龄及受教育年数、家庭劳均耕地面积对农户参加农业技术培训的行为无显著影响。
上述结论具有重要的政策含义。第一，随着现役农户老龄化和农村劳动力向非农产业的转移，新型农业经营主体将是租入土地进行适度规模经营的中青年农户。但租地经营的新型经营主体对当前大众化的农业技术培训没有表现出更强的需求。这有可能是新型农业经营主体有其自己的农业新技术获取途径，也可能是当前的技术培训供给无法满足他们的需求，即培训供需对接错位。这两种可能无疑都意味着当前的农业技术培训政策需要作出调整：一是纠正过去将所用农户都视作相同的培训对象并沿用单一培训模式的工作思路，结合农户的差异化培训需求对农户实行分层定位，增强不同培训目标人群的瞄准度，分别提供更具针对性和适用性的技术培训服务；二是对以其他方式获取新技术的新型农业经营主体给予适当补贴，分担他们的新技术获取成本。第二，进一步加大发展农民专业合作社的扶持力度，对开展技术培训的合作社给予专项补贴资金。对于由合作社提供更有效率的技术培训，可以以项目方式委托给合作社。这既能促进合作社的发展，又可以避免政府供给“劳而无功”，同时还可以灵活有效地满足农户的技术培训需求。
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农业观摩培训方案 第7篇
关键词：新形势；农业技术；推广工作；目标；技术人员
中图分类号： 文献标识码：A DOI：
1 农业技术推广工作中存在的问题
2 实施农业技术推广工作的优质方案分析
构建多样化的农业技术推广系统
现阶段，已经全国范围的构建了依据国家推广系统为基础的专业推广系统，与群体性科技团队结合的推广工作系统。为了构建满足现阶段市场经济需求、全面发展的农业技术推广服务系统，最重要的是要增强民间服务性科技服务的创新工作。由此，需要结合农业技术推广系统设定实际发展规定，构建省、市、县以及乡农业技术推广系统和村级技术服务团体，并且结合全面发展、不断强化、充实内容的发展态度，构建彼此结合、左右统一、设定完善、实施优质的农业技术推广网络系统，以此确保让农业新技术、新设备得到有效的落实和应用，并且有效变为实际生产工作的力量。其中实际工作主要分为以下几点：要注重县级农业技术推广系统构建。加大实际投资，提升装备，构建完善、高素质、战斗力极强的农业技术推广团队，这对于推广工作的实施有一定的影响力；全面掌控乡镇农业技术推广站的构建。依据设定全面农业技术推广管理规定，促使农业技术推广工作的权利得到展现，转移管理工作的重点，提升技术与致富平台等服务，提升农业新技术的宣传教学工作，创造1个人人喜爱农业新技术推广的优质氛围。并且，结合创造“农业技术推广模仿村”活动，依据自主、合作、公平的条件，实施依据农民群众自主进行的民间科技服务团队，其可以直接展现群众的自身效益，有助于激发群体参与的主动性；要构建农业技术推广网点。依据市场经济的不断发展，促使大部分农业大户也在不断拓展，并逐渐成为技术推广工作的重点，如种田大户，其可以在荒地上结合优质的农业技术，引用现代化的机械设备实施有效的管理工作，并且在农村管理工作具备一定的影响力，不但可以让自己获取更多的经济效益，还解决了山中存在荒地的问题。
构建农业科学示范园区
实施优质的宣传工作
提升农业技术信息服务工作，提升科技传递速度
