高三年级家长会方案范文 第1篇
一、活动主题
“家校携手，共育未来”
二、活动目的
加强家校联系，让家长了解学生在校学习和生活情况。
听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，促进学校教育教学质量的提高。
增进家长与学生之间的.情感交流，共同关注学生的成长与发展。
三、活动时间与地点
时间：xxx
地点：学校会议室或各班教室
四、参与人员
全体学生家长、学校领导、班主任及任课教师
五、活动流程
家长签到入场。
学校领导致辞，介绍学校的教育理念、发展规划等。
班主任介绍班级情况，包括班级管理、学生表现等。
任课教师介绍学科教学情况及学生学习情况。
家长代表发言，分享教育经验。
学生代表发言，表达对家长的感恩之情。
互动交流环节，家长与教师进行面对面沟通。
填写反馈意见表。
活动结束。
六、活动准备
提前通知家长参加家长会，并告知具体时间和地点。
准备好相关资料，如学生成绩单、班级活动照片等。
布置活动场地，营造温馨、和谐的氛围。
安排专人负责接待家长，引导家长签到入场。
七、注意事项
活动过程中要保持良好的秩序，避免出现混乱局面。
尊重家长的意见和建议，认真倾听家长的诉求。
活动结束后，及时对家长的反馈意见进行整理和分析，以便改进工作。
高三年级家长会方案范文 第2篇
一、主题：
关爱学生心理健康
二、时间地点：
10月22日（本周五）下午3点半在班上召开家长会。（请提醒家长戴口罩进校）
三、做好家长签到表
提前通知家长准时参加家长会，参与家长会的家长要求在班签到。
四、开会过程
（一）班主任进行开场致辞。（开场白）
1、对家长在百忙之中来参加家长会表示感谢。
2、简单表达对本学期家长工作的感想。（谈双减工作和五项管理内容）
（二）对本学期班级情况，学生思想教育进行分析、总结。
1、介绍本学期教学任务、班级成果。
2、如何抓好学生思想教育、习惯养成教育。
3、有针对性概括特殊学生。（多表扬进步及成绩优秀学生）
（三）简要说明接下来的工作任务及具体做法。
1、理解双减工作的内涵。
2、抓好五项管理、促进学生健康成长。
3、给家长提出意见或建议。
五、对部分事项进行强调
1、教辅及研学费用的.征收。
2、学生作息的安排
3、学生安全教育（上下学交通安全、防传染病教育、冬季防寒防火教育等）
4、家长和老师自由交流
六、家长会人员安排
（一）夏芝泉校长负责督促家长会的安全、卫生环境等工作。
1、车辆停放：所有车辆有序停放在校门口的马路路上或空地上。（尽量要求家长步行来校）维持车辆停放秩序员：xxx、邹xx、徐xx、王xx。
2、门口值日安保人员：张国凡
3、班主任出一期“珍爱生命，健康成长”黑板报。
（二）王龙娟校长负责督促班主任做好家长会的班级布置、氛围宣传等工作。
1、家长会PPT，班级宣传氛围由班主任负责。
2、家长会拍照、入场广播、美篇宣传由xxx负责。
高三年级家长会方案范文 第3篇
活动地点：
各班课室
主持人：
班级教师
活动目标：
1、让家长了解本学期幼儿园班级工作和家长配合事项。
2、通过了育儿案例的讨论与分享，让家长更专业地去引导、教育幼儿。
3、促进家园合作关系，增进家园之间的情感。
活动准备：
1、下发召开家长会通知、论坛上发放通知、个别电话通知。
2、家长会签到表、反馈表、笔。
3、一次性水杯、脚凳。
4、演示课件内容及相关的播放设备。
活动过程：
律动、致欢迎词
尊敬的各位家长：
大家晚上好！很感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会，转眼间我们携手愉快地度过了小班这一个学年，很感谢大家这一学年以来对我们工作的支持与帮助。今天我们又聚集在这里，无论谈什么，我想都离不开这个话题，那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：_幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的功效。_我想这句话就是对我刚才提到的话题最好的回答，总结起来就是_家园共育_。我想这也是各位参加今天家长会的.目的。今晚的活动有以下几个内容；
一、班级概况
A、幼儿情况
B、介绍新家长
C、新教师介绍
二、介绍本学期教育教学工作
A、根据幼儿发展情况培养幼儿学习和生活习惯、自理能力、礼貌礼仪，提高幼儿生活常规和主动学习的意识。
B、课程介绍：结构课程+自主课程；结构课程：特色课程+领域课程；特色课程：传统体育+（篮球专项）；领域课程：音乐、美术、英语（PRT教材）数学（提供操作卡）语言（创意阅读）自主课程：区域活动—区域活动是在一定的教育思想指导下，由教师为幼儿提供合适的教育场地、材料、玩具和学具等，让幼儿自主地选择活动内容，通过操作、摆弄、拼搭、发现、讨论来获得知识的一门自主课程。教师是观察者、指导者。班级区域：语言区、美工区、角色区、建构区、益智区。
三、专项篮球训练内容：定点拍球
体能锻炼目标：耐力、力度
四、亲子训练营班级提供4—5个目标为耐力、力度的亲子游戏供家长和幼儿在家里训练，幼儿园定期开展集体比赛和展示。
五、本学期活动：
学期初家长会、亲子秋游、重阳节、非亲子游、亲子周末聚会、万圣节、圣诞节、家长开放日、幼儿生日会、亲子运动会、学期末聚会等。
六、家园互动：
面谈、电访、家访、家长会、家长开放日、短信平台、和家园论坛
七、幼儿接送时间：
上午：8点前来园，下午4：45分放学，凭卡接送，无卡请填写无卡登记。特殊情况请签接送协议
八、幼儿请假事项说明
九、家园联系本、幼儿作业的填写、上交、发放及注意事项说明
十、家长互动、分享中班幼儿敏感期、育儿心得：《怎样说孩子才会听》《怎么说孩子才肯说》
（根据家长们在教育孩子的过程中所遇到的育儿问题和家长的要求，特此安排此次分享。在分享的过程中可以提问家长和家长进行互动。PPT演示稿个班教师要熟悉，在家长会前要进行反复的演练）附分享PPT演示内容
十一、结束
结束语家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！
十二、欢送家长
十三、个别交谈
高三年级家长会方案范文 第4篇
主题：进行家校沟通联手， 促进家长亲子活动，构建和谐教育
一、 活动目的：
1 .通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2 .加强家校交流，丰富家长的，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3 .充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。
二、 活动时间、地点：
8 : 00 —— 11 : 00
2 .活动地点：各班教室。
三、活动准备：
1 .请教导处印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）
2 .请王英主任根据家长教材拟制各年级的家长学校授课内容，家长人手一份；家长到会考勤签到，每班一套。
3 .各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等）
4 .班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的.实际情况在_家长会_上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。
5. 班主任老师做好_亲子教育_讲课准备，讲稿存留档案室。
6. 请高树本老师提前做好各班教室的设备设施的保障准备。
四、活动流程：
1 .请班主任老师根据本班级的情况做_亲子教育_主题交流活动报告。
2 .班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）
3 .时间流程：
8 :00-8 :10? 家长在家长学校考勤表上签到。
8 :20-9:00?? 校长讲话、家长委员会主任发言。
9 :10-10 :00 班主任向家长作亲子主题课程报告并进行授课，任课老师向学生家长反馈学生在校表现情况、学习态度等内容，与家长一起讨论交流教育学生的好方法。
10 :10-10 :30? 向家长展示学生的各项作业和特色作品（剪纸、绘画、书法），家长了解孩子在学校的具体表现。
11 :30-11 :35? 班主任根据家长的学校表现进行填写家长学校评价表。家长会活动结束，班主任组织家长在考勤表上签退。
五、工作人员安排：
1. 各班班主任和任课老师：组织本班家长会、对本班家长进行授课、
2. 音体美教师：安排家长车辆停放
3. 家长会现场拍摄：刘莹莹
高三年级家长会方案范文 第5篇
构建家校和谐，共同关注孩子成长。
二、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
三、活动的工作原则：
1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。
2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。
3、务实性。精心选择把握有利的时机，达到佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。
