迎国_歌比赛方案 第1篇
一、指导思想：
为庆祝国庆75周年，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤于创造、发奋成才的热情，为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展艺术竞赛活动，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。
二、主题：
唱爱国颂歌，展儿童风彩。
三、口号：
祖国明天更美好
四、组织机构：
（一）组委会
1、组长：
2、副组长:
（二）下设：
1、宣传策划组：
2、评委组：
3、统计协调组：
4、后勤保障组：
5、训练指导组：各班班主任
6、相关学生负责：红领巾广播站、国旗班、泉涌文学社
五、活动时间：
20xx年9月20日——20xx年9月30日
1、9月20日――9月29日：筹备阶段班级预选赛阶段
2、9月30日下午：校级决赛阶段
六、比赛设奖及奖励方案：
所有进入决赛的节目均视作三等奖。比赛由评委组给分，统计协调组将其去掉最高分和最低分，算出的平均分即为一个节目的.最后得分。合唱、独唱取奖按得分从高到低的顺序分别取一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名。获奖的节目除了指导老师获得积分外，独唱的学生也将会获得奖品，合唱节目的指导老师学校也将给予一定的奖励。
七、活动议程：
1、升旗仪式
2、主持人开场朗诵——-祖国明天更美好
3、第一场比赛：我爱祖国大合唱
4、第二场比赛：独唱表演——快乐童年
5、主持人结场朗诵——-将爱付诸行动
6、颁奖仪式
迎国_歌比赛方案 第2篇
国庆将至，增强学生爱国主义情操，吸收传统文化的精髓，挖掘历史文化的时代内涵。学校将组织“庆祝国庆歌唱祖国”合唱比赛，现将具体事宜安排如下：
一、活动目的
加强爱国主义教育，加强文明校园创建氛围，提高我校人文素养和爱国热情，加深我校文化底蕴。
二、活动主题
弘扬爱国精神，传承民族文化。
三、活动内容
1．参赛对象
高一年级各班级。
2．组织形式
以班级为单位组建合唱队参赛，班内全员参加，每个合唱队配备指挥1名。
3．比赛曲目
各班合唱团参赛曲目只限一首，要求健康向上，富有时代精神。
4．注意事项
①本次比赛的曲目及所使用的.伴奏带选好后,于9月26日统一交给校团委庄亚楠老师。
②各合唱团的指挥必须由本班学生或班主任担任。
③各班级班长于9月27日上午大课间到校团委庄亚楠老师处抽签，确定比赛出场顺序。
5．奖励办法
按级部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
6．评分标准（共10分）
①阵容整齐，衣着统一，情绪饱满，上下场紧凑有序（2分）
②歌曲艺术处理，较好的表达曲目的内在思想和艺术风格（2分）
③声音洪亮，发音准确，声部和谐，吐字清楚，强弱快慢变化有序（4分）
④指挥得当，处理细腻，能准确体现曲目风格的特点，较好地启发队员的感情。（2分）
7．评分说明
①去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均其余评委所给分为最后得分。
②本次评分采用10分制，精确到，当场报分，加分、评分，以确保本次活动的公正严明。
8．比赛时间：9月30日（初定）
9．比赛地点：大报告厅
迎国_歌比赛方案 第3篇
一、活动目的
为了弘扬中国优秀的传统文化，培养学生的民族精神和爱国热情，让学生了解祖国的历史和成长历程，本学期我校将组织全体师生继续学唱红色歌曲，了解歌曲背景，并使学生受到启迪和激励。我校将制定红色歌曲集，掀起唱红歌的热潮。
二、活动时间
每天第一节课课前，以上课音乐停止为准，班主任统一组织本班同学运用多种形式进行配乐合唱。
三、活动要求
1、本学期，我校继续深入开展红色歌曲的学习、传唱活动。
2、各班班主任要结合学校“德育计划”的`要求，按照顺序来进行组织学唱。
3、要配有指挥、有配乐，班主任或科任老师必须高度重视，按时按要求组织。
4、第一节课上课音乐一停，各班必须马上开始放音乐演唱。
5、班主任要动脑筋、想办法，并邀请音乐老师进行指导，或者有能力的班主任要亲自指导学生进行多种形式的合唱，如：领诵式合唱、领唱式合唱、分声部合唱等；还要适当添加动作或者手势。一次增强演唱的气势。
6、学校团队室将协同值周领导对各班的唱红歌活动进行跟踪时督导检查，对于不唱、唱的不认真的班级将进行大会通报。
7、班主任老师应该及时指导学生认真对待，满怀激情的演唱，提升班级同学的精神面貌。
总之，希望班主任能高度重视，认真组织学生传唱，并要结合歌曲背景向学生介绍相关的历史，也可结合图书阅读活动，收看新闻的活动，以及十月份的“学生行动爱国宣传月活动”，对学生进行爱国主义教育，让学生重温历史，正是国情，从小立志，真正激发学生的爱国热情。
迎国_歌比赛方案 第4篇
一、活动目的
为加强对学生的`爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题及时间
主题：喜迎国庆，十月飞歌
时间：20xx年9月30日下午
三、活动对象
七年级各班
四、活动内容
（一）、爱国歌曲大比拼
1、比赛要求：
（1）教师推荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。
（2）专人指挥，各班安排优秀学生担当指挥。
（3）全员参与，无特殊情况不得取消学生参赛资格。
（4）形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现班级特点。
（5）服装整齐，声音响亮，参赛人员整体精神面貌良好。
（6）配乐自带，各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。
迎国_歌比赛方案 第5篇
一、活动目标
为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[20xx]xx号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：
二、活动主题：
发扬红军精神，建设幸福万源
三、成立组织：
组长：
副组长：
成员：
四、参赛对象：
幼儿班及1——8年级各班学生
五、活动时间：
20xx年10月1日
六、比赛地点：
学校操场。
七、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。
3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、每班全体学生都要参加。
5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生
八、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)
2、演唱的`感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
九、奖励办法：
