廉洁校园实施方案范文 第1篇
为贯彻落实_加强新时代廉洁文化建设要求，落实“清廉广西”、“清廉学校”的_署，推进“清廉西大”建设，为学校“双一流”建设和“十四五”规划的实施营造风清气正的政治生态和育人环境，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
（一）指导思想
全面贯彻党的十九大、十九届历次全会以及自治区第十二次党代会精神，按照“清廉广西”和“清廉学校”的建设要求，坚持问题导向，排查廉政风险，明确责任清单，以“清廉西大”建设推动学校全面从严治党向纵深发展，为全面落实立德树人根本任务，推动学校高质量发展，建设不负当年、奋进新时代的好大学提供坚强的政治保障，以实际行动迎接党的_胜利召开。
（二）主要目标
立足于学校文化特色和精神特质，推动以“政治清明、学校清廉、干部清正、文化清朗”为主要目标的“清廉西大”建设。经过坚持不懈努力，夯基垒台、积厚成势，实现清廉理念深入人心，党的全面领导更加坚强，广大教职工为党育人、为国育才初心使命更加坚定自觉，学校现代治理体系日益健全，权力制约监督机制更加完善，校园运行更加廉洁高效，党员干部党性意识、纪法意识、廉洁意识明显增强，教职工廉洁从教，学生崇尚廉洁，校风学风一流、师德师风优良，校园政治生态风清气正。
二、主要建设任务和措施
（一）推进“清廉西大”建设，打造政治清明、学校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校园
推进“清廉西大”建设，打造政治清明、学校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校园，营造风清气正的廉洁文化和政治生态。
一是规范党内生活，实现政治清明。做到党内政治生活要规范，从政从教环境要优良，人际关系要和谐，工作关系要和顺。加强“一把手”和领导班子监督，以“关键少数”带动“绝大多数”。制定责任清单，推进管党治党“两个责任”的贯通落实。督促推进党风、校风、教风、学风、师风建设，营造风清气正的良好政治生态。
二是做到依法治理，实现学校清廉。做到依法治理、科学决策、规范运行，廉洁从教，务实高效，制度清廉。健全纪律监督、监察监督、巡察监督等监督体系，建立发现问题、纠正偏差、落实整改、精准问责的监督机制，坚持以党内监督为主导，推动各类监督协同贯通，完善学校大监督格局。开展制度建设和制度执行情况的监督检查，强化权力运行制约，提升学校治理能力。
三是坚定理想信念，实现干部清正。使干部理想信念坚定，为党育人，为国育才，为民服务，担当实干，廉洁奉公。加强对党员干部教师、特别是年轻干部教师的严肃教育、严格管理、严密监督，坚持约谈提醒常态化和干部任前廉政谈话，督促主责部门将廉洁教育和纪律教育列入各类培训的重要内容，建立完善党员领导干部廉政档案。使党员干部、师生员工纪律意识、规矩意识明显增强，党风政风和教风学风相互浸润、相得益彰。
四是营造廉洁氛围，实现文化清朗。营造以清为美，以廉为荣，人心和平，正气充盈，关系清爽，风气清和的廉洁文化氛围。组织开展党风廉政建设主题讲座、家风家教主题宣传、廉政教育基地参观、廉政教育主题征文等系列廉洁教育活动。建设廉洁文化网页。举办以“清廉西大”为主题的文艺晚会。举办“荷花节”，打造“以清正廉洁为核心的荷花文化”名片，积极引导广大师生爱莲、清廉、正身、正气，营造清廉正气、向上向善的浓厚校园文化氛围。
（二）推进清廉单元建设，重点打造清廉学院、清廉处室、清廉企业、清廉家庭
以推进“清廉西大”建设为抓手，推进清廉单元建设，打造清廉学院、清廉处室、清廉企业、清廉家庭。
一是推进清廉学院建设，实现“一院一品牌”。加强廉洁文化理论研究，推进廉洁学科建设，引导教师树立廉洁从教理念，落实廉洁育人要求，讲好廉洁故事，加强对学生开展廉洁教育和诚信教育，推动学院特色发展，树立良好师德师风、教风学风，努力实现“一院一品牌”。
二是推进清廉处室建设，实现“一处一亮点”。加强对权力集中、资源富集、资金密集、资产聚集、民生关注领域的监督检查，推进处室管理服务工作为民务实勤廉高效，努力实现“一处一亮点”。
三是推进清廉企业建设，实现“一企一示范”。加强企业干部教育管理，做好廉政风险排查，建立廉政风险内部控制机制，推动企业改革，推进校办企业诚信守法、廉洁经营，努力实现“一企一示范”。
四是推进清廉家庭建设，实现“一家一廉训”。督促领导干部以身作则，严格家教家风，管好配偶子女，引导配偶子女堂堂正正做人，清清白白做事，制定家庭廉洁家训，努力实现“一家一廉训”。
（三）推进“清廉采购”建设，打造风清气正的校园采购环境
一是完善采购监督制度体系，实现阳光采购。发挥监督治理效能，将“清廉采购”作为“清廉西大”建设的重要抓手，建立政府采购项目关键责任人监督模式，在政府采购项目的各个关键环节，设立项目需求提出人、任务量确定人、标书起草人、招标人、投标公司资质审核人、合同审定人、合法性审查人、项目全过程监管人、阶段付款审核人、验收负责人、尾款支付审核人、法律纠纷起诉人、廉洁问题追查人、全过程公开人等14个关键责任人，构建政府采购责任监督落实机制，出台政府采购项目关键环节责任人监督管理办法，从制度上建立政府采购项目严密的防火墙，做到全程公开透明，明确责任，落实责任，精准监督，从源头堵住漏洞，保证学校资金使用合法合规，项目建设清廉高效。
二是强化采购领域廉政风险排查，实现常态监督。聚焦学校基本建设、后勤管理、项目投资、资产处置、招标采购等方面廉政风险，开展排查防控，制定政府采购环节廉政风险清单，及时预警纠错；紧盯权利运行各个环节，开展查漏补缺，推动监督融入日常、形成常态，督促履职尽责，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，探索具有广西大学特色的清廉建设新路子。
三、工作要求
（一）加强组织领导，提高站位。各单位要牢牢把握“清廉西大”建设工作的政治属性，要扛起建设“清廉西大”的政治责任，把“清廉西大”建设成效作为一项重要政治任务。各单位党组织书记是“清廉西大”建设的第一责任人。按照“党政同责”要求，各单位行政负责人是清廉学校建设的重要责任人。各单位要按照本实施方案，研究制订本单位推进“清廉西大”建设的具体实施方案，重点就学校教育教学和管理服务过程中的关键环节、重点领域制定细化和完善具体的规章制度，做到按制度管人管事。
（二）突出工作重点，形成特色。各级党组织要把人民群众反映强烈的突出问题作为工作重点，聚焦全面从严治党，细化落实主体责任“最后一公里”。各级党组织要强化主体责任和主体自觉，充分发挥广大师生在清廉学校建设中的主动性、积极性、创造性，形成亮点与特色，不断丰富“清廉西大”建设的内涵。
（三）严格监督检查，强化整改。各级党组织要加强对党员干部的日常教育管理监督，要防微杜渐，把纪律挺在前面，进一步释放“越往后执纪越严”的强烈信号，进一步传导建设“清廉西大”的压力和责任。学校将进一步完善监督机制，强化监督执纪问责，严肃查处违纪问题，强化对巡视巡察、专项监督、审计等发现问题的整改落实。
（四）营造舆论氛围，提升实效。各单位要把“清廉西大”建设工作作为立德树人重要工作来抓，利用媒体广泛宣传“清廉西大”建设的成果和经验、做法，做好宣传和提炼，学校将开展清廉单元建设工作先进单位评选活动，推荐优秀案例进行表彰，营造“崇清尚廉”的舆论氛围，为广西清廉高校建设工作提供高质量、有实效的建设样本。
廉洁校园实施方案范文 第2篇
为了加强我园学前教育资助管理工作，确保我园学前教育资助工作顺利开展并结合我园实际情况，特制订本实施方案。
一、指导思想
实施教育资助制度，实现资助政策在全园的全覆盖，是落实xxxx、建设教育强县的客观要求，是优化教育结构、加快发展学前教育的有交手段，是健全公共财政服务体系、保障教育公平的重要举措。
二、组织机构
组长：
副组长：
成员：
三、主要内容
（一）资助原则、形式
1、基本原则。按照“加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清晰”的基本原则，实施以家庭经济困难幼儿保教费减免为主体，幼儿园减免费用为补充，社会力量积极参与的学前教育资助政策体系。
2、资助形式
（1）家庭经济困难幼儿保教费减免资助。遂宁市安居区教育局与区政府等设立家庭经济困难幼儿保教费减免补助金，用于资助家庭经济困难幼儿。
（2）园内学费减免政策。幼儿园要从事业收入中提取部分资金用于减免收费、提供特殊困难补助等。
（二）家庭经济困难幼儿保教费减免补助金实施办法：
1、补助对象。家庭经济困难的在园幼儿，优先考虑城乡低保家庭幼儿、孤残幼儿、烈士子女、父母丧失劳动能力幼儿、少数民族特困家庭幼儿和家庭遭受重大灾害或变故的幼儿。享受入园补助政策的幼儿人数按照上级文件分配的指标全校统筹分配。
2、资助标准。资助对象人平500元标准。
3、操作程序。坚持公开、公平、公正的原则，严格按照评审程序组织评审。具体评审程序是：
①贫困幼儿家长自愿申请，填写申请表；
②幼儿家长持申请表到村委会或居委会审核签署意见，并盖好公章；
③幼儿园组织评审工作小组认真评审；
④评审结果在幼儿园进行不少于7个工作日的公示，公示无异议后，拍照保留公示资料存档；
⑤将受助幼儿申请表、受助幼儿明细表和公示照片上报存档；
⑥幼儿园在资助工作分管领导、学前教育分管领导、会计监督下，及时将补助金足额发到幼儿家长本人手上，并拍摄照片存档，任何人不能代领、代签，不得以实物或服务等形式抵扣幼儿补助资金，不准将幼儿补助资金平均分配或降低标准发放；
四、工作要求
1、加强组织领导。学前教育资助涉及面广、政策性强、社会关注度高。胡敏为第一责任人，为直接责任人。结合实际，制定切实可靠的.实施方案。
2、加大宣传力度。幼儿园要充分对学前教育资助政策进行宣传，召开好各种资助工作会议使党的惠民政策家喻户晓。
3、完善基础信息。幼儿园要高度重视学前教育资助工作，要设立资助工作办公室，确定专人负责学前教育资助工作。资助管理员要根据有关要求建立学前教育资助工作住处管理系统，在全国学前教育信息管理系统中做好在园幼儿和受助幼儿基础管理工作，根据幼儿数量变化情况及时更新有关数据，实行动态管理，确保受助幼儿信息真实可靠。
4、确保资金落实。要切实加强家庭经济困难幼儿入园补助资金的管理，确保及时发放、专款专用。同时各幼儿园每学期也要拿出相应的资金用于减免贫困幼儿的学费，资助贫困幼儿。要广开渠道，积极开展社会助学活动。
5、加强档案建设。幼儿园制定资助档案管理制度，设立专门的资助档案。将省市县的资助文件、受助幼儿申请表、受助幼儿明细表、受助幼儿名册汇总表、学前教育基本情况统计表、公示和发放照片、幼儿园经过公示的贫困幼儿减免学费签字名册和统计表以及社会助学等有关资料和资助工作情况分学期、分年度装订成册，建档备查。
廉洁校园实施方案范文 第3篇
根据《_XX省委关于推进清廉XX建设的意见》(鄂发〔20XX〕21号)和《关于推进清廉学校建设的实施意见》(X教工委〔20XX〕7号)精神，为扎实开展清廉学校建设工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实十九届中央纪委五次全会和省委第十一届七次、八次、九次全会要求，坚持党对教育工作的全面领导，坚持以为人民为中心，坚持系统施治、标本兼治、齐抓共管，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，深入开展清廉学校建设活动，增强依法治校、廉洁从教、诚实守信意识，改善校风、教风、学风、作风，为教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证。
二、总体目标
以“建设清廉学校”为主题，从党员干部、教职工、学生群体入手，加强重点领域管理，不断完善学院治理体系，打造清净校风、清正教风、清新行风，为推进清廉学校建设、十四五期间高质量发展提供有力的支撑和保障。
三、工作措施
加强思想建设，提高政治站位和觉悟意识。
坚持把思想建设作为全面从严治党的基础工程，落实“思想引领、学习在先”机制，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，加强廉洁教育和诚信教育，切实增强师生员廉洁自律意识，坚守廉洁底线。
具体工作：
加强政治学习，提升政治素质。贯彻落实全面从严治党和党风廉政建设决策部署，坚持“三会一课”、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓实理论中心组学习和基层党支部学习，推行主要领导领学、班子成员述学、专家学者导学、创新形式活学和部门联动督学的“五学”模式，完善“有年度学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤登记、有个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习经费的“六有要求”，增强贯彻执行力的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。(责任部门：党委组织部、宣传部、各党总支)
加强廉洁教育，筑牢思想防线。充分结合党委中心组学习会、组织生活会、民主生活会、主题党日活动、支部特色党建活动等多种形式，组织党员干部学习《中国_廉洁自律准则》、《中国_纪律处分条例》、《高等学校深化落实中央八项规定精神的若干规定》等党纪党规，形成制度化、常态化学习机制；深入开展理想信念、廉洁从教、党的作风和纪律教育，组织党风廉政专题讲座、观看警示教育片、参观红色基地和党风廉政警示教育基地、廉政谈话等活动，增强党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的廉政意识。(责任部门：党委组织部、宣传部、监察处)
加强思政教育，落实立德树人。坚持学院领导上思政课、《形势与政策》课程制度，贯彻执行“三进”工作，坚持育人为本，进一步推动实施省委教育工委、省教育厅印发的《XX省深化新时代学校思想政治理论课改革创新工作方案》，落实新时代思政课改革创新要求，定期组织召开思政课建设专项会议，加快配进思政课优质教师队伍与辅导员队伍，细化思政课建设的各项指标，打造“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学院高质量发展融合，形成“三全育人”生动局面。(责任部门：党委组织部、宣传部、人力资源处、学工处、公共课部)
加强党风廉政建设，提高纪检监察工作效能。
健全学院党组织参与决策管理和监督的制度机制，结合学院多校区办学实际，完善内控管理体系，不断提高发现和解决问题的能力，改进工作方式、转变工作作风。完善基层纪检队伍建设，充分调动、发挥基层监督职能作用，推动基层正风肃纪、督促党员干部切实履行职责。严格执行信息公开制度，落实校园民主决策机制。抓好“小微”权利管理，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求。
具体工作：
健全内控管理体系，完善治理结构。以内控管理制度建设为抓手推进党风廉政建设工作，签署每年度的学院领导班子廉政责任书、学院二级部门党风廉政书和党员干部廉政责任书，学院党委听取二级部门党组织报告履行主体责任和“第一责任人”职责情况，为学院推进全面从严治党、净化政治生态提供坚强有力的保障；各部门从促进学院内涵式高质量发展的角度，梳理管理薄弱环节，优化岗位职责，改进业务流程，加强廉政风险防控，建立实施有效的内部管控机制。(责任部门：党委组织部、监察处)
加强基层纪检队伍建设，提高履职能力。规范基层纪检委员岗位设置，将政治素质好、道德品德优、工作能力强的党员选拔培养到纪检委员岗位上来；加强基层党组织纪检委员的理论学习和业务培训，打牢监督执纪问责业务基础，发挥基层组织战斗堡垒作用；健全履职机制，明确基层纪检委员履行纪律监督、宣传教育、上传下达及内部巡查、汇报廉政信息方面的监督责任，利用基层党支部民主生活会开展廉政思想教育、谈心谈话活动，发现问题及时教育，及时提醒，及时纠偏，实现关口前移。(责任部门：党委组织部、各党总支)
3、坚守监督第一职责，防范廉政风险。健全党风廉政监督机制，对师生密切关注的学院重大事项、职务评聘、干部选拔、物资采购、后勤生活、奖学金评定、学生入党、教育资助扶贫工作等重点领域、重要岗位和关键环节加强流程监督、过程约束，规范“微权力”；通过校园网、校园宣传栏、廉政信箱、阳光信访平台、信访专人接待、院领导“接待日”等途径畅通师生民主管理的渠道，建立学院廉政信息发布平台，完善校务、党务、人事管理、教务、学生事务、财务、后勤服务等事宜的公开内容、丰富公开的形式，增强监督实效。(责任部门：党委组织部、宣传部、监察处、人力资源处、教务处、学工处、财务处、后勤集团)
