学校公共卫生体系建设方案 第1篇
一、活动主题确定
今年我县开展城乡同建同治工作，5月22日至23日，县领导亲自带队督查全县城乡同建同治工作，现场讲评督办，开展万人集中清扫垃圾活动，城区街道全面清扫保洁，在农村全面清理垃圾。这引起了学生的强烈关注。借此契机，我们结合本校同建同治活动，从学生身边的环境入手，开展《保护校园环境卫生从我做起——争做校园环保小卫士》综合实践活动。
二、活动目标
1、知识与技能目标
（1）明白校园的各种垃圾是怎样产生的；
（2）理解垃圾的产生主要是我们的卫生习惯所形成的，我们怎样来改变这些不良的习惯，使我们校园环境更加优美。
2、过程与方法目标
（1）培养学生根据自己的活动主题，确定活动内容、制定活动计划的能力；
（2）培养学生收集处理资料和信息的能力；
（3）通过小组活动，使学生学会分享，学会合作。
3、情感态度与价值观目标
（1）使学生在力求贴近生活的活动中感受综合实践活动的乐趣；
（2）增强学生的环保意识和主人翁情感，激发学生热爱学校，热爱家乡。
三、活动计划和时间安排
本次实践活动的实施对象是七年级学生，本次活动从9月9日开始至9月27日结束，共历时3周，整个活动历经三个阶段，具体内容及时间安排如下。
第一阶段（1周）：确定主题，制定小组活动方案；
第二阶段（1周）：分头行动，集中交流；集思广益，确定各环节任务分组活动，各小组根据计划开展调查，多途径收集、汇总、整理资料；
第三阶段（1周）：成果宣传，活动延伸。
四、具体实施过程
（一）确定主题，制定方案
1、宣传发动，成立课题小组
活动之初，我利用本县开展城乡同治的契机，引导学生观察我们县这几个月的变化，学生都兴奋不已。我及时引导学生，你们刚刚进入我们龙山一中，大家要热爱我们的学校，要为我们校园的环境卫生做出自己的贡献，争当一中的校园环保小卫士。同学们磨拳擦掌，跃跃欲试。教师就顺势提出让同学们去进行一次综合实践活动《保护环境大行动——争当校园环保小卫士》，同学们兴致勃勃。开始制定活动计划和方案，自行组成课题小组，选出正副组长，讨论可以为环保做什么。
2、集思广益，确定各环节任务
针对同学们提出的问题，师生共同讨论，明确各个阶段的任务。
第一环节：在本班进行环保卫生调查；
第二环节：校园小卫士在行动；
第三环节：全校学生行动起来，人人争当小卫士。
3、齐心协力，做好活动准备
教师准备：
①与学校领导沟通，让学校大力支持本课题的实施；
②对学生进行活动安全教育；
③对学生加强人际交往能力的训练。
学生准备：
①成立课题小组；
②明确各阶段任务；
③准备好相机，活动记录本等用品。
（二）分头行动，集中交流
1、全班进行环保卫生调查
（1）活动形式：学生自发分组，分头行动
A组上网搜查，咨询老师查找环境污染的危害；
B组同学对全班学生进行一次环保问卷调查；
C组调查学校课间、午休、放学等时间那里的垃圾最多；同学们为什么扔垃圾；同学们大扫卫生是否认真；了解学校不环保的地方，并用相机记录。
（2）教师的指导建议
在本环节中，教师鼓励学生放开手脚，大胆实践，在查找资料的过程中，要注意理解分析，归纳总结。在调查问卷中，要注意人际交往的技巧和安全问题。活动要做好记录，准备集中交流所获得的信息。
（3）汇报记录
A组同学活动进行顺利，他们通过上网查询得知，环境污染所造成的危害是巨大的；
B组同学对全校师生进行了一次环保调查，并写出了调查报告；
C组同学最积极，他们不仅对校园的不好现象进行了记录，对学校的问题进行了分析。
2、校园小卫士在行动
活动方式：分组
A组同学讨论后写出倡议书；
B组同学设计环保口号；
C组同学给学校的环境卫生向学校领导提出建议。
3、全校学生行动起来，人人争当小卫士
（1）活动形式：全校参与
①对学校进行卫生大扫除，感受环境卫生变化的喜悦；
②开关于校园环境卫生的班会；
③制作关于校园环境卫生的黑板报与手抄报；
（2）教师指导建议
本阶段教师要让学生用理论执导实践，在实践中出真知。以观察实验为基础，通过实验理解概念和规律，培养实事求是的科学态度。教师要引导学生之间多多沟通与协商，为活动提供相应的便利条件，以便实验的顺利进行。
（三）成果宣传，活动延伸
1、学生在学校发出环保的倡议书引起共鸣，全校学生都行动起来；
2、校长接受了同学们的建议，学校加大了环境卫生的整治；
3、同学们在学校制作了手抄报、黑板报，海报；
4、同学们自发成立了宣传小组。
五、活动效果和反思
