诗词大赛方案主题 第1篇
一、活动背景
我国是诗的国度。所有的文学载体中，诗是语言的精华，也是最凝练最美的艺术。孔子言：_小子何莫学诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。_生活不能没有诗，不能缺少诗意。诗，是一种生活态度，是一种引领人积极向上的精神力量，是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。
生活无处不成诗。为了扩大诗歌的影响力和号召力，以诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情，繁荣校园诗歌创作，营造校区良好的文化学术氛围，为广大诗歌爱好者提供一个更专业更集中的诗歌交流平台，使好的诗歌好的作品得到应有的肯定，使更多的人关注诗歌、关注文学，漫雪诗社决定于xx年3月中旬至5月份举办_华南师范大学南海校区第三届校园诗歌创作大赛_活动，特制订本计划。
二、大赛主旨
1、弘扬中国传统诗文化，丰富现代诗歌写作；
2、挖掘有才华的校园诗歌写手、校园诗人，为诗歌爱好者提供交流平台；
3、推介高品质诗歌作品；
4、活跃校园诗歌创作，为校区精神文明建设添砖加瓦；
5、以诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情。
三、活动简介
1、活动主题：在生活中写诗，在诗意中生活
2、活动时间：20xx年x月
4、活动对象：xxxx学校全体师生、员工
5、主办单位：xxxx委员会
6、承办单位：xxxxxx委员会
四、活动说明
（一）活动形式：诗歌征稿
（二）活动具体内容：
活动分五个阶段：
1、宣传阶段
（1）积极争取团委、学生办领导对本次活动的支持
（2）设计海报并张贴。（宣传部负责）
（3）设计宣传单（张贴于公告栏和宿舍楼下的宣传栏）
（4）向各团总支派发宣传单，争取各位辅导员的支持与落实。
预计结束时间：20xx年x月初（具体时间待定）
诗词大赛方案主题 第2篇
（一）报名时间：5月8日至5月11日，报名方式：扫码进qq群报名。进群改群昵称：系别班级+姓名+电话。
（二）初赛作品提交时间：5月12日至5月16日17:00。作品提交：群里提交讲解视频,并将作品发送邮箱13623463943@。视频及邮件命名：讲解初赛（作品名称）+系别班级+姓名+电话。
（三）复赛作品提交时间：5月18日至5月19日17:00。作品提交：复赛作品发送邮箱13623463943@。视频及邮件命名：讲解复赛（作品名称）+系别班级+姓名+电话(省赛指导：思贤楼三楼协同中心；时间另行通知）。
（四）我校于5月25日前完成遴选，并将“诗教中国”诗词讲解大赛优秀作品，推送省赛。
诗词大赛方案主题 第3篇
一、活动前言
我国是拥有五千年历史的文明古国，汉字历史源远流长。诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥重要作用。面对当前快餐文化横行的状况，“国学热”再一次掀起一波高潮，传统文化开始重新进入人们的视野，并日渐强化。
二、活动目的
为了弘扬中国传统诗歌文化，引领当代诗歌创作潮流；丰富大学校园文化生活，挖掘和发现校园诗人，增加校园文化生活的创造性，发挥诗社在校园文化中的建设作用，提升校园文化活动的质量，展示大学生在诗词方面的热情，以及班级成员的组织和参与能力，文学院汉语言文学实验一班特此举办“我爱记诗词”竞赛。
三、活动对象
文学院XX级汉语言文学（实验）一班全体同学
四、活动时间
XX年4月8日下午14:30—16:00
五、活动地点
比赛地点：教学主楼205教室（暂定）
六、活动流程策划
（一）活动前期：
宣传工作
1.班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。
2.网络宣传：官方博客微博及QQ群内宣传
试题准备
1.主要负责人开会，确定试题。
2.试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则所有出题者一起接受处分。
（二）活动中期
两名现场组织人员，两名计分人员，二十六名选手抽签分为1--6号组，每组4-5人，进行团体比赛。
第一环节：一字多句
由比赛承办单位选出古诗词中出现频率较多的六个字，分别设置为6道题目，参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，每1组参赛选手有1分钟的思考讨论时间，2分钟作答时间（作答时，小组可向场外亲友团寻求帮助一次）。
参赛同学需在思考时间结束后作答，答题时间限时2分钟，正确答出含有所抽取字的.诗句，每答对一句积2分，不答或回答错误无积分，各小组第一环节所得积分全部作为第二环节的基准分。
第二环节：你知我知
由比赛承办方选取十八条古代文学、诗词中的常识，将常识挖空设置为填空题，分为六组题目，每组3道题目。参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，要求每组3位成员一人回答一道题目，不设置商量探讨题目的时间。答对一题积2分，不答或回答错误无积分。每组题目满分为6分。该环节结束后合计每组参赛选手两个环节的总积分情况。
第三环节：风险挑战
诗词大赛方案主题 第4篇
一、活动目标：
1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。
二、活动主题：
诵千古诗词，扬中华美德。
三、参赛对象：
九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。