4、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出;既讲优点，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力。
5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。
家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目;要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。
高三年级家长会方案范文 第6篇
一、指导思想：
本次家长会学校活动主题是“安全幸福、和谐施教”。为全面实施素质教育，让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。
二、领导小组：
组长：x
副组长：x
组员：x
三、活动时间：
4月10日（星期六）
四、活动地点：
七、八年级教室
参加人员：校领导、全体班主任及部分教师。
五、活动安排：
1、家长到校（时间：8：30-9：00）
2、9：00 ---9：20教师及家长在教室听领导讲话。（欢迎词）
（一）会议内容
家长会是学校与家庭沟通的传统模式，是教师与家长沟通的有效方法之一。结合以前家长会上所暴露的一些问题：家长会往往成为教师独立的舞台；传统的家长会都是老师讲，家长听。听完介绍，看过成绩后，优秀学生的家长眉飞色舞，后进学生的家长垂头丧气。结果，家长会就成了一部分学生家长的受气会。这部分家长将自己的情绪带回家，对子女进行训斥、打骂，这样加深了家长与子女之间的隔膜，导致了家长们失去了教育孩子的信心。因此，有相当一部分学生不愿意家长到学校与老师沟通，他们想尽一切办法，瞒过家长，或向家长隐瞒开会时间，或找人代替家长，或花钱雇人开家长会。有相当一部分家长也认为家长会对自己根本没有什么指导意义，就以没时间等种种借口拒绝开家长会。这样的结果违背了家长会的初衷。
要想改变这种现状必须改变传统的学校与家长之间的关系，要让家长亲近学校，热爱学校，支持学校，变“单一教育”为“形成合力教育”。因此，我们尝试改变家长会的模式，将家长会变成“学生、家长、教师交流座谈会”、“学生校园生活成果汇报会”、“家庭教育主题案例交流会”等多种形式的会议。创新家长会模式：即“班级有一个好环境给家长看；会前有一个明确的主题让家长明了；会上有“人人有第一，个个有最好”的评价表彰让家长看到希望；校长有一个本学期成绩汇报让家长喜悦；班主任教师有一个家教方法的介绍供家长借鉴；科任教师有一个教育教学工作述职让家长佩服；学生有一个表演汇报让家长赞赏；家长有一段孩子的成长故事与大家共享；会后有一个好心情给家长留下”。故计划本学期的家长会作如下调整与安排。
六、活动目的`：
1、让家长了解本学期的主要工作和班级的情况。
2、了解学生在校学习生活的情况。
3、相互沟通交流更好的教育方法。
4、解决家长的问题与意见，征求家长好的建议。
5、与家长签安全协议书。
活动准备：
1、学校：写一封致家长的邀请函。制定安全协议书。
高三年级家长会方案范文 第7篇
一、 工作目标
为了我校教育更好，更快的发展，通过本次家长会，做好与家长沟通，让教师和家长了解学生校内外的表现，以便及时、合理地对学生进行教育与指导，讨论科学的教育方法，互相交换意见，为教育孩子服务;另外，通过本次家长会，可以让教师更多的了解学生在家的表现，让家长了解目前学校教育的形势和教学情况，营造浓厚的教育教学氛围，最终形成家庭、学校齐抓共管的良好教育局面，为孩子成长、成才服务
二、 活动时间
xx年1月2 6日星期三下午13：00开始活动。
三、 活动要求
1、各班班主任和跟班教师要向学生家长讲明我校的办学思路和宗旨，要向学生家长反映学生在校的`纪律学习生活情况。
2、各班班主任和跟班教师要认真听取家长的意见，加强沟通，并认真做好记录，对家长的问题要做好解释和引导。
3、各班班主任要精心准备好家长会的发言材料及问题预设。
4、要选好家长代表发言，以便给我们学校工作做好疏通和引导。(有条件的班级)
四、 活动领导机构
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任
五、 活动领导分工
1、简校长负责向到会的家长介绍我校的基本情况
2、谭洁分派各科任教师到班级配合各班主任的会议交流和接待到会的家长工作，负责写家长会议的欢迎词，负责收集各班级到会家长所提出意见材料和汇总。
3、聂主任负责后勤保障工作。
4、方亿宁负责本次各班到会家长会议摄相以及各种材料的收集等。
5、杨军责安排到会家长交通工具的场地停放保管以及学校的安保工作等。
六、 活动实施阶段：
(1)宣传发动阶段：各班主任发放家长邀请函。
(2)准备布置阶段：
1、校园环境：清洁打扫，整洁无死角。
2、学校会场布置：活动宣传标语，迎宾标语。
3、班级准备：教室布置，家长会材料准备。
4、安全保卫。
七、 家长会议流程
1、 先由简校长给到会的各班学生家长介绍我校办学和培养学生的基本情况。(地点：学校操场)
2、 然后再以班级为单位逐项进行。(本班教室)
八、班级家长会议流程安排
1、 各班主任要做好到会家长的签到记录。
2、 介绍参加会议的学校领导或老师和本班任课老师的基本情况
3、 班主任汇报本学期班务情况。
4、班主任简要分析本学期班级各方面工作所取得的成绩，肯定成绩，指出不足。
5、对本班同学开学以来的表现逐一解析(特别是学习，纪律等行为有问题的学生)。
6、任课教师与家长深入交流学生在家、在校的表现，共商学生教育的好办法。
7、家长和学校的电话要随时保持连通，以便及时家校联系。
8、请家长对学校、班级工作提一些合理化的建议，也可请有关家长介绍教育子女的好办法。
9、向家长们提一些教育子女的合理化建议：
(1)关心自己子女的学习，经常性过问作业完成情况，翻阅作业，讲义，检查;其字迹端正程度和正确率，督促其完成学习的预习、复习工作，必要时也可当堂检查。
(2)关心自己子女的生活：
①掌握子女上学、放学的时间，关心他们的交友情况以及他们关注的焦点。
②注意子女生理上的变化。做家长的应及时给予关心和必要的辅导。
③严格控制子女身边的零用钱，原则上除正常的伙食费和购买必要的学习用品之外。
④严格控制没有必要的玩迷电子游戏，不要给学生骑摩托车来学校，男生的不要染头发和穿戴耳环。
⑤严格控制学生上课时间外出，学校不提倡学生之间有过分男女交友来往。
(3)注意合理教育方式，多鼓励少打骂。
(4)平时多与班主任和任课老师联系。
高三年级家长会方案范文 第8篇
按照学校规定，11月30号，我校召开在校生家长会。以此为契机，通过与家长的交流，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，促使学生在校内外养成良好的学习和生活习惯。
一、活动时间：
20xx年11月30日（星期日）上午09:00
二、活动地点：
xx市职教中心三号教学楼xx教室
三、通知家长
11月28日（周五）班主任让学生周末回家通知家长开会时间、地点，为确保每一位家长的到来，班主任再以飞信（短信）方式通知家长一遍。这样以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的`监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；桌面放置明显标识，引领家长找到自己孩子的座位。并做好课件准备，以图片、文字等形式准备好对学生期中考试的分析等。
五、开家长会的要求:
1、家长及时签到。
2、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
3、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、家长会结束后，家长填写反馈意见表。
六、家长配合完成：
1、按时督促学生完成作业，按时作息。
2、帮助孩子做好学习准备。
3、对孩子玩手机、电脑等情况严格控制。
七、对老师的要求:
1、开家长会，老师要提前入手，准备充分。
2、邀请各任课教师对本学科做详细的介绍，并对学生的学习情况进行评价，内容要详实、客观、公正。
3、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
4、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
5、班级布置和教室、清洁区卫生。
最后做好家长会总结，吸取经验教训，形成报告。
高三年级家长会方案范文 第9篇
为了使学校教育和家庭教育成为一个教育的整体，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系，探索家校教育整合途径、策略，共促学生健康成长和学校和谐发展。
一、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的.教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况;家庭的氛围;家教状况等，便于教师达到因材施教的目的。阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