本次综合实践活动历时3周，学生办手抄报50多份，开展宣传活动1次，进行全校型的卫生大扫除4次，征集优秀环保口号40多个，书写的环保调查报告、收获体会30多篇。本次活动开拓了学生的视野，使学生对于环境问题现状以及如何保护环境有了更深刻的理解，初步形成了保护环境，与自然和谐相处的观念。学生的目光已经投入了社会，他们从自身做起，尽可能少扔垃圾，并做到废物利用。同时，这种行为还带动了家庭，辐射到社区，达到了“学校教育学生，学生带动家庭，家庭影响社区”的效果，产生了良好的社会反响。
学校公共卫生体系建设方案 第2篇
忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，为积极创建卫生校园、和谐校园，校总务处和大队部将在全校联合开展“爱我校园卫生、人人参与保洁”系列活动。
一、活动目的
创建卫生校园、和谐校园，养成卫生习惯，争做文明学生。
二、活动主题
爱我校园卫生，人人参与保洁
三、活动时间
20xx年10月份
四、活动内容及要求：
1、个人卫生：
（1）勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤剪指甲。
（2）每天佩戴红领巾，并保持清洁平整。
（3）不随地吐痰，不随手扔垃圾。
2、教室卫生：
（1）门窗、玻璃、桌椅、地面洁净。
（2）桌椅、清洁、学习用具摆放整齐。
（3）坚持每日一扫。
3、校园环境卫生：
（1）不吃零食，不乱丢纸屑果壳，保持校园整洁。
（2）爱护花草树木，不擅自攀析花枝。
（3）清洁区每天一扫并注意保洁。
五、活动措施：
（1）各班主任要利用晨会、午读和班会时间对学生进行“讲究卫生，保持清洁”的教育，让学生养成讲究卫生，人人有责的好习惯。
（2）各班召开一次以“卫生保洁从我做起”为主题的班会，对学生进行宣传和教育，让学生明确卫生保洁的重要性。
（3）各班每天要坚持查找教室及清洁区内的卫生死角，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的`原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。
（4）全校学生要严格执行学校“卫生五不准”制度：不准在室内吃零食、不准乱丢废弃物、不准随地吐痰，不准从窗户丢垃圾，不准在墙壁桌椅上乱涂乱画。做到教室、清洁区内无卫生不清洁现象。
（5）成立学校的红领巾督的监督员在校园进行卫生清洁监督。
（6）成立班级“卫生小卫士”，对本班的教室、清洁区进行打扫和监督。即：每节课的课间，各班的“校园小卫士”对本班的教室和清洁区的垃圾进行拾捡、清扫。
（7）学校每月将评出“卫生先进班集体”并授予班级卫生流动红旗。
学校公共卫生体系建设方案 第3篇
一、简介
为了加强学生的爱国意识和卫生意识，进一步提高全校师生的环境卫生水平，营造良好的校园文化氛围，特此制定学校爱国卫生月活动实施方案 篇。
二、活动时间
每年6月，校园内进行为期一个月的爱国卫生主题活动。
三、活动目的
1.增强学生的国家意识和爱国情感，培养学生的爱国精神。
2.提高全校师生的卫生意识和环保意识，形成有效的卫生习惯。
3.完善校园环境，为教学和社会活动创造一个舒适、整洁、美丽的校园环境。
四、活动内容
1.开展爱国主题宣传活动，如举办爱国主题班会、组织学生参观爱国教育基地等。
2.组织学生开展环保行动，如组织学生参与校园环保、垃圾分类、垃圾减量等活动。
3.进行校园环境整治活动，如对校园内的`草坪、道路、教学楼、宿舍等进行清洁，整修歪曲的墙壁和乱涂乱画的地方。
4.举办健康知识讲座，如开展大型主题讲座，邀请专业人士为全校师生进行卫生、健康知识讲座等。
5.进行卫生及安全检查，并进行整改，如对厕所、教室等进行日常卫生检查，对卫生存在问题的区域进行整改等。
五、活动组织
1.成立活动筹备小组，包括学校各部门负责人以及同学会代表。
2.简历各项工作小组，如爱国宣传小组、环保行动小组、环境整治小组、健康知识讲座小组。
3.由各部门领导担任组长，各小组分别由学生会代表担任负责人，分工明确，各司其职。
4.学校领导要给予充分支持和指导，确保活动取得实效。
六、活动宣传
1.将学校爱国卫生月活动纳入全校月度行事历。
2.将活动宣传融入校园文化建设中，如学校宣传栏、官方网站、校园广场等。
3.创新宣传方式，如采用微信、微博等社交网络传播，在校园内张贴海报、悬挂条幅等。
七、活动评选
根据各项卫生晋级、观察报告等评选出活动的先进班集体以及个人。对于被评选为先进班集体和个人的，学校将予以表彰和奖励。
高效实施学校爱国卫生月活动，可以提高学生的爱国情怀和卫生水平，同时也可以为衡量学生品质打下基础。