分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。另设最佳表演奖2个。
十、具体分工：
会场布置：郑兴伟倪文波杨康孟洋
入场秩序：
音响设备：
主持人：
安全巡逻：
评委：
统计和奖状填写：
信息传递、舞台秩序：
十一、文艺节目汇演程序
（1）时间：9：30正式开始。
（2）主持人上场，宣布活动开始。
（3）升国旗，奏唱国歌。
（4）党支部书记徐子君致辞。
（5）节目演出。
（6）颁奖。
十二、活动安全
1、工作原则安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。
2、组织指挥及职责副校长徐锐全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。校门安全由王安江负责。
3、安全措施：
（1）学校教师及工作人员职责：庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。
A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。
B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。
C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。
（2）门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：
A、学生按时入场。
B、家长或其无关人员，不得入内。
C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。
D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。
4、应急措施
（1）一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。
（2）学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。
（3）积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。
（4）各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。
迎国_歌比赛方案 第6篇
为迎接20xx年七一建党节，培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校学生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，培养广大少先队员齐心向着党、大步跟党走的高尚情操，为树立少先队员正确的人生观和价值观，增强学生的集体主义观念，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，丰富校园生活。结合我校实际，特组织此次“童心向党”迎七一红歌合唱比赛活动。现将有关活动事宜通知如下：
一、活动主题：“童心向党”红歌大合唱
二、活动时间：20xx年6月19日下午3:00
三、活动地点：学校大会议室
四、比赛形式：以班级为单位合唱
五、歌唱比赛活动要求
（一）参赛队伍：1—6年级学生以年级为单位自己组织比赛，各年级选出2个优秀班级参加学校比赛。
（二）比赛内容
一至六年级：两首（红色歌曲一首，《xx寄语》）
自选歌曲要求：红色歌曲内容健康向上，符合少年儿童的年龄特征。
（三）奖项设置
按照年级段（低年级段1—2年级，中年级段3—4年级，高年级段5-6年级）设一等奖2名， 二等奖2名，颁发奖状。
说明：必须经过评选获得年级一、二名的.班级才能参加校级比赛。
（四）评分内容
由歌曲内容、精神面貌及台风、唱歌的艺术效果三部分对各参赛队进行评分
进出场迅速有序、纪律良好，做到静齐快，队形整齐、服装统一。10分
2. 精神面貌积极向上，台风好，仪态大方、精神饱满。10分
3. 歌曲内容思想性强、健康向上。20分
4. 唱歌人员、指挥、伴奏，准确、恰当，配合默契。20分5. 能够准确把握歌曲的主题思想，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，有感染力、表现力。20分6. 演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖（如领唱，轮唱等），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。20分六、评委：
计分：xx
六、工作人员安排
场地安排、报名表：xx
音效控制、大屏幕：xx
摄影：xx
奖状书写：xx
七、场地学生安排（学生穿校服、戴红领巾）
第1排：评委
第2——4排（共36名学生）：三年级
第5——7排（共36名学生）：四年级
第8——10排（共36名学生）：五年级
第11——13排（共36名学生）：六年级
其它事宜：
1.各参赛班级于6月15日（周一下午）将节目单报政教处（119号机）。节目单应包括班级自选红色歌曲名称。
2. 比赛顺序：周五中午参赛班级提前在政教处抽签决定参赛顺序。
本方案未尽事宜由政教处另行通知。
迎国_歌比赛方案 第7篇
一、指导思想
围绕庆祝建国74周年，通过在开展唱红歌爱国主义教育活动，以热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌迎接中国_成立74周年这个伟大的日子。
二、活动时间
20xx年9月下旬至10月中旬
三、组织机构
为加强对此次活动的组织领导，决定成立活动领导小组，组成人员如下：
领导小组下设办公室，办公室设在公明宣传文化办公室，负责此项活动的组织、协调等相关工作。
四、比赛要求
(一)参赛人员需在公明居住、工作或学习，性别不限;
(二)每支合唱队人数30～60人(不含指挥和伴奏);
(三)伴奏形式为钢琴或无伴奏、少量色彩乐器，可选择高质量的CD格式伴奏碟;
(四)每支队伍在规定曲目内选择一首合唱作品参赛，另一首为自选;
(五)合唱形式为混声、男声、女声合唱。
五、工作安排
(一)工作分工
1、团工委、公明总工会、后勤服务中心：承办机关事业单位专场，由团工委牵头，负责活动的'组织开展，发动各机关事业单位组织参赛，比赛地点设于商会;
2、妇女联合会：承办社区专场，负责活动的组织开展，发动各社区组织参赛，比赛地点设于某社区;
3、教育办：承办教育系统专场，负责活动的组织开展，发动各学校(幼儿园)组织参赛，比赛地点设于某学校;
4、宣传文化办：负责此项活动的组织、协调及宣传报道等工作;
5、经科办：承办企业专场，商会、台商协会协助，负责活动的组织开展，发动各企业组织参赛，比赛地点设于某企业;
6、文化体育中心：承办红歌大赛总决赛，举办合唱培训班;协助宣传文化办及各专场做好比赛工作，总决赛地点设于广场(或红花山公园北门)。
(二)工作步骤
1、筹备发动阶段(4月15～5月中旬)：制定活动方案，并下发到各部门;
2、培训阶段(5月中旬)：举办合唱指挥培训班;