4、让家长了解这学期孩子在校的学习情况，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
二、活动主题：
构建家校和谐，共同关注孩子成长
三、家长会时间：
xxx
四、领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、地点：
校园及教室
六、具体工作安排及要求
高中新学期家长会方案介绍到这里就结束了，希望对你有所帮助。
高三年级家长会方案范文 第10篇
一、活动目的
为了更好地开展九年级的教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划，为学生的'学习提供动力。现决定20xx年xx月xx日、xx日举行九年级阶段素质监测，成绩统计好后于20xx年xx月xx日（星期x）上午xx：00在学校校董会议室召开九年级学生家长会。
二、活动主题
决战中考
再创辉煌
（一）、活动主题、时间、地点及出席对象：
1、时间：xx月xx日上午xx：00开始
2、地点：校董会议室
3、出席对象：xxx校长、xxx副校长、xxx副校长、xxx主任、xxx副主任、xx副主任、xxx老师，xxx老师，九年级相关科任教师及全体九年级学生和家长。
（二）、活动过程：
1、主持人宣布家长会开始。
2、主持人介绍参会领导、老师（第一排就座）
3、x副校长致欢迎辞，并简单介绍学校近几年的发展及未来前景。
4、x副校长校长介绍毕业班的整体情况（包括这次阶段素质监测情况）和实现学校中考目标面临的问题
5、学科教师代表讲话（xxx）
6、学生代表讲话
7、学生家长代表讲话
8、听取学生家长建议
9、xxx校长总结并讲话。
（三）、会前准备：
（1）制定家长会工作方案，通知班主任发出会议邀请，打印家长会签到单。
（2）校门内放置一块欢迎辞及场地安排指示，希望生成绩分析名单。
（3）邀请领导参会。
（4）会前通知家长，家长来校后接待、签到、会议材料发放。
（5）场地布置：（写会议主题）
（6）后勤服务：（提供会议需要的物品。）
（7）照相及音乐播放：（提前借相机，充电。会议前后音乐播放）
（8）会议材料整理
三、活动费用预算：
大约2000元
高三年级家长会方案范文 第11篇
地点：
主持人：
形式：座谈
会议准备内容：教室座位摆放、准备家长签到表
会议目标：
一、让家长了解本园和本班圣诞节活动计划，动员家长参与圣诞节开放活动。
二、让家长了解常规培养的重要性，并且在家配合教师对孩子进行常规和自理能力的培养。
三、 让家长能协助教师进行安全工作，让孩子远离危险物品，防患于未然。
四、听取家长的意见和建议，将家长的意见传达到园领导。
会议内容：
一、常规培养：
很多家长说“我的孩子在家不守规矩，老师你得好好管管他”。其实幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”。而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感，使得孩子适应幼儿园生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事之间的关系。
（一）常规的具体要求是：
1、学会用语言表达自己的愿望，能将玩过的东西归类放好。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、如厕，学习穿脱简单的衣服和鞋子。
3、愿意参加各项集体活动，尝试和同伴学习分享，体验其中的快乐。
4、学习安静地倾听他人讲话，能听懂简单的语言指令并进行行动。
5、爱护幼儿园的玩具，不与他人争抢。
6、在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、小动物等美好的食物并产生愉快的情绪。
7、会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。
8、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识。
（二）对于违反常规的孩子，教师采用的策略
这恐怕是许多家长都很关心和在意的问题。我想，对于小班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育，让孩子明白规则的重要性。对于经常违反规则的`幼儿，我们采取“冷处理法”。如：暂时让孩子停止游戏，及时整顿班内秩序，教师采用积极良性的引导来让幼儿进行井然有序的活动。
二、注意力分散的原因和预防：
经常有家长问：我的孩子注意力很不集中，该怎么办？
其实，这是与孩子的年龄特点分不开的。首先，由于孩子的神经系统发育还不够完善。不容易控制自身的注意力，这是最基本的生理原因。其次，无关刺激的干扰、孩子的疲劳状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的注意力。所以，家长要了解原因，切不可着急，平时要保证孩子充足的睡眠，培养孩子规律的午睡习惯，多安排一些亲子活动，如：看书、练习涂色、给孩子讲故事等。还有就是坚持锻炼，保证每天充足的运动量，我想对培养孩子的注意力一定会有所提高。
三、生活自理能力的培养：
幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容。培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能为孩子的一生奠定基础。在孩子学习自理能力的技能中，老师和家长给予适当的鼓励，树立孩子的自信心，让孩子懂得自己的事情自己做。比如说，我们班在平时一日生活中贯穿着培养幼儿的各项自理能力，自己洗手、挂毛巾、自己按步骤叠小外套、自己脱衣脱鞋、自己吃饭。如果家长总认为孩子还小，孩子什么都不会，这样就会扼杀孩子自主性的欲望。在此我要请家长们也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做。也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的。千万不能因为自己的孩子小，就一味地包办代替。在每个班中，孩子的年纪都是差不多大的，也许正是因为你得包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友。在此我要请家长们放手，让孩子自己去尝试，错了可以改正，对了可以让孩子尝到胜利的果实。
四、安全工作：
安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园，请您检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱、硬币以及任何有危险的东西（比如小球、扣子等细小的物品）。不要给孩子带耳环、项链、戒指等贵重物品。尤其是带钻带小珠子的衣服，请您不要给孩子穿，因为在午睡时，孩子有时候会吞食，后果不堪设想。如果您的孩子喜欢咬衣服、咬东西，请您一定要及时纠正，这样既不卫生又不利于整齐牙齿的生长。
五、圣诞节开放活动：
为了让孩子了解西方的节日,感受西方文化，形成初步的国际观，我园定于12月23日进行圣诞节联欢活动，9:20—10:20是以班级为单位开展圣诞节亲子联欢活动。我们邀请每个幼儿的家长准时来班与孩子进行亲子游戏并观看幼儿展示活动。为了让孩子充分感受感受节日的氛围，需要您和我们共同参与，并且在活动的过程中，亲子游戏能让您帮孩子树立自信心和满足感。
六、结束语：
每个孩子都是平等的，我们尊重每个孩子，并且给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步，有所提高。当然，我们的工作中也有不足，尤其是我们班的三位教师都是新入职的年轻教师，在幼儿园经验上不占优势。我们对孩子的照顾是远远不及家长们在家里对孩子这种一对一、甚至二对一、三对一的照顾来的周到。有时候孩子尿裤子了、袖子湿了、被同伴欺负了，我们没有及时发现。在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果在今后我们在工作中有什么不足之处，我忠心希望家长们及时面对面地向我们提出来，我们会尽量改进。同时也谢谢各位家长对我们老师的信任，希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况
高三年级家长会方案范文 第12篇
为使家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地参与到学校的教育教学中来，增进家长与学校的联系，营造良好的家校合作氛围，学校决定召开全校学生家长会。为使家长会顺利召开，特制定本方案。
一、会议时间
20xx年x月5日(星期六)上午9：00(暂定)
二、会议地点
各班教室
三、各处室工作分工
1、办公室：负责信息联络、接待工作;
2、政教处：负责联系、疏导交通，突发事件应急处置工作;
3、教务处：负责学生期中考试成绩整理、向家长宣传学校教育教学工作;
4、总务处：负责后勤保障、教师车辆停放工作;
5、信息处：负责宣传(显示屏)、拍摄工作;(热烈欢迎各位家长莅临学校参加家长会!家校携手，共铸孩子美好的明天!)