四、比赛要求及形式：
1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。
2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。
3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)
4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。
五、赛事安排：
第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练;
第18周星期一下午比赛;比赛地点：大会议室;
比赛规则：
1、每班选出一位同学参加背诵表演赛;
2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定;
3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。
六、奖项设置：
设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。
七、评分标准：
1、语言表达(35分)：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。
2、朗诵内容(15分)：所选内容健康、积极向上
3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。
4、节目形式(10分)：形式新颖，富有艺术，耳目一新
5、参赛人数(5分)：少于班级总人数90%扣3分;达90%或以上满分;100%参赛的奖1分
6、时间把握(5分)：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上;
7/综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。(10分)
八、组织安排：
学校语文组
诗词大赛方案主题 第5篇
一、活动宗旨：
今年是“五·四”运动xx周年，为了活跃学校文化氛围，培养学生健康向上的爱国情操，激发学生学习激情，为广大同学搭建展现自我风采的.舞台，提高广大同学的自信心以及综合素质，经研究决定，校团委联合语文组将开展xx年庆五四“绿洲”杯诗歌朗诵比赛。
二、活动主题：
“激扬青春放飞理想”
三、活动时间：
xx年4月29日彩排,5月4日上午正式比赛。
四、活动地点：
学校篮球场
五、活动细则：
1、参赛朗诵的诗歌要紧扣主题“青春”或者“理想”。
2、各班在初赛的基础上选出一至两个节目参加比赛。
3、朗诵方式：鼓励多元化的朗诵方式。如：男女生合诵等。
4、朗诵时间3—8分钟，诗歌朗诵可以配乐，最好能够脱稿。
5、比赛组委会将邀请学校语文教师及其他教师代表进行评比。
六、评分规则：
2、普通话（要求吐词清晰，发音标准）：1分；
3、比赛着装得体、与朗诵内容协调：1分；
4、感染力强，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵：2分；
5、台风印象好，仪表大方，举止文雅：2分；
6、能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。2分。
注意事项：
1、满分为10分，控制在—分之间；
2、每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；
3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；
七、比赛评奖办法：
设一等奖3个、二等奖4个、三等奖5个，优胜奖7个，获奖同学将发相关荣誉证书及奖品。
八、组织机构：
名誉顾问：姜慈龙徐雪芳
顾问：方锐华王岳林
策划：徐型铭张明峰
指导老师：徐昌和吴雪良余建丽孔梨邵清
节目主持：姜玉书郑文榕
音响调试：梁勋土
摄像：方联生
现场纪律：方景明徐卓智
后勤服务：徐清松胡炎炳
分数统计：彭雁雯徐燕梅
九、资金预算：
一等奖三个（参演人数3～10人，奖品3～10份）
三等奖五个（参演人数5～14人，奖品5～14份）
优胜奖七个（参演人数7～18人，奖品7～18份）
荣誉证书35本：
校内横幅1条：
宣传资料：
教职工纪念品48份
团干部纪念品13份
诗词大赛方案主题 第6篇
1.比赛题目
全部赛题将混合从《乐诵经典》六本书中提取，由《乐诵经典》出版社配备给校方基础题库，其中60%集中选自《乐诵经典》，每本书平均分配10%的题量，另外40%由校方老师自行挑选适合当地学生的古诗词知识进行出题。
2.比赛形式
(1)初赛
初赛在各班教室进行，形式为诗词默写，即给出上句/下句，接上句/下句，例：_________，阶前梧叶已秋声。
考卷以出版社配备的题库+校方老师自行出题混合的方式制定A、B卷，学生随机抽取进行作答，限时*小时（时间根据题量决定，建议不要超过一个小时）。
初赛以班为单位进行内部评选，按照试卷最终得分高低，每班选出10人进入复赛。（注：分数相同却超出十人时仍进入复赛，或分数相同但超出人数的学生进行加赛）
(2)复赛
复赛在多媒体教室（或学校另行安排合适的空间）进行，形式为主题赛，例：请回答出跟夏天有关的诗句，如：接天莲叶无穷碧……，并解答出该诗词的意境和大概的背景或知识等。
进入复赛的学生按照低中高不同年龄组分成三组（低年级组：1-2年级、中年级组：3-4年级、高年级组：5-6年级）分别进行复赛，考题以出版社配备的题库+校方老师自行出题混合的方式制定相应的A（低年级组）、B（中年级组）、C（高年级组）三个主题。