3、排练及审查阶段(5月10日～7月10日)
(1)选定曲目，队伍组织排练;
(2)对各参赛队伍进行节目审查。
4、比赛阶段(7月11日～7月15日)
此阶段分为两部分进行。
(1)首先分组比赛，进行企业专场(不少于10支代表队)、机关事业单位专场(不少于10支代表队)、社区专场(不少于15支队)和教育系统专场(不少于10支队)等系列专场比赛，分别评选出前三名代表队。
(2)由各专场前三名组成的十二支代表队，参加主题为公明办事处庆祝建党90周年“迎大运〃唱响公明”红歌大赛总决赛暨千人红歌会。
六、奖项设置
本次活动设演出奖、组织奖。
(一)演出奖：根据各参赛队伍的分数以高分次序排列，分别评选出金奖2个，银4个，铜奖6个;
(二)优秀组织奖：本次合唱活动中评出4名优秀组织奖。
凡获得以上奖项的单位，将颁发奖牌、证书并给予适当的演出补贴。
七、经费来源
(一)由财政拨付每专场5万元补贴，其余由各承办单位自筹解决。
(二)演出节目所需经费由各参演单位自行解决(包括服装、道具、排练餐费等)。
八、工作要求
㈠、提高认识、加强领导。
通过举办此次活动，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，推动和谐社会建设。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。
㈡、精心策划、规范动作。
各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。
㈢、制定预案，确保安全。
各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。
迎国_歌比赛方案 第8篇
为迎接建国庆节，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行xx小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年9月29日（暂定）
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的.艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
迎国_歌比赛方案 第9篇
为迎接建国七十四周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行xxx小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、参赛对象
中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的`艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
迎国_歌比赛方案 第10篇
活动名称：
社区开展迎国庆唱红歌活动。
活动目的：
通过组织社区居民参与唱红歌活动，激发爱国热情，增强居民的国家认同感和集体荣誉感，营造欢乐祥和的社区氛围，迎接即将到来的.国庆节。
活动时间：
xx月xx日——xx月xx日（国庆节前一周）
活动地点：
社区广场或室内活动场所。
活动内容：
1.活动准备阶段（xx月xx日——xx月xx日）
（1）邀请音乐教师或专业演员进行红歌培训，提前安排一次培训课程，教授基本板式、节奏等唱歌技巧，同时讲解红歌的背景和意义。
（2）设计宣传海报和横幅。海报内容包括活动名称、时间、地点，鼓励居民参与，表达迎国庆的主题。
（3）联系居民代表，宣传活动内容和要求，争取居民的参与积极性。
2.活动实施阶段（xx月xx日）
（1）在社区广场或室内活动场所搭建临时舞台，布置舞台背景，悬挂国旗和鲜花装饰。
（2）安排居民代表进行热情洪亮的开场致辞，鼓励大家踊跃参与。
（3）分组演唱。根据居民报名情况，将参与居民分成若干个小组，每个小组准备一首红歌，在规定的时间内轮流上台演唱。
（4）舞台背景音乐。在演唱过程中，配合合适的红歌背景音乐，让演唱更加显得庄重而感人。
（5）邀请舞蹈爱好者进行红歌舞蹈表演，增强节目的多样性和观赏性。
（6）现场互动环节。在唱歌和舞蹈表演之间，组织抽奖、问答等现场互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
（7）结束仪式。在活动结束前，再次向所有参与的居民表示感谢，并表达对国庆节的祝福和美好愿景。
3.活动总结阶段（xx月xx日）
（1）汇总参与人数和意见反馈，制作一份简要的活动总结报告，记录本次活动的成果和问题。
（2）整理活动照片和视频，发布在社区公众号或论坛上，向广大社区居民宣传活动的成功举办，提高居民的参与积极性。
（3）对参与居民进行奖励和表彰，发放感谢信和奖状，以鼓励他们对国家和社区的热情贡献。
迎国_歌比赛方案 第11篇
为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下
一、活动要求
本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的.凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题
“纪念五四、我为班歌”
三、比赛时间
5月4日（周三）
四、参赛对象
全校学生，以班级为单位，全员参与
五、活动项目和形式
活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求
（一） 合唱类参赛要求：
1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6、各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。
（二）其他类要求
各班可根据本班实际，选择内容申报
1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类
七、合唱评分标准
1、歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2、合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
5、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。
6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。
八、奖励办法
1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。
九、评委安排
邀请校领导及相关人员参加评分。
迎国_歌比赛方案 第12篇
根据校党委工作部署，校工会决定在国庆节前夕举办“我和我的祖国”全校教职工合唱比赛。现就有关活动如下：
一、活动主题：
xxx
二、组织形式：
以基层工会为单位，在各分党委的领导下开展此次活动。
三、参赛人员：
全校在职职工
四、比赛形式：
视报名情况分为初赛和决赛，时间定在9月中旬和下旬。