6、少先队：负责卫生和志愿者引领工作。
四、通知家长
各班主任在星期四以前，通过电话、短信、家长微信群等联系方式，通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作、家庭生活，并尽可能的让学生的`监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
五、会议准备
家长会前，各班应布置好教室，打扫室内外卫生，在前面黑板书写家长会主题(建议：家校携手，共铸孩子美好的明天!)，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排1x2名学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。
六、会议议程和要求
1、班主任致欢迎辞。各班播放自制PPT(各年级评选1个优秀PPT上交至政教处邮箱jgssyxxzjc@)。
2、班主任汇报班级学生在校表现，包括纪律、学习、作业完成和行为习惯养成情况及班级常规管理情况。向家长进行学生安全工作宣传，主要有防溺水安全、交通安全、防火安全、防欺凌教育、防偷盗等;
3、各课任老师就近期学生的学习情况向家长汇报并予以指导，以谋求合作。
4、指出下一阶段工作重点，明确工作内容，提出要求。
5、家长发言和学生展示。要提前安排好2x3名家长准备发言，就家庭教育交流经验。如果有条件，可以安排少数学生进行才艺展示或学习汇报等。
6、教师家长互动。
7、确定班级家长委员会名单(5x7人)。
8、收集家长对学校工作的意见和建议。
9、个别沟通。
七、任课老师的要求
1、准备充分，按时到会。发言稿内容要详实、客观、公正。教师着装要得体大方。
2、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
高三年级家长会方案范文 第13篇
各位亲爱的家长你们好，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加本次家长会。
一、教师团队介绍
可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓杨，本学期担任蒙氏1班班主任，另一位是老师，我们一起负责蒙氏1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！
二、班级幼儿介绍
1、活动的自主性、主动性提高
大班幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备阶段,他们在生理和心理方面有他们自己的特点,随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这需要我们老师和家长适当放手，无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。我们有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。如：韩佳彤、王晨辉小朋友每天吃饭都主动帮助老师收拾整理碗筷和桌椅。
2、活动更有目的、有计划
同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比，大班幼儿以有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法、他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和计划性。但是，这种目的性、计划性不是自然发生的，它有赖于成人的引导。虽然计划显得很幼稚，但它毕竟说明孩子们知道用计划指导自己的行动了。王柏元、樊佳彤、小朋友都有了较大的提高。
3、自我控制能力的提高
大班幼儿的神经系统比中班的幼儿成熟许多，大班幼儿的自我控制能力明显提高。表现在他们对动作的准确性的控制上，又表现在他们自己行为的控制上，有一定的自我的约束能力。在这一方面李夏伊、这几位小朋友进步较大。
4、同伴间互动、合作多了，开始注意向同伴学习
大班幼儿的注意的广度提高了,交往的能力也增强了,他们不仅注意自己的互动,而且还注意同伴的活动.如果有共同的兴趣或目标,幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会向同伴学习，一起讨论问题等。胡津凤，刘翔，朱子荐，胡文韬，张皓，浣俊豪，李佳昱，胡佳琪，代凡茜，黎钰莹这几位小朋友在这方面提高较大。
5、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容
大班的孩子有强烈的好奇心，他们的思维积极、活跃，愿意学习新的东西。他们的活跃表现在智力活动的积极上。在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题，涉及的问题开始指向有一定抽象性、概括性的事物。他们喜欢有挑战性的学习内容、问题的情境，在经过自己的努力克服一定困难后，解决问题后的成功体验会给他们带来最大的满足和快乐。肖伟业，黄国豪，黄雨晨，刘星雨，胡天乐，王炎桢这几位小朋友就非常的好问。
6、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽
随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平比小中班的幼儿有提高，表现为虽然他们的思维还是以具体形象的思维为主，但是却出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。在认识事物方面，他们不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。龙墨涵，黄籽瑶，李钰涵，袁蓓妮这几位小朋友进步较大。
三、家长学校——信任
信任游戏：通过这次游戏大家发现随着我们距离的加大，我们内心的不安全感越来越强烈，特别需要支撑感。这就好比大家把孩子交给我们老师，距离产生了，内心的不安全感出产生，关注点也会偏激起来。在这里我请各位家长放心，我们都是专业的老师，都是为人父母，您把孩子交给我，我会用心对待每一个孩子。
四、家长学校——挫折教育与赏识教育
很多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应及时指出，并敢于对孩子说“不”，并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说：教师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，批评孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批评教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜欢你的。
曾经我班有一个小女孩，平时比较争强好胜，有一天，小伙伴没有和她分享玩具，她很不高兴，竟然在班上说，要“杀”了同伴；还有一个孩子，由于父母关系不是很好，在班上只要遇上点事就嚷嚷着要离家出走，动辄用头撞墙……这一系列的现象都说明：现在的孩子，他们的生活环境过于优越，过惯了“衣来伸手、饭来张口”的生活，意志品质和生活能力确实比较差，经不起一点风吹雨打，缺乏应付挫折的能力，一旦遭遇挫折，他们的想法和做法往往很极端。失败和挫折本身并不可怕，关键是如何对待的问题。如果以正确、积极的态度来看，它们就可能成为孩子前进的动力。反之，则可能使孩子产生一些消极的心理效应，甚
至对他们的'心理发展造成不良影响。当幼儿在现实生活中遇到挫折时，家长和教师应该鼓励他们用积极向上的态度去面对，消除其畏惧困难的心理，帮助指导他们寻求问题的解决办法，在幼儿解决困难之后进行表扬肯定，使他们在面对以后的困难时有更大的信心。而当他们尝试失败之后也要及时进行鼓励、支持，帮助他们寻找其他的办法，或者与他们分担不愉快，避免他们形成逃避困难的心理。对幼儿的赏识教育与挫折教育可以结合在一起进行，二者是相互促进，相互补充的。大家要知道“富养”，养的是品味与精神；“穷养”，养的是品格与能力。
五、家长学校——幼儿园小学化的弊端
孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主。
1、严重损害了幼儿心理发展，是一种拔苗助长的教育
2、幼儿快乐玩耍的年龄背负了沉重的不是这个年龄段应该承受的学习任务，很容易诱发厌学
3、应该是小学学习的内容，在幼儿园和小学都学习，是重复性教育
4、小肌肉群没发育，幼儿过早动笔造成幼儿近视、驼背
5、由于幼儿学习基础不一样，扰乱了小学的教学计划
6、幼儿园老师对小学的内容研究不够，方法不统一，入学后很难改正
六、家园共育
幼儿工作：
（一）自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，整理小物品，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
（二）解决问题方面。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
（三）班级管理方面。大班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了“小助手”制度。“小助手”帮助老师整理班级桌椅，分发小东西，擦擦桌子，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。小助手轮流担任，并且要求要表现乖的孩子才能当，这样，孩子们就能积极表现自己，从而养成良好的习惯。