4、落实“三转”要求，提升服务能力。持续深化“转职能、转方式、转作风”工作要求，针对我院目前多校区办学的实际情况，各部门注重管理与服务相结合，在强化部门协同、创新工作方式、提高服务意识方面制定具体措施，充分发挥数字化校园网络作用，强化职责担当、提升履职能力；抓好关爱帮扶，健全贫困家庭学生资助制度、残疾学生帮扶制度、毕业生就业创业服务机制、学生心理健康教育及援助机制、师生申诉机制等服务体系，做好“思想解惑促成长，心理解压促健康，学习解困促提升，生活解难促信心，就业解忧促发展”工作，学院干部、教师每人至少结对联系服务1名困难学生，巩固“五帮五促”成果；教务处、学工处、财务处、实验实训中心等相关职能部门联合探索建立“一站式”学生事务中心，进一步简化办事程序、强化服务效能。(责任部门：学院各部门)
加强师德师风建设，培养高质量教师队伍：
把师德师风建设作为学院教师队伍建设的`首要标准，不断加强和改进学院师德师风建设工作，构建教育、宣传、监督、考核、奖惩“五位一体”的师德师风建设长效机制，营造立德树人的良好氛围，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。
具体工作：
完善师德师风教育体系，提高职业素养。将师德教育作为新进教师岗前培训和教师、干部年度培训工作的重点，通过学习《高校教师师德禁行行为“红七条”》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等规范性文件和违反教师职业行为十项准则典型案例，师德师风教育网络直播课、组织专题网络培训等活动丰富师德教育形式，培养职业荣誉感和使命感，树立职业精神、提升职业素养。(责任部门：人力资源处)
强化师德师风评价与监督机制，增强行为自觉。完善教师教学工作规范和教学质量标准，建立健全师德考核指标体系和考核办法，把考核结果纳入年度工作考核范围，并作为职称评定、岗位聘用、绩效考核、评优评先的重要依据，严格实行“师德师风一票否决制”；在民主评议党员工作、学生评教和年终评定机制中，融入师德师风方面的评价，引导教师查找在课程思政方面、对待学生方面、治学方面、仪表和风度方面存在的差距和不足，明确今后整改努力的方向，打造政治素质过硬、师德师风优秀、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍；充分发挥督导督学、师生民主监督、社会舆论监督的作用，设立“领导信箱”、“纪检监察举报邮箱”，公布“信访投诉电话”，规范教师职业行为，增强遵规守纪意识。(教务处、人力资源处、监察处)
廉洁校园实施方案范文 第4篇
为深入贯彻落实中央关于加强新时代廉洁文化_署要求，强化党员干部自律意识和教师廉洁从教意识，涵养清正廉洁价值理念，弘扬崇廉拒腐、教书育人良好风尚，推进“清廉学校”建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，结合区教体中心“清廉校园”建设工作方案，联系我园实际制定以下方案。
一、指导思想
全面贯彻党的_精神，坚持全面从严治党，着力推进廉洁体系建设。聚焦立德树人根本任务，把廉洁文化建设融入教育教学各个环节，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，落实立德树人根本任务，树立教育系统的清廉之风，全面推进依法治校。
二、工作目标
深入推进“清廉教育”，努力建设清明行风、清净校风、清正教风、清新学风、清朗家风。幼儿园领导率先垂范走在前,带领全体教职员工，为人师表守规矩、遵纪守法知廉耻，营造风清气正的育人环境。从严整治酒后驾车、教师有偿补课、体罚和变相体罚幼儿等行为，加强园风学风和师德师风建设，加大对违反师德师风行为的通报力度。
三、领导小组
XX为切实加强对“清廉学校”建设工作的领导，区第一幼儿园成立“清廉学校”建设工作领导小组，具体名单如下：
组长：
副组长：
成员：幼儿园全体教师
领导小组下设办公室，袁小砚任办公室主任，负责清廉学校方案的实施和对外宣传工作。
四、方法措施
1、实施“清明行风”建设工程
XX加强区一幼领导班子建设。压实全面从严治党主体责任和党组织书记第一责任人责任。推进党政领导班子“一把手”和领导班子监督工作，做到“三重一大”事项科学、民主决策、重大事项及时报告，在经费使用、物资采购、基建后勤、等方面恪守程序办法。调动大家参与民主管理，党务、园务信息及时公开。全面贯彻党的教育方针，把社会主义核心价值观融入教育教学活动中。
加强教师思想政治教育。把政治建设放在首位，坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校根本任务，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识:增强教职工的纪律意识和规矩意识，把正确的政治方向、价值取向、育人导向贯穿幼儿园管理的全过程。持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，抓实党小组学习，增强党内政治生活。充分利用《开学第一课》,国旗下讲话、道德讲堂、国学经典诵读、“三会一课”、组织生活会、民主生活会、支部主题党日对全体师生进行思想政治教育。
全面推进依法行政。加强教师的法治学习活动，推广“法治微课”，坚持把维护教育公平、提升育人质量、保障人民群众的受教育权作为工作的出发点和落脚点。鼓励教师参与到幼儿园管理中，重点公开评优评先等园务信息公开。每周通过国旗下的讲话，主题教育活动推进法治文化进校园。
2、实施“清净校风”建设工程
营造良好氛围。加大宣传力度，每学期都开展“清廉学校”主题宣传活动。围绕建设“清廉学校”的决策部署，充分运用广播、简讯、微信公众号等新闻媒体，大力宣传建设“清廉学校”的重要意义、内涵、目标、要求和任务，广泛宣传建设“清廉学校”中的好典型、好经验、好做法，调动家长共同参与建设“清廉学校”的积极性、主动性和创造性，着力营造崇清尚廉的舆论氛围。把清廉文化融入到校园环境布置中，结合红船精神进校园，加强建设红色文化走廊或红色文化传播区。通过全体教职工学习清廉主题读本以及挖掘本地本校清廉文化资源。努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和校园特色文化活动中，利用“节日教育”及“倡议书”等开展“清廉”教育活动。使清廉文化走进班级、浸润校园、滋养心灵。
充分发挥“家园共建共育”积极作用。大力提倡“以好家风育好孩子”，秉承廉洁教育“从家庭做起、从娃娃抓起”的理念，通过“大手牵小手”，让孩子从小接受来自家庭家风家训的教育；通过“小手拉大手二把孩子在幼儿园养成的良好习惯、良好品德带回家庭，影响家长的言行，共同促进好家风建设。让好家风与好园风相得益彰。加强校园内外环境的治理、防止和减少不良文化向园内渗透。结合文明城巩固提升和“七个专项”行动及我园“省级文明单位”复检等重点工作，家园一致营造幼儿园清廉文化氛围。
3、实施“清正校风”建设工程
严格教师管理。引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。建立完善教师教学工作规范和保教质量标准，明确教师从事保教活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的`专业化水平。把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程，从源头抓起，培养教师清廉从教的品质。
完善教师学习和培训机制。全面推行教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。在教师专业发展培训中增加清廉教育内容。加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力。加强教研组、班队组建设，推进“课程改革”，努力使每一位教师当好孩子“白日里的妈妈
引导教师规范自身言行。师者无小节，处处是楷模。要按照“学为人师，行为示范”的要求，自觉维护教师清廉形象，保持清廉作风，使清廉教风成为无声的教育。严守上班纪律,严守职业道德规范，严守学术道德诚信，忠诚于人民教育事业，平等公正耐心地对待每一个幼儿。自觉抵制有偿补课，杜绝利用职务之便牟取私利、损害家长利益。全面落实中小学幼儿教师不得到社会教育培训机构兼职的要求。
完善教师管理机制。加强教师的管理和考核，把清廉的要求落实到日常教育教学行为中去。充分发挥督导、督学、家长反馈、社会监督的作用，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。
落实尊师重教机制。完善中小学幼儿园教师绩效工资制度，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩。引导全社会更多地关爱教师、尊重教师。幼儿园领导要对教师多一些倾听、多一些关心、多一些尊重，努力解决好教师的实际生活困难，让教师们全身心地投入工作。
促进教育公平和优质普惠发展。多形式办园，努力扩大优质教育资源，促进教育公平，提升保教质量，满足群众对优质普惠教育的期盼。执行“阳光招生”政策，及时回应群众的关切，不断解决热点、难点问题，着力提升保教质量，着力解决家长的后顾之忧，着力推进学前教育的发展。
4、实施“学风清新”培育工程
学风是幼儿园的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要把社会主义核心价值观融入保教工作中，推动教职工按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习工作中，培育优良学风教风。加强师德师风建设。坚持德育为先，不断加强思想道德教育。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。加强师幼日常行为规范的培养和教育，养成团结友爱、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。严格教研、学术管理。引导教师生对标保教计划，加强教研,提高质量，做到学术上不抄袭、工作方法不断创新。科学规范幼儿一日活动及幼儿养成教育，厚植爱祖国、爱家乡的情感。优化服务。进一步完善关心帮助服务支持体系，加大对困难师幼的帮扶力度。加大资金投入，增加设施设备，进一步优化、美化幼儿园的游戏教育环境。鼓励教师、幼儿多读书、读好书。开展各类教师及家长培训。继续健全贫困家庭幼儿资助制度，更加关爱弱势群体，将科学保教、为家长服务贯穿幼儿成长发展全过程。
廉洁校园实施方案范文 第5篇
为深入贯彻落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，严格按照有关要求，围绕清廉二七建设各项目标任务，进一步明确思路、细化举措、压实责任，推进“清廉学校“建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，结合区教育系统清廉学校建设工作方案，努力在教育系统形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造家门口的清廉学校，特制定阳光小学清廉学校建设工作方案。
一、指导思想
坚定正确的政治方向，充分发挥全面从严治党的引领保障作用，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，坚持发挥监督治理效能，坚持目标导向和系统观念，推进全面从严治党向纵深发展、向基层学校延伸，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立教育系统的清廉之风，全面推进依法治校。
二、总体思路
20xx在年清廉学校建设起步年的基础上，将年确定为“1353”“清廉学校建设推进年“，严格按照区的工作思路，打造清廉学校特色品牌，即：围绕一个建设愿景一一营造“政风校风清净清朗、教风学风积极向上”的政治生态,切实办好人民满意的二七“美好教育”；全面加强“三育”工作一一加强学生德育教育、突出良好师德师风培育、注重红色文化滋育；扎实推进“五个一”工程一一推进清廉文化建设、着力打造一批清廉校园文化品牌；推进清廉教育进课堂，着力开发一批清廉教育校本课程；推进风险排查防控,着力梳理一批学校权力清单；推进清廉环境营建、着力建设一批学校清廉宣传阵地；推进示范点遴选，着力培育一批示范清廉学校；努力实现三大目标是学校党组织管党治党的责任意识更加强化，清明政风、清净校风、清正教风、清新学风基本形成；二是清廉理念浸润师生心中，师德师风优良，清廉学校建设各项制度机制成熟定型，廉洁程度显著提升；三是推动学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养具有大爱大德大情怀、担当民族复兴大任的时代新人。
三、主要任务
清廉学校主要围绕“三育”开展建设，以“清”育德、以“廉”润心。
（一）加强学生德育工作。严格落实《中小学德育工作指南》落实立德树人根本任务。建立健全少先队组织建设，以党建带队建，完善党团队一体化红色育人链条，突出理想信念教育，把“四史”、主题教育等内容，融入“三会一课”、少先队活动课、队会课和学校思政课堂。立足实际、灵活方式、注重效果，扎实开展有乡土特色的思政课，党员干部要率先垂范，进校园、进课堂，上好廉洁教育思政课，提升思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。
（二）突出良好师德师风培育。深入开展师德师风宣传教育，严格执行《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》，建立教师职业道德考核负面清单制度，严肃查处师德失范行为，坚决遏制在职教师在教育教学领域散布错误言论、有偿讲（补）课、收受家长礼品礼金等师德失范行为。建立健全师德投诉举报平台和师德失范通报警示制度，引导广大教师时刻自省，坚守师德底线。
（三）注重红色文化滋育。将红色文化以及其中蕴含的清廉文化作为党组织开展“三会一课”、主题党日、“学讲评”活动的重要内容，纳入清廉学校创建测评体系。依托辖区内中原英烈馆、烈士陵园、三李冰泉、温泉等红色资源，全面实施红色二七育人项目，大力弘扬“二七精神，三礼文化”，用好《“红色二七”中小学生学习手册》和《三李小学学生行为规范》，创新开展“红领巾寻访”“红领巾服务日”等少先队校外实践活动，传承红色基因，培育时代新人，打造独具三李特色的“三礼文化”。
四、重点工作
（一）推进清廉文化建设，打造清廉校园文化品牌。深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉文化品牌。分类制定教师、职工、学生清廉公约,倡导清廉、诚信、公正、守法的.行为准则，将签订清廉公约纳入每学年开学第一课的重要内容。制定新任教职工、新入学学生、新任班主任、新任干部、_（队）员等专项清廉教育方案，将清廉教育作为岗前_必修课”。开展形式多样的清廉文化活动，利用党员活动日、建队节、儿童节等校内外活动平台，创新活动载体，开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动。
（二）推进清廉教育进课堂，开发清廉教育校本课程。将清廉教育纳入学校教育整体规划，以学生喜闻乐见的形式推进清廉教育进课堂，使清廉理念内外于心，外化于行。结合学校教育教学实际，编写清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教学环节、融入育人全过程。结合党团队建设,组建法纪宣讲团，定期开展法纪宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。结合研学活动，充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，开展清廉教育。