五、奖项设置与评奖办法
1、设优秀组织奖若干，根据各分工会参加人数比例、比赛组织实施情况评奖。
2、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
六、具体要求：
1、职工人数100人以上的分工会，必须单独组队参加比赛。100人以下的.分工会可以自由组队参加比赛，但不能超过3个分工会。
2、各参赛队必须有至少两名中层干部参加。
3、每队参赛人数控制在45—50人之间（其中：领队1人，指挥1人），组队时，应考虑到男女声部、领唱、朗诵等因素的人员搭配比例，具体由各单位自行筛选确定。
4、参赛曲目数量为两首红色经典艺术歌曲。演唱形式要新颖独特，有所创新，在不影响演唱水平发挥、以唱为主的前提下，可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式，如领诵等。
5、各参赛队自行准备伴奏。
6、各参赛队请于7月12前将参赛人员名单（可调整）、领队、参赛曲目上报校工会综合部。
迎国_歌比赛方案 第13篇
活动名称：
社区开展迎国庆唱红歌活动。
活动目的：
通过组织社区居民参与唱红歌活动，激发爱国热情，增强居民的国家认同感和集体荣誉感，营造欢乐祥和的社区氛围，迎接即将到来的国庆节。
活动时间：
xx月xx日——xx月xx日（国庆节前一周）
活动地点：
社区广场或室内活动场所。
活动内容：
1.活动准备阶段（xx月xx日——xx月xx日）
（1）邀请音乐教师或专业演员进行红歌培训，提前安排一次培训课程，教授基本板式、节奏等唱歌技巧，同时讲解红歌的背景和意义。
（2）设计宣传海报和横幅。海报内容包括活动名称、时间、地点，鼓励居民参与，表达迎国庆的主题。
（3）联系居民代表，宣传活动内容和要求，争取居民的参与积极性。
2.活动实施阶段（xx月xx日）
（1）在社区广场或室内活动场所搭建临时舞台，布置舞台背景，悬挂国旗和鲜花装饰。
（2）安排居民代表进行热情洪亮的开场致辞，鼓励大家踊跃参与。
（3）分组演唱。根据居民报名情况，将参与居民分成若干个小组，每个小组准备一首红歌，在规定的时间内轮流上台演唱。
（4）舞台背景音乐。在演唱过程中，配合合适的`红歌背景音乐，让演唱更加显得庄重而感人。
（5）邀请舞蹈爱好者进行红歌舞蹈表演，增强节目的多样性和观赏性。
（6）现场互动环节。在唱歌和舞蹈表演之间，组织抽奖、问答等现场互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
（7）结束仪式。在活动结束前，再次向所有参与的居民表示感谢，并表达对国庆节的祝福和美好愿景。
3.活动总结阶段（xx月xx日）
（1）汇总参与人数和意见反馈，制作一份简要的活动总结报告，记录本次活动的成果和问题。
（2）整理活动照片和视频，发布在社区公众号或论坛上，向广大社区居民宣传活动的成功举办，提高居民的参与积极性。
（3）对参与居民进行奖励和表彰，发放感谢信和奖状，以鼓励他们对国家和社区的热情贡献。
以上就是社区开展迎国庆唱红歌活动的方案，希望能够激发爱国热情，增强社区居民的国家认同感和集体荣誉感，共庆国庆节。
迎国_歌比赛方案 第14篇
一、活动目的
1.唱红歌是中华民族的优秀传统文化，是我们弘扬爱国主义情怀、凝聚民族精神的重要方式之一。
2.通过开展迎国庆唱红歌活动，增强社区居民的民族自豪感和凝聚力，唤起大家对祖国的深厚感情。
二、活动时间
活动时间选在国庆节前一个月，以此作为预热活动，为国庆节的庆祝活动做好铺垫。
三、活动内容
1.红歌传唱：选择一些优秀的'红色歌曲，通过社区广播、微信公众号、电视等渠道进行传唱。可以组织小型合唱团前往社区各个组织进行现场演唱。
2.红歌比赛：组织社区居民参加红歌比赛，可以分为个人和团体两个组别。比赛内容可以是个人独唱、合唱、舞蹈等形式，融入创新元素，突出红色主题。
3.红歌欣赏会：组织红歌欣赏会，邀请优秀的音乐家、歌手参与，为居民带来高水平的演出。欣赏会可以分为主题演唱、大合唱等形式，让大家能够感受到红歌的魅力。
4.红歌知识竞赛：开展红歌知识竞赛，增加居民对红歌的了解。可以设计问答题、填空题、听音辨曲等形式，将红歌的历史、故事、背景等内容纳入竞赛题目。
5.红歌社区巡演：由社区居民组成的红歌巡演团，走进社区各个角落，进行红歌巡演。可以选择一些具有代表性的地点，如街头巷尾、公园广场等，增加活动的宣传和参与度。
四、活动组织
1.筹备组织：社区可以成立一个迎国庆唱红歌活动的筹备组织，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2.合作伙伴：可以与学校、文化艺术团体、志愿者组织等建立合作关系，共同参与到活动中，增加活动的影响力和专业性。
3.活动宣传：通过社区广播、公告栏、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引居民的参与。可以制作海报、传单、宣传视频等素材，扩大活动的影响范围。
五、活动评估
1.居民满意度调查：通过问卷调查等方式，了解居民对活动的满意度和意见建议，为日后的活动改进提供参考。
2.考核评比：对参与红歌比赛、知识竞赛等活动的居民进行评比，表彰优秀者，并给予一定的奖励和鼓励。
通过开展迎国庆唱红歌活动，可以让社区居民在欢庆国庆的同时，感受到中华民族的伟大和光荣，增强爱国主义情怀，凝聚社区居民的力量，共同为祖国繁荣发展贡献力量。最重要的是，这种活动将激发社区居民特别是年轻一代的爱国热情和文化自信，传承和弘扬红歌艺术，推动社区文化建设的深入发展。
迎国_歌比赛方案 第15篇
为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年9月29日（暂定）
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的`风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
迎国_歌比赛方案 第16篇
金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”， 我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的'自豪感。
活动时间：20xx年9月28日上午
活动地点：室外大操场
活动对象：全体教师、幼儿
活动目标：
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感 受，并能愉快地参加节日的环境创设中。
3、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。
活动准备：
1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。
2、准备相关器械和礼品。
活动流程：
一、(8：50——9：00)播放进场音乐，各班幼儿进场。
二、(9：00——9：05)升旗仪式。
三、(9：05——10：00)红歌赞祖国(穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。) 歌曲表演：托班组：XX小五班：XX小六班：XX小七班：XX