学校公共卫生体系建设方案 第4篇
为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的'健康水平，制定卫生防疫工作实施方案：
一、成立学校卫生防疫工作领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
二、学校卫生领导小组主要职责
（一）做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、学校月报、广播、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。
（二）做好季节染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。
（三）建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告县卫生防疫站和县教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。
（四）对在防治传染病工作中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。
三、学校卫生工作具体内容：
（一）教学卫生：
1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。
2、各年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。
3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。
4、每周要调整学生座位，矫正学生视力。
（二）环境卫生：
1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生评比制度，每天两检查，每周一小结。全学期卫生评比总分列入班级评比内容。
2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天两扫。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化。
（ 三）个人卫生：
1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。
2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。
3、建立和健全学生卫生档案，健全个楼层的卫生保健箱，班主任要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。
4、认真做好预防近视宣传和教育工作。
学校公共卫生体系建设方案 第5篇
一、指导思想
随着社会的发展，人民生活水平的不时提高，人们对自身的生命和生活质量发生了更高的要求。我们提出“提高同学健康水平”为工作目标，以创立“健康促进校、健康学校、无烟学校”为抓手，逐步改善学校环境，树立健康理念，营造健康氛围，进一步促进同学心理和身体健康。
二、主要工作
1、食品卫生监测
加强对校内供餐单位(自办食堂)、督察，保证同学健康，防止发生重大食品平安事故。
2、同学健康状况监测
通过定期开展同学健康体检，掌握同学健康状况，和时反馈异常同学情况，使同学和时就诊。加强每日晨检，和时了解同学健康状况，每月向社区医院上报同学因病缺课监测报告。
3、污染病预防和控治
加强每日晨检，和时了解、掌握同学污染病发病情况，采取有效防控措施。每月向社区医院上报同学污染病报告。
4、同学常见病防制
掌握同学视力低下发病情况，落实综合防治措施，降低发病率。
5、同学伤害监测
掌握同学发生情况和原因，制定伤害防治措施。
6、学校健康教育与健康促进
通过健康教育课程和各种健康传达活动促使同学养成良好的生活习惯，提高同学的健康水平。
7、同学学习、生活环境的卫生监测
保证学校教学、生活环境符合相关规范要求，改善教育环境，促进同学身心健康。
8、生活饮用水管理
加强饮用水的管理，提供符合卫生要求的生活饮用水。
9、认真开展红十字会工作
以创立“红十字会达标学校”为目标，开展红十字基础知识、现场急救技能的培训;与学校德育工作相结合，做好5月8日的“世界红十字日”纪念宣传活动，弘扬人道主义精神，组织集体性募捐，组织会员参与社会服务活动，配合做好少儿住院基金的宣传发动工作。
10、创立工作
