中秋游园方案幼儿园 第1篇
活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的`快乐。
4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
活动形式：班级集体活动
活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。
环境创设
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
区域活动
1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
中秋游园方案幼儿园 第2篇
八月十五，中国传统节日——中秋佳节，每逢佳节备思亲。在这个合家团圆的节日里，长城公司为营造浓厚中秋节日的浓厚氛围，让长城人感受长城这个大家庭的`温暖，公司党支部、工会、团支部决定于中秋节前夕联合举办主题为“家好月圆”的中秋游园活动。并为每位员工发放一份中秋月饼，送上深深的祝福，培育员工欢乐河蟹的团队风貌。现结合我公司实际情况，拟定于2023年9月29日下午开展中秋游园活动。现将活动的有关事项通知如下，望各单位认真发动、积极组织、精心准备：
主办单位：
公司党支部、团支部
协办单位：
公司工会、综合管理部
一、主题：
家好月圆 畅意游园
二、时间：
拟定于9月29日下午三点——五点
三、地点：
生活区或综合大楼前空地（待定）
四、参加对象：
所有员工
五、参加方式：
每人凭一张游园入场券（各个游园项目限玩一次，每个项目按划勾）
六、活动准备
①各活动项目实行承包责任制，由各部门为单位分担活动项目的准备与实施工作。按以下各部门分组：综合管理部（2个）/技术部/营销部/质量管理部（2个）/财务部/设备部/采购部/装备制造部/仓储部/QCD改善部/生产制造部（2个）/共11个部门各承包一个项目，除三个部门两个。
②承包项目所需准备的工作：根据所给的项目名称，游戏规则准备道具、安排工作人员，9月17日下午下班前上交项目负责人名单，以便于沟通。
七、活动议程：
1．全体到会人员集中，领导致辞。
2．宣布注意事项
①注意安全。
②希望各位员工遵守游戏规则，玩得开心。
3、各队员凭票进入自己喜爱的游园项目游玩。
八、活动内容及规则：
1、月兔归巢——反弹乒乓球（仓储部）
准备好三个乒乓球和一个小纸盒，小纸盒平放在一张小桌子上，参赛者站在桌子前面约两米处，（用粉笔画好线，参赛者脚和身体环能越过），将乒乓球从地上弹起，每个人有三次机会，只有三个球全部弹进小纸盒内，才得一张奖券，一个两个均无。
道具：编好号码的乒乓球3个，小纸盒一个，桌子一张，粉笔一支。
2、俯首折桂——筷子投酒瓶（综合管理部）
酒瓶放在桌子底下，手拿筷子，上半身可靠在桌子上，手腕不能离开桌面，筷子对准瓶口放手，投进一根筷子得一张奖券，以此类推。道具：空啤酒瓶子一个、筷子三根、桌子一张
3、一鸣惊人——吹蜡烛（财务部）
点五根蜡烛，从工作人员手中任意抽取一张牌子，（共有四张牌，上面写着四个特定的字，然后参赛者需要用抽中的字来组词，通过词语的发音来吹灭蜡烛，吹灭三根以上得一张券。道具：蜡烛15根（备用），桌子一张。注意安全
4、水中捞月——夹弹珠（生产制造部）
准备一个脸盘（能接水即可），倒水至八成满即可。放入若干个五颜六色的弹珠，用筷子夹，在规定的时间内，夹得x个以上得一张券。这个由负责此项目的人员先做测试，在定个数。（我的建议30秒，10个，给参考）
道具：弹珠30个，脸盘x个，这也由工作人员自行安排，在人数比较多的情况下可以安排几个同时进行。
5、广寒解谜——中秋谜语（技术部）
准备200条，里面准备些跟八月十五，或中秋有关的谜语，但不用全部都是。猜不出来的重新放上去。每人限猜一个。猜中一个得一张奖券。道具：五颜六色的纸、挂起来。
6、后羿射月——射月饼（生产制造部）
在飞镖的镖心贴上月饼的图形，参赛人员必须站在规定的距离外，（这需要负责此项目人员商量设定，既要合理又要稍带难度）射中即得一张券。道具：飞镖盘及飞镖（公司有）
7、流星赶月——投圈子（装备制造部）
套圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈。每人 3个圈，套中 2个及2以上可获得奖券一张。道具：（三个圈子，五个可乐瓶）
8、吴刚钓月——钓月（设备部）
工作人员做几根小鱼竿，用一根小木棒，一端绑上一根棉线，棉线下方用铁丝做个钩。用纸张画几个月饼图形，这里可自由发挥，可多做些东西，动物植物食物都可以，在这些图形的一端挖个小孔即可。
道具：纸、小木棒、线、铁丝。
9、掌上明月——端乒乓球（装备制造部）：
工作人员要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）道具：乒乓球一个、乒乓球拍一个、桌子三张
10、皎月点水——吹乒乓球（质量管理部）
准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从
第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券。
道具：（杯子八个（或者用碗也可以）、乒乓球两个）
中秋游园方案幼儿园 第3篇
活动目标：
1.知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。
2.喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。
3.初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。
活动准备：
1.有关于中秋节来历的视频、关于中秋节风俗的知识。
2.有关于中秋节的歌曲。
3.月饼的简笔画。
活动过程：
1.介绍节日
向幼儿介绍八月十五是我们的`传统节日--中秋节，并播放视频故事《嫦娥奔月》，知道中秋节的由来。
2.了解风俗
给幼儿讲解有关于中秋节的风俗习惯，知道中秋节要吃月饼，要全家聚在一起，在晚上还可以赏月，看花灯等。
3.学唱中秋节的歌曲
老师播放关于中秋节的歌曲，带领幼儿一起学唱。如《爷爷为我打月饼》。
4.画月饼
老师带领幼儿给月饼涂色。
活动延伸：
老师也可以带领幼儿用超轻粘土制作月饼，让幼儿掌握捏，搓，揉，压的本领。
中秋游园方案幼儿园 第4篇
中秋节是一个盛大的传统节日，我们中班小朋友通过故事、图片、画册、录像等直观教具，让幼儿初步获得了中秋的相关知识，在x月x日这一天，中班小朋友欢聚一堂，自带了各种各样的月饼，载歌载舞，共度度过了愉快的中秋佳节。