中六班：《大中国》 中七班：《今天是你的生日》
大六班： 《我爱天安门》
诗歌朗诵：大六班
四、(10：00——10：50)各班庆国庆活动
托班组：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。
小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。
中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。 大班组
迎国_歌比赛方案 第17篇
一、活动目的和意义
国庆节是中华民族的重要节日，通过开展迎国庆唱红歌活动，旨在弘扬爱国主义精神，加强社区居民的凝聚力和归属感，增强居民的国家意识和民族自豪感，丰富社区文化生活，营造浓厚的节日氛围。
二、活动内容
1.红歌大合唱：组织社区居民参与红歌大合唱，邀请专业的指导老师指导居民们唱好红歌。可以选择一些经典的红歌，如《世上只有妈妈好》、《没有_就没有新中国》等，让居民们通过唱红歌来表达对祖国的深深祝福和热爱之情。
2.歌咏比赛：开展社区居民歌咏比赛，鼓励居民们积极参与。可以设立多个组别，包括个人和团队的参赛形式，通过比赛的方式来展示居民们对祖国的热爱和歌唱的才艺。
3.红色文化展览：在社区内举办红色文化展览，展示一些关于中国革命历史和红色文化的图片、文物等，让居民们通过观展了解祖国的革命历史和伟大成就，增强对祖国的认同感。
4.创意红歌表演：鼓励社区居民团队或学校组织创意红歌表演。可以采用合唱、舞蹈、朗诵等形式，通过创新的演出形式来表达居民们对祖国的热爱之情，展示居民的艺术才华。
5.家庭红歌晚会：组织居民家庭举办红歌晚会，通过家庭聚会的方式，让居民们共同欢唱红歌，展示家庭的和谐与团结，传递国家和社区的温暖。
三、活动计划及安排
1.活动时间：国庆节前一周。
2.宣传推广：通过社区微信公众号、社区广播、社区通知等方式，及时公布活动信息，邀请居民们积极参与。
3.活动前准备：组织志愿者进行活动场地的布置、音响设备的'调试、红歌歌谱的准备等工作。
4.活动进行：按照活动计划和安排进行红歌大合唱、歌咏比赛、红色文化展览、创意红歌表演和家庭红歌晚会等环节。
5.活动总结：活动结束后，组织相关人员进行活动总结，记录活动成效和不足之处，为今后的类似活动提供经验和借鉴。
四、活动预算
1.唱红歌专业指导老师费用：xx元。
2.装饰和布置费用：xx元。
3.社区红歌晚会奖品和礼物费用：xx元。
4.宣传推广费用：xx元。
总计：xx元。
五、活动效果评估
1.参与居民数量：通过报名和参与人数记录，评估居民参与活动的热情和积极性。
2.反馈调查：通过问卷调查或现场反馈征集居民对活动的评价和意见，评估活动的办理效果和满意度。
3.社区文化氛围：通过活动后居民的互动交流和社区的凝聚力提升，评估活动对社区文化建设的贡献。
六、活动风险和应对措施
1.天气变化：如遇到恶劣天气，可选择室内场地进行活动，确保居民的参与度。
2.居民参与度低：可提前开展宣传推广工作，加强与居民的互动和交流，提高居民参与的积极性。
3.组织不力：活动前做好详细的活动策划和准备，组织人员合理分工，保证活动的顺利进行。
通过社区庆国庆，唱响红歌活动的开展，可以有效弘扬爱国主义精神，加强社区居民的凝聚力和归属感，增强居民的国家意识和民族自豪感，为社区文化建设和社区和谐稳定做出积极贡献。
迎国_歌比赛方案 第18篇
一、活动目的：
1、通过诗歌朗诵唱红歌对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵唱红歌，来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
2、配合全国第十四届推广普通话宣传周活动的'开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境
二、活动要求：
1、以诗歌朗诵、唱红歌的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、一至六年级以班级的形式参加朗诵会。
3、各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。
4、朗诵、歌唱要求：
（1）所选诗歌、曲目，思想内容应积极向上；
（2）运用普通话，声音洪亮；
（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；
（4）表达感情准确、自然；
（5）服装统一；
（6）时间根据所选内容在5—10分钟以内。
5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
6、所需音乐自备，诗歌内容于9月24日前交少先大队部。
7、活动地点：学校操场
三、奖项设置：
以高低段组为单位参评，高段组设一等奖二名，二等奖名。低段组设一等奖1名
四、活动时间：
20XX年9月30日
五、活动程序
1、主持人宣布活动开始
2、全体起立，唱国歌
3、学校领导讲话
4、学生代表致国庆祝辞
5、主持人宣布诗歌朗诵开始
6、主持人宣布活动比赛结果
7、颁奖
8、比赛结束
迎国_歌比赛方案 第19篇
活动名称：
社区欢度国庆唱红歌活动。
活动目的：
1.加强社区居民的爱国主义教育，提高国家荣誉感和集体荣誉感。
2.丰富社区居民的业余文化生活，增强幸福感和归属感。
3.增进社区居民的团结友爱情感，加强社区凝聚力和稳定性。
活动时间：
国庆节期间（10月1日至10月7日）
活动地点：
社区活动中心或社区广场
活动流程：
1.活动筹备（提前一个月）：
成立活动筹备小组，明确分工，确定活动时间和地点。
定期召开筹备会议，制定具体方案，确定活动内容和节目安排。
与社区文化部门和学校合作，争取资源支持。
2.活动宣传（提前三周）：
制作宣传海报、横幅，张贴在社区的公告栏、小区大门等易于触达的地方。
利用社区通讯平台、微信群、广播等渠道进行宣传，推广活动参与方式和奖品。
3.唱红歌比赛（活动正式开始前）：
协助居民报名参赛，分为个人和团体两个组别。
组织面试或初赛，挑选出10个个人和5个团体进入决赛。
决赛现场设置专业评委进行评分，与观众互动。
4.主题演出（国庆当天）：
邀请社区居民和学校的.优秀艺术团队，进行精彩的歌舞表演。
设立舞台和音响设备，提供良好的演出环境。
居民可以自愿报名参与演出，展示自己的才艺。
5.社区互动游戏（活动当天）：
设计有趣的互动游戏，如国庆知识问答、红歌猜猜猜等。
准备奖品和礼品，奖励参与活动的居民，并增加趣味性和互动性。
6.活动总结与奖励（活动结束后）：
根据评委评分，颁发个人和团体优秀奖。
进行活动总结，收集居民对活动的意见和建议，为下一次活动改进提供参考。
活动预算：
1.宣传费用：海报、横幅等制作费用。
2.表演费用：邀请艺术团队和专业评委的费用。
3.奖品费用：奖品和礼品的购买费用。
4.活动设备费用：舞台、音响设备、互动游戏道具等费用。
活动效果评估：
1.参与人数：统计参与比赛和观看演出的人数，评估活动的受欢迎程度。
