辅导班暑假规划方案 第1篇
一、教学目标
通过几年的学习，五年级的学生在写作方面有了一定的进步。在这学期，教师要充分调动学生的动笔积极性，由易到难，逐步提高。平时对学生多鼓励，让学生树立信心，对于那些遣词造句有困难的学生多关心，让他们克服畏难情绪，乐于动笔。另外还要帮助学生积累写作素材，鼓励学生平时多读书，鼓励多写日记，定时评选。学生的习作差很多原因是缺乏可写之“物”。阅读写作课就是要指导学生通过精读重要的篇目，帮助学生学会布局谋篇、学会围绕中心选取材料。阅读是为写作服务的，本学期的写作阶段性目标主要有：
1、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，书写规范、整洁。
2、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
3、能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
4、学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的`短文。
5、引导学生学习课文表达感情的方法，适当应用到自己的习作中。
6、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。
7、学习运用学到的说明方法写简单的说明文。
8、能通过具体事例写出对父母的爱，做到真实具体、言之有物。
9、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
二、教学措施
1、吃准目标，把握尺度，适度提升，循序渐进。重点是引导学生学会观察、积累并逐步形成良好的习惯；关键是要求学生作文内容真实具体、写出真情实感。
辅导班暑假规划方案 第2篇
随着暑假的到来，各种各样的辅导班也如期而至。为了更好的了解小学生参加暑期辅导班的情况，我对兖州市的暑期辅导班进行了一些调查。
一、暑期辅导班的情况
在调查中发现，暑期辅导班大致分为两种类型：教育类和艺术类。为了开好辅导班，大部分的辅导班都选择了教育类的课程，也就是英语、语文、数学和计算机等课程。而在其中，英语和计算机成了最主要的课程，开课率占到了100%。只开设计算机课程和英语课程的各占50%，语、数、外三门兼顾的辅导班占到了60%。除此之外，也有一些辅导班专门开设艺术类的课程，即书法、乐器、舞蹈之类的。
选择了辅导班后，老师的教学水平就成了一个十分重要的问题。在被调查的辅导班中，有很多打着新概念英语、剑桥少儿英语的幌子，其实际师资，不过是中师、中专、大专刚毕业的学生。而在其中，真正有教学经验的在职老师任教的辅导班只占了很少一部分，大部分辅导班负责人为了节省开支更多的是选择在校大学生，其中在校本科生任教的占50%，专科生任教的却占到了80%，甚至有5%的辅导班雇佣初、高中学历的无业游民任教。在教学过程中严格认真写教案的仅占1%，绝大多数老师都是为了赚钱，而不是真心为孩子们考虑，常常敷衍了事。在上课时随看随讲、随想随讲，其教学质量令人担忧。
“在快乐中学习”，使孩子们在轻松的暑假中学到更多的知识是每个辅导班打出的口号，但是实际情况却并非如此。辅导班中有课程表安排的占55%，在辅导班学习过程中定期举行考试的占40%，而60%的辅导班只管教学却不管效果怎么样，基本上是由老师掌控，常常在最后结课时举行一次考试就算完成任务了。甚至有些老师连最后一次考试都不进行，教完学就结束了。作息时间的安排也值得我们思索，真正按课表上课的只有40%，80%的辅导班却是上课与休息的时间差不多。“在快乐中学习”这个口号确实很好，但是即使是夏天，这样休息的时间是不是也太长了些？在一天的学习当中，上课时间为6--7小时的占到70%，4--5小时的为25%，只有5%的辅导班时间安排在8小时以上，但是这样的安排似乎更让家长感到放心。
在教学设施方面，城镇和乡村的条件也差别很大。城镇辅导班基本上都安装了空调，而乡村辅导班安装风扇的也只有60%。当然条件的差异也导致了收费的不同，城镇辅导班的收费在250元/月~500元/月的占到75%，500元/月的占5%，150元/月~250元/月的占到20%，150元/月以下基本没有，而乡村辅导班的收费和城镇相比就十分廉价了，100元/月~150元/月占60%，50元/月~100元/月的占35%，50元/月以下的占5%。
二、家长对于暑期辅导班的态度
在调查中发现，把孩子送往辅导班的`家长有50%都是这样考虑的：孩子在辅导班中学习，那么在暑假期间，他有个地方可以去，又有老师从旁教导他，帮他辅导假期作业，同时不会出什么事，这样家长也比较放心。所以他们对于自己孩子的学习情况不会多作了解，只是每天都按时在校门口接送孩子，也不会与老师多作交流。对这样的家长来说，辅导班就相当于一个孩子的安全港，至于自己的孩子是否真能学到一技之长，可能并不是十分重要。
还有30%的家长认为，现在的社会是一个竞争的社会，让孩子多学一项技能对于孩子将来的学习、就业等等都会有很大的好处。而且现在那么多的人都把孩子送到辅导班，如果自己还任由孩子们玩得话，等到十年以后，同龄的孩子们都多才多艺，自己的孩子就什么都很一般，怎么和别人竞争，又怎么能在这个社会活下去。这类型的家长想得比较长远，不过他们没有注意到，在短短的一个暑假里，特长训练不太可能会有很大的进步。
14%的家长认为参加辅导班可以避免孩子们总是出去玩，为了提高孩子们的学习成绩，同时使他们在开学时尽快投入到学习中，以便进入最佳学习状态。这一类型的家长对孩子在辅导班的学习状况及辅导班开设的课程与进度都非常了解，并经常与老师沟通，同时及时提出孩子的特点及弱势学科并恳请老师多加关注，严格管教。当然也有6%的家长是遵循了孩子们的意愿，让他们自愿参加辅导班的。这一类的孩子，因为对所学的知识很感兴趣，所以通常不用家长督促，就可以学得很好。
三、学生对于暑期辅导班的态度
90%的学生是在家长的要求下勉强参加的，他们本身希望有一个彻底放松的暑假。出于小孩爱玩的天性，他们不希望再次像在学校里一样被拘束，但是小孩此时正是被父母管制的年龄，父母的意愿自己即使反对似乎也是没有什么效果的，所以才会出现了这么高的比率。尽管如此，但小孩们似乎还不太懂反抗父母，他们在辅导班的生活看起来仍然充满乐趣，而6%的学生则属于天生喜欢学习的类型，上辅导班正合他们的心意，自然其学习效率当然不同一般。
四、参加辅导班的利弊
对于小学生来说，这段时间正是天真烂漫的时代。而暑假正是可以留有美好回忆的时候，如果让他们提早感受到竞争、压力的存在，当他们长大以后，可能连值得回忆的记忆都没有，这样就太可悲了。而且，这种事情也要看本人的意思。如果本人不愿意参加，那么即使强迫他们学习，也学不好的，举例来说，现在有很多孩子参加各式各样的所谓的英语学习班，有的甚至很小就开始学英语，但过了几年后我看不出任何优于同龄人的地方。
不过，有人也认为应该现实一些的好，用童年的努力来换取成年的精彩。比如说要求学生平常努力学习是为了使他们免受考试临时抱佛脚之苦，是为了他们能取得更好的成绩进入更好的学校而不至于遭受别人的冷眼，是为了他们能更好的回报那些爱他们和他们所爱的人。参加辅导班，也是一样的道理。这是为了使孩子们不辜负寒窗之苦，是为了他们能在竞争激烈的社会中获得好的位置得到更多的报酬，是为了使他们以后生活得更好。
而我认为，这种事情最好能够考虑孩子的意愿，并且将参加辅导班的好处、坏处都讲清楚，让孩子们选择。如果孩子实在不愿意参加辅导班，也不要勉强他们。此外，如果辅导班能够办得越来越好，那么也能够取得更好的效果。
五、以下是我提出的一些建议：
1、首先辅导班的类型应该坚持针对性和多样性的统一性，在对学生进行针对性辅导的同时，扩大其他辅导内容的范围以便适应孩子们多方面兴趣的需求也是必须的。这样孩子们在学习必修课程的同时，也可以学习自己感兴趣的科目，劳逸结合，可以充分调动孩子们的积极性，让他们不会感到太枯燥。
2、其次在选择老师的方面，虽然说聘请在校大学生也未尝不可，但是尽管他们学历高，知识丰富，可他们毕竟缺乏教学经验，渊博的知识不一定能准确轻松的传给8--12岁的小学生，所以辅导班老师更应该选择在职教师，才会取得更好的成效。
3、在教英语时，尽量不要选用外国老师。虽然有人说外国老师发音很标准，但是外国老师和孩子们的汉语交流一般不是很好。而且有些孩子平时全外语上课时根本就听不懂，学习进度也跟不上，又不敢轻易向外教老师举手请教问题怕和外教老师在对话过程中答不上来在全班同学面前出洋相这样久而久之孩子就对英语失去了兴趣，丧失了信心，英语这门课也就落了下来。英语辅导反而起了反效果。
4、辅导班在课表及作息时间的安排上需要进一步强化，在“在快乐中学习”的前提下，使辅导班各方面条件趋向于规范化、正统化，这样才能取得事半功倍的效果。
其实，在社会迅速发展的今天，让孩子们从小参加一些辅导班是一种未雨绸缪的表现。毕竟，将来社会需要的是综合性人才。专业技术只是其中一个方面，如果能够掌握一些体育、音乐、舞蹈方面的知识，在将来会有更好的发展。不过，如果孩子们实在不喜欢参加辅导班，也没有必要强迫他们，否则只会适得其反。
辅导班暑假规划方案 第3篇
调查时间：
8月15日-8月20日
调查方式：
走访调查
调查地点：
xx市xx镇xx村
调查对象：
中小学各年级学生及其家长
调查背景：
近几年随着每个家庭中学生数量的减少，父母对孩子的学习成绩期望越来越高，望子成龙望女成凤的心理愈发强烈。父母都希望自己的孩子能比同龄人学到更多的知识，在年级考试中取得较好的排名。顺应这种现象和心理，各种各样的假期辅导班如雨后春笋般蜂拥而出。几乎每个孩子在假期都会参加一个甚至多个辅导班。这种现象很值得我们去考察去研究。
1.根据我的走访调查，发现本镇中小学暑期补课的现状主要有以下五方面：
是学校组织集中补课。面临升学的压力和学校间的竞争，镇中学将高三学生组织起来集中补课一个月；也有将校内的“重点班”、“实验班”学生组织起来集中补课。据悉，这类补课没有向学生收取补课费。大部分家长对这类补课持认可态度。
是家长针对学生薄弱科目选择的补课。许多家长鉴于目前高考、中考强烈竞争给学生带来的压力，主动联系个别有特长的老师给自己孩子补习薄弱科目，这类补课大多为家长自愿行为。
是社会力量办的特长教育补习班。钢琴班、电子琴班、书画班、跆拳道班、游泳班等发展学生个性的特长培育班在各学校张贴招生广告。加之现在重点高中有招收特长生名额，所以这类学习班也不乏生源，但主要对象以小学生居多。
是个别教师在自己家里私自开办的暑期补习班。
这类补习班隐蔽性强，较为分散，一般是中小学班主任老师或小学语数科教师动员自己所教班级学生进行的补课。
2.学生家长待暑期补习班的态度现状：
据调查:
一是直奔应试教育而来。主要反映高考、中考压力大，希望能在假期让学生巩固一下所学知识；
二是把补习班当成“托儿所”。不少学生的父母都在家务农，暑期一到，没有时间管理孩子。
一位做生意的家长说，夫妻俩都忙着做生意，孩子没人管成了最大的心病。后来这个问题由老师解决了。也许对孩子来说，有点不公平，但这样总比整天泡网吧好吧！
3.学暑期补课存在的问题分析：
少年学生身心健康造成伤害。经历了紧张的校园学习生活，普遍学生认为暑期应该好好放松一下，调节情绪。然而违背学生意愿的补课却极大地挫伤了孩子们的主观能动性，把学习当成了累赘，造成厌学、弃学、逃学等情况，不利于学生身心健康发展，也违背了实施素质教育的初衷。
“教育公平”原则。部分学校的“实验班”、“重点班”无形之中却助长了学生和家长盲从“重点”和“名校”、“名师”的心理，也增加了学生和家长“择校”、“择班”的趋势。人为地造成了“教育的不公平”。
学生家长的经济负担。在物价高涨的情况下，各补习班的补课费也日渐高涨，给学生家长造成了物质生活的压力。
全存在隐患。一方面炎热的气侯容易造成学生中暑；另一方面补课不同于学校的集中学习那样有较强的组织纪律和严格管理，加之地点上的复杂性，学生容易造成交通事故、溺水、意外伤害等。
4.中小学暑期补课现象的建议：
考评体系，建立科学的.学生素质测评系统。不能仅仅以考试成绩来评断学生学校的素质教育成绩，只有这样才能遏“唯分数论”的蔓延和影响。
政主管部门应该加强监管，严禁教师私自收费补课或“打擦边球”补课。严禁学校或教职工与社会力量合作办学或以教育培训机构学校办学名义，对中小学生的办班收费补课。
处和纠正中小学校或个别教师的违规补课行为。对个别教师唯利势图，违规在家办补习班的行为要加大打击力度，必要时可采取调出主城区或重点校的手段；对于那些与社会力量家教中心等合作举办对中小学生收费补课的行为也要严肃查处。