（三）推进风险排查防控，梳理学校权力清单。聚焦招生、招聘、招标、财务管理、办学等重点领域、领导岗位、关键环节，对议事决策、权力运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，形成具有学校特色的廉政风险防控体系。开展学校廉政风险排查，从岗位、内设机构、教师三个层面，深入排查议事决策、权力运行、制度机制等方面存在的廉政风险，结合权力重要程度、易发概率及后果等因素，分高、中、低三级制定廉政风险清单。建立防控体系，根据排查出的廉政风险，及时分析研究、查漏补缺、完善工作制度流程，对存在的廉政风险及时预警、及时校正、及时纠错。健全制度机制，及时健全完善内控制度，规范工作流程，制定有效管用的“小微”权力清单和办学行为负面清单，强化学校“小微”权力制约监督。
（四）推进清廉环境营建，建设学校清廉宣传阵地。利用好学校宣传栏、网站、微信公众号等载体，建好学校校园和网络两个宣传阵地，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。在校园开辟党建馆和清廉宣传专栏、清风书苑、清廉图书专柜等阵地，在门户网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏,组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风。发挥美术、数字媒体等学科、专业优势，结合党章党规学习和清廉学校建设、作风建设的具体内容，创作清廉漫画，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。
（五）积极申报清廉学校示范点。进一步加强党对教育工作的全面领导，扎实推进学校基层党组织建设，全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，推进全面从严治党向基层延伸，为清廉学校建设提供坚强的思想和组织保证。学习借鉴其它清廉学校示范点的先进经验，适时开展总结提升、经验交流、互学互促活动，营造崇廉尚洁、风清气正的校园价值理念和行为准则。
五、工作步骤
（1-3（一）研究部署阶段月月）。在前期研究的基础上，召开全校清廉学校建设推进会，对本年度清廉学校建设作总体部署。做好清廉学校的宣传动员，发动全体师生参与清廉学校建设。
（410（二）全面推进阶段月―月）。建设学校清廉宣传阵地，打通线上线下两个传播渠道，形成浸润式教育、宣传清廉理念的良好校园氛围。开展一次清廉校园班级文化展示评比活动，结合实际，各班通过情景剧、微电影、说唱等形式，开展具有观赏性、教育性的展示活动，推进清廉文化传播。开展清廉学校文化、“小微”权力清单、清廉宣传阵地优秀案例征集活动，开展清廉教育校本课程评比、说课展示活动。
（11-12（三）宣传推广阶段月月）。总结清廉学校创建经验，通过宣传栏、微信公众号等途径，对征集的优秀案例、校本课程、说课活动以视频、文字图片等形式进行展示，并进行年度表彰，促进交流学习。积极申报第二批清廉校园示范点，形成具有学校特色的优秀案例，打造学校教育品牌。
廉洁校园实施方案范文 第6篇
为深入贯彻落实_湖南省委关于推进清廉湖南建设的意见和益阳市委关于推进清廉益阳建设的决策部署，学校党委研究决定，创建“五个校园”，即“红色校园、文明校园、清廉校园、平安校园、和谐校园”。通过实施校风清净行动、政风清明行动、监督促廉行动，着力营造“干部清廉、政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”的政治生态和校园发展环境。现结合学校实际特制定清廉校园建设工作方案：
一、工作目标
总体目标：营造“干部清廉、政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”的政治生态和校园发展环境。
阶段性目标：到2025年，通过五年左右建设，党组织管党治党责任意识和党员先锋模范作用得到明显加强，党员及党员领导干部遵守《中国_廉洁自律准则》自觉性明显提高，党内政治生活更加规范。学校办学思想、办学方向进一步明确，廉洁教育体系、防治腐败制度体系、权力运行监督体系、政风建设自律体系进一步完善，顽瘴固疾明显遏制，腐败现象明显减少，崇廉守廉的氛围更加浓厚，人民群众对开放教育、终身教育的满意度和获得感明显提升。
长远目标：到2035年，通过十五年左右建设，清廉校园化风成俗，党组织管党治党责任机制更加健全，权力运行更加规范高效，政治生态更加优化，“干部清廉、政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”的政治生态和校园发展环境更加充盈，崇廉尚廉的氛围已经形成，清廉校园成为益阳开放大学的名片，清廉校园的创建全面完成。
二、工作举措
坚持清廉校园建设与贯彻党的教育方针相结合，与“五个校园”建设相结合，与师德师风建设相结合，从学校管理者、教师、学生三大工作主体着手，贯彻落实清廉湖南清廉益阳的决策部署，严格落实党委主体责任、纪委监督责任，推动清廉校园建设与学校中心工作同频共振，为我校高质量发展保驾护航。
（一）实施校风清净行动。全面推进校园廉政文化建设，培育清廉电大文化品牌，建设廉政文化阵地，把清廉文化教育融入教育教学全过程。加强师德师风建设，加强党性、党纪、党规教育，充分利用身边案例、警示教育片和警示教育基地开展警示教育，增强党员干部管党治党责任感和廉洁自律的自觉性。
（二）实施政风清明行动。把讲政治，明规矩放在首位，引导教职员工和学生参加政治学习，严明纪律规矩。严抓财务管理，严肃财经纪律，严格落实“一岗双责”。建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单，集中做好“治招、治学、治考”工作，切实解决合作办学和合作培训中的违规行为，以及后勤基建、招标采购、人事招聘、项目经费管理、场地出租等方面的问题。倡导清清爽爽的同志关系，营造“干干净净把事干好，实实在在把事干成，清清白白把事干出彩”的浓厚氛围。
（三）实施监督促廉行动。全面落实学校纪委和监察室的监督责任，强化政治监督，强化日常监督。要从小事做起，强化自律意识，要从上下班纪律抓起，提升规矩意识，对于重要工作、重大决策部署，要全过程监督、扫描式督查。建立抓早抓小谈话提醒机制，善于治未病，防大病。
三、主要任务
（一）政风清明
落实全面从严治党主体责任
1.严明政治纪律和政治规矩，加强学校党员干部政治建设。
2.正确运用“四种形态”强化监督执纪，学校党委全力领导和支持纪检_门履职。
3.落实全面从严治党主体责任及第一责任人责任，学校领导班子成员严格落实“一岗双责”。
4.及时传达贯彻上级党委、纪委全面从严治党与反腐败工作决策部署及重要会议精神，结合学校实际提出具体落实措施。
5.坚持每学期召开全面从严治党专题分析会，有廉政研判、过程监督和风险排查，发现问题及时整改，处理到位。
6.制定学校全面从严治党工作计划，并按学校工作时序部署开展。
7.定期或不定期开展党纪党规教育、典型案例通报、现场观看警示教育影片等，加强对党员干部、教职工的廉政教育，增强教育的针对性、实效性。
严肃政治组织生活
1.坚持中心组学习制度，重点深入学习党史教育，牢牢把握意识形态工作领导权。
2.严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，认真开好民主生活会，党员领导干部自觉落实双重组织生活会等制度。
切实选好用好干部
1.干部选拔任用程序规范，严格执行民主推荐、民主测评、考察谈话、政治素质评价（廉洁鉴定）、无记名投票表决、廉政谈话等制度。
2.干部测评、考核机制科学、规范，廉洁自律纳入干部任用、奖惩等重要标准。
深入推进作风建设
1.严格执行“中央八项规定”精神，不超标准公务接待、办公用房不超面积等制度落实到位。
2.落实好谈心谈话制度，党政主要负责人与领导班子成员、领导班子成员与分管处室成员开展谈心谈话，班子成员开展提醒谈话每季度至少1次以上。
3.定期召开专、兼职教师、班主任座谈会，听取意见和建议。
4.加强上下班纪律，提升规矩意识。
5.自觉规范权力运行
6.坚持民主集中制，建立和完善学校党委议事制度，每月定期召开校务会议，学校“三重一大”等重大事项严格执行集体研究，决策民主科学。
（二）校风清净
全面加强党的建设
1.充分发挥党组织在学校各项工作中的领导核心作用，统一领导，切实履行把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，坚持党管办学方向，坚持党管改革发展，坚持党管干部、党管人才，把党的教育方针全面贯彻到学校立德树人工作各方面。
2.党建工作制度进一步完善，扎实抓好三会一课、民主生活会、组织生活会和主题党日活动，深入推进“两学一做”常态化制度化，积极探索党员联系制度。
3.深入开展党支部标准化规范化建设，打造学校党建品牌，扎实有效推进：党员发展、党员培训、党员管理、党费收缴、党日活动等工作。
4.深入研究“党建+”育人工作机制，学校党建工作紧紧围绕提高教育教学质量，把保证和促进教育改革发展作为党建工作的出发点和落脚点，促进学校党建工作与教育工作紧密结合，推进党建与学校改革发展有机融合，推动学校教育事业高质量发展。
完善学校治理体系
1.制定和完善学校规章制度、监督机制，规范学校办学行为，开展法治教育，提高依法依章治校水平。
2.加强学校内控制度建设，认真制定、严格落实人才招聘、职称评聘、评优评先、基建工程、物资采购、资产处置、招生录取、系统建设等重点领域和关键环节等方面的规章制度和程序办法，确保公开公平、公正规范。
3.实行校务公开制度，利用微信工作群、QQ群，严格执行党务、校务和收费等信息公开制度，确保师生员工的知情权。
4.严肃财经纪律，学校依法依规搞好收、支管理，加强专项经费管理，完善内部管理和控制制度。
5.落实教职工民主参与学校管理机制，健全教职工代表大会制度。
6.抓好小微权力和办学行为的管理，梳理编制学校小微权力清单和办学行为负面清单，规范教育、管理、服务的标准和要求，加强各处室风险排查，全面落实纪委和监察室的监督责任。
推动“清廉文化”进校园
1.将清廉文化纳入校园文化建设总体规划布局，合理设计布置，有效利用校园空间，建设清廉文化环境。
2.开展微党课比赛、朗读比赛、摄影比赛等形式的各类清廉文化教育活动，充分体现教育的活动性、趣味性和融合性，使清廉教育春风化雨，入脑入心。
3.协同相关处室加强学校周边环境综合治理，坚决防止黄、赌、毒等社会不良文化向校园侵袭，坚决抵制宗教迷信思想向校园渗透，营造清廉健康、积极向上的育人环境。
（三）教风清正
加强师德师风建设
1.建立健全师德建设长效机制。实行新入职教师宣誓和师德师风承诺制度，纳入教师诚实守信管理体系；建立师德考核负面清单制度，严惩失德、失信、失职行为；定期开展师德师风专题教育会，将清廉教育纳入师德建设全过程。
2.落实集中政治学习制度，深入开展廉洁从教系列主题教育活动。定期对教师开展清廉、诚信、守法教育，提高教师清廉从教意识。
3.开展师德模范与先进典型评选表彰活动.
规范教师自身言行
1.按照“学为人师、行为世范”的要求，自觉维护教师清廉形象，教师语言规范健康，举止文明礼貌，衣着整洁得体。
2.自觉抵制有偿家教，在职教师不到社会教育培训机构兼职，不从事、参与其它违反国家规定的营利性活动，杜绝工作之便牟取私利、收受礼品、不当利益的不正之风。
完善教师管理机制
1.加强教师队伍管理与考核，把清廉教育要求落实到日常工作之中，做到同部署、同管理、同落实、同考核。
2.严厉惩治收受学生礼品礼金、学术不端和其它丧失师德的行为，坚决清退严重违背师德师风的教师。职称评聘、考核评价和评优评先过程中严格落实对违反师德要求教师的“一票否决制”。
3.科学制定实施本学校教师绩效工资及考核奖等分配制度，充分尊重、合理体现教师的工作量和实际业绩。
（四）学风清新
建立健全学风载体
创新学校德育机制、统筹德育资源，依托校内外清廉教育基地，积极探索课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等多种途径。
严格学风管理制度
1.教务管理严格落实各专业规则标准，严格执行学籍管理制度，规范注册、休学、毕业证发放等行为。
2.加强学生学业过程管理和过程考核。
3.加强学生学业诚信教育和管理，严肃考风考纪，严肃处理考试违规和作弊行为。
健全学风服务体系
1.健全完善学生学业预警制度（根据不同招生学校所允许的最大学制期限），对学业有困难、考试不合格的学生及时沟通联系，做好后续工作，加强帮扶力度。
2.健全学生心理健康教育，维护教育公平和学生的合法权益。
四、工作要求
1.严明责任。切实担负责任，精心组织，周密部署，务求实效。学校“一把手”带头抓，分管领导直接抓，科室负责人具体抓，扎实推进“清廉学校”建设。
2.狠抓落实。分工明确，专人负责，积极扎实开展“清廉学校”建设工作。及时将“清廉学校”建设活动中所涌现出的优秀事迹、信息公众号等手段进行宣传推广，形成良好的工作氛围。
3.全力保障。“清廉学校”建设作为学校一项重要内容，全体师生要提高认识，凝心聚力，创新方式，不断提高“清廉学校”建设的针对性和实效性，真正成为“清廉学校”建设示范点。
4.强化管控。实施监督促廉行动，推进廉洁治校。全面落实纪委和监察室的监督责任，强化政治监督，日常监督。制定有效管用的“小微”权力清单和办学行为负面清单，强化学校“小微”权力制约监督，形成具有电大特色的廉政风险防控体系。
5.总结宣传。每年集中开展一个月的“清廉学校”主题宣传活动，及时总结清廉学校建设过程中的新做法、新经验、新亮点，采取座谈交流、现场观摩等形式推广经验和有效做法，促进处室之间、支部之间相互学习、取长补短、以点带面，营造比学赶优、奋力争先的浓厚氛围。
五、组织保障
学校成立以党委书记、校长为组长、其他校领导为副组长、各部门主要负责人为成员的清廉校园建设工作领导小组，工作办公室设党政办。监察室每年对建设落实情况进行分析评估，对落实不力、推进缓慢的，及时采取通报、约谈等措施，倒逼责任落实，确保建设工作落地落实。
廉洁校园实施方案范文 第7篇
根据《_XX省委关于推进清廉XX建设的意见》(鄂发〔20XX〕21号)和《关于推进清廉学校建设的实施意见》(X教工委〔20XX〕7号)精神，为扎实开展清廉学校建设工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实十九届中央纪委五次全会和省委第十一届七次、八次、九次全会要求，坚持党对教育工作的全面领导，坚持以为人民为中心，坚持系统施治、标本兼治、齐抓共管，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，深入开展清廉学校建设活动，增强依法治校、廉洁从教、诚实守信意识，改善校风、教风、学风、作风，为教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证。
二、总体目标
以“建设清廉学校”为主题，从党员干部、教职工、学生群体入手，加强重点领域管理，不断完善学院治理体系，打造清净校风、清正教风、清新行风，为推进清廉学校建设、十四五期间高质量发展提供有力的支撑和保障。
三、工作措施
加强思想建设，提高政治站位和觉悟意识
坚持把思想建设作为全面从严治党的基础工程，落实“思想引领、学习在先”机制，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，加强廉洁教育和诚信教育，切实增强师生员廉洁自律意识，坚守廉洁底线。
具体工作：
加强政治学习，提升政治素质。贯彻落实全面从严治党和党风廉政建设决策部署，坚持“三会一课”、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓实理论中心组学习和基层党支部学习，推行主要领导领学、班子成员述学、专家学者导学、创新形式活学和部门联动督学的“五学”模式，完善“有年度学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤登记、有个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习经费的“六有要求”，增强贯彻执行力的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。(责任部门：党委组织部、宣传部、各党总支)