家长工作：
1、每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的口袋里有没有危险物品如：别
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服，可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、要有自我保护的意识等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
5、如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话或发短信都可以。
6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。
7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
9、针、小扣子、铅笔刀、比较小而尖锐的东西，别让孩子带到学校来。
高三年级家长会方案范文 第14篇
主题：进行家校沟通联手， 促进家长亲子活动，构建和谐教育
一、 活动目的：
1、通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2、加强家校交流，丰富家长的，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3、充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。
二、 活动时间、地点：
8 ： 00 —— 11 ： 00
2、活动地点：各班教室。
三、活动准备：
1、请教导处印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）
2、请王英主任根据家长教材拟制各年级的家长学校授课内容，家长人手一份；家长到会考勤签到，每班一套。
3、各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等）
4、班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在_家长会_上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。
5、 班主任老师做好_亲子教育_讲课准备，讲稿存留档案室。
6、 请高树本老师提前做好各班教室的设备设施的保障准备。
四、活动流程：
1、请班主任老师根据本班级的情况做_亲子教育_主题交流活动报告。
2、班主任介绍学生本学期来的'表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）
3、时间流程：
8 ：00—8 ：10？ 家长在家长学校考勤表上签到。
8 ：20—9：00？ 校长讲话、家长委员会主任发言。
9 ：10—10 ：00 班主任向家长作亲子主题课程报告并进行授课，任课老师向学生家长反馈学生在校表现情况、学习态度等内容，与家长一起讨论交流教育学生的好方法。
10 ：10—10 ：30？ 向家长展示学生的各项作业和特色作品（剪纸、绘画、书法），家长了解孩子在学校的具体表现。
11 ：30—11 ：35？ 班主任根据家长的学校表现进行填写家长学校评价表。家长会活动结束，班主任组织家长在考勤表上签退。
五、工作人员安排：
1、 各班班主任和任课老师：组织本班家长会、对本班家长进行授课、
2、 音体美教师：安排家长车辆停放
3、 家长会现场拍摄：
高三年级家长会方案范文 第15篇
为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，和家长进行沟通，互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级8班家长会实施方案。
一、主题：
加强家校联系，构建和谐教育
二、目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的`成长。
三、家长会准备：
1、家长会有关资料。
①家长会签到表、反馈表。
②家长会教师发言稿纸或演示文稿。
2、班主任主动邀请主要任课教师作交流（如数学老师、语文老师、英语老师）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。）
四、准备好发言稿。
1、发言稿并存学校档案室。
2、方靓老师做好“亲子教育”讲课准备，讲稿存留档案室。
3、请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备并叫吴师傅每天晚上打扫电教室的卫生；请李校长布置信息中心于6日前做好电教室及各班教室的设备设施的保障准备。
四、活动流程：
1、请站前学校小学高级教师方靓老师做“亲子教育”交流活动报告。
2、班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）
3、时间流程：
8日，一、二年级学生家长会，（19：00——20：00）90班、91班、92班学生家长在电教室进行；93班、94班学生家长在教室进行；（20：00x21：00）93班、94班学生家长在电教室进行；90班、91班、92班学生家长回班上教室接着进行。
9日三年级学生家长会，（19：00——20：00）85班、86班、87班学生家长在电教室进行；88班、89班学生家长在教室进行；（20：00x21：00）88班、89班学生家长在电教室进行；85班、86班、87班学生家长回班上教室接着进行。
10日，四年级学生家长会，（19：00——20：00）78班、79班、80班学生家长在电教室进行；81班、82班、83班、84班学生家长在教室进行；（20：00x21：00）81班、82班83班、84班学生家长在电教室进行；78班、79班、80班学生家长回班上教室接着进行。
xx日，六年级学生家长会，（19：00——20：00）66班、67班、68班学生家长在电教室进行；69班、70班、71班学生家长在教室进行；（20：00x21：00）69班、70班71班学生家长在电教室进行；66班、67班、68班学生家长回班上教室接着进行。
18日，五年级学生家长会，（19：00——20：00）72班、73班、84班学生家长在电教室进行；75班、76班、77班学生家长在教室进行；（20：00x21：00）72班、73班74班学生家长在电教室进行；75班、76班、77班学生家长回班上教室接着进行。
五、工作人员安排：
1、每天晚上到会工作人员：唐宁夏、李红兵、龙志军、邓小球、赵清宇；
2、下年级的行政参加本年级晚上的家长会。付胜波于8日晚上负责照相，于8日晚上负责摄像。
高三年级家长会方案范文 第16篇
一、指导思想
以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
二、活动目的：
养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。老师们觉得，想要孩子习惯好，家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的`教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。
三、活动内容：
学校介绍、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。
四、活动时间：
地点： 各班教室
参加人员： 一年级全体教师
五、活动准备：
1、家长进校
2、家长听班主任对学校、班级及学生一日生活情况的总体介绍;语数英及班主任讲解学习生活要求
3、班主任带学生在校门口整队，家长接孩子一同回家（特殊情况可作个性化交流）。
4、活动总结：
（1）家长会报道。
（2）各班做好班级卫生清理工作。
（3）会后各班班主任把把班主任、学科教师的发言稿上交存档。
5、注意事项：
（1）各班家长会由各班正班主任统一协调安排，力争有序、有效。
（2）班主任及任课老师发言：两大板块——工作反馈+配合要求。反馈内容，比如：在班级工作上、学科上，我做了哪些工作？孩子们学了哪些东西？学生有些什么进步？
（2）班主任在发言中要提到成立家长会的事，让家长知道有家长委员会这件事，以后可以通过家委会与学校及时沟通，反映意见建议。
（4）教师在发言中可以从各个角度表扬表现出色的孩子，但绝对要避免点名批评。
高三年级家长会方案范文 第17篇
一、班级老师介绍
首先，我代表宝宝猫班的三位老师对于您们的到来，表示热烈的欢迎。很高兴能在这里，以这样的方式认识大家，因为我们已成为宝宝猫班这个大家庭中的一员。
班主任：周老师；副班主任：潘老师；保育老师：王老师
二、班级幼儿基本情况介绍
我班现在目前共有28
名幼儿，14名男孩子，14名女孩子。（9月1名，10月2名，11月3名，12月2名，2月5名，3月3名，4月2名，5月1名，6月5名，7月2名，8月2名）我们班的学号是按从小到大的顺序来排列的。之所以这样排，是多年的经验得出的比较科学的一个结论。
三、幼儿园园区特色与作息情况介绍
二幼有3个园区，每个园区都有自己的园本特色，我们园区的特色是“语言”，每周我们都有相应的绘本教学，公共语言区域（在二楼，三楼，四楼的教室外和四楼的个别专用活动室）展开。而且根据幼儿的'情况，会定期更换内容，让孩子们真正的做到了在玩中学的理念。