导中小学生健康成长。教育行政主管部门和团委应该结合青少年学生的年龄特征和性格特点，有针对性地组织一些非营利性的公益活动。开展一些丰富多采的寓知识性、娱乐性、趣味性于一体的益知活动。集中开放一些爱国主义教育基地或地情资源馆藏资料库。让中小学生健康快乐的度过一个充实自在的暑假。
辅导班暑假规划方案 第4篇
一、宣传目的：
促进招生工作的顺利进行，保证辅导班顺利开班。
二、宣传及招生时间：
三、宣传方案
（一）根据目标群体进行的宣传
目标人群1：幼儿园升小学的学生。
主要宣传对象：学生家长。
心理分析：家长都有“望子成龙望女成凤”的思想观念，很多幼儿园孩子的家长都很注重孩子升入小学的成绩以及他们的适应情景，所以让自己的孩子领先别人的途径之一就是参加补习班。一旦知晓了一个人的心理就有了自己的应对方案，攻其弱点有助于自己目标的达成。而针对学生本身，由于年龄小，玩性比较强，所以很少愿意在假期补习甚至不明白补习为何物，所以我们的主要宣传对象定位在学生家长身上。
宣传策略：抓住家长“望子成龙望女成凤”的心理，针对这一心理发起“进攻”，向家长解释补习对于学生的重要性，幼儿园到小学，学生首先应对的是一个适应问题，课时时间延长，功课难度加大等，如果提前预习，有助于学生较快适应小学课堂的教学模式和教学资料，有助于学生学习的发展成绩的提高。
目标人群2：小学升初一的学生。
主要宣传对象：学生本人。
心理分析：小学升初中最大的不一样在于增添了英语科目，很多学生在小学内并未涉及过英语知识的学习，就算有也只是简单的单词练习。所以很多学生会比较担心初中的英语科目，毕竟没有接触过或者没有真正对英语进行系统的学习，会有畏难情绪。另外，初中数学较之小学数学，有如“小巫见大巫”，小学数学如果是点的话，初中数学就是线，明显复杂得多，难度系数大很多，加上数学是主要科目之一，并且数学一旦偏科要想考取好学校可谓天方夜谭。
宣传策略：跟目标人群一样，抓住主要宣传对象的心理弱点，充分利用其畏难情绪，明白学生担心的是英语学习的问题，就重点突出提前补习英语对于其在进入初中学习的重要性，能够先别人一步，掌握英语学习的方式方法，便于在进入初中后不用去适应一门新科目的教学资料，直接掌握学习的技巧。数学科目方面，大力解说数学成绩的重要性，让学生从心理上认同宣传员讲解的东西，一旦让一个人从心理上认同了自己所讲的，宣传就算成功了90%，剩下的10%就靠宣传人员随机应变，说服宣传对象报名。
目标人群3：初中升高一的学生。
主要宣传对象：学生及其家长。
心理分析：这一人群有一特殊性，承担了较大升学的压力。从中考之后的学生得以必须程度的放松，还有的是对升入大学的担心。高中较之初中较大的变化就是各科难度加大，拿数学来讲，初中数学如果是线，那么高中数学就是面甚至体，在高中，数学的位置显得更加重要，跟初中一样，一旦数学偏科，要考取好的大学也是不可能的，所以高中数学的学习要打好基础对于家长来说，学生进入高中就承载了他们的期望，他们期望自己的孩子能考取一流的学校，所以也期望自己的孩子能比其他孩子出色，为了让自己的孩子教好适应高中学习生活，让孩子参加补习班是他们仅有的选择。
宣传策略：跟前两者相似，抓住其心理特点，说明我们辅导班对于他们的意义，由于是两个对象，所以在对这一群体进行宣传的时候难度会比较大，要取得最佳的宣传效果就得靠宣传人员的沟通能力和随机应变的能力。
（二）宣传地点的选择
结合（一）的分析阐述，宣传地点的选择重点在以下几点：
1、幼儿园
幼儿园是目标群体1活动的主要场所，在幼儿园内宣传有几大优势在于：幼儿园的学生大都在幼儿园附近居住，参加补习比较方便，且学生对幼儿园环境各方面很熟悉，有助于其在辅导班的学习；幼儿园内针对家长的宣传比较集中，能够经过说服一位家长而带动其他家长；在幼儿园内是整个班级宣传，推出我们的报名优惠方案，有助于促使那些犹豫不决的家长做替孩子报名的决定；学生之间的互动能够增加参加的积极性。虽然有优势，但也不排除宣传反效果的出现。
（三）宣传策略
2、小学6年级班级
同上，在毕业班级内宣传能调动学生的积极性，充分利用学生之间的感情，鼓动更多的学生报名，参加辅导。同上，也不排除反效果的出现。
3、初中初三年级班级
由于初三考试已经结束，所以想要在初三毕业班级内宣传是不现实的，针对初三毕业生这一群体，只能在生活中去寻找，进行宣传。
4、快餐店（德克士、乡村基等）
大部分孩子都比较喜欢汉堡之类的东西，所以在快餐店内能聚集大部分的小孩，另外夏天天气闷热，快餐店内空调开放，较之外面凉爽，所以很多中学生也喜欢去快餐店避暑。所以，针对快餐店内目标对象比较多，所以能够加大在快餐店内的宣传。
5、人流量大的地方
人口聚集的地方往往存在最多可能目标对象，所以在人流量大的地方设点宣传很有必要。根据丰都县城实际情景，人口相对集中的地方有：电影院广尝四大行、滨江路丰都港（“坝坝舞”在晚上将很多人聚集在一起）、批发市场（靠近辅导班所在地，那一带的家长忙于做生意无暇顾及孩子的学习）、公车站点（由于丰都公交以“龟速”前进，所以在公交站点通常会聚集较多的候车人，他们中很多也是我们宣传的目标对象。另外，还能够在公车上去宣传，目标对象有时间听宣传人员的讲解）、各大菜市场（也是人流量比较大的地方，并且更新比较快，目标对象选择面比较广，也因为这一点，我们宣传的时间相对较少，所以要抓住每一个可能的机会进行宣传）。
四、宣传攻略
（一）地毯式轰炸
团队内分成几个小组，熟悉县城内所有人流量大、居民聚集的地方，经过在街道张贴栏、小区信息公告栏等显眼的地方（规定范围内，以免给自己带来不必要的麻烦）张贴宣传单、海报，制造声势，让尽可能多的目标群体见到明星辅导班的宣传单。
（二）定点宣传及招生
也能够说是细分目标群体，把宣传对象定位为个人，团队分成4个小组8人，两个人一组（如果有充足的宣传人员能够再组队），定点宣传、招生，一个队员甲针对可能的对象派发宣传单，另一个队员乙坐阵咨询台，甲经过给人介绍辅导班，把目标对象拉到咨询台，由乙解释相关细节，游说家长，劝说孩子参加辅导班。在这个过程中，乙需要记录家长的联系方式，以便于事后针对没有及时报名的家长再进行游说，答疑解惑，增加报名的人数。
（三）扫楼
扫楼需要宣传人员有足够的毅力和耐心，这一工作比较辛苦，需要逐栋逐层进行上门宣传，过程中可能会吃闭门羹，或者别人不理解宣传，此时不能灰心丧气，必须要再接再厉，争取下一家成为我们的报名对象。另外在扫楼过程中要特别注意自身安全，两个人一组，强强联合，尽最大努力劝说目标对象报名明星辅导班。在进行扫楼之前，最好对小区内人员的特征有必须的了解，以免费力不讨好，做无用功。
（四）充分利用优惠策略和补助策略
应对市场现有多家专业补习机构竞争的压力，我们要充分利用我们的优惠策略，即团购优惠，5人一同报名优惠30元，10人一同报名优惠50元，优惠价也能够视情景而定，从营销学角度，让利给消费者对于促进产品的销售有极大的作用，所以在目标对象前来咨询价格时，能够适当放宽优惠价格的范围。另外，由于辅导班选址存在必须的劣势，在宣传时要大力宣传补助策略，能够供给路费报销。这从局部来看是失利，但从整体来看是赢利的。
（五）充分利用现有报名人员，发挥“一传十十传百”效应
已经报名的人员也能够成为我们的宣传人员，如果经已经报名人员介绍有人前来咨询报名，给予已经报名人员5元的提成，以此鼓励已报名人员推荐熟人前来咨询报名，有助于拓宽我们的宣传面，增加我们的宣传力度，也有助于弥补我们对错失目标对象的宣传，这一战略也可称为“熟人”效应。
辅导班暑假规划方案 第5篇
中小学辅导班计划书
时间：20xx年5月18日
一、办学理念：
XXX县似乎在人们的意识中就是一个贫困县，也是一个国家重点扶贫县，这种贫困最重要的一个原因就是知识。作为一个家长，我深深理解家长“望子成龙，望女成凤”的迫切心情;作为一个蓝田人，我更深爱这方热土;作为一个热血青年，我愿意为家乡做出自己的努力，尽管微不足道，但我会竭尽全力试一试，所以我秉承了“做蓝田人的教育，让蓝田的孩子腾飞起来”的教学理念，创办“星原教育”培训机构。
二、培训对象：
中小学生
三、培训科目：
小学1---6年级 ：英语、数学
初中7---9年级 ：英语、数学、物理、化学 高中1---3年级 ：英语、数学、物理、化学
四、教学地区的选取：
1.经济状况相对较好的地区。
2.生源较多较集中的地区。
3.附近有学校，便于设点的地区。
4.交通方便的地区。
五、前期宣传：
1.到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。
2. 派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学示范课、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。
六、学生报名
1.在报名点处，可以派较好的`教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。
2.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。
七、教师招募：
受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。
八、教学点教室：
教学点设在老绿之圣后，这里是蓝田县的经济及文化中心，周围有6所小学，3所初中，3所高中，处于学校包围圈内，生源比较充足。
九、教学形式及特点：
小学1--6年级采取大班授课方式
初中7--8年级采取大班加小班的授课方式
高中1--3年级采取小班授课方式
可根据学生需要采取一对一授课方式
十、经营管理：
1、代课老师应有强烈的教学工作积极性(学生评价表、负责人评价表及平时表现)，实行严格的学生及负责人评价制度，以牢固树立代课老师“星原教育的兴衰与我戚戚相关”的思想。
2、负责人与各老师之间实行相互监督制，培训结束时互评。
3、要严格遵守星原教育内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课无作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。
4、负责人全面负责，并应积极听取各个老师及学生的意见。
5、负责人已决定的事情，各代课老师应积极执行。
6、每天由负责人清算支出与收入;每月开一次总结会。
7、各个代课老师要适时与学生开展各项娱乐活动，以“寓教于乐”为教学目的。
十一、经费预算：(按一个学期计算)
教师聘用费：10000元
教室租赁费：每月800元，共5000元
宣传单、海报、横幅等宣传费：20xx元
工作服：500元
职工住宿：20xx元
办公用品：1000元
总计：20500元
(由于学校刚刚起步，私人办学资金有限，现租赁一层楼，3个教室
及1个办公室，费用为半年交一次)
十二、风险分析：
1、蓝田县部分人教育意识较淡漠，收入比较低，培养市场可需要一段时间。
2、任课老师能否稳定，需要建立人才资源库，以备老师流失。
补充建议：我认为在进行宣传时，应积极营造星原教育正规化、专业化的形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性;张贴时应注意规范性，以与其他区分开来;发传单时切忌漫天发放，这对树立星原教育形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。
招生时应特别注意工作态度，因为这是星原教育向家长展示星原形象的绝佳机会。
学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现星原教育负责任的一面。为星原教育的发展及以后的培训打好群众基础!
提高成绩是给学生一份真诚的承诺 给家长一个满意的交代!
辅导班暑假规划方案 第6篇
尊敬的家长：
您好!暑期将至，作为家长的您，一定希望孩子在拥有一个五彩假期的同时，也能不断充实，迅速提升英语成绩。但您是否因为工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢?是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢?如果是这样，请您放心将孩子交给我们吧，经过我们一个暑假的辅导，您的孩子成绩一定会有一个快速的提升!
