广播站建立方案 第1篇
一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
二、具体措施：
（一）以人为本的管理，体现主人翁的作用
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾广播站”投稿箱，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。
2、培养一批小记者，深入到学校各个方面，及时学校各项工作。
3、广播站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。
（二）主题鲜明，体现红领巾广播的特点
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的`教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。
（三）与时俱进 增设新栏目，体现学生个性
红领巾广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生竞争的开展，培养学生良好的道德品质。
（四）参与实践活动，展现风采
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。
广播站建立方案 第2篇
一、活动目的
红领巾广播是学校的宣传窗口，是学校的喉舌，也是校园集体教育最直接、见效最快的媒介，在全面实施素质教育的今天，通过红领巾广播来促进学生个性化发展，进而促进学校特色的形成。
二、栏目简介
栏目名称主题内容
校园短波
将校园或班级里发生的事以新闻的形式写下来，可以附上自己的评论，也可宣传本班的特色人物。
世界之窗
可摘录介绍世界各地风俗或景观的文章。
少儿百花园
可摘录自己感兴趣的`（如科技、军事、自然、生物）等多方面的小知识。
习作小天地
学生自己写的优秀作文或日记。
我说我家
记录在自己家中发生的趣事。
文明在线
宣传自觉遵守学校常规并有突出表现的典型事迹。
歌曲欣赏
将经典的、有代表性的或具有特殊意义的歌曲让学生欣赏，并附有歌词或背景介绍（或者为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿）。
健康你我他
介绍日常生活中的健康小常识。
好书大家读
介绍经典的中外名著或课外阅读小丛书。
八面来风
报道国内外时事，聚焦生活时尚，追踪生活热点。
英雄少年
为学生介绍古今中外的英雄少年故事。
三、活动时间
每周五13∶00——13∶15。
四、活动说明
1、高年级每班至少上交不同栏目的两篇稿件，中年级每班至少上交一篇，多交一篇班级月度考核加1分，发表一篇加5分，少交一篇扣5分。
2、在稿件的左上角标明所投栏目，稿件的题目下标明所在班级和姓名。每次投稿时只要投稿一经录用，投稿学生就将得到红领巾广播送出的小礼品一份。一学期录用达5次以上的学生，期末将被授予优秀通讯员称号。
3、交稿时间为每周周四下午放学之前。
广播站建立方案 第3篇
（一）开场曲（歌唱祖国）、开场白
（二）学习强国优秀文章
（三）_头版头条
（四）法律知识小讲座、《民法典》解读
（五）_重要讲话
（六）自选内容（基层党建优秀示例、优秀文明实践中心案例、优秀党员人物事迹等）
（七）结束曲（每日金曲）、结束语
下午：《归家路谈》
（一）开场曲（歌唱祖国）、开场白
（二）每日品读（经典名著）
（三）_评论（人民锐评）
（四）农业时事
（五）国内外疫情情况
（六）自选内容（中央、省、市、县最新政策及镇村两级下发的相关文件）
（七）天气预报
（八）结束曲（每日金曲）、结束语
广播站建立方案 第4篇
一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。
二、具体措施：
1、成立工作室。
a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。（三至五年级）
2、红领巾广播站机构设置：
站长：
副站长：
成员：负责周一至周五广播管理：
负责高年级审稿：
广播站各部门工作职责：
(1) 站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
广播站建立方案 第5篇
红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台，尽情展示队员风采、弘扬学校正气。又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到激活作用，为有效地推进了校园文化建设，加强少先队阵地建设，更好的丰富广大少先队员的文化生活，我校拟组建红领巾广播站。
一、 栏目介绍：
“校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目：
《校内外新闻》关注本班或本校的新闻以及国内、国际新闻。如果你有什么新闻可以投稿广播站。
《百科知识》包括学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等内容。把你的经验写成稿子投给广播站。
《新风赞》歌颂校内外的好人好事好气象，为自己是长小人感到自豪。请把你身边的好人好事好气象写成稿子投给广播站吧。
《文学欣赏》一篇篇美丽动听的文章能给我们带来一次心与心的碰撞，请把你的优秀习作或日记投给广播站吧。
《放大镜》针对校内不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。把你看到的学习上和行为上的'一些不良现象写成稿子投给广播站。
《星星点歌台》为老师、同学、朋友点上一曲，让歌声传递真情或美好祝愿。
二、播出计划：
（一）播出时间
每周周一至周五中午眼保健操后时长：20分钟及中午午饭后（春夏季1：40分、秋冬季1:10分）开始，时长：20分钟
（二）播出人员：
广播站建立方案 第6篇
一、建设校园广播站的目的及意义
校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，学校研究特成立校园广播站。
二、校园广播站组织机构校园广播站工作小组
组长：
副组长：
成员：
站长：
副站长：
成员：
三、校园广播主要内容及栏目
广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、名著导读、知识百宝箱、校园七彩树、欢乐跳跳豆、心育之声、健康快车和点歌台、学法交流、每日一读。
1、新闻大视角——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，以新闻报道的形式提醒学生关注国内外大事。
2、名著导读——定期定时通过校园广播站朗读古今中外名著，增强学生对传统文化的了解和积累。感染带动学生爱上阅读，提高语言审美能力。
3、知识百宝箱——介绍各方面的知识，增长学生的.知识，开阔学生的视野。
4、校园七彩树——播放学生习作，引导学生抒发真情实感，爱上文学写作。
5、欢乐跳跳豆——播出一些有趣的笑话和幽默故事，调味校园生活，给学生以启发、思索、灵感的触动性。
6、心育之声——开展心理健康教育活动和指导，帮助同学们获取心理健康知识，养成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。
7、健康快车——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识，教育同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！
8、点歌台——学生可以来信为老师、同学或朋友点上一支歌，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。
9、学法交流——介绍学生在学习生活中的心得体会，增进交流，共同提高。
10、每日一读——每天朗读一篇一至五年级的语文教材内容或散文诗、诗歌等。
四、栏目播出时间安排
每天上午大课间播音20分钟，时间为10：00——10：20
五、管理办法
1、所交稿件一律用A4纸，字迹工整，内容健康、积极向上。
2、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。
3、广播员要熟悉稿件，使用普通话。
4、广播员要熟练使用广播设备，提前5分钟进入播音室，播音完毕将系统还原。
5、站长负责广播站的整个运行，组织协调相关关系。
6、广播站成员定期召开会议，做好总结、反思、研讨工作。
7、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。
六、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖5分。
2、每月评出优秀稿件，在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。