复赛以组为单位进行评选，按照在规定时间内（根据题目难易程度制定答题时间）所写出的与本组主题相关的不同完整回答（除诗句外，理解部分正确率达80%即可算完整回答）的多少，每组选出10人进入决赛。（注：分数相同却超出十人时仍进入复赛，或分数相同但超出人数的学生进行加赛）
(3)决赛
决赛在配置抢答铃的多媒体教室（或学校另行安排合适的空间）进行，将邀请电视台媒体进行现场报道。
决赛形式为积分抢答赛，分为两轮：第一轮为*道题（建议20-30道题）的诗句抢答，给出上/下半联，参赛者回答上/下半联，例：__________，_____________。鸟宿池边树，僧敲月下门；第二轮为*道题（建议20-30道题）的概念抢答，例：刘长卿有一首诗，写了傍晚时的竹林寺传来悠悠的钟声，有一个人背着斗笠披着斜阳，独自返回青山，渐行渐远。并且，在出题人念题的过程中随时可以抢答。
考题以出版社配备的题库+校方老师自行出题组合制定。
决赛第一轮按照以下积分规则进行抢答，选出积分排行前10进入第二轮。（注：分数相同却超出十人时仍进入复赛，或分数相同但超出人数的学生进行加赛）
决赛第二轮按照同样的积分规则进行抢答，决赛出最终的前三名获奖选手。
诗词大赛方案主题 第7篇
中华诗词大会活动方案-中华诗词大会活动方案 中华诗词大会活动方案 1、活动背景: 回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声音，我爱记诗词。
2、活动主题: 续读名家诗词，铭记中华精髓。3、活动对象:3—6年级学生 4、活动时间:3月22日 5、活动地点:科学报告厅 6、活动要求: ? 每年级择优推荐6-10人
?各参赛选手于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于教研室对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
?比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。
7、活动流程: 1.教研室根据学生的诵读经验，筛选出100首常见的诗 词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。2.活动第一环节:诗词接龙。
要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去 “天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。
活动第二环节:狭路相逢
每小组随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如:诗人名字 朝代 诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。
活动第三环节:诗词连连看
决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目
诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名
40、„„
活动第四环节::风险投资
诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。首先由最高分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛(加时 赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进行背诵，加时赛不计入比赛总分数)每个题库里面3小题，都是关于一些诗词。如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”,则其需把全诗流利背出.答错扣相应的分数。
(最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分)12、活动应注意的问题及细节: 现场秩序的维护，禁止场外提示 在本季《中国诗词大会》中，节目组引进并改良了“飞花令”，为每场比赛设置一个关键字，不再仅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等诗词中的高频字，在场上选手完成答题后，由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名，来到舞台中间，轮流背诵含有关键字的诗句，获胜者直战擂主。
诗词大赛方案主题 第8篇
一、活动名称：
二、活动目的：
古诗词是我们民族文化精髓的代表，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠，升入大学后，我们便和中国的古诗词文化便一点一点疏远起来，为了丰富大家的精神生活，重新燃起同学们对古诗词文化的热情，特别举办了这次古诗词大赛。
三、活动主办方：
理学院学生会秘书部
四、活动对象：
理学院全体学生
五、参赛形式：
小组形式，每个队
3，随意组合
六、活动时间：
另行通知
七、活动地点：
另行通知
八、奖项设置：
一等奖(1名)
二等奖(2名)
三等奖(3名)
表演奖一组
十、活动流程：
(1)主持人开场白
(2)1、舞台剧
重现古诗词中所描绘的当年的.场景。可使用道具，表演人数不限。
2、古诗词部分
问答题(10分*10)
抢答题(20分*10)
3、诗词文化部分