本辅导班由大连外国语学院英语专业硕士，现工作于南京工业大学，曾获得过多个国家级英语竞赛奖项并有着多年英语教学经验的教师亲自把关任教。教师教学方法独到，教学经验丰富。
◆教学内容
以语音、语法为突破点;以单词、词组、句型为基础点;以听力、口语为训练点;注重对学习方法和学习技巧的提升，使学生掌握英语的学习规律，提高英语成绩;
◆教学特色
名师辅导，小班制教学，每班招收10人左右，面试选拔;
通过游戏、训练、团队练习等情境式教学方式培养孩子英语学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力，让孩子快乐的学习和成长。
◆教学宗旨
轻松学习，提高成绩
对孩子负责，让家长放心
培养孩子的`兴趣，提高学习的积极性和自觉性
通过特色教学，培养孩子良好的学习、生活习惯
◆报名须知
招生对象：在校小学一到六年级学生，初中一到三年级学生
开班时间：xxxx年7月 开始
报名咨询方式：
Phone：xxxxxxxxxxxxxxxx 刘老师 xxxxxxxxxxx 雷老师
QQ： xxxxxxxxxxx
辅导班暑假规划方案 第7篇
一、本次组织补习班的目的
1：锻炼个人组织，领导等技能。
2：让自己早点走进社会，体验社会，顺应社会。
3：赚取人生的第一笔财富4：帮助中，小学生为以后的`学习打下坚实的基础
二、参与此次活动的人员(初定)[详细]
辅导班创业 暑假初中辅导班
初中辅导班本着为工作繁忙的家长着想，特推出精心设计的“初中辅导班”服务，为孩子提供场地，检查学生作业完成情况，陪读答疑，查漏补缺，让学生在作业过程中存在的问题，得到及时向老师反馈，获得解决。培养...[详细]
大学生创业辅导班 全新模式提升综合竞争力
大学生辅导班主要提供职业资格认证考试辅导：包括注册安全工程师、注册咨询师、注册监理师、资产评估师、中级会计职称、新企业会计准则、注册造价师、执业药师、国际商 务师、司法考试等职业认证类考前辅导。[详细]
辅导班创业 如何办好辅导班
辅导班创业 如何办好辅导班？这个就要追究到学术气氛浓厚，拥有一批学识渊博、作风严谨的专家教授了，其中很多都是本研究领域的翘楚。学术带头人杨治良教授担任中国心理学会副理事长、上海心理学会理事长等职...[详细]
辅导班暑假规划方案 第8篇
一、招生人员
招生组长1人，招生业务员6人。
二、工作要求
1、统一管理，按照规定的时间完成招生目标。组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
2、礼貌待人，业务员在招生过程中，必须要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
3、有纪律性，在招生过程中，没有意外情景，不允许迟到，早退。
三、工作安排
发放宣传资料，让家长了解这次活动的资料。在高中档小区门口进行设点招生。在组长的安排下进行电话招生。一些业务员可进行游击招生。
四、具体事项
（一）人员安排
在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长沟通交流。
（二）招生时间
在6月26日—8月15日进行设点招生。
设点时间为8：00——12：00 14：00—18：00 19：00—20：00（招生业务员能够以散步形式在公园、广场进行活动）。
（三）招生对象
小学——高四的学生
（四）招生业务员须知
（1）、招生时的穿着打扮要得体，给学生家长一个好的印象、不要穿拖鞋，尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
（2）、在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情景要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好！
（3）、在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时必须要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
（4）、电话招生时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
五、活动优势（重点向家长介绍的资料）
1、我们有区别于其培训机构的优势。
2、我们教学软硬件和师资的优势。
3、一元送清凉活动，关心社区儿童的成长。
4、我们不仅仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们生活自理能力。
5、学习条件十分优越，不仅仅教室宿舍有空调，并且教学设备都是西安最先进的。
6、每一天午时6点，我们都将会举行校区内活动。如沙盘游戏，英语沙龙等活动。
辅导班暑假规划方案 第9篇
辅导班创业计划书模板
一、项目介绍
现代社会，快节奏的生活观念支配着人们的生活。人心越来越浮躁，学生也是如此。学习的耐心、恒心缺乏。社会对学校的改革并没有减轻学生的负担，考试压力、升学压力等等早已把他们压得喘不过气来。现在相对而言生活水平有了很大的提高，孩子的生活、学习条件越来越好。然而这不仅仅只给孩子提供好的学习环境，也培养了学生的惰性。现在的孩子个个都聪明，但却很懒惰，都是被动学习。本补习班不仅交给孩子文化知识，也将重视学生心理健康的培养和学习习惯的养成。让他们像一只只小海燕在知识的海洋里、生活的天空中自由的飞翔。所以，我们决定凭借小组每个人的优势及智慧在长达两个月的暑假里做一个小小的创业项目——办一个以学习为主，心理辅导、习惯养成为辅的辅导班。辅导班的理念为“让暴风雨来的更猛烈些吧！我们要越挫越勇！”
二、创业意义
对我们学生自己来说，一方面可以增强我们的动手操作能力、组织协调能力和社会适应能力等等；再者，有利于我们实现自身的价值；提高自身修养，培养我们自主创新的精神。另一方面，也增加了社会实践经验，为以后的就业提供一个很好地平台。
三、市场及可行性分析
从学生及家长方面来看，我们办补习班的市场性大致分为三个方面：一是学生学习能力强，课堂学习有余力，家长不愿意他们把
大量的时间花在游戏上，给孩子加压也是顺理成章的事。二是学生学习能力差，课堂上的知识无法消化掉，回家父母忙碌且有些知识无法辅导，便急于找家教、补习班给孩子补课，以达到他们“望子成龙、望女成凤”的愿望。三是学生处于中等水平，既没有补课的必要，也没有学习新知识的余力，但是许多家长看到周围小孩都去补课了，便趋之若鹜。正是家长对于小孩过高的期望和从众心理，才使得补习班的存在和发展得以继续。
加之现在的孩子学业压力很大，在这样的背景下，我们办的补习班就有很大的市场。
作为在校学习的大学生，我们对小学生、中学生的课程、所要求学的知识掌握的很好了，可以满足学生对所学习的知识的需求。而且作为师范生的我们，更加了解一个老师需要的东西。而从年龄方面来说，我们也是极易与他们亲近的，沟通的障碍也少了很多。
四、优势与劣势分析及对策
总体而言，虽然现在市场上有许多家教中介，但由于中介费太高，市场上的补习班收费都在100元/天，许多家长都觉得不合理，太贵了。而我们将办的暑假补习班，是涵盖了学习辅导与心理辅导两方面的'，我们不需要收取任何中介费，且收费大约15元/天。我们会有固定的办公地点，更加安全可靠，我们作为大学生创业，更能取得家长的信任。我们是大学生，在知识方面辅导比我们低的年级的学生，有很大的能力与优势。加之我们都是90后的，与被辅导学生年龄相差不大，我们也是从他们那个年纪走过来的，更能理
解他们的心理，没有太多的代沟，沟通起来也就更加容易了。
优势分析及利用
1、政策支持，学校鼓励。近年来，政策鼓励大学生自主创业，并且勤工俭学。社会、学校为我们大学生创业提供资金、知识、场地等帮助。
2、知识密集，技能先进。大学生群体励志创业者文化程度高，所学专业技能与励志创业紧密结合，能够学以致用。
3、社会实践，奠定基础。我们可以在社会实践中积累经验，为大学生创业奠定基础。
4、场地可以在家中，父母帮助看管为学生的安全和学习秩序稳定提供了极大的帮助。
5、生源可以通过发传单的方式，或者请熟人介绍，当然推荐人可以给他一定的报酬。
劣势分析及对策
1、资金短缺，大学生还没有赚钱的能力，创业的资金只能从父母而来。这就需要得到父母的理解与支持。
2、本人年轻，还未经历较多的社会实践。对补习班的管理经验匮乏。
3、虽然学教育，但是至今大多都是学理论知识，缺乏教学实践。
4.某些家长的不信任，认为大学生没有老师的经验足，教不好小孩子。
对策：与父母多沟通，取得他们的支持。对所教学的内容认真研
究，多查阅资料，认真备课。向家中从事教育的长辈，同辈请教教育经验，或者邀请他们授课。多与家长沟通，以实力说话。
五、开课时间
星期一至星期五：上午8:00—10:30，下午3:00---5:00
星期六：上午8:00---10:00
星期六下午、星期日休息
六、上课形式及安排
补习班以分年级小班制方式授课，巩固旧知识，讲解新知识。同时同步练习与复习相结合，检查辅导家庭作业。
我们授课的科目是以语数外为主，如果时间充裕的话，可以帮初中生补习物理、历史等科目。
七、上课老师安排
总负责人将在辅导班值班，以确保学生安全与教学活动的正常进行。同时招聘优秀的在校大学生进行执教。而且我的家族是一个教育世家，不管是长辈还是同辈中从事教育工作的很多。将给予我很好的帮助。
八、收费标准
三年级：260元/月 四年级：280元/月 五年级：300元/月 六年级：320元/月
初一： 400元/月 初二：450元/月
九、注意事项
1、为前来进行辅导的学生进行详细的资料登记，如姓名、年级、
辅导班暑假规划方案 第10篇
7月我们放假了，但是心里很复杂，因为去年打工失败了，所以很担心今年的这次，暑假实践报告。我和同学约好了去找工作，结果是失败，去了好多地方都是如此。最后没办法只好回家了，在我已经打算放弃的时候一个电话来了，结果是我去过的那个酒店现在缺人了，就在我家附近，于是我去了。去人力资源部的时候，那里的人都是一种不屑的态度，想让我自己主动放弃，说这个工作很辛苦，很多人去干了一会就不干了，就让我去实习半天，偏偏那天有人结婚，很忙！那里的服务员也顾及不了我，我也只有硬着头皮上了，看着她们怎么做，我就怎么做，还好，还是很成功的，但是我并不觉得累，因为我觉得可以学到很多东西，所以我签下了入职单，社会实践报告《暑假实践报告》。
中餐很复杂，要学的东西很多，要考你的应变能力，反应能力，要学怎么摆台，怎么放餐具，东西放在什么地方要知道，值班该做什么，也要知道，不同的客人有不同的接待方式，服务流程也不一样。比如：少数民族的回族，他们不吃猪肉，也不能在菜里面放猪油，要在下菜单的时候特比注明，上菜的时候也要特变注意，不能上错了。很多菜比较烫手，但是没办法，菜是要上的，所以你要学会忍，你不能觉得烫就把菜丢掉，也不能把客人烫着，这是很重要的。顾客是上帝，确实没错！不管是什么客人，都要好好为他们服务，即使是专门来找茬的，也要微笑服务，不能和没素质的人计较，这是我们的体会，不然你也会和他们一样没素质。
形形色色的人，来了又走了，也让我看到了社会的很多面，颇有感触！我曾经接待过一桌客人，四个人，有两个外国人，～人，我给他们上茶，两个外国人很有礼貌的说:thank you!而～人却梅说什么，一副有钱人的样子，寒心啊！正如我常说的一句话：世界之大，无奇不有。树林大了，什么样的鸟都有。社会是复杂的，这只是我所接触到的一个社会而已，当你真的进入社会的时候，你会法相更多寒心的东西，所以这次实践让我的心里有了点底。
有很多美好的回忆，和同事相处很愉快，很舍不得她们，是她们教会了很多东西，学到了很多在别的地方学不到的东西，十分感谢她们！
辅导班暑假规划方案 第11篇
一、培训对象：
六安市各个层次的中小学生
二、培训科目：
三、教学地区的选取：
1.经济状况相对较好的地区。 2.生源较多较集中的地区。 3.附近有学校，便于设点的地区。 4.交通方便的地区。
四、前期宣传：
1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。
2. 派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。
3. 在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前10名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。
4.如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。
五、学生报名
1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。
2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。
3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。
六、教师招募：
1.必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。
2.受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。
七、教学点教室：
1.最好能租借正规学校的教室。
2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。
3.也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。
八、教学形式及特点：
1.教学方式采取多种方式相结合。
2.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。
3.在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。
4.增加人文关怀，如增设茶水炉。
5.培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。
九、经营管理：
1.活动工资制。工资由基本工资（约1000元）和活动工资（0～1000）组成。活动工资由员工的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现）及整体盈利状况而定，培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“阳光辅导中心的兴衰与我戚戚相关”的思想。
2.负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。
3.要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。
4.负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。
5.负责人已决定的事情，员工应积极执行。
6.每天由会计清算支出与收入；每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。
7.适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动！
十、经费预算：
教师聘用费：1500-元/月 教室租赁费：
宣传单、海报、横幅等宣传费： 职工住宿： 办公用品： 交通费：
应酬费： 总计：
十一、风险分析：
1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。
2.整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。 3.因为可能会有赠送礼品的`计划，会导致投资风险的增加。
十二、解决方案：
1.到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。
2.进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。
3.先将获赠人员的名单记录下来，再根据人数买礼品，就不会造成资金浪费及货物积压。
补充建议：我认为在进行广告宣传时，应积极营造阳光教育正规化、专业化的企业形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；张贴时应注意规范性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立企业形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。
招生时应特别注意工作态度，因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。
学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现阳光教育辅导中心负责任的一面。为阳光教育的发展及以后的培训打好群众基础！
辅导中心暑期辅导班策划
辅导班暑假规划方案 第12篇
教学目标
（一）知识目标
1.知道暑假生活是丰富多彩的，感受是很深的。
2.引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受，自己设计展示方案，展示自己的暑假作品，发展学生的思维。
（二）能力目标
1.通过交流培养自己的表达能力。
2.培养学生观察、积累生活体验的习惯。
（三）情感、态度与价值观目标
1.品味暑假生活带来的快乐。
2.对新学期的学习生活充满信心。
教学重点
引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受。
教学难点
通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的快乐，使他们对新学期的学习生活充满信心。
教学准备：
课本、彩笔、假期的作品
教学过程
第一课时
一、导入新课
1、同学们好！这学期我来与大家一起学习《品德与生活》课程。
2、师生相互认识。
3、品德与生活这门课很有意思。这里，我们先来整体感知一下本学期所学内容。
4、翻阅课本，初步感知所学的内容。
5、师生一起读读小精灵的话语。
6、带领学生认识课本中的目录、图标。
二、学习相应的课堂常规
1、《品德与生活》课是与我们的学习、生活息息相关的，我们一定要努力学好这门课。这里，老师提几点要求：
（1）每节课要按时带书来。（必要时借书）
（2）每节课要带水彩笔、大美术本。
（3）提出具体的课堂纪律。
（4）学期考评方法：数数谁的小印章、奖励星最多；考查试卷。
（5）每节课根据大家的实际情况奖励小印章。
（6）记住教师的姓名、办公地点。
2、根据学生的具体表现，奖励相应的印章。
三、课堂小结
1、小结本课情况。
2、提出具体要求。
课后反思：首次给学生上课，在初步认识的基础上，提出具体的要求，让学生心目中形成规范的上课意识。
第二课时
一、暑假的趣事和感受
（一）暑假的趣事
1、同学们，快乐的暑假结束了，新的学期又开始了，老师相信有很多同学是不会把这个暑假忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，这是我们上学以来第一个暑假。
2、你喜不喜欢过暑假？为什么？
3、今天这节课我们来学习愉快的暑假这节课？
4、同学们，打开课本第二页，我们认真看一看图中的小朋友在假期的时候干什么了呢？
5、大家在暑假经历过什么有趣的事情吗？
6、下面我们就来一起谈一谈你在暑假经历的趣事和感受。
7、你的暑假是怎么过的？是平淡的？还是新奇的？是快乐的还是难过的？选择你想说的一天，先在四人小组里介绍一下。
8、图中的同学们交流了他们在暑期经历的趣事。让我们也来谈谈你所经历的趣事吧！
9、大家都有什么有趣的事情呢？我们找几个同学来说一说。
10、暑假生活是那么的丰富多彩。在暑假经历的趣事中，我们肯定会有一些感受深刻的难忘的事情。
11、暑假里你又有什么新发现？或是遇到了什么困难了吗？
12、刚才通过大家的交流，老师也了解到一些小朋友的暑假生活，我希望大家以后的假期生活要做到：在家有规律的生活；劳动时体验辛苦快乐；外出游玩有新发现高兴；生病时难受的同时要学会保护自己。
（二）我的感受
1、我们打开课本第三页，认真看一看图中的同学在做什么？
2、这个同学通过暑假和爷爷摘西瓜、卖西瓜，学到了什么？他有什么感受呢？
3、我们大家经历了那么多的事情，是不是也有令自己感受最深的事情呢？给大家说说吧！
4、大家从这些事情中，或多或少都得到了一些收获，下面大家把这些感受、收获记录下来吧！
5、指导学生书写假期我的感受。
6、我们打开课本第四页，看下面这首儿歌，跟我一起来读一读。
7、暑假是丰富多彩的，让我们“走向社会开眼界，增长知识有收获。”大家看儿歌上面的同学们在做什么呢？
8、大家说的很好，他们在展示暑期作品，下面让我们也来让我们举办一个暑期的作品展吧！
二、暑期作品展
1、同学们在暑假期间，可能也参加了好多类似的活动，做了一些自己的作品。下面我们就来讨论一下，怎样展示我们的暑假作品。
2、下面大家把自己课下准备的作品拿出来介绍、展示一下吧！
3、相互欣赏作品。
4、评价同伴的作品。
三、课堂小结
1、小结本课情况：每个人都经历了不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的'认识，都是有意义的一天。快乐的暑假虽然已经过去了，但是只要我们继续努力，进行合理的安排，我们将会度过一个又一个快乐的假期。
2、布置作业：回家让爸爸、妈妈帮忙用米尺量身高、胸围记书上；跟爸爸、妈妈制定一份节假日、假期的新打算，一定要合理，实事求是，切实可行。
课后反思：通过这节课的学习，使学生交流了暑期有趣的事情和内心感受，品味了暑假生活带来的快乐；培养了学生观察、积累生活体验的习惯，以及他们的表达交流能力；通过让学生展示自己的暑假作品，发展了学生的思维，受到了鼓舞，体验到了成功的快乐。使他们对新学期的学习生活充满了信心。
第三课时
一、回顾上节课的儿歌
二、美好的小心愿
1、孩子们，暑假真是丰富多彩，我们在这个新学期，一定要按照老师、家长的要求去做，让自己体验长大的快乐。
2、虽然暑假已经过去了，有些孩子在假期可能留下了很多的遗憾，有一些事情应该完成，可是因为种种原因没能完成，谁来说说自己遗憾的事情。
3、我们以后的节假日还有很多呢，我们也有许多美好的心愿，你的心愿是什么？
4、把我们的心愿写在心愿卡上吧。
5、每个人的心愿都是美好的，你们一定为了心愿付出努力，希望大家都能实现自己的美好愿望。
6、收集心愿卡片，把卡片粘贴在心愿树上。
三、课堂小结
课后反思：可能有的学生在放假的时候，信心十足安排了合理的假期，但是可能因为种种原因都没有实现，给他们留下了遗憾，我根据这一点，给学生们留了一项作业，就是回家跟父母制定今后假期的新打算，符合他们的心理，可以在家人的指导下完成这项任务。
辅导班暑假规划方案 第13篇
招生对象：
幼儿升一年级衔接班(学习内容针对汉语拼音和数学，为上一年级打好基础。)
小学低年级语、数辅导。阅读理解，好词好句积累。全面提高作文水平和阅读能力。数学基础知识和能力提高，奥数思维训练。
专业老师辅导：方向明、要求严、方法活、效果好。
心得孩子成长的乐园!