加强廉洁教育，筑牢思想防线。充分结合党委中心组学习会、组织生活会、民主生活会、主题党日活动、支部特色党建活动等多种形式，组织党员干部学习《中国_廉洁自律准则》、《中国_纪律处分条例》、《高等学校深化落实中央八项规定精神的若干规定》等党纪党规，形成制度化、常态化学习机制；深入开展理想信念、廉洁从教、党的作风和纪律教育，组织党风廉政专题讲座、观看警示教育片、参观红色基地和党风廉政警示教育基地、廉政谈话等活动，增强党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的廉政意识。(责任部门：党委组织部、宣传部、监察处)
加强思政教育，落实立德树人。坚持学院领导上思政课、《形势与政策》课程制度，贯彻执行“三进”工作，坚持育人为本，进一步推动实施省委教育工委、省教育厅印发的《XX省深化新时代学校思想政治理论课改革创新工作方案》，落实新时代思政课改革创新要求，定期组织召开思政课建设专项会议，加快配进思政课优质教师队伍与辅导员队伍，细化思政课建设的各项指标，打造“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学院高质量发展融合，形成“三全育人”生动局面。(责任部门：党委组织部、宣传部、人力资源处、学工处、公共课部)
(二)加强党风廉政建设，提高纪检监察工作效能
健全学院党组织参与决策管理和监督的制度机制，结合学院多校区办学实际，完善内控管理体系，不断提高发现和解决问题的能力，改进工作方式、转变工作作风。完善基层纪检队伍建设，充分调动、发挥基层监督职能作用，推动基层正风肃纪、督促党员干部切实履行职责。严格执行信息公开制度，落实校园民主决策机制。抓好“小微”权利管理，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求。
具体工作：
健全内控管理体系，完善治理结构。以内控管理制度建设为抓手推进党风廉政建设工作，签署每年度的学院领导班子廉政责任书、学院二级部门党风廉政书和党员干部廉政责任书，学院党委听取二级部门党组织报告履行主体责任和“第一责任人”职责情况，为学院推进全面从严治党、净化政治生态提供坚强有力的保障；各部门从促进学院内涵式高质量发展的角度，梳理管理薄弱环节，优化岗位职责，改进业务流程，加强廉政风险防控，建立实施有效的内部管控机制。(责任部门：党委组织部、监察处)
加强基层纪检队伍建设，提高履职能力。规范基层纪检委员岗位设置，将政治素质好、道德品德优、工作能力强的党员选拔培养到纪检委员岗位上来；加强基层党组织纪检委员的理论学习和业务培训，打牢监督执纪问责业务基础，发挥基层组织战斗堡垒作用；健全履职机制，明确基层纪检委员履行纪律监督、宣传教育、上传下达及内部巡查、汇报廉政信息方面的监督责任，利用基层党支部民主生活会开展廉政思想教育、谈心谈话活动，发现问题及时教育，及时提醒，及时纠偏，实现关口前移。(责任部门：党委组织部、各党总支)
3、坚守监督第一职责，防范廉政风险。健全党风廉政监督机制，对师生密切关注的学院重大事项、职务评聘、干部选拔、物资采购、后勤生活、奖学金评定、学生入党、教育资助扶贫工作等重点领域、重要岗位和关键环节加强流程监督、过程约束，规范“微权力”；通过校园网、校园宣传栏、廉政信箱、阳光信访平台、信访专人接待、院领导“接待日”等途径畅通师生民主管理的渠道，建立学院廉政信息发布平台，完善校务、党务、人事管理、教务、学生事务、财务、后勤服务等事宜的公开内容、丰富公开的形式，增强监督实效。(责任部门：党委组织部、宣传部、监察处、人力资源处、教务处、学工处、财务处、后勤集团)
4、落实“三转”要求，提升服务能力。持续深化“转职能、转方式、转作风”工作要求，针对我院目前多校区办学的实际情况，各部门注重管理与服务相结合，在强化部门协同、创新工作方式、提高服务意识方面制定具体措施，充分发挥数字化校园网络作用，强化职责担当、提升履职能力；抓好关爱帮扶，健全贫困家庭学生资助制度、残疾学生帮扶制度、毕业生就业创业服务机制、学生心理健康教育及援助机制、师生申诉机制等服务体系，做好“思想解惑促成长，心理解压促健康，学习解困促提升，生活解难促信心，就业解忧促发展”工作，学院干部、教师每人至少结对联系服务1名困难学生，巩固“五帮五促”成果；教务处、学工处、财务处、实验实训中心等相关职能部门联合探索建立“一站式”学生事务中心，进一步简化办事程序、强化服务效能。(责任部门：学院各部门)
(三)加强师德师风建设，培养高质量教师队伍
把师德师风建设作为学院教师队伍建设的首要标准，不断加强和改进学院师德师风建设工作，构建教育、宣传、监督、考核、奖惩“五位一体”的师德师风建设长效机制，营造立德树人的良好氛围，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。
具体工作：
完善师德师风教育体系，提高职业素养。将师德教育作为新进教师岗前培训和教师、干部年度培训工作的重点，通过学习《高校教师师德禁行行为“红七条”》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等规范性文件和违反教师职业行为十项准则典型案例，师德师风教育网络直播课、组织专题网络培训等活动丰富师德教育形式，培养职业荣誉感和使命感，树立职业精神、提升职业素养。(责任部门：人力资源处)
强化师德师风评价与监督机制，增强行为自觉。完善教师教学工作规范和教学质量标准，建立健全师德考核指标体系和考核办法，把考核结果纳入年度工作考核范围，并作为职称评定、岗位聘用、绩效考核、评优评先的重要依据，严格实行“师德师风一票否决制”；在民主评议党员工作、学生评教和年终评定机制中，融入师德师风方面的评价，引导教师查找在课程思政方面、对待学生方面、治学方面、仪表和风度方面存在的差距和不足，明确今后整改努力的方向，打造政治素质过硬、师德师风优秀、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍；充分发挥督导督学、师生民主监督、社会舆论监督的作用，设立“领导信箱”、“纪检监察举报邮箱”，公布“信访投诉电话”，规范教师职业行为，增强遵规守纪意识。(教务处、人力资源处、监察处)
廉洁校园实施方案范文 第8篇
为深入贯彻全面从严治党要求和湖南省第十二次党代会精神，扎实推进清廉学校建设，营造风清气正的育人环境，按照_湖南省委《关于推进清廉湖南建设的意见》和_湖南省委教育工委《关于推进全省清廉学校建设的实施意见》的总体部署，结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十九大和省第十二次党代会精神，认真贯彻落实全面从严治党战略部署，全面贯彻党的教育方针和省委教育工委关于推进全省清廉学校建设的的工作部署，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培育“以清为美、以廉为荣”的价值取向，将“清廉科院”建设融入学校改革发展各方面全过程，为学校内涵建设和高质量发展提供坚强政治保证，为服务湖南“三高四新”战略和建设清廉湖南贡献科院力量。
二、工作目标
以“清风科院，廉教育人”为主题，以“五大工程”为抓手，落实落细“清廉科院”建设标准化、项目化、常态化工作部署，通过“十四五”期间的建设，推动学校各项制度机制更加成熟完备、权力运行更加规范有序，师德师风和干部作风持续向好，崇廉尚廉氛围日益浓厚，实现政治清明、干部清正、管理清廉、风气清新、文化清朗的政治生态和发展环境，着力打造全省“清廉学校”示范点。
三、组织领导
为确保“清廉科院”建设稳步推进、取得实效，在学校党委领导下，成立“清廉科院”建设工作领导小组及办公室。
（一）“清廉科院”建设工作领导小组
组长：曾xx、李xx
副组长：_宏福、陈xx
成员：李xx、吴xx、何xx、郑xx、何xx、杨xx
主要职责：领导组织和统筹协调“清廉科院”建设工作，及时研究重要问题，讨论决定重大事项，加强工作指导和督查，确保取得实效。
（二）“清廉科院”建设工作领导小组办公室
主任：_
副主任：陈xx、杨xx
成员：党政办公室（党政督导室）、组织部（党校、机关党委）、宣传部（_部）、纪检监察处、学生工作部、人事处（教师工作部）、教务处、教学质量管理处、科技处、发展规划与学科建设处、审计处、校工会、校团委、资产管理处、信息与网络中心等部门主要负责人和各直属党组织主要负责人
主要职责：具体负责“清廉科院”建设工作的组织和实施，对“清廉科院”建设工作进行协调和督办，确保各项工作顺利推进。
四、总体原则
推进“清廉科院”建设的总体工作原则是：
（一）坚持稳中求进总基调。推进“清廉科院”建设，必须把全面从严治党作为一项长期的任务，把“严”的主基调长期坚持下去，落实到管党治党、办学治校具体实践中，精准把握政策策略、阶段任务，找准突出问题、方法路径，坚定不移推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。
（二）坚持主体责任总抓手。牢牢扭住主体责任这个“牛鼻子”，坚持“一把手抓一把手”，推动党委主责、书记首责、党政同责、纪委专责、一岗双责、人人有责，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。
（三）坚持系统治理总方略。将清廉建设融入高校“五大”基本职能实现的各领域、各环节、各方面，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，一体开展纠“四风”、治陋习、树新风，推动思想教育、法纪约束、惩治腐败、制度建设同向发力，强化源头治理、综合治理，全面提升治理效能。
五、工作措施
(一)实施“政治清明”工程，涵养风清气正政治生态
1.强化党的全面领导。深入落实《关于加强党的政治建设的意见》，不折不扣执行中央和省委重要决策部署，把“两个维护”融入血脉、见诸行动。认真贯彻党委领导下的校长负责制，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。加强学校基层党组织建设，深化“党建+”理念，抓好“党建+管理服务”融合、“党建+教育教学”融合、“党建+学生”融合、“党建+文化”融合等，充分彰显党建引领作用。全面提高党支部建设质量，推进党支部“双带头人”培育和“五化”建设提质增效，充分发挥战斗堡垒作用。（责任单位：党政办公室（党政督导室）、组织部、各直属党组织）
2.强化思想理论武装。认真落实政治理论学习制度，推进党员干部在线学习常态化，严格校院两级理论学习中心组和周二理论学习制度，形成全员学习、终身学习的良好风气。坚守初心使命，强化宗旨意识，筑牢秉公用权、清廉从教的思想根基。加强党建理论研究，推动调研成果的运用和转化。（责任单位：宣传部、党校、各直属党组织）
3.强化意识形态工作。抓思想认识，每年开展意识形态专题学习不少于1次；抓组织领导，每年专题研究意识形态工作不少于2次；抓风险研判，每半年开展1次意识形态领域分析研判会；抓阵地建设，切实加强对各类意识形态阵地的管理；抓检查考核，直属党组织每半年向党委书面汇报1次意识形态工作；抓责任追究，对意识形态领域出现问题的党组织及责任人进行严肃追责。加强宣传思想工作，壮大主流思想舆论，凝聚科院精神、讲好科院故事，提高校园媒体的舆论引导力。加强马克思学院建设，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，把社会主义核心价值观作为高校意识形态教育的重要内容。（责任单位：宣传部、马克思主义学院、各直属党组织）
4.强化党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议、谈心谈话、主题党日、党员领导干部过双重组织生活和请示报告等制度，防止流于表面，拘于形式，防止党内政治生活的庸俗化、随意化、平淡化，营造风清气正的良好政治生态。（责任单位：党政办公室（党政督导室）、组织部、各直属党组织）
5.强化“两个责任”贯通。严格执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，不断夯实全面从严治党党委主体责任和纪委监督责任，完善全面从严治党主体责任清单和党风廉政建设负面清单，强化党风廉政建设目标责任制考核，认真开好党风廉政建设工作会议和分析研判会议，将“两个责任”贯通联动，压紧压实。（责任单位：党政办公室（党政督导室）、组织部、纪检监察处、各直属党组织）
（二）实施“干部清正”工程，锻造廉洁务实干部队伍
1.全面加强领导班子建设。强化领导班子政治属性、政治功能，旗帜鲜明把党的政治建设摆在首位。完善决策制度与谋划机制，不断提升领导班子决策的科学化、民主化和规范化水平。维护班子团结，发挥政治核心作用。制定实施《湖南科技学院关于加强对“一把手”和领导班子监督的若干措施》，督促上级“一把手”管好下级“一把手”和班子成员“一岗双责”落地生效。（责任单位：党政办公室（党政督导室）、纪检监察处、各直属党组织）
2.坚持正确选人用人导向。贯彻新时代党的组织路线，坚持好干部标准，树立正确选人用人导向，严把政治关、品行关、作风关和廉洁关。认真落实“凡提四必”，从严做好党风廉政意见回复工作，认真执行干部能上能下相关规定，防止干部“带病提拔”“带病上岗”。完善干部考核、监督、评价和容错纠错机制，营造干部担当作为、干事创业良好氛围。（责任单位：组织部、纪检监察处）
3.严格干部日常教育管理。认真落实《中国_党员教育管理工作条例》，全方位、多角度推动党员干部教育管理体制的规范化、常态化。充分发挥全省党员教育培训示范基地作用和优势，多种形式组织党员培训班和处级干部培训班，增强教育吸引力和实效性。切实发挥好谈心谈话、中心组学习以及干部培训等作用，优化干部能力结构，补足精神之“钙”。加强日常监督，对发现的苗头性、倾向性问题，及时进行咬耳扯袖、红脸出汗，及时采取警示提醒、函询、诫勉等措施预警管理。加强对干部“八小时以外”监督，督促党员干部净化社交圈、朋友圈、生活圈。（责任单位：组织部（党校、机关党委）、纪检监察处、各直属党组织）
4.保持惩治腐败高压态势。坚持有腐必惩、有案必查，建立健全一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的工作机制，重点查处不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈的腐败案件。严肃查处侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德的行为。对履职不当、不作为、慢作为、乱作为及时问责，严格整治慵懒散作风。（责任单位：纪检监察处）
（三）实施“管理清廉”工程，推进阳光公正依法治校
1.深入推进依法治校。修订完善学校章程，深化校内规章制度“废改立”，推进学校综合改革，优化学校治理结构和运行机制，推动学校治理能力和治理体系现代化。严格执行党委领导下的校长负责制和学校党委会、校长办公会议事规则以及学院党总支委员会、党政联席会议事规则等，提高议事决策科学化、民主化、规范化和管理水平。（责任单位：党政办公室（党政督导室）、发展规划与学科建设处、各直属党组织）
2.完善民主管理监督。完善党务公开、校务公开、院务公开制度，有序扩大师生群众的政治参与，探索重大事项听证等制度，认真贯彻教职工代表大会、工会会员代表大会制度，提高民主决策水平。加强智慧校园建设，优化“阳光服务”流程，切实为师生工作、学习、生活提供便利。（责任单位：党政办公室（党政督导室）、校工会、信息与网络中心）
3.健全风险防控机制。规范岗位职责和工作流程，制定有效管用的小微权力清单和办学行为负面清单，强化制约监督。加强学校重点领域、关键环节、重要岗位的管理，深入排查和防范议事决策、权力运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作风等方面的廉政风险，及时健全完善内控制度。规范学校重大经济决策和财务管理，以经济责任审计和专项审计推动学校完善预算管理、收支管理、资产管理等内部控制制度。（责任单位：纪检监察处、审计处、计划财务处、发展规划与学科建设处、各直属党组织）
4.推进阳光管理服务。全面开展基建维修、招标采购、资产管理、招生录取、人事招聘、后勤服务、职称评聘、校外合作、继续教育、评优评先、学生奖勤助贷等重点领域的阳光管理服务创建，严把条件关、审查关、过程关、纪律关，坚持规范透明运行，坚决杜绝内部操作、暗箱操作。严格落实各类公开公示制度，坚持事前事中事后各环节应公开尽公开，主动接受广大师生和社会监督。（责任单位：基建处、采购中心、资产管理处、人事处、招生就业处、后勤服务中心、学生工作部、教务处、继续教育学院等相关职能部门）