选择题(共六组，每组四题，每题10分)
风险题(20分、30分、50分)
--诗人生平---诗人风格—主要作品
(3)宣布结果
诗词大赛方案主题 第9篇
（一）内容要求
讲解须使用国家通用语言文字，内容应为列入教育部统编中小学语文教材、普通高等教育国家级规划教材及高等职业教育国家规划教材的大学语文教材中的一首经典诗词作品，不得讲解一组诗词作品或古文作品。
参赛教师应广泛阅读相关书籍，按照课堂教学相关要求，遵循诗词教育基本规律和学术规范，录制以诗词教学为主要内容的微课视频。
参赛大学生应广泛阅读相关书籍，结合个人生活经验与感受，讲解诗词作品，并阐述诗词的意义与价值，使用多媒体及其他创新形式录制讲解视频。
（二）形式要求
参赛作品要求为2023年新录制创作的视频，横屏拍摄，格式为MP4，长度为5—8分钟，清晰度不低于720P，大小不超过700MB，图像、声音清晰，不抖动、无噪音，参赛者须出镜。
（三）提交要求
每人限报1件作品，限报1名指导教师。同一作品的参赛者不得同时署名该作品的指导教师。作品提交后，相关信息不得更改。
诗词大赛方案主题 第10篇
一、活动目的
为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委
承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部
三、活动对象
全院在学校学生
四、活动时间及实施办法
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
（一）初赛。定于20xx年x月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。
（二）复赛。定于20xx年x月23日举行，具体时间、地点另行通知。
（三）决赛。定于20xx年x月30日举行，具体时间、地点另行通知。
五、活动流程
初赛由各系自定
复赛为3—4分钟的个人朗诵
决赛由三个部分组成
（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。
六、活动报名
（一）初赛各系自行组织报名
（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。
（三）决赛是在复赛中选出10人参加。
七、活动奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
八、活动可能存在问题
1．在保证现场气氛的'同时要维持好现场秩序。
2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。
3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。
诗词大赛方案主题 第11篇
为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进优秀传统文化进校园，发挥传统文化陶冶性情、涵养道德的作用，提高中小学生文化素养和道德修养。决定在我校六至八年级举办中小学生诗词大赛活动。
一、活动主题：书香浸润校园。 二、活动对象：全校学生。三、活动时间：2018年6月。四、比赛安排
(一)组队方式：六至八年级以班为单位组队，4人为一个参赛队。
(二)比赛内容：新课标人教版小学现用语文教材所涉及和新课标推荐篇目中的诗词与校园文化墙上的部分内容。(三)比赛题型 1.诗词接龙：
根据上下联答题，对一首记5分，错一首扣5分。每组轮流答题，共40题。例：，一览众山小。2.慧眼识珠
每队4题，四个队员按顺序在规定时间内依次轮流答题，答对1题得10分，答错不扣分。
B杜甫 3.风险共担
每队有一次选择机会，可选择对应30分、20分、10分的题型，答对得相应分值，答错扣相应分值。五、比赛方式(一)初赛
各班级自行组织初赛，遴选人员组成代表队参加校级决赛。(二)决赛
每队4人，6月6日(星期三)晚三在会议室进行。各班语文老师将参赛名单于6月5日报至负责人陈慧玲处。六、奖项设置
根据比赛结果，评出个人及团体奖，颁发奖状。七、工作要求
各班以此次活动为契机，努力营造传统文化进校园的活动氛围，充分发挥学校教育的主渠道作用，切实抓好学生的经典诵读和课外阅读，全面提高学生的语文素养。八：工作人员安排 活动负责人：陈慧玲 评委：高文、李亚洲、刘莹 计分：付永蓉 拍照：韦艳红
2018年6月 巴拉素镇初级中学 附：新课标人教版小学现用语文教材所涉及诗词
1、江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕(chì)勒(lè)歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅
(唐)骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波
4、风
(唐)李峤(qiáo)
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。
6、凉州词
(唐)王之焕
黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、登鹳(guàn)雀楼
(唐)王之焕(huàn)
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓
(唐)孟浩(hào)然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少?