心得解家长后顾之忧!
欢迎广大孩子报名心得辅导!心得让你学得更轻松!
7月1日起开课!!!
地点：xx家园x区x栋xx室
咨询电话：xxxxxxxxxxxxxxx
程老师
辅导班暑假规划方案 第14篇
一年一度的暑假生活就要开始了，为了让您的孩子既能巩固以前所学的知识，做好暑假作业，又能对即将开始新一学期所要学习的知识有个系统的把握，顺利进入新的学期的学习，我校特开设了丰富的暑期课程。
教学目标: 巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。
教学内容：1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。2、对新学期小学全部课程提前预习。3、辅导学生假期作业。
课程设置：小学至高中学科提优班。
招生对象：小学至高中。
辅导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行小班教学和一对一辅导。
报名时间：即日起招满为止。
授课时间：7月10日至8月中旬。
授课地址：xx吾悦广场购物中心四楼，南艺峰铭思教育
报名热线：xxxxxxxxx
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辅导班暑假规划方案 第15篇
一、课程教学计划
1）、针对4-10岁孩子集训及民舞训练。学生在学校一周一次3小时的课程，训练时间集中，但也需要督促孩子们在家自己每天复习上课内容，及多练练基本功，减轻拉筋的痛苦及减少韧带的收缩，使学生的软度及气质素养一天天递增。
2）、这学期的首要任务是加强学生们的体能训练，预备班的'学生要学会记动作，听音乐及认识舞蹈，能完成简单的基训及剧目组合。三四级班的学生们技术技巧动作逐渐能够独立完成，培养舞蹈感觉提升动作美感。
二、教学内容
冬季已来临，教室虽有暖气，但孩子们穿单薄的体操服上课，还是需要大量的热身运动，如：上下蹲，直腿跳，抱膝跳等。
1）、基本功及民舞训练
预备班的学生让她们简单地把握舞蹈最低级的知识，训练身体协调性和体能，在训练中可进行压腿，压垮，掰肩等动作。
三级班的学生主要进行柔韧性的训练，横竖叉及腰部练习，对舞蹈的认识，接受能力及舞蹈动作规范性有一定概念。
四级班的学生软度几本达到考试要求，主要训练身体素质及能力方面，加强学生肌肉控制能力，对舞蹈动作方面要注重动作质感，让学生模仿动作准确性增强。
2）、教学展示内容
预备班：
基训：
1、头的动作
2、提压肩
3、勾绷脚
4、抱膝腿
5、前压腿
6、掰膀子
7、压胯
8、弯腰
9、手臂基本位
10、半蹲
11、提压脚
民族民间剧目：
1、西瓜
2、小熊舞
3、球球操
4、打花巴掌
5、飞吧，小蜜蜂
三级班：
基训：
1、勾绷脚
2、抬腿
3、压腿
4、大踢腿
5、背肌
6、掰膀子
7、下腰
8、吸跳步
9、横追步
10、跳踢步
民族民间剧目：
1、小丫丫
2、小鼠上灯台
3、跳皮筋
4、抓包
5、企鹅
6、小小服装设计师
7、小象洗澡
8、花手绢过家家
9、小鸭嘎嘎
10、长辫子
四级班：
基训:
1、勾绷脚
2、压腿
3、大踢腿
4、控腿
5、腰
6、背腹肌
7、圆场步
8、跑跳步
9、吸跳步
10、技巧
民族民间剧目：
1、剪羊毛
2、扭扭
3、花皮球
4、小木偶
5、踢毽子
6、踩水乐乐
7、小看戏
8、快乐的小鸟
9、会唱歌的盘子
10、渔家欢歌、
3）、教学进度计划
每个班每节课集训组合完成3个以上，民族民间完成1个以上。
辅导班暑假规划方案 第16篇
一、招生前期准备工作
1.确定教学地点，教学对象和补习教师;
2.收集信息：包括xx镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况;
3.宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在xx路口设点加以必要的口头宣传;
4.宣传地点及时间：xx镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式)，时间在学校考试、放假、领成绩单当天;各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单(如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围);
5.工作人员安排：xx负责组织人发传单和贴上海报，xx_负责在定点处宣传
注：宣传力度要足够，以确保生源
二、正式招生
1.时间安排：
第一批宣传暂定于6月10号开始，一直进行到7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报名的学生。
在学生考试结束及领通知书这个时间，在重客隆附近增设一个报名点，大力宣传;第二批宣传等到大学期末考试结束后开展，由补习教师进行(以免费公开课的方式，让家长了解我们实力到底有多少)，时间在三天左右。
2.人员安排：xx负责组织相关人员(同学或朋友)，分为2——3人一组，分别负责发传单或驻守报名点，每招一名学生奖励10——30元不等，鼓励大家积极招生;
3.招生对象：主要为小学三、四、五、六年级，初中全体学生。主要课程为语文、数学、物理，英语。
三、做好家长及学生的思想工作
1.让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可;
2.最好能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度;
四、合理分配教师及学生
注：这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。
五、后期教学安排
1.按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定;
2.严格规定上课时间，确保学生和教师不迟到早退;
3.教师在上课前期学制定出“暑期上课计划书”明确自己将要传授的.课程内容，并要符合中小学生教学大纲的要求;
4.教师上课之前必须备课，以确保上课时完全脱稿;
5.对于一些性格内向，和基础较差的学生，教师要特别关心，给予学习指导;
6.辅导班在开课之前准备好所需教材(学生自测卷和教师用书)，每周至少发一张试卷用于学生自测，巩固练习;
7.教师之间经常开展交流会，总结经验，相互学习;
六、注意事项
1.人生安全是头等大事，必须保证学生在补习期间的人生安全;
2.对学生进行安全教育，避免在补习期间发生安全事故。
辅导班暑假规划方案 第17篇
暑假即将来临，为了丰富学生的假期生活，提高学生的综合素质，xxx机构特举办此次暑假班活动。
一、活动目标
1、帮助学生巩固已学知识，提前预习新学期内容，提高学习成绩。
2、培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能。
3、增强学生的团队合作意识和沟通能力。
4、让学生在轻松愉快的氛围中度过一个充实而有意义的暑假。
二、活动主体
x年级的学生
三、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，每周一至五。
四、活动地点
xxx机构
五、活动内容及安排
（一）学习提升板块
1、学科知识巩固与拓展
针对语文、数学、英语等主要学科，安排每天上午的时间进行知识点复习、作业辅导和难题答疑。
引入拓展性学习材料，如趣味数学、英语绘本阅读等，激发学生的学习兴趣。
2、阅读写作专项训练
每天安排一定时间的阅读，包括经典文学作品、科普文章等，并要求学生撰写读书笔记或读后感。
进行写作技巧的讲解和练习，如记叙文、议论文的写作方法，定期进行写作练习和批改。
（二）兴趣培养板块
1、艺术修养课程
开设绘画、书法、音乐欣赏等课程，培养学生的审美能力和艺术修养。
组织学生进行作品创作，并举办小型展览，展示学生的学习成果。
2、科技创新课程
开展机器人编程、科学小实验等课程，培养学生的创新思维和动手能力。
组织学生参加科技竞赛或展示活动，提高学生的实践能力和竞争意识。
（三）实践活动板块
1、户外拓展
定期组织户外拓展活动，如徒步、野餐、团队游戏等，增强学生的体质和团队协作能力。
结合自然环境，开展生态观察、环保活动等，培养学生的环保意识。
2、社区服务
安排学生参与社区志愿服务活动，如关爱老人、垃圾分类宣传等，培养学生的.社会责任感。
（四）主题活动板块
1、文化周
举办传统文化讲座，介绍诗词、书法、戏曲等传统文化知识。
组织学生参与传统手工艺制作，如剪纸、扎染等。
2、英语角
设定特定的英语交流场景，如购物、旅行等，让学生在实践中提高英语口语表达能力。
举办英语电影欣赏、英语歌曲演唱等活动，营造英语学习氛围。
六、师资配备
邀请具有丰富教学经验和专业知识的教师担任暑假班的授课老师，确保教学质量。
七、活动评估
1、定期进行学业小测试，检测学生在学科知识方面的掌握情况。
2、要求学生完成每日学习心得和每周总结，了解学生的学习感受和收获。
3、观察学生在兴趣课程和实践活动中的表现，评估学生的综合素质提升情况。
八、收费标准
1、整个暑假班的费用为xxx元/人。
2、费用包括教材费、活动费、午餐费等。
九、报名方式
1、报名时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
2、报名地点：xxx机构
3、报名材料：学生一寸照片x张、家长身份证复印件、学生成绩单
4、咨询电话：xxxxxxxxxx
十、注意事项
1、学生需按时参加暑假班的各项活动，如有特殊情况需提前请假。
2、遵守暑假班的规章制度，保持良好的学习和活动秩序。
3、爱护公共设施和学习用品，如有损坏需照价赔偿。
辅导班暑假规划方案 第18篇
辅导内容
1、常用字练习（看拼音写汉字）
巩固语文学习的基础能力
2、常用词语的练习（量词，近义词，反义词）
同义词、反义词、数量词、关系词、叠词和四字成语（缺空填写）
3、形近字、多音字、加偏旁组词练习
本知识点重点考察的是对于学生词汇量的积累，为作文打下基础
4、照样子，写词语
如四字成语（AABC式，AABB式，ABAC式，包含动物名称等等）的积累和运用
5、照样子，写句子
如比喻句、拟人句、夸张句、陈述句和反问句的互换，缩句，扩句练习等等
6、关联词语练习
掌握句子的基本知识点，注意区分复句的类型。
7、连句成段练习
注意句子之间的逻辑顺序和表示时间的时间状语
8、修改病句专练
小学语文的重点，注意常见的病句类型
9、造句练习
丰富自己的基础知识，懂得如何运用自己学过的词语
10、成语运用训练
利用5-6个成语写话，锻炼成语的灵活运用能力
11、短文阅读
阅读习惯的训练，常见题型操练（指代题、原因题、主观评价题等等）
12、作文
如何把作文的语言练得精练，具有表现力
13、诗歌背诵（拓展）
积累文学功底，了解古代文化的精髓
14、文学常识积累（拓展）
小学基础文学常识的'讲解和积累
15、综合习题讲解
全方位考察各方面的能力和近期学习成果
预期目标
1、培养思考问题的全面性；
2、务实基础，完善知识结构体系；
3、提升学习主动性，养成自己学习、探讨问题的能力；
4、传授举一反三的学习方法；
5、规范答题模式，注意题干的重点；
6、注重学员作文语言、结构的训练，使语言更具有表现力和分析力，结构更紧密；
7、改善不良的学习习惯和生活习惯。
辅导班暑假规划方案 第19篇
一、报名条件：
凡满4周岁以上、17周岁以下身体健康的均可报名参加。
二、报名时间：
即日起接受招生报名，随到随学。
限20人以下
三、报名及上课地址：
xxxx
四、开班及上课时间：
7月15日正式授课
周一至周五上午07：00—09：00
下午16：30—18：30
周六、周日休息
五、收费标准：
本班从7月15日开始授课
7月15日——8月31日为训练期
共62—72课时，每课时为120分钟
每课时15元，一次性付清学费可享受最低优惠价800元
六、报名咨询联系方式：
1、电话：
2、QQ：xxxxxx
七、上课地点：
xxxx篮球场
八、注意事项：
1、培训班设备提供：本暑期班提供篮球运动训练场地，篮球培训班的学员必须自行准备篮球运动服装、运动鞋。
2、报名参加的学员必须身体健康，凡有心脏病，癫痫病，化脓性皮肤病等各种传染性疾病和一切不适宜剧烈运动者均不宜参加，如隐瞒病情参加训练而导致发生意外事件，本班概不负任何责任。
3、报名时需缴纳强制保险金
九、解释权归本训练营所有
辅导班暑假规划方案 第20篇
xxx体育服务公司是国家体育总局体育运动科研所的战略合作伙伴，并作为河南大学体育学院、河南师范大学体育学院和xx大学体育学院(校本部)的科研实验基地，国内首家把世界上最先进的瑞士“Dartfish”运动视频技战术分析系统引入到中招体育考试的项目中，力求通过最为精准的运动技能分析和最专业的专家团队为中招体育考生服务。瑞士Dartfish运动视频技战术分析系统，是当今世界上最先进的、应用最广泛的专业运动视频技战术分析系统。功能强大、全面，具有专业分析、项目战术分析、训练等功能，特别是多画面比较、视频重叠分析、关键等功能，特别适合于体育领域。可以显著提高教练的训练成果和运动员的比赛成绩，这些已经广泛地被世界知名运动队证实。
传统的体育训练基本上靠教练员的经验和考生自己的基本素质，类似于老中医，看病靠“望闻问切”，这套系统属于西医中现代化的仪器，会更好地解决你训练中所存在的`问题。本培训班将在全面分析考生基本技能的基础上，开出运动处方，并由一线名校体育老师进行督训，同时鉴定培养协议，承诺考生的成绩提升30%，达不到协议成绩的，我们将退还50%学费。
我们的三大优势：
1、技术支持：我们作为国家体育总局体科所唯一合作伙伴，由体科所提供技术支持和服务，将运动视频技术分析系统应用于中学生中招体育考试的指导分析;
2、师资团队：运动处方由北京体育大学、上海体育学院、广州体院、河南大学、河南师大等著名的教授、博士、硕士研究生开出，执行教练由本市一线教师督训;
3、场地优势：目前xx市内拥有多家学校为合作单位，可以就近安排学生训练，可提前适应考试场地，熟悉考试环境;
4、成绩保障：进入班级后，我们将根据测试成绩承诺中考成绩(非不可抗因素除外)将提升30%，达不到我们将50%退还学费;
5、安全承诺：我们为每一个学员办理意外人身伤害险，保证孩子的运动安全;
6、课程设计：课程将男女分开教学，根据运动技能分析系统和运动处方开展精细化教学，每一个教练实行素质和技能分开授课，并建立教学档案，每个学员的进步更加透明化;
7、时间科学：我们按照运动训练的客观规律设计训练时间，每次课为100分钟，每期为40个课时，20个训练日。
报名时间：即日起开始报名
(一) 短期班
暑期开班开班时间：6月27日至7月22日
周一至周五，每天一次课/2学时计100分钟
上课时间： 6：30——8:10班
16:00——17:40班
18:00——19:40班
培训地点：xx市19中高中部田径场、外语中学田径场，河南牧业经济学院(北林路校区)田径场
开班形式：4人班、8人班、10人班
收费标准：(1)运动技能分析与诊断和处方：300元/项;
(2)培训班费用：
4人班，2400元/期;
8人班，元/期;
10人班，1600元/期。
(二)长期班 60个学时，30个训练日
暑期开班开班时间：6月27日至8月5日
周一至周五，每天一次课/2学时计100分钟
上课时间： 6：30——8:10班
16:00——17:40班
18:00——19:40班
培训地点：xx市19中高中部田径场、外语中学田径场，河南牧业经济学院(北林路校区)田径场
开班形式：4人班、8人班、10人班
收费标准：(1)运动技能分析与诊断和处方：300元/项;
(2)培训班费用：
4人班，3600元/期;
8人班，3000元/期;
10人班，2400元/期。
(二)体验班 4个学时，2个训练日
收费标准：99元
上课时间：插班
另：我们特别开始中考体育高分签约协议班，详情来电咨询。
咨询电话：卢老师 xxxxxxxxxxxxxx
马老师 xxxxxxxxxxx
报名地点：xx晚报学府教育广场3楼(陇海路工人路往北50米，外语中学东门斜对面)
辅导班暑假规划方案 第21篇
随着炎炎夏日的到来，暑假也如期而至。对于许多学生来说，暑假不仅是一个放松和休息的时间，更是一个充电和提升自我的黄金时期。因此，我们辅导班精心制定了一份暑假教学计划，旨在帮助学生们在暑假期间巩固所学知识，提高学习能力，为新学期的学习打下坚实的基础。