（四）实施“风气清新”工程，营造干事创业良好氛围
1.持续优化干部作风。认真贯彻党的群众路线，立足师生需求，真心实意为师生办好事、办实事、解难事，不断提升师生的获得感。认真贯彻落实中央八项规定精神，严格执行省委“约法三章”，开展干部作风建设年活动，深入推进干部队伍作风和师德师风专项整治行动，把力戒形式主义、官僚主义作为加强作风建设的重要任务，坚决惩治思想不正、作风不实、执行不力、守纪不严等作风问题，持续推动作风建设规范化、常态化、长效化。（责任单位：党政办公室（党政督导室）、组织部、纪检监察处、各直属党组织）
廉洁校园实施方案范文 第9篇
为认真落实省委、市委、县委推进清廉建设的部署要求，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，按照县委建设“清廉衡南”的总体要求和工作部署，结合我县教育实际情况，在全县推进“清廉学校”建设，特制定本实施方案。
一、指导思想
落实_和省市县委关于“清廉学校”建设的一系列重大决策部署，全面加强党对教育工作的领导，深入推进全县教育系统全面从严治党，扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立教育系统的清廉之风。强化风险防控和执纪监督，以传播清廉价值理念为核心，以校风学风和师德师风建设为抓手，以作风建设为保障，全面推进依法治校，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保证。
二、总体目标
按照“清廉衡南”建设的总体要求，对标“清廉学校”，把清廉思想、清廉纪律、清廉规则、清廉文化等融入党建思政、人才培养、管理服务、教学科研、校园文化等各项工作中，营造风清气正的政治生态，锤炼清正担当的干部队伍，建构清廉高效的管理服务体系，塑造品正气清的“四有”教职工队伍，培育知廉守信的新一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为高质量提升衡南教育提供坚强保证。
三、主要举措
（一）塑造清明政风，营造清廉高效的教育生态。
1、压紧压实主体责任。加强领导班子建设，落实班子成员“一岗双责”，压实学校党组织全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任。对照责任清单，建立履责纪实制度，形成职责明晰、履责留痕、考核问责工作机制，推进全面从严治党向基层延伸、向每个支部和党员覆盖。定期召开全面从严治党专题工作会议和党风廉政建设情况专题分析会，及时总结、分析、推进教育系统党风廉政建设和反腐败工作。
2、加强思想政治教育。严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等制度，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步提高党内政治生活质量。落实党支部书记上清廉党课制度，坚持开展清廉课堂等形式多样的教育活动。
3、提高教育治理能力。明确权力清单，规范服务事项，优化服务流程，创新服务模式。加强规范性文件的合法性审查，重大教育决策和涉及民生的`教育政策履行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审核和集体讨论决定等程序要求。坚持阳光决策，严格执行“三重一大”民主决策，深化党务政务公开，使教育决策在阳光下运行。
4、严格选拔任用干部。坚持党管干部原则，突出新时代好干部标准，强化清廉、实干导向。严格组织程序，健全选人用人机制，匡正选人用人风气，严格执行选拔任用干部全程纪实制度。优化干部队伍结构，加强后备干部队伍建设。加强党员干部思想政治建设，加大干部培养培训力度，提升干部综合素质。规范干部日常教育管理，落实谈心谈话、批评提醒、谈话函询和诫勉等制度，抓早抓小、防微杜渐。严肃组织纪律，规范干部人事档案管理，严格执行领导干部个人重大事项报告制度。
5、持续强化作风建设。从严落实中央八项规定，督促教育系统广大党员干部不断提高认识，驰而不息纠正“四风”。持续推进不担当、不作为、不落实问题整治，加强执行力建设。组织开展“守纪律、讲规矩、强作风”专项行动，不断改进会风、文风、工作作风。建立健全作风建设长效机制，不断加强正风肃纪工作，严肃查处顶风违纪的“四风”问题，加大通报力度。进一步规范“三公”行为，严格控制“三公”经费支出，持续做好办公用房清理规范工作。
（二）建设清净校风，打造风清气正的清廉学校。
1、加强学校党的建设。落实党支部领导下的校长负责制试点，进一步加强教育系统党组织的领导核心作用。规范党员发展程序，落实党员发展纪实制，健全党员发展工作责任追究制，做到严格程序，责任到人。积极创建教育系统“五强党支部”，不断提高学校党建水平。
2、推进全面依法治校。进一步落实依法治校、民主管理、信息公开等要求，推进校园法治文化建设。健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制。加强对廉洁风险的防控与排查，进一步健全招生考试、职务评聘、干部选拔、经费使用、物资设备采购、后勤基建、合作办学等方面的规章制度和程序办法。规范各类评审和奖惩制度。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高校务公开制度化、标准化、规范化、信息化水平。畅通学生、教职工民主管理的渠道，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。切实发挥教育内审职能，实现轮审全覆盖，做好专项审计调查。
3、坚持正确的政治方向和办学理念。坚持中国特色社会主义办学方向，端正办学理念，把立德树人贯穿于各级各类教育的全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。加强和改进学校的思想政治工作，严格课堂教学和文化宣传阵地的管理，确保学校办学的正确方向。坚持以人为本、教育公平，大力发展素质教育，强化体育、美育和劳动教育，坚决纠正片面追求升学率的做法，促进学生身心健康发展。深化课程改革，积极培育学校办学特色和优势，办好每一所学校。
4、不断优化校园服务机制。全面梳理学校面向师生和社会的管理服务事项，进一步简化程序、减少层级，拓展“互联网+”服务，提高服务能力和水平，切实减轻师生的办事负担。系统梳理部门职责，加强资源整合，完善校园公共服务平台，加强校长信箱管理，畅通线上线下沟通反馈渠道，做到件件有着落、事事有回音。
5、加强重点领域的监管。以省委巡查整改为契机，强化问题整改、加强自查自纠、完善制度建设，抓好关键领域、重点环节和关键少数，促进教育事业健康快速发展。持续推进“阳光招生”、“阳光工程”、“阳光食堂”、“阳光人事”，坚决遏制招生招聘招标等教育重点领域腐败问题。对学校开展综合巡察、专项巡察、经济责任审计，督促学校严格落实“三重一大”民主决策、政务信息公开等制度。围绕重点人员和重点岗位，加大监督执纪问责力度，做到有责必问、问责必严，保持纪律审查高压态势。
6、抓好“小微”权利管理。梳理编制学校“小微”权力清单，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，坚决清除学校工作中的顽疾。明晰教工职责，规范教工行为，防止利用职务便利谋私利、夹私活，公平公正对待每一个学生，不给学生贴上分数标签，不只关注学习好的学生而忽视大多数学生。科学安排学生家庭作业，坚决遏制“家长作业”和家长辅导作业负担过重的倾向。加强学校食堂管理，对全县中小学（幼儿园）食堂开展抽查审计，规范食堂收支行为，落实学校领导与学生同吃学生餐制度。完善教育资助体系，规范对家庭经济困难学生认定和资助办法。
7、推动“清廉文化”进校园。开展“清廉文化”宣传教育，努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、主题班会中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。充分挖掘本地本校清廉文化资源，开发清廉文化校本课程，把清廉文化教育融入学校教育教学全过程。充分拓展清廉文化的宣传阵地，通过微博、微信、学校门户网站、广播、电视等阵地开展丰富多样的宣传活动，营造清廉文化氛围。加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透。
（三）营建清正教风，树立清明正派的教育形象。
1、严格教师从业标准。深入学习贯彻《_中央_关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，引导广大教师不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做“四有”好教师。深化教师教育改革，从源头抓起，培养教师清廉从教的品质。完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平。
廉洁校园实施方案范文 第10篇
随着中国逐渐进入全面建设社会主义现代化国家的新时代，全社会对于清廉建设的重视程度越来越高。幼儿园作为儿童成长的重要场所，不仅要保障孩子们的健康和安全，也需要追求教育的公平、公正、公开和透明。因此，幼儿园清廉学校建设势在必行。本文将结合实践经验，提出幼儿园清廉学校建设的实施方案。
一、加大幼儿园清廉教育力度
清廉教育是幼儿教育的基础和灵魂，幼儿园应该将清廉教育贯穿于各个环节中，让幼儿在观察、思考、体验中感悟清廉的价值和意义，掌握道德修养基本知识。实现这一目标，需要园长、老师、家长、幼儿四方共同努力，比如可以采取以下措施：
1.校园倡廉。
幼儿园要建立清廉学校文化，培养廉洁校风。具体做法可以是增加清廉主题教育活动，发放宣传品，比如校园文化长廊、清廉文化礼堂、清廉家校本，搞好学校廉洁日、清廉周的活动，把清廉观念融入到每日的校园教育中。
2.树立廉政榜样。
幼儿园应该增加宣传廉政榜样经验活动，鼓励园长、老师和家长向幼儿宣传诸如美德、正义、拼搏进名单之类的榜样人物。通过这样的活动，孩子们会更多地接触到公正、公平、公开和纯洁的社会人物形象。有条件的幼儿园还可以邀请前来宣传的榜样人物，让孩子们对榜样的产生认知感受。
3.开展清廉教育课程。
幼儿园可以开展清廉教育课程，例如通过习惯培养、游戏活动等形式向幼儿普及清廉概念和道德观念，使幼儿形成健康、积极的人生观和社会观。
二、加强食品、用品安全管理，打造安全放心环境
幼儿园作为儿童成长的重要场所，安全问题必须引起我们的重视。为了保障学生的安全，幼儿园要加强食品、用品等方面的管理，打造安全放心的.校园环境。
1.加强食品卫生管理。
幼儿园应在食品进货等环节把控食品质量检测，制定进货、保管、加工等规章制度。同时，幼儿园要严格执行食品安全条例和标准，确保食品清洁卫生，保证孩子的健康。
2.用品购置和封存。
幼儿园应着重加强文章、办公用品的管理，严格规范采购和使用流程。优质的用品应从质量保障、价格合理、使用寿命等方面进行考虑，同时也要保证办公用品减少过多浪费，保护环境，避免造成资源浪费。
三、加强对家园沟通，建立健康互动沟通平台
幼儿园与家庭之间是一个重要的合作伙伴，家长是幼儿教育的合作对象、参与者，并为幼儿教育的成功做出贡献。因此，加强幼儿园与家庭之间的沟通和合作非常关键。为此，幼儿园应该着重将家长沟通与幼儿园日常管理及运营结合起来，建立健康互动沟通平台。
1.开展互动活动。
幼儿园可通过家长会、家庭教育活动、家庭联合制作等方式深入家长群体中间，积极向家长宣传幼儿园的管理体制、教育方针、教育教学、“母爱保育”等相关内容。为家长答疑解惑、提供帮助。
2.建立信息化平台。
幼儿园应建立合理信息化平台，为家长提供针对性信息。加强网络宣传，实现与老师和家长一起在线学习、讲座和其他优质教育资源学习。
3.家长意见征集。
幼儿园要定期征集家长遇到的困难和反映的问题，并及时解决，在教育教学等方面引导家长参与多项决策。这不仅可以增强家长的参与感和荐助归属感，还可以借此推广清廉、透明的教育环境。
本文结语：
幼儿园清廉学校建设对于幼儿园的健康发展和儿童的成长至关重要。在清廉教育、安全管理、家园沟通三个方面统筹谋划实施，增强节目群体文化和教育信念，有利于社区的发展和孩子们的健康成长。因此，幼儿园和家长都应积极响应和参与到幼儿园清廉学校建设中来。只有这样，我们的幼儿园才能拥有一个更加健康、透明、公正和平安的教育环境，孩子们才能快快乐乐地成长。
廉洁校园实施方案范文 第11篇
一、指导思想
为全面贯彻_关于构建和谐社会，促进和谐发展的战略思想，进一步加强留守儿童思想道德建设，让我校所有留守儿童都拥有一个和谐幸福、快乐的生活、学习环境。保证他们身心健康成长，德、智、体、美、劳等全面发展。
二、目标方向
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
1、建立留守儿童档案；
2、留守儿童巩固率均达100%；
3、关爱留守儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶活动。
4、使留守儿童们获得同学的关爱，教师的关爱，学校的关爱，社会的关爱。
三、具体措施
（一）、健全机制，发挥班级主阵地的作用
制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。
廉洁校园实施方案范文 第12篇
为加快我校“清廉学校”建设，努力形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校工作的方方面面，积极培育和践行以清为美，以廉为荣的价值观，完成“清廉学校“的创建工作，特制定本方案。
一、指导思想
推动全面从严治党向纵深发展，实践立德树人根本任务，提升我校教育教学质量，坚持党建引领，坚持问题导向，补齐短板，抓出特色，把“清廉学校”建设和我校的“质量立校、科研兴校、特色强校”发展目标结合起来，以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，推进“清廉学校”创建工作深入开展。
二、工作目标
以“崇清尚廉”为主题，从党员、教职工、学生三个层面入手，打造清明政风，清净校风，清正教风，清新学风。加大师德师风建设力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实到行动上。把“清廉学校”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇清尚廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展，教师专业化发展、学生身心健康发展提供有力的支撑和保障。
三、方法措施
1、打造清明的政风。压实全面从严治党主体责任，把政治建设放在首位，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚守社会主义核心价值观；加强党员干部思想政治教育，深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，大力弘扬“红船精神”；提高教育治理能力，坚持把维护教育公平、提升教育质量、保障人民群众的受教育权作为我们工作的出发点和落脚点；持续推进作风建设，认真贯彻落实中央八项规定精神，坚持不懈改作风转作风，把清廉政风、教风落实落小落细。
2、营造清净的校风。全面加强学习党委的建设，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程，打造“党建+”育人工作机制；坚持正确的办学理念，坚持我校的“一训三风”，即“承泽、拓新、致和”的校训，“温馨和谐”的校风，“爱生善教”的教风和“好学乐学”的学风；加快构建依法治校体系，完善学校章程建设，深化“阳关校园”建设（阳光招生、阳光食堂、阳光招标、阳光人事、阳光聘任等），健全学校内部内部控制制度，加强对廉洁风险的排查；不断改善学校的'管理和服务，以“精准服务”服务于“精准教学”和“精准管理”，提高我校的办学水平；推动校园“清廉文化”，努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，是“清廉文化”走进课堂、浸润校园、滋养心灵。