9、凉州词
(唐)王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
10、出塞(sài)
(唐)王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还(huán)。
但使龙城飞将在，不教(jiào)胡马度阴山!
11、芙(fú)蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、鹿柴(zhài)
(唐)王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
13、送元二使安西
(唐)王维
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14、九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
15、静夜思
(唐)李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
16、古朗月行(节录)
(唐)李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
17、望庐山瀑布
(唐)李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。
18、赠汪伦
(唐)李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19、黄鹤楼送孟浩然之广陵
(唐)李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
20、早发白帝城
(唐)李白
朝(zhāo)辞白帝彩云间，千里江陵一日还(huán)。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
21、望天门山
(唐)李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22、别董大
(唐)高适(shì)
千里黄云白日曛(xūn)，水风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
23、绝句
(唐)杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
24、春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
25、绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
26、江畔(pàn)独步寻花
(唐)杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚(yǐ)微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
27、枫桥夜泊
(唐)张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
28、游子吟(yín)
(唐)孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
29、江雪
(唐)柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，独钓寒江雪。
30、渔歌子
(唐)张志和
西塞山前白鹭(lù)飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。
青箬(ruò)笠(lì)，绿蓑(suō)衣，斜风细雨不须归。
31、塞下曲
(唐)卢纶
月黑雁飞高，单(chán)于夜遁(dùn)逃。
欲将轻骑(jì)逐(zhú)，大雪满弓刀。
32、望洞庭
(唐)刘禹(yǔ)锡(xí)
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
33、浪淘沙
(唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸(bǒ)自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
34、赋(fù)得古原草送别
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
35、池上
(唐)白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
36、忆江南
(唐)白居易
江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
37、小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún)，侧坐莓(méi)苔(tāi)草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
38、悯(mǐn)农
(唐)李绅(shēn)
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
39、悯农
(唐)李绅
春种一粒粟(sù)，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
40、寻隐者不遇
(唐)贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
41、山行
(唐)杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
42、清明
(唐)杜牧(mù)
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
43、江南春
(唐)杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
44、乐游原
(唐)李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
45、蜂
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
46、江上渔者
(宋)范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没**里。
47、元日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠(tú)苏。
千门万户瞳(tóng)瞳日，总把新桃换旧符。
48、泊船瓜洲
(宋)王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
49、书湖阴先生壁
(宋)王安石
茅檐(yán)长扫净无苔，花木成畦(qí)手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼(tà)送青来。
50、六月二十七日望湖楼醉书
(宋)苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
51、饮湖上初晴后雨
(宋)苏轼
水光潋(liàn)艳晴方好，山色空朦(méng)雨欲奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹(mǒ)总相宜。
52、惠(huì)崇春江晚景
(宋)苏轼(shì)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌lóu蒿hāo满地芦芽短，正是河豚(tún)欲上时。
53、题西林壁
(宋)苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
54、夏日绝句
(宋)李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
55、示儿
(宋)陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
56、秋夜将晓出篱门迎凉有感
(宋)陆游
三万里河东入海，五千仞(rèn)岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
57、四时田园杂兴
(宋)范成大
昼出耘(yún)田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
58、四时田园杂兴
(宋)范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。
59、小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
60、晓出净慈寺送林子方
(宋)杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
61、春日
(宋)朱熹(xī)
胜日寻芳泗(sì)水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
62、题临安邸(dǐ)
(宋)林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?