一、课程安排
本次暑假教学计划包括语文、数学、英语、物理、化学等多个学科，针对不同年级的学生设置不同的课程内容和难度。我们将根据学生的实际情况，为他们量身定制适合的学习方案，确保每个学生都能在暑假期间取得显著的进步。
二、教学方法
在教学过程中，我们将采用启发式、互动式的教学方式，激发学生的.学习兴趣和主动性。通过讲解、演示、讨论等多种形式，引导学生深入思考、积极发言，培养他们的思维能力和表达能力。同时，我们还将注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，让他们在轻松愉快的氛围中度过一个充实而有意义的暑假。
三、课后辅导与反馈
为了及时了解学生的学习情况，我们将定期进行课后测试和作业布置，并根据学生的表现给予及时的反馈和指导。同时，我们还将建立家长沟通机制，定期向家长汇报学生的学习进度和表现，共同关注孩子的成长和发展。
四、特色活动
除了课堂教学外，我们还将组织一系列特色活动，如学科竞赛、文化讲座、户外拓展等，旨在丰富学生的课余生活，拓宽他们的视野和知识面。这些活动将有助于学生培养兴趣爱好、提高综合素质，为将来的学习和生活奠定坚实的基础。
总之，我们的辅导班暑假教学计划将注重培养学生的学科素养、学习能力和综合素质，让他们在轻松愉快的氛围中度过一个充实而有意义的暑假。我们期待着与学生们一起度过这个难忘的暑假时光，共同迎接新学期的挑战和机遇。
辅导班暑假规划方案 第22篇
xx/8/12 星期一 晴（绍兴度）
今天，我继续有条不紊地忙碌着。经过一周和学生的接触，我管理班级已经不怎么吃力了，嗓子也不用总吼着,基本上叫了几声学生就能够安静下来。但是有4个同学（小钰、小钱、小涛、小张）总是我说过之后又开始动了，要么折纸，要么划拳，要么拿瓶子相互撞，要么拿着彩色笔盒在那边甩，好像在给人抽签……他们的花样层出不穷，让我“应接不暇”！
第一节语文课，我让新二年级的学生默写《秋天的图画》，在他们默写的时候，我发现了很多东西。小学一年级刚刚读完的学生写字速度很慢，只有100字左右的课文默写了15分钟。他们有些人在默写的时候翻书，有些在交头接耳，还有的直接干坐在那里。在默写时，他们问的问题比较多的是：课文开头要不要空两格？标点符号写错了算不算？字不会写可不可以用拼音？最终默写完成的时候，还有一些没有上交，他们大多是不会背课文的人。令我吃惊的是，在下午最后一节课的时间里，他们在高老师的督促下竟然全都背出了。这就是魄力！
第二节语文课，我给新六年级的学生上了《索溪谷的“野”》这篇课文。他们给我的反馈是――这是我这段时间里上得最无聊的课文。我想了想原因，应该是以下几点吧：一是有两个女同学和两个男同学先后在课堂上讲话，然后我就让他们轮着站到后面，我呢就围着教室转着走，却因此分散了他们的注意力。二是学生对朗读不感兴趣，我让集体朗读、个人朗读、我示范读、小组竞赛等方式都吸引不了他们的兴趣。三是课文就只写了索溪谷的“野”，我对其中用得好的语句赏析不够，想象很奇特的句子挖掘不出来。
xx/8/13 星期二 晴
今天第一节课，我上的课文是二年级上册第4课《古诗两首》。我原本以为给低年级上古诗课只要让学生掌握生字，了解诗句的大意就可以了。经过这节课的实践以及各方面的查询，我发现小学低年段教学最好要结合插图，先让学生看着插图自己说，再适当地把他们讲得内容引导到文本上。
第二节课，我上的课文是六年级上册第5课《詹天佑》。由于这篇课文比较长，我先让学生默读课文，读的过程中回答两个问题：詹天佑是什么人？他做了什么事？之后，我们对文章进行了分段，并对每段大意进行了概括。但是，我们在讲詹天佑造铁路的历史背景的时候，同学们都听得非常认真，甚至有人说：“老师，你给我们上历史课得了。”唉，一不小心历史讲多了，使语文课变得像历史课了。以后要尽量避免。语文课应该是集中于语言的表达形式，感悟其中的语言之美，培养学生语言的表达力和感受力。
xx/8/14 星期三 晴
今天第一节课,我给一年级小朋友讲了习作“我心目中的好老师”，以下是几位同学的话（不会的字喜欢用拼音）
第二节课，我给五年级的学生讲了“与科普同行”，学生可以从参观科技馆、观察自然生物日记、想象新型的科技等角度写。但是他们很多人没有去过科技馆，在观察生物方面他们也不感兴趣，无从入手。最后，许多学生都写了科技的日新月异的变化，比较了爷爷奶奶那个时代与现在这个时代的科技的不同，从而赞扬了科技的作用，表达自己将来要为科技做一份贡献的愿望。此外，他们老师还给他们布置了写“与慈善同行”“与美同行”的`作文。至此，他们作文写完了。下面晒晒一些片段：
我总结了一下，发现现在小学生写心灵美和做慈善事写的事还是跟我上小学时一样，像扶老奶奶过马路、在公共汽车上让座位，帮邻居家老爷爷老奶奶扫地、给乞丐钱、给山区的儿童捐钱物等。但我问了很多学生，他们说他们写的事有些都是造的，因为真的没什么好写。写作的“真善美”去哪了？
xx/8/15 星期四 晴
今天第一节课，我给一年级小朋友上了二年级语文上册的识字2和第5课《一株紫丁香》的字词。识字2可以编成一首顺口溜：练书法，画图画，下象棋，比比谁的本领大；弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地；栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密；做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技。其实这个样子讲是为了方便学生记忆，让他们把相同类别的词语记住。但是还是有很多人会死记硬背，背的时候一个词要想好久。他们在读字的时候，最大的缺陷就是前后鼻音不分。他们在抄字的时候，还经常会把字抄错，要么多一笔，要么少一笔。很多字书上写得很大，但是他们还是要我再在黑板上写一遍。在上课过程中，一个女生突然留鼻血了，她立刻把头后倾，我想起大一上学期学的儿童生理卫生与保健的知识，就拿来餐巾纸让她塞住鼻孔，并让她把头微微前倾。在流鼻血时，最忌把头后仰，那样会加速血留到咽喉部，产生恶心的感觉，严重的会导致呼吸不畅。
辅导班暑假规划方案 第23篇
中小学暑期辅导班计划书
xx暑期中小学素质教育中心运作计划书项目名称：
一、培训对象：
各个层次的中小学生。
二、培训科目：
三、教学地区的选取：
1、经济状况相对较好的地区。2、生源较多较集中的地区。3、附近有学校，便于设点的地区。4、交通方便的地区。
四、前期宣传：
1、到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。2、派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。
3、在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。4、如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。
五、学生报名
1、报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。
2、在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。
3、票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。
六、教师招募：
1、必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。
2、受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。3、可去人才市场或劳务市场招聘。
七、教学点教室：
1、最好能租借正规学校的教室。
2、可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。
3、也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。
八、教学形式及特点：
1、教学方式基本模式仿照中小学校。2、并采取多种方式相结合。
3、要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。3、在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。4、增加人文关怀，如增设茶水炉。
5、培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。
九、经营管理：
2、活动工资制。工资由基本工资（约1000元）和活动工资（0～1000）组成。活动工资由员工的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现）及整体盈利状况而定，培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“xx的兴衰与我戚戚相关”的思想。3、负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。
4、要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。
5、负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。6、负责人已决定的事情，员工应积极执行。
7、每天由会计清算支出与收入；每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。
8、适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动！
十、经费预算：
教师聘用费：教室租赁费：
宣传单、海报、横幅等宣传费：工作服：职工住宿：办公用品：
适量的娱乐休闲费：交通费：应酬费：总计：
十一、风险分析：
1、对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。
2、整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。3、因为可能会有赠送礼品的计划，会导致投资风险的增加。
十二、解决方案：
1、到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。2、进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。
3、先将获赠人员的名单记录下来，再根据人数买礼品，就不会造成资金浪费及货物积压。
补充建议：我认为在进行广告宣传时，应积极营造xx教育正规化、
专业化的企业形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；张贴时应注意规范性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立企业形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。
招生时应特别注意工作态度，因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。
学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现xx负责任的一面。为xx的发展及以后的培训打好群众基础！辅导中心暑期辅导班策划一、开班科目：
英语辅导班：
小学英语辅导班—包括语法，单词强化，交际用语，作文辅导等；招收xx名学生，学费xxx元
二、课时设置上午
x点x分——x点x分交际用语x点x分——x点x分作文辅导具体课程待安排规定三、投资成本预算；1、招生宣传经费：传单xx份xx元（铜版纸105克双面彩印）名片x盒xx元店面招牌两块xx元
店面租金：1500元一个月+水电费600元共2100元/月
注：店面已经和商业街一个奥术辅导班谈好，两间店面，不用装修，，教学设备都有，
能容纳四十多个学生。具体费用视情况而定以上成固定投入成本xxx元，浮动成本xxx元，
四、投资收益分析小学英语辅导班xxx元初中英语辅导班xxx元（注：此处以开设科班而定）
共计：xxx元这是第一个版本：
招生简章署期补习班招生正在火热进行中……
英语学习进度没跟上怎么办？还有问题没弄懂，可是学校放假了，怎么办？担心孩子开学后把知识全忘记了，怎么办？别着急，快到上xx期补习班报名参加学习吧！
补习班现开设小学部和初中部英语课程。开设课程：1、小学部：（三年级六年级）英语2、初中部：（初一初三）英语上课时间：月日——月日
一步领先，步步超前！
收费标准：小学xx元
初中xx元
上课地点：xx路xx院xx（详细的上课地址）
报名地点：xx路xx院xx（详细的上课地址或流动报名地点）报名时间：即日起开始报名前来咨询报名者必有学习礼品相送）
联系人：x老师电话：xxxxxx
郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时将严格学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！期待您的关注！热诚欢迎广大家长、学生前来考察、试听您
把孩子交给我我把知识还给您
（5人以上团体报名优惠，凡是
第二个版本：
招生简章
xx中小学英语辅导班招生简章尊敬的家长：您好！
孩子的聪明活泼，是每个家长的心愿；孩子的成绩拔尖，需要后
天的勤学苦练。假期是孩子们休息的时候，更是巩固提高、打好基础、崭露头角的时候。当您为孩子学习成绩不够理想时；当您为了工作无时间照看你的孩子学习时；这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的学生充分利用黄金暑假来弥补学习的某些不足或强化提高自己的某些学科，上宋幼儿园辅导班特开设假期英语辅导课程。
xx中小学英语辅导班简介：
本辅导班教员均为在校有着丰富家教经验的`优秀大学生，深受
广大学生的喜爱和家长的好评。我们将以务实的精神为各位同学服务，为学生着想，对学生的成绩负责，对学生的发展负责。辅导班实行面对面教学，让每位学生都可以面对面的与教员交流、学习。同时我们的教员对学生以朋友相待，彻底打消学生对传统教学的厌恶之情，让孩子在轻松自在的暑期环境中学习进步、心情愉快。我们的办学特色：我们的教员常年进行教师工作，经验丰富。一贯坚持精细化教学，分层次针对性辅导，确保学生随时有问题随时解决，在上课时间内，实行封闭式管理，学生没有按规定的时间到校，我们将立即通知家长了解情况并随时与家长保持联系。
一步领先步步超前！
假期辅导班简介：
教学目标：巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。
教学内容：1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏；在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。
2、对新学期内容提前预习，（小学、初中英语课程）3、辅导学生假期作业。课程设置：1、以英语为主。
2、针对即将参加中考的学生开展专题辅导。招生对象：小学三——六年级；初中一——三年级。辅导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行集体教学和个别辅导相结合，在保证学习时间的同时以适当的作业巩固学习内容。
收费标准：小学xx元/人，初中xx元/人（前40名报名实行优惠，5人以上团体报名更优惠，凡是前来咨询报名者必有学习礼品相送）。报名时间：即日起招满为止。也可根据家长要求随到随学。授课时间：xx月xx日至xx月xx日（如有变动，及时通知）。授课地址：xx路xx院xx（详细的上课地址）咨询电话：xxxxxxxxxx
郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时将严格学生的考勤
制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！期待您的关注
热诚欢迎广大家长、学生前来考察、试听
您把孩子交给我我把知识还给您
辅导班暑假规划方案 第24篇
尊敬的家长，您好!