“四小”活动，小小主持人（区域介绍），小小播报员（晨间谈话），小小美食家（午餐、午点解说），小小科学家（课外知识）。
对于小班的孩子根据孩子的年龄特点，我们也制定了相应的作息时间及相应的活动内容（具体可见作息时间表）
四、班级家委会竞聘
日后为了更好的家园配合，班级工作顺利的开展，我们将成立班级家委会。将更进一步增进家园间的联系，为家长、幼儿提供更多的交流机会的平台，增强班级的凝聚力。欢迎的热心家长积极参与我们班级各项活动的组织与策划。目前已有4位热心家长报名，介绍报名家委会家长。其他家长也可以当场报名。
五、注意事项和班级通知
1、来园时间（老师早班7：50上班，晚上4点50下班，最晚来园不要超过8：20，每周一早上都有升起仪式，必须穿园服参加。如下雨取消。）
2、下午接时间（第一周3：00，第二周3：30，第三周4：10）
3、每天早上到保健医生地方进行晨检，才可进班级
4、幼儿园不允许在幼儿园吃早餐，所以让孩子在家吃好，再到教室。（幼儿安全考虑）
5、不穿拖鞋和系鞋带的鞋子入园
6、幼儿请假问题（可打电话，发短信给老师，或者单独QQ老师，最好不要群里请假）
7、不让孩子带小零小碎的东西，家长来园检查一下孩子的口袋（如：硬币、珠珠、尖利东西等）并要及时检查幼儿的指甲，做到勤剪
8、来园要把孩子送进幼儿园晨检的大门，离园要跟老师说再见，老师确认以后再离开。
9、不带零食到幼儿园
10、来园接孩子后不能再玩幼儿园的大型玩具。
11、托费及时交。具体费用一般都会在每月的月初在班级的公告栏或班级QQ群中通知各位，并请每位家长把银行的回执单带来交给老师
12、每月最后一周的星期五床上用品（被子、枕头的等）带回家进行晒洗，周一带来。
13、幼儿园每月会给宝宝们安排集体过生日
14、璀璨宝贝星（每月一个人，老师到时会联系家长）
15、家园通刷卡制度（每天来、离园必须凭卡接孩子）
16、开学要带的物品：宝宝床上用品、宝宝跟换衣物、家庭全家福照片1张，宝宝个人1寸照2张，抽式纸巾1包、动植物（开学后会通知带）
高三年级家长会方案范文 第18篇
一、指导思想：
每个孩子都有其自身发展的特点和轨迹，只有了解他们的成长特点，才能因势利导，进行有针对性的教育。教师要善于观察，通过多种渠道，全方位地了解孩子，才能使每个孩子都在其原有的基础上得到更好的发展。
二、分年龄段的主要要求：
（1）做好新生家访工作。通过走入家庭，了解孩子的生活环境、生活习惯、性格爱好。时间定在8月底，要接近开学的前一周或前两周。
（2）来园参加半日开放活动，由家长观察、参与，让家长了解孩子在集体中的表现幼儿教育，孩子的发展状况，与孩子同伴的发展进行比较，客观地评价自己的孩子，及时调整家庭教育策略。
（3）建立家园联系本。开学后，要建立与家长的书面交流，家园之间相互沟通。特别关注一些祖辈接送的孩子，要多与其父母取得联系，让家庭与幼儿园的教育保持一致。
（4）开设家园联系栏。在班级门口建立家园联系栏。主要由教师提供幼儿在园的'一些活动介绍、计划，以及家庭教育的导读材料和家庭教育先进经验介绍。
（5）建立幼儿个案。针对个别行为习惯不是很理想、个性特别强、心理有偏差的孩子建立个案。
（6）交接班记录：班级教师有关个别幼儿的情况，可通过交接班记录来相互沟通。
（7）电话联系：如遇到一些临时性的情况，教师和家长均可通过电话联系。
（8）观察记录表：在开展活动时，建立有观察活动表要求教师记录。
（9）接送时的交流：在幼儿接送期间，教师通过与家长的口头交流，了解幼儿的在园和在家的表现。
（10）预约家访和园访：发现孩子有一些可能影响幼儿成长以及不利于集体、同伴的行为后，教师要主动预约家长，共同商讨教育对策；同样家长也可通过预约的方式，与教师进行仔细的交流和讨论，共同教育好孩子。
（11） 开展假日亲子活动：通过家长、孩子与老师三方亲近自然、亲近社会的活动，观察、了解孩子的各方面表现。
高三年级家长会方案范文 第19篇
一、活动时间：
二、活动地点：
淮海园区演播大厅
三、活动目标：
1.为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2.让家长了解什么是早期阅读，知道早期阅读的重要性，并积极、适时、有效对幼儿进行早期阅读。
2.在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。
3.促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、活动准备：
1.通知家长来园参加家长会。
2.教师，家长准备发言稿。
家长如何对幼儿实施早期阅读？（李莉负责）
各个班家长代表发言，具体谈育儿心得。（指导：各班教师）
3.布置活动场地；
具体负责：陈挥王靓陆芸李菁
五、具体活动方案：
1.主持人：首先，我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎！你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了，感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂，今天的会议有两个议程：一是由我就早期阅读简单和家长交流一下，第二个议程是请各个班级的`家长代表来交流自己的育儿经验。
2.李莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期阅读》。
3.主持人：刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下，说的不当之处，还请大家见谅。在科学育儿的道路上，我想我们做家长的有发言权了，所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表，下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧，掌声有请！
4.活动结束，各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。
高三年级家长会方案范文 第20篇
为了向家长朋友汇报我校新课程实验近六年来的教学改革成果，充分折射我校教育教学管理中的先进理念，展示我校师、生共同演绎下的有效课堂、和谐课堂与幸福课堂，彰显我校教师的教学魅力和每一位叔同学子的学习智慧，从而进一步推动我校新课程改革实验不断向纵深发展。根据本学期我校德育工作及研训工作计划安排，兹定于3月24日—26日举办叔同实验小学08学年第二学期“教学开放周”暨家长会活动。具体方案如下：
一、活动主题：关注师生对话 追寻幸福课堂
二、活动理念：让每一个孩子享受幸福课堂
三、活动时间：3月24日、25日、26日，3天。
四、具体安排
班级第一节执教内容第二节执教内容
101黄春丹《识字4》钱玲英《摆一摆、想一想》
102胡小萍《摆一摆、想一想》张冬燕《识字4》
103徐晓燕《识字4》胡小萍《摆一摆、想一想》
201许秋萍《雷雨》朱 慧《平移和旋转》
202唐玉秀《雷雨》宋跃萍《平移和旋转》
203宋跃萍《平移和旋转》胡春妹《雷雨》
301徐丽萍《翠鸟》金冬梅《Unit4 part A》
302金冬梅《Unit4 part A》宋健健《东南西北》
303蒋玉荣《东南西北》金冬梅《Unit4 part A》
401江 燕《三角形的特征》蒋许平《unit4 partB lets learn & lets do.》
402蒋许平《unit4 partB lets learn & lets do.》孙忠芳《永生的眼睛》
403沈 宾《生命 生命》蒋许平《unit4 partB lets learn & lets do.》
501毛保华《祖父的园子》徐 愫第六册第四单元
502徐 愫《第六册第四单元》盛中华《找次品》
503张雪平《将相和》徐 愫《第六册第四单元》
601张启栋《中华第一龙》胡范慧《第八册第四单元》
602胡范慧第八册第四单元杨雪琴《数的认识》总复习
603陈晓珍《跨越百年的`美丽》胡范慧第八册第四单元
五、时间划分
(1)下午家长到四楼报告厅报到： 12：30——13：00(20分钟)
(2)学校汇报新课改成果、阐述幸福课堂：13：00——13：15(15分钟)
(3)下午第一节展示课、眼操、水果： 13：25——14：15(50分钟)
(4)下午第二节展示课： 14：25——15：05(40分钟)
(5)下午大课间活动展示： 15：15——15：45(30分钟)
(6)语、数、英老师与家长自由交流： 15：50——16：20(30分钟)
六、展示秩序
24日展示班级：1—6年级的1班;(班子巡视：张滔元、俞 军)
25日展示班级：1—6年级的2班;(班子巡视：张丽根、张爱军)
26日展示班级：1—6年级的3班。(班子巡视：汤丽英、高东平)
七、后勤保障：每天6个展示班级听课用的凳子提前到位。(沈金林、沈献东)
八、展示地点：叔同实验小学各班教室
九、横幅内容(四楼报告厅)： (负责落实：俞 军)
让每一个孩子享受幸福课堂
——叔同实验小学08学年第二学期“教学开放周”暨家长会活动
十、黑板内容：(负责落实：高东平)
欢迎各位家长朋友莅临指导
——叔同实验小学08学年第二学期“教学开放周”暨家长会活动
十一、静态布置：(负责落实：汤丽英)
(各个班级、校园内走道两侧、草坪上、二楼过道等)
十二、门口执勤： 24日中午 张滔元 俞 军
25日中午 张丽根 张爱军
26日中午 汤丽英 高东平
(备注：展示课质量由分管领导负责，具体由教研组长负责集体备课、研讨，打好团体战!)