暖风熏(xūn)得游人醉，直把杭州做汴(biàn)州。
63、游园不值
(宋)叶绍(shào)翁
应怜屐(jī)齿印苍苔，小扣柴扉(fēi)久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
64、乡村四月
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
65、墨梅
王冕(miǎn)
我家洗砚(yàn)池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾qián坤kūn。
66、石灰吟
(明)于谦(qiān)
千锤万凿(záo)出深山，烈火焚(fén)烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
67、竹石
郑燮(xiè)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔(ěr)东西南北风。
68、所见
(清)袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
69、村居
高鼎(dǐng)
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。
70、己(yǐ)亥(hài)杂诗
(清)龚(gōng)自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
诗词大赛方案主题 第12篇
活动目的
为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的.文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。
活动主题：
诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养
活动目标：
1、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好习惯；
2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
参加对象：
1—6年级全体学生
注意事项：
1、各班以班为单位，鼓励全班学生参赛，体现学生主体教师主导的原则。
2、比赛内容类别由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
3、所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果，但要突出诵读环节。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、评分标准：
①吐字清晰，普通话标准。（20分）
②正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力，串词编写体现诵读主题，词句优美，环环相扣，节节延伸作用明显。（30分）
③精神饱满，姿态得体大方。（20分）
④感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂，可配乐朗诵，可运用多媒体课件，力求表现形式多样化。（30分）
6、时间安排
12月1——12月10日准备阶段：确立主题各班组织学生自主选材，进行诵读，编排诵读展示节目。
12月12日——12月13日教导处按顺序进行校级竞赛活动。
7、评奖办法
按低、中、高年级段评出一、二、三等奖：
8、评委组成员：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
诗词大赛方案主题 第13篇
一、指导思想：
中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
二、实施目标：
1.建立古诗文诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合学生学习古诗文、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。
2.通过对大量古诗文、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维能力。
三、活动主题：
诵读古诗词，传团队精神
活动时间：20xx年11月28日10：00---11：30
四、活动场地：
学校中院
五、活动组织
1、活动主持：Xx老师
2、组织加分：Xx老师
3、场外布置与安全管理：Xx老师
4、邀请嘉宾：敖洪刚校长以及没有课的老师，其他班的学生可以参与欣赏。
六、参赛对象：
4-6年级每班分男、女两组，每组选4名学生参加，总共6各小组参赛。
七、参赛内容：
节选自老师所发的古诗词背诵
八、参赛形式
1、必答题：每人必答一首古诗，通过抽签的形式，选取题目，答对一首加10分。(四年级必答题1-10号，五年级必答题11—20号，六年级必答题21--30号)。
2、合作题：每一组答两个题，读题结束后思考30秒，小组中会的举手，答对一题加20分。
3、抢答题：共10个小题，读完说“开始”后按抢答器，提前按的扣10分，答对的加20分，答错的扣10分。
九、评奖形式
按小组合计得分，评出一、二、三等奖各一名，每班男、女小组合计得分最高的获得优秀团队奖，个人答题得分最高的获得优秀个人奖。
诗词大赛方案主题 第14篇
为了深入开展读书活动，引领学生走进中国传统文化，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，增强学生的文化底蕴，营造立德树人
的校园文化氛围，现决定在我校开展“书香润泽童年 阅读点亮人生”古风古韵赛诗会。
【活动目的】
1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
【活动主题】“书香润泽童年 阅读点亮人生”
【活动时间】第10周星期四下午三四节课
【活动地点】报告厅
【活动评委】周主任、周子琳、郭梦妮、管婷
【主持人】张欣娜、贺娟
【得分标准】
前五轮比赛每班学生答对一题得10分。第六轮比赛看正确率和速度，按速度依次为10分、8分、6分、4分。
【活动安排】
第一阶段：各班语文老师利用周一班会时间，在本班进行初赛，选定五名同学参赛。选手名单在周一下班前上交给年级组长。选出的五名选手周四下午代表班级参加比赛。
选手要求是：
1.背诵熟练，普通话标准，吐字清晰，能诵出古诗的节奏。
2.精神饱满，表情自然，服装整洁。
第二阶段：进行古诗词擂台赛。
【比赛范围】
第一轮抽背古诗、第二轮补充古诗、第三轮给上句接下句、第四轮给下句对上句。第五轮根据诗意背古诗。第六轮选字成诗。
【比赛规则】
这次古诗词大赛共分为6轮进行：
诗词大赛方案主题 第15篇
一、活动目的:为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。
二、参赛对象：江苏省卫生学院学生
三、活动时间安排：报名时间：4月20日--4月27日;比赛时间：4月29日。
四、活动地点：校综合教学楼
五、活动宣传：宣传版、海报
六、活动内容：
1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。
2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：006：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。
3、报名方式：各班学习委员负责。
七、比赛规模：
比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。
八、评分规则:
⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然。(2分)
⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分)
⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)
⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)
⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分)
⑹整体印象.(1分)
九、奖项的设置：
根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名。
诗词大赛方案主题 第16篇
巴拉素初级中学
中小学生诗词大赛活动方案
为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进优秀传统文化进校园，发挥传统文化陶冶性情、涵养道德的作用，提高中小学生文化素养和道德修养。决定在我校六至八年级举办中小学生诗词大赛活动。
一、活动主题：书香浸润校园。 二、活动对象：全校学生。三、活动时间：2018年6月。四、比赛安排
（一）组队方式：六至八年级以班为单位组队，4人为一个参赛队。
（二）比赛内容：新课标人教版小学现用语文教材所涉及和新课标推荐篇目中的诗词与校园文化墙上的部分内容。（三）比赛题型 1.诗词接龙：
根据上下联答题，对一首记5分，错一首扣5分。每组轮流答题，共40题。例：，一览众山小。2.慧眼识珠
每队4题，四个队员按顺序在规定时间内依次轮流答题，答对1题得10分，答错不扣分。
B杜甫 3.风险共担
每队有一次选择机会，可选择对应30分、20分、10分的题型，答对得相应分值，答错扣相应分值。五、比赛方式（一）初赛
各班级自行组织初赛，遴选人员组成代表队参加校级决赛。（二）决赛
每队4人，6月6日(星期三)晚三在会议室进行。各班语文老师将参赛名单于6月5日报至负责人陈慧玲处。六、奖项设置
根据比赛结果，评出个人及团体奖，颁发奖状。七、工作要求
各班以此次活动为契机，努力营造传统文化进校园的活动氛围，充分发挥学校教育的主渠道作用，切实抓好学生的经典诵读和课外阅读，全面提高学生的语文素养。八：工作人员安排 活动负责人：陈慧玲 评委：高文、李亚洲、刘莹 计分：付永蓉 拍照：韦艳红
2018年6月 巴拉素镇初级中学 附：新课标人教版小学现用语文教材所涉及诗词
1、江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕(chì)勒(lè)歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅
（唐）骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波
4、风
（唐）李峤(qiáo)
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、咏柳
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。
6、凉州词
（唐）王之焕
黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、登鹳(guàn)雀楼
（唐）王之焕(huàn)
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓
（唐）孟浩(hào)然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？
9、凉州词
（唐）王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
10、出塞(sài)
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还(huán)。
但使龙城飞将在，不教(jiào)胡马度阴山！
11、芙(fú)蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、鹿柴(zhài)
（唐）王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
13、送元二使安西
（唐）王维
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14、九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
15、静夜思
（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
16、古朗月行（节录）
（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
17、望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。
18、赠汪伦
（唐）李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19、黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
20、早发白帝城
（唐）李白
朝(zhāo)辞白帝彩云间，千里江陵一日还(huán)。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
21、望天门山
（唐）李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22、别董大
（唐）高适(shì)
千里黄云白日曛(xūn)，水风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
23、绝句
（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
24、春夜喜雨
（唐）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
25、绝句
（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
26、江畔(pàn)独步寻花
（唐）杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚(yǐ)微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
27、枫桥夜泊
（唐）张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
28、游子吟(yín)
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
29、江雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，独钓寒江雪。
30、渔歌子
（唐）张志和
西塞山前白鹭(lù)飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。
青箬(ruò)笠(lì)，绿蓑(suō)衣，斜风细雨不须归。
31、塞下曲
（唐）卢纶
月黑雁飞高，单(chán)于夜遁(dùn)逃。
欲将轻骑(jì)逐(zhú)，大雪满弓刀。
32、望洞庭
（唐）刘禹(yǔ)锡(xí)
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
33、浪淘沙
（唐）刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸(bǒ)自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
34、赋(fù)得古原草送别
(唐）白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
35、池上
（唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
36、忆江南
（唐）白居易
江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