现阶段是信息技术和平台不断发展的时代，农业技术的推广也需要结合信息技术与平台的支持，如何更有效地获取相应信息，对农业技术推广工作而言非常重要。由此，农业技术推广部门一定要构建便捷、优质的县级农业技术信息网络系统，并且与全国的农业网站结合，从而为基层农业技术工作站点、农资工作管理以及农业大户等提供有效的信息资源，从而促使实际农业工作水平得到提升，并且保障其工作的质量。例如，在引进新经济作物的过程中，需要与该作物的实际场地的工作人员进行沟通，签订相应的合同，新产品供求信息，从而引导更多种植大户参与其中，拓展实际发展规模，并且产生一定的影响力，促使其他农户也随之引用；利用新闻媒体定期展现有关农业发展中的新产品和新技能，结合多样化的发展趋势提升信息资源，增强信息的有效性和准确性。依据信息服务，拓展工作范围和思维空间，促使众多农民可以依据农业新技术，减少与农业发达区域的差距[3]。
增加培训学习，完善团队构建
农业观摩培训方案 第8篇
有利于保险企业加快拓展县域和农村保险市场，增强经营发展能力。各级、各有关部门要充分认识开展政策性农业保险工作的重要意义，以高度的政治责任感，扎扎实实推进政策性农业保险工作顺利开展；实施政策性农业保险是国家继取消农业税、实行直接种粮补贴等强农惠农政策后,采取的又一项重大战略措施。市是农业大市，也是农业灾害频发地区，由于农业风险保障比较脆弱，各种自然灾害往往给广大农民造成难以弥补的经济损失，严重影响着农业的稳定发展。建立政策性农业保险制度，有利于农民在市场机制下防范、转移和分散农业生产经营风险，有效保障灾害之年农民收入和生活的稳定，促进社会和谐；有利于消除农民的后顾之忧，调动农民增加农业投入的积极性，促进农业结构调整和新技术推广，提高我市农产品的竞争力。
二、强化措施，认真组织实施好政策性农业保险工作
按照“政府引导、市场运作、自主自愿、协同推进”原则，市财政局、农业局、畜牧水产局、人保财险市分公司和中华联合财保分公司营业部联合下发了关于年农业保险财政补贴工作有关事项的通知》明确了市政策性农业保险工作的保费补贴范围、保费费率和分担比例，同时，暂定由中国人保财险市分公司和中华联合财保分公司营业部具体承办我市政策性农业保险工作。目前，国家和省、市政策性种植业保险补贴已按一定比例预拨各县（市）区,各级、各有关部门要抓紧研究制定具体的实施方案，狠抓工作落实，确保政策性农业保险工作有序开展。
一是抓好宣传发动。各级、各有关部门要组织广播、电视、报刊、互联网等多种媒体，采取进村宣讲、印发明白纸等灵活多样的形式，对政策性农业保险工作进行广泛、深入的宣传。要充分发挥农业技术推广人员与农民群众联系密切的优势，推广普及农业新技术、新成果的同时，积极宣传政策性农业保险的相关政策和知识，让政策进村、入户，切实增强农民保险意识，提高农民参保积极性。
二是搞好专项培训。政策性农业保险是一项新任务，涉及学科多、领域多。为解决目前相关专业技术人员特别是既懂农业知识又懂保险知识的人才短缺的现状，各级要重点加强对农业技术人员、乡镇及村两委、农民专业合作组织、种养大户的农业保险政策、常识等方面的培训。通过请进来和走出去等形式,加大培训力度，做到每个参保行政村至少有一名懂农业保险知识、解相关政策的专业人员，推动政策性农业保险工作顺利开展。
三是加强情况调度和调查研究。各级要尽快建立政策性农业保险情况调度制度，加强情况调度和信息搜集整理，深入基层，解农民呼声，及时掌握工作进展情况，加强检查督导。要注意学习借鉴外地的先进经验，不断完善工作制度和办法，努力提高工作水平和服务质量。要在工作中不断发现问题和研究问题，针对工作中出现的矛盾和问题，研究提出解决的办法和建议。
农业观摩培训方案 第9篇
随着农业技术发展速度的增快，农民在科技运用方面的需求越来越迫切，当下，应该对农业技术推广进行有效改革和创新，积极探究推广农机技术中存在问题，制定相应的解决方案，使农业技术推广更加科学、合理。