2.参与度：通过居民反馈和活动现场氛围评估居民的积极参与度。
3.满意度：收集居民对活动的满意度调查和意见反馈，评估活动效果。
4.社区稳定度：活动后的社区安全和居民关系稳定情况评估。
活动注意事项：
1.活动期间要确保活动场所的安全和秩序。
2.居民参与活动应自愿报名，不设强制要求。
3.活动内容要积极向上，体现主题的庄重和庆祝性质。
4.活动前要进行充分宣传，确保居民了解活动内容和时间。
迎国_歌比赛方案 第20篇
为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：
组 长：
副组长：
成 员：
二、参赛对象：1——6年级各班学生
三、活动时间：20XX年4月11日下午
四、比赛地点：学校篮球场。
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班全体学生都要参加。
6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）
2、演唱的`感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向
上的精神面貌。（30分）
5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
迎国_歌比赛方案 第21篇
为庆祝_建国xx周年，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：
组织：
主持：
评分：
二、参赛对象：1~5年级各班学生
三、活动时间：20xx年xx月xx日下午
四、比赛地点：xxxx
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班参赛曲目内容应健康向上，以围绕歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、一年级到五年级的顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)
2、演唱的'感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
迎国_歌比赛方案 第22篇
一、活动目标
为喜迎党的的顺利召开，为纪念红军入川xx周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[20xx]xx号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：
二、活动主题：
发扬红军精神，建设幸福万源
三、成立组织：
组长：徐锐
副组长：
成员：
四、参赛对象：
幼儿班及1——8年级各班学生
五、活动时间：
20xx年xx月xx日
六、比赛地点：
学校操场。
七、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。
3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、每班全体学生都要参加。
5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生
八、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的.平均分。
九、奖励办法：
分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。另设最佳表演奖2个。
十、具体分工：
会场布置：郑兴伟倪文波杨康孟洋
入场秩序：各班班主任
音响设备：邱燕郑兴伟
主持人：侯睿
安全巡逻：何文刚王安江
评委：徐子君徐锐徐聪李臻黄晓
统计和奖状填写：郑兴伟总负责张星新（收分、书写、计算）。
信息传递、舞台秩序：张德郁李霞
十一、文艺节目汇演程序
（1）时间：9：30正式开始。
（2）主持人上场，宣布活动开始。
（3）升国旗，奏唱国歌。
（4）党支部书记徐子君致辞。
（5）节目演出。
（6）颁奖。
十二、活动安全
1、工作原则安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。
2、组织指挥及职责副校长徐锐全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。校门安全由王安江负责。
3、安全措施
（1）学校教师及工作人员职责：庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。
A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。
B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。
C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。
（2）门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：
A、学生按时入场。
B、家长或其无关人员，不得入内。
C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。
D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。
4、应急措施
（1）一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。
（2）学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。
（3）积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。
（4）各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。
迎国_歌比赛方案 第23篇
一、活动主题
“唱响红歌，祝福祖国”
二、活动目的
1. 庆祝_成立75周年，激发广大师生的爱国热情。
2. 通过唱红歌的形式，传承红色基因，弘扬革命精神。
3. 丰富校园文化生活，提高师生的艺术修养和团队合作精神。
三、活动主体
全体师生
四、活动时间和地点
1. 时间：20xx年xx月xx日
2. 地点：学校操场或礼堂
五、活动流程
1. 前期准备
（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）确定比赛规则和评分标准，邀请专业评委。
（3）宣传动员，通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道宣传活动，鼓励师生积极参与。
（4）各班级组织学生进行红歌排练，选择参赛曲目。
（5）准备活动所需的音响设备、舞台布置、奖品等物资。
2. 比赛阶段
（1）主持人开场，介绍活动目的、评委和比赛规则。
（2）各班级按照抽签顺序依次上台演唱，每个班级演唱一首红歌。