为了孩子的安全，保证孩子在辅导班度过一个平安、有意义的暑期，我们需要共同携手加强对孩子的监督和管理。本着“安全重于泰山”的原则，为确保孩子的安全，落实安全责任制度，我们特签订暑假安全责任书。
第一条：签订对象：学生监护人和辅导班负责人。
第二条：责任期限：辅导班补习期间。
第三条：责任目标：在责任期限内杜绝因辅导班管理不善而发生的.安全责任事件。具体落实如下几点：
1. 家长或监护人要负责监督孩子在补习期间遵守补习规章制度。如由于学生违纪造成的人身伤害，辅导班只负责协调处理，责任由当事人监护人负责。
2. 学生不准骑自行车上学，孩子上下学需要家长按时接送。接送时间为早：8:00——12:00，下午：2:00——5:00如让孩子提前到校，在此期间发生的一切事故辅导班不负任何责任。如果家长因工作繁忙不能接送孩子上下学，让孩子自己回家的，在上下学途中发生的意外，辅导班不负任何责任。
3. 学生有事需请假，必须由家长提前向辅导班负责人请假，如不履行请假手续未到校上课，私自逃课，所发生的一切事故，责任由家长或监护人承担。
4. 家长或监护人要配合学校对学生进行行为、交通方面的安全教育，不到危险的地方玩耍，不横穿马路，不下河游泳。家长或监护人要配合辅导班教育孩子不带危险物品到校内。
第四条：责任承担：在辅导班期间，如由于管理不善，违法责任书相关规定酿成的安全事故，根据责任书内容拟定责任归属。
第五条：附则：
1. 本责任书供辅导班和家长或监护人使用。辅导班负责人和家长或监护人为责任人。
2. 责任书由辅导班负责人、家长或监护人签字后在责任期间生效。
3. 责任书一式两份，辅导班和家长或监护人各持一份。
家长签字：
辅导班负责人签字：
生效日期：
辅导班暑假规划方案 第25篇
为增强优等生数学学习兴趣，培养严谨的数学思维，优良的数学品质，超强的思维能力，特作出暑假奥数班教学计划如下：
课程目标：
1、提高学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量。
2、训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。
3、锻炼学生优良的意志品质。
4、培养学生扎实的'数学基本功，给予学生发挥创新精神和创造力的最大空间。
5、为六年级的学习打下一定的基础。
具体措施：
一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真作好一切准备，每一课都做到有备而来，课后及时对该课做出反思、总结。
二、增强第二课堂的上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、积极推进素质教育。为此，我们在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生在数学中的创新意识和创新能力。让学生的逻辑思维都得到有较的发展和培养。
辅导班暑假规划方案 第26篇
一、招生背景：
当前，随着中小学阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立，各类培训学校之间的竞争越来越激烈，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。
二、招生战略
1、市场调查是招生活动的第一步，科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解当地的教育水平和教学现状，使负责人更好的安排招生的设计，地点的设置，人员的分配。对教师、学生和家长以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息。战略地图的制造，是招生的重要依据。
2、招生方法
第一步：全方位轰炸
①具体目标：做到全方位的宣传，让每一个家长都能见到天之骄的广告宣传单。制造声势，创造一个大气的品牌。广告铺天盖地。
②具体实施：先熟悉本地区的人口分部，然后留守一两个人坐镇总部，其余的全体出动，传单、海报覆盖辅导班附近所有的地区，主要的住宅小区，街边门面，大型超市，重要路段。分区画片，分头分任务的工作。各尽其责。对各家各户进行摸底，看是不是下一步进攻的对象，做好记录。
第二步：重点进攻
①具体目标：细细的进攻上次搜集到的目标。
②具体实施：发挥小组团队合作精神，每两人一个小组，要到达双剑合璧天下无敌的地步，目的是游说家长，劝说让孩子上辅导班，事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户，家里有小孩的人家，或者是路边的小孩。
第三步：游说
①具体目标：街边的家长，路边的中年行人。
②具体实施：放置咨询桌，放在重要的位置，两人一组，一人在路边散发传单，一人在咨询台前，发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能，尽可能的把有意愿的家长领到各个分部教学点。以便更好的达成目标。
③招生过程从另一种意义上说：其实是一个人际交往的过程，要学会招生其实就是学会为人处世。成功者决不放弃，放弃者决不成功。
1、寻找学员。不论你在哪里，应对的是什么人，都要有“学员就在这些人当中”的精神，不要有先入为主的想法。任何一个人都有可能成为我们的目标学员。
2、评审你的招生团队。对于大多数招生来说80：20定律。80%的招生额（业绩）是来自20%的代理中，目的是你怎样才能找到20%代理找到这些优秀团队，业绩的增长就是必然的。
（1）圈定市场范围
（2）列出现有代理的名单
（3）对现有代理进行分类
（4）经过推荐和独立开发找到新到达你要求的代理
（5）让他们工作起来
3、找到真正的学员。经过以上评审的招生团队，我们所以能够获得一批重点学员信息。
4、预约学员
（1）约见的方法
（2）电话预约、代理邀请等
（3）电话预约的目的：
①是了解学员学习需求的最快途径。
②引起学员和你面谈的兴趣。
③争取面谈的机会。
5、了解学员的需求（学习兴趣）
6、理解不一样类型的客户（经济状况）
辅导班暑假规划方案 第27篇
暑假是学生们放松身心、充实自我、拓展视野的黄金时期。为了让学生们在假期中既能享受到乐趣，又能学到知识，我们特别策划了这次暑假班活动。
一、活动主题
“夏日探秘，梦想起航”暑假班活动
二、活动对象
小学至初中的学生
三、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，共计x周
四、活动地点
xx市xx区xx教育培训中心
五、活动内容
1、学科巩固与拓展
开设数学、英语、语文等学科的暑期补习班，由经验丰富的老师授课，帮助学生巩固学科知识，提高学习成绩。
增设科学探索课程，如物理小实验、化学趣味实验等，培养学生的科学素养和实践能力。
2、艺术熏陶
开设绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术课程，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
举办艺术作品展，展示学生的创作成果，增强学生的自信心和表现力。
3、体育健身
开设篮球、足球、游泳等体育课程，锻炼学生的身体素质，培养学生的团队合作精神。
举办趣味运动会，让学生在游戏中感受运动的乐趣，增强身体素质。
4、社会实践
组织学生参观博物馆、科技馆等文化场所，拓宽学生的视野，增长见识。
开展社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
5、心理健康教育
开设心理健康讲座，帮助学生认识自我，树立正确的人生观和价值观。
开展心理咨询活动，为学生提供心理支持和帮助，促进学生的心理健康发展。
六、活动安排
1、第一周：学科巩固与拓展，艺术熏陶
2、第二周：体育健身，社会实践
3、第三周：学科拓展，心理健康教育
4、第四周：成果展示与总结，颁发证书和奖品
七、活动预算
八、活动宣传
1、制作精美的海报和传单，在学校、社区等公共场所进行张贴和发放。
2、利用学校官网、微信公众号等网络平台进行活动宣传和推广。
3、与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
九、活动评估
活动结束后，通过问卷调查、学生反馈、家长评价等方式对活动进行评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。同时，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，激励他们继续努力。
通过丰富多彩的`活动内容，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。同时，我们也期待通过这次活动，能够让学生们度过一个难忘的暑假，为他们的未来之路增添更多的色彩和动力。
辅导班暑假规划方案 第28篇
招生前期准备工作
1.确定教学地点，教学对象和补习教师;
2.收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况;
3.宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在复隆路口设点加以必要的口头宣传;
4.宣传地点及时间：龙水镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式)，时间在学校考试、放假、领成绩单当天;各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单(如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围);
5.工作人员安排：xx负责组织人发传单和贴上海报，xx负责在定点处宣传
注：宣传力度要足够，以确保生源
一、招生过程：
1、在选定好的地方搭建台子后开始发放传单，宣传我们这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们报名;
2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成;
3、招生时间大致为早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高温时间，防止中暑。
4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。
二、开课前准备工作：
1、在开课前，对每位学生进行通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们准备好课本;
2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境;
3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展;
三、开课中：
1、在传授知识的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课情况，没来的要及时打电话询问;
2、建立一套有关同学们的考核记录，如果一直能保证每天能准时到校的话，学期末将给与一定的奖励;
3、对于任课老师，负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动，丰富老师们的课后文化生活;
4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。
四、开课结束后
1、把我们的教课过程中同学们积极配合的、努力学习的场景拍下来，交给同学们和老师们留念，也可以成为以后在当地宣传的照片;
2、负责人写一份关于这次活动中的.总的总结，为以后开展这类活动做好准备。
五、开展活动期间注意事项
1、任教期间要注意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全;
2、开展学生或老师的活动时，注意安全;
3、招生过程中注意时间，避免高温时刻，防止招生人员中暑，准备好降温防暑的药;
六、开展活动预算
1、职工住宿：租借场地费已经在三月份定好，到时根据教师人数租借房屋，一个半月，大概1000元用在租借场地费，有可能的话可以租借学校空宿舍;
2、打印宣传单，预计200元，招生期间免费提供水，每天大概40瓶，预计800元;
3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们，预计200元;
4、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。
辅导班暑假规划方案 第29篇
为使广大学生掌握数学、英语学习技能和方法，提高分析问题和解决问题的能力，打好良好的学习基础，不使自己的成绩输在起跑线上，扫清在学习过程中的拦路虎，从而取得理想的成绩，特举办这次学习班。
辅导内容：
英语：1、英语入门知识。2、语音拼读。3、记单词的方法。4、语法知识。
数学：1、数学基础知识。2、用数学知识解决实际问题的方法。3、探究规律性问题。4、归类问题。
报名对象：五年级、六年级、七年级、八年级学生
报名时间：
辅导费用：100 元/人
辅导地点：
联系热线：
暑假期间举办英语语法特训班，时间为七天，限额12人，每生费用300元整，授课内容为初中英语语法。欲报从速!
寒暑假期间将举办初四化学特训班，时间为7天，授课内容为整个初中化学课程，限额12人每班次。费用每生300圆整。
咨询电话
成功与失败，不在于天赋，更不在于勤奋，而在于个人发展的过程中你能否尽早得到高人的指点，占有精准的、不为人知的成功秘诀《培训机构运营大全》
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辅导班暑假规划方案 第30篇
一：目的
随着教育的不断发展，学生的压力越来越大。很多农村学生暑假不是看电视就是打游戏或者上网。为了让小学生们充分利用暑假提高自己的能力，为以后的学习打下坚实基础。我们决定创办此次培训班，提高学生的能力，同时也锻炼我们自己。
二：招生对象及地点
黄泥田范围内有学习欲望的小学生。授课地点待定。
三：授课计划
1、监督学生完成暑假作业，并按计划的讲解
2、教一些简单的国学知识，让学生接受传统文化的熏陶
3、教英文字母以及一些简单的`英文对话。
4、每2周开展一次班会，锻炼学生上台演讲的能力，丰富学习生活。
四：授课“老师”
湖南师大，湘南学院及湖南商学院的学生。
五：上课时间及收费标准
7月20日———8月20日(周六周日照常放假)
收费标准：每人200元。
我们一定会尽职尽责的做好我们该做的事情，保证学习的质量，在最后我们会进行一场考试以检验学习效果。请各位家长放心，同时也希望得到各位家长的支持，谢谢!