高三年级家长会方案范文 第21篇
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开学生家长会。
一、活动目的：
1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2．加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的'家教经验。
3．充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
二、活动时间：
20xx年3月8日（星期五）下午3；30三、活动地点：本班教室
四、通知家长
班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
五、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
六、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
七、对各科老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
高三年级家长会方案范文 第22篇
为了加强家校交流，促进学校教育教学工作，经学校行政研究决定，定于2015年12月29日召开高一年级学生家长会。为保证本次家长会的顺利召开，特制定本方案。
一、家长会组委会
组长：xxx
执行组长：xxx
副组长：xxx
成 员：xxx 高一班主任
二、机构设置
1、接待组
组 长：xxx
成 员：xxx、高一班主任及科任教师
2、联络组
组 长：xxx
成 员：xxx、高一班主任及科任教师
3、宣传组
组 长：xxx
成 员：xxx、高一班主任及科任教师
4、物资供应及校园整修组
组 长：xxx
成 员：xxx
5、视频控制组
组长：xxx
成员：xxx
6、教师调配组
组长：xxx
成员：xxx
三、各组职责
（一）接待组职责
1、分发接待家长的茶杯、茶叶等物品（12月27日晚分袋装好交学生科）；
2、校门口布置校园及教室的平面图；
3、完成其他相关的接待事项；
（二）联络组职责
1、负责家长会签到表、物资的准备与发放；
2、在校门口、教学楼安排适当的学生引导家长进入各班教室；
3、负责家长会通知的'发放，确保各位家长能准时参加会议；
4、协助班主任引导家长进出教室、并组织和维护会场秩序；
5、联系车辆，分别于7:45、11:15，接送学生和学生家长。
（三）宣传组职责
1、校园宣传氛围的营造
2、大会报告撰写
3、教室前黑板上写好欢迎标语
4、摄影录制等工作
（四）物资供应及校园整修组职责
1、大会所需物品采购
2、校容校貌整修
3、茶杯、茶叶准备
（五）视频控制组职责
1、现场信号通知
2、视频播放
（六）教师调配组职责
对照教师的课务安排，从高一年级各班的科任中教师中抽调两名科任教师协助高一班主任进行家长会的相关工作。
四、班主任近段工作安排
1、家长会召开之前安排学生彻底搞好教室、寝室、公区卫生，确保召开家长会期间校园干净整洁；
2、做好学生思想工作，让每一个学生都愿意让自己的家长来校参加家长会；
3、做好家长会的通知工作，确保到会率达到80%以上；
4、班主任在开家长会前，详细掌握每一个学生在校学习、表现情况。精心准备好发言材料和制作好家长会的ppT（发言材料要求通报每一个学生的优点、进步，点到每一个学生的名字）。
5、教室布置。（在家长会前出好“崇孝主题”黑板报，重新整理公布栏，布置好感恩墙，课桌摆放成“回”字形）。
6、有条件的班级可照一张全班合影，贴在班内显眼位置，可布置学生个人照片墙，注明学生爱好；
7、学生科、团委在12月28日晚自习检查卫生、黑板报、教室布置等工作；
8、组织学生每人写一份感恩父母，确立人生目标的信，用信封装好摆放在学生课桌上，信封上注明学生姓名；
9、可根据各班情况，安排学生和学生家长发言（请提前2—3天通知到位）。
五、大会程序及内容
（一）9：00--9：30家长与班主任、科任教师单独交流（同步播放学校宣传片和学校毕业生成功案例）；
（二） 9:30—9:45，收看校长致辞；
（三）9：45—10：30家长与班主任集中交流
（四）10：30—11：15听取专家讲座（内容为家庭教育的重要性、如何正确进行家庭教育、家庭教育与学校教育的结合与互补、中等职业教育的前景）
（五）11:15—11:30，班主任及任课老师可再次与家长进行个别交流
六、大会期间的要求与安排
1、大会期间工作人员及高一年级班主任及科任教师请在7：30以前按指纹上班，不得迟到。
2、大会期间学校将对工作人员到岗情况和各班家长会参会人数进行统计。
3、请班主任在7：45分以前，到学生科领好按待家长的茶杯、茶叶等物品和家长会签到记录表（桶装水班级自行准备）。
4、家长到校、离校的车辆安排由校警钟良协调。
5、20xx年元月4日请班主任把家长会总结、与家长交流的发言稿、家长会ppT和家长会签到表交学生科存档（家长会ppt请发到xxx的QQ邮箱）。
高三年级家长会方案范文 第23篇
在学校领导的宏观指导下，在校区各部门的积极配合，密切合作下，高三校区于11月23日上午顺利召开了家长会。本次家长会体现出以下几个特点：
一、准备工作充分，相互交流，共同定位，达成共识
1、校区于11月7日就召开了行政、班主任参加的家长会备课研讨会。会上，两个分别来自文科和理科的资深、优秀班主任陈小益老师、周东贤老师分别从班级会议筹备、环境布置、讲话提纲的拟定、家校互动等方面详细地谈了各自的设想和方案；班主任们就会议中的一些疑难问题进行了交流和讨论；校区范宜潜校长、刘丽平副校长、谭天树科长就开好家长会作了指示和强调。
2、各小组于11月20日具体研讨家长会的流程和发言稿。大家集思广益，共同探讨，资源共享，就家长会可能涉及的问题共同备课，分工合作，既为家长会的成功召开做足准备，也加强了各班主任相互间的学习与交流。
3、校区积极做好家长会的后勤保障工作。为了家长会的.顺利进行，各部门主动与学校后勤部门联系，落实教学楼卫生间的设施维护、家长车辆的停放管理等问题，还利用校讯通将家长会信息、车辆停放信息发给家长，确保家长会有序正常地进行。
二、家长会内容丰富，主动参与，频繁互动
1、领导讲话受到好评。家长会于当天上午9：20准时举行，校区刘副校长主持第一阶段的电视会议，校区范宜潜校长、总校安国强校长分别讲话。范校长主要介绍校区管理工作及备考工作，突出了新一届高三工作务实、创新的工作特色；安校长既回顾了2xxxx东中高考的优异成绩，又展望未来，更从宏观上介绍了学校改革发展的现状，介绍了涉及机构改革、教师培训和名师帮扶等方面的一系列新思路和新举措。领导的讲话既增强了学生家长的紧迫感，又让他们尤其是后进学生家长了解到努力拼搏将会带来前途和希望。对此，家长、学的反映很好，对领导的讲话有很高的评价。
2、各班家长会内容丰富，既有校区统一印发的《给家长的一封信》，也有各小组印发的《2xxxx高考广东高校录取情况介绍》，还有班主任自己《给家长的寄语》，甚至还有学生《给家长的一封信》。班级普遍做有课件，既直观展示学生平时的学习生活状况，又提示会议议程和班主任讲话要点。不仅于此，好些班级力求创新，如班科任老师与家长集体合影，构建班级家校微信群，家长给孩子颁发奖状等等。
3、班主任准备充分，讲话突出重点，有的放矢。不只是中段考试成绩的反馈，还有班级现状的总结与反思，更有对于未来的展望和举措。当然，还有对于家长的建议。讲话不只是让家长忧心，更给家长和学生决心和信心。
4、此次家长会，班主任把握会议进程，很大程度上改变了过去由班主任基本包办的格局，让科任老师有了更充分的发言时间，家长也普遍更认真和有耐心。科任主动参与。在这次家长会上，科任教师也积极参与，主动发言。尤其是不少科任老师，主动介绍中段考试的情况，分析学生的优点和不足，提出以后的工作思路。不仅是结合到班的科任老师，还有在安排在其他班的相关科任老师，也都主动到任课班级跟家长互动交流。
三、家长会后及时总结，积极工作
1、家长会效果显著：会议中，不少家长主动记录家长代表和班科任教师的发言；会议结束当时，家长反应积极正面，充分肯定校区各班早读“口号”和下午“跑操”的活动，感叹老师辛苦了，理解学生的辛苦和压力了，家庭教育也要及时跟上等等；会议后，主动与班科任电话联系沟通的家长多了；会后的一周，学生的早读、晚修及课堂表现也有了更积极的变化。
2、家长支持学校、班级教育管理方式，对教师尤其是班主任的工作给予了较为充分的肯定，也提出了一些建议：继续加强宿舍管理，坚持跑操和口号，希望第二学期再开一次重点关于“高考志愿”的家长会。
3、收集建议、个别谈话。会后班主任工作更加主动，收集家长的反馈建议，并且及时结合家长的建议找学生谈话。
总之，这次家长会无论从准备到结束，从形式还是内容，都体现出我们校区团结向上，积极协作的精神。这次家长会是成功的大会，我们所定位的目标基本实现。这次家长会反馈的信息，体现了家长对校、班的关心、放心；对校领导、教师的放心，对孩子的信心。
高三年级家长会方案范文 第24篇
一、召开家长会目的：
通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解开学初孩子在校的学习、行为、礼仪等方面的情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
二、活动时间：
20xx年10月19日（星期五）
三、活动地点：
三年级教室
四、家长会主持人：
班主任
五、家长会出席人员：
本班任课教师、学校领导和学生家长
六、家长会流程：
（一）宣布活动开始
（二）致欢迎词。
（三）介绍学校领导及本班各学科任课教师。
（四）学校领导讲话
（五）科任教师发言：
（六）班主任讲话：
1、班级基本情况介绍。
2、学校教学中对学生的要求，家长需配合的`事。