（3）评委根据演唱的音准、节奏、表现力等方面进行打分。
（4）在比赛间隙，可以安排一些文艺表演，如舞蹈、朗诵等，活跃现场气氛。
（5）所有班级演唱完毕后，统计分数，确定获奖班级。
3. 颁奖仪式
（1）主持人宣布比赛结果，邀请领导和嘉宾为获奖班级颁奖。
（2）获奖班级代表发表感言。
（3）领导总结发言，对活动进行总结和评价，强调爱国教育的`重要性。
4. 活动结束
（1）全体师生合唱《歌唱祖国》，表达对祖国的祝福。
（2）清理活动现场，归还音响设备等物资。
六、比赛规则
1. 以班级为单位参赛，要求全员参与。
2. 演唱曲目必须是红色经典歌曲，内容积极向上，富有感染力。
3. 演唱形式不限，可以是合唱、领唱加合唱等。
4. 演唱时间控制在xx分钟以内。
5. 比赛采取现场打分的方式，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终成绩。
七、评分标准
1. 音准（30 分）：演唱准确，不跑调，音色优美。
2. 节奏（20 分）：节奏准确，速度稳定，与伴奏配合默契。
3. 表现力（30 分）：演唱富有感情，能够准确表达歌曲的内涵，具有较强的感染力。
4. 服装及舞台效果（10 分）：服装整齐统一，舞台表演自然大方，有创意。
5. 团队协作（10 分）：班级成员之间配合默契，声音和谐。
八、奖项设置
1. 一等奖xx名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖xx名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖xx名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀组织奖xx名，颁发荣誉证书。
九、活动预算
1. 奖品费用：xx元。
2. 音响设备租赁费用：xx元。
3. 舞台布置费用：xx元。
4. 宣传费用：xx元。
5. 其他费用（如评委费用等）：xx元。
总预算：xx元。
十、注意事项
1. 确保音响设备的正常运行，提前进行调试和备份。
2. 各班级要组织好学生，遵守比赛秩序，不得大声喧哗或随意走动。
3. 评委要公正、公平地进行评分，确保比赛结果的权威性。
4. 活动现场要安排专人负责安全保卫工作，防止发生意外事故。
5. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，及时调整活动时间和地点，并通知师生。
迎国_歌比赛方案 第24篇
为庆祝_成立74周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。
一、活动目的与指导思想
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
三、活动时间与地点
拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、比赛形式
以班级为单位合唱。
五、比赛要求
演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的`演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》，共三首。选择歌曲的难易程度适中，每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。演唱者表情自然、大方，着装要整洁、美观，有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。要求各班全员参加(特殊情况除外)。
六、奖项设置
本次比赛奖设一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。
七、评分标准
1、选曲得当，紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的`音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)
八、比赛顺序
按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行
九、活动流程
校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。
十、活动要求
本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
迎国_歌比赛方案 第25篇
一、指导思想：
为庆祝国庆74周年,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤于创造、发奋成才的热情，为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展艺术竞赛活动，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。
二、主题：
唱爱国颂歌，展儿童风彩。
三、口号：
祖国明天更美好
四、组织机构：
（一）组委会
1、组长：
2、副组长:
（二）下设：
1、宣传策划组：
2、评委组：
3、统计协调组：
4、后勤保障组：
5、训练指导组：各班班主任
6、相关学生负责：红领巾广播站、国旗班、泉涌文学社
五、活动时间：
2023年xx月xx日
1、筹备阶段班级预选赛阶段
2、校级决赛阶段
六、比赛设奖及奖励方案：
所有进入决赛的节目均视作三等奖。比赛由评委组给分，统计协调组将其去掉最高分和最低分，算出的平均分即为一个节目的最后得分。合唱、独唱取奖按得分从高到低的顺序分别取一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名。获奖的节目除了指导老师获得积分外，独唱的.学生也将会获得奖品，合唱节目的指导老师学校也将给予一定的奖励。
七、活动议程：
1、升旗仪式
2、主持人开场朗诵——祖国明天更美好
3、第一场比赛：我爱祖国大合唱
4、第二场比赛：独唱表演——快乐童年
5、主持人结场朗诵——将爱付诸行动
6、颁奖仪式
迎国_歌比赛方案 第26篇
一、活动目的
为了庆祝中国国庆，展示社区居民的爱国热情，增强国家认同感和凝聚力，同时通过唱红歌活动，弘扬社会主义核心价值观，提高居民的思想道德素质。
二、活动时间和地点
活动时间为国庆庆祝日前的一个周末，地点选在社区主要场所，如社区广场或者康乐中心。
三、活动形式
1.红歌比赛：组织社区居民参加唱红歌比赛，选拔出一、二、三等奖和优秀奖。
2.合唱大会：安排部分社区群众合唱红歌，并邀请专业歌手或者学生乐团参加演出。
3.红歌串烧晚会：由社区居民自愿组成的红歌合唱团，进行红歌串烧演唱会，将红歌经典串烧表演，并邀请社区群众参与互动。
四、活动准备
1.宣传推广：通过社区宣传栏、微信公众号、社区广播等多种渠道，提前宣传活动内容和形式，号召居民踊跃参加。
2.报名组织：在社区服务中心设立报名处，为居民提供报名通道，确认参与红歌比赛和红歌合唱团的人员。