活动目标：
1、通过观看及体验，了解中秋节的相关知识。
2、通过活动提高孩子们对我国民族传统文化的兴趣，加深对祖国悠久历史文化的了解。
3、会与同伴合作，利用现有的或收集的材料布置环境，感受节日的氛围。
4、学习歌曲《爷爷为我打月饼》感受节日的气氛
5、通过小朋友之间的共同品尝活动，增进中班幼儿关爱同伴的情感。
活动准备：
1、关于中秋节的录象。
2、儿从家里自带的不同口味的月饼。
3、《爷爷为我打月饼》的音乐
活动过程：
1、老师通过直观的录象、生动的故事、有趣的谜语、丰富的游戏，用智力大冲浪的形式，让孩子们开动脑筋，完成了次的脑筋急转弯、解开了一个个谜语，从而让孩子了解中国的传统节日中秋节的来历与典故，知晓了中秋节的许多趣事。
2、学习歌曲《爷爷为我打月饼》
3、随着欢快的音乐声起，孩子们介绍起各自带来的月饼，豆沙的、椰丝的、莲蓉的、鲜肉的、蛋黄的、……芳香四溢的月饼，使孩子们脸上绽开了甜甜的笑容。大家你一口，我一口，分享着月饼，更分享着快乐。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……
（注：请各位家长本周五为幼儿准备一至两个月饼以供活动。谢谢配合！）
中秋游园方案幼儿园 第5篇
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20__年_月__日——_月__日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：_月_日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1.开展“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3.将“品月饼赏明月”中发生的令你难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.各班上交绘画，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：_月_—_日交流汇报。
中秋游园方案幼儿园 第6篇
一、活动目标
1。欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2。尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
二、活动准备
1。歌曲《爷爷为我打月饼》的音频，手机或电脑，音箱
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。、、节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
活动形式：班级集体活动环境布置
1。展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2。在语言去投放相关月亮知识的图书。
3。悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1。家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2。为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。
3。督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4。关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
5。有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一：中秋的来历活动形式集体活动目标
1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种来收集资料，并学会分享交流资料。
活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。
活动过程：
一、导入。
以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？
二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。
1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的'来历。
三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？
四、教师像幼儿介绍获取资料的。
师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2、教师帮助幼儿从哪获取知识：方法及渠道。
主题活动二：制作月饼
1、活动要求：
（1）在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。
（2）进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
（3）、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
（4）、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。
活动过程：
（1）、孩子和家长一起制作月饼。
（2）、将做好的月饼放入烤箱中。
（3）、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。
（4）、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
（5）、品尝月饼。
2。情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
活动过程
1。欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
指导语：听完这首歌曲，有什么感觉？
2。再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。
3。边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。）
4。尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。