3、建设清正的教风。把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。引导教师牢记人民教师的神圣职责，忠诚于教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质、教学水平；完善教师学习和培训机制，加强法治教育，全面提高教师依法执教的意识和能力；引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，是清廉教风成为无声的教育；完善教师管理机制，在教师评价考核和使用聘任中实行违反师德“一票否决制”；落实尊师重教机制，对教师多一些倾听、多一些关心、多一些尊重，努力解决好教师的实际生活困难，让教师们全身心投入工作中。
4、培育清新的学风。加强立德树人，坚持德育为先，不断加强和改进学生的思想政治教育，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行；严格学业管理，对标教学，提高质量；优化学生服务，继续健全学生资助制度，关爱弱势群体，鼓励学生开展各种科学实验和创新。
四、工作保障
1、加强统筹领导，建立我校“清廉学校”建设工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，负责具体创建工作，由胡国林同志兼任办公室主任。
2、严格责任落实，认真履行“一岗双责”，把清廉学校建设列入重要的议事日程，定期召开专题工作会议，把握进展，分析不足，及时改进。
3、完善督惩办法，学校纪委对“清廉学校”建设中出现的问题要“抓早抓小抓清廉”，对工作不到位、不尽责的及时提醒，限期整改，对违规补课有偿带生等问题，要有报必查，查实必究。
4、营造良好氛围，加大宣传“清廉学校”建设中好典型、好经验、好做法，调动广大师生共同参与“清廉学校”建设的积极性、主动性和创造性。
廉洁校园实施方案范文 第13篇
近年来，全社会对于幼儿教育的重视程度不断提升。而在幼儿园教育领域，建设清廉学校已成为一项重要工作。下面，就幼儿园清廉学校建设实施方案进行探讨。
一、定义清廉学校
清廉学校，是指依法依规行事，贯彻诚信、廉洁、公平、公正、公开、透明的管理，营造同学必须遵守的学校道德规范，并从根源上提高学生的道德素质和认知水平，具有“阳光校园”文化特色的学校。
二、实施方案
1.培育正确的价值观
学校应当根据不同阶段的学生，及时进行思想政治教育，引导学生树立正确的价值观，树立道德观念，寻找能够达成公正公平的'价值目标，强调拥有道德品质的重要性。
2.建立规章制度
学校应当建立清廉的学校规章制度，根据学生年龄和不同的教育实践活动需要，规定不同的行为标准和措施。同时引导学生遵守规章制度，以示监督和约束。
3.推行阳光教育
阳光教育是学校中旨在提高学生心理健康又包含了透明公正的一个核心理念，其目的是为了让学生拥有更好的成长环境，以及更开放、自由、宽容的学校文化氛围。通过阳光教育，学生能够有机会表现自我，建立自信心，并且学习锻炼更多的社交技能。
4.提高教师专业素养
学校应当遵循德才兼备的标准，提高教师的综合素养，特别是在道德素质和专业素养方面的培养。以身作则，引导学生模仿和爱慕，慢慢地形成正确的道德价值观。
5.积极开展公益活动
学校应当多开展社会公益活动，引导学生投身社会公益事业，提高他们的社会责任感。以此来培养学生的道德价值观，丰富其社会体验，并树立一种健康向上的领袖模式。
三、总结
幼儿园清廉学校建设实施方案，是学校教育管理的一大重要内容。以清廉学校为核心来建立学校文化氛围，是提高学生道德素质、培养正确的社会价值观的重要途径，同时也是开展教育改革的有效措施。因此，在实施过程中应注意，加强监督和实行绩效评估，不断推进改进和完善幼儿园清廉学校建设工作，共同营造健康、和谐的学校文化。
廉洁校园实施方案范文 第14篇
一、指导思想
始终坚持稳中求进总基调，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防总方针，扎实开展清廉学校建设，全面提升我校反腐倡廉工作水平，在清廉学校建设中走在前列，为我校教育实现高质量发展提供坚强作风和纪律保证。
二、总体目标
经过全校教职工上下共同努力，党支部履行管党治党政治责任更加主动自觉，各部门各种不正之风得到有效整治，依法治教、廉洁从教意识显著增强，教风、校风、行风持续改善，党员干部和教师违纪违法现象零发生，反腐败斗争压倒性态势不断巩固发展，人民群众对教育满意度大幅提升。
三、主要任务
（一）加强师德建设，严守职业情操。
进一步加强师德师风建设，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。提高教师依法从教、廉洁从教意识，营造风清气正的教育内部环境。
引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，使清廉教风成为无声的教育。严禁教师利用职务之便牟取私利、收受学生礼品礼金、操办“升学宴”、参加学生家长安排的宴请、违规操办婚丧喜庆事宜、酒驾等违规违纪行为。
（二）规范从教行为，保持清廉教风。
完善规范教育收费工作机制，把治理中小学有偿补课、乱订滥发教辅资料与切实减轻学生课业负担、深入实施素质教育、全面实现立德树人根本任务有机结合，不断规范教师从教行为，保持清廉教风，切实解决违规补课收费等群众反映强烈的突出问题，促进教育事业健康发展。持续开展治理中小学补课乱收费工作，严禁乱订滥发教辅资料，严禁教师私自办班有偿补课，严禁教师在社会培训机构对学生有偿补课，严禁学校通过社会培训机构变相开展有偿补课，严禁以家长委员会等形式组织有偿补课。
（三）加强项目监督，严肃财经纪律。
学校项目要严格报建审批流程。即立项、设计、预算、财政评审、办理政府采购计划、招投标、签订合同、项目竣工验收审计等。严格执行招投标程序。严禁学校在项目建设中不经审批，违规进行项目建设。严禁学校在项目招投标过程中违反招投标管理流程，出现围标、串标，或者未进行招投标而进行项目建设。严禁学校在资金拨付过程中不按资金拨付流程办理，出现“吃、拿、卡、要”等行为。严禁学校在设备采购中不办理政府釆购计划，学校经费管理要规范内部控制。要及时修订或制定财会管理制度、预算内部管理制度、收入内部管理制度、票据管理制度、债务内部管理制度、政府釆购内部管理制度、资产内部管理制度、项目内部管理制度、合同内部管理制度、重大事项集体决策和会签制度、内部控制关键岗位轮岗制度、内部监督制度等内部管理制度，细化标准，形成相对完备、针对性和可操作性强的内部管理制度体系。加强预算编制和执行管理。坚持先有预算、后有支出原则。严格执行预算，严禁超预算、无预算支出，严禁虚列支出、转移套取财政资金。严格遵守《平顶山市教育系统财务管理暂行规定》，中小学财务管理实行校长负责制，分管校长审批制。遵守量入为出原则，不得举借债务。严格执行“三重一大”集体研究制度，对制度中规定的限额以上支出必须要经过集体研究。要严格执行公务接待制度。公务接待不得超标，陪餐人数不得突破规定，不得违规安排烟酒、水果、海鲜、野味等。严格执行差旅费管理制度。必须建立健全公务出差审批制度，严格差旅费报销管理。
严禁以各种名义突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金、实物。严禁用公款购买、印制、邮寄、赠送贺年卡、明信片、年历等物品。严禁用公款购买赠送烟花爆竹、烟酒、花卉、食品等年货节礼。严格开支范围和标准，严格支出报销审核，不得报销任何超范围、超标准以及与相关公务活动无关的费用。严禁用资产处置、出租收入设立“小金库”；严禁以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”；严禁虚列支出转出资金设立“小金库”；严禁非法票据骗取资金设立“小金库”；严禁通过套取学生食堂资金等其他违法违规违纪途径设立“小金库。”
（四）强化后勤管理，提供优质服务。
学生食堂必须坚持公益性原则。学校不得以盈利为目的，必须以方便、服务师生为宗旨，以保证食堂日常运转和收支平衡为目标，按照零利润要求，对食堂进行财务和成本管理，确保学生膳食质量和价格，为师生提供营养、优质、价廉的膳食。
倡导、鼓励学生和家长自愿购买学生平安保险，严禁学校和在编教职工直接参与组织、收费、开票等工作。
（五）加大帮扶力度，优化资助服务。
不断完善家庭经济困难学生认定办法，加强与扶贫、民政、残联等部门协作，实现相关信息共享。各学校应严格按照学生资助工作实施方案开展工作，该享受资助的一个不漏，不应享受资助的一个不进,确保不让一个学生因家庭经济困难而失学，全面落实家庭经济困难学生资助政策。
严禁评审过程不规范。评审材料要完整，村委会（居委会）、学校要签字盖章，学生贫困佐证材料齐全，入户走访资料齐全。严禁评审把关不严格。对于家庭经济困难的学生要入户调查,严禁资金发放不严格。银行卡必须是学生本人的，打卡流水记录学校校长要审核签字把关。
四、工作要求
（一）压实责任，主动作为。我校成立清廉学校建设领导小组：
（二）防控措施
学校将加强对清廉学校建设工作推进情况的督导检查，及时发现并解决问题，全面评价工作成效。要把清廉学校建设作为主体责任检査、日常检査的重要内容，加大问责力度，对各种落实不力、搞形式走过场的，将对有关责任人进行追责问责。将推进清廉学校建设情况作为评估学校各部门工作的重要依据，并纳入党风廉政建设、基层党建工作考核的重要内容。
廉洁校园实施方案范文 第15篇
为认真贯彻落实《_xx县委印发<关于推进清廉xx建设的实施方案>的通知》（xx发【20xx】xx号）文件精神，切实把清廉学校建设工作落到实处，结合实际，特制订实施方案如下。
一、指导思想
推进清廉学校建设，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持党对教育工作的全面领导，坚持以人民为中心，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向每个支部和党员覆盖，全县各学校依法治校、廉洁从教、诚实守信意识显著增强，校风、教风、学风、作风明显改善，一体推进不敢腐不能腐不想腐体制机制不断完善，为xx教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证。
二、工作目标
以“崇清尚廉”为主题，全面实施清廉学校建设计划，落实落细清廉学校建设标准化、项目化、常态化的工作部署，扎实推进教育系统全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向重要领域渗透，推动清廉思想、清廉制度、清廉规则、清廉纪律、清廉文化深度融入学校。推动各项制度机制更加成熟完备、权力运行更加规范有序，力争实现学校思政清明、行政清廉、教风清正、学风清新、校风清净的教育政治生态建设，努力培养新一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、方法措施
（一）加强意识形态教育管理。
①思想引领、学习在先。坚持“首个议题”学习制度，坚持读原著、学原文、悟原理，开展集中学习、集体研讨，推动学习贯彻走深、走实、走心、走细，确保_决策部署落地见效。（责任单位：党办、各学校）
②改进学校思想政治工作，持续抓好“三全育人”综合改革，形成学校、家庭和社会有机结合的协同育人机制。丰富社会主义核心价值观、中华传统文化、“四史”学习和爱国主义教育形式，强化体育、美育和劳动教育，严格意识形态阵地管理，确保社会主义办学方向。（责任单位：教育股、体卫艺股、各学校）
（二）认真履行管党治党责任。
①发挥教育局党办抓中小学党建工作职责，定期专题研究，协调解决突出问题。加强对教育系统各基层党组织的指导，坚持党建工作和“清廉学校”建设同谋划、同部署、同推进，每年确定若干重点难点问题，开展集中攻坚。把“清廉学校”建设作为教育督导工作的重要内容，推动责任主体贯通联动、一体落实。（责任单位：党办、督导室）
②贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》精神，每年制定完善学校全面从严治党重点任务清单，推进学校落实好党组织主体责任、纪检组织监督责任、党组织书记第一责任和班子成员“一岗双责”，切实形成党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。（责任单位：党办、各学校）
③把提高基层党组织建设质量作为固本之举，制定中小学基层党组织建设标准，强化政治建设和廉洁纪律要求。开展软弱涣散党组织集中整顿，不断提升基层党支部教育、监督、管理党员和组织、宣传、凝聚、服务师生的能力。（责任单位：党办、各学校）
④县教育局党组班子成员要围绕中央决策、省、市、县委部署要求，结合当前正在做的事情，每年确定若干重点调研课题，把调研成果转化为解决问题、改进工作的实招硬招。（责任单位：办公室、党办）
（三）健全完善学校治理体系。
①各学校要建立党组织领导的校长负责制，党组织要把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施。民办学校要建立健全党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制，不断强化政治核心作用。（责任单位：党办、各学校）
②各学校要健全以章程为统领的现代学校制度，落实教职工民主参与学校管理的体制机制，拓展专家治学的渠道和载体，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。认真贯彻落实“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制。完善重大改革事项决策流程，把师生参与、风险评估、合法合规性审查和集体讨论决定作为必要程序，提升决策的民主化水平。（责任单位：_、各学校）
③增强监督效能。充分发挥党组全面监督、党的基层组织日常监督、党员民主监督作用，推进监察监督与审计监督、信访监督等有效衔接，形成监督合力。紧盯责任主体，综合运用走访、调研、督查等多种方法，从责任分工、责任落实、责任考核入手，推动监督融入日常、形成常态，督促全过程履责。（责任单位：党办、监察室）
（四）营造良好政治生态环境。
①落实好“三会一课”制度，以支部为单位每月相对固定时间开展主题党日活动。组织开好民主生活会和组织生活会，严格落实党员领导干部双重组织生活制度。坚持谈心谈话制度，做好民主评议党员工作。（责任单位：党办、各基层党组织）
②深入开展党规党纪和监察法规教育“十进十建”工作和党风廉政建设宣传教育月活动，加强“以案说法”警示教育，建立健全日常廉洁教育和重要节点廉洁提醒机制，通过日常调研、述职评议考核等形式抓早抓小、防微杜渐。（责任单位：监察室、各学校）
③聚焦政治责任，加强对违反政治纪律和政治规矩问题的执纪监督，及时纠正偏差。严格执行问责条例，精准用好“四种形态”综合发挥惩治震慑、惩戒挽救、教育警醒的功效。（责任单位：监察室）
④锲而不舍落实中央八项规定精神，持之以恒整治“四风”问题。坚持定期对形式主义、官僚主义问题纠治情况进行自查，紧盯享乐主义和奢靡之风隐形变异问题，持续深化整治，坚决防止反弹回潮。（责任单位：监察室）
（五）规范重点领域合规管理。
①各学校要结合实际，聚焦招生招聘、经费管理、后勤基建、招标采购、职称评定等重点领域、重要岗位、关键环节，对议事决策、权力运行、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，完善工作制度流程，制定《廉政风险防控手册》（含岗位、廉政风险点、防控措施），及时预警、校正、纠错。（责任单位：监察室、各学校）
②抓好党务、校务公开工作，以公开促进公平。重点公开人民群众关注的学区划分、招生入学、收费资助、人事招聘、食堂管理、教学质量和教职工关心的考核奖励、职称评审、岗位聘用等信息。（责任单位：各学校）
③贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平。（责任单位：教育股、教研室、督导室、各学校）
（六）树立鲜明选人用人导向