以创立“健康促进校、健康学校、无烟学校”为抓手，引导健康文明的社会生活，不时提升师生健康素质和城区健康水平，推进健康城市的建设。
三、重点工作
以“如何提高同学视力”为内容，对我校视力低下同学进行样本调研，并与相关部门专业人士分析现状，制定和落实预防和防治措施。
学校公共卫生体系建设方案 第6篇
一、目的：
通过开展学校爱国卫生月活动，加强学生的爱国主义教育，宣传和推广健康生活方式，增强全民卫生意识，为建设健康中国做出积极贡献。
二、时间：
每年6月
三、主题：
爱国卫生，从我做起
四、活动内容：
1.宣传教育：利用学校公共媒体、宣传栏、广播和校园广场，展示宣传爱国卫生月的标语、海报和宣传册子，传递健康生活方式的知识和方法，普及防疫知识，提高学生的健康意识和自我保护能力。
2.美化校园：开展校园环境美化工作，清洁校园环境，修缮绿化设施，提高校园环境的.美观度和卫生程度，增强学生爱护环境的意识。
3.开展运动健身活动：学校组织师生参加各种运动健身活动，如健身操、羽毛球、篮球、足球等，丰富学生课余生活，提高身体素质，增进师生之间的感情，营造良好的校园健康氛围。
4.污染治理：组织学生参加污染治理活动，如垃圾分类、环保宣传、水源保护等，通过实践活动提高学生的环保意识，引导学生积极参与环保行动，呵护生态环境。
5.发放宣传资料：向学生发放有关爱国卫生、健康生活方式、防疫知识等宣传资料，让学生在日常生活中得到更多关注、关心和指导，促使学生学会自我保护，健康成长。
五、落实措施：
1.学校制定详细的实施方案，精心策划、组织和实施活动，确保活动的顺利进行。
2.学校各班级组织开展集体活动，引导学生有规律地生活、饮食健康，时刻注重个人和家庭卫生。
3.学校采取多种形式向学生宣传活动内容和方法，引导学生积极参与，营造良好的校园氛围。
4.学校加强与家长的沟通，引导家长关注和参与到学生的健康成长中来，共同营造健康的家庭氛围。
5.学校对活动进行全面评估和总结，进一步完善活动计划和组织，提高活动的实效性和吸引力。
学校公共卫生体系建设方案 第7篇
为贯彻落实校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。
一、指导思想
以我县创建“文明城镇”工作为契机，进一步加强学校校园文明建设，培养学生良好的卫生习惯，营造优美的育人环境和工作环境，确保学校校园环境卫生综合整治工作落到实处，制定本实施方案。
二、目标任务
1、强化学生自治管理的创新，分层次多层面召开学生干部及学生代表会议，增强对校园环境卫生综合治理重要性的认识。
2、加强校园劳动卫生教育工作，高一、高二开设劳动卫生公共课，按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。
3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。
4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象，还校园一个富有清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
5、总务处、政教处及物业部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。
6、加大安全法纪宣传的力度，教育学生自觉遵守交通规则，将学生行为习惯、规则意识培养好，发挥文明出行示范作用。
7、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，教育学生不到校外流动摊点吃饭，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
三、组织机构
为了加强工作领导，全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立校园环境卫生综合整治领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
四、岗位职责和卫生要求
1、教职工卫生职责：
(1)各班班主任负责安排、指导、督促做和保洁。
(2)各办公室年级主任负责安排本办公室的卫生清扫和保洁。
(3)校园公共区域由按学校划分到各班负责打扫和保洁。
(4)全体教职工应利用国旗下的讲话、班队会、小广播、校刊、校报、手抄报、课堂教学等培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生环保意识和环保知识与技能。
