老年游学方案 第1篇
四川大学博物馆（1天）
四川大学博物馆始建于1914年，新馆建成于2023年，位于成都市武侯区望江路19号，依傍风景秀丽的锦江，与望江楼公园为邻，是中国历史最悠久的博物馆之一，也是中国西南地区建立最早的博物馆，更是面向全社会提供公共文化服务的综合性大学博物馆。
图片由四川大学博物馆提供
四川大学博物馆总建筑面积达15000平方米，展厅面积约10,000平方米，分4层，由一个基本陈列——“西南天地 云汇大川”、两个专题展——自然与艺术专题展、两个临时展厅组成。2023年四川大学博物馆上榜成都生活美学大赏•年度十大美空间；新馆常设展荣获2023年度四川省博物馆“十大陈列展览精品”评选精品奖；2024年5月四川大学博物馆获批国家一级博物馆。
老年游学方案 第2篇
以大力实施乡村振兴战略和深入推进印江全域旅游示范区创建为契机，充分依托县内红色文化、民族风情、乡村产业、绿色生态等资源，建立一批老年游学基地和游学线路，开设老年游学课程，因地制宜开展老年游学活动，推动我镇老年游学工作健康有序发展，到2022年底，我镇挂牌成立老年游学基地2个以上；2023年，进一步丰富和完善老年游学课程与路线，切实提升老年游学质量，推动全镇老年教育与旅游产业深度融合发展。
老年游学方案 第3篇
(一)强化组织领导
坚持党对老年教育的全面领导，确保正确政治方向。各地各校要高度重视老年教育工作，主要领导亲自谋划、统筹推进老年大学建设工作，持续加大老年教育经费投入力度。将老年教育工作纳入省、市、县(市、区)三级教育督导体系。
(二)加强政策支持
积极推动老年教育立法工作。各地各校要探索建立多渠道老年教育经费筹措机制，推动老年教育持续健康发展。加强老年教育师资队伍建设，扩大各级各类老年教育机构的专职人员配备，专职人员在薪酬福利、业务进修、职务(职称)评聘、绩效考核等方面享有同类学校工作人员的同等权利和待遇，吸引更多高校毕业生、优秀教师、社会人才加入老年教育队伍。
(三)营造良好氛围
广泛宣传_、_关于发展老年教育的方针政策以及积极应对人口老龄化国家战略，充分调动学校、社会、老年人等各方积极性，大力支持老年教育健康发展，选树一批老年教育工作先进典型案例，推动老年教育成果的展示、交流与共享，形成全社会关心、支持、参与老年教育发展的良好氛围。
老年游学方案 第4篇
(一)健全老年教育办学体系
明确各级各类老年教育机构的功能定位，提升省、市老年大学的示范引领作用，加强县(市、区)老年大学的服务指导功能。依托辽宁开放大学建设辽宁老年大学。支持高等学校依托优质教育资源开展老年教育，鼓励每所学校至少举办1所老年大学。支持中等职业院校(县级职教中心)根据当地实际需求开展老年教育。各市、县级教育行政部门要依托社区资源办好街道(乡镇)老年学校和社区(村、居委会)老年教育学习中心。到2025年，建成省级老年教育示范区30个、示范性老年大学50所、示范性乡镇(街道)老年学校100所、示范性村(社区)老年学习中心300个。
(二)完善老年教育发展机制
深化老年教育办学体制机制改革，支持和鼓励高校与社会力量联合举办老年教育，促进老年教育办学主体多元化。组建老年教育联盟(集团),推动高校与各类老年教育机构开放合作、资源共享。鼓励高校在资源配置、师资输送、社会资助等方面对乡镇老年学校、农村老年教育学习中心提供帮扶支持。完善老年人力资源开发机制，建立由离退休老干部、老教师、专业技术人员及其他有所专长的老同志组成的老年教育兼职教师队伍，充分发挥老年人的智力优势、经验优势、技能优势，并在科学普及、环境保护、社区服务、治安维稳等方面积极服务社会、奉献社会。
(三)创新老年教育形式
各级老年大学制定个性化老年教育活动方案，组建跨领域学习团队，积极探索体验学习、自主学习、团队学习、远程学习、在线学习等模式，引导开展读书讲座、文化展演、参观游学、公益实践等多种形式的老年教育活动。将老年教育加入学分银行成果认证及转换体系。探索养教结合新模式，依托社区养老资源及养老服务机构开展老年教育活动，推动老年教育融入养老服务体系。结合辽宁“六地”红色文化资源及当地历史文化、民俗民风开展红色文化教育活动。与健康、养老、文体、旅游等行业企业合作建设“康养学游”老年教育特色体验基地。到2025年，培育示范性老年教育特色品牌项目100个左右，建设“康养学游”老年教育特色体验基地25家左右。
(四)提升老年教育信息化水平
大力推进信息技术赋能老年教育，开创老年教育数字化新生态。建设集信息传播、数据存储、行政管理于一体的省级老年教育信息服务管理系统，建立数字化老年教育资源库；统筹推进智能化设施设备和应用场景设计，建设线上线下互联互通的老年智慧学习体验中心，配备智慧助学志愿团队，助力老年人跨越“数字鸿沟”;依托辽宁有线电视等数字媒介开设老年教育专区频道，实现城乡全覆盖；到2025年，建成辽宁老年教育公共学习服务平台，建设老年智慧学习体验中心50个左右。
(五)加强老年教育人才队伍建设
(六)推动老年教育开放共享
推动各级各类学校为老年教育提供优质教育资源，支持学有专长的教师到老年教育机构兼职任教或从事志愿服务。充分发挥高等学校学科专业资源优势，面向老年教育需求，建设一批通用型、实用型、特色型老年教育课程资源。推动各级各类学校博物馆、图书馆、文化中心、体育馆等场所设施免费向老年人开放。到2025年，建成省级老年教育师资库，建设老年教育特色课程200门左右。