37、小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún)，侧坐莓(méi)苔(tāi)草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
38、悯(mǐn)农
（唐）李绅(shēn)
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
39、悯农
（唐）李绅
春种一粒粟(sù)，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
40、寻隐者不遇
（唐）贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
41、山行
（唐）杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
42、清明
（唐）杜牧(mù)
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
43、江南春
（唐）杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
44、乐游原
（唐）李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
45、蜂
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
46、江上渔者
（宋）范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没**里。
47、元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠(tú)苏。
千门万户瞳(tóng)瞳日，总把新桃换旧符。
48、泊船瓜洲
（宋）王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
49、书湖阴先生壁
（宋）王安石
茅檐(yán)长扫净无苔，花木成畦(qí)手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼(tà)送青来。
50、六月二十七日望湖楼醉书
（宋）苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
51、饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋(liàn)艳晴方好，山色空朦(méng)雨欲奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹(mǒ)总相宜。
52、惠(huì)崇春江晚景
（宋）苏轼(shì)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌lóu蒿hāo满地芦芽短，正是河豚(tún)欲上时。
53、题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
54、夏日绝句
（宋）李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
55、示儿
（宋）陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
56、秋夜将晓出篱门迎凉有感
（宋）陆游
三万里河东入海，五千仞(rèn)岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
57、四时田园杂兴
（宋）范成大
昼出耘(yún)田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
58、四时田园杂兴
（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。
59、小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
60、晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
61、春日
（宋）朱熹(xī)
胜日寻芳泗(sì)水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
62、题临安邸(dǐ)
（宋）林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏(xūn)得游人醉，直把杭州做汴(biàn)州。
63、游园不值
（宋）叶绍(shào)翁
应怜屐(jī)齿印苍苔，小扣柴扉(fēi)久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
64、乡村四月
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
65、墨梅
王冕(miǎn)
我家洗砚(yàn)池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾qián坤kūn。
66、石灰吟
（明）于谦(qiān)
千锤万凿(záo)出深山，烈火焚(fén)烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
67、竹石
郑燮(xiè)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔(ěr)东西南北风。
68、所见
（清）袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
69、村居
高鼎(dǐng)
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。
70、己(yǐ)亥(hài)杂诗
（清）龚(gōng)自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
诗词大赛方案主题 第17篇
为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，增长普通话水平，特举办以“传承时代精神，彰显中华文萃”为主题的`诗文朗诵比赛。
一、主办单位：机械学院团总支学生会
承办单位：机械学院团总支学生会女生部
活动地点：机械楼503
时间：20xx年3月27日至28日晚7：00——8：00
二、报名地点：
机械楼505
三、活动主题：
弘扬汉语精神，展示青春活力
活动对象：
全体机械学院学生
活动目的：
提高朗诵水平，丰富同学们的课余文化生活、锻炼同学们表现力，大力推广普通话。
四、参赛要求：
1、所选做平必须内容健康、积极向上、富有文采、易于朗诵；
2、朗诵形式：个人；
3、不限制诗歌体裁，既可朗诵获奖原创作品，也可自定诗篇，但朗诵篇不能过于简短，可以长篇诗中节选、段选；
4、朗诵时间：不超过5分钟
5、要求演讲者脱稿，符合主题参加比赛，否则取消比赛资格；
6、朗诵时所配乐曲由参赛人员自备，在抽签时上交承办方；
7、参赛选手不得迟到，若迟到则取消比赛资格。
五、活动内容及安排
活动时间地点活动名称主要负责部门主要负责人
3月31日晚7：00机械楼503
“春之声”诗歌朗诵比赛
女生部、纪检部、宣传部、生活劳动部
程敏、xxx、杜中波、高芳明
4月1日晚7：00机械楼503
“春之声”诗歌朗诵比赛
女声部、纪检部、宣传部、生活劳动部
程敏、xxx、杜中波、高芳明
对收集的作品进行展览,此活动面向全校。
（一）前期工作
主要负责部门：女生部.协作部门：宣传部
1、对外宣传：以海报和宣传板的形式宣传
2、对外宣传：以通告和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。
（二）中期工作
负责部门：女生部
协作部门：宣传部、纪检部、生活劳动部
（三）后期工作
主要负责部门：女生部
协作部门：宣传部、纪检部、生活劳动部
（四）宣传：以宣传板的形式进行总结宣传