3.曲目选择：根据红歌的代表性和大众喜好，选取一些经典的红歌作为比赛和演唱会的曲目，以激发参与者的热情和共鸣。
4.设备准备：准备合适的.音响设备、舞台道具和灯光效果，以提升活动的表演效果和观赏性。
五、活动流程
1.开场致辞：由社区负责人致辞，表达对国庆的祝福和对居民的感谢。
2.红歌比赛：按照报名先后顺序，进行红歌比赛，评选出优秀的参赛者，颁发奖励证书和奖金。
3.合唱大会：进行集体合唱，合唱团和专业演唱者轮流出场，展示红歌的魅力。
4.红歌串烧晚会：由红歌合唱团带领，进行红歌串烧演唱会，引导社区群众一起合唱，增强参与感和共同体感。
5.互动环节：设置互动环节，如随唱随拍、合唱互动游戏等，增加参与者的互动乐趣。
6.结束仪式：总结活动成果，感谢参与者，并展望未来活动的发展方向。
六、活动评估
通过社区居民的反馈和参与度，以及活动的效果和影响力，进行综合评估，总结经验，为以后类似活动提供参考。
七、安全保障
活动期间要保证活动场所的安全，设立安全隐患巡查人员；对设备进行检查，确保音响和灯光设备正常运作；加强人员安全教育，避免发生人群拥挤和意外事故。
八、宣传报道
活动结束后，通过社区宣传栏、社区微信公众号、社区报纸等多种渠道进行宣传报道，展示活动的成果和参与者的风采，以便进一步提升社区居民对社区活动的认同感和参与热情。
迎国_歌比赛方案 第27篇
活动主题：迎国庆唱红歌
活动目的：通过开展唱红歌活动，增强居民对国庆节的认同感和爱国情怀，营造浓厚的`节日氛围，促进社区居民之间的互动和交流。
活动时间：国庆节前一周
活动地点：社区广场或居民活动中心
活动内容：
1.唱红歌比赛：邀请社区居民参加唱红歌比赛，居民可以自由组织团队参赛，也可以个人参赛。比赛设置初赛和决赛两个阶段，初赛由社区居民自行录制视频上传，由社区居民投票选出决赛选手，决赛现场进行，并由评委评选出前三名，并颁发奖品和证书。
2.唱红歌晚会：邀请社区居民和专业歌手进行唱红歌晚会，以庆祝国庆节。晚会内容包括红歌合唱、独唱、舞蹈等形式，以及国庆题材小品和朗诵等文艺表演。
3.红歌分享会：邀请有相关经验和喜好的居民代表或专业人士分享红歌的历史背景、意义和风采。居民可以互相交流、学习和分享自己对红歌的理解和感受。
4.唱红歌主题展览：举办唱红歌主题展览，展示相关的历史文物、图片、书籍和音频资料等，让居民了解红歌的背景和发展。
5.红歌串词比赛：组织居民参加红歌串词比赛，要求选手按顺序和连贯地串唱红歌的片段，评委评选出串词最流畅、准确且富有感情的选手获奖。
6.社区红歌大合唱：组织社区居民参加红歌大合唱活动，通过排练和演出，呈现出壮观的红歌合唱场面，并向社区居民发放合唱彩带，增强居民的参与感和团结意识。
活动宣传：通过社区公告栏、社区微信公众号、社区广播等多种形式进行宣传，鼓励居民积极参与，提前了解活动内容并准备参与。
活动评价：在活动结束后，可以进行居民满意度调查和意见收集，以及评价活动的效果和成效。将居民的意见和建议反馈给社区管理部门，并在下次活动中改进和调整。
迎国_歌比赛方案 第28篇
一、指导思想：
红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律，提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，特举行“庆国庆唱红歌”活动。
二、演唱形式
1、演唱曲目：各班在备选曲目中挑选的2首红歌曲目进行演唱。
2、演唱形式：小、大、中班集中活动室进行红歌演唱。（教师根据本年龄段孩子的特点组织不同的展现方式）。
三、时间安排
11月11日上午9点开始。
四、活动要求：
1、全员参与。没有特殊情况必须全体参与演唱。
2、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，园部不做统一要求，但在展示时须做好一切准备工作。
3、各班要高度重视，确保孩子以高度的热情投入到唱红歌活动中去。
五、演唱顺序
从小1班开始，到大5班结束，依次上台表演。
迎国_歌比赛方案 第29篇
为弘扬爱国主义精神，激发全体学生的爱国情感和奋斗热情，营造昂扬向上的校园文化氛围，经研究，决定举办国庆节学生合唱、朗诵比赛。
一、参赛对象
全体在校学生
二、参赛方式
以班级为单位组队参赛。比赛形式为合唱或者朗诵，也可以两者皆有（人数必须在15人以上）。
三、参赛要求
各参赛队演唱歌曲和朗诵篇目自选，内容要求积极向上。歌唱祖国，歌颂中国_，赞美新时代，畅想美好生活。每队表演时间控制在7分钟以内（含上下场）。
四、比赛安排
各班级于10月16日前将参赛篇目、配乐等相关内容报至学生处
比赛时间：
比赛地点：
六、奖励办法
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名
迎国_歌比赛方案 第30篇
一、活动目的
在热烈庆祝祖国74华诞之际，为了进一步加强素质教育和爱国主义教育，丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，根据工作安排，中学部决定开展“庆国庆”歌咏比赛活动。
二、参赛对象
初一、初二年级
三、活动时间
2023年xx月xx日
具体比赛时间、地点由初一二级部自定。
四、具体安排
1、各班自选一首爱国歌曲。
2、比赛按级部内抽签顺序进行。
3、比赛地点由各级部自定。
4、参赛班级是必须按级部规定进退场。
五、活动要求
①初一、二级部需召开班主任专题会议，布置落实此项工作。
②音乐老师要积极配合各班主任的工作。
③全体师生要在思想上高度重视，认真准备。
④各班自选歌曲必须为爱国歌曲，具有思想性、艺术性。
⑤各班应设置指挥，可以根据歌曲需要设置领唱，指挥和领唱必须为本班的学生。
⑥歌唱形式和方法上鼓励创新，但主要思想表达方式必须为唱。
六、奖项设置
圣特班初一年级：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：2名
圣特班初二年级：一等奖：3名二等奖：4名三等奖：3名
特招班初一年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：3名
特招班初二年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：2名
七、评分标准
1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由级部批准后可以不参加)。
2、精神面貌10分(具有朝气，精神抖擞，积极活泼)。
3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。
4、歌曲内容符合要求10分。
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。
6、指挥5分(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。
7、进退场5分(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。
8、附加分10分(班主任参加演唱或指挥)。