报名时间：
联系方式：7月15日前
辅导班暑假规划方案 第31篇
一、教学目的
本辅导中心始终坚持以学生为本，与广大家长朋友一起努力，充分利用学生暑假的两个月为学生补缺提升。旨在弥补学生本学年的不足和缺陷，同时对已经学过的知识进行进一步的复习和巩固。当然，我们还会根据家长的要求帮助学生预习下一学年的功课，让学生提前体验新课本的知识和难度。
二、教学策略及采取的措施
【教学策略】
1、积极收集与课的相关信息，拓展学生的英语背景知识，调动其学习兴趣。
2、课堂上采用积极互动的授课方式，采取多种授课形式，以表演，唱歌等游戏让学生感受英语学习的趣味性。让学生主动参与到知识的纳入过程。
3、培养良性竞争，并多采用形成性评价机制，激发学生的学习动力。
【采取的措施】
1、培养学生的语感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化，在语境中掌握语句和单词的基本意义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
2、以英语学习兴趣小组的形式开展良性竞争，以及学生课后知识的拓展与学习辅导。
3、设计全面、高效的课外作业，做到精、简，不增加学生的学习负担，同时达到培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写的能力。
三、教学具体安排
1、本辅导中心针对英语这一学科开设了小学三至六年级英语复习班，小学三至六年级英语同步复习预习班，小学六年级英语总复习班， 初中各年级的英语同步复习预习班，英语语法与写作突破班，新概念英语上下两册辅导班等等。
2、针对小学开设的班，我们对小学六年级和五年级的要求要相对高一些，要求他们掌握初步的语法和一下比较复杂的词汇及句子等，为小升初打下坚实的基础，同时训练他们的薄弱项，如看图写作等等。而对三年级和四年级的'学生我们关键在于培养他们对英语的兴趣和感觉，熟记字母表，掌握正确发音，熟悉日常简单的对话和基本的词汇。
3、针对初中的各班级我们让初一的学生掌握初步的语法同时，接触一些剑桥英语的内容，拓展视野，增强能力。而初二和初三的学生则要求他们掌握句子语法，音标和正确的记单词方法，对初三的学生则是重点训练中考应试技巧，熟悉中考题型，掌握中考词汇和知识等。
4、针对英语基础较好并且想要进一步提升英语水平的学生可以参加新概念英语辅导班，新概念英语辅导班旨在培养学生的学习英语的兴趣，掌握复杂的英语语法，词汇，难疑句子等。
四、教学宗旨
本辅导中心希望能够在广大家长的支持和配合下，让学生的学业水平得到进步和发展的同时，还能度过一个充实而且有意义的暑假生活！
辅导班暑假规划方案 第32篇
一、活动主题
欢乐暑假，成长之旅。
二、活动目的
1、为学生提供丰富多彩的暑假学习和活动体验，促进其全面发展。
2、帮助学生巩固知识，提高学习能力，培养兴趣爱好。
3、让学生在暑假期间保持积极的学习态度和良好的生活习惯。
三、活动对象
x年级的学生
四、活动时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
五、活动地点
xxx
六、活动内容
（一）学业提升课程
1、语文、数学、英语等主要学科的辅导与强化训练。
2、学习方法指导，培养学生自主学习能力。
（二）兴趣拓展课程
1、美术绘画课程，包括素描、水彩、漫画等。
2、音乐欣赏与歌唱课程，了解不同类型的音乐，学习基本的歌唱技巧。
3、书法练习课程，提高学生的书写水平和审美能力。
4、科技创新课程，如编程、机器人制作等，培养学生的创新思维和实践能力。
（三）体育与健康活动
1、每天安排适量的体育锻炼时间，如晨跑、课间操、体育课等。
2、组织篮球、足球、羽毛球等球类比赛，增强学生的'团队合作意识和竞争意识。
3、开展健康知识讲座，教导学生合理饮食、良好作息和心理健康知识。
（四）文化体验活动
1、组织参观博物馆、科技馆、图书馆等文化场所，拓宽学生的知识面和视野。
2、举办传统文化活动，如诗词朗诵、汉服展示、传统手工艺制作等，传承和弘扬中华优秀传统文化。
（五）实践与社交活动
1、安排社区服务活动，如环保宣传、关爱老人等，培养学生的社会责任感。
2、组织小组合作项目，如小型科学实验、舞台剧表演等，提高学生的沟通与协作能力。
七、活动流程
（一）每天安排
1、上午
08：00 - 09：00 晨读与预习
09：00 - 10：30 学科课程学习
10：30 - 11：00 课间休息与眼保健操
11：00 - 12：30 学科课程学习或兴趣课程学习
2、下午
14：00 - 15：30 兴趣课程学习
15：30 - 16：00 课间休息与体育活动
16：00 - 17：30 实践活动或小组合作项目
3、晚上
19：00 - 20：00 自主学习与作业时间
20：00 - 21：00 阅读与分享时间
（二）每周安排
1、周一至周五按照每天的安排进行课程与活动。
2、周六
（1）上午进行学科知识总结与测试。
（2）下午开展文化体验活动或社区服务活动。
（3）晚上自由活动与休息。
3、周日
（1）上午进行兴趣课程成果展示与交流。
（2）下午组织体育比赛或户外活动。
（3）晚上进行本周总结与下周准备，调整状态。
八、师资安排
邀请专业的学科教师、艺术教师、体育教练和志愿者等组成教学团队，确保教学质量和活动的顺利开展。
九、收费标准
根据课程和活动的内容及时间安排，制定合理的收费标准，如xxx元/周或xxx元整个暑假班。
十、报名方式
1、线上报名：通过官方网站或指定的报名平台填写报名信息。
2、线下报名：在指定地点填写报名表格，提交相关资料。
十一、注意事项
1、学生需遵守暑假班的规章制度，按时参加课程和活动。
2、家长需按时接送学生，确保学生的安全。
3、教学团队需密切关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通反馈。
4、活动期间做好安全防范措施，准备必要的医疗急救设备和药品。
辅导班暑假规划方案 第33篇
一、活动主题
“快乐暑假，成长相伴”
二、活动目的
1、提供丰富多样的学习和娱乐活动，让学生在暑假中既能巩固知识，又能享受快乐时光。
2、培养学生的兴趣爱好，拓展学生的视野和思维能力。
3、增强学生的团队合作意识和社交能力。
三、活动对象
x年级段的学生
四、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活动地点
xxx
六、活动内容
1、学科辅导
针对学生的薄弱学科进行有针对性的辅导，帮助学生巩固知识，提高学习成绩。
安排定期的小测验和作业，及时反馈学生的学习情况。
2、兴趣课程
开设绘画、音乐、书法、舞蹈、手工等兴趣课程，让学生根据自己的兴趣选择参加，培养学生的才艺和创造力。
定期组织作品展示或表演活动，增强学生的自信心和成就感。
3、阅读与写作
设立专门的阅读时间，提供丰富的图书资源，鼓励学生广泛阅读，并组织读书分享会。
进行写作训练，包括记叙文、议论文、诗歌等不同文体，提高学生的写作能力。
4、科学实验与探索
开展简单有趣的`科学实验活动，如物理小实验、化学小魔术、生物观察等，培养学生对科学的兴趣和探索精神。
组织学生参观科技馆或博物馆，拓宽学生的知识面。
5、户外运动与游戏
每天安排适量的户外运动时间，如篮球、足球、跳绳、踢毽子等，增强学生的体质。
组织团队游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
6、主题活动
每周设定一个主题，如环保周、文化周、科技周等，围绕主题开展相关的活动和讲座。
鼓励学生自主参与主题活动的策划和组织，提高学生的综合能力。
七、活动师资
邀请专业的教师和志愿者担任辅导老师，确保教学质量。
八、活动管理
1、建立学生档案，记录学生的出勤情况、学习表现和活动参与情况。
2、制定严格的安全管理制度，确保学生在暑假班期间的安全。
3、定期与家长沟通，反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
九、活动费用
1、收费标准：xxx元。
2、费用包括：学费、教材费、活动费等。
3、对于家庭经济困难的学生，提供一定的费用减免或优惠政策。
十、报名方式
1、报名时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
2、报名方式：
（1）线上报名：通过官方网站或微信公众号填写报名信息。
（2）线下报名：到指定地点填写报名表格。
（3）报名材料：学生身份证或户口簿复印件、近期一寸免冠照片x张。
十一、注意事项
1、学生需遵守暑假班的规章制度，按时参加各项活动。
2、学生自带水杯、文具等个人用品。
3、如遇特殊情况无法参加暑假班，需提前请假。
辅导班暑假规划方案 第34篇
为做好暑期教师培训工作，进一步提高教师队伍素质，现拟定20xx年暑期教师培训工作计划。
一、组织机构
1、暑期培训工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
2、职责：负责拟定培训计划、组织实施并督导检查培训落实情况。
二、校本培训
(一)培训时间
自主学习时间：暑期(7月10日-8月28日);
集中培训时间：8月30日-31日，其中：8月30日为学校集中培训;8月31日全辖区集中培训(具体安排待中心学校通知)。
(二)培训内容
1、开展政策法规教育
①学习《中小学(幼儿园)教师专业标准》(试行)(教师〔xx〕1号);
②学习《湖北省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》(鄂政发〔xx〕16号);
③学习《省教育厅关于印发<湖北省中小学教师继续教育学时登记办法>的通知》(鄂教师[xx]1号);
④学习市教育局关于加强教师队伍建设等有关文件。
⑤学习一本教育专着(自定)。
⑤【收看网上视频】xx0714《中国教育报道》：教书育人楷模先进事迹报告团首场报告会
2、开展业务素质培训
开展“课内比教学”为主题的高效课堂、课堂效率评价研讨活动。
3、教师自学反思
①整理集中学习笔记;②撰写集中学习心得体会1篇(不少于1500字)。
(三)集训要求
1、拟定集训日程表精心组织。
2、集训签到，严肃纪律。全体教师必须按时参加集训并签到，不得旷会、迟到、早退、擅离会场，若有违反，则按劳动出勤管理制度执行。
3、教师要作好学习笔记(包含自主学习内容)，撰写心得体会。教师学习心得体会文章在开学第一周内完成，上传学校ftp站点教科室20xx秋暑期培训，存入个人业务档案。
4、本次培训按10学时的培训时长登记在教师个人的继续教育培训证书中。以签到表、心得体会文章、个人学习笔记为凭据进行集中培训的学分登记。凡未参与集中培训的人员一律不登记学分。
三、上级集中培训
(一)市级培训
1、幼儿保育员培训(1人)
培训时间：7月16日—7月21日
参训对像：全宗秀
培训地点：市继教中心
2、新任班主任岗位培训(1人)
培训时间：8月24日—8月28日
参训对像：郭秀林
培训地点：市继教中心
(二)州级培训
1.培训内容：
(1)课程标准解读。一是课标在哪些方面做了修订，修订的目的和意义。二是修订版课标的基本理念和基本要求。三是如何把课程标准的精神贯彻在课堂教学中。
(2)修订教材解析。一是学科教材修订的'原则和目标。二是修订教材与原教材的区别，教材变化的原因。哪些要求降低了，哪些要求加强了，哪些内容进行了调整等等。
(3)教学实施建议。一是教学指导：如何把教材修订精神和修订内容落实到课堂教学中。二是课例分析：选取不同案例(播放光盘课例或现场做课)，然后进行点评。
2.培训学科及对象：
辅导班暑假规划方案 第35篇
暑假辅导班策划书
活动内容
为官塘社区的小学三至六年级、初中一二年级学生开设周末辅导班，
活动背景
小学和初中对于一个人的一生来说是一个美好的回忆，有快乐的玩耍，有亲密的同学，有亲切的老师还有关心的家长;但与此同时，小学和初中也是一个人人生的重要基矗因为小学和初中所学到的知识，可以受用一生，如果在这一个阶段的知识吸收出现了缺漏，会影响一个学生的前途，这朵祖国的花朵也变成了残花。而在现在我们处在一个物欲横流的时代，诱-惑满街都是，连续剧、小说、游戏、网络等等，随时都有可能把一个学生的心从学习上拉走，但这只是一时的快乐，等到他真正走进社会才会发现那段所谓的快乐，其实是一场灾难。在暑期开展的辅导班中我们得到了一些信息：现在的中小学生所掌握的知识厚度远不能乐观，部分初中生连数学的基本运算规则都不清楚，如此基础，莫说读大学，连上高中都困难。因此，小学和初中所教授的知识，应该让每一个学生都熟练掌握。
活动目的
夯实中小学生的知识基础，并在课本教授的知识的基础上进行拓展教育，让学生在掌握好课本知识的.基础上也掌握到课外知识。
面向对象及开设课程
辅导班面向小学三至六年级及初中一二年级学生，分为小学三四年级、小学五六年级、初中一二年级三个教学班，分别开设数学及英语两门课程。(注释①)
活动参与方
“3+2”党团建基层创新示范点小组
官塘社区居委会
参与方职责
“3+2”党团建基层创新示范点小组部分：
制定、修改周末辅导班的开设计划，制定教学安排，并负责招募、培训授课的教学人员。
官塘社区居委会部分：
提供授课场地、必要的授课用物资及关于辅导班的相关宣传工作所需物资。
活动人员招募计划
计划招募12人，皆为教学人员，每人只负责其中一个班的一门课程。详见“人员安排”。
活动具体安排
学生报名方式
与家长一同到官塘社区一楼服务窗口共青团实践岗处报名，如无家长陪同则进行电话通知核实(注释②)
使用场地
官塘社区居委会一楼服务窗口办公室及二楼会议厅
时间安排及课程安排
每周周末共两天，每天分上下午上课，每个教学课时至2小时，
开设小学三四年级数学及英语、小学五六年级数学及英语、初中一二年级数学及英语共六门课程，每门课程每周一进行教学课时教学。周六进行数学课程的教授，周日进行英语课程的教授。
人员安排
12人分为2班，各6人，轮换上课，每半个月轮换一次。每人只负责一门课程，负责同一门课程的2人每半个月进行一次课程交接以免教学脱节。周末时每天负责同一门课的3人一同上班，如无特殊情况结束一天的教学(下午)后3人方可一同离开。(注释③)
注意事项
1. 每次上课必须签到，如发现有学生连续缺课或早退2次，即需要联系家长。
2. 注意维护课堂纪律以及课间休息时的纪律(尤其是三四年级学生)以免出现受伤等突发情况。
3. 学期中每人限请假2次，并且让教授同一课程的另一人顶替，以免出现无人上课的情况。
注释①：暑假辅导班给我们的经验是，我们比较适合对这些年级的学生进行授课。小学一二年级的数学比较简单，掉队的情况不是太严重;初三，乃至高中的课程对于我们本科生来说，有些吃力，而且这些学生面对的是中考以及高考，我们教授时的一些错误有可能会导致他们考试时的一些失分，乃至失败，虽然我们是免费的，公益性质的，但也不能面对这个风险。数学和英语是比较容易进行教学的科目，考虑到语文教学的主观性，我们没有选择这个科目。
注释②：主要是为了避免一些学生利用这个辅导班为由，欺骗家长，在上课时间没有来上课而是去网吧等一些娱乐场所或是其他地方。因此报名参加辅导班的学生必须让家长知情，而且需留有家长的正确的联系方式(暑假辅导班就出现有学生留错误的家长联系方式的情况)，以便通知和交流学生的学习情况。
注释③：如此安排有两方面考虑，第一是在上课时只有一个人即教学人员在场会比较吃力，需要有另一个人帮助维持纪律或进行个别学生的单独讲解辅导;另一方面是为了教学人员的安全着想，避免有一个人单独上下班的情况出现，官塘社区居委会距离学校比较远而且没有公车直达，一般需要骑车上下班，而路上车辆众多，3人一起上下班比较安全，并且比较容易培养团队之间的感情和合作精神。
辅导班暑假规划方案 第36篇
随着暑假的到来，为了帮助学生们度过一个充实而有意义的假期，我们特策划了本次暑假班活动。
一、活动目标
1、帮助学生巩固学科知识，提高学习成绩。
2、培养学生的兴趣爱好，拓宽视野。
3、增强学生的团队协作和沟通能力。
4、提升学生的创新精神和实践能力。