1农业技术推广存在的问题
农业技术推广的方式较单一
农业技术推广较为严重的现象是推广方式比较单一，一般通过传单、广播、电视或报纸等形式进行宣传，对于农户而言，他们没有亲眼看到农业技术的应用效果，所以不会冒然接受新农技的应用[1]，呈观望状态。此时，宣传相关工作也无法顺利展开。虽然目前有些地方较为重视农业技术宣传工作，可是却没有将相关工作有效落实，使农户对农业技术产生抵触心理，严重阻碍了农业技术推广。
农业技术推广人员较少
农业技术推广工作具有较强的综合性，需要推广人员具备较高专业知识技能，积极、热情的工作态度。在工作中，部分乡镇的推广部门缺少推广人员的支持，伴随农业技术推广方式不够先进，农业机械设备也非常落后。推广人员数量有限，且现有农业技术推广工作人员综合素质较差，与国家相关标准比较存在很大差距，使农业技术推广力度薄弱，农技推广的体系略显陈旧。此外，农技推广部门较难聘请到高技术人员为之服务，现有农业技术人员不能保证定期参加技术培训，无法掌握新技术。
推广农业技术的体系不够灵活
在实际农业技术推广过程中，行政手段能够使推广工作变得更加规范，可是在实际推广中还会出现众多问题，例如，奖罚制度不合理，使推广人员失去工作积极性，严重影响工作效率。
2创新农业技术推广的方法
创新理念
农业发展加快脚步向规模化、市场化和自动化发展。所以，在农业技术推广的同时，必须重视推广理念的创新，了解农技发展的实际需求，制定明确的推广方案。根据各地区的实际需求和农业推广形式，制定科学的推广方案，实现综合推广，构建专业的推广队伍，高效整合农技资源，给予工作人员高待遇，吸引更多技术人员投身农业推广岗位。要给予农业技术推广部门资金支持，大力构建有关设施。
创新方式
农业观摩培训方案 第10篇
一、计划面积完成情况
(一)计划目标
该项目计划落实面积85公顷,其中菜园子镇65公顷,达家沟镇20公顷。平均公顷产量万公斤,比项目实施前三年平均公顷产量万公斤增产12%。全市2009年计划推广面积85公顷,总产量为万公斤,新增总产量万公斤,新增总产值万元。
(二)工作情况
1.落实情况
项目实际落实90公顷,其中菜园子镇落实80公顷,包括新立、张家沟、菜园子、四家子、姚家5个村40个社473户615栋大棚;达家沟镇落实10公顷,包括杏山、达家沟、五家子3个村9个社64户77栋大棚。
2.经济效益分析
项目区平均公顷产量210589公斤,比项目实施前三年平均公顷产量万公斤平均增产。全市2009年实际推广面积90公顷,总产量为万公斤,总产值万元,新增总产量万公斤,新增总产值万元。超额完成了计划目标。
3.技术培训指导情况
该项目实施一年来,共完成技术培训指导800余场次,培训人数累计2300余人次,诊治病虫害8种250余次,防治效果极佳,且没有造成任何污染和药害。
二、主要技术措施完成情况
选用抗病良种。选择适合当地生产的高产、抗病虫、抗逆性强的优良品种,从而少施药或不施药,是防病增产经济有效的方法之一。
采取无滴膜扣棚,棚内地膜覆盖的方式。减少棚内水分蒸发,降低棚内湿度。
实行测土配方施肥,增施腐熟好的有机肥。
推广物理方法防虫杀虫。根据白粉虱、蚜虫的趋黄性,在棚内设置黄板等诱杀害虫。夏季休闲期间,将大棚覆盖后密闭选晴天闷晒增温,可达60℃～70℃,高温闷棚5天～7天杀灭土壤中的多种病虫害。
通过滴灌、膜下暗灌和进行二氧化碳施肥,从而达到调节棚内温度、改善光照条件、调节空气,促进蔬菜健康成长,抑制病虫害的发生。