2、教室、办公室、责任区卫生要求
(一)办公室卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、电扇、电脑、打印机等无积尘;门窗明净，无乱张贴;窗台清洁，无杂物。
3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一挂放。
4、墙壁：干净、无灰尘污点，无蜘蛛网、扬尘，不乱贴、乱挂东西。
5、文件、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放，桌面干净整洁无杂物，桌底无堆积物。
7、办公室卫生工具要摆放整齐，卫生桶要及时倾倒并清洗。
(二)教室、寝室内外卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘污迹。
2、门窗、灯、讲台：明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一挂放。
4、墙壁：干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴，合理布置。
5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。
6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗，劳动工具摆放整齐。
7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。
8、教室要求全天保洁，寝室在早自习之前保洁。
(三)公共场所卫生要求 ：
1、地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。
2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。
3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。
4、厕所地面、大小便池无污迹、无积水;厕所内无异味。
5、垃圾桶、垃圾池定期清理，无异味。
(四)个人卫生要求：
全体师生应养成良好的卫生行为习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、饭盒、食物袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、践踏草坪;禁止把杂物垃圾扔在花坛中。要按时休息，注意锻炼，生活要有规律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。
五、打扫和检查时间
1、教室、清洁区卫生：
(1)每天常规三小扫：每天早上8：00以前，中午2：00以前，晚上上自习之前各打扫一次。
(2)每周重点一大扫：每周五按要求对本班教室、清洁区卫生进行彻底大扫除，下午第三节课学校组织对各班卫生进行大检查。
(3)检查方法：
①每天由学生会值日生进行常规检查，检查结果每天晚上上自习之前公布，纳入班级月评估。
②每周由学校领导进行检查，检查结果全校通报，并纳入“优秀班级”评比。
2、办公室：
(1)按年级主任安排的值日表每天上午、下午第一节课打扫，并随时注意保洁。
(2)每周五打扫，由值周领导抽查。
六、本方案从20__年9月1日起执行。
环卫整治具体要求
1、 各班出一期以“养成良好卫生习惯，做文明学生”为主题的黑板报。
2、 利用周二班会课，学习政教处制定的《校园环境卫生工作方案》团委发的《倡议书》，要求人人在《倡议书》上签字，并公开承诺遵守学校卫生制度，特别是不乱丢乱扔。
3、 严厉打击乱丢乱扔现象，各班成立卫生监督小组(人数不限，也不宜太多。按各班情况而定)。对乱丢乱扔实行惩处，每人次罚款5元，举报者奖5元(举报者可以直接向值日领导或政教处领导举报，也可以用纸写明乱丢乱扔者的姓名、班级、时间、地点)放进举报箱)。对举报者保密。
4、 各班教室、寝室、清洁区进行全天保洁。按要求教室每个课间保洁(人人对自己的坐凳范围保洁，值日生对公共区保洁);寝室每天早晨整理内务、保洁;清洁区上课或上自习前保洁，课间操时间保洁。
5、 值日领导和政教处不定时检查，发现一处垃圾扣1——5分，学生会干部分早中晚三次检查评分，并当天上晚自习之前在黑板上公布曝光。计入班级评估。