①全面贯彻新时代党的组织路线，突出政治标准，坚持德才兼备、以德为先，着力培养选拔政治素质好、熟悉教育规律、品行作风优良、在师生中有较高威信的干部。要以岗择人、因事择人，进一步建立健全干部储备、培养、选拔、使用机制，充分发挥考核指挥棒作用，建设忠诚干净担当的高素质专业化教育系统干部队伍。严格落实干部选任“凡提四必”要求，认真落实领导干部报告个人有关事项工作，规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为，大力选用清廉有为干部。（责任单位：人事股）
②紧紧围绕贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等，组织开展专业化培训，建立健全在一线培养、选拔干部的长效机制，注重把有潜力的干部放到吃劲负重岗位锻炼，有计划地安排年轻干部到基层挂职锻炼。（责任单位：人事股、教师管理股）
（七）营造xx廉尚廉浓厚氛围。
①把师德师风建设作为教师队伍建设的首要标准，不断壮大“言传身教”的正能量。严格落实“课堂讲授守纪律、公开言论守规矩”的要求，加强教师职业行为规范建设，着力解决师德失范、学术不端等问题。持续开展“寻访荆楚好老师”、师德专题教育、师德师风建设主题教育等系列宣传教育活动，抓好优秀教师典型宣传和推荐表彰。（责任单位：教师管理股）
②建设廉洁课堂，将清廉教育纳入学校思想政治和德育教育整体规划，结合青少年学生的身心特点、思想实际和认识规律，采取不同的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程。加强学生学业诚信教育和管理，严肃考风考纪，严肃处理考试作弊等行为。严把考试和毕业出口关。（责任单位：教育股、_、招办、各学校）
③做好“八查八看”工作。查学校是否存在巧立名目乱收费问题，看收费管理是否规范；查学校是否存在财务监管不严、不合理乱开支问题，看财务管理是否规范；查学校是否存在物资采购中虚报冒领、收受回扣等问题，看后勤管理是否规范；查学校是否存在基建维修项目违规操作问题，看项目管理是否规范；查学校是否存在违规操作教师评先表模、职称评聘、人事任免，违规批准教师产病假、借调教师等问题，看人事管理是否规范；查学校是否存在重大固定资产不明原因流失问题，看资产管理是否到位；查教师是否存在收费补课、有偿家教，与校外培训机构存在利益勾连，向学生推销或变相推销教辅资料等问题，看师德师风建设是否到位；查教师是否存在接受家长吃请、收受家长礼品礼金等问题，看廉洁纪律是否执行到位。（责任单位：监察室、各学校）
④发挥县教育局党组在清廉学校建设中的领导、保障、服务、示范作用，大力推进清廉教育机关建设，大力弘扬廉洁从政理念，严密防控措施，加强对权力设租、寻租问题的整治，纠治“慵懒散”等“机关病”，着力建设清廉机关、模范机关，引领带动“清廉学校”建设走深走实。（责任单位：办公室、监察室）
（八）大力打造清廉校园文化。
①建好宣传阵地。利用好学校建筑外立面、宣传栏和网站、微博、微信公众号等载体，开辟清廉学校建设专栏，建好学校校园和网络两个宣传阵地，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和xx廉尚廉的校风、班风。（责任单位：各学校）
②打造文化品牌。深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉学校文化品牌。发挥学科、专业优势，开展清廉书画、清廉故事、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动，打造一批具有学校特色的清廉文化艺术精品。（责任单位：各学校）
③严格校纪校规。分类制定完善教师、职工、干部、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则。依法健全校纪校规，做到有令必行、有禁必止，规范办事、公开透明，用制度文化涵养清廉习惯。（责任单位：各学校）
四、组织保障
（一）强化组织领导。建设清廉学校的主体是各学校。各学校要成立清廉学校建设工作领导小组，强化组织领导，各学校党组织要扛起建设清廉学校的政治责任，各学校党组织书记是清廉学校建设的第一责任人，校长是清廉学校建设的重要责任人，领导班子成员要履行“一岗双责”，落实好分工范围和分管领域的清廉建设任务。各学校要按照本实施方案的要求，认真贯彻落实，及时将清廉学校建设方案和工作进展情况报县教育局党办备案（各乡镇清廉学校建设方案和工作进展情况由教育干事集中报送县教育局党办备案）。
（二）加强统筹协调。坚持清廉学校载体建设工作与业务工作相结合、齐步走、共推进，各责任单位要主动作为、积极谋划，提出清廉载体建设的具体意见建议，确保建设工作落到实处。
（三）强化督查问效。局监察室要把推进清廉学校建设情况纳入日常监督范围，作为学校党风廉政建设责任制考核的重要内容，对工作落实不力、搞形式走过场的，及时督促整改，视情况予以追责问责，倒逼工作落实，确保取得实效。
廉洁校园实施方案范文 第16篇
根据学校党委部署，学院党委定于20xx年X月在全院开展党风廉政建设宣传教育月活动，积极推进清廉校园建设，为确保活动顺利开展、取得实效，现制定如下实施方案。
一、活动主题
创清廉校园，树新风正气。
二、活动内容
聚焦党章党规党纪和国家监察法律法规，聚焦关于全面从严治党重要论述和_一体推进不敢腐、不能腐、不想腐部署安排，落实省委关于推进清廉校园建设的要求，努力创建“清廉校园”，学院重点组织开展以下几项活动：
1、开展“纪法同行”集中学习活动。
（1）学院党委理论学习中心组成员集中学习《_中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》等相关内容；学院党委书记带头讲廉政党课。
（2）通过主题党日活动，学习党纪法规，加强廉政教育，党支部书记讲廉政党课。
2、开展清廉校园建设活动。重点围绕《xx省委关于推进清廉校园建设的意见》中“关于推进清廉学校建设的实施意见”贯彻落实，把清廉文化建设贯穿始终，动员学院全体师生积极参与。
（1）学院党委会专题研究布置，制定具体推进措施。
（2）利用学院电子屏、学院传媒中心进行活动主题和学习内容（《中国_纪律处分条例》《_监察法》）的宣传，营造活动氛围。
（3）学院制定加强学院党风廉政建设的若干措施。
3、开展“镜鉴自省”警示教育活动。在学院教职工大会上播放廉政教育警示片；加强案例通报曝光，用身边事教育身边人。
三、时间安排
xx月活动全面开展，xx月上旬活动总结。
四、工作要求
1、高度重视。学院党委切实担负起管党治党政治责任，精心谋划推进学院党风廉政建设宣传教育月活动。学院党委委员要带头参加活动，发挥示范作用。各党支部书记、各党支部要按照学院党委安排落实好宣传教育月活动。
2、注重实效。通过活动引导党员干部正确处理公与私、亲与清、情与法，从严治家、廉洁齐家，督促依法、公正、廉洁用权；加强师德师风、院风、学风家风建设。
各党支部于20xx年xx月xx日前将“宣教月”开展情况总结电子版交至学院党委组织员办公室（M1414）。
廉洁校园实施方案范文 第17篇
根据《_xx省委关于推进清廉xx建设的意见）（xx发〔20xx〕xx号）、《_xx市委印发<关于推进清廉xx建设的实施方案>的通知》（xx发〔20xx〕xx号）和《_xx南区委关于推进清廉xx南建设的实施意见》（xx南发〔20xx〕xx号）精神，我校结合教育工作实际，在全校范围内开展“清廉学校”建设，并提出如下实施方案。
一、工作目标
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕“清廉实小”这个总抓手，狠抓措施落实，深入推进惟真惟善，治学清廉校风建设，着力营造教人求真，以廉育人的清正教风，尽心培育学做真人，廉以立身的清新学风，始终抓住立德树人这个根本任务不放松。为加快我校现代化教育建设，办好人民满意教育提供坚强的纪律作风保证。
二、总体思路
以“儒真”文化为载体，具体从“核心、主体、保障、措施、原则”五方面出发，努力营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清廉的新风貌。充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，促进党员教师、全体教职工牢固树立正确的价值观，培养学生廉洁奉公，诚信、守法的意识，积极引导广大师生崇清尚廉，成为一个大写的“真”人，使清廉教育落到实处。
（一）核心：以党组织建设为核心
学校以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，强化担当作为，提升服务意识，改进工作作风。以“儒真”特色文化为源头，创建“儒真”党建品牌，引领清廉校园。
（二）主体：学校、教师、学生
以学校、教师、学生为主体，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清廉的新局面。
（三）保障：权力和责任清单、廉政风险清单
明确学校权力和责任清单、廉政风险清单，作为学校排查防控的保障。对照清单，学校人人都可以做到“自查、自纠、自律”，有效地为学校编织一张廉洁防控网。
（四）措施：听、说、读、写
听“清廉”语录、说“清廉”故事、读“清廉”书籍、写“清廉”书画。
（五）原则：与学校德育、校园文化、课堂教学、校务公开、师德师风相结合。
三、重点任务
1.清廉党建。
一是党员教师开展“率先垂范，廉洁从教”为主题的教育活动。二是利用“三会一课”等常规动作开展活动，严格落实民主生活会制度，运用警示教育、组织谈心、主题党日等方式，抓常抓细，真正使“组织就在身边，监督就在眼前”成为常态。三是观看反腐倡廉教育影视片，并撰写心得。四是上好“清廉党课”。五是参观廉政教育基地，接受清廉文化的熏陶等。六是开展反腐倡廉感悟征文。七是开展优秀党员评比活动，促进党员教师在学科教学、课程改革、志愿服务、教师交流等工作中发挥先锋模范作用。借助微信平台开展“党员先锋岗”微事迹宣传，让每位教师把“爱岗奉献”作为工作航标，学习的榜样。
2.清廉政务。
一是落实领导班子一岗双责，规范内部决策运行机制，把“清廉学校”建设活动融入“儒真”校园文化建设中，用制度文化涵养清廉行为。二是严格落实民主集中制，落实好“三重一大”集体议事制度，强化权力约束，规范权力运行。围绕经费管理、后勤基建、招标采购等重点领域、重要岗位、关键环节，对议事决策、权力运行、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，查漏补缺、完善工作制度流程，制定廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错。三是理清小微权力清单，切实做到“清单之外无权力”。厘清校长室、各处室、班主任的权力边界，减少用权随意性和失范性。确保学校所有权力皆有规范、科学的工作程序，且有比较强的.可操作性。四是抓好信息公开。抓好党务、校务公开工作，以公开促进公平。重点公开人民群众关注的学区划分、招生入学、收费资助、人事招聘、食堂管理、教学质量和教职工关心的考核奖励、职称评审、岗位聘用等信息，不断提高党务、校务公开质量，确保人民群众、师生员工看得到、看得懂。五是加强师德师风建设。将师德考评作为职务晋升，岗位聘任的重要依据。对师德考核不合格的教师，严格实行师德“一票否决制”。做好暑期师德师风培训工作，把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。
3、清廉从教。
一是通过学校公众号等自媒体，发布“清廉从教”倡议书，全体教师签定“廉洁从教”承诺书。二是通过推出“60、70、80、90后教育初心故事”的专题分享，树立清廉从教典范。三是以“清风”书社为平台，开展“清风徐来，廉香满园”的校园读书活动，努力打造特色清廉学校。四是落实集体警示谈话机制，严格执纪监督，严禁体罚学生和有偿家教，实行师德“一票否决”制，从思想源头上杜绝违规违纪事件的发生，树立“真师”的良好形象。五是减轻学生负担。深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和五项管理规定，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担，切实提升学校育人水平。六是抓好关爱帮扶，健全六类学生帮扶制度、学生心理健康教育及受助机制、学生申诉机制等服务体系，进行精准帮扶，将服务贯穿学生成长发展全过程。七是坚持“四有”好老师为导向，每学期开展“优秀教师”、“儒真班主任”、“温馨办公室”等评选活动。
4、清廉文化。
一是努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，通过橱窗宣传、微信公众号推送、校园大屏幕公告、室内外宣传标语等设施设备有机结合开辟清廉文化阵地，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。二是挖掘校园清廉意蕴，让清廉教育深入人心，清廉文化墙、“清风”书社等建设，让学生处处感受到清风拂面。三是把清廉文化作为学校德育的重要内容，渗透于校园日常生活，拓展清廉教育内涵，将廉洁理念贯穿未成年人成长教育全过程，通过听“清廉”语录、讲“清廉”故事、读“清廉”书籍、写“清廉”书画等方式，从小教育培养清廉意识、清廉习惯、清廉作风。
5、清廉家风
开展以家规家训为主题的征文活动、演讲比赛、书画创作、手抄报、文艺表演等形式多样的教育活动，进行家庭美德教育。引导学生从不同角度体会好家风的丰富内涵，促进学生健康成长。
四、工作要求
（一）提高认识，统一思想。清廉学校建设作为全区清廉xx南建设的重要内容，是区委全面贯彻落实全国教育大会重要讲话精神的重大战略决定，是落实xx省、xx市文件精神的重要行动，是坚决推动全面从严治党向纵深发展，推动全区高质量发展的重要举措，大家要深刻认识，扎实推进，切实把清廉学校建设作为管党治党的重要抓手，作为当前和今后一个时期内的一项重大政治任务来抓。
（二）压实责任，主动作为。我校成立清廉学校建设领导小组，由学校党委书记、校长任组长，学校其他班子成员任副组长，学校校务办公室、德育处、教务处、总务处、工会、年级组等相关处室年级组负责人为成员，负责全校清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动。学校各支部书记、各处室负责人作为落实从严治党第一责任人，使命在肩，责任重大，要主动担负起本校区、本处室清廉学校建设的主体责任和第一责任，坚持亲自督促检查、亲自带头执行，落实好清廉学校建设任务。
（三）加强督导，严格考核。学校将加强对清廉学校建设工作推进情况的督导检查，及时发现并解决问题，全面评价工作成效。要把清廉学校建设作为主体责任检查、日常检查的重要内容，加大问责力度,对各种落实不力、搞形式走过场的，将对有关责任人进行追责问责。将推进清廉学校建设情况作为评估学校各部门工作的重要依据，并纳入党风廉政建设、基层党建工作考核的重要内容。
廉洁校园实施方案范文 第18篇
一、前言
当前，全社会对于幼儿教育越来越重视，幼儿园作为幼儿教育的第一站，负责了幼儿的培养和教育工作。幼儿园不仅需要关注幼儿的智力和身体发展，更需要注重道德素养的提高。然而，在幼儿园中，若教师团队不具有道德操守、纪律意识、职业操守等，将会对幼儿产生很大的负面影响。因此，幼儿园清廉学校建设已经成为幼儿园发展中一个重要的议题。
二、方案介绍
1.清廉教育
对于教师，清廉教育应该是幼儿园清廉学校建设的重要组成部分。这种教育应该从职业发展计划和师德建设上入手。通过集体学习、小组研讨、教学互动等形式，让教师深刻理解职业道德的'重要性，以及职业操守和纪律意识的建立。
2.建立常规性制度
在实施清廉化建设中，建立常规性制度是至关重要的。通过制定教师考核制度，加强教师的考核、评估及奖惩机制，确保学校里所有人遵守纪律，坚持道德准则。
3.加强师资力量建设
师资力量建设是幼儿园清廉学校建设不可或缺的部分。建立学问中心，为教师们提供学习技能、提高综合素质和职业操守的机会；创设学习室，营造良好的学习氛围；积极开展集体备课、研讨等活动，促进教师间的相互学习和资源共享，提高教师的综合素质和能力。
三、方案效果
1.提高教师队伍道德素质
通过清廉教育，教师更加明确了职业道德标准，增强了师德修养，建立了职业操守和纪律意识，不会让个体行为危害到学校声誉，更加注重幼儿园的管理和维护。
2.建立完善的制度