推广嫁接栽培。黄瓜、西葫芦嫁接能有效地防治枯萎病,且抗病性和丰产性高,茄子嫁接可有效防治茄子黄萎病等一些土传病害的发生。
选用高效低毒低残留农药。严格执行农药的安全使用标准,控制用药次数、用药浓度和注意用药安全间隔期,特别注重在安全采收时期采收食用。
选择效果好、对人、畜、自然天敌都无害或毒性极微的生物农药、生化制剂、特异性昆虫生长调节剂。BT乳剂500倍～1500倍防治菜青虫和小菜蛾等害虫。浏阳霉素15%乳剂1000倍～2000倍防治红蜘蛛。多抗霉素100单位～200单位防治瓜类、番茄白粉病、灰霉病引起的蔬菜腐烂、猝倒病等。农抗120,100毫克～200毫克/公斤防治瓜类的白粉病、番茄白粉病。韶关霉素防治蚜虫,菜丰宁防治白菜软腐病。新植霉素防治细菌性病害。抑太保乳油2000倍～2500倍防治夜蛾类低龄幼虫,2龄～3龄菜青虫和美洲斑潜蝇幼虫都有很好的效果。
三、保障措施情况
(一)建立组织、加强领导
为了更好的落实好完成好该项目,首先建立该项目的领导组织机构,进一步加强领导,领导小组组长由德惠市农业局局长担任,副组长由德惠市农业技术推广中心主任崔振礼担任,组要负责该项目的落实、物资提供等事项;其次建立该项目的技术指导小组,组长由德惠市农业技术推广中心科长邵金锋担任,成员由各项目实施农站站长组成,主要负责该项目的技术培训、技术指导、技术方案制定、数据统计、资料汇总等项工作。
农业观摩培训方案 第11篇
一、休闲农业专业教学现状――以湖南生物机电职业技术学院为例
休闲农业专业作为一门新型专业，兴起时间还不长，休闲农业分为都市休闲农业规划设计和生态农庄经营管理两个方向。
都市休闲农业规划设计方向主要面向都市休闲农业园、农工贸企业集团、星级休闲农庄和旅游观光技术服务组织就业，培养具有都市现代休闲农业规划设计能力与创新能力，从事都市休闲农业创意规划设计与管理、现代农业科技园区规划设计与管理、休闲农业创意规划设计与管理等方面工作的高素质、创新型高端技术技能人才。
生态农庄经营管理方向主要面向农业高科技园、大型休闲度假村、星级生态农庄、旅游观光技术服务组织就业，培养新时期生态农庄发展管理需要的，熟悉植物栽培、动物养殖与企业管理等基础知识，掌握生态农庄管理专业知识，具备生态创意、规划、经营管理、创新等职业能力的、高端技术技能人才。
休闲农业专业于2013年开设，由于专业开设时间不长，多数老师还是采用单一的灌输式教学方式。有少数老师正尝试运用启发式、讨论式、案例教学等灵活多样的教学方法，多媒体教学设备在教学中得到了较广泛的应用。在考核学生标准上，设置了“百分制”，期末考试占70%，平时占30%。从学生反馈情况看，70%的学生对目前的教学表示满意，30%的学生对目前的教学表示不满意，认为没有学到多少知识技能，工作后遇到的业务知识与学校所学到知识有很大区别，动手能力差。
二、休闲农业教学中存在的主要问题
1.教师关于休闲农业实践经历缺乏
高等职业教育要求高职教师不仅要有系统的专业理论基础，而且还必须具备丰富的实际操作经验和熟练的专业操作技能。而目前高职学院休闲农业专业教师曾在相关企业工作过的较少，大部分休闲农业教师没有下过企业。教师自身实践经验不够。大部分高职院校“双师型”教师比例不高。
2.课程设置不合理，没有充分体现职业教育特点
目前课程体系还是三段分类模式（公共课、专业基础课、专业课），仍是以理论教学为主，实施的课程没有充分体现高等职业教育的特点。由于专业开设时间较短，教材也存在着缺陷，没有具有高等职业教育特色的休闲农业专业教材。教学重理论轻实践，忽视了本应掌握的岗位技能知识，缺乏独立工作和协调工作的能力，甚至缺乏必要的人际沟通和社会交流能力。