二、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日（共x周）
三、活动地点
xx学校
四、活动内容
1、学科知识巩固
针对不同年级和学科，设置专业的教师团队，提供针对性的学科知识辅导，帮助学生巩固基础知识，提高学习成绩。
定期组织模拟考试，检验学生的学习效果，并提供针对性的学习建议。
2、兴趣爱好培养
开设绘画、音乐、舞蹈、编程等兴趣课程，让学生根据自己的兴趣选择参加，培养多元化的兴趣爱好。
举办兴趣小组展示活动，让学生展示自己的.学习成果，增强自信心。
3、团队协作与沟通能力培养
组织户外拓展活动，如团队接力赛、定向越野等，培养学生的团队协作和沟通能力。
开展团队合作项目，如机器人编程、科学实验等，让学生在实践中锻炼团队协作能力。
4、创新精神与实践能力培养
举办创新创意大赛，鼓励学生发挥想象力，提出创新性的想法和解决方案。
开设科学实验课程，让学生亲自动手进行实验，培养他们的实践能力和创新精神。
五、活动安排
1、第一周：进行学生报名、分组和课程安排，让学生了解活动内容和规则。
2、第二至第四周：按照活动内容进行学科知识巩固、兴趣爱好培养、团队协作与沟通能力培养以及创新精神与实践能力培养等活动。
3、第五周：进行活动总结和表彰，颁发荣誉证书和奖品，鼓励学生继续努力。
六、活动预算
七、活动宣传
1、制作海报、传单等宣传材料，在学校、社区等公共场所进行张贴和发放。
2、利用学校官方网站、微信公众号等渠道进行活动宣传和推广。
3、与家长和学生进行面对面交流，介绍活动内容和意义，吸引他们参加。
八、活动保障
1、安排专人负责活动组织和管理，确保活动的顺利进行。
2、配备专业的教师和教练团队，保证教学质量和活动安全。
3、提供完善的餐饮和住宿服务（如需），确保学生的身体健康和舒适。
4、定期进行活动总结和评估，及时发现问题并采取措施加以改进。
通过多样化的学习内容和活动形式，不仅可以帮助学生巩固学科知识、培养兴趣爱好、锻炼团队协作和沟通能力以及创新精神和实践能力，还可以让他们度过一个愉快而难忘的假期。同时，本次活动也为家长提供了一个放心、省心、省力的选择，让他们能够安心工作，不必为孩子的暑假安排而烦恼。
辅导班暑假规划方案 第37篇
一、定位策划
定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然，招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。
二、品牌策划
我们的话术中一定要多强调我们的学校是个品牌学校，让家长一提到我们学校就知道做什么。
让家长和学生看到我们的价值，从而有报读的想法，也是为后续的声誉做铺垫。
三、卖点升级策划
总结出学校的卖点产品，不停地升级，我们既可以不停地提价，还可以扩大销售量。我们的困惑就是别人的商机，我们一直处于困惑，我们就是客户，我们跳出来找到解决办法，我们就是商家，客户买了后还有什么问题就是卖点。
是不是卖点，学生和家长说了算
“王婆卖瓜，自卖自夸”，招生宣传文案最忌讳的就是夸夸其谈，因为你讲得越多，学生和家长就越反感。
什么是卖点？
学生和家长提出的、关心的，我们称之为卖点；机构提供的教育培训功能、特点等，也是卖点。只是学生、家长和机构的角度不同，但两者之间并不矛盾。
招生宣传文案不仅要了解教育培训本身具备的卖点，还要站在学生和家长的角度思考，用什么样的表达方式，他们更容易接受。
四、市场策划
市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后根据自己学校的实际情况，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。
其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。
作为教育培训机构的市场，不得不考虑的是如何能够收割更多的流量，无疑现在线上+线下结合起来是最有力的机会。
先来看一下整个市场营销的过程：
先通过营销获取线索；获取线索之后通过销售进行转化；转化之后机构开始排课、教学；教学的过程中需要运营提升用户体验和增加收入。
五、项目策划
概括地说，招生项目策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。
一般说来，教育培训机构对招生市场具有与生俱来的`重视和敏感。培训机构生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐
标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
一般说来，项目是一种一次性的工作，它应当在规定的时间内，由为此专门组织起来的人员完成，充分利用必须的资源范围，去实现一个明确的预期目标。项目能够是建造一栋大楼，也能够是组织一次活动，解决一项课题等。所谓招生项目策划，是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划，例如文娱活动、节庆活动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教学活动、德育活动、经济活动等等。它能够提高和推广学校的知名度，给招生学校带来满意的效果和实际的效益。
在招生策划和宣传宣传上，学校不仅应关注近期利益和经济效益，也要关照长期利益和精神效益，要结合学校发展实际状况，多角度考虑权衡。
辅导班暑假规划方案 第38篇
暑假辅导班实习报告
又是一年酷暑来临，刚刚忙完学校的一系列工作，又要转身南下，开始为期四十天的培训工作。虽然有些措手不及，但大家的种种行为和表现丝毫不能掩饰内心的那种期待与渴望。
今年的辅导班更名为xx培训，地点依然是在驻马店的乡镇幼儿园，规模已扩大为20个分校并逐步走向正规和系统，不过今年xx骤然扩张到20个校区，这需要很大的信心和勇气，开始我还在怀疑和担心，可最终的情况真正证实了总校的魄力和高瞻远瞩。XX的暑假，我重新踏上了这条教育之路，并很荣幸的被分在了总校领导的家乡――汝南县三桥乡（头儿的家，多方便啊），所有的事情听起来都是非常的美好，非常的顺利。同时也很幸运的被总校赏识，从去年的金铺员工荣升为今年的三桥校区负责人，仿佛肩上的担子重了好多，心里边的压力也随之而来，不过还好，我身边还有八位意气风发的兄弟姐妹愿意凝结一切可以凝结的力量，和我共同挑战这未来一个多月的风风雨雨、坎坎坷坷。我很高兴我们这一个月都能在一起吃饭、在一起玩儿、在一起乐、在一起疯狂。
招生期，九个人闯荡陌生的三桥……
一起啃馒头就咸菜的日子就要开始了，虽然提前给大家一直在强调招生期的苦与累，但从大家每天的行动中可以看得出一种坚定、一份团结和一份激情，我很感激跟我一同作战的兄弟姐妹，因为你们那充满希望的双眼和不畏艰辛的强大内心时刻在鼓舞着我，给我向前冲的力量和勇气。
三桥街，讲到招生，它是我不得不重点提到的地方，它是一个很开放很便利的宣传街道，两边都是做生意的商铺，当然是经济条件比较好的，这给我们以后的招生传递了一种良性的信号，了解完市场，我们开始了真正的招生工作。根据总校的规定，我们每天早上六点半开始跑步，那些天我很感谢大家的愉快合作，每天总是用那沙哑的声音喊出响亮的口号和对三桥人民最真诚的问候，为的不是“吓”醒还在沉睡的三桥人，而是让他们真正感受到我们的激情和虔诚。刚开始的几天，他们都认为我们是疯子，因为尽管大雨漂泊，我们依然在跑、在喊、在唱。那一声声撕心裂肺的“走进天择，共同学习，共同改变”喊出了我们奋战一天的斗志、喊出了我们的'激情，也喊出了xx对每一个教职员工和学子的殷切期望。学习其他校区，我们也在每天跑操之后进行宣誓，作为一位人民教师，发出心底最清澈的呐喊，同时也致力于让每一位想改变的孩子都得到一份满意的答卷，这也是我们对每一位家长及孩子的承诺，是我们内心深处的呼唤。
在这条街上，我们留下了多少的汗水和泪水，又多少次被雨水冲刷着我们瘦小的身躯，但我们累并快乐着、苦并快乐着。每当看着这一帮兄弟姐妹们脸上洋溢着坚强勇敢而又自信的笑容时，苦点、累点又能算什么。
天将降大任于斯人也！
久旱逢甘霖，驻马店的天气是很给力的，连续十几天的雨水让抗旱的农民朋友们不用再在田间地头忙个不停，而是趁着下雨都在家休息。这下给我们的招生工作带来了前所未有的便捷，但另一方面的影响又让我们很被动，乡间的小路永远赶不上县城的宽敞柏油路，崎岖坎坷、泥泞不堪。这十几天里，老师们的衣服、鞋子可谓天天在雨水和泥水里浸泡着，然而每天晚上回来没有一个人去抱怨，没有一个人要退缩，还在每天的会议结束之后商讨第二天的计划和目标，那时的猎鹰队和飓风队总是那么斗志昂扬、信心满满，很让人放心。但，对于我来说，看到大家这么好的状态，本是应该感到高兴的，可每天早上要出发的时候，我就会感到揪心的痛，会很担心每一个人，每当跟着哪一队下去，我都会尽量让他们多休息会儿，坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事，这样会分散些注意力，让疲惫的状态快速得到调整。
辅导班暑假规划方案 第39篇
教学目标：
一、知识与技能：
1、会认本课的生字“所、憧、憬、泼、率”。
2、指导学生读懂课文内容，体会诗歌表达的思想感情。
3、有感情的朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。
二、过程与方法：
阅读法、讨论法、谈话法
三、情感态度与价值观：
体会诗歌表达的思想感情，并产生共鸣
教学重点、难点：
体会诗歌表达的思想感情，并产生共鸣。
教学准备：
提前收集学生假期的生活照，制作成演示文稿。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、读课题，激发阅读情感：
1.板书课题。齐读：
2.读到课题，有什么联想？
3.小结：“假期”的确是令人向往的，我们的.许多梦想到要在那个时候实现。因此，“假期”也总是给我们留下美好记忆。让我们走进课文，重温假期的快乐。
二、自读课文，学习生字：
1.自读课文，查字典自学生字词。
2.交流学习成果：
⑴出示生字词，指名读。
⑵解释难理解的词语。
⑶练读课文，做到通顺流利。
三、范读课文，练习朗读：
1.范读课文，示范语气与停顿。（如果学生能力较强，可采取评读的办法）
2.自由练读，融入自己的情感，努力读出韵味。
四、结合实际，体会情感：
1.学生自由谈读懂了什么，还有哪些问题。
第一节：结束学校生活，开始暑假生活，重拾书本外的童年。
第二节：暑假生活的快乐情景。
第三节：孩子们在海边开心的嬉戏。
第四节：孩子们自由成长的愉快心情。
（交流中如有问题，组织学生结合诗歌内容自主解决）
2.结合诗中具体诗句，说说自己在诗中感受到了什么快乐。
3.结合自己的暑假生活，说说孩子们还会有哪些活动。[播放演示文稿] （可以仿照第三节进行诗歌创作）
4.有感情朗读全诗，抒发自己的情感与体会。
（同学互读、指名读、分读全诗、齐读均可）
五、总结：
1.为什么假期会带给我们如此的快乐？（避免对学校生活形成负面影响）
2.我们应该怎样更好的享受我们的童年生活？
3.总结语：拥有假期，拥有自由。在自由的时间里，我们更好的亲近大自然，实践自己的梦想，又为童年留下了一个又一个美好的回忆。希望我们过好童年中的每一天。
六、布置作业：
1.熟读诗歌，记住诗中出现的生字词。
2.仿照第三自然段，描写自己的快乐假期。（选做）
3.阅读其它描写童年生活的诗歌。（见“积少成多”中的《田园乐》）
辅导班暑假规划方案 第40篇
一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。
一、方案简介：
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体—运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的.准备。
二、课程安排：
除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。
游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。
科学探索活动：按照20xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。
水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。
汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。
三、时间安排：
游泳课程：每周二次，每次1小时科学探索：每周二次，每次1小时。
水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时。
辅导班暑假规划方案 第41篇
一.招生人员
招生组长，招生业务员。
二.工作要求
1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。
2.组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
3.礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
4.有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。
三.工作安排
1.发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。
2.在新吉大门口进行设点招生。
3.在组长的安排下进行电话招生。
4.一些业务员可进行游击招生。
四.具体事项
(一)人员安排
1.在新吉大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。
2.在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。
(二)招生时间
在6月日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。
(三)招生对象
湘西州广大少年儿童(10~16岁)
(四)招生业务员须知
(1)招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
(2)在招生的`过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!
(3)在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
(4)电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
五.工资分红
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元
另外设点人员在设点时间包饭包水。
六.活动优势(重点向家长介绍的内容)
1.我们有区别于英语培训，这是一个封闭式的全英语的夏令营，在活动中不仅丰富了暑期生活，也调节了学生的一个学习方式，由被动转为主动。
2.关注留守儿童，我们会提供20个免费的机会给他们，让他们也体验英语夏令营的魅力。
3.我们的主题是手拉手_心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流能力和认知能力。
天我们，每天都有军训，让孩子们养成一个良好的习惯，不仅是学习知识更是学会如何做人，晚上会安排孩子洗衣服等，培养他们生活自理能力。
5.我们的教学地点是民族实验小学，学习条件非常优越，不仅教室宿舍有空调，而且一日三餐都相当丰富。
6.每天下午6点，我们都将会把当天的活动资料(DV视频)上传至湘西生活网中，方便家长对孩子的了解，也是对外公开评价我们活动的一个平台。
7.在夏令营结束后，我们还将在8月份组团去游世博，所有想参加的孩子们和家长们可以一同前往。