通过常规性制度的保障，可以提高教师的敬业精神和责任意识，维护学校正常发展的秩序，建立完善的管理体系，切实提高学校教育教学质量。
3.提高学校的声誉和形象
通过幼儿园清廉学校建设，不仅提高了教师的道德水平，也提升了学校形象和影响力，在幼儿家长群体中增强了学校的认可度和美誉度。
四、结语
通过以上方案的实施，我们相信可以顺利地实现幼儿园清廉学校建设的目标。当教师纷纷行动起来，秉承正直精神，遵循道德法规，提高职业操守和纪律意识，我们相信幼儿园将会成为清廉学校的典范。
廉洁校园实施方案范文 第19篇
为了进一步贯彻落实_中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中纪委《关于加强廉政文化建设的意见》和_监利市纪委机关、_监利市教育局党组文件《关于推进清廉学校建设的实施方案》（监教党[20XX]28号）的文件精神，大力加强廉政文化建设，全面推进教育系统清廉校园建设活动的深入开展，营造廉洁从教的育人环境，培养全体教师和学生的正确价值观和高尚的道德情操，根结合我校实际，制定清廉校园建设实施方案。
一、指导思想
按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，围绕“廉洁教育，办人民满意教育”的主题，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的党风、政风和社会风气为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，以清廉校园建设为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，让广大师生在形式多样的廉政文化活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，巩固清廉校园建设活动的活动成果。
二、基本原则
清廉校园工作要坚持“六项原则”：一是与学校领导干部廉洁从政教育相结合，做好廉政文化教育的表率与榜样引领作用；二是与广大教师廉洁从教的师德师风建设相结合，抓好廉政文化教育的主力军；三是与学生敬廉崇洁教育相结合，打好廉政文化教育的基础；四是与校园文化建设相结合，建好廉政文化教育的软环境；五是与学校普法工作相结合原则，学好廉政文化教育的法律知识；六是与规范学校办学行为相结合原则，管好学校的人、财、物。
三、工作目标
清廉校园建设活动要按照党风廉政建设的要求，统一思想、整合资源，落实措施、创新载体，扎实推进。学校要结合自身的特点和日常工作，本着贴近学校、贴近学生、贴近实际的原则，开展形式多样的教育活动，增强活动的吸引力和感染力，努力在学校领导、教师、学生中实现廉政文化进脑，入耳，见行动。学校要着力抓好领导班子廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁价值观教育，确保5年时间内，完善学校治理体系，规范重点环节监督，落实突出问题整治，建设清廉校园文化，营造全员崇廉尚廉氛围。清廉校园建设活动应坚持注重抓好以下三个层面的工作：
（一）学校领导层面。在学校领导干部中开展以“身先示范，廉洁从政”为主题的专题教育活动，促使学校领导干部领会清廉校园建设活动的精神实质，增强党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性。进一步落实学校的党风廉政责任制，规范从政行为，做到严守党纪，廉政从政，引导党员干部以身作则，奋发有为，成为师生的楷模，发挥领导干部在廉政教育中的模范示范作用。
（二）教职工层面。在全体教职员工中开展“服务学生，廉洁从教”为主题的专题教育活动。实现反腐倡廉教育与与教育系统行风建设、教师职业道德等建设有机结合，提升广大教师的师德修养水平，促进全体教师廉洁从教，敬业爱岗，为人师表。同时借助教师言传身教，抓住廉政文化教育的课堂主渠道作用，积极做好学科渗透，让学生在参与活动中体验感悟，发挥广大教师在廉政教育中的引导作用。
（三）学生层面。在学生中开展“敬廉崇洁、遵纪守法”为主题的专题教育活动。把廉政教育作为青少年思想道德的重要内容，将“清廉校园建设”活动与校园文化建设有机统一，传播廉政知识，宣传廉政文化，弘扬廉政精神，加强对学生的“以廉为荣、以贪为耻”社会主义荣辱观、传统美德教育和法制等教育，提高广大学生道德认知和判断能力，培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和良好风尚，引导学生树立正确的价值观念。
四、活动内容
结合我校实际，积极探索，讲究实效，开展富有特色的活动，创建学校清廉校园建设活动的品牌。
1、学校及班子成员层面
（1）将学校廉政校园创建纳入学校年度工作计划，坚持每月一次的行政例会中将廉洁校园的创建纳入会议议程之一。
（2）学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得；
（3）签订一份廉政公开承诺书。
（4）看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会；
（5）开好一次学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等文件的廉政民主生活会。
（6）开展一次反腐警示教育或参观反腐警示教育基地活动。
（7）观看一次反腐倡廉专题录像，写一篇廉政学习心得。
2、教职工层面
（1）加强学习，利用每月第一周的教研活动时间对教职工开展一次廉政教育的理论学习，使广大教师在工作中具备四种精神：敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神。
（2）开展一次“廉洁从教”的主题演讲活动，签订一份“廉洁从教、奉献教育”的承诺书。
（3）观看一次反腐倡廉专题录像，写一篇廉政学习心得。
（4）开展一次廉政知识专题教育讲座。
（5）开展一次“学习廉洁典型，争做廉洁教师”为主题的师德大讨论。
（6）开展一次“我为学校廉政建设提建议”的征集活动。
3、学生层面
（1）出版一期以廉政文化内容为主题黑板报。
（2）开展一次写廉政名言、警句书法展示活动。
（3）开展一次“敬廉崇洁”主题班会。
（4）以班级为单位开展“以廉为荣、以贪为耻”手抄报比赛活动。
（5）开展我最喜欢的廉政格言、廉政名人评选活动。
（6）开展一次反腐倡廉法纪教育。
五、工作要求
(一)加强领导，强化责任。为加强对全校清廉建设的领导，有效推进工作进程，学校成立了由校长赵刚任组长，其他校级干部任副组长，各处室负责人为成员的.清廉学校建设工作领导小组，负责协调全校清廉建设的工作推进。为保证工作效果，学校要组建清廉建设工作专班，以党总支书记为第一责任人，亲自部署，明确目标和任务，细化分工和职责，确保工作有效推进。
（二）加强研究，把握规律。要将廉政教育研究列入教育研究总体规划中，把廉政教育纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，使学生在潜移默化中受到廉政文化的教育和熏陶。要加强对廉政教育规律、途径、方法的研究，结合学生认知规律，开展符合中小学生身心发展特点的针对性教育活动，积极探索廉政文化建设的有效方法和途径，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生，实现学生在廉洁文化教育上的知行统一。
（三）创新载体，注重实效。要把清廉校园建设活动作为学校德育工作的重要组成部分，科学安排，整体推进，认真开展工作，运用演讲、征文、宣传窗、书画展等廉政文化建设有效途径，扎实推进活动的有序开展；要注重创新，突出特色，不断拓展和丰富学校廉政文化建设的有效载体，改进工作方法，充实教育内容，提升清廉校园建设活动的时效性和针对性。
（四）重视宣传，创设氛围。要重视宣传引导作用，通过网站、校园广播、橱窗等宣传阵地，通过手抄报、书法、板报等形式多样、喜闻乐见的形式，突出反腐倡廉的教育主题，抓住学校廉政文化宣传的主旋律，加大廉洁文化的宣传，突出廉洁人物的榜样示范作用、营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。
廉洁校园实施方案范文 第20篇
武汉轻工大学将廉洁教育融入“一站式”学生社区综合管理模式建设，通过四个维度，以“廉”化人，以“廉”育人，积极践行“培根铸魂”职责使命，推进“大思政课—新时代共同成长工程”落地见效。
(一)工作开展情况
根据《省委教育工委省教育厅关于推进高校“一站式”学生社区建设工作的指导意见》，武汉轻工大学结合学校学生工作特点，坚持以学生为中心，积极探索“1+12+25”学生一站式学生社区工作格局。在学生社区建设过程中，学校注重将清廉校园建设理念融入其中，建有“清廉”润心屋、青春梦工坊、明德读书屋等12间特色育人功能
室。依托学生社区学生集中、空间集聚等优势，将廉洁教育开进学生生活一线，将育人力量下沉至学生工作一线，将廉洁教育资源汇聚于学生身边，真正将廉洁教育融入大学生日常生活，打造纵向到底、横向到边、覆盖面广、实效性强的廉洁教育新格局。
(二)创新做法
廉洁教育是践行社会主义核心价值观的重要内容，是促进青年学生健康成长的必然要求，是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要保障。学校把廉洁教育融入“一站式”学生社区建设，作为落实“时代新人铸魂工程”的重要举措，围绕学生关照学生服务学生，讲好“廉”故事、打造“廉”课程、创作“廉”作品、营造“廉”环境，以共讲、共育、共创、共享的方式，在潜移默化、润物无声中，引导学生知廉、敬廉、尚廉、践廉，着力培养品行端正、廉洁修身、踔厉奋发的时代新人。
1.师生共讲“廉”故事
学校组织各学院分管学生工作书记、辅导员、班主任定期深入学生社区，传播廉文化、讲好廉故事。结合学校粮食行业特色，老师们用一言一行诠释节粮、爱粮意识，倡导勤俭节约精神，将扛牢粮食安全重任的使命担当融入廉洁故事，引起学生共鸣。通过在明德读书屋与学生共读廉洁书目，师生一起分享阅读心得，共讲新时代廉洁故事。依托“轻言青语”网络思政平台，每月推出一期“廉洁故事我来讲”微视频，由各学院分管学生工作书记进行录制讲述，学校各类新媒体平台共同向全校师生推送。2023年至今已录制了五期，向全校师生推送了三期，累计点赞量过千，近2万名学生关注，以新形式创新了廉洁教育的新方式。通过“力源·食光读书沙龙”，引导学生定期分享“廉”故事，激发学生思廉践廉。中国教育报对我校“力源·食光读书沙龙”活动进行报道。
2.师生共育“廉”课程
学校依托马克思主义学院思政金课《清廉中国》建设，将“劳动润廉心”内容融入其中，推动“大思政课”建设与学生成长同向同行、同频共振，共同培育特色“廉”课程。在学生骨干、学生党员培养过程中，将“廉”课程作为培训重点内容，给学生骨干、学生党员发放《大学生廉洁教育—迈向新征程》教材，组织辅导员集中备课，定期在师生事务大厅对学生骨干、学生党员进行授课，把廉洁价值理念融入课程思政。结合学生成长规律，将劳动教育作为廉洁教育的一项重要内容，着力打造特色“廉”课程。在不断开拓育人场域的过程中，学校瞄准学生社区这个重要的育人平台，将学生劳动教育开进“一站式”学生社区。通过吸引学生参与学生社区设计、建设、管理，听取学生想法、汇聚学生智慧，为学生创造更多劳动实践机会，打造更好服务学生成长的“一站式”学生社区。
3.师生共创“廉”作品
学校高度重视党风廉政建设，将廉洁文化纳入学校党风廉政建设的总体布局，将清廉文化教育融入人才培养全过程。学校先后出台《推进“清廉轻工大”建设实施方案》《校园廉洁文化阵地建设方案》，大力开展清廉文化建设。通过将廉洁教育与“艺创杯”设计创新大赛相结合，吸引全校师生积极参与廉洁文化作品创作，用艺术手段赋能传统文化，焕发优秀廉洁文化新的生机，更让廉洁意识深深根植师生心中。2022年，学校创作产生体现廉洁特色的宣传海报、视频、文创产品200余件，评选确定71件获奖作品；2023年创作产生廉洁类作品400余件。精心挑选了30件获奖作品在“一站式”学生社区展览，累计有8000多人次参观。在学生社区展览的这些作品为“一站式”学生社区建设提供了丰富资源，学生社区清廉文化长廊、“清廉”润心屋、“明德”读书屋等充满文艺气息的功能室，成为师生静心养廉的好去处。
4.师生共享“廉”环境
以百廉图营造自我反省的“省身园”，以入党誓词和“步步为廉”营造俯瞰廉字、身在廉中的“跬步园”，以梅兰竹菊形象营造怀瑾握瑜的“择善园”……处处见廉、时时思廉的“廉”环境，成为学生大学生活中一道潜移默化的风景线。在办公楼、教学楼、实验楼，在学生社区，一幅幅廉洁警句字画牌匾，一张张廉洁故事海报，既营造出清新文雅的愉悦氛围，又在不经意间将廉洁的种子深埋师生心中。在这里，师生可以轻松畅谈人生；在这里，师生可以沉浸读书学习。在廉政文化作品布展期间，学校共接待师生开展专题廉洁教育活动4000余人次，大大激励了广大学生增强使命担当、弘扬廉洁文化的自觉，营造了风清气正的校园生态和廉洁自律的育人环境。
(三)育人效果
1.浸润式廉洁教育坚定了学生理想信念。锤炼廉洁意志，养成廉洁自觉，促进了学生自发养成廉洁意识，坚定了学生的家国情怀。近年来，学校先进班集体创建率达50%，升学出国率保持17%以上。学校150名志愿者为常青花园环卫工人制作1660余份爱心早餐的善举获各大媒体争相报道，引起社会强烈反响。将廉政教育、廉政监督融入资助工作全过程，依规依纪严格落实国家各类奖助勤免补贷减等资助政策，每年发放资助资金4000余万元，受助学生14000余人次，无一例违规操作，无一例违纪现象。学校严把征兵“廉洁关”，学生入伍人数逐年递增，兵员质效显著提升，学校三次获得省教育厅“征兵工作突出贡献高校”，两次获评“武汉市征兵工作先进单位”。
2.榜样式廉洁教育培养了学生见贤思齐。通过典型选树强化朋辈影响，发挥学生典型的示范带动作用，在学生中起到了凝聚和激励作用，增强了先进典型的榜样示范与辐射作用，营造起了见贤思齐、崇尚榜样的校园育人文化氛围。近年来，学校涌现出了湖北省“大学生自强之星”周再阳，“湖北省向上向善好青年”郭子民、邓越，湖北省“长江学子”张绪、王贻泽，“东西湖楷模”邱天赐等一大批先进典型。2022年，我校“乐于助人优秀大学生”周锦坤及时救助因车祸重伤的老人，其先进事迹在我校和社会各界引起热烈反响。
3.引导式廉洁教育强化了学生遵规守纪。学校始终秉持“以生为本”的服务宗旨，坚持严管与厚爱相结合，紧抓学生日常教育管理不放松，营造了安全和谐的校园环境。2022年，全校学生中没有一例违法行为，全体学生积极配合学校每日健康打卡、核酸报备、出入校审批等工作，500余学生积极参与到学校核酸检测志愿者服务工作。全体学生服从大局，听从学校统一部署，做到疫情防控期间不出门、转场学习时期速回家，为学校疫情防控工作贡献了青春力量。
(四)标志性成果
在全国高校“一站式”学生社区现场推进会上，学校“一站式”学生社区建设入选全国高校成果展。“武汉轻工大学以‘廉’化人，打造‘一站式’学生社区思政大课堂”建设成果展板作为17所高校建设成果之一，在推进会进行了现场展示；工作案例作为50所高校代表之一，入选“一站式”学生社区综合管理模式建设案例选编；大会摄制组专程来我校“一站式”学生社区“清廉润心屋”等功能室拍摄取景，用于制作全国高校“一站式”学生社区现场推进会宣传片。
紧紧围绕征兵新要求，全方位、无死角筑牢廉洁征兵“防火墙”，学校“一站式”学生社区征兵工作站荣获2022年省、市、区三级“示范高校征兵工作站”。
(五)社会影响
1.学生社区“特色廉洁教育”给兄弟院校提供了借鉴
黄冈师范学院、湖北理工学院、湖北民族大学、南京信息职业技术学院等先后来校调研“一站式”学生社区建设情况，参观我校廉政文化园、“清廉”润心屋等场地，对将“廉洁教育”融入“一站式”学生社区建设给予高度肯定，给兄弟院校提供了借鉴。
2.学生社区“廉洁文化建设”在社会中引起热烈反响
校党委副书记、纪委书记、省监委驻校监察专员沙顺利同志的调研报告《高质量推进高校清廉校园建设——以武汉轻工大学为例》获省委常委、省纪委书记、省监委主任侯淅珉批示，省委党校《决策参考》予以刊发；新华网、湖北电视台、荆楚网、《楚天风纪》先后对我校清廉校园建设做法进行报道；学生创作的“廉洁政清美丽校园”作品多次获湖北教育频道、湖北广电“长江云”、长江日报“大武汉”客户端、极目新闻、武汉教育电视台等媒体报道；湖北省教育厅通过微信公众号对我校“以‘廉’化人，打造‘一站式’学生社区思政大课堂”进行了案例展示。