3.实践性教学课时偏少，理论课经常占用实践课
为培养学生的实际动手操作能力，专业课要全方位开展实践性教学，把实践性教学作为一种基本的教学手段贯穿于教学的全过程，安排适量的学时，加强学生的实务操作能力。但实际上实践性课程只是一种点缀，不能从根本上解决培养学生休闲农业应用技能的问题。目前某些专业课已逐步提高实践教学在整个教学计划中的比重，但由于高等教育理论研究93课时少，理论教学部分无法完成，理论课经常占用实践课，教师减少实践教学的现象较多，使得学生技能训练时间严重不足。
4.教学方法单一，教学效果较差
目前大多数老师采用的是灌输式教学，教学目的达不到，不能调动学生学习的积极性，不能很好地培养学生独立思考、独立分析问题的能力。即使在休闲农业实训时教学方法也较单一，没能真正从提高学生实践能力的角度出发考虑问题。在考核上期末成绩占70%，也使得学生不注重平时的学习，不注重实践。所以我们的学生休闲农业从业资格证和助理休闲农业师技术资格证的考试及格率并不高，到了实际工作中动手能力不强。
三、相关对策
1.调整教学计划，增大实践教学的课时比例
一是改革教学计划。在休闲农业基础理论知识“够用”的前提下，增加实训课时比重。在教学中既要注重休闲农业理论教学，保证学生所学均是最新休闲农业知识，又不能忽视休闲农业专业的实践教学和学生动手能力的培养。应逐步调整教学计划，增大实践教学在整个教学计划的比重，争取达到专业课程理论与实践课时1：1的标准。具体在执行时对《基础休闲农业》、《财务休闲农业》、《成本休闲农业》等课程每门都增加一定的实践性学时，每门课程先讲授理论知识，然后做休闲农业模拟，让学生边学边练，通过内部调整缩减理论课时来增加实践学时，但缩减理论学时必须遵循理论教学“必须、够用”的原则。
二是改革教学内容。对休闲农业专业的若干课程内容，根据社会发展的需要和对休闲农业人才市场需求，适当予以调整，简化、删除空洞的或与本专业不密切的内容，增添休闲农业实践中应用性较强的内容。
2.增加资金投入，加强实践、实训基地建设
针对高职院校实践、实训基地，特别是校外实习、实训基地明显不足的现状，加大资金投入，加快实践、实训基地建设。无论学院内休闲农业模拟实训场，还是校外实习、实训基地，都是休闲农业专业的基本硬件设施，它是休闲农业专业实践性教学和实践技能训练的保证。
3.加强休闲农业专业师资队伍建设
学院应积极创造条件，加快“双师型”教师队伍建设，以便更好地满足休闲农业专业实践教学的急需。通过网络培训的方式，接受专业理论的学习，了解市场经济条件下休闲农业人才需求的新变化，使其在休闲农业知识方面不断得到更新和补充。定期集中到培训单位完成实训任务，提高教师的动手实践能力。引进技能过硬、有丰富实践经验的专业技术人员担任专职教师，同时，也可聘请单位企业在职的经营管理骨干、中青年技术骨干作为兼职教师。
4.制定完善与职业技能证书鉴定相一致的考核制度和考核标准
高职院校毕业生不仅获得毕业证书，还应考取与休闲农业专业相关的等级证书。对学生实行“双证书”制度，有利于提高学生的专业能力，进而提高就业竞争力。一方面制定出与职业技能证书鉴定相一致的考核标准和考核制度，另一方面制定科学的职业技能培训方案，以实践能力作为对学生评价的标尺。
参考文献：
[1]高职会计专业实践教学存在的问题与建议 张洁玉 - 《黑河学刊》- 2005
[2]关于高职会计专业实践性教学的探索 迟荣 - 《会计之友》- 2003
[3]关于高职会计专业实践性教学的研究 马占成 - 《会计之友》- 2003