3、家庭教育中应注意的一些环节，以利于学生更好地全面发展，结合讲一两例有影响的成功家教案例，给家长以启发。
（七）家长和各科教师、家长与家长互动交流。
（八）宣布活动结束。
高三年级家长会方案范文 第25篇
家长会过程：
大家好，首先很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加家长会，对于我来说，你们的认可与配合，就是我工作的最大动力。大家可以抬头看看我们的主题：培养一个全面发展的合格人才，这个主题是我在工作中对自己的要求，也希望每位家长能够按着这些要求去做。
一、语文考试
综观我们的语文考试卷，我认为这是一次相对比较满意的成绩。我把它分为三部分“基础知识、阅读与口语交际、写作”。
1、基础知识
(1)课前预习，查资料(家长配合)
(2)课上讲解(力求吸引)
(3)课下作业(认真做，详细检查)
(4)每单元的复习与巩固(生字的考查)
(5)考试前系统的讲解与复习(发下单元试卷的检查与督促改正)
2、阅读与口语交际
(1)阅读来自于读，分为：课内阅读、课外阅读两部分
上课认真听、勤动脑——书本上的(桂林山水)学习写作方法——课外阅读(用心与不用心)
(2)口语交际
3、写作
1、读书多，但写不好：缺方法和写作的技巧(多写、多练)
2、读书少，写不好：(多读书、积累)
3、语文课上要学习写作的知识与技巧
二、语文的重要性
1、语文是思考力的基础
(1)会听(2)会表达(3)读和写
三、给家长的几点建议
1、把作业摆在学习的第一位
2、帮助孩子在预习的时候查找资料
3、监督孩子读书的质量(以及读书笔记的积累情况)
4、每天至少陪伴孩子30分钟，听孩子说说发生在学校的事，和孩子交流、流通，形成情感的共鸣。
5、给孩子最可口的饮食(早午晚饮食搭配合理)
6、把电视机作为家里的摆设(周一到周四以及周日的晚上不能开电视、电脑)
7、杜绝零花钱现象，没有乱花钱的坏毛病
8、约束孩子不能早到校，以免养成坏习惯
四、点题
1、养成良好的.学习习惯
2、培养充分的学习兴趣
3、培养勤动脑、善思考的思维习惯
4、参加各种的学习以及课外活动
四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。我们要因势利导，培养孩子良好的情操，使他们真正成为一个全面发展的合格人才！
高三年级家长会方案范文 第26篇
一、指导思想：
本次家长会学校活动主题是“安全幸福、和谐施教”。为全面实施素质教育，让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。
二、领导小组：
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
三、活动时间：
20xx年4月10日（星期六）
四、活动地点：
七、八年级教室
参加人员：校领导、全体班主任及部分教师。
五、活动安排：
1、家长到校（时间：8：30—9：00）
2、9：00———9：20教师及家长在教室听领导讲话。（欢迎词）
六、会议内容
家长会是学校与家庭沟通的传统模式，是教师与家长沟通的有效方法之一。结合以前家长会上所暴露的一些问题：家长会往往成为教师独立的舞台；传统的家长会都是老师讲，家长听。听完介绍，看过成绩后，优秀学生的家长眉飞色舞，后进学生的家长垂头丧气。结果，家长会就成了一部分学生家长的受气会。这部分家长将自己的情绪带回家，对子女进行训斥、打骂，这样加深了家长与子女之间的隔膜，导致了家长们失去了教育孩子的信心。因此，有相当一部分学生不愿意家长到学校与老师沟通，他们想尽一切办法，瞒过家长，或向家长隐瞒开会时间，或找人代替家长，或花钱雇人开家长会。有相当一部分家长也认为家长会对自己根本没有什么指导意义，就以没时间等种种借口拒绝开家长会。这样的结果违背了家长会的初衷。要想改变这种现状必须改变传统的.学校与家长之间的关系，要让家长亲近学校，热爱学校，支持学校，变“单一教育”为“形成合力教育”。因此，我们尝试改变家长会的模式，将家长会变成“学生、家长、教师交流座谈会”、“学生校园生活成果汇报会”、“家庭教育主题案例交流会”等多种形式的会议。创新家长会模式：即“班级有一个好环境给家长看；会前有一个明确的主题让家长明了；会上有“人人有第一，个个有最好”的评价表彰让家长看到希望；校长有一个本学期成绩汇报让家长喜悦；班主任教师有一个家教方法的介绍供家长借鉴；科任教师有一个教育教学工作述职让家长佩服；学生有一个表演汇报让家长赞赏；家长有一段孩子的成长故事与大家共享；会后有一个好心情给家长留下”。故计划本学期的家长会作如下调整与安排。
活动目的：
1、让家长了解本学期的主要工作和班级的情况。
2、了解学生在校学习生活的情况。
3、相互沟通交流更好的教育方法。
4、解决家长的问题与意见，征求家长好的建议。
5、与家长签安全协议书。
活动准备：
1、学校：写一封致家长的邀请函。制定安全协议书。
高三年级家长会方案范文 第27篇
一、班级老师介绍
首先，我代表宝宝猫班的三位老师对于您们的到来，表示热烈的欢迎。很高兴能在这里，以这样的方式认识大家，因为我们已成为宝宝猫班这个大家庭中的一员。
班主任：周老师；副班主任：潘老师；保育老师：王老师
二、班级幼儿基本情况介绍
我班现在目前共有28名幼儿，14名男孩子，14名女孩子。（9月1名，10月2名，11月3名，12月2名，2月5名，3月3名，4月2名，5月1名，6月5名，7月2名，8月2名）我们班的学号是按从小到大的顺序来排列的。之所以这样排，是多年的经验得出的比较科学的一个结论。
三、幼儿园园区特色与作息情况介绍
二幼有3个园区，每个园区都有自己的园本特色，我们园区的特色是“语言”，每周我们都有相应的绘本教学，公共语言区域（在二楼，三楼，四楼的教室外和四楼的个别专用活动室）展开。而且根据幼儿的情况，会定期更换内容，让孩子们真正的做到了在玩中学的理念。
“四小”活动，小小主持人（区域介绍），小小播报员（晨间谈话），小小美食家（午餐、午点解说），小小科学家（课外知识）。
对于小班的孩子根据孩子的年龄特点，我们也制定了相应的作息时间及相应的活动内容（具体可见作息时间表）
四、班级家委会竞聘
日后为了更好的家园配合，班级工作顺利的开展，我们将成立班级家委会。将更进一步增进家园间的联系，为家长、幼儿提供更多的交流机会的平台，增强班级的凝聚力。欢迎的热心家长积极参与我们班级各项活动的组织与策划。目前已有4位热心家长报名，介绍报名家委会家长。其他家长也可以当场报名。
五、注意事项和班级通知
1、来园时间（老师早班7：50上班，晚上4点50下班，最晚来园不要超过8：20，每周一早上都有升起仪式，必须穿园服参加。如下雨取消。）
2、下午接时间（第一周3：00，第二周3：30，第三周4：10）
3、每天早上到保健医生地方进行晨检，才可进班级
4、幼儿园不允许在幼儿园吃早餐，所以让孩子在家吃好，再到教室。（幼儿安全考虑）
5、不穿拖鞋和系鞋带的鞋子入园
6、幼儿请假问题（可打电话，发短信给老师，或者单独QQ老师，最好不要群里请假）
7、不让孩子带小零小碎的东西，家长来园检查一下孩子的口袋（如：硬币、珠珠、尖利东西等）并要及时检查幼儿的`指甲，做到勤剪
8、来园要把孩子送进幼儿园晨检的大门，离园要跟老师说再见，老师确认以后再离开。
9、不带零食到幼儿园
10、来园接孩子后不能再玩幼儿园的大型玩具。
11、托费及时交。具体费用一般都会在每月的月初在班级的公告栏或班级QQ群中通知各位，并请每位家长把银行的回执单带来交给老师
12、每月最后一周的星期五床上用品（被子、枕头的等）带回家进行晒洗，周一带来。
13、幼儿园每月会给宝宝们安排集体过生日
14、璀璨宝贝星（每月一个人，老师到时会联系家长）
15、家园通刷卡制度（每天来、离园必须凭卡接孩子）
16、开学要带的物品：宝宝床上用品、宝宝跟换衣物、家庭全家福照片1张，宝宝个人1寸照2张，抽式纸巾1包、动植物（开学后会通知带）
高三年级家长会方案范文 第28篇
1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。
2、让家长了解孩子课任老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
二、会议准备：
1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，黑板报及班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。
2、制作幻灯片。
3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。
三、会议流程：
(一)家长签到。
(二)班主任致欢迎词。
(三)班主任汇报：
1、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。
2、期中考试情况。
3、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)
4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
(四)互动交流：
1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
3、数学、语文老师与家长交流。
4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。
5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的学生的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。
四、结束语：
希望家长与学校共